水之夢相關作文20篇

青春之夢，伴我成長 篇7

國三作文 ,773字

晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。

我，想當一名教師。

七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”

媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。

當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。

上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”

老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。

如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。

我的民族樂之夢 篇8

國三作文 ,943字

好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人誇，讓我來把你摘下，送給別人家，茉莉花呀茉莉花……

—《茉莉花》

我出生在一個熱愛音樂的家庭裡。每天夜裡，我都是在他們一遍遍哼著民族音樂的歌聲下睡著的。在夢裡，我一直遨遊在屬於民族音樂的世界裡。在那裡，我愛上了這些美妙的樂曲。

小時候，我只會隨著收音機咿咿呀呀地哼著，時而隨著音樂節奏的變換而高興，時而隨著節奏的哀鳴而悲傷。我一直被民族音樂的節奏所感染。我很喜歡母親帶領我到涼爽風清的樹陰下唱那些民族歌曲，因為，我很享受那種感覺，就像身臨其境般的美好。民族歌曲裡似乎蘊含著那些古老的故事，讓我們感受到那些祖祖輩輩生活、繁衍在中國這片土地上的質樸人們。

長大後，我開始瞭解民族歌曲。它有著深刻內涵和豐富內容的民族音樂體系，它是各民族從古到今在悠久歷史文化傳統上創造的具有民族特色，能體現民族文化和民族精神的音樂。

我喜歡在閒暇之際，聽著悠久的民族音樂，投入百分之百的遐想，把一首首民族音樂轉變成一個個古老故事。聽著《茉莉花》，我是一個養花人。聽著《採茶謠》，我是一個採茶的姑娘。聽著《掀起你的蓋頭來》，我是那個掀起姑娘蓋頭的男孩。我喜歡沉浸在民族音樂中，成為歌曲裡的主角，品嚐著古老人間的酸甜苦辣。

現如今，喜歡民族音樂的年輕人越來越少了，Rap，嘻哈音樂，搖滾樂等等都成為了它們的主題曲，當然，這些主題曲都如同與民族音樂一樣有著益處，但是，我們也應該關注這些擁有著悠久歷史的中國音樂—民族音樂。我們不能忘記這些從民間中流傳下來的民族音樂，它們都具備著濃濃中華氣息，它們成功的體現出了民族文化和民族精神。這些，我們怎能忘懷？這些，應當是由我們這些民族兒女一直傳承下去的啊！細細品味民族音樂吧，它有故事，有靈魂，有我們祖祖輩輩最質樸的精神！它應該成為我們的夢想！

“彩雲之南，我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀色麗江，人在路上……”

多年以後，我想，我還是會擁有著這麼一箇中國夢—讓民族歌曲迴盪在每個人的耳畔裡。讓更多的人知道，中國有屬於自己民族文化民族精神的音樂。讓更多人知道，民族音樂是最動聽的音樂！

我會一直帶著這顆追求夢想的炙熱的心，行進在祖國光明的大道上！

放飛千里之夢 篇9

國二作文 ,813字

夢，是一個抽象的詞；夢想，也是一個遙遠的詞。但是，追夢就是一個偉大的開始。在祖國的藍天之下，我放飛了千里之夢。

《老子》書中寫到：“合抱之木，生於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下。”它告訴我們，再大的成功也是由小至大累積成的，再遙遠的夢也是一點一滴努力實現的。

周恩來總理在中學時期便立志為中華之崛起而讀書的夢想。他放飛了自己的千里之夢，從小寒窗苦讀，立下“願相會於中華騰飛世界時”等壯志凌雲的誓言。最終他追到了他的夢想，成為了振興中華的國家總理。

西漢時期的董仲舒，在學習時期專心致志，善於思考與研究。書房旁有個花園，他卻連續三年不曾踏進，更不曾偷窺過，他也放飛了自己的夢想。皇天不負有心人，經過多年努力，他成為了一位著名的思想家。

屈原自小便十分喜愛詩詞，並立志要成為一位詩人。年輕時期不顧家人反對，不論颳風下雪，酷熱嚴寒，每天都堅持去洞中苦讀《詩經》。儘管氣喘吁吁，但他依然追逐著他那個被放飛的千里之夢，最終也如願以償了……

這些名人曾經都是普通人，但他們懂得放飛自己的夢，懂得馬不停蹄地追逐，讓夢成為現實。

清潔工阿姨每天不停地在馬路上打掃，是因為她們希望可以生活在一個空氣清新，乾淨的環境裡。儘管她們的工作很辛苦，但她們一點也不覺得累。熱愛舞蹈的孩子想當上舞蹈家，她們每天都要在學習的百忙之中抽出時間來練舞，但她們卻一點也不覺得忙……雖然這些人的夢想都還沒實現，但是在這萬般辛苦中他們依然覺得很快樂。蘇格拉底說過：時間上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥！

我的夢想是在未來當上一個稱職、成功的教師。我知道，從事這份事業很辛苦。但我也知道，教好一個學生時心裡的那份喜悅和自豪是難以言喻的。現在的我放飛了自己的夢想，所以我十分努力地學習，讀書。

讓我們放飛千里之夢，揮動翅膀向夢想飛去。相信總有一天，自信的翅膀會帶我們飛向成功的彼岸。

讓我們把夢串起來，攜手實現偉大的中國夢，一起為中國的明天更美好而努力奮鬥！

仲夏夜之夢 篇10

國二作文 ,743字

每次在夜空下漫遊，總會引起我那淡淡的美好中的憂傷。

—題記

夏夜幽藍的蒼穹是那麼深邃，彎彎的月兒披著淡淡的輕紗，像一把玉梳，輕柔地梳理著飄逸的流雲。星星是那麼美啊！一顆一顆的，像撒在藍布上的碎金子，晶瑩透亮，又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動著，化作無形的旋律在夜空中飄蕩。

在地上，偶爾會有星星的影子，那是瑩火蟲！和著草叢裡的蟋蟀鳴聲，格外清晰。不時有輕柔的和風拂過，給靜謐的夜帶來陣陣清爽，飄送著淡淡花香。彷彿在夢境，我似乎又回到過去……

那是個雨季，考試失誤的我獨自一人在牆角偷偷地哭泣。是她來到我身邊，什麼都不說，只是靜靜地陪在我身邊。拉著我的手，替我檫拭委屈的淚水，待我靜下來，她才微笑地對我說：“相信你，你一定行的。”隱約記得那天的雨不大，可是我卻溼透了雙眼。

今晚的夜色很美，但我總能聞到傷感的氣味。也是在這樣的一個夜晚，她強笑著告訴我，她要離開了。我驚呆了，但我倆都沒哭，只是相互沉默。記得在回家的路上，星星彷彿在離我遠去。那一整夜我都沒誰，直到天亮。我強忍著不讓淚流下，看見她依然微笑著臉，我再也忍不住了。在她上車的前一刻，我倆緊緊抱在一起，離別的千言萬語盡在不言中，離別的淚化作永遠溝通我們心的橋樑。車緩緩開動，她探出頭來揮手，我也一直揮手，直到車子在視線中消失。但在那一刻我也沒掉淚，因為我知道我們會是永遠的好朋友。

夜空依舊很吸引人，是一種無邊無際的藍黑色，神祕而深邃。天幕堆滿了大大小小的星星，有的閃爍嫵媚，有的明亮而綺麗，有的忽明忽暗，有的若隱若現，全都分外迷人。這種暗夜如水的星光溫柔得讓人感動。我的心會浮現這樣美好的安慰“你我之間，有一座看看不見的橋心與心連線在一起，就像星星互相照耀你我之間，有陣陣溫暖的風心與心互相照耀就不怕風雪寒冷。”

水鄉夢 篇11

國小五年級作文 ,824字

綠瓦，紅磚，時而的鳥鳴，被溪水惹綠的葉子，屋頂長出的雜草，偶然劃過心間的獨木舟……帶著初夏的輕風，我和小夥伴們來到了這個樸實又美麗的地方—逢簡水鄉。

“一、二、三……”我數著從一戶人家到另一戶人家，下溪口的距離。“……36”數完，抬頭。一張佈滿皺紋的燦爛笑臉映入眼簾—那是一位老奶奶，那一道道深淺不一的溝壑、那一縷縷銀絲似乎訴說著什麼。她很慈祥，也很熱情，操著很濃重的本地口音與我們閒聊著。我雖沒有聽懂，卻也隨著她笑了起來。也許是她隨和的笑容裡有魔力，我總禁不住想與她親近。因為不明白她話裡的意思，我只能輕輕拍了拍她的肩頭。然後又把目光投向那隨著老奶奶的磨刀動作，而一圈圈泛起的向外盪漾著波痕的小溪。

小溪，清淺、泛著瑩瑩的綠光。而溪岸旁的榕樹茂密而又青翠欲滴，我想，許是這溪水給養的吧！不然怎能長得如此壯實翠綠？迷醉的我傻傻地又笑了起來，沿著溪口的臺階繼續蹦跳。“一……二……”“五！”當跳下最後一個臺階，眼前的溪水，只要我稍稍彎下腰，伸伸手，那柔情、晶瑩的溪水就能輕易觸碰到。可我卻沒有，只是停住身子，靜靜地聽著奶奶嫻熟而有節奏的磨刀聲，伴隨小夥伴們清脆的笑聲，我的思路越飄越遠……

這個村子，給我一種寧靜又愜意的感覺，就像徜徉在夢境裡般的美好，讓人漸漸地為她而迷醉，而她卻又偏偏是那樣的樸實無華，那樣的素雅潔淨，我想也許沒有任何詞語能修飾她的純潔。

許久，當我回過神，小雨便下了起來。我，渾然不覺。在我的眼前出現的是一條快速滑過小溪的獨木舟和還在溪流上跳躍的水蜘蛛。一瞬間，我的心倏地有什麼東西被深深觸動了。或許，這就是古人所向往的鄉村生活吧。

跟隨著小夥伴們前行的步伐，我又再次走進那個如詩般的夢境—水鄉深處。

歷史悠久的雞公欖、古老的小橋、蕩氣迴腸地刻在石板上的小詩、淺淺的小巷、純淨的空氣、那一張慈祥的笑臉、村民們質樸的心……

集中的哨聲驟然吹響，於她，我難捨難離，就讓這裡的一切深刻進我的心湖裡吧！

中國夢·水鄉夢——我愛美麗的逢簡水鄉 篇12

中國夢·水鄉夢作文 ,1161字

小時候常聽媽媽說逢簡水鄉，真不知道這嶺南的水鄉與蘇杭的水鄉有何區別，總想到那轉一轉，於是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

盼星星，盼月亮，終於盼到國慶節，媽媽決定帶我去逢簡水鄉。我懷著愉快的心情跟媽媽去逢簡水鄉，在路上，媽媽告訴我：逢簡水鄉位於順德杏壇鎮，古村四面環水，古風猶存，擁桑基魚塘之風貌，具嶺南水鄉之神韻，是典型的小橋流水人家，被稱為“嶺南周莊”。給媽媽這樣一說，我就更迫切見到水鄉的真容。

離逢簡水鄉入口處幾百里路就有數不清的小車，井然有序地排列在馬路兩旁。看來今天遊逢簡水鄉的人可真不少。我和媽媽不約而同地驚叫了一聲：哇！原來今天是水鄉民俗文化節，有“慶國慶”逢簡五人飛艇大賽，豐富多彩的順德區非遺系列活動展示外，還可以體驗水鄉尋寶之旅，更有特色美食匯等你品嚐。難怪吸引了五湖四海的遊客。媽媽自言自語地說：“這也太誇張了吧！以前人跡罕見，現在人山人海。”一下子，我感覺我和媽媽成了山裡人，大驚小怪了。

逢簡水鄉聞名不如見面，清晰的指示牌帶你遊遍整個水鄉。逢簡水鄉，人傑地靈，村中那一彎河水，水上名聲顯赫的石橋，以及村前屋後的龍眼樹，榕樹構成最美的圖畫。村舍有些零散，新蓋的典型農村，小洋樓和古老建築夾雜在一起，築起一幅新舊交替圖。這裡寧靜舒適，小河兩旁的青石板路，還有河道上飄零的小木船，不時有阿姨問你要不要嘗一下手磨芝麻糊，這樣悠閒恬靜的農村生活氛圍真讓城裡人流連忘返。

逢簡村內河湧縱橫交錯，魚塘星羅棋佈，村裡大大小小的橋有30多座，其中最珍貴的是兩座宋代留下來的石橋，明遠橋和巨濟橋。明遠橋，據說是逢簡水鄉最古老的一條橋，紅色的橋身，在陽光的照耀下，分外鮮明。巨濟橋，始建於宋代的古橋，每根柱子上，都有隻可愛的石獅子，石欄刻著花紋，百看不厭。此外，還有清代的金鰲橋，橋身一面刻著“金鰲”，另一面刻著“玉??”歷史味非常重。與四周的古榕、芭蕉、農舍、古橋生成一幅美麗的圖畫，好看極了。

惜逢龍舟賽，埠頭增添了許多色彩，河上爭相競渡的龍舟與河邊人聲鼎沸的場景融合在一起，熱鬧極了。不遠處，傳來陣陣誘人的香味，原來是蒸熟的豬，真想咬一口，當地人很熱情地跟我們說：“村內有原祠堂78間，廟宇32間，現僅存10間左右了。百年古屋存有15棟，百年古樹10多棵。村內有著名的“宋參政李公祠”，李公宋慶元年科進士，升任浙江行省參政，曾在水鄉大築古橋數座。建築規模最大的“劉氏大宗祠”，是典型的嶺南建築。據傳，逢簡劉氏是中山靖王之後，與劉備同宗，是漢高祖的後裔……”聽著聽著，我彷彿回到了過去，跟劉氏暢飲一番，訴說著我的學習情況，劉氏還鼓勵我要努力讀書，將來要成為一個有用的人，要報效國家。

夕陽西下，逢簡水鄉人來人往，有增沒減，可是我和媽媽要回家了，雖然內心充滿不捨，但水鄉，我心中的美，我愛美麗的逢簡水鄉。

水之美 篇13

國三作文 ,1067字

對於水的讚美，我想沒有人忘記它是生命的源泉，孕育萬物的母親。許許多的文化都孕育於大河流域，就如聞名於天下的中華文化，就是孕育於黃河。黃河—便是我們的母親河。可除此之外，我認為水還有不僅於此的美麗。你看，那浩瀚無邊的大海，寬容博大，不正是水的美好精神；三月楊柳飄，橋下流水叮咚，不正是水的溫婉美；春季的雨，滋潤的寒冬後的大地，不正是水的無私奉獻的美好精神……

那一片湛藍、無邊無際的大海，是如此的浩大。天邊與海邊相連，水天一色，看不到盡頭。聆聽著那海浪拍打的聲音，臉上吹來了鹹鹹的海風，彷彿把心都吹起來了，心也在飛揚！彷彿讓人受到了海對心靈的洗滌，是如此的寧靜、舒心，令人無比舒暢。自古就有說：海納百川，有容乃大。是啊，不管是什麼大江大河，何處的水，最終還是匯流出大海，成為組成海洋的一員，那樣渺小的一滴一滴水的組成，慢慢的凝匯，最終共同構建成那樣大而無邊得海洋，從還彷彿能看見慢長的歷史的身影。能夠有這樣容納天地間的所有，氣吞山河的磅礴氣勢，舍海期誰。這樣的大海，她是一位智者，有如此的心胸開闊，容納了世人的所有，不也是美麗的嗎？如此博大、震撼人心、令人舒暢的美，不也是水所賦予的？

著名美麗的水鄉，江南之地。體現出的不就是水的溫婉、多情。小橋流水人家，是江南之地美麗的真實寫照。三月楊柳在風中擺動，搖曳生姿，水舒緩地在橋下流，清澈的叮咚水聲，伴隨著春風拂面，輕輕的吹拂，帶走人所有的煩惱，送給你一份清新的好心情。閒適的氣氛，在周圍瀰漫著。多年來，水守護著那裡，經久不息地纏繞在那裡，總也不曾離去。不僅洗滌著人們的肌膚，滋潤著那裡，給那裡的人們帶來生活的美好。也纏繞在人們的心田，成為心靈之泉，滋潤著人們的心靈。溫柔的水，還在那裡沉澱著千年的深厚江南文化，在靜靜的等待著世人去品味、去挖掘。她的美麗是如此溫柔，婉轉，總是那麼的讓人對她魂牽夢繞，品味著它在世人心中留下的那一份甜，一份美。

“春雨潤如膏”—寫出了水的奉獻，是那樣的不求回報。當大地都被寒冬禁錮了。冰雪的融化，預示著美好的充滿生機的春天來臨。伴隨的溫暖如絲雨水降臨，像是活潑可愛的水精靈在空中跳舞，落到地上，濺起水晶般的小花，滋潤著大地的每個角落，淨化了所有的悲傷，帶來了歡笑，美麗。縱然這是以犧牲自己為代價，可是她從來不後悔，消失於一瞬間，也展示她剎那的美麗，給予世人幸福。

水是美麗的。不僅在於她孕育了生命，還在於她擁有許多美好的可貴的精神。生活中處處都有她美麗的倩影，她美麗的方面還有許許多多。世人都應看見她的美，用心去感受她，並受她的陶冶！

提水之樂 篇14

國三作文 ,695字

朋友，請告訴我。在一天中，你最輕鬆的時刻是什麼時候呢？是起床時、吃飯時、上學時、回家時，還是在睡覺時？但是我要告訴你一天最輕鬆的時候對於我來說，莫過於在提水之時，那一時刻是一天中最美好的。

乘著美麗的夕陽出發，我拿著兩個小桶，帶著好心情走出家門，向井的那邊緩緩走去。每天這個時候，我都會準時去提水，開始滿腹牢騷，怒姐姐太懶。可當我習慣以後，我又喜歡這個差事了。

因為在這一刻，我可以心無雜念的出發。我慢慢地走，想起了一天中發生的事：想起了我上課回答問題的樣子；想起了同學們在一起討論問題，個個都很激動的樣子；想起了老師們在辛苦授課的樣子……一切一切，我都回想起來了，很簡單，又很快樂。

在這一刻，我可以盡情地欣賞途中美景，這一刻正好是傍晚時分，夕陽西下，大地籠罩在一層色彩之中，陽光並不強烈。晚風也隨之而來，彷彿為辛苦了一天的農民扇涼，讓他們綻開純樸的笑臉。再看看西沉的太陽，橘紅橘紅的，美麗極了。眼前的美景，讓我想起了陶淵明的一句詩“採菊東籬下，悠然見南山”，而我，仿照一下，寫了“提水東進邊，悠然賞夕陽”悠哉悠哉！

在這一刻，總會讓我加快起童年往事，憶起與同學一同上學回家；與同學在操場奔跑玩耍；與同學一起分擔她的憂愁，使她快樂……美好的回憶總會與美景相吻，有美景，我會不起美好往事嗎？

啊！我很開心我能過完一天，因為我有每天的提水之時。其實，在生活中，這種小事臭不可提，但我想，只要有一顆樂觀進取，悠閒的心，就會讓人感受到快樂，即使是那麼微不足道的一件小事，也會使人振奮，愉快。

提水之時讓我擁有了提水之樂，你呢？朋友，你的提水之時在什麼時刻呢？尋找出來吧，也許你會因此而快樂、幸福！

冬之夢 篇15

國一作文 ,737字

冬姑娘穿著一身雪白的大棉襖，笑著，跑著。她跑得那樣快，人們沒有一點防備，她就這樣闖進了鄉下人的夢裡。

人們在睡夢中安穩地享受著夢裡的甜蜜，北風悄悄地溜進了人們的溫暖的被窩裡。窗外的雪花打著旋兒在天空中跳著風之舞，動作那樣輕盈，那樣的優美，那樣熟練。小雪花就像天使一樣從天而降。小雪花在唱著冬之贊，然後在大地上睡著了，同鄉下的人們一起入睡了。

公雞打了幾個鳴，勤勞的人們便起來了。他們望著窗外，一片白茫茫的世界，一個嶄新的視野。冬姑娘還在繼續播撒著小雪花，小雪花在大樹上、屋頂上逗留著，給光禿禿的樹幹戴了一頂帽子，使大樹不會再那麼寂寞，因為多了小雪花的陪伴。農舍上一片雪白，上面堆積著胖胖的雪花。人們這時已經換上了厚厚的棉衣，準備要工作了。

東方亮起了一道白色的光，太陽掙脫了黑夜的纏繞，放射出了自己的光芒，這時，黑夜已經被光明徵服了。天邊逐漸明亮起來。人們已經開始做起了農作活，小孩子們在雪地裡奔跑著。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在畫笑臉。每個人都在感嘆著冬天的美好，冬姑娘在笑著。

中午到了，太陽融化了許多雪，可冬姑娘卻依然固執的散播著雪花。太陽照射過一片雪花，雪花開始變得透明，直至消失在這冰天雪地裡。鄉下人的煙囪裡冒出了白白的煙，到處飄來了一陣菜香，人們並沒有因為寒冷而討厭冬天，反而沉溺在這純粹潔淨的季節裡，享受著充滿溫情的冬日。

時間過得很快，不一會兒黑夜給白色的天空拉上了一道黑窗簾，天黑了。冬姑娘還在播撒著雪花，雪花有了黑夜的襯托變得更美，更靚麗。雪花還是那麼快樂，對於它們來說冬之舞是沒有結尾的。

天色已晚，人們的燈都已經滅了，開始進入了夢鄉。冬天的夜是那樣寧靜，小雪花依然在跳著冬之舞，唱著冬之贊，它們陪鄉下人一起度過了春天，陪鄉下人一起做著冬之夢……

冬之夢 篇16

國一作文 ,737字

冬姑娘穿著一身雪白的大棉襖，笑著，跑著。她跑得那樣快，人們沒有一點防備，她就這樣闖進了鄉下人的夢裡。

人們在睡夢中安穩地享受著夢裡的甜蜜，北風悄悄地溜進了人們的溫暖的被窩裡。窗外的雪花打著旋兒在天空中跳著風之舞，動作那樣輕盈，那樣的優美，那樣熟練。小雪花就像天使一樣從天而降。小雪花在唱著冬之贊，然後在大地上睡著了，同鄉下的人們一起入睡了。

公雞打了幾個鳴，勤勞的人們便起來了。他們望著窗外，一片白茫茫的世界，一個嶄新的視野。冬姑娘還在繼續播撒著小雪花，小雪花在大樹上、屋頂上逗留著，給光禿禿的樹幹戴了一頂帽子，使大樹不會再那麼寂寞，因為多了小雪花的陪伴。農舍上一片雪白，上面堆積著胖胖的雪花。人們這時已經換上了厚厚的棉衣，準備要工作了。

東方亮起了一道白色的光，太陽掙脫了黑夜的纏繞，放射出了自己的光芒，這時，黑夜已經被光明徵服了。天邊逐漸明亮起來。人們已經開始做起了農作活，小孩子們在雪地裡奔跑著。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在畫笑臉。每個人都在感嘆著冬天的美好，冬姑娘在笑著。

中午到了，太陽融化了許多雪，可冬姑娘卻依然固執的散播著雪花。太陽照射過一片雪花，雪花開始變得透明，直至消失在這冰天雪地裡。鄉下人的煙囪裡冒出了白白的煙，到處飄來了一陣菜香，人們並沒有因為寒冷而討厭冬天，反而沉溺在這純粹潔淨的季節裡，享受著充滿溫情的冬日。

時間過得很快，不一會兒黑夜給白色的天空拉上了一道黑窗簾，天黑了。冬姑娘還在播撒著雪花，雪花有了黑夜的襯托變得更美，更靚麗。雪花還是那麼快樂，對於它們來說冬之舞是沒有結尾的。

天色已晚，人們的燈都已經滅了，開始進入了夢鄉。冬天的夜是那樣寧靜，小雪花依然在跳著冬之舞，唱著冬之贊，它們陪鄉下人一起度過了春天，陪鄉下人一起做著冬之夢……

滴水之恩，湧泉相報 篇17

國小五年級作文 ,714字

鳥兒感謝天空，因為它知道是天空給了可以讓它自由翱翔的地方；花兒感謝大地，因為它知道是大地給了它的豔麗；蜜蜂感謝花兒，因為它知道是花兒給了它過冬的美食。連這些小生靈都會感謝，那我們就有許多需要感謝與幫助的人了！

面對父母無微不至的照顧，你有想過感恩嗎？面對老師苦口婆心的教育，你又想過感恩嗎？我們的生活中有如此多的愛，你又想過感恩別人嗎？

我出生時，是個小不點，是爸媽教我學走路，從不放棄，媽媽十月懷胎將我生下，真是含辛茹苦呀！每當我遇到困難時，爸爸媽媽總是第一時間跟我一起想辦法解決，每當我生病時，爸媽總是陪在我身邊照顧我。記得有一次，我生病了，爸媽揹著我去醫院，在那凜冽的寒風中，爸媽毫無感覺！一瞬間，我懂得了感恩，熱淚不停地往下流，溼透了爸爸的衣裳。

我要感謝老師，是老師教我們知識，教我們面對困難，教我們如何去體會生活中的酸、甜、苦、辣，教我們要珍惜生命。每當老師聽見我們清脆的朗誦聲，老師臉上都會露出喜悅的表情，有時還會忍不住誇我們呢！更重要的是老師教會了我們做人的道理，讓我們記得刻骨銘心呀！每當我們聽見教師的語言，老師慈祥的笑臉，就有無窮的力量，老師不圖我們什麼，只希望我們好好學習，將來做棟樑之材。

我們也要感謝同學，在學校遇到困難時，我們可以跟同學訴苦，忘帶東西了，同學無條件地借給我，在同學的鼓勵中，我登上了那個舞臺，在同學們的關心中，我們的困難也就解決了，同學給我的溫暖，讓我學會了包容，學會了付出，學會了體諒。每當我走出家門時，都會發現同學在等著我呢。所以，每天我都有一個好心情，如果這個世界的人都會感恩，那這個世界是多麼和諧呀！

俗話說：“受人滴水之恩，必當湧泉相報”這句話一直鞭策著我，是我前進的動力。

我看水之強 篇18

高一作文 ,839字

一直以來，水總被人們披上柔弱的外衣。而在我看來，水是勇敢、堅強、堅持不懈、排除萬難、奮勇向前於一身的強者化身。

面對熊熊大火誰敢挑戰？面對荊棘叢生誰敢超越？面對懸崖峭壁誰敢靠近？出乎大多數人的意料，這位“誰”就是水。她，懷著一顆平靜的心，坦然地面對這一重重障礙，併成功地跨越了這一切。

水，她給予我們一種感動，帶給我們一股激情。

石頭曾不屑地對她說：“回頭吧，你跨不過這高牆的，回頭吧！”荊棘對她說“回頭吧，否則你會受傷的”密不透風的叢草們對她說：“這裡沒有讓你過的空間，回頭吧。”坦然面對種種冷嘲熱諷，真心勸告，她卻堅強走自己的路。結果是她成功地穿越重重障礙，留下的是他們驚異的神情。

歡快、蓬勃的她。懷著心中美好的嚮往。不管前方路途是多麼的險惡，她依然向前。

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”她，始終堅信。於是她敢於接受火的挑戰，敢於流淌在叢林沼澤中，敢於飄灑在懸崖峭壁中。

她的行程沒有終結的棲息地，但她始終沒有感覺到一絲悲哀，沒有一點痛苦。她享受這一路的風光，不管是惡劣的環境，還是優美的風景，她不止步於困境，不停留於安逸。只為相遇更美好，因此她不斷尋找。

不經歷風雨，怎麼見彩虹？

化苦難為風，送我們到達成功的彼岸；化困境為火，照耀我們前進的道路；化挫折為啟明星，引領我們走進新世界。不經火煉的鋼鐵是很容易斷的。因此，我們要像水一樣，排除萬難，努力向前。

“王侯將相寧有種乎！”她平時雖然默默無聞，但“不鳴則已，一鳴驚人”她那種精神，終有一天會爆發。

堅持不懈。滴水穿石。不積小流，無以江海。水啊水，她是那麼的讓我們感動。她懷著100次跌倒，也要第101次站起來的決心，一直堅持下去。終於，她把小稜石磨圓滑了，把大石雕刻成各種各樣的形狀。日復一日、年復一年，那不放棄的信念，為她的成功奠定了基礎。

半途而廢，戛然止步不是她；堅持不懈，努力向前才是她；猶豫不決不是她，英明果斷才是她：彎躬羸弱不是她，堅強挺胸才是她。

水啊水，她強於火，強於人！

水之四書 篇19

國小六年級作文 ,745字

水之色

自從發明了墨水之後，水再也不僅限於清澈見底的水了，更別說老師用的紅墨水了。在我小時候的印象裡，水一直是清澈的，不知從何起，有了藍水洪水黑水汙水之分。在科技日益發達的今天，水也在逐漸變化著，從如孩童眼眸般清澈的顏色，變成了各色各樣的飲料，變成了各形各色的墨水，變成了髒兮兮的汙水，而失去了本來的面貌—清澈的面貌。如果我把墨水倒到杯子裡，指給一個從未看見過誰的人，他一定認為這是可以喝的水。水已經在千百年中改變了它的本來面貌。

水之香

我曾喝過兩種水，一種是外面買的蒸餾水，一種是自己家燒的水。兩種水味道根本不一樣。外面買的，總有一種怪味；自己燒的，卻總泛著一種香味，香香的，喝下去神清氣爽，香的沁人心脾。不僅是直接喝，用涼白開做的菜也沁人心扉，用涼白開澆得花也很香。白開水無論放哪兒都可以，晚上空氣乾燥，放一盆開水也可以溼潤空氣，空氣中也有一種淡淡的清香。

水之味

水是一種無色無味的東西。說它無色，並不是說它沒有顏色，而是說它沒有絢爛的色彩；說它無味，並不是說他沒有味道，而是說它沒有醋糖鹽那麼明顯。當你熱時，它會滋潤你的心脾；當你渴時，它會侵潤你的心田。你大口猛灌時，或許你感受不到它的甘甜，但你輕舔水時，卻會瞬間是舌頭歡欣雀躍，產生對水的渴望。水，很好喝。

水之觸

水是那麼的善解人意，把手放在水中，水微微盪漾，為我們洗去汙垢，洗去灰塵。你對水用力，他也會施加同樣的力度，你撫摸水面，水也會輕輕地拍打你。你溫柔地將手放進水裡，水就如輕紗一般柔軟；粗暴的用手打水，水也會抽你，水就像人一樣，有著性格。上善若水，說人，也形容水。本性溫柔，順自然而不爭，這就是水的性格。

都市裡的水在可飲的東西里已經不是唯一的一個了，如果水不再不被人重視了，恐怕人類也會變得渾濁不堪了吧！

水之智慧 篇20

國二作文 ,1138字

夏日裡悶熱無比，便隨父親去溪溝遊玩。我們從家門前的河岸開始，隨溪流涉水順流而行，觀望沿途風景，盡享涉水樂趣。

我們的腳如水中的魚，在溪水裡自由穿行，波浪隨之盪漾開。飛濺的水花灑到腿上，清涼舒爽。沿岸群山連綿起伏，風景如畫，一片片綠色令人心曠神怡。迎面吹來陣陣微風，夾著兩岸作物和水草的清新香氣，使人神清氣爽。陶醉在這人間仙境，我們不禁不住發出嘖嘖的讚歎聲。

溪溝有深潭，亦有淺灣。水流時而迅急，時而緩慢。水聲有時高昂，有時婉轉。溪流也好像時而歡快，時而傷感。人的心情也跟著快樂，跟著悲傷。水中生機勃勃，有小魚，也有小蝦，一切景象美不勝收。

行不多時，便遇一瀑布。流水從山上“飛流直下三千尺”，落在岩石上，水草上，形成一朵朵雪白的水花，瞬間消逝，又瞬間出現，從山腰到寬闊的河床之間形成了如絲綢般的瀑布，近看又似美麗的珠簾。瀑布不大，卻精緻而巧妙。瀑布水聲很大，給人以震撼。我們自岸邊繞到瀑布下方，走進瀑布，我發現這水流的衝擊力還真不小。

走出瀑布，再往前行數十步，眼前豁然開朗，一個天坑出現在眼前，三面有巖壁相圍，所有巖壁形成一個整體，更無縫隙，巖壁光滑徒峭，高數十丈，陽光盡為所擋，只有少許透進。一面就是是剛才的瀑布，此地如盆形，水面更有數百平方之大，我想，即使天坑這樣大，但水若無出路，定會漲起漫過田地，淹沒附近的房屋。而事實上天坑裡並沒有裝滿水，更沒有溢位漫過田地，淹沒附近的房屋。水從哪兒流走呢？帶著這個疑問，我等乃於天坑四面尋找，最後在左面發現一洞穴。此洞面約有數十平方，其深度不可估量。原來溪溝之水盡為此洞所消，通往地下溶洞，才不至於溪水沉積此處。

我想此洞定有出口，於是上岸行數裡，果見一洞穴。此洞穴形似一房屋，洞前仍是一淺潭，潭水中生靈眾多，不計其數，原來水是自此洞出。方欲離開，又聞旁邊數十米有水聲，便去看，又是一洞，水亦自其中出。此時我方才大悟，原來溪水自一洞吸入，又分兩洞流出，又匯為溪流。我不禁感嘆大自然的鬼斧神功，竟造出如此景象，使溪水川流不息。造物主的力量是如此神奇而偉大，讓溪溝擁有了永恆的生命力。

奇妙的風景讓我流連忘返，也使我陷入思考。水可謂有大智慧，它利用其強大的侵蝕力和衝擊力將堅不可摧的巖壁衝成一個大洞，使自己從洞中流出。這需要多麼大的智慧，多麼大的勇氣和毅力，多少年的堅持不懈。正是因為它的不屈努力，使它避免成為一潭死水，而成為一條活水。也正因為它的堅持不懈，它便可以流經許多地方，欣賞到無數美妙的風景，並給予萬物以滋養，使它成為一條滋潤萬物，生養精靈的好水，而避免成為一條淹沒大地，塗炭生靈的禍水；還因為它的奮鬥，它自己也成了一片片亮麗美好的風景，給人以啟迪，得到人們的感恩。這是一溝多麼有智慧的水。這是一溝多麼值得讚揚和學習的水啊。