五月花如海相關作文20篇

五月花如海 篇1

國小四年級作文 ,453字

五月,鵝城小道早已鋪滿鮮花的色彩,枝椏早已瀰漫淡淡幽香。不知不覺中,花朵交響樂已經奏響了。

木棉吹號

透著霧,隔著風,枝幹上一個個豔紅的號角吹響了春天的旋律。木棉花開了,一朵朵木棉啊,碩大的花瓣濃豔而厚實,螺旋排列在花蕊旁邊,輕輕一嗅,濃香滿面。高高粗壯的枝丫,長滿了一大片似火紅棉,遠遠望去,如同掛滿了鮮紅的旗幟;又彷彿一團熊熊烈焰,不愧擁有“英雄樹”之美譽。

茉莉點樹

眼前的碧葉叢中出現了點點白絨,越走越近,原來叢中點綴了一朵朵潔白純淨的茉莉。絲絨般的質地,白玉似的色彩,潔白素雅的姿色,清香迷人的香味,締造了一朵小小的茉莉。經風過雨的茉莉,更有一番姿色,沾著細露,揚著花瓣,如同嬌滴滴的小姑娘,害羞嫵媚。

玉蘭綻笑

微風中,小區裡的玉蘭彎腰綻笑。一片片粉嫩如綢緞的花瓣,簇擁著一根根豔黃花芯,亭亭玉立,瀰漫著一股沁人心脾的幽香。用“一枝獨秀清香溢,如玉冰清綻愜嫣”來形容最恰當不過了。它們用笑臉在春天的圖畫上增添了光鮮亮麗的一筆。

五月的花,品種繁多,姿態繁多。請傾聽春天吧,這個五月花如海的季節!

五月花開 篇2

高一作文 ,795字

未到四月月末,紫藤蘿已經謝了,偶然從繁蕪的葉間看到一兩朵零星地開著,也早已沒有了三月時那種盛大、繁華,望去更顯蕭索。

曲終人散,春天飄逸靈動的裙襬彷彿才從眼前飄過,不覺間,已是五月了。就這麼無聲無息地走了麼、我難以相信那巨集大的春之盛宴竟會以一種如此惆悵的姿態離開。

獨自漫步在校園中,我懷著莫名的失落,行走,然而一切彷彿都失去了條理,我竟像初到學校般,茫然地站在路邊。櫻花早在一場大雨後,化作了春泥。生命,是否也會如櫻花,燦爛著,突然就消亡了呢?

不經意向路旁的橘樹上望去,之間葉間有幾點白白的小骨朵。竟是橘子花!我詫異之餘又有了莫名的驚喜,生命,似乎並不會終結,它生生不息,總在不經意間給你一個驚喜。

小小的白花像米粒般綻放在枝頭,輕輕盛開,像螢火蟲點綴我童年的夢般,竟溫暖了我五月的夢。

幾天,校園裡幾乎所有的橘樹都被這憨憨的小花擁抱了,之後,盛開,吞吐自己的芬芳。

突然間,我又開始為它們感慨起來,它們縱然開得巨集大,但卻開得孤獨,沒有別的花作伴,獨自起舞,也許也是一種痛吧。

爺爺說這就是生活,有時孤獨,有時快樂,有時悲傷,有時幸福。其實我不懂,生活為什麼一定有悲傷和孤獨,也許快樂和幸福太過珍貴,上天便用悲傷和孤獨作為代價。

恍恍惚惚,我似乎坐了時間的特快列車,下了站,才發現已是五月中旬了。突然發現我是個生活的失敗者,始終不懂得如何在掌握生活。有人對酒當歌,詩對生活;有人金戈鐵馬,戰對生活;有人安然而臥,笑看生活。那麼我呢?難道我只能在書海中徘徊,揹負學業,以苦為樂嗎?我不知道,只覺得身上似乎有根弦,正在一寸寸地收緊。突然就怕了。

又想起了橘子花,那孤獨的白色小花,執著地開著,為春天的離開畫上一個香甜的句號。我不知道它是否會怨會恨,但我卻突然重拾了信心。孤獨也好,快樂也罷,總得活著,夢想始終只是夢想,無言的終點,亦是無言的起點。

突然開始關注細節,也許明天,又見花開。

我真想與你共賞五月花 篇3

國一作文 ,951字

媽媽在衛生間放了好幾束花,我每次洗手的時候總能看到,細看一眼也沒多大感覺,甩甩手便離開了。康乃馨是指母親吧,其實一開始以為那紅樣是薔薇,後回想起最近是母親節,尚未停息的感覺就跟似有似無的馨香一眼,餘留著溫存著熱度……

清香滿載在空氣中,平淡靜謐、溫馨恬靜。可卻看那一大紅大紅的瓣兒,一層一層由內到外包裹著,又顯熾熱歡愉。花瓣有齒,稜形分明,不禁想到母親偶爾緊皺的眉眼,時而淳淳嚴肅的教誨。那柔軟可彈的花瓣蔓延而下,彷彿如竹挺立但又如細絲窈窕的枝條,淡綠裡嵌著深綠,溫柔湧著幽雅,花托筆直也長挺,依著花的低端,包住如夢環繞般的感恩。周旁的小苞片俏皮地露出小馬腳,一點弧度如月牙般迷人,又洋溢著孩童般童趣。

這些緊緊蘊含母親的所有樣子,溫柔也有,嚴厲也有,可愛也有,這個人啊,是我一生中最最奇妙的人了。實話說,再多陳詞濫調也抵不過其中的真情,到底還是回想起母親這個人,由這一束束殷紅的花在腦海裡佇立起一扇大門,叩入大門,溫暖籠罩……

母親將要奔四,而我已是初中生,陪伴的日子也越來越少,週末聊天時她時常和我提起我小學放學時的情景,每路過那段路程總要轉頭望一眼學校,母親說已經是習慣了。

母親的腿上有疤痕,聽父親講是因為小時候幫我洗尿布,在冬日滑到水庫旁的石階上。

母親在我讀幼兒園大班的時候去找了份工作,每天母親早出晚歸,印象最深的是母親早晨出門給我寫的一張密密麻麻的紙條,她怕我睡醒來看到她已經不在家了,會哭會鬧,她是真的很怕我掉眼淚吧。我那個時候只能看懂小部分字,依稀記得她寫到去上班,讓我有事打電話給她,還教我怎麼用按鍵電話,她已經儘量用了最簡單的字眼了吧。

以前有次我和母親吵架了,我的言語太過沖動狠狠刺傷了她,我意識到我的不禮貌,但我的固執不讓我去道歉。母親哭了,我也哭了。但母親明明很堅強,我屬實太脆弱。她側著身子趴在床上,進到房子聽到她強掩哽咽的聲音說道:“好了。”那個時候,我真的心都要碎了。

媽媽您是世界上最好最好的人啊,真的很抱歉經常惹您生氣,總是說一些讓您傷心的話,我也不知道該怎麼向您表達愛意,希望你可以等等我,等我長大成人後照顧你。

此時,眼前幾朵康乃馨擠在狹小的衛生間裡,可是,城市裡有千千萬萬的花,開在廣闊的阡陌世界裡。

如果可以,我一定要牽著您的手去看五月的花,這樣便足矣。

時代廣場花如海 篇4

國小四年級作文 ,863字

時代廣場,是我們休閒娛樂的好去處,同時,也是一道亮麗的風景。這裡花香四季、花海無邊、美不勝收。

“遲日江山麗,春風花草香”。春天,時代廣場最具代表性的景點應屬“香沁園”。陽春三月,這裡的花兒都競相開放了,花兒們千姿百態,紅的像一團火、黃的像一堆金、白的像一捧雪。一朵朵花兒擠在綠葉當中,就像捉迷藏的小姑娘露出的一張張笑臉。一陣風吹過,花兒都搖晃起來,好像一群美麗的小姑娘在跳集體舞。

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。夏天,時代廣場最熱鬧的對方莫過於“曉荷塘”。這裡聚來了城裡的男女老少,大家都來欣賞荷花。剛剛走近“曉荷塘”,便聞到了陣陣清香。荷花池裡的花都開了。看!那一朵朵荷花多像一個個亭亭玉立的小姑娘,穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞。那荷花猶如一個個大搖籃,蓮蓬就像搖籃裡的娃娃,有趣極了!風吹來,荷花搖搖擺擺迎風起舞。風停了,荷花也停止了舞蹈。幾隻蜻蜓飛過來,很親熱地落在荷花上,好似在展示飛行的技巧。

“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。秋天的時候,不容錯過的便是“菊花閣”。當百花凋零的時候,菊園的菊花卻開的正豔,只見那白菊花彎彎的,像海里的海葵,黃菊花末端捲起來,真像千手觀音……視風霜不屑一顧,讓人歎為觀止。

“眾芳搖落獨落妍,佔盡風情向小園”。“一剪梅”為時代廣場的一絕,也是家鄉人最引以自豪的地方。數九隆冬,梅花開的正盛。幾乎滿枝都是花。那花白裡泛黃,黃裡泛綠,花瓣潤滑透明,像琥珀、似玉雕。風吹花落,落花也不萎焉。愈是天寒地凍,愈是狂風暴雪,梅花愈是精神,愈是豔麗。梅,自古以來受到人們的稱讚,這耐寒的品格不正像我們北方人抗風霜、鬥嚴寒的精神嗎?

讓人眷戀至極、回味無窮、欣喜不已的時代廣場啊!詩般的花海一展你的“英雄本色”。

五月的鮮花 篇5

國一作文 ,626字

五月,一個美麗的季節呀!可就在這美麗的五月,最疼愛我的爺爺去世了。那天是五月四日,再過一天,便是全家團圓的日子端午節。爸媽本想讓爺爺度過一個愉快的端午節,可是死神真的好無情,好冷血!

爺爺走得太急了,我都沒來得及和他多說一句話,此刻,我多想對他說好多話。

小時候,不管爸媽說什麼好話我都不喜歡和他們住,我只喜歡和爺爺住。就這樣,我和爺爺一起住到了四年級。從小,我喜歡跟在爺爺的後邊,爺爺每次上田幹活我都會和他一起去,我坐在樹蔭下玩泥巴,爺爺佝僂著腰在鋤田,他時不時不放心地朝我看幾眼,眼裡滿是愛憐。太陽很毒辣,使人熱到了極點。我問爺爺熱不熱,他關切的說:“不熱,有你這個小丫頭在這兒,爺爺一點也不熱,趕快到那邊樹蔭下乘涼,別晒著了。”我還記得他撫摸著我的頭,他的手很乾枯,像冬天的枯樹上的枝幹一樣,但是,他的手很溫暖,我非常喜歡爺爺的手。

想到這裡,我鼻子一酸,臉頰劃過一陣清涼,我哭了……

以前我7歲時,每天晚上一睡到11點多就會驚醒,然後不知為何就哭了起來。爺爺為這事操了不少心,每當我晚上驚醒時,爺爺便會哄我,唱一些農家的歌,直到我睡了他才離去,就這樣,爺爺的睡眠變得差了,但是他還堅持早起送我去幼兒園。

不只這樣,還有更多。爺爺對我的照顧太多太多,任何語言都是蒼白無力的。

爺爺,你怎麼走的這樣急?我都來不及看你一眼,但我會為你祈禱祝福。

五月的鮮花,請你來為爺爺鋪路,五月的春風,請你來為爺爺送行,爺爺,一路走好!爺爺,我想你!

月色如水,情深似海 篇6

國三作文 ,1059字

或曰:“月是故鄉明。”

吾曰:“惟願長伴故鄉月。”

—題記

月色,朦朧。宛若輕掩素白的紗。

我獨行月下,聽微風拂過耳畔,任銀白月光,輕灑在我身上。我依舊喜歡在這田野上肆意漫遊,看枝頭杏花,朝我淺淺微笑,看月色如水,安詳美好。

稚童光著腳丫在田埂上走,手牽著手,嘴裡哼著童謠。小河彎彎,鋪上一層淡色月光。青澀的稚童光著腳丫,在月下淌水,一片片水花飛舞,淌碎了一池銀白。

推開老屋破舊的木板門,聽它“吱呀吱呀”地在月色中呻吟。屋內的外婆依舊溫柔而愜意地躺在搖椅上,雙鬢卻不知何時染上了銀白月光。我忽然有些心疼,她的年邁與衰老,深刻在我心上。我在她身旁躺下,舊扇輕搖,送來陣陣清涼。我透過天窗,看暈開了的月光,身旁外婆輕語,我卻聽不見,心裡眼裡,只有那點點月光。

別了外婆,別了老屋,我再一次行走在故鄉的田野上。我忽而縱身狂奔,我想,只有在這片田野上,我才能毫無顧忌的奔跑,因為這片田野,叫潮汕,是故鄉。我依舊狂奔,風聲過耳,淺淺拂過我的臉頰。

跑累了,我躺在田野上淺眠。月影疏,鵲橋過,我輕閉雙眼,任無邊月色將我擁入懷中。夏蟬蟲鳴,在寂靜夜裡,格外清晰。我想,它們是不是也歌頌這月夜的動人。我就那樣躺著,彷彿無邊的夜,只我一人,與那唯美月色。

我依舊走著,河堤柳梢輕揚,身披淺色月光。寧靜的夜裡,一切都已安然入睡。我卻獨行,望那一輪明月。黑黑的夜空中,只有它依舊明亮。

淌過了小河,遊遍了河堤,我踏上那青青石板。我一步一步,踏著青石板,極輕,極輕。我想,大抵江南的女子,都有那麼一抹愁緒柔腸,在寧靜的夜中,獨自眷戀那一輪明月。我行於巷中,眼光追隨著那一抹月色,越過了山崗。它依舊在夜空中,我卻忽然掩面而泣,我想,山的那一邊,再沒有我所眷戀的淡色月光。

我想,我大抵是個矛盾的人,永遠憧憬著未到達的遠方,卻又眷戀著故鄉田野上的溫婉月色。我多害怕,在異鄉的田野上,再看不見那一輪淡淡的月,沉寂夜色中,也在沒了它的陪伴。我獨自哭泣,許久,許久。

我抬頭,望著那明月,輕拭去眼角的淚。無邊月色中,我彷彿看見它的承諾,它會永遠陪伴我。我再一次啟程,腳步漸漸堅定。我相信,不管我身在何方,總有一縷月光,在那個遙遠的故鄉的夜空中,執著而堅定的等待我的歸去。

月色恬靜,溫婉安然。如水月色下,輕訴柔腸。我想,是不是故鄉的月,總是如此惆悵多情,或許古人常曰:“月是故鄉明。”

我在田野上靜靜眺望,望那唯美月色。我多麼想做它的一縷微光,不求明亮如斯,只願長伴於側。

望月有深情,淺訴柔腸;惟願長伴月,此生不負。

—後記

四月花海 篇7

國小五年級作文 ,461字

夏天是烈日炎炎的,秋天是欣欣向榮的,冬天是銀裝素裹的,我最喜歡春天,尤愛四月。

四月,油菜花綻開了一張張笑臉,花田裡,是一個個倒掛著的小鈴鐺。遠遠望去,整片油菜花像是嫩黃色的海洋。在兩塊田地之間,有幾處陳舊的小屋,想來,是個玩捉迷藏的好地方。剛下過一陣濛濛的雨,油菜花還滴著水珠,在陽光的照射下,形成了一道道小小的彩虹。咦?是誰在彩虹上閃動?原來是一隻只美麗的蝴蝶,它們憩在花朵上,把油菜花點綴得更加美麗動人了。一陣微風吹來,把花海掀起了粼粼的波紋,田邊,還有一條小溪,清澈見底,可惜沒有魚,這也許是水太清太涼的緣故吧。

是什麼在山坡上搖擺?炫動?是一樹樹粉紅粉紅的櫻花,像天邊染紅的朝霞。它們嫋娜多姿,湊成了一塊粉紅的大地毯,而陌上小路大概是灰色的花紋吧。灑落在地上的櫻花瓣,像星星,像寶石,在這麼美麗的花海里,怎麼會想著離開呢?

迎春花也開了,它是四月的豎琴。那嫩黃色的花瓣,黃得沒有一絲雜質。有些小孩正在輕撫著它的枝條,梳理著它珍愛的秀髮。觸在指尖,是柔暖與涼涼的綠意。

四月,你是一個天使!四月花海,讓我流連忘返。

走進四月花海 篇8

國小五年級作文 ,496字

春天,是萬物復甦的季節,是冰雪融化的季節,也是花開滿樹的季節。四月,有一片美麗的花海。

推開窗戶,就能聞到陣陣杏花香,那香,不像桂花那樣芳香撲鼻,不像茶花那樣沒有一絲氣味,就是一陣淡淡的香,倏地鑽進了我的鼻孔。走過一條石板小路,旁邊開滿了油菜花。終於到了香味的始發地:杏花樹。哇~婀娜多姿的杏花猶如一個個婀娜、粉嘟嘟的小姑娘,這粉色的、又有點白色的花瓣紛紛落下,如果躺在杏花瓣上,一定很舒服。哇!那戶人家種著一株紅杏,枝條探出牆頭,好像在對我身旁這棵杏樹說:“哈!兄弟,你早啊!”真是“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”啊!

走過一片梨花林,我看見成千上萬的油菜花像金色的海洋,還以為這金黃的波浪要淹沒我呢!走近一看,原來是一片油菜花呀。油菜花金黃金黃的,小小的。它只有四片花瓣,花蕊密密,層葉疊疊,好像一個丁零零響的小鈴鐺。不時有蜜蜂來採蜜,蝴蝶來嬉戲。這片油菜地曾是我小時玩耍的地方,那時我才七歲,我和康康在油菜地裡玩,我跑得快,他跑得慢,我藏在了油菜地裡,他跑過來,我嚇了他一跳。哈哈!

“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃。”你就是溫暖的四月,四月,我走進了你的花海,我聞到了你的芳香。

花開五月 篇9

高三作文 ,929字

五一時買了個相框,想著裱什麼照片呢,於是我就亂翻相簿,照片紛飛間看到了我和她的合影。

她一襲長裙站在我身邊,摟著我的肩,笑靨如花。

剛轉到這個學校,我站在報到處發呆,想著以前的同學和老師,感覺那種感情再也不會回來了。天空似乎都籠了一層灰色。

忽然有人碰了我一下,伴隨著溫暖柔和的聲音:“你是趙立吧?我叫王小平,是你的班主任哦。”我抬頭,看見披肩的長髮,印著小碎花的長裙和清秀溫柔的面容。不知怎的,轉學的鬱悶頓時一掃而光了。

那天的雲霧消散了,太陽在身上暖洋洋的。

徵文比賽。我把反覆修改後的作文遞給語文組主任老李。

“《粉紅色的黃昏》?胡扯呀,黃昏明明是金黃色的,很耀眼。你把它改改。”

“不……”那個黃昏的顏色我糾結了很久,最終才決定用粉紅色襯托那種意境—王老師說,色彩描寫是環境描寫的很重要的方法—更何況我真的看到了那個晚霞滿天的粉紅的黃昏!這時,一個溫和的聲線傳來:“拿來我看看。”

我遞給她,她皺眉看了一會兒,我簡直要緊張死了。半晌,她說:“老李,這篇文章挺好的呀,沒必要改。”

“那隨你們……”老李咕噥著。

我舒了口氣,感激地望了她一眼,謝謝你支援我,王老師。

後來那作文評了個一等獎,老李算是啞口無言。

我鼓起勇氣去找她:“老師,我們可以單獨聊聊嗎?”

她看到我有些不知所措的表情,意識到了什麼,說:“操場見。”

外面下著小雨,我們心照不宣地帶了傘。

我們繞著操場走了一圈又一圈。她溫柔如水而又堅定如石的目光讓我對她絕對信任。我傾訴,她傾聽。聊到最後,我淚眼朦朧:“謝謝……”

雨停。彩虹倒映在天空,我興奮地指給她看,她也笑了。

畢業典禮。我們非纏著一個個跟她合影,她只好說行。我們一個一個排著隊來。到我的時候,她摟著我的肩:“緊張嗎?”

“緊張什麼!”我吐了吐舌頭。

“一、二、三,茄子!”然後師生的情誼就定格在鏡頭前。

所有人都拍完了,她抱著我們全班大哭了一場,便是分別。

照片印出來了,還有一張全班合照。陽光燦爛,真是一群瘋子。

回憶的感動溢滿心田,於是我拿起筆,在這張照片背面寫道:“到不了的都是夢中奇境,回不去的都是盛夏光年。”

然後把它裱進相框,美呆了。

只是因為那個人,這花開的五月更顯芳華!

歲月如海友情如歌 篇10

國小六年級作文 ,572字

時間在悄然無聲中飛速流逝,彈指之間,我們從懵懂無知的孩童,成了懂事知禮的少年。

然而,六年的小學生活,也即將要走到盡頭了,這個滿載著回憶的母校,包含著我流光溢彩的童年生活,和我最親愛的同學們!

天下沒有不散的宴席。一想到這裡,一種難捨難分之情油然而生。在學校裡,我結交了許多好朋友,有可愛調皮的,有熱情奔放的,還有性格比較內向的。但是,我最好的朋友是她。

算起來,我和她認識將近八年了,從幼兒園到現在,我們一直都是形影不離的好朋友。小時候的她,天真可愛,性格特別內向,長大時的她,是個陽光可愛的女孩子。每天我們倆都粘在一起,一起哭,一起笑。無論遇到什麼事,都會第一時間和對方說,從小到大,我們一起經歷了很多事,吵過好多次架。那件事的發生,我才知道,我的這個朋友,交值了。

那是上四年級的時候,因為一點誤會,我和我同桌又吵架了,其實,我們倆吵架已經是常事了兩天一小吵,三天一大吵是我們的家常便飯,班裡都知道,我們同桌倆是對歡喜冤家。可這次吵的很厲害,一連幾個星期都沒說過話,最後,還是她,苦口婆心的調節了我們倆之間的僵硬關係。我永遠記著,她說的一句話,我不想失去你們兩個好朋友。經歷這次,我才明白,原來她把我看得那麼重要。揮手之別,揚帆遠航,別不了的,是你丟擲的那根友誼的纜繩,無形中牢牢地系在我心上。

謝謝你,我親愛的朋友何家祺。

假如我有五色花 篇11

國小四年級作文 ,509字

昨天在夢中,一位老人給我了這朵五色花,說:這五色花有紅、橙、黃、綠、白這五種顏色,每一個顏色都能幫你實現一個願望。”

假如我有五色花。我會摘下紅色的那一瓣,讓它變成測謊儀,這個測謊儀就專門來測人有沒有撒謊。只要一戴上,如果你撒謊了,它上面的紅燈就會亮,並且發出響聲。這可以幫助警察辦案,那些犯人只要一戴上它,就不敢說假話了。

假如我有五色花。我會摘下橙色的那一瓣,它就會變出許多錢,我會用這些錢來幫助那些渴望上學家裡卻沒有的孩子,來給他們建一所學校,請教學經驗豐富、教得又好的老師們來教他們知識。

假如我有五色花。我會摘下綠色的那一瓣,它會在世界上所有的沙漠上都種上植物,讓沙漠也變成綠洲,抵禦所有的風沙。

假如我有五色花,我會摘下黃色的那一瓣,它會變成許多貼紙,這些貼紙只要貼上了,就弄不下來,我會讓每個人都貼上。這貼紙的作用是:它會給人100年的壽命,只要亂扔一個垃圾,就會減少一天的壽命。這樣,世界上就會乾淨很多,也沒有汙染了。

假如我有五色花,我會摘下白色的那一瓣,它就會變成許多的參天大樹和小溪,淨化空氣,美化環境,在夏天讓那些覺得熱的人納涼。

假如我有五色花……

五月槐花香 篇12

國小四年級作文 ,324字

鄰居家李奶奶的大門外長著一棵槐樹,五一剛到,槐花的香味就已經瀰漫了整條衚衕。

每次路過,聞到這陣陣的香氣,我都忍不住停下腳步,抬頭看看它。一朵朵一串串的槐花在一片片嫩綠的葉子中顯得格外好看。有的還是含苞待放,扁扁的;有的已經裂開了口,露出白白的槐花。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花掛滿枝頭,近看如新疆姑娘披散在肩上的小辮兒。

看到滿樹的槐花高高的垂在樹上,雪白雪白的,我又忍不住想要摘下幾串,嚐嚐他的味道。於是,便大大咧咧的朝嘴裡塞上一把,甜絲絲,香噴噴的。

槐花不僅有白色的,我還見過紅色的,更是好看。遠看像一棵開滿鮮花的大樹,近看像一串串迷人的彩燈,倒掛在樹枝上,令人賞心悅目。

五月槐花香,迷人的槐花給大自然增添了一道風景。

正月十五的花燈展 篇13

國小四年級作文 ,443字

元宵節看花燈的習俗在全國各地都有,翻開福州的地方史,看花燈已經有兩千多年的歷史,所以每年福州的花燈展都很盛大。

福州的各個公園廣場上都擺上各式各樣的花燈,許多樹上都掛滿了燈串。我家住在江濱公園旁,真是近水樓臺先得月呀!沙灘邊擺滿了形態各異的花燈,我可以一睹為快啦!

一吃完飯,我就拉著爸爸和妹妹直奔江濱公園。之前,江濱公園除了散步的老人外就沒什麼遊人。可今天不一樣,在路上,我看見許許多多頭上戴著裝飾的遊人,有的戴著牛角,有的戴著孫悟空的金冠,熙熙攘攘地向花燈展走去。

燈展上有許多大型燈組,有人物故事燈,有神話故事燈,有歷史傳說燈。每個大型燈組前都聚著許多人,我費了九牛二虎之力才擠了進去。我還看見了許多動物造型的燈,有龍的,有狗的,因為今年是狗年,所以有一個金狗旺財的燈,而且狗造型的燈也特別多。

我自己也買了一盞燈,是大刀,揮舞起來呼呼作響,就像古代的將軍一樣。妹妹買了一盞小豬佩奇的燈,它閃閃發亮還會跳舞呢。

看完一圈後,我們隨著人流走出了花燈展,這真是一個難忘的花燈展啊!

五月槐花香 篇14

國小五年級作文 ,597字

五月槐花又香了,回望過去,沁在心裡的清香是否還在?

我輕輕撥開窗簾,伏在視窗,靜靜的凝視槐花樹,忽然一朵槐花劃過指尖,落到我的手心裡。好香……

這縷香恰到好處的拿捏著我的情感,牽引著我回去,回到過去。

曾記得,在槐花樹下我倚著您,輕輕的,您剝開槐花,將花蕊放入我的嘴中,好香好香,我呢喃道。您說,曾經有個女孩,她的奶奶總抱著她在棵大槐花樹下,女孩說她想吃槐花蜜,她的奶奶便剝開槐花喂她,那女孩笑啊笑,沐浴在槐花甜蜜的味道中。您和我都知道,那個愛笑的女孩便是您。

可是您不知道,一轉眼,您變成了故事裡的奶奶,而我變成了您,您用古老的方法創造著溫情的記憶,在您製造的甜蜜夢境中,我依然倚在您的身旁,依然沉浸在花的清香中,全然沒有察覺,茬苒的時光早己轉變了,

您住了院,因為骨質增生,不是什麼大病,卻也讓您消瘦了一圈,您急著回去,才幾天就出了院。

在途經槐花樹時,您用手撫摸了一下槐花樹,低聲說,還趕得上開花。原來在五月之前,奶奶就急著回去,只為了不錯過槐樹開花。

在那天雨夜,您疼得厲害,我冒雨為您帶回一串槐花,您輕輕放入嘴中,說,就為這槐花我也會戰勝疾病,正如您所說,您果然像吃了一粒靈藥般康復。

系不住長長的愛戀,卻魂繞夢牽,感謝您,奶奶!是您讓我擁有一個美好的童年;感謝槐花,是你讓我和奶奶仍然相伴。

噫!一縷清香在心頭油然而生……

五月槐花香 篇15

國三作文 ,1298字

“人間四月芳菲盡”,家門口那棵依舊健在的老槐樹也迎著風,發出新芽,開出新花,滿枝綻放。她像一個母親守護孩子一樣,每年贈予我們香甜的槐花和一樹花香,置身其中,你會忘記煩惱,對於未來充滿信心,渾身力量。

“四月花香芬芳盡,換來蜜蜂滿天飛”,奶奶也教著我們新一代古老的諺語。每到這個時候,外地的蜂農紛紛驅車來我們這兒“紮營”,然後收得香甜的花蜜……槐花蜜不但質量上乘,而且營養價值也高;另外,長期食用還有健胃利脾、溼心潤肺的功能。用他們的話來說,“咱們這裡的槐花蜜是最好的。”

這時候我和弟弟總會拿著摘鉤和一個乾淨的塑料袋,從大槐樹上摘得一串串綴滿清香泌人心扉的槐花。帶回家後,媽媽會給我們蒸槐花,還會用槐花作餡包餃子吃,這無疑是世間最美味的。老槐樹默默地贈予我們最好的,同樣也教會了我做人的道理。還記得一次,我跟弟弟在門口摘槐花,走到老槐樹旁邊,剛要摘槐花就看見地上有個玩具機器人,這可是我最喜歡的呀,我愛不釋手地拿起來打量了一番,然後把機器人藏在了旁邊,看看會不會有人來找遺失的機器人,等到和弟弟摘完槐花還是沒有來找遺失的機器人的,我便拿起機器人,叮囑弟弟不可以告訴爸爸媽媽。就這樣,8歲的我、弟弟、機器人一起回家了,不同的是,機器人被我藏在家裡了。

兩天之後,我們在老槐樹底下玩,街坊嬸嬸說跟小妹妹出來玩時,玩具機器人不見了,媽媽還跟嬸嬸分析去過哪兒、是否在路上丟失等等。那一刻,我感到心跳加速,拿在手裡的卡車玩具也不聽使喚了。心細的媽媽察覺到了神情怪異的我,但她並沒有當場問我。等回到家,媽媽問我,“你見過妹妹的機器人嗎”,我慌了,“沒有”,我說道。可是,語言、神情已經出賣了我。細心的媽媽說:“這幾天你睡覺總是很早,還喜歡把自己關在屋子裡,一定有什麼事情的。做人最重要的就是誠實和潔身自好,說謊並不是好習慣,你要好好想一想,媽媽等你的回覆”。短短的一席話,我想了許久,我重新回到老槐樹下,背靠著她,坐了好長時間,老槐樹像一個好朋友一樣,擁抱著我,給我改正錯誤的勇氣和力量,同時也想清楚了一個道理,我覺得媽媽說得都對,我確實不該把妹妹的機器人據為己有還說謊,我要改正這兩個不好的習慣,還要向媽媽道歉。回到家,一股槐花香撲鼻而來,原來是媽媽蒸好了槐花,看到我,媽媽笑了,我也向媽媽坦白了事情的經過並承認了錯誤。這也折射出我們家族亙古不變的家訓——“誠實、守信、勤勞”。

不管颳風下雨,冰霜雪冬,老槐樹就像一個勇士,守著勤勞善良的村民,守著民風淳樸的小村,守著這塊文明傳承、生命延續的沃土。她用年輪的刻刀,記錄著生命的成長,雕塑著屬於自己的靈魂,將所有的獨白、思考都幻化成五月如期開放的槐花,贈予我們,用汲取的日月雨露光華,凝結成聖潔的花果,撫養著一代又一代人。

我喜歡老槐樹的花香,更喜歡老槐樹的品格。希望我們被激勵著一直前行,無畏生長,勇敢正直。

分享五月的花香 篇16

國二作文 ,657字

夜幕降臨,太陽下山了,微風襲來,花香飄散到各處。五月,槐花盛開了,向人們毫無保留的展示自己的美,釋放自己的香。

“奶奶,快看,槐花開了。”“是啊,槐花開了。”每年的五月,在我的家鄉,永遠是芳香四溢的。各家院子裡多多少少都會有一棵槐樹,因為槐樹的用處是真的很多啊!

奶奶家裡一棵長過屋頂的老槐樹,每到槐花綻開的時候,總會臨近夏日,在烈日炎炎下,馬路上都熱的連一個人影都看不到,但我卻總是在那棵老槐樹下躺在奶奶的懷裡安然的入睡,那棵老槐樹為我擋去了所有的陽光,留下了一片陰涼。

每當些許的微風吹過,槐花有的也隨風飄蕩,但花香卻瀰漫各處,給人們帶去些許的花香,使花香瀰漫小鎮。這個時候的槐花向人們分享著它的芬芳。

每當午後,奶奶就會拉來梯子,讓哥哥去屋頂上摘些已經完全開的槐花。然後將槐花倒入洗菜盆裡,一遍又一遍的淘洗後,就把槐花碾碎,放入糯米中,後放到鍋子裡去蒸槐花糕。

每當有些許的香氣從廚房傳來時,我便會想到陸游的一首詩中寫道的:零落成泥碾作塵,只有香如故。詩中的梅花盡管被碾作塵土,不還是向世間散發著香氣嗎?我認為槐花是和詩中的梅花一樣的,即使被人們摘下,做成了各種各樣的東西,但不還是向我們散發著花香嗎?所以每當我吃槐花糕時,便會很高興的去聞它分享的陣陣清香。

每當奶奶做好槐花糕時,便會讓我去給隔壁家的婆婆送去一些,奶奶說:“咱家的槐樹長到了別人家,那自然也有他們的一份。”我便高高興興的跑到隔壁婆婆家送去槐花糕,也同他們分享花香。

五月頌歌 篇17

國三作文 ,858字

春風春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。

五月,在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨,南下的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野,“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗鋤禾,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野一時喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來—在春意盎然的五月。

五月是孩子的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野裡盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年的日子,春潮湧動的時節,執子之手,與子同行,擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子—全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的資訊高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的讚歌。“長亭外,古道邊,芳草碧藍天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡裡的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩並肩,豪情萬丈,血氣方剛地唱一首大江東去,把全世界勞動者的心願送給遠方,送給明天。讓我們為明天喝彩,為五月高歌,為勞動者擊掌!

歲月花絮 篇18

高一作文 ,661字

苦與甜是對立的,酸與甜是融合的;苦與甜是矛盾的,酸與甜是交織的;苦與甜相互怨恨,酸與甜不分彼此。生活是酸甜,幸福是品嚐。

—題記

窗外茂密的樹葉如同瀑布般傾瀉下來,綠得煞眼,陽光從那絲絲縫隙裡鑽了進來,淅淅瀝瀝的投在他的身上,在地上形成一條條線段,模糊卻又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那,是一次失敗的“亮劍”之後。在疑惑中,我抬頭尋去,看到了你,老班。你衝我們苦澀的微笑,那笑容彷彿是層層漣漪,盪漾,盪漾,直到消退。我竭力望向你,想證實那只是一個幻覺,可是現實容不得我有半點狡辯,因為那蜘蛛爬過的痕跡已深深烙在我心底。我低下頭,試圖將自己埋藏在書海之中,卻在不經意間又見到了你曾為我解題的筆跡,有一種感覺悠然鑽進我的鼻孔,它叫做—酸。

“要是這次在弄個倒數,我就直接從樓上跳下去。”他說這話的時候,眼睛裡都綻放著笑容。“不會的,我們都那麼愛你,怎麼捨得讓你跳樓呢!”我跟在他的身後走上樓。老班,這一次,我不會讓你失望。朗誦比賽如期舉行,我穿著他挑的領誦服站在最前面。臺下,他眉宇擁聚在一起,讓我看不出他的表情,只是隱隱約約的感覺到一種“堅定”一種環繞在我們周圍,托住我們後背的支援的力量。我知道,這一次,我們贏定了。頒獎後,我偷偷跑到他的身後“怎麼樣?這次你不用跳樓了吧!“他嘴角上揚,朝我豎起了大拇指。他的笑容,我見得太多太多,只是每次都彷彿是初見,一點點刻上我的心頭。

有一種糖,白色的粉末下包裹著斑斕的顆粒,酸的苦楚後掩藏著甜的喜悅,就像生活,酸甜對半,才是最完美的搭配。

師愛如海 篇19

國三作文 ,1181字

“隨風潛入夜,潤物細無聲”。在我們的成長旅途中,有數不盡的風風雨雨,而我們卻在無憂無慮的茁壯成長,那是因為老師們無怨無悔地為我們解決困難,提供幫助。

我們是小鳥,之所以能夠飛翔,是因為老師為我們插上翅膀;我們是小樹,之所以能夠枝繁葉茂,是因為老師為我們遮風擋雨。

在穩定和諧的校園中,有那麼多位辛勤慈愛的老師,然而,我最想感謝的是我最尊敬最愛戴的邱老師,他很嚴格,但是,他卻是我心目中最值得點讚的一位老師。

記得初三剛開始的時候,我只不過是所有學生當中最為普通的一員。我不耀眼,也不愛出風頭,只喜歡孤獨的躲在那個角落裡,我並非性喜孤獨,而是不知道如何去熟悉這些陌生的面孔,那是一張張天真無邪的面容,這一個和諧團結的整體,想起來都讓我感覺很親切。

果然不出我所料,剛分班時就被冷落,這也算是家常便飯了吧,可是,邱老師居然讓我這麼一個情歌性格孤僻的人做了他的課代表,我心中甚是感激並且略帶一絲憂慮,雖然以前也做過班幹部,但不知為何,心中就像打翻了的五味瓶,心情複雜的比得獎還怪呢!

之後,我的生活中也就多了一部小插曲,每天早晨收收作業,在不知不覺中,我與同學們的關係似乎進了一步,交流也變的多了,所以我感謝邱老師給了我一次改變的機會,也很感謝同學們都支援我的工作,每次都讓我在最短的時間內完成任務。

聽老師們說,物理這一學科起步容易後來難,又是屬理科系,而我偏偏又理科差,每次考出來的成績都慘不忍睹,我也因此做了很多檢討,那效果卻不明顯。

就在我一次次的挫敗之後,物理老師向我伸出了援助之手,我也奮發圖強,比以前更加努力,終於脫離了不及格的深淵,邁向了優異的成績,是秋老師讓我看到了陽光。

如果你聽邱老師講課,會覺得這個老師特別嚴厲,發起脾氣來就像一隻怒吼的獅子,可當你融入其中,就會發現,其實,邱老師很幽默,很和藹,他只不過是恨鐵不成鋼罷了。

閒暇時間,邱老師也會跟我們開開玩笑,完全放下了他那高傲的身姿,改變了他那冷漠的語氣,變成了一個與眾不同的邱老師。

剛開學的時候,我特別怕他,但之後我犯了一系列的錯誤之後,他用他那寬廣的胸懷包容了我,用微笑融化了我,他並沒有怪我,而是悉心的教導我,他那默默無聞、潛移默化的愛和教學風格感染了我,我便於他的師生關係更近了一步,也更加理解了“春秋、蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句富含深刻韻味的詩。

邱老師給了我機會,讓我轉變,陶冶了我的情操。有人說:“沒有脾氣的老師不是好老師”,我要說,有脾氣的老師那叫有個性,尤其是像邱老師這樣子刀子嘴豆腐心的人不是更加惹人憐,惹人愛,更值得尊敬嗎?

邱老師,就像一杯濃濃的咖啡,剛入口時是苦的,但是當你細細品味時,也會嚐到它的甘甜;邱老師,就像一位辛勤的園丁,日日夜夜為我們操勞;邱老師,就像一座大山,成為我們成長路上的依靠。

邱老師,一個如此偉大的老師,難道不值得我們為他點個贊嗎?

快樂的五月 篇20

國小三年級作文 ,833字

五月到啦!五月到啦!快樂的五月在同學們望眼欲穿的期盼中終於來到了!五月給我們送來了多姿多彩的藝術節。

今天是校園舞和經典吟誦比賽的日子,各班所有同學都要參加。老師和同學們一來到學校就準備了起來,換衣、化妝、找道具、排練……各個摩拳擦掌,看架勢不得第一誓不罷休!

校園舞比賽開始了,一、二年級比賽的時候我們就排隊來到場地了。其實我們也有自己的想法:觀看別班的演出,發現他們暴露出來的缺點,糾正我們自己的動作,讓我們的表演更完美一些。咦,怎麼一二年級小同學的手裡都拿著小飾品,而我們沒有呢?我馬上跑過去問老師。老師說:“因為我們班學生大了,沒有合適的飾品可選,所以就不戴了,只要我們動作一致,整齊劃一,一樣可以拿到大獎。”我懂了,回到自己的位置上繼續凝神觀看。

輪到我們上場了。我們調整好隊伍,精神抖擻地走向比賽場地。你說奇怪不,原來嘰嘰喳喳的一群“小鳥”,現在怎麼都安靜了?越是安靜,我的心裡越像揣著一隻小兔子,砰砰直跳,生怕自己做錯了動作或者跟不上節拍。音樂響起來了,我感覺自己的動作是那麼死板。“一二三四,五六七八,二二三四……”我心裡默唸著節拍,手腳跟著節拍舞動。慢慢地,我的動作自然起來,協調了起來,不知不覺一支曲子過去了。在等待放第二支曲子的時候,我抬頭往前看,忽然覺得自己站歪了,我連忙調整好。好險啊,差點保不住第一名了!看來同學們也在悄悄地調整自己的站位,穩定自己的情緒,後兩支曲子的舞蹈動作我們都非常順利地完成。三曲結束,我們整齊地離開了場地。贏了!我們贏了!校園舞比賽我們獲得了第一名的好成績。教室裡沸騰了:歡呼的、跳躍的、擁抱的、拍手的……老師的臉上也笑開了花。

接下來的經典吟誦,我們班的成績雖然沒再拿到第一名,但也很理想,居級部第二,也讓我們自豪了一番。

藝術節在大家的歡聲笑語中落下了帷幕,同學們八仙過海—各顯神通,展示了自己的特長,人人心花怒放。好快樂的藝術節!好幸福的五月!同時藝術節也讓我明白了一個道理:成功屬於有準備的人!