海洋之旅相關作文20篇

海南之旅 篇10

國二作文 ,998字

白色的海浪，嶙峋的礁石……海潮向我襲來，那是我魂牽夢繞的地方，我屏氣凝神，靜聽潮起潮落，閒看雲捲雲舒……那是我夢中的海南。

紅色的琉璃瓦，古色古香的建築，揮之不去的是耳畔那深邃而神祕的古典樂章，那金漆牌匾上“不二”兩字意味深遠：獨一無二。我穿梭在亭臺樓閣之間，感受佛教古老的氣息，體驗十二生肖的魅力，赫然矗立在眼前的是一尊高108米的觀音佛像，直接立於海上。腳踩金蓮底座，手持玉淨瓶。更令人驚歎不已的她竟有三面，可謂是海上奇觀，絕世奇作。

聽著深沉的撞鐘聲，呼嘯的海浪聲，虔誠的拜佛聲，心中頓時變得寧靜而深遠。它們一遍又一遍洗滌著我的心靈，我彷彿嗅到海那略帶鹹味的特別的氣息。

下午，我來到海灘邊，體驗海邊拾貝的樂趣。我迫不及待地脫掉鞋子，與沙灘來個親密接觸。可惜“天公不作美”，豆大的雨點劈頭蓋臉地砸下來，也砸壞了我所有的好心情。我無奈之下只得打著傘。雨中漫步，是個不錯的選擇。被打溼的沙礫好象格外黏腳，緊緊抱住腳丫子，甩也甩不掉。漸漸，我習慣這種癢癢的觸感，就象無數條小魚在給我做足底按摩。

我弓著身子，蜷縮在傘底，像極了一隻被煮熟的龍蝦，滑稽而可笑。我睜大眼睛極力尋找，那一枚枚瑰麗的貝殼。被海水沖刷後的貝殼似乎特別純淨，耀眼。不一會兒，我的手中已揣滿了各種各樣琳琅滿目的貝殼。瞧著它們波浪式的紋理，凹凸的質感，想必這便是大海的信使吧！它們帶著海的氣息而來，也在海的衝擊下破碎泯滅，最後被海帶走，結束它們的傳奇“人生”。

我在海邊的岩石上發現了一排排縱橫交錯，星羅密佈的海星。嬌小柔軟的身軀暴露在眾目睽睽之下，它們小心翼翼地移動，張開的五條腿抬起放下，有規律地爬行，這種律動，煞是呆板可愛，令人忍俊不禁。我輕輕用手觸動它們富有彈性的肉體，有些帶尖刺的表皮有種按摩的舒適感。我抓住它的身軀微微一拉，主體雖脫離，但五個爪子卻緊緊貼在石壁上，我終於被它們的堅持所擊潰，下一刻它便如同吃了敗仗，丟盔棄甲的逃兵，一溜煙在我眼前消失。留下有些呆滯的我目瞪口呆，沒想到這小東西逃命起來倒挺快，令我莞爾。

雨過天睛，被沖洗過的芭蕉葉翠色慾滴，格外誘人。我的心情也由陰轉睛，腳踩浪花，澎湃的海用它的鬼斧神工潛移默化地改變著這一切，歲月荏苒，它雕刻出礁石的千姿百態，沙灘的細膩光滑，魚類的形色各態。

海是我童年的夢，它承載我的希望，昇華我的夢想。我將永遠追尋它的腳步，那陽光灑滿的海面，就是不變的嚮往、期望……

難忘的海邊之旅 篇11

國小五年級作文 ,719字

太陽公公沿著東邊的山爬上天空，打了個哈欠，把嘴裡的熱氣傳遞。傳到了鳥語花香的公園；傳到了書香滿園的學校；傳到了金光閃閃的沙灘；也傳到了我的家中，這麼好的天氣，我們怎麼能放過呢？說走就走，我們一家轉眼就來到了一望無垠的海灘。

剛到海灘邊，弟弟就迫不及待地脫掉鞋子，光著肉嘟嘟的小腳丫直衝沙灘狂奔而去，還一邊跑一邊放聲大喊：“玩沙嘍！”我二話沒說，也脫掉鞋子，一個箭步衝上海灘，“啊！”我發出了一聲尖叫，此時此刻，我的腳底正承受著火烤般之痛。雖然感覺腳已被“烤熟”了，但我還是加快步伐，去追我那差不多已經跑到“西伯利亞”的弟弟了，當我來到他身邊時，他早已開始興致勃勃地玩沙了。我則在沙灘上鋪了一層野餐墊，盡情地享受“日光浴”，任太陽公公將溫暖而和煦的陽光灑在我的身上，這種暖洋洋的感覺令我昏昏欲睡，轉眼間，我就已經呼呼大睡了。當我再次睜開眼的時候，只見眼前一雙晶亮的眸子正盯著我，耳邊響起了一種稚氣的聲音：“姐姐，快醒醒，我們去游泳！”我緩緩地坐了起來，揉了揉眼睛，定睛一看，弟弟正趴在我身上呢！他已經換好了一身靚麗的泳衣，我也立馬精神了起來，一骨碌爬起來，去換衣間換好了泳衣，和弟弟挽手向大海奔去。

大海似乎無邊無際，捲起的浪花像一個個藍色的小精靈在海面上飛躍。我和弟弟在海邊嬉戲，你追我趕，玩得喜笑顏開，爸爸媽媽終於來找我們兩個“野孩子”了。他們給我們送來了兩根雪糕，我和弟弟坐在海邊的岩石上，一邊舔雪糕，一邊欣賞美景。這時，只聽一個熟悉的聲音響起了：“仇佳，仇智軒，回家了！”我們這才回過神來，望望天上的彩霞和即將下山的夕陽，兩人用眼語對視一眼：該回家了！

臨走前，我們向沙灘、大海……依依不捨地告別。啊，這真是一件快樂而又難忘的事啊！

海南之旅 篇12

國小四年級作文 ,621字

放暑假了，爸爸媽媽帶我到海南旅遊。

那天是我們到海南的第二天，第二項活動就是萬泉河竹筏漂流。聽導遊講解，這條河是由江河匯成的一條河，我們要進行筏上水槍大戰。我坐上竹筏，拿起水槍，放入水中抽好水，推動拉桿，只聽“呲—”地一聲，一條水龍直飛前面的竹筏。

對方立即也射向我們，我的衣服全溼了，水濺到我嘴裡，呸，真鹹！就這樣，我們竹筏中間有了飛來飛去的水柱。突然，一道水柱從後面擊中了我，我向後一看，是自己竹筏上的一個小胖墩，我的水槍就毫不猶豫向後面開了一槍，像雨一樣灑在了後面。哪知他“執迷不悟”，繼續與我“自相殘殺”，哎，真拿他沒辦法了。轉過身來，向“敵人”開了幾槍，發現他們是順風，我們有點吃虧，幸好當時雙方停戰，不然我們就慘了。

遊戲結束了，竹筏到了岸邊，我們身上都溼透了，但我們很開心。

我愛萬泉河，我更愛大海！我們又來到了美麗的西島。開始，我們沿著海灘撿貝殼，老爸老媽拉著我一起下海。我到了水較深的地方，腳下全是貝殼，便彎腰去撿，不料一個浪頭拍來，我不幸喝了一口水，海水好鹹啦！又一個浪頭拍來，我縱身一跳，咦，這個辦法真好！再沒喝到海水，可我再也不敢在水裡撿貝殼了。跟爸爸媽媽手拉手玩“衝浪”，真是好玩極了。我們一次次被浪撲上沙灘，又一次次奔向水中，玩得筋疲力盡。

我們還玩了神奇的“蚩尤”部落，到了非常有趣的猴山，滿山的野生猴子，跟我們來了一次“親密接觸”，讓我留連忘返。

海南之旅很快就結束了，我喜歡大海，喜歡美麗的海南。

難忘的海島之旅 篇13

國小五年級作文 ,958字

十一的早晨，我和爸爸媽媽一起去參加“我當魯濱遜海島生存營”。這次活動我們將在萊州灣一個名叫芙蓉島的無人小海島上進行。

天公不作美，我們剛出發就風雨交加，到達福山收費站，車乾脆熄火了。強壯的爸爸們開始下車推大巴，在他們的努力下，車又重新啟動了。

一路顛簸，我們來到了這次活動的第一站—休閒拓展度假村。在破冰分組後，我和爸爸媽媽都成為黃隊的隊員。黃隊孩子叫星陣隊，黃隊家長叫追夢隊。我們選出了隊長，設計了隊旗、隊徽、口號和隊歌。午飯後，我們進行了真人桌遊“夜闖婁山關”。這是一個拼運氣的遊戲，中間有很多懲罰和獎勵，我們在這場遊戲裡獲得了很多快樂。

晚上，天放晴了，但風依然很大，我們還是無法登島，這直接導致島上露營的泡湯。正在大家都很失望的時候，晚會開始了。教練帶領我們做遊戲、跳舞。玩到九點鐘，爸爸媽媽們回營房。我們又跟著教練到度假村外去夜行。那天晚上的星星非常漂亮，因為城市的燈光太多太亮，所以我從不曾看到這麼美麗的星空。

第二天早飯後，我們乘坐漁船前往芙蓉島。這是我第一次坐漁船，漁船左搖搖右搖搖，晃得我們叫苦連天。經過半小時，我們終於成功登島了！

島上風景迷人，沒有樹，只有矮矮的綠色植被。教練把我們帶到一塊空地，讓我們自己搭灶燒火做飯。我們隊被分配的菜是蘑菇燉雞。我爸爸成為隊內主廚，從搭灶到出鍋，他一直都在工作。經過他的努力，一大鍋雞湯出爐了。即使我們沒放味精和醬油等調味品，我們的雞湯仍然鮮美。

酒足飯飽之後，夕陽西下，大家依依不捨地準備返程。就在這時，意外再次發生了。我們的船因為退潮而擱淺在了海灘上，十幾個爸爸們一起去推，也沒能推得動。於是，我們只能等到再次漲潮後才能返回，需要等五小時。

天越來越黑，海風也越來越冷。爸爸們都去拾柴火，給我們點了一堆篝火。我們圍著篝火取暖的同時，做了智力邏輯推理題，還進行了搶紅包大戰。深夜，我們放飛了許願的孔明燈，點點火光飄向遠方，向黑暗的夜空發出微弱的光芒。午夜時分，我們乘坐漁船回到了碼頭，換乘大巴回到煙臺，到家已是凌晨四點。

在兩天的活動中，我深深的體會到：團結的力量很強大。團隊讓我受益，當我們遇到了突發狀況，團隊的協作分工使我們渡過了難關。這次海島之旅讓我終身難忘，受益匪淺。

我相信，這會是我和爸爸媽媽一生中一段非常美好的記憶！

海邊之旅 篇14

國小四年級作文 ,741字

早上五點鐘，我和爸爸媽媽乘坐旅遊大巴去日照和青島旅遊。一路上，我非常興奮，眼睛一眨也不眨地觀看著窗外的風景，我看見了青山，綠樹，長長的跨海大橋，還有一幢幢高樓大廈。

我們首先去了青島，來到了極地海洋世界。在這裡我們看到了白鯨，北極熊，北極狼，企鵝，還有大海龜，大鯊魚；還觀賞了各種各樣的海洋魚類。最有趣的是觀看海豚海獅表演。只聽馴養員一聲令下，幾隻海獅一齊頂起了皮球，聽到哨聲，又一齊接過呼啦圈轉了起來，全場響起了熱烈的掌聲。接著海豚出場了，只見它們齊刷刷地一躍而起，頂起了懸掛在半空中的綵球，又一頭扎進水裡，掀起了美麗的水花。接著海豚明星騎在海豚的背上向觀眾遊了過來，向大家揮了揮手，最後海豚們還高興地給我們唱了一首動聽的歌呢！

下午，我們來到了棧橋，我第一次看到了廣闊無邊的大海，情不自禁地叫了起來：“大海真美啊”！在這裡，我們乘船進行了海上觀光，站在船頭，迎風眺望，我們看到了遠處的軍艦和遊輪。忽然，一陣大浪撲來，我們的船搖晃了起來，我嚇得雙手緊緊抓住欄杆，生怕掉進海里。

第二天一早，我們去日照海邊捕魚。我一手拎著小桶，一手拿著小漁網，登上了桃花島。這裡風景可美了，到處都是大大小小的石塊，在石塊中間，可以看見小魚和小海貝小螃蟹們在水裡自由自在地玩耍。不過，這裡的石塊上佈滿了漲潮時留下的貝殼，我下水捕魚時一不小心劃破了腳。

下午，我們來到了金沙灘海邊浴場。我和爸爸換上了泳衣，帶上游泳圈，來到沙灘上。這裡遊客很多，海浪也很大。我和爸爸站在水中，我試著遊了起來，海浪一陣接一陣地湧上來，可是我沒站穩，一下子被海浪衝倒了，喝了幾口海水，哇，好鹹哪！回到岸上，我們在沙灘上又玩了一會兒。

時間過得真快，我們要回去了。我又一次回頭看了看大海，戀戀不捨地向它揮了揮手。再見了，大海。

神奇的海底之旅 篇15

國小四年級作文 ,772字

一天，我駕駛著全宇宙最厲害的潛水艇，向最深的海底進發。

剛到海底，一群大魚向我奔來。我把潛水艇的程式改成了捕魚，一下子逮住了許多條魚。可是後面有一條超大的鯨魚，鯨魚以為我是魚，一口把握吞了。我進入鯨魚的肚子裡，一會兒進入鯨魚的胃，一會兒的腸子裡……突然，我被鯨魚排了出來，“好臭啊！”。不知不覺，我進入了深水區，遇見了一條章魚，我把潛水艇停在了章魚的身子上，就像坐免費的乘車一樣。途中，一條三頭鯊向我衝來，我“唰”地一下子逃走了。三頭鯊把章魚撕成三塊，把章魚吞了。我決定把這頭三頭鯊治服，“殺！”，一聲令下，幾顆導彈飛出去，三頭鯊把導彈全吞了。我發怒了，把導彈改成了定時炸彈，“發射！”定時炸彈一下又被三頭鯊吞了，“三二一，爆炸！”三頭鯊終於被我打敗了。

我繼續向更深處前進。總部傳來訊息：注意！你已經進入了鯊魚士兵經常出沒的地區，注意，注意……果然，就在不遠處，兩條鯊魚士兵出現了。他們一邊巡邏一邊說：“這幾天可要加強巡邏，聽說有一個人類的潛水艇把三頭鯊給幹掉了，不能讓綠豆鯊大人失望啊！”我聽著他們說，在想：綠豆鯊是什麼啊？難道是綠豆一樣大小的鯊魚？不對，如果它是綠豆一樣，它怎麼能叫大人呢？我不管了，一下衝進去，三下五除二地把它們瞬間秒殺。我又到龍海王城，把玄之迷宮裡的星龍們打成了星龍聖石，打開了四大神聖兵器的大門，獲得了日照劍、海龍炮、帝王盾、陽神弓。我立刻把潛水艇變形成終極鬥龍王，戰鬥力更猛了。

我竟然遇到了魚龍王，在旁邊，竟然有黑亡龍。魚王龍跟它拼命，太壯觀了，我幫著魚龍王，終於把黑亡龍封印了。

我向海洋深處游去，我終於VS綠豆鯊了。原來，它是有著一對綠豆一樣顏色卻比綠豆大數千倍大的眼睛！太恐怖了！它狠狠地盯著我，一擺尾巴，就向我衝來。我逃啊！逃啊！

啊！我叫出了聲音，睜開眼睛，原來是一場夢啊！我身上的衣服已經被汗溼透了。

在碎片化的海洋中“旅行” 篇16

在碎片化的海洋中“旅 ,831字

其實在每個人的心裡都住著一個遙遠的夢，我們也許並未觸及或遺留的更多的是希望，隨著世界的發展，人們漸漸習慣著在極速運轉的“旅行”，也就是這樣，淡忘了。忽略了。那些原本的生活。

碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的一切都在改變著我們，像無意落入了一個從未到過的地方，一旦落入，便會緊緊纏著，越是這樣就越無法逃脫，漸漸我們迷失了自我，也許同現在這樣，改變自己的認知去適應這個碎片化的生活。

什麼是碎片化？

舉個例子來說，隨著科技進步、閱讀載體的變化，這使人們產生了浮躁求快的心理，銀幕前的字型代替了紙質版的閱讀，這樣的閱讀，卻失去了意義。如今的閱讀，大多都是求於一種心裡的釋懷和放鬆，便開始出現了一目十行，簡單粗略的瞭解圖書所表達的內容，不會附加任何情感，是毫無意義的，但碎片化閱讀雖然碎片，也是“一片”，也是一種閱譴的方式。既然我們已經面臨著碎片化的閱讀，我們又該如何改變呢？

閱讀碎片化也並不是一無是處—閱讀便捷，可充分利用每日零碎時間，通過上班途中、午睡前等邊角時間都可以用來進行閱讀；閱讀更廣闊，可以讓更多人進行海量閱讀，來了解世界；讀者可以更有選擇性進行個性化閱讀；更容易抓住關鍵資訊，進行快速區分和篩選。我們可以通過改變閱讀方式，將碎片化的資訊和內容進行融合和歸納，一滴水看起來並不算什麼，但當水滴不斷滴下，可以穿透巨石。養成這樣隨手積累的習慣，重新閱讀，更加可以體現出你對於文章的理解，你的概括能力。

對於一個人來說，無論是在面臨什麼時候都應該去面對它，也許你會認為碎片化的生活不好改變，總有聽過一句話“不撞南牆不回頭”，但不試一試怎麼知道呢。忽然想起，但不是此刻的，已不是星華燦發，卻在最美的夢中。忽然想起，但傷感只是微微的了，如同遠去的船，船邊的水紋在碎片化的日子裡的一切，都在漸漸改變，我們的身體和靈魂，漸漸凋零，消失，對於這樣的生活，將碎片的一切整理起來，我們可以試著站在這裡，極目遠望，眺望，在與地平線相交的地方，是靈魂旅行的地方。

海邊之旅 篇17

國小五年級作文 ,680字

今天陽光明媚，萬里無雲，我的心情像天氣一樣美好燦爛……

我們一家三口來了一次說走就走的旅行！目的地是—北海。

我的腦子裡早已浮現出這樣的畫面：蔚藍的大海，白色的雲朵，一陣暖風吹來，海面掀起一片翻滾的浪花，浪花平息，落下的時候又像千萬條縱橫交錯的銀練，打到水裡，散開奇幻的螺旋槳波紋……

終於來到了白浪灘，我立刻穿好美美的泳衣，向大海跑去。

忽然，一陣疼痛像音波般傳向大腦，低頭一看，沙灘上全是尖頭海螺，如果不小心，腳會挨割的！

我掂著腳小心翼翼地走著，好不容易才走到海里，真的，跟我想象的一模一樣！蔚藍的大海，翻滾的白浪，海面上活潑的海鷗，真是美麗的天堂啊！

海面上，浪花朵朵，一浪高過一浪，像一場接力賽。我和爸爸來到海的較深處，靜靜地享受著浪花的波瀾起伏。潔白的浪花時而溫柔，像母親的手撫摸著我的身體，時而凶猛，像一頭野獸向我們奔來，我們就像浪花的玩物一樣，一會被衝到西，一會被衝到東。突然，一陣很大的浪花似乎找到了獵物—我們，它幾乎不給我們任何準備，不分青紅皁白就把我衝倒了！

我的嘴裡全是海水，像含著一把鹽，嘴裡還有一絲苦味。

你海水能有多厲害？我才不怕呢！看見不遠處一陣大浪，我“毫不畏懼”地衝上去，企圖用身體阻止它前進！

這巨浪把我衝倒了，像千萬只白色駿馬踏過我的身體！我的鼻子嘴巴被海水灌滿，別提多難受了！我一抹臉，生氣地問：“這個浪不大！為什麼會把我衝倒？”

“哈哈，”爸爸笑著說：“大自然很強大，你小小人怎麼可能對抗得了大自然！剛才那是頭浪！”

被晶瑩的浪花衝了N遍後，在歡聲笑語中，我和爸爸媽媽收拾好泳衣，就回酒店了。

海灘之旅 篇18

國小二年級作文 ,452字

暑假的一天，我和媽媽、小姨、小姨父去天津的東江港玩。

到了東江港，大片大片的沙灘映入眼簾，像鋪上了金黃的地毯。我迫不及待地脫下鞋，跑向大海，腳底下的沙子被太陽晒得真熱。我終於站在了海水中，聽到海浪媽媽發出的歡呼聲：“譁、譁、譁”，好像在說：“歡迎你，歡迎你。”大海一望無際，看不到邊，天空和大海好像連線在一起。海面上幾艘快艇一閃而過，我就冒出了坐快艇的念頭。

幾分鐘後，我們坐在了快艇上。要開動了，我緊張地緊握住欄杆，害怕地閉上眼睛。開動了，我聽到了小姨的大喊聲，就慢慢地睜開眼睛，哇！真美呀！大海無邊無際，海風在我耳邊呼嘯，快速行駛的快艇兩邊濺起白色的水花，海歐在我的頭頂上叫著，好像在說：“你真勇敢。”幾分鐘後，快艇停下了，我還意憂未盡呢！

接著，我們去游泳區游泳，水真渾，分不清深淺。我害怕地往岸上走，媽媽說：“我們只走，不遊。”走著走著，媽媽叫我蹲下，游泳圈將我浮了起來。我不再害怕了，像一條小魚在海水裡自由自在地游來游去。

快到吃午飯的時間了，我只好極不情願地離開了東江港，結束了這次海灘之旅。

歌聲長留，親情永駐——《海洋之歌》觀後感 篇19

觀後感 ,1261字

走吧，人間的孩子，與一個精靈手拉著手，走向荒野和河流，這個世界哭聲太多了，你不懂。

隻言片語間，不知蘊含著多少親情的分量！

—題記

我不知道動畫片這個詞，離我究竟有多遠了。當我看完一部電影后，我心中的“動畫片”不僅僅再是“動畫片”。

《海洋之歌》是一部純純粹粹的動畫片，主角小本的不親在生下他小妹妹時犧牲了自己，救下了雪兒。而雪兒將繼承她母親—海豹精靈的意志，把所有精靈帶回另一個世界。經過小本、雪兒、咕嚕等人的不懈努力，最終，她們解放了所有精靈，而他們自己也過回了簡單的生活。

“海洋的歌”

布朗娜在孩子沒有長大成人便早早地離開了他們。看似冷血無情的她，幹出了無情無義的行為，可布朗娜給他們、給這個世界，留下了永遠的歌聲和救世主—海豹精靈。我想她完全可以保住自己，捨棄女兒和這整個世界。布朗娜是海豹精靈的母親，也是世界的母親。

瑪查在這個故事中扮演者大反派的角色，每個人都把她當成這個世界的惡魔。瑪查能多去人的感情，讓他變得像石頭一樣平靜。她的兒子—麥克利爾，他是一位巨人，他因為一次不幸的遭遇而悲痛欲絕，終日以淚洗面。瑪查狠下心來，讓貓頭鷹帶走了他的痛苦。仔細想想，這種作為並不是因為她心狠手辣，面對自己的兒子，瑪查是下了多大的決心讓自己的兒子不再痛苦，把希望給了自己的孩子和世界。別人永遠無法理解她這麼做的原因。

布朗娜不愛自己的孩子嗎？愛啊！瑪查不愛自己的孩子嗎？也愛啊！小本、小本父親，小本奶奶，她們又何嘗不愛自己的家人呢？也是愛的，只是愛的方式各不相同罷了。

現世的歌

那天早上，我的風疹又犯了。

怎麼辦，家裡的人各奔西東，空無一人。媽媽工作忙，不一定會來的。眼看著手上的風疹慢慢連成一片，我感覺烈火眉上燒。我手足無措：反正家裡人是不可能來學校送過敏藥了，我又不好意思麻煩忙碌的媽媽。

我向老師報告，老師決定給我媽媽打電話。我想：媽媽說過，她最近進貨了，送貨多很忙，應該不會來吧。我看著身上遍了風疹，不知媽媽來好還是不來好。

等到了八點多，我在上奧數課，媽媽還沒來，我已經長了不少疹子了，但是沒有惡化的跡象，而媽媽還沒有來，我覺得這也許也是一個不錯的結果。外面響起了高跟鞋上樓梯的聲音，那聲音越來越近，越來越清晰。難道是媽媽來了？不可能，她不是很忙嗎？

終於，一位女子進了門，我看清楚了她的臉—媽媽！

我們倆走到外面，我非常驚訝媽媽會來，“你怎麼又長風疹啦。”說著她把藥和水交給了我，“我還要去送貨，好好學奧數。”話音剛落她便急匆匆地走了。

“再見！”我高興的告別。

不一會兒，風疹退了，媽媽雖然很忙，但是她沒有忘記我這個兒子。不論媽媽有多忙，都會有照顧我的時候。我想，是媽媽的愛，才讓我好了起來。

Idir ann is idir as。Idir thuaidh is idir theas。Idir thiar is idir thoir。Idir am is idir áit……

這愛的歌聲，將長留世間；這歌頌的愛，將永駐人間。

泰國七天海邊之旅 篇20

國小三年級作文 ,443字

這次，我懷著無比激動的心情來到泰國，因為這是我第一次出國，這次的21天泰國旅遊肯定會令我終身難忘。

？第一天，我們就來到了曼谷的海灘上，那裡的海景非常非常美，簡直能和海南島相媲美，那裡的海藍如綠草，非常壯觀。但由於我們實在很疲勞了，只欣賞了一下夜景就去休息了。

第二天海邊的旅遊才算正式開始。我剛剛才起來就看見阿偉（孫導遊的簡稱）已經在向大家問好：“撒哇抵抗（泰語中早上好的意思）”。我們也用自己剛學的泰語來回答他，接著，阿偉就跟我們大家說了一下今天的遊玩專案，我們大家就開始自由行動啦。第一項我們先做一隻快艇去對面的遊玩倉去玩空中飛人的遊戲。因為我未滿16歲，所以我只能在倉裡去看他們玩，只見一些人圍著一個男人繫了很多東西，再把一輛特快艇的一端繫了一條繩子系在了男人身上，突然，快艇開走了，那男人隨著快艇跑了幾步，一拉他包裡的繩子，一個降落傘就掉了出來，不一會兒就飛上了天，活像快艇在放風箏似的，非常好玩。

往後的五天裡都是如此，每天的內容都不一樣，我總算體會到了泰國人的悠閒生活了。