泡茶和品茶相關作文20篇
泡茶和品茶 篇1
國小三年級作文 ,455字茶如生活，生活如茶。剛開始喝茶，你會覺得有些苦澀，可等你喝第二次、第三次時，就會發現茶是那麼的甘甜。
去年夏天，我去石門拜訪親戚。他們家住在海拔1500米的山峰上，家裡有各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、黑茶？……我拿起一包紅茶、一個杯子、一個茶壺，開始泡茶。
泡茶非常有講究。首先要將新鮮過濾的自來水放入水壺內燒熱，燒熱以後把茶杯、茶壺放入盆子裡溫熱再用茶匙慢慢的取出5克紅茶葉置入瓷壺裡清洗，然後把水倒掉。待水初沸30秒，向瓷壺中倒入約380ml的開水（其中有10%會被幹茶吸收），這時茶葉一個個的下沉，水會發出“嘣、嘣、嘣”的聲音，同時泛起許多小泡泡。蓋上壺，再用茶巾燜茶34分鐘。最後，開啟壺蓋，用茶匙輕輕攪拌後，再用過濾網把茶湯濾入茶杯，伴隨著縷縷茶香飄入鼻中，一杯沁人心脾的茶就泡好了
慢慢的品茶，第一口很苦，讓我很難受，第二口苦中帶澀，使我皺起眉頭，第三口我細細的品嚐，才真正體味到茶的甘甜。其實，生活和茶一樣，最好不要“滴滴香純”，否則反倒會無味了。誰嚥下了初嘗的苦澀，誰就能品到最終的甘甜。
泡茶裡的新鮮事 篇2
國二作文 ,1175字週末，我在家中閒得無聊，便想起了一位會泡茶的老爺爺。於是，我便興沖沖地跑去他家玩。
“老爺爺，我來了！”剛進門，我便大聲喊道。一聽到我的聲音，老爺爺便笑咪咪地朝著我點頭，順便問了一句：“今天想喝什麼茶呀？我倚著頭想了一會兒：“鐵觀音。”他放下手中的蒲扇，眼睛中透露出一絲慈祥的神情，說：“娃娃想喝鐵觀音呢，爺爺來燒水泡茶。”說著，便從搖椅上站起來，拄著柺杖，慢慢地走向廚房，我也跟著跑過去了。
水燒透了，我便趕快去拿茶瓶，剛拿起茶瓶，我就發現原來裡面還有滿滿的一瓶水，於是，我急忙對他說：“爺爺，這裡面還有水呢！”“還有水？哦，那不用茶瓶了，直接提著茶壺泡吧。”他拔下插頭，說到。“那為什麼不用茶瓶裡的開水泡茶呢？”我感到十分奇怪。爺爺笑著說：“泡茶不能用溫水泡，否則茶葉就不能舒展開，就不能體會那種茶的香氣與韻味了。”我有些疑惑了。他又繼續補充說：“一會兒你看我做一個實驗就明白了。”
聽到做實驗，我就立刻提起精神，準備一探究竟。可是沒想到，爺爺又把我領到一個櫃子前，開啟櫃子，只見大大小小的茶壺排列整齊，爺爺彎下腰，仔細地瞧了一瞧。我見狀，便伸手拿了一隻茶壺說：“爺爺，拿這隻去泡吧。”說罷，欲攙著他走。“娃娃呀，這只不行呀，不好泡呀！”爺爺急忙攔住了我。“不好泡？可是這茶壺又沒有裂開，而且還是紫砂壺，泡起來應該沒有問題呀！”我抓了抓頭髮。
只見他點了一隻小茶壺，開啟茶壺，聞了一聞，搖了搖頭，又放回去了，嘴裡還在低咕著：“這只不是，不是。”又拿起另一個，聞了一聞，這才滿意地點了點頭，我越發納悶了。當走到桌子旁時，我忍不住問了他：“為什麼要這樣子呢？”爺爺又笑了，他開啟茶壺，讓我聞一聞。剛把鼻子湊近，一股濃濃的鐵觀音味撲鼻而來，爺爺又解釋到：“這茶壺啊，是需要養的。”說到這時，他頓了頓，又讓我朝裡面看。“這茶壺內壁是成網狀的，這些小格子在第一次接觸茶時，使張開吸收水分，而每一種茶的味道成分不同，所以一種茶壺只需要泡一種茶，茶壺也需要吃茶，我稱之為‘養茶壺’”。
“養茶壺？真新鮮哪！我還是第一次聽說呢！”“哦，是嗎，娃娃還小，要學的東西還很多呢。”說著又把沸水注入茶壺，頓時，茶壺上芳絲嫋嫋，霧氣繚繞，茶葉上下浮動，一股茶香撲鼻而來。我現在明白了，怪不得以前泡的茶不香，原來是每用熱水泡呀。我欲喝一杯，爺爺又擋住了，又連續注了五次水，茶葉翻得更厲害了，終於，我可以喝上一杯香茶了。
捧起了茶，爺爺的話又響起來了：“其實茶的道理有很多，你不知道的也還有很多，這些新鮮事到老了，才發覺我們已經習慣了。”
在回家的路上，我抬頭看了看即將落下的夕陽，又想起了“養茶壺”，想起了“沸水泡茶”，心中不免升起一道感嘆：原來這些新鮮事就是生活中的點點滴滴，只是我們沒有注意觀察罷了，看來我還是需要留心觀察身邊的事情呀，這樣才能發現更多的我不知道的事呀！
泡茶 篇3
國小三年級作文 ,620字中國是茶的故鄉，中國人飲茶，據說始於神農時代，少說也有4700多年了。那麼同學們，你們有為自已泡過一杯美味的茶嗎？
今天，我就來為大家介紹一下怎麼泡茶吧！
把一小撮黑色的茶葉放進杯底，現在，茶葉還是乾巴巴、皺皺的，蜷縮在一塊兒。真像老奶奶皺巴巴的面板。
用手摸一摸茶葉，感覺刺刺的，而且又硬又脆。遠遠望去，彷彿是一片片乾枯的葉子，只要一不小心，就會把茶葉捏碎。
用鼻子聞一聞，茶葉散發出一股股清香，那是因為茶葉經過太陽的暴晒、鍋裡的翻炒。只要嘗一嘗，還有一點苦澀的味道呢。
將燒開的開水倒入杯中，靜靜躺在杯底的茶葉頓時熱鬧了起來。彷彿是在波濤中亂撞的小魚兒。過了一會兒，皺巴巴的茶葉也緩緩地舒展開來，真像動物園裡的孔雀開屏呀！許久，浮在水面上的茶葉已經沉進了水底，但也有少許的茶葉還浮在水上。
隨著時間的流逝，淡黃色的茶已經變成了深褐色。也就是巧克力的顏色。由淺變深的茶水也是十分神奇。輕輕地嘗一口茶，苦中帶甜的茶，從舌尖流入到嘴裡，在嘴巴中慢慢地散開，從開始的一股股清香到有一點苦澀，最後又品出了淡淡的甜味，這味道真是沁人心脾呀！原來看似簡單的茶也可以品出這麼甜美的味道。茶可真是一位廣受好評的“魔術師”呀！
品茶居然有這麼深奧的意義，品茶就像我們的人生，要先苦後甜。茶的味道也是這樣，從開始的苦澀，到後面卻又給我們留下了一股甜味，讓人回味無窮！茶可真是一個好東西呢！
聽了我的介紹，你是不是也想嘗一嘗這杯看似簡單，卻又有深奧意義的茶呢？
泡茶 篇4
國小三年級作文 ,375字今天下午老師帶著同學們在教室裡觀察泡茶。
老師準備了茶葉和杯子，還沒泡過的茶葉乾乾的，形狀像一條條小蟲子。把茶葉放到杯子裡，像小蟲子的茶葉就像找到床一樣，躺在杯底呼呼大睡。開始倒水了，水倒下去時，杯底像出現了一陣龍捲風，把正在睡覺的“小蟲子”往上吹。這時候，“小蟲子”被吹醒了，在杯子裡四處亂竄，彷彿聽到他們有的在說：“讓一讓，讓一讓。”有的在說：“真好玩。”停止倒水後，亂作一團的水面漸漸平靜下來，茶葉變得柔軟，不一會兒，都落到了杯底，又三五成群的躺在一起。漸漸茶泡好了，老師把茶倒出來給大家聞一聞，真香啊，第一口喝下去，苦苦的，但是第二口喝下去就感覺嘴巴里有一些芳香，最後越喝越香，直到喝完，以後嘴裡還有著淡淡茶香味。
通過泡茶這件小事，讓我明白了身邊的任何東西都能寫成一篇觀察日記，只要仔細觀察，就能感受到生活裡充滿了樂趣。（指導教師：劉祕含）
泡茶記 篇5
國小五年級作文 ,734字暑假生活真是愜意無比，瞧，今天的“作業大餐”已被我消化得差不多了。我伸伸懶腰，想去做點其他事情，看到舅舅正在泡茶，便忍不住湊過去，也想去露一手。
由於我已經是舅舅的“真傳弟子”，所以對泡茶的手法輕車熟路，首先我把純淨水倒入透明的燒水壺裡，水清澈極了，陽光照到水壺上在牆上折射出了斑駁的倒影，我把它放在自動燒水機上燒開，不一會兒就聽見了“咕嚕咕嚕”的水聲。我看見水面上泛起了水泡，這樣的畫面似曾相識，就像幾條小魚在吞吐著泡泡，壺口還冒著白花花的水蒸氣，就像一條小白龍翻騰著自己的身體。
緊接著，我就將燒開的水倒入放有普洱茶葉的紫砂壺裡，蓋上蓋子搖晃一下，倒入小杯子裡，這可不能喝，因為第一次泡出來的茶水裡面有普洱茶葉的汙垢，這就像是在幫茶葉洗澡，所以這個步驟就叫做“洗茶”。這時原本蜷縮成一團的茶幹，在經過沸騰的開水洗禮後安靜地在壺中舒展，因此這個時候的紫砂壺表面是滾燙滾燙的，我的手剛一不小心碰到了上面，就飛一般地彈開了，猶如一隻驚弓之鳥。
洗好茶後，再次倒入熱騰騰的茶水，我靜靜地等待五分鐘後，用三根手指提起壺柄，倒入帶有濾網的大杯子裡，我看著烏里透紅的茶水滲透過濾網，將殘渣留下，茶香四溢。
最後，我小心翼翼地倒出一碗茶，慢慢端起，湊上前去聞了聞，香氣在我的鼻頭環繞，我又迫不及待地品了一口熱茶，一股醇香的暖流順著我的喉嚨滑下，不濃不淡的茶味環繞在心頭，我眼前似乎展開了一幅畫卷，杯中騰起的薄霧幻化成了一個“淡妝濃抹總相宜”的女子婀娜地向我走來，慢慢悠悠在我的心田散步……
我陶醉了，真是一碗好茶！舅舅聞了聞，嚐了嚐都忍不住連連豎起大拇指，誇我真是一位茶藝小高手！泡茶的過程讓我感悟到我們的生活中處處藏著精彩，只要我們做個有心人，那我們的生活就會變得充實而又美好。
泡茶 篇6
國小三年級作文 ,312字下午，老師和我們一起泡茶。
泡茶前，茶的顏色是墨綠色的，椰子乾乾的，形狀是歪七扭八的。聞一聞，散發著香香的氣味。把它放在杯子裡之後，它躺在杯底，好像在睡大覺。把水倒進杯子裡時，茶葉都被衝了起來，四處亂跑。你撞我，我撞你。茶葉們好像在說：“哪來這麼強大的力量！”停止倒水後，水面平靜下來。大部分的茶葉落在了杯底，一小部分飄在了水面上，還有一片茶葉停在了中間，慢慢的茶葉都沉到了水底。這時，茶葉的身體都舒展開了，水的顏色變成了淺黃色。不一會兒，茶水泡好了。老師給每個人都發了點，遠遠的我們聞到了茶水的清香，喝下去的味道是先苦後甜。
通過學習觀察日記，讓我明白了：我們可以觀察的東西有很多，要多留意身邊的小事！（指導教師：劉祕含）
泡茶 篇7
國小四年級作文 ,369字天氣很冷，我想泡杯茶來取暖。說做就做，我來到廚房開工啦。
我使出九牛二虎之力，將密封的茶罐開啟，取出幾片茶葉，放入茶杯。茶葉寶寶在杯底一動不動，舒舒服服地躺著，好像在睡覺呢！
之後，我小心翼翼的將開水衝入杯中，茶葉寶寶好像被突然而至的熱氣弄醒了，個個在水裡翻滾著、打轉著，翩翩起舞，轉著圈、滑著步，徐徐上升……
不一會兒，茶葉寶寶擠滿了杯口，你不讓我，我不讓你，調皮極了。
幾分鐘過去了，瞧，吸足了水的茶葉寶寶懶洋洋的，舒展開身體，開始降落。有的下滑到一半就停住了，像一葉小舟，穩穩當當、緩緩滑行在水中央；有的一股腦兒直接降落，立在杯底像一撮海草，飄飄搖搖，晃來晃去。
仔細觀察，看，杯中的水變成了淺綠色，朝著熱氣騰騰的杯口吹一下，迎面撲來一縷清新的茶香。
我情不自禁的把兩隻手捂在杯子上，喝一小口，沁入心脾，心曠神怡，身體也感覺暖和啦！
泡茶 篇8
國小三年級作文 ,369字今天，我在家裡學著泡茶喝。
開啟茶葉盒子，我看到茶葉的樣子像一條條彎彎曲曲的蚯蚓，也像一根根魚鉤子。一片片乾巴巴的，非常奇怪。它顏色居然是棕褐色的，聞起來芳香中伴著一絲苦澀。
開始泡茶了！我輕輕抓起一把茶葉放大了杯子裡，然後再把開水倒進去。一分鐘之後，原本乾巴巴的茶葉就變了樣：只見它慢慢地將捲曲的葉子舒展開來，然後不停地在杯子裡翻滾跳躍，直到開水發黃。這時，我發現有些茶葉已經漂浮在水面上，好像爭著呼吸新鮮空氣的小魚；有的則在中間慢慢地游來游去，像一群頑皮的孩子追逐嬉戲；還有的呢，那就是大多數茶葉都躺在下面，像小寶寶在媽媽的懷裡睡覺。這時，我再聞一聞，原本帶苦澀的茶葉，突然有一種像奶茶的味道，真是太香了。
我輕輕喝了一口，哇，太好喝了，我細細地品嚐著茶水，慢慢的，它在我的嘴裡分泌出帶苦澀的味道。我喜歡喝茶，愛它的營養，愛它的美味。
泡茶 篇9
國小二年級作文 ,243字今天，爺爺口渴了，他叫我給他泡一杯茶。
泡茶時，我需要準備好茶葉、茶杯、茶壺、熱水等……我看見茶葉是彎彎的，就像一根根枯樹枝，茶葉的大小不一，大約是一、二釐米的樣子。茶葉摸起來有一點乾脆，聞起來有一股股淡淡的清香，吃起來有一點兒苦，過一會兒有一點兒清甜，我覺得它很像蚯蚓。
泡茶的時候，水倒在杯裡，就像海水倒灌一樣，茶葉就像跳舞的小女孩一樣在水裡翩翩起舞，非常漂亮。過了一會兒，茶水變黃了，又過了一會兒，茶水變成了綠色，我情不自禁的聞了聞，啊！真香！
爺爺喝了，覺得很清爽，我開心極了。
泡茶 篇10
國小一年級作文 ,335字你知道嗎？茶是世界三大不含酒精飲料之一，因為它的清香受到了大家的歡迎，如果你想泡一杯好茶，光有上好的茶葉和潔淨的水是不夠的，還要有嫻熟的技藝，泡茶也是一門藝術。
首先，你要準備好茶具。顧名思義，就是泡茶用的器具。這可不只是水壺和杯子那麼簡單，它包含有盛多餘茶水用的茶海、倒水用的隨手泡、有大肚子的公道杯、有被稱為蓋碗的三才杯、有用來喝茶的品茗杯……
泡茶並不簡單。首先是準備一個溫杯，用熱水把茶具燙一下，接著要用茶撥把茶葉輕輕撥入公道杯中，看看茶葉在水中的沉浮，並把它送到三才杯中，濾掉茶葉就可以倒到品茗杯裡喝了。
品茶也要注意步驟。首先，要聞一聞茶水的清香，再抿一小口，嚐嚐味道，再一口飲盡，才能品出它的滋味。
茶文化是中國眾多古代文化中的一顆明珠，大家要好好了解它。
頭髮“泡茶”記 篇11
國小三年級作文 ,561字今天，我從儲物櫃裡發現了一條藍白相間的頭巾，看著它不禁啞然失笑，模糊的往事重現於我眼前……
我四五歲的時候，有一天，奶奶請了一大幫親朋好友來家裡作客。奶奶泡了幾杯熱茶，擺出點心款待他們。而我在一旁看著奶奶泡茶，年幼無知的我腦子裡冒出了一個奇怪的念頭：“奶奶說過菊花、紅棗、杏仁都能泡茶，說不準頭髮也能泡茶哩！我在書上看過一種發明能擁有專利權。如果我成功了，也能為頭髮茶申請專利呢！“
說幹就幹，我先倒了一大杯熱水，然後，拿出小剪刀，剪下一小撮頭髮放到熱水裡，拿筷子攪拌了幾下，“頭髮茶”就完成了。我搖身一變，變成了“小小品茶師”，我喝了一口“頭髮茶”就吐了出來：“呸，這頭髮茶怎麼這麼難喝？難道是我放少了頭髮，而且沒把它清洗乾淨？”我想清楚後，又換了杯熱水，重新剪頭髮，嘴裡還哼著媽媽教我的童謠：“理髮店的叔叔阿姨咔嚓、咔嚓……”不久，我那秀麗髮型變成了男孩的小寸頭。我把剪下的頭髮洗乾淨後，放到熱水裡攪拌了一會兒，就開始喝，卻喝了個滿嘴頭髮。這時，媽媽來了，看見我這副模樣，嘴巴張得老大，哭笑不得。我莫名其妙照了鏡子，看到自己這副醜樣子，抽抽答答地哭了起來。媽媽為了遮醜，立馬給我買回了那塊藍白相間的頭巾。
童年的我，是那樣天真爛漫，充滿幻想。而童年那一樁有趣的往事，我一輩子也難以忘懷。啊，我多麼想念那杯“頭髮茶”啊！
泡茶 篇12
國小四年級作文 ,796字“我國的茶文化歷史悠久，在眾多的茶葉當中，要數綠茶最為獨特……”聽著葉老師對茶葉生動的介紹，我頓時對接下來要進行的泡茶環節充滿了好奇。
初見綠茶，只見它的葉子扁扁的，尾部尖尖的，泛著綠色，摸一摸，硬硬的；捏一捏，非常易碎；一口咬下去，苦苦的，嘴裡馬上泛出一股好像中藥的味道。我不禁心裡打起了鼓：用這樣的茶葉泡出的茶會好喝嗎？
帶著滿滿的好奇和疑問，我期待的泡茶終於開始了。只見葉老師小心翼翼地拿來一壺一百攝氏度的開水，穩穩得把它放在了桌面上。首先，她從茶葉袋裡輕輕地撿了幾片茶葉放進杯子，茶葉就像一個個勇敢的小士兵們迫不及待地跳了下去，並穩穩地立住了腳；接著，沸水像瀑布般直瀉而下，躺在杯底的茶葉立刻浮了起來。
它們有的像四處遊動的小魚，靈活地在水中游動；有的像直升機，“唰”的一下衝了上去；有的像紳士，慢悠悠地向上升；有的浮在杯子的中央，不知道它要上、還是要下；還有的懶洋洋地躺在杯底，像在海里蠕動的海蔘……一下子，空氣中似乎充滿了一股綠色的十分清新的氣息。“啊，原來綠茶的香味這麼沁人心脾呢！”我滿心歡喜地觀察著在小小茶杯裡發生的一切。漸漸地，漸漸地，水面平靜了，所有茶葉都升到了水面上。
但是沒過多久，茶葉又開始往下落了。一瞬間，所有的茶葉好像聽到了什麼號令一般，都紛紛向著杯底前進。看，那片茶葉像一個灌籃高手，躲過了所有茶葉，無所畏懼地往下衝；再看那片，它像一隻蝸牛一樣，沿著“杯壁”慢慢往下滑；看，又來一片，它迅速向下滑，就像從直升機上跳下來的傘兵一樣迅速又勇敢。
不到十分鐘，茶泡好了。原來這茶葉是個小畫家呢，它把清澈見底的白開水慢慢地染成了淡淡的黃色。泡茶過後就是品茶了，葉老師讓我們都嘗一口，我伸出手，小心地把茶杯拿起，放在嘴邊，嘬了嘬，苦苦的澀澀的味道一下子在嘴裡蔓延。可緊接著，苦澀淡去，一股清甜滑入口，緩緩潤入喉，不知不覺讓我醉了心。
原來，先苦後甜，這就是綠茶的味道！
我學會了泡茶 篇13
國小三年級作文 ,422字茶香瀰漫在客廳，我尋香而去，爸爸又在品新茶，看著茶杯裡翩翩起舞的茶葉，我也想學泡茶。
我纏著要爸爸教我，只見爸爸將茶具洗乾淨，接著往茶杯裡放了一小撮上好的茶葉，拿起熱水瓶，將滾燙的開水倒入杯中，不一會兒就散發出淡淡的茶香味。我對爸爸說：“爸爸，爸爸，我學會了，讓我泡茶好嗎？”爸爸微笑著說：“好呀！”
我學著爸爸的樣子開始泡茶，先洗好茶杯，抓起蝌蚪似的茶葉放入杯中，再小心翼翼地倒入開水。茶葉在茶杯裡翻騰，像一條條小魚兒在水裡游來游去，一會兒竄上去，一會兒鑽入杯底，茶水從淺綠變成了碧綠，散發出濃濃的茶香。我把泡好的茶端到爸爸面前，爸爸看了看，一本正經地說：“酒滿敬人，茶滿欺人，你倒得太滿了！”哎！泡茶也還有這麼大講究？不過，爸爸說的是有道理的！我回到房間重新泡了一杯茶，端到爸爸面前，高興地說：“師傅，請喝茶！”爸爸看了，笑著說：“好茶，好手藝，一學就會，不錯！”我聽了，高興極了！
我今天不僅學會了泡茶，還明白了泡茶的傳統禮節，收穫真大！
泡茶 篇14
國小三年級作文 ,358字今天家裡來了許多客人，媽媽讓我負責泡茶。
我急急忙忙地跑進茶水間，取出綠油油的茶葉，拿出一個小勺子，舀起茶葉放入一個個茶杯裡，茶葉像蒲公英一樣紛紛落到了杯底。我小心翼翼地提起茶壺，把熱水慢慢地倒入了茶杯裡。茶葉一下子上下翻騰起來，像一條條小魚游來游去；又像一隻只小鳥快速地飛翔；還像幾個小朋友在玩轉圈圈。可真有趣！
很快有些茶葉浮了起來，像熱氣球飛上了蔚藍的天空，還有些茶葉沉了下去，像一個個小傘柄在降落。一會兒工夫，水漸漸的變成了淡綠色，茶葉的樣子猶如打足了氣的氣球一樣，胖乎乎的。哇……一股清香飄進了我的鼻子裡，彷彿一下子掉進了奇妙的茶園裡。
我緩緩地端著茶盤走向客人們。我說：“叔叔、阿姨請喝茶！”他們一邊喝著香噴噴的茶一邊說：“謝謝你，欣欣，你真棒！這麼小就那麼懂事了。”我聽了心裡美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
泡茶 篇15
國小六年級作文 ,464字今天，貴賓—李老師來到了我家，進行家訪。
可惜運氣背，正好爸爸媽媽不在家
李老師問：“那他們大概什麼時候回來啊？”
我回答：“應該快了。”
在我的勸說下，李老師打算等一會兒。我心想：李老師千年才家訪一次，千萬不能怠慢了他，不然以後日子怎麼過呀！
我思量再三，打算先去給李老師倒杯茶。
到了廚房，翻了一會兒後，終於找到茶葉了，不過品種太多了，有紅茶、綠茶、龍井、黃山毛尖、洞庭碧螺春……我就好奇地問了一聲李老師：“李老師，你要喝什麼茶啊！”
“龍井茶吧！”李老師說。
我知道了後，急急忙忙地去找龍井茶了，“找到了！”我喊了一聲，連忙拿出一次性杯子。
問題又來了，我沒泡過茶，對泡茶一竅不通。但是泡多點應該更好，多點總比少點要好。就這樣我倒了半杯的茶葉。再倒上水，可是隻倒了一點水就滿了，只能這樣拿去給李老師喝了。
李老師喝後，直接就吐了出來，怒氣衝衝地說：“徐景明，你耍我呢，喝你一杯水，要我一條命啊，你倒了多少茶葉啊？以後茶葉要放少點，知道嗎！”我點了點頭，心想：這又不是我的錯，我也是第一次泡茶啊！
哎！泡茶真難！
學泡茶 篇16
國小五年級作文 ,577字星期日，我想泡茶，但是我不會泡茶，不過萬事都要一試。
首先我興致勃勃地拿出杯子和茶壺，然後，再拿出開水和茶葉。我擰開茶葉罐子的蓋子，一擰開，茶葉的香氣撲鼻而來。我拿一些茶葉放在茶壺裡，再倒開水，但是再倒開水，但是我倒的時候由於緊張所以把開水倒在手上，燙的我的手像被少了一樣紅了。痛得我哇哇直叫。
我洩氣地說：“這泡茶這麼難泡，我不泡了，把我手都“燙熟”了。”突然，我想起了媽媽對我說：“做任何事都不能遇到困難就放棄，而是認真地再去做。”想到這，我又小心翼翼地拿燙水杯，不慌不忙地倒入茶壺裡，壺裡迅速冒出一縷縷熱氣，茶葉立刻翻滾起來，一會兒向上翻著跟頭，一會兒又輕快地沉到杯底，就像一隻只頑皮的魚兒在表演“魚躍龍門”似的。過了一會兒，只見茶葉慢慢地舒展開來，彷彿剛剛睡醒的嬰兒慢慢地睜開了眼睛，又像從沉睡中甦醒的公主，還像美麗的姑娘在慢慢地跳著優美的舞蹈……
茶葉顏色有透明轉成綠色，彷彿有人給它塗上一層顏料，又像上了一件淺綠色的薄紗衣……那茶香一陣陣地飄過來，鑽進我鼻子裡，似有似無，一會兒濃，一會兒談，像和我們捉迷藏似的。
我連忙把泡好的茶倒進杯子裡，喝上一口回味無窮，再給爸爸媽媽試一下，他們喝了都連連讚歎，聽了他們的讚歎我心比吃了蜜一樣還要甜。
這次泡茶，不但讓我學會了泡茶，還讓我知道了一個道理：做任何事情都不能遇到困難就放棄，而是認真地再去做。
泡茶 篇17
國小四年級作文 ,629字今天晚上的作文課，嶽老師給我們演示了一遍泡茶的過程，我們高興的歡呼活躍。
活動前，嶽老師準備了一個透明的玻璃杯，拿了一罐茶葉，又取出一壺剛燒好的開水。
嶽老師開啟茶葉罐的蓋子，一股濃濃的茶香直朝我們撲來，我定睛一看，許多墨綠色的茶葉，一粒粒的，就像黑米一樣躺在那裡一動也不動。
嶽老師慢慢的把茶葉罐移到杯口，輕輕一抖，一粒粒茶葉就像一個個跳傘運動員，從空中跳下來；一下子，杯底就鋪滿了一層茶葉，猛的一看，就像無數只的螞蟻在搶食一樣。嶽老師提起水壺，把滾燙滾燙的開水緩緩地倒進杯子裡，只聽到“譁”的一聲，開水就像一道瀑布衝到杯底，形成了一個大漩渦，茶葉隨著水在翻滾，就像一隻只受到驚嚇的小魚在四外逃竄。過了一會兒，水靜了下來，有的茶葉浮了上來，就像一條條小魚，要躍出水面呼吸新鮮的空氣；有的茶葉沉到水底，就像魚兒們產下的卵，還有的茶葉停在在水的中間，一會兒上升，一會兒又下沉，像一隻只頑皮的魚兒在水中嬉戲。又過了一會兒，茶葉慢慢舒展開變成了一片片小嫩芽，顏色也從原來的深色變淺了，氣味也從濃濃的茶香變成了淡淡的清香味了。
茶泡好了，嶽老師讓我們排隊，一個個輪流品茶。終於輪到我了，嶽老師給我倒了滿滿一紙杯的茶水，我端起茶水，仔細一聞，啊！陣陣清香迎面撲來！我迫不及待在喝了一口，呀！有點苦，當我把茶水喝下肚後，嘴裡反而有點甜甜的，我覺得很好喝，就一連喝了四五杯！
今天的課真是有趣！不但品嚐到了美味的茶水，還讓我明白了一個道理：做什麼事都要“先苦後甜”的道理！