永遠的心燈相關作文20篇
永遠的心燈 篇1
高一作文 ,788字茫茫黑夜中，我急速前行。顧不上路途中的泉水叮咚，看不見樹上的鳥兒清唱，我只想，只想追上那個大雪紛飛中瘦削的背影。
過年是個好日子。在學校快憋瘋的孩子，就可以肆意的玩耍了，晚間的天空煙火璀璨，紅的，綠的，黃的，在夜幕下肆意張揚。遠處，是萬家燈火，一派熱鬧的景象。可在我家，空氣瀰漫著硝煙，戰爭一觸即發。父親臉色陰沉，用不耐煩的口氣訴說著，不，是怒號著，母親的臉被氣得通紅，而我，因害怕“傷及無辜”，躲至樓頂。可最終，我還是沒能躲掉這場戰爭。母親帶我及妹妹三人回了老家，留下父親一人在家，留下了孤獨與寂寞給父親。
雪還在下，睜著朦朧的眼睛，我打量著窗外的這場小雪，看它們飛舞的身影。我想起兒時的校門口附近，父親等待我放學的樣子，一件墨綠色的厚襖，略顯破舊的西褲，整個人蹲在角落裡，瑟瑟發抖，頭上的銀絲在寒風中飛舞……
母親她們拜年去了，獨留我在家，看書學習，還有一屋子寂寞，何等相似的遭遇！我孤獨的內心，滿懷心事的投入雪的懷抱，天地一白，唯見門口一雪人佇立。我真的不想學習，有什麼意思呢？日復一日，年復一年，竟迴圈了九個年頭！如今還要重複，讓我怎麼忍受呢？內心冰冷，死寂，空前的絕望籠罩著我，使我無法掙脫。雪，還在飛舞，我依舊絕望。
無聊的日子很快就過去了，我同他們一併回去，下午便到。到了晚上，才得知父親明天要走的訊息。我垂下頭，不想再聽什麼，也不想說什麼，是啊，生活不止眼前的苟且，還有遠方的苟且。異日，我躺在溫暖的被窩裡，睜著毫無生氣的眼睛，聽著父親起床的聲音，父親很快就收拾好了，臨走時，俯身在我耳邊說了一句“好好學習，別給你爸丟面兒”，然後就走了，走了。
我急忙翻身起床，趕往樓上，看著那個在茫茫大雪中前進的身影，我久久佇立。或許，人的成長總是在一瞬間完成的吧，“好好學習，別給你爸丟面兒……”這是一個男人對另一個男人的期許。
父親，您離去的身影，將是我心中永遠的燈……
永遠的車燈 篇2
高一作文 ,1370字很久之前就想要寫下這篇文章給我初中語文老師了。記憶中的你有點瘦，很儒雅，和藹可親，很喜歡笑，偶爾也會捉弄一下我。
畢業時在本子上給每位任課老師留言，我把他們比喻成各種動物。物理老師是位很憨的老者，所以他是熊貓；政治老師很狡猾，走路都沒有聲音，所以他是狐狸。想了很久，最終把你和猴子對上號了。
第一次上你的課是初二夏天，從那節課後我便十分佩服你，至於原因嘛，那是因為你罵人都可以那麼文雅，不帶半個髒字。對此，烘托，排比……那些寫作手法被你用得那麼順暢，一氣呵成。雖然被你罵的那個女生是我，但我還是很厚臉皮地對同桌說我喜歡你。
後來你對我的態度變好了，其實我也不壞，只是偶爾有些小淘氣。那次愚人節在彭同桌的背上貼了一張“王八蛋”的紙條，還附帶一隻烏龜，烏龜是我畫的，字是莎莎寫的，為什麼只對我一個人進行“愛的教育”？我很憋屈！早自習上罵完了你十輩祖宗。
下午過道上你在我面前走，我發現要遲到了，立馬衝到班去準備上課，你在後面叫住我問了我一個很莫名其妙的問題，你說：“戴桐啊，今天你還‘愚’了誰？”我連忙擺手搖頭，“沒有，不敢了，絕對沒有。”我邊跑邊回頭，還要回答你的問題，結果跑過了，然後又回來衝到位置上，在進門的瞬間我看到你賊兮兮地笑著。
你知道我膽小所以故意點我起來回答問題，臉紅過幾次就沒有再紅過了，同桌說我被你弄成了“死臉皮”。但他們說“樹不要皮必死無疑，人不要臉天下無敵”，做一個“天下無敵”也未嘗不可。
我發現我和你越來越有默契了，你每次點我回答問題之前我總會有些預感，難道這就是傳說中的心有靈犀，不點自通嗎？
我總會記得那個夏天你為我和聰照明前進的路。
關於那件事我只能說，都是好吃惹的禍。臨近中考前，我和聰洗完澡在屋裡啃蘋果，突然心血來潮想出去散步。
不得不說夏夜真的很美好，我們吃著冰棒談天說地。走著走著覺得肚子叫了兩聲，聰投來好奇的目光然後傻兮兮地笑著說：“我也餓了，要不我們去買點夜宵吧！”我小雞啄米似的點著頭。
那時已經很晚了，十一點左右，我們買了點麵包，在回去的路上被燒烤的香味所吸引，烤了兩串東西。
燒烤攤位旁的桌子上坐著幾個沒穿上衣的社會小青年，我不由地和聰在小聲嘀咕。那幾個人不懷好意地對我們笑著，看著心裡直發毛。
這時救星來了，你跨著輛摩托車從我們身邊馳過又轉回來，一開始我們還沒有認出你。你詢問我們這麼晚還在幹嘛，我指指正在烤著的玉米肉串，你馬上會意。
當你準備離開時，你眼睛盯著那些小青年，沒過幾秒就又回來了。你看了看手機，等我們烤好離開再走。
就當我們走了三十多步時，摩托聲再次響起，我驚恐地向後看，你說：“你們這小日子過得舒服，趕快回去，你們出來和周老師說了沒有？”我們點點頭。
我們在前面走，你在後面開著車燈隨我們慢慢前行，三人一車組成了和諧的畫面。
你一直送我們到巷子口再離開。我問聰為什麼這麼晚了還會碰到你，她說你應該在辦公室備課，每晚你辦公室的燈一直到深夜才熄。
從那以後我一直記得你車燈的亮度與溫度，那一次真的把我深深的感動了一把。
上學期去學校找你聊天，我們聊了很久，我在你面前說著高中生活多苦多累，數學試題多麼變態。有時還會激動地拍桌子，跺腳。你在一旁笑著開導我，告訴我你以前讀高中的經歷。
聊了兩個多小時，然後去想想以前別的老師。我突然意識到—直到現在你還為我開著車照明……
永遠的守燈人 篇3
國二作文 ,771字當天空拉下華麗的帷幕，遮掩去絢麗的晚霞，便有了皓月當空、群星璀璨之又一出美景了。相比之下，那長堤上一閃一閃的燈光則顯得微不足道。
正如螢火之光無法比擬星辰璀璨，人們往往忽視了那微弱而又渺小的路燈。
可當天空突變，烏雲密佈；當月亮隱去，群星不在；當夜色漆黑，萬般寂靜之時，也唯有那一盞盞不足一提的路燈陪伴行人走過那彷徨而又無措的匆匆歲月……
黑暗中的行人，紛紛向路燈靠近，他們渴求光明，他們需要溫暖，正是由於路燈不離不棄，才陪伴著他們走過一段又一段陰暗的小路。
故事裡的守燈老人，卑微到塵埃裡。他無言的堅守在小屋裡，默默的守護著長堤上的燈，寂寞與孤獨是他的夥伴，而那醜陋的相貌，更為她添了幾分孤僻與凶惡，一舉一動也是鬼鬼祟祟，令人懷疑。這樣奇怪的一個老頭，在得知死神在他周邊徘徊時，仍然想去救一個素不相識的人。他矮小的身影頓時在我眼前高大起來，正如那長堤上的路燈，雖然微弱，卻能溫暖人心。
守燈老人是芸芸眾生中一個平凡的不能再平凡的老人，卻能照亮人心，溫暖了心，也感動了人心。那是最淳樸的善良，也因為這份善良，他變得不再平凡。他的光彩在那一刻耀眼而又炫爛，我為之深深地感動著，為老人，也為他的光。
環顧四周，這樣淳樸而又善良的人其實離我們很近。他們時時刻刻，都會給我們帶來溫暖，照亮我們的內心：困難時同學伸出的一雙援手；傷心時好友的一聲安慰；受挫時老師的一句鼓勵；以及成功時觀眾的一次掌聲……這些繁瑣的小事，生活的點滴，微小的舉動，不正像一盞燈溫暖著我們，感動著我們。
他們的所作所為是那麼的平凡而又那麼的偉大，他們的燈光是那麼的微弱而有那麼的溫暖。深深地觸動人的心靈，使其為之顫慄。
一盞燈，如滄海中的一滴水，渺小至極；但它的光，卻是不可忽視的。一顆善良的心靈，無時無刻不在散發著耀眼的光芒—
一盞燈的溫暖，就是這麼強大而又純粹。
永遠的守燈人讀後感 篇4
讀後感 ,1037字今年暑假學校發了一本散文集讓我們回家翻閱，培養我們的閱讀能力。只是我素來是不喜讀書的性子，暑假一到，便玩瘋了，那書也不知被我丟到哪個旯旮去了。
再次想起的時候是一個夜晚，不知什麼緣故，我失眠了。閉著眼睛卻怎麼也不見周公，不得已，我起床開燈，無意間想起學校發的那本書，本是隨意找找，竟真叫我找到了。
或許是因為夜晚讀書的原因，或許是由於失眠，又或許是因為作者的文筆太引人入勝，我被書中的故事所深深吸引。
那位守燈人令我感動，他如一盞燈，在作者乃至我們讀者心中閃爍著炫目的光芒，永不熄滅。
其實我的心裡也有一盞燈。
幼年時，隔壁有一位姐姐，我上小學，她念初中。她成績很好，其用功程度也令我自嘆不如。
每天清晨，當我還在夢鄉時，她便已經起床，大聲朗讀英語課文，發音繞口的讓我想哭；當我還坐在電腦前玩耍時，她已經跑完了800米；當我還在為幾頁的作業而抱怨多時，她已經悶聲不響地做完了幾套試卷。
這位姐姐曾是我的噩夢，每當我犯了什麼錯時，媽媽總會將她與我比較，而每次都是我完敗。
她就是傳說中的別人家的孩子。
我一直不喜歡她，雖然她很優秀。
讓我對她改觀，是有一次母親去考駕照，將我丟在了她家。
那天，我睡在姐姐的房間，當我躺在床上時，書桌的燈依舊是亮著的。睡意朦朧之間，我問她：“姐姐，你不累嗎？這麼辛苦是為了什麼？”
她愣了一下，拉開抽屜從裡面拿出一張明信片遞給我。說道：“累呀，怎麼不累。但是如果累一點，我能實現夢想，累也值得了！”
看我接過明信片，她又說道：“這世上沒有不勞而獲的事，付出和回報是成正比的，我一直很想去上海復旦。所以，我必須像一頭黃牛，默默踏步前行。所有的努力也只是為了讓這夢想不是‘美人如花隔雲端’，哪怕黃冥長天，縱然綠水波瀾。”
她說這話的時候，神色堅定，檯燈的燈光倒映在她的眼裡，彷彿漫天的繁星。
我又看了看明信片一一復旦大學，真的很美。在睡著前，我想，總有一天我也要去復旦大學。
那位姐姐在我心中點亮一盞燈，這盞燈明亮了很多年。
夜，漸漸深了。一切都進入夢鄉，我合上書，關了燈上床，漸漸有了睡意。
或許有的人不經意間為別人點亮一盞燈，連他自己也沒發覺。燈，明亮了自己也明亮了他人。
恍惚間，我想起小時候因為跟父母鬧彆扭，一氣之下衝出家門，徘徊到深夜，滿以為他們都睡了，卻沒想到，家裡的燈，依舊亮著。那燈暈黃而微弱，卻溫暖了我許多年……
燈光，無處不在，只要你肯點亮，只要你肯發現。
如果我們去點亮一盞燈，雖然不能永遠地璀璨，但能照亮那些原本黑暗的地方。
永遠的守燈人讀後感 篇5
讀後感 ,622字“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”
在《永遠的守燈人》中有一位這樣的人物，他相貌醜陋，就連笑起來也像童話故事裡心懷鬼胎的巫婆，但他的內心卻是那樣的純潔與善良。當死神在他身邊徘徊時，他卻全然不顧自己，救下了與他素不相干的一位輕生的年輕人。他，就是這篇文章的主人公—守燈人。
在看這篇文章的時候，我心中一直有一個想不明白的問題：為什麼守燈人要去救一個與他毫不相干的人呢？待看完之時，我心頭頓有所悟。一切，就源於他那顆真善美的心靈。
其實，在這個世界上，人人都是守燈人。他們都曾各自守著一盞燈，只是有人覺得無聊、乏味而遠去，能如同守燈駝子一般日夜謹守這盞燈的人可謂是少之又少。
在這個科技發達、物慾橫流的時代，人們大多將真正的自己，將原本心靈中的那份本真遺落在繁華都市的角落，縱其落滿塵埃，也不願去再度拾起。但守燈人卻不一樣，他雖生活清貧，卻保有一份本真，始終做最真是的自己。古人常言：“人之初，性本善。”守燈人正是懷著一顆初心，以“善”待人。
雖然守燈人離世而去，但是他守的燈依然亮著。那盞燈，不知溫暖了多少迷茫、無助的心，不知照亮了多少身處茫茫黑暗之中的人的前行之路。
其實，每一位辛勤的教師不也正像守燈人一般，默默奉獻自己的一生，不求回報。他們用春風化雨般的言語，盪滌學生心靈上的塵埃；用浩蕩東風般的叮嚀，驅走學生們心頭的陰霾；用自己的生命之光，指引學生們的航向。他們數十年如一日，就如守燈人一般，守著那盞永恆的燈。
永遠的守燈人讀後感 篇6
讀後感 ,654字以燈塔之光，召善心回航
在這個世界上，總有那麼一些人在無私的為人們奉獻，在《永遠的守燈人》中，一位老者更是將這份關懷詮釋得淋漓盡致，讓我感佩不已。
故事的主人公是一位平凡醜陋而又樸實無華的守燈老頭——“看燈駝子”。他沒有親人，獨自居住在破爛的燈塔上，然而，這位急需他人關愛的老人，卻在一位青年人不斷地去江邊徘徊時，對他施以關懷，害怕他會輕生，而老人自己卻被死神拉入懷中。幾天之後，這位老人便安靜地死在自己的床上。
看完這個故事，我沉默了。這位老人，他長著一張魔鬼似的臉，卻有著一顆金子般的心。他向疑欲自殺的人獻出了關懷，把一位素不相識的人救回了堤岸。他善良、美好，卻敵不過時間的摧殘，擋不住生命的流逝。我想，他現在一定處於天堂，因為他的靈魂是那麼的美麗而又純潔。作者說：“老人是一位永遠的守燈人，永遠守著一座溫暖的燈塔。”事實的確如此，老人守住的不僅是一座燈塔，更是一種對生命的忠誠。這種精神，使原本冰冷的燈塔擁有了溫暖的光亮，它，帶著老人的執念，不斷地照亮前行之路，照亮人間。
可是回望今朝，這個社會是多麼的冷暖難辨。老人昏倒路邊，卻無人扶起；農夫瓜果散落一地，卻遭眾人哄搶；有人街邊受傷，旁人只顧拍照刷贊，無心救援……相對於守燈人而言，那些人的內心是何等的冷漠！哪有什麼道德可言？
所幸的是，人間仍有溫情在。救助孤寡，扶助病殘，在世上時有出現。願此等善舉，如同燈塔之光，能照亮一片天地，召喚善心回航！
永遠的守燈人讀後感 篇7
讀後感 ,921字不熄的燈光
總有那麼一些人，他們有如塵埃般渺小，也許他們的生命微不足道，但他們的精神卻令我們難以忘懷。
趙麗巨集的《永遠的守燈人》講述的是一位長相極其醜陋的守燈人經常奇怪地在海邊張望，最終捨命救人的故事。人們常說不可以貌取人，可是看到一位極醜陋的人時，往往會心生厭惡之感。然而，這個守燈人並不在意他人對他的看法，他日復一日年復一年地在海邊張望，時常會遭遇別人異常厭惡的目光，可是他毫不在乎。那麼，他在乎什麼呢？是聲望，亦或是金錢？不！他在乎的是他人的生命安全。這是一個多麼純潔善良的人啊！可是，沒有人知道。直到守燈人去世之後，人們才悵然若失：這世上又少了一個極富愛心的人！
守燈人死了，但他的精神沒有死，他心中的那盞燈永遠不會熄滅。“星星之火，可以燎原”，我也相信，愛的火炬是不會熄滅的，它的光芒必將溫暖更多的人。就算僅僅是為了這麼樣一份執念，我們也應當將這火炬傳遞下去。
此時，我的眼前不由閃過這樣的身影，一身橘黃色的衣服，頭戴橙色的帽子，拿著滅火器具，奮不顧身地衝向火海，這就是我們最最可敬的消防員叔叔。濃煙擋不住他們前進的道路，烈焰鍛造出他們不朽的軍魂。面對火海人們避之唯恐不及，而他們卻堅定地選擇了這一偉大的職業，一切都源於他們內心所懷著的人間大愛。
我又想起了“5·12”汶川大地震中的感人事蹟。當地震來臨時，在那所學校那個班級裡，一個人，他並不是斷然地衝向安全通道逃生，而是趕緊有序地疏散他的學生們。當他想要撤離的時候，發現了幾個嚇傻了的同學還愣在原地，房屋就快倒塌，他毅然衝向了那幾個孩子……當救援人員從廢墟中將他們挖出來時，發現他早已經沒有了氣息，背一直向上弓起。正是他用柔弱的軀幹，為他的幾個學生撐起了一片生存的空間。那幾個學生都還活著，而他，為了守護祖國花朵而無私奉獻的譚千秋老師，卻永遠地離開了我們。當看到那一幕時，誰又能不被這份無私的愛所感動呢？
在這世上，這樣的人還有很多，也許有的人就連名字都不為人所知，就像那位守燈人一樣，他們所共同的，就是都有一盞愛心之燈在心頭熠熠閃亮。我堅信，只要有你們的存在，這盞燈必將永不熄滅。
心中永遠的珍藏 篇8
國小六年級作文 ,724字光陰似箭，形容時間如流水一樣快，讓我不禁想到了一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
在我十二歲的光陰裡，發生過許許多多的事，無論別人怎麼去評說，但終究是我的過去，都是我心中的珍藏。其間有一個清晰而溫暖的身影，讓我的心裡除了我的親人，更是非常親近她—我的語文老師。
我非常幸運，因為我所在的學校—闞興小學，是一個方圓數十里都非常聞名的新建學校。在這個美麗的校園裡的同學們都很和諧，老師特別和藹可親。
年輕的她個子不太高，長了一頭烏黑的長髮，一雙玲瓏剔透的大眼睛，戴著一副黑色眼鏡，始終帶著微笑，面容尤其和藹可親。記得一次語文課上，老師想讓一個同學讀一節課文，看著老師那和藹可親的面容，那悅耳的聲音如無言的鼓勵一樣，讓我不知道從哪裡來的勇氣舉起來手，老師還真的叫了我。耳畔迴響著她那悅耳的聲音，我竟然流利地讀完了全文！贏得了全班人的掌聲，從此我對這位老師特別親近，就如好朋友一般親切。
在這些天的感情培養中，老師贏得了更多同學的喜愛，它時時刻刻推動著我，激勵著我，她彷彿是一個船長駕駛著船，為我開闢無盡的光明，為我支起一片天，老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗，老師就像一隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師又像…
在她的課上，同學們感受到了她的關愛，感受到了家的感覺，家的溫暖，她就像我們的家長一樣，不斷的為我們付出，為把我們的健康快樂成長，她付出了很多的心血。
從我上三年級的時候，我的老師就開始教我語文，直到四年級，可是因為臨時突變原因，調到了別的學校去了，我們都特別的傷心和失落。特別特別想念她。
從和老師一起相處的兩年中，我學到了很多知識和做人的道理，她就是我心裡的一盞明燈，我要把她一直珍藏在我的心中。
我心中有一道永遠的風景 篇9
國一作文 ,899字我常和爸爸在一起聊天，談起一些趣事。坐在家裡看電視的人，我常常發覺他們在不斷地地變換頻道，但始終也找不到他們適合的節目；在一起閒談的時候，很多人常常盲目跟隨著一種社會的主流意識亂跑；面對身邊很多的大事，一雙雙冷眼卻使他們對一切與己無關的漠不關心。而當他們坐下來的時候，他們中的很多人卻都感到身心很累。我問爸爸，這些都是為什麼？爸爸說，人嘛，都要學乖點！
但我覺得，面對浮躁，大家都缺乏一種獨立思考，因為不管社會發展到哪一天，人活著都還是需要有一點精神支撐的。
去年暑假，我來到媽媽打工的城市生活，每天我都要坐公交車去另一個地方參加補習。時間一長，我便領略到了各種各樣逃票的風景。到家後，我對我的這些收穫就會在媽媽面前津津樂道。媽媽說：“小孩子可不能這樣，我們再窮也不缺那幾塊錢！”
一天，我照例一大早來到了車站，那裡已經佔滿了人。不一會兒，一輛汽車開過來，車還沒有停穩，烏黑的人流便蜂擁而上，我知道，這種時候便是很多人逃票的大好機會到了。
我也搭著人流的便車走上這趟公交車，一個小男孩揹著書包，哼著曲兒連蹦帶跳地跟在我的身後。那個小男孩走到投幣箱面前，將手伸進自己的上衣口袋。忽然他愣住了，臉上立刻現出不安的神情。我料想他此時可能是把錢讓扒手偷了，抑或是自己出門前忘了帶錢吧！小男孩的臉顯出極尷尬的樣子。他猶豫了一會兒好像是下了很大的決心似的，徑直走到司機面前，吞吞吐吐地說：“叔叔，我~~我忘了帶~~錢？我上學就要遲到了，能不能~~？”“小小年紀就學會耍花招了啊，竟然這樣逃票！”在我後面的一個人發話了。我也對小男孩做法也感到了一絲不滿。“好，叔叔先給你墊上！”司機爽朗地應答到。我的心裡一怔，難道這個司機也變態了？司機還上小孩子的當嗎？
第二天，我又坐上了這趟車子。一看到這個司機，我的臉上還不免自然地一笑。過了大約一分鐘，那個小男孩也來了。同樣的，他徑直地走到了司機面前。“叔叔，這是我昨天欠您的一元錢！”看著司機那詫異的表情，小男孩立刻補充道：“我就是昨天那個忘帶錢上車的那個男孩子啊！”
我立刻愣住了，心裡不知道是羞愧還是自責。
人生路上風景無數，但這個小男孩才是我人生路上最美麗的風景。
安妮心底永遠的痛 篇10
高二作文 ,1240字一次意外中結識了安妮寶貝的文字，從此便與之難捨難分。讀她的書，一直需要良好的心裡素質。文字的尖銳、決絕，總能輕易刺入人心的最底層，而書中內容的激烈、暴戾，卻又總超出人的想象。
人世的喧譁繁鬧，人情的冷暖炎涼，在安妮筆下只是一兩行冷冷的話語。而她用大篇文字來描述的卻是人內心的流離失所，冷漠似冰卻又熱情似火，明明觸手可及卻又遠在千尺。流浪、漂泊，是安妮文字中永恆不變的人生。《二三事》中的良生、蓮安，總是不停地輾轉旅行，到大理、麗江、中甸、鄉城、稻城……從陌生人群走來，又走向一個依舊陌生的地方。陌生的旅館，陌生的氣息，陌生的讓人感到不安全但有時卻又讓人安定，詭異的道理。不停地轉車、流浪，不停地抽菸、酗酒，看似墮落，實則寂寞。其實良生不是一個人，更不是一個虛擬的文學形象。她身上有一類人的影子，她們同樣孤獨、寂寞，空蕩的靈魂總漂泊於無盡蒼穹。也許，白天裡他們笑靨如花、歌舞昇平甚至忙碌要強，但誰會看到夜晚那一顆顆浸於酒精中，或是沒於咖啡中的眼淚，只因尋不到一個停泊的港岸。
良生、蓮安，總是如出一轍的淡然、冷漠，她們只是按自己的路走，跟著自己的感覺追尋無際的蒼涼。她們與人與事毫無眷戀，亦不受束縛，在任何一個地方都可以上路去彼地，也可以在任意一個地方棄絕方向與人相守。看似無情，實則有情，人世炎涼悲歡只化為心中一聲嘆息。那般的相似，於是良生總是義無反顧地跟著蓮安走，不惜放棄許多，甚至包括喜歡的人。浩渺人世，人們都在尋找另一個自己，彷彿是在陽光下看自己的影子。兩顆滿是疲憊、傷痕的心靠近，看似平淡似水，卻又情濃於血。我們也在尋找，尋找心靈的慰藉。現實太過殘酷，無數純真的感情成為現實的犧牲品。在這時，只有寂寞的人才更可靠，因為他們鄙視現實，為了朋友他們可以犧牲自己，在這樣的朋友身邊才會安全。在茫茫人海中，兩顆孤獨的心意外相遇，他們也許會一生相伴。略帶孤獨的蓮安步入了母親的後塵，與世告別。淡然的良生帶著蓮安的孩子和盈年平靜的生活。兩個人的結局可以說由兩個人不同的性格決定的，蓮安更激烈，良生帶有幾分平淡。就如牙齒和舌頭，當牙齒全部脫落時，舌頭仍舊完好如初。經歷那麼多風雨，人便會少欲少求。一個人經歷過許多事後，會看透許多。當十年二十年後，回首今日的是非恩怨，也許風輕雲淡，那時便只剩下淡淡一笑。人因經歷而豐盈，思想因經歷而深刻。不同的經歷塑造不同的人格，相同的經歷也會有不同的結局。總愛流浪的蓮安和良生也走向了異路。
豐盛妖嬈的蓮安，心如止水的良生，千絲萬縷的兩人在最後一刻分離。沉醉於酒精中的她們演繹著靈魂的孤獨。人們都在不停地追求功名利祿，但他們忘卻了心中那份至真的渴望。特喜歡書中開始的幾句話：有些事情一定要用所能有的，竭盡全力的能力，來記得它。因很多事情我們慢慢地、慢慢地，就會變得不記得。我們的一生，或絢爛似錦，或平淡如水，有時候我們會努力去忘記一件事情，其實我們毋需費力，隨著時間的流逝，一切痕跡都會變淡，直到消失。就像有一句話：我哭著說要忘記他，結果我真的忘記了。
父親是我心中永遠的高度 篇11
國一作文 ,781字望著父親，他似乎永遠是那麼高；望著父親，他的肩膀似乎永遠都是那麼安全；望著父親，他的臉龐似乎永遠都是那麼慈祥；望著父親…。不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。
兒時的我，是父親的掌上明珠；兒時的我，是父親的小跟班；兒時的我，總是跟隨著父親。小手緊緊的拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親的溫度，不願放開，因為父親的手，永遠是最溫暖的。兩雙圓溜溜的小眼睛時不時的盯著父親的背，父親雖不是很挺拔，甚至是有點胖，但永遠都是腰桿兒挺得直直的，充滿了自信，即使天塌了下來，我都不怕，因為有父親在我身邊，他永遠會為我扛著，心中也不覺而變得很自信，頭也不自覺的太高了點。
家中的檯曆撕了一頁又一頁，換了一本有一本，在父親身後充滿自信的我在父親瘋玩了幾年後，我漸漸疏遠了父親，結交了一些好朋友，繼而，朋友取代了父親，和父親也漸漸拉開了距離。
抬眼一看，發現父親，我像兒時似的仰望父親，驀地發現父親早已不如從前---父親老了，在兒時的記憶中父親的背永遠是直挺挺的，早已因為生活的重擔而略彎了一些，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中的繁瑣零碎的小事磨去了銳氣，慈祥的臉上，也歷經歲月的洗禮刻上了一道道深深的皺紋烏黑的頭髮已有幾根白髮，這正是見證了父親飽經風霜，當父親從我身邊走過，我像兒時似的牽起父親的手，依舊是那樣溫暖，那樣令我眷戀，但手背上青筋凸起深深刺痛我的心靈，手心上也有了厚厚的老繭，令我看得觸目驚心啊！
我的確是在長大父親卻在一點點變老，那一刻，鼻子酸酸地，淚水模糊了我的雙眼，他用偉大的父愛，換來了我的安逸生活，在現在的青春期，有一些小小的叛逆讓我們彼此之間有了小小的代溝，但他卻一直早起晚歸為我勞累著，他的背影稍稍有些孤獨，他期待的是我的大學夢。
這一次仰望父親，我知道，父親的愛，父親一生的辛勤都在為了我，而在我心中，父親的身影有著比任何人都無法超越的高度……
心底裡永遠的留念 篇12
國三作文 ,1108字我願將充滿善意的微笑永遠珍藏在心裡，然後，在某年某月某天，悄悄地開啟……
純真的微笑
在這個充滿了純真氣息的校園裡，浮現出一張張單純的笑顏，她們是學習上的佼佼者，她們是音樂上的愛好者，她們是藝術上的追求者……他們，是和我相處了一千多日子的同學，我們留下了無數的歡笑和美好的回憶……
我們曾經一起參加義務植樹，我們共同合作，努力配合。哪個地方需要樹苗了，女同學積極送去，哪裡需要填土了，男同學一剷剷地填平了，哪裡需要澆水，女同學們一起分別為小書面澆水，一些頑皮的同學，會將水灑向同學，大家一起笑了，開心了，那燦爛的微笑，在陽光下綻放了……我相信那是世上最美的一道風景線，它是那麼純潔無暇，那麼充滿青春與活力！
每每想起體育課上，同學們一起做遊戲時的情景，就覺得很美好，那是一種集體的微笑美。
老師講述了遊戲規則，於是一場“捕魚”的遊戲就開始了，一個個同學就如同一條條活潑、靈活的魚兒，竄來竄去，“捕魚者”怎麼也網不到呢！不過也有一些笨笨的魚兒會“自投羅網”，大家一起來回穿梭著，充滿了驚叫聲，歡笑聲……一張張陽光般燦爛的微笑，在操場上綻開，如同一朵朵勝放的花朵。
善意的微笑
在這個充滿親切感的母校裡，有一種最善意，最真誠的微笑，他們是這個校園裡的天使，他們帶給我們無數的知識，同時也送給了我們難忘的記憶。初中生活裡，他們無時不刻不在關注著我們，鼓勵著我們，鞭策著我們，他們親眼見證了我們的成功與失 敗，快樂與辛酸，也見證了我們的成長。我們的進步成了他們工作的動力，我們的成功也將是他們工作的榮譽。他們永遠注視著我們，在我們的身邊。
我們跌倒了，他們小心地將我們扶起，關切地說：“沒事的，繼續努力，我相信你們，你們可以做到最好！”我們傷心了，他們輕輕地撫摸著我們，安慰著我們：“一切都會過去的，孩子，要學著堅強，老師相信你們是堅強的孩子！”於是，我們一步步成長，一點點進步，如果有一天，我們實現了人生理想，那其中老師的那份愛的力量，因為它一直在我們身邊。
永恆的微笑
快要中考了，就要告別母校了，忽然間，模糊的視線浮現出溫馨的畫面：同學們純真的微笑著，他們深情地與老師們說著告別的話，他們依依不捨……老師微笑地注視著我們，彷彿在對我們說：“孩子們，離開母校，是一段完美的結局，也是一段美好的開始，步入高中，你們會看到另一片天地，那裡有另一端風景，也有我們，我們永遠都在默默關注著你們，加油！孩子們，向著你們的夢想走去，你們會成功的！
我們將帶著那份暖暖的希望，暖暖的愛向另一片天地走去，帶著那永恆的微笑，向著我們的夢想走去……
心中記錄著那些歲月裡純真的微笑，真誠的微笑，它們匯成了溫馨的畫面，這是我心底裡永遠的留念。
父親我心中永遠的高度 篇13
國二作文 ,868字望著父親，他似乎永遠都是那麼高大；望著父親，他的肩似乎永遠都是那麼安全；望著父親，他的面孔似乎永遠都是那麼慈祥；望著父親……不知從何時起，仰望父親已然成為我的一種習慣。
兒時的我，是父親的跟班。那時的我，特別的好動，一刻也閒不住，只知道跟隨父親到處玩小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度，不願放開。兩個圓溜溜的眼珠子不時地瞧著父親背後。父親雖不是很挺拔，甚至有那麼一點兒矮，一點兒瘦，但是卻挺得直直的，充滿自行與力量。仰望著父親的背影，我心中充滿安全感，覺得即使天塌下來了，也有父親為我扛著，心中不覺湧起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。
家中的日曆撕了一頁又一頁，換了一本又一本。在父親身後充滿自信的我，在瘋了幾年之後也漸漸地離開了父親的身邊，結交了一批屬於自己的朋友。自然而然地，朋友取代了父親，我的時間也一點點地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發現了父親。我學著小時候的樣子仰望父親，卻驀然發現父親已經不如以前了<u>父親老了！父親那時在我記憶中，永遠都挺得直直的身子，早已經扛不住生活的重擔而略顯彎了；父親永遠自信滿滿的背影，被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯然略有些駝背了。當他從我面前走過時，讓我想起了秋風中的落葉。重新拉起父親的手時，那手還是我所熟悉，我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手，手上觸目驚心，凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭撼著我的靈魂。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼睛溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛他的健康，他的一切為我換來了今天，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少有時間陪他說話。但父親在默默地為我辛勞著，他的背影略顯孤獨。也行他並不期待什麼，看著我的長大，不善言辭的他感到欣慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做了多少呢？哪怕是陪他說說話，可我總是說沒有時間。
再次仰望父親，我知道，父親對我的付出，對我的愛，值得我用一生去仰望，去回報。在我的心中，父親的身影有著任何人都無法超越的高度。
我心中永遠的回憶 篇14
國小六年級作文 ,780字光陰似箭，六年的小學生活轉瞬即逝，回憶這六年我們度過的點點滴滴，我的心頭頓時湧起一股酸澀之感。因為我們就要畢業了，因為我們即將步入初中。但我卻忘不了這一切，我忘不了同學、老師，忘不了校園裡的一草一木。
親愛的同學們，我忘不了你們，曾幾何時，我們一起嬉戲打鬧；曾幾何時，我們一起為班級爭取榮耀；曾幾何時，我們一起為一件事感動過；曾幾何時，我們一起齊心協力地完成一項項任務。
同學們，還記得那次嗎？我們一起植樹，當大家費了九牛二虎之力才把一顆廣玉蘭抬起來，大家弄得滿身塵土，卻都還笑呵呵的，一點兒也不嫌累。
同學們，還記得那次我們一起包粽子吃粽子嗎？大家包的粽子千姿百態，我們笑嘻嘻地說：“只要它不漏就行。”吃粽子時，大傢什麼也不拿，就直接衝上去，拿起一個，野蠻的撕開粽葉，直接往嘴裡塞，吃的滿手滿嘴都是米，吃完一個還不過癮，接著吃第二個、第三個……
同學們，還記得那次辯論會嗎？大家一個個脣槍舌劍，互不相讓，吵得不可開交。各有各的道理，但誰也不服誰，最終，正方贏了，他們一個個歡呼雀躍，手舞足蹈，而反方則像鬥敗的公雞耷拉著腦袋，垂頭喪氣。
敬愛的老師，我忘不了你，您為了我們，每天一直辛辛苦苦地工作著，教導著，琢磨著更好的是教學方法，為的是讓我們的成績更加優秀。由於您一心為了我們，為了我們取得更好的成績，您的青絲被染成白髮。
老師，還記得那次呼拉操比賽？您為了我們班得到一等獎，每天都在想著法子讓我們訓練，您還為我們準備了配套的衣服，為的是讓我們奪得第一。在大家的齊心協力下，我們不負眾望，您和我們都開心地笑了！
美麗的校園，我忘不了你，每天清晨當我漫步走進校園時，一股青春的活力就瀰漫我的全身；每當下課時，我們身心疲憊，看一看校園的景色，立刻整個身體都放鬆下來。
親愛的同學們，最後我希望，當我開啟初中教室時，還能再見到你們熟悉的臉龐，與你們一起快樂的學習。
我心中永遠的同桌 篇15
寫人作文 ,856字五下年級時，我的同桌是一個身材高高大大的女孩，別看她長得沒心沒肺的樣子，可待人處事卻是那麼地情感細膩、乖巧懂事。
她的樂於助人，無處不在，小事處能看出她待人的溫暖、友好。有一次，我們班的淘氣大王王浩到吃午飯時，人卻不知去向。最後造成了只剩他一人沒拿飯了，卻沒有人願意幫他的局面，因為大家都認為他貪玩，活該餓肚子。有些男生還斷了想要幫他的人的念頭，說：“誰幫王浩拿飯，誰就被全班人鄙視！”於是，教室裡安靜極了，大家都無動於衷，埋頭自顧自吃飯。突然，我的同桌站了起來。我連忙制止她：“你想幹什麼？你這樣做會被他連累的。”她卻不動聲色地走上講臺盛好飯，擺到了王昊城的課桌上。果然，一些同學忍不住喊著她的名字制止她、責怪她。只見她開口道：“王浩也是我們的同學，為什麼要排斥他，不能給他朋友般的溫暖？”大家的目光都停留在了她的身上，陷入了沉思……教室裡比先前更安靜了。關心、幫助別人在她眼裡都只是一件件小事，不值一提。她總是說：“給予他人關愛，你會收穫更多！”
她的善解人意，如影隨形，總是讓人對她肅然起敬。劉響，我們班IQ最低的男生，從來沒人願意跟他同桌，更沒有人願意跟他做朋友。老師問，誰願意跟劉響同桌？她舉手了。到了冬天，劉響總是掛著兩條鼻涕，很多人認為他很髒，離他遠遠的。但孟玲盼與眾人不同，她會拿出餐巾紙遞給他、幫助他。有時候，劉響受了欺負委屈流淚，她會第一個衝上去護著他，跟對方講道理。“你們排斥一個人，是因為你們沒看見他們身上的閃光點。他們其實並沒有你們想象地那麼糟糕，反而更富有人情味。”她在作文裡這樣寫道。孟玲盤的善解人意，使得大家對她更加刮目相看，同時也從她身上學到了很多很多。
她的善良，她的仗義，大家都看在眼裡，因此，她的人緣也是出奇地好，同學們都願意跟她做朋友。許多人都覺得孟玲盤像鄰家大姐姐一樣，讓人溫暖又親切。我慶幸曾經和這樣的女孩同桌，給我的小學繽紛生活留下了濃墨重彩的一筆，留給我永遠深刻的美好記憶。
你是我心中永遠的同桌，內心是像水晶一樣純淨，擁有金子般心靈的女孩—孟玲盼。
南湖，我心中永遠的明珠 篇16
國小五年級作文 ,541字我遊覽過獨具江南嫵媚的西湖，玩賞過水平如鏡的灕江，但在我心中，南湖那秀氣、壯觀的美，卻似一泓清泉流淌在我心中，流淌在唐山—那座沙塵中崛起的鳳凰城！
南湖，位於市區中南部，據說是由於開採塌陷形成的，在勤勞的唐山人民的美化和改造下，成了一處遠近聞名的旅遊勝地。
一進大門，最引人注目的就是一塊巨石，上面刻著“南湖公園”這四個大紅字，讓人立刻就有一種和大自然親密接觸的感覺！
我們沿著林間小路，一邊走一邊欣賞周圍的景色，滿眼的綠色讓人彷彿來到了《綠野仙蹤》裡的童話世界。呼吸著大自然給予我們的清新空氣，我似乎產生了幻覺：難道這是人間仙境嗎？忽然，一群小蝴蝶向我們飛來，秋風一吹，它們就搖搖晃晃，成了這童話世界裡最華麗的舞者。
我們走了一段路後，來到一座巨型蓬蓮雕塑旁，上面站著兩個可愛頑皮的小孩子，他們像是在嬉戲玩耍，又像是在表演舞蹈，給這美麗的公園增添了幾分生機。
我站在雕塑旁遠望，南湖似乎一眼望不到邊，在茫茫的水面上，五彩的遊船和流水一起演唱著唐山人的讚歌，再仔細聽，不遠處聳立著的風車“嗚嗚”地轉動著，好像在給這曲讚歌伴奏，真是渾然天成啊！
這就是唐山人的智慧與才幹，我為我是唐山人而驕傲，也為唐山擁有這樣大型的旅遊勝地而自豪！
我愛南湖，它是我心中最璀璨的一顆明珠。
父親，我心中永遠的高度 篇17
國二作文 ,701字父愛同母愛一樣的，無私與偉大，父愛是一種默默無聞的、深沉的愛。
—題記
最近熱播的《朗讀者》大家都不陌生吧！《朗讀者》鄭淵潔的話都讓大家十分感動吧！他的父親是如此的偉大和藹，對待孩子是如此的用心，面對孩子被學校開除的，他以超出旁人的寬容與平靜對鄭淵潔說：“孩子沒關係，回家我教你。”這是這一句話才能鄭淵潔有了現在如此巨大的成就。
其實世界上每一個父親都是這樣，願意為孩子的未來奉獻出自己所有的青春與精力。
那是一個晚上，他的一聲巨響，我家停電了，正在奮筆疾書寫著作業的我，霎時間變得手無足策起來。父親讓我冷靜下來，為了不影響我的學習，父親在伸手不見五指的黑暗中艱難的找著蠟燭。在幾番尋找之後，他終於找到了蠟燭，微弱的燭光在黑夜中不停的跳躍著，彷彿無窮無盡的黑暗要把它吞噬了似的。燭光在黑夜中，顯然並沒有什麼較大的作用，但它好像在無形之中把我和父親的距離拉近了。我埋頭寫著作業，父親在旁邊靜靜的注視著我。我用餘光看著父親，看著這個平時奔波在外，數月才能回家，與我們相聚的父親，看著她的額頭上那深深印入面板的皺紋，內心不禁波瀾起伏：想起正處於青春叛逆期的我，經常惹他生氣，內心便充滿了無限的愧疚……
許久，燭光微微的顫抖了，我下意識的抬起頭，發現父親竟躺在椅子上睡著了。我的內心處未觸動過如此大的震撼！我第一次覺得父親老了，但即使年老也阻止不了他對這個家的付出與努力，為了這個家才必須拼搏，他知道他總有一天會垮下，但是他為了這個家還是不停卸地到處工作。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老啦。”歌曲《父親》這單純又樸素的願望，引起了多少人的共鳴！在我的心目中，父親永遠是那任何人都無法超越的高度！
心頭永遠的痛 篇18
國三作文 ,738字我最愛的人是我的奶奶，奶奶也最疼愛我。
奶奶六十多歲了，她大方慈善，待人友好。我是她的掌上明珠，她有什麼好吃的東西，自己捨不得吃，都留給我。
每年回到家，看到奶奶越來越衰老，越來越消瘦，心中就忍不住難過。奶奶的頭上長滿了白髮，臉和手爬滿了皺紋，像白雪覆蓋的山頂，心中暗暗擔心奶奶會突然離開我。奶奶看到我後，臉上掛著燦爛的笑容，一把把我摟進懷裡。
小時候經常坐在奶奶懷裡，聽奶奶講故事。冬天的晚上奶奶怕我冷，怕我凍著，就把她的上衣脫下來給我蓋上，我內心感到暖暖的，非常幸福和開心。
去年冬天，奶奶生了重病，去了好幾家醫院都治不好。奶奶被病魔纏身，晚上總是翻來覆去睡不著，口中發出痛苦的呻吟。我聽到後，就披上衣服起來，問奶奶“渴不渴？”“餓不餓？”，奶奶總是說“沒事”。我就這樣坐在床邊看著她，生怕她會突然離開。看著奶奶因疼痛而扭曲的表情，我的眼淚就不知不覺的流了下來，孫女多希望我能幫您分擔一些痛苦啊。
爸爸帶著奶奶去了好幾家醫院，但奶奶的並不見好轉，卻越來越嚴重了。慢慢的奶奶變得聽不見東西。喂水時，咽不下去，後背變得通紅，像被開水燙過一樣。爸爸又請來了喇嘛，但沒有用。開學的時間到了，我必須要去學校了。離別時，我來到奶奶床前說：“奶奶我要去上學了啊！”奶奶輕輕點點頭，用粗大的手掌抓著我的手，嘴裡含混的說著什麼，可我根本聽不懂，即使把耳朵靠得很近，依然聽不懂，只看到眼淚順著奶奶的臉頰滑進發際。我的眼淚也不知不覺的流下來。
到了學校心裡整日惴惴不安，幾個星期後就接到了奶奶去世的訊息。聽到後心如刀割，大哭起來。真的，真的，心好痛。每到晚上都會想起和奶奶在一起的點點滴滴，怕吵到別人只能躲著被子裡偷偷哭。
我最愛的奶奶就這麼走了，孫女卻沒能見您最後一面，這成了我心頭永遠的痛。
我心中永遠的美好 篇19
國三作文 ,912字“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他的詩詞縈繞在我的心中，蒂結成了永遠的美好。
—題記
電影裡的一段情節，溫暖人心，十分美好；收音機裡的一段歌聲，宛轉悠揚，十分美好；歷史裡的一段事蹟，刻骨銘心，可歌可泣，實為永恆的美好！
花開無痕，雁過無聲。時間流轉不停，世間紛紛擾擾千百年，無數風流志士，在人們心目中留下了深刻的印象。豪情萬丈的李白，憂國憂民的杜甫，精忠報國的岳飛，嚮往光明的海倫凯勒，身殘志堅的霍金，無一不是歷史長河中的巨人。可唯他，是我最為崇拜的英雄，是我最難以忘懷的美好！
他，一人之下，萬人之上，為國分憂；他，堅貞不屈，至死不懈，寧死不降；他，不慕名利，不圖榮華，浩然正氣！他，用血肉之軀書寫了一部愛國不屈的史詩；他用赤子丹心撰寫了一曲高亢激昂的正氣歌，他是時代的英雄、歷史的楷模！
“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”他一心為國，卻壯志未酬，國破家亡，無奈被俘。此後，他面臨著人生的選擇—苟且偷生、榮華富貴或寧死不屈、大義凜然。他毫不猶豫地選擇了後者。敵人多次來勸降，但他視死如歸、毫無波瀾。面對敵人的威逼利誘，他依舊面不改色，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古絕唱後慨然赴死。他雖已不在人世，可他留下的詩篇流傳千古，活在千千萬萬後人的心中，成為了永遠的美好！
人生如棋，落子無悔；寧負榮華，不負春光。文天祥的這一壯舉，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他的人生雖短，卻也無憾。面臨選擇，他跟隨了自己內心深處那最真摯的情感，縱使他錯過了一世繁華，卻迎來了往後千百年的春光，美好萬分！
美好，並非是淺薄的物質財富，縱使千萬鬥金，也有可能領略不了真正意義上的美好。有時，一句溫暖的問候，使人感到美好；有時一個正義的舉動，使人感到美好；有時一件平凡的小事，使人感到美好。然，時光荏苒，有很多美好漸漸淡出人們的視野，唯有他，久久縈繞於我的心中，是那永恆的美好！
每每想起他，剎那間，心中芳華開遍。他的美好，總能將我一顆染盡世俗塵埃的心，洗得乾淨透亮，一往如初。他是我人生道路中的標杆，是我心中永遠的美好，我願集畢生之力追尋那至真至純的美好！
時間，轉瞬即逝，美好揮之不去。
我心中永遠的美好 篇20
國二作文 ,941字咖啡本是苦澀的，但掩蓋不住的卻是輕抿後的甘醇味道，成為我心中永遠的美好。
—題記
曉風殘月，雲環霧繞，花開花落，那是自然留給我們的一縷芳香；
斗轉星移，大浪淘沙，駝鈴陣陣，那是歷史留給我們的一縷芳香；
霓虹閃爍，燈光璀璨，川流不息，那是現實留給我們的一縷芳香。
披著陽光穿越行走，加快青春的步伐，去點燃掛在心頭的那束理想之光。此時我看著安靜臥在桌上一角，正冒著白色霧氣的咖啡，整個房間充斥著甘醇的味道，細細品嚐還夾雜著一絲苦澀。青春就如這杯咖啡，它既有奮鬥的艱辛，也有收穫的快樂，更有心中永遠的美好。
拿卡苦澀
夜深人靜，挑一盞青燈，掩一書黃卷，俯身埋頭苦戰，完成許下的諾言，這是現在的我和小學的我學習態度的轉變。因為考試一次次失利，淚水一次又一次浸溼了枕巾。所以我必須努力，在我的成長之路上撿拾珍珠，並執著地將一顆又一顆滾圓的白色珍珠鋪滿我的成功之路。深夜鐘聲再次響起，打斷了我的思緒，緩緩放下筆，望著窗外的霓虹燈光，端起拿卡，品嚐青春的苦澀味道。
徜徉在青春的韻律中，我找到了自我，找到了心中的美好。
卡布奇諾甘醇
青春像調色盤一樣繽紛，像糖果一樣甘甜，像彩虹一樣絢爛。當陽光灑在操場上，當歡聲笑語傳遍每個角落，當同學們的臉上露出幸福的笑容時，你是否感到剛剛步入青春的我們是那麼的充實而快樂。我們像敏捷的小鹿一樣在操場上奔跑，像向日葵一樣向著陽光微笑……我們的青春，比起少年時談論到的更要絢麗多彩。我們伴著歡樂充實度過每一天，正如青春這杯咖啡細細品嚐，香濃停留在脣齒之間，就如細細回味卡布奇諾的甘醇味道。
徜徉在青春的韻律中，我收穫了快樂，找到了心中的美好。
青春之歌美好
歲月的沙粉從細小的沙漏口中流逝，我們將沙漏一次次翻轉，從時間的縫隙中尋找往昔的記憶，現實中，我們在今日與昨日徘徊，曾一味的幻想，離別的場面是和同學們一起嚎啕大哭，還是微笑著說再見？可這刺痛我心的分離，正是我青春之歌的開始，輕輕吹開浮在咖啡上的一層薄霧，輕雲這夢幻的拿鐵，苦澀和甘醇在舌尖上分離。
徜徉在青春的韻律中，我學會了面對，懂得了心中的美好！
一縷幽香，一腔熱情，心中永遠的美好，幾度風雨坎坷，人生漫漫，對酒當歌，泰然處之。
—後記