校園裡的生意相關作文20篇

校園裡的生意 篇1

國小六年級作文 ,767字

我拿著兩杯奶茶，裝在兩個大衣口袋中，大步走向校門。這時，值周生攔住了我，說：“同學，你紙掉了。”我心裡一驚，往後一看，一個紙團在身後的地上躺著，我慌忙撿起來。

剛走到校門口，值周生又攔住了我，說：“同學，你沒戴紅領巾。”我立馬從口袋裡扯出紅領巾戴上，繼續進校。

值周生又走了過來，我不滿地說：“你還有什麼事？能不能一次性說完？”值周生說：“你帶零食了吧？”“哎，張老師！”我衝著遠處的一位老師大喊著跑了過去。

就這樣，我進入了班級，霸氣地把奶茶拿出來，“啪”的一聲放在桌子上。

我的前後桌看見了奶茶，就像黃鼠狼見了雞，眼冒綠光。前桌對我說：“哎，能不能給我一杯奶茶呀？”

“不行！我這可是歷經千辛萬苦才帶進學校的奶茶。”我一口回絕。

“那你賣給我們行嗎？”她們說道。

“這倒可以。”我立馬笑容滿面。

“你隨便出價吧！”她們大方得像兩個土豪。

“好，10元錢賣給你們吧！”我獅子大開口。

沒想到她們竟然沒有還價，直接成交。

我拿著賺到的20元錢，非常高興。

從此，我就成了學校中的“生意精”。我的商品非常受歡迎，各種零食、文具我應有盡有。我的推銷能力也很不錯，竟然在一週之內掙了50元錢。

然而，這美好的計劃被某人給破壞了，她就是我的第一位顧客。當她得知一杯奶茶只需3元錢的時候，就戳穿了我的計劃。每當我兜售商品時，她總會說我欺騙顧客。

老師知道後，教育我說小學生不能做生意。而我最想說的是，做生意要講誠信，做人也一樣！

智慧校園裡的生活 篇2

國小六年級作文 ,831字

我勵志成為一各科學家，要為將來的校園生活做出貢獻。

我對將來的校園生活預期是這樣的：實行“一卡通”計劃，用方便、簡易的校園生活能手—非接觸式智慧卡。非接觸式智慧卡是智慧校園裡最常用的東西，通過識別智慧卡，智慧校園裡的設施會根據你所處的位置隨時提供服務。例如：課表查詢、宿舍查詢、校車查詢、成績查詢等。再比如：快到午飯時間了，你只要用非接觸式智慧卡在資訊臺上輸入資訊，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！

在智慧校園裡，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有，並且與公安局的監控中心聯網，一旦出現狀況，警察叔叔就會很快趕來。而消防感測器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會立即發出警報，通知大家及時撤離，並噴出水來滅一會火，同時自動向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問題也就迎刃而解。

當然，上課也是不同的，每位同學的課桌都是電子的，同學們都不用像現在這樣揹著沉重的書包來回，只要開啟電子課桌，全部課本應有盡有，同學們使用電子教材學習。老師佈置課堂作業時，學生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業，完成後提交給老師。還有打個比方，英語課學習有關衣服和顏色的單詞，一位可愛的女生給大家當起了模特。她的影象被攝像頭採集後投放在螢幕上，與各種不同服裝的影象合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學上課不會枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學，變得更有趣而生動。體育課時，通過遠端連線，正好連到各種比賽現場，在校園中，我們就如同到達比賽現場，可以同體育運動員一起“比賽”啦！

課堂之餘，課桌就會自動隱身，教室就會空閒下來供同學們做遊戲，玩耍，組織各種活動。

還有更多更多美好的設想等著我們大家一起去實現。同學們，我們今天好好學習，在不久的將來成為科學家時，要讓以後同學的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。

在校園裡的幸福生活 篇3

國小六年級作文 ,516字

在一座美麗的校園裡生活著許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裡的幸福生活吧！

同學之間都互相幫助，比如說今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裡，這時便有人借他格尺；比如說明天有資訊課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裡有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如說後天，一位同學不小心把放學回家的坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！

校園裡還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查詢手機上的資訊，聯絡失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會著急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裡，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！

你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫—民主小學！

發生在校園裡的一件事 篇4

國小四年級作文 ,571字

事情，每天都在發生著，有的在人的心裡不留一絲痕跡；有的卻銘刻在人的心裡。發生在這個夏天、這個學期裡的一件事讓我難以釋懷，更讓我一顆小小的心變得久久不能平靜……

那是一個陽光明媚的下午，我正開心地走進校園，突然從遠處傳來一陣陣的尖叫聲“哇！……”我循聲望去，只見一群男同學正在學校的三角梅樹下饒有興趣地玩著什麼。我心想：“他們在玩什麼呢？怎麼那麼開心和激動？”於是，我躡手躡腳地來到他們的旁邊，原來他們正在捉弄著螞蟻呢。在他們的手下有各種各樣的螞蟻，有紅的、黑的、大的、小的……他們找來可愛的螞蟻，不是和它們玩或是觀察它們的生活習性，為綜合實踐活動作準備，而是在折磨著這些可愛的螞蟻們……有的已被調皮的男同學弄斷了腳、有的已被扯掉了頭、有的已被折了腰……好慘。不一會兒，大大小小的螞蟻在他們的手中一一地死去，我的心裡感到一陣陣地痠痛。我彷彿能聽到螞蟻們在呼喊：“你們怎麼如此狠心，將我們弄成這樣，求求你們，放過我們的螞蟻家族吧……”

我的心裡很亂，為什麼我們的同學會去殘害這些小生靈？我的心裡感到無比的傷心與失落……

螞蟻雖小，也不是特別可愛，但我知道它們像我們人類一樣也是有生命的。我們怎能因為“玩”而讓它們失去生命呢？我們人類應該像尊重自己的生命一樣去呵護我們身邊每一個生靈，讓每個生命都能自由自在的、快樂地生活，讓它們都成為人類的好朋友。

校園裡最有意思的事兒——當值周隊員 篇5

國小四年級作文 ,645字

三年級校園裡最有意思的事兒當然是當值周隊員啦！

當值周隊員是我從新生開始的願望。然而，班裡只選二十四名值周隊員，我會被選上嗎？我的心砰砰地跳。直到聽見謝老師宣佈我管104班，我才鬆了一口氣。不過，回想起我們一年級時鬧轟轟的場面，我又暗自發愁面對的是一群什麼都不太懂的小弟弟小妹妹。無論如何，值周隊員的名號已掛，只能下決心幫助104班進步，我的榮譽感和責任感油然而生。

五天時間裡，每天我像打了雞血一樣，佩戴值周袖章，早早到校，早讀、晨會、眼操、出操、衛生，一次不落地走到104班檢視。第一天，早讀時，有些同學很早就到校，可連語文書都沒有翻開，大部分作業都沒有訂正好，還不停地跟旁邊同學聊天。早讀是多麼寶貴的時間啊！眼操時，部分同學眯著眼做眼操，動作不規範；還有幾位同學乾脆把頭埋到桌下不知道在幹什麼。保護眼睛有多麼重要啊！面對這些讓人哭笑不得的情況，我的辦法是走過去輕聲提醒早讀和眼操的重要性。我還提醒自己要有耐心，理解低年級小朋友，他們做的很多事，犯的很多錯誤，我們曾經也做過、犯過。可是，第二天的衛生情況很糟糕，第一次檢查我提醒了，第二次去複查，地上還是有好幾堆垃圾，等了一會兒，也沒有人清理。我不得不告訴了值周老師，填寫了扣分記錄。也許是知道了扣分的後果，也許是我堅持不懈的提醒，後面三天104班慢慢有了進步，認真早讀眼操的同學多了，地面垃圾少了。這就是值周隊員的成就感。

當值周隊員讓我體會到了老師希望我們變得更好的心情，懂得了管理班級要有責任心和技巧，重溫了懵懂美好的一年級時光。

發生在校園裡的一件事 篇6

國小六年級作文 ,740字

伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲，玩得大汗淋漓的我們戀戀不捨地走進教室，眼睛裡依然充滿了對操場上的陽光，對操場，對其他班同學們的不捨。

我坐在座位上，教室裡太悶，如同有十幾個太陽在教室裡似的，使我不得不拿起書本來扇風。只聽“啪”的一聲，我同桌桌上的“情書”掉在了地上，我小心翼翼地撿起了那封情書，我的好奇心驅使著我想開啟這封情書，正在我蠢蠢欲動的時候，被我們班的“鄒小賤”一把奪去，他傲慢地開啟信封，仔仔細細的把每個字都看了一眼，然後跑到廁所，和他的“賤”朋友討論起來。

我滿臉通紅，生怕她回來後說我拿走了“書”，告訴老師，但悲劇還是發生了。

她一回來，就說：“你幹什麼拿我的信？”她的臉紅的像火把一樣，她那水汪汪的眼睛裡湧出了那豆大的淚珠，“砰”的一聲，她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說：＂看！咱們班有人寫情書！還是咱們班的尖子生呢！”同學們一擁而上，紛紛上去看熱鬧。

她這回更傷心了，連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時如同定時炸彈似的，不一定什麼時候就跳出來，我的腦子一片空白，臉都白了。

“嗒嗒……”老師回來了，同學們以光的速度回到座位上。老師走到講臺前，“砰”的一聲把書本砸在講臺上，同學們都一言不發，只聽見幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我，我緊張得直冒冷汗，問：“你同桌上哪去了？”“不知道……”我說。老師說：“算了吧！下課再說。”

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我滿臉通紅地走到老師面前，訴說著發生的事情，老師看著我，眼裡充滿了諒解，聽我訴說整個事情的經過。那一次，我就這樣成了一個無辜者。

小學是人生的起點，是知識的第一個臺階，雖然我們會感覺到酸，甜，苦，辣。但是它們卻構成了我多彩的童年。因為和夥伴們發生的故事，我們會刻骨銘心，是無法割捨的回憶。

發生在校園裡的一件事情 篇7

國小四年級作文 ,537字

上個學期，我們班發生了一件讓人不敢相信的事。嚴翊銘把金萬祥的褲子脫掉了。

下第五節課，我坐在教室裡思考數學老師佈置的數學題目。突然，想上廁所。我去廁所的時候，你猜我看到了什麼東西！連我自己也不敢相信我的眼睛剛才看到了什麼。我想起來自己是來上廁所的，不是來看戲的。於是，我馬上跑去廁所。上完廁所，洗完手，就聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們馬上趕回教室上課。第六節課是英語課，我到處望了望，發現還有兩個人沒有回到自己座位上。我想起剛才出去上廁所的路上看到金萬祥褲子被嚴翊銘脫了下來。才知道是他們兩人沒有回來上英語課。過了一會兒，他們兩人走了進來，金萬祥還一直揪著嚴翊銘的衣服。

孟老師走了進來，看見金萬祥和嚴翊銘還沒有回到座位上，就對全班同學說，如果他們還不回座位的話，就不上課了，直到他們兩人回到座位上才上課。說完以後，孟老師馬上向辦公室跑去，跟黃老師說。老師走後，有許多同學要金萬祥快回到座位上。可是，金萬祥就是不聽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，黃老師走進教室嚴厲地把金萬祥和嚴翊銘叫上了講臺，取消了他們兩個人的評優資格，還把嚴翊銘的班長撤掉了，要李思張來做班長。嚴翊銘垂頭喪氣地走下了講臺。

嚴翊銘一時貪玩，丟了金萬祥的面子，害自己丟了官職。真是又好玩又好笑！

校園裡的意外 篇8

國小五年級作文 ,695字

一天，在校園裡發生了一件超大的意外事故。

那是一個陽光明媚的早晨，上課鈴聲響過以後，教室裡就變得十分安靜。可是，五分鐘過去了，老師還沒有來，同學們小聲議論了起來。十分鐘過去了，老師還沒有來。這時候，教室裡徹底吵鬧了起來，班長也管不住了。

男生們疊起了飛機，在教室裡開始了飛行表演。一個調皮鬼突然把一本書扔出了窗外。“哎呀，誰啊？”我們都驚呆了——那是班主任的聲音！

原來老師今天路上堵車，遲到了一會兒，誰知道事情就這麼衝——她被扔出去的書砸中了！

全班同學一下子慌了神，都不知道該怎麼辦了。班長這時候也沒有了主意，站在講臺上召集大家想辦法。但是已經晚了——班主任已經站在了他的身後。

“你怎麼當班長的？啊？管也管不住？”班長的眼淚在眼睛裡打轉，垂著頭走下了講臺。

批評完班長，就該輪到我們了，老師剛剛壓下的怒火，好似一下子又被點燃了。

“你們，沒有老師就不能好好地讀一會兒書？怎麼一點紀律性都沒有？”我們一個個嚇得大氣不敢出，臉都像紅蘋果一樣。

老師看著我們知錯的樣子，語氣也漸漸地軟了下來。嘆了一口氣說道：“你們就像我的孩子，可你們怎麼就不能爭口氣，讓我省點心呢？”說著，老師聲音好像也哽咽了起來。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，老師默默地走出了教室，只留下我們呆呆地坐在原地，教室裡一片寂靜。

這場意外，讓我們無比後悔，也告訴我們：一個人一定要自律，否則後果不堪設想。

發生在校園裡的一件事 篇9

國小六年級作文 ,673字

天空中下著小雨，我獨自漫步在雨中，心裡也下起了小雨，回想起考試的不理想，喉嚨間又多了幾分說不出的憂傷。

不知不覺來到了校園，看到了我們的班級，不禁回想起以前的事，一天早上我坐在教室裡自習，等著老師的到來，可是過了很久老師還是沒有來，正當我還在納悶兒老師為什麼還沒來呀，班長站起來對我們說：“老師因為昨天的大雨而發高燒，現在我們上自習課”。班長剛說完老師就進來了，並說道：“對不起，我來晚了。”“可是你的病？”“你看我現在不是很好嗎？”但我看到了他蒼白的面孔，被汗水粘在額頭上的頭髮，很顯然是剛發過高燒的，這似乎與他剛才的回答，有些不符，我知道老師是帶病來上課的。

老師對我們說，今天我們來講應用題，然後老師就聲情並茂的講起了數學題，剛講完一題，他突然低下了頭，兩手扶著講臺，看起來就像在看書，但我從頭髮的間隙中看到她緊閉著雙眼，我感到病魔正在無情的殘害著老師，不一會兒，老師抬起頭來，臉上露出了笑容，這時我心中又多了一個問號，是什麼力量支撐著老師度過這短暫又漫長的45分鐘呢。

“叮鈴鈴……”對，是一陣鈴聲，老師扶著講臺走下來，我看了看我的同學，他們原來也早已熱淚盈眶，我們互相交換了一個眼神，都向老師走去……

“轟隆隆”一陣雷聲打斷了我的回憶，我走在回家的路上，心想：這就是我們的老師，一個十分負責任的班主任，一個為了我們而帶病上課的老師。

發生校園裡的一件事 篇10

國小五年級作文 ,517字

學校是我們學習的地方，我的學校環境優雅，有小花小草。這裡也發生過許多事兒，有的開心，有的難過……而我最難忘的一件事是我在上三年級的時候。

在那時候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個風火輪！我也想擁有一個風火輪，但是需要許多紙爪子，於是我每節下課都要摺紙爪子，甚至有時候連上廁所的時間都沒有了。折了幾天，還是差很多，於是我開始在課上折。

有一次，正在上數學課，數學老師講到無聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經意間拿起了摺紙，開始摺紙爪子。折了一個又一個，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！

突然我覺得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽見一個震耳欲聾的聲音，那是數學老師的聲音：“田明簡！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來。

這時，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時表現不錯，再加上我認錯態度好，說了我幾句便放我走了。

雖然這件事很快就像烏雲一樣散開了，但是每當我回憶起這件事來，就有種說不出的難受……

校園裡的記憶 篇11

國三作文 ,723字

那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！

—題記

天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。

騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！

鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。

在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。

下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。

輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！

訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。

但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。

當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！

讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！

校園裡的“甜” 篇12

國小五年級作文 ,629字

校園猶如蜜糖，從裡甜到外。細細品嚐，你會品嚐出各種不同的甜味。

老師是太妃糖。我無時無刻不在品味他帶給我的甜蜜，每當想起這般滋味，心中自然泛起一陣陣暖流…。

記得那是在二年級時，放學的時間到了，天空突然陰雲密佈，果然不出所料，“嘩嘩”下起了大雨，不巧，今天我沒有帶雨傘，看著一個個同學都被家長接走了。我心裡十分著急，心想：媽媽，為什麼您還不快來呀！就在這時，班主任李老師過來問：“璐瑤，你沒有帶雨傘嗎？媽媽還沒來？走，我送你回家吧。”起初，我心裡有些猶豫，遲遲沒答應，可是雨越下越大，無奈，我還是進了老師的“保護傘”裡，老師用他那高大的身體呵護著我，就像媽媽保護她的孩子一樣，一樣的。我微微抬起頭，看到老師右邊肩膀全淋溼了。此時的我心裡酸酸的，但又甜甜的，說不出是一種什麼樣的甜。

雖然事情過去幾年了，但說不盡的感激、溫暖時常在我心裡一遍又一遍地念叨：“親愛的老師啊，謝謝您，謝謝您！”是你讓我感到校園裡的“甜”是無處不在的。

同學是一顆顆水果糖。他更讓我品味了不同的甜蜜與快樂。在趣味活動中，我和同學手拉手做遊戲；放學路上形影不離，說著心裡的小祕密；大合唱中我班拿到了一等獎；作文課上，我和大家一起分享我的優秀作文帶給大家的快樂；有時在校園裡被小石頭絆倒，雖然感到疼，但同學對我的關心、安撫的話勝過疼痛；有什麼疑問同學們互相討論、研究、共同找到了答案……這是多麼高興的事啊，每當想起這些，心裡像喝了蜜一樣甜。

“太妃糖”與“水果糖”伴我茁壯成長，我很快樂！

校園裡的廣玉蘭 篇13

寫景作文 ,788字

花開花落，在這一開一落中，在這美麗的邂逅中，恍若彈指的六年的時光，究竟有什麼在孕育？那挺立在校園一隅的廣玉蘭此時又到了含香吐蕊的時節，陽光雨露，微風輕拂，有沁人心脾的味道撲面而來，一陣朗朗的讀書聲飄來，真可謂有聲有色有香氣，此情此景還有哪種美妙能勝它一籌呢？

每天的太陽都是新的。清晨，從四面八方走向學校的學子們，在老師的迎接下，走進校門。“老師好！”“同學好！”聲聲問候此起彼伏。胸前鮮豔的紅領巾映紅了一張張稚氣的臉龐，更見證了人才輩出的一代又一代的成長。

“廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，像嬰兒的笑臉，惹人喜愛。”這不是我們語文課文嗎？就像天意，校園裡就真長著幾株廣玉蘭。記得那天她長出骨朵時，我們幾個同學驚喜地拉著老師仔細地端詳起來……一株廣玉蘭惹人喜愛，一份師生情成為年年歲歲的珍藏。又是一年花香時，樹前面孔幾更迭，唯一不變的是縷縷真情。

陽光下，綠色的跑道上一襲襲整齊劃一的身姿和著悠揚的廣播操音樂，翩翩舞動，一轉身、一回頭，都會掀起一波一浪的湧動，朝氣蓬勃。循著綠色的跑道走過，進入教學樓，窗明几淨的教室、親切耳熟的講課聲，是她，是他，是我們親愛的老師，他們日復一日、年復一年的耕耘勞作，贏得“桃李滿天下”的碩果。我彷彿聽到了廣玉蘭花開時的絮語，嗅到了廣玉蘭花開的馨香，它柔韌而有彈性的花瓣、那富有光澤的葉片、它的幽香與純潔、它的無比旺盛的生命力，像極了我心中的校園。

我們心裡都會有一塊淨土，它孕育自校園，而且不會消失。聖潔的校園，因為你培養著數不勝數的、即將開花結果的小樹苗，所以你是一片沃土，你是不朽的。我看見了校園裡醒目的八個大字：博學、精思、明辨、篤行，我也看見了學校明日的輝煌！

美麗的廣玉蘭，你裝扮著校園，校園賦予你精神，我們是校園的主人，不管我們走到哪裡，你都裝在我們心裡，不會忘記。

校園裡的銀杏樹 篇14

國小四年級作文 ,491字

我的學校是幸福街小學，它處在幸福街一個安靜的小巷子裡，校園裡每天都書聲朗朗、歡聲笑語，是我們快樂學習的好地方。

我們的校園裡有楊樹、銀杏樹、柿子樹、丁香花等。其中，我最愛學校的銀杏樹。

每當春回大地的時候，銀杏樹已經發芽了，剛發出的小芽肉嘟嘟的，像點點翡翠，晶瑩剔透，十分可愛。小鳥站在枝頭快樂地歌唱，好像在讚美我們美麗的校園。

烈日炎炎，夏天到來了，銀杏樹已經枝繁葉茂，密密層層的葉子像一把把深綠的小扇子。同學們玩累了，就去樹下乘涼，微風吹過，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“歡迎你們到我的樹下休息。”

每當鮮果飄香的秋天來臨時，銀杏樹的葉子就變成了曼妙的黃蝴蝶，秋風吹過，它們緩緩地轉身、飄落。不久，銀杏樹也結果了，一開始是青色的，慢慢的，就變成白色的了。據說銀杏果是一種降血壓效果非常好的藥材，現在蘇北地區正在大面積種植銀杏樹，為的就是推廣它的藥用價值，造福人類。

冬天來臨，銀杏樹上白雪皚皚，像披上了厚厚的棉被，銀杏樹就像淘氣的嬰兒進入了甜蜜的睡夢中。這時，我最希望看到它枝繁葉茂的樣子，懷念它烈日炎炎下的綠陰。但我知道，冬天來了，春天還會遠嗎？

銀杏樹，明年春天我們再見！

校園裡的春天 篇15

國小五年級作文 ,467字

春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。

我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，彷彿置身於世外桃源。粉色的雲霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味啊！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。

陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！

梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細緻的紋理。也有的花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花並不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什麼事都不急不躁，保持著自己的聖潔與端莊。

我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！

校園裡的美食佳餚 篇16

國小四年級作文 ,534字

本學期我們的食堂改善了許多，新增了魚丸、餃子、炸魚、燉大菜等。

雖然以前也有燉大白菜，但是沒有現在的豐富，以前只有大白菜，粉條和豆腐，現在的燉大白菜裡面還加了粉條、豬血、蝦米、黃豆芽和大骨頭湯等，每次我都能吃四五盤呢！

還有魚丸，是鮁魚餡的，白白的，沒有一點刺，還有配菜，綠綠的，很好吃，魚丸很圓，湯也很鮮。記得第一次吃魚丸的時候，夏子豪吃完一盤又一盤，眼看丸子都快被他吃完了，同學就向老師抗議，老師就讓我們每次只能盛四個，夏子豪很不爽。吃魚丸的時候，就每次吃最少的王童也都能吃三盤，我就更不用不說了。總之，我們學校的魚丸是肉好、湯好、配料好、大廚的手藝更好，真可稱之為校園美食。

還有餃子，那是我入學以來第一次吃餃子，純肉餡的。起先夏子豪不想吃，都給我和同學們，最後因為實在沒有人要，他才把剩下的最後一個給吃了。結果你猜怎樣？這個夏子豪就是這樣，不吃不知道，一吃停不了！吃的天昏地暗，肉油都吃在嘴邊，吃到最後了他還要吃。他是我們班最後一個走的，走的時候還不停地拍著肚子，我想可能是吃多了。

我一想到這些美食，就要流口水，我還想吃。一提到校園的美食，感覺說三天三夜也說不完啊！

我喜歡我們的學校，我更喜歡校園的美食，希望校園的美食更加美味可口，能讓我們更加健康！加油！

我是校園裡的一棵樹 篇17

國小六年級作文 ,686字

終於開學了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學的成長，對他們有著深厚的感情。

開學第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學們。可惜，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。

就在我特別無聊時，一隻天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪裡來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的樹上。”“哦”。它上來之後，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。

這時，下起了大雨，雨點如瓶蓋大小，一時讓在外面進食、遊戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多後一一告別。

巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園裡笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個個同學們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。

我的目光又轉到了踢足球的小夥伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去。快看！紅隊的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，—射偏了！守門員是一個大腳，足球被射向遠方，不好！呼，有驚無險，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了牆壁上。

上課鈴響起，同學們快速回到教室，認真地上起了課。哎。這群男生在泥水裡踢球還能如此盡興。不像女生，在乾淨地磚上游戲。很快，教室裡便傳出動人優美的讀書聲。

校園生活如一個五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……

校園裡的秋天 篇18

國小五年級作文 ,494字

今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白雲，真想上去咬上一口呀！

下午的時候，翟老師帶著我們來到校園裡尋找秋天的景色。校園裡有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。

我們先看到了一棵女貞樹下面，女貞樹像一個大傘一樣，貯立在教學樓前面，為我們遮風避雨。又像衛士一樣守衛著我們的較園。雖然秋天已經到來，但她的葉子還沒有變黃，上面結了一串串像小豆子一樣的小果子，這是它秋天的果實嗎？

我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊鬥豔。遠遠望去，像一隻只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中採蜜，它們想在秋天的最後一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。

我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。

校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！

校園裡的木棉樹 篇19

國小五年級作文 ,171字