冠軍的誕生相關作文20篇
冠軍的誕生 篇1
國小四年級作文 ,564字我是一個運動小健將，因為我跳繩很好。
在班裡跳繩數我最快，因為當我一跳起繩來的時候，那繩子會快的“呼呼”直響；當我再跳得更快的時候，那繩子會快的看的眼花繚亂；當我跳得比剛才還要快時，連繩子打地的“滴滴答答”的聲音都聽不清了，正是應為這樣，年級的第一名就給我們班拿定了。
有一次在運動會跳繩專案上，我和班裡的幾位同學參加跳繩比賽。開始比賽了，老師安排了前後兩名計數的同學來計數，我因為跳得飛快，計數的同學的臉上露出驚訝繼而又是看不清楚、聽不清楚，旁邊的啦啦隊都頓時安靜了下來，瞪大了眼睛，都看著我跳繩，忽然我們班的同學又喊起：“古睿和加油，古睿和加油！古睿和加油！”計數的同學露都出很為計數的表情。在我最後十秒的時候，我拼盡全力衝刺，儘管我很累，但我還是咬緊牙關，堅持了下來，這輪比賽終於結束了，最後計數的同學說：“沒有數清楚”，後來老師要求重新來計數，我聽到了以後，簡直要癱瘓了，但我還是去再跳一次，我深深地吸了一口氣，只聽老師哨聲一響，我就開始跳了，旁邊的觀眾和啦啦隊都走進圍觀，觀眾們都小聲的數我跳得個數，有些人自言自語的說：“這麼快，我都數不清了！”“匕—”一聲哨響，老師公佈，古睿和跳繩203個，觀眾驚呆了，你一言，我一語，最後以203個驚人的成績結束了這場比賽。
我跳繩是不是很厲害？冠軍新紀錄從此誕生了！
一個文明時代的誕生 篇2
國一作文 ,1179字在21世紀，“共享”是一個熱門話題，我們深知中國乃是禮儀之邦，從我們的祖先開始，就廣泛傳播“以禮待人”的文明思想。所謂共享，意為共同享用，共同愛護。從我個人的看法，當今社會，共享時代的來臨亦是一個文明時代的誕生。
文明使人進步。從另一方面說，共享時代其實是考驗人類是否進步的試題。例如，近期火熱的共享單車。在共享單車開啟初期時，它成為沿途一道靚麗的風景。在不久之後，我們便能清晰發現路邊的騎行人群中有幾輛五顏六色的共享單車。當然，共享單車給我們帶來的益處數不勝數：當我們急需一個交通工具時，停在附近的共享單車是我們的最佳選擇；當我們想要到稍近的地方去，卻又覺得步行太費時間，這時共享單車給我們帶來了速度……所以我們應該去愛護它。但我仍然深刻記得，在我上學的路上，路邊經常倒著我們所謂的共享單車，在車站旁有幾輛停著的共享單車，若走近看，可以清楚看到單車的二維碼已被損壞。看到這種現象，我的內心是氣憤的，因為我們需要的文明人少之又少，我們創造的文明時代似乎在這些看似微不足道的事情上被重重阻礙。
共享並不代表擁有。所謂共享在許多愚昧人的認知中是給予，是獲得，是可以毫無章法。據新聞報道，某位網友通過手機上的單車定位系統在一位八旬老人家中發現一輛共享單車，經過多次交談後，老人仍認為這已經為他所有，絲毫沒有讓網友騎單車之意。然而，諸如此類事件頻繁出現：為了給市民在雨天帶來方便，上海某區在公交車站旁邊放入共享雨傘，但在幾日晴天期間雨傘已經所剩無幾了並且再無歸還。而這些行為都是因為身邊缺少文明，缺少愛護公物的意識。
從自身開始改變。我們可以做一個小的假設，如果共享物不再為共享，而是我們自己用金錢所購買的，我們是否願意將它隨意丟棄，不聞不問？我們又是否願意對它隨便塗改？可想而知，答案是否定的，是一定不被允許的。既然如此，我們的共享物品同樣需要日常愛護。它不是一個冰冷的工具，它是用每個人的愛建造出來的，因而它是需要被愛的。
文明在廣泛傳播。前幾日，在網上有這樣一段視訊。某地鐵站實行共享人民幣，乘客可按需自取。片中乘客們紛紛路過此地，有的人從筐中拿出一兩個硬幣；有的人用十元錢在筐邊兌換零錢；有的人甚至在投幣；有的人看到筐邊掉落的硬幣，毫不猶豫拿起來用紙巾擦乾淨後再放回。令我印象深刻的是一個小女孩，當她從筐中拿起一個硬幣後向她的媽媽走去時，卻被媽媽訓斥了，從媽媽的言語中透露出必須按需自取，但如果不是急用就不能自私拿取！我認為媽媽的教育非常恰當。我們的教育是從幼兒剛出生開始，甚至有些是在腹中便已開始，而這些都是為了讓孩子養成良好的習慣。現今有許多成年人無法做到的文明，我們可以從幼苗開始，從血液裡灌輸文明。
文明的時代需要大量的文明人，並且我們需要去帶動那些愚昧無知，自私自利的人做一個有素質的公民。在此，本人呼籲：在共享的的迅速發展下，文明人也要廣泛養成。
妹妹的誕生 篇3
國小三年級作文 ,502字7月29日，今天是個特殊的日子。我媽媽肚中的寶寶要誕生了。爸爸一大早就去了醫院，還有外婆外公和我的大伯母也在那裡早早的守著。我和爺爺急急忙忙生怕取晚了。
在手術室門前等了將近2個多小時，每個人的眼睛時不時的看著門前的顯示器心砰砰砰的跳個不停，心裡就七上八下十分想知道媽媽此時的情況。每當手術室的們一開啟我們都會上前去看一看，看了很多次都沒有看到媽媽和寶寶出來，等了好久終於，護士推著一個嬰兒出來了，大聲喊道：“42手術室的小寶寶出來了“聽到這句話，我們所有人飛奔過去。屏息凝視瞪大著眼睛看著護士，心情又緊張又興奮。心想：是個弟弟還是個妹妹呢？”這是護士說到：“恭喜！是個女孩。”只見妹妹躺在推車上睡著了，妹妹的面板白嫩嫩的，簡直太可愛了！
接著，妹妹去量身高，稱體重，有50釐米高，6斤重。
這時，我們才鬆了一口氣，接著立馬彎下腰，低著頭，把所有的目光都放在了妹妹身上。
只可惜妹妹眼睛沒有睜開。她靜靜的躺著就像一個洋娃娃手遮住了半邊臉，彷彿在說：“大家不要都看著我嘛！人家會害羞的！”
剛才是7月29日下午13點33分，對於我們家來說是一個神聖的日子，因為我們家有多了一個小生命，家中有多了一個開心果！
一鍋粥的誕生 篇4
敘事作文 ,632字我曾經很狂妄地覺得，粥是最好做的飯。只需要將水和米放在鍋裡，讓它們慢慢地變熟了就可以了，我總是以為粥是世界上最好做的食物，每次媽媽給我做出一鍋美味的粥我總是覺得媽媽的飯菜很敷衍我，製作的食物都這麼簡單。
直到媽媽的生日那一天，我想親手做點飯菜給媽媽一個驚喜，但是我什麼菜都不會做，正當我焦頭爛額的時候，我看到了黑豆和大米還有一些花生。我想我可以給媽媽做一鍋粥，雖然操作簡單，但是也能代表我的心意啊！於是我就興沖沖的開始了淘米，刷鍋這樣簡單的操作。忙了很長時間，才把很重的鍋子刷好，然後我倒上了所有的黑豆和花生，倒了大約兩碗的米，然後倒上了慢慢一鍋的水，將爐子開啟，然後很有把握地回房間玩遊戲去了，我以為做粥的時間需要好久，所以都沒有去看我粥做成了什麼樣子，直到一股焦糊的味道傳到了我的房間……
我急急忙忙地跑去廚房看一下我的粥，發現粥的表面泛起了很多白色的泡沫，有一部分米已經沾到了鍋底，因為我的米倒多了，而且也沒有將火調到比較合適的位置，所以這一鍋米成了一鍋犧牲品，我的內心也是沉痛的。
經歷了一次失敗之後我再也不敢輕敵了，我小心翼翼地把米飯倒入了馬桶，只心疼浪費了這麼多糧食。將米和花生再次放進了鍋裡，因為沒有黑豆了，我就放了一把黃豆，然後守在鍋的前面，還不時的用勺子翻滾著粥，等到粥飄出了陣陣清香的時候，我就停了火，然後滿懷期待地嚐了一口，發現黃豆沒有煮熟……因為我不知道黃豆要提前浸泡。
這是一鍋粥誕生的故事，雖然粥不是那般完美，但是對我而言已經很艱辛了。
“希望號”的誕生 篇5
國小一年級作文 ,408字今天的三、四節課，我做了一個既美麗，又輕巧的風箏，你們想學怎樣製作風箏嗎？讓我來教教你們吧！第一點，做風箏的材料是必不可少的。瞧，我做風箏的材料有：竹子（注意，一定只有竹皮，其它的什麼都不要）、又薄又軟的宣紙、毛線、剪刀、風箏線、膠水。有了這些，你就能做出一個又美麗又輕巧的風箏。你都準備好了嗎？如果準備好了，我們就可以開始了！
一開始，你要用竹子擺成一個模型，用毛線固定，記住，必須要用力捆，不然風箏就做不好。我用兩根竹子擺成了一個三角形，然後再用毛線固定，我把它綁得緊緊，你知道嗎？我做這一步，就用了十多次才給固定好了，我第一次知道做風箏這麼難。下一步，就開始粘紙了，一定要用膠水把宣紙貼好，不然的話，就等於竹籃打水一場空，另外，再用風箏線綁在風箏的中間處，這樣一個風箏就做好了，如果你想它變漂亮的話，你還可以用顏料在上面畫畫，還可以做三、四個漂亮的尾巴呢！
這樣，一個既美麗，又輕巧的風箏就做好了！你學會了嗎？
戰爭的毀滅與英靈的誕生 篇6
國二作文 ,747字世界上自從有了生靈的誕生，便開始有了爭搶。地球幾十億年的壽命，花開花落，草歲榮枯，滄海桑田，世事變化之頻繁，不斷有物種在絕種，也不斷有新鮮事物的誕生，如此輪輪變化，然而亙古不變的卻是戰爭。
不管是人還是其他生物無時無刻不在為自身的利益去爭搶，於是單說人類的歷史上，就發生過大小戰爭14531次，平均每年2。6。戰爭的勝利是用血的人的性命鋪墊而成的。只要一發動戰爭，那便是一場巨大的災難，遍地的屍體，血流成河。有橫著的，有豎著的，有的像是疊羅漢一般，他們中間，有老人，有小孩，還有孕婦……他們在死前大大地瞪著眼睛，那雙眸子中充斥著對生的渴望，對親人，愛人，孩子的不捨與留戀和對戰爭的痛恨。戰爭使得多少人家破人亡，妻離子散。
戰爭不僅讓生靈灰飛煙滅，使36。4億人喪生，也對經濟和環境產生了巨大的破壞。在戰爭期間，損失的財富摺合黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環繞地球一週的金帶！據有關學者專家研究統計，一場戰爭對環境的汙染和浪費掉的資源，地球幾十甚至幾百年都無法再生恢復的！這就是戰爭所帶來的嚴重災難，甚至是有過之而無不及！
然而，戰爭雖然給我們留下了慘痛的記憶但也留下了英雄，為了正義獻身的英雄。
如果說戰爭是要毀滅的話，那麼總會有人去拯救的，拯救心中的信仰，拯救自己在乎的東西，在乎的人，拯救他效忠的民族，國家“青青處處埋忠骨，何須馬革裹屍還？”亂世出英靈，保護著自己看重的東西，不惜付出生命的代價。或許他們會後悔，但絕不是因付出了生命，或許是因自己不能更多地報銷國家，保護親人而去後悔。這樣的人堪稱英雄。我們踏著他們用白骨堆積的和平，豈能不居安思危？終歸是不能讓英雄白白失去生命的！
戰役與生長是現當代的主旋律，天下範圍仍不時燃起戰火。讓我們新一代的少年努力奮進，為中華之富強而讀書！
一道菜的誕生 篇7
國小五年級作文 ,620字要春遊啦！這個訊息像風一樣地傳遍了整個校園。和愛園裡沸騰起來了，更讓人興奮的是，老師讓我們每個人準備一道菜，在小組裡分享。我想這難不倒我，我經常跟媽媽學做菜。
星期四下午放學，我就和媽媽飛奔超市。我對媽媽說：“我這次要做美味可口的披薩，我相信他們沒有人會做這道菜，到時候這道菜一定會受到歡迎。”媽媽欣然同意。於是，我們用最快的速度買好披薩皮、芝士、紅腸和洋蔥等做披薩的材料，打道回府嘍！
一到家，我就拿起洋蔥，在水龍頭下衝洗了下，然後，我拿起小刀，往中間一切，頓時，一股刺鼻的味道直往我鼻子裡鑽。我的眼淚忍不住地“嘩嘩”地流了下來。“媽，我眼睛睜不開了，快來給我擦眼淚！”媽媽聞聲而來，看我滿眼的淚水，苦笑不得：“做好吃的，總要付出點代價的。”她邊說邊幫我擦眼淚。我好不容易把洋蔥切好了，下面開始做披薩啦！
我現在披薩披上撒下芝士，然後在芝士的上面小心翼翼地放上幾片紅腸，再把洋蔥均勻地鑲嵌在紅腸之間，最後，再撒上一層芝士。大功告成！我迫不及待地把裝著披薩的托盤放入烤箱中。哈哈，20分鐘後我就可以享受到自己親手做的披薩啦！想著想著，我的口水都快流下來了。“哎，20分鐘怎麼這麼漫長！”我自言自語著，“一會兒時間，你耐心點兒！”我媽媽安慰我。
果然，過了一會兒披薩終於出爐了，我開啟烤箱的門，一股香味撲鼻而來，好香啊！我把它拿出來，用刀切了點兒嚐嚐，嗯，味道好極了！
我連忙把色香味俱全的披薩放進保鮮盒裡，期待著明天大家蜂擁搶吃披薩的畫面。
玄武的誕生 篇8
童話作文 ,490字有一天，在一個洞裡出生了一隻青綠色的烏龜，龜殼上有一個像三字的一樣的標誌，它的父母非常疼愛它，天天都給帶很多好吃的。
有一天，它爸爸跟它說：“孩子，你也應該學會自己去外面找吃的了。”小烏龜一口答應了，它媽媽一直叮囑它：“到外面要小心一點。”於是小烏龜就爬出了洞口，它第一次走到外面的世界，開心極了。它走到一棵果樹下，想把樹上的果子吃了，於是它跳呀跳，突然從草叢中出現了一條蛇，二話不說就把它咬死了。
小烏龜想：難道我就要死了嗎？蛇看到小烏龜龜殼上的三字，嚇了一大跳，蛇想起來：它父親不是救過我的命嗎？怎麼辦？於是，它就請宙斯把它和小烏龜合體在一起，並給小烏龜新的生命。宙斯實現了蛇的想法，把蛇合在了烏龜的尾巴上。小烏龜醒來，嚇了一大跳，問：“你怎麼在這？”蛇說：“我已經和你合在一起了。”烏龜驚訝地說：“不可能。”小烏龜抖呀抖，一直都沒把蛇抖下來，於是小烏龜就信了。
於是，小烏龜向他發起強防禦力和攻擊力，為其他的動物做好糊。後來，動物居民們都叫他為玄武。
做自己的人生冠軍 篇9
國小四年級作文 ,1228字“我可以跟在你身後，像影子追著光夢遊……”在現實世界的虛假浮華和海市蜃樓中，多少人忙著追逐別人的腳步，而忘卻自己奔跑的目的。何必呢？與其如此，不如踏踏實實地走好生命的每一步，做自己的人生冠軍。
立志成才，做自己的人生冠軍。劉向明老師問：你的理想是什麼？他告訴我們，有志者事竟成。一個遠大的理想對於一個人的生命有如航行於茫茫大海中遠處那星星點點的燈火，指明前進的方向。“書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”少年毛澤東胸懷大志，以天下為己任，滿腔洋溢著敢當國家主人的豪情壯志。如此遠大的理想註定他的不凡。雖幾經磨難，但燈火未熄，船亦前行，終於“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。現在的我們青春飛揚，應像毛澤東一樣立志成才，做自己的人生冠軍。
自信豁達，做自己的人生冠軍。劉老師在演講中，談到自己因為矮小而常受他人歧視時，已然雲淡風輕，恍若過眼雲煙。他已經放下那種自卑的心理，不因為烏雲遮蔽了月亮而否認漫天繁星的存在，接受自己必須接受的，努力改變自己所能改變的，成為自己的人生冠軍。自信人生，方可施展拳腳。古人早為我們樹立了榜樣。在隆中，面對劉備的出山請求，諸葛亮不卑不亢，信心十足地分析了天下形勢，提出三足鼎力的偉大藍圖。在東吳，諸葛亮憑自己三寸不爛之舌自信應答，舌戰群儒……我們應向諸葛亮劉向明先生學習，自信豁達，做自己的人生冠軍。
艱苦奮鬥，做自己的人生冠軍。劉老師說：“沒有人輕輕鬆鬆就取得成功，世上的每一個成功都要靠艱苦奮鬥。”他說他上高中時第一次月考考了年段第398名，後來經過刻苦學習，進到了年段前3名。冰心說：”成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”志向、自信固然重要，但若沒有後來的艱苦奮鬥，一切的一切不過是紙上談兵。無數次實驗，一次次的精挑細選，屠呦呦及其團隊在艱苦的條件下克服了一個又一個的難關，量的積累促成質的飛躍，屠呦呦等人成功提取出了青蒿素，為全世界深受瘧疾危害的人民帶去了福音，拯救了成千上萬人的生命。我們應向他們學習，用堅忍不拔的毅力去克服學習道路上的艱難險阻，成為自己的人生冠軍。
人的潛能是無限的。科學研究證實，即使是最傑出的科學家愛因斯坦，也只不過用了大腦資源的十分之一。我們普通人浪費的大腦資源就更多了。所以，要堅信自己有巨大的潛能。如果人不去喚醒自身的潛在能力，這些能力就會消失。如果堅信自己大腦深處，潛在著巨大的資源立足於往深處開採，每個人都可以在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻。
世上沒有完全相同的兩片葉子，每個人都是獨一無二的，我就是我，顏色不一樣的煙火。在人生的舞臺上，我立志成才，自信豁達，艱苦奮鬥，每天進步一點點，日積月累，積少成多，我就是自己的冠軍。
曾經錯過的冠軍獎盃 篇10
國二作文 ,901字時光流逝，世事變遷，這件事卻使我久久不能忘懷。
在上小學六年級的時候，我是學校籃球隊的一員，我們每天艱苦的訓練，為的就是在全市小學生籃球比賽中取得好成績。比賽的那天終於到了，我們都懷著不安與驚奇來到了賽場，由於是第一場比賽，我們並不知道對手會是怎樣的水平。隨著裁判的哨聲一響，比賽開始了。剛開始我們雙方都沒有進球，所以有點兒擔心，但是後來打著打著，我們連連進球，分數一路攀升，我們也變的輕鬆了一些。第一場比賽結束，54：12，我們大比分獲勝。
接下來的幾場比賽，我們隊裡的個個成員都像小老虎一樣在賽場上發揮自如。像第一場比賽一樣，逐一把對手甩在後面。48：846：13……每一場比賽都打得很輕鬆，似乎我們就是鐵定的冠軍了，無人能敵！
可就在與冠軍差一步之遙時，功虧一簣。
決賽的時刻到了，是我們與某某學校的比賽。看著他們打著一幅“冠軍就是我們”的橫標和他們的傲氣，我們不以為然。“我們一路過關斬將，難不成害怕他們？”
比賽開始了，我方先發球，我迅速的跑到後場，兩個後衛將球帶了過去，傳給了我，我立刻帶球衝了過去，心想“先給你們一個下馬威！"可誰想到我剛跳起來投出球，竟然就被人蓋帽了。我當時特惱火，憑我的個子，誰能蓋我冒？看來我們還真遇到強敵了。接下來我們開始小心認真起來，稍微領先他們一點。他們也不善罷甘休，窮追不捨，緊緊得跟在後面。
當最後還有幾十秒的時候，我發現我們還領先他們一分！而且球還在我的手上。“要麼我拖時間吧。”我心裡盤算著。於是我耍了小聰明。將球在手下運來運去，看著對手有些灰心的樣子，我不禁暗暗得意起來。可就在這時，不知從哪兒傳出個對方的人，一下把球從我手中搶走，衝向籃板。球進了，一瞬間哨聲也響了，我的眼前頓時一片黑暗，我開始後悔，為什麼要耍小聰明啊？如果不是因為我，我們可能就贏了啊！為什麼這麼好的機會我沒有珍惜，沒有去奮力一搏……這時候我才明白奇蹟在任何時候都會發生。
那次比賽我們與冠軍擦肩而過，是因為我的大意。於是便暗暗下了決心，在今後的日子裡。無論與成功有多遠多近的距離，都要竭盡全力，因為我們面前永遠都有對手。
曾經錯過的冠軍獎盃，會作為我的教訓，正確指引我前進的路。
暴風雨所誕生的——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇11
讀後感 ,1567字閱讀的奇妙，在於我們能在短短的十幾天裡，經歷一個人幾十年甚至一生所經歷過的東西，看到一個人的成長，從而觸控到他的內心，奧斯特洛夫斯基成功地帶我們進入了認知的旅行，讓革命戰士保爾的形象永遠地留在了世人心中。
保爾，一個頑皮的孩子，一個衝動的青年，一個英勇的戰士。硝煙瀰漫的社會讓它過早地懂得了生活。因犯錯被神甫趕出學校後，成為了社會底層為了生存而出力的人。結識朱赫來，他明白了許多革命道理，信仰也從此明確起來，卻不幸為了朱赫來進入監獄，偶然的機會又獲釋。蘇維埃政權建立，保爾加入紅軍，命運百般折磨，他卻不肯屈服，擔任共青團書記期間，築路得了傷寒，差點喪生。身體愈見虛弱，不甘於享受的他從事了文學工作，用文字塑造他鋼鐵般堅強的內心。
起初拿到這一本書，我並沒有多麼高漲的興趣，只是單純地以為這是一本講鍊鋼過程的書，對老師的推薦感到疑惑，難道要我們成為鍊鋼工人麼？無奈，只能捧起就讀，可越到後來，越是被它深深吸引，這保爾的堅強，理智，衝動，堅持像一本故事書，一一在我面前展開，此鋼鐵非彼鋼鐵，卻又相似，這便是作者的奇思妙想之處了。
總是很心疼保爾。他為了戰鬥，犧牲了自己的健康，卻不肯放棄，直到精疲力竭。無數次想象他在病床上的日子，曾經英姿颯爽的勇士，如今又為何失去了獨立生活的能力？那一個個不眠之夜，全身的疼痛如暴風襲來，眉頭緊皺，卻不能傾訴，那是一個戰士的尊嚴在閃閃發光，年輕的他讓我心生敬畏。就如同對毛主席一樣的敬意。在楊家嶺的日子裡，生活貧苦，住著土窯洞，若不小心還可能碰到牆壁，房間之間的過道我也得彎腰通過，這就是中華人民共和國的領袖所過的生活，這土黃色的牆壁，我*了好久，好像它是比金子還貴重，比鑽石還閃耀的珍寶，讓我捨不得離開。房子角落的防空洞，我看到了多少革命者的痛心，沒有一天安穩，隨時可能喪生，我無法相信他們如何堅持到最後，可他們確實做到了。這陝北的黃土地，讓人無時無刻不想著那一段戰火硝煙的歷史，更是一種紅色精神，讓這普普通通的黃土，變得越發厚重，越發深沉。我不願離去。但，歷史早已遠去。
人，應當忘記過去，趕緊生活。這也是保爾告訴我的道理。
在他的世界裡，也會有情竇初開，他和常人一樣，是有血有肉的感情動物。冬妮婭是他美好的初戀，也讓他的兒時生活感到一絲絲甜蜜，他們曾許下承諾，當時局平定，她還未嫁，他也未娶，就永遠在一起。可人是不斷成長的，當保爾逐漸成長為一個有信仰的戰士，再遇冬妮婭時，發現曾經最愛的人變成了自己最討厭的模樣，他果斷放棄過去，當那時的約定都是玩笑吧，確實是幼稚的把戲。因身份不同，信仰不同，理想不同，就分道揚鑣，再不回頭。在工作中，保爾對他的上級麗達產生了不可名狀的情愫，當愛情挑戰事業時，他選擇事業，雖內心難過，我也相信他絕不後悔，畢竟失去過才會懂得珍惜，他遇到了達雅，他們有著共同的追求，也相守著走到了最後。為革命而生的人，信念堅定，從不優柔寡斷，如鋼鐵平凡，卻一腔熱血。
把事業放在第一位。或許，這就是我對保爾精神的最簡潔概括。
這本書讓我無法聯想到自己，也沒有這樣的勇氣。在這些勇士面前，我，我們，都不值一提，一旦陷入墨水一般濃稠的黑暗裡去，就嘆息，枉費此生，卻又不知重新站起，最多幾分掙扎，然後放棄。我們都明白許多道理，可卻無力履行。是奧斯特洛夫斯基讓我明白，原來世上真有如此堅強的人，在經歷了暴風雨後終會成就一片彩虹。
革命是一種我無法理解的東西，只知道他是為了國家的榮譽而產生，為了國家的榮譽而戰鬥，因為它，犧牲了許多英雄。我只能痛心，卻也不能改變什麼，那些過去的事情就讓它過去吧，但要記得以史為鑑，把英雄們的精神努力汲取，哪怕一點點運用到現實中來，我相信，我們這些所謂的蛋蛋後，終會有一片比歷史更佳湛藍的天空。
鋼鐵是用汗水，用痛苦，用堅強煉成的，暴風雨後所誕生的才是真正的人生！
我的詩集誕生記 篇12
國小六年級作文 ,796字前兩個星期的綜合性學習活動中，簡老師讓我們自己編一本詩集。別看這個小小的任務，卻讓我品嚐到了“酸甜苦辣”的滋味。
首先我拿了四張A4白紙，裁成8小張訂在了一起，並寫出了頁碼，一本薄薄的小本子就完成了。
我先是用鉛筆繪圖。開啟封面，我腦中卻一片空白，不知道到底該怎麼畫，所以我只好上網查。查的過程中，我選了很多圖，但是這個圖太幼稚，不行，那個圖太難畫，也不行。我找了好長時間，終於看到了一個既簡單又合適封面的圖片，就定它了。我便拿起鉛筆和直尺畫了起來。詩集裡面的插圖因為是在星期一到星期五畫的，不能上網搜查，所以只好自己想像著畫。我根據所選的詩集的內容，構思了好久，利用中午和晚上做完作業的空隙來畫詩集中的插圖。用了一個星期的時間，我終於畫完了，畫完了之後才覺得這個活兒真“苦”。既要會畫，又要排版好看才行，感覺腦細胞損失過萬呀！
之後就是塗色。一開始，我認為塗色是編詩集中最簡單的過程，後來才知道塗色也是大有講究的。在封面，我想擬一個與“大海”有關的題目，所以要把插圖塗成藍色。後來的插圖雖然很簡單，但顏色的深淺搭配好，和詩的內容要相符。塗完了之後再看自己的手，已經變成五顏六色了。你看，這一塊紅，那一塊綠。雖然我的手變成了這個樣子，可我不但不覺得生氣，反而覺得很好玩。就好像吃辣椒，雖然“辣”卻很過癮。
塗完色之後的重頭戲便是寫字了。我本想在封面上寫上藝術字，但是在草稿上試了幾次都沒有達到預期的效果，於是我換成了空心字，詩集的名字是《詩海拾貝》。我在第一面寫上目錄，隨後認真在紙上書寫那一首首我精心挑選的古詩，上面寫詩，下面寫解讀。因為時間很趕，又要把字寫工整，寫得我手都“酸”了。哈哈！我是切實體會到了“酸”的滋味呀！
花了十幾天的時間，我的詩集終於誕生了，雖然比不上其他同學的，但是我自己就已經覺得很好了，因為詩集的每一筆、每一畫、每一個構思都是我自己親手完成的，心裡覺得特別“甜”！
苦難中誕生的完美 篇13
國二作文 ,934字午後，一陣舒緩的音樂隨著慵懶的陽光在房間流淌。房間裡很靜，只有鋼琴曲的聲音，聲音很輕，如同羽毛一般輕盈，在空中兜兜轉轉，最後慢慢飄入人的心田。
這是貝多芬的《月光曲》。
我與貝多芬第一次見面是在課堂上，那時我對他的認識是膚淺的：他待人粗暴，毫無家教。皇世家族的人熱情地向他問好，他卻視而不見，如此不討人歡喜。
然而，這一切在我與他的第二次見面中釋然了。
他，十一歲，加入戲劇樂隊；十三歲，當上大風琴手；十七歲，失去他最愛的母親；二十歲聽覺開始漸哀；二十四歲，隻身一人在維也納舉行首次鋼琴演奏會，震驚了歐洲音樂界；二十六歲，患上耳咽管炎；二十九歲，變成劇烈中耳炎……
晚年的他說自己“像一座已倒落了的火山，頭顱在熔岩內燃燒，拼命巴望掙扎出來。”他遭到耳聾的打擊，卻不甘心就此放棄他的音樂事業。他又接著說到“一株樹比一個人好……”我終於明白了，對於一個音樂家來說，失去聽覺比殺了他還痛苦。耳聾給他造成了交流的障礙，他常常被人誤解，他的社會交往受到極大的約束。“塞翁失馬，焉知非福。”耳聾後的貝多芬遠離了人生的喧囂與紛爭，獲得了精神上的純淨和安寧。
房間中《月光曲》的音調變低，稍顯沉重，似乎在為貝多芬的一生悲鳴，唉嘆。
有人說過，苦難中方能誕生新的完美。文王拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子髕足，《兵法》修列……而貝多芬呢？屢遭挫折，窘迫悲慘的命運也造就了歐洲音樂界最傑出的人物。晚年的他隱居在維也納的鄉村之中，但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退。貝多芬最傑出的作品，幾乎都是在他後半生大約三十年處於耳聾狀態中創作的。
命運之手奪走了一些我們所珍視的，又賞賜給我們一些未曾擁有的瑰寶和財富，飽滿的生命就好像是一個永遠少一片的拼圖，而我們總是在尋找這一缺少一片的過程中，從而讓生命變得遼闊！
我是一個平凡的人，害怕挫折，逃避問題，但又渴望變得堅強。是貝多芬，讓我學會堅強。因為平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的人生造不出堅強的我！
《月光曲》的旋律變得激昂，我似乎看見：在一望無際的大海上，皎潔的月光灑在如天鵝絨緞面般的海面上，一位老人駕著一艘船，船頭放了一架鋼琴，在暗流湧動的大海中行得很穩，慢悠悠地向未知駛去……
2009，那一個“冠軍”留在我的記憶深處 篇14
2009，那一個“冠 ,695字2009，是值得回顧的一年。2009有許多溫馨美好的回憶，大多已石沉大海，但那一天我永遠忘不了……
運動會開始了，女子200米賽跑也隨之開始。我站在起跑線上，心裡不斷地鼓勵自己：加油，你一定行，你一定要為班級爭光！加油！只聽“砰”地一聲槍響，我如離弦之箭往前衝刺，眼看只剩下最後100米了，勞累佔據了我的全身，我吃力地向前邁著每一個腳步，但是腳上好象綁了一個千斤重的沙袋。最後十米，我咬緊牙關對自己說：“快了！快到了，再加把勁！”腳踩到終點線的那一刻，我的整個身子軟了下來，重重地摔在了賽道上。我想站起來走過終點，卻無能為力，這具身體似乎已經不屬於我了……眼看著對手從我身邊跑過，我忍不住抽泣起來，心中萬分自責。
這時，同學們一個個走到身旁鼓勵安慰我：“沒事的，在我們心中，你永遠是冠軍！”“沒關係，你是最棒的！”……聽了同學們的話，我不爭氣的淚水又湧了出來……不過這次不是因為傷心而流淚，而是因為—感動……
“患難見真情，烈火見真金。”想到之前，我對待同學們總是以冷漠自居，因為我不知道該如何與同學一起交往，現在我知道了。朋友是什麼？是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走孤獨；是你落魄時給你鼓勵的那個人。只要大家一起真心相對，友誼之花終究會綻放……
這時，廣播裡響起了一個聲音：“婕凡，加油！你是棒的！不管結果如何，你永遠是我們心中的冠軍，你永遠是我們的驕傲……”聽了同學們對我的一句句鼓勵，我不禁再次淚流滿面……
不管以後發生了什麼，我永遠不會忘記那一句話：“你是第一的！”我也永遠不會忘記那一場精彩的運動會和每一們同學……
我的冠軍夢 篇15
國小四年級作文 ,720字海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都有一個屬於自己的夢想，是治病救人的白衣天使，是發明創新的科技人員，是教書育人的教師園丁，還是……我的夢想是成為一名為國爭光的羽毛球運動員，讓五星紅旗在賽場上高高飄揚！
在追求夢想的道路上，有汗水，有淚水，有掌聲，更多的是堅持的力量。
春雨，打溼了衣裳。從一年級開始，每週六天，每天四小時，爸爸媽媽騎車帶著我，穿梭在學校、體校和回家的路上，無論晴天烈日，還是颳風下雨，多少回晒紅了面龐雙臂，多少遍衣服幹了又溼，溼了又幹，心中只有一個信念，堅持！加油！
夏風，吹乾了眼淚。一次次的揮拍，胳膊痠疼無法握筆寫字；一次次的蛙跳，大腿痠脹不能上下樓梯；一次次的劈叉，雙腿痠麻不想站立行走；一次次的長跑，腳步沉重不願再挪一步。淚花在眼眶中滾動，淚水在臉頰上流淌，但是看到球館四壁張貼的陳金、孫俊、湯金華等世界冠軍的畫像，我默默地擦去眼淚，暗暗地下定決心，堅持！加油！
秋月，映照著身影。每天晚上七點鐘結束訓練，回家時已是朗月高懸，華燈已上。回到家中，吃過晚飯，完成學校老師佈置的家庭作業，進行預習複習，緊趕慢趕總在十點之後。臨睡前走到窗前，抬眼望見閃爍的繁星明月，彷彿在鼓勵著我，堅持！加油！
冬雪，孕育著希望。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在數九嚴寒的日子裡，在冰冷如鐵的球館中，我穿著薄衣短裙，揮拍跳躍，劈殺輕吊，額頭上滲出汗珠，身體中充滿力量。我知道，冬練三九，就是為了迎春綻放，堅持！加油！
就這樣，我堅持著日常的訓練，參加了人生中第一場正式比賽，獲得了南京市少兒女子單打乙組第六名。我明白，這只是夢想道路上的一小步，以後的路還很長很長。讓我放飛夢想，從現在開始，堅持，加油，終有一天我能實現我的夢，冠軍夢！
難忘的冠軍之爭 篇16
國小五年級作文 ,683字12月21日中午，我們和五二班在風雨球場進行了五年級籃球聯賽的最後一場關鍵之戰—決賽。
午飯過後，我們稍事休息馬上來到球場熱身。二十分鐘後，當裁判來到球場，也宣告了決賽的正式開始。畢竟是決賽，心裡有些小緊張：二班是我們從一年級開始的“冤家對頭”，每次足球比賽，都被他們班給戰敗。於是我們下定決心，這次一定要讓他們徹底輸一次。
“嗶！”隨著哨響，比賽終於開始了。二班先發球，李由傳給吳胥涵後直接插到籃下，吳胥涵一個撤步回傳給李由，李由正準備投籃時，“啪”一聲，劉為把球切掉了！“漂亮！”我心裡叫道，隨即衝過去接球，把球帶出三分線後直接三步上籃。
“奇怪，他們怎麼不來防我？”我的心裡直犯嘀咕，總覺得哪裡不對勁兒。正當我搞不清楚怎麼回事時，球已經進了。我們剛要準備慶祝，只看見二班的隊員高興得蹦了起來。“什麼！為什麼他們加分？”經過裁判王老師的解釋，我才明白：原來是球權交換後忘到中圈，按規則算對方得分了。“哎，白上了這個籃！”我有點失落。不過隊友們、張老師和同學們依然鼓勵著我，使我又精神百倍。
隨著餘珂搶到對方的籃板，我們開啟了“反擊時間”。只見劉為一個箭步突破，我拉開空位後接球，直接投籃得分，將比分扳平。“哇！空心！”“瘋子，你太帥了！”場邊的加油吶喊聲越來越大，也讓我們的能量“爆棚“。
隨後，我們繼續努力拼搏，打出了氣勢，並牢牢掌控著場上的優勢局面。當終場哨響，比分定格在14：8—我們贏了！我們班所有的同學都歡呼起來，掩蓋不住內心的激動與興奮。
第一次籃球賽奪冠，又一次全新的體驗。想到我們能站上最高領獎臺了，我的心裡充滿了自豪感！
在那新生命誕生的時刻 篇17
國二作文 ,789字行走在喧鬧的城市裡，奔跑在寬闊的跑道上，散步在鄉間的小路上，是否有那麼一次，我們可以停下來去欣賞天地間的美好事物，今天，我決定給自己一次享受生活的機會。
早晨，伴隨著陣陣雞鳴，我踏上了一段美好的看日出的旅程。
登上山頂，眺望遠方，東方的天空微有些白意，好像一位靦腆的少女，她不願讓人們看到她的容顏，便帶上了白色的面紗。一會兒，東方變得越來越紅，好像剛剛喝過葡萄酒的小娃娃的臉蛋。天際，山巒，樹梢蓋上一層紅色的錦緞，無比斑斕。看著那美麗的朝霞，我心情無比激動，太陽將要用它神聖的光輝普照人間，美好的一天即將開始！
忽然，東方的天空一片火紅，太陽冒出了地平線，露出了半個腦袋，好像偷吃乳酪的小壞蛋，探出腦袋看媽媽在不在。哦，媽媽不在，他便緩緩地開出了地平線，露出了他的整張笑臉。燦爛的陽光揭去了滿天的睡意，天空被染地通紅，大地上的一切都是那樣的紅，那樣的絢爛。
山上的一切忽然充滿生機，一陣微有些涼意的秋風吹過，植物舞蹈家們翩翩起舞，似乎在迎接那火紅的太陽，又似乎在為美好的一天將要開始而歡呼。
這時，霞光萬道，瑞氣千條，太陽離開了地平線，彷彿是一塊兒紅得耀眼的瑪瑙，無比珍貴，另萬世矚目。此刻，寂靜的村莊熱鬧起來，人們開始了新的一天。村莊，太陽，高山，小河，構成一幅色彩絢麗的圖畫。
伴隨著縷縷陽光，我走下山，透過樹梢看那紅日，陽光直射到我的臉上，它是那樣的溫柔，剎那間，我感覺生活是如此的美好。
其實，在我看來，生活中出現的種種挫折都是上天安排好給你的，至於你能不能戰勝這些挫折，成為那火紅太陽，還要看你自己。
我認為每一位偉人的過去就像日出，經歷重重磨難，戰勝白雲，衝破雲霄，給世人帶去光芒，讓世人感受到他的光和熱。問世間有幾人不想成為太陽，可是誰能知道，在日出之前，太陽經歷了什麼。所以，在這裡，我要告訴大家：相信自己，努力拼搏，你可以成為太陽，你可以成為那個獨一無二的你！
聯賽冠軍又是我們的 篇18
國小三年級作文 ,588字（一）半決賽
今天我們班在學校班級足球聯賽中的半決賽與242班碰面了，在我們兩個班之間展開了一場驚心動魄的足球比賽。
由於對方242班先發球，他們剛一發球，便被我和前鋒夏偉銘斷了下來，然後夏偉銘傳給了我，我邊路突，可是在半場那裡被對方前鋒陳帥斷了下來，傳給了夏偉銘，夏偉銘連過三人，衝到對方門前，一腳勁射，球被對方守門員擋了出來，我又衝上去，左腳一個凌空抽射，球進了！我高舉右手，歡呼起來。
這次比賽雖然我們4比1戰勝了242班，但是我們不能驕傲，因為毛澤東曾經說過：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”而且還有一個成語叫做“驕兵必敗”，我們要懷著一個謙虛的態度向冠軍進發！
（二）決賽
星期五，我們進行了我們班級足球聯賽的最後一場比賽—冠亞軍總決賽。
這場比賽是我們237班對陣241班，我是右前鋒，比賽開始了，由對方先發球，對方前鋒肖涵文接到球，立刻邊路突破，一下就過了我，這時我聽到了我們班的同學們正在場外為我們喊加油的聲音，我頓時來了精神，一下子用後腳跟斷了球，我帶球用假動作過了兩個人，在停住球，觀察了一會，這我看見了站在球門口的夏偉銘，我一腳長傳，夏偉銘一腳凌空抽射球沒進，球又落在了我的腳下，我又傳給夏偉銘，夏偉銘又輕輕一推，球進了！我衝過去和夏偉銘做了一個勝利的動作。
雖然這次比賽我們得到了冠軍，但是我們不能驕傲，因為老師告訴我們“勝不驕，敗不餒。”
貪吃的游泳冠軍 篇19
國小四年級作文 ,727字你猜，我家那貪吃的游泳冠軍是誰？聽我慢慢細說。
去年，媽媽給我買了三條可愛的小金魚，一條渾身紅得像熟透的小辣椒，我叫它“小辣椒”，一條全身黑得像光芒四射的黑珍珠，我叫它“黑珍珠”，還有一條渾身白得像白雪公主的面板，我叫它“白雪公主”。它們的眼睛像晶瑩剔透的珍珠，嘴巴吃起東西像一個個小小的句號，尾巴一搖一擺地像仙女那隨風起舞的裙子，它們在水裡自由自在地游來游去像幾個翩翩起舞的小姑娘，它們最愛吃小蝦米、魚食。
它們不但很可愛，也十分貪吃。早上，我剛撒下七顆魚食，它們就爭先恐後地搶了起來，你不讓我，我不讓你，在魚缸裡大鬧天宮。你看“黑珍珠”來了一招聲東擊西，“小辣椒”也不示弱一招調虎離山不行，又來一招金蟬脫殼之計。“白雪公主”最狡猾，它悠閒的坐在一旁看戲，直到“黑珍珠”和“小辣椒”打到兩敗俱傷的時候，它就美滋滋的把美食全部吞進了自己的肚子裡，真是鷸蚌相爭，漁翁得利。你看它們貪吃嗎？
我的魚兒雖然貪吃，但是也十分團結。一次，我帶著金魚去鄧姐姐家玩。鄧姐姐也養了四條魚。於是，我提議讓它們來比賽游泳。“預備開始！”我們不約而同地把魚放到一個有水的大盆裡，然後在終點用竹竿釣了很多魚食來引誘小魚。只見“白雪公主”像火箭一樣向前衝，“黑珍珠”和“小辣椒”則像脫了韁的野馬一樣前赴後繼地追趕著，別看它們平時鬥得熱火朝天，但在“敵人”面前卻團結合作，一致對外，它們三個你幫我，我幫你，共同對抗鄧姐姐的四條魚，它們配合得天衣無縫，不一會兒，我的三條魚已經遙遙領先了，鄧姐姐的四條魚已經望塵莫及了。最後，我的三條魚贏得了比賽，我給了它們一個“游泳冠軍”的美稱，還給它們垂涎已久的戰利品—魚食。
現在，你知道我家那貪吃的游泳冠軍是誰了吧！我十分喜愛它們！
一個新的生命誕生了 篇20
國小六年級作文 ,577字在媽媽忍受了一天痛苦的之後，一個新的生命降臨在人民醫院的嬰兒床上，給全家帶來了歡樂和喜悅，這是九個月的煎熬後送給我們的一份最寶貴的禮物。
他肉嘟嘟的，足有8斤重，51釐米長，被一床棉被裹成了一個大大的球。我在想：他不熱嗎？他熱也不會告訴爸爸媽媽吧；他頭髮黑黑的，又有點溼溼的，估計是憋了太多汗了吧。爸爸說他的頭髮像我一樣黑黝黝的；他的眼睛還是眯著的，純粹就是一條怎麼樣也打不開的縫隙；那個小嘴巴可貪吃了呢，明明剛剛吃過，過了一會兒嘴巴又開始一張一合，想吃東西了；你可別看他耳朵小得很，可靈敏了呢，只要有一點點聲音吵著他睡覺，他就哭，害得一幫人著急死了；嫩嫩的小手蜷縮在一起，你想掰都掰不開呢……
有這麼一個胖嘟嘟的肉球在這兒，醫院增添了不少生氣呢。
雖說他和我一樣愛吃（這都是遺傳了我良好的基因，總之這樣之後才不會吃虧呀，哈哈），但也和我一樣聽話，乖巧。別的孩子在吵吵嚷嚷的，又哭又鬧，唯獨他，吃飽後就安靜地睡了。這睡覺的功夫可了得，剛剛一放到床上，馬上就呼啦呼啦大睡起來，睡得可香了呢！還時不時抽動一下，或者打自己一巴掌，也不知他做了什麼美夢。
他就是我親弟弟，也就這樣莫名其妙的出生了，成為了我弟弟。由於他在雙十一的時候出世（這真是一個好日子呀，媽媽是想他一輩子光棍嗎？），爸爸突發奇想，對我說：“邵文琦，你看他叫‘天貓’怎麼樣？”我覺得這名字絕了。