水仙花與風信子相關作文20篇
水仙花與風信子 篇1
國小五年級作文 ,588字上個月，我的好朋友送了我兩盆植物，一盆水仙花，一盆風信子。
水仙花在我的精心培育下，長得茂盛高大，但是風信子卻沒有變化，依舊害羞地藏在球莖裡。
水仙花一片片綠油油的葉子又長又挺拔，像兔子的耳朵，可能想和風信子比高，而風信子的根白白的，像聖誕老人的鬍鬚，上面尖尖的葉子，像是隨時準備發射的火箭，似乎想要超越水仙花。
我特地查了這兩種植物的資料。水仙花的花期在1-2月，是我國十大名花之一。水仙花的民間傳說很多，有一個傳說流行最廣：福建園山有一位善良的農婦，救濟了飢餓垂死的乞丐，這乞丐原是神仙，將飯噴在屋的四周，後來長出金盞銀臺水仙花，那裡的農民便靠此經營而致富。於是贈送水仙花的含義便為讚美您心好必有好運，祝賀您吉祥如意，萬事稱心。水仙花的花非常清香，一陣陣沁人心脾，白白的花瓣，嫩黃的花芯，放在我書桌前陪伴我學習，讓我的效率變得更高！
風信子則喜歡冬天，也喜歡溫暖溼潤，需要放在陽光充足或半陰的環境裡。我在網上看到風信子的花朵非常漂亮，花從鱗莖抽出，呈總狀花序，周圍密佈二三十朵小花，像個卷邊的小鐘，由下至上分段開放，並能散發出陣陣香味。可惜風信子開花很慢，我得有足夠的耐心等待！
原來每種花都有它的花語，水仙花的花語是敬意、吉祥，而風信子不同的顏色有不同的花語，有勝利、競技、喜悅、幸福。通過養植這兩種植物，我還收穫了不少知識！生活中處處有知識，處處有喜悅，我愛生活！
凌波仙子——水仙花 篇2
國小三年級作文 ,452字去年春節前，媽媽買了一盆水仙花回家。一進門，我就跑去陽臺拿了一個花盆進屋，裡面裝著肥沃的泥土，我對媽媽說：“媽媽，快把水仙花種在花盆裡！”媽媽笑著說：“傻孩子，水仙花是養在水裡的，不然怎麼叫水仙花呢？”於是，我和媽媽一起把水仙花養在一個裝有清水的花盆裡。
我每天都仔細地觀察水仙花，發現水仙花的樣子特別像一棵蒜。底根像粉絲一樣，末端嫩黃嫩黃的。莖長得像個蒜頭，慢慢地，“蒜頭”發芽了，嫩黃嫩黃的芽從莖裡冒出來，葉子越長越壯，又細又長，葉尾像小孩子的指尖一樣，又扁又圓。水仙花有六片花瓣，花瓣中間有一個金黃色的嬌嫩的花蕊，像個玲瓏剔透的小茶杯。
水仙花開花了，有的是花骨朵兒，像個剛出生的小生命；有的半遮半掩，像個害羞的小姑娘；還有的低著腦袋，像在想著什麼，它們一朵有一朵的姿勢。一陣春風吹來，水仙花就散發出誘人的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。
盛開著的水仙花為我們家裝點了節日的氣氛，那淡淡的清香，那濃濃的節日氣息，我和家人樂也融融地生活在一起，那是多麼的幸福，多麼的溫馨，我的心裡一直開著一朵美麗的花！
生命之花風信子 篇3
國小四年級作文 ,489字我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱的風信子。
清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍四種顏色，葉子向上捲起，一簇簇，一叢叢，充滿美麗，風信子的根部有一個“小皮球”，那是儲存水分和養分的，即使在嚴寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無憂自在地生長著。咦，那是什麼？是人蔘？大錯特錯，那“人蔘”就是風信子的根，因為風信子的根又多又細又長，可以伸展到周圍23英尺的土地，可以鑽到深度為10米的泥土裡，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風信子的花可香了，像是在頭頂上長出的頭髮，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴著優美的音樂，跳著悅動的舞蹈，來到人間，花香猶如一隻五形的手，牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最後的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對孩子們說：“孩子們，再見了，勇敢點！”孩子們點點頭，它們迎著晚霞，離開了媽媽。
風信子這種“只要點燃生命之火，便可共享豐滿人生”的精神感動了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。
花盆裡的風信子 篇4
國三作文 ,1005字喬惜，是班上最不安分的學生，同學們疏遠他，老師不喜歡他。
這次強化考試，老師害怕他又在考試的時候搗亂，便對他說：“喬惜，明天你不用參加考試了。”喬惜想問問為什麼，但一想也無所謂，便回了個“嗯”。心想：反正我也不會做，樂得逍遙自在。
就這樣，喬惜渾渾噩噩的過了一個學期。下學期班主任要去支教，班上來了一位姓柳的女老師來當班主任。
柳老師很年輕，也很漂亮。她最喜歡花草，所以不到一個星期，教室裡就有了各種各樣的花花草草。
這天，柳老師拿了一盆風信子走進了教室，看向了教室最後的那個位子—空的。老師沒有說話，同學們開始自習，老師望著後牆上的鐘正在“滴答，滴答”地走著，若有所思。在課上到快十分鐘的時候，喬惜才不快不慢地走到教室門口，喊了聲：“報告！”讓他有些意外的是，這位柳老師看向他的眼睛不像以前的老師那樣板著臉，她是一張笑臉，一張讓他如沐春風的臉，他一下子竟有些不適應。
下課後，柳老師找到他：“喬惜，你今天遲到了，老師知道你可能有什麼原因，現在我交給你一個任務，你得不打折扣地完成。”她從講臺上端過來一個放了花種的盆子，告訴他：“這是風信子，相信你可以把它養好的。”喬惜聽了老師的話，心底裡又一次升起一種異樣的感覺，原來第一次被人信任的感覺竟是這樣的。
接下來的幾天，喬惜沒有再遲到，下了課也不怎麼出去玩，他真的一心撲在那盆叫風信子的花上，有空給它鬆鬆土，澆澆水，像對待一個新生的嬰兒似的。
“出芽了，風信子出芽了！”眼尖的同學發現了那剛剛從土裡鑽出來的幼芽興奮地叫喚起來，同學們都圍了上來，笑著說：“喬惜，你可以啊！”“真不錯！”“好樣兒的！”……喬惜聽了大家的讚許笑意在臉上越放越大。
這時，柳老師走過來了，說：“喬惜，你知道風信子的花語是什麼嗎？”喬惜搖了搖頭，聽老師說：“是不放棄，是堅持，是努力！”喬惜聽了老師的話，心絃顫了一顫，淚花在眼裡閃爍，他用力地點了點頭，明白了老師的用意。
喬惜決定重新開始，他決心以此為起點，好好努力，不負柳老師的良苦用心。他的分數起步有些艱難，但浪子回頭金不喚，一旦用心起來，他的進步真快。柳老師的話不時在他的耳邊響起：“喬惜，你小子可以啊，又上來了！”
也就這麼一個學期的拼搏，喬惜竟然考上了一個挺不錯的本科，一個昔日夢都不敢夢到的大學。現在，他無論走到哪裡都隨身帶著一盆花信子，因為他明白：
只要不放棄，一切可以站在新起點上，重新出發，取得不一樣的成功！
風信子開花了 篇5
國小四年級作文 ,488字今天我異常地高興，因為我上週養的風信子開花了！
在上個星期早一點點的時候，媽媽帶著我來到了花卉市場。花卉市場有著各種各樣的花朵，五彩繽紛，五顏六色，個個都美麗極了。我和媽媽繼續往前走，這時，我們停了下來，看著前方的那一瓶植物，標籤上寫著三個字：風信子。它還沒有開花，但有著五六片碧綠碧綠的葉子，像大蔥一樣，但是它們很短；中間的球莖圓圓的，外面一層皮是紫色的，看起來就如同一頭大蒜；最下面是無數根細細長長的根，後來表妹說這些根像一根根的豆芽，很是可愛。賣花的阿姨說它差不多一週左右就會開花。於是，媽媽買下了一瓶風信子。
我每天都會看一看風信子，兩天給它續一次水。陽光照在它身上，風信子多像一個正在享受陽光浴的孩子啊！
風信子一天比一天高，一天比一天大，“風信子成長的速度真快呀！”我不由自主地讚歎道。
又過了幾天，當我拿著澆水壺準備給它續水時，我驚奇地看到風信子長出了一根又粗又長的淡紫色花莖，上面開滿了粉紫色的花朵，一朵朵小花好像都在對我微笑，一股濃濃的清香味撲鼻而來，我的心情頓時變的愉悅極了，沉浸在這迷人的花香中……
我與一株風信子 篇6
國一作文 ,905字今年春節，我買了一株風信子，連同那個玻璃瓶，一同帶回了家，將它特別細心的放在書桌上。
初見風信子，它小小的，如嬰兒一般，嬌弱柔嫩。我心生憐愛。
把它帶回家後，我開始認真思考怎樣把它養活，養好。
我的設想是利用光合作用和呼吸作用的原理，儘可能多提供光照。在無光條件下，將植物放在陽臺上，這樣既降低了溫度，減少了呼吸作用對有機物的消耗，又避免在室內人和植物爭奪氧氣的危險，可謂一舉兩得！
此時還有一個疑惑：光合作用需要什麼樣的光照條件？現在是冬天，太陽不能提供長時間的足夠強度的光照；那麼，節能燈的光線可以為植物的光合作用提供光能嗎？帶著這個問題，我去向父親請教。父親說，節能燈的光線也是光能的一種，是可以成為光合作用的條件。
這樣就好辦了！每天早上、下午和晚上，我都要坐在我的書桌前，這時風信子就可以放在臺燈下，沐浴著光，體內的葉綠素一定在急速運轉，加速製造有機物。部分多餘的有機物就會被積累在風信子的花裡。正所謂“壘土成臺”，等開花之時定會芬芳撲鼻，驚豔四座，我懷著美美的期待，靜待花開。
在構想完備後，我又另有急事，不能每天都精心關照這株風信子了。我每天急急忙忙地把風信子拿到檯燈下，又匆匆地把風信子放回陽臺。
終於有一天，我能靜靜地坐在書桌前，捧著一杯熱氣騰騰的水，一手支著頭，細細地端詳這株我幾乎認不出的風信子了。它長得極快，15天的時間，從4釐米長到15釐米；莖葉有些微微撐開，露出了還是青澀的，但已經成型的一大束花絮。
我承認，我被大自然的鬼斧神工和自然科學的實際應用驚豔了。
第一次如此成功地養育一株植物已經足夠讓我欣喜了。這次成功的養花經歷讓我愛上了花。林清玄說：“當我們面對人間的一朵好花，心裡有美、有香、有平靜、有種種動人的質地，就會使我們有更純淨的心靈來面對人生。”我想，我不僅愛上了養花的過程和喜悅，更愛上了學以致用的思考過程。
不止於此。我甚至產生了二次狂想，是不是又可以把家裡的瓶瓶罐罐利用起來，在裡面種上蔬菜水果，人和植物共同分享一盞燈光，我們會不會收穫更多呢？比如，收穫一份人與自然和諧相處的快樂……
觀察水仙花 篇7
國小四年級作文 ,620字小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子裡種了好多好多美麗的花兒。春天在迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、荷花；秋天有菊花、一串紅；冬天有臘梅花、水仙花。
其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的“內心”。它雖然沒有牡丹花那樣高貴，沒有太陽花那樣紅豔，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。
外婆家的那幾盆水仙花可美了。
一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一簇黃金般的花蕊，散發出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點汙泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根鬚，它們像一條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。
一陣風佛過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。
冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗—枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽，冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻，生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈。
水仙花 篇8
狀物作文 ,1162字我喜歡許多花，但最使我心動的是那堅韌不拔的水仙花。
水仙花素有美名曰“凌波仙子”，它那動人的身姿使人一見傾心，頓生愛慕之情。它素雅清新，芳香醉人。
在我家寫字檯上就擺著一盆水仙花。剛放到瓷盆裡的時候，葉芽很小，漸漸地長高了，抽出了綠色的花莖，上面長出三個像豆角一樣的花骨朵，外面包著一層透明的皮。又過了好多天，花頂破了外面的皮，外面的花瓣向四面舒展，而裡面的幾層花瓣還緊緊地抱在一起。慢慢地整個花全開了，白白的花瓣一層又一層，中間是黃色的花蕊。我聞了一下，花香裡還帶著一點甜味。它的葉子修長，碧綠碧綠的，碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多麼秀麗淡雅！
水仙花那潔白的花朵，亭亭玉立，不時散發陣陣清香，顯得格外高雅。水仙花生長在冬季，它不管天氣怎樣寒冷，依然枝繁葉茂，生機盎然。它傲立於水石之上，彷彿在與寒冷搏鬥，它是那樣堅韌不拔，不得不使人更加心愛它了。
每當我到寫字檯寫字時，就能聞到水仙花那股淡淡的芳香，一陣風吹過，小花連連點頭，似乎穿著水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞，使人見了心曠神怡，如痴如醉。我天天堅持為花兒換水。看著花兒秀麗的神韻，聞著那沁人心脾的清香，心裡感到由衷的欣慰。
我愛水仙花，因為水仙花是春的使者。凝視著那碧玉似的葉片，亭亭玉立的花朵，聞著那淡淡的清香，我想，水仙花開了，離春天還會遠嗎？
在人生的道路上，誰都不會一帆風順，誰都不會沒有挫折。
面對挫折，不同的人會有不同的對待方法。有的人會屈膝求饒，知難而退，不求上進；有的人，則會勇於克服，知難而進，正因為如此，才有了成功和失敗。
愛迪生是世界偉人，他也一樣受過許多挫折：在火車上做試驗，耳朵被人打聾了；為了發明電燈，他失敗了1000多次，後來，他成功了，給人類帶來了光明。諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，他忍受了巨大的痛苦，成功地發明了炸藥，推動了人類文明的發展。大文豪曹雪芹為了完成《紅樓夢》，家徒四壁，窮困潦倒。鄧小平為了使中國人民富起來而“三起三落”，最終了結了他的心願。這些例子足以證明我們也可以克服一切挫折！
古人云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。說明困難和挫折可以鍛鍊一個人的意志，而貪圖安逸生活則會使人毀滅。
我時常想：我到底是哪一種人呢？有時我很懦弱，面對一道難題時，我不願意再想，再堅持，就這樣放棄了；有時我又很堅強，面對那一封封無情的退稿信，我並不灰心，而是繼續努力，堅持到最後。
直到現在，我才明白，挫折只是我們人生中的考驗，考驗往往是殘酷的，但只要努力，肯堅持，你便可以領略到成功的喜悅！而那些遇到挫折就退縮的人，他是永遠不會成功的，永遠不可能體會到生活的滋味！
朋友，你現在應該知道怎樣面對挫折了吧？勇於克服，永不退縮，知難而進，就是人生的真諦。
做一朵潔白的水仙花 篇9
高三作文 ,727字一塊偶然的機會，她來到了大山裡的一個偏遠小村莊，並且遇到了一位十來歲的小姑娘。面對著這位衣裝奇的麗的城市女孩，小姑娘睜著水汪汪的眼睛問，“你知道水仙花長什麼樣子嗎？”她沒有立即回答而是問其中的原因。小姑娘告訴她，她們從借來的舊課本上讀到了水仙花，卻不明白它長什麼樣子，問老師，老師也不知如何回答。
小姑娘的話深深地震撼了她的心。她拿出筆和紙認真地畫出水仙花的樣子，然後給小姑娘看。等小姑娘似懂非懂地明白之後，她又將筆和紙全都送給了她。之後她回到了大都市，然而她的心再也平靜不下來。
她其實是一位在讀的大學生，她深知知識對一個人來說是多麼重要。經過幾夜翻來覆去地考慮，她決定用行動去幫助那些孩子，圓她們一個“水仙花”般美好的夢想。
她召集了所有好友，向她們講述了自己的經歷和感受，大家都一致決定拔刀相助。可是以怎樣的方式可以幫助孩子們呢？最直接的莫過於寄給她們書本和文具了。於是，由她領頭，每月主動省下一筆錢作為買書和文具的經費，並且定時地給孩子們寄去。同時，她和朋友們還主動參加一些活動，贏取一些報酬一併寄給遠方的孩子。
大半年過去了，她們收到了一封意外的來信。信是大山裡的孩子們寫的，“謝謝姐姐們的書，我們都高興極了，捧著書又蹦又跳……我們都好想你們呀，你們能來看我們嗎？”面對孩子們誠摯的話語，好友們都流淚了。第二天，她約了幾個朋友一起來到了小山村。
這一去，使她們更加離不開這小村子。孩子們天真活潑，對知識的渴求讓她們割捨不去。於是，她們決定輪流住下來陪孩子們上課讀書。
就這樣過了一年多，許多好友都相繼以大學畢業去別處工作了，而她們仍留在那裡，堅守著那份執著，守護著“水仙花”般美好的夢，因為她始終忘了當初那位小姑娘以及她那關於“水仙花”的提問。
心底盛開的水仙花作文 篇10
國三作文 ,2819字【篇一：心底盛開的水仙花】
望長江磅礴，聽黃河咆哮。俯瞰歷史的橫瀾。多少人為了心中的夢，再苦再難，也要選擇堅強，為了不辜負那些期待的眼神。劉備三顧茅廬，終請得諸葛亮出山助他匡扶漢室。越王勾踐，臥薪嚐膽。最後，苦心人，天不負，三幹越甲盡吞吳。而如今，人在初三，身不由己，那令人朝思暮想的順德一中，便是我心底盛開的水仙花。
用盡全力，破土而出
“全部給我站到起跑線上，用盡你們的力氣，全速整個過程！”同學們都聽著指揮全部站在起跑線上。個個皆是“蓄氣爆滿，一觸即發。”像一支支在弦上拉得緊緊的箭，只要一聲令下，便一飛沖天。體育委員和老師準備就緒。“跑！”體育委員一聲令下，當即萬馬奔騰，快如閃電的腳步飛馳而去，揚起煙塵翻滾於跑道上。多麼豪壯的畫面，每一個同學都向著自己的目標用力去前衝！多少汗水與艱辛滲透身上的每一個毛孔，用盡力去拼搏！即使又苦又累，亦依舊不悔，不苦不累，初三無味！
用心澆灌，茁壯成長
“叮叮叮……”即使下課，同學們仍然在座位上做功課，每一個同學都在抓緊每一分每一秒。在試卷上奮筆疾書，似有“紙墨交鋒千萬遍，只求破盡天下題”的慾望。又看窗外遊手好閒、漫無目標的同學，唉，真是“少壯不努力，老大徒傷悲。”人生只有一個初三，如今不努力，等到何時才努力呢？到頭來只會抱怨時間過得太快，快得不等人呀。一分耕耘，一份收穫。你有付出才有收穫。如今的汗水與淚水，就會變成將來夢想成真的事實。
寒冬過後，水仙綻放
每當看到哥哥姐姐們考完中考都會有很多感慨，當年的你，是否有付出過，又是否是全力付出呢？放榜之日便可得知了。看到別人金榜題名時，你是與他同樂抑或是找個地縫鑽進去？不會太久了，中考正一步一步逼近，破繭成蝶之時，便是心中的水仙花綻放之時。努力再努力，認真再認真，只為了心中的水仙花的綻放。
美麗的水仙花，我把它播種在我的心底。用心澆灌，付出汗水與淚水，艱辛與勞累，定能使心中的水仙花綻放出美麗的光彩。
【篇二：心底盛開的水仙花】
晚風輕輕地吹拂起她柔順的秀髮，窗外，車水馬龍的街道上，繁華的燈光柔柔地撒在她身上，曾經的她，像玫瑰一般的嬌豔欲滴；曾經的她，臉上沒有一絲礙眼的瑕疵……回憶勾起了我淡淡的微笑，我握緊了手中的水仙花還有那隻熟悉的大手。
那一年，我八歲，依然在爸媽的襁褓里長大著，完全不懂得“感恩”二字。
“媽，我要吃餃子。”我死皮賴臉地纏著母親，要求她給我做餃子。“好好好……明天你一定能吃到熱騰騰的餃子。”母親笑著說，寵溺地撫摸著我的頭髮，那一刻，母親眼角的皺紋，使我微微地愣了神。
第二天早上，母親捧著一大盤餃子來到我的面前，而我卻因為快要遲到，一把推開了她，那一刻，我似乎聽到了母親心碎的聲音。
總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易……
那一年，我十歲，叛逆的心理，使我一次次地傷害了母親的心。
“你好煩啊。”我不滿地說道，把母親推出了我的房間外，再也受不了她像連珠炮一樣的嘮叨。“……孩子，天冷了，記得添衣服。”母親在門外說道，那時的我，一語不發，等待著母親的離開，那一刻，母親對我失望了。
媽媽，燭光裡的媽媽啊，你的眼睛，不要，失去那光芒……
那一年，我十二歲，漸漸地長大了，漸漸地懂得了母親的心。
“媽，回去吧。”我擺了擺手，示意她離開，因為學校要住宿的關係，我不得不離開家，母親為此，每天都牽腸掛肚。“我看你進去，我才走。”母親始終不肯讓步。我點了點頭，轉身走了進去，我一不留神地轉過頭來，母親閃爍著淚光的雙眼，一下子刺痛了我的心，那一刻，我哭了。
每次離開，總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說，回去吧，轉身淚溼眼底……
那一年，我十四歲，懂得了母親是這個世界最寶貴的存在。
淚水一滴滴地滑落在照片上，照片上的女子，就像一朵嬌豔的玫瑰花，我知道，那是我的母親，為了我，不停付出的母親，而如今，那一朵玫瑰花已經失去了昔日的嬌嫩明豔，那是因為，她把全部精力都灌注在我的身上，玫瑰花正漸漸失去光彩……
時光時光慢些吧，不要再讓媽媽變老了……
我緩緩地拿起手中的水仙花，放到了母親的手上，知道嗎？那是我這輩子最寶貴的財富，也是傾盡一生想要守護的東西。
【篇三：心底盛開的水仙花作文】
輕輕地推開斑駁而又沉重的木門，還是會不經意地，不經意地打開了塵封的記憶之門。
初冬，小院裡鋪滿一地落葉，彷彿在暗示著時光消逝如此之快。寒冷的氣息包裹著小院，讓人望而卻步。然而，就在這破舊的院落之中，挺立著一個嬌小而又潔白的身影，顯得分外地起眼。
女孩如期地歸家，輕輕地推開那已上了年歲的木門，卻難免會發出一兩聲硌人心坎的吱吱聲，驚擾著院中那位正在小憩的白髮老人。
白髮老人艱難著睜開眼睛，用手撫了撫那瘦弱的腰身，小咳了兩聲，和藹地問道：“誰啊？”
女孩飛快地衝向老人身旁，抱著老人那乾瘦如柴的腿，甜甜地叫了聲：“婆婆。”這稱呼彷彿是一塊蜂蜜似的，讓白髮老人幸福地笑了。那暗淡的雙瞳彷彿也放出了光彩，格外明亮。老人柔柔地拍著小女孩的背，喃喃念道：“好，好，回來就好。”
不知不覺中，空氣裡洋溢著一股淡淡的水仙花的香氣，充滿一種讓人愛不釋手的味道？那好像叫做幸福吧！
女孩依偎在奶奶身旁，不厭其煩地聽著奶奶嘮叨，時不時又託著腮兒，好奇地聽著奶奶說故事，儘管那早已聽過無數次了。奶奶精神抖擻地講著故事，卻又時不時地看見女孩撲動著的眼睫毛和睜得圓圓的大眼睛，一副好奇且津津有味的模樣看著她時，她講得更大聲，更賣力了。殊不知，吸引女孩的，並不是那枯燥的童話故事，而是她那道藏在眼眸深處的濃濃的愛。
老人終究老了，很快就冒出冷汗了，也變得有點喘了。或許是關心，又或許是天際那片殘陽提醒了女孩。女孩小心翼翼地打斷了奶奶，小聲地念道：“奶奶，我，我要回家了。”
那明亮的眼瞳一閃而過的失落終究還是被女孩敏銳地捕捉到了。
“那我送你吧！好孩子。”奶奶艱難地直起身子，蹣跚地挪動腳步。這一切刺痛了女孩的心，女孩急促地跑到木門邊。
“你不用送我了，就坐著吧。”
奶奶定定地站在那裡。女孩仔細地望著那個骨瘦如柴的身影。清晰嗎？卻好似隔著一層薄薄的紗。模糊嗎？卻又好像近在眼前，伸手就可觸控得到。
女孩終究走了。女孩含著淚轉身推門的那一刻，不經意地瞥見院落裡那潔白的身影，這更刺痛了女孩的雙眼。青春與歲月的抗爭，結果毫無懸念。
如今，女孩再次踏入那個冷清的院落，一切都變了，物是人非。女孩的眼裡充斥著淚水，苦澀佔據了女孩的喉嚨。突然，女孩彷彿想起了一些東西。她張皇失措地掃視著整個院子。那兒，在那兒！小院子裡的水仙花彷彿也經不起時光的折磨，枯黃遍佈了它整個身軀。女孩氣餒了。腦海卻有些畫面一閃而過？女孩靠在奶奶身上，嗅著那淡淡的花香，聽奶奶講故事。一切恍然大悟，儘管院中的水仙花韻華芳菲已殆盡，可那盛開的嬌豔模樣卻早已隨著那柔和的話語滲進了心底。
踏過院落裡滿地的梧桐葉，那破碎的嘆息，輕得像私語，融入花香四溢的空氣中，化作永恆的祝福，寄往天國。
如水仙花開般燦爛 篇11
國小五年級作文 ,571字在這世界上，也常會有奇蹟發生，有人讚歎，有人驚奇。但相比於奇蹟，人心深處對於生活的細節流露更是感動人心。
前段時間，一次偶然的相遇，發生了一件令人震驚的事情，同時也認識了一個如水仙花開般燦爛的男孩。
那天，我放學回家的路上，看見一個水果攤，瞧著那些水果賣相不錯，又很新鮮，便想著買來嚐嚐鮮。
賣水果的是以為婦人，正值夏日，蚊蟲居多，她一邊招呼行人，一手拿著扇子在驅趕蚊蟲，站在她旁邊的是一個小男孩，看樣子像是婦人的兒子。小男孩在一旁呆呆的看著一盆水仙花，水仙含著花苞卻尚未開放。我走過去調侃：“你這樣子盯著它看，它哪裡敢長啊”，小男孩轉過來看著我，目光空洞，雙目並不能聚光，我一時詫然。小男孩說：“哥哥，你騙人，水仙明明在長”，我回過神來問他怎麼知道，他又說：“因為我聽到它的聲音了”。
後來我才知道，那個小男孩在很小的時候生過病，眼睛也在那時候傷了，便再也不曾見過陽光，雖然後來看過很多醫院，還是沒能夠治好。
又一天，小男孩還在看著那盆水仙，我走過去，剛要站定，小男孩突然說：“哥哥你快看，水仙開花了”，我順著他的視線望去，水仙上竟真是開出了一朵小花。小男孩喊著，還一邊跳起來：“哦~水仙開花嘍，水仙開花嘍，爸爸說，水仙開花了，我的眼睛就有治了……”
那一刻，我真的被感動到，也分明的看到小男孩的眼睛裡閃爍著喜悅的光芒，如同水仙花開般燦爛。
我愛水仙花 篇12
國二作文 ,825字有人讚美牽牛花沿壁直上的生機勃勃；有人讚美牡丹朵朵挺立的雍容華貴；也有人讚美玫瑰競相開放的嬌美豔麗。我卻要讚美我最愛的水仙花。
記得在去年的11月時，媽媽從市場給我帶了幾朵還未生長的水仙花。這些水仙花長得像一個個巨大無比的蒜頭，只不過底下還長有許多密密麻麻白色的觸角。這些“蒜頭”表面上溝壑縱橫，醜陋無比，可不知它以後會有所改變嗎？我把水仙花放到了一個陶瓷裡，裡面灌滿了乾淨的水。待到我過幾天來看望它，陶瓷裡的水差不多快乾了，那些“蒜頭”上已有了23釐米高的淡青色的小芽，就像繭裡的蠶，經過了與命運的一番格鬥，露出了兩隻小小的觸角。我填滿了水期待著它下一次的蛻變。幾天過去了，我再來看望它，我驚喜的發現它的莖葉已長到十幾釐米了，莖葉的末端是翠綠的，而根部是白色。最重要的是它的莖葉的末端結上了一個小小的花苞，十分可愛。可僅僅過了一夜，由於溫度急劇降低，等我滿懷著希望來看望它時，卻發現它的花苞掉落在了地上，莖葉的末端還留著淡黃色的傷疤，我自己安慰道：水仙花也許就是這麼脆弱，終究沒有梅花的堅韌吧！我漫不經心的給它澆了最後一次水，便悶悶不樂的走開了。
不知過了多長時間，我以試探的心情去看看它現在怎樣了。簡直是奇蹟！還未走近水仙花，一陣香氣便撲鼻而來，我仔細一看，只見那盆水仙花亭亭玉立，美而不嬌。那一根根莖葉，直立向上，好像鋒利的寶劍，實在好看。葉莖項上還有那一朵朵小花，仔細看看，每一朵花大約有5、6個大花瓣，純白的就像白蝴蝶的翅膀，花中還有黃色的花蕊。走近聞一聞，那種沁人心脾的清香，一直醉到我的心底。過了幾天，其它的花也開了。它們簇成一團，似乎在迎接這春天的到來。我被水仙花這種不屈不撓的精神深深感動了，這株水仙花經歷了寒風的磨礪與黑夜的苦寒，以勝利者的姿勢聳立在我眼前，我心中的敬意油然而生，不由自主地為勇敢的水仙花鼓起掌來。
水仙花不僅在外表上清新淡雅，還引人重視的是它那遇到挫折不氣餒重頭再來的堅強氣質和它那寧折不屈頑強的生命力！
我喜歡水仙花 篇13
國小五年級作文 ,543字它沒有玫瑰花那麼嬌豔，沒有桃花那麼妖嬈，沒有梅花那麼淡雅。它既不開在萬紫千紅的春天，也不開在荷花飄香的夏天，更沒有開在落葉飄飄的秋天，卻開在風雪交加的冬天。它就是水仙花。
我從爺爺那兒得到了一盆水仙花，它開始像一個白色的大蒜，穿著一件灰褐色的衣裳。後來，上面還有一根乳白色的小芽兒。水仙花既可以土培，也可以水培。
我和哥哥拿著一盆水和一把刀來到了陽臺。我們先把他那件灰褐色的衣裳剝掉了，然後削掉半個種球，最後放在水浸一下，過了不久，水仙花的水變粘，顏色變成了褐色，哥哥說把它割掉才會有粘液，為了保護水仙花割掉的地方，哥哥還特意放了一些棉球。
過了幾個星期，水仙花長出了像豆芽似的根，青青綠綠的，隨清風搖晃著小腦袋，真可愛！
又過了三四個星期，水仙花有了許多新芽兒，綠油油的，搖晃著小腦袋，對我說；‘主人，我有吸收更多的營養，長更高的芽！’
有一天，我發現我的水仙花花球莖變小了，可能是要開花了。但我這一等，就是三個月，直到有一天，水仙花開了！
在陽臺上，水仙花的花蕊微微顫動，散發著陣陣幽香，沁人心脾。花朵像小姑娘一樣清秀美麗，潔白可愛，婀娜多姿。在陽光下閃耀著燦爛的光芒，散發出一陣陣撲鼻的清香。
儘管水仙花生長環境那樣簡陋，但長出的花卻很淡雅可愛，香味如此誘人，我喜歡美麗的水仙花！
美麗的水仙花 篇14
國小四年級作文 ,427字今天，爸爸從花鳥市場上買了一盆水仙花，我在水仙花的花盆旁邊鋪上了五顏六色的小石子，盛滿水，精心的培養著水仙花。大家知道嗎？它還有一個“凌波仙子”的美稱呢！
水仙花雖然沒有其它花這麼美麗、漂亮，但是我仍然喜歡它那無以倫比而且獨特的香味哦！
過了幾天，水仙長出了碧綠的葉子，如同一個剛出生的小寶寶，又過了幾天，我把它放到了陽臺上，水仙花就在陽光溫暖的懷抱中生長的更快了。
葉子一天天的長大了，葉子中冒出了幾個蠶豆大小的花骨朵兒，隱藏在綠葉中，像個害羞的小姑娘，“猶抱琵琶半遮面。”哎呀，水仙花太可愛了吧！
春姑娘喚醒了沉沉欲睡的水仙花，它展開了像刷了綠漆的綠葉，那潔白無瑕的小花打了個哈欠，伸了伸懶腰，愜意地展開了花瓣，而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主，在花朵中翩翩起舞。好一個“水中仙子”。
啊！多麼美麗優雅的水仙花，用自己短暫的生命，無私的，毫不保留的把美奉獻給了我們，我們應該珍惜它，愛護它，使它短暫的生命延續下去。大家可要注意不能破壞生態平衡哦！
故鄉的水仙花 篇15
國一作文 ,693字每當我看見水仙花，就會想起我的故鄉。在故鄉的時候，我親手種了一株水仙花。可是這株水仙花總是不開花，我問了問外婆，她回答說：“水仙花哪這麼快呀，要三年之後才會開一次花。”“啊！”我驚訝道。我本來打算放棄水仙花，但是，這是我第一次種這樣成功的花，怎麼可以放棄呢？經過一番深思熟慮後，我打算在這三年裡好好培養水仙花，讓它以後長得亭亭玉立。
盼呀，盼呀，我家的水仙花終於開了。
剛開始時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。有一天，水仙抽出了一根花莖，花莖上長出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，骨朵兒外面包著一層透明的皮兒。又過了幾天，花兒頂破了外面的皮兒，外層的花瓣向外伸展，而裡面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢的，整朵花全開了。看啊，白白的花瓣兒，一層一層，中間是黃色的花蕊兒，我聞了又聞，清香清香的，花香裡還帶著那麼一點兒甜味。它的葉子十分修長，碧綠碧綠的，細細一看，外面還有一層“白霜”呢。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多麼秀麗淡雅的水仙花呀！看著水仙花慢慢綻開，我高興地手舞足蹈。我大聲叫道：“我的水仙花開了，終於開了……”我幾乎把院子裡所有的人都從睡夢中叫了起來，因為我實在太開心了。
但我沒想到的是，我有一天會遠離故鄉，去另外一個地方居住。臨走之時，我捨不得那一株水仙花，真想把它一起帶走。到新的地方後，我們安頓了下來，我的家裡種了各種各樣的花兒、小草，但是，我依舊忘不了那故鄉的水仙花，雖然它們比水仙花漂亮，我寧願用千萬種美妙的語言來讚美水仙花，卻不想用一種語言去讚美其它婀娜多姿的花。
故鄉的水仙花，花瓣沾潤如玉、白如絹、輕如紗。我愛故鄉的水仙，更愛像水仙一樣樸實無華的故鄉。
守候水仙花 篇16
國一作文 ,1174字我們的人生中，有的等待，有的守候，這是每個人都必須經歷的。特別是守候得很久的人，最讓人受感動，他們那種執著，那種善良，是世上最溫暖的情感。我的爺爺也是他們中的一員，他那種美好的單純的守候，是我最為感動的。
爺爺他文化水平不高，生活條件也不高。出生農村的他，身份低微，從小就當大哥，一直勤勤懇懇為家默默地付出，也不抱怨。他是一個執著的人，就算是再大的困難也攔不住他要去做的事。
後來爺爺二十幾歲時，奶奶就嫁給了他。雖然說，奶奶的身份比他還低微，但是一直是爺爺的“掌上明珠”。農村有些人認為婦女身價低，所以常會發生一些家庭暴力，這在當時爺爺所在的村子裡也是常有的事情，甚至有些婦女出門還得低頭，低眉順眼的，但這種事絕對輪不上奶奶。奶奶想去做的事，一般都可以去做。也不枉爺爺待她好，奶奶為了照顧這個家也費了不少的心思，導致後來得了重病，臥床不起。爺爺當時就放下農活，整整一週都守在床邊，讓爸爸他們幾兄弟去幹活。可是老天卻不開眼似的，也不管爺爺的一片深情和苦心，還是奪走了被病魔纏繞奶奶的生命。在葬禮上爺爺老淚縱橫，卻嘴上說“走了也好，被病折磨了一輩子可以去那裡享福了。”
最近我和爸爸媽媽又去看了爺爺一次。只見爺爺白髮蒼蒼，眼睛變得渾濁了，鬍鬚也變白了。皺紋爬滿了臉。手掌變得粗糙了。我接過爸爸打的眼神暗示，在幫爺爺捶背時，說：“爺爺啊！你也老了，奶奶也去世了，剩下你一個孤伶伶的，旁邊鄰居大爺，大嬸都回城了，你也跟我們回城吧！”爺爺依然固執地搖搖頭，堅定地說：“不！我不會回去的！我在這兒安安靜靜地，守著你奶奶也挺好的。”我也沒辦法。在幫爺爺整理房屋的時候，發現屋子裡乾乾淨淨的，就連奶奶的房間也一塵不染，衣服、鞋子和奶奶生前用過的首飾也整整齊齊地擺好、放好，好像奶奶還在住。廚房裡，冰箱除了幾塊肉以外，其他全是青瓜、白菜、蕃茄。爺爺也太省吃了吧！“我想。而且園子裡全種滿了水仙花，連爺爺的臥室裡和在客廳的椅子對面的窗戶上，也種著水仙花。這不是奶奶最愛的嗎？爺爺不會起火入魔了吧？藉著去隨便逛逛的藉口，我決定去找另一房的張大爺來問問。
問候之後，張大爺便告訴我“真相”：原來奶奶走後，爺爺就四處要來水仙花的種子種，因為奶奶最愛這花了，用來紀念。以前奶奶每天都吃著青瓜，可能是老習慣了，爺爺就買來吃。我知道後，也就滿意了，只是不知為何爺爺特偏愛客廳視窗那盆花。過幾天之後，我和爸爸媽媽也回去了。
在回來的路上，我還想著水仙花。突然，我想到奶奶生前不是最喜歡在客廳的視窗待著嗎？原來在爺爺心中水仙花就是奶奶的象徵，一樣那麼單純樸素，原來爺爺一直在守候著奶奶啊，原來爺爺不肯來城裡享福，是放不下水仙花啊！這是多麼感人的愛情啊！
執著的爺爺一直守著奶奶，守候著這美好的愛情，這種守候是多少人想得到，想去做的，又有多少人做到的？我認為身份低微的爺爺是個高尚的人。
水仙花開的時候 篇17
國小五年級作文 ,606字我喜愛的水仙花，不像玫瑰那樣美麗芬芳，不像梅花那樣在寒冷處開放，更不像桂花那樣香飄十里，但它在開得那一瞬間，簡單的花瓣，淡淡的花香，交促地開放在花盆上，彷彿那是一位位小精靈，手拉著手一起在翩翩起舞呢！
我們家的窗角有一盆水仙花！
瞧，水仙花高興地時候，她把葉子舒展開來，花瓣上的露珠映照著給予她生命的泥土。泥土也因為水仙花而高興，變得活力四射。最後就連她身邊的空氣都變清新了，這就是水仙花高興時開的樣子。
水仙花除了會高興，還很會享受！
看，水仙花在享受陽光給她帶來的幸福時，會將自己那纖細的身子向後一仰。她腳下的泥土像無邊無際的大海中那一片又黃又軟的沙灘，把她那婀娜的身姿襯托的像皇宮中的公主。對於水仙花來說，享受陽光是多麼幸福的一件事，這就是水仙花享受生活時開的樣子。
水仙花開得時候不僅很美很美，她還告訴我人生中的道理。
當水仙花的身子向著陽光時，她告訴我，應該不屈向上，向著自己的夢想一步一步，腳踏實地，穩穩地向前走。
當水仙花的葉子微微卷起時，她正告訴我，在遇到挫折時，應該不輕易放棄，不可以在自己還沒嘗試前說不。
昨天下起了暴雨，我忘了關窗，柔弱的水仙花被風吹彎而掛在了盆沿，似乎隨時掉落，我看了傷心不已。我替她擔心了一晚，堅強的她經過一晚的風平浪靜，竟然開得更加鮮豔，而且在第二天的陽光沐浴下，毅然挺直了身子，讓那開得更鮮豔的花向著陽光微笑。我開心極了，我也是一朵花，我也要向著陽光微笑，追逐夢想！
水仙花 篇18
國一作文 ,567字看到春天的各種花，想起了今年年初，爸爸買了一株蔥青的水仙花擺在家中。
那水仙花的葉子蔥綠蔥綠的，並不修長，顯得稚嫩可愛，爸爸為它配上了一個靛藍素雅的瓷盆，從此以後，它便沉靜而不聲不響的抽枝發芽。
又過了幾日，它的葉修長了許多，它那宛若蒜蔥的根越發白淨，細膩剔透，似出水芙蓉般少女的臉頰。根上抽出的葉芽，一塵不染的如新生兒純淨的面龐，我望著它，期待著它開花的那天。
不知不覺間，水仙已變得嫋娜多姿，葉兒也抽長成優雅的自然彎曲，葉間吐出了青澀緊閉的花苞，零零星星地綴著。葉子在風中輕輕地顫動著、戰慄著，被寒風洗礪著，彷彿在醞釀著一次完美的花開。
在最寒冷的那幾天，我們迎來了過年。都沉浸在熱鬧喧熱的歡樂中，鞭炮聲起伏不斷，響徹全城。無心顧及水仙花而它卻在那天寒冷的清晨，悄悄綻放了花朵。
嫩白晶瑩的六片小巧花瓣，層疊地包圍著鵝黃的花蕊，花瓣白得近乎透明，泛著青色。四五朵共開於一蒂上，花間似乎籠著輕紗，流露出清香，再仔細一嗅，又似乎聞到了深藏在花蕊裡的絲絲甜味，沁人心脾，彷彿是被陽春三月間的河水暖融融地拂過手背。
簡單的花朵，素白的色彩，它並不是最美麗的花。卻是素面朝天，也流露出自然的丰韻。熱鬧是你們的，喧騰是你們的，它只默默地生長、開花。
水仙是冬的精靈，冬日將逝，它也漸漸枯萎，水靈的葉兒變得枯黃卷萎，逐冬而去，香消玉殞在春天裡。
水仙花 篇19
國小四年級作文 ,413字有人喜歡凌寒獨自開的梅花，有人喜歡高雅的蘭花，而我卻偏偏對亭亭玉立的水仙花情有獨鍾。
老師帶來一盆水仙花，一簇簇直直的水仙花，有的在高高的枝頭上欣然怒放，誰也不甘示弱，好像在比美；有的才展開兩三片花瓣兒，好像還沒睡醒。有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊地合在一起，躲在葉片裡，遲遲不肯露面，真像害羞的小姑娘。
水仙花的花瓣雪白雪白的，有六片，像一把撐開的傘。裡面還有一圈嫩黃色的花瓣，像一個小碗。花瓣裡面就是花蕊了，鵝黃色的，像一個個小絨球。葉片又細又長，碧綠碧綠的。葉子下面就是莖了，像一個小洋蔥。最底下的當然是那白而細的根鬚，像老爺爺的鬍子，怎麼也數不清。根鬚交錯在鵝卵石裡，別有一番情趣。它養在水裡，有“凌波仙子”的美稱。
閉上眼睛，深深吸一口氣，一陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。此時，我覺得自己彷彿就是一朵水仙花，和它們一起玩水，一起比美，我們玩得不亦樂乎。
一會兒，我從夢中驚醒，這時我才記起我不是水仙花，我是在看水仙花呢。
水仙花 篇20
說明文 ,623字今天放學，爺爺買了一株水仙花給我，我特別喜歡它。
我一回到家，立馬拿了一個小花盆，裝了三分之二的水，把水仙花插了進去，我又在水中放了小石子，防止水仙花倒下來。我一直看著它，多麼希望現在就能讓水仙花長大，可是它現在很小，就是一個綠油油的球，像一個可愛的小精靈。
第二天早上，我一起床就去觀察水仙花，看它有沒有變化，果然，它長出了細細的嫩芽，碧綠的嫩芽多像水仙花舒展出的四肢啊！之後，我每天醒來的第一件事情就是它，所發生的變化都在吧本子上做記錄。
一個星期很快過去了，我看到水仙花搖擺著細長的葉子，頓時心花怒放，它碧綠碧綠的，綠中稍微有點青，像少女的長髮一樣美麗。聽爺爺說水仙花還會開出美麗的小花，我更是開心了，等待著它開出美麗的花。終於，功夫不負有心人，在我精心的照顧下，它終於開出了婀娜多姿的花，不是十分美麗，而且還芳香怡人，香飄萬里。
我難過的時候，它還會讓我高興。有一次我考試沒考好，一回到家就坐在椅子上發呆，我從未考過這麼差，所以特別難過。在這時，似乎是水仙花在安慰我，它擺動著那美麗的枝條，好像在對我說：“別難過了，天才也不會每次都能考好，這次沒考好，下次爭取考好就行了。”我彷彿聽到了它對我說的話，開心了許多。我又聞到了一股迷人的香味，聞了之後，好像忘了許多不高興的事，我特別開心，這可能是水仙花在用香味撫慰我。
時間過得很快，水仙花慢慢地枯萎了，我依依不捨的扔了我心愛的水仙花。我每當不高興時，總能想起水仙花對我說的話，變得開心多了！