永不停息的愛相關作文20篇
永不停息的愛 篇1
國二作文 ,821字母親如一泓清泉，親暱、柔和、溫暖，永不停息。
—題記
也許是生了小弟弟的緣故，母親不再像以前那樣關心我、愛我，把全部的心思都放在了小弟弟的身上。我就只能每天看著他，抱他、哄他，有時候真的不想他來到這個世界上把我全部的愛都奪走了，想過要恨他，但每當看到他那細小的嘴臉時又恨不起來，只能在心裡憋著，不能說，也不敢說。
長期這樣被冷漠，心中感到不太舒服，就跑到外面去發洩，不想回到那個家，不想看到母親只關心弟弟不關心我的樣子，我就叫上了朋友和我一起去爬山。天色將暮，好友知道我的情緒，擔心地說：現在快天黑了，還去嗎？見我不語，一句“那我就捨命陪君子啦！”之後，就拉著我的手跑起來。大汗淋漓，向山巔奔跑，這是我從來不敢想的事，今天我們卻做到了。或許我的死黨她明白我的疑惑和痛苦，所以我們之間竟達成一種默契。累得讓自己爬不起來，累得讓自己攤在起上如一堆泥。然後，朝著大山呼喊；然後，會心一笑。
我出去時並沒有告訴我的父母。天色已晚，牛羊都已入圈，衣衫單薄的我們都感覺到了寒意。我隱隱聽到了村頭的呼喊。是他們，他們不是不關心我嗎？終於在經過一翻四處問訊之後，他們知道我的行蹤。他們一路叫喊著，找到了山腳下，我聽到了母親的呼喊聲，喊聲裡透著擔心、害怕。站在陡峭的山坡上，我有點麻木，也有點莫名的驚慌，腦子竟成一片空白，不想“轟”的一聲，便滑了下去，回過神來，才發現自己已懸在樹空中，我使勁地想要抓住什麼東西，可什麼都沒抓到，於是帶著一聲淒厲的叫喊掉了下來。母親聽到聲音發現了我，衝了過來，哭著對我說：“痛嗎？”我流著淚，點點頭。
之後的事無需多述，母親揹著我向醫院狂奔，我不知道母親哪來那麼大的力氣，也不知道她是如何堅持走了那麼遠的路程。我只知道，在那一刻，聽著母親的呼喚，母親的呻吟，我已開始後悔，後悔當初為什麼不聽母親的話，後悔自己年少愚昧的胡思亂想。
其實母親一直是愛我的，我明白。想到我母親的誤會，我流下了眼淚。母親的愛，是永不停息的。
永不停息的戰爭 篇2
國二作文 ,558字古今中外，都經歷過一場又一場、一次又一次的戰爭，既然是戰爭，那麼就不可能是一個人的事了，那麼就是殘酷的！
相信大家都看過許多與戰爭有關的連續劇或電影吧！例如鐵道游擊隊，你們一定了解不少吧！
這場戰爭是發生在微山湖上的。當然，日本的軍隊一定比我們壯大，可是我們怎樣戰勝他們呢？我們有一支十分勇敢、十分英勇的隊伍—游擊隊。戰場上，這支隊伍配合得十分協調，我們總是可以看到他們英勇殺敵的身影。看著他們爽快地打鬼子，我們自然很高興，很痛快。反之，當我們看到日本人十分奸詐地殺害了許多中國人，此時，我們恨不得將日本人全部殺光。同時，又會感到痛心，看著我們的同胞一個一個犧牲了，誰不憤恨呢？
在這部連續劇裡，游擊隊經常進行的工作還有一個，這項工作是驚險的，成功的話又是令人激動的而又興奮的！日本人的火車裡經常運的都是糧食，而且游擊隊也基本摸清了他們的時間，所以，這時候游擊隊就經常在晚上行動！
看！這時候，游擊隊隊員都已經做好了充分的準備，他們手上都戴著手套，你們知道這是為什麼嗎？因為火車上放有扎手的東西！游擊隊看到火車來了，一個個飛似的衝上了火車，然後一袋子一袋子的往下運，這時候下面也會有人接著。怎麼樣！勇敢吧！
正是因為有了戰爭，才會有英雄們展示他們英勇的一面；但是，也因為有了戰爭，才有許多慘不忍睹的局面。
永不停息的心 篇3
國一作文 ,885字假如計算機像人類一樣思考，那麼人類可能和計算機有一場星球決戰；但假如人類像計算機一樣思考，那地球上可能會如湖水般平靜，丟失了人性的人們已經再泛不起任何浪花。
為什麼？像計算機一樣模式化思考是將人的個性與稜角一一磨平打滑，那時的人類像被挖去心臟一般，血肉模糊，奄奄一息。這聽起來不可思議嗎？事實上，這確實在某種程度上發生在我們自己身上。
我們回頭看歷史，中國文人藝術家的路崎嶇坎坷。記得科舉八股文限制文人的才華與天分，而後滿清文字獄又壓制文人的思想與個性。那是古時的文人被洗腦，被條框模式化，寫著一樣的文章，用異樣的文字歌頌當權者，像機器一樣思考，失去價值觀的他們如同龔自珍筆下的病梅，千篇一律，彎斜扭曲而多數人卻不自知！這是多大的悲劇啊！未等到敵人入侵，軍內早已偃旗息鼓。
其後封建半封建社會終於結束，本該沐浴著新中國初升的太陽的柔光，欣欣然發芽結籽的文人們卻再次遭受冰雪冷霜的打擊—長達十年的文革開始了。文革期間無數人被扣上“資本主義”的帽子。那時候的文章容不下半點個性和批判，只能歌頌，只許禮讚。那時候的“紅毛兵”像是中了魔咒般像機器一樣不知疲倦的哼唱著同一首歌，呢喃同一句話“毛主席萬歲！”這與設定好模式的機器又有什麼區別！他們早已失去了自己的同情心和價值觀。他們就像是上了發條不斷動作的玩具，揮舞起他們的皮鞭，惡狠狠地抽向早已飽受磨難的文人們……。還好，那樣沉重的枷鎖被卸下，文人們逐漸恢復生機。
經歷了那好些磨難的中國文人和藝術家們，現在卻並未大放異彩，為什麼呢？近日，有訊息稱馮小剛的新電影《芳華》抗不住廣電壓力，臨時撤映。我們的國家，到現在依舊沒有完全對中國的文化的“教化”放手。只因為電影中涉及了越南戰爭的政治敏感話題就要重新剪輯，回爐再造。中國經驗式的歌頌祖國的崛起的框架文章依舊佔據報紙大部分版面，人類與機器的區別在於人類有一顆永不停息的心。希望我的國家能在文化上也能樹立自信，保護好人們那顆灼熱的心。像機器一樣模式化的歌頌文章向來不是人類所需。
所錄曾有句話“我不願人們被教化。”被教化的文人們尤其可悲。願中國文人們永持自己滾燙的心臟。
永不停息的風 篇4
國小五年級作文 ,573字她個子不高，雙馬尾辮在她身後一甩一甩地，嘴角帶著些溫和的笑意，紅潤的雙頰上略沾些土色，潔白的校褲褲腳也沾了不少土渣，發展暗黃。她將手中鋤頭忘教室牆角一靠，立刻跑出教室衝向水池。
再回來時，她的褲腳以潔淨如新，手上於臉上的土粒也消失。她微笑著又跑向後黑板，將模糊不清的板報又描了幾遍，最後他著上課鈴聲回到座位，卻沒注意臉上又長了些白粉筆灰。
老師走了進來，掃視一遍全班，目光最終定格在他臉上，笑道：“怎麼？掉麵粉堆裡啦？”。她愣了幾秒後，在同學的笑聲中恍然大悟，原本紅潤的臉頰更紅了。然後不知從哪裡抽出幾張衛生紙，將臉埋下去擦。老師笑了笑，繼續講課。
下課前老師宣佈：“下午考試”，全班頓時炸開了鍋。課間，大家都“埋頭苦讀”，只有她依然風風火火的在過道穿梭，直到上課鈴響起。
她同桌戲稱她是“永不停息的風”，因為她一陣小跑過去都會帶起一陣涼風，吹向過道兩邊的同學。每次她同桌在下課時都會喊：“風來嘍”，這時她便深埋下頭，紅著臉加快跑過。
有的同學不解：“快考試了，你怎麼還是忙這忙那的？”她很認真的回答：“你們都複習去了，教室衛生怎麼辦？總得有人打掃呀。”
放學時，老師環視一圈，指著乾淨的黑板，又望望潔淨得發著亮的地板，道：“今天值日生很不錯呀。”全班一片寂靜，值日生低著頭，卻在偷瞄著她。“噢”。老師會意地轉向她，““永不停息的風”就是厲害”。
永不停息的作業 篇5
國小六年級作文 ,767字今天，我一早就被夢驚醒了，拉開嶄白窗簾，沒有明媚的陽光，沒有湛藍的天空，只有灰濛濛的一片。
到了學校，我望著灰灰的天空思索了很久，為什麼沒有太陽？為什麼沒有和平常一樣的喧囂聲湧入我的耳朵裡？班級一點聲音也沒有，彷彿時間停止了，只有寒風中的樹颯颯地站著。
突然，＂鄒佳妤交作業！＂一聲大叫驚醒了神遊的我。這時我才意識到，回家作業沒有交！我不光回家作業沒有交，而且本應該整整齊齊放在課桌的書本也還在書包裡。書包開啟著，好像張開嘴很驚訝地在說：＂搞什麼呢！醒醒吧！你還有數不盡的作業等著你呢！＂我失落地做完了口算，理完了書桌，背完了書。上午聽了一大堆聽不懂的課後，我迎來了更多的作業。
中午吃完飯我立馬回到班級，開始寫數學。老師恐怖的話一直迴盪在我的耳邊：＂12：10前不交作業就要抄！＂一想起這句話我就慌張，一慌張還容易把筆芯寫斷。“一公頃樹林一天能分泌12。5千克殺菌素，80公頃這樣的樹林一個月（30天）一共能分泌多少千克殺菌素？”面對高難度的這一題，我左思右想，還是想不出！
就在我絞盡腦汁思考之時，外面響起了‘叮鈴鈴’的上課鈴聲。在鈴聲的催促下，著急的我突然有了思路。不久，我終於完成了可惡的數學作業。可是一波未平一波又起，剛寫完數學，另一個噩耗又傳來——陳老師要講作業了！我手一鬆，只聽“啪”的一聲，我的筆掉在了地上，因為我沒寫！同桌望著我的作業本，邪惡地問道：＂你沒寫作業，對吧？＂我本來不想給他看的，可心裡的另一個我對我說：你是個好孩子，還是給他看吧，抄就抄嘛！我給他看了，他立馬舉手報告了老師。很快，我又多了一份作業要做。
我慢慢地撿起那隻破裂的筆，默默地撕下一頁紙，又開始永不停息地寫作業……
大學，永不止息的追求 篇6
高一作文 ,886字我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土，微微的清風吹拂著我的衣襟，心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊！大學，是我情之所依的歸屬地。
莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照，細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚，清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上，頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住，把希冀駐紮這裡，三年後能重溫這裡的一景一物。
沿著一塵不染的小徑漫步校園，這裡遠離了城市的喧囂，人在這裡宛如進入飄渺的夢境，花如同煙花一樣絢麗迸放，綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過，他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情，但是持之以恆的堅毅，頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。
伴隨著激情昂揚的中山大學校歌，不知不覺中已來到會議室，收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴，大學是塑造個性的地方，大學離我們很近，但不是唾手可得，高中三年是人生最艱苦的時刻，只有懷著崇高的夢想，灑下辛勤的汗水，付出堅持不懈的努力，一步一個腳印，勇嘗遠途中的酸甜苦辣，攻克重重阻礙，才能收穫成功的果實！
其中一位充滿自信，神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦，喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷，如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起，如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪，撥動著我的心絃，使我油然而生出一種敬畏。
坐上巴士離開，但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的，其實我們每個人何嘗不是這樣呢？誰不想成為草原上馳騁的駿馬？誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥？我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船，是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆，勇毅地駛向七彩斑斕的對岸？命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運！
讓我們把煩惱與失落冰封在心底下，把希望與信念化為燃燒的動力，義無反顧地前進，擁抱明天的太陽吧！
永不停轉的自行車 篇7
抒情作文 ,937字十歲時，父親被母親任命為我的專職“司機”，每天負責接送我上下學。那年暑假，我騎父親的專車去他的工廠溜了一圈，並壯著膽子向母親申請自己騎車上下學。父親聽後連連搖頭，瞪著眼睛說：“小孩子家家，騎什麼自行車！”這樣，我每天只能怏怏地坐著“專車”去學校。
十三歲時，我住校。在和父親的一次通話中，我無意中向他提到了學校的飯菜不合胃口。第二天晚上，雪下得很大。晚自習後，我裹著衣服跑回宿舍，誰知道剛進門，蜷縮在角落的父親突然叫住了我。我愣愣地站在原地，父親從懷裡掏出飯盒遞給我。我已經記不得他當時說了些什麼，只記得那漫天飛舞的雪花和自行車車輪在雪地裡留下的一條細長的印跡……
十六歲時，我仍住校。想起自已的資料忘了帶，便打電話給父親，又擔心父親忘記，便騙他說下午急用。哪知道，剛吃完午飯，父親已騎著車趕到了學校。當他喘著粗氣把資料塞進我懷裡時，我清晰地看到父親額上深深的皺紋裡積滿了黑黑的汗水。我掏出紙巾給父親擦汗，他卻隨手抹了一把，又急匆匆地往回趕。看著自行車上父親搖晃的身影，我的鼻子有些發酸。
如今，家裡新添了電動車，那輛自行車已被母親送到回收店。只是父親每每看到嶄新的電動車時，總是搖搖頭說：“騎這車多危險，還是自行車好。”隔壁家的叔叔騎著自行車，載他的女兒，從我家的院口經過。父親總是停下手中的活，久久看著他遠去的身影。末了，又發出兩聲嘆息。我的心不禁一顫，不知是因為那昏黃的夕陽還是因為那傍晚的寒風，總覺得父親的臉變得蠟黃，背變得彎曲。
後來，我騎著電動車路過那家回收站時，卻看到父親揹著手從小巷裡出來。他低著頭，嘴裡似乎唸叨著什麼。我站到他面前時，他一驚猛抬起頭。也許是我來的突然，他沒收拾好情緒，我分明看到父親深邃的眼眸裡有閃動的光。他避開我的眼神，仰起頭看著遠方，自言自語：“怎麼就沒用了呢？”那一刻，我的心像被自行車碾過般，生生的疼。
那天，吃過晚飯後，突然想到父親的那輛自行車，便找了藉口出門。獨自去了那家回收站，想看看那輛自行車還在不在。那兒的師傅笑眯眯地告訴我車已經賣了，我的心頓時一陣茫然。腦海裡浮現的全是那輛自行車……
那輛一直被父親所牽掛的自行車是否已被另一對父女所擁有？那位慈愛的父親是否也會為了女兒騎車奔走？我想，那自行車車輪一定永遠都不會停下來！
那永不定格的愛 篇8
國小五年級作文 ,562字在我們那純真的童年時代，愛是必不可少的，父母對我們的愛從未消失過，在某一個不經意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。
一次，我在同學的家裡玩。當我準備回家時看見同學家裡剛買的一部新款式的電子琴，我的眼睛裡閃著光，滿是羨慕的神情，我本想說借我彈一會兒吧，可是這種念頭很快就被打消了，我立馬走上了回家的路。晚上，我滿懷期待地對媽媽說：“媽媽，可不可以給我買一部電子琴呀？”媽媽猶豫了一會兒對我說：“好，我們明天就去。”我高興地說：“謝謝，我親愛的媽媽。”
第二天，我和媽媽高高興興地出發了，到了文具店，我興奮地左看看，右看看，選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴，我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元，可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了，我的內心很驚訝。
回到家後，我興奮地開啟電子琴的包裝，插入電源，我就按老師教過彈起來，開始四肢不協調，通過一階段老師進行樂理教育，掌握技巧，在嘴裡“噠達”聲來練習，對音樂節奏有了整體感受。
之後的媽媽就不一樣了，媽媽這樣省那樣省，我都有點兒看不慣這樣的媽媽了。但是隻要我學習上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當時我們家並不富裕，但是媽媽卻願意為我付出那麼多，對於我來說媽媽的愛從未消失過，一直都在……
媽媽的愛從未定格，那永不定格的愛使我健康成長，媽媽的愛像廣闊的大地，似蔚藍的大海，如無邊的天空。
永不褪色的愛——父愛 篇9
永不褪色的愛——父愛 ,382字永不退色的愛是什麼樣的愛呢？在我的心目中，永不褪色的愛是父愛。
有一次我的腿骨折了，是爸爸給我抱到醫院的。
我艱難地走到了家，爸爸看到了我，第一時間就把我送到醫院，當時還是夜裡。我自己做到凳子上，爸爸去拿石膏了，我自己在默默地哭泣。見到爸爸來了，我開心的笑著，可想不到的是醫生要打上石膏，我的心立馬就“砰、砰。”地跳著。爸爸看見了，就一遍一遍地叮囑我：“忍住！不要哭！你越哭就會越痛。”我一遍一遍地忍，一遍一遍聽著父親鼓勵。
還有一次我發燒發的很高，爸爸著急的都快哭了。
爸爸知道我發高燒，就安慰我不要哭，我哭得更大聲了，爸爸管不住我，撫摸這我的頭說：“曼曼，堅強點！爸爸給你做飯吃，我那難受樣也溫暖了點。媽媽給我熬湯，爸爸照顧我，病情漸漸好轉。爸爸這幾天照顧我，我的病情好了、心情也好了。
我知道，父愛是永不褪色的愛。我知道，我會珍惜父愛。爸爸，祝你父親節快樂！
開拓永不停息 篇10
國一作文 ,522字生活中，總有人說：“就這樣吧，我已厭倦了這種拼博的生活了。”但總會有一個人說：“我要不停的拼博，進步，總有一天我會成功。”
那個人就是開拓者。他不安於富貴，不沉溺在享樂。他的行李不重，但他知道自己有戰勝一切的勇氣和成功的決心。他對了，他的勇氣與決心是生命的支柱。他生活在幽深森林，他生活在黃土沙漠，他生活在冰雪南極……他迅猛不知惡劣、危險的環境中，他知道寶藏就在這裡。
那個人就是開拓者。他不滿足現有的成績，不沉溺在別人的甜言讚語中。他並沒有太多天賦，但他知道自己有堅持的信念和開啟成功之門的鑰匙—勤奮。他對了，他的信念和勤奮是精神的支柱。他生活在孤獨世界，成為了那些人的眼中釘，他生活在幽靜小林；與世隔絕，專心學習。他生活在書的王國，他喜歡那裡，他可以隨心所欲的讀。他已是很聰慧了，他還不滿足，他追求的是博學。他已是博學了，他還不滿足，他追求的是世界，乃至宇宙的無窮無盡的奧祕。
那個人就是開拓者。他不享受自己的財富，不沉溺在個人的快樂生活中。他的能力有限，但他知道自己有幫別人的信心與決心。他對了，他的信心與決心是意志的支柱。他追求民族的振興，他追求國家的富裕，乃至世界的富裕。
開拓者，勇敢的人們，去開拓那些無窮無盡的宇宙吧！
永不消逝的愛 篇11
國一作文 ,730字人生路是每個人的必經之路，在這條路上會留下許多腳印，腳印中封存著一件又一件令人難忘的回憶。隨著時間的推移，很多回憶會逐漸淡忘。但在我十多年的人生路上，曾留下那麼一個深深的腳印，我一生都不會忘記。
那是在我三歲的時候。一天，我正在家裡的床上跳來跳去，媽媽說：“兒子，別跳了，床都要被你跳塌了。”對於這樣的斥責，我從來都不聽，只是隨口答應了一聲，便繼續跳。突然，我感覺好像有什麼東西掉到腸子裡，隨後就是一陣猶如萬箭穿心般的痛。我捂著肚子，躺在床上痛哭起來，媽媽看見了急切地問：“怎麼了，兒子？”我一邊哭一邊說：“肚子疼。”“是不是肚子著涼了？”媽媽說著就把熱水袋拿來放在我的肚子上。
大約過了半個小時，媽媽見我還是哭得厲害，臉上露出了慌張的神情，把我抱起來，打了計程車，就直奔醫院。
到了醫院，我直接被送到了X光透視室，原來是小腸落到了大腸裡，需要做手術。手術！聽到這個詞我嚇壞了，一會兒疼死我怎麼辦啊！我不安地躺在病床上。媽媽看出了我的心思抱著我說：“兒子，不怕，媽媽會陪著你！”
這時護士進來了，手裡拿著一個大針管，針尖大約三釐米長，我一直都害怕打針，小針管都怕，更別說是大針管了。我的哭聲更大了，媽媽溫柔地說：“這是麻醉針不疼。”聽了媽媽的安慰，我的哭聲漸漸小了。然而當針管插在身上時，感覺真疼，我又哭了起來。後來，疼痛感一點一點減弱，身體也慢慢無力，腦袋也越來越暈，我慢慢地失去知覺，只依稀聽到媽媽依舊說著別怕，有她陪著我。
我再醒來時，已是第二天早晨，一睜眼看見媽媽趴在病床邊上睡著了。我哭了，眼淚在不經意間滑落。或許從那一刻起，我才開始明白媽媽的良苦用心。
每每想到這段往事，我的內心深處依然感覺那麼刻骨銘心。媽媽，你給我的這份無私的愛，我該如何報答？
永不落幕的愛 篇12
國一作文 ,651字哎，將會是永遠的。生活中到處都講充滿著愛，為了愛，我們可以拋棄一切。為了愛，我們可以選擇放棄所有。以為內這都是愛的傳遞！永不落幕的愛，希望如此，用於不落幕的愛，愛如潮水。愛如依舊。這個世界正因為有了愛，才將會變得更加愛豐富多彩！正因為生活在這個有愛的世界，我們才會更加的嚮往。才會更加的追求一切！為了愛，將是奮不顧身。為了愛，我院你為了你，放棄所有，志願擁有你。有你的每一天，空氣中都充滿著甜蜜。都將充滿著芳香！
家人的愛
家人的愛，百般的疼愛。在家人的眼中，無論我們多大，無論我們何時，依舊都還是孩子。依舊是一個小孩子。父母的愛，父母的關心，便成了我們此生的陪伴。正因為有了父母的陪伴，我們才將有一個快樂的童年！父母總是呵護著我們，給予我們關心。這種寵愛真的是一種樂趣。家人得按，則是永不落幕的愛。你們的陪伴，則是我生命中的一部分。此生都無法忘記。願你們永遠年輕，將會永遠的陪伴與我！給我希望，並給我安慰！這樣，我才會更加的有安全感！
朋友的愛
世界之大，認識的朋友卻很多。真正的朋友卻沒有幾個。的確，朋友則是人生中不可缺少的，除了你們的陪伴貌似找不出第二個了。好朋友的關心，往往是那麼的甜蜜。有了你的出現之後，我的世界將別你所佔有。你將會成為我的全部，朋友的愛，互相關心互相支援。相信擁有你將是人生的一大樂趣！多幸運能夠來到我身邊。一直不離不棄的陪伴於我。正因為愛的強大才有了你。願今後依舊有你，餘生有你，一切將更好！
永不落幕的愛，希望一直陪伴與我，希望你的愛一直在我身邊！相信一切都將是美好的！
永不平衡的愛 篇13
國二作文 ,715字“家是溫暖的港灣，家是放鬆的源泉，家是呵護心裡的庇護所。”我們每一個人都會這麼說，但又有誰真正惦記自己的父母呢？
可憐天下父母心
我來給大家講一個樹的故事吧！有個小男孩從幼小到年邁，一棵蘋果樹伴他走過了人生的一切坎坷，並奉獻了他自己，最後蘋果樹老得只剩下枯朽的根了，歸來的男孩歇歇腳的地方……
初讀故事，我認為挺難理解的，後來慢慢地懂了，這個故事看似簡單，卻需要細細品味才能深入。末尾一語點破：“這是我們每人的故事樹就是我們的母親。此時的我才恍然大悟”，是啊，在這個世界上，除了母親，還有誰能像“樹”一樣為我們傾其所有呢？
匆匆間，我們把鏡頭拉回暑假的某一天。
假期，我得了重感冒，很多人覺得沒什麼了不起的，這幾天就好了。可是，媽媽卻請了假，每天帶著我去醫院打針，其實我自己一個人也是可以去的，可媽媽就是不放心，非得跟著我來醫院，哎！真是個“頑固”的老媽。
時光流逝著…。
我的生日聚會上，來了很多好朋友，大家玩的興高采烈，十分開心，媽媽一個人忙著焦頭爛額，手忙腳亂。十一點多，同學們都回去了，我也累的著枕頭就呼呼大睡……第二天一早，“啊”房間煥然一新，真不知道媽媽昨晚忙活到多晚，響刀這兒，我的心裡頓時由生愧意。我看見媽媽眼角隱約的皺紋，髮際泛白的頭髮，落寞的背影，心裡不勝感動，她那會心的微笑令我慚愧，媽媽，您辛苦了。
媽媽，您的笑容如種子在我的心裡播種、發芽、開花…。您給我的母愛，讓人感受到溫暖的春天，關切的擁抱。
永不褪色的愛 篇14
國一作文 ,787字羅曼羅蘭曾說：“母愛是一種巨大的火焰。”是啊，母愛是世界上最偉大的，母愛如山，堅韌而雄偉；母愛如水，清秀而細膩。它是永恆的，是跨時空的，是永不褪色的。
當我在十二年前的某一日裡呱呱落地，就意味著媽媽接受了一項困難、艱鉅的任務——哺育我、輔養我。從媽媽給我餵奶，到她幫我換尿布；從餵我吃飯，到教我認字，這其中包含著一種最偉大、最神聖的事物——母愛。
在我上小學時，有一次我和媽媽與幾位鄰居在小區裡玩耍。天空如一段?色的綢緞，漆黑一片，上面只有一輪孤獨的明月點綴著。藉著微弱的月光，大家在樓下玩起了“抓人”遊戲。終於輪到我抓捕了，尋尋覓覓著，突然盯住一個目標，如兔子一樣飛奔過去，心裡只想著追上“獵物”，卻忘了留心腳下，說時遲，那時快，腳突然踩到了一個西瓜皮，“??rdquo;一聲摔倒了，隨之而來的是痛苦的哭泣。大家都聞聲趕來，一擁而上，將我包圍在地上，我淚眼朦朧地在人群中尋找著媽媽，渴望得到她的關懷與幫助。可惜，我的希望落空了。我的心如玻璃般碎了一地，忽然，遠處傳出一句冰冷的話語：“自己站起來。”“媽媽！”我反抗了一下，那頭卻不說話了，我只好忍著傷痛灰溜溜地站了起來，一抹淚水，瞪了媽媽一眼，就生氣地回家了。那一段日子，我一直認為是媽媽不關心我，並非我的錯。可是到現在我才明白，媽媽那樣做是為了讓我變得堅強起來！
初中時，當我考試失利時，媽媽會開導我；當我生病時，媽媽會悉心照顧我；當我受挫時，媽媽會耐心地幫我分析原因；當我……
我們總是想要去愛，卻總是習慣被愛。而母愛，就是對我們精神上的滿足。母愛，是一種自私的無私，一種不為公的捨己，是持久而不褪色的愛！
永不停息 篇15
國三作文 ,878字“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”在新一屆的招生中我們經過了層層的篩選終於以新社員的身份進入了星河！在輕柔的風中，我邁著輕穩的步伐走在綠油油的草坪中，呼吸著新鮮的空氣，感受風從我的身體輕輕地流淌。
時光的腳步悄無聲息轉眼已過了初中的三年，回味著三年的甘苦我似乎更懷念初中的事。在這三年中有甜美的也有苦澀的又溫馨的，也有簡單粗暴的。有時候回味著昨天但已經到了今天，或許這就是時光的飛逝吧！邁入高中大門的那一時刻起就已經知道，我不再是昨天的我，而是一個新生的我，高中的大門在陽光的照耀下顯得是那麼的神祕，昨日的事已成點點的星光在星河中閃閃發光！
昨日的事已過去，今天的事正在進行，明天的事是未來也是新生，是新的一天也是新的起點！充滿著數不盡的渴望。沾滿汗水的衣服扭了又扭，只為青春不留遺憾！支撐夢想的信念猶如一根細細的枝條，滿滿地綴著那碩大的夢想。在追逐夢想中我們永不停下腳步！
今天我們每一個人的起點都是同樣的，要努力、懶惰還是遊玩？在今天的快樂中放棄未來。未來掌握在積極的手中，一切都在人的一念之間，是放棄未來還是爭取新生？初中老師總對我們說“今天的不玩是為了明天更好玩！”這句話一直裝在我的心中，時刻在我的腦海中浮現出來。多一份努力就多一份希望就多一份成功的把握，把握今天你就有燦爛的明天！
展望著明天努力今天是新生的起點。
聆聽一段優美的音樂，悠遠清晰的旋律似乎在傾訴著新生後的未來。放飛你的夢想翻開油墨的書香去綻放你的輝煌！
王靜安在《人間詞話》中說："古今之成大事業、大學問者必經三種境界‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓望盡天涯路。’此一境界。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此二境界。‘眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處’此三境界。辛苦今天幸福明天，為了新的開始，我們點燃夢想的火！我們追逐它的腳步！
在今天的辛苦與汗水中追逐著著明天，回味著昨天是我們前進的動力，新生的我在高中的生涯中在追逐夢想的腳步中永不停息！
那一份永不消逝的愛 篇16
國小五年級作文 ,712字不知不覺中，秋天已悄然來到。滿樹滿樹的葉子都黃了，落在地上。風一吹，不知飄到何處去了。我的心不禁又一次酸楚，是啊，外婆離開我好久了，是不是也如這落葉般呢，不，不會的，因為這麼久以來，外婆的愛從未消逝過。
曾記得兒時的我，總喜歡圍在你身邊靜靜地看著你，在你身邊細數你那滿頭白髮，風輕輕吹過，吹著你的銀髮翩翩起舞。那時的我不懂，為何你的頭髮如此“另類”。你笑笑，告訴我，這可是滿頭的智慧！接著，我數著你的白髮，你給我講著我愛聽的故事，一遍又一遍，不厭其煩。院子裡不斷傳來我們祖孫倆的笑聲。
就這樣，時間一天天地過著，你的愛一直陪伴著我成長，父母對我特別嚴厲，家裡條件很好，但從不讓我有零花錢。看著別人家的孩子，課餘買吃的，玩得，我羨慕得不得了。但見了爸媽我是萬萬不敢開口的。有一天放學，我來到你家，你一眼就看到我的不悅，偷偷地問我，怎麼了？我的眼淚出來了，告訴你，我好想買那個小汽車。你衝我一笑，摸摸我的頭，從一個口袋裡掏出一個小包，又一層層開啟，裡面是一張張皺巴巴的錢，拿出幾張，遞給我。並告訴我，一定要好好學習！我不斷地點頭點頭……外婆，就是你這樣愛著我，寵著我的！
可生活在這愛中的我，未曾想過有一天，你會離開我，那一日，我們都被叫到你的身邊，媽媽告訴我，你病了，很重。我站在你的床頭，看著你那蒼白的臉，那滿頭的銀髮，我有些莫名的怕，而你卻努力地對我笑了笑，那就是你對我的最後一次笑，之後，就永遠地離開了我……
一陣風吹過，落葉撲簌簌地落下打在我的頭上。如你的手般撫摸著我的頭，生命的結束是肉身的離開，但外婆啊，你的愛在我的心裡永不消逝！
永不磨滅的愛 篇17
國小六年級作文 ,611字那次我和父親一起去附近的餐廳吃午飯，我至今還把那件事銘記在心。
他沒換衣服就帶我進了餐廳，我和他面對面坐在一張桌子旁，點完餐後，我仔細打量了他：一頭蓬亂烏黑的頭髮，一張晒成米黃色的臉上還有許多皺紋，嘴下也長滿了刺刺的鬍子，一雙大手上也展現出了歲月的滄桑，衣冠也不整潔，總給我帶來一種不舒服的感覺。
飯菜上桌後，我快速地吃著，想早點離開這個飯店，因為不止我一個人不舒服，我總是感覺站在我們周圍的服務員也在悄悄地互相議論著什麼，我的直覺告訴我：不僅是服務員，其他客人也在看著我們，我感到特別沒面子，我臉紅得發燙，要是每回出來吃飯都要這樣，還不如不吃了呢，當時我也在暗自下決心，以後再也不和父親一起出去吃飯了。
父親似乎看出了我的心思，也在配合我，我們就這樣很快離開了餐廳，我也鬆了口氣，終於逃離了別人那嘲諷的目光。
在回去的路上，父親牽著我的手走在人行道上，可我感到渾身不自在，因為我不想再受別人異樣的目光了，我果斷地“切”斷了我們的雙手，就好像切斷了我和父親之間的鎖鏈，那條鎖鏈在風雨中不斷承受各種壓力，今天，終於被壓斷了。
但父親並沒有責怪我，他明白我的心聲，把我放出了牢籠，他一路都走在我後面，和我保持距離，但我一直默默關注著身後那個影子。他這麼做，都是為了滿足我那小小的虛榮心。
父愛是偉大的，他不像母愛那樣溫柔體貼，他總是默默地為我付諸行動。現在我明白了，父愛的鎖鏈是任何事物都切不斷的。
追夢永不停息 篇18
國小六年級作文 ,788字“那時候，有一件新衣服啊，都可寶貝了，新三年，舊三年，縫縫補補又三年，老大穿了老二穿，最後爛的不成樣子了，還要留著納鞋底。”這是節儉的姥姥經常掛在嘴邊的話，我也當新鮮故事給同學們講呢！
隨著生活慢慢轉好，曾經的那些農家黑白電視，換成了彩電，到現在的液晶電視，電腦，手機，更有新一代智慧手機，簡直是大放異彩了。看今朝，人民生活安寧富足，國家地位穩步提升，現在農民種地，不但不用交公糧，還有糧食補貼，更有社會醫療保障人們的基本生活和健康等眾多惠民政策。
是誰讓中國發生翻天覆地的變化，又是誰讓我們進入了這樣一個嶄新時代？對！是改革開放。1978年，鄧爺爺到南方視察調研並發表了一系列振聾發聵的新觀點，處處閃爍著馬克思主義與時俱進的創造性光輝，開啟了中國改革開放的嶄新篇章，中國，這一自古偉大國度邁向了新的興盛：經濟騰飛，生活如花。
在改革開放四十年的長河中，也演繹了文物的前世今生，拉近了文物與普通觀眾之間的距離。更注重精神文化，精神層次的身後則是千種風情，這歷久彌新，源遠流長，則是改革開放中落霞與孤鶩齊飛，秋水共長，各天一色的神氣飛揚。
回眸四十年改革歷程，深切感受到它帶來震撼，也帶來了奼紫嫣紅開遍的絢爛多彩，更為我們帶來了驕傲和自豪。四十年改革開放，四十年風雨歷程，才換來四十年日新月異的變化令世界驚歎。看今朝，您彌足珍貴，來之不易，生活在繼續，改革也依然進行中，時值改革開放四十週年，新一代的幸運之我們看到當今的您是那麼輝煌，那麼耀眼，猶如宇宙中最閃亮星。新時代新使命，推開新時代的大門，我們比歷史上任何時期都更有信心和能力實現中華民族的偉大復興。當回憶漫過那如煙的過往，不變的永遠是愛我中華的那顆初心，且堅如磐石。
縱千言萬語，我只想說：親愛的中國，您是我的驕傲！作為新時代的追夢人，我畢生的追求和全部的嚮往是您的強大，您的美麗，您的富饒！
永不熄滅的愛 篇19
國小六年級作文 ,749字父愛如山，給予我深沉的愛。
——題記
父愛是深沉的；父愛是無言的；父愛更是偉大的。
夕陽的餘暉已消失在遙遠的天邊，夜幕慢慢地垂下來，天空中掛著幾點繁星和一輪彎月。
屋外，風瑟瑟地吹著。身在補課班的我卻已經等不及了。腦海中一片空白，老師講的知識我也聽不進去了。只祈盼能快點回家。
好容易等到了放學，朦朧中似乎聽到幾聲輕微的咳嗽，我收拾好書聞聲出去。
外面早已是傾盆大雨。一個高大的身影出現在我的眼前，我抬頭一看，驚呆了。是爸爸來接我啦！
爸爸走過來，拉住我。“走啊，等什麼呢？”我一時沒反應過來，反問道：“爸，你怎麼來了？”“這不是怕你一個女孩子走夜路危險嘛。”
在這冷冷的雨夜，我的心裡頓時湧起一股暖流。眼望著爸爸被雨水浸溼了的背，想起了爸爸身體不好，他不能受涼，淚水頓時溼潤了眼眶。但是，當他跟我共打一把傘的時候，還是不斷把傘往我這邊傾。路燈下，雨水中，我們就這麼走著，一高一矮，一胖一瘦，雨傘傾斜著，父愛也傾斜著。大手牽著小手，在雨夜中就這麼走著、走著……
抬頭看見爸爸那被雨水打溼的肩，我的眼角模糊了。我把傘往爸爸那邊挪挪，爸爸卻又一把推過了：“不要緊，你還小，可不能落下病根子，不然怎麼上學啊？”
爸爸幫我提著書包，工作已經疲倦的他，時不時地打著哈欠。天色很晚了，但爸爸還是堅持來接我。微弱的燈下，爸爸牽著我的手，走在路上。一路上，我們依偎著前行，也灑下了一路的歡聲笑語和親切的叮嚀。
街邊昏暗的燈光，映照在爸爸的臉上，照在他的皺紋上，更在爸爸的臉上流轉。
回到家，換好衣服，坐在書桌旁，繼續奮筆。
窗外的雨，已經停了，而父愛，永不熄滅！
老師的愛永不停止 篇20
國小五年級作文 ,1120字時間如流水，一去不復返。轉眼間，我已經是五年級的學生了，但仍忘不了二年級時的數學方老師。離別總是不捨，往事又浮上心頭。
還記得剛上一年級那會兒，老師讓我把練習冊捧到對面三樓的辦公室。沉甸甸的練習冊讓我沒跑多遠就累得氣喘吁吁，上樓梯時雙腳像被灌了鉛似的，邁步是那麼的費力，額頭上也佈滿了細密的汗珠。好不容易到了辦公室，我迫不及待地將練習冊放到了桌上，甩甩了雙手，鬆了口氣，如同卸下了千斤重擔。正當我轉身準備離開時，怎料和老師撞了個滿懷。“這下完了！”我的心一下子提到了嗓子眼，頓時手足無措，亂了方寸，以為接下來等待我的是方老師的責罵。“撞到哪兒了嗎？”她用那和藹的目光打量著我，親切地問道。我立馬回過神來，顫顫巍巍地說“沒……沒有。”“看你頭上的汗，快坐下來歇會兒，是不是捧得多，太重了？以後我會讓一名同學幫你一起捧，你們在上下樓梯時千萬要小心！”說完，方老師又用毛巾將我頭上的汗輕輕地擦乾，讓我感覺心中暖暖的，如一輪紅日照耀心懷，那種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，使我一下子就喜歡上了她！
追憶似水年華，描述師生情深。在那青澀的歲月裡，是方老師為我糾正了偏離的航向，用堅實的雙手托起了我燦爛的明天。
那是我入學以來第一次數學測試，滿懷希望的我卻等來了99分。只因在答應用題時漏寫了一個“0”。當時，我在心底埋怨老師太過較真，不久少寫個“0”嗎，加上去說老師批錯了不就行了嗎。添上“0”後，我連忙拿著試卷來到老師那兒，故作鎮定地說：“老師，您批錯了。”說完，我在心裡祈禱，希望老師不會發覺。我抬起頭窺視著老師的反應。起初，她還像平時那樣笑容可掬，等一看試卷後，笑容便凝固了，轉瞬即逝。看到這裡，我想：是不是露餡了？我不禁打了個寒顫，手心裡直冒冷汗。“這個‘0’真的原來就有嗎？”老師輕輕地問道。我望著試卷上深淺不一的筆跡，緊咬下脣，絞動衣襟，眼神遊離，剎那間，我的目光和方老師的雙眸來個對視，我觸電般地縮回了視線，看著一臉嚴肅的方老師，不由自主地低下了頭。她摸了摸我的頭，一本正經地說：“分數只能代表你掌握了知識的多少。我們在掌握知識的同時也要學會誠實、勇敢地去面對錯誤。千萬不能在學習中投機取巧，耍小聰明。”老師的一席話如一縷清風讓我豁然開朗，我恭恭敬敬地接過卷子說：“老師，我錯了，‘0’是我加上去的。”老師聽後，露出了兩個甜甜的酒窩。
回顧那兩年的點點滴滴，我的每一點進步和成績都凝聚了她的心血。如果，我是一棵幼苗，是您，給了我肥沃的土壤；如果，我是展翅的雄鷹，是您，給了我翱翔的翅膀；如果，我是奔湧的浪花，是您，給了我弄潮的力量……
您的諄諄教誨，我會銘記在心；您的殷殷關懷，我會珍藏在心；您的孜孜指點，我會感激在心……