殘雪或月華相關作文20篇

月華依然 篇6

國一作文 ,707字

簪子傷春懶更梳，晚風庭院落梅初。淡雲來往月疏疏。

玉鴨薰爐閒瑞腦，朱櫻斗帳掩流蘇。通犀還鮮闢寒無？

——李清照

子夜勾勒出天邊的的月色，散著淡淡的雲。月華成妝，卻似今亦別無所妄，清虛宮外，搖響了白玉鈴鐺，伴著光暈，透過雲層，傾斜於人間，落於我的心底，穿過了溫年，千載過，淡雲來往，月華依然。

淡疏的月華之下，是清照的濃愁，無言卻道不盡心事，滿眼傷感風景。思念是一種幸福，思念是一種牽掛，思念是一種無盡等待，而如流水瀉過人心，一份又一份的守望在眉際，無奈才下眉頭，卻上心頭，如一抹抹的月華，一汪淺淺的泉水，唯嘆，世事滄桑，唯嘆，時光一莞爾，便物是人非。

於一個千年之前的夜晚，曾有一位曼妙憂傷的女子，倚著良窗，望著天空，一輪皎潔的明月懸於窗前，在那叢竹枝之上，影影綽綽，婆娑搖曳，月光融融，一時月華顛滿了蒼穹。

清照不願去想殘淚絳燭燈影幢幢，此去經月，轉瞬之間，又只空有皎月輝。

旌旗晃，戰歌亡，鷓鴣淺山藏，枕戈黃沙燙。清照痛恨君王苟且偷安，可手中三寸管如何化作青鋒，她一介女子又將如何挽住這搖搖欲墜的時代。清照像一縷帶香的風，越過歷史，朝我們空曠的心靈款款走來，亦如一片輕盈的雲，隔著歲月的清流，離我們盈盈遠去。

靜靜地，隨著清照，看那月華，靜坐一隅。清亮的光帶著寂寥。不是張若虛吟唱時節，也非李太白舉杯相邀。

月華何時偷笑流浪蜉蝣的孤獨，朝生暮亡亦夠了，常伴星河，卻蕭索長空。千年了，那月華仍依然清麗。

是遠方的吳桂？是孤傲的望舒？還是千年前的月華，但願我們不要隨波逐流，要像那月華，要像清照執筆傾吐，那樣勇敢。

是清照，是天邊那散光暈的明月，清冷憂傷地照著令人，千年之後，月華依然。

十月的雪 篇7

國三作文 ,963字

我們正在漸漸漸漸，漸漸成長，而父母正在漸漸漸漸，漸漸老去。—題記

因為家遠，所以平時上學一般不怎麼回去，而是居住在學校附近的爺爺家。前些日子，父母來到爺爺家，來看週末沒有回家的我。當時的我正在書房內做作業，微弱的檯燈下，恍惚看到了正在一瘸一拐走進客廳的父親。

怎麼回事？懷著不安的心，向著客廳飛去。待我出來時，母親迎了上來，笑著說“你爸腳給崴去了。”還未坐下的父親在這時，如同一個做錯事了的孩子，將略胖的手向著腦袋後頭使勁地撓了又撓，嘴角還不忘掛上個燦爛的笑臉，口中只是在一直說道“哈哈，不小心的，不小心的……”我也只好點點頭，不再多說什麼。

十月長假，我回家了。

“是啊是啊……”一開家門，便聽到了一陣笑聲，我猜家裡來人了。果然不錯，來了兩個爸爸單位裡的同事，他們正坐在客廳桌上。看見我來了，父親便匆匆忙忙蒂了菸頭，拼命做出一副“我在家可是不抽菸”的模樣給我瞧。“你怎麼這麼早就來了啊，這是我兩個單位的同事，來看我腳傷的……”我在心裡納悶，不是上次說腳已經好了麼？我轉向父親，他正側身對著我，只留給了我一抹抹觸目驚心的花白。那是我第一次感知到，父親的頭上是會生白髮的，原來他也會生白髮……

待到他的同事走後，他又再次右腳前跨，左腳後跟地進了屋。“學校裡還好吧？姑娘，你可變瘦啦！”一面收拾著茶杯，一面看著我笑盈盈地說道。“腳不是好了麼，你不是說好了麼，上次我給你打電話你明明說的是好了啊，怎麼我一回來就裹上紗布了呢？”我再也控制不住自己的情緒，開始對著他的笑臉，放出晴天霹靂來。

在我的心中，父親確不及那巍峨的高山，但也有個白楊樹的形象。我一直以為他還很健壯，所以這點小傷對他來說什麼都不是。卻不曾仔細回想起，他並非是我想象當中那樣的。他愛吃西瓜，卻老是在夏天吃完西瓜後肚子疼；他愛喝冰水，卻老是要在喝過後的當天晚上去好幾趟廁所；他愛出去玩，卻老是在玩過回家後連連喊累……這時，父親的形象才開始清晰明瞭起來。他，並不那麼健朗。

“就扭了下，不礙事，我家姑娘怎麼這麼火大了，哈哈……”秋天來了，風呼呼地叫著，吹進了屋中，蓬亂了父親的髮梢，那一絲絲白髮混在黑髮中，隨風飄拂開來，彷彿時刻在提醒著我：父親的年輕已成往事。

而這一天，我必定再也無法忘懷。因為在秋風帶走了父親年輕的同時，我意識到了自己今後該承擔的責任……

殘月也美麗 篇8

國三作文 ,765字

有人說，圓圓滿滿就是美麗。起初我也是這樣認為的，圓的東西，沒有殘缺，當然很美妙。

小時候喜歡看滿月，喜歡看藍色的天空點綴著一輪圓月，飽滿而夢幻……

然而，不知從何時起，我突然喜歡起殘月。

我喜歡殘月，因為她有著一種可貴的真實，殘月呈現她鮮亮部分的同時，黑暗的那一部分也毫不隱藏，展示她擁有的，也不避諱她所缺失的，完完整整毫無保留地展現在你眼前。

我喜歡殘月，因為她有著一種神祕的不確定性，這種不確定性，帶給人們無盡的遐想。

我喜歡殘月，因為她總能給人以好的期盼，激勵人們去追求完美。

殘月就是一種殘缺的美，每當我託著腮痴痴地望著那彎彎的月牙時，幻想的筆總是一遍一遍去勾勒那段看不見的邊沿，一邊勾勒，一邊想著天空肯定也是一片海洋，月牙就是漂泊在大海里的一葉扁舟，勤勞的漁夫每天晚上划著它，去採摘那數也數不盡的星星，然後一點一點將閃閃發光的星星填充到月牙缺損的地方，小舟裝滿了就變成了圓形，一彎小弧也就變成了一個完圓；然後，漁夫又將這滿船的星星一顆顆重新安放到合理的位置，完圓逐漸變成小弧，安放完之後，再一次的去採摘，就這樣周而復始，年復一年。

月圓月缺折射出的又何嘗不是人生的真諦？月在得失之間，人生亦在得失之間。小時候總覺得月亮跟著自己跑，殊不知我們花了一生時間來追逐月亮。許多人追求完美，認為那便是人生的最高境界，其實不然。人人都應該懂得泰極而否的道理，月兒復圓，等待她的還不是一點一點被無邊的黑暗吞噬？更何況金無足赤，創造完美本來就是無稽之談。完美不是固定不變的，它是個動態的，創造完美的過程才是最美的！

我感覺到殘月的清新秀麗，超凡脫俗。殘月的美，美在不經意間照亮了你我心間那片懵懵懂懂的海。

完美不是美的全部，殘缺不是遺憾，更不是瑕疵，是美的另一種表達。美麗不需要解釋，美麗是人們發自內心的感受，今夜，我感受到了殘月的美！

風花雪月 篇9

國三作文 ,618字

風花雪月是大自然母親對於我們人類的恩賜，他們帶領我們領略大自然的風采，給我們以人生的啟迪。

風之多姿

風，隨著季節的交替，變幻萬千。

春風和旬，夏風溫暖，秋風清爽，冬風凜冽。在人生的旅途中伴我們同行。他給於傷心至人心靈的慰藉；給予委屈之人真誠的勸慰；給予矛盾之人正確的航向；給予叫人心靈的警鐘。

風像位良師益友，時時刻刻在我們身邊幫助我們。又似是母親，總是給我們愛的懷抱。

花之多樣

花，不同的季節不同的風采。

春天，大部分花含苞待放；夏天，花兒姿態萬千；秋天，萬花凋零，只有菊花一枝獨秀；冬天，僅有梅花傲雪綻放。我們要學習菊花的“菊殘猶有傲霜之”，學習梅花那樣的“梅花香自苦寒來”的品格。花的方向縈繞著我們，恩師的惠澤滋潤著我們。

雪之高潔

雪，給予人一種視覺的享受，心靈的洗滌。

冬天到了，雪也隨之而行。像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚的飄落。樹白了，房白了，到處都是白茫茫的一片。雪給大地披上了一層銀色的棉被，孕育著新的生命。有雪的冬天，既是一個結束，也是一個開始，雪，滋潤著新的生命。

月之皎潔

月，是黑夜中的天使。

夜幕徐徐降臨，月姑娘從天庭來當人間，為整個人間執掌明燈。起先，她像是一個羞羞答答的小姑娘，跳進雲層，這時的她像彎彎的小船兒，半掛在月空，給予人無限的遐想。

一陣風吹過，吹走了約姑娘的面紗，好似玉盤。頓時，銀色的月光像瀑布般撒向大地，

給予人一種靜謐之美。

風花雪月，在大千世界中以各自獨具一格的儀態“各領風騷數百年”。

美是風花雪月 篇10

國二作文 ,548字

人在一生當中，應該走進荒野體驗一次絕對的孤獨，因為這樣才能知曉生命的潛能，才能開啟詩意的性靈，才能感知大自然的美。

美是自由的風。風是有性情的，時而纏綿，時而激昂，自由自在，無拘無束。風是崇尚柔情的，飛過柳稍，飛向鄉間小道，天空響起古典悠揚的樂聲，去追逐翩翩起舞的蝴蝶，陽光明媚，風的身姿好燦爛！風是崇尚奔放的，飛越海島，飛向長空逍遙，大海波瀾壯闊，待徵的風帆破浪遠航。風的形象好瀟灑！

美是努力的花。小溪的岸邊，懸崖的盡頭，石板的縫隙，悄悄地時不時地露放花朵，不鮮豔卻美麗的花，花開，靜默豎立，雖微小卻筆直，雖孤單卻不放棄，雖安靜卻仍在努力，花落，花瓣飄落，雖蕭瑟卻不悔，努力了一個寒冬，有綻放的美麗！

美是傲世的雪。潔白的雪，冷傲的雪，抗拒一切汙穢，傲視一切嫵媚，如驛外斷橋傲雪的梅，似黃山峰頂上映雪的鬆，保持一顆恆久的心，堅守一份忠貞不渝的情。

美是隨性的月。月出有不同，盈虛不曾增減，越是懂得變通，受到的傷害越小，月有陰晴圓缺，人應有悲歡離合，月灑清輝，隨遇而安，不以物喜，不以己悲，總以率性演繹著獨特的美！

人生似自然，自然如人生，不管遇到怎樣的處境，不管邂逅怎樣的待遇，都應該有一顆詩心，追逐心靈的自由，努力不變的方向，堅守崇高的底線，放縱生動的性靈，美就在身邊，風月無邊，花開燦爛。

殘月也美麗 篇11

國一作文 ,799字

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。這是人總結出來的，那麼豐滿的月，那麼清淡的光。惆悵人覺得惆悵，高尚人覺得優雅。

月夜，往往伴隨著雅緻，面上的影，路上的光。但我獨對殘月情鍾。夏中的殘月，帶著一股悸動；秋中的殘月，帶著一絲荒涼；冬中的殘月，帶著一片銀霜；春中的殘月，帶著一陣綠意。它與太陽總是不相宜的。太陽只會圓著臉，呆板地站在藍天站崗。然而殘月，雖缺了一角，但充滿了神祕與朦朧。

小時的懵懂，看似優幼稚，但充滿幻想。“我與欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間”。殘月在花下除錯芬芳，它的婀娜在樹間顯盡冰清玉潔；殘月在湖面泛起漣漪，他的間躍在水中顯盡優美雅淡。事實上，生活中的殘月也隨處可見。生活的坎坷，是那殘落的一角；失落的情境，是那殘落的一角；家員的分離，是那殘落的一角。世間之所以擁有這麼多的滋味美麗，不僅擁有豐滿的成就，也擁有殘落的落敗。如果沒有殘月，那麼黑夜就與白日同樣的枯乏。

路過的風，與雲彩一樣，向殘月追逐。你的步伐，就踏在了由月光洗滌之後的銀路上，那種感覺，就如同置身於聖潔的天地，就隻身一人，充分享受月光的沐浴。一個圓或許沒有什麼，但在黑夜，則需有它，但不變化總不適宜的。

滿月是月亮“燃燒”的一晚，似乎先前的殘是為了往後而產生的，人都說“此事古難全”定要一點點積累，一次次準備的。故又有“失敗乃成功之母”。它為了這一夜，曾殘了多少晚，曾試了多少次。與其說沒有滿月，就沒有殘月，更不如說沒有殘月，就沒有滿月。殘月，一個過渡的時期。

當進入房間，穿過窗戶，那殘月在室內“踱來踱去”。滿月太亮，會很難入睡的，然而只有此時，殘月那柔和的光如同一位慈母在拍打著孩子入睡，甜蜜溫馨，溫柔到了極點。下半夜，殘月逐漸下滑，那麼的悄無聲息。更使人感到爛漫。

“但願人長久，千里共嬋娟。”這般詩意，加上這般殘月，光在照耀，溫暖著我的心田。殘月，美麗的變化，更是寄予美好的希冀。

沈先生的歲月繁華 篇12

高三作文 ,870字

或許，說沈從文先生是花是錯的，他樸實得像一掬黃土。他把生命譜成一首輕輕的小調，淺淺地吟唱，像一首小闕，一首不規則小令。

可是沈先生令我感覺似花。不是富貴而驕的牡丹，不是豔壓群芳的海棠，不是傲立霜雪的臘梅，是一種路邊隨處可見隨處陪伴隨處盛開的小花，是女子髮鬢夾帶的那一點紅。可愛，透著嬌怯的詩意。沈先生就是這樣一個詩意的人，它描寫湘西，描寫茶峒，描繪一切至純至真的秀麗。

只記得他說：“我只是個普通人，我一生都不想出名。我只能在風雨飄搖中活到如今，不至於倒下。”他實則是個普通人啊！其實普通與非凡又有何異呢？非凡只是一個個普通人努力把自己的生活幻化到極致罷了。他終究是那鄉村路旁時刻陪伴的小花，死得果果斷斷，活著便對生命尊尊敬敬。我實不明白，當他喝下煤油，用刀割腕，是下了多大的決心！“繁華世界就此別過，我曾愛之彌深，即使一無所獲，我仍感不虛此行。”或許，他真的被世界傷害太甚了，於是他便只願意裹挾著過去最好的記憶入眠，不期再復有任何淚痕濡溼蒼鬢了。

可是世界不願他就此離開，於是他便決定好好地活。在遭受文革的打擊，親人的不理解，狂風暴雨之下，他以蹣跚的步伐，認真地，緩緩地，踽踽獨行。他曾說：“我的生命其實完全孤獨”，可孤獨又何嘗不是一種力量，一種洗練，在這完全的生命孤獨之下，沈先生把所加的每一項苦役都以朝聖般的心完成。“我這一生做過最好的事就是把廁所打掃得很乾淨。”沈先生實則是一個普通人啊！簡單闢裡，至純至真，永遠對世界報以希望的目光……

沈先生的孤獨來自於對萬生的愛啊！在那個個都講究集體的時代，他將灼灼的目光投向一個個最下層的勞動人民，在他眼中每一個人都值得去尊敬，去愛。他實則是一個普通人，是點綴在人民心頭最純樸的小花。

“在強大的時代面前，柔弱的個人能做什麼？”沈先生選擇做一朵質樸的小花，隱忍承受時代疼痛，並將之轉化為愛和寬容，播撒在每一個人的心頭。冰心說“愛在左，情在右，在道路的兩旁，我們隨時播種隨時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過，有淚可落，卻不是悲涼”。我分明看到湘西小鎮的那簇烈烈繁花在歲月的每一處分明地開放。

那彎殘月改變了我 篇13

國一作文 ,549字

夜間，萬籟俱寂。

推開窗戶，陣陣晚風向我徐徐撲來，髮絲隨風飄揚。

剛步入初中的我，還未習慣繁忙的初中生活，一次月考便使一直名列前茅的我名落千山，那灼目的鮮紅字把我逼得抬不起頭來，前所未有的感覺到了一種強烈的挫敗感，彷彿一隻受了傷的月亮，掉入了萬丈深淵，彷徨而又麻木。

不知受到了什麼牽引，我走出了屋子，不由得抬頭仰望起星空，數也數不清的閃爍著的星星掛在茫茫夜空中，是夢幻的，又是靜謐的。茫茫星海，一彎殘月觸動了我的心絃。

是的，那只是一彎殘月，雖不圓滿，但也使我沐浴在她那皎潔的月光中。

她不及滿月的豐滿與純白，也不及周圍星火的耀眼，但她在我眼中卻是最美的，她雖不飽滿，卻也千姿百態；她雖未圓滿，卻給人以驚喜與期待，令人著迷。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，月，如此，我，亦是如此。沒有人的一生都是圓滿無缺，一帆風順的，人生的道路上，總會遭遇各種各樣的坎坷，或多或少的失敗，正如月一樣，有月圓，或是月缺，然而，面對這些，有人昂著頭，挺著胸，咬牙努力堅持了下去，成為人生的贏家，成功者，而那些半途而廢的人，終究只能在山腳徘徊。

是啊，一次失敗又何妨，月缺過後便是月圓，失敗過後便是成功，只要我不曾放棄，在接下來的時間裡，從失敗中吸取經驗，下一次就不會再失敗。

月之圓缺，令我陶醉。那彎殘月改變了我。

青春奉獻風花雪月 篇14

國二作文 ,672字

我是一個平凡的人，漫步在這歲月中，花兒由開到落，由落復開。不久，漫天的雪兒就像舞蹈著的少女翩翩而落。我就是一片雪，我要為大地蓋上新被，寫下一首首的讚歌……

我們是花樣年華中的少年，無論在做什麼，就只有一個目的：上進、拼搏、努力學習。我們從小學到初中，思想已經有了質的飛躍，也許，我們一天到晚只是學習，沒有做出什麼“流芳百世”的事情；也沒有像古時的學子一樣，站在高聳入雲的塔寺中，極目遠眺，雲霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺到領先於世界的豪邁奔放：更不會有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎於駿馬之上，馳於藍天之下，白雲中一望無垠的草原另戰士們神往。可我們畢竟是21世紀最缺少的東西人才。我們的心靈隨風而舞又能怎樣，這裡畢竟是21世紀，不是古代。

我們在拼命地奔跑著，就是為了為故鄉做一點奉獻，但是隻有鍥而不捨地學習，才能達到目標，才能使自己更加充實，才能使故鄉的將來更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂的學習生活；即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂的足跡，這個過程是刺激的，是勇敢者與智慧者的鬥智鬥勇；即使我們身陷八股取士，但絕不會像明清時期一樣。它只會驅趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。

我們的青春是充滿了奮鬥歷程的，我要努力奮鬥，不僅為我，還為了我的故鄉，為了有我無限思念與懷戀的故鄉。人們都是如此，在青春的過程中，我們只有一種選擇：奮鬥、奮鬥、再奮鬥。我們的青春有奉獻給我們最敬愛的家鄉聊城。

秋聲來，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩！

風花雪月人生一場 篇15

國三作文 ,649字

人生就是一場風花雪月。

—題記

生命寥寥數十年，我們從未停下腳步，奮鬥一生，現實一世。走過大起大落，大喜大悲，如願停下匆匆的旅程，走進最安靜的詩詞裡，倏然發現，人生就是一場風花雪月。

風

“清風不識字，何事亂翻書。”約莫是清朝哪位文人詩興大發時感慨的吧，卻在清政府的牽強附會下被當作是存心的誹謗，黑暗的年頭滿是無知與腐朽，人民在困苦裡擔驚受怕快要窒息。清風徐徐，沒有從前的愜意與清涼，只帶來歷史洪流裡刺骨的寒意。人生像這風，無謂的猜忌和傷害。

花

“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”我一身紅衣，馭著烈馬，伴著朋友與愛人，陶醉在長安的堂皇富麗，沉淪在無憂的年少和夢。我意氣風發，我年少輕狂，我意得志滿，桀驁不馴的少年時代讓一切都帶了傲氣。花香縷縷，縈繞在最初的幻想裡，展現出年輕時你我得意之態。人生像這花，無盡的夢想和希望。

雪

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”梅和雪孩子似的互相比試，論白，梅應承讓；論香，雪該低頭。都是文人墨客願費筆墨讚賞的事物，各自懷著無與倫比的美好，但沒有誰會自命不凡，恃才傲物。白雪陣陣，帶著獨有的乾淨潔白，包容了多少無知。人生像這雪，各自的驕傲和尊重。

月

“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”多少人孤身在外漂泊，見不到熟悉的景和舊時的人，只有一輪明月高高掛起，映著心底堆積的愁緒和思念。與明月應算老友，年年歲歲，歲歲年年，我們都一如既往地孤獨。月光寸寸，照清最強烈的鄉愁和夜夜魂牽夢繞的地方。人生像這月，永遠的依賴和嚮往。

原來，人生就是一場風花雪月。

走過人生的月缺花殘讀後感 篇16

演講稿 ,619字

《走過人生的月缺花殘》這本書裡講的都是關於殘疾人的短篇小說，我讀過了這本書後，心有觸感。

我本以為殘疾人的心，都是冰冷的、灰暗的、冷漠的，不是這樣的殘疾人，大多數是知名度比較高的，但我讀了這本書以後，我被顛覆了對殘疾人的認知。

原本，殘疾人並不是想象地那樣無助，他們的心是熱的，他們熱愛生活、熱愛生命，他們樂觀，他們熱情，就像一個只有一條腿的人走遍了全世界那樣。我們正常人用雙腿有時都走不了全世界，而這位殘疾人卻用一條腿走遍了全世界，其中的艱辛可想而知，但他卻是快樂的，如果他不樂觀、不熱愛生活，他怎能完成這一壯舉？

殘缺是一種綻放，是的，我也是這麼認為的。當花多餘的枝被剪去後，綻放地卻更為美麗，就像是殘疾人一樣，他們是殘缺的，但卻比我們還更懂得珍惜，更加熱愛，就像一個沒有雙臂的小女孩，她卻用她的雙腳畫畫，通過她自身的努力獲得了省級繪畫一等獎，比我們這些正常人還要厲害，可想而知，她在平時的繪畫上揮灑了多少心血和汗水。

霍金想必大家都知道吧，在二十多歲就患上了盧伽雷氏症的他卻在短短几年成功編寫了《時間簡史》，並一躍成為英國皇家學院中最年輕的教授，看，如果他不發奮圖強，他是不可能有如此大的成就的，就算是正常人也許多不如他。

說到這裡，我又不由地將正常人和殘疾人比，看看路邊的那些乞丐，一個個有著健全的身體，卻在路邊做乞丐，自甘墮落，比殘疾人都不如，殘疾人熱愛生活、熱愛生命，比我們更加懂得珍惜時間，珍惜生命，他們是我們生活上的榜樣。

風花雪月 篇17

國三作文 ,748字

成熟是閱盡千帆後指間終於落下的一枚棋；是滄海桑田後在屋邊小心翼翼地栽下的一株菊。時間夠厚重，笑容才更凝練。我泱泱華夏紮了五千年的根，才有如此風雅—這是我們的成熟，恰似風花雪月。

風是吹山過水拂面而來。沾不溼衣的是杏花雨，吹不寒面的是楊柳風。動了真情的是西風瘦馬，斷了執念的是東風無力。

花是零落成泥常開不敗。零落成泥碾作塵，只有香如故。落了又如何？仍舊是人們心間的那朵暗香浮動。

雪是日出消融簷上落白。清晨總是來得太快，昨夜入夢的鐵馬冰河也如今年的初雪一般融成泉水，叮咚作響。

月是咫尺天涯千秋萬代。江畔何人初見月，江月何年初照人？不得而知。只明白“願隨月華流照君”的纏綿。

風是自息自生擾袖弄擺。寄奴居巷而戰功初成；勾踐臥薪而一生無悔。

花是搖亂玉彩沾衣未摘。彼時牆內有佳人輕笑，笑亂了鞦韆和他的心跳。而今只剩淚眼問花，鞦韆不再。

雪是眉心微涼華髮皚皚。君不見，高堂明鏡悲白髮；君不見，朝如青絲暮成雪？漢節已禿，人仍未歸。

月是寡言史官心思弗猜。史家之絕唱，無韻之離騷。那是受盡極刑後才從骨子裡吼出的一聲吶喊。

風是清歌不歇吹徹高臺。可憐金谷墜樓人？綠珠那一跳哪是為了節，感情和非議，才是世上最致命的兩道傷。高臺上清歌仍在，人已亡。

花是折枝粉黛綻詩三百。當時七夕笑牽牛，可曾記得比翼連枝願？只今惟剩未央柳。

雪是馬革裹屍紛揚棺蓋。“今我來思，雨雪霏霏。”我不偉大，不願將一腔赤誠埋在陌生的青山，只願歸家，乘著風雪。

月是陰晴圓缺先幹為快。“何事長向別時圓”，但願共嬋娟。只願你被世界溫柔以待，無關風月。無關世俗。乾了這杯，陽關外再無故人。

不柔婉，不優美。不強硬，不霸勢。保是簡簡單單的“風花雪月”。這不是不思進取，而是一種優雅，一種成熟。

爭與不爭。

讓與不讓。

成熟與不成熟。

青春歲月之繁華 篇18

國三作文 ,958字

青春，那是一個充滿幻想的年齡，有彩色的夢，絢麗的，耀眼的，美好的。

—題記

那時的我們，桀驁、狂妄但又天真，都固執地把一切都不放在眼裡，追求著那些不切實際的夢，不會去探究後果，更不會去審視那些傷痛。

我們每天都有寫不完的作業和聽不完的嘮叨，但我們只顧揮霍著屬於我們的繁華歲月，用多彩的畫筆，渲染著我們獨特的青春。

我們永遠都在極力地向旁人展現自己的成熟，卻永遠擺脫不了那內在的些許稚氣。外表堅強的我們，內心卻不堪一擊，我們可以為了一句話而振奮或崩潰，或做出旁人看來不可理喻的事情，饒雪漫筆下的米砂可以為了路理在黑夜不顧一切地衝進酒吧，路理又為莫醒醒奮不顧身地衝向車海。他們亦然是這個年齡，我們亦是如此。我們可以為了一個煽情的小說而淚如雨下，事後卻還是會說這些故事都是騙讀者的眼淚。

我們總是寂寞的，靠在欄杆上眺望遠方，站在樓頂上仰望天空。那時的天，藍的可以擠出水來，那時的雲，白潔的沒有一絲汙垢，那時的星星，璀璨的讓人炫目。我們想飛，想在藍天上自由地飛。天空中的翱翔，是多麼美好，擺脫那沉重的壓力。遠方，有綠草，有花香，有家園，有希望，還有……幸福。看，我們就是喜歡幻想呢！

我們都善於偽裝，喜歡把自己打扮得很酷，很靚，試圖向旁人顯現自己的倔強和成熟。不可理喻的髮型，濃密的劉海兒把眼睛半遮，衣著隨意不羈，永遠也甩不掉各色的帆布鞋，很頹廢的清新。總是喜歡帥氣地甩甩額前的劉海兒，卻又趕快去整理並不雜亂的髮型。這就是我們。

有人說過，不談戀愛的青春是不完整的。可是那些純潔的，美麗的小男生小女生的故事，已經被我們閱讀過無數次，但卻不能感悟到什麼。小說畢竟是小說，永遠不可能變為現實，這只是單純的讓我們無聊的時候可以有一個美好的幻想。

我們的笑容，燦爛如同向日葵，內心卻會像南極的夜晚，稜角分明的臉龐透著絲絲倔強，潛意識裡卻一直渴望被愛的溫暖，特立獨行的裝扮引領著時尚的潮流，長長的劉海兒也掩飾不住憂傷，破洞的牛仔只是給悲傷一個出口，耳釘閃閃的顏色訴說心中的傷痛，怪異的髮型顯現著獨有的倔強，網咖的電玩是我們發洩的物件，手牽著手的校園情侶，有多少個能懂得真愛？這不是非主流，這只是我們這個年齡獨有的風格！

青春是我們的，這詮釋青春電影的主角，捨我其誰？把腦海中的記憶碎片拼接在一起，這場繁華，我們要一起走過。

殘月也美麗 篇19

國二作文 ,872字

“更深月色半人家，北斗闌干南鬥斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透露路窗紗。”自古以來有多少詩人用美妙絕倫的詩句來讚美月亮下的美景，但在我的心裡，美景雖美，但月亮更美！

在夜晚裡，月亮如同一個衛士在守護我；在夜晚裡，月亮如同一位朋友在陪伴著我；在夜晚裡，月亮如同一盞明燈在指引著我！我之所以有這樣的觀念是因為我害怕夜晚，我害怕獨自在夜晚中行走，在寂靜的馬路上行走，其中，我想起了一件事。

那是在初三左右，放歸宿假時，我回到了我的家鄉，但父母有事就沒回來，所以我一個人在家，我們沒有和我的爺爺奶奶一起住，雖然之前一直要求爺爺奶奶搬下來，但他們總是拒絕，所以為了吃晚飯，我要走到奶奶家去。白天的我走在去奶奶家的路上是很愉快的，走了十幾分鍾就來到了奶奶的家，剛剛到奶奶的家，奶奶就回來了，看見奶奶的樣子，心中不免想到：歲月不饒人啊！早已馱著的背，幾乎已經白完了的頭髮，滿年的皺紋。我笑著說：“奶奶，我來了！”一邊說一邊取下奶奶頭上的樹葉。奶奶說：“你先去玩吧，我等下做飯。”

其實，我那時最害怕的是夜晚，果不其然，吃完晚飯已經入夜了，奶奶說：“走吧，我送你下去。”我說：“奶奶，你忙你的吧，我自已下去就好了。”再三推辭下，奶奶答應了。於是我也出發了。

在黑夜的道路下，路旁的人都很少，在匆忙的腳步下心也在匆匆的跳著，忽然一個黑影從路中走過，我不免地害怕起來，我走著走著看到兩棵大樹挺立在路邊，就像是從土地中專出的魔爪，風不停地吹著，吹在我的臉上，也吹在竹子上，竹子隨著風發出嘶嘶的聲音，讓我覺得風有些詭異，我很害怕。在匆忙的腳步下，忽然，路面變亮了許多，抬頭一看，看見一輪明月在天空中散發著它的光芒。月亮雖不完整，但她讓我覺得不再那麼恐懼，我慢慢地放慢了腳步，不再那麼匆忙，在月亮的照耀下，我開始變得平靜，月光是多麼的柔和，它陪伴著我，指引著我向前，終於，我到家了，我抬頭仰望天空，望著那輪月亮，雖然是殘月，但她在我心中卻比任何時刻的月亮更為美麗！

月兒殘，月兒亮，我不在乎你的外表，是你的光明指引著我前行，我只想大聲地歌頌你，讚美你，在我心中，殘月也美麗！

六月裡的雪 篇20

國小五年級作文 ,622字

去年六月裡的一天，柳絮滿天飛舞，屋頂上白了，草垛上白了，地面上也白了。我和小夥伴們在玩炮竹，帶著好奇心，點燃了地面上的這些不會融化的雪。柳絮燃燒的樣子完全在我的意料之外，它像被激怒的烈馬，直奔草垛而去，誰都攔不住。我當時可能是嚇壞了，根本想不起來報告大人們。只好躲得遠遠的，等待著我的災難。

那烈馬可能是餓壞了，見到了乾草就停下了，很塊，吃光了一垛，又開始吃第二垛。那邊還有第三垛，第四垛，第五垛……第十垛呢。小夥伴中有個叫何小東的，就開始喊“著火啦，著火啦”，其他人也跟著喊了起來。全村人都出動了，男人，女人，老人，孩子，拿盆的拿盆，拿桶的拿桶，拿棍的拿棍，打水，運水，澆火，跑著，呼著，喊著。但火勢在風催下太猛了，現有的工具不管用。最後有一位大爺拿來了吸水泵才降服了這匹烈馬。

被燒的兩堆草是何小東家的，他的爺爺奶奶非常生氣，把我們幾個小夥伴都找來問，嘴裡還說，誰放的火，被我查出來，我非揍他一頓不可。我想，如果我招了的話，可能被揍是兩頓。我爸是不會原諒我的，我爸的腳也不會原諒我的。我們都不敢吱聲。何小東斜著眼睛看我，我知道他是要把我供出去。我說你看我幹什麼，就是你點的火……後來奶奶也不停地問我，我還是嘴硬，一條道走到黑，我說不是我，真的不是我。

但我並不是一個好說謊的孩子，撒謊讓我難受，讓我睡不著。我欺騙了所有人，何小東成了替罪羊，太冤了，其實捱揍的應該是我。為了能睡好覺，我得告訴大人們真相；為了還能和何小東做朋友，我得向他道歉。