民生工程在我村相關作文20篇
民生工程在我村 篇1
國二作文 ,931字在我眼裡,民生工程是實實在在的,在我心中,民生工程是暖人心的,因為它給我家裡和我家鄉帶來了很大的變化,讓我們村過上了幸福、美好、充實的生活。
今天我就來說說,民生工程給予我們哪些方面具體的幫助呢?先說我家吧,我家有低保卡、社保卡、還有扶貧卡,我奶奶每年還有殘疾人補貼,這樣就讓爸爸的負擔大大減少了,因為全家七口人,就我爸爸一人工作,家裡有三個孩子,經濟條件很不寬裕。如果是前些年,每隔一段時間爸爸就要打兩三千塊錢回家。現在有了民生工程的幫助,我家的經濟負擔就減輕了不少,這幾年,我爸爸很少匯款回家。
有段時間我家屋頂經常漏雨,牆上粉都要掉光了,木板都爛了(那時候我家的地板還是木板做的),爸媽不在家,爺爺奶奶身體不便換不了。不久,政府來幫助我家裝修:屋頂補瓦,地板換成水泥,牆上重新塗上新漆,還把老電線也換成新的了,家裡煥然一新,幸福感油然而生。民生工程對我家的幫助真大。
民生工程對我們村裡又有什麼幫助呢?今年,我家所在的村路上都裝上了路燈,白天遠看整齊劃一,晚上就算一個人在整個村裡走一遍也不會害怕。哪像以前吃完晚飯想出門走走都不敢,除非要緊的事就得打個手電筒,因為一片黑暗,看不見路,現在好了,一到晚上三三兩兩的村民散著步,路上總是熱熱鬧鬧的。以前村裡的路都是土泥路,下雨天東一個水坑,西一個水坑,遇見騎摩托車的人,他們總會毫不留情地濺你一身泥。等過年的時候,在外地打工的村民回來了,有的開車回家的,新車一到家就是滿車泥漿。去年民生工程的福利又來了,讓村民糟心的土泥路終於變成水泥路了。每當放學回家走在路上,心中都是敞亮的。我們花橋村這幾年還通上了去縣城的公交車,每天上午下午都有,很是方便。
今年高鐵建設在我們村子旁邊開工了,四年之後高鐵就可以通行,有了高鐵,我們去哪兒都方便,不用東轉車西轉車的。高鐵建設的過程中,一些高鐵輔助工程也大大方便了村民出行,減少了我們來去學校的路程和時間。
民生工程讓我們的生活有了很大的提高、更多的保障,就讓我們一起為民生工程高歌歡呼吧!民生工程是真心實意為民服務的、一心想著群眾生活的偉大工程。我們每個受惠的公民都要有一份感恩的心。作為學生的我們,只有好好學習,天天向上,才能以實際行動來感謝民生工程帶來的幸福生活。
我身邊的民生工程作文 篇2
國小六年級作文 ,5964字【篇一:我身邊的民生工程】
俗話說:要想富,先修路。是的,路現在已經成為我們重要的交通工具。我們現在到處都可以看到筆直、寬闊的公路,是因為在政府的幫助下,我們才能行駛在這麼平坦的馬路上,可是我們做夢都沒有想過今天會有這麼好的路。以前的路是泥濘的,每逢下雨的時候,路上全是泥,行走很困難,一步一個腳印,坎坷不平的路成了我們在生活中的煩惱;如果是晴天,過一個車,塵土飛揚,弄得行人蓬頭垢面。
以前的路不但坎坷,而且非常狹窄,不能同時過兩個大車,這樣的話就會擠碰、碰撞,所以說以前的路是這樣的給我們帶來不便。
回想以前最好的僅是矸子石路,雖然下雨天可以過汽車,但是大大小小的石子也給我們帶來了許多的不便。騎自行車的時候,車子就會一顛一顛,顛的人從車座子上跳起來,然後又彈回去,那種滋味真不好受。如果是下雨天,石子裡的空隙中盛滿了雨水,如果你正在騎著自行車,從後面來一個大車,從水窪中開過這時,你可就倒黴了,因為水會濺你一身,你會用無奈的眼神望著那輛汽車,這能怪誰呢,怪車吧,但車也不是故意的!
我們來看看現代的“村村通”公路吧!又寬闊,又平坦,讓人看著都舒服。一條直線,都有好幾千米長,猶如“長虹臥波”,這都是在當政府的幫助下才修成這麼好的路,老百姓們個個笑口開顏,喜氣洋洋,都說“今後幹什麼都方便了,這都要感謝政府啊!”
現在,我們都是好路,再也不怕下雨天了。
是的,路修好了,人們的生活也都富裕了,都過著衣食無憂的生活,我們能不高興嗎?我們怎能不感謝黨呢?如果不是在政府的幫助下,我們的生活怎麼會越來越紅火呢!
現在筆直、寬闊、平坦的路呈現在我們的面前,這都是黨和政府的功勞!
【篇二:我身邊的民生工程】
為深入貫徹黨的十七大會議精神,加快構建以改善民生為重點的和諧社會,2010年在全省範圍內實施三十三項民生工程,著力解決“老有所養,住有所居,病有所醫,學有所教”以及通電、通水、通路、通電時,使人們都能得以解決生活上的衣食住行,使人們過上幸福快樂的生活,使老人們安享晚年。
21世紀,黨領導人們走向新的發展的道路,帶領我們致富,使人們都過上幸福的生活,領導人們奔向小康社會,人人的生活都達到小康的水平。
農村公路“村村通”工程,在20082010年完成新改建農村公路,基本實現農村公路通水泥路的標準。我縣今年農村公路“村村通”的建設任務已完成,這項工程的實施大大加快了人們前進的步伐,使人們無論在做什麼事上,速度都有所提高,因為“路”方便了,辦事效率自然也就高了,泥濘的小路上留下多少人的足跡,坎坷不平的路上費盡人們多少心血,人們總是面向黃土背朝天,走路時總要看著腳下,因為都是坎坷不平的石塊,稍不留神就會滑倒,現在人們走路總可以昂首挺胸了,腳下是平坦的大道,不用再擔心滑倒了。以前的路都是土路,一到雨雪天那就更難走了,下雨時路上的土和水在一起更黏人了,不知摔倒過多少上學的小學生,因為那時都還小,腳一陷進泥窩裡就拔不出來了,要麼就是腳出來了,鞋還在裡面。在路上不知灑下多少父母的汗水,流過多少淚水,路很難走,走了幾步我們就喊腳疼,這時父母便把我們抱起來,在泥濘的古道上左搖右擺,他們也曾為小孩們開闢出新道路,而自覺地把路修復的平坦些,為小孩們上學的路好走些。現在的“村村通”路上,再也看不到深深陷下去的腳印,我與父母在一起時,再也不會喊腳疼,再也不要讓父母抱了,上學時也不要父母為我們“開山闢路”,我們可以揹著書包蹦蹦跳跳地上學。
現在從家門前一直到學校門前都是光滑的水泥路,這樣每天上學的心情也好了,也不感覺累了。雨天,路上也不會有泥土了,一場雨過後,把路面上衝洗得更乾淨了。
這都是黨領導人們走上了富強的道路,使人們享受生活的幸福,使人們都能豐衣足食。
隨著科學的發展,社會的進步,我相信我們的生活會越來越好……
國家在發展,農村需要建設,造福於人民,服務於百姓,民強則國強,民和則國定……
【篇三:我身邊的民生工程作文】
在我們的身邊隨時都能看到民生工程。民生工程就是當我們遇到困難時,能為我們解決困難,向伸出援助之手。民生有很多,例如;住宿費、書費全免,醫療保險給了我們身體上的保障,學校為我們這些留守兒童提供了另一個充滿溫馨的家,為貧困兒童減輕了上學的負擔,使我們能夠揹著書包走進校園。
在黨的十七大上,黨中央把關注民生,保障民生,改進民生寫進了黨章,這是黨“立黨為公,執政為民”宗旨的體現,是黨“全心全意為人民服務”理念的體現,是黨的共產主義巨集偉理想的體現。
在我們村有一條水泥路,又寬闊又平坦,從頭往裡看,你一眼望不到頭,好像一條臥龍盤在大地上,這條路是我們大家的。村村通公路為我們提供了方便,下雨時,我們腳上一點兒泥土也沒有;人們出行非常方便。為此,我們都非常感謝政府的好政策。在學校,我們的書本費已經全免了,這使貧困家庭的孩子實現了上學的願望。在生活中,如果我們沒錢治病,那麼你就可以向政府請求補助,人們解決了就醫難的問題,政府一定會解決好關係群眾切身利益的每件實事和好事,不斷實現好,維護好,發展好最廣大人民的根本利益。
民生問題是構建和諧社會,國家長治久安的根本,從這個意義上說,對民生問題的重視是社會進步的表現。黨和政府希望通過這樣的關注,從根本上改善和解決這些問題,讓全國人民真正感受到中國經濟的發展帶來的實惠,品嚐到經濟發展的成果。
我在此,為大家感謝民生工程,謝謝!
【篇四:我身邊的民生工程】
自改革開放以來,我們國家的腳步一直在奔跑,在追趕比較發達的國家。我們現在的國家在迅速發展,為貫徹黨的十七大會議精神,加快構建以改善民生為重點的和諧社會。著力解決“老有所養,住有所居,病有所醫,學有所教”等突出問題並提出解決方案,具體措施。
我們村的一位老爺爺,他無兒無女,沒有勞動能力。如今,年齡大了,生活也就沒有了依靠。要在以前,這樣的人一定會“老無所養,住無所居”。但是現在我們的國家富裕了,對這樣的老人採取了生活保障措施,制定了專門的制度,每月政府不但發補貼金,600遠的生活費,而且還給這樣的老人制定了醫療保險,要是老爺爺生了病,就可以到指定的醫院就診,在那裡會有專門的醫護人員看望他,讓他有了最基本的生活依靠。
當地震這無情的自然災害降臨時,有多少家園被摧毀?有多少人因為地震而失去親人?又有多少人因為地震失去了寶貴的生命?當許多人因為地震流離失所,沒有房子住,沒有東西吃,親人又生死不明時,黨來救助了他們,給予他們以信心,鼓勵他們。同時還送來了補助金,幫助他們重建家園。
黨和政府還救助患有重病,且無法承受鉅額醫療費的家庭。還在城市的各小區建設醫療衛生站,在農村建設醫療衛生所,是以前有病沒錢不敢去醫院的人,也敢去了。
在農村,有的村莊已經建設了文化館。在文化館裡有大量的圖書,供大人和孩子們閱讀,讓村民們也認識和了解了科學,讓科學走進了村民生活,讓他們也利用科學來完成生產,讓村民的生活變得也與城市一樣美好。
我們現在的國家是比較富裕的國家,比起以前,我們現在的生活要好上好幾百倍。可國家前進的腳步並沒有因此駐足,而是仍在快速發展,所以我們應該好好學習,將來做一個對國家對社會有用的人。
【篇五:我身邊的民生工程】
在我們身邊,民生工程是最有利於老百姓的工程,因為它讓老百姓的生活更方便;讓貧困兒女的上學夢想成真;讓沒錢治病的家庭,能夠及時進行治療;讓……
現在,農村有了水泥路,一改過去下雨天泥濘的腳步,換來的是小孩子們在路上玩耍的聲音,民生工程讓貧困兒女的上學夢圓了,在以前,有些貧困的家庭受人嘲笑,而且還沒錢上學,只能眼睜睜的看著別的孩子上學放學,而自己在家給父母幫幫忙,打打下手,望著父母早上精神百倍的去幹活,晚上拖著疲倦的身子回家,可家裡人還是一貧如洗時,心裡就非常的難過。而現在呢,有了民生工程,每年都給予貧困家庭以補貼,讓我們這些祖國的花朵能夠健康成長。以前的家庭,連治病的錢都沒有,一旦家人得了病,就只能眼睜睜的看著家人承受著病痛的折磨、甚至死去,而他們就只能在家裡哭天喊地,埋怨老天對他們的不公,為什麼?沒有錢的人就不能治病,為什麼他們得了病就只能呆在家裡等死。回首往日,真是不堪回首,面對今天,展望未來,是誰讓一條條生命從死神手中搶回來?民生工程!是她拯救了生命。國家不僅給予貧困家庭上學的機會,還拯救了許多因沒錢治病而呆在家裡等死的無辜的生命。有的老人已經兒女雙亡,和自己的老伴相依為命,或者他們就沒有親人,他們已經飽受喪失親人的生死離別之痛,而且還過著吃不飽,吃了這頓沒有下頓的生活,晚上睡覺的時候,冷的直打寒顫,這是為什麼,是沒有錢的結果。但是憑什麼沒有錢的人就必須忍受病魔的折磨?為什麼沒錢的就不能上學?
可現在一切都發生了變化,人們已經從困苦的生活中走了出來。民生工程讓人們變得更加健康,快樂。
我愛偉大的民生工程。
【篇六:我身邊的民生工程】
我叫孫小草,是濉溪縣五溝鎮五溝中心校的一名學生。我終身不能像其他孩子一樣自由自在的走,只能蹲在地上,靠別人幫忙才可以“走”。我時常仰天長問,命運為何不公?後來才得知這都是源自於小時候得的一些疾病。由於沒有及時治療,導致了病情的惡化。身體發生了巨大的變化:個子矮,腿越長越長,最終成了o型,手腳都跟小孩一樣小,因為關節短,沒發育好。雖然手很胖很小,但還是可以寫字的,腦子和正常人一樣,可以正常的去上學,只不過需要家人接送。那就是我的爺爺了,他七十四歲了,年紀相當大可每天都辛苦的接送我上學。我們家有三個孩子,都跟著爺爺奶奶生活,生活是相當困難的,只有爸爸媽媽外出打工掙錢,我們才能在學校裡學習,有好的生活條件。
現在一切都變了,在我們的身邊實施了民生工程,專為老百姓解除困難。這幾年,因我家的困難,我的書本費被一些愛心人士承擔,爺爺給我辦了一個屬於二級的殘疾證。每年,都會有補助。
在學校裡,老師和學生都給我無微不至的關愛,爺爺把我送到學校後,馬上就會有同學向我奔來,爭著搶著要扶我進班。要上廁所時,一個眼神就會引起全班同學的注意。正是我身邊的一些民生工程,才讓我的心理狀態越來越好。正是同學們的關心才讓我感到學習的樂趣,體會到生的可貴。自卑和敏感漸漸少了,自信和快樂漸漸多了。
自從我受到了補助,我們家的生活水平也漸漸提高了。眼看我們鎮裡就要補助殘疾人了,還有爺爺奶奶剛辦的低保很快就會發下來了。我們身邊的民生工程真好!能夠讓生活困難的家庭好起來。我們身邊的民生工程還有很多很多。總之,都是為了讓老百姓能過上好的日子,圍繞著生活困難的人民能夠吃好,穿好,住好等實行的民生工程。我們身邊的民生工程越來越多,那我們以後的生活水平也會越來越好。
民生工程就像初升的太陽一樣普照著大地的一切,我就是在陽光的沐浴下快樂而健康的成長的一名學生,我很有信心:只要努力,一定會迎來燦爛的明天,用自己的知識回報社會。
【篇七:我身邊的民生工程】
“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。雖然很多老人不識字,也不很懂知識,但是我們村也辦了一個農家書屋。
為了辦這個農家書屋,他們花了不少心思,政府知道後為了把這個農家書屋建成,政府補貼了很多錢,農家書屋辦成後,不僅老人,也有不少年輕人經常到農家書屋去學知識,瞭解怎樣科學種地,然後告訴自己的父母,讓父母瞭解怎樣科學種植,讓種植的東西又多又好,讓農村發展得更快更好。以前農村青年農閒時不是打牌就是喝酒,那可是名副其實的“消費者”啊!
我們這些小學生也到農家書屋瞭解一些科學知識,我看了許多關於種植的書,自己買了一些種子,建了一個小菜園,按照書上說的做,果然,不出我所料,我種植的蔬菜長得又多又好。
這就是我身邊的民生工程,這個農家書屋給了我們這些農民得到很多的幫助,讓農村發展得更快。
【篇八:村村通公路】
我相信大家對“路”這個字眼是最熟的了吧!因為每天我們上學,放學,上街……腳下走的全是路。現在的路,大都是柏油路,水泥路。但這樣的美景不過前幾年才有,在我小的時候,家門口,村裡,鄉間……都是鄉村的土路。難得見一會好的路,連鎮上都很少見水泥路,柏油路之類的。
在前幾年,大概我七八歲的樣子,我們在(到)外公家的路都是不安全(的)。現在哪裡都修了水泥路,我們這邊也修了,從我家直到外公家都是水泥路,比以前好走多了,以前我們去外公家,媽媽騎個車子帶弟弟,我自己起一個車子,那就是土路,我們走的很慢,現在,我們去時,車速也可以快點了。
有的路很髒,車過去時連地上的灰土都帶起來了,弄的人們沒法走路,卻一臉是灰。
以前因路不好,有許多地方都發生事故,現在路好了,交通事故也少了。村裡人都說:“這下才對嘛,人都說要想富,先修路,我看一點也不錯”。現在農業也好了,我們出行也方便了。
國家的村村通水泥路政策給鄉村許多人帶來了許多好的條件,有這麼好的條件,我們一定要好好學習,以報效祖國。
【篇九:我身邊的民生工程】
時代的發展,帶動了農村的發展,如今機器代替人工收種已成為可能,家電下鄉更是改變了農村的生活環境。不僅如此,國家還大力推出九年義務教育,不收取任何學雜費,貧困家庭可以得到補貼,還重新修路,使人互通有無……
以前,家庭條件好一點的,會送兒女上學;不好的,只送兒子上學,非常貧困的家庭,兒女享受不了教育,在家裡幫忙幹農活。所以出現了一批又一批文盲,他們渴望上學,卻因為家庭經濟困難,無法上學,使他們落下終身的遺憾。
現在,國家針對這一點,推行九年義務教育,使貧困子女都能背上書包,遊覽知識的海洋,不僅如此,國家還對這些貧困家庭給予經濟上的補貼。
以前,道路都是泥路,風一刮,灰塵瀰漫,無邊無際;雨一下,道路就更難走了,道路凹凸不平,沒有人不抱怨,可又盼著下雨。村與村更是很少來往。
現在,國家實行在農村修水泥路,就算下雨,也不會有泥巴,更不會凹凸不平,村與村之間來往非常密切,使人互通有無。
以前,沒有車子,什麼都靠腳力,去趕集也要走個半天,非常麻煩。就連耕地也得靠牛拉,冬天更是冷得讓人發抖,夏天食物不能放太久,尤其是肉類食品,太陽無情地烘烤著大地,人們只能夠用扇子散熱或是到樹下乘涼,燒飯煮菜還要用樹枝燒,影響環境。
現在,各種各樣的車都有,汽車、摩托車、自行車……五花八門,家電下鄉更是改變了農村生活,冬天冷了有太陽能;夏天食物可以放進冰箱;人們可以用電風扇或空調來散熱;煮菜可以用煤氣。
今年,國家又推行了五保供養,只要有農村戶口,無論是老人、殘疾、未滿16歲兒童都可享受五保待遇。
不僅這樣,國家還推行了全面建立新型農業合作醫療制度、農村飲用水安全工程建設,大中型水庫移民後期扶持……
民生工程的成立,不僅給我們的生活帶來了保障,更給我們本身帶來了保障。
我與民生工程 篇3
國小四年級作文 ,871字“民生工程”一個美好的字眼,與我們的生活息息相關;它猶如和煦的春風,明媚的陽光,時刻溫暖著我們,讓我們的生活更加燦爛、美好!
聽媽媽說,她們小時候的學習環境遠不如我們現在這樣好。昏暗的教室狹小漏風,桌椅板凳破舊不堪,學費也不是一般家庭能夠承受起的。相比現在,我們就幸福多了,這都是國家實施九年制義務教育的結果。我們的校園,教學樓十分寬敞,電腦室、音樂室、多媒體功能廳……一應俱全;校園內綠樹成蔭,春有香樟迎風招展,夏有紫藤隨風輕舞,秋有丹桂飄送清香,冬有松柏傲然屹立;校園中心紅綠相間的塑膠操場上白色的足球架、整齊的單雙槓格外顯眼,每當下課鈴響起,這裡就成了歡樂的海洋,同學們愉快的笑聲填滿了校園的每一個角落。今年暑假,學校又重新粉刷了教學樓,校園宣傳欄也增添了新的寄語和圖畫,開學第一天,當我踏進煥然一新的校園,內心感到無比的高興和驕傲,國家為我們提供了這麼好的學習環境,我們更應該努力學習來回報他們。義務制教育的實施也圓了許多偏遠山區孩子的上學夢,我曾經看過一張照片,許多衣衫破舊的孩子在大喊:“我要讀書”!這呼聲多麼令人震驚,原來我國還有那麼多失學兒童!正是義務教育的實施,這些孩子才得以重返校園,同我們一起學習,共同進步!
從前的我最討厭去奶奶家,那裡全是泥濘的土路,又不通汽車,村子裡的水井旁邊就是臭水溝,連喝的開水都有一股澀味!隨著“村村通”的建設,現在通往奶奶家的是平整的水泥路,每天有8趟公交車來回往返,自來水管道也鋪設到了農村,只要輕輕一擰,清澈、乾淨的水就出來了,奶奶樂的直說:“趕上了好時代”!對於村子裡的一些困難家庭,政府還設立了扶貧幫助,他們不單單送給困難家庭米、油,還幫助他們養雞養鴨、指導他們栽種,盡全力幫他們早日脫貧!小家富,則大家富;大家富,則國富;欲國富,必先使小家富!
共享單車的推廣、城區綠化的建設、健身器材的安裝……讓我們感受到民生工程就在你我身邊,它不僅提高了我們的生活水平,也讓我們的生活有了保障。我相信在黨的關懷下,在民生工程的實施下,在我們共同的努力下,未來的中國一定會是更加繁榮富強的大國!
我眼中的民生工程 篇4
國小六年級作文 ,647字光陰似箭,日月如梭。三年的城內小學生活轉眼間就快過去了。在這三年中,我的學習成績大有提升,可讓我心心念唸的還是我的鄉村母校。
趁這次放月假,我想去鄉村小學去看看。
我步入校門,第一眼就發現了學校有翻天覆地的變化。先是這裡的花壇,裡頭添了幾棵桂花樹與李子樹。再看看這邊宿舍樓,哇!都刷上了白漆,食堂內不再用鍋熱盒飯,全配上了新的加熱火箱,就連水籠頭都有加熱水的管子。
再來到了學校的操場上。操場上原是沙地。我記得以前在這操場與夥伴踢足球,跑起來到處塵土飛揚,就像是來了一場沙塵暴。回家裡總要洗一兩次鞋。現在好了,全換成了水泥地,還架起了新籃球架子。操場的一角還裝上了正版的乒乓球檯。
走過操場,來到教學樓下。向上仰視,醒目的“雷湖中心學校”幾個大字映入眼簾。我在一間教室的窗前停下,在窗臺往教室裡一望,咦,原來那些老舊木質的掀蓋式課桌現在全統一用“黃皮課桌”了!就連黑板上也裝上了電子白板。這裝備超越了城裡的學校。不僅如此,整個教學樓每層都設有攝像頭,無死角監控,一切裝置都是現代化的。
回到家,我把這一切都告訴了爺爺,爺爺告訴我,這些都得益於政府的民生工程。不僅是學校。民生工程不但給村裡修橋鋪路,還增添的許多新的設施。比如,馬路上太陽能路燈、村頭的健身器材、光纖到戶……這些讓我們村裡人的生活越來越豐富多彩。你一定要好好讀書,奮發圖強,長大報效祖國。為祖國的強大貢獻出自己的力量!”我肯定地點了點頭。
民族團結在我心 篇5
國三作文 ,661字“什麼亞克西?什麼亞克西呀?民族團結亞克西。”熟悉的歌詞,熟悉的旋律,是否把民族團結唱進你心?其實,在新疆生活的每一個點滴中,都回響著這樣的曲調。
相識
前幾年,市裡開展“結對子,找親戚”的下鄉扶貧工作。媽媽也榮幸成為其中的一員。當我與媽媽一同前往指定地點時,我驚呆了:原來還有這樣的地方!土和稻草混合而成的屋頂,村民在此購買食品。
見到我們一行人,村民們好像迎來了尊貴的客人一樣。尤其是見到自己的“親戚”,對方更是熱情,泡上了維吾爾族磚茶,切開土瓜,盤起腿坐在地毯上,聊起了這個小村的過去。在日暮將至時,我們才揮手告別。
幾個月後,我再一次同媽媽進村時,這裡發生了一些的變化。村頭開設了警務站和醫療所,大部分道路已經換為水泥路,抗震安居房也正在修建。唯一一點不變的是,這裡的老鄉依然熱情善良。
從他們的熱情讓我感受到了民漢友情的真摯。
在村裡,我們載歌載舞,演繹最和諧的歌曲。
相交
第一次與“民族團結”交觸,是剛來六十六中的頭一天。
當我提著一個碩大的行李箱,揹著“千斤重”的揹包”,站在此處。
面對五層樓的挑戰,我只得硬著頭皮向上衝。擠破人牆,我站在二樓氣喘吁吁。還沒來得及休息,耳邊傳來不標準的漢語:“同學,我幫你提吧!”我連聲感謝到。
上樓路上,我們哼著歌,忘了疲倦,唱出最動聽的旋律。
相融
真正與“民族團結”融合是六十六中的生活。在這個多民族團聚的大家庭中我們同吃、同住、同學。
在學校中,我們一起唱著民族音樂,走出最美之聲。
“什麼亞克西、什麼亞克西呀,民族團結亞克西!”這樣的旋律,一直迴盪在我們的心中。
民族團結在我心 篇6
國小五年級作文 ,873字在校園裡,在我們身邊有許多不同的民族,大家一起認真學習,傷心時互相安慰,下課時一起嬉戲玩耍,遇到困難時一起努力思考。俗話說得好;“事成於和睦,力生於團結。”
還記得那天放學路上,我和朋友張雲菲有說有笑的走著,我們互相追逐玩鬧著,不知怎麼,她摔了一跤碰到路邊的石頭上,我趕緊跑去扶她,沒想到她滿腿是血,我也嚇的哭起來,路邊叔叔阿姨見到趕緊把她送到醫院。沒過兩天,老實告訴我們:“張雲菲要住院,暫時不能來上課了。
”我聽完這句話,恨不得立馬去醫院看她。到了週末,我和媽媽買了好吃又有營養的水果給她吃,一進病房,我看到她那憔悴的樣子我就非常心疼,急忙詢問她的情況,她慢慢地說;“謝謝你來看我,醫生說我要做手術,我好害怕,我害怕我的腿從此以後就再也不能動了,我再也不能像以前那樣蹦蹦跳跳的了,你說我該怎麼辦?”說著說著,她便大哭了起來。我在一旁安慰著:“別哭別哭,你別胡思亂想,你一定會好起來的,你一定要堅強起來,我會一直陪著你的!”
從那以後我每天去醫院探望她,害怕她一個人會無聊,就給她經常帶些好吃,好玩的,給她講笑話,我還幫她把當天老師們上課的重點,一點一點教會她,和她一起學習,讓她又回到以前那個愛笑的女孩,因為,爸爸媽媽經常對我說:“我們是一家人,就要像兄弟姐妹一樣,愛護對方。”沒過多久,張雲菲手術後恢復很好,醫生同意她可以出院了,我聽到這個訊息非常開心,終於可以跟往常一樣一起玩耍學習了,她聽完也非常興奮,笑容如陽光般的燦爛。
過了不久,我發現她總是省吃儉用,從來不買一些孩子們喜歡吃的小零食。一開始我以為她不想浪費錢,後來我漸漸發現了,原來她是因為家裡很困難。知道這個事後,媽媽帶我來到她們家想給叔叔阿姨一些錢的,但她們不肯收下這些錢。當然我也不會放棄,雖然不能給錢,但我會把我的一些好看的書送給她看,我也經常讓她來我家吃飯,我們互相幫助對方。從那以後,我們形影不離,成了一對不是親人,卻勝似親人的好姐妹。
民族之間要互相幫助,各個民族一家親。少數民族離不開漢族,漢族離不開少數民族。這幾句話,看似平常,但在我心裡,它就像火焰般熊熊燃燒。
民族團結在我身邊 篇7
國小四年級作文 ,414字我住在烏魯木齊市,這是一座美麗的城市。
國際大巴扎是每位來新疆旅遊的遊客必遊玩的勝地。而我的學校烏市第四十小學就在國際大巴扎旁邊,學校有著漢、哈、維、回、烏孜別克族等各族學生。
在平時的學習和生活中,各民族同學之間團結互助,一起學習,構建了一個包容互助,彼此尊重的大家庭。在這裡,點點滴滴的溫情溫暖著每一個人。
在學校運動會開展之際,我們班的部分同學和老師們緊張的在位開幕式走方陣,“紅綠燈”體操做準備。當我們學習喊口號時,漢語系的老師和同學們會幫助我們,叫我們一些好聽又好記的口號。
當漢語系的小朋友們記不起“紅綠燈”體操的一些動作時,能歌善舞的我們會叫他們一些難度較高的動作。在陽光明媚的操場上大家歡歌笑語,熱鬧非凡。在熱鬧的排練和準備中,同學們更是全身心的投入。民漢同學配合默契,掌握迅速,反應機智。大家心意相通,沒有絲毫的隔閡。
不知不覺中,我們懂得了老師常常給我們講的相互包容,相互幫助,相互學習,彼此尊重的全部含義。
我快樂因為我生活在農村 篇8
國小六年級作文 ,514字是的,沒錯。在農村裡的我們蹦蹦跳跳,愉快的很。
記得每個夏天,我們都會去哪個草坪上,那裡有樹蔭,有河水,還有好多人在釣魚。
每次去的時候,我們會摘幾隻“狐狸尾巴”(我們給它起的外號)然後我們還會抱幾個西瓜去,到時候我們會把它分成一半。
到了那裡我們躺在草地上,聽著樹爺爺唱出的歌曲,望著藍藍的天空,躺在綠綠的草坪上,何等的愉快。我們趴在草坪上,吃著涼爽地西瓜,望著平澈的湖水,真是愉快極了。
畢竟是夏天,會有好多小蟲子飛來飛去,這時我們就拿出“狐狸尾巴”在天空掃啊掃,掃出一條優美華麗的弧度,小蟲子就飛快的逃跑了。
我們不僅在夏天去,還在秋天去。
那時的景色太美了,秋天,那裡的樹葉黃了,秋風吹過,發出沙沙的聲音。不時還掉下幾片葉子。有的像穿著黃裙的仙子在空中飄來飄去,有時還調皮的飄到我的鼻子上,讓我打一個大大的噴嚏,我看看自己,在看看夥伴們都不自覺的笑了起來。我們有時還在那裡睡覺,那些葉子彷彿就是天然的被子。
冬天就更別提了,草地穿上了白色的棉襖,踩在草地上,就像踩在白花花的雲朵上。我們還會打雪仗,每次打,笑聲都會停留在空氣中。
是的,沒錯,我快樂,因為我生活在農村。
低碳生活在我家 篇9
國三作文 ,1063字小時候,爸爸媽媽經常會跟我提起他們兒時的趣事。他們說那時的天很藍,像大海一樣,好像秋雨洗刷過,那時的水很清澈,像翠綠的寶石一般,他們可以盡情的在小溪裡游泳。聽過之後,我真的很羨慕,因為環境汙染的加劇,現在這樣的景象就像大熊貓一樣珍貴。所以我們開始了我家的“綠色低碳環保”行動。
上小學時,我家就有這樣一個口號“低碳環保,從我做起”,也有一份計劃:隨手關燈、重複迴圈用水、少使用塑料袋等一切與低碳生活有關的行動。起初,我是懷著一個好奇的心態,覺得這樣做很有意思,但是三分鐘熱度,還沒堅持幾天,就又回到從前:從前我很浪費,出門怕累,經常讓爸爸開車送,上超市沒買幾樣東西,卻也要一個塑料袋,經常因為自己的粗心出門忘了關燈,一開就是一天,爸爸媽媽總是訓我不懂得節約。正巧,那時有一個全球熄燈一小時活動,我知道後,回家問爸爸,全球熄燈一小時,到底能節省多少度電,爸爸給我算了這樣一筆賬:假設每個家庭的燈都是五十瓦,每家有五盞,如果有一億五千萬人參與,按每家三口人算,那就是五千萬家,一共就是四百五十億瓦電。如果我們每天都節約用電,那麼,全國十三億人,全年能節約的電量將是四百五十億瓦的多少倍,可以想象嗎?我聽了以後,不禁大吃一驚,從此我的態度發生了180度的大轉變,開始和爸爸媽媽一起為低碳生活做貢獻。
為了落實好我們家的低碳行動,爸爸媽媽讓我做一個監督員,負責監督家裡環保行動的進行。我這個監督員當得盡職盡責,出門前要把每個房間裡的燈都檢查一遍,檢查各個水龍頭是否擰緊了,上超市早早就把購物袋準備好,除特殊情況都要求爸爸媽媽騎自行車。並且上網搜尋大量的低碳知識以及措施,向爸爸媽媽宣傳,你聽:“每節約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調調高一度,就可節省10%的能耗;用節能燈替換白熾燈,產生的溫室氣體將減少4倍。”聽到這個知識之後,我們家更是在空調和照明燈上大下工夫。爸爸一大早就出去買節能燈管換上,雖然累得滿頭大汗,但是心裡仍美滋滋的。到了夏天,空調最低開到24度,以前空調一開就是一夜的現象消失了,替代的是開一會空調,接著開電扇,行了很多電。看著每個季度水電費一點一點在減少,我知道我們的勞動有了回報,心裡像被蜜罐浸泡過一樣,很甜很甜。
從小學到現在,低碳行動一直在我們家進行著,低碳環保成了我們家的一條守則。我希望,它不僅在我家,也在你家,在他家,在所有人的家,我希望,節能減排不再成為口號,而是成為一種行動,也許我們的行動微不足道,但只要我們擁有聚沙成塔的信心,同樣也會擁有改變未來的力量,就能匯聚成地球綠色的希望!
發生在我們身邊的故事 篇10
國二作文 ,750字在我們身邊,從不缺少過什麼,有人總是說:”為什麼我遇到的壞人總是那麼多,好人總是那麼少呢?“可是我想說的是,好人其實也很多,只是你缺少了一種發現,一種發現美的眼睛。
美其實無處不在,在我們身邊發生的點點滴滴中尋找,你會發現其實好人也挺多的。例如:在公交車上,一個孕婦,或者是老人總會有座位。這不是他們運氣好,而是有人善意地把座位讓了出來。
有一天,我在整理書籍的時候,無意間翻出了一本雜誌,上面有一則故事讓我感觸頗深。在北京市有一位大學生,她就讀在一所名牌大學,正值青春。一天她正上課的時候突然昏倒在地,然後被老師連忙送到醫院。最後醫院診斷出少女是肺動脈萎縮,一個妙齡少女突然得了這種病,對她的誰都是一種噩耗。而且這種病隨時都有可能帶走她的生命,但是她經過搶救後醒來卻是笑著說:“我沒什麼事,媽媽你別擔心。"當她得知自己的病是那個像惡魔一樣的藍嘴脣時,她並沒有放棄生的希望。她積極配合醫生的治療。但是這種病只能控制病情的蔓延速度,而不能根治其本身,所以她想到和她同樣患這種病的人。因此,她建立了一個關於“藍嘴脣”的慈善機構,許多沒錢控制病情延續生命的人在這個機構得到了幫助,並於這個機構的創始人成為好朋友。但是控制病情的人很多並且需要太多的錢,所以她想出了一個辦法—參加中國夢想秀,通過大眾捐款來得到幫助。
然後她和她的朋友們不顧隨時離開這個世界的危險離開了醫院,他們進行了3天的排練,登上了中國夢想秀的舞臺。最後,他們獲得了幾百萬的捐款,但這遠遠不夠。為了讓更多的藍嘴脣人得到幫助,她聯絡了很多慈善機構為他們捐款,許多人的病情得到了控制,但是她卻在不久後離開了這個世界。
這個故事就發生在我們身邊,讀完它就沒什麼要改變的嗎?這世間其實並不缺少美,而是缺少一雙發現美的眼睛,你們發現過嗎?
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇11
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中,我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書,名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書,因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我,使我愛不釋手,可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書,是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是:一個名字叫做潘春春,他從幼兒園到小學五年級,路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上,爸爸把他一生的理想也加在了他身上,媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上,所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩,覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥,他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後,我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了,太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子,看著他(她)的一舉一動,觀察他(她)的心情,什麼事都管著他(她),不讓他(她)去做,孩子會受不了的,也會透不開氣的。不過,有些時候,家長也是關心我們,為了我們好,為了我們著想,我們也不要去惹他們生氣,這樣也是不對的。
有一次,在一個很平常的夜晚,我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁,而且心急火燎。正在這時,媽媽推開門慢慢地走了進來,看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時,便輕輕地說:“孩子,你這樣做是不對的,做題既要有思路,還要有竅門”。還沒等媽媽說完,我就沒好氣的說:“說什麼說,我知道!”說罷,我便一下把媽媽推了出去。事後,我覺得自己做的很不好,其實媽媽也是好心的,我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊!媽媽,對不起。不過,我想對您說:我已經長大了,是一個大姑娘了,您不要為我太操心了,我也更懂事了,請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧!
謝謝你,出現在我的生命中 篇12
寫人作文 ,662字溫暖的陽光灑在大地上,兩個天真無邪的女孩在學校中盡情地奔跑,嬉戲打鬧。經過的花草樹木像被這快樂的氣息感染了似的,也跟著“沙沙”舞動起來。
這兩個女孩中,一個是我,一個是我最要好的朋友—?D竹幽。
在我的眼中,她的臉,就像是在玉石上雕刻而出的,每一處都是那麼精緻。那副大框眼鏡反而為她添加了幾絲清新的文藝氣息。銅鈴般大的眼睛,看起來像只可愛的小貓。
下課了,我們便喜歡出去優哉遊哉地溜達溜達,聆聽鳥兒的啼叫,感受學校的自然氣息,呼吸樹林的新鮮的空氣。到了中午,路旁的住戶家裡,總會飄出誘人的菜香。我們聞到後,便會一起犯嘴饞,讚歎道:“好香啊!”我看玩笑的問道:“要不—我們進去嚐嚐?”“好啊。”她也開玩笑地表示贊同。我們像小偷似的,躡手躡腳地走到樓下,又像受了驚的馬似的神同步地落荒而逃。站定時,兩人傻呵呵地笑了起來。當然,有時候也會邊散步,邊聊天。
我曾經在聊天的時候告訴她:“我在手機上的貼吧裡看到,說白羊座女生最美的樣子,就是低下頭微笑的測顏了,我也看到過你那樣子的。”她半信半疑地說:“哦?是嗎?那我以後得經常這樣了。”說完還故意做了個鬼臉,逗得我哈哈大笑。其實曾經真的注意過她那個不經意的動作:頭四十五度微微低著,嘴角上揚著好看的弧度,眼睛笑成了一對彎彎的月亮,長長的睫毛在陽光的照耀下顯得更美了。我站在她的側面,感受到了她那白羊座無窮的魅力。
時間其實就是友誼最好的證明,我想對她說:“即使畢業後很難再相見,你也永遠在我的記憶最深處。是因為你我才不會孤單。總之,謝謝你,出現在我的生命中。”
故事發生在我們班裡作文 篇13
國二作文 ,4273字【篇一:故事發生在我們班裡】
那一天,是廣播操比賽。儘管我們每一個人都盡力了,儘管我們在比賽的時候想的都不僅僅是個人,但最後的成績始終不為我們的努力做出滿意的回答。
老師走進教室,她沒有做出任何的評價。班裡安靜得出奇。大家忍受著著難言的痛苦,忍受著如同千萬螞蟻一點點吞噬心靈的煎熬,忍受著彷彿地窖般的冰冷。老師察覺到了,但她依舊一言不發,只是匆匆點開一個視訊檔案。
那是我們剛才做廣播操的視訊,映在大螢幕上。隊伍整齊有序,像是一個個訓練過的軍人。從入場到做操到退場,所有的人的心都彷彿連在一起,一人心動,眾人皆知,隊伍形式變化那樣有序,動作高地移動那樣整齊。大家都認真看起來,沒到精彩的時候,大家總會不約而同地鼓掌,聲音那麼響,然後,大家笑了,會心地笑。
我突然發覺,其實每一個人都是天使。他們的笑容,是天使的微笑。看螢幕上的視訊,所有人的手臂舞出道道金光,散發出耀眼的光芒,他們腳步的移動,像是天使留下的痕跡。每一個人都用心了,他們儘自己最大的力量去做。螢幕上的那一刻,他們都在想班集體的榮譽,他們創造了前所未有的奇蹟。他們的那份心,那份愛,足以去做一個純潔的天使。即使評委沒有給高分,但他們已經散發了人性最閃亮的光輝,做到了人所應該做的,這一點,足夠了。
短短的視訊結束了,沒有人再抱怨什麼,沒有人再多麼沮喪,大家相視一笑,早已心照不宣。在我們為了共同的目標去努力的過程中,我們真的做得很出色了,我們知足。
故事發生在我們班裡。從那一天起,每次走進教室,我都會感受到天使的氣息。
【篇二:故事發生在我們班裡】
因為青春曾在天空中飛翔、大海中遨遊,所以它是湛藍的;因為青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滾,所以它是碧綠的;因為青春曾在餘暉中嬉戲、日出時鍛鍊,所以它是嫣紅的;因為……青春是五顏六色的。而班級則像一個調色盤,承載著五顏六色的青春。
這是一個普通的不能再普通的星期五,又開始一節不能再普通的政治課。本以為老師還會像往常一樣放幻燈片,寫板書,可老師的一句話立即把那些“瞌睡蟲”叫醒了—“今天,我們開辯論會!”話音剛落,就收到了很好的效果:同學們立刻精神抖擻,坐的筆挺,等待接受命令。老師讓我們分組—左四列為A組,右四列為B組,隨後每組派代表上去抽籤。我們組“慘遭不幸”,抽到反方,而這次辯題是“處理問題靠自己好還是靠家長好?”這節課教學內容是“走向自立”,那正方的“應靠自己解決”豈不是佔了絕對優勢?我們對勝利幾乎不報希望。可不知誰當時說:“我們組人才濟濟,有什麼怕的……”我們才反應過來,辯論能手均在此雲集,希望之光迅速被點燃。接下來是一場針鋒相對的口舌大戰,雙方爭得不可開交,偶爾還動起手來,每當各組發言完後,底下的啦啦隊便會掀起一股“掌聲潮”,真可謂是“震天響”。
聽著同學們對問題的獨到見解,看著一個個各抒己見,我感受到了他們的青春正在“染色”,他們的思想正在因碰撞產生火花,我真正感受到了青春的快樂……
現在,我們反方又一次發言完畢,依然爆發一陣震耳的掌聲。隨後,卻久久不見正方同學反擊,我們便開始得意忘形並公然挑釁,老師趕忙請雙方進行總結陳詞。最後,老師婉轉地說出“這次辯論,反方略勝一籌!”可想而知,一聲聲刺耳的嚎叫與長久不衰的掌聲蜂擁而至。
青春需要染色,思想需要碰撞,讓我們在這五彩繽紛的班級中體驗層出不窮的故事吧!讓這些故事印入我們的腦海,豐富我們的青春,陶冶我們的情操吧!
【篇三:故事發生在我們班裡作文】
在一個寒冷的冬天,時值正午,一輪蒼白的冬日直掛雲霄,人們都沉浸在午飯或午睡之中,學校操場上空無一人,然而陣陣泡麵之香從我們班教室傳出,教室裡零零散散的坐著幾個身影,講臺上還赫然坐著一位老師。
老師的眉宇間擠著幾絲怒氣又有幾分無奈,眉下射著兩道銳利凜人的眼神。座位上的同學則是埋頭苦寫著練習冊,不要以為我們學習是多麼努力,恰好相反,我們是因作業不認真而讓老師留下來利用這天的中午時間來補寫的。
這天練習冊大抽查,我們這些人讓老師查個正著,他決定採取特殊行動,結果是讓老師陪著我們,他在教室裡吃泡麵,我們補寫練習冊,我們倒是無所謂,畢竟是犯了錯,並且一頓飯不吃又沒什麼大礙,以現在的營養,餓一頓還不至於餓出什麼大毛病,只不過真的是苦了老師,假如再多幾個像我們這樣的人……,唉,老師還不累出病?到最後還不是我們也學不上知識嗎?
就在我們“奮筆疾書”時,老師發話了:“誰餓了?上來拿兩個包子,別把你們這幾朵祖國的花朵給餓枯了,這是***從小飯桌給你們送來的”。話音剛落,我的眼睛已經有些溼潤,心中的感動更無法用語言來表達了。
雖然我們幾個不太好意思上去拿包子,但在這鴉雀無聲的教室裡立刻響起幾聲“咕嚕嚕”的聲音,緊接著幾個面懷尷尬表情的同學低著頭走上了講臺。
我沒有領包子,在繼續趕作業,但出於好奇還是抬了一下頭,映入眼簾的景象極為滑稽,從講臺上走下的幾人臉都好像腫了似的,看得我想笑,但出於犯了錯誤只好憋著,我的臉也好像成了一個蕃茄似的。
藉此作文之際,我鄭重向各位教師道歉,總是讓您們操心,我以後一定會改正錯誤,下不為例,當然也要向送包子的同學道一聲—謝謝!在我們最餓的時侯你們送來了包子,真是“雪中送炭”。在此我深刻作出自我批評:作為一名學生沒有盡到一名學生的責任,還連累了老師和同學,深感羞愧,今後爭取做一名合格的學生。
【篇四:故事發生在我們班裡】
我們班是一個懂得合作的班級,是一個同鳳凰一般的集體,像鳳凰一般有著眾禽眾獸之王的實力,如鳳凰一般有著涅??新生的活力,似鳳凰一般不畏浴火的堅毅。
每一個班也因不同而有著屬於自己的故事和記憶。
去年元旦,我們班排演節目。節目是以朗誦的行式表演郭沫若詩集《女神》第二輯開篇《鳳凰涅??》。
在排演中我們遇到了許多困難,付出了許多心血。從選內容到選節目,僅僅不到一個月的時間,在這短短的時間裡,大家一同戰勝了許多困難,將節目趨於完美。每次活動課或自由活動時間,大家都一同排練,這是一個非常難的一個選材,鳳凰的動作語言,群鳥的嘲笑譏諷,就連演員的上下臺,都要經過反覆的排練。我們每一個人都是一次挑戰,完全陌生的表演,深奧難懂的內容,這真是難以想象的艱辛困苦。
雖然最後節目被刷下了,但我們沒有傷心,因為在排演節目中我們獲得了滿山的金礦,那就是默契;合作、團結、奮鬥、拼搏、最重要的就是友誼!
這就像一次戰爭,在戰勝一個個困難,在槍林彈雨中,我們並肩作戰。這種奮鬥拼搏中的友誼,如山、似鐵、堅不可摧!
當時針、分鐘、秒針在鐘錶上飛奔,當流沙嘩嘩滑過指間。時間被友誼所定格,定格在那齊聲朗讀的瞬間,我總想每一位演員都會記住那天傍晚。夜幕已晚,只留下盞盞路燈,可是在操場上略啞的男聲、微尖的女聲和一些可愛的童聲交相呼應,悅人心目。我們都以沉浸在雄雄火焰之中,鳳凰重生!
在雄雄火焰之中,我們也在改變,懂得與別人合作,懂得了集體觀念,也懂得了為別人著想。每一個人都不可能獨立存在,他必須融納於大的集體中,我們也不可以脫離集體。所以在排演過程中,我們終於真正的成為了一個集體難以分割。
我愛我的班級!在班級中的每一個人都必定同鳳凰一般展翅飛翔。
【篇五:故事發生在我們班裡】
哭過、笑過、累過、感動過……
—題記
家、學校,兩點一線,反反覆覆,來來往往,迷離的眼眶剪輯著路邊殘缺的風景,最初的感動,是否依舊存在在你我的心間?
五月十二日下午二點,頭頂的太陽公公毫無保留地獻出了自己全部的熱,我邁著沉重的腳步走向校園—一個炎熱而又無聊的下午開始了……
放下書包,忽然感到重心不穩。錯覺?站穩,再試一次,依舊如此,頭上的燈也晃開了……“地震!”聽到這兩個字,腳便也不由自主地往外衝,衝出門後,心便涼了一大截,我們是在四樓啊,跑下去,可能嗎?如果地震強烈一點的話,我們成功逃出去的希望幾乎為“0”!但在求生的慾望下,我們還是往下衝……跑到了三樓,小N一腳踩空,從樓上滾了下去,此時此刻,也許求生才是最大的事。但是,周圍我們班的人立馬全部圍了上來,小L在小W的幫助下,背起小N衝了下去……那一刻,我似乎感覺不到那可怕的地震帶來的恐懼。眼前看到的,只有那朋友之間的友誼雕築起來的堅不可摧的堡壘!
原來,感動,只在一念之間……
操場上,全校同學都下來了,只是一次小地震……
然而,在我們的眼中,沒有對逃離這次災難的高興,更沒有對這一次災難的後怕!我們的眼神之中,只充滿了對同學的關心!
地震,停止了,而我的心卻久久不能平靜。原來,我們身處幸福深處,只是不懂什麼是幸福罷了……原來,我們腳踏感動界線,只是跨不過去罷了……
人間冷暖,在這一刻,才完全顯現,顯現在我的心間,顯現在我的眼前……
【篇六:故事發生在我們班裡】
青春路上。唱著富有故事的曲調,故事發生在我們班裡。
那一路歡笑,一路晴朗。在我們班這輛五彩繽紛的大車上揮灑淋漓。
早晨。伴著細風。來到班裡。興沖沖地衝像班門。“啪--!”我目瞪口呆,直直的站在門口。班裡的同學們早已耐不住長久的寂靜。哄的一下,炸開了鍋。
是我太粗魯了嗎?怎麼玻璃會掉下來呢?隨之而來的就是一陣鬨笑,也許是幸災樂禍。突然感覺世界好黑暗,我這麼一隻默默無聞的小老鼠,居然也有這個時候。
一會兒,我便出現在辦公室,低下頭,支支吾吾地說起了玻璃‘墜’下的原因。老師連聲嘆氣,彷彿我是不鳴則已,一鳴驚人。
頓時,整個樓層的人都知道了我這個隨手推門就讓玻璃落下的人。人怕出名,豬怕壯。每次推門都是把門看做是蟬翼一樣對待,生怕再一次讓那玻璃飄下來。對於每個路過門的人,我都仔細觀察,希望抓住什麼蛛絲馬跡。哎,失望。
一個陽光明媚的中午,伴著陽光,心情舒暢。突然發現門口有兩個人影,正對門欲施不軌。我一個踱步飛到門口。呀,只是兩個值周生。可是由於飛的太快,導致我又一次和門親密接觸。天吶!精神崩潰!……
一會兒,我又出現在辦公室,低下頭,使勁繞著手指,虛汗層出不窮。老師又開始她那長篇大論,她連嘆幾口氣,搖著頭,口裡囁嚅著“褥子不可教也,褥子不可教也……”揮了揮手,我轉身,離開那個是非之地。
一出門,汗顏。同學們全部站在門口,豎起耳朵,傾聽老師對我的諄諄教導。
小A走過來,拍了拍我的肩膀,接著同學們飛一般的逃竄,這時走廊裡迴盪著我的聲音:“都給我回來!”
每個班門口都探出了小腦袋。
……
很長時間,那個聲音迴盪在我心裡。這個載著希望的班級大車上,又多了一筆濃墨點綴。
故事,一個又一個接著在我們班唱響。
謝謝你在我的生命中出現 篇14
寫人作文 ,510字溫暖的陽光透過茂密的樹葉向四周散落,我們在這個溫暖如初的日子裡相識。手挽手穿梭在食堂、寢室、教室這三點一線,那便是我的好朋友—蔣睿。你有一雙黑如葡萄的大眼睛,高聳的鼻樑,更有一副無論何時都給人溫暖的笑容。
你如那久旱的土地逢甘霖,在我需要的時候給我幫助;你如那高站的路燈散光亮,在我迷茫的時候照亮我前行;你如那*****,在我孤獨無助時給我溫暖。
在我需要什麼的時候,你總是慷慨解囊,能幫就幫;在我做錯事手足無措時,你總是耐心解說,讓我知錯就改;在我生病孤獨無依時,你總是溫暖細心的照顧我。
雖然年紀相仿,你卻總是比我懂事的多,感覺就是一個小齡大姐姐,陪伴在我的身邊;雖然離校分別,你卻依然打電話不忘叮囑我,鞭策我;雖然我們相隔千里,但我們的心卻依然緊靠,不曾分離。
還記得我剛踏進陌生學校的第一天,我有諸多的不適應。與新同學相處的不融洽,我身心疲憊。給你打電話訴苦,你忍著復讀的繁中學業,省下時間來為我分憂解勞,直到我的心情撥開雲霧見月明,你才放下了電話。這是讓我畢生難忘的。
鮮花感謝春天,因為春天讓它更好的吐露芬芳;樹苗感謝雨露,因為雨露給了它向上生長的動力;我感謝有你,因為你我的生命而更加絢麗多彩。
幸福在我的一生中 篇15
國二作文 ,898字我是一隻鷹,一隻搏擊長空的鷹,我擁有自己的一方天空,一個溫暖的家。我成為了真正的天之驕子,凝望著我溫暖的家,以前的一幕幕浮現在我眼前:
誕生:我感到窒息,我不禁猛的一掙,我終於脫離了蛋殼。我睜開了眼,看著眼前高大威武的父母。母親用翅膀籠罩著我,我感覺幸福就在我身旁。
哺育:隨著我的到來,父母們更忙碌了。父親每天都外出捕獵,直到很晚才歸。母親總是蹲守在抄點巢邊,警惕的注視著周圍的境況,深怕一不小心,那隻狡猾的狐狸就將我叼了去。傍晚,吃著父親勞累一天捕回的獵物,我感覺幸福攏聚於此。
成長:隨著時間一天天的流逝,我漸漸的變得強壯起來,原本光禿禿的身體現在已長滿堅硬的羽毛。父母知道,我學飛的時候到了。頭一次練飛,父親將我領到了一塊高聳的山岩,望著腳下深深的幽谷我學飛的勇氣早已蕩然無存。父親嚴厲的對我說:“我們鷹必須學會飛翔!”嚴厲的話語重重的砸在了我的心頭,但我依然不敢先前邁出一步,見我依然畏縮在巖邊,父親竟在我身後猛地踹了一腳,我從山岩上跌了出去。我已顧不了太多,只知道狠命的拍打著翅膀,但最終我還是重重的跌落在地上,鑽心的疼痛,是我開始恨父親,不明白他那一腳的用意。仇恨激起了我的鬥志,我看是不顧安危的練習飛翔。終於,我展翅飛上了藍天。這時我回頭看了一眼父親,只見他臉上洋溢著微笑,我不禁疑問:“這也算是一種幸福嗎?”
霸翔:隨著年齡的增長,我被父母趕出了童年的家園。我不得不開始流浪,流浪的苦楚使我明白了家的重要,我開始不斷的向一隻只鷹挑戰,但失敗去卻一次次無情的打擊著我,看著流血的傷口,我對父母的恨再度增加。在一個冬日,我又慘敗了,紛紛揚揚的雪花夾雜著我的血水,刺骨的寒風,使我的翅膀變得沉重,我不禁想起了我的父母,想借他們溫暖的洞穴暫避風雪。但令我意想不到的是,他們竟將我當作侵略者,趕了出來。無限的仇恨與憤怒,是我瘋狂。我開始瘋狂的,置身死於不顧的向各個鷹挑戰,終於我獲得了自己的領土,有了自己的家。飛翔在自己的領土,看著優美的景色,我不禁又想起了我的父母:“使他們造就了我嗎?這算是一種幸福吧!”
幸福,不一定都甜蜜,也可能是苦澀的。溫柔的關愛是甜蜜的,嚴厲的管教又何嘗不是?
留在我生命中的粽香 篇16
國三作文 ,1050字忘不了,忘不了那縷縷粽香,更忘不了為我包粽子的奶奶。啊!縷縷粽香,你將永遠留在我生命中。
我的奶奶是一位勤勞的人,她的手上有一層厚厚的繭,額上的皺紋像是被刀刻的一樣,很深很深。
快到端午節的時候,奶奶總會給我包許多粽子,而我,總是吃了一半就再也不想吃了,剩下的當然就被奶奶“消滅”了!
那天,又是一個端午節的來臨,原以為一大早起來聞到的便是縷縷粽香,可我起床一看,原來是奶奶的手被刀割了一下,所以才沒給我包粽子。唉!太可惜了,我心想!我的心突然像鉛塊一樣的沉重,頭上佈滿了陰雲。
奶奶好像看出了我的心思,於是連忙說:“寶貝,別這樣,你等著,我馬上給你包去。”於是奶奶便準備好要用的東西,又從鄰居家拿了一些粽葉,就匆匆忙忙地趕回來包。
奶奶熟練地拿起粽葉,要開始包了,我的心像小鹿一樣跳個不停。奶奶拿起粽葉要卷的時候,突然停住了,難道是傷口又疼起來了。不一會兒,奶奶輕輕地放下粽葉,到廚房裡去洗了個手,然後拿了一把剪刀,將紗布剪斷,便慢慢地將紗布拆開。終於,紗布被拆開了,奶奶的手上出現一條顯眼的劃痕,傷口大約一釐米長,傷口上的一些白色藥物,已被血染紅了,像血塊似的粘在奶奶的手上。
於是,奶奶又開始包了。拿起粽葉,捲成“漏斗”,放入糯米,然後再包一下,一個粽子就從奶奶那粗糙的手上誕生了。雖然時間很短,但我卻看出了那個神聖的粽子是奶奶花費了很多心血包成的,是奶奶滿滿的愛。
就這樣,粽子一個個誕生了,它們有的小巧玲瓏,有的身體壯實,還有的……快包完了,我驚奇地發現奶奶額頭上竟然冒汗了,汗珠像霸佔領地似的無情地霸佔了奶奶的額頭。我連忙用一塊毛巾將奶奶的汗擦掉,毛巾溼溼的,充滿了愛的味道。
終於包完了,奶奶將這些可愛的粽子放進高壓鍋裡,再入一些水,就把它們放在火上蒸。
……
時間老人好像比往常走得慢一些,粽子還沒有蒸熟,我等得不耐煩了,真想將這些粽子“五馬分屍”,可惡,居然讓本小姐等這麼久。
終於,廚房裡傳來縷縷粽香,“啊!好香啊!”我不禁讚歎,早已垂涎三尺了!奶奶從廚房裡走出來,對我說:“粽子可以了,去吃吧!”終於等到這句話了,我十分高興,一蹦三尺高!
將粽葉剝開後,粽香撲鼻而來,我看著白白的“小胖子”們,禁不住“狠狠地”咬了一口。好燙啊!我連忙吹氣。又咬了一口,我覺得這個粽子真好吃,比往常香多了!
不一會兒,桌上便有成堆的粽葉,而我,挺著“啤酒肚”,懶洋洋地走了!
又是一年粽飄香,又是一個充滿粽香的端午節,難忘啊!充滿粽香的端午節,難忘啊!留在我生命中的縷縷粽香,伴我成長的縷縷粽香。
留在我生命中的永恆光芒 篇17
國三作文 ,1110字夜已慢慢淡化,早晨那朦朧的晨霧,在一點一點地飄起,就像水中加入了幾滴牛奶一樣在空中暈開。隨著風之精靈舞動著。
我趴在窗臺上,靜靜地感受著大自然的唯美之韻,身旁的茉莉也似乎感受到了我怡然的心境,一陣陣清香在空氣中環繞。
“好美!”我舒舒服服地伸了個懶腰,在心中慨嘆。
一陣清脆的鈴聲打破了此時此刻的寧靜。一個十五六歲模樣的清秀少年闖入我的視線。那是誰?很是面生。不像是在我們這邊常出入的人。
我心裡有些不高興,這麼大清早來壞我的興致,起這麼早來幹什麼!但看到那個少年身後的一箱牛奶,聽到碰撞後發出了悅耳的聲音,我頓時明白了,那個少年是來送牛奶的。他停下車,把那箱牛奶拿出來,上了單元樓,他的身影消失在了單元樓的大門那裡。
沒有一點聲音,腳步聲都是很輕柔的。不像以前的送奶工,走起路來是驚天動地,好像立志要在水泥地上踏出兩個大洞似的,上起樓梯來,走一步就像打了一悶雷,“轟隆隆”作響,擾人清夢。有很多次我都被吵醒,一肚子不愉快。
可這個少年的腳步像羽毛一樣輕柔。沒有一點點聲音,我連牛奶瓶碰擊的聲音都聽不見了。
我開啟門,正好撞上那個少年。“我的天,太巧了!”我在心裡默唸。“對……對不起!”我趕緊道歉。“沒事,你沒撞傷哪裡吧?”他笑了笑。“我沒……你手裡是什麼?”我的目光突然間掃到了我手裡的東西。“哦……那是小廣告,他告訴我。”那你拿小廣告幹什麼?“我疑惑了。
他又笑了,笑容像三月裡那溫暖的陽光。
“我是幫那些因為經常不在家而取消服務的人拿走的。”他揚了揚手中的小廣告。“喏,就是這個。”他頓了頓,又說:“聽說有一些不法分子就是看小廣告有沒有清理,判斷家中有沒有人進行偷竊。”他看了看手中的訂單,又看了看我家的門牌號。說:“你家也訂了奶吧,喏,給你!”說完,他把三瓶牛奶遞給我,“謝謝!”我接過牛奶。“再見。”他對我揮了揮手。
我把牛奶放在桌子上,繼續趴在陽臺上,看著那個少年出了單元樓,騎上自行車,這時,從角落裡突然就衝出了一隻黑貓,好巧不巧地就呆在他車前。他一個急剎車,自行車在貓的前面停住了,他卻差點摔下車。他把車停好,走到貓面前,而貓也可能被嚇著了,傻傻地一動不動。他蹲下來,看著黑貓,一會兒站起來還好,沒有受傷。“他舒了一口氣。拿出紙巾給黑貓擦它身上的汙水,黑貓只是躲了一下,便任憑少年擦拭。擦完後,他站起來,騎上車,對黑貓笑了一下,便繞過貓走了。黑貓也慢慢走開了。
溫暖的笑容,在風中飛揚的衣襬,以及那個修長的背影,可能只是一逝而過,但那個溫暖的笑容,永遠定格在了我的人生筆記中,閃爍著溫暖的光芒。
他可能只是我人生中的匆匆過客,但那個笑容,將會永遠永遠,記錄在我的人生筆記中,那永恆的光芒永遠也不會湮滅。
留在我生命中的一縷陽光 篇18
國三作文 ,760字今天天氣驟然變冷,撫摸著身上穿的防寒的衣物,我又憶起了那件小事……
那時正讀一年級。上午,我正在教室心不在焉地讀書。窗外,北風呼呼地颳著,大雪也彷彿發了脾氣,下個不停,似乎想把整個世界全部埋葬在自己的身軀之下,花壇中央的那棵樹此時已滿樹雪白,樹幹也被壓彎了。灰濛濛的天也給人一種不好的感覺。因為我比較矮小,所以老師讓我坐在門口第一排,風颳在我臉上,如同針刺一般,我感到十分寒冷。
我無心讀書了,這寒冷使我想起早晨的事:我為了趕時間,早早地起床,吃完飯後匆匆忙忙走出了門,連後面父親的呼喊都沒有聽清楚就走了出來……
“吱呀“一聲,把我從思緒中拉了回來。門開了,只見一個“雪人”出現在門口,他發了一下抖,把衣服臉上的雪都抖了下來,我驚訝得差點大叫起來,天啊!那不是爸爸麼?
老師見了父親,問道:“請問您找誰?”父親回答道:“我來找我兒子。”老師對父親說:“下課再來找吧!”說著便要關門,父親一看,沒有辦法,在別人的一畝三分地,只好無奈地走出門,同學們見了,都哈哈大笑起來,我的臉紅了。
望著窗外父親那凍得通紅的臉,我的心一陣刺痛。他發現我瞧著他便擺擺手,還在笑著,示意我專心聽課,我看到他被凍得邊搓手邊跺腳,心裡更難受了。
一下課,我迫不及待地跑出去,見到父親站在一個風比較小的地方。他一看見我,馬上露了出來笑容,拉開拉鍊,取出了一件新棉衣,急切地說:“剛給你買的棉襖。快穿上吧!”說著便把衣服遞給我。
在接到衣服的那一剎那,我發現父親的手冷得嚇人,而我的衣服卻完整地保留著父親的體溫。
我的眼眶溼潤了,父親說:“哭啥?快披上吧,別凍著了,我有點事沒有辦完,你一定要努力學習。”說著他轉過身走了。
我擦乾淚水,發現風已經停止了肆虐,雪也不下了,陽光又照射了下來。
我身上暖和起來,因為陽光已經來了,父親,我生命中的一縷陽光!
留在我生命中的那輪明月 篇19
高一作文 ,788字在漫長而艱難的人生旅途中,必定會要承受挫折,穿越黑暗得叢林,才能到達終點。但在我生命中卻長存著那輪明月—我的父親。
我的父親初中畢業,沒有太多的文化,但他常常在生活中教導我:“一個男子漢,要頂天立地,決不氣餒!”這句話時刻在我的腦海中迴響。自從進入了初中,壓力頗大,第一次期中考試,成績非常糟糕,回到家,我拖著沉重的腳步走向臥室,把自己關起來,眼前不斷呈現那令我感到羞愧的分數,心情更加沮喪。深夜,一個熟悉的身影推開門走了進來—是父親,父親知道了我考得不好,他拍了拍我的肩膀,語重心長地對我說:“別灰心,男子漢要頂天立地,決不氣餒,下次一定能考好!”
父親這句話打開了我心裡的大鎖,使我重拾自信,又投入到了緊張的學習當中,經過一個學期的努力奮鬥,我的成績終於在班上名列前茅,我衷心地感謝父親。
人總也有不幸的時候,去年我到山上玩,不小心掉入一條溝中,是父親把我揹回了家,我睜開眼睛只見自己躺在床上,看著臂上的石膏和腿上的繃帶,才知道我摔傷了,這時我才注意到那個穿著樸素的人已在床邊睡著了—他是父親。我的心裡酸酸的,淚水順著臉頰往下流,此時的我真覺得自己是個累贅,竟讓父親這樣為我操勞。
我的小聲抽泣驚醒了父親,父親見我醒了,臉上多了幾分笑容,我沮喪地問道:“爸,我要多久才能康復?”父親沉默著,我知道至少要一個多月,也就意味著我有一個多月不能返校了……胡思亂想著,原本平靜的心又沮喪起來,父親這時抬起了頭說:“一個男子漢要頂天立地,決不氣餒!讓爸在家裡幫你自學吧!”我點了點頭,後來父親從早到晚都守在床邊看我學習,還用單薄的知識硬著頭皮來給我講解,我很感激他,父親照顧我一直到我康復,我想對他說:“爸,我又讓您操勞了!”
時間如流水,日子一天天走過,父親漸漸老了,頭上添了些許白髮,我也慢慢地走向了成熟。
一生感謝您,我生命中那永存的明月。
留在我生命中的那個微笑 篇20
國三作文 ,659字一直不曾忘記留在我生命中的那個微笑,那個不是很甜美的微笑,卻在雨天溫暖了我那顆受凍的心。
雨滴答滴答地落著,看著雨越下越大,我越來越急躁。我一遍遍地對著自己說,爸爸很快就來了,看著同學們一個個帶來幸福的笑容登上了家長的車,我的心又涼上一分。
看看身旁的行人,身後的門,我一陣苦笑,真像被掃地出門的可憐少女,無人同情。雨變小了,變成濛濛細雨,卻無法滋潤我的心田。我靜靜地坐在那兒,心裡想著該怎麼辦才好。
看著前面的小超市,還未關門,於是一個想法便浮現在我腦海。我壯了壯膽,冒著小雨跑進超市,久久徘徊在超市門口,不敢踏足,一位伯伯正在打電話,我最終還是跨過了那道檻,小聲地對著他問:“伯伯,能借您的手機打個電話嗎?”
“什麼?”大概他沒聽清,問了一句,不過這一問卻讓我很不好意思,感覺他不肯借。我咬了咬嘴脣,再次開口。本來做好被拒絕的準備,誰知,他竟然說了一句:“好啊!”那彷彿是天籟之音,瞬間讓我忘記了所有的不快。
他微笑著問我:“什麼號碼?”我連忙把那已經在心裡念過不知多少次的號碼報了出來。“通了。”隨那個聲音的響起我心裡的那塊石頭終於穩穩落地。
接過手機,聽到爸爸那熟悉的聲音,我忍不住哭了起來,那位好心的伯伯微笑著對我說:“別哭喪著臉,慢慢說,沒事的。”就是這個聲音安撫了我那顆慌張失措的心。
掛了電話,伯伯微笑著對我說:“你先別哭了,喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸終於來了,我上了車,越行越遠,回頭看著那模糊的身影,感激之淚噴湧而出。
我一直想對你說一聲謝謝,謝謝你在我的生命中留下的那個溫暖的微笑,溫暖了我的心。