法國梧桐相關作文20篇

我喜歡法國梧桐篇1

國小五年級作文 ,813字

早春二月，小草伸出了嫩綠的小腦袋，桃樹、杏樹、梨樹都開出了花朵，長出了綠葉。而公園裡、街道旁，一排排高大的法國梧桐卻仍然暮氣沉沉，毫無生氣。它們的樹幹雖然粗壯，但乾枯斑駁，顯得飽經滄桑。雖然枝丫直指蒼穹，但仍然光禿禿，像一群奄奄一息的老人，讓人真擔心它們是否會在這美麗的春光中“復活”了。

清明時節，天氣變得暖和起來，雨水也豐潤起來，法國梧桐彷彿一夜之間甦醒過來，冒出了星星點點的綠芽。芽兒小小的，嫩嫩的，近看幾乎看不出它的形態，只有遠遠望去，才能發現樹頭籠著一層綠紗。我為它們重新煥發生機而感到慶幸。

日子一天天過去，溫度日益上升，葉子也在不知不覺中長大了。每一片梧桐葉就像一隻手掌，在暖風中熱情地向路人打招呼呢。不多久，一隻只巨大的手掌連線起來，層層疊疊，像一把綠色的大傘，濃廕庇日。蟬兒棲息在這巨大的樹陰下，伏居在枝丫上，熱情地唱著歌兒。歌聲此起彼伏，形成了一場天然的大合唱，讓人不由得想起“居高聲自遠”的佳句。我常常背靠著樹幹，享受那片刻的清涼，心裡莫名地升起一股感激。

夏末秋初，陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑了一層碎金，當風兒吹過的時候，地上的碎金竟跳動起來，引得孩子歡呼雀躍。他們抬頭仰望，看到樹上結的一個個小果子，引得他們興起，舉起竹竿，敲下果子。然後跑回家裡，把果子放在鍋裡炒一下，然後又得意地跑出門，一邊玩，一邊放在嘴裡嚼，嚼得滿口生香，嚼得滿心歡喜。

秋風漸緊，梧桐葉子漸漸變黃，深的，淺的，金黃的，淺棕的，還有黃綠相間的。乾枯的樹葉打著旋兒隨風飄落，如紛飛的蝴蝶自由飛翔。落葉鋪滿道路，像一張金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，彷彿在為忙碌的人們伴奏。古人云“自古逢秋悲寂寥”，但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。

整個冬天，法國梧桐都是寂寞的，它在寒風中戰慄，在飛雪中等待，始終沒有泯滅對生存的希望，沒有放棄對新生的追求。

哦，我喜歡這默默無聞的法國梧桐！

法國梧桐篇2

國小六年級作文 ,761字

在我上學的小路旁，有許多法國梧桐，她們的葉子極像一隻只肥肥的手掌，樹皮好像生了牛皮癬，總有一小塊一小塊的斑駁。

你知道她們為什麼要叫法國梧桐嗎？爸爸說，因為中國最早栽種這種樹的人是法國人，所以中國人就認為這種樹來自於法國。加上她們的葉子挺像梧桐的，於是，就叫她們為法國梧桐了。其實，這是誤會，她們和梧桐樹沒有什麼關係，根本連遠房親戚都談不上。只是叫慣了，我們一直稱她們為法國梧桐。

法國梧桐一年四季都很美呢！

春姐姐一吹，她們嫩綠的細芽一個勁地長，一個個爭先恐後，伸長脖子，只想看看外面是什麼樣子，真可愛！過來一段時間，樹葉長大了，春風姐姐再吹時，嫩葉就像一一隻只嬰兒的嫩手掌，在集體向樹媽媽和春風姐姐揮手致謝呢？

夏哥哥來了，他給法國梧桐們專門準備了一套套綠油油的新裙子。現在，新生的葉子不再是嬰兒的小手掌，而是青壯年的大手掌啦；老葉子們似乎也被催生了新的活力，一個個都返老還童，精力十足。這時，一棵樹就像一把撐開的新綠傘。我們在樹蔭下嬉戲、打鬧，覺得熱的話，我們就從樹上信手採下一片葉子，扇扇風，一絲涼意隨即而來。微風吹拂，搖曳著她們的裙襬，遠遠地望過去，活脫脫的一群綠衣姑娘在跳舞。

秋姑姑趕走了酷暑，法國梧桐們特別開心，她們頓時變成了“搖錢樹”，所有的樹葉搖身一變，成了“金葉子”。只要我們搖兩下，她們就會撒落許多“金財寶”。

冬爺爺一路咳著嗽來了，呼叫著大夥當心嚴寒。老葉子們被鎮住了，更加蒼老了，一些葉子投降了，自動掉落到地面，只有當年新生的葉子還堅持了一陣子，但很快也知道厲害了，顏容相繼憔悴了。冰雪降臨，天空飄舞著雪花，樹枝掛著冰凌，法國梧桐們穿上了銀色的衣裳，不在做聲，靜靜地期待著春姐姐的到來。不過，她們不知道，我們可把她們當成了銀錠，圖樣，給我們帶來了新的快樂。

謝謝她們，一年四季，帶給我們的快樂！

我的法國梧桐情結篇3

國一作文 ,777字

記憶中，家旁邊的那棵梧桐樹是五彩繽紛的。

童年，我總與小夥伴們到這棵梧桐樹下玩耍—春天，我們騎車；夏天，我們避暑；秋天，我們摺紙飛機；冬天，我們打雪仗。

春天，春意盎然。法國梧桐剛開始是“死氣沉沉”的，但再過幾天來觀察，你就會驚喜地發現，已幾個月沒動靜的梧桐竟在幾夜之間，偷偷地鑽出幾個嫩芽。接著，便一發不可收拾地開始迅速生長，不出三個月，原本光禿禿的身體如同穿了一件綠的襯衫，遮住了被鳥兒嘲笑的枝幹。一切都變得那麼富有生命力，給人一種蓬勃向上的力量。

夏天，炎炎夏日。那些小嫩芽已經聚集起龐大的力量，長成了一片巴掌大的綠葉，一隻麻雀都能穩當地站在上面。遠遠望去，好似一座綠色的高樓，令人望而生畏。樹底下至少能站十個人。真是夏天的“避暑勝地”。

秋天，豐收的季節。大地搖身一變，從一片濃綠變成了一片金黃，梧桐也不例外，它的綠葉在經過秋雨的洗禮後，露出了點點金黃。終於，在某一天清晨，它將綠襯衫脫下，換上了金禮服。在秋高氣爽的日子裡，我認為能做得最快樂的事情就是和同伴們在涼爽的秋風中將承載著自己夢想的紙飛機向空中投出，任飛機在空中飛舞。希望在有生之年能夠實現兒時的夢想。

冬天，銀裝素裹。我們在戶外能看到的任何事物全都是白的—草木白的、樓房白的、汽車白的。就是一個白色的世界。我像以往一樣在入冬後望了一眼那棵法國梧桐。“不看不知道，一看嚇一跳！”“法國梧桐”成了“法國裸桐”，在幾天的強降雪後，它身上的葉片全掉光了，它在“裸奔！”我毫不遲疑，直接約上好友來到樹下，在“裸桐”光禿禿的枝幹下打起了雪仗。在冬天裡放飛自我。

冬天一過，它便又與我一樣長大了一歲，又迎來了一個新的輪迴。

可惜，我現在已是初中了，只有在假期裡才能回到家中看看那棵在我童年時光做我玩伴的梧桐；那棵見證我成長的梧桐；那棵令我魂牽夢繞、一閉眼便出現在眼前的梧桐。

我愛法國梧桐樹篇4

國小二年級作文 ,210字

我最喜歡法國梧桐樹，因為它長的高。一個個的枝條像四通八達的公路，樹幹像一個大圓柱，要兩三個人才能抱住。它的顏色非常多，夏天樹幹是深棕色的，秋天樹幹有白色和灰色。

樹葉像小山、像王冠。樹葉的血脈會給樹葉營養。樹葉掉落地上時，會有“啪嗒”的聲音，像喝醉的人一搖一晃的。樹葉像一個人從飛機上跳下來，飛來飛去像在轉圈。樹葉有淺綠色有黃色還有深棕色。

炎熱的夏天，梧桐樹可以為人乘涼。

我愛法國梧桐樹。

梧桐天堂篇5

國二作文 ,802字

校園主幹道兩旁屹立著兩排整整齊齊的法國梧桐，一直就是。

夏天走過這裡的時候，滾燙的地面揮發出源源不斷的熱量，法國梧桐繁盛的枝葉就幫我們支撐起一長遛窄窄的蔭涼，雖然面板上像燒焦了一樣的感覺還在，心裡卻在默默地自我安慰：有樹蔭算很幸福了呢。

斑斑駁駁的樹影投在地上，像撒落了一地的小太陽，當時就在想只要找到線就能把它們穿成項鍊了。忽然記起這是物理老師所說的小孔成像，結果被好友嘲笑真愛學習。

我們戲稱這就是梧桐天堂。

我是絕對不會忘記我是什麼時候把它改為梧桐地獄的。那次我和好友中午都沒有回家，便買了午餐坐在樹蔭裡的石凳上準備開吃。我剛咬了一口定睛一看，袖子上有一條噁心的毛毛蟲正在往上蠕動，它背上的長刺都根根分明。隨後用好友的話來說就是“一聲響徹雲霄的尖叫從天靈蓋橫劈而下”，我白了那蟲子無數眼之後它還是不知羞恥地往上爬，在我快爆發的時候坐在旁邊的好友若無其事地用書把它拂了下去，看得我目瞪口呆。

每天下午放學我們都是走得最晚的一批人。暗淡的路燈只能照亮面前的一小塊區域，耐不住寂寞的我們就在梧桐的偌大陰影下偷偷摸摸地跨上車子騎幾步，看見前面有人過來就驚慌失措連滾帶跳地翻下車子，好不容易穩住搖搖晃晃的車子以後看見對方滑稽狼狽的樣子，笑得幾乎要撒手而跑了。

秋風起時，梧桐葉子掉得很厲害，值日生剛掃過又落了滿滿一地的明黃，組長叉著腰站在一旁滿臉的怨恨和無奈。我咬著嘴脣憋著笑從他們面前揚長而過，我可不想賺取那麼多憤怒的白眼，心裡樂呵呵地想著這就叫做以柔克剛。有時和好友站在光禿禿的樹旁邊，討論著給這幅畫面起個名字。可以叫它們生之慾望，也可以叫它們垂死掙扎。現在活生生的一幕就是無數“餓死鬼”正在伸著手向上帝討飯，我們甚至想問問歷史老師這是什麼時期的場景。

它們陪著我們走過這樣一段不明事理躁動不安的歲月，還會接著陪我們走完初中剩下的日子。我們點點滴滴的蹣跚腳步都記錄在了它清晰的紋路中。呵，我們的梧桐天堂。

梧桐花開篇6

國小五年級作文 ,554字

我姥姥家的衚衕裡，有一棵梧桐樹。據衚衕裡的老人說，這棵梧桐樹已經有十年的歷史了，它每年都把滿樹的紫花奉獻給人們，給人們帶來縷縷清香。

我媽媽對我說；“我們小時候在老家，到處都是梧桐樹，上面的紫花很多，就象一片紫海，讓人沉醉在其中。我們每個小女孩頭上，基本上都有一個用梧桐樹花編成的花環，那可真漂亮啊！”我聽了，心裡癢癢的，真想回到那個年代在花的海洋裡盡情地享受。

梧桐花的瓣都連在一起，所以凋零的時候也是一朵一朵地往下掉，很完整。梧桐花的底部有一點點像膠水似的東西，很容易沾在手上。

底部的顏色是深紫色的，中間是淡紫的，而到了上面就已經是一種白色的了，遠遠看去，梧桐樹就象一片紫色的花海，在微風中輕輕搖動，翩翩起舞。

它的花瓣的形狀跟荷花有幾分相似。中間粗，兩有尖尖的。

它那紫色的身軀不就是上天給地球派來的一位美麗的紫色使者嗎？它那純潔的身體，不就是聖潔的代表嗎？它那纖細的身條難道不是世界上所有的舞者所羨慕的嗎？它那聖潔的靈魂不正是人們所追求、嚮往的嗎？

梧桐花的花香是一種甜甜的香。不像玫瑰那樣濃烈；也不像牡丹那樣幽芳；更不像茉莉那樣清香。它只是最普通、最平凡的香，但能讓人一見就喜歡上它。

梧桐花，聖潔的代表，純潔的天使，紫色的精靈！

但願梧桐花永遠印是我的心中，也永遠印在大家的心中。永遠，永遠……

梧桐花開篇7

高三作文 ,825字

淡紫色的梧桐花，如風鈴一般，在風中搖出一段優美的音符。我閉上眼，嗅到空氣中帶著絲絲甜意的香氣，思緒便飛回了十年前，我才發現，我已在這花香中，經歷了十年一個漫長的打坐。

那時候的自己，纖弱地像一朵沒有長成的花。這樣講似乎有些矯情，但也確實是自己的真實寫照。當其他同齡的孩子都活蹦亂跳地去玩耍的時候，我卻只能躲地遠遠的，因為我有胃病，他們都告訴我說：“不要做劇烈活動。”於是，連不劇烈的活動都拋棄我的。我變得越來越虛弱。

也就是在那個時候，我被送到了姥姥家。那時恰逢梧桐花開的季節，姥姥家院子裡那棵挺拔的梧桐樹上掛滿了紫色的鈴鐺，風一吹便搖出美妙的音符。我很喜歡那花，便指著它們說“鈴鐺”。姥爺微笑著說：“那不是鈴鐺，是梧桐花。”但我還是喜歡叫它鈴鐺。

從那以後，我每天必做的事就是坐在院子裡看那些梧桐花。我覺得那些花兒就像是天使一般，完美無瑕。不像我，身體這麼嬌弱。

總是會有同齡的孩子來找我玩，但每次我都習慣性地搖搖頭，繼續坐在那個小板凳上，抬頭望著那些美麗的梧桐花，心裡生出許許多多的無奈。

終究，姥爺還是看不慣了，他竟搬了架梯子爬到樹上，狠狠地拽下幾個開滿了花的樹枝，摔到地上。那一刻，我聽到了樹幹撕裂面板的聲響，還有花朵砸在地上發出的慘痛的呻吟。我的心彷彿也被撕裂了一般，發出陣陣哀鳴。姥爺從梯子上下來，手指著剛剛被折斷幾根樹枝的地方，說：“你看！你還能看到這樹枝是從哪裡掉下來的嗎？”我抬頭望去，從那樣一個距離，果真看不到樹幹的傷口。姥爺繼續說到：“不要把自己當病人，即使身體有點小小的缺陷，只要你讓自己勇敢起來，勇敢地克服它，那些缺陷就會被掩蓋，就如同這樹幹上的缺口一般。”

我默默站立了很久，感受著梧桐樹在經歷了疼痛後勇敢地收起自己的傷口，仍舊呈現給人最美的姿態，它該有怎樣一顆堅強的心！更何況我呢？從此，我開始變得勇敢。

又是一個梧桐花開的季節，我望著這曾經教會我勇敢的梧桐，深切體會到了它給我上了多麼重要的人生一課—勇敢。

梧桐樹篇8

國小五年級作文 ,406字

家鄉的樹有許多種：有常青的柏樹，高高大大的白楊，甩著長辮子的柳樹……但我最喜歡的還是梧桐樹，我喜歡它花的清香，也喜歡它葉子的輪廓。

春天快要結束的時候，大部分的花漸漸過了自己的旺盛期，它伸出它那高貴的手將春姑娘挽留，它那淡紫色的花開始靜靜的綻放，彰顯著它的高貴。花兒濃郁香甜的味道飄灑到四面八方，使人不見其樹，先聞其香。那一簇簇的花朵競相開放，像一個個大絨球，那一朵朵花兒都爭著露出甜美的笑臉，好像爭著廣播的小喇叭。

夏天，梧桐樹的葉子已長得非常寬大，像一把把扇子，像一顆顆善良的心，在風裡輕輕地擺動，帶給人們一陣陣涼風，彷彿夏日裡的炎熱一下子減去了許多。

秋天，落下來的梧桐葉飄進小河，像一艘艘載滿祝福的小船。還有一些落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。

冬天，一棵棵梧桐樹光禿禿、孤零零地站在那裡，沒有了一陣陣涼風，沒有了動聽的歌聲。但它依然在懷著希望的心，希望春姑娘早日回來，繼續把它打扮漂亮。

我喜歡梧桐樹！

梧桐樹的味道篇9

高一作文 ,824字

生活有各種各樣的味道：清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的，是家鄉老屋前梧桐樹的味道—那也是外婆的味道。

開啟家鄉老屋的門，伴隨著“吱嘎”的聲音，首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹。一陣清香迎面撲來，隨之而來的還有外婆那熟悉的聲音：“我們的小寶貝回來啦？”我迫不及待地擁入外婆的懷抱。我嗅了嗅外婆身上的味道，問：“外婆，你怎麼還是用梧桐葉泡過的水來洗澡啊？”“因為這樣，你才不會嫌棄我身上那股‘老人味’啊。”外婆笑著對我說。

那顆梧桐樹上掛著一個鞦韆，那裡充滿著我和外婆的笑聲和歌聲。每當夜晚我和外婆坐上鞦韆，仰頭望著星星的時候，外婆總會跟我說她小時候發生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時我都會聞著梧桐樹的味道，聽著外婆的故事，漸漸地進入夢鄉。

每到夏天的時候，梧桐樹的味道更加濃烈了，沁人心脾。那時候，外婆總會從屋子裡拿出一個大木盆子，裝滿熱水，從梧桐樹上摘幾片葉子，放入木盆中，浸泡幾分鐘，拿出一條大毛巾，把我裹著，讓我坐進木盆子裡。那感覺比泡溫泉還要舒服。聽著外婆的歌聲，沉浸其中，忘記了時間。泡好了，穿上衣服，坐在鞦韆上，清風徐來，彷彿趕走了夏天的炎熱。

可能我比較好動的原因吧，喜歡在樹上像壁虎一樣爬來爬去，到我大一點了，我拿著MP3爬到樹的最頂端去，聞著梧桐的味道在上面休息，直到外婆來喊我吃飯。

外婆總會跟我說：“你外公去世得早，自從你媽媽嫁出去之後，就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖，還會回來看我，不然我都不知道有多寂寞了。”每每說完看見外婆的眼眶裡有點點淚光，我就會感到莫名的愧疚。

每次回到家鄉去，看見梧桐樹越來越粗壯，但外婆的背影卻越來越虛弱了，最終還是躺在了醫院病房冰冷的床上。外婆總開玩笑說：“我挺好的，就是不知道梧桐寂不寂寞呢？”後開外婆還是敗給了病魔，去世了。

幸好的是，老屋還在，梧桐樹還在，只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去，細細回想這一切，才知道，我最珍惜的不過是外婆和梧桐樹的味道了。

雨打梧桐添寂寥篇10

高二作文 ,821字

一道耀眼的閃電劃過暗黑的天際，響雷隨之而來。淅淅瀝瀝的雨聲落下，街道上的霓虹折射出七彩的光芒，照亮街邊梧桐瑟瑟的聲響。已是深秋，高大的梧桐上，已掛滿枯黃的葉片，寒風掠過，枯葉打著旋兒，無助地墜落，飄零到一灘灘水漬之中。

“嘩啦啦”的雨聲，落到梧桐上，“簌簌”地響，在暗黑的靜謐的夜色下，憑添幾分寂寥。

“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照是寂寥的。趙明誠懦弱叛國後，李清照南渡，顛離漂泊。孤身一人，又遇雨天。雨，本就是憂鬱的。再加上秋盡梧桐落，雨打梧桐，憑添寂寥。思念與憂鬱，再也忍受不住，噴湧而出，便有了這篇《聲聲慢》。

“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”南唐後主李煜是寂寥的。身為一國之主，卻被滅了國，先祖們打下的江山、守住的基業在自己手上宣告終結，而自己，也被敵軍俘虜。家國之恨，全落在這個不甚成熟的年輕帝王身上。身處敵營，望著困住自己的這處小院之外的梧桐，葉已枯黃，更喚起了自己的愁思，《相見歡》也就應運而生。

“燈花前，幾轉寒更，桐葉上，數聲秋雨。”此時的歐陽修是寂寥的。少年時的兩小無猜，青梅竹馬，此刻難以交付。一腔相思情，終付水東流。黑夜，獨坐，燭光點點，怎不令人心頭一片苦澀？聽著窗外的雨打梧桐，一腔相思之怨、之苦終被盡數發洩，成就了《錦香囊》。

“梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。”趙長卿定是寂寥的吧。雖然其生卒年不祥，但身處南宋初期這一亂世，突然心中溢滿了愁苦。否則怎會在這三更天趁夜聽雨，嘆愁思萬縷，寫下這《惜香樂府》呢？

“伴我枕頭雙淚溼，梧桐秋雨滴。”這是獨守空房的女子閨怨；“一枕新涼眠客舍，聽梧桐，疏雨秋聲顫。”這是背井離鄉的遊子思鄉；“憶桃李春風，梧桐秋雨。又還過卻，落花飄絮。”這是老者對時光的嘆息……

“雨打梧桐”一向被詩人們視為秋日寂寥的象徵、寄託。秋雨中，瑟瑟的梧桐穿過歷史，看到了多少雙寫滿滄桑的眼眸和多少顆孤獨寂寥的心，又聽到了多少聲無奈的嘆息？

月色零落早涼秋，雨打梧桐添寂寥。

母校的梧桐篇11

國三作文 ,1235字

不久前，我們剛拍攝完畢業照。我想我正清楚地知道這意味著什麼—我們將伴著七月火熱的日光離開母校，離開曾朝夕相處，無時不給予我們溫暖和快樂的老師、同學，還有那令我依戀而喜愛的梧桐樹，母校的梧桐樹……

入學時，我深刻的意識到自己在這所優秀的學校中是如何的渺小而平凡，特別是在分班考試後，我更顯失落與難過。開學那天，恕我無法將我的心情用任何詞句來表達。沿著學校的主幹道緩緩的來到初一初二的教學樓，入眼的就是一條梧桐大道。梧桐的葉子呈著深綠色，粗而白的樹幹形態不一的佇立在路的兩旁。

目光穿過這些梧桐，於是我在路的盡頭處看到了教學樓。路並不長，但那稍抬頭既能盡數入眼的綠色一直伴我到了樓下，一路走來使我我莫名的心安，莫名的感到親切。後來，事實證明我的擔憂成了多餘，我適應得非常好，無論是學習還是生活。班主任很年輕，據說我們是他第一次當班主任所要帶的第一屆學生。雖然最終他並沒有將我們帶到初三，但我相信他的盡責、奉獻、活力與那來自老師對學生的真正發自內心的關愛一定會在我的記憶中長時間的佔有溫暖的一席之地。我將永遠的敬愛他，感謝他！

記得初二時，最喜歡的事莫過於在午休的前幾分鐘從食堂悠悠的漫步回教學樓，然後在路盡頭處仰望，欣賞陽光透過樹隙的美麗，在那裡我彷彿看得到時光的痕跡。朋友從來不會太過急切地催我，一如靜候慢性子的我吃飯，最後與我踏著午休的鈴聲出現在班門口喊著“報到”；一如放學後耐心的看我寫完最後一道練習題，等我收拾書包；一如那個雨天就那樣舉著傘站在路邊同樣溼淋淋的梧桐下等著返回去拿飯卡的粗心的我……這都將成為我初中三年最唯美的回憶。

我們在這個梧桐道上總共走了兩年，看著道旁的梧桐葉黃、葉綠，周而復始。看著母校送走一批批菁菁學子，他們中定是不乏卓越的人才，看著母校迎來又一批新生，他們還未完全褪去稚嫩的面孔……

初三後，我遠離了初一初二教學樓下翠綠的梧桐樹，但那改變不了我對它的貪戀。而今，我總喜歡與好友在操場散步，甚至是躲在梧桐的陰下，講講屬於我們的祕密、夢想與未來。已經快一年沒有去過初一教學樓了，幾天前拿著相機真恨不得拍遍母校的每一個角落……我們再次站在這梧桐道上時，我竟有種深深的懷念、激動與不捨。當將好友如花的笑顏和著他背後正值茂盛繁榮的梧桐、腳下的黑色柏油路定格在相機中時，不知為什麼竟有種想哭的衝動。

三月春風越楊柳，時光如梭似水流。花影不諳離恨苦，梧桐陰下誓言留。晴空萬里鳥啁啾，雪過無痕奈何秋。憶痴狂青春年少，藏三寸欹傾日光。—当我在給好友的明信片上如是寫到，我知道離別在即，梧桐榮枯，光陰不復。

母校的梧桐屬於母校，它擁有著我如此多的美好回憶，我的進步母校看在眼裡，我的成長母校看在眼裡，我的悲與喜母校她也都看在了眼裡。若干年後，無論我是功成名就還是依然平淡而普通，母校—我都將感謝您！

我在心中默願“母校的梧桐—等我！母校—等我！今天我以你為榮耀，明天我要成為你的驕傲！”

愛是梧桐篇12

國小四年級作文 ,863字

我筆下朝思暮想的梧桐樹，是永遠在我心頭盪漾的梧桐樹，是不會被陳舊的匣子封鎖和湮沒的梧桐樹，願歲月將你這精靈善待，直至天荒地老，可好？

那是我第一次坐火車，剛被一大批行人湧到車廂內，我便迫不及待地用新奇的眼光打量窗外。初次見面，你那挺拔茁壯的身軀霎時入了我的眼，那時的我，並不知你是什麼種類的樹，只覺得在陽光的照耀下，你是那麼光彩奪目，是那麼柔美，那麼養眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，偌大的車廂彷彿變成了一座巨大的綠色長廊，走進去，彷彿置身於綠色的包裹中，只覺神清氣爽，心曠神怡。此時，我也彷彿成了你，一同裝點著這世界，面對這詩情畫意般的美景，我不禁沉醉其中。

誰料想，你那養眼的綠使我久久不能忘懷，那日再見，記憶中的綠又洶湧而來，那是鋪天蓋地的綠，是頑強茁壯的彰顯生命的綠！在無風時，你是美妙絕倫的，而當你迎著微風擺動時更是引得人們嘖嘖稱讚。微風乍起，你瞬間睜開了惺忪的雙眼，到處都閃爍著生命之光。烈日當頭，只站在你的身旁就能感覺到陣陣涼氣環繞周圍。不知怎的，母親的身影竟慢慢浮現眼前了。記憶中的母親總是雷厲風行，對我一向要求嚴格，那時在我眼中，她做的一切都無異於吹毛求疵，我們之間隔閡漸生。以前她的身體還算硬朗，現在終究是年歲大了些。後來，她也不經常嘮叨我，只是時不時抱怨自己的身體越來越不如以前，說者無心，聽者落淚，我心裡的酸楚更是無法言說。看著這梧桐，我的心緊緊地貼向母親了。

對於學生來說，放假應該是最值得高興的事情，於是，在那天我就和幾個好朋友去爬山，朋友們的媽媽因不放心，只得和我們一同去，而我的母親由於得了風寒，實在不方便爬山，就沒有去。說真的，看著朋友和母親說說笑笑，對比下我的形單影隻，我的心是空蕩蕩的，彷彿掉進了無底的冰窖般。驀地，我看到了在雜草叢中傲然挺立的你，儘管你的葉掉光了，枝也稀稀疏疏的，好似掉完了牙齒的遲暮老人，但正因站在你的庇護下，我的心，我的身體都陡增了無盡的溫暖，失落沒有了，孤單也遠去了。你在，母愛便在，不是嗎？

你，就像母性的光輝般，永遠年輕，永遠炙熱。

梧桐花開篇13

國三作文 ,973字

陽光溫熱，順風和暢，梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃張揚著，灼灼放射著光華，散發著濃郁的香氣……

放晚學，悠然地走在回家的路上，微風溫柔地撫摸著我的臉頰，癢癢酥酥，一陣陣甜美的香氣撲面，飽吸一口，肺腑裡都是清香。抬眼找尋，那一樹樹競相開放的梧桐花，在暮色裡隨風搖曳。滿天紅霞炫目，縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳，金光閃閃，美輪美奐。

一路走著，欣賞著，興奮著，滿樹繁花似錦，一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順著花香，不知不覺中，來到一棵梧桐樹下，一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮，跳跳腳就能夠到，給我大大的驚喜：梧桐仙子，唯有你千朵萬朵壓枝低，是特意來和我約會嗎？我小心翼翼地握住小空隙處，牽拉花枝到我的懷抱，貪婪地嗅著甜味兒，感覺自己也芬芳盈身了。這花，這梧桐仙子，就屬於自己了。細細端詳，花頂部呈深紫色，花心處淡紫色，幾近於白色。一朵朵花兒比肩綻放，親親密密，一個個小喇叭正傳遞著花開的喜訊，奏響著春天的凱歌。

梧桐是極美麗的樹，也是惹人喜愛的樹。她樹幹挺拔，高聳入雲，墨一樣的濃綠肥葉子，樹冠巨大，好似為大地撐起一柄巨傘。難能可貴的是，她還有一顆謙虛的心，不管在哪裡落腳，都很快就能紮根、生長，不久枝繁葉茂，撐起一片藍天，護衛一方土地，奉獻一生綠意，長成棟樑之材。

梧桐為樹中之王，相傳是靈樹，能知時識令。《詩經大雅卷阿》吟誦：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”意思是鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗；梧桐茂盛，身披燦爛朝陽。這是多麼美好感人的詩境！《莊子秋水》中道：“夫發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。”在神話傳說中，鳳凰是神鳥，能引來鳳凰的梧桐，自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載：“梧桐百鳥不敢棲，止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。

不僅古人喜愛梧桐樹，今人亦然，我們不是常說“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”嗎？此時此刻，梧桐花開得飽滿而熱烈，開得燦爛而奔放，花香四溢，香飄萬里，那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會飛來了吧？

暮色降臨，遠運望去，一座、兩座、無數座淡紫色的香山巍然矗立，張開一柄柄盛大的保護傘，守護著鄉村，守護著村民，讓人們的生活充滿了喜慶祥和，到處一派靜謐而美好。

梧桐花開，花香在空氣中肆意流淌，大街小巷芬芳，村莊芬芳，村民芬芳……

告別梧桐樹篇14

國三作文 ,678字

12歲那年，梧桐樹倒了。它倒的時候，是挺得筆直的。倒的時候，是毫無遺憾的。倒的時候，是不留痕跡的。

老家門前屹立著一棵大梧桐樹，我也不知道是什麼時候種的。

梧桐樹上依稀可見道道有深有淺的傷痕，枯朽的面龐儼然是被歲月摧殘過多次的。但它毫不顯示出憔悴，無論是蕭瑟的深秋還是凜冽的寒冬，它一直都是挺拔向上的。

梧桐樹是爺爺最心愛的寶貝，但也是我兒時的玩伴。記得一次與小夥伴們在樹上刻字，正玩的不亦樂乎，一向溫柔的爺爺突然臉色鐵青，嚇的我們連忙逃跑。爺爺並沒有責怪我，我們也沒有再去惹怒梧桐樹了。爺爺最大的樂趣就是給梧桐樹鬆土、每天按時擦拭梧桐樹，我覺得與爺爺共同享受養育梧桐樹會更有趣。所以每天養育梧桐樹、看著他慢慢長大，也成為我們爺倆的不疲之樂。

直到那天，和諧的景象瞬間被打破，家裡的房子要拆遷，也就意味著我們必須得搬家。聽到這個訊息震驚最大的無疑是爺爺。全家望著他彷彿支離破碎的背影，心裡都很不好受。媽媽還提議說：“爸，要是您真捨不得那棵老梧桐樹，就把它一起帶走吧。”只見爸爸使了個眼色，爺爺當然知道那棵梧桐樹能賣很多錢，但在爺爺眼裡錢是無法與樹相比的。看到爸爸的動作，爺爺只好無奈地擺了擺手。

搬遷公司的人到了，一個個拿著電動鋸子的“惡人”蓄勢待發。只見爺爺眼含著淚花，嘴脣微微顫動，不一會兒，滿臉的皺紋都爬了上來，看著爺爺憔悴、傷心的面容，我也不禁泣然失聲，爺爺一直死死地盯著梧桐樹，為了送它最後一程……

梧桐樹倒了，倒得是那樣筆直，那樣毫無遺憾，不留痕跡……

坐在冰冷的板凳上，腦海中不斷浮現出那殘忍的一幕……再見了，梧桐樹，感謝你帶給我們的歡樂……

梧桐花開的遐想篇15

高一作文 ,962字

課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子秋水篇》，說著梧桐花開的故事，講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏雲密佈，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉到了她的身上。曾幾何時，我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。

一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長腿也慢慢顯現出來了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的悽美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉色的花朵，有嫋娜地開著的，有羞澀地低頭沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動，像閃電般，霎時傳到我的眼簾。

雨水終於在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風，我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。

此刻，我心情複雜，不顧大雨的侵襲，我拉開窗戶想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說著屬於她的心情故事，我被她無可挑剔的美麗震撼，同時也為她感到惋惜。

老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見惠子時說：“南方有鳥，其名為宛雛，子知之乎？夫宛雛，發於南海而飛於北海，非梧桐不止……”其中充分展現出梧桐的高貴。由於古人常把梧桐和鳳凰聯絡在一起，所以現在的人們常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”在《三國演義》第三十七回裡，有這樣的描述：“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲；士伏處於一方兮，非主不依。”因此在以前的殷實之家，常在院子裡栽種梧桐，不但因為梧桐有氣勢，更因為梧桐是祥瑞的象徵。

我認真傾聽著老師的講述，在知識的海洋中遨遊，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問題，同學們給予了我肯定的目光。我領悟了，外表的美麗會隨著時間和環境的改變而不斷改變，而內在的魅力卻是無法阻擋，它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹培植，自由鳳凰來停歇，而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。

梧桐樹篇16

國一作文 ,814字

一棵挺直高大的梧桐樹，就這樣安的佇立在我家門前。

梧桐樹，很美的名字，就如同樹枝一般，妖嬈，嫵媚。

它的枝幹很粗，人站在它面前，就顯得十分渺小，如同螞蟻一般。張開雙臂，一個人都抱不住它，非得要兩到三個人合抱，足足有這麼粗。枝葉什麼的，可茂盛了，足足像一個毛茸茸的球。樹冠蓬而舒展，交替錯亂，卻又不失美感。

一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大。

春天，古老的梧桐樹伸展了紙條，熬過了整個冬天，還有些朦朦朧朧。天氣漸漸轉暖，梧桐樹卻一點沒變。依舊褐色的枝幹，錯綜複雜的盤曲而上。沒有一點生機的樣子，我還以為它死了呢！春天過去一半了，天氣還有些微微涼，是冬天的餘溫。梧桐樹終於有了反應，她開始慢慢的抽著綠葉，一片、兩片、三片……越來越多，到後來數不勝數。春天快結束時，梧桐已是枝繁葉茂，樹冠像一頂巨大的帽子。

夏天到了，梧桐樹感受著陽光，樹葉越發青翠欲滴，已經比一個成年人的臉都要大。漸漸的，綠葉間露出了點兒紫色，淡紫色還夾著點兒白。梧桐樹開花，像古代的酒杯，可卻又臭臭的。花的外沿是一圈淡淡的紫色，像粉塵一樣，撒在上面的。外圍都是白色的。

秋天靜悄悄的。梧桐的花，開始黃了，一朵朵的掉，去滋潤土地了。葉子依舊在，又像立夏的時候，只有綠葉了。秋天，也快結束了，梧桐樹連葉子，都開始黃了。像花一樣，漸漸掉了。秋天，結果了，飄來一陣陣熟悉的味道。是收穫？是努力？還是美味的奉獻？捧著一些果實，歡騰地跑回家，欣喜地交給母親，去做那一份美味。片刻之後，我看著“發光”的果實，想起了梧桐樹歲歲年年的生長，捨不得下口。

冬天悄然而至，奪走了最後的綠色，只剩下平平淡淡，枯燥的樹枝，樹幹。一切，又回到一開始的模樣。就這樣不知經過了多少次更迭，梧桐樹已經很古老了，像飽經風霜的老人。

梧桐樹，出現在我的生命裡，我感受著它，彷彿是一個知己，深知的知己。

一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大……

我是一棵梧桐樹篇17

國小六年級作文 ,465字

禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來湊個熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風沙。沙塵暴怒了：“你們再不讓開，我就把你們連根拔起！讓你們無家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎麼拔我們，我們是不會離開土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會把你們這群頑固的傢伙都一個個掀飛！”說罷，它便氣沖沖的走了。

聽了它的話，我們立即做好準備，迎接新的挑戰。春天，我和為數不多的夥伴一起播撒種子，栽培更多綠樹；夏天，我們給可愛的小樹苗遮陽，輸送養分，讓它們快快成長；秋天到了，當初的小樹苗已經長成新一代的“青年樹”，結結實實的；冬天，我們把這群國家的希望護在身後，由我們這群有經驗的老幹部來擋住狂風暴雨凜冽的東風……

來吧！和我們一起保護環境吧！我們賴以生存的家園，正在遭遇著嚴重的破壞。再不停止，以後的銀河系上，將再也不會出現“地球”這兩個字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開在荒原上，綻放在社會各處，怒放在這個科技發達的世界！

梧桐一葉而天下知秋篇18

高一作文 ,804字

深沉的秋天躺在靜穆的晨光裡，聽絲絲秋風向它頌讚。秋風明明吹的很柔和，可那最旺盛地枝葉為什麼也跟著凋零飄落。

多少次吟唱著：“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁，”可至今才明白其中的韻味。眼前的秋葉仍然在不停的隨風飄落，忽然有種想哭的感覺，秋風是最能使人回憶與傷痛的吧！所以他被古往今來的文人墨客寫得最出色、最有味。不知歐陽修是懷著怎樣的心情寫下的《秋聲賦》，也不知蘇東坡是懷抱著怎樣的人生態度寫下《赤壁賦》的。秋天總是能給人無限遐想……

黃葉淒涼的從樹上落下來，憔悴的花兒也變得更加不堪，奄奄一息的樣子。風還在輕柔地吹，夾雜著少許細雨，萬物都呈現出一片荒蕪的景象，是在笑我，諷刺我嗎？

去年這時候，我們還在母校天真的笑，今年這時候，卻在新學校偷偷抹眼淚。多麼可笑啊！曾經的天真早已隨著秋風消散不見了，留下了只有令人驚悚的心機。可是如果不這樣又該怎樣？經常回想母校老師說的一句話：“到了新的學校，新的環境自己是要學會偽裝，畢竟這個社會複雜的你們不能想象，錢能吃人……”那時聽到這句話並沒明白老師的用意，直到現在我懂了……

漫步在新學校，享受著陣陣秋風的涼意，一樣的感覺，還是那樣熟悉，就像什麼也沒變。

秋，也許意味著悲涼、深沉。幽怨吧！秋風像那遙遠的記憶，追隨著夢的翅膀，帶給人們無法言語的溫柔與細緻，帶給世界難以忘卻的憂愁。

時光如果能倒流，換來的是歲月的沉澱，一聲嘆息，一陣秋風，喚醒了多少無知。歲月的沙漏沉澱了濃濃秋敘，翩飛的彩蝶若有若無，飄舞的秋葉帶來無盡的遐思，秋風這就是你嗎？秋風吹起的落葉。夕陽收起它最後一抹餘暉。秋霜目送最後一隻歸雁。我還在原地默默的站著，也只能這樣。

如果沒有秋天，王維也許就不會寫出：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的詩句。沒有秋天中國的古詩文中就不會總間雜著少許憂愁了。

秋風乍起。一片孤葉，經不起寒意的催促，就在那一瞬間，繁華褪盡，一葉落而天下之秋的韻味。我大概明白了……