一雙鞋子相關作文20篇

一雙鞋子的自述 篇2

國小四年級作文 ,610字

大家好，我是一雙普普通通的鞋子。也是一個人類不可缺少的常用物，下面，就讓我介紹一下自己吧！

我的樣子可漂亮啦！看！我是一雙休閒鞋。我一共長約25釐米，高約9釐米，面板是黑色的，我的身體是由橡膠做的，瞧！我的身上有著許多的粉色道道和一個鬆緊魔術貼，小主人就從這裡把她那胖嘟嘟的小腳丫伸進去的，我的身子裡面有一層厚厚的絨毛，在冬天的時候，小主人穿上我，可溫暖了。哈哈，給你們說了這麼多，可我最喜歡的就是我身上的字母一一Dream，它的中文意思是夢想。當初主人就是因為這個才買了我的呢！

我的兄弟姐妹可多啦！在我們鞋的王國裡，有既美觀而實用的大哥——皮鞋，還有我的大姐——充滿活力的體閒鞋，當然，除了這之外，還有我的二弟拖鞋、三妹涼鞋。我們一直在不同的季節裡，服務著我的小主人。

我的小主人對我可愛惜啦！除了她之外，絕不準其他人摸我，碰我。記得那一次，小主人的表弟來她們家玩，玩著玩著，看見了我，當他正準備把腳伸進來時，小主人一把抓住他的衣服，氣呼呼地對他說：“難道你的老師沒有教育過你，不準隨便亂動別人的東西嗎？”小主人的媽媽看見了，又趕快過來調解……最終，小主人的表弟還是乖乖地把我脫下來了。

這就是我——一雙鞋子的自述，不跟你們說了，瞧！我的小主人又再召喚我了……

一雙鞋子的自述 篇3

國小四年級作文 ,515字

我是家裡最累的鞋。

我討厭運動會，一到運動會女主人就會穿著我去跑，上一次的傷，好不容易養好了，又要受到新的傷，而且每次跑完，女主人都不會給我洗澡，好難受呀。

我真羨慕拖鞋妹妹，每天它在家裡想幹什麼就幹什麼，主人都不管它，而且身上一點也不髒，只有晚上，它才會有一點主人的腳臭味。

高跟鞋姐姐可真好呀，每次一有音樂會，女主人就會穿它去。有一次，我在高跟鞋姐姐旁邊站著，一不小心把它摔倒了，主人覺得是我看它漂亮，把它摔倒的，於是主人把我狠狠地摔在牆角里，還把我弄得渾身髒兮兮的。唉，看來這就是“窮鞋”和“富鞋”的對比吧。

哎！為什麼我就會被主人那樣討厭呢？是因為我長得沒有高跟兒鞋好看嗎？是，我承認，我是長得沒有高跟鞋姐姐好看，但長的醜，就要受到人們的打罵嗎？我認為這不合理。

嘿！涼鞋弟弟跑過來微笑的說：“我們可以做好朋友嗎？我也和你一樣，被主人嫌棄。”運動鞋高興的就像吃了興奮劑一樣，馬上說：“當然可以了，我早想找一個好朋友和我一起玩了，快來吧。”

瞧，我有朋友了，不管主人喜不喜歡，都沒有關係，我覺得：我現在就是家裡最幸福的鞋子。

一雙筷子 篇4

國小六年級作文 ,684字

在每個人的地平線上，都有一個支點，支撐生命的全部，而你始終不變的關心與呵護，便是我一生追逐的幸福。

—題記

在中國的餐桌上，估計最不能少的餐具便是碗和筷子，一雙筷子能夾起飯菜，但其實它更多時候還夾著愛。

在我們還是孩童時，父母便教我們用筷子夾菜，我們笨拙的小手總是夾不起飯菜，夾起又落下，我們便生氣起來，丟下筷子哭了起來，但父母笑了起來，然後重新教我們使用筷子，他們從不嫌棄我們笨拙，當我們夾起了飯菜時，我們笑了，他們也笑了，他們其實比我們還開心，那一雙筷子不單單只是夾著菜，更夾著父母對我們的愛。

後來慢慢長大了，我們能熟練地使用筷子，以嫻熟的技術夾著自己想吃的菜，父母卻總是把我們當小孩一樣，總是怕我們夾不到菜，不停地往我們碗裡夾菜，嘴裡說著：“吃這個，這個有營養。”|而我們總是嫌棄他們給我們夾的菜，說：“行了，我不喜歡吃這個，你幹嘛老夾給我，我自己會夾。”說完便把他們給我們夾的菜往餐桌上一倒。他們目睹了全過程，然後失落地吃著飯，當我們夾菜給他們時，他們絕不會像我們一樣，而是受寵若驚的樣子，哪怕你給他夾的，是他不喜歡吃的菜，他也會開心地笑。這時我們會發現，他們總是把我們當小孩子，不管我們長多大，他們總給我們夾菜，他們始終把我們當成小時候剛學會使用筷子的孩子，總是怕我們夾不到菜，怕我們得不到營養，我們也會發現小時候剛學會使用筷子時，總是希望父母給我們夾菜，而現在我們卻反感父母給我們夾菜。其實我們轉念一想，那其實夾著的不是飯菜，而是父母對我們深深的愛。

一雙筷子夾著的不只是飯菜，更是愛，所以我們不能辜負這份愛，而且更要給以這份愛給愛我們的人！

一雙鞋勾起了我的回憶 篇5

國一作文 ,552字

或許一雙鞋在你們在普通不過，可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。

我無意間看到了擱在鞋櫃裡的那雙鞋，雖然已經穿不了了，而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

一天我放學回家，換上鞋便邁進家的大門，坐在沙發上津津有味得看起了電視。不一會兒，爸爸回家了，他走到我面前親切地問我：“吃飯了沒，沒吃我就給你做。”我搖了搖頭，爸爸便走開了。走到門口時，順便想把我的鞋放在鞋架上。

只見爸爸在那兒呆了一會兒，細細地打量著我的鞋，左看看，右瞧瞧。不知在看些什麼，我懷著好奇的心走過去看了看，什麼也沒發現，就繼續看我的電視。

星期六，剛準備出去溜達，拿起那雙鞋，突然發現我的鞋壞了！這下可好，我星期日怎麼去學校，難道穿一雙壞鞋嗎？就在我在為這事發愁的時候，爸爸突然從我背後冒出來，把我嚇了一大跳。只見他把手揹著，手裡好像拿著什麼東西。他把手伸出來時我愣住了，竟然是一雙鞋，我萬萬沒有想到爸爸會這麼細心。難怪昨天拿著我的鞋子，那麼細心的打量，原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容，笑著對我說：“你看看你，自己的鞋破了都不知道，要不是我昨天發現，你明天就慘了嘍！”多細心的爸爸啊！

雖然在平時，爸爸在學習上對我非常嚴厲，但對於我的生活，他可是毫不馬虎，總是關心著我。

一雙鞋，這一雙飽含了愛的鞋，我一直珍藏著，珍藏在記憶深處。

一雙靴子 篇6

國三作文 ,622字

入冬了，我拿出了媽媽從寧波寄過來的棉靴子。可是，我的腳似乎很難穿進去，心裡不禁感慨—爸爸、媽媽你們離開我真的太久了。

一轉眼，爸爸媽媽外出打工已經十幾個年頭了。在這三千多個留守的日子裡，我最害怕的是夜晚—像這冬天的夜晚—總是那麼漫長而孤寂。

我哭過，特別是爸爸媽媽春節時匆匆地回來，然後又匆匆離開的那幾晚。

一個人的時候，我有那麼多的新鮮事想說，可是，我一撥通媽媽的手機時，我又不知道該說什麼。我只聽見媽媽那亙古不變的叮囑：好好讀書，照顧好自己，聽奶奶的話……我只知道拼命點頭，任憑眼淚肆意滾落。怕媽媽在那邊擔心，只好依依不捨放下電話。看著窗外的黑夜，我又一次放聲痛哭。

後來，慢慢地，慢慢地就習慣了一個人生活。不知道怎的，有時候我竟忘了給爸爸媽媽打個電話。

哦，對了。我要告訴爸爸一件事。這個學期我們換了一位數學老師。他的年紀和爸爸相仿，個頭也差不多，緊張的時候，一句話都要重複好幾遍。一時間，我發現我迷戀上了數學課。數學老師寫粉筆字時的背影，我覺得很像爸爸的身影。遠在他鄉的爸爸媽媽！雖然我的數學基礎不好，但我會努力學好數學。希望你們一切都好好的哦！

冬天來了，春天就不會遠了！這是一位詩人說的哦。

又到了年底，爸爸媽媽，你們要早點回來噢！有你們的陪伴，這個冬天才暖和。冬天可是一個藏不住愛的季節耶！

我使勁把腳塞進靴子裡，毛茸茸的，很暖和。看著這充滿愛的棉靴。那一刻，我有一種面朝大海，春暖花開的感覺。

一隻鞋子的自述 篇7

國三作文 ,719字

我是一隻被遺棄的鞋子，躺在馬路邊。周圍來來往往的行人，紛紛投來厭惡的目光，像一支支利箭穿透我的心。

其實，我也有輝煌的過去，我與我的另一半本是一雙高雅、時尚的休閒鞋，我們出生在一家很大的工廠裡，接著住入一個包裝精美盒子裡。我們有許多兄弟姐妹，我們都期待著為人類服務。

終於有一天，我們被裝上一輛車運走了。經過許久的顛簸，在一陣陣喧鬧聲中，我們終於到了目的地。我們被一個好看的大姐姐擺在了乾淨、明亮的貨架上，我們的心裡充滿了自豪，因為我們終於可以為人類服務了。過了幾天，我和我的另一半就被一個小女孩選中買走了。

起初，那女孩對我們很好，平時走路，沾了點兒髒東西也會馬上幫我們擦乾淨。我們的心裡充滿了幸福和滿足。可是，快樂的日子總是短暫的，有一天，下雨，由於女孩沒有帶雨鞋和雨傘，回家後，她全身溼透了，我們也全身沾滿了泥巴，被脫掉扔在了一邊。我們等女孩來幫我們洗澡，可是由於淋雨，女孩病倒了，女孩病了很久，我們便一直沒有人清洗，以致於有些泥巴在我們身上留下了痕跡，終於，女孩病好了，就幫我們洗澡，可是不管塗多少洗衣粉，再怎麼用力刷，也無法將我們刷得跟新的一樣，女孩見刷不乾淨，便洩氣了，也不像從前那樣愛護我們了，把我們扔到一個角落裡，不再穿了。我們身上都沾滿了灰塵，也越來越舊了，終於有一天，女孩把我們扔出了家門。

我們日晒雨淋，有時被小孩當足球踢，有時被清潔工人扔進垃圾箱裡，有時被乞丐撿到，又扔了出來，經過幾次碾轉，我被扔到路邊，與另一半分散了。

我一直不明白，我們忠心耿耿為主人服務到頭來卻被扔出門。直至有一天，我看見一雙鞋被一個人丟出了門，它們雖然舊了，但其實還耐用。這時，我才明白，人們在追求美麗與時尚時，往往忘記了勤儉節約的美德。

一雙鞋走遍天下 篇8

國小四年級作文 ,490字

我想有一雙這樣的鞋，帶我環遊世界，走遍天下。它前面是感測器，鞋底中間是鋰電池，兩旁有浮板，下面裝著4個輪子和吸盤，鞋面有太陽能板，鞋跟是“鞋槳”。

未來的一天早上，我突然想去日本看看，說走就走，背上行囊，穿上那雙神奇的鞋出發了。首先，我開啟了飛行毛事，一飛沖天。不過不用擔心迷路，只要開啟語音模式就可以自動飛向目的地了。我抬頭一看，便看見大雁成群結隊地在天空飛翔。今天天氣不錯，風和日麗、萬里無雲，微風拂面。海豚在水面歡快地跳躍著，海鷗在水面上捕食。我突發奇想，想和海豚比試比試。我慢慢下降，感應器碰到水，立刻伸出浮板和槳，海豚的速度比我的高科技弱多了，我一下子把它們甩得遠遠的。

沒過多久，我來到了富士山腳下，抬頭仰望，山頂白雪皚皚，我產生一個念頭，就是去山頂看風景。鞋子迅速轉換為登山模式：伸出輪子和吸盤，我像羚羊一樣在懸崖峭壁上如履平地，瞬間到達山頂。山頂的景色美不勝收，如人間仙境般。一隻雪狐在雪坡上飛奔，我想那一定很暢快。立馬對鞋子發出了滑雪的指令，鞋子立刻變身為滑板，讓我在雪坡上滑了個痛快，

是的，未來就是這樣一雙能上天、能下海、能登山、能滑雪的萬能鞋帶我環遊世界。

觀《另一隻鞋子》有感 篇9

觀後感 ,667字

今天老師讓我們看了一個僅有四分鐘的視訊，出人意料的是有10億的點選量。

開始的鏡頭是一雙腳一隻壞了的夾腳拖鞋，小男孩拖著這隻鞋走到牆角坐下，反覆搗鼓，壞掉的拖鞋，那隻鞋已經修不好了，小男孩十分生氣，客人不能痛快的扔掉它，心裡一定很難受，忽然小男孩抬起頭時，看到了另一雙腳，另一雙穿著嶄新的皮鞋，與她截然不同的腳，鞋子的主人每走一步，都忍不住低頭把它擦擦，我想，他能擁有這雙皮鞋，也應該付出了不少代價，小男孩兒入迷的看著那雙皮鞋。

火車就要出發了，大家一窩蜂的衝向了火車，匆忙上車的孩子不小心掉了一隻皮鞋，小男孩看到了，跑過去撿了起來，小男孩第一次觸碰，這樣的新鞋，當他雙手拿起鞋子時，神情莊重嚴肅，彷彿捧著一個重要的保障，打量著鞋子，他微微搖了搖頭，看了看已經發動的火車，有了咬嘴脣，依然跑了出去，光著一隻腳，去追火車，直到筋疲力盡，使勁把鞋子扔了出去，可是鞋子掉到了地上，沒能，被火車上的男孩接到，楊海生急得直跺腳，火車上焦急的等著自己的鞋子的小男孩看到這裡，抬起了自己的另一隻腳將嶄新的皮鞋脫下，扔下火車，然後微笑著和火車下的小男孩兒揮手告別，叫男孩將兩隻新鞋剪了，放在一起，開心的像，折火車揮手，彷彿跟玩兒了很久的朋友告別，故事結束了，我明白了，既然得不到就依然選擇放棄，既然選擇了放棄，就要讓放棄變得有價值，不知道在這個世上有幾個人，在失去的同時，具有這樣睿智的思想，但知道人生豐富多彩，人生短暫無常，人生有得必有失，不可能一帆風順，選擇了放棄就積極一點，豁達一點，放下心頭的包袱，輕裝上陣，也許得到的是更多更多的快樂和幸福。

《另一隻鞋子》觀後感 篇10

觀後感 ,518字

如果不是我的，我會把我得到的還給你。如果我無法得到，我會把我有的送給你。

贈人玫瑰，手有餘香，簡短的八個字，卻韻含了友善，給予，關愛他人的無窮快樂。生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，播下一粒真善美的種子，收穫的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。

一個貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎麼也修不好，他無奈，將鞋子一甩。抬頭看見了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開心地笑了。火車要出發了，由於人太多，小主人的一隻鞋被擠掉了，他想去拿，可是來不及了，只剩了一隻小皮鞋在那裡。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車越開越快，在最後一刻，小男孩用力把鞋朝車門的方向扔去，可並沒有扔進去。車上的男孩沉默了一會，脫下了另一隻鞋向貧苦男孩扔去，兩個人揮手告別。

這個微電影沒有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的追鞋相送正是君子固窮的體現，富孩子的脫鞋相贈正是君子成人之美的體現，僅僅四分鐘多的視訊卻捕捉到了人類最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過於成全對方，有時候成全對方就是成全自己。正所謂，贈人玫瑰，手有餘香。

如果每個人都懂得給予一點，還怕這世界不夠美好？

一雙鞋 篇11

國小四年級作文 ,728字

在我的記憶中有許多事情讓我難忘，它們就像天上的繁星閃閃發亮，其中那顆最亮的星星就是那年寒冬裡的一雙鞋。

記得那是一個冬天的下午，寒冷的西北風呼呼地颳著，我在樓下玩耍著，為了讓自己更暖和些，我在地上蹦來蹦去，突然，腳不知被什麼絆了一下，摔倒了，我迅速地爬起來，低頭一看，新買的棉鞋劃破了，像一隻飢餓的鱷魚，張開了大嘴，我又不想讓媽媽知道，趕緊去找小區門口的“補鞋爺爺”。

這時太陽已經落山了，老爺爺已收拾好了補鞋箱準備回家，我見到這情景連忙跑過去問道：“老爺爺，對不起，您能幫我補一下鞋嗎？”老爺爺看到我焦急的樣子和腳下的那雙鞋，便果斷地說：“好吧，快脫下來，我幫你縫縫。”我把這隻鞋遞給他，他重新開啟補鞋箱，拿起錐和線仔細地縫著，我仔細打量著他，這是一位慈祥的老人，頭髮梳得十分整齊，沒有一絲凌亂。可那一根根銀絲一般的白髮還是在黑髮中清晰可見。微微下陷的眼窩裡，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。一雙粗糙開裂的手像是松樹皮，補起鞋來特別靈活。不一會兒“鱷魚嘴”不見了。“孩子，把那隻鞋也脫下來給我看看。”我把另一隻鞋脫了下來遞給她，他把快要開線的地方拉開，重新縫。“不用了！不用了！”我想制止他。“小孩穿鞋不結實可不行！”我心想：切！不還是想多要點錢嗎？！鞋子補好了，我斜著眼問他：“多少錢？”“一元。”“一元也太少了吧！”“什麼多點少點的呀？為的是讓大家舒適和方便。”老人的話像那把修鞋的小錘一下一下敲打著我的心，那麼堅定而有力量。如此樸實的話語，卻讓我感溫暖，如此平凡的職業，滿滿的都是正能量！

那雙鞋我沒有扔掉，也沒有送人，一直放在家中鞋櫃裡，雖然這位老人已經搬走了，但他的樣子我卻不能忘記，我感謝他能讓我把這份溫暖傳遞給生活中需要幫助的人。

那一雙鞋 篇12

國小六年級作文 ,532字

在我家的鞋架上，擺放著三雙拖鞋，其中兩雙都已經破爛不堪，可這三雙鞋，卻都是我的摯愛。

這三雙小小的鞋都是我姥姥親手做的。第一雙鞋最小而且最厚的，那是姥姥縫了不知多少針才出來的呀，裡面是一排排絨線，是怕我稚嫩的腳丫被鞋磨破，這一針一線，透出了對我深深的愛，每一針穿過，都是對我的一次關心和愛。黃色的背景下縫著三個心，正好代表媽媽、爸爸、姥姥三個人的愛啊！穿在腳上時，那棉花的溫度透過絨毛，直接透到我的心裡，化為點點春水，滋潤著我的心田……

第二雙鞋是因為季節與成長的關係才出現的，因為小時候不懂珍惜，才沒有哭。但，這一雙鞋讓我更加喜愛：那是一雙涼鞋，用冰絲縫製而成，穿上的時候很涼快，是因為太喜歡它了吧，我恨不得上床睡覺時都穿著它。那一天，媽媽突然叫我過去，我慌忙一跑，只聽得“呲啦”一聲，鞋底裂開了，我只覺得心頭一震，低頭看時，那水珠忍不住地從眼裡滴出，我抱著那雙鞋，號啕大哭……

也許是那濃濃的愛被我的腳“吸收”了吧，長得很大，只能在加速製作，慌忙中，姥姥發燒了，燒退了，嘴裡邊咳嗽邊說：“我得給孩子縫鞋，地涼……”終於，凝結著無數的汗水與痛苦的鞋誕生了，我抱著它，久久的哭著，哭著……

不管是棉鞋還是涼鞋，總之都是愛的結晶，每一雙鞋，都是一份對我的愛與希望……

一隻鞋子的夢想 篇13

國小六年級作文 ,650字

走在地上，“啪啪”響，黑得發亮，對，那就是我們皮鞋。

自從我被一個一身西裝、神情嚴肅的人買走後，就一直鬱鬱寡歡，因為我在大街上總是被其他各式各樣的鞋子踩著，弄得我渾身髒兮兮的。我不想這樣迴圈下去，我是一隻懷揣夢想的皮鞋，我一定要成功逆襲。可是我的夥伴李寧、耐克、阿迪達斯、駱駝、迪卡儂都勸我放棄，“生當作皮鞋，死亦為廢料”，何必呢？可我並不這麼認為。

終於有一天，主人把我們其中幾雙丟棄了，正當我準備放棄我的未來和夢想的時候，機會似乎也來了。

我被扔進了一個大桶，又被裝進了大車子，幾天後我發現我到了一個大工廠裡。“嘩啦”我們被倒進了石灰裡，我左右張望，好像都是我們皮鞋一家子，三天後我又被清洗攪拌了幾個小時，我感覺天旋地轉，但是似乎乾淨了許多，難道要出場售賣了？但是還沒有結束，想要鹹魚翻身，哪有那麼容易？我又被扔進了大池子，感覺身體好熱。呀！我的身子沒有了！難怪，這裡都是鹽酸、硫酸。再往後我又被攪拌沖洗，鍋爐蒸煮，冷卻，加了新夥伴—雙氧水，低溫冷卻，分割，晾晒，粉碎。我在經歷了九九八十一難後，變成了晶亮透明的明膠顆粒。

是我選擇的時候了，我面前有各種選擇：果凍、粉絲、老酸奶、膠囊……我選擇了最高大上的那一個—魚翅。

我被送進了飯店，一上桌，呦，那不是我的前主人嗎？竟然在這兒遇見了，他把我吃了下去。沒過幾天，拉肚子生病了，他去藥房買藥，我一瞧，同事阿瑪尼被做成了膠囊，正在等著呢！主人吞了藥，病也沒好，我和阿瑪尼又相遇了。

人們給我們取了個大俠色彩的名字“夏角廖”。

一雙鞋背後的故事 篇14

國小五年級作文 ,633字

在我家中的鞋架上，擺放著一雙幾乎嶄新但又滿是灰塵的鞋。這雙鞋是我奶奶在三年前送給我的，只可惜當時鞋子太大，就被媽媽放在了鞋架上。

二年級的暑假，我按照以往的慣例回到了老家。那時候天氣炎熱，小孩都成群結隊地到河裡游泳。

有一次，我在河邊的草地上擦弄髒的鞋子，可誰知到了快擦完時，一位要好的小夥伴開玩笑地推了我一下。我本來重心就不穩，再加上他這麼一推，我立刻倒進了河裡，緊急之下我抓住了剛在擦的鞋子，可是這有什麼用呢？所以我腳上的鞋子與剛在擦的鞋子都被浸溼了。

我穿著溼噠噠的鞋子回了家。奶奶看到了立馬叫我脫下鞋子，說要不然腳皮會爛的！我脫了鞋子開始看電視，但是奶奶卻不見了蹤影。

到了飯點，我餓了，便在房子裡到處尋找奶奶，可是怎麼也沒找到。

過了十分鐘，傳來了敲門聲。

我跑去開門，卻被眼前的人震住了——奶奶手上拿著一雙紅袋子裝的鞋，身上的衣服都被汗水浸溼了，凌亂的頭髮緊緊地貼著通紅的臉。

我尋問奶奶去幹嗎了，奶奶說：“你鞋子溼了，你爺爺的鞋又有腳氣，這不，我去縣城給你買鞋了！”原來奶奶頂著驕陽徒步十幾公里外的縣城給我買鞋了。

我穿上了這雙新鞋，但是奶奶不知道我穿幾碼，就買了40碼，因此這對那時的我而言太大了。可我為了不讓奶奶再走一趟就故意把腳往前伸，把鞋撐得鼓鼓的，看起來正好。奶奶樂呵呵地笑了，我也笑了。

雖然那雙鞋我一直沒什麼機會穿，現在已經滿是灰塵，變得黯淡無光，但奶奶對我的愛卻永遠散發著耀眼的光芒。

那一雙眸子 篇15

國一作文 ,678字

那雙眸子，深邃如八百米的深海，清澈如一塵不染的天空之境。那雙眸子，時而如魚翔淺底般歡愉，時而如鷹擊長空般渾厚，又時而如破軍之矛般銳利，令人無法直視。

還記得也是一夜，夜涼似水，新月如眉。那白熾燈孤獨的照耀著一切。外公，他在吃飯，我不知怎的，忽然怔怔的看著他，驀然與其對視，發現他的眸子是滄桑的，像滄海桑田般的。也經常聽說外公之前當過兵，再一看又多了幾份堅毅與隱忍。總能從他的眼睛中，看出他的喜怒哀懼，喜時，一彎如新月；怒時，一線如針，似能扎破人的內心。只是沒見過哀懼，似乎他沒有哀懼似的，又或許早就埋藏在了心底。

又記得一次暮色已晚，我遲遲未歸。待到歸回時，他的眸子裡映出了我的驚恐。一隻手臂慢慢揮起又漸漸落下，本以為會捱打，卻只是撫摸著我的頭，如拂去心中的傷口。那雙眸子，清澈得令人彷徨，如剛出生的孩童，卻又透出一股慈愛，溫和夾雜其中。

“以後，別再讓人擔心了。外公年紀大了，禁不起嚇。”他說道。我只是定定地看著，如常般的迷惘和懵懂。

十二年恍如隔世，一瞬也就過了，只是對那眸子有了更深刻的認識，那雙眸子裡所蘊含的東西太多，有為人處世的道理，有闖蕩世界之感悟。如一本書，似一首詩，若一支歌。

一日拂曉，外公摔了一跤，住院了，並無大礙，但也是憂心。朦朧間，我被外公叫到了床前。他有些因驚嚇而蒼白的面孔讓我有些不忍。他道：“外孫，我……”便也不再說，只是睜眼看著我。望著那張蒼白的臉，注視著眸子，眼裡透出了我的影子，充斥著整個眼眶。

我知道，那雙眸子深處，是無法測量的深深的愛。

那一雙鞋 篇16

國小四年級作文 ,392字

有一雙鞋，包含了外婆對我濃厚的愛，它陪伴我至今。

那年我才四歲，冬天就要到來了，枯黃的樹葉像一隻只黃蝴蝶似的從樹上飛下來，外婆手裡拿著五彩的線為我織著一雙小棉鞋，而我就坐在外婆跟前靜靜地看著那五彩的，即將織完的，為我而織的小棉鞋。

小棉鞋在外婆的手中逐漸成形，它彎彎的，像一隻小紙船，鞋頭還掛著兩顆用布做的一紅一綠小櫻桃樣的小棉球，真是可愛極了！小棉鞋兩邊還有一些白色的花紋，就像波浪似的，真漂亮！

冬天到了，我總穿著這雙小棉鞋，在白絨絨的雪中奔跑，我捧起一團雪，抹在那兩顆“小櫻桃”上，“小櫻桃”就像披上了一件雪白的狐狸毛大衣，真可愛！

每當我去雪地裡玩好了回家時，外婆就把那雙小棉鞋上的雪都仔仔細細的揀乾淨，再把它放進烘乾機。這裡麵包含了多少外婆對我的感情啊！

這雙鞋陪伴我許久，它包含了我對外婆的感情，也包含了外婆對我的感情。

來自一雙鞋的溫暖 篇17

國一作文 ,856字

“財富不是朋友，而朋友卻是財富。患難識朋友。”

——列寧

無意間看到列寧的這一名句，使我感觸頗深，這還得從那天說起……

春日，清晨。

“啊！完了完了，我的鞋！”一聲尖叫衝破雲霄，“我的鞋竟然溼了，該死的鬼天氣。”我十分不滿，抬頭望了望窗外，雨還在下，似乎並沒有因我的抱怨而減小一點。

今天有體育課，而偏執的我是不可能穿著溼鞋去上課的。“對了，雨還在下呢，不可能上成體育課的。”我心裡還暗喜呢！

“難道不上體育課你就要穿溼鞋了嗎？”熟悉的聲音將我的暗喜硬是改成了又一次失落。她是我的室友。我此時此刻還愣是不知道該怎麼辦了。“穿我的吧，我這個周帶了兩雙鞋。你穿這雙，不，這雙會被打溼的，你還是穿我腳上這雙吧。”

話音剛落，她就開始脫鞋了，心中莫名地生出一絲暖意，像家人一樣的那種溫暖。我看著她，“我穿了防水的那你怎麼辦？你不會不怕雨水淋溼你的鞋吧。”我剛說，她就立馬斬釘截鐵地道：“不會，我會注意的，以前下雨我也穿的這雙鞋，照樣沒溼啊，是你走路的技術沒到位啦！”這時我的眼裡好像進了沙子，揉了揉，又立馬坐下來穿她的鞋，動作連貫，不動聲色。

時間一分一秒地從指縫中溜走，不知不覺，該上課了，我穿起那雙並不合腳的運動鞋同她一起走到了宿舍樓下。雨一直在下，彷彿在向我宣戰，這時我不由自主地看了看她腳上那雙不防水的運動鞋，著實為她捏了一把汗。“沒有傘，我們跑吧！”我們不約而同地說。接著是對視，然後我們開始在雨中奔跑，我牽著她的手，我們握地好緊好緊，奔跑，奔跑著……

極不容易地到了教室後，我看到她的鞋沒溼，會心一笑。我又望向窗外。

雨小了，小到一種我喜歡的程度，天空中雖沒有太陽的微笑，但我心中已架起一座彩虹橋，很是溫暖。

假如給我一雙玻璃鞋 篇18

國一作文 ,1312字

灰姑娘說：“在我髒兮兮的時候啊，她的手遙遙指向蒼穹。星光隨她的牽引，洗禮了我的全身。

“我亂糟糟的頭髮，變得如同海藻一般；麻布裙子滑如絲綢，點綴上海洋深處的珍珠；那被勞動磨礪得粗糙的腳也套上了晶瑩輕巧的玻璃鞋。

“我坐著南瓜馬車，捧著她的忠告，奔向本遙不可及而輝煌的殿堂。

“得到了幸福。”

灰姑娘微笑著說：“一切都得因於她，感謝聖母。”

我想，如她所說，灰姑娘的幸福一切得因於聖母，得因於魔法，得因於華麗的禮裙，更得因於那場讓她一鳴驚人，博得萬人眼球，贏得王子青睞的盛大舞會。

因此，平臺，是成功必不可少的重要因素。

詩頌，海棠花紅如烈火，它說，是春日的柔情將她細細呵護；詩頌，草原狼迅猛凜凜，它說，是西北土地的寬闊胸膛任它馳騁；詩頌，諸葛亮羽扇綸巾，他說，是玄德的信任與賞識使他得以運籌帷幄。

沒有人可以在茅屋內指點江山，就像雄鷹不能在峽谷中捕捉野兔一樣，本身實力雖是第一步，但只有在合適的平臺上展示才是硬道理。

若無天子慧眼識英才，岳飛怎能順利建立岳家軍，戰時樂，楚時歌，縱橫沙場，枕戈臥馬打天下；若無周文王重用賢才，本應“閒來垂釣碧溪上”的姜太公怎能棄杆入仕，彈指間，江山變，揮斥方遒，氣定神閒望南嶽；若無閻公大擺盛宴，王勃怎能寫出千古名篇，執筆起，巨集文落，行如流水，一字難得千金求。

這樣的例項隨歷史長河蜿蜒至今，從未消逝。我們可以看到，在古人們還未碰上良好的契機之前，不管其為成功付出多少努力，歷經多少磨難與痛苦，那都是一塊“小煤球”，都無花開與果結，壯志難酬，不得名成功就。而在遇到賢明的君主或是把握住了難得的機遇後，很輕易地就讓自己的光芒綻放了出來，一飛沖天，改變青史，古蹟留名。

由此便很容易的得出結論：想要成功不僅要身懷才華，上得天子朝堂，出得亭臺陋室，還要有一個良好的平臺供你施展拳腳，沽釣聲譽。在這樣的雙重保障以及外界輿論的有力推動下，讓世人垂涎欲滴的事物在你看來便有如探囊取物了。

那位演奏家的經歷也是同一個道理。演奏家能久負盛名，豪華音樂廳裡的平均票價都要一百美元，說明他必定在演奏技巧方面瑕疵難尋。但為何只是換了一個演奏場地結果便大相徑庭了呢？理由很簡單，不一樣的平臺孕育出不一樣的“燈光效果”和名聲，從而決定了演奏家離鮮花掌聲的距離。哪怕他的音樂如何餘音繞樑，如何令雲止步，令花陶醉，若只是個在地鐵賣藝的落魄人，終究難以迎來人生的巔峰。

所以，在知曉這個道理之後，我們要更加明確努力的方向。

在人生這條道路上，走向成功何其漫漫，高中的平臺，大學的平臺，工作的平臺，無數的轉折點都在等待我們決定它們的命運。但是在成功曙光來臨的前夕，把握機遇搶求平臺的同時，也要注意自身的內涵並不斷修繕，讓自己成為真正的金子，而不是陪襯的沙石。因為，沒有天生麗質，灰姑娘只能在舞會上被人笑話；沒有雄韜偉略，姜太公只會在周文王面前盡失顏面；沒有足夠優秀，我們只能站立在社會的尾端，羨豔他人桂銜。

灰姑娘說，假如給我一雙玻璃鞋，我可以舞驚鴻雁。

海倫凯勒說，假如給我三天光明，我可以擁抱世界。

阿基米德說，假如給我一個支點，我可以撬動地球。

假如沒有假如，成功也只會像海市蜃樓一般，輕易的，消失不見。

鞋子的一生 篇19

國小六年級作文 ,741字

它，是一雙運動鞋，有著湛藍的外表，雪白的帶子，高彈性的鞋底，輪廓優美，線條流暢，是當季最新款。從工廠流水線上下來後，它被馬上送到商場，擺在最顯眼的展示臺上。

一個小男孩看中了它，左看右看，愛不釋手，纏著媽媽買。付錢後，男孩馬上穿上新鞋子，歡快地繞著圈跑，一圈又一圈，直跑得滿頭大汗，才稍微釋放了心中的喜愛。鞋子看到主人如此喜歡自己，暗暗下決心：我一定要恪盡職守，鞍前馬後，為主人赴湯蹈火，在所不辭。

男孩天天穿著新鞋子，步履輕快，心情愉悅。一天，男孩參加了足球比賽，他在球場上不停奔跑，只見男孩接住一個漂亮的傳球，閃電一般繞過對方球員，飛起一腳，球應聲射進了球門，觀眾席上爆出熱烈的掌聲。男孩拍拍鞋子，表示對鞋子很滿意。鞋子雖然已經筋疲力盡，滿身汗水，並且這猛烈的撞擊，使得它頭昏腦漲，但能為主人立功勞，它覺得怎樣的辛苦都是值得的。

鞋子每天全力呵護著主人的腳。為了使主人穿脫方便，舒適，它忍痛撕開了一點面子；為了不讓主人的腳受到烈日的曝晒，它奮力吸收著極具殺傷力的紫外線；為了不讓雨水弄溼主人的腳，它用自己的身子抵擋著雨和地上又酸又臭又髒的汙水；為了不讓主人的腳受涼，它單薄的身軀硬是擋住如刀子般的寒風。

為了主人的腳，鞋子奉獻了一切。漸漸地，鞋子不再漂亮，鞋面上磨破了洞，皮革皸裂，由光滑變得如老農的手一般粗糙，鞋底美麗的花紋磨沒了，全身髒兮兮的，它已經完全沒有了當初的風采，不再讓人驚豔。

男孩又買了新的鞋子，把舊鞋子仍在陽臺的角落裡，不再看它一眼。舊鞋子默默地承受著炎炎烈日的炙烤，刺骨寒風的吹，冷雨的淋。它默默地承受著冷落，沒有怨言。它知道，自己的使命已經完成了，它已不能再好好地服務主人了，它該退了。

回想不怎漫長的一生，鞋子對自己很滿意，這是奉獻的一生，有價值的一生。

一雙白鞋並不平凡 篇20

國一作文 ,739字

我永遠也忘不了，那雙普通而又不平凡的白球鞋，它曾給我帶來感動，帶來溫暖，帶來關愛……

那是一個寒冷的冬天，窗外颳著呼嘯的北風，在一片雪的世界裡，我們像棵筆挺的松樹一樣站在操場上，準備做預備運動。可當我們做到第二節時，意外發生了，我怎麼也不會想到，我的鞋子竟然開膠了！這突如其來的變故，就猶如來勢洶洶的海嘯，讓我不知所措。我本想遮掩一下，可很快就被老師發現了。那雙嘴張得像鴨子大小的鞋，讓我真恨不得找個地縫鑽進去。伴隨同學們的嘲笑聲以及涼透了的寒風。無奈之下，我只好回班，昔日充滿歡聲笑語的樓道，如今在我看來只是由嘲笑組成的，我好像走了很久似的，喪氣地回了班。

班主任韓老師正在批改我們的作業，她先是抬了一下頭，用吃驚的眼睛看著我，剛想開口說話，但當她看到我的鞋時，便緩緩地走向了大鐵櫃，我已經做好了被嘲笑的準備，可沒想到她只是笑眯眯地遞給我一個鞋盒，溫柔地對我說：“孩子，上課的時候沒凍著吧，我知道你心裡不好受，但是也不能凍著自己的腳。”說著，她慈愛地撫摸了一下我的頭，那神情就猶如一位母親對女兒的憐愛一般，讓我失落的心裡又有了一絲溫暖。同時，有一種類似於母愛的感覺在我心中浮動，說不清道不明。她讓我開啟鞋盒，一雙嶄新的白球鞋頓時映入了我的眼簾，“這麼漂亮的白球鞋……”容不得我多想，老師用疼愛的語氣，輕柔的口音說：“孩子，這鞋是我前段日子買的，還沒人穿過呢，你要是不嫌棄就暫時委屈一下吧！”“這……這怎麼好意思呢，我……我怎麼能……”我支支吾吾，但老師硬是把鞋塞給了我，說：“千萬別凍著，大不了這鞋送你了！”頓時，我的心中陽光普照，溫暖得像個太陽，即使是在冬天……

愛，就是這樣吧，像一雙白球鞋，給我的心中送去溫暖，普通而不平凡的一雙鞋，給一位平凡的學生心中添去了一縷陽光……