沙灘玩耍的作文相關作文20篇
沙灘玩耍的作文 篇1
國小六年級作文 ,665字上午剛爬完小墨山,大家還沒吃就撐著了,興致來潮的向那超出萬里的小沙地奔去。
老師說是要讓腳心清楚地感受沙灘,便讓大家把鞋都給脫了。
我自然是不願脫鞋的,萬一踩到了什麼不乾淨的東西,那我一天的歡樂也都白攢了。一個和我差不多高的同學跑過來,問我怎麼長高了,我抖了抖鞋子裡的沙:“增高都不用買鞋墊,鞋子裡除了黃沙就是紅沙。”我又問他怎麼變矮了,他是脫了鞋的:“你能找到我的腳嗎?”說罷他便把腳從沙堆裡拔出來,向前邁一步,然後又沉下去。
他的腳沉下去,我趕緊給他埋起來,抓著一把把的沙灑到他的腳上。
這灑沙就跟灑鹽一樣,等我定睛看這沙和鹽的顏色有什麼區別時,才發現,嗯……沒區別,它簡直和方便麵調料包裡的鹽一模一樣,赤橙黃綠青藍紫都有,只是黃色多點,才會使整體成黃灰色,灑完沙,我繼續向前走著。
走了挺遠的,看兩個同學面對著面,單膝跪著,相距較遠,手伸進沙裡,彷彿抓著什麼東西,說是他們之間不能走過。直到大家差不多都聚在他們身旁時,他倆才起身,從沙堆裡扯出一條“流沙河”,沙河過後,便是一根巨粗無比的拔河的麻繩,老師便招大家來拔“流沙”河。猛虎隊用力拔山河的氣勢奪取了冠軍。另一邊戰神隊的一名隊員,氣喘吁吁地癱倒在地上:“怎麼會這樣!嗚……”
長長的繩,絞著漫天卷地的沙。到處都走了一遍,可萬里沙裡沒有我的腳印,紀念,也只能是我那雙鞋裡千萬分之零點二的彩沙。
關於玩水的作文 篇2
國小三年級作文 ,1101字放暑假了!這兩個月的長假的確讓我高興,可是眼下這悶熱的天氣確實讓人不好受。由於天氣炎熱,媽媽經常帶我們去游泳。
我們去過東勝水上樂園,明月豪苑游泳館,保定海森水上樂園和大午水世界。其中東勝水上樂園的游泳池比較大,由於是室外,水比較涼而且人容易晒黑;明月豪苑游泳池離家近又在室內,但池子不大,短時間玩玩水還行。
比較好玩的有海森水上樂園的滑梯組合,是由普通滑梯,四彩滑梯,螺旋滑梯,和勁爆滑梯組成的,我們玩了前兩個,後兩個太刺激不讓小孩子玩。滑梯上面有兩個彩色的大水桶,有水流不斷的流進去,隨著水越來越多,水桶晃動也越來越小,等到水桶不再晃動,我們就屏氣凝神地待在下面,等著水從上面倒下來。隨著媽媽一聲“開始了!”,只見水從桶裡傾瀉而下,形成巨大的水瀑,把我和弟弟拍在水裡,這個太好玩了,我們在兩個桶之間來回跑了好多次,就為體驗這個水瀑,捨不得離開,直到媽媽喊“快過來,人造海浪開始了!”我們才依依不捨地離開這裡跑去海浪池。
人造海浪比較刺激,隨著造海浪的時間到了,人們都向造浪點擁來,我在泳圈靜靜的等待著大浪的來臨,一聲哨響,造浪開始了,我們在大浪裡一會兒被推高,一會兒又沉下,海浪一個接一個,我和弟弟特別興奮,雖然喝了幾口水,可我們還是很高興。
大午水世界也有好多水上專案,比如彩虹滑梯、水中蹺蹺板,小溫泉和漂流河,超級海嘯等,我們先玩了滑梯和水中蹺蹺板,緊接著媽媽帶我們來到漂流河,這是一個環形水池,人在裡面不用動,裡面的水流會推著你往前移動,我和弟弟玩了好幾圈才上來。
比人造海浪還刺激的是這裡的超級海嘯。我們去那天,天氣有些陰,但依然擋不住人們體驗海嘯的熱情。主持人介紹說,壓力越大,海浪就越大;媽媽害怕地把我和弟弟攏在一起,就在水淺的地方呆著。但主持人又說,體驗海嘯的要往中間走,並且要在水深的地方呆著,這樣最安全,因為水淺和靠邊的地方容易被海浪打翻而受傷。隨著主持人“1個壓力,2個壓力,3個壓力”的數著,伴著激動人心的音樂,只見平靜的水面慢慢湧起白色的波浪,高度也隨著慢慢上升,海嘯迅速以排山倒海之勢向我們撲來。周圍的人們全是興奮的尖叫聲。我便屏住呼吸,等待海浪到來。隨著海浪的起伏前進,我們被甩出了幾米。我們體驗了三個壓力和四個壓力的海嘯,覺得好玩又刺激,但隨著主持人不斷加壓,加到六個的時候,我們感覺到了恐懼,我們被海浪拍在水裡,結果水流進我們的嘴和鼻子裡,很難受,弟弟嚇得連說不想玩了,但又不肯走,接下來我們又來體驗了一個三個壓力的海浪,但天上的烏雲越來越多,緊接著下起了小雨,海嘯體驗被迫中斷了。
這個暑假真是太好玩了,我們體驗了這麼多的水上專案。希望明年暑假能繼續去水上樂園玩。
好玩兒的作文課 篇3
國小四年級作文 ,335字又到了美好的週二,又到了有趣的作文課,陳老師叫我們帶桔子。幹什麼呢?是寫作文課?寫桔子課?無數個小問號像頑皮的小寶寶鑽進了我的腦袋,我好期待這節又有趣又神祕的作文課。
陳老師終於揭曉了謎底,是“玩轉桔子”。我們的心情非常激動,因為我們創作出來的作品一定非常有趣,陳老師又給我們看了一些圖,我們一個個發出了驚歎聲:“這些人好有創意……。”
我的創意是一架直升飛機。我先把桔子皮剝下來,然後,我小心翼翼的用剪刀剪了一個長方形,剪完了還要再剪一個長方形,當飛機的底板……
我終於做完了,滿頭大汗,它在我的手心上,我彷彿看見了它在藍天中翱翔,真美。
完成這架飛機真不容易,我好熱啊!沒過一會兒,桔子就被我啊嗚啊嗚幾口吃掉了,那感覺太爽了!
這節有趣又神祕的作文課結束了,真好玩!
關於玩具的作文 篇4
國小四年級作文 ,438字去年的聖誕節那天,是我最最興奮的日子。因為媽媽和爸爸送了我一隻特別大的毛絨泰迪熊。
我給這隻泰迪熊取名叫“毛球”。毛球差不多和我一樣高,大大的頭上有兩個大耳朵,就像把大扇子,我想它在夏天不怕熱吧!毛球還有一雙寶石般的大眼睛,臉上還總能看見像月亮的彎彎嘴,一身超人服,肚子上的肉全都擠了出來,看起來就可愛!
它不僅樣子可愛,而且還會做一些特殊的事情。每當我練舞蹈基本功的時候,我都會拉著它陪我一起練,比如說倒立、劈叉、前後橋、後滾翻,它都做得有模有樣。我在沙發上看電視的時候,它也會陪我一起坐在那,眼睛眨都不眨地注視著電視機的螢幕,似乎真看懂了什麼。
還有一件讓我印象深刻的事,過年時爸爸住院了,晚上我和姑姑兩人在家做PPT。突然我看到爸爸媽媽的照片,眼淚像瀑布一樣嘩啦啦的往下流。這時,小毛球淚汪汪的坐在我旁邊,似乎在對我說:“姐姐,你別哭了,爸爸會沒事的,不是還有我陪著你嗎!”這時候,我止住了眼淚,開心地笑了起來。
這就是陪著我哭,陪著我笑,陪著我一起快樂成長的玩具寶貝!
以好玩為題的作文 篇5
話題作文 ,4341字【篇一:玩出敬畏】
沒有可愛的洋娃娃,更沒有炫酷的玩具,有的只是一片枯葉地,可就是在這好玩的經歷中,讓我多出了一份對生命的敬畏!
秋高氣爽的天氣,心情甚好,便與夥伴相約去山林中玩耍一番。落葉鋪滿了土地,彷彿秋姑娘精心鋪墊的地毯一般。樹枝在風的吹動下搖搖晃晃,不時冒出一兩束鮮豔的野花。升入初中的我們仍不乏童趣,在山林中躲躲藏藏。
“快看,那有個鳥窩!”不知是誰像發現了寶貝似的說道。
聞聲而來的我們紛紛聚集起來。果然,在不大的鳥巢中躺著三枚鳥蛋。蛋殼上分佈著許多黑色斑點,如夏夜的星空,星羅棋佈,靚麗動人!
“小鳥快出生了吧?”一位同行的夥伴說道。
的確,鳥蛋的周圍落落著許多羽毛,蛋殼依然散發著微弱的暖氣,看來大鳥外出覓食了。
把玩之間,突然手滑,鳥蛋霎時變幻了顏色,蛋黃、蛋清分明的潑灑在落葉中,彷彿畫家為畫卷潑了一瓶多餘的黑墨。讓我頓感一種莫名的不安,看著不再有新生命誕生的鳥蛋,心中慚愧不已。也許是時機不巧,更也許是天意弄人,霎時頭頂竄過一隻黑影,如離弦之箭一般。沒錯,鳥媽媽回來了。它撲騰著翅膀,停落在摔碎的鳥蛋前,用嘴角翻動著空洞的蛋殼。也許是它發現這條小生命已無法挽回了,頓時它長鳴一聲,撲騰著翅膀飛向了天空,不停在鳥窩上空盤旋,一次又一次的哀鳴痛擊著我的心扉,每一次飛翔的身影都如一把利刃,狠狠地紮在我的心頭!
頓時,電閃,雷鳴,風吹,雨打……
朋友催促著我回家,可我久久不願回家,不為別的,只為了能贖輕我的罪過……
從此以後,我要求自己必須做到對生命自然而原始的尊重。大地上的每種生命都有生存的權利,都有權享受每天的美好生活,可我……
這場經歷,好玩卻不好笑,還好在這次好玩的經歷中,我補上了這堂生命之課!
【篇二:玩出收穫】
好玩,或許是一種財富,因為玩教會了我許多道理,每一次都可以在快樂中找到收穫。
小時候,我是一個十分好玩的孩子,同鄰家小夥伴一同,幾乎無所不玩,天真幼稚的我們是能玩的玩,不能玩的也想玩,因此得了不少教訓。
一年秋天,我和小夥伴一起在壩堤上玩耍,忽然覺得十分無聊,四處張望,看見自家農田裡許多大南瓜,圓圓的,胖乎乎的。小夥伴突然提議說,摘一個來玩。我不假思索,同意了,費了好大勁,終於將大南瓜抬上了壩堤,它堅硬的外殼使我們拿它一點法子沒有,於是我搬起一塊大石頭,用力砸去,結果使它掉到了壩堤的斜護坡上,只聽得“咚!咚!咚……啪!”南瓜滾到了水裡,看著水面飛濺的水花,巨大的浪紋,我們哈哈大笑起來,以為好玩極了,笑著便又想去摘一個大南瓜。可這一切都被在遠處勞作的父親看到了,他飛快地跑來,一下揪住我的耳朵,他嚴厲的臉色嚇的我不敢動彈。
接著便是一場思想教育,我的眼淚都要流出來了。小夥伴也是呆若木雞,大氣也不敢出。隨之便認識到了自己的錯誤:要是沒人看到,田裡所有的南瓜不得全部下河洗澡啊!要是摘的是別人家的南瓜,可就沒那麼好運了。現在想起,真是驚魂未定—還好!還好!
那南瓜“咚咚”滾進水庫的場景給我留下了深深的印象,當時的痛早已忘記,父親那張憤怒的臉漸漸淡化,可嘴裡說出的話卻使我受用至今。我們所做的事真的好玩嗎?答案是否,因為毫無意義。父親說:“要做一個會玩的人,要做一個有思想,有智慧的玩者,要玩的有意義,有收穫,要思索是否可以玩,將會是何種結果……”
父親啟迪了我的“好玩”,要對平凡的事物玩出花樣,遇一玩物,腦海會閃出生氣和歡笑的兩張臉,這便需要我去辨析。成長便是在好玩中嘗試,在好玩中收穫,讓玩成為一種閱歷,豐富人生,獲得無形的財富。
【篇三:溫馨蛋糕作文】
夜幕降臨,秋風蕭瑟,星點閃爍,家人齊坐,說話家常。
家人們口中的話題無疑是怎樣操辦我的生日。我心中暗暗自喜,但我卻表現得若無其事。我獨自一人坐在門口,伴隨著秋風舞步的拍子耐心的數著鑲嵌在漆黑夜空中閃閃爍爍的星點,一顆,兩顆,三顆……心中傳來了一縷失落。咦,他們怎麼沒聲啊。我心中正在不停地安慰自己,可能是每年都過生日,大家都沒什麼新點子了吧。不一會兒,母親問道:“你有什麼想法?”
我思索了許久,最後擠出了幾個字:“親手做蛋糕。”母親爽快的答應了我。第二天,母親一早就動工了。買來了許多食材,有面粉,果醬,調好的奶油,蠟燭等。
首先,我們開始做蛋糕的最底層。母親負責揉合麵粉,父親負責燒烤,不一會就出爐了。我切上了一個星形的蛋糕,再將奶油均勻的塗抹好。看著還剩下的一些細碎的蛋糕小塊,我又心生一計,將它們像拼積木似的建成了一座小房子。於是,我又讓母親揉了些麵糰,我將麵糰分成了三個小團。把它們分別揉成了三個小人—父親、母親和我。烘烤後也將它們塗上奶油,放在建好的房子前,然後又將房子塗上了奶油。正當我不知所措時,父母同時往我臉上抹了些麵粉,我也追著他們往臉上抹面粉。在那之後,我又緊接著做那關鍵的一步。
拿來一個保鮮口袋,裝了少量奶油,將口袋底部的一角,切一個小洞。用手不停地擠壓它,我小心翼翼的在底處做了兩朵小花,周圍還伴著小花。在房子上面點綴了些許落葉。可總覺得還差點什麼。於是,我又在旁邊用奶油做了只肥胖的小貓。這下圓滿了。心中感覺幸福極了。緊接著最後一步,我將巧克力醬噴在房子上,將果醬噴在花朵上和貓上。果醬噴好後,我又切了一塊蘋果呈心形狀,在上面放了三顆火紅的櫻桃放在了房子的中心。在三個小人身上分別寫了“一”“家”“人”三個字。
大功告成,溫馨的生日蛋糕在大家的齊心協力下就做好了。吃著蛋糕,心中有種無法言語的甜蜜和對自己勞動成果的肯定,真是好玩!
【篇四:好玩的童年】
我已不記得是多少年前,但我清晰的記得我們好玩的童年。
小的時候,父母外出打拼事業,將我寄居在姑媽那裡。我對他們的離開一開始顯得十分無助,像失去了最重要的東西一樣。哇哇大哭之後便是長久的悶悶不樂。於是姑媽就將你們拉到家來陪我玩,你們給我講怎樣挖泥鰍,怎樣捉大龍蝦,我的好奇心漸漸被這些有趣的故事勾起,爸媽也被沒心沒沛的我拋之腦後了。
漸漸地,我和你們打成一片,經常會看見我們幾個小子一起瘋瘋耍耍。
夏天到了,你們答應帶我去捉泥鰍,抓大龍蝦,我們帶著鐵鏟,竹竿,毛線,小水桶,鐵鍋和油鹽漿醋……出發了!
一路上,我們瘋瘋趕趕,走了十幾分鍾,你們在一條小水溝旁邊停下,說:“到了,就在這挖泥鰍!”我望了望小水溝旁茂密的草叢,說:“我怕!有蛇怎麼辦!”你們笑笑說:“哈哈,沒事,咱天門的蛇最少了!”我將信將疑地隨著你們下到了水溝旁,你們沿著水路走了一會兒,指著稀泥裡的一個拇指大小的洞說:“泥鰍就躲在這種泥洞裡!”我說:“不信,泥鰍是長在水裡的!”你們笑著說:“那就等著瞧!”你們一個拿著水桶去溝裡盛了半桶水,一個拿著鐵鏟在泥洞旁挖來挖去。不一會兒,你將一鏟稀泥扔在岸上,扒了扒說:“看吧,泥鰍!”我湊過去瞧了瞧,一條長著鬍鬚的小黑蛇在岸上跳來跳去,我說:“哈哈,這就是泥鰍!也太醜了吧!”你們說:“醜?那等會兒我們吃泥鰍不給你分了!”
我蹲在一個土堆上看著滾滾沸騰的火鍋,那撲鼻的香氣令我的口水止不住地流著,鍋內翻騰著黑色的小泥鰍,紅色的大龍蝦和白白的雞蛋,還飄著幾片不知哪個嬸嬸田裡的白菜。我實在忍不住了,嚥了口水說:“小文,小武,我錯了,等會兒給我嘗一口好嗎?求求你們了!”你們相視一笑說:“當然了,給你留著呢!”我歡喜之餘不禁暗歎一聲:“雙胞胎就是神級同步!”
黃昏了,幾個少年揹著行囊在夕陽的餘暉中停停頓頓,走走笑笑……
好玩的童年,就是這樣……
【篇五:青少年的過家家】
時光匆匆,轉眼間我已成為青少年,可我卻依然保持著一份永恆的童真。
這不,剛有了一個休息日,便呼朋引伴玩起了小朋友們所鍾愛的過家家。不過我們用的可都是實物並非是沙子和泥土。
一行人提著鍋碗瓢盆和食材,在河邊找了一塊空曠的草地便安置下來,擺東西的擺東西,拾柴火的拾柴火,搬石頭的搬石頭……各忙各的,井井有條。沒有人閒著,也沒有人指揮,我們只是很珍惜這一次的過家家,因為我們不知道下一次聚在”“還說我,你看你火腿腸還沒剝開,簡直弱爆了。”就在你一言我一語中,鍋裡的食物漸漸多起來,突然我意識到我們只顧放食材佐料可沒放呀!我打算一展我的廚藝時,有人提議:“我們現在不太餓,要不我們打破常規,試試黑暗料理如何?”我們手忙腳亂的向鍋裡放佐料,甚至有人放了水果。
在一番忙碌後,食物煮熟了,雖然沒有顏值,但味道還是不錯,本來放的是水果和蔬菜,最後竟然煮出了臘肉的味道,真是不可思議!在你一筷子我一筷子之後,一鍋食物消失了,連湯都不剩了。我們這也算用過午餐了吧!
酒足飯飽後,每個人躺在草坪上,嬉戲打鬧,快樂的時光過的總是很快,太陽快落山了,我們收拾東西踏上歸途,夕陽把我們的影子拉的長長的,伴著笑聲,我們各自歸家,“過了今天,我們什麼時候才能再聚,也許沒機會了。”我想著,但想想過去的一天卻是快樂。
忙碌的學業時光裡,我們依然好玩,我們依然快樂。
【篇六:蟲蟲之旅】
進入深夜,還在挑燈苦讀的我被一隻不知名的蟲蟲吸引,便無心讀書,拿起筆開始挑逗它。
寧靜的夜晚,不時飄來一點桂花香,在月光映襯下,一個女孩在桌上挑逗一隻小蟲,想來也不算太煞景吧。
小蟲似乎不怕我,還時不時翹起它的小屁股,向我展示它翹翹功的厲害。“嘻嘻……”我一手拿著透明膠,一手拿著筆,將蟲蟲囚禁在我為它特意製作的“牢房”裡,可它好像不滿我對它的活動的限制,一個勁地往外爬。我也不服輸,等它快要爬出來的時候,用筆輕輕一挑,它便又回到圈內。幾次三番後,蟲蟲似乎知道它出不去,便一動不動地伏在那裡,用它的尾部對著我。我以為它死了。用筆碰了碰它,可它還是不動。“唉,看來是真死了。”我一臉遺憾地望著這具“屍體”,只差流下眼淚以表惋惜了。
我決定放它一馬,留它一個全屍,這也是我現在唯一能為它做的了。當我拿走透明膠,用尺子把它挑起來準備扔掉時,它奇蹟般的“復活”了。只見它迅速扭動著它瘦小的身軀,以百米衝刺的速度向前爬著,待它爬到桌子邊緣即將飛走時,再次翹起了它的尾部,以表示自己死裡逃生的幸運和對我的挑釁。
我頓時懵了,這是怎麼回事?蟲蟲有兩條命,所以復活了?還是它根本沒死,我被騙了?待我重新思索一番後,做出了一個偉大的結論:我被蟲蟲騙了!
窗外,月光還在,花香仍飄,可剛才安分地星星卻一閃一閃地,似乎也在嘲笑著我的傻。
“我這不叫傻,我這叫善良……對,這是善良,嗯,就是善良。”我一遍又一遍地自我安慰著。“以我這‘聰明的頭腦’,可能被區區一個無名小蟲騙呢?”在不斷地安慰下,突然想到:要是自己也是一隻小蟲蟲,而且會裝死,是不是也能死裡逃生,做一隻蟲真好。
想著既也無心讀書,早早睡下也是極好的。不久便進入夢鄉,夢裡我是一隻蟲蟲……好玩。
關於玩遊戲的作文 篇6
國小三年級作文 ,286字說起電腦遊戲,我真是恨之入骨。為什麼我要對電腦遊戲恨之入骨呢?聽我細細道來。
一天,我在和媽媽吵架的時候,我去找爸爸評評理,我看見爸爸在床上打電腦遊戲,我連忙對爸爸說:“爸爸,你說我和媽媽誰說的對?”可是爸爸眼睛一直盯著電腦玩遊戲,根本不回答,我也沒有辦法。
看到了吧,我還知道有關於手機的悲劇呢。
一天,一名二十多歲的女人從大路上往家走,那條路旁邊是一條大河,路上沒有石柱,那個女人始終眼睛盯著看著手機往家裡走。走著走著,只聽“撲通”一聲,那個女人掉井了河裡,多年輕的生命啊,就這樣沒了。
這都是高科技遊戲惹的禍啊,我們一定要遠離手機遊戲、電腦遊戲。把心思放在學習上來。
描寫外灘的作文 篇7
國小五年級作文 ,492字你見過波光粼粼的江水嗎?你見過廣場上跳舞的人嗎?你見過江邊的海鷗嗎?
清晨,順著外灘的石板路向前走去,大堤旁,那水紋到處盪漾,江面上的船發出來“嗚嗚”地聲音,這種聲音加上海鷗那尖利的叫聲,變成了一手交響樂曲。海鷗隨風飛動,讓人有一股自由的感覺。
再沿著大堤走,映入眼簾的是一片小菜園。這種菜園不像農家菜園,但是給人一種無比的清新的感覺,分散的菜園上生長著綠色的新鮮蔬菜和植物。菜園旁邊有一個養雞的地方,有公雞、母雞也有小雞。公雞長得十分雄壯,母雞也是很嫩,而小雞一身黃色,又小又萌,那個樣子誰看了都喜歡。
踏上一座橋,向遠方望去,一座座山若隱若現,山的前邊有幾個很高的高塔。周圍有一座座房子,就像是一群群小東西擠在一塊
來到了廣場九龍柱。哇!可熱鬧了。這邊跳廣場舞,那邊打太極拳,這邊響起古典風音樂,那邊又響起時代潮流音樂。道路上,晨練的人一群接著一群在那跑,廣場上,可愛的小孩子跑來跑去。
往回走,我又看見了一個迷你公園,雖然小,但是五臟俱全。一條條小路連線著花園:有亭子、椅子、樹木、花草。有些人是不是全坐下來聊聊天,或者休息。到了九點鐘時,人群漸漸散去,外灘又回到了安靜的時候!
描寫鳴沙山的作文 篇8
寫景作文 ,722字敦煌鳴沙山是西域之行中最令我期待的一站,因為生於南國的我從來沒見過金黃的沙漠,沒有體驗過騎駱駝、沙漠滑沙,我想那會是非常有趣。
一進鳴沙山,我被眼前的大漠風光震住了。天是藍的,沙是黃的,這裡除了藍黃兩色,再也沒有別的色彩。遠看黃沙漫漫,想象不出哪裡是沙的盡頭,真是“連綿沙丘無窮盡,浩瀚大漠不見邊!”
烈日當空,我騎上了夢寐以求的駱駝。那駱駝一開始是跪著的,等我們坐上去後,它就不緊不慢地站了起來。哇,我才發現,原來駱駝足足有2米高呢!我們一行騎著駱駝,一路盤沙山而上,眼前黃沙漫漫,耳邊駝鈴叮噹,頭頂光芒刺眼,這火熱的太陽,就像一個大火球,驕傲地燃燒著,烤得我們喘不過氣來。我們拿出所有防晒裝備,把自己包裹得嚴嚴實實、密不透風,個個似阿拉伯人一樣!
到了沙山腳下,我迫不及待地往沙山上爬。可奇怪的是,這並沒有想象中那麼容易,完全是跑三步,退兩步,就和數學問題蝸牛爬井一樣。上沙山可真費勁啊!我手腳並用,好不容易爬到了沙山頂上。我已氣喘吁吁,我躺在沙上,“媽呀!”我的背上似乎著了火,我馬上熱得站了起來,“啊!”我又在“火”上跳起了舞蹈。在高處,我鳥瞰這裡的全景,“哇,太美了!”這裡的月牙泉和沙漠盡收眼底,那月牙泉似月亮一樣彎彎的、美美的,安靜地躺在鳴沙山的懷抱中。
我的滑沙遊戲馬上開始了。我先用了“躺式”滑沙,這有些安全,但是有些慢。所以,我又採取了方案二“滾式”,這個可有點好玩,可是沒多久沙子就成了肚子裡的午餐。最後,我還是採取了“奔跑式”,我一下子飛奔下去,耳邊風聲呼呼,甚至有沙子飛到我的臉上,但我覺得很刺激。
鳴沙山的雄偉壯觀,月牙泉的精緻靈秀,沙漠中長長的駱駝隊和沙子的清脆流動,這些都讓我感覺非常有趣。這真是一段爽快的經歷!
描寫沙漠的作文 篇9
國二作文 ,846字“讀萬卷書,不如行萬里路”,這幾年我爬過山,渡過海,走過抗日路,到過三國故地……而在今年的“五一“假期期間,我去了一個我從沒去過的地方:沙漠。
這次旅行的目的地是位於內蒙古自治區通遼市庫倫旗的庫倫銀沙灣和一處無人煙的野沙漠。
走入銀沙灣,極目遠眺,一片蒼莽渾厚的白,浩浩渺渺,起伏不斷,如同靜止的大海,人在其間,感覺那麼渺小。這就是所謂的“大漠沙如雪,燕山月似鉤”吧!
大風颳過,長風與銀沙共舞,銀沙騰空而起。在飄飄渺渺的銀沙中,一輛輛越野車如同出海的蛟龍般在沙丘組成的波峰浪谷中疾馳、盤旋,活力四射。在這裡,動與靜交織出一副和諧極致的畫面,讓人激情澎湃、熱血沸騰,就連平時安安靜靜的書生也會感覺到體內原始的野性和激情在膨脹。
一個個沙丘連綿起伏,好像一道道向前湧起的波浪。而那些從陡陡的沙丘上恣意爬上滑下的人,就像那海邊的弄潮兒一樣與沙漠共舞。
一聲聲駝鈴傳來,沙浪間漸漸現出了駱駝那高大的身影,“沙漠之舟”在旱海中破浪前行。看著那隊載人的駱駝,我浮想聯翩:古絲綢之路上,有多少駝隊載著人,馱著貨,架起了我國與遙遠的中亞、西亞互通有無的橋樑……
從銀沙灣歸來,又走進了野沙漠。
“大漠橫萬里,蕭條絕人煙”。這裡天是藍的,地是白的,零星的駱駝刺是綠的,廣袤的大漠,死寂的沙海。在我們到達之前這裡是雄渾靜穆的,在我們到達之後,這裡才有了喧囂和其他色彩。蒼蒼茫茫的大漠呀!人在其間顯得多麼渺小呀!遠遠望去,每個人都濃縮成了一個小點。
細細的沙踩在腳底,軟軟的,就像光滑的絲綢包裹著腳面。蹲下來,用手聚攏沙子,堆出一座山,一座樓房,或是你喜歡的任何東西,這裡的沙子無窮無盡,是不會不夠用的。在這裡,你可以找回童真和童趣。
在沙漠之中,驚喜無處不在,在一個沙丘後,竟有一處小小水塘,我興奮的給它起了名—沙漠之眼。藍藍的天倒映在水塘裡,水塘儼然成為了一塊藍寶石。這真是大自然的神來之筆呀!
美麗的大沙漠呀,到處是詩情畫意!我喜歡大沙漠!如果沙漠不再侵襲我們的耕地、村莊、城市,我將更喜歡它。
寫去水上樂園玩的作文 篇10
國小六年級作文 ,731字碧藍的天空中,幾朵白雲悠然自得地漂浮著,一顆火紅的太陽藏匿在其中,透過幾處小縫隙射出一道道金黃的陽光,這是夏天的氣息。
陽光照耀著這座“水上樂園”,波光粼粼的水面上時不時閃出幾點金色的光芒。
“譁—譁”我用腳試了試水,“溫度正好”。說完“撲通—”我一個起跳,準確無誤地落入水中,泛起大片浪花。這裡人很多,不,可以說是不能用“很”形容,來這裡就是看“人頭”的!若大片游泳池,每個角落都佈滿了人,連岸上的太陽椅都一個不剩的全坐滿。我雙腳一抬,十指合閉,兩眼一眯,深吸一口氣,往前一蹬,身體緊接搖擺,頭有規律的上下襬動,猶如水中的一條靈活的小魚,左轉彎右轉彎,自由在人群中穿梭,我游到了水上滑梯入口處。我平躺下來,雙手抱肩交叉,工作人員一手將我推下滑梯。這道滑梯在水的貫穿中頗有一番“刺激感”。我如一根“飛雲箭”,從入口“咻”的一聲飛下,經過短暫的顛簸,猛地扎進水池中,“砰—”水面在這一瞬間支離破碎,淡藍的池水猶如火箭升空般飛起,在空中跳起最優美的舞蹈,雖然只有短短十幾秒,但這十幾秒是他們最快樂的時間。我抓緊了,抹了一把臉,將我臉上滴滴水珠拭去。“呼—真刺激。”
水上滑梯固然刺激,但是接下來發生的事情,讓我更是一驚。
我定睛一望,遠處的水面激起一排排海浪,向我疾速駛來,它帶著破竹之勢,朝這邊“猛攻”。我見此情景,心中一怔,手一慌張,掉頭就跑。但還抵不住身後的“攻勢”,它就是一條獵豹,向我這隻“小白兔”咬來,“啊—”海浪將我籠罩。我一時不知所措,手拍水、腳蹬水,最終還是逃過一劫。我手抓地快速爬上岸,剛才一幕還是在心中回味。
這水上的夏日真是可怕,但同時也有不少歡樂,我在這裡感受到了一個不同的夏天。
關於玩的作文 篇11
敘事作文 ,884字玩是孩子們的天性,在玩的時候孩子們會投自己所好,選擇自己喜歡的運動、遊戲等。孩子們一起玩兒就無所止境,有時還會帶來危險。但有時卻會與眾不同,那一次的遊戲就與眾不同。
我們在一個太陽高掛,灑下萬丈光芒,白雲悠悠,形狀變化萬千的日子裡盡情玩耍。
姐姐、哥哥帶我和妹妹來到他們家的樹林裡去。在這冬天裡,葉落了,但大樹下面的枝丫卻很多很粗,完全不可能咔嚓一聲斷了。哥哥看著密密的樹幹樹枝:“我們來進行一個比賽吧,這棵樹是起點。”他走到一棵樹下插綠旗,又走到另一棵約數十步位置的樹下插紅旗。“這是終點,每次只能學猴子從樹上過去。”這其實並不危險,因為樹的距離不算太遠,離地不太高,來個兩米高的人直接就用走就行了,加上人的身高本就不足一米,落下來也沒有事。哥哥先做了個示範,我立刻恍然大悟,原來只要找好一條捷徑,再選好一根堅實而又能抓下的樹枝就大功告成。照年齡來說,姐姐大哥哥兩歲,哥哥大我兩歲,我大妹妹兩歲,於是呢,妹妹一回合四次,我三次嘗試,哥哥姐姐各兩次。
比賽開始了嗎?不可能的,哥哥帶我們去另一片森林練習,約十分鐘後才開始的。
遊戲終於開始了,妹妹、我、哥哥姐姐都摩拳擦掌,躍躍欲試,妹妹爬到樹上,左中右三條路看了又看,還是走了右邊,一次過不去,第二次上去了。原來上樹也算一次啊,我上了樹從中間一條路過去了,又向前,差點,只鬆了一隻手,又抓上來,讓我虛驚一場,哥哥上樹往左,姐姐也走中路。
爬過來,爬過去,姐姐是失誤很少,可走了一點繞路;哥哥可能沒想過走捷徑,一個勁兒亂爬,不失誤不跌落,可大半陣了還是在後面;妹妹太慢,平均下來她移動的步伐太慢了,雖有四次,可也有大把次數用來跌落和爬樹上。我呢,專走捷徑,雖有失誤,但也仍不落下風於姐姐。
最後,我一舉奪冠了,姐姐緊隨其後。可憐哥哥忙碌了大半天,最後竟往回走了,若不是我們來指路,他或許在迷路的情況下就回到起點了,真是讓人哭笑不得。
這次我們玩了一個與眾不同的“猴子”遊戲,讓我感嘆萬分。是啊,玩遊戲也要動腦,不僅要有實力,更要有思考過程,這樣才能縮短成功的路程,更快的取得勝利。實力與頭腦相結合,取得成功就更加容易了。
玩為題的作文 篇12
敘事作文 ,543字人人都愛玩,玩是孩子的天性,也是大人的天性。
媽媽可以讓我玩遊戲,但他始終叮囑我小心眼睛,她不想讓我戴眼鏡,會常常控制我玩遊戲的時間,不能讓我一直玩幾個小時,那樣視力會越來越差。
有一次,我上學一天考了三張試卷,我回到家就感覺心裡很累,腦子也累,全身都累,就有點不想再動腦寫作業了。於是我就開啟電腦開始玩遊戲,一直玩。媽媽下班回家的時間是五點,我三點回到了家就開始玩遊戲,直到媽媽回到家。
媽媽用惡狠狠的眼神看著我,我打了一個冷戰,連忙把遊戲關了,媽媽問我寫作業了嗎?寫完了嗎?保證全都對了嗎?我低下了頭。媽媽說:“跟你說了多少次了?寫完了再玩兒。”我點了點頭。“還有……”媽媽還沒有說完我就說:“知道要保護眼睛。”媽媽居然更生氣了:“你這不是明知故犯嗎?非要我發脾氣是嗎?”心裡本來是想再回答出來的,可是又怕媽媽生氣,我只好回到房間開始寫作業。
我回到房間,我的身體好像不受我的控制,又拿起了手機開始玩遊戲。這次又被媽媽發現了,媽媽更生氣,我被罵得狗血淋頭:“你怎麼這麼能玩?”我輕輕的說:“因為學習太累了。”媽媽居然聽見了,她說:“你這樣都叫辛苦,我看就該把你放在農村裡生活。”我說:“媽媽,我錯了!下次一定不會了。”
媽媽相信我是個誠實的孩子,答應了我,但是嘴上還是說我真能玩兒。
寫沙畫的作文 篇13
國小六年級作文 ,704字老師總說有什麼好東西給我們看,我百思不得其解—究竟是什麼呢?而有的同學卻等待得抓耳撓腮,像只猴子似的。
過了一會兒,投影上出現了一個視訊的首圖片—原來是謝紫彤同學的沙畫作品!我的心裡又是激動又是好奇,就連紫彤本人也不知道此事,我猜她心裡也十分納悶,同學們開始七嘴八舌地討論起來,毫不約束,直到老師點開了視訊。
耳邊傳來《風吹麥浪》悅耳的音樂,帶著好心情隨著投影上的雙手一揮,開始創作啦!我可真想知道這是有多麼美呢。眨眼之間,已經冒出了一個太陽公公,他的微笑是多麼慈祥。紫彤再把雙手一揮,成群的沙子在好手下有序地撒下,並不是一盤散沙,一塊長方形的麥田濃淡是多麼均勻,那麼整齊。
往地上畫上幾條線,這才算得上麥田。現在的沙子在紫彤手下又那麼“亂”,但又亂中有序,給人一種奇妙的感覺。
撒一些沙子,再用手輕輕一刮,就成了綠色大樹。大樹在沙花中是沒有顏色的,但在她的手下,我好像看到了兩棵大樹活了起來,好像在議論誰的葉子更綠;又好像在交談自己的生命力非常強,又好像在與旁邊的屋子小姐打交道……
麥田上不能缺少守望者。稻草人堅定地站在一望無際的麥田中,一動不動,彷彿在說:“我要拼死守衛著我的家園!”我可要學習他這種堅持的精神。
不知不覺中,剛剛發芽的小芽兒已經在慢慢長高,是在比賽誰長得更快嗎?似乎過了很久,麥兒長得更高,有更多的葉子了,旁邊也是雜草從生。
最後,出現了一個什麼東西,一開始我認為是過路人趕路累了在此休息,又好像吃著什麼東西。最後才知道,原來是一個應有盡有的樑倉。
紫彤的沙畫作令我佩服,十分有想象力。沙子的多少控制得非常到位,呈現出了一個美麗的作品,得到全班同學喜愛的掌聲。
關於沙畫的作文 篇14
國小六年級作文 ,1543字【沙畫】
陳雨甜
在今天,我見證了一雙靈巧的手做成了一幅美麗的畫。
今天,老師給我們看了一段沙畫視訊,是我們班紫彤畫的,叫《麥田》。
我看到了一個初生的太陽從地平線上探出頭來,然後我隱隱約約地看到了遠處的小樹和房子。近處,一塊塊麥田上冒出了許多小苗,一個老爺爺拿著鋤頭,戴著帽子,在麥田上耕地,之後,又變模糊了……
麥田上的小麥漸漸長大了,變得綠油油的,麥田一眼望過去像一塊調色盤,綠色的小麥像是在調色盤上的綠色,但這綠色是很難調出來的,這種綠是新鮮的綠。
一天天,小麥漸漸成熟了,是金黃的,他們在微風中搖擺,像是在告知人們:“我們成熟了!我們成熟了。”
旁邊又出現了一座房子,房子是石頭砌成的,房前有一個米缸,那米缸裡放著成熟的小麥。
放完了,掌聲從小聲變成大聲。
【沙畫】
謝紫彤
我第一次接觸沙畫是在2016年的暑假,而畫麥田已經是1年之後了。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,一眨眼,我已經六年級了,當麥田這幅畫映入我的眼簾,我的眼前彷彿出現了無數金黃色的麥子。
這個作品的第一部分是一路陽光普照大地,農民伯伯正在辛勤的播撒小麥的種子,邊上還有小樹和房子。
第二部分是小麥發芽了,接下來的幾幅便是小麥從發芽─→長大─→成熟的過程,最後一幅小麥成熟的時候邊上還有一座糧倉、一碗用成熟小麥做的米飯、一雙筷子。對了,忘了說了,那糧倉的上面還有一個大大的代表豐收的“豐”字呢?喜慶極了!
這個小麥的成長讓我彷彿看到了自己從一年級,一年又一年,一年又一年,經歷了6年,我變成了一位六年級的學生,時間過的真快啊!一轉眼我們快要畢業了,天下沒有不散的筵席,就像這小麥遲早要收割一樣,在最後的時光裡,我只希望時間過得慢一點,再慢一點。
願我們像這麥子一樣,在小學生活中碩果累累。
【沙畫】
王梓萌
這副美麗而深動的沙畫,是我們班謝紫彤畫的,這副畫有一個名字—麥田。
這幅畫令我難忘,因為它畫得實在是太好看了,它就像一部非常好看的電影,讓人念念不忘。
紫彤先畫了一個太陽,笑眯眯的表情,然後又畫一個老農,在田地裡辛苦地種田,他讓我想起了“鋤禾日當午,汗滴流下土”這首詩句,紫彤又快速揮動手臂,一眨眼兒,一株株飽滿的麥子就畫好了。
“哇呀呀!太好看了!”大家叫了起來,後面,還有更精彩的。她畫了幾個小人兒,去收麥子,小人兒們好像活了似的,“嗨喲,嗨喲。”她喊起口號來,彷彿很累似的,終於,小人兒們把麥子收進了倉庫裡面。
看完這幅畫後,我鼓起了掌。
誰不會鼓掌呢!這畫寫出了小苗長成大麥的故事,就像一本書,裡面寫出小苗長成大麥的過程,真的很好看。
【欣賞沙畫—《麥田》】
章雅涵
秋天到了,都說,秋天是收穫的季節。水果成熟了,麥子也熟了,讓我們跟隨《麥田》這幅沙畫去麥田看看吧!
這幅沙畫十分優美,與現實生活十分相似。
像是有一陣風吹過,太陽公公伸著懶腰,笑眯眯地緩緩上升。它好像是想把快樂傳遞給每一個人。
農民們在濃濃的麥香中起床,他們從自己的房子裡出來。每一個都只穿了件背心和短褲。之後便拿上草帽,扛著鋤頭下地工作了。
他們可一刻也不肯閒著,好像是因為今年的麥子長得好吧!頂著一頭火辣辣的陽光。這可不是幹活的好天氣,於是他們就大聲吶喊,互相鼓勁兒,一起唱歌!
他們十分賣力地幹著活兒,但是,每當看到汗流浹背時,他們也會抬起那黝黑的臉蛋,看看這些金黃色的麥子,隨風舞動,麥香陣陣。
還有一些未成熟的麥子也隨著時間的流逝,長成誘人的模樣。
“噼裡啪啦……”過年了,麥田上的麥子也已經收割完了,麥子們被堆成一個又一個大草垛,長得很像房子,每一個上面都寫著大大的“福”字!農民們都開心地在火堆旁跳起了舞!
多麼美的麥田啊,多麼溫馨的景象啊!
“當微風帶著收穫的味道吹向我臉龐……”
去遊樂場玩的作文 篇15
國小四年級作文 ,966字“哎呀,什麼時候才到啊?”“別急嘛,一會兒就到了。”沒錯,今天,我和媽媽還有同學們約好了要去哈尼樂園玩,我和媽媽坐上了宮子琪媽媽開的車去哈尼了。我開心極了!
“哈尼樂園到了。”宮子琪媽媽說。我們趕快下了車,三步並作兩步地跑進了哈尼樂園,寬敞而又明亮的室內環境進入了我的眼簾。
“換鞋!”有個叔叔拿著一個大塑料箱子說。哦,原來是這樣的:首先,每個人都要換上消過毒而又幹淨的拖鞋,我們的鞋子放在一個大塑料箱子裡。然後,工作人員還給我們一個鑰匙牌,我把它套在了手腕兒上,等到出來的時候,再拿鑰匙牌來取鞋子。這裡的秩序井井有條,一點兒也不亂,而且這裡的叔叔阿姨都非常地熱情。
因為是放寒假都休息,今天來玩的小朋友們就特別多。很多的小朋友都在一個大的海洋球裡玩。現在是中午的時間,還有的小朋友在吃飯。我們也把午飯帶到了這裡,媽媽帶的有火腿腸、麵包、酸奶和飲料,我們很快就吃完了午餐。
哪有心思吃飯呀,玩什麼呢?玩的東西太多了,我和同學們都不知道該玩什麼了。突然,滑梯進入了我們的視線,我們的兩隻眼睛發出了亮光,像“餓虎撲食”一起衝上了大滑梯。從上往下滑時特別刺激,有時我們還大聲的尖叫幾聲。我們一會兒爬上,一會兒爬下,累得滿頭是汗。
接著,我們來到了二樓,樓上環境也特別的好。迷宮?不是一個普通的迷宮,而是槓槓迷宮。我們進入了槓桿迷宮,裡面一片一片全都是海綿杆,得扒過去才能安全到達。我和同學們左扒右抓,而且還打了好幾個滾兒,才好不容易走出杆杆迷宮。這個迷宮非常難過去,但最終我們還是過去了。緊接著,我們又來到了鋼琴旁,宮子琪為我們彈奏了優美又動聽的曲子。這裡還可以釣魚呢。我們每個人的手裡都拿了一個魚竿和一個魚桶,我們開始比賽了,看誰釣的魚多。沒過大一會兒,每個人的桶裡都裝滿了魚,都數不清誰釣的魚多了。最後,我們還去了球球海洋,又玩了碰碰車、蹦蹦床、充氣城堡……
“天都黑了,我們該回家了。”這時傳來了媽媽的喊聲。時間過得真快,我們還沒玩兒夠呢!天怎麼就黑了呢?我們都捨不得離開這裡了。
再見了哈尼!今天是我和同學們玩得最開心的一天,希望我們以後還能在這裡相聚。
描寫沙糖桔的作文 篇16
國小三年級作文 ,424字秋天的果實可真多,有酸甜可口的葡萄,美味多汁的柚子,大小不一的石榴……光是想想,口水都要流出來了。今天我們要吃一樣水果,對,就是桔子。
桔子中最小的非砂糖桔莫屬,它的個頭跟乒乓球一樣大,你可不要小看它,它可是名副其實的甜。它最有趣的地方就是葉子,有的像兔子的耳朵,有的像小惡魔的角,有的像阿凡提的鬍鬚。它的根蒂是小花一樣的形狀,它的顏色橙的發紅,外表凹凸不平,還抹了一些黑色的化妝品。
我把桔子翻一個面,輕輕一剝,皮便落下來。但你不要把桔子皮扔掉,因為它也是一種良藥。俗話說,良藥苦口。桔子皮的味道也是苦的。當我剝完後,桔子的肉便展現在眼前,果肉上有一根根橘絡,像老人手上的皺紋。
一瓣桔子的形狀像耳朵,有一股清香的味道。在燈光的照射下,我們可以清楚的看到它的果肉和汁水,味道甜中帶酸,美味極了。
桔子也全身都是寶。桔子皮晒乾後可以泡茶,果肉可以清熱解毒。但也不能多吃,不然會上火的。
我真是太喜歡這美味的砂糖桔了!
寫扔沙包的作文 篇17
國小四年級作文 ,880字第三節課,我們迎來了我們最愛的遊戲——丟沙包。
老師帶我們來到操場,老師說了規則“一二四組站左邊,三五六組站右邊。一二四隊先扔沙包,如果三五六隊接到加兩分,沒接到還被砸到的人會被淘汰,隊友如果勝利了就可以救你,重新入隊,知道了嗎?”“知道了!”我們立刻站好位置,準備丟沙包。
曉龍抓起沙包,直起腰,舉起沙包,往後一仰,向我們拋來,之後立刻後退。我盯著沙包,只見沙包像一隻被擊中的小鳥向我們砸來,只見沙包快到我頭上來,我向上一跳,可並沒有抓到,反而我的手被打痛了。眼看這麼好的機會從手中溜走,真是不甘心。隊友見到我差一點點接到的,“哎呀,差一點點了”。第一次就失敗了,我感覺自已隊輸定了。於是我便站到一旁,看著別人是怎麼接到沙包的。只見我們隊的隊員做出扔沙包的動作,突然往前一拋,卻沒有丟擲來,而對面的人都跳了起來,過了一會兒,他們才發現自已中招了,可這回我們真的把沙包扔出去了,可他們卻啥也不知道,他們只是走來走去撓撓腦袋而已。突然他們隊的一個人跳了起來,把沙包接住了。他們的隊員看見了都歡呼起來“?”。他是誰呢?他就是體育委員,你別看他胖得像個大熊,動起來還真像一隻敏捷的小猴子。只見他抓起沙包,往我們隊一丟,不如我所料,他砸到了我的腳,使我退出了。我彎著腰,低著頭走著,我一步三回頭,只見隊友們不停地接沙包,似乎想救我。只見他們死盯著沙包,而沙包到他們的頭上時“喂、喂”可到了周康寧那時,周康寧把手往外伸了伸。之後收起來,又躲開了。我坐到大樹下,一直看著沙包想:哎,要是我躲開的話就不會退出了,我多麼想為自已隊出份力呀!只見隊友接到了沙包,高興得跳了起來,“?!終於可以把喻子鑫救回來了!”什麼時候才能把我也救回來了?我頓時傷心極了。
“?”!我嚇了一跳,我看向他們,原來是對方勝利了,再看看我們隊,個個都垂頭喪氣。這一次比賽,我嚐到了失敗的滋味,我十分難忘!
描寫西沙群島海底魚的作文 篇18
國小三年級作文 ,1225字【多彩的魚】
王佑凡
在深海里有一群魚,有的在尋找食物,有的在嬉戲,還有的在聊天。
它們穿著黑黃相間的衣服,還有一張紅色的小尖嘴,非常好看。它們在海里游來游去,像水中的小精靈在開心地玩耍和嬉戲。
小魚望著水面想:水上面是什麼?為什麼藍一塊白一塊?
小青說:“世界那麼大,我想去看看!”於是,它就踏上了環遊世界的旅程……
【多彩的魚】
楚天奕
魚兒們又在一起體育比賽了。
這些小魚有的黃色,像對著太陽笑的向日葵,有的紅色的,像給大地帶來了溫暖,有的橘色的,像一枝枝穀穗。
黃色的魚比賽游泳、紅色的魚比賽跳高、橘色的魚比賽跳舞。
小魚兒們的生活真是豐富多彩。
【多彩的魚】
丁怡?
多樣的珊瑚旁有許多美麗無比的黃色蝴蝶魚,之所以叫它們蝴蝶魚,就是因為這些魚像蝴蝶一樣美麗。它們游過來,游過去,在海里快樂的游泳,心情非常愉快,嘴角上帶著一點小小的微笑。就像一位位靈活的游泳健將。
蝴蝶魚們也像一位位舞姿優美的舞蹈家在跳舞一樣。有的在旋轉;有的在下腰;有的在踮腳尖,好像在開一場歡快、熱鬧的舞會。
我想:它們應該都住在大珊瑚中的洞裡,裡面有許多非常寶貴的貝殼、珍珠。那些可能是小魚們的傢俱、裝飾品吧!
【多彩的魚】
韓孟妍
在這片寬廣的海洋裡,生活著各種魚。
一群“杏仁”在珊瑚邊游來游去,它們是黃色的,還帶著幾條黑豎線,身上插著扇子,自由自在地在海里遊動。尖尖的嘴吹著口哨,小小的眼睛放著光,神氣地左右搖擺,在甩自己的特點,有的甩錢;有的甩光芒;有的甩扇子;有的把自己甩掉了,吃了會變呆吧?
多彩的魚,是我們眼前光彩奪目的金子,隨著海洋的變化,魚一定會更加多彩。
【富饒的西沙群島】
姜晉軒
海底生活許多魚,有的像盛開的花朵,有的像小燈泡。珊瑚到處都是,在海底左搖右擺。
這一帶海水五光十色,有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。因為海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。
【多彩的魚】
李宜軒
在無邊無際,遼闊的大海上生存著各種各樣的小魚。
在海里的小魚中,有的穿著條紋衫像電視中的演員,有的身穿金色衣裳,像皇帝一樣在海底大搖大擺的遊走著。
一些魚成群結隊在珊瑚從中奔跑,像在體育課上跑圈。有的手拿著扇子,邊扇邊遊,十分享受。有的魚身穿五光十色的舞裙,還有長著長長的鬍鬚,像個穿著衣服的老爺爺。
這就是大海媽媽的孩子們---魚兒,多彩的魚!
【彩色的魚】
孫曉彤
美麗的西沙群島,有漂亮美麗的魚群,他們有的身上有黃一道黑一道的條紋,有的都是灰色的,它們成群結隊的遊動,好像要趕去開一個重要的會議。它們有的往下面遊,有的往上面遊,好像在尋找開會的地方。
海底的岩石中間有一個洞穴,看起來已經很破舊了,但是上面依然生長著一些水草,魚兒在水草之間快樂的遊動著。岩石的旁邊還散落著一堆堆美麗的小石子,看起來像寶石一樣美麗,但是我覺得它更像是魚兒的玩具。
西沙群島的魚兒真是太美麗了。
去水上游樂園玩的作文 篇19
國小四年級作文 ,546字今天,陽光明媚,媽媽帶我去金水灣玩水。在路上,媽媽買了一個大大的游泳圈和兩套泳衣,不一會兒我們就到了那裡。我們進去之後,因為天太熱,太陽把地面考得火辣辣的,我和媽媽都是跳著走過去的。我和媽媽先去了浪花製造場,我一進去就驚呆了,這裡模仿大海模仿的真像,岸邊竟然還有沙灘椅,我和媽媽去水裡玩了一會兒。這時,一個海浪來了,它把我推得遠遠的,都快到岸邊了。因為我帶著游泳圈,所以沒有被海浪嗆到。可是我在水上漂浮的時候,媽媽笑著說我是一個肥胖美味的“甜甜圈”。我頓時一陣無語,頭頂上“一群烏鴉”飛過,心想:我真有這麼滑稽嗎?等到人工製造的海浪平息下去,我和媽媽趕緊轉移陣地。我拉著媽媽跑到兒童遊樂園去玩,看到了許多好玩的東西:有“蹺蹺板”、“水上滑滑梯”、“重現彩虹”、“跳跳床”……其中我最喜歡的是“重現彩虹”:一個小屋子裡有很多水管在噴水,在陽光的照耀下,透過水簾可以看到一道道美麗的彩虹。
時間過得很快,如離弦的箭一般,不知不覺就到下午了。我走在回家的路上,心想:這次玩得很開心,下次還要再來玩!
關於玩卡片的作文 篇20
國小六年級作文 ,420字爺爺小時候的玩具是自己做的,如紙面包、紙飛機等,那個年代也只能自己做。只要大家能做出一件有趣的小玩具,很快就能風靡爺爺的班級以至學校。
那一天,我沮喪的回到家,因為打卡片的時候遇到了一個“老賴“。事先定好了打卡的規矩,他犯規了,卻死活不給輸掉的五張卡片。
爸爸見了,問我什麼情況,我把事情的來龍去脈說了一遍。爸爸笑著安慰我:這算事兒嘛?我小時候也會打卡片。我疑惑不解的反問:你們那時候也有卡片?就這樣爸爸給我聊起起他小時候的卡片遊戲,他們的卡片是紙質的油印硬卡片。遊戲規則:撅著屁股,趴在地下,用力用手拍,誰能把卡片的反面拍過來就是勝利方。
現在的我們,各式各樣的玩具數不勝數。可我們男孩最愛的遊戲還是打卡。跟爸爸小時候玩卡片的遊戲規則差不多。沒有作業時,我們男孩就聚在一起打得熱火朝天,爭得面紅耳赤。
雖然每個年代生活水平不一樣,玩具的種類也不一樣。但是在我們成長的工程中,總有一遊戲能給帶來共同的樂趣和快樂。