水窪邊的童年相關作文20篇
水窪邊的童年 篇1
國小六年級作文 ,736字每當我經過那被水泥封住的水窪，便總會想起以前那童年中的美好遊戲，可現在童年已匆匆走了。
想著在那夏日紅霞邊的水漂游戲，我總是渴望再來一次。
我和兩個夥伴總在放學後不約而同地抬起腳，跨出校門，奔向水窪。
我拾起一塊扁石頭，向水面扔去，水面立即泛起陣陣漣漪，還“開”出透亮的漣漪水花，不一會兒，又恢復了平靜。
我們沒打起水漂，心裡實在有幾分遺憾，但我不肯放棄，還是伸手拿起石子扔向水面，可還沒成功。
我很是奇怪，別人打水漂怎麼能那麼輕鬆，換我怎麼就不行了！
我猛得一拍腦袋，想到：是因為我力氣太小和手腕技巧不夠才導致的吧！俗話說得好：失敗是成功之母。我這次學到要領，一定能成功。
我再次伸手，挑了一塊圓扁的棕色石塊，用食指和拇指向水面飛快劃去。只見石子像個陀螺旋轉著，碰到水面發出水花，並立刻彈了起來，仔細一數，打了四個。
我活蹦亂跳，手舞足蹈，心裡別提有多快活了。這時，田邊傳來牛兒吃草咀嚼聲我認為它是在歡呼，麻雀在枝頭亂鳴像是唱歌，天邊若隱若現的紅霞似乎更紅了，像是在對我說：“一正，你真棒！”
金色的晚霞下，我又教會了我的另外兩個夥伴……
“來次比賽吧！”我提議，兩個夥伴答應了。
我一聲令下，“開始！”大夥兒便個個彎下腰挑著石子，我第一個撿好了石子，我勢在必得，手往後一甩，再扔出石子。石子好像也很有力，在水面上，咚咚地蹦著。我看了，一蹦三尺高；五個，破紀錄了。其他人也打了三個，四個。
我毫無懸念地贏了比賽，天邊吹來了陣陣涼風，這使我更快活。
幾天後，這片水窪卻被封住了但那片美好回憶永遠藏在我那童年回憶中……
溪水流淌的童年 篇2
國小五年級作文 ,722字提起家鄉，印象裡總少不了高聳入雲的大山，金黃如海的稻田，還有清澈見底的溪流……童年的時光裡，最使我懷念的就是那一條前不見頭，後不見尾的溪流，終年潺潺，似乎我的整個童年都是在溪流中度過的。
無論何時，無論來了多少回，溪水總是那樣清澈，清得可以看清溪底的沙石，游魚穿梭其間，歷歷可數；溪水總是那樣綠，綠得彷彿那是一塊碧綠的玉石，澄澈透明；溪水又是那樣靜，靜得感覺不到溪在流動。
溪邊高聳入雲的大山，在陽光的照射下，將青的竹，紅的花，綠的葉，藍的雲天倒映在水中，水色山光，相映成趣。溪邊還有新抽出枝條的柳樹，在風的輕撫下微微擺動。它們在溪邊流連，好似一位文靜的小姑娘。這樣和諧，這樣寧靜，如同一幅天然的風光圖。
越是驕陽似火的夏天，我就越貪戀溪流。
夏天總是燥熱的，不免心也煩躁了。我多麼希望能跳進一條清涼的溪裡，不需要每天搖動手中的風扇，不需要藏在空調底下。太陽很美麗，可我總想把它驅趕走。
“撲通”一聲，你跳進了溪裡，水花四濺，彷彿在海洋裡暢遊。波紋隨著水流的方向，流到了溪的盡頭，一層又一層，一圈又一圈。
夏天裡怎能少了撈魚摸蝦呢？雙手互相抵著，就是撈網，兩眼瞪大，我四處尋找魚的蹤跡，不放過任何蛛絲馬跡。過了許久，我已等得不耐煩了，忽然跳起一條只大魚，緊接著一群魚躍出了水面，就好似魚躍龍門。一個健步衝了上去，順勢一撈，魚掉進了我的“碗”裡，這算是自投羅網咖！撈到了魚，怎能少了他的同伴—蝦呢？放下了撈網，直接衝進的水裡，將石頭翻起，一群小蝦聚在了一起，它們好像在開茶話會。個頭真的不大，小拇指都比不上，但是這麼美味的美食，我又怎會嫌棄呢？
溪水長流，嘩嘩的聲響裡，映出了美麗的風景，映出了我的童年。於是，溪流成了我童年的代言人。
綠水青山的童年 篇3
國小六年級作文 ,714字一座綠油油的大山，四周徘著幾條小溪，山中雜著一排簡樸的民房，是我昔日的家。
那時我才2歲，它是什麼村莊我並不科長，但我只知道那是我的出生地。這個村莊，由破爛不堪的瓦片隨意交叉而組成，好似孩子亂添亂畫的塗鴉，隨性、自然，在十幾間民房中，第六間是我外婆家，雖然很古樸，但又充滿一種溫馨的感覺。門前的掛繩上掛著幾件衣服和兩床被單，領裡左右的阿姨也十分熱情，這個村莊是熱鬧的。
村裡有廠房、洗衣間、理髮店、服裝店，花式、復古風，門側有一條清流的小溪，是外婆的時常帶著我玩的好去處。
“唰唰聲”的上方架有一座古木橋，它是一座童話風的橋，客人的眼球常被它吸引，溪的兩旁是一叢叢香氣撲鼻的野花，一派生機，雨珠的掉落使它染上了荷韻般的粉色，格外鮮麗。
晚飯後，一陣寒風颳來，外婆依然帶我出去，水面被寒風一吹皺起了眉頭，好似外婆的笑紋。外婆手牽著我，祖孫倆像朋友似的，一說一笑地走向遠方，消失在模糊的夜色裡……
我漸漸長大，長婆也漸漸老去，可她從來都不像老人，卻是個“活嘣亂跳”的“”。每當媽媽不允許我買別的東西玩時，外婆總會站出幫我說話，連爸爸也沒辦法制住她的立場。待我成長，她說，她會把我帶到這座山的最高頂，帶我看看外面是怎麼樣的。有一天，我真的和外婆來到了很高頂。
我們向下望著村莊和小溪，綠藍相間，恰似一幅畫，在夕陽下，大山漸漸變紅……
可當到了一天晚上……
我搬家了，搬到了一個叫金鄉的地方。
儘管環境再好，也抵不住我對大山小河的懷念。
再次回到大山，外婆已年近七旬，白髮蒼蒼，小橋被拆了，河流也枯了，只剩下座空空如也的大山，外婆和一些奶奶們都留在這兒，不過，一切都變了。
記憶中的熱鬧隨時間而散，人也漸漸離開……這童年，一生也忘不了。
在大海邊的童年 篇4
國小六年級作文 ,501字一朵朵浪花拍擊著海岸，一隻小腳丫在沙灘上亂跑，一雙小手捧起一大把海水，在朋友的歡笑聲中，時光從指縫間流走。
“這裡真美麗啊！”這是大人來到這裡發出的感嘆。可他們不知，海灘上，海中，那一朵朵潔白的浪花，給了我多少童年的歡樂！
我想，在我的童年裡有多少次來到大海，我的童年就有多快樂吧！
春姑娘守了一個季節，累了！讓夏爺爺來繼位，豔陽高照，正是去海邊的好時候。我脫去腳上的鞋，一路狂奔到大海，將手伸進海里，一股涼意油然而生，使原本熱熱的身體得到釋放。“呼，呼……”一陣海風從我耳邊吹過，放眼望去，海邊似乎與天際合二為一，天空彷彿是海的彼岸，如果有煩惱的人來到這兒，肯定能將煩惱拋擲腦後。我站在沙灘上，聽著海風的聲音，看著波濤的海水，手裡玩著沙子，這種感覺真好！
我的好朋友也來找我玩，你抓我，我抓你，用沙包互相砸，玩得不易樂乎，歡笑聲蓋住了一切，累了躺在沙灘上，彷彿這是我們的小天地。
想起童年的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上……
歌聲中，童年隨著蝴蝶越飛越遠了，心中不禁傷感。只不知，故鄉里的那一片無際的大海給我帶來歡樂的身姿是否依然湛藍，那裡面，是否還附著一個小小的童年呢？
水霧下的童年 篇5
國小五年級作文 ,427字水霧中夾雜著一股熟悉的味道撲面而來，那感覺冰冰的，可卻又很快的從我臉頰上劃過，溜走，但那水珠依然停留在被陽光照射的暖融融的髮絲上，緊接著，衣服上就會出現一塊塊大小不一的水印。
風不停地玩弄著我的頭髮，我不耐煩的撫平了在風中跳舞的髮絲，我的記憶又跟隨著帶著花香的風，回到了多年前。
那時的我，啊不，那時的我們總愛掐著時間，到小區門口的大街上等著那熟悉的音樂聲。
“來了，快，快去，灑水車來了”一個焦急又略帶興奮的聲音響了起來。坐在石墩上的我理了理頭髮，以百米衝刺的速度衝向灑水車。
風帶起了水珠，然後“呼”地落下，落在我們揚著的臉上，等到聲音離去，我們才反應過來，鞋子踩在溼溼的大街上，“啪嗒啪嗒”地追上車子。
趁我們低頭看著自己已經快溼透的衣服時，水珠又抓住時機，落在我們的頭髮上，太陽光停留在水珠上時，那是一串多麼美的項鍊啊！就這樣，我們的童年就在灑水車的水霧下度過了。
我們笑過了，鬧過了，也瘋過了，最後還是散了，驀然回首，才發現，我們已經長大了……
海邊的童年 篇6
國小四年級作文 ,674字寬廣的大海，在烈日的照耀下、海鷗的鳴叫、大海的浪聲、炙熱的海風中，不禁回想起童年的美好時光。
在海邊，清晨或傍晚，時常約上三五個小夥伴，拿找我們的工具—小鏟子、小水桶。在海邊的沙灘上尋覓“海味”。眼睛盯著海浪退去平坦的沙灘上，如果發現有小洞，大夥兒就會一窩蜂的衝上去，小心的刨開小洞，運氣好的話，還會有戰利品呢：一隻漂亮的小貝殼、橫行霸道的小螃蟹……
有時，在大人的帶領下，會去礁石灘上，那裡更有著不一樣的風采。因為是礁石灘，可不能亂跑了，只能小心的挪動腳，踩穩當，才敢下手。看準目標，用雙手小心翼翼的翻開一塊石頭，一隻大龍蝦快速的往前跑。我追上去，用腳踩住它，再彎下腰，準備用手去捉。它晃動著它那威風的雙鉗向我示威：我要夾住你，別想逮住我。可是，我有方法對付你：按住背部，然後抓住雙鉗，完美收工。噢，輪到我炫耀了。不多時，我們滿載而歸。
假期時，我們會央求大人帶我們去出海捕魚。一般情況下，大人會找出各種理由，拒絕帶我們出海。出海，不是鬧著玩的，小孩子搗亂，不僅幫不了忙，還會幫倒忙。大人事先會說一些風浪大，暈船，沒有淡水喝……留下的只有我和剛子，他們都退縮了。出海了，迎著風浪，看著遼闊的大海，漁船在海浪裡顛簸，那滋味不是一般的難受。等到了捕魚區，有位叔叔給我們帶來的潛水裝備，帶我們去一遍淺水區，這次來的目的是捕龍蝦、螃蟹、海蔘……我們參與大人工作：拉網、放籠子。一切準備好後，靜等貨物上鉤。第二天，我們帶著戰利品：四十多隻龍蝦，十幾只螃蟹，心裡樂滋滋的。
我喜歡海邊，海邊的童年是無憂無慮的，更是放飛心情的天地，給我無盡的快樂。
河邊的童年 篇7
國小五年級作文 ,801字我家的門前有一條清澈見底的小河，長流不息。
小時候，我常常與朋友在小河裡嘻戲著，玩鬧著。小河就是我忠誠的玩伴，陪伴著我一同長大。
春，碧草如茵！不知從何時開始，河中的冰塊開始融化了，只能看見小塊的浮冰在水面上旋轉著，漂浮著……岸邊的柳樹開始吐出了新的嫩綠，久違的鳥鳴又迴盪在耳邊，“嘰嘰——喳喳——”蝌蚪成群結伴地遊著，彷彿在尋找著自己的母親。
這個時候，最適合去春遊了，揹著包，累了，就在河邊坐著休息一會兒，餓了，就用河水煮著面十分的香甜。
夏，繁花似錦！夏邁著細碎的步子，悄然來襲！暴雨也隨著夏天的腳步來到了這裡。只見烏雲把原本湛藍的天空染得十分陰沉，不時響起的悶雷預示著暴雨的來臨，這時，一道閃電劃過天際，把天空映亮堂堂呢！霎時，雨下了起來，雨霧讓外面的一切都模糊起來，只聽雨水擊打窗戶的聲音。
好不容易等到雨停，夥伴們都興奮地跑出去，小河已經可以淹沒膝蓋了，這時膽大的孩子早就撲咚一聲跳了下去，膽小的孩子就只得蹲在岸邊看他人玩水嘻戲。等水流不那麼湍急便可捉螃蟹，把石頭一般，底下只能藏有幾隻螃蟹，不過一不小心，就可以被螃蟹夾著了。
秋，瓜果飄香！王大爺的果園可就成了我們的樂園，一個人望風，另一些人從小洞裡鑽進摘果。有桃、蘋果、梨……可謂種類齊全。不過，被大爺發現也不怕，他最多就說你幾句就把你請進家中喝茶吃水果。
冬，笑聲如銀！奔湧的水面結冰了，又成了我們玩耍的天堂。在水面滑冰是再有趣不過了，大家儘可放心滑，冰水再深不過剛齊腰間，對一些高手們來說不在話下。滑冰摔跤就是家常便飯，可也有些高手來去自如，讓人眼紅。那銀白的雪映著天，天變成了銀色；映著地，地變成了銀色；映著孩子們的笑臉，就連孩子們那一串串的笑聲也變成了銀色！
家鄉的小河不斷流著，承載了我的童年。
河邊的童年 篇8
國小五年級作文 ,801字我家的門前有一條清澈見底的小河，長流不息。
小時候，我常常與朋友在小河裡嘻戲著，玩鬧著。小河就是我忠誠的玩伴，陪伴著我一同長大。
春，碧草如茵！不知從何時開始，河中的冰塊開始融化了，只能看見小塊的浮冰在水面上旋轉著，漂浮著……岸邊的柳樹開始吐出了新的嫩綠，久違的鳥鳴又迴盪在耳邊，“嘰嘰——喳喳——”蝌蚪成群結伴地遊著，彷彿在尋找著自己的母親。
這個時候，最適合去春遊了，揹著包，累了，就在河邊坐著休息一會兒，餓了，就用河水煮著面十分的香甜。
夏，繁花似錦！夏邁著細碎的步子，悄然來襲！暴雨也隨著夏天的腳步來到了這裡。只見烏雲把原本湛藍的天空染得十分陰沉，不時響起的悶雷預示著暴雨的來臨，這時，一道閃電劃過天際，把天空映亮堂堂呢！霎時，雨下了起來，雨霧讓外面的一切都模糊起來，只聽雨水擊打窗戶的聲音。
好不容易等到雨停，夥伴們都興奮地跑出去，小河已經可以淹沒膝蓋了，這時膽大的孩子早就撲咚一聲跳了下去，膽小的孩子就只得蹲在岸邊看他人玩水嘻戲。等水流不那麼湍急便可捉螃蟹，把石頭一般，底下只能藏有幾隻螃蟹，不過一不小心，就可以被螃蟹夾著了。
秋，瓜果飄香！王大爺的果園可就成了我們的樂園，一個人望風，另一些人從小洞裡鑽進摘果。有桃、蘋果、梨……可謂種類齊全。不過，被大爺發現也不怕，他最多就說你幾句就把你請進家中喝茶吃水果。
冬，笑聲如銀！奔湧的水面結冰了，又成了我們玩耍的天堂。在水面滑冰是再有趣不過了，大家儘可放心滑，冰水再深不過剛齊腰間，對一些高手們來說不在話下。滑冰摔跤就是家常便飯，可也有些高手來去自如，讓人眼紅。那銀白的雪映著天，天變成了銀色；映著地，地變成了銀色；映著孩子們的笑臉，就連孩子們那一串串的笑聲也變成了銀色！
家鄉的小河不斷流著，承載了我的童年。
河邊的童年 篇9
國小四年級作文 ,468字那條河在橋邊，不遠，不深。在炎熱的酷暑，那是極好的去處。
孩子們在河邊，貪婪的享受著河水的清涼。一圈圈漣漪在眸子中盪漾，漸漸平復。
只聽見“咚”的一聲，石子砸進了水面，濺起陣陣水花，攪碎了青山的倒影。河邊，迴盪著兒時的笑聲。
忽地，一個女孩跌進了水裡。頭髮糊在臉上。哇哇大哭，臉上分不清是河水還是淚水。
這件事，好似激勵了男孩們，他們將褲子捲到大腿根，脫去上衣，一個個跳進了河裡。其中有不少水性好的，在水中翻著筋斗，用腳撩起飛濺的水花。個個都不甘示弱，恣意妄為。驚散了附近慵懶的家鴨。
在岸邊安分的女孩不悅起來。至於原因，也是因為那放肆的水珠四散。打溼了她們的衣裙。她們瞪大了眼睛怒視著男孩們。
有幾個男孩不知悔改，做著囂張的鬼臉。轉過身拍拍屁股，潛進了水裡。那樣子實在可惡。
女孩們憤而轉身，男孩們便知道回到家少不了她們回家向父母告上一狀，以解心頭大恨。於是，一個個哭喪著臉，抓起上衣，追上女孩們的腳步。個個千呼萬喚，希望以這種形式免去那些雞毛撣子。
河邊的童年，倒映著歲月。不經意間，那些孩子開始長大了。
大海邊的童年 篇10
國小六年級作文 ,735字“啪、啪、啪……”一陣陣海浪湧過來，拍打著岸邊的礁石，淺起一朵朵晶瑩剔透的浪花；海面上，一隻只海鷗正在盤旋高飛，發出一聲聲鳴叫，時不時俯衝到水裡捉一條魚；海岸邊的沙灘上，有一家人正在盡情地玩耍，奔跑，傳出一陣陣歡聲笑語……
沒錯，上文的“一家人”正是我和爸爸媽媽，每到假期或週末，只要我沒學習，我們一家子的一天基本上都是在海邊度過的。雖然現在已經不常去了，但是那些快樂的影兒至今還保留在腦海裡，永遠抹不去。
春天悄然逝去，夏天無聲來臨。這時，我便要和爸爸媽媽展開一個暑假的海邊遊玩了。
早上，我們六點多就起床，洗嗽完畢後，就趕到了炎亭。
這時，沙灘上還沒有一個人。我們一家坐在細滑的幹沙子上，看著太陽照耀海面顯出的粼粼微波，感受著海風拂過臉頰的涼爽，這樣的早晨，是多麼的悠閒啊！
大約過了七點，沙灘上的人開始漸漸多起來了，我也站起來，到海里撒歡兒去了。
站在海里，海水帶著沙從腳縫間溜走，海水每退一次，腳就會往下陷一點，如果站個五分鐘，你的腳想要拔出來，可有點困難哦。
在海里玩夠了，在沙灘上最好玩的遊戲莫過於抓沙蟹了。
我先找到一個洞，然後拿起自帶的鏟子，在那個洞上面狂挖起來，挖了幾分鐘後，卻是空歡喜一場。我沒有放棄，又找到了好多洞，在爸爸的耐心指導下，我挖到了好多沙蟹。有時候運氣好，在走的時候，說不定能遇上幾個“迷失方向”的沙蟹呢。
夕陽西下，一天的時間就這麼過去了。我伴著海風，依依不捨地離開了……
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……
江南流水的童年 篇11
國二作文 ,962字水汽氤氳江南，淅淅瀝瀝，是誰將細雨珠兒輕輕柔柔的縫製成了一簾幽夢，掩藏那些如水般澄澈無邪的流光，安撫了渴睡的孩子。江南是用水織成的城堡，城堡裡的孩子倚水而生，是水相依相伴的朋友。我也擬一葉扁舟，曳入歲月的渡口，輕卷水珠簾，我看到了，時光的彼岸，江南里的錦瑟年華。
雨水．天街小雨潤如酥
小巷中，有人輕輕的撐一把油紙傘，踮起腳尖，柔柔的跨過水窪，細嗅牆角的丁香，這是許多人心中詩意的江南。但這樣的江南絕不屬於江南的孩子，依然記得那個放肆無所顧忌的你遇到一場細雨，廣播裡淡淡的《梁祝》化在雨水裡。你情不自禁的想雨水共舞。於是你扔掉花傘，脫掉鞋子，接觸沉穩的大地。細雨輕輕柔柔的撒了下來。你融入了雨中，雨也包納了你。你一路追著雨跑，雨跟著你一起笑。那是一場你與雨的盛宴。
江南的孩子對水有獨特的靈性，也只有江南的孩子才能與水玩的如此親切。那一場天街的小雨潤酥的透進你我的童年中。
溪水．落花流水春去也
花開幾度江南。春天的江南美麗中帶點憂傷。春去，花殘，繁華不再。脂粉江南薰陶出了一代又一代的江南孩子。花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰戀。或許小小的你不懂這詩的含義，但你卻懂那一份意境。桃李紛飛，你帶著滿地的香殘撒入溪中。霎時，紅香滿溪，就讓澄澈的江南溪水帶走春的痕跡。就讓春的憂傷流遍江南的每一個角落。
那一年懵懂的你葬了春天。江南的孩子生來就對世間萬物有著特殊的理解。縱使童年如同春一般悄悄的走了，但那一份落花流水的思緒依舊撒滿你的整個人生。
雪水．千樹萬樹梨花開
下雪了，江南的雪溫柔又多情。寂靜的山野裡不知誰喊了一聲“下雪了”，熱鬧便溢滿江南的每一個角落。急匆匆的奔出家門撈起一把雪便往嘴巴里塞，冬天到了。江南的孩子對雪有獨特的愛，因為江南的雪來之不易，且飄灑的那樣細膩，那樣溫柔。下雪的日子，孩子的心如千樹萬樹梨花開那般燦爛。北方人看膩了的雪在江南人心中是那樣珍貴。那一天，你與空中的精靈共同嬉戲，在雪地裡笑呀，跳呀。
雪將冬天變成了春天，曾經的你在夢中都笑出聲來。雪是每一個江南孩子的天使。雪的甜蜜已經融入每一個江南人的童年夢中。
或許在江南人的心中童年是伴著水而生的。我是一個江南的孩子，童年與水相偎。用水織成的一簾幽夢駐紮在心的深處。夢迴幾時，童年與水一起滋潤了我乾枯的靈魂，色彩了我灰暗的世界。最美的年華融進了童年。
江邊陋屋中的童年 篇12
國小四年級作文 ,860字雖說是江邊的屋子，實際上只是江旁方圓一千米中坐落的隱處的屋子罷了。
屋子共有四層高，底層停著幾輛自行車，第二屋是小小客廳，廚房還有餐廳，而三、四屋則是我們、爺奶和姑姑、大伯的棲居之地。房子外塗著黃色的油漆，最上面的瓦是棕色的。兩面都有房子圍著，三面的房子共同享有一條長滿浮萍與荷花的小溪。
（一）鐵柵門中的記憶
鐵柵門每晚都會合起來，像一位專職警察，日日夜夜勤勉地把小偷拒之門外。
我們家有一個很古怪的習慣—每當爺爺奶奶有事情時，做好的飯菜都會放在綁在鐵柵門上的木頭籃子中，彷彿這個籃子是特地為食物準備的一樣，從不放在餐桌上。連粥也不放過，就蓋上蓋子一合其他食物放入木籃子中。當我好奇地問奶奶這是為什麼時，她都會“嘰嘰喳喳”的吵一通。
如果有小夥伴趁著暮色找我去繁燈如星的大街上去溜一溜時，他們只要輕鬆地搖一搖被拉聚的鐵柵門，裡面的幾隻鈴鐺就會隨之響了起來。
有一天，媽媽叫牙牙學語的我下去拿早餐，我當時還尚未懂得“早餐”是啥意思，只聽懂“門、門”，所以我就一步一步地抓著欄杆走下樓梯，到了鐵柵門前，墊著小腳去取小籃子中的早餐。突然，我重心一偏，“咚”地一下倒了下來，一頭摸在了柵門上。媽媽洗好了，見我這麼久沒回來，就想起自己腦子昏說錯了什麼，急忙跑下樓梯，便看見了一屁股坐在地上發呆的我，把我像水一樣地摟在懷裡，連說：“哎呦……”
（二）臥室中的記憶
首先走入臥室，映入眼簾的就是一個電視，接下來又望到有一張床與一張辦公桌。中間有一大張沙發，左右邊分別是一盞簾燈和一個大書架。
早上只要一有時間，奶媽就會把我抱入懷中，指著貼在牆上的拼音與動物圖譜，我黑黑的大眼睛在圖上轉來轉去，還時不時張開大嘴巴，“哇哇”地叫了幾聲。奶媽看著我可愛的模樣，笑了。
晚上，爸爸與媽媽陸續回家。吃飯後，爸爸米糊帶回臥室餵我吃。當我吃飯時，總會在手上粘一點米糊，塗在桌子上，哈哈大笑，爸爸馬上抽出一張紙，把我的小手擦一擦。
睡覺時，爸爸穿著睡衣抱著我搖啊搖，我漸漸進入了夢鄉……
兩歲時，我們乘著車離開了充滿著歡聲笑語的陋屋……
溪水中的童年 篇13
國小六年級作文 ,609字遊子訴衷腸，故鄉的溪兒仍在淌。—題記
我的童年，在澄澈的小溪裡揚起清凌凌的水花，在鄉居嫋嫋的炊煙裡變化著形狀。離家不遠的一條小溪，總在夢境深處輕輕呼喚。
赤著光溜溜的小腳，沿溪畔跑著，鄰家的小黃狗慵懶地蜷在溪洞邊，熱得苦哈哈地吐著粉嫩的舌，在聒噪的蟬鳴下閉起了眼。
雖沒有“長安一片月”，但“萬戶搗衣聲”還是要的。溪邊，女人家們穿著薄薄的一件花衣衫，手上的棒槌一下一下地敲擊著被水泡得“脹肚”的衣裳，四下裡悶悶的“砰砰”響，伴著拉家常的聲響顯得猶為和諧好聽。
下了階梯，翻進石洞，一片陰涼，坐在別有洞天的石洞下，腳底圓潤的鵝卵石一點兒也不硌腳，冰冰涼涼的水花柔柔地搔著腳丫子，“咯吱咯吱”得真癢。石洞外的陽光融進了清澈的水波里，金亮亮得亂人眼線，隨著白花花的沫子漂遠了。
在石洞下的石灘上，揀幾塊扁扁的石子兒，拉開架勢，鄰居家的哥哥像惹紅了眼的小公雞，鬥志昂揚，弓著脖子朝遠處奮力一甩，那塊石子兒在水面上輕輕躍了幾下，隨著清脆的一聲響，小石子兒便沉入了水底不再現，那朵微小的水花也悄悄融進了悅耳的溪鳴中。有時為了能揀幾塊好石子兒，磕破了皮也不怕的。
柔柔的溪水聲裡，響起了賣豆腐腦的吆喝聲，捏著外婆給我的一點兒零錢，嬉笑著買上一碗，倚在溪洞邊舀下幾口雪白雪白的豆腐腦，淡淡的甜味伴著叮叮咚咚的溪鳴滑進了我的心窩窩裡。
輕柔的春風裡，又悄悄捎來幾聲溪水的呼喚，我又開始懷念起自己的孩時和那永不消逝的溪水聲來。
如水的童年 篇14
國小五年級作文 ,546字時間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。
我的童年是最普通的那一種，樸實，卻對我的意義非凡。像豐收的稻穀一般飽滿，充實。它們也像蔚藍天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時常會想念那難忘的時光。
在小時候，最期盼著天天早早將作業寫完，在小區中與玩伴遊戲，直到黃昏時分來臨。偶爾也會在星光朦朧時才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與夥伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點點星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的夜色漾起心中點點童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。
小時候的另一樂趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點燃兒時的好奇心，誘引著我上前瞧個究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過四季。我的童年如清風一般不受拘束，輕鬆自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優美的風景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。
長大是一個複雜又簡單的片語，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點綴著人生。對與這個詞彙，有人欣喜，也有人懼怕。時間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長大的心，留下一抹不甘長大的淚。
長大不能抗拒，也願我的童年未曾走遠，就讓那朦朧的淚隨風飄遠。
我真想停留在似水的童年 篇15
國三作文 ,761字作為青少年的我們，既沒有童年的稚氣，又不具備成年的沉穩，我們擁有的，只有對童年的回憶。——題記
帶著幾分懵懂，幾分好奇，我們不知不覺的跨入了青少年的行列，“童年”這個詞變得越來越陌生。童年，幸福得讓人不願長大，絢爛的讓人深深地沉醉。
小時候，總愛住在外婆家，外婆愛乾淨所以總是把我打扮的乾乾淨淨。穿著一件紅色碎花上衣，梳著兩個麻花辮，一蹦一跳地跑出去跟小夥伴們玩。那時，村子裡有一個大祠堂，前面有一棵高大的樹，這樹下便是我們的樂園，撅著屁股看螞蟻，捉蛐蛐兒，捉蝴蝶，拔根草過家家……這裡成了遊戲的天堂。而我，最大的樂趣就是——捏泥人。自己一個人蹲在一片空曠的土地上，挖出來一堆泥，再去旁邊的小河裡捧一些水把泥土弄溼，使捏出來的小人可以定型，首先，捏一個小球作為它的頭，再捏一個稍微大的球作為他的身體，讓後再捏它的胳膊，整個過程小人的胳膊最難捏，捏大了放不上去，捏粗了不好看，捏細了又怕斷……總之就一個字：難。忙活了一下午，太陽要落山了，最後一縷餘暉照在這片空曠的地上，照在我捏的小人上，美麗極了。天漸漸黑了，記得外婆說：“天黑的時候，山裡有大怪獸吃人。”我一哆嗦，拿起小人趕快往回跑，途中只顧跑沒有看路，結果摔了一跤，臉上，身上都是泥，小人也丟了。顧不了那麼多了，起來就跑，到家後第一件事就是撲在外婆懷裡。外婆問我怎麼了，淚水瞬間就流了下來。外婆笑我說真是個不勇敢的小花貓。雖然泥人丟了，一下午努力白費了，但心裡卻是快樂的。
童年，像流水一樣稍縱即逝，可它卻帶著我許多美好的記憶。童年，那是一個無憂無慮的世界，那時的我們很天真，很開心……
我的童年在哪裡 篇16
高二作文 ,827字時光從指間中悄悄地流逝，我的童年也隨之消逝！今天，讓我扮成一個無憂無慮的小孩吧，去尋找我純真的童年，去尋找童年的美好回憶！
推開那已古老而沉重的木門，我回到了童年的棲息地。那顆老槐樹依舊立在院子裡，但曾經綠油油的槐樹如今已老了，撫摸著它那乾枯的軀殼，想起以前與爺爺在樹下快樂的時光。我們一起玩火車、背古詩、放風箏…。一切又是那麼地遙遠！
跨過那矮小的門檻，我不禁一笑。童年的我因為這矮小的門檻摔過多少次跤，額頭上也因此多了幾處“光榮事蹟”的象徵。奶奶每次在我摔倒過後，都對哭泣的我說：“好孩子，不哭，奶奶這就拿鋤頭打爛門檻，叫它欺負我的好孫女！”可是每次奶奶都沒有兌現她的諾言，把門檻打爛。直至今天我依然不明白為什麼。
這是我已走進了那個我降臨於世界的房間裡。拉開窗簾明媚的陽光射入房間將陰暗的房間照的光亮。那張小床，那張書桌，那些衣服和那些發黃的照片，它們依然安靜地呆在那裡。
我細細地看著那些照片，在腦海中搜尋他們的蹤影，可是失敗了，我沒有一點對於他們的熟識感，這讓我很失落。我坐在那張小床旁，將頭輕輕地靠在床上，安靜地享受這片刻的舒適。
突然，我看到了床底下有一個黑東西，拿起一看，是那個我曾經視它為我珍貴的寶貝个布娃娃，它的身軀和臉都髒了，唯有那雙眼睛依然發亮，似乎它很驚奇地看著我。我憐惜地撫摸著它，想起我這麼多年對它的待遇，我的鼻子就酸酸的！
我將髒布娃娃放到床上，與它一齊回憶我與它的童年。它是在我第一天上學的時候得到的。那時我是不喜歡上學，當我看到陌生的人時，我極其害怕。於是我趁著老師不注意時，獨自偷偷溜了回家。現在想想，我覺得自己記憶還挺好的，懂得回家的路。最後還是奶奶發現了我，當她得知我獨自回家時，她哭了。我疑惑地望著她，她也沒說什麼。只是拉著我回到學校並且買了一個布娃娃給我！它便伴隨我整個童年。
不知不覺天氣已暗，找到童年的身影，但我得回家繼續成長下去了，得告別我的童年了。
古老而沉重的大門關閉了，永遠關閉了！
難忘的童年 篇17
國小五年級作文 ,748字童年的生活像五味瓶一樣，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的。而有件事至今令我一想起來就滿臉通紅。那就是拿媽媽的手錶騙小紅花的事，每當我回想起來這件事來，我就羞愧極了。
記得那是上小學一年級時候，我是班裡有名的調皮鬼，沒有一刻能安靜下來。為此，小紅花總是與我無緣。當我看到別的同學得到小紅花時，我既羨慕又著急。眼看快要放暑假了，別人都有十幾朵了，而我呢？紅花欄上還是一行空，心裡可不是滋味兒。一天，我一個人坐在寫字檯前，一個人冥思苦想，我想啊，想。心裡總算有個主意了。我記得前幾天我寫完作業後，拉開寫字檯的抽屜時，看見了一塊手錶放在裡面。這塊手錶放在抽屜裡好幾年了，從來沒看見媽媽戴過，況且我家現在已經進入電子時代。我想：“媽媽應該不會要這塊手錶了吧！”。如果上學時把這塊手錶交給老師，說是我撿的，肯定會得到老師的表揚，得到小紅花。我想到這兒心裡美滋滋的。
第二天，我把手錶交給了老師。果然得到了老師的表揚，而且得到了一朵小紅花。別提我當時心裡有多高興了。可是放學回家，我就像是老鼠見了貓一樣躲著媽媽。媽媽小聲問一句話，就把我嚇得一跳。總害怕她提起手錶的事兒。每當我坐在寫字檯前寫字時，我的心就怦怦直跳，心裡七上八下的。
紙裡始終包不住火的。終於，有一天媽媽問我：“你看見我放在抽屜裡的那塊手錶了嗎？”媽媽這一問，嚇得我魂飛魄散，心一下提到了我的嗓子眼兒。媽媽見我臉色不對，眼睛一瞪，我只好如實交代……最後，媽媽決定帶我到老師那兒去，我的心裡像揣了只兔子，咚咚直跳，我低著頭，滿臉通紅，羞愧地向老師承認了錯誤，媽媽取回了那塊手錶。
從那以後，我再也不調皮了，學習也用功了。老師見我進步很大，在班上還特地表揚了我，親手給我戴上了一朵小紅花。現在每當我想起這件事來，我羞愧極了。我也漸漸懂得，做人要誠實。
難忘的童年往事 篇18
國小四年級作文 ,517字童年的往事有許許多多，有的是快樂的，有的是煩惱的，可是有一件事在我的腦海中久久難忘，讓我想起來就好笑。
記得那還是我很小的時候，有一天下午，我從外面回來，一進家門，就大聲喊：“哎呀，媽媽熱死了，快幫我想想辦法吧！”媽媽正在廚房忙著做飯，隨口答了一句：“熱了就去吹電風扇吧！”
我跑到電風扇前，對著它鼓著腮幫子使勁吹，可是我連吃奶的勁都使出來了，電風扇的扇葉卻紋絲不動一點都沒感到涼爽。猛然間，我茅塞頓開一定是我個子太矮了夠不到電風扇，所以效果不太明顯吧。我馬上搬來小板凳站在上面使勁對著電風扇吹，直到累得滿頭大汗，汗珠止不住地往下流。我氣得一屁股坐到板凳上。我緊皺眉頭想了一會兒：“有辦法了，用扇子扇。”我拿來一把小扇子，站到板凳上扇來扇去，電風扇的扇葉終於動了，這使我信心大增，更加起勁地揮動扇子，可是電風扇的扇葉在動，我怎麼一點兒也不涼快呀？
這是媽媽從廚房裡走出來，看到眼前的一幕，先是大吃一驚，接著哈哈大笑起來，摸著我的頭說：“兒子啊兒子，要我說你什麼好呢？你真是個聰明的傻瓜。”媽媽說完按動開關，一陣陣涼風向我吹來，我這才恍然大悟。
這就是我小時候“吹”電風扇的經歷，怎麼樣，有趣吧？就因為太有趣了所以我直到現在都難以忘懷。
走過光陰的童年 篇19
高一作文 ,999字夜裡，我們總是這樣夢裡相聚；醒來，淚水時常打溼短促的甜蜜。時光流逝，我又怎麼能回到從前。
—題記
“看流星啊！快許願！快許願！快啊！快啊！”你激動的用手拍著我促著我許願。我站起來閉上眼睛，雙手合攏放在胸前，在心裡訴說自己的心願。當我緩緩睜開眼睛時，一雙充滿好奇的大眼睛出現在我面前，好像要透過眼球看到我內心的祕密。
“許什麼願，這麼長時間啊”你向前湊了一步說。
“不告訴你，說了就不能實現了。”
你不滿地嘟起粉嫩的小嘴仰著頭，突然，你拉著我目視天空問道：“咦，這流星怎麼跑的這麼慢啊？”我用手搓著下巴好似博學的說：“可能它在的願望太多了吧，有點累，走得慢。”你似信非信地點點頭。我看著那閃閃發光的流星，皺起眉頭說：“這流星怎麼還一閃一閃的，發出的光還不一樣？”“對啊，好美啊。”你應聲附和，我頓時大悟，用手輕輕拍了一下你的小腦袋說：“笨蛋，那是飛機啊，你看！”
一直以為幸福來得很簡單，吹個拉住許個願夢都能實現。
“哎呀，這怎麼辦？那許的願望就不靈了啊！”你急慮的用手抓著頭髮跺著腳嘴裡不停地重複著“怎麼辦啊？！”
“我們把許的願望寫在紙上，然後埋在樹下，等一年之後，我們再挖出來看看實現了沒，怎麼樣。”
“好注意。”於是，你屁顛屁顛的跑去拿筆和紙。然後，我我們鄭重其事地寫下了各自的願望，把它們買的深深的，為了方便尋找，我們還在樹下刻下了四個大字—友誼不敗。一切都已完工，我站起來認真並嚴肅的看著你，一本正經的說：“一年之後，我們一起來挖開下面的願望，你可不準獨自挖開。”“好，答應你”你爽快的答應了。我們還是老規矩的拉鉤蓋章……
一年後，我坐車來到了那棵樹下，獨自挖開樹下的願望，眼前浮現出昔日與你在樹下的誓言。我沒有找到埋藏已久的願望，也沒有發現它們是否實現。我失落的抬頭仰望著那四個依模糊不清的大字。可能一切都是命中註定……
後來，一年年長大，童年的印象被現實否定，偏又一次次頑強的站立起來，儼然是一個不倒翁。
那一次再見你時，可能是因為你家庭的原因，你原本白嫩的臉上塗滿了濃厚的妝液，我笑著說要和你去挖那埋在樹下的記憶，令我意想不到的是你那簡短的回覆“呵，親情都靠不住，更何況友情，那些埋在樹下的紙條，不過是小時候不懂事的遊戲，你別自欺欺人了。”話後，我們沒有再見面……
童年無邪，是否能一生無邪？
哎，童年，你是一枚清杏，誘人咀嚼，令人回味，幾分酸甜，幾分苦澀。
誰動了我的童年 篇20
高二作文 ,844字落日熔金，暮雲合璧，人在何處？
—題記
離開這座生養我的小鎮時，我用我最喜歡的小手帕，把對它的美好記憶都小心包好，安放在那裡。期待有一天，它可以再次被開啟。
離開小鎮後，我時常做一個夢。夢裡的我們跑著笑著鬧著，還有那一顆老杏樹在身後。在那個充斥著我曾經的幻想的地方，似乎有一雙手，想要把我帶回。但我卻從沒想過，那一天竟有那麼遠，遠到讓我找不到手帕，找不到它。
再次置身於此，自己已不是那個懵懂的小東西，按大人們的話說：我已經是婷婷玉立的大姑娘了。他們你一言我一句的寒暄著，我心裡卻還想著我的杏樹。不知道多久後，我被放行，可以出去轉轉。
站在這我多次夢見的地方，感覺有一絲的不真實。
小學的圍牆看起來矮了好多，以前，看著高年級的學生翻牆，覺得他們好厲害。現在想起來那時候的天真，不覺莞爾。我就順著校外的梧桐樹，一直走，一直走。終於，我走到了我夢裡的終點—那棵幼兒園後院的杏樹面前。
自從我們從幼兒園“畢業”之後，就失去了爬這棵樹的權利。我們只能從木門下面鑽進來，偷偷的來玩，要是被看門的老大爺抓到，肯定又會罵我們個狗血淋頭。雖然會被抓，會捱罵。但我們還是樂此不疲。倒不是為那幾個青澀的杏兒，而是這樣的“冒險”帶來的小小的刺激和喜悅吸引著我們。每次，我們都會選人放哨，選人摘杏。選人撿杏。儘管這些分工沒有什麼意義。比如，等到放哨的人看到老大爺再提醒我們，早已經來不及跑了。或者幾乎每次負責撿杏兒的到最後都會爬上來跟我們一起摘。但我們依然享受，可如今這木門已換成鐵門，硬生生的將我倆隔開。我就這樣站在外面，看著那棵杏樹，希望老大爺再像轟小雞似的把我轟走。想著我那已略微模糊的童年。好像多年來的念想被誰給偷走了。心裡空落落的。
就這樣，我踏上了回程。一言不發的坐在車裡，看著窗外飛快掠過的一棵棵樹，我在想，是不是因為我太執著於那些事情了呢？這世上本就沒有一成不變的事情，唯一不變的是那些深深刻在我們心中的往事。
是啊！誰也改變不了我的童年，以及我童年時那些曾經追逐的夢想。