武林外傳相關作文20篇

武林外傳篇1

敘事作文 ,453字

武林外傳在我的印象裡是極為重要的的，雖然在我的印象裡好像只有這一個很重要的記憶，因為很少，所以珍貴。

在每天上完學後回家吃完飯，我就開始了我的電視劇之旅，好像不管我遇到了什麼樣的困難，只要一看到那些電視劇裡的演員所描述的角色，內心頓時什麼也不會去計較，從一開始的畫面我會一直沉浸到我的電視劇結束，可以一直保持那一份開心，俗話說的好，笑一笑十年少，我感覺在那個年紀是相對於別人來說是比較喜歡看喜劇的，我感覺人生的所以事都不過是一場的經歷，開心也是一天不開心也是一天，那你為何不讓自己多開心一點呢！

對於現在的我，還是每天在空餘的時間我會繼續不厭其煩的觀看著武林外傳，不止是它是我兒時的回憶，也是一部比較好的電視劇，裡面的人物都描述的非常的仔細，不管是近景還是遠景都可以看出演員對劇本的深刻研究，現在最愛說的話，搞笑我們是認真的，認真我們是拼命的，所以搞笑我們是拼命的，他們把所有的笑容都交給了觀眾，只為觀眾可以開心。

在我的世界裡，不管到什麼時候，我都會一直支援下去，有可能到了我白髮蒼蒼的時候我還會堅持的。

武林自傳篇2

抒情作文 ,450字

在那個刀光劍影的時代，在那個浪跡天涯的江湖。總有一種東西令自己神往。

我曾想回到那個時代，回到金庸老先生筆下得武林，那種大俠的灑脫，那種江湖的義氣，時時刻刻留在自己的腦海中。大呼一聲“江湖救急”，世間一切彷彿回到了從前。

我喜歡武林，莫名地喜歡。我不止一次地期待自己回到那個時代。夢中我是雲遊四海的大俠，或者是號令天下的盟主，又或者只是南北丐幫的小生。但是我覺得我是自由的。

我不知疲憊地陪著一幫朋友走南闖北，來到中原腹地，看一看國都的繁華。多少落寞，都在風中雨裡流逝，剩下的只是自己和朋友的肝膽相照。

“俠”是所有江湖人的總稱，天下太平，他們瀟灑地走遍中原；天下大亂，他們憑自己的一腔熱血擔負起救國為民的責任。身懷天下無敵之武功絕學，號稱天下第一，揹負玄鐵重劍，過著清貧的生活，他們沒有錦衣玉食，更沒有高官厚祿，他們有的只是仗劍走天涯的豪情和精忠報國的愛國愛民情懷。

我愛武林，因為他是我心中的嚮往，我知道對於現在的自己，這份嚮往就是奢侈，但我可以用自己的行動證明自己心中有江湖，江湖救急一定有我。

《林肯傳》讀後感篇3

讀後感 ,1238字

讀完了《阿伯拉罕林肯傳》，對林肯的一生的成長經歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同於凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰爭的年代，成長為一代傑出的總統，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。

林肯是美國第16任總統，這位總統領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。馬克思曾這樣評價過他：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉道者倒下去之後，全世界才發現他是一位英雄。”他似乎習慣於一次次的失敗和一次次遭人恥笑的經歷，他似乎也從不忘自己應該持續的對莎士比亞的激情和充滿風趣卻又不失風度的幽默笑話，更有他那可以稱之為天生般的演講口才和優美地遣詞造句的手法。當小販，他可以為多收了別人5美分而走上幾十里路去還錢；當律師，他可以無償地無私地為正義的一方服務，無論他做什麼，從不忘職業道德的真理。在政治之路上，他從社會的最底層，直至權力的頂峰。在每一次升級的攀登當中，林肯都不可避免地走上了一條荊棘密佈的道路。似乎，順利與他無緣，失利與他結緣。幸運的是，他最終還是迎來了人生的巔峰，成為了美立堅合眾國的總統。林肯，用他的人性光輝和智慧證明了自己就會是一個國家的偉大總統，一個最受人崇敬的總統。

如果要我總結一下我究竟從這本書中獲得了什麼，我只想說，人格是鍛煉出來的，偉大的胸懷是練就的。生命只有一次，但只要做個真正的人，做對得起歷史對得起國家和人民的事，那麼就不枉此生不虛此行。偉人首先是普通人，因為他做了偉大的事才成其為偉人，而他能夠做成偉大的事，和他自己有關和他所處的時代有關和他所遇到的機遇有關。因為這樣，每個人都有了自己存在的理由。我們無法成為完人，但是我們能夠成為更加完善的人；我們無法都成為偉人，但是我們能夠在歷史的長河中反射一點人類智慧和心靈的光芒。

現代青少年心理極其脆弱，自殺、離家出走等事件時有發生，令人擔憂，人們不禁感嘆：難道祖國的花朵就這麼經不起風雨？當你迷惘時、痛苦時、失意時、—那麼就請你看看《林肯傳》吧。這個偉大的男人忍受過人類所能忍受的最多的創傷和煎熬，他的善良仁慈和正義的心，也未能給他帶來過一天的幸福或者快樂，他的艱苦奮鬥，他的隱忍，他的深深的哀傷，為美國人民帶來了和平和統一，卻也終結了自己的生命。林肯走了，他彷彿也帶走了人間所有的不幸和悲慘的故事，帶走了人間所有無奈和掙扎。

在自信力，堅毅，忠誠，把事情搞定的能力之外，我突然發現我忽略了一件東西，一件和自信力一樣，屬於人間偉大的領袖們的東西，那就是：寬容。林肯從不批評任何人，對於悲慘的生活他也從無怨言，儘管他時刻處於深深的悲哀之中，但他卻總是為別人帶來歡笑。對於林肯那因寬容而生的隱忍，任何悲傷的筆調都難以形容，但我從內心深處崇敬著這種隱忍的偉大。相信當你看過《林肯傳》之後，也會對林肯的寬容產生永生難忘的印象！

林肯傳讀後感篇4

讀後感 ,777字

微笑著面對世界

有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它便對你笑；反之，你若對它哭泣抱怨，那麼它對你也只有哭泣抱怨。”當我讀完《林肯傳》後，想想確實如此。

《林肯傳》敘述的是這樣一個人：他21歲生意失敗，22歲參加議員競選失敗，24歲再次競選失敗，26歲心愛的人逝去，28歲精神崩潰……面對這一次次失敗，他沒有抱怨，沒有膽怯，更沒有退縮，而是迎難而上，微笑著面對，終於在一次競選中，年已52歲的他在眾多侯選人中脫穎而出，最後當上了總統，這個人就是亞伯拉罕林肯。

由此看來，面對失敗，逃避不是辦法。因此，我們不妨換個角度，把品嚐失敗看作是吃苦瓜，味道雖苦，卻別有風味和藥效，能吃出健康來。失敗，也有積極的一面。試想，如果沒有那麼多的失敗，如果不把失敗看作是走向成功的必要步驟，如果不能坦然地面對如此多的失敗，那麼林肯可能還是一個平民，亦或是一個普通的總統。是巨大的失敗造就了他巨大的成功。由此看來，難道失敗不是開啟成功之門的金鑰匙嗎？

我們為什麼不微笑著面對世界呢？失敗是促使人奮發的反動力。李時珍從小刻苦學醫，立志要編一部詳實可信的藥書，長大後他更是翻山越嶺，嚐了無數多的藥草，縱然面對很多困難，他也毫不氣餒，而是以失敗為反動力，繼續鑽研下去，終於寫下了流傳千古的鉅著—《本草綱目》。失敗是收穫智慧的源泉。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，思想不切實際。”他也曾遭到退學的命運。或許正是平庸的資質讓他在生活中註定要遭到更多的失敗，但他在無數失敗中成長，在失敗中糾正錯誤，積累經驗，最後終於走向了成功……無數的事實證明：如果不能微笑著面對失敗，在失敗面前退縮不前，就很難有所作為。

是的，從《林肯傳》中我們不難知道：微笑是一種境界。微笑著面對失敗的人，失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個世界！

武林高手篇5

國小五年級作文 ,525字

有人的地方就有江湖。在我們班這個“教學江湖”裡，面對我們這幫調皮搗蛋的“猴子”們，李老師不練就幾門“絕世奇功”可不行。下面我就給你們介紹介紹吧。

還記得我們剛上一年級的時候，對學校的一切都很陌生。李老師就帶著我們去認識廁所在哪裡，飲水機在哪裡，像媽媽一樣關心著我們。有一次，語文課上，一個同學嘔吐了，大家亂成一團，慌忙去教室外面避開臭味。只有李老師留了下來，不停地安慰那位同學，然後拿拖把弄乾淨嘔吐物，前前後後沒有一絲覺得噁心的意思。李老師的舉動，讓我們覺得和她更親近了。其實呀，這是李老師使出的“溫柔大法”。

有一天，李老師正在講課，忽然發現一個同學在課桌底下偷看課外書。她清了清嗓子，對全班說：“看別的班都立了班規，我們也立一個，好不好？”沒等我們吱聲，老師掃了那個偷看課外書的同學一眼，見他還沒抬頭，便繼續說：“第一條，上課偷看課外書者，罰抄課文。”這時，那同學剛好抬起頭，聽見這條懲罰，嚇得臉都白了，趕緊站起來承認錯誤。李老師見他的態度還算好，才大發慈悲，放他一馬。那同學坐下後如釋重負地摸著胸口，長長撥出一口氣。李老師的這招“警惕咒”真管用。

我喜歡李老師的“武功”，更喜歡她本人。我愛她、敬她，以後我要像她那樣，做一個“武功”高強的老師！

小小“武林高手” 篇6

國小四年級作文 ,690字

今天的天氣很炎熱，似乎可以把雞蛋放在地上就能熟了。但我卻沒有因高溫的熱情，不來採訪“小小武林高手”，而是像天上的太陽一樣有一種莫名的興高采烈。

領取了小記者新一年的裝備—小記者證、小記者採訪本、小記者帽。去大會廳時，我可是第一個到呢！不到一會兒，來了一些小記者大會廳也越來越熱鬧。人到齊了，徐老師大聲說道：“7月10日到12日，2017年全國中小學生武術錦標賽在湖南長沙隆重舉行，太倉市新區第三小學和沙溪實驗中學代表江蘇省在比賽中發揮出色，載譽而歸。”

首先是小武術家隊長顧欣雅分享她的成長故事原來顧欣雅一年級就練習武術的基本功，每當自己想說苦，痛時，自己又忍住了。就這樣一次又一次的苦練，這次她的表現非常不錯，得了三路拳、規定拳的金牌，還得了女子劍術、長拳的銅牌，最終還獲得了團體總分第六名的好成績。讓我體會到一份耕耘一份收穫的道理。

隨後，金方軻同學也毫不示弱，上前發言並演示一小段給我們看，他告訴我們，規定拳一般要在一分二十五秒完成、三路拳需60秒內完成。到了發言環節，也許他們的年齡與我們相仿，所以問的問題也特別多。有小記者問：“你們是怎麼堅持下來的？”金方軻回答道“堅持努力，不怕辛苦，認真踏實。”有小記者問：“你為什麼喜歡打中國拳？”金方軻回答道：“第一它是國粹。第二覺得有趣、有用。”有小記者問：“你想過放棄嗎？”金方軻回答道：“有，但有堅持下來了，為了有強壯的身體，有頑強拼搏的精神。”傳媒大廳中響起熱烈的掌聲。

武術走進校園不但振興了中華武術，還提高了學生的體質、磨練了學生的精神，同時還為全國武術之鄉的太倉武術推廣發展注入了新的篇章，真是一舉兩得。

我們家的“武林高手” 篇7

國小五年級作文 ,450字

說起家，每一個同學的心中都會充滿溫馨與幸福。當然，我肯定也不例外。我的家是處於江湖武林的家，卻又是幸福、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功與咱家的“武林高手”。

老爸的“如來神掌”

每當我犯錯、考差了和不尊敬長輩時，我的老爸就會使出他的神功“如來神掌”來對付我，輕則五個手指印，重則鼻血直流，怎一個慘字了得！這個絕招可是他經過多年教訓我才練成的，是我們家威力最高的功法之一。

老媽的“獅吼功”

每次我在學校表現不好的時候，老師就會打電話給老媽“告狀”。我一回到家，老媽就會使用她的“獅吼功”，一見到我就張口大罵，一罵就罵幾個小時。讓我的耳朵無法休息，彷彿耳膜都要震出來呢。哎，這個功法可是她歷經我那風風雨雨才學到的，是能讓人震耳欲聾的功法。

我的“凌波微步”

在老爸、老媽的重重威脅之下，我終於練就了一招逃跑極好的招數—凌波微步，雖然攻擊力很弱，但只要老爸老媽要攻擊我的時候，我就會進入狂跑模式，唉，保命要緊，我還是三十六計逃為上計吧！。

這就是我快樂的“武林家庭”。怎麼樣？要不要來挑戰下？

我們家的“武林高手” 篇8

國小五年級作文 ,653字

說起家，每一個同學的心中都會充滿溫馨與幸福。當然，我肯定也不例外。我的家就像江湖武林，卻又是幸福的、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功於咱家的“武林高手”。

媽媽的“八卦掌”

別看我媽媽平時溫文爾雅的，說話聲小小的，可一生氣，就宛如一隻母獅子似的。有一次，我的英語只考了七十九分，一回到家裡，媽媽好像嗅到什麼“狐狸騷味”，說：“把英語試卷拿出來。”我聽了頓時“花容失色”，但又不敢違抗“母親大人”的命令，只好把“生死令”上交給“國庫”，媽媽拿到試卷，那紅潤的臉突然“變得鐵青”，由紅到白，再由白到紫，最後由紫到青。就在這時，媽媽突然轉向了我，揮起那“九陰白骨爪”，向我使用“天聖”級別的絕招—“八卦掌”，把我那嫩嫩的屁股打得到現在還有紅紅的手掌印呢！

爸爸的“定海神針法”

爸爸可就是“武聖”級別的“大人物”了，堪比“齊天大聖”呢！有一次，我不小心把爸爸的酒杯打碎了，爸爸用那“順風耳”尋聲過來，看我把他心愛的酒杯子打碎，便抄起“齊天大聖”的“定海神針”朝我劈來。我快速地躲開了，神針竟把一張桌子給“劈碎”了。如果我被打中的話，恐怕“命喪黃泉”了呢。

我的“無影腳”

託爸爸媽媽的福，我練就了“天下無敵第一厲害的“神技”—“凌波微步之無影腳”。每次做錯事，爸媽想要教訓我的時候，我便使出“凌波微步之無影腳”絕技逃跑，任憑爸媽怎麼追趕我，都追不上。因此絕技，我就連田徑運動會都拿了全省第一呢！

怎樣？我的“武林”一家厲害不？想不想學？我相信，只要你有“毅力”，能“捱打”，你一定比我厲害！

水滸外傳篇9

國小六年級作文 ,1194字

梁山水泊，替天行道，這就是水滸傳。

山東及時雨宋江以及眾將齊心協力，在梁山泊時招納天下好漢，一百單八將個個信心十足，武藝高強：小李廣花榮擁有百步穿楊神功，時遷可飛簷走壁，沒羽箭張清飛石百發百中，豹子頭林沖使得丈八蛇矛無人可敵，關勝的青龍偃月刀來一個敵人就斬一個……

可是大戰來臨，朝廷突然招安，這不由得讓梁山人反覆思量，一百零八位好漢都聚在一起，商討策略。

這時宋江發話了：“兄弟們，我們在一起不就是為了不受朝廷的欺凌、濟困扶危，現如今朝廷要招安，那麼我們的初衷也就達到了。”可是未等他說完，立馬就有人反對。林沖“騰”的一聲立馬站起：“哥哥，兄弟們可都是被朝廷逼上梁山的，現在怎麼能被他們招安呢？你讓我怎麼跟其他的兄弟交代啊？”李逵也坐不住了：“哥哥，我黑旋風是個粗人，大道理我不會說，可我知道，朝廷不是什麼好東西，這肯定是個騙局，我們可不能上當啊！”“對！我們要和朝廷死鬥到底！”下面的人都激動地附和著。最終，大家決定要和官府死抗到底。

晚上，好漢們把自己多年準備的上好武器都拿了出來，還在城樓上準備了數十塊巨石，以備敵軍攻城所用，還派了幾名射箭極好的人，其中以花容為首，用來射殺敵軍的大將。

第二天，好漢們開啟城迎戰。一開城門，他們就義無反顧地衝入陣中。林沖一馬當先，敵方大將石寶攔下了他。林沖見那人使一口寶刀，身著三層鎧甲，一看就知不是一個好對付的貨。林沖二話沒說，無所畏懼地衝上去，拿起丈八蛇矛向他砍去。只見石寶一閃，避過長矛緊接著使著他的大刀對著林沖一個橫掃，林沖見狀就從馬身跳到空中，輕鬆地躲了過去。石寶改變策略調轉馬頭，朝一個樹林過去，林沖大喊：“莫跑，吃俺一招。”說完，就追了過去。可是，他還不知道，這其實是一個陷阱。於是，在一個平坡上，林沖的馬被絆馬索絆倒了，他也隨之摔下了馬。緊接著，從四面八方衝出來好多士兵，紛紛把刀架在了林沖的脖子上。石寶勸林沖投降，可林沖寧死不屈，用刀自刎。

而李逵這邊也打得如火如荼。“黑旋風”果然名副其實，只聽見其大吼一聲，便如一股生猛的風衝向敵軍，一連殺死了數十人，還把多人打成了重傷。此時，從敵軍裡突然衝出來一名大將。此人名為王進，是八十萬禁軍的總教頭，手拿一根棍子。可李逵卻根本不把對方放在眼裡，氣勢洶洶地向他衝去。只見這個王進也不怕，只是一昧地閃躲，等李逵有些疲勞時，王進這才出手。他用棍子狠狠地擊中了李逵的肚子，李逵馬上後退三步，緊接著又被擊中了天靈蓋。儘管最後李逵使出了渾身的蠻勁，硬是活生生地把王進的腦子打開了花，但他自己也受了重傷。

幾個時辰過後，雙方均死傷慘重，而好漢們更是死的死、傷的傷。整個戰場血流成河，屍橫遍野。好不容易等朝廷收兵撤退，好漢們趕忙商量策略，可就在這時，朝廷的援兵到了，援兵衝了上去，把僅存的好漢們都給包圍住了……

看來，在當時那個黑暗和腐朽的年代，無論是投降被招安，還是奮起反抗，結局並沒有什麼不同……

讀富蘭克林自傳有感篇10

讀後感 ,1962字

【篇一：富蘭克林自傳讀後感】

王長清

馬雲、柳傳志、李嘉誠、馬化騰、李彥巨集等，固然是成功人物，我們衷心祝福他們，不要有嫉妒、恨的仇富心理，任何一個偉大的國家都是鼓勵人們積極創造財富。但他們不是我們學習的榜樣，因為每個人的出身、經歷、性格不同，我們不可能成為馬雲等，如果每個人都自不量力地好高騖遠終將迷失自己。我個人覺得失敗的人，尤其是失敗之後又成功的，更值得我們學習，如鄧小平、褚時健等。借用巴頓將軍說：一個成熟男人的標誌，不是在一帆風順的時候如何平步青雲，而是低估的時候如何絕地反擊。

《富蘭克林自傳》，這本書非常激勵當下的我，有些是相通的，有些是我急需糾正的缺點，一本書只要能讓自己優秀一點點，絕對是一本好書，但知易行難。

富蘭克林說：“從小我就喜歡讀書，為了買喜愛的書，我全部的零用錢幾乎都花這上面了。正當我的求知慾非常旺盛的時候，我卻沒有機會閱讀更適合的書籍，這是我至今仍感到遺憾的。我每天擠出一兩個小時來讀書，這樣在某種程度上彌補了我沒有受過高等教育的遺憾”。我也酷愛讀書，也堅持讀書，這是我信心的源泉，促使自己的內心不斷自省。你若勤勉，你將站在君王的面前，而不是站在庸人面前。

富蘭克林提倡個人修身養性否認13種品德：

1、節制：食不過飽，酒不過量。

2、緘默：避免空談，言必對己或對人有益。

3、有序：你的一切應井然有序，一時一事都要有周全計劃。

4、決心：當做必做，做就要做好。

5、節儉：對人或對己有益才可花錢，絕不浪費。

6、勤奮：珍惜光陰，做有益之事，避無謂之舉。

7、真誠：不欺騙，有良知，為人厚道，說話實在。

8、正義：不做不利於人的事，不逃避自己的義務。

9、中庸：避免走極端，容忍別人給你的傷害，認為是你應該承受之事。

10、整潔：保持身體、衣服和住所的整潔。

11、冷靜：不因小事、尋常之事、不可避免之事而慌亂。

12、節慾：少行房事，除非考慮到身體健康或者延續子嗣；不要房事過度，傷害身體或者損害自己或他人的安寧與名譽。

13、謙遜：效法耶穌和蘇格拉底。

以上13種品德，我有許多的不足，我不希望自己成為偉大的聖人，但不希望自己成為自己討厭的人。

富蘭克林說：“不要說一切直接與別人的意見相左的和一切過分自信的話。”這一點我的缺點非常明顯，從此以後不直接提出與被人相左的意見，但仍要真誠、間接的表達自己觀點，這種談話的藝術其實更需要自己的內心成熟。

這本書，如中國的《道德經》，受益終身、受用終身，時時勤讀之。

【篇二：富蘭克林自傳讀後感】

燕地楚人

最近讀完了《富蘭克林自傳》，便發現每讀完一本書或一本自傳，便認識了作者，知道了他大概是一個什麼樣子的人。

本傑明富蘭克林，美國開國三傑之一，是美國家喻戶曉的政治家，科學家，慈善家……之前我經常會把本傑明富蘭克林和富蘭克林罗斯福弄混，不過這一次總算是弄清楚了。先大致介紹一下他吧！本傑明富蘭克林出生于波士頓一個漆匠家庭，他父親生有17個子女，本傑明富蘭克林是其中年齡最小的男孩，他少年便輟學，幫著父親製造蠟燭和肥皂。之後他父親又送他去他哥那做學徒，他哥是幹印刷業的。本傑明富蘭克林在他哥那呆不習慣，兩人常常鬧矛盾，最後他便決定獨自一人乘船前往費城謀生，並在哪裡有了一番事業和成就。

《富蘭克林自傳》一書中，我印象最深刻的是在他事業成功之際，創辦了各種有益的團體組織：創辦教會，把一群愛讀書的，品德高尚的仁人志士聚集在一起，相互監督督促，相互學習，相互娛樂，一起培養優秀的品德和良好的習慣；創辦醫院；創辦消防隊；創辦教堂；創辦學校供流浪兒童上學；創辦圖書館；做慈善……這些都讓我思想變得開明，正如他在《假如我又回到了童年》所說的那樣，不會力圖為自己謀幸福，更應為他人謀幸福。

富蘭克林給自己設定了十三種美德。他做事總是讓我覺得很聰明而又巧妙：他先要求自己擁有決心這種美德，有了決心，再繼續養成其它十二種美德，這時就不會那麼艱難了。我也像他那樣，給自己制定了符合我自己的美德和習慣。

我特別喜歡富蘭克林說過的經典話語：“如果及早養成這種專心致志的習慣，它將成為我們生命的一部分。” “誠實和勤奮，應該成為你永久的伴侶。”

“我未曾見過一個早起勤奮，謹慎誠實的人抱怨過命運不好，良好的品格，優秀的習慣，堅強的意志，是不會被所謂命運擊敗的！”……我特別喜歡其中的第二句，仔細讀著品味著，你會發現富蘭克林講話很巧妙而貼切，給人以非常舒服的感受。

本傑明富蘭克林，他的優點，他的美德，我想我應該把這些堅定成我的信念，毫不動搖。最後，借用類似於《假如我又回到了童年》的一段話結尾：在坎坷的生活道路上，這些良好的品格和優秀的習慣猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受！

我是“武林高手” 篇11

國小三年級作文 ,543字

說起我，那要滔滔不絕地說三天三夜才能把我精彩無比的故事一一講完。如果你不信，那就往下看吧！

事件一：當下課聲一響，全班都沸騰了起來，有的在瘋狂地追跑，一會兒碰到那，一會兒碰到這，像一隻只笨拙的企鵝，有的搗蛋鬼在門鈴上按兩個水氣球，你看，我們親愛的、敬愛的、喜歡的班長大人中招了。有的在擺弄自己的小玩意，一會兒弄那，一會兒弄這。還有的人在認真做作業，但心裡卻是十萬個不願意啊！而在座位上，用專注的眼神，消滅了作業。可就在這時，一位“黑衣人”在我的視線裡晃盪，不一會兒，就把我可愛書本和大地“接吻”了。我抬頭一看，原來是吳建雄，他還若無其事地走開了，我一上去就抓住他的耳朵，他還一個勁地求饒：“大姐，放過我吧，我上有老，下有小……”好笑，我火還沒消，就使出降龍十八掌，這才讓我消氣。我拍拍手上的土，揮袖而去。

事件二：在上課時，我同桌和另一位聊得很歡，我認真聽課時，他們在滔滔不絕地談天說地，我已經忍不住了了，在回答問題時，用腳狠狠地踩了他們。他們果然發出一陣狼叫，老師惡狠狠地盯著他們，盯得直冒冷汗。他們最後被罰站了，我心情大好，從下雨轉到了晴天。

這就是我的故事，如果你惹了我，那就要小心了哦，我會讓你死的很痛快的。不過我對女生可是很好的，廣大的男生朋友們，小心哦，我會拿你們磨刀的喲！

“武林高手”大戰“雙鉗教主” 篇12

國小六年級作文 ,1163字

武林高手談海灘

今天，天氣晴朗、天氣很好、天氣很好很晴朗。我、媽咪和薛鵬哥哥去了象山海灘“大鬧雙鉗教”。你看到這是不是會這樣問：“雙鉗教是神馬也？你一個教會不”嘿嘿，等會再告訴你神馬是“雙鉗教”。

去海灘的路上，大家各自在測定遊玩方案。媽咪望著窗外，優雅地理理頭髮，一仰頭，說：“瞧我多白多好看，這次去海灘，我去把自己搞成黑人也不錯啊！我決定了，本女王去晒日光浴！”她可是個極品愛美人士。後面的裘雅姐也耐不住了，說：“我把我的泳衣帶來了，我可是個十足的運動女孩，我也決定了，我去游泳！”“鵬鵬哥，我們不愛晒海灘，也沒帶泳衣，咱們去幹啥呀？”我向鵬鵬哥那裡湊了湊，輕聲說道。“咱們捉螃蟹！”……

一鍋端下螃蟹窩

來到這個海灘，只見金黃的沙子和一望無際的大海，我打自內心感嘆道：“太美了！”遠處有許多椅子和太陽傘，大人與小孩們在沙灘上狂玩，淺海都是在水中嬉戲玩耍的小孩，好一派沙灘風景。我和鵬鵬哥也耐不住性子，向一大片礁石跑去。鵬哥哥的“一指點蟹功”可謂是縱橫“武林”啊，江湖人稱“一掌捉住一隻霸王蟹，一指摁死一窩咪咪蟹，一嘴吃光大小蟹”。

鵬鵬哥開始捉螃蟹了。他像武林高手一樣，用一隻手在礁石底下的沙子裡摸呀摸，摸呀摸，似乎再練鐵砂掌。突然，他“蛤蟆笑蛙”功大發，笑的死去活來，手一攤，是兩隻可愛的小螃蟹，小螃蟹揮舞著拳頭，好像在說：“入侵者，離開我們的雙鉗教！你快放了我，否則我告訴教主，讓你滿地找牙！”鵬鵬哥不理會這小傢伙，把它兩扔進了五米外的小桶，好一個流星鏢！

三分鐘後，桶裡已經有11只小可愛了。有過了三分鐘，桶裡有了25只小可愛。還是三分鐘，桶裡有39只小可愛了。幸虧這片暗礁夠大，否則我要擔心會不會被罰款了。

你覺得沒有大螃蟹，算不上厲害是吧！你大錯特錯，預知後事如何，請看下集。

“盟主”行刺“雙鉗教主”

這時，鵬哥大叫了一聲。不問不知道，一問嚇一跳。原來那邊是“雙鉗教主”的領地。“盟主大人”靈機一動，從身後搬了幾塊big石頭，放到“雙鉗教主”d的四周，不讓“雙鉗教主”施展“金蟬脫殼”功開溜。“雙鉗教主”連忙召集他的小門徒施展獨門“鉗子功”。“盟主大人”開始單槍進攻，在“雙鉗教主”上放了一塊半個巴掌大小的“鎮妖石”，把手放到了“雙鉗教主”上空，用“神聖巴掌功”一下按了下去，又把“鎮妖石”拿開，這時的“雙鉗教主”已是半死不活，不過還是盡力揮著大鉗子示威。

無論在強大的人也是有失手的時候。親愛的“盟主大人”被“雙鉗教主”偷襲了，這該死的“鉗子功”害的“盟主大人”憤怒不堪。在“雙鉗教主”洋洋得意的時候，“盟主大人”一下使用“流星鏢”，把“雙鉗教主”摔進了桶。“雙鉗教”教主已經被捉，其他門徒統統束手就擒。

這次真是大飽眼福啊，爽死我嘍！哈哈哈哈哈哈！對了，你知道“雙鉗教”是什麼了嗎？哈哈，就是螃蟹家族哦！

讀《魯西西外傳》有感篇13

國小四年級作文 ,362字

最近我讀了《魯西西外傳》，這本書寫的是魯西西在用小刀卷鉛筆時，無意間把桌子小精靈給喚醒了。桌子小精靈告訴魯西西：除了人類的世界，還有一個奇特的世界，然後他將魯西西帶到了那個世界。

魯西西到了那裡，小鳥在水裡遊，魚在地上走，這簡直太奇妙了！魯西西回頭一看，發現一個胖乎乎的小女孩站在她身後。小女孩告訴魯西西，自己就是桌子小精靈—團團。團團帶著魯西西去了很多地方，最後將她帶到蛋糕公主的宮殿裡，蛋糕公主非常美麗，她的整個宮殿和她所有的僕人都是蛋糕做的。魯西西看到這麼多蛋糕，一下子餓極了，就順手抓起一隻花瓶，狼吞虎嚥地吃了，還覺得很餓，就又吃掉了一把椅子。蛋糕公主雖然覺得奇怪，但也沒有生氣。

到時間了，團團又把魯西西給帶了回來，魯西西從來沒有這麼開心過。

原來，有時一點點冒險，一點點異想天開，並不一定是什麼壞事！

夜賞武林廣場噴泉篇14

國小五年級作文 ,765字

近日，所有人的微信朋友圈都刷爆了一條訊息—超華美武林八少女噴泉正式開啟。各種各樣的漂亮視訊華麗麗地展現在我的眼前。抗拒不了內心的好奇，我決定馬上前往一探究竟。

七月的杭城異常悶熱，已近晚上七點，天空依然微亮著，越來越多的人們湧現武林廣場，等待七點半開始的音樂噴泉表演。

隨著音樂的響起，“咣”的一聲，一條長達百米的水中巨龍“白龍馬”衝向雲霄，緩緩地拉開噴泉表演的帷幕。緊接著，許多如舞女般的細水柱跳起了圓舞曲，時高時低，轉來轉去，剛剛落下又飛速衝起，旁邊的小噴泉也不甘落後，不停地吐著清澈的水花，把遊客們帶入了美的意境之中。

突然，音樂切換到了熱情狂放的進行曲，水中巨龍“白龍馬”不時地躍出水面，飛到九霄雲外，舞女們也不在纖細，像士兵一樣，挺起了胸膛，不停地變化出雲朵似的浪花，為水中巨龍“白龍馬”吶喊助威。小噴泉也噴得高極了，伴隨著音樂的節奏，忽上忽下地跳躍著。

這時，傳說中的“水中皇后”也出場了，她的長髮分成六縷，盡情地飄蕩著，優雅而不失風度。伴隨著一首江南小曲，舞女們用愛心型的水紋左右搖晃，轉動著她那纖細的小腰，“水中皇后”的頭髮甩得更瘋狂了，伴隨著舞女的節奏，不停地旋轉著，就像柳枝兒在水中飄蕩一樣，十分柔美。

最後出場的是家喻戶曉的《歡樂頌》，水中巨龍“白龍馬”這次真的發了威，一直盤旋在夜空中，一波未平一波又起，壯觀至極。舞女們跳得越來越高，幾乎與水中巨龍“白龍馬”相比，她們如同一個個豪氣四溢的大英雄，口中唱著雄糾糾的軍歌。小噴泉不停地忽上忽下，顯得十分可愛。

緊張歡快的音樂聲中，水中巨龍“白龍馬”最後一次躍出了比以往更高的水面。舞女們也舞得更高了，小噴泉不再膽怯，拼命地跳著。“水中皇后”的頭髮甩得快極了。

“嘣”，最後一聲音樂響起，所有的噴泉都消失了，可是我的心還久久唸叨著，這如此壯美的一幕！

探訪武林非遺文化篇15

國小五年級作文 ,513字

杭州古稱武林，文化遺產眾多，如京劇麟派表演藝術、天香樓傳統菜餚製作技藝、盤扣製作技藝等等，馳名中外，名揚四海。今天，我就來到了下城區武林街道非物質文化遺產主題館進行參觀體驗。

一進大門，我便被裡面精緻的佈局給吸引住了，玻璃展臺錯落有致地排列著，裡面的展品更令我驚奇：一塊殘缺不全的皇家繡品，儘管早已歷經了塵世的風霜，但那鮮豔的色彩、清晰的圖案卻並未消失，依稀可以看出它曾經的輝煌與美麗；另一旁則是盤扣製作技藝，盤扣在我的印象中，一直只是在反映民國時期的影視劇中見到過，卻未曾想這也是我們杭州的非遺文化，那些盤扣如龍似鳳，盡情地飛揚著，美不勝收。

走了幾步，我發現一旁的角落裡，躺著幾個圓圓的鐵環，我不禁心生納悶—這鐵環拿來幹什麼用的呢？指導老師趕緊過來給我講解，原來，這小小的鐵環，就是長輩們小時候常玩的遊戲—滾鐵環。指導老師邊說邊示範，一個個大小不均的鐵環在路上自由奔放地滾動著。我好奇地試了試，沒想到這小小的鐵環竟那麼難掌控。我連續嘗試了好幾次，才勉勉強強地滾起來。

此外，我還參觀了十竹齋木版水印技藝、字畫手工裝裱工藝、杭州武林方言等等非物質文化遺產。真可謂：“自古杭城多瑰寶，直是天堂落人間！”

武林高手在我家篇16

國小四年級作文 ,558字

我家有一大武林高手，那就是我老媽，我老媽自創門派—“火山派”。她一生氣起來，無人可擋，那真是實至名歸呀！

我補完課回家，媽媽便叫我整理一下課本，我假裝沒聽見，便走出去。媽媽說：“幹什麼，叫你去整理！”我想：反正等一下整理又沒事，想著便繼續走下去玩。忽然，媽媽火山爆發了，找到我的作業本，拿起來一個接一個扔出去。我的手痛了，腳痛了。不好！媽媽給了我一個黃金爆頭，我全身都感到很痛。然而悲劇還在後頭，媽媽用“無敵手”把我的桌子掀倒了，隨後又是一地的東西，還把我的書包扔到垃圾桶裡。屋子裡一片狼藉，我馬上認識到了自己的錯誤。媽媽對我說：“崔竣皓，我看你越來越差了。”媽媽說完後便自己上樓到自己的房間去了。為了不讓媽媽生氣，我決定整理房間，還累得滿頭大汗。

還有一次，我放學回家在家做作業。媽媽在我寫完時幫我檢查，媽媽突然說：“崔竣皓，過來一下。”我走過去一看，哎呀，少寫了個零，我立馬補足。媽媽對我說：“你不是會做的嗎？啊？”媽媽說著，用作業本重重地敲我的頭。然而接下來，媽媽火山又一次爆發了，又一次把我的書本扔得遠遠的，我下次再也不敢這樣了。

這便是我的老媽—獨一無二的超能火山派。我一定要練好“金鐘罩”，以免老媽火山爆發，使我痛苦難忍。

當我們嫌東嫌西的時候，來看看沒有父母的日子是怎麼樣的吧！

武林高手篇17

國小四年級作文 ,652字

我真羨慕古代的武林各派，因為他們個個有武術絕學，打遍天下無敵手。因此，我決定找幾個朋友對決，我找了八個好友，一場別開生面的武林大會立刻就拉開帷幕了。

第一對上場的是我隊的周柏峰pk對方的晉衡，因為身高差距相差太大，周柏峰彷彿受到了無限的傷害。我說：“預備，三，二，一，開始對打。”周柏峰使用了獨一無二的人頭炮彈，向對方衝了過去，剛好撞在對方的肚子上，晉衡被打暈了。接著周柏峰使用了一百個釘拳，晉衡被彈飛了“一萬丈高”，然後下來摔“死”了。沒想到，看著比周柏峰高大的晉衡竟然那麼菜鳥，一下子就被打敗，第一局結束了，我隊旗開得勝，開心得很。

我們旗開得勝，接著第二局開始了。

接著周柏峰對陣敵隊的無敵千斤頂葉芳。我又吹響了哨聲，葉芳使用“千斤頂”，但是，周柏峰身手敏捷，她抓不住，又叫來楊茜迪。周柏峰使用右拳，把楊茜迪打飛天，足足有十幾丈高，摔下來四腳朝天，跟個烏龜似的。葉芳又召喚了李紫煙，真是夠麻煩。接著周柏峰使用了“如來神掌”，把李紫煙打到了十八重地獄，葉芳又召喚了許多暴力女生，其實葉芳也站出來了，周柏峰輕輕一腳指頭就把一個人踢飛了，周柏峰又使出了無影腳，就把葉芳踢飛了無限丈高。這一局真是過癮啊。

最後對面的是鄭彬海，鄭彬海先被周柏峰打飛了，後來又活了，把周柏峰彈出了地面！周柏峰也被彈出了天空，我叫周柏峰使用我隊獨門祕訣，周柏峰朝下。形成了如來佛祖用的如來神掌，周柏峰衝下來了。一陣山崩地裂，把鄭彬海震飛了。

最後，我們完勝，我太高興了。敵方逃了，我們舉辦了勝利慶典。

後來我發現，這只是一場夢！

那晚的“武林鬥決” 篇18

國二作文 ,989字

只聞昨晚各大武林門派風雲再起，其中代表人物是藍方和紅方，只見兩人對視良久，殺氣正濃。

第一回合—豆腐鋼鐵拳。

餘弟藍兄，生性“殘暴”，殺人於遊戲之中，似天上之繁星，地上之小蟲兒。餘毫不懼也。臉上露出了一些淡淡的笑容，一副悠然自得的樣子。

陣勢上，紅方以當頭之勢，壓制了藍方。紅方的手控制住了藍方。而藍方被壓在身體下面，佔不到任何便宜。兩人相博，勢必不是你敗便是我輸。然而，想要強拼則於藍方不利，反而紅方佔上風，於是藍方靈機一動，用他那僅能控制的腿給紅方來了一記迴旋蹬，把紅方蹬出百里外，這種挑釁的動作激怒了紅方。紅方便張開他那比砂鍋還小一點的巴掌，藍方看這架勢，一邊直呼“饒命”，一邊跑，但紅方不予理睬，便使出獨門掌法在藍方的背上“摸”了幾下，起初並無大礙，而幾分鐘後藍兄觸其傷處連呼“難受”，問之，則苦惱曰：“昨時毫無痛感。為何今時痛入膏肓也？”有骨痛之苦，藍兄只得停戰養傷，“凶殘”本性盡消。

第二回合—金剛鐵頭娃

藍方傷勢痊癒後，為防其生命再受損害，也為曾其勢力，則身披鮮豔之袍，頂戴摩托之帽，其相貌足以笑煞人也。

還別說，藍兄帶上那些“道具”之後，果然殺傷力大增，真是“天下英雄誰敵手”。餘不信其利，揮起我的小拳頭朝他那鐵腦殼砸去，頓覺手痠力盡，於他則毫無傷痛之感。藍兄狡詐至極，趁著紅方不備，便溜之其後，向前一躍，撲倒紅方。儘管紅方筋疲不堪，但還是擊打藍方的頭部，可藍方自從有了摩托帽，就變成了一個“金剛鐵頭娃”。百般進攻，毫無作用，真是一個活生生的“三級頭”啊！而藍方自得其樂，捧腹大笑，欲高歌一曲。而紅方趁其不備一拳揮其頭部，依舊未果，只能暫時避退三舍。

第三回合—旋轉小飛臀

由於紅方暫落下風，只能避其鋒芒，攻其短處。而藍方也發現了這一點，於是揚長避短，直接用頭去“頂”，猶如一頭憤怒的公牛一樣向紅方奔來。只見紅方低頭哈腰用男人的第七感感知物體運動的方位，直接用手插進了藍方的肚子，藍方惱羞成怒，像一匹餓狼一樣撲向紅方。紅方此時被逼到角落，在驚慌之中想到了第四套廣播體操，“旋轉，跳躍，提臀，收腹，”使用這套廣播體育操，將藍兄頂出五米遠，藍兄元氣大傷，但由於紅方使用非法技能取得勝利，所以現在是一比一平。

這場“武林風波”終於平息啦！而這時，各位看官可能問了—這紅方和藍方到底是誰呀？哈哈！這當然是餘與餘弟明威了。

我班的“武林大俠” 篇19

國小六年級作文 ,660字

說起武功人人知，那我給你講幾個我們班的“武功大俠”。

降龍十八掌

“吃我十八掌”，剛剛走進校門口，就聽到這句話，就知道“胖俠”又要“斬妖除魔”了，你看胖俠兩隻手正在“運功”了，然後奮力地向“妖怪”打去十八掌。如果你把他惹急了，那就拜拜了，我也無能為力了。對了，胖俠還有一個祕籍—“哭功”。如果你要跑，她就哭起來，等你過來她就趁機把你這“妖怪”殺得片甲不留。這位大俠你不能招惹她的，因為你惹不起。

九陰白骨爪

“啊，大俠饒命呀……”好吧！就繞過你這一回。沒想到“丸俠”竟然把他放過了。結果不出十秒“丸俠”又把他抓到了，因為他又招惹“丸俠”了，這時“丸俠”把手慢慢伸了出來，那個人已經嚇得兩眼放空，手腳發軟，嘴裡不停嘮叨“丸俠”下手輕點、輕點，不然我就要殘疾了。五隻小爪爪已經在“行動”。啊！大俠繞過我吧！行呀！……。

獅吼功

“你给我过来”。我們班的女俠又在“行凶仗事”了，然後你的耳朵會受不了，因為這聲音絕了，這獅吼功的威力太太大了，不是平常人能忍受的。這不何女俠又要“說話”了，你們统统给我安靜。頓時教室裡鴉雀無聲，不去當紀律委員真的太太太可惜了。只要輕輕一吼，有可能玻璃都會光榮“犧牲”的。

哭功

就是你推我的，你瞧，“哭俠”又在哭，這就是我們班的“哭俠”。千萬不要招惹她，你把她的東西拿了，一點雞毛蒜皮的事，她準會哭起來。

這就是我們班的“武功大俠”，千萬千萬不要招惹她們哦！