母校寄語相關作文20篇
母校寄語 篇1
國一作文 ,632字當我進入中學的那一天，面對著陌生的校園環境，面對著一張張陌生的面孔，我的內心產生了一種莫名的傷感。我不知道離開父母的日子，我是否能一個人勇敢的飛翔。
過了一段日子，我有了新的想法，我時常告訴自己：不要等著生活來適應你，而要學著自己去適應生活。於是，我開始慢慢地改變，每天都對著太陽微笑，每天都勇敢的接受新的挑戰。
成長中又多了一份感動，這份感動來源於母校的每一位老師。尊敬的老師們，如果沒有你們，就沒有母校的今天；如果沒有你們，就不會有這麼多優秀的學生。是你們傳授給我們這麼多的知識，是你們教會我們如何去戰勝困難，是你們告訴我們怎樣去保護生態環境，是你們讓我們懂得如何去尊重大人才會得到大人的鼓勵、支援、幫助、誇獎、疼愛和喜歡。
漸漸地，我愛上了這所學校。
母校是我成長的一個平臺，是一個值得我珍惜、愛護、留戀的地方。我把母校當成我們的家，而老師就是我們的再生父母。在學校聽老師的話，在家聽父母的話。我們要做老師的好學生，父母的好孩子。
成為母校一名品學兼優的好學生，是我此時最大的夢想。我將為著我的夢想不懈地拼搏和奮鬥。
我常常不理解班裡的一些同學，他們總是三番五次的惹我們的語文老師生氣，可是老師並沒有跟他們計較，給了他們一次又一次改正的機會，還耐心地向他們訴說著讀書的重要性。
母校裡的老師，你們是偉大的，在黑暗的學習裡，你們用嘴巴說亮我們的心；在很累的日子裡，你們又不辭辛勞地給我們傳達知識，還叫我們要牢牢地記在心裡。
我愛我的母校，也愛母校裡的老師。
母校的回憶 篇2
國小六年級作文 ,514字小學生活就像一個夢，兩千多個日子彈指而揮，多少歡樂、多少風雨、多少感動在一起交織著。閉目回想，彷彿就發生在昨天，他們就像一顆顆閃爍的星辰，又似一朵朵飄香的花朵，懸掛在幽蘭的夜空，盛開在繽紛的草地。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地揹著書包走進校門，開始學習生活時，同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴裡，漸漸甜進心裡。
當我第一次踏進這神聖的殿堂時，遇見了一位特別的朋友，聽，她來了，高跟鞋摩擦地面的聲音，緊接著映入眼簾的是那雙奇妙的眼睛，那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得彷彿能看透一切，看透未來。她面容清雅又略顯剛毅，這般的美麗定格在我的心裡，聽她講課，是一種享受，課上的四時分鐘，根本沒有機會溜號，窗外的風聲雨聲彷彿都與我們無關！
回顧這些歲月，像咖啡、像烈酒、像甜美的果汁。學校是“家”，有“父親”有“母親”，共同譜寫了美妙的旋律！在過往的上千個日子中，我像一棵幼苗，被園丁照料著。班級裡迴盪著朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的歡聲細語，校園的每一個角落都曾留下我們難忘的回憶。
關於母校的回憶是溫馨和美好的，對於母校的感激是真摯而無盡的。想想過去、現在和那無法預知的未來，我們前進的腳步只能更加堅定。回憶永藏心底，未來更加努力！
母校我成長的搖籃 篇3
母校我成長的搖籃作文 ,1468字【篇一：母校我成長的搖籃】
時光飛逝，轉眼間，五年的小學生涯快要結束了。五年的小學生活還歷歷在目，五個春夏秋冬，在彈指間就如同被初升的太陽蒸融了，被微風吹散了。但是，我們師生之間結下的真摯感情卻永遠烙印在心間。
校園裡的一草一木，都有我們的故事。那條長長的文化長廊記載著我們豐富多彩的活動。當我再從裡面走過時，耳邊又迴響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……
辛勤培育我們的老師，讓我在關愛中成長。我記得，那次我參加籃球隊，訓練到很晚才放學，我立即衝向了公交車站牌前，等了半小時也不見一輛公交車的蹤影。這時老師也下班了，班主任王老師看到我在等車，眼裡還含著焦急的淚花，就走過來對我說：“接楨楊，是不是等不著車了？我送你回家吧。”說完老師接過我的書包，拉我上了她的摩托車。頓時，一股暖流湧遍了我全身。
朝夕相處的同學，給我前進的勇氣。還記得有一次，我的成績在全班倒數，自尊心很強的我傷心地哭了，而同桌安慰我：“沒關係，這僅僅是一次小考，你要有自信，通過努力，在期末考試中，我相信你一定會獲取成功。”他還對我做了鬼臉，看到他的鬼臉，我笑了，他也笑了。從此，他總是悄悄提醒我改正小缺點。最終，在期末考試中我取得了優異的成績。
親愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。
敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住，我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長！
【篇二：母校我成長的搖籃】
在春風的吹拂下，我們乾淨整潔的母校綠草茵茵，花團錦簇，母校的每個角落都經過老師們的精心設計與打扮，校園中到處洋溢著同學們歡樂的笑聲—這就是我們的母校：曹範鎮中心小學。她是我們茁壯成長的搖籃。
我們都是從一個不懂事的孩子進入母校的，在這裡經過了六年多的學習，掌握文化知識，懂得做人的道理，使我們成為合格的建設祖國的人才。我們只有在母校才能讓自己的理想插上翅膀。母校啊！您是那源源不斷的甘泉，將知識澆灌我們的心田；母校啊！您就是我們成長的搖籃，成長路上有您的悉心呵護。
哪一個偉人沒有啟迪智慧的母校，在母校溫暖的懷抱中，一顆顆啟明星緩緩升上天空。剛進校門時，我就像一隻迷失的小鳥，找不到方向的小鳥，可老師同學們給了我力量，讓我有勇氣大膽向前，把握自己的命運。
在每一個教室裡，都永遠流淌著歡聲笑語，永遠流淌著清脆響亮的回答聲。在這乾淨的教室裡，永遠是快樂的，永遠是和諧的，永遠洋溢著驕傲、歡樂、喜悅、自信。這裡，是我的母校—我成長的搖籃。
在那條如火龍纏繞的操場上，我們曾自由自在地在上面奔跑，你呼我喊，無拘無束。一陣陣涼風修剪著樹葉，撫摸著我們的臉龐，帶走的是烈日，留下的是涼爽，更多的是回憶。我的母校—我成長的搖籃。
那行白楊樹，好似一把遮天的大傘，用它茂盛的枝葉，奮力的為我們遮擋著激情四射的太陽。楊樹下，是一個清涼的小世界，與綠蔭外的烈日炎炎簡直無法相比，給我們帶來無法形容的輕鬆感，這是母校饋贈給我們的。母校—我成長的搖籃。
不管以後我到哪裡，我總會記得您，我的母校；不管以後我的人生會變成什麼樣子，我都記得您，我成長的搖籃—中心小學。
格桑寄語 篇4
國一作文 ,802字我想化作一朵格桑花，生長在那神聖的高原雪域上，這神聖的土地孕育了我—這朵紫色素雅的格桑花；我想化作一朵格桑花，生長在通向幸福的道路上，用我那素潔的紫色和那特有的芬芳，為遠行的人兒歌唱。
首先，我要為天底下所有的母親送去我的祝福。人說母愛如夜，細細想來，再貼切不過了，宛如那一瀉如水的月色，流淌者無窮無盡的愛；又如一盞橘色的星燈，為我們照亮黎明時，前方黑暗的，無法摸索的路。我是一朵格桑花，一朵能使人通往幸福的格桑花，我要住進所有母親的心裡，讓她們看著兒女們的成長，而內心的情懷也變得芳香和甜蜜。一百個母親就有一百種情懷，而這些詮釋的都是同樣偉大的母愛。愛，在速度和靜默間流淌，本身亦無不同。
接下來，我要為辛勤工作的老師們送去我的祝福。老師，一個熟悉而偉大的字眼。老師的職業是神聖的，也是辛苦的。老師們對待工作兢兢業業，因為他們愛生如子，關心者他們的學習和生活。有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵，有人說，老師是紅燭，照亮別人，燃燒自己……，我無法用語言來表達我對老師的敬意，只有住進他們的心裡，因為我是一朵格桑花，我要讓他們看到學生進步後臉上綻放出花一般的笑容。
最後，我則要向所有的父親送去我的祝福，人說母愛如水，細膩綿長，而父愛如山，蕩氣迴腸。父親是一個家的主心骨，頂樑柱。父親是剛強的，可又有誰知道在那沉默寡言的剛強勇毅之下，又隱藏著怎樣的驚濤駭浪啊！因此，我作為一朵格桑花，則要住進父親們的心裡，讓那些從家庭、事業、社會等方面帶來的壓力在那一瞬間化為烏有。讓那始終挑著沉重擔子的父親擁有片刻的輕鬆。兒女對父親的傷害最沉重也最徹底，它能讓一個山一樣的男人訇然倒地；相反，兒女的愛也能讓一個被視為草芥的人象山一樣挺立！祝福所有的父親！
所有的情感拌在生活裡，經過我們苦心經營，調出自己的味道，酸、甜、苦、辣……無論如何，都要用心，用一顆感恩的心去細細品味！格桑寄語，為遠行的人兒歌唱！
我心目中未來的母校 篇5
想象作文 ,1283字我乘著時光的飛船，穿越了時光的隧道，來到了我一直憧憬的未來的母校。
我在空中盤旋，看見了母校，此時的母校早已大不同於從前，操場變成了標準操場，還有好幾個；空氣格外清新、清爽；教學樓中也足以容納上萬餘人……
我踏進了大門，頓時感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構成了一股特別的香氣，讓人彷彿沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來到了操場。當我走到操場上時不禁發出了感慨：好寬廣啊！操場早已變成了標準跑道，再放眼望去，還有好多個操場呢！四周圍繞著青青綠草；教學樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學怎麼摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來，那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學彈了起來，沒有讓同學受傷。啊！真不愧是未來的操場，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由於操場有好幾個，所以走到教學樓的路程也很遠，突然一個牌子橫現在我的面前，牌子上是一個電視螢幕，播放著如何到所要到達的地方：先到每個操場設立的四個任意門前，說出想要去的地方，再開啟門走進去就可以了。我看著螢幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著螢幕上的提示做，果真瞬時間來到了教學樓。
教學樓道很長，每兩個教室之間隔的牆變窄了，我一看到這薄如紙片般的牆之後，擔心就升了起來：室聲音太大，會影響別的班級的同學。但是這個想法立即消失了，教室中說得熱火朝天，可走廊上，竟一點聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些牆都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級中的同學聽到，哈，這下可以不用擔心噪音太大了。但是擔心又升起來了：如果說話聲音小，那麼別的同學會不會聽不到？我又小聲地說了一句話，聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴大聲音，真厲害！
我來到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來--齊全的教學裝置，醫藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔心受了傷沒有藥來救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學樓，走進了游泳館。游泳館裡很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池裡有許多的娛樂設施：滑梯，水上王國……數不勝數，讓我想立即試一試。
我又來到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書啊！彷彿是書製成的海洋，成片成片的，散發著知識的氣味，那麼誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來。
看了長時間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個池塘，有一個噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們在裡面遊。順著蜿蜒曲折的小路繼續走，是一個平靜的大湖，有許多大魚在裡面，還有幾隻高雅的白天鵝和幾隻可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時有幾隻鳥兒落在欄杆上，觀賞著這優美的景色。啊！真是愜意。
旅行結束了，這次旅行讓我對未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會有那麼一天，這神奇的一切會成為現實的！
我心中未來的母校 篇6
想象作文 ,419字現在，母校在我心中是美好的，充滿歡笑的。我希望未來的母校能夠更好地發展，給更多的人帶來歡笑。
隨著時間的推移，我們會慢慢長大。而校園中的樹木也會更加高大。背帳篷一樣的樹脂改起來的操場該是多麼美麗，多麼生機勃勃呀！到那時，母校的樓房也一定蓋得高高的，每天七點五十分，會有更多的小弟弟，小妹妹揹著她們的小書包走進寬敞明亮的大教室。
當然改變的一定不止這些。未來，科技也會一步步的發展。現在我們的教室裡已經有了電子白板，以後一定還會有更多高科技的東西。說不定，每個學生的課桌上都會有一塊像電影《阿凡達》裡面出現的那種不傷害視力的透明顯示屏；也說不定，答卷子的時候會有個機器人在後面防止作弊。
但是，我還是自私的希望有一樣永遠不要變，那就是我的老師。我希望無論再過多少年，我再回母校是依然能看到我的老師。我希望他們依然年輕，依然站在講臺上灌溉一批又一批的幼苗。
或許，我的想法不能全部實現，但我心中的母校永遠美好。我會衷心的祝福她，祝她越變越好！
20年後的母校 篇7
想象作文 ,750字時光飛逝，轉眼間，已經是2032年了。科技在不斷地發展，而學校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大螢幕，上面的書法“臺東六路小學”剛勁有力。可是，當你輕輕觸控式螢幕幕時，它頓時轉換成了學校的校園網站。在這裡，你可以瞭解學校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在螢幕的旁邊，有一臺識別機。它可以直接檢測出學生的班級、姓名。發現可疑的人，它還會直接報警，保障了學生的安全。
在校園裡，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學樓，是用一種新型的材料製成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學生。走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的牆壁。咦？怎麼沒有書本？哦，這是學校新啟用的電子教學。每個學生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器，裡面儲存了該學期的所有知識，學生可以點選檢視。老師講課時，同學們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學生學習累了，裡面還有各科知識的小遊戲，讓學習不再單調、乏味。
怎麼看不到操場了？彆著急。稍微矮一點的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學們可以在這兒鍛鍊、玩耍。第二層是一個網球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設施更多。可以更好地發展臺六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個宣傳欄。上面記錄著臺東六路小學自建校1902年來的發展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年臺六，歷史悠久。我相信，今日的臺六學子，必定是日後祖國的棟樑之才，為祖國建設貢獻自己的一份力量，將幻想變為現實！
心中未來的母校 篇8
想象作文 ,706字三十年後的一天，我推開冗雜的公務回到我的母校—臺東六路小學。我站在嶄新的校門口，一種熟悉的感覺油然而生。我走近校門，想裡面張望，突然，一陣機械的運動聲音從耳邊傳來：“確認身份，請進！”學校的大門竟然自動打開了，我毫不猶豫的踏了進去。
漫步校園，我彷彿又回到了三十年前：和同學們一起玩耍、一起遊戲、一起學習……在門口的不遠處有一個裝飾精巧的花園，那裡面不管是什麼季節開的花，裡面一應俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到，裡面就有。也許是花太多的緣故吧，引來了一群小蜜蜂，他們忙碌在花叢裡，那邊一群蝴蝶圍繞著奼紫嫣紅的花朵成雙成對的翩翩起舞。
在不知不覺中走到了教學樓門前，整個教學樓已經煥然一新。我還沒有碰觸到門把，就有一位機器人熱情的講完迎了進來，輕聲說道：“先生，您是2006級的畢業生吧。現在的學校已經發生了翻天覆地的變化。您看，這是我們最新的教學裝置，是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽著一邊點頭，也在驚歎科技的飛速發展。我無意中回頭一望看見了一間與眾不同的房間，便問道：“這是什麼？”“哦，這是我們學校新增的天文室，便於同學們在課餘時間觀察星空，進一步的瞭解浩瀚的宇宙。”我一邊聽著，思緒卻已經飛向了天宇。“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打斷了我的思緒，同學們井然有序的從教室裡走出來，來到操場上呼吸新鮮的空氣，寂靜的校園立刻盪漾起同學們的歡聲笑語。
我抬手看了一眼時間，時候已經不早了。母校，我們展翅高飛的地方，每一個學生的夢想都從這裡起飛。“母校啊，我還會回來的！”這一聲話語，雖然只有短短的幾個字，卻包含了我對母校深深的眷戀之情，我會把我對母校的思念放在我心裡的最深處，永遠，永遠。
未來的母校 篇9
想象作文 ,844字光陰似箭，歲月如梭。好像才一轉眼二十年就這樣過去了，現在科技發達了。我想念故鄉，我眷念母校。所以，我開著飛機來到離去已久的母校。我把飛機停在了社群的停機坪。我剛到學校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學技術的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃……比霓虹燈還要美。
我剛進校園門進了一片林子，這是哪？我疑惑著，6個亮晶的大字，解出了我的疑惑，這原來是生物園，花開園。這裡的花不是按季節開的，現在是夏天，桃花開了。真不愧是‘四季花開集中放’真是太美麗了。
這片密集的樹林中，出現了幾棟高大的教學樓，我乘電梯來到走廊，這裡的走廊比原來的走廊寬了整整兩倍，一面是鋼琴。下課了，同學們可以在鋼琴的世界中漫遊。另一方面是放書籍的地方，那兒第一層物理書，第二層是語文書籍，還有許多。同學可以到林子中去看書，那兒有小橋，有小鳥，有花香，真可惟是鳥語花香，不但沉浸在書的世界中。
在教室裡，語文老師正在給同學們上‘觀潮’這一課，老師立刻打出了大潮的動畫，讓同學們觀看，那大潮猶如千萬匹戰馬齊同並進，真是壯觀。
上數學課的時候，什麼立體圖形，什麼輔助線，只要在電腦點一點立刻就畫好了，再也不用什麼尺子畫了，畫又畫不整齊。
現在教室裡的窗戶，到夏天就變成了綠色，讓同學看得舒服極了。一到東天，窗戶就變成了粉紅色，讓人看了有一種溫暖的感覺，讓人看的多麼溫心。人多了廢氣也自然的多了起來，窗戶就會幫同學把廢氣排出去，並把林子裡新鮮的空氣送到教室裡。
教室的牆亮極了，無論在什麼情況下都是亮晶晶的，讓同學們的眼睛不會近視。現在的我體育設施也很完美，有練功房，有用泳場……
現在每個游泳場裡室內溫度是隨著季節改變的，水溫也是隨著室內溫度改變的，夏天，實乃就涼了，冬天，實乃就暖了起來，同學們每上一節游泳課，水就要換一次，有人說：‘這樣不太浪費水了。’不用擔心，這裡的水是迴圈的，每用一次，那用過的水就會消毒。
母校，我回來看你了。呼吸著你這熟悉味道，我開心極了！
未來的母校 篇10
國小六年級作文 ,845字光陰似箭，日月如梭時光如白駒過隙般匆匆的流逝，出於對母校的眷戀，我決定回母校看看。
我來到校門口，門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去，確定我不是壞人，門就自然的開了。我走了進去，學校的景色可真美啊！邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續往前走，就會看見不遠處有一個花園，裡面的花不計其數，有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之，只要是花，裡面都有。因為有這麼多的花，所以引來了閃動著金黃翅膀的小蜜蜂，五顏六色的蝴蝶在成雙成對的翩翩起舞。
教學樓變是用塑料建成的，色彩絢麗，而且比以前更加堅固了。原來的鋼筋水泥建築煙消雲散。再一看，同學們都跑到樓頂上去做體育鍛煉了。我感到奇怪的是，怎麼不去操場呢？再往教學樓下一看，啊！操場已經成為一座花園。裡面種滿婀娜多姿的柳樹，盛開的櫻花……到處都是花草，萬紫千紅。池塘裡的水清澈見底，魚兒在各色的鵝卵石中歡快地游來游去，還不時地吹泡泡，好一派美麗的景色啊！
不知不覺我又來到了以前的教室。但是很奇怪，教室裡只有20名學生和20臺電腦，老師到哪兒去了？我走近一看，電腦螢幕上顯示出老師慈祥的面容，原來，老師正坐在辦公室裡，用網際網路給同學們上課呢。而且每個班都是這樣，而且這種電腦沒有輻射，是純天然的，不會傷害眼睛。只要按書桌上的黃色按扭就能選擇娛樂方式，但在上課是那個按扭就會自動消失。有的同學在教室，有的同學在體育館裡打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛鍊身體，還可以舒緩情緒，提高學習效果。晚上，同學們都在學校住宿。現代化的裝置真是越來越完善了！
我還碰見了曾經教過我的楊老師。我依然無知的問老師：“老師，你還跟以前一樣一張一張的改作業麼？”老師笑道：“現在有電子太陽能改作業機器人，比原來用手改還快，不但快，而且達到我立下的作業標準的作業才合格。”
就在這樣一座環境優美的現代化小學裡，培養出來的都是德、智、體、美、勞全面發展的好學生，我相信在這樣的環境裡，能為祖國培養出更多優秀的人才。也相信通過我們的努力，母校會建設的越來越好！
我最懷念的母校 篇11
高一作文 ,1214字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，離開母校已經有17個年頭了。前幾日，聽家鄉的朋友談起母校的現狀，一種深深的眷戀之情從心頭油然而生，也許是一種留戀，更是一種記憶。
十幾年來，母校奮力書寫華彩篇章。母校先後榮獲“長豐縣文明單位”、“長豐縣依法治校先進單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市綠色學校”等榮譽稱號，受到了上級和周圍群眾的充分肯定，這些成績的取得與老師們的努力工作密不可分。
當我開啟記憶的閥門，六年學習的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來，漫步在母校的每一個角落。
曾幾何時，我們這一群未諳世事的孩子，從跨入校門的那刻起，就感受到了學校那種尊師重教、教書育人的風氣與氛圍，感受到了學校博大的胸襟氣度、凝重的文化積澱和深厚的學術底蘊。
回想母校，內心激動難掩，我們彷彿又回到了母校。由於學校的發展需要，現已由“長豐縣左店小學”更名為“長豐縣合肥光彩希望小學”，但是，熟悉的大門，熟悉的校園佈局，熟悉的一草一木，早已清楚地刻在了心底！母校的一切依舊是那麼熟悉和親切……
沿著石砌的通道，穿過鬆柏婆娑的花園，來到了寬敞明亮的教室。當我從記憶中再踏進陪我學習了六年的教室時，心中不由得升起一股暖流，難忘啊，六年朝夕相處的夥伴！不去說守著班級公約，面紅耳赤的爭論過；不去說在期末考試在即，披星戴月暗暗使勁地超越著；更不去說當年，為了集體的榮譽，我們代表全班去參加運動會，最後取得了好成績，大家高興得蹦啊，跳啊，雖然嗓子喊啞了，心裡卻甜蜜蜜的……最難忘的還是那些可敬的老師們！是他們使我對學習產生了興趣，是他們在不經意間傳授了我人生智慧！他們用智慧的甘露，滋潤出了滿目的翠綠。他們引導我們在人生的階梯上，孜孜以求，堅韌前行。為了我們，他們甚至忘記了自己的孩子、自己的父母、自己的一切……無悔的信念，無私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬呢！“師者，傳道、授業、解惑也”這句古訓，離開學校踏上社會以後才明白了它全部的意義和內涵。老師為我們講解真理，為我們傳授學業，為我們釋疑解惑，更教我們如何為人，用行動為我們樹立了做人的楷模！
六年的小學學習，使我們從不懂事的孩子，逐漸走向成熟。畢業後，為了理想，我們繼續深造，也經歷過很多的教室，換了很多的老師，但留在記憶深處的，還是母校整齊的教室和滿頭白髮老師們，想起他們，總是倍感親切。後來我有幸做了小學教師，有了自己的講臺，但我一直牢記老師們的教誨，用自己的所學，用一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層華美的樓梯，每一個方塊字，每一個英語單詞，每一個方程式，引領著孩子們一步步走向知識的殿堂。我們品味著教學的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢想……
母校依舊靜靜的立在那裡，幸福回想的最後，我的心裡都有無數的話語想向母校表達，這些話語化作無窮的力量，促使自己的工作從一個成功走向另一個成功。
離開母校已有數年，而我的心卻沒走遠，伴隨著母校事業的蒸蒸日上，請允許我用最純最真最美的音符為你歌唱。
再見了，母校 篇12
國小五年級作文 ,690字清晨，我迎著晨輝走進校園，看著路上說說笑笑的同學，和藹的老師，寬闊的廣場，高高的教學樓……想到就要離開了，這無比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又迴盪起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風飄揚，這是多麼神聖，多麼美好的時光啊！
走到教學樓前矗立的報告廳，彷彿又回到了那激動的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學院的博士生導師—徐邦年教授來我們學校做報告，我急切地想知道一個問題的答案，於是我第一個舉手，問道：“中國的航天工業在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終於知道了答案，便滿足了。那知在報告快結束的時候，教授當眾贈給我一枚獎章獎勵我的大膽發言，謝過之後，我高興不已，仔細翻看著：銅色的圓形獎章上赫然印著一排圓字：中國科學院！同學們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學們快樂的笑聲，我們一起安靜地聽老師講課，一起積極回答問題，在這裡我們有過成功的歡笑，也經歷了失敗的酸楚……但我們不會停下奮鬥的腳步。
那寬闊的塑膠操場，是留下笑聲最多的地方，體育課上我們跑完步，一起玩耍遊戲，累了就躺在柔軟的操場上，晒著暖暖的陽光，望著遼闊的天空，說著有趣的笑話和開心的事……
在這純真的時光裡，我們度過了快樂的小學生活，隨著我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚在清晨的陽光下化為泡沫，那淡淡的快樂和憂傷都將永遠留在海上，留在我的腦海裡。
再見了，親愛的老師、同學們！再見了，親愛的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進！
母校的誓言 篇13
國三作文 ,624字淨土
母校是我的樂園，我的每一個瞬間，都有母校的影子。
回憶起她，我的心就變得平靜。
她是我所棲身的紛繁雜亂世界裡唯一的淨土。
我是母校的孩子，我不能離開她。
樂園
在母校的領地裡，我留下無數的腳印。操場裡淹沒過我的身影，花香中我數過雲朵，寬敞的教室裡迴盪過我的歡聲笑語。我環抱過自己種的樹，校園的土壤是親切的。在初春，東風吹起的時候，土壤那親切的情緒便催生著樹木的嫩芽，花兒露出含苞待放的花骨朵兒，榕樹的幼根輕搖著，空氣裡瀰漫著一種歡喜的氣息。
球場上到處是歡笑，天空清亮透明，奔跑的腳步聲從這頭響到那頭。入夏，落雪似的玉蘭隨風飄零，淡淡的清香裡，鳥兒高興起來，高聲吟唱著清脆悅耳的頌歌，似乎在迎接盛夏。偶爾唱得起興，竟如箭一般輕捷地衝向天空相互穿梭舞蹈。
母校的景色是美麗的，同學們揮舞著的球拍與球撞擊在一起的聲音聲砰砰地響著，多麼和諧，多麼美好……夜夜我聽見流暢清涼的歌聲，如樂園的孩子在子夜的天邊呼喚。這時我起來，在窗邊找尋北半邊天空中那顆閃亮的明星，在她璀璨的光芒之下，乃是我如家的母校。我向那邊凝望著，凝望著，直到天邊破曉，直到陽光普照。
誓言
師恩，友情，我的母校，你必須更美麗！你必須一直挺直腰板！我一直沒有忘記我答應過你，我曾說過我要盡我所能做好一切，我要以更好的姿態回報你！
為了你，我拼盡全力。我必須看見一個更美好，更如詩如畫的校園出現在我的面前—或者我的路上。而我一路上揮灑下的淚水與汗水，將化作我們永遠的歡笑。
難捨母校 篇14
國小六年級作文 ,585字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
彷彿昨天，我還是一個剛踏入一年級的小學生，轉眼間卻已經成為一個即將畢業的六年級學生了。回想往事，六年的小學生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的小學小學生活中發生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻著。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心裡，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不捨。學校的一切都是那麼熟悉、那麼親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
感謝你，我的母校 篇15
高三作文 ,806字不知不覺，我已渡過了僑中的三年高中生活。如今，我將離別母校，心中留下的，是一份不捨，一份感激。
回憶起我的母校，心中總有一種莫名的親切。這是一所溫馨舒適的學校，是一所學風淳樸的學校，是一所激情盪漾的學校……
還記得剛進入僑中，一直在家中嬌生慣養的我面對全新的生活近乎崩潰。一切似乎變得一塌糊塗，與室友間的矛盾不斷，學習成績不斷下滑。一直受到家庭庇護的我第一次受到如此沉重的打擊，而這打擊，卻是僑中寶貴的饋贈。伴隨著這沉重的打擊，僑中教給我的，是一份堅強與獨立。
僑中教會我的，是面對困難時的執著，是對待紀律時的嚴肅，是與人共處時的包容，是遨遊學海時的不倦……
仍記得老師教導我時語氣中充斥的溫和與耐心，仍記得老師與我談心時臉上洋溢的愉快與慈愛。老師的無私讓離家住校的我感受著如家一般的溫暖。
記得高考前夕的晚上，我的喉嚨有一點發炎。當時老師到宿舍裡關心我們，知道我生病了，二話不說，把手背放在我的額頭，良久，才說：還好，沒發燒，但要去校醫那裡開點藥。或許老師已經無數次對學生說過這樣的話，做過這樣的動作，但老師給我的溫暖，我將終生難忘。
鐵一般的紀律與老師那無私的愛，給了我一份歸屬感。讓我深刻地感受到，我是華僑中學這個大家庭的一員。
在這個大家庭裡，我與同學們一起享受著僑中給與我們的快樂。我們一起在學校的花圃邊讀書，一起在操場上打球，一起在宿舍裡唱歌，沉浸在這和諧的氣氛之中，我們茁壯成長。
漸漸地，我們消除了那一份未經風雨的稚氣；漸漸地，我們學會了從多個角度來看待身邊的人與事；漸漸地，我們掌握了武裝自己的知識武器；漸漸地，我們積蓄了邁向人生下一個旅程的力量……
三年的生活，僑中給了我太多太多。而今，我將踏上人生的另一段旅途，耳邊還回響著入學時的誓言：今日我以僑中為豪，他日僑中以我為傲。
是的，唯有奮發向上，學有所成，回報社會，才能報答僑中給予我的一切。
在這臨行之際，請讓我說一句：感謝你，我的母校！
第一次在校寄宿 篇16
國一作文 ,867字現在，躺在學校那塊床板上，不大一會兒就進入了甜蜜蜜的睡夢裡。可是，第一次時卻是回想起來讓我哭笑不得。因為那是第一次，對陌生的一切都懵懂、無知，如今卻變成了美麗的回憶。
黃金九月，我來到了夢寐以求的中學，開啟了奇妙快樂的中學之旅。別以為一切都那麼簡單，在一個陌生的環境裡，你會什麼都不習慣，惦念小學那段日子，惦念有爸爸媽媽關懷的日子。可無論怎樣，都要獨立、勇敢地去面對。
那天晚上去學校，朦朦朧朧就度過了晚修那段時間，同學們都有序地排隊走到宿舍，然後靜靜地吃著自己的零食。“鈴”一聲，就要關燈上床睡覺了。關上明亮的燈，和一群素不相識的舍友一起，確實挺讓人害怕，但習慣了暑假的朝九晚十一，現在睡起覺來有那麼容易嗎？我默默地躺著，開始在床上胡思亂想。我想起了爸爸媽媽，以前在小學時，該多幸福啊！因為讀小學晚上回家睡覺，房間外面的媽媽一邊織毛衣一邊看著電視，而爸爸也在看著電影，電影那天傳著“噼噼啪啪”的戰鬥聲讓我很有安全感，因為房間外的爸爸媽媽在漆黑的夜晚為我守護著，趕走不快和邪惡。
現在……哎！我又想起了那段美好的小學日子，上小學時，我允許自己犯錯，不懂事，最起碼我有一個理由原諒自己—我還小！現在，我連這個最基本的理由也沒有了，我上中學了，我已經長大了、董事了，再不能像以前那樣幼稚了，很多事情都要自己去面對、完成，比如現在的寄宿，想想都心酸了……
此時此刻的我，可謂是百感交集，“喵，喵”外面傳來一陣貓叫聲，這是在襯托我內心的悲苦嗎？使我更加無助、害怕了，最終我還是“嘩啦啦”地哭了出來，我當時沒有想到我周圍有人在睡覺，不料，全宿舍的人都抬起了頭，關切地問我：”怎麼啦？”我只弱弱地說了一句：‘’沒事，我有點兒不習慣。“他們都不約而同地說：”我們也不習慣啊！”然後他們就溫柔地安慰，社長還拿來了手帕，細心地為我擦了眼淚。我們就這樣坐在了友誼的小船上，後來便開始了情同手足的關係。
人生有許多個“第一次”，“第一次”編寫了人生篇章的新開頭，當翻開人生的閱歷，你會發現“第一次”是如此美麗，因為它給予了你經驗、智慧、勇氣……
再見了母校 篇17
國小六年級作文 ,746字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊淨土吧。
六年之前，我們傻傻地來到了校園，那時對校園裡的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校裡漸漸長大了，知道了團結就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我領進知識的寶庫；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無微不至地關心著我們……
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裡，哪裡沒有我們的足跡了？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
如今我即將離開母校，進入到另一個學習階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開學習六年的母校。
在離開母校之後，我即將進入另外一所學校，會擁有新的學習環境，當然也會有一點不適應。但在新的學校裡我會結交許多新的朋友，會遇到新的老師，他們會像母校的老師一樣關心我。
母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會忘記您的，我一定會帶著頑強的鬥志走下去，不管我走到哪裡，我永遠記住您是我的母校。
六年，多麼漫長而短暫；六年，我在母校的培育裡茁壯成長。母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對母校的學習生涯永遠的懷念！雖然我留戀，捨不得，但是也要對母校說：“再見了，母校！感謝您，母校！”
感謝您母校 篇18
高三作文 ,839字潮起潮落，花開花謝，時光荏苒，高中三年的學習生活接近尾聲。一路走來，多少歡樂，多少汗水，多少感動，多少收穫。在離開母校之際，我心中充滿了留戀之情。
駐足，回首往事，感動鐫刻於心。母校，是您，給了我們前進的動力，成長的呵護，翱翔的天空；是您，薰陶著我們的心靈，孕育著我們的希望。
感謝您，母校！
母校，我讚美您，因為您的奇妙和溫存。您本著“人本立校，為學生的終身發展奠基”的辦學理念；您堅持著“教育好每一個學生，讓每個家長滿意”的辦學宗旨；您書寫了“低進高出”、“高進優出”的高考神話。母校，我們以您為榮。我們為自己能在這樣一所團結友愛、開拓進取的學校學習而感到無比自豪。您如同一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。
感謝您，母校！
母校，我讚美您，因為您的優良校風和學風。“恰同學少年，風華正茂”，年少的我們多少有點任性，有點輕狂，是您，讓我們避免了步入歧途。您那獨具特色的校園文化氣息，讓我們在潛移默化中端正了學習態度，明白了“天道酬勤”、“艱難困苦，玉汝於成”。是您告訴我們，只有舞動堅強的大筆，才能書寫大好人生。微風輕輕地把花香彌散到校園的每個角落，伴隨著暖風，換來了滿園的桃李芬芳。
感謝您，母校！
母校，我讚美您，因為您高尚的師德師風。忘不了，敬愛的老師們；忘不了，你們的諄諄教誨；忘不了，你們那親切的目光。有人說，一塊普通的黑板，如果被傾注了畢生的心血，就會變成一盞明燈，照亮人的一生；一根平凡的粉筆，如果被注入了滿滿的愛心，就會變成一支魔法棒，指點人命運的征程。而這個人，就是老師。是的，可敬的老師們啊，為了我們，你們操了多少心，流了多少汗，熬白了多少頭髮。
感謝您，敬愛的老師們。
愛您，芳香瀰漫的母校；愛您，給予我們陽光雨露的母校；愛您，塑造我們靈魂的母校！在您溫暖的懷抱裡，我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，實用的才幹，做人的道理。
感謝您，母校！
在這“萋萋滿別情”的季節裡，我們懷著感恩大聲呼喊—“感謝您，可愛可敬的母校！”
母校戀曲 篇19
國二作文 ,618字那個親切的字眼，熟悉的名稱—母校，勾起無數人腦海中回憶的畫面，因為那裡承載著我們的歡聲笑語，我們的青春年少。
在那，我們共同踩踏過崎嶇不平的道路，有著不同的人生體會；在那，我們共同創造了一片回憶的天堂，仰望天空，我們笑顏常開。
一個和風細雨的日子，碧江中學迎來了熟悉的身影—碧中首屆畢業生代表！這些師哥師姐，如今再度探訪母校，一切如詩一般的時光，再次倒流。如今他們在母校追憶曾經經歷的三年歲月，這是一種難能可貴的緣份啊。而他們也為母校留下了珍貴的禮物—兩棵筆挺的香樟樹聳立在教學樓大堂前，隨風拂動。
讓我們合起手掌，真誠感謝他們為母校捐種的兩棵香樟樹，根系於土，蔥蔥綠葉隨著風輕輕擺動，彷彿師兄師姐們曾經的點點滴滴和對母校的懷戀，都深深埋入了這土壤中。
是啊，母校也將會成為我們的曾經，我們也會成為母校的曾經。那成長經歷中的一段曲，伴著青春的旋律，在歲月裡飄飛……
你曾留意過母校的一草一木嗎？那熟悉的走廊、桌椅、黑板，深紅的跑道，煥然一新的體育設施？或許對於現在的我們來說，太過平凡了，因為熟悉至極。但我們也有離開母校的那一刻，那時，我想會是另一種體會吧。
與同學間的嬉戲，與老師間的交流，各種競賽背後努力的付出，一切一切美好的回憶……都將成為我們美好而珍貴的財富。
讓我們為母校付出點什麼吧！珍惜現在的學習生活，珍惜現在相識的緣分，珍惜母校為我們做的一切一切。
思，母校，念，曾經，珍惜，現在……
感恩教師感恩母校 篇20
國三作文 ,855字烏鴉喂大鳥，以報養育之恩。感恩，是人類對自己有所幫助的人的行為表現。日子如箭，幻化成影，瀰漫在每一個新鮮而生動的角落。
悠悠三年光陰，我們揮灑汗水，與母校一起成長，與老師一起成長。老師成為了我們最熟悉最好的朋友。
還記得初一的那一天，一群孩子在乾淨整潔的教室裡坐的筆直。調皮、任性消失無蹤。目不轉睛的定格在教室門口，等待著我們傳授知識的天使—老師。
她有著一雙波光流轉、顧盼生輝的眼睛，有著一頭散發著文靜氣息的如瀑布長髮，有著嘴邊永遠掛著會心的微笑的老師。書卷的沉香，綺麗在她的眼眉菱角，勾勒出她的親切之美。陽光下，風中，老師秀麗的長髮隨風飄舞，肩上綻開了一朵透明的花，天使般的美麗，縈繞在她的身旁。
天微亮，我們便拖著含有睡意的身軀和沉重的書包走在上學的路上時，老師就已經到了學校開始一天的工作。多少個春夏秋冬，在學校門口迎接我們的，是老師唯美的弧度。那一抹微笑，如同陽光般燦爛、明媚。驅散了我們心中、身上的疲勞。
老師陪我們走過了無數個春夏秋冬。還記得那一次，是一場激烈的體育考試。老師為我們拼搏而大聲吶喊、拍手，直到嗓子沙啞，手拍到通紅，都不放棄，堅持如初，直到我們順利通過考試。那一次，我們並沒有讓老師失望，獲取了優異的成績。
但從那天起。老師的嗓子變得沙啞，手抓起粉筆寫字也會顫抖。我們看在眼裡，痛在心中。曾問起過她的狀況，但她只是支支吾吾，沒有詳細說情況。但老師依然是老師，她沒有請過一天假，也沒有缺過一節課。依然認真備課，完善上每一節課。
星月遊移，老師坐在窗前，吹著微風，陣陣倦意來襲。但是，每每望到那桌上厚厚的作業本，還是靜靜的坐在書桌前，手緊緊握住紅筆，在作業本上寫上一個又一個大的優，看到這一個個大的優，老師的心裡倍感欣慰。或與此時的我們正躺在床上，幻想著自己的未來光明道路。但一想到老師勞累了一天，仍認真批改作業、備課，還沒休息，我們也輾轉反側，無心睡眠。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這是對老師的讚美，也是老師的精華所在。感恩老師，感恩母校。讓我們揮灑汗水，釋放青春。