流浪漢相關作文20篇

時光老人和流浪漢讀後感篇1

讀後感 ,758字

珍惜年華，前程似錦

這個暑假我讀了好多文章，其中《時光老人和流浪漢》這篇，讓我感觸特別深。

當我讀到書中這句“少年時代玩彈珠，青年時代玩撲克，中年時代玩麻將，家產全部敗光！如今我一無所有，我真後悔……”時，我的腦海總是不斷地會浮現出那個流浪漢晚年衣衫襤褸、沿街乞討的種種可憐的情景。

俗話說，可憐人往往有他的可恨之處。流浪漢的少年、青年、中年時光都虛度在“玩”上，他的老年時代怎能不悲慘呢？人的一生，時間，金錢，才華都十分重要。如果少年時代不珍惜年華，不多學知識和本領，青年時代不鍛鍊能力，中年時代不繼續努力，一生不學無術，只會吃喝玩樂，等待他的晚年可想而知—慘！

眾所周知，人的一生不過一百年，極其寶貴，十分短暫。少年是美好的，也是學習的黃金時期，我們為什麼不好好趁少年這段寶貴時間多學習，多掌握一些知識和本領呢？我發現我們身邊有許多的同學十分認真，勤學好問，他們即使遇見學習上的困難也不退縮，不逃避。我想這樣的求知態度和頑強意志肯定會促使他們在人生道路上學有所成，事業輝煌；但遺憾的是還有些同學，則是“三天打魚，兩天晒網”，遇見困難就躲就逃，對老師的教導、家長的提醒不當回事。我這樣下去他們也許什麼事情都做不好，晚年也可能會像《時光老人和流浪漢》中的流浪漢一樣傷心地感嘆“如今我一無所有，我真後悔……”。

合上書本，我想：與其最終因一事無成而懊悔，不如今天認真聽取師長的諄諄教誨，好好學習，不虛度光陰，不浪費生命，不讓流浪漢的悲劇在我們身邊重演。

光陰似箭，日月如梭，時間如流水，一去不復返。古人說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們只有珍惜點點滴滴的時光，一絲不苟地勤學做事，將來，我們才能為祖國貢獻出更多的智慧和力量，為社會創造出更多的財富，實現人生最大的價值。

只有珍惜年華，才能前程似錦！

讀《流浪漢和時光老人》有感篇2

國小五年級作文 ,376字

四年級時，我在報上讀到一篇文章—《流浪漢和時光老人》。主要講了一位流浪漢因為讀到了顏真卿寫的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句，十分後悔小時候虛度了光陰，於是時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢依然一事無成。兩年來這篇文章時常浮現在我的腦海裡，它像一個警鐘，提醒我要珍惜時間。

古往今來，有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能夠做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間很短暫，但是積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑藉這種不浪費一分一秒的精神，一生寫下了近萬詩詞。革命導師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。抓緊做一些有意義的事，才不會像流浪漢一樣，追悔莫及。

人的一生中青少年的時期最為寶貴。這段時間生命力最充沛，我們要認真珍惜這短暫的美好時光。惜時如金，“莫等閒，白了少年頭”，讓我們一起珍惜時間，不要虛度年華。

流浪漢篇3

國小四年級作文 ,361字

天氣不好，陰陰的天空中飄著幾朵烏雲，我和同學一起往學校出發。

到了學校門口，但我望到了一個老奶奶。她頭髮雪白雪白的，彷彿被雪染過似的。她臉上滿是皺紋。她的眼睛小小的，眯一下就看不見了，嘴巴非常幹，嘴脣發紫發白。在她胸前有一張宣紙一個鐵碗和一張照片。原來，她是因一場火災差一點投入死神的懷抱，而又被子女給拋棄了。她的身旁是一隻破鐵碗，鐵碗裡有面值不一的錢。

我摸了摸口袋，拿出一元零錢，那是媽媽讓我買託管餐的錢。想：不吃就吃，有什麼好吃的？反正託管回家又可以吃飯了！我把一元零錢放入鐵碗裡。“啪噠”一聲，老奶奶望著我，眼角含著一點淚花。她先是楞了一下，然後對我笑道，那笑如同孩子般燦爛。最後，誠懇地向我說聲：“謝謝！”一位老人，向我謝謝？我愣了一下，然後匆匆地走開了。

老奶奶還在那兒坐著。這時候，天空萬里無雲，陽光明媚……

流浪漢篇4

國小四年級作文 ,701字

我們每天都會遇到各種各樣的事情，甚至會有一些意想不到的事情。

我現在上小學四年級，因為家離學校比較遠，所以每天早晨去上學的時候都要比到學校的時間提前一個小時出門，這樣我才能不遲到。

從我們家到學校的路上要經過馬路，超市，還有許多商鋪，在路上也會遇到形形色色的人，有醫生，有商人，有老闆，還有農民……所以我能看到各種職業的人在大街上，一大早就開始忙碌著。就在這平凡的一天在我去上學的路上遇到了一個流浪漢，他給我的第一感覺就是非常的髒。她穿著一件深藍色的，類似於中山裝的上衣，但是袖子都已經破了，後背上也有兩個洞，下邊穿著一條像裙子的褲子，褲腿邊上全是布條，至於褲子的顏色已經看不出來了，全是泥土，最有特點的就是他那頭髮，他頭髮已經到了脖子的地方，而且全都打成了卷兒。臉上全都是黑黢黢的，也看不清他的模樣，我路過的時候，他正在馬路邊垃圾桶裡翻一些吃的，我見到她非常害怕，一路小跑都過去了。

第二天我去上學還是要走這條路，結果又遇到了那個流浪漢，這次他是在角落裡蜷縮著，能看得出來他很餓，也很冷。接連的幾天，我每天上學都會碰到他，後來發現他也許並不是一個壞人，我便從家裡每天拿一個饅頭路過的時候就會給他，剛開始的時候，他跟我沒有任何交流，時間久了，每次給他一個饅頭，他都會衝我微微一笑，有時候我懷疑他是不是一個啞巴。

就這樣到現在我已經堅持了有兩個月了，他也會每天在那裡等著，彷彿是在等著我過去給他送饅頭，就這樣每次送給她饅頭，她都會給我一個微笑，同樣我也會回饋給他一個微笑。

我覺得他的生活一定是遇到了什麼樣的困難，但是我卻不知道，我只知道人生來平等，我們應該互相幫助，也許你幫助別人的時候就是在幫助自己。

流浪漢篇5

寫人作文 ,684字

一個流浪漢，小學時不好好讀書，跟同學打架；初中時也不好好讀書，跟人打遊戲，玩手機；高中以後他開始去打麻將鬥毆…

到了中年時期他身無分文，慢慢“混”成了衣衫襤褸的流浪漢。

流浪漢回想自己不好好讀書時的所作所為，嘆了口氣。看著空空的破碗，哀聲怨道：“如果能重來一次，我一定會認真學習的。”

天吶！時光老人蹦出來了！他朗聲說道：“我可以幫你實現你的願望，但你要記得自己說的話。”

流浪漢雙手併攏放在胸前，連聲答應。光束一閃，時光老人不見了。

一瞬間的功夫，流浪漢的居所不再是陰暗潮溼的下水道，而是他熟悉的學校--他回到了以前，重新回到小學！

看見孩子們在打架，流浪漢出於慣性，想也沒想就“見義勇為”。一個“左勾拳”，一個“右勾拳”。看來這麼多年之後，流浪漢還是沒有改掉這個愛打架的毛病。

放學後，流浪漢想：我怎麼又跟他們“扛”上了，我剛才在幹嘛？不行，我不能讓歷史重演！他開始上課認真做筆記，認真聽老師講課，積極舉手發言，成績有了很大的進步。

流浪漢很開心，覺得自己已經夠棒了。不知不覺中，流浪漢開始鬆懈下來，又開始和同學們一起胡鬧、打架、逃學，不管老師怎麼批評就是沒用。

到了升學考試的時候了，流浪漢看著試卷，抓耳撓腮，鉛筆都要被他咬斷了還是想不出來怎麼寫，唉！要知道這份試卷可是有史以來最簡單的一份。

就在流浪漢開始後悔之前的放縱時，突然光束一閃，時光老人從天而降。老人面無表情，只見他對著流浪漢輕輕一拂衣袖，說一聲：“回去吧”。流浪漢立馬就回到了他的流浪漢生活中。除了一隻破碗，他一無所有。

流浪漢後悔莫及，可是他再也喚不來時光老人。

少壯不努力，後悔藥從來就不曾有。

時光老人和流浪漢續寫篇6

續寫改寫 ,984字

時光老人自從做了一件蠢事後，非常後悔。一天，他走著走著，經過一間遊戲廳，看到小虎和大剛正玩著遊戲。時光老人想：“這兩個人怎麼跟那個流浪漢一樣，真是不像話！”想著，他朝他們倆走去。

這時候，小虎跟大剛玩遊戲輸了，急得直跳腳。時光老人走過去，說：“兩位同學，你們……”時光老人話音未落，小虎直接拿起書包就砸了過來：“糟老頭，我們玩遊戲，你別多管閒事，滾！”時光老人聽了，明白他們是逃學來玩遊戲的。於是大袖一揮，書包立刻倒飛回去，重重地砸在了小虎的身上。

“兩位同學，現在是上課學習的時間，你們怎麼能跑來這裡玩遊戲呢？”時光老人嚴肅地說。大剛氣呼呼地吼：“關你什麼事？我們玩遊戲是我們的自由，你管不得！”時光老人搖搖頭：“真是無可救藥。沒辦法，只能讓你們去看看你們的未來了。”

說完，他大袖一揮，他們就到了一個銀行裡。銀行裡有兩個人正在用電鋸鋸開收銀機，拿走裡面大把大把的鈔票。可他們還沒把鈔票運走，就被警察抓住了，被終身監禁起來。小虎大喊道：“這兩個人怎麼會這樣啊！”大剛復喝道：“就是！”時光老人見了，發出一陣冷笑：“哼，這就是你們倆！你們為了能有錢去買遊戲幣，而搶劫銀行！”說完，他大袖一揮，又將他倆送到了另一個地方。

眼前是一幅監獄裡的畫面。之前搶劫銀行的那兩個人，他們偷偷地撬開了門鎖，拿著刀砍死了所有阻攔他們的人，衝出了監獄。但是，他們剛衝出去，就被趕來支援的警察當場抓住，第二天就被送去了刑場槍斃了。小虎和大剛倒吸了一口涼氣：“這……這真的是我們嗎？”“當然。”時光老人冷笑道，“你們為了出去玩遊戲而越獄，還砍死了那麼多看守，自然是被拉去槍斃啦！”小虎嚇得臉色蒼白，雙腳不住地在發抖。大剛也被嚇得魂不附體，上下牙不停地打架。時光老人見了，便說：“沒事，如果你們不想被人槍斃掉，就從此金盆洗手，不要再玩遊戲了。”

說完，時光老人就不見了，只留下久久深思的兩人……

時光老人與流浪漢讀後感篇7

國小五年級作文 ,570字

今天，我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章。讀完之後，想起平時自己的所作所為，不禁羞紅了臉。

文章主要講了一名流浪漢小時候不好好學習，虛度光陰。長大後，他求時光老人再給他一回青春，可他還是執迷不悟，重蹈覆轍，最終又成為一名流浪漢。

我覺得這名流浪漢真是太愚蠢了。他是多麼的幸運，能夠遇到時光老人，擁有一次改過自新的寶貴機會。可他不好好珍惜，白白浪費這次機會。這可是很多人都求之不得的啊！

讀著讀著，我不禁想到了自己，我不就跟那名流浪漢差不多嗎？每天鬧鐘響起後，我都不想起床，直到媽媽來叫，我才慢吞吞地起床。寫作業的時候，我漫不經心，拖拖拉拉，連花園裡的狗叫一聲也想出去瞅瞅。一有時間，我就看電視、玩電腦。想到這裡，我不禁倒抽一口涼氣，再這樣下去，我不會也變成一名流浪漢吧？猛然間，我真正明白了古人說的“黑髮不知勤學早，白髮方恨讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句的含義，不禁驚出了一身冷汗。不行，我絕不能像那名流浪漢那樣虛度光陰，一事無成。從現在開始，我要珍惜時間，發奮讀書，為自己的前途負責！只有這樣，才不會留下終生遺憾。

時間對每個人都是公平的。魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。”我要珍惜分分秒秒，珍惜它，就是珍惜自己的生命。

流浪漢的正能量篇8

國小六年級作文 ,967字

我國古代的孟子曾經說過：“人之初，性本善。每個人一出生就擁有一顆善良之心，我也相信人的本性是善良的，真誠的。可是最近我會聽到人們說：“乞丐是富豪，不要施捨他們，有錢留著自己花，除了自己，別人都不可信。”也會聽到父母告誡：“在路上遇到老奶奶老爺爺暈倒了，千萬不能扶，可是要倒大黴的。”半信半疑的我會常常提醒自己“不要同情別人，會倒大黴的。”可是有一件事改變了我的看法，我相信世上還是有很多真誠、善良之人，他們用他們的舉動，釋放正能量，告知世人“這個世界的美好。”

記得有一次，媽媽帶我和弟弟去超市，到超市門口，看到一位婦女一位婦女邊接電話，邊用手推開沉重的大門，咯吱窩裡還夾著貴重物品——錢包，非常不方便。這時，一位流浪漢立即伸手去幫她，意外的事情發生了，只見婦女大叫起來：“搶錢包啊，搶錢包啊，小偷，小偷。”婦女邊叫邊掙扎，肆意捶打著流浪漢，周圍的人聞聲而來，各種建議交雜在人群中“報警報警，不能讓壞人跑了。”“打，打，打，這種人死不足惜。”“我們把他抓起來，一會再處置。”……只見婦女驚魂未定，而流浪漢好像也被當時的情景給嚇到了，他沒有做任何的解釋，朝向婦女深深的鞠了一個躬，然後又轉身向罵他的人鞠躬，在場人有的感到莫名其妙，有的覺得他為自己的罪行逃脫，虛情假意，弄虛作假，不可饒恕。

鞠躬完畢，他向超市大門走去，推開大門，向一位非常紳士的迎賓人士，彎下腰，鞠躬，請婦女進超市。大家恍然大悟，原來他是要幫婦女開門，而不是搶錢的，人群都疏散了，婦女走向流浪漢，羞愧地說：“非常抱歉，你好心幫助我，我還給你帶來這麼多的麻煩，對不起，當著這麼多人，你為什麼不解釋呢？”流浪漢笑著朝婦女點點頭，做了一個非常漂亮“贊”的手勢，轉身離開了，看來他是對婦女這種自衛方式的肯定，真是難得啊！

生活中的真善美就像天上的星星，要抬頭向上望；就像山谷裡的花朵，耐心等待才能聞到它的芳香。生活中真善美的事例數不勝數，只是需要我們用心去發現，去體會。

流浪漢和時光老人讀後感篇9

讀後感 ,762字

今天我讀了一篇文章，名為《流浪漢和時光老人》。閱讀了這篇文章後，我想了很多很多。

這篇文章大概是說：“有一個人，少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產全給他敗光了。他一無所有，嗚嗚地哭了起來，時光老人見他可憐，就讓他返老還童，回到少年時代。可他仍然按照老樣子生活，到了老年他又後悔了起來。

我覺得流浪漢他不珍惜時間了，時光老人讓他回到少年時代，就是想讓他重新生活，不再像以前那樣，把所有家產全都送到紙牌臺和麻將臺上。可他不聽，還是老樣子，這樣太不應該了。比起我自己，我也感到羞愧萬分。因為在生活上，我也與流浪漢過著差不多的生活，我每天做完作業後，就在看電視、玩電腦，從不檢查作業、預習和複習課文。我們中華民族的著名作家魯迅先生，他童年的時候，別的小夥伴在快樂地踢球時，他卻在家裡對著四面牆背書；別的小夥伴在快活地玩遊戲時，他卻在家裡鑽研不懂的問題。別人背書要三四天才能勉強背熟，他一兩天就能背得滾瓜爛熟。這是為什麼呢？因為魯迅比別人努力一百倍，他把自己的課餘時間都用在了學習上，不像一些人每天都在虛度光陰。我和流浪漢與魯迅先生比起來，我感我和流浪漢是多麼渺小，像沙漠中的一顆小沙子。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大圖傷悲。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這三句是值得你思考一輩子的，通過這篇文章，我深刻體會到要“珍惜時間，不要想流浪漢那樣虛度光陰，老年才會後悔。”

同學們，不要沉迷網路，不要再無所事事我們要抓緊時間，做一些有益的事，不要像流浪漢那樣追悔莫及。

最後，我告誡大家大家一句：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”讓我們一起珍惜時間吧！

時光老人和流浪漢讀後感篇10

讀後感 ,626字

最近，我讀了一篇叫《時光老人和流浪漢》的文章，裡面講述了時光老人讓流浪漢返老還童而流浪漢卻虛度光陰的故事。

讀完這一篇文章的一剎那，我覺得自己就像流浪漢一樣，不斷浪費時間，還不斷立下誓言。我們說過無數的誓言，可是我們卻都沒有做到。

有一次，我的考試成績有所下降，我自己對自己起誓：每一節課都要認真聽講。剛開始那一兩天還好，過了幾天，我又變回老樣子，上課還是會跟同桌講話。因為這樣，我的成績在很長一段時間裡都沒有重回上游，不正是因為我說的“虛假誓言”嗎？不珍惜時間的人，時間又怎會給予香甜的果實？

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這一句話深深地觸動了我的心靈。時間是寶貴的，是無價的，即使千萬斤金子也買不到時間。可流浪漢卻又一次虛度了一生的美好年華，可悲可嘆可恨！

一位青年作家拿出自己的作品向大畫家柯羅請教，柯羅指出了幾處讓他不滿意的地方。“謝謝您！”青年畫家說，“明天我全部修改。”柯羅激動地問：“為什麼要明天？你想明天才改嗎？要是你今晚就死了呢？”可見柯羅是多麼珍惜時間。現在能做的事情就別等以後，今天能做好的事就別等明天！

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的詩讓我明白，發憤讀書要從現在開始，讓生命因為我們的努力而發光，讓時間因為我們的珍惜而變得有意義。

時光老人和流浪漢讀後感篇11

讀後感 ,650字

你有沒有虛度光陰？在你虛度的光陰裡，你在幹什麼？讀了《時光老人和流浪漢》的故事後，我才發現，我們失去的太多太多了，我們浪費的時光也太多太多了。

《時光老人和流浪漢》講了時光老人讓流浪漢返老還童，而流浪漢又虛度光陰的故事。看到流浪漢，我就像看到另一個我。我也有虛度光陰的時候，當別人在操場上奔跑的時候，我在一邊玩耍；當別人在用心表演的時候，我在臺下安心地當觀眾……我的行為跟流浪漢有什麼區別呢？不都在虛度光陰、消耗生命嗎？時間就像一面鏡子，鏡子裡可以清楚地看出你犯下的錯誤。虛度的時間換來虛度的生命，如果你不懂得珍惜，給你再多的時間也沒用。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。放棄時間的人，時間也放棄他；珍惜時間的人，時間了會善待他。李白小時候是很貪玩的，天天只想玩。有一天，他看到一位老奶奶在河邊磨杵，便問：“老奶奶，您為什麼要磨杵？”老奶奶說：“把杵磨成針呀。”李白很疑惑：“這麼粗的杵怎麼可能磨成針呢？”老奶奶笑笑，說：“只要堅持不懈，就能成功！”李白聽了大受啟發，從此，他珍惜時間，刻苦讀書，長大終於成為一位偉大的詩人。

這個故事讓我懂得，時光一去不復返。等你老了，回過頭來看，你會發現，如果你虛度時間，沒有創造任何價值，那麼，你的一生將一無所得，毫無意義。

假如時光老人也給我返老還童的機會，我絕不會跟流浪漢一樣，我會好好學習，按時完成作業，長大要成為一個有用的人。

讀時光老人和流浪漢有感篇12

讀後感 ,660字

今天，我讀了一篇《時光老人和流浪漢》，文章講述這樣的一個故事：時光老人給了流浪漢一次返老還童的機會，而流浪漢依然不知悔改，光陰虛度，因此後悔一生。

這個故事，讓我陷入了沉思。在我身邊，這樣的故事時常上演。我們身邊有很多這樣的流浪漢，浪費時間，得過且過。我也做過跟流浪漢一樣的事。

在文中，我感受最深的句子是“如果不珍惜時間，給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”有一次上數學課，老師在非常認真地講課，同學們也都在認真聽講，而我卻在桌子底下目不轉睛地看一本課外書，根本沒聽老師講課的內容。結果，數學作業我不會做，考試才考了76分。當我拿著那張76分的試卷，臉都紅了。我很後悔，假如再給我一次機會，上課時我會認真聽講，不會再在課堂上看課外書，影響學習。

還有一次，我在中心花園和小夥伴們玩耍，玩得很盡興，結果忘記了回家的時間。到了6點半，我才急忙跑回家。媽媽很生氣，說：“你去哪兒了？為什麼不跟我說？你把一天的美好時間都白白浪費了。你同學一直在學習，而你卻一直在玩，他們學到了知識，你卻只知道玩！”那天，我從7點開始做作業，一直到10點多都沒有做完，累得不行。這時我才知道，沒有節制的玩耍就是在浪費時間，讓你的學習和生活都變得一團糟。

經過這一件事，我下定決心，再也不能這樣浪費時間，要用寶貴的時間去做更多有用的事。

顏真卿說過，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這句話讓我懂得，在少年時代要勤奮學習，不要像流浪漢一樣整天玩，這樣，到了老年時代，才不會後悔以前做過的事。

時光老人和流浪漢續寫篇13

國小四年級作文 ,953字

時間，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視。自從時光老人做了一件蠢事後，整天悶悶不樂，非常後悔。有一天它來到了一個遊戲廳看著小剛與小虎在津津有味地玩著遊戲。

站在門口的時光老人望著痴迷遊戲的小剛與小虎，深深地嘆了口氣：“唉，少壯不努力，老大徒傷悲啊！”時光老人搖了搖頭，走出了遊戲廳。與此同時，在遊戲廳裡的小虎與小剛正發出陣陣尖叫：“贏了哦！我們又贏了！小虎，我們明天還來玩！”“好呀，好呀！”小虎的眼睛裡佈滿血絲，讓人看著不由會泛起一陣同情和憐憫。

第二天，時光老人又經過遊戲廳，看到了兩個熟悉的背影——小虎和小剛。他倆正在玩玻璃珠呢！時光老人終於忍不住了，兩步並作一步，步履匆匆地跑進了遊戲廳，一把拉住了小虎，誰知，小虎和小剛正玩得嗨著呢！那遊戲機彷彿是一個大怪獸，吃下了好多好多遊戲幣。“你是誰？”小剛不耐煩地揮了揮手，像在驅趕一隻蒼蠅。“別打擾我們玩遊戲。”時光老人鼻尖紅彤彤的，眉頭緊皺起來，一把搶過遊戲機惹得小剛和小虎雙眼死死地盯著時光老。“快還給我們，臭老頭子。”時光老人一揮袖子，手中就出現了一臺藍色的機器——時光投影機，只見“咔擦”一聲，時光投影機打開了。螢幕裡出現了兩個殺人犯，背影有些熟悉呀，這不是小虎和小剛嗎？忽然一位鶴髮童顏的老人出現了，這就是時光老人，小虎和小剛“撲通”一聲跪下，請求老人再給他們一次機會，可時光老人卻冷笑著說：“少壯不努力，老大徒傷悲，我沒法給你們時間，如果給你們的話，我也是在浪費時間。”說完，時光老人消失了。似乎有一股寒意向小剛和小虎襲來，使他們心裡感到一絲恐懼，小剛拉拉小虎的衣袖，心有餘悸地說：“小虎，我們回去好好學習吧！”“好的！”小虎點點頭。

小虎和小剛揹著書包，手拉手一起去上學，時光老人的臉上也露出一絲微笑，當小虎和小剛抬起頭來看黑板的時候，覺得那一刻非常珍貴。

他倆奮力讀書，最終成為了偉大的數學家。

流浪漢和智者續寫篇14

國小三年級作文 ,594字

流浪漢被時光老人趕走了之後，無奈流浪漢又洩氣了，沒有目標的在街頭遊蕩，這一幕正好被一個智者發現了。

智者問明瞭情況後，把他帶去了自己的圖書室，上面放著一隻蚌殼、一顆珍珠、一顆沙粒。

智者說：“這是一顆珍珠和一顆沙粒，你覺得誰更完美一些？”流浪漢不假思索的回答：“當然是價值連城的珍珠了！”

智者意味深長的說：“它們來自同一個蚌殼，珍珠堅持到底，成了價值連城的珍珠；沙粒半途而廢，又是變成了老樣子——一顆不引人注目的沙粒。”

看著流浪漢迷惑不解的樣子，又問：“你小時候經常拔草播種，你想想，哪種花不開花？”

流浪漢想了想：蒲公英開花，狗尾巴草開花……他肯定的對智者說：“先生，沒有哪種草不開花。”

智者笑了，他語重心長的對流浪漢說：“記住，沒有一種花不是草，沒有一種草不是花。”

流浪漢終於悟出了其中的道理。他的奮鬥時期以“沒有一種草不是花”為座右銘，時刻提醒自己不要洩氣。他的事業輝煌時期以“沒有一種花不是草”為座右銘，時刻提醒自己不要驕傲。

最終，流浪漢經過十年的不懈努力，終於依靠積攢的錢成就了自己的理想……

時光老人和流浪漢讀後感篇15

讀後感 ,671字

時間一去不復返

《時光老人和流浪漢》雖然只有幾百個字，但從語句中足以讓我體會到時間的珍貴和重要性。

這篇文章主要講了這樣一個故事：一位流浪漢因為少壯不努力就很後悔。時光老人見他很可憐，就給了他一次返老還童的機會，可是他還是沒有改過自新，和以前一樣虛度時光。時光老人很生氣，從此以後，再也沒有給某一個人多一分一秒……

讀完這個故事後，我不禁想到了自己。我平時吃飯總是不好好吃，有時會邊吃飯邊看書。媽媽總是嘮叨：“梓渲，別看書啦！你看看現在都幾點了？你都吃了半個多小時了、你要把飯吃完在看書……。”我每次一聽媽媽開始嘮叨，就會說：“知道啦！知道啦！”結果我每次吃飯都要40多分鐘。我覺得我之前真不應該吃飯看書，這其實是在浪費時間，這個習慣真不好呀！

當我讀到“從此，他給每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒……”我便想到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言。我的同桌江嘉航就是這樣一個愛惜時間的人，一下課，他就會拿起書津津有味地讀起來。放學時，他總是會邊看書邊走出教室，我們都叫他“書呆子”。我也要向他學習，把時間“擠”出來。

“花有重開日，人無再少年，”“少年不努力，老大徒傷悲。”《時光老人和流浪漢》這個故事告訴我們：一定要珍惜時間，把握住一分一秒。

永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感篇16

讀後感 ,714字

俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。

這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。

我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。

記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！

歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。

我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。

《原來，我們一直都在流浪》詩歌篇17

詩歌 ,183字

記得那天我在流浪天鉛灰色的

我知道我們都在不同的地方

看著不同的天光

我手中握著的筆在宣紙上

畫出了一幅不畫素描的素描

是一個流浪的孩子

天色很灰我卻站在那個原地

敷衍了的童話怎麼會是童話

原來我們一直都在流浪

最後卻忘了自己的方向

有些話還沒說出口就拋在了那個夏天

原來我們一直都在流浪

最後卻找不到了方向

那微笑還沒劃過眼角

就被遺忘在了冬天

讀《苦兒流浪記》有感篇18

讀後感 ,431字

假期裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，它是法國小說家埃克多马洛寫的。本書講了一位名叫雷米的孩子，他是一個貴族家庭的長子。在他6個月大時，他的叔父為了霸佔財產，把他偷偷地抱去，丟在了巴黎的街頭。他的養父把他撿回家，在他8歲那年，把他賣給了一個流浪藝人—維泰利斯。從此，他到處流浪，開始了浪跡天涯的生活。在這段痛苦的流浪生活中，雷米經歷了許許多多的事情，但是他憑著堅韌的意志堅強地走了過來，歷盡千辛萬苦，找到了親生母親，過上了開心幸福的生活。

書中的雷米堅韌、頑強，面對困難從來沒有退縮過。讀了這本書，讓我想到了自己，我每次學琴的時候總是三天打魚兩天晒網，一首曲子彈一兩遍就不願彈了，碰到難一點的曲子就知難而退。自從讀了這本書後，我每次彈琴的時候，就會想到文中的雷米，他在那樣惡劣的環境中，始終抱著堅定的信念，而我生活在幸福的時代，有什麼理由放棄自己的夢想呢？

半途而廢是永遠不能成功的，只有將夢想的翅膀插在心中，並且持之以恆，才能自由飛翔！

《三毛流浪記》讀後感篇19

讀後感 ,2569字

【篇一：《三毛流浪記》讀後感】

今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書裡的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。

三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗餵養，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這裡我感覺三毛真的非常可憐，跟三毛一比我真的是非常幸福。

三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當過學徒，雖然在幹活的時候受盡了苦難，但最後他還是學成了。

三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。

三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現在的生活！

【篇二：《三毛流浪記》讀後感】

《三毛流浪記》是我最喜歡看的一本書，這本書講述了流浪兒三毛的生活經歷。我很喜歡三毛，因為他正直善良，見義勇為，聰明機智，富有童趣，雖然他的生活很艱苦，但是他還是堅強的活了下來。

三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏者捨不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，後來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓著肚子“咕咕”直叫。

我們現在的生活和三毛時代的生活相比，簡直就是天壤之別。我要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來做一個有用的人，回報父母，回報社會！

【篇三：《三毛流浪記》讀後感作文】

今年暑假，我讀了張樂平先生的著作《三毛流浪記》，給我留下了深刻的印象。

三毛是個吃苦耐勞的孩子，他從小父母雙亡、孤苦伶仃、缺衣少食，過著四處流浪的生活。他為了活下來，賣過報紙、擦過皮鞋，還到街頭賣過藝。

三毛是個助人為樂的孩子。三毛雖然自己生活的很貧苦，但他在別人遇到困難的時候，卻能去主動幫助別人解決困難。有一次，三毛看見一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不但不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙上前去扶起那位老爺爺，他看見老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，後來把剩下的一半也給了他，自己的肚子卻餓的“咕咕”叫。三毛除了幫助過老爺爺，還奮不顧身的救落水的小男孩。

三毛這種助人為樂的好品質非常值得我們學習。在別人遇到困難的時候，我也要主動幫助別人，我覺得我們不僅應該珍惜現在的幸福生活，還要多幫助像三毛那樣可憐的孩子。

【篇四：做一個勇敢的人—《三毛流浪記》讀後感】

暑假裡，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一開啟這本書，我就被書中的內容吸引住了。通過閱讀，我瞭解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。

書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常淒涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂於助人，對新生活充滿了嚮往和希望。

看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環境中，我真不知道自己能幹什麼，甚至不知道自己能不能活下去。相比於三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現在不愁吃穿，生活條件很優越。我還養成了許多壞習慣：吃飯挑食，穿衣挑挑揀揀，一遇到困難就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。

記得有一天，學校要求下午統一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪裡的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最後爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話裡囑咐我以後自己的事情要自己做。

與三毛相比，我是多麼幸運啊！我現在擁有這麼美好的生活，因此也更應該珍惜現在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！

【篇五：《三毛流浪記》讀後感】

暑假裡我在家裡看了張樂平爺爺的《三毛流浪記》。三毛從小生活的很可憐，但他的身上有很多值得我學習的地方。

三毛是個可憐的孤兒。他獨自一個人在舊上海流浪，沒有人給他做飯，沒有人給他買衣服，沒有人給他交學費讓他上學，沒有人對他噓寒問暖，而我正好相反。我媽媽變著花樣給我做飯，我有親人給我買舒服的衣服，我有爸爸媽媽給我交學費上學，我有親人對我關愛有佳。我突然發現我是一個多麼幸福的孩子，可是有時候我卻總向爸爸媽媽抱怨，不想幹這個，不想吃那個，真的是太不懂事了。以後我一定要向三毛學習，懂得滿足。

雖然三毛的生活很困苦，但是他卻很樂觀。他為了謀生幹過雜耍、印刷工、報童，即使很辛苦但是他總會非常的努力。而我遇到一點小困難就想放棄。現在對比三毛，我覺得我的困難都是小case。我以後也會像三毛一樣努力克服困難。

三毛還是一個樂於助人的孩子。他會把自己的衣服給別人穿而讓自己挨凍，他會把自己的飯給捱餓的老爺爺，他會勇於跳水救落水的小男孩。我們現在條件這麼好更要幫助需要幫助的人。

沒有比較就沒有發現，今後我一定會珍惜眼前的一切，要像三毛學習，學習他那種不拍挫折，堅強勇敢，樂觀向上的生活態度！

【篇六：《三毛流浪記》讀後感】

暑假了，我讀了《三毛流浪記》這本書，我很喜歡這本書。那個只有三根頭髮的三毛，我好像認識他了。

三毛是個可憐的孩子，他沒有爹孃，受過非常多的苦。

三毛沒有家，他到處流浪，沒有人願意收養他，他只能到處流浪。他整天捱餓，冬天了也穿著破衣服。他真瘦啊！

但是三毛有一顆善良的心，他幫助過摔倒的老爺爺，幫助過掉進水裡的小男孩……他受了那麼多苦，卻還那麼樂於助人。我想對三毛說：“三毛，你真勇敢，你真善良。”

通過看三毛的生活，我明白了一個道理：原來並不是所有的孩子都有爸爸媽媽的。我有爸爸媽媽，我有家，我的爸爸媽媽都那麼愛我，每天給我做好吃的飯，我的衣服有那麼多，天冷天熱都可以換，我是多麼幸福啊！我也要愛爸爸媽媽，不要頂撞爸爸媽媽，長大了，我要好好孝敬父母。