永不停息的作業相關作文20篇
永不停息的作業 篇1
國小六年級作文 ,767字今天，我一早就被夢驚醒了，拉開嶄白窗簾，沒有明媚的陽光，沒有湛藍的天空，只有灰濛濛的一片。
到了學校，我望著灰灰的天空思索了很久，為什麼沒有太陽？為什麼沒有和平常一樣的喧囂聲湧入我的耳朵裡？班級一點聲音也沒有，彷彿時間停止了，只有寒風中的樹颯颯地站著。
突然，＂鄒佳妤交作業！＂一聲大叫驚醒了神遊的我。這時我才意識到，回家作業沒有交！我不光回家作業沒有交，而且本應該整整齊齊放在課桌的書本也還在書包裡。書包開啟著，好像張開嘴很驚訝地在說：＂搞什麼呢！醒醒吧！你還有數不盡的作業等著你呢！＂我失落地做完了口算，理完了書桌，背完了書。上午聽了一大堆聽不懂的課後，我迎來了更多的作業。
中午吃完飯我立馬回到班級，開始寫數學。老師恐怖的話一直迴盪在我的耳邊：＂12：10前不交作業就要抄！＂一想起這句話我就慌張，一慌張還容易把筆芯寫斷。“一公頃樹林一天能分泌12。5千克殺菌素，80公頃這樣的樹林一個月（30天）一共能分泌多少千克殺菌素？”面對高難度的這一題，我左思右想，還是想不出！
就在我絞盡腦汁思考之時，外面響起了‘叮鈴鈴’的上課鈴聲。在鈴聲的催促下，著急的我突然有了思路。不久，我終於完成了可惡的數學作業。可是一波未平一波又起，剛寫完數學，另一個噩耗又傳來——陳老師要講作業了！我手一鬆，只聽“啪”的一聲，我的筆掉在了地上，因為我沒寫！同桌望著我的作業本，邪惡地問道：＂你沒寫作業，對吧？＂我本來不想給他看的，可心裡的另一個我對我說：你是個好孩子，還是給他看吧，抄就抄嘛！我給他看了，他立馬舉手報告了老師。很快，我又多了一份作業要做。
我慢慢地撿起那隻破裂的筆，默默地撕下一頁紙，又開始永不停息地寫作業……
永不停息的愛 篇2
國二作文 ,821字母親如一泓清泉，親暱、柔和、溫暖，永不停息。
—題記
也許是生了小弟弟的緣故，母親不再像以前那樣關心我、愛我，把全部的心思都放在了小弟弟的身上。我就只能每天看著他，抱他、哄他，有時候真的不想他來到這個世界上把我全部的愛都奪走了，想過要恨他，但每當看到他那細小的嘴臉時又恨不起來，只能在心裡憋著，不能說，也不敢說。
長期這樣被冷漠，心中感到不太舒服，就跑到外面去發洩，不想回到那個家，不想看到母親只關心弟弟不關心我的樣子，我就叫上了朋友和我一起去爬山。天色將暮，好友知道我的情緒，擔心地說：現在快天黑了，還去嗎？見我不語，一句“那我就捨命陪君子啦！”之後，就拉著我的手跑起來。大汗淋漓，向山巔奔跑，這是我從來不敢想的事，今天我們卻做到了。或許我的死黨她明白我的疑惑和痛苦，所以我們之間竟達成一種默契。累得讓自己爬不起來，累得讓自己攤在起上如一堆泥。然後，朝著大山呼喊；然後，會心一笑。
我出去時並沒有告訴我的父母。天色已晚，牛羊都已入圈，衣衫單薄的我們都感覺到了寒意。我隱隱聽到了村頭的呼喊。是他們，他們不是不關心我嗎？終於在經過一翻四處問訊之後，他們知道我的行蹤。他們一路叫喊著，找到了山腳下，我聽到了母親的呼喊聲，喊聲裡透著擔心、害怕。站在陡峭的山坡上，我有點麻木，也有點莫名的驚慌，腦子竟成一片空白，不想“轟”的一聲，便滑了下去，回過神來，才發現自己已懸在樹空中，我使勁地想要抓住什麼東西，可什麼都沒抓到，於是帶著一聲淒厲的叫喊掉了下來。母親聽到聲音發現了我，衝了過來，哭著對我說：“痛嗎？”我流著淚，點點頭。
之後的事無需多述，母親揹著我向醫院狂奔，我不知道母親哪來那麼大的力氣，也不知道她是如何堅持走了那麼遠的路程。我只知道，在那一刻，聽著母親的呼喚，母親的呻吟，我已開始後悔，後悔當初為什麼不聽母親的話，後悔自己年少愚昧的胡思亂想。
其實母親一直是愛我的，我明白。想到我母親的誤會，我流下了眼淚。母親的愛，是永不停息的。
永不停息的戰爭 篇3
國二作文 ,558字古今中外，都經歷過一場又一場、一次又一次的戰爭，既然是戰爭，那麼就不可能是一個人的事了，那麼就是殘酷的！
相信大家都看過許多與戰爭有關的連續劇或電影吧！例如鐵道游擊隊，你們一定了解不少吧！
這場戰爭是發生在微山湖上的。當然，日本的軍隊一定比我們壯大，可是我們怎樣戰勝他們呢？我們有一支十分勇敢、十分英勇的隊伍—游擊隊。戰場上，這支隊伍配合得十分協調，我們總是可以看到他們英勇殺敵的身影。看著他們爽快地打鬼子，我們自然很高興，很痛快。反之，當我們看到日本人十分奸詐地殺害了許多中國人，此時，我們恨不得將日本人全部殺光。同時，又會感到痛心，看著我們的同胞一個一個犧牲了，誰不憤恨呢？
在這部連續劇裡，游擊隊經常進行的工作還有一個，這項工作是驚險的，成功的話又是令人激動的而又興奮的！日本人的火車裡經常運的都是糧食，而且游擊隊也基本摸清了他們的時間，所以，這時候游擊隊就經常在晚上行動！
看！這時候，游擊隊隊員都已經做好了充分的準備，他們手上都戴著手套，你們知道這是為什麼嗎？因為火車上放有扎手的東西！游擊隊看到火車來了，一個個飛似的衝上了火車，然後一袋子一袋子的往下運，這時候下面也會有人接著。怎麼樣！勇敢吧！
正是因為有了戰爭，才會有英雄們展示他們英勇的一面；但是，也因為有了戰爭，才有許多慘不忍睹的局面。
永不停息的心 篇4
國一作文 ,885字假如計算機像人類一樣思考，那麼人類可能和計算機有一場星球決戰；但假如人類像計算機一樣思考，那地球上可能會如湖水般平靜，丟失了人性的人們已經再泛不起任何浪花。
為什麼？像計算機一樣模式化思考是將人的個性與稜角一一磨平打滑，那時的人類像被挖去心臟一般，血肉模糊，奄奄一息。這聽起來不可思議嗎？事實上，這確實在某種程度上發生在我們自己身上。
我們回頭看歷史，中國文人藝術家的路崎嶇坎坷。記得科舉八股文限制文人的才華與天分，而後滿清文字獄又壓制文人的思想與個性。那是古時的文人被洗腦，被條框模式化，寫著一樣的文章，用異樣的文字歌頌當權者，像機器一樣思考，失去價值觀的他們如同龔自珍筆下的病梅，千篇一律，彎斜扭曲而多數人卻不自知！這是多大的悲劇啊！未等到敵人入侵，軍內早已偃旗息鼓。
其後封建半封建社會終於結束，本該沐浴著新中國初升的太陽的柔光，欣欣然發芽結籽的文人們卻再次遭受冰雪冷霜的打擊—長達十年的文革開始了。文革期間無數人被扣上“資本主義”的帽子。那時候的文章容不下半點個性和批判，只能歌頌，只許禮讚。那時候的“紅毛兵”像是中了魔咒般像機器一樣不知疲倦的哼唱著同一首歌，呢喃同一句話“毛主席萬歲！”這與設定好模式的機器又有什麼區別！他們早已失去了自己的同情心和價值觀。他們就像是上了發條不斷動作的玩具，揮舞起他們的皮鞭，惡狠狠地抽向早已飽受磨難的文人們……。還好，那樣沉重的枷鎖被卸下，文人們逐漸恢復生機。
經歷了那好些磨難的中國文人和藝術家們，現在卻並未大放異彩，為什麼呢？近日，有訊息稱馮小剛的新電影《芳華》抗不住廣電壓力，臨時撤映。我們的國家，到現在依舊沒有完全對中國的文化的“教化”放手。只因為電影中涉及了越南戰爭的政治敏感話題就要重新剪輯，回爐再造。中國經驗式的歌頌祖國的崛起的框架文章依舊佔據報紙大部分版面，人類與機器的區別在於人類有一顆永不停息的心。希望我的國家能在文化上也能樹立自信，保護好人們那顆灼熱的心。像機器一樣模式化的歌頌文章向來不是人類所需。
所錄曾有句話“我不願人們被教化。”被教化的文人們尤其可悲。願中國文人們永持自己滾燙的心臟。
永不停息的風 篇5
國小五年級作文 ,573字她個子不高，雙馬尾辮在她身後一甩一甩地，嘴角帶著些溫和的笑意，紅潤的雙頰上略沾些土色，潔白的校褲褲腳也沾了不少土渣，發展暗黃。她將手中鋤頭忘教室牆角一靠，立刻跑出教室衝向水池。
再回來時，她的褲腳以潔淨如新，手上於臉上的土粒也消失。她微笑著又跑向後黑板，將模糊不清的板報又描了幾遍，最後他著上課鈴聲回到座位，卻沒注意臉上又長了些白粉筆灰。
老師走了進來，掃視一遍全班，目光最終定格在他臉上，笑道：“怎麼？掉麵粉堆裡啦？”。她愣了幾秒後，在同學的笑聲中恍然大悟，原本紅潤的臉頰更紅了。然後不知從哪裡抽出幾張衛生紙，將臉埋下去擦。老師笑了笑，繼續講課。
下課前老師宣佈：“下午考試”，全班頓時炸開了鍋。課間，大家都“埋頭苦讀”，只有她依然風風火火的在過道穿梭，直到上課鈴響起。
她同桌戲稱她是“永不停息的風”，因為她一陣小跑過去都會帶起一陣涼風，吹向過道兩邊的同學。每次她同桌在下課時都會喊：“風來嘍”，這時她便深埋下頭，紅著臉加快跑過。
有的同學不解：“快考試了，你怎麼還是忙這忙那的？”她很認真的回答：“你們都複習去了，教室衛生怎麼辦？總得有人打掃呀。”
放學時，老師環視一圈，指著乾淨的黑板，又望望潔淨得發著亮的地板，道：“今天值日生很不錯呀。”全班一片寂靜，值日生低著頭，卻在偷瞄著她。“噢”。老師會意地轉向她，““永不停息的風”就是厲害”。
大學，永不止息的追求 篇6
高一作文 ,886字我的雙腳已踏上這片聖潔的芳土，微微的清風吹拂著我的衣襟，心中按捺不住的激動與七彩的憧憬交織在一起。啊！大學，是我情之所依的歸屬地。
莊嚴的中山大學牌坊在朦朧的雨蒙透現出清晰的輪廓。我們在她腳下合照，細如牛毛的春雨如酥油般滋潤著每一寸肌膚，清爽的雨霧輕輕地拍在人的臉上，頓時使人精神抖擻。我希望把這時刻定格住，把希冀駐紮這裡，三年後能重溫這裡的一景一物。
沿著一塵不染的小徑漫步校園，這裡遠離了城市的喧囂，人在這裡宛如進入飄渺的夢境，花如同煙花一樣絢麗迸放，綠茵茵的草地如同鋪天蓋地的波浪吞沒了金色的沙岸。時不時有騎著自行車的大學生在我身邊經過，他們臉上的恬靜與大學悠閒的生活節拍相融合。曾經他們也有像我們一樣起伏不定的心情，但是持之以恆的堅毅，頑強拼搏的精神終於成全夢寐以求的追求。
伴隨著激情昂揚的中山大學校歌，不知不覺中已來到會議室，收拾剛才飄蕩的心緒認真聆聽中大為我們精心準備的講座。兩位大學生與我們暢談大學生活的點點滴滴，大學是塑造個性的地方，大學離我們很近，但不是唾手可得，高中三年是人生最艱苦的時刻，只有懷著崇高的夢想，灑下辛勤的汗水，付出堅持不懈的努力，一步一個腳印，勇嘗遠途中的酸甜苦辣，攻克重重阻礙，才能收穫成功的果實！
其中一位充滿自信，神采飛揚的大學生師姐的講座尤其吸引我們的眼球。她的名字叫喬曦，喬曦有著優異的成績。她意味深長地向我們講述了自己的經歷，如何在跌跌撞撞的人生道路上重新爬起，如何從曾經失落中尋覓不滅的信念。她的一言一行彷彿平靜的湖面投下了一粒石子在我心中激起了層層漣漪，撥動著我的心絃，使我油然而生出一種敬畏。
坐上巴士離開，但我的心卻如同抽離了我的身體仍在大學城內飄蕩。是的，其實我們每個人何嘗不是這樣呢？誰不想成為草原上馳騁的駿馬？誰又不想成為翱翔於天穹的飛鳥？我們每一個人都是浩瀚的大海上的一隻小小的帆船，是擱淺在礁石上慢慢腐爛掉還是鼓起夢想的風帆，勇毅地駛向七彩斑斕的對岸？命運就掌握在自己手裡。只有自己決定的命運才是真正的命運！
讓我們把煩惱與失落冰封在心底下，把希望與信念化為燃燒的動力，義無反顧地前進，擁抱明天的太陽吧！
永不停轉的自行車 篇7
抒情作文 ,937字十歲時，父親被母親任命為我的專職“司機”，每天負責接送我上下學。那年暑假，我騎父親的專車去他的工廠溜了一圈，並壯著膽子向母親申請自己騎車上下學。父親聽後連連搖頭，瞪著眼睛說：“小孩子家家，騎什麼自行車！”這樣，我每天只能怏怏地坐著“專車”去學校。
十三歲時，我住校。在和父親的一次通話中，我無意中向他提到了學校的飯菜不合胃口。第二天晚上，雪下得很大。晚自習後，我裹著衣服跑回宿舍，誰知道剛進門，蜷縮在角落的父親突然叫住了我。我愣愣地站在原地，父親從懷裡掏出飯盒遞給我。我已經記不得他當時說了些什麼，只記得那漫天飛舞的雪花和自行車車輪在雪地裡留下的一條細長的印跡……
十六歲時，我仍住校。想起自已的資料忘了帶，便打電話給父親，又擔心父親忘記，便騙他說下午急用。哪知道，剛吃完午飯，父親已騎著車趕到了學校。當他喘著粗氣把資料塞進我懷裡時，我清晰地看到父親額上深深的皺紋裡積滿了黑黑的汗水。我掏出紙巾給父親擦汗，他卻隨手抹了一把，又急匆匆地往回趕。看著自行車上父親搖晃的身影，我的鼻子有些發酸。
如今，家裡新添了電動車，那輛自行車已被母親送到回收店。只是父親每每看到嶄新的電動車時，總是搖搖頭說：“騎這車多危險，還是自行車好。”隔壁家的叔叔騎著自行車，載他的女兒，從我家的院口經過。父親總是停下手中的活，久久看著他遠去的身影。末了，又發出兩聲嘆息。我的心不禁一顫，不知是因為那昏黃的夕陽還是因為那傍晚的寒風，總覺得父親的臉變得蠟黃，背變得彎曲。
後來，我騎著電動車路過那家回收站時，卻看到父親揹著手從小巷裡出來。他低著頭，嘴裡似乎唸叨著什麼。我站到他面前時，他一驚猛抬起頭。也許是我來的突然，他沒收拾好情緒，我分明看到父親深邃的眼眸裡有閃動的光。他避開我的眼神，仰起頭看著遠方，自言自語：“怎麼就沒用了呢？”那一刻，我的心像被自行車碾過般，生生的疼。
那天，吃過晚飯後，突然想到父親的那輛自行車，便找了藉口出門。獨自去了那家回收站，想看看那輛自行車還在不在。那兒的師傅笑眯眯地告訴我車已經賣了，我的心頓時一陣茫然。腦海裡浮現的全是那輛自行車……
那輛一直被父親所牽掛的自行車是否已被另一對父女所擁有？那位慈愛的父親是否也會為了女兒騎車奔走？我想，那自行車車輪一定永遠都不會停下來！
不簡單的作業 篇8
國小四年級作文 ,653字平時，媽媽都給我佈置課外閱讀、奧數難題、背誦古文……而這個週末，我有了一份不同尋常的作業：陪弟弟。
切，不就是陪弟弟嘛，誰不會呀！我就陪著他隨便玩玩唄！這不要太簡單了！可事情遠遠不像我所想得那個樣子……
陪唱兒歌
“門前大橋下，遊過一‘窮’鴨……”咦，怎麼聽起來怪怪的呢？我也跟著這個旋律唱了一遍，哈，怎麼會是一“窮”鴨呢，應該是“群”呀！我急忙糾正：“來，跟著姐姐讀，‘群’‘群’，一群鴨。”弟弟也緊跟著念：“‘群’‘群’一‘窮’鴨！”“怎麼還是‘窮’，是‘群’！我有些不耐煩了。“一群鴨，一群鴨！門前大橋下，遊過一群鴨”天哪，都這麼多遍了，怎麼就是改不好，我都口乾舌燥了。算了，算了，我不教他了。
陪說悄悄話
“姐姐，我們來輪流說悄悄話吧！”“說悄悄話？好吧！”“我先說，我先說！”弟弟激動地叫著，我在他身邊蹲下，他便滔滔不絕地講了起來，講的還都是一些“外星語”，嘰哩呀唔哇嘀嘛啊……我什麼都沒聽懂，而且越講越快，越講越響。我的耳邊“嗡”的一片。我只好大聲呵一聲：“停，到我啦！”這悄悄話講的，唉！簡直是震耳欲聾呀！
陪午睡
“好啦，噓，該午睡啦！要不，我們來比誰先睡著吧！”“好！”我大聲喊一聲：“預備，開始！”我剛說完，弟弟就“噗通”一聲倒到了床上，假裝打起了鼾，我在另一邊，正打算開溜，卻被弟弟叫住了，硬是要我睡，我又在床上躺下，閉上了眼睛。過了一會兒，我見沒動靜了，正要走，又被小傢伙發現叫住了我。這傢伙可真難纏呀！
這作業，可比課外閱讀、奧數難題、背誦古文……要難多了。這份作業可真不簡單呀！
開拓永不停息 篇9
國一作文 ,522字生活中，總有人說：“就這樣吧，我已厭倦了這種拼博的生活了。”但總會有一個人說：“我要不停的拼博，進步，總有一天我會成功。”
那個人就是開拓者。他不安於富貴，不沉溺在享樂。他的行李不重，但他知道自己有戰勝一切的勇氣和成功的決心。他對了，他的勇氣與決心是生命的支柱。他生活在幽深森林，他生活在黃土沙漠，他生活在冰雪南極……他迅猛不知惡劣、危險的環境中，他知道寶藏就在這裡。
那個人就是開拓者。他不滿足現有的成績，不沉溺在別人的甜言讚語中。他並沒有太多天賦，但他知道自己有堅持的信念和開啟成功之門的鑰匙—勤奮。他對了，他的信念和勤奮是精神的支柱。他生活在孤獨世界，成為了那些人的眼中釘，他生活在幽靜小林；與世隔絕，專心學習。他生活在書的王國，他喜歡那裡，他可以隨心所欲的讀。他已是很聰慧了，他還不滿足，他追求的是博學。他已是博學了，他還不滿足，他追求的是世界，乃至宇宙的無窮無盡的奧祕。
那個人就是開拓者。他不享受自己的財富，不沉溺在個人的快樂生活中。他的能力有限，但他知道自己有幫別人的信心與決心。他對了，他的信心與決心是意志的支柱。他追求民族的振興，他追求國家的富裕，乃至世界的富裕。
開拓者，勇敢的人們，去開拓那些無窮無盡的宇宙吧！
不一樣的作業 篇10
國二作文 ,799字不一樣，真的不一樣，政治老師居然給我們留了一個生物作業：讓我們在自家陽臺的花盆裡栽種絲瓜！這葫蘆裡賣的是什麼藥呢？不管怎樣，先交差要緊，於是，在媽媽的幫助下，我很順利的在自家陽臺的花盆裡把絲瓜種子這活寶塞進了泥土裡。
其實，絲瓜，在城裡，尤其是鋼筋混凝土包裹起來的樓房裡，是不受歡迎的！為什麼呢？因為一旦絲瓜肆虐起來，順著外牆爬到樓上鄰居家，說不定會引起鄰里之間的“口角”的！畢竟，現在城市裡鄰里之間都是“老死不相往來”，原本就陌生，再來個“導火線”，不是火上澆油，雪上加霜嗎？老爸對我的這株絲瓜簡直是氣不打一處來，每次看見絲瓜有“僭越”的嫌疑，就毫不客氣的給她來上一剪刀！
前段時間，老爸出差，這絲瓜就開始肆無忌憚地瘋長起來。一天，我發現她居然穿牆越戶，爬到了樓上人家的視窗！哎呀，都怪我粗心，沒能像老爸那樣看住她！唉，不管怎樣，她已經不請自去的去人家“做客”了，我也只能等著人家來敲門數落了！
果不其然，一個週末，我家的門被樓上的人敲開，不過，他不是凶神惡煞過來找我理論，而是笑眯眯的端著一碗絲瓜湯站在門口：你家的絲瓜味道真不錯，我趁著週末摘下一根，做了絲瓜湯，順便送一碗給你們嚐嚐！
看著鄰居那花兒一樣的笑臉，再看看那綠瑩瑩的絲瓜湯，我的心融化了，都說遠親不如近鄰，這樣融洽的鄰里關係，不是我們每個人都渴求的嗎？
當我們回到課堂上，準備向政治老師上交作業時，我們才悟出來，這不一樣的作業的真正內涵！謝謝你，老師，也謝謝你的作業，給了我們和陌生的鄰居邂逅的機會，還給了我們和近在咫尺的鄰居親密接觸的機會！世界上最遠的距離莫過於你在我樓上，而我們每次見面卻各自將頭扭看向一邊！現在，我們每次見面再也不會各自扭頭了，我們會互相問候，致意，並且默默在心裡說上一句：有你，真好！
永不停息 篇11
國三作文 ,878字“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”在新一屆的招生中我們經過了層層的篩選終於以新社員的身份進入了星河！在輕柔的風中，我邁著輕穩的步伐走在綠油油的草坪中，呼吸著新鮮的空氣，感受風從我的身體輕輕地流淌。
時光的腳步悄無聲息轉眼已過了初中的三年，回味著三年的甘苦我似乎更懷念初中的事。在這三年中有甜美的也有苦澀的又溫馨的，也有簡單粗暴的。有時候回味著昨天但已經到了今天，或許這就是時光的飛逝吧！邁入高中大門的那一時刻起就已經知道，我不再是昨天的我，而是一個新生的我，高中的大門在陽光的照耀下顯得是那麼的神祕，昨日的事已成點點的星光在星河中閃閃發光！
昨日的事已過去，今天的事正在進行，明天的事是未來也是新生，是新的一天也是新的起點！充滿著數不盡的渴望。沾滿汗水的衣服扭了又扭，只為青春不留遺憾！支撐夢想的信念猶如一根細細的枝條，滿滿地綴著那碩大的夢想。在追逐夢想中我們永不停下腳步！
今天我們每一個人的起點都是同樣的，要努力、懶惰還是遊玩？在今天的快樂中放棄未來。未來掌握在積極的手中，一切都在人的一念之間，是放棄未來還是爭取新生？初中老師總對我們說“今天的不玩是為了明天更好玩！”這句話一直裝在我的心中，時刻在我的腦海中浮現出來。多一份努力就多一份希望就多一份成功的把握，把握今天你就有燦爛的明天！
展望著明天努力今天是新生的起點。
聆聽一段優美的音樂，悠遠清晰的旋律似乎在傾訴著新生後的未來。放飛你的夢想翻開油墨的書香去綻放你的輝煌！
王靜安在《人間詞話》中說："古今之成大事業、大學問者必經三種境界‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓望盡天涯路。’此一境界。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此二境界。‘眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處’此三境界。辛苦今天幸福明天，為了新的開始，我們點燃夢想的火！我們追逐它的腳步！
在今天的辛苦與汗水中追逐著著明天，回味著昨天是我們前進的動力，新生的我在高中的生涯中在追逐夢想的腳步中永不停息！
追夢永不停息 篇12
國小六年級作文 ,788字“那時候，有一件新衣服啊，都可寶貝了，新三年，舊三年，縫縫補補又三年，老大穿了老二穿，最後爛的不成樣子了，還要留著納鞋底。”這是節儉的姥姥經常掛在嘴邊的話，我也當新鮮故事給同學們講呢！
隨著生活慢慢轉好，曾經的那些農家黑白電視，換成了彩電，到現在的液晶電視，電腦，手機，更有新一代智慧手機，簡直是大放異彩了。看今朝，人民生活安寧富足，國家地位穩步提升，現在農民種地，不但不用交公糧，還有糧食補貼，更有社會醫療保障人們的基本生活和健康等眾多惠民政策。
是誰讓中國發生翻天覆地的變化，又是誰讓我們進入了這樣一個嶄新時代？對！是改革開放。1978年，鄧爺爺到南方視察調研並發表了一系列振聾發聵的新觀點，處處閃爍著馬克思主義與時俱進的創造性光輝，開啟了中國改革開放的嶄新篇章，中國，這一自古偉大國度邁向了新的興盛：經濟騰飛，生活如花。
在改革開放四十年的長河中，也演繹了文物的前世今生，拉近了文物與普通觀眾之間的距離。更注重精神文化，精神層次的身後則是千種風情，這歷久彌新，源遠流長，則是改革開放中落霞與孤鶩齊飛，秋水共長，各天一色的神氣飛揚。
回眸四十年改革歷程，深切感受到它帶來震撼，也帶來了奼紫嫣紅開遍的絢爛多彩，更為我們帶來了驕傲和自豪。四十年改革開放，四十年風雨歷程，才換來四十年日新月異的變化令世界驚歎。看今朝，您彌足珍貴，來之不易，生活在繼續，改革也依然進行中，時值改革開放四十週年，新一代的幸運之我們看到當今的您是那麼輝煌，那麼耀眼，猶如宇宙中最閃亮星。新時代新使命，推開新時代的大門，我們比歷史上任何時期都更有信心和能力實現中華民族的偉大復興。當回憶漫過那如煙的過往，不變的永遠是愛我中華的那顆初心，且堅如磐石。
縱千言萬語，我只想說：親愛的中國，您是我的驕傲！作為新時代的追夢人，我畢生的追求和全部的嚮往是您的強大，您的美麗，您的富饒！
永不言棄的青春路作文 篇13
國二作文 ,5828字【篇一：永不言棄的青春路作文】
青春是一首美麗的讚歌，承載了太多的快樂與苦痛，我們在其中釋懷，感受生命的曼妙。雖然時而會有烏雲籠罩，但是我們依然微笑著在青春路上大步向前，讓我們的青春永遠不放棄！
自在飛花輕似夢
天色朦朧，有些發暗，細雨彷彿在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子，在我看來，他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處—那是我的家。不自覺到了家門口，心頭卻還湧現著成績出來的那一刻，忘不掉老師失望的嘆息聲，更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來，手心的溫度在慢慢降低，我不敢想象媽媽聽到這個訊息時的神情，害怕傷了她的心，也為自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度，終於懷著忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動，令我眼前一亮，大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧，環顧四周，我沒有停留太久，默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的碼在了書桌裡，窗臺上還斜放著一本我最近正喜愛讀的書，靜靜躺在“中國結”上，顯得格外顯眼，一進門就入了眼，不禁拿起書，剛翻開後又想起了剛剛的成績，不禁黯然神傷。無意間拿起書籤，上面多了一句話：苦難、挫折並不可怕，那只是人生道路上的絆腳石，只要你有勇氣跨過它，展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的！
獨上高樓，望盡天涯路
不知何時，媽媽已經站在了我的身後，見我轉過來，臉上並沒有什麼變化，我剛要張嘴，嘴脣正顫抖時，她彷彿看透了一切，不等我張嘴就說：“這次考得不好沒有關係，困難和折磨對於人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以後，我希望你能正視挫折，讓自己的青春永不言棄！”聽了媽媽的話，我領悟了“堅忍頑強”的真諦，悄悄下定決心，在那支書籤上回復了一句話：青春不是用來輕言放棄的，而是用來勇往直前的。我開啟窗戶大喊，像是在向全世界宣告：我的努力過程雖慢，但是卻是最有價值的、最美的過程，我要持之以恆地努力，讓我的青春不輕言放棄！
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我的青春無怨無悔、永不言棄！
【篇二：永不言棄的青春路作文】
青春如歌，那是一支慷慨激昂，抑揚頓挫的歌；青春如火，那是一把激勵著我們直衝蒼穹之火；青春如詩，那是一首胸懷壯闊，波瀾興起的詩……青春路上，我們或有坎坷與挫折，但只要心懷理想，永不言棄，便一定可以書寫燦如夏花的青春之書。
青春之路佈滿陽光，只有永不言棄，才能讓那陽光普照生命。青春是早晨的太陽，我們尚有數十年的時光，而世界上對所有人都公平的事情，世界上唯一不需要努力便可獲得的就是時間。對於中年的穩重，老年的健康來談，青春最寶貴之處，便是擁有時間。擁有隻要用心便可以有無限可能的未來。如何度過這些時間？如何讓青春永不褪色？我們要且行且珍惜，要永不言棄。
青春之路也有坎坷，只有永不言棄，才能走出一片坦途。如同一首歌有前奏也有高潮；如同大海有潮漲也有潮落。青春之路並不會一直平坦，我們也會遇到各種坎坷，或許是學習成績的突然下滑，或許是身體家庭的驟然變故，但就像張海迪那樣不放棄，才會有更好的人生；就像馬丁路德那樣，不放棄才能推動社會的進步。
青春之路也有艱難，我們不怕艱難，迎難而上，永不言棄，要向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在圖書館內總有我們閃著的身影；我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室裡總有我們大聲爭論的吼聲；我們沒有蘇秦“頭懸樑，錐刺股”的毅力，但在早晨的教室裡，總有我們大聲朗讀的聲音。青春之路，遇到坎坷，遇到艱難，不害怕不退縮，勇於面對，勇敢向前，可能擁有更美好的明天。
青春之路充滿分岔口，只有不忘初心，永不言棄，才能走向最想要的遠方，理想是人生的精神石碑，沒有理想的生活如同行屍走肉，只有理想的支援，人生的道路才不會迷失方向。青春的路上，我們也會遇到各種誘惑，如何在誘惑前面不迷失自我？如何面對分岔口依然一往無前？我們要秉持內心的真善美和理想走向更好的遠方。
青春是人生之歌中最美好的片段，是人生之書中最璀璨的篇章，在這最為關鍵，最為重要的時節，我們要永不言棄，不放棄自己的夢想，不放棄既定的道路，不放棄希望，只有如此青春之歌才能唱響最強音。
永不放棄青春路，讓我們且行且珍惜。
【篇三：永不言棄的青春路作文】
我小時候經常被當男孩子養。
不僅因為我小時候營養不良也因為我小時候有個鄰里皆知的美名—柱娃，猛的一聽還真是男孩的小名，我是女孩。父母很命苦都出生在村子裡，十三四歲就結了婚，好不容易在縣裡讓親人給父母租了一間鬥屋，把我生下，想把我養大，也好在縣裡讓我上小學，但我一出生就體質弱，小時候風寒感冒，天天不見好，把父母也愁壞了心。聽奶奶說，父母當時迷信什麼‘取狗名，娃百歲’就把我家狗‘柱子’的名字又起在我身上，不過，說來也怪，自從我有了這狗名，我體質就好多了。七歲時，父母就讓我和她們上山挖豆子。
十歲時，父母把我送到了學空手道的地方，老師見我瘦成幹骨連點肉都沒有，就堅決不收，但父母怕我被別人欺負，握住老師的手就是求，老師沒辦法了，就了我這收了這弟子，在父母走前說到：‘給這孩子多吃點肉，就學了這門功夫，沒有營養會長不高的。’父母難堪的說：‘好多，會的。’老師嘆了口氣，看著我，說：‘以後你就跟我學吧，瘦成這樣……”
我強忍著眼淚，說：‘謝謝老師，我一定會好好學的’望著父母遠去的身影，我給自己定了一個目標：我一定不會讓父母失望的。
從那天后，我就十分努力。新來的幾位老師看不出我是個女孩，把我從女練拉到了男練，由於我是新來的還沒註冊檔案，所以老師們在註冊檔案那天，我的性別框中填上了‘男’自從那以後，我開始接受與其她女生不同的訓練。女生踢二十個，腿我就踢五十個，女生六十個，深蹲我就一百個……
十一歲時，我已經在同齡人中練的很厲害了，至少老師很贊同我，這也讓我有了信心。依然混在男生堆中的我，每天忍受比女生多一倍的練習，但我一言不發。多少汗水，淚水的流淌，也成為我前進的力量。我天生比別人差，但我不會永遠比別人差。
就這樣，在父母和老師的鼓勵下，我參加了全省的比賽，也不知道是求勝心還是那五千獎金的誘惑，我出人意料的得了男子組第三名，我仍記得在我下臺時，父母老師和同學們的吶喊，和弟弟妹妹們熾熱的眼神……
十二歲，發育不良的我，第一次迎來了女性的生理期，我的胸也在變大，第二次生理期時，羞愧的我那時不敢出門，我不知道這是什麼情況，聽父母說過幾次這個東西，但我腦子也不發達，直接就忘了，只在房間默默哭泣。在那時，我想到去網上尋找答案，網友很熱心的幫助我，自從那次，我第一次明確了我是女生，我和老師說了情況，他們臉紅得像個蘋果，連我是男生女生都分不清啊！但我還是堅持和男生一起訓練，畢竟，和那麼多“兄弟”分開我也捨不得啊！
我要感謝我的父母，和我的老師，謝謝你們從小給我的磨練，給我希望，如果不是你們，我怎麼會成為怎這優秀的自己呢？
【篇四：永不言棄的青春路作文】
青春是迷茫的，叛逆的，有著疑惑與不解；青春是獨特的，多彩的，有著衝勁與挑戰。我在青春路上奔跑，理解了“永不言棄”的含義！
“危在旦夕”
昨日之日，綿綿細雨浸染了萋萋芳草，憂傷的氣息縈繞在我的左右，從未離去；臉上仍然籠罩著無奈與悲傷，也許是因為自己慘不忍睹的成績，又或許是為老師的聲聲嘆息而倍感失望，從而對自己喪失了信心，我垂頭喪氣溜回家，沒有說一句話。
站在自己書桌前，看著桌上那一本本充滿希望與信任的書本，眼淚無聲無息的從兩頰滑下，頓時感受到無比的無力。原本對學習不太感興趣的我，卻因為一次考試而悲傷落淚！霎時，眼中的淚水如決堤的潮水一般湧了出來。心中充盈著自責。過了一會兒，猛然轉頭，不知媽媽何時站在了我的身後，我怔了一下，轉身低下了頭，再也沒有勇氣抬頭望向媽媽，頭似乎有了千金重，怎麼也抬不起來。
媽媽注視著我，一聲不響，彷彿我們在一個玻璃瓶中只要一出聲，玻璃瓶就會被打破。不知沉默了多久，媽媽終於說話了：“看到自己的成績，你有什麼感想？”“好好想想，長這麼大你都收穫了什麼，是打算甘願落後，還是勇敢的站起來呢？”我陷入了深思，但卻沒有給出一個答案。媽媽繼續說道：“不要因為自己一次的失敗就全盤否決自己，要給自己重新出發的勇氣和機會，沒有任何一個人是一次成功的，他們都會經過不斷地挑戰與挫折才會有現在的偉大成就；學習就是逆水行舟，不進則退。要向梅花一樣，即便無人問津，沒有‘成就’也會堅持自己的品格，不懼怕冬日的嚴寒，活出自己的色彩。自己好好想想，我相信你會想通的，我等著你明天的答案！”話音落下，媽媽輕輕拍拍我轉身走了出去。出去時把一張紙放在了我的桌角。
“涅??重生”
我伸手把紙條拿起放在眼前，上面寫著：“有志者事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。要學會從哪裡跌倒從哪裡爬起來，加油！”
我輾轉反側，夜不能眠，終於有了答案—站起來，跑出去！
早上，我拉開窗簾，溫暖的陽光射入屋內，我的心像屋子一樣亮堂；站在窗前看著一點點升起的太陽，好似我在努力的過程，雖慢但卻竭盡全力。我推開窗子，喊道：“我又‘重生’了！加油，梓昱！你是最獨特的，要永不言棄！”臉上露出了發自內心的微笑。
青春是多彩的，充滿著失敗與挫折，挑戰與不懈；青春是迷茫的，有著無限的不解與疑惑；有著屬於這時期獨特的叛逆。我在這五彩的路上奔跑，不放棄。詮釋著、綻放著只屬於我的獨特的色彩。
“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。”我的青春路上，永不言棄！
【篇五：永不言棄的青春路作文】
因為年輕，無所畏懼，哪怕五音不全，無人鼓掌；哪怕傷得遍體鱗傷，也要勇往直前。
小鳥說，是天空給了它舞臺，是白雲給了它綴飾。當它還是一隻雛鳥時，那雙小翅膀“撲稜，撲稜”卻怎麼也飛不起來。小鳥奮鬥過，拼搏過，努力過，只想著有朝一日可以翱翔天際，你看它成功了。沒有誰的成功是空談的，可是誰又曾體會過這隻雛鳥背後的艱辛與努力。這隻鳥兒心中灌溉了飛翔的夢想，所以它才會迫切的生出飛的渴望。
是夢想給了它動力，讓它有了直上雲霄的能力！
懸崖邊上有一條小縫，這種懸崖上寸草不生。但唯有這條小縫裡有讓人眼前一亮的一抹亮色。十分好奇，在這種不適宜生長的地方卻長出了花，為什麼呢？僅是因為小花生命力頑強？每顆種子發芽都需要一定的溫度，水分，陽光。可是，那樣環境惡劣的裂縫，是什麼讓它存活了下來，天生的使命麼？
我認為是這樣的，它為了讓這片無生命之地有生機，努力的綻放了自己。它努力的向上生長，因為它相信，只要探出頭來，就可以見到久違的太陽。它為了得到暖陽的沐浴，微風的輕撫，細雨的澆灌，所以它在裂縫中拼了命的生長，只為能夠與陽光相遇，把陽光灑入裂縫！
不要害怕生命中不完美不角落，陽光在每個裂縫中灑落，與其害怕，倒不如勇敢的打破生命中的裂縫，讓陽光盡灑其中！
當一株小草擁有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念，野花的夢想是讓它綻放的比花兒更令人震撼，小鳥的夢想是讓它飛的比蒼鷹還高。如果一個人的夢想即便像小草渴求陽光那樣渺小，也或是像小鳥飛過蒼鷹那樣偉大—但要是把自己的夢想加在行動上，就會成功。
如果小鳥最後沒有飛上天空，如果花兒最後沒有與陽光相遇，如果……但它們都未曾說過放棄。即便後來失敗了，但至少努力過，就不會後悔。
生命是一個很聖神的字眼，在看似漫長卻又短暫的青春時光裡，我會用美麗的青春夢想來完善。
我的青春我做主，在我的青春字典裡，永遠也不會有“放棄”這二字。我會用青春為槳，以夢想為帆，讓青春之光照亮前進之路！
【篇六：永不言棄的青春路作文】
青春---水漾的年華，這是每個人一生中最重要的時光。
選擇什麼樣的青春路，在很大程度上就決定了你的人生之路。
小時候，老師常常教導我們要堅強，千萬不能因為一點失敗就輕言放棄。
一天，一名學生給老師打電話說自己的數學考了滿分，語氣中充滿喜悅，數學老師難得露出了他那百年一遇的白皙牙齒。說實話，當時我很羨慕那位同學。後來老師告訴我們，這位同學曾經有一段時間成績有很大的退步，連自己都快要放棄了，可是最後還是在很多人的幫助和鼓勵下戰勝了自己的懦弱，更加刻苦的努力學習，才取得了今天這樣令人驕傲的成績。所以永不言敗，才會戰勝自己，才會看到更美的風景。
不放棄，聽起來簡單，但做起來卻相當的難。考驗意志力最簡單的事情莫過於爬山。記得上次我們全家去爬王順山，我爬到觀景臺的時候，腳上磨出了好多小泡泡，腿也痠疼痠疼的，當時真的不想再爬了。可是老爸老媽告訴我，上面的杜鵑峰景色優美，倘若不去就太可惜了。聽著他們鼓勵的話語，看著他們期待的眼神，最終我還是抬起了痠疼的腿，邁開了沉重的腳步，繼續攀登。心裡想著我一定要體會一下杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，一定要戰勝者自己的懶惰，一定不要給這次旅途留下任何遺憾。終於我憑著這股韌勁爬到了頂峰，俯視群山，歡呼雀躍。
永不言敗永不放棄就會有新的希望，就會取得勝利取得成功。小小的一次爬山，就能讓人深刻的體會到了堅持夢想，戰勝自己，才會取得成功，看到人生中更美的風景這一易懂的道理
青春，多麼美妙的名詞！多麼重要的時光！想要活出自己的風采，想要有所作為，就必須走好青春之路。當我們在生活中遇到困難時，當我們在學習上遇到挫折時，當我們付出了努力卻遭遇失敗時，我們一定不能退縮，一定要鼓起勇氣一定要戰勝生活的困難，解決學習上的困惑。微笑著面對生活給予你的所有考驗。
從哪裡跌倒就再從哪裡爬起來，永遠不會被困難嚇倒退縮，這才是一個優秀的人所必須具備的所有品質。在我眼裡青春是奮鬥的激情，是向上的動力，是永不言敗的信念。
只有在青春之路上永不言敗，才會有開懷大笑的生氣；只有在青春之路上永不言敗，才會有拼搏向上的激情；只有在青春之路上永不言敗，生命之花會開得更加絢爛。
所以在我們絢麗多彩的生活中，我們要的是永不言敗的精神和堅定不已的信念。舉例說明：走向成功的路有多遠，這句話不是要問雙腳而是要問志向。攀向成功的路有多難，這句話不是要問雙手而是要問信念。
對酒當歌，人生幾何？
青春之路並不遙遠也並非漫漫無期，何不勇敢地向上拼搏？何不永不言敗地越挫越勇越勇地朝前努力？
老師的愛永不停止 篇14
國小五年級作文 ,1120字時間如流水，一去不復返。轉眼間，我已經是五年級的學生了，但仍忘不了二年級時的數學方老師。離別總是不捨，往事又浮上心頭。
還記得剛上一年級那會兒，老師讓我把練習冊捧到對面三樓的辦公室。沉甸甸的練習冊讓我沒跑多遠就累得氣喘吁吁，上樓梯時雙腳像被灌了鉛似的，邁步是那麼的費力，額頭上也佈滿了細密的汗珠。好不容易到了辦公室，我迫不及待地將練習冊放到了桌上，甩甩了雙手，鬆了口氣，如同卸下了千斤重擔。正當我轉身準備離開時，怎料和老師撞了個滿懷。“這下完了！”我的心一下子提到了嗓子眼，頓時手足無措，亂了方寸，以為接下來等待我的是方老師的責罵。“撞到哪兒了嗎？”她用那和藹的目光打量著我，親切地問道。我立馬回過神來，顫顫巍巍地說“沒……沒有。”“看你頭上的汗，快坐下來歇會兒，是不是捧得多，太重了？以後我會讓一名同學幫你一起捧，你們在上下樓梯時千萬要小心！”說完，方老師又用毛巾將我頭上的汗輕輕地擦乾，讓我感覺心中暖暖的，如一輪紅日照耀心懷，那種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，使我一下子就喜歡上了她！
追憶似水年華，描述師生情深。在那青澀的歲月裡，是方老師為我糾正了偏離的航向，用堅實的雙手托起了我燦爛的明天。
那是我入學以來第一次數學測試，滿懷希望的我卻等來了99分。只因在答應用題時漏寫了一個“0”。當時，我在心底埋怨老師太過較真，不久少寫個“0”嗎，加上去說老師批錯了不就行了嗎。添上“0”後，我連忙拿著試卷來到老師那兒，故作鎮定地說：“老師，您批錯了。”說完，我在心裡祈禱，希望老師不會發覺。我抬起頭窺視著老師的反應。起初，她還像平時那樣笑容可掬，等一看試卷後，笑容便凝固了，轉瞬即逝。看到這裡，我想：是不是露餡了？我不禁打了個寒顫，手心裡直冒冷汗。“這個‘0’真的原來就有嗎？”老師輕輕地問道。我望著試卷上深淺不一的筆跡，緊咬下脣，絞動衣襟，眼神遊離，剎那間，我的目光和方老師的雙眸來個對視，我觸電般地縮回了視線，看著一臉嚴肅的方老師，不由自主地低下了頭。她摸了摸我的頭，一本正經地說：“分數只能代表你掌握了知識的多少。我們在掌握知識的同時也要學會誠實、勇敢地去面對錯誤。千萬不能在學習中投機取巧，耍小聰明。”老師的一席話如一縷清風讓我豁然開朗，我恭恭敬敬地接過卷子說：“老師，我錯了，‘0’是我加上去的。”老師聽後，露出了兩個甜甜的酒窩。
回顧那兩年的點點滴滴，我的每一點進步和成績都凝聚了她的心血。如果，我是一棵幼苗，是您，給了我肥沃的土壤；如果，我是展翅的雄鷹，是您，給了我翱翔的翅膀；如果，我是奔湧的浪花，是您，給了我弄潮的力量……
您的諄諄教誨，我會銘記在心；您的殷殷關懷，我會珍藏在心；您的孜孜指點，我會感激在心……
永不褪色的記憶作文600初一 篇15
國一作文 ,737字姥姥家生滿鏽的鐵門外進來一隻大公雞，它有鮮紅的雞冠，鮮豔的羽毛，但走路的姿勢卻一搖一擺，不顯威風，這不禁讓我想起了多年前的一件事……
那年夏天，我、媽媽、姥姥正在院子裡乘涼。天上的月光灑在了大門口，我注視著那兒，忽然，一隻渾黃的小雞闖入了姥姥家的門口；媽媽想給它趕出去，這隻小雞左躲右躲，就是不出去。姥姥這時候說：“這隻雞看樣子是剛出生的，硬把它趕出去，指不定讓什麼東西吃了，我們先留它一晚，等明天誰找雞了，我們就還給誰。”說著，姥姥就把它趕到了自家的雞圈裡。第二天，天剛矇矇亮，姥姥就到大街上等著別人找雞；半晌，都沒人出來找雞，姥姥焦急地在大街上徘徊著，臨近中午時，姥姥開始在街上問有沒有人丟雞，還是沒人迴應，午飯熟了，姥姥這才不安地回了家。
一天過去了，兩天過去了，一星期過去了……還是沒有聽說誰丟了雞，姥姥越發緊張不安。一次給雞喂米時，姥姥嘀咕著：“雞啊，你說我是養著你，還是放了你？”那隻小雞無動於衷，仍悠閒的吃著米，絲毫不為自己的不請自來感到羞愧，“也是，你又聽不懂我說話，我和你說幹嘛？”
雞越長越大，姥姥也越來越不安。一天，姥姥急匆匆地出去，沒等我問她要去幹什麼，她就沒影兒了。五分鐘後，姥姥回來了，如釋重負地說：“這幾天，我良心老是過意不去，眼皮總跳，耳根子發熱，現在好了，我把五十塊錢丟到了西邊大街上，誰愛撿誰撿吧，就當贖那隻雞了！”
到現在，其他的雞都被姥姥做成了雞湯，唯獨那隻還留著。每每看見它，我都會想起這段往事，真沒想到，偶然發生的事卻成為我永久的記憶，它像雞毛一樣，顏色只會加深，不會減退。
願友誼的航班永不停飛 篇16
國二作文 ,1495字天涯雖遠，有心可達；八年同窗，似水流芳。一一題記
窗外，烏雲翻騰，悶雷滾動，無情之雨傾盆而下；候機廳，雙手相拉，所有的話語只化作一句：“你一定不要忘了我，你說過我們要做一輩子的好姐妹……”
我和她從小學到初中都在一個班上課，我稱她為“老鐵”，我們整日形影不離，就連老師和同學都親切地稱我們是“連體嬰兒”。
我們曾經在校園的梧桐樹下許諾，一定要考上同一所高中、大學，最好能在同一座城市生活，做我們喜歡做的工作，做一輩子的好姐妹。
我們曾經信誓：友誼要像天地那般長久。但自從上了初二後，這一切似乎在悄悄地發生改變——她開始有意無意的躲避著我。
週一早上，我高興地問她“我跟你說……”話剛到嘴邊，只聽到三個很冷的字 “我沒空”，頓時我有點摸不著頭腦，強硬地拉著她：“你怎麼了， 是不是有什麼不開心的事？”
她只是低著頭，拿開我的手，快速的離我而去。我落寞地望著她的背影，任由眼淚在眼眶裡打轉，負氣的走向教室的座位。
上課時，我時不時地膘她一眼，發現她似乎也在偷看我，只是被我發現了後，她立馬轉過頭裝做聽講。這到底是怎麼啦？難道我們的友誼就要這樣結束嗎？不，不，我一定要弄個清楚明白！
放學後，我徑直去她家。她媽媽看到我來，很熱情的招待我。阿姨突然問我：“尹尹有沒有跟你說她要出國？”“出國？”“是的，我們已經拿到綠卡了，移居美國洛杉磯。等她一放假，我們就走。”
我似乎有一種被背叛的感覺席捲而來，這時眼淚也不由自主地流出來了。我甚至連書包都沒拿，就想跑去質問她，為什麼不跟我說，我們曾承諾互相之間不要有祕密，兩顆心要相照，腸子也要一樣直，不要繞彎。
而這一次，她真的繞彎了，繞得我一頭霧水。
我一開啟門就看到了她，我嘶啞地問她：“為什麼不跟我說？說好的我們之間沒有祕密，為什麼不告訴我？”她愣了一下，但看到她媽媽站在我身後，她似乎明白了什麼。
“跟我來！”她拉著我的手走進她的房間。“對不起，之前也只是聽家人說說而已，我也沒當一回事，沒想到他們真的這麼快就辦好了，而且很快就要走了，我違背了我們許下的諾言，對不起！”她努力解釋，以減少我對她的誤會。
“美國有什麼好的，為什麼要去美國？” 我窮追不捨。
“我爸說那邊有生意，又說美國的高等教育搞得還不錯，所以就移民唄，對不起啊，我放假就回來看你，你有時間也可以去美國找我，我們一起逛西雅圖，因為我們永遠是好姐妹，我不會忘了你這個老鐵的！”她一臉的虔誠。
我心裡雖有一萬個不捨，但此時也只能對她說：“這可是你說的，別盡承諾，不兌現，你一定不要忘了我，我們要做一輩子的好姐妹！”我加重了語氣，鼻子裡酸酸的。
她什麼都沒說，只是使勁抱住了我，我從來沒有感覺到她有如此大的力氣，並且我感覺到我的脖頸處溼溼的…。
“雨”不知何時停了，太陽照在炫暈的機翼上熠熠生輝，飛機起飛了，飛向大洋彼岸。
望著漸漸變粗的飛機線，我若有所思：友誼無疆域！並在心裡祈禱：我會記住她的！也願她能記住我，記住我的名字，記住我們的諾言，記住我們曾經的一切！
願友誼的航班永不停飛，飛向世界的每個角落。
不可停息的求索 篇17
高三作文 ,1083字對真理的求索，猶如逆水行舟，不可停息，否則只能倒退。
正如牛頓所言，一個人在注目於眼前的石子與貝殼而沾沾自喜之餘，還得追求浩瀚的真理海洋。一個停息求索腳步的人必不能得見真理的面容。
然而縱觀當今學術界，又有多少進取的靈魂在不停息地鑽鑿著真理的堅冰呢？
我們看到：當今稍有些學識的人就自稱“學術泰斗”，頤指氣使而不知自檢，科學家不是在實驗和演算，而是開著名車四處招搖，似韓寒、郭敬明之類思想空洞的作家大行其道。
這些“學者”們常常擺著華麗的姿態出現於公眾面前，誇誇其談，商業化的行徑表明他們早已喪失了求索的精神，前進的力量之源，是以只能在追求真理的道路上止步不前，甚至於倒退淪落為不學無術之輩。
究其原因，首先是學者們自足於眼前的成就，沉溺於庸人的追捧中，他們低下頭顱，接受眾生的崇敬，卻忘了抬頭仰望真理的啟明星，於是漸漸習慣了停滯，最後停下了求索的腳步，如魯迅筆下“昏睡之死”，並不感到“死的悲哀”之人一樣，湮滅在歷史的塵埃中。
然而，學者們求索的停息不僅僅是由於個人進取精神的喪失，作為培養這些“學者”們的社會對此也有不可推御的責任。
當今社會，價值虛無的煙雲正籠罩在所有銳意進取的人頭上。它使消極的人性惡蔓延。人們不再以發現真理為樂，而是以求索後所得的利益為樂。科技的進步帶來了身體上的自由，卻給求索的腳步戴上了枷鎖。人們將真理當成了滿足自己慾望的工具，對更遼闊的未知的真理海洋的召喚充耳不聞。因此，人們往往被這種錯誤的價值觀引導而對眼前的“石子”、“貝殼”異常珍視，卻不再勇於向前。由此看來，學者們停息求索的腳步也就是必然的。
然而世上總有一些學者不願自困於泥潭中，他們總是飽含對未知的敬畏與克服艱險的勇氣，不停息地探索。
錢鍾書老先生誠如是。他將自己比作一把“中國式硬木椅”，若是稍微“挪個地兒”，追尋世俗名利，便要“散架”，但若是堅守自我所在，保持求索之姿，便還可“再用十年”。他正是以這樣的不曾停息的求索之姿態展現於世人面前，因而令人可敬可嘆。
史鐵生曾說：“生命是一個過程，是一個不斷超越侷限的過程。”這種超越極限，所需的正是不可停息的求索之心。學者們若都能不斷求索，必能為混混濁世開闢一片真理的天空。
惟願在世事浮沉後，我們仍能夠說一聲：求索不止，生命不息。
一份不可能完成的作業 篇18
國小五年級作文 ,720字那一天，真是讓我無法忘記。
簡直是瘋了！有同學大喊了起來，這一本奧數在一個僅三天的假期完成，還不如沒有什麼假期呢！“沒事，後面有答案了。”一位成績極差的同學滿不在乎地嚷嚷著，雖然有這麼一回事，但我暗下決心：絕不抄答案。
當天晚上，我一回家就坐在書桌前，從書包裡拿出奧數本、文具盒，掏出一支筆，拿在手上，一副準備就緒的樣子：嘿，我就要看看這一本有多難！
一道又一道的題目上沾滿了筆墨，草稿紙上的墨跡早已過半。其實，動一動筆，還挺簡單的嗎！我不禁有點驕傲。
咦，這題怎麼算，這不是無限小數嗎？題目看錯了嗎？數學題抄錯了嗎？我惱了，呵，不就一道題嗎，我還怕他不成！過了一會兒，我的想法發生了180度大旋轉，我變得沒有耐心，變得懼怕這些題目了！這在我眼中是一隻大老虎。現在答案在我眼前，唾手可得，我到底看還是不看呢？
看吧，看吧！這樣假期過後，交作業就不會難堪了。
我把練習本往後翻了一頁。
不行，不行，你不是因為交差才寫的，你是為你自己呀！
我把練習本往前翻了翻。
可你總不能因為幾道題，把腦袋瓜想破了吧！
我想把手伸出來，又一個念頭打斷了我——我剛剛不是暗暗發過誓了嗎？發了誓可不能後悔呀！
我無奈，無意翻了翻《紀伯倫的散文詩》，目光落在了一句我最喜歡的摘錄，書中最有哲理的一句話：“給我靜寂，我將向黑暗挑戰！”以你現在的情況來看，把題目當作是黑夜，那麼給我靜寂我是否會成功？我決定嘗試一下。
等我靜下心來看題目時，啊，好簡單，剛才只不過是錯覺罷了，竟然沒有計算正確！
啊，給我靜寂，我將向黑夜挑戰。我下次一定要細心。那道題只不過是只老虎罷了，風一吹什麼也就沒發生了！
誠信，永不凋零的生命之花 篇19
國小四年級作文 ,809字暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”
“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。
阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”
媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”
但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。
當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。
唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
永不磨滅的旗幟——雷鋒 篇20
國三作文 ,799字雷鋒，是一代青年的傑出代表，是時代的驕傲，是人民的驕傲，是祖國的驕傲。他的精神感動了多少人，他的話語成了多少人的座右銘，而他的突然離世又牽動了多少人的心，他用自己默默無聞的精神，感動了無數的人。
雷鋒的生命很短暫，但他為別人付出的有些人一輩子都做不到，這就是雷鋒精神的感人之處，他的偶像是毛主席，他最希望見毛主席一面，但短暫的生命還是沒有允許他完成這一微小的心願，因為一場意外事故，雷鋒永遠離我們而去了，都說好人有好報，雷鋒為什麼就沒有感受到呢？這是老天的最不公之處啊。
雖然雷鋒走的早，但他的精神卻一直流傳到了今天，我們要學習弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位，但是幹一行他熱愛一行、幹一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠於職守、兢兢業業、精益求精，做好自己分內的事。
我們還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鑽進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不捨、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
雷鋒的助人為樂的精神也很令人敬佩，他可以在被別人嘲笑的壓力下默默節省下來200多塊捐出去支援災區；他幫助別人買車票看親人，儘管他那時生活很拮据；他送老太太去看望自己的兒子，還給老太太買了麵包充飢，等等這一切，都是雷鋒良好精神品德的最好的體現。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
讓我們行動起來，以雷鋒的傳人為榮，學習雷鋒精神，建設更美好，更加和諧的社會。