歎為觀止相關作文20篇

參觀“歎為觀止”科普展篇1

國小四年級作文 ,640字

上週三下午，天空萬里無雲、一碧如洗，在老師的帶領在，我們四年級的小朋友們來到太倉科技館，參觀了“歎為觀止”科普展。

同學們排著整齊的隊伍來到科技館，老師先帶我們上了3樓。剛進門，映入我眼簾的便是一些用紙折的環保時裝：有黃澄澄的晚禮服，有白皚皚的拖地長裙……好逼真啊！還有各種各樣用紙折的小動物，好像真的一樣，真是既環保又美麗！我不由為這些高超的摺紙技術而歎服！摺紙旁邊有2個用紙做的“山洞”，裡面有幾面鏡子，透過鏡子可以看到對面的同學。接著，我跟著工作人員學會了折美麗的蝴蝶和印刷“草”這首小詩，真的是收穫滿滿。

緊接著，我們來到了2樓。這裡的活動更是豐富多彩：有會跳舞的水滴，有“喊泉”，有奇妙的燈光，還有身體小測驗……我和小夥伴們玩得不亦樂乎！我先玩了奇妙的燈光，坐上原地自行車，飛快的踩著踏板，只見上面的燈一下就亮起來紅燈，我騎得可真快呀！接著，我又玩了“搖搖你的夥伴”，當我坐上機器，就連力氣大的幾個男生都不能把我搖起來。最好玩的是“會發光的人體”，我跟夥伴分別站在體驗區，隨著大螢幕上出現的人體動作提示，做出相應的動作。大螢幕會感應我們的動作。做對了，就闖關成功。可惜，我只闖過了3關，第四關時，我忙著向同學炫耀，結果來不及做動作，“撞牆而死”！

最後，我們還到底樓走了迷宮，玩了糖果樂園，觀看了機器人表演。真是有趣極啦！每一項活動都充滿了科學的神奇力量。

參觀結束了，我們戀戀不捨地離開了活動中心。今天的科普展，真是讓我大開眼見！等到週末，一定要讓爸爸媽媽再帶我過來。

歎為觀止篇2

國小六年級作文 ,1129字

【歎為觀止】

原創：三年級馬楚文i語文2017-08-07

又是一個炎熱的早晨，剛從空調房裡出來，一股暖流就撲面而來，身上所有的汗毛張開嘴，“咕嚕咕嚕”地吐出一滴一滴的汗，就連水龍頭裡流出來的都是熱水。桌子上的麵包軟綿綿的，好像剛從烤箱裡出來的。

社群公園裡，一個三四十歲，光著膀子的男人正在爬單竿。他爬上去走下來，似乎對哪兒沒有信心。“哎呀，叔叔，你這個都不會爬，要我們小孩來，是三隻手拿田螺—十拿九穩。”

這時，叔叔迅速脫掉鞋，像一隻敏捷的猴子竄上單竿。右手在上，左手在下，緊緊抓住單竿，他的面前好像出現了一道隱形的牆。他沿著“牆”走上去又走下來。在單竿上，叔叔時而像一隻猴子在跳歡快的街舞；時而像一位雜技演員表演空中飛人；時而像宇航員在太空中漫步；時而像小魚在水中展現自己的妖嬈……所有的動作一氣呵成，叔叔也沒有一點點的疲憊。

我們驚呆了，情不自禁拍手叫好。路過的一位老奶奶連忙掏出手機拍照。圍觀的路人越來越多，周圍都是“咔嚓”聲，稱讚聲。

“臺上一分鐘，臺下十年功”，在烈日炎炎的盛夏，在滴水成冰的寒冬，這位叔叔手磨出了多少水泡，磨出了多少層老繭，才練成了這一身歎為觀止的好功夫呀！

【歎為觀止】

原創：三年級錢子淵

又是一個炎熱的早晨，剛出空調間，不一會兒就感到渾身發痛，像跳進了烤箱裡似的，就連洗臉的水也像燒開了一樣。爺爺雖然吹著電風扇，可豆大的汗珠還是從他臉頰上滾落下來。我有氣無力地趴在餐桌上，活像一根軟軟的麵條，每個毛孔都張大了，滿頭大汗。

這時，社群廣場上有個三四十歲、光著膀子的男人正爬著像梯子似的健身器材，爬了剛一半，就順勢下來了。爬這東西對我來說是三手粘田螺—小菜一碟，爬到頂七八秒鐘足夠了，這人可真是弱不禁風。

還沒等我想完，只見他迅速地脫下鞋，右手緊握著最上面的杆子，左手緊握住中間的杆子，樣子十分奇怪。突然，他的雙腳騰空而起，像走路一樣，這時，他慢慢往上，不一會兒，竟然倒立起來，雙腳還在不停地“走路”，好像他身旁有一面隱形的牆。旁邊的大媽驚呆了，迅速拿出手機，進入“狂拍模式”，還繞著著他進行360度拍攝，像餓了三天三夜的猴子找到了水蜜桃一樣；又像哥倫布發現了新大陸；還像發現了天上降落了一個寶藏一樣，瞪大了眼睛。

兩分鐘過去了，看不到他有一絲疲憊，他時而如飛行的燕子；時而如蜘蛛俠在大街上穿行；時而如靈活的小猴子在盡情玩耍；時而如馬戲團在表演空中飛人；時而如宇航員在太空漫步；時而如舞蹈家在跳歡快的華爾茲……

突然，他與杆子垂直，好像隨時準備發射的弓箭。他停止表演，一躍而下，飄飄然走去。

在寒風刺骨、烈日當空、鵝毛大雪、蚊蟲飛舞的日子裡，要跌多少跤，磨出多少血泡，才能練這令人歎為觀止的身功夫呀！

《古文觀止》讀後感篇3

讀後感 ,872字

從《左傳》到《後漢書》，從李斯到張溥，文中反映了先秦至明末散文發展的大致輪廓和主要面貌。題目中的“觀止”也看出了作者的用心。

韓愈的《原道》中說“《傳》曰：‘古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。’可見古人所謂正心和誠意，都是為了要有所作為。現在那些修心養性的人，卻想拋開天下國家，滅絕天性，做兒子的不把他的父親當做父親，做臣子的不把他的君上當做君上，做百姓的不做他們該做的事。”

韓愈看待事物，對這個世界有著自己的批判角度和價值觀，他是一個很愛國，很有抱負的人。他對仁義、禮儀和倫理是很尊重的，他推崇《詩經》、《尚書》、《易經》和《春秋》。他認為只有用這些來教育自己和別人才是合適的。轉身看看我們現在的社會，很多人的內心都已將這些拋諸腦後了，忘記我們的本性。他們對道德、對倫理的認識，只是放在心裡，而並沒有將它作為我們做人做事的準則。我們對自己的祖國熱愛，也表現在了這些憂國憂民的人身上。自古總是有很多的文人，為國家的設計建言獻策。作為我們現在社會的人，也不能忘記這些被載入史冊的故事、人物和道理。每個人在社會中的分工有所不同，不可能讓每個人有理想，有抱負的人都能被重用，可是這不能成為你怨天尤人、自暴自棄的理由。哪怕你只是空氣中微不足道的一粒塵埃，你也應該發揮好自己的作用。

再看韓愈的《師說》：師者，所以傳道、受業、解惑也。這一句定義了老師的作用，那就是教會孩子做人，傳授知識，解答學習和生活中的困難。在成為老師的過程中，我們要一直不斷的學習。老師不一定什麼知識都擁有，他也需要向有才能的人學習。這個有才能的人，他的身份、地位和年齡是不確定的，只要這個人掌握了你不知道的知識就可以你的老師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

在生活中，最怕聽見別人說，你是老師都不知道。憑什麼做老師的就應該什麼都知道呢？作為小學老師，我們只是在小學語文教學和教育學生的領域有自己的知識和特長，並不是百科全書。師者，要知道活到老，學到老。

《古文觀止》觀後感篇4

觀後感 ,601字

《古文觀止》按照時間順序分成：先秦文、漢文、六朝文、唐文、宋文以及明文，其以散文為主。《古文觀止》收錄的每一篇文章都是每朝每代最富盛名的文章，例如我們所熟知的《陳情表》、《出師表》、《滕王閣序》等。書中的每一篇古文都不算長，但每一個字每一句話都值得我們反覆思考，仔細琢磨其中的道理。愛國，百善孝為先，民貴君輕，寄情山水陶冶情操等等，都是《古文觀止》篇篇文章中的真知灼見。劉禹錫的《陋室銘》寫出了一種淡泊名利，志趣高潔的高尚品質，這讓我們後人讚歎連連，也激勵著我們。一個人的成就並不完全等於他金錢的多少，住處的好壞，而是由他的志趣和品德成就的，“斯是陋室，惟吾德馨”。

陶淵明的《桃花源記》描寫了一個漁人打魚的時候偶然進入了一個與世隔絕的桃花源，這裡一片祥和寧靜，富足的景象。桃花源裡的百姓與世無爭，不過問世間事事。桃花源裡自由美好的生活，是作者是每個人對理想生活的追求。也許是人們對現實生活有諸多不滿才會更渴望桃花源真的存在吧，但這終是夢一場……

《古文觀止》中還有很多流傳千百年仍被人們所熟知的文章，它的思想深度，文學造詣都高，值得我們後人閱讀，分析。《古文觀止》中的文章都多少表達了作者的無奈，而這些無奈又何嘗不在困擾著我們，經歷了千百年人們的煩惱或者問題是亙古不變的，藉助前人的經歷和思考解決我們自己的問題，消除我們的愁。我希望有更多的人可以閱讀這本書，體會它的魅力，它所蘊含的價值是不菲的珍寶。

如何成為觀鳥小達人篇5

國小四年級作文 ,501字

如何成為一個觀鳥小達人？在回答這個問題之前，我要先問你幾個問題：你喜歡鳥兒嗎？你會傷害鳥兒嗎？你的眼睛敏銳嗎？你會熟練使用觀鳥工具嗎？你怕累嗎？你會識別常見鳥的長相和聲音嗎？

這些問題你能回答嗎？如果不能，沒關係，聽了我講解，你就知道該如何學習了。

首先，你要做到喜歡鳥兒，並且不傷害他們，這是最基本的。其次，你必須要掌握望遠鏡的使用方法，不然的話，在別人都在欣賞鳥兒的時候，你卻一直在調望遠鏡，錯失好鳥，豈不是非常可惜？還有，如果你體能不是很好，那我勸你先在小區或公園裡觀一觀，因為如果到外地的話，可能一天要走二三十公里，很多初學者都受不了。不過，如果你真的熱愛觀鳥，這點累也是可以接受的。

最難的就是用眼睛去識別鳥的長相，並用耳朵聆聽他們的叫聲。要做到眼觀六路耳聽八方。用你銳利的眼睛去觀察林子裡的一舉一動，用你敏銳的耳朵去聆聽鳥兒們的歌聲，不認識的鳥查圖鑑，沒聽過的歌，錄下來問老師。這樣日復一日的看和聽，最後你將達到一眼就能把鳥從林子裡“揪”出來，並馬上識別出是什麼鳥，一聽聲音就能辨別是什麼鳥在叫，並把它找出來的境界。這也是很多鳥人奮鬥的目標。怎麼樣？很嚮往嗎？那就按我說的去試一試吧？加油！

為“網路媽媽”喝彩——觀看《網路媽媽》有感篇6

觀後感 ,606字

同學們，我問大家一個問題：你知道該如何去愛別人嗎？有的孩子，沉迷網路遊戲，既害了自己，又傷害了別人，尤其是我們的媽媽。最近，我看了一部影片《網路媽媽》，講述的就是青少年沉迷網路遊戲，媽媽極力拯救他們的故事。

影片很感人，主要講了一位被火燒傷的母親，為了拯救沉迷網路遊戲的兒子，她想盡了一切的辦法。後來，這位母親她用自己的故事，繼續去感動其他沉迷網路遊戲的青少年，使他們迷途知返，拯救了無數個家庭。這位被稱為“網路媽媽”的母親是何等的偉大。看完這部影片，我不禁為她的壯舉而拍手叫好，又為那些沉迷網路遊戲的青少年們大聲疾呼：“快離開那些害人的網路遊戲，別再讓我們的母親傷心了！”

母愛如水，母愛是無私的，也只有這真心真情，才有如此的真愛壯舉的“網路媽媽”的出現。縱觀我們的生活，也會有很多像“網路媽媽”一樣的人，她們為了自己的孩子，為了別人，付出了很多的心血，拯救了無數失足的人，我們應為這些“網路媽媽”型的人而喝彩。

看完這部影片，我的內心無法平靜。是呀，我們的母親太偉大了，她們為了自己的孩子能健康地成長，付出太多了。我想，我也有充滿母愛的媽媽，她起早貪黑地工作，為的是我們能更幸福地生活和學習，我應為有這麼好的媽媽而自豪！

有人會說，我們還小，有沒有一顆去愛別人的心，並不重要。其實，這樣的想法錯了，一個人從小就應有一顆懂得去愛別人的心。只有這樣，我們在以後的明天，才更好，生活更幸福！

為“網路媽媽”而喝彩！

我美麗，因為我樂觀篇7

國小五年級作文 ,638字

美，這個字眼，在不同人的眼裡，有不同的含義。有的人認為善良是一種美，有的人認為寬容是一種美，還有的人認為謙虛是一種美……而我則認為樂觀是一種美。我美麗，是因為我樂觀。

同學和朋友都認為我沒有煩惱，其實不然，我也有煩惱，只是我很樂觀，不管遇到什麼煩惱對與挫折，我都能用樂觀的心態去面，然後慢慢克服它們。

記得一次數學考試，150分的試卷，我只考了72分，當時我想：天啦，太可怕了，連一半還沒考到，這可怎麼辦呀？這不是折煞人嗎？淚水不自覺的在眼眶裡打轉，但我還是忍住了，沒讓它流出來。我在默默的鼓勵自己，不行，我不能哭！擦擦眼睛，我投入了“戰鬥”。我仔細地分析試卷上的錯誤，粗心做錯的題我重做，不會的題目問同學、問老師。終於功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的數學成績有了很大的進步，在下一次的考試中，我得到了134分的好成績。看著試卷，我在心裡為自己鼓掌。

事後，我的好朋友問我：“你在挫折面前為什麼能如此鎮靜？”我告訴她：“其實在挫折來臨時，我也哭過，但我明白，哭只是一種發洩，是一種懦弱的表現，因此，面對挫折還不如笑一笑，就挺過去了。”

小時候，我只要摔了跤就哭，媽媽就教導我：“孩子，長大了無論遇到什麼困難，都不要哭，淚水是一種軟弱的表現，他不會同情弱者的，要用堅強的意志開啟智慧之門。你愈是哭，挫折就愈是欺負你！”

後來，每當我遇到挫折想哭時，耳畔總是想起媽媽的話語，於是，笑一笑就挺過來了。我也因此越來越樂觀，越來越美麗。

我樂觀，我美麗，因為樂觀本身就一種美麗！

《印度為什麼這麼髒》演講觀後感篇8

觀後感 ,484字

小時候曾在電視上看到印度，一度以為它是個非洲國家。直到觀看電影《貧民窟裡的百萬富翁》才漸漸對印度有些初步的概念。印度有著自己獨特的文化與宗教信仰，美食咖哩、理工計算機技術和泰姬陵聞名世界，同樣在燦爛的文化背後，印度也是被貼上女性不受尊重，公眾環境髒亂差等的反面標籤。

印度為什麼如此髒亂差，印度人可以將自己的室內環境整理得纖塵不染，但卻在公眾場合隨地亂扔垃圾與隨地大小便。其實不只是印度，大多發展中或是發展落後的國家都存在這種問題，但是印度人的民族特徵讓髒亂差問題更加突出。“破窗效應”和“大眾悲劇”的理論可以很好解釋印度人的性格特性。問題得不到及時的解決，“破窗”暗示與縱容印度集體可以繼續髒亂差的城市環境。這導致“大眾悲劇”，並造成一種惡性迴圈。

其實每個國家的發展過程，尤其是社會轉型時期，是各種民族的劣根性暴露無遺的過程，也是先進文化與文明意識逐漸建立起來的過程。現今發達國家英國，在工業文明時代倫敦被稱“霧都”，追逐經濟利益的同時為環境汙染付出巨大的代價。曾經的法國巴黎隨處可以動物的糞便，尤其的馬糞，但如今巴黎市貌煥然一新，巴黎成為人們心馳神往的浪漫之都。

為校園的美讚歎篇9

國一作文 ,480字

我們的校園是一個充滿生機的大家庭。每天早晨走進校園，一層薄霧籠罩在校園裡，遠遠望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹葉上滾下來，像個調皮娃娃似的。仔細聽，你會聽到不一樣的旋律。樹葉落下來踩上去軟軟的像一層薄薄的地毯。美的風景，我為你讚歎！

“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉睛的聽老師講課。積極回答問題，開動腦筋，仔細研究。而吸引我的是他們上課是語言的流利，勇於發言的精神。有的為了一道題，而不斷驗算，冥思苦想很長時間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問題被否定而傷心……可愛的同學，我為你讚歎！

人人都說我們是祖國的花朵，但沒有園丁的培育怎會有美麗的花朵？每天早晨，無論颳風下雨，嚴寒酷暑，老師都是第一個進教室的。上課時，誰沒有聽懂，他會不厭其煩的一遍遍的給那位同學講解，知道他聽懂為止。從老師的態度中，我明白了“嚴謹治學”這四個字的含義。

老師就是這樣無私的奉獻著。一年又一年的過去了，一批又一批新生來了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學生……親愛的，老師我為你讚歎！

啊！美麗的校園，我要高聲為你讚歎！

為什麼受傷的總是我——觀《冰河世紀》有感篇10

觀後感 ,821字

命運總愛捉弄我。在我的記憶裡，快樂似乎在很久以前就離我而去了，我一直在尋找它。於是記憶是我在冰河旅途中惟一的行李，我是一隻在孤獨中尋找過去的長毛象。

快樂時光

“我的家庭真可愛，冬天溫暖夏天涼……”這是我童年時最愛唱的歌兒。我是爸爸媽媽捧在手心的寶貝。爸爸總是用他長長的鼻子撓我癢癢，這時媽媽就會幫著我“反擊”。我們一家人的歡聲笑語總會響徹整座森林。夜晚，我就在爸爸媽媽的歌聲中沉入夢鄉。快樂的時光就這樣天天的過去了……

夢醒時分

天，忽然闖進了一群心狠手辣的怪物，嚇得我們這些在森林裡的動物四處逃竄。獵槍聲、箭聲此起彼伏。爸爸媽媽也帶著我在槍林彈雨中拼命地逃。可是，整座森林好像佈下了天羅地網，我們根本就無路可逃。爸媽把我藏進了以前我們挖來玩的山洞裡頭。為了保護我，爸爸媽媽在我的淚光中仰天長嘯，轟然倒地。我僥倖地過了一劫，卻成了一個無依無靠的孤兒，欲哭無淚。

物是人非

那場洗劫過去，已是幾天後了，一切都平靜了。我小心翼翼地從洞裡出來，被眼前的景象驚呆了：森林裡的樹彷彿被施了法，只剩下光禿禿的樹墩，以往的歡笑聲被一片荒涼取而代之；我的親戚夥伴也消失得無影無蹤……就在我不知所措的時候，我驚喜地看到了喜鵲阿姨，阿姨看見了我，抽泣著對我說：“孩子你命大，逃過了人類的魔掌。你快走吧，我們的家被毀了，保重……”說完，她含淚而去了。真是一場惡夢，我感覺到了心在滴血，我沒了家人，連家都沒了。

冰雪消融

冰河期已經過去了，四年了，我們一直盼望著這個時刻的到來。這四年裡，我看到了最後一棵蒲公英的消亡，也看到了所剩無幾的渡渡鳥的絕跡。原本我以為，冰河期過去後，我的人生可以恢復到童年時的那種歡樂，但沒想到又一個大麻煩接踵而至了。冰山在崩垮，冰牆在坍塌，冰壩在破裂。動物界又是一片片驚慌。聽說因為人類的破壞造成了什麼“溫室效應”，導致全球氣溫升高……

唉，又是人類惹的禍！到底要我的心靈傷疤再痛幾次啊？不什麼受傷的總是我？請人類給我一個快樂的理由吧！

《為什麼我們要問問題》觀後感篇11

觀後感 ,636字

為什麼天空是藍色的？為什麼耳機線會打結？為什麼我們要問問題？好奇心是人類與生俱來的本能，小孩子在成長過程中求知慾旺盛所以會對周圍世界產生各種各樣的疑問。持續不斷問問題是一個繁瑣又煩人的過程，但這個過程不該只屬於好奇的小孩子，而成年人更應該多問問題。

著名科學家愛因斯坦說過，如果不能用簡單的方式來解釋的話，那就是理解不夠透徹。演講者就是個愛自問自答的人，他說藉以自言自語的口頭表達來證明自己對事物是否足夠了解。而不斷問問題，恰恰是啟發自我思考和理解透徹事物的最好方式。嘗試探索並學習新事物，我們在此過程中產生疑問並努力解決問題，這將會體驗到一種探索所激發而得到的成就感。正如物理諾貝爾獎得主理查費曼所提到的，發現事物的愉悅感，就是一種探索的刺激。

探索的愉悅感是人類特有的本能，這就解釋了為什麼即使最聰明的黑猩猩能用手語和人類交談，但它們的大腦從來不會產生困惑和疑問。因為問問題是地球上生物中人類世界中才存在的現象。演講者還提到，人們都喜歡完整的解釋，即使是討厭書和學習的人們，他們仍然會著迷於某些問題，這是因為任何東西都會和他們所喜歡的事物有所聯絡。天空為什麼這麼藍？這個問題也許許多人心中早有答案，但如果將天空是藍色的背後原理與為什麼有人眼睛是藍色的這個問題聯絡在一起的話，這讓很多人產生更大的興趣。況且，問問題和解答問題更是一種表達個體屬性的方式之一，就像穿著打扮和其他喜好一樣。人們所問的問題和問問題的方式反射出他們本身的個體屬性，但探索事物的本能是人類的共同點。

觀《為你點贊》有感篇12

觀後感 ,3304字

【篇一：觀《為你點贊》有感】

今天我靜靜地觀看了四川衛視的那檔節目，可謂是受益匪淺，觀看過一個又一個普通卻又不平常的“草根”英雄們的事蹟，由內心地發出讚歎，最敬仰的英雄莫過於那對夫妻教師，他們倆兒將自己的青春與熱血毫無保留地奉獻給了大山，奉獻給了那些缺少教育的留守兒童，他們堅信，知識可以改變命運，他們只為了這一個信仰堅守在大山之中，為祖國培養了一批又一批的“花朵”，他們雖沒有桃柳滿天下，可對於那座大山而言，已是“綠樹成蔭，枝繁葉茂”，同時我也注意到在他們相戀之時，並沒有加洪水猛獸一般將頭腦衝得混亂，而是感覺在未來的路途上將與“他/她同行，因為他們有夢，並且是共同的夢想，是一種能夠讓我們持之以恆的東西。

他們並且共同種下了一棵杉樹，他們說：正如我們紮根於小樹之中”在另一個山頭上也有一種小樹村，哪兒由於山區工作條件特別艱苦，很多教師都不願留下的緣故，孩子們都面臨著退學的處境，正因此，那位廖老師便去那兒當了老師，這兩座山頭，有兩個小時的路程，中間有一溝壑阻礙著他們，可他們的心是可以逾越任何的障礙，到了晚間他們相互用電筒的光束，來表達對彼此的思念，為了山區中的孩子能夠儘量與城市中的孩子減小教育上的差距，他們毅然放棄城市中的安逸生活，而將那安逸的生活留給了講臺下的孩子們，看著一雙雙水汪汪的大眼睛，使所有人的心都為之一動，對於那對夫妻的十幾年來堅守崗位，恪盡職守也為之一動，中國有句古話為：一日為師，終身為父。他們將家安在學校，將家的溫暖給予給那些留守兒童他們不僅盡到師長的責任，同時也盡到了父母的責任。

老師是一份普通的職業，鄉村教師更是以普通不過的，他們的責任可大亦可小“所謂重可比泰山，輕則若我鴻毛”可以來完全詮釋他們這份職業，甚至有人還愚昧地認為村小是一卑微的職業，不但工作地方偏僻，而且工資待遇又不高，與社會又差不與外隔絕。但讓我看來，我們四川有這樣為祖國偉大復興地做出如此之大的貢獻者，我感到無力驕傲與自豪。他們給我們帶來的不僅僅是那一份精神，最重要的是要我們將其傳播，擴散，將這樣整能量紮根於“人人之心”不再是“仁人之心”。

【篇二：觀《為你點贊》有感】

世界上有很多普通人，但有一些普通人有金子般的心靈在閃爍，這幾天，在四川電視臺舉辦了一個真實的宣傳正能量的節目四川好人。在這裡面，我看見了許多平凡而又偉大的人。

在這茫茫人海之中，他為了打掃峨眉山，拼上自己的命，他是誰呢？彭文才，今年44歲，四川樂山市人，職業是崖壁清潔工，峨眉山秀甲天下，山勢雄偉，峨眉山海拔3079米，讓人走路也會氣喘，而彭文才單靠一根繩，在懸崖下的攀爬就更費勁了。彭文才說，每年七八月和春節都是最忙的時候，有時一天就要清理一兩百的垃圾，捨身崖下散落的衣服，塑料袋，塑料瓶能裝滿兩三個塑料袋。他幹這項工作幹了14年，爬了5000多天。他熱愛他自己的工作，準備工作到他幹不動的時候才停止，多麼樸實的清潔工啊！

彭文才之所以這樣做，是因為他懂得感恩，峨眉山撫育了他，所以他要把峨眉山打扮得更美麗，更漂亮，從這一點，我知道了人們應該保持有感恩社會的感恩地心，感恩身邊的人事物，感恩人們，感恩社會。他不管是夏日當空，暴雨雷打，還是雪花成片，寒風呼嘯還是節假日都要去工作。

所以我們應該尊敬像彭文才一樣的人，更應該尊重他們的勞動。

【篇三：觀《為你點贊》有感作文】

有的人很普通，甚至普通到在人群中看不到他的身影；有的人很貧困，甚至平凡，貧困到不知住在大山中的哪個角落；有的人很愚笨，在校只讀到初中就結業，但正是這些人，教會了我們許多，幫助了我們許多，他們是四川好人，我們都為他們點贊。

他說他自己是初中畢業，知識很少，所以他不想孩子們像他一樣。他不是老師，只是一名普通的書記，卻付出了很多。他把孩子們當成了家人，他把學校當成了家，他是一盞明燈，應照在高原上；他是一盞指路燈，用微弱的光芒照亮了孩子們的求學之路，或許正是因為他叫楠木燈，所以他願用自己的光芒照亮高原上那僅剩的希望。

他在學校陪讀了四年，走遍了村裡的每家每戶，他敲遍了所有村民的門，他對此村民們說；如果你不讓你的孩子來上學，我還會再來的，村民們都嫌他沒事找事，可或許正是因為他的倔強，看著學校裡的每一個孩子，他的心裡也是很高興。

或許不是每個孩子讀好了書，長大就能當國家的精英，但每個孩子都有選擇讀書的資格，是他，楠木燈告訴了我們這個道理，告訴了我們讀書的重要性，我們為你點贊。

【篇四：觀《為你點贊》有感】

在四川衛視，有一個節目《為你點贊》，感動了千千萬萬的人，那一位位熾熱而執著並默默無聞的好人，那熱情與真愛讓世界充滿愛，充滿真情。讓他們身邊的人幸福。讓許多人獲得生命，雖然有些好人已逝去，但他們的精神與品質永不逝去……

他雖然是一名警察，但他知道身體粉身碎骨，正氣可以頂天立地；他雖然是義子，但他的孝順與赤子之心讓我感動不已；她雖然是一名普通的婦產科醫生，但她的雙手接下了無數祖國的希望；他們不是母子卻勝似母子，他們互相依靠；他雖然只是一個懸崖清潔工，但他的品格比金子還要珍貴……這一幕又一幕感人的畫面，讓我銘記在心。

令我印象深刻的還是一位懸崖清潔工，他很普通，但他讓峨眉山更加多彩。他每天冒著生命危險工作。他的工作沒有白費，他不僅讓峨眉山絢麗多彩，更加顯示出他的高尚品質。他穿著黃色的工作服，這無不是最溫暖的顏色。無數個春秋，無數條皺紋爬到他的臉上，可他依然堅持著，這份盡職盡責的精神深深地打動著我。那樸素的手，樸素的工作，樸素的人完成的卻是一份成就感的光芒，這光芒照亮了我們的心扉。

好人無處不在，異常樸素，就是這份樸素創作了一篇又一篇的不朽傑作，這份傑作換回的是無數希望，無數生命，無數未來。雖然一個好人的愛很微薄，但萬千好人的愛卻是一道光芒，照亮了世界和我們的心靈，他們做的不僅是好事，更是愛的傳遞。

生活中，每個人都能是好人，都會有做好事的機會，讓我們幫助身邊需要幫助的人吧！

【篇五：觀《為你點贊》有感】

晚上7點30，我準時收看了四川電視臺特別節目“為你點贊”。

其中最讓我為之感動的人物是人民警察劉軍，他被成都市公安局評為“四川好人”。他在抓捕一個販毒品的犯罪嫌疑人時，差一點付出了自己的生命，他的這種敬業的靜神，我被深深感動。在這次抓捕過程中，他下半身癱瘓，只能坐輪椅，他一點也沒後悔過他那一次抓捕行動。我為他感到自豪和驕傲，為你點贊。

還有一個‘背篼法官’郭興利。人民都稱他為郭青天。他專門為一些貧苦百姓打官司，不據山高路險和一切的堅辛和努力，卻沒有一點怨言。而在這項工作中一做就是二十幾年。

還有很多很多的四川好人，例如楠木燈、李剛、夫妻教師張興瓊、廖佔富、婦科醫生馬麗……他們都是四川好人，也是我們的學習榜樣社會，他們都是可愛和可敬的人，我為他們都點贊。

【篇六：觀《為你點贊》有感】

今天是一年一度的“學雷鋒活動日”，“四川好人首屆感動四川十大年度人物”電視節目“為你點贊”於今晚七點三十分在四川衛視播出，我和媽媽觀看了節目。

節目一共評選了十位傑出的四川好人。他們都是在各自的崗位上信守職責，為人仁義，在平凡的崗位上做出了卓越貢獻的人。我對彭文才和趙慶珍的事蹟印象特別深刻。彭文才是峨眉山金頂管理處的清潔工，他負責崖壁清潔。海拔高，空氣稀薄，非常危險。但是就是這樣危險的工作。他一干就是十四年。彭文才卻認為自己幹這一行有得天獨厚的優勢：個子不高，體型瘦弱，可以在陡峭上靈活行動。幹這麼苦，這麼累，這麼危險的工作，還這麼樂觀，豁達，十四年如一日，讓人非常敬佩。

趙慶珍替犧牲戰友照顧母親二十年。二零零零年在和家中哥嫂商量後，毅然背井離鄉，去邛崍安家照顧戰友媽媽，不是親人，勝似親人。這只是我印象最深的兩位：“四川好人”。節目最後，主持人說還有30位入圍的：“四川好人”侯選人。他們都是我們生活中最平凡的又最不平凡的人。因為他們在我們生活中這個社會大家庭裡，忠於職守，兢兢業業，重情重義，信守諾言。傳遞著不平凡的偉大正能量。

他們教會了我們，無論貧窮或富有，都應該恪盡職守，尊道重義，做一個對家庭對社會有益的人！

俯仰之間觀察為樂篇13

國二作文 ,684字

我家的院子是個植物園。平時，外公總愛種些花花草草，所以院子裡的花草樹木，品種繁多。從前的我對這些花草一無所知，而現在我對植物的生活習性，生長規律瞭如指掌。

我剛開始接觸的是五葉地錦，又名爬山虎，它鬱鬱蔥蔥，我特羨慕它的攀援能力，就像一群頑皮的孩子直往上鑽的樣子。後來，我開始注意到底部長得和菠蘿長得有些許像的鐵樹，它可厲害了，有一身防禦戰甲，所以對它，自然要小心些。當它長得特別旺盛時，我總會把它代謝出的枯枝剪掉，看上去，它永遠精神煥發。

不同的植物有不同的形態，那不同季節的植物又會有什麼樣的變化呢？

春天，萬物復甦時，植物都抽出了新芽，沒過幾天，我發現有些植物長葉了，開花了。有些樹先開花再長葉，像廣玉蘭，杏樹之類的；而有先樹先長葉再開花，像石榴樹，柿子樹。我親身經歷了植物開花生長後的喜悅。

夏天，植物都枝繁葉茂，槐樹也開始了它的使命。我們在樹蔭下玩耍，觀察新奇的事物。把觀察到的變成文字，記錄在日記本上。如石榴花謝了，長出一個個鈴鐺似的小石榴；柿子花謝了，長出了一個個乒乓球大小的柿子……在觀察中，我享受著每一個生命成長的喜悅，也鍛鍊寫作能力

瑟瑟的秋風打破了大自然的寧靜。楓樹的葉子被大自然這個調色師調成了火紅，金黃。美麗的楓葉隨著風的旋律，在空中舞出優美的弧線，然後落在地上。我把它們拾起來，做成樹葉貼畫，讓葉的美在我的畫裡永恆。

冬天，看著大部分植物都乾枯了，我想，它們是在做著五彩繽紛的夢吧，等待春天把它們喚醒，重發生機。松樹、柏樹、吊蘭仍保持生命的本色，梅花盛開在這銀裝素裹的世界裡，分外妖嬈。

觀察是件快樂的事。善於觀察，就會擁有一雙發現美的慧眼。

鐘聲不止觀後感篇14

觀後感 ,886字

故事起源於東北林區一座小學，因為老校長生病住院，‘我’成為代理校長和鐵匠盧交往中發的一些事情。本書講述了一個孩子的爸爸，人稱“鐵匠盧”的人。故事開頭，“鐵匠盧”為學校打出了一個鐵鐘，讓孩子們知道了什麼時候上下課了。據進山的人說，鐘聲更好聽了。

幾個月後，老校長因病去世了，主角和一位老師去城裡領骨灰盒，結果領回骨灰盒的半路上指南針丟了，兩人迷了路，積雪很深，指南針無處可尋。他們好不容易找到一個山洞過了一宿。孩子們見到老師早上還沒有回來，就敲響了鐵鐘，讓鐘聲傳的很遠，使迷路的老師和主角順著鐘聲找到了方向，走出了大山，回到了學校。

由於在東北，一年大多數都是冬天，很容易下雪，通往學校的山路被大雪覆蓋，山路溼滑，老師和同學們去掃雪清路。可是山路陡峭，很容易摔跤，有兩位同學在山路上摔倒了。“鐵匠盧”為學生們的鞋底打上了鞋掌，讓同學們掃雪走路更容易了。

除此以外，鐵匠盧還送學校釘子，把教室的門窗釘的結結實實，風雪不進。還發揮聰明才智，把容易扭腳的單刃冰刀改成了雙刃的冰刀。還給校長換了新鐵桶。

本書以校長“我”的視角，通過描寫鐵匠盧這一系列事情，勾勒出了一個不善言辭，卻熱情、聰明、善良、樂於助人的一個平凡人。本故事發生在東北的一個山村，實則反應的是整個山村人民的淳樸和善良。以鐘聲不止為題，原意是指鐵匠盧的真善美精神，像鐘聲一樣傳了很久，很遠……

聯想一下我們，我們雖然住在繁華的城市，人口眾多，每天街上車來車往，公共場合裡的人摩肩接踵，但是，人和人之間卻那麼冷漠和陌生。我想到一個新聞：一個老太太在街上摔倒了，圍觀的拍照的人很多，卻沒有人敢上去扶起她，最後還是幾個小學生去扶起了老太太。歸根究底，是因為人與人之間不信任，導致了人與人之間的冷漠與自私。

我們該如何是好呢？比如在公共汽車上給老、病、殘讓座。如果遇上流浪的貓、狗，我們即使不能收養或者餵食，至少能做到不去欺負它。在公共場合，遵守秩序，不亂扔垃圾，不給保潔阿姨添麻煩……

我們要學習鐵匠盧，淳樸、善良、樂於助人，在生活中做到真、善、美！並且像該文章的標題—鐘聲不止一樣，把真善美的精神傳播下去……

我為核心價值觀代言篇15

國小六年級作文 ,737字

那是普普通通的一天，沒有明媚的陽光，也沒有秋日的爽快，只有那昏沉沉的陰天。我獨自一人走在去考級的路上，手裡攥著要考的曲目，一遍一遍地看，一曲曲的開始，一曲曲的結束，就這樣不知不覺中我到了考場。

我惴惴不安地來到前臺報了名，回頭環顧了一下四周，哇！人好多啊！他們不是埋頭專心練琴，就是昂首默默背譜。我正準備找個人少的地方再練習一會兒，突然聽報號的阿姨報了我的名字：“下一個，張一琳。”我咯噔一驚：“這麼快！我還沒準備好呢……”我緊張極了，心跳聲就像全速執行的火車一樣響亮而清晰，“咚咚，咚咚，咚咚……”我拍拍自己的胸口，鼓勵自己，才發現手心已經攥出了汗，脖子也僵硬了。直到那個阿姨又叫了我一遍，我才回過神來，應了一聲，便跟著阿姨進了考級室。

我彬彬有禮地說了一聲“老師好”，便坐下彈了起來。起初我還有些緊張，手指不聽使喚，琴聲也結巴起來。我的心一下提到嗓子眼兒，堵得我呼吸困難。“孩子，沒關係，重來一遍吧。”我抬起頭一看，漂亮主考老師微笑著望著我，目光裡閃爍著熟悉的溫暖。嗯，我已經苦苦練習這麼久了，一定沒問題。我深呼一口氣，迴應那個老師一個微笑，重又低頭彈起來。我越彈越有信心，琴聲也變得悠揚起來。一串串音符精靈縈繞在我身邊，優美的旋律在我耳畔迴響，我感覺自己越來越輕，像一片在清風中飄舞的柳絮。當我彈完最後一個音，手指還意猶未竟地停留在弦上時，掌聲如潮水般湧入我的耳朵。望著考官們讚許的眼神，我難以抑制心中的喜悅，早已淚溼眼眶。

走出考場，我抱起心愛的吉他，輕鬆自在地走在暖風中。棲在春枝的鳥兒啊，我也要像你一樣歌唱，送給悉心指導我的老師，送給那個漂亮的考官；飛在藍天的鳥兒啊，我也要像你一樣翱翔，帶著小小的夢想，舞著越來越矯健的翅膀。

夢想可以飛揚，拼搏就是夢想的翅膀。

我快樂因為我樂觀篇16

國三作文 ,702字

樂觀，能讓一個人忘記煩惱，我快樂是因為我樂觀，在我面前再大的煩惱也會煙消雲散，常人在危險的情況下總會不知所措，但我不一樣，我不會緊張也不會慌慌張張的，而會冷靜的去處理事情，一次數學考試由於家裡來客人的原因，我沒有複習，考試試卷發了下來果然不出我的所料，考了55分，同學們個個都愁眉苦臉的，但是我不一樣，臉上依然笑兮兮的，同學們問我“：劉星，你是不是考得很好阿？”我疑惑的回答道：“沒有啊我只有55分。”同學們說那你怎麼還是那麼開心啊？我說考試沒考好，就應該不開心嗎？這這樣心理壓力豈不是更大了嗎？我快樂是因為我樂觀，這次沒考好，下一次努力就好了！這種的事情在我身上幾乎時常發生，而我每一次都是高高興興的，這樣對自己很有好處，應該把自己的煩惱置之腦後。不去計較那些瑣事，像崇高的目標看齊，俗話說得好，人往高處走，水往低處流。在學習中我不會應成績不好而垂頭喪氣，心慌意亂。

我會認真的去分析失敗的原應，去尋找失敗的根源。並儘自己最大的努力，去戰勝學習中面臨的所有的困難，我也不回因為自己考得好而得意忘形，驕傲自滿。應為我知道還有很多的路要我邁進，還有很高的山要我攀爬，我懷著一顆平常的心去對待學業。

對待父母我非常孝敬，應為我知道他們都是我之情至愛的人。他們有時批評我，甚至打罵我，可我從無怨言。應為我知道他們都是為了我好，所以有的時候我常去與他們情切的交談，久而久之他們都說我長大了，說我聽話了，我也自然得到了他們的器重與喜歡，老師對我說，面向陽光，身影永遠向後，充滿希望的生活永遠會燦爛，是啊，我快樂應為我樂觀，我樂觀是應為我對生活充滿熱愛。

我要將所有煩惱甩在身後，面向陽光去創造我更加光輝燦爛的明天。

因為達觀所以幸福篇17

高一作文 ,827字

羅曼罗蘭說過一句話，“熱情深愛諸多事物，熱情深愛這日子，當下即是天堂”。每個人的人生各有長短，但是怎樣走完這段漫長時光由我們自己決定。是面如桃花，達觀的笑看人生，收穫幸福；還是滿面傷愁的沮喪人生。我，寧願做前者。

劉偉，一位失去雙手的年輕人於絕望人生抬頭，達觀收穫幸福。他不是那個上帝最眷顧的人，但上帝還是為他開啟另一扇窗。粼粼波光下是他用雙腿奮力游泳的搏擊之姿，黑暗角落裡是他雙腿顫抖彈奏的堅毅之態。不放棄，不言觀，不低頭，不沮喪。他用最最樂觀的心態包納生命中的種種挫折，用最最達觀的笑容收穫幸福，摘拿金牌無數。

因為達觀，劉偉於黯淡人生尋覓幸福璀光，收穫成功的喜悅。

柴靜，一位清秀瘦弱的女子，卻是央視著名記者。雖然在南方一所普通的二等大學畢業，柴靜仍然樂觀看待她的夢想。她向電臺主持人寫去一封信，短短“能否幫我實現夢想”便打動人心。主持人不僅推薦她主持一檔節目，並且給予她其他職業選擇。此後，樂觀的她，不因自己落後的條件放棄，反去央視傳媒做起犀利的記者，在文字魅力中成就人生。

柴靜的達觀使她自信追求，讓她美夢成真，收穫幸福。

達觀，是一種對待生活的態度。它可以似暖陽普照大地，給予生的光輝，它可以似飄逸清風拂過碧水青山，傳播生的爽朗，它給予人無限力量，給予生活無限熱愛，無限幸福。

清風明月下，陶淵明用“採菊東籬下，悠然見南山”的樂觀，瀟灑紅主，收穫脫俗幸福；波濤滾滾中，太白用“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀，涉旅天下，收穫灑脫幸福。因為心中對生命的希望，所以生命之花永不凋敗，明豔如初。

流光似水，歲月如歌。我們不能改變命運，但我們可以選擇一種生活的態度，笑看人生，收穫一份“面朝大海，春暖花開”的洋溢幸福。只要你願意，幸福就是持久的。不論卑賤，不論高貴，只要樂觀的走下去，人生定有一天是如願的快樂、幸福。

因為達觀，所以幸福。我們堅守的持久的幸福是我們自己的選擇。清風朗月，春華秋實，人生是在達觀中的別樣柔情與詩意……

忍不住為你讚歎篇18

國一作文 ,576字

記憶中的你，已單薄，可我依然忍不住為你讚歎。

不接受願此刻的事實，也它令人難以置信，失利所帶來的傷痛依舊勺人，為了逃避我轉身朝另一個方法走去。

走進外公家，撲入口鼻的是一種淡雅的清香，盾香而去，隨即看到的是一株茉莉，原來那股清香是從它身上散發出來的，清幽淡雅，映入人心。

可此時的我無心去欣賞，穿過中堂，來到外公的房門前，推門而上，芳香撲鼻似與那茉莉很是相近，卻夾雜著一絲苦澀。

外公眼睛微眯，帶著一絲笑意地看著我，似乎早已明白了什麼，他向我擺了下手，示意我坐下來，一坐，老舊就陳椅發出一絲呻吟聲，雙目欲外公相對，沒有言語。

外公將一杯茶端，放到我面前，“來，嚐嚐這茶。”我端起茶杯，一飲而盡，一抹苦澀感散人口中。

你慢點喝，外公並沒有責備，而是將茶壺放入火爐上碳烤，火焰燒著茶低，瀰漫出一陣清香，如茉莉一般淡雅，原先的苦澀早已釋然，多了分幽香。

外公再次為我到了一杯，輕輕地端放在我的眼前，我沒有了之前的莽撞，品一口，一股清涼的幽香在心頭盪漾，似乎考試的心愁也已消逝，留下的只有這茉莉的清香，我忍不住為你讚歎。

其實茉莉茶也如人生一樣，沒有大起大落，就沒有芳香四溢，這茶，攜清香而入，裹乾燥而下，令人舒適，這是我品出來的。

是啊，你所能帶給我的，不只是你的清香，還有人生的真諦，我不應該在考試失利這方面停滯不前，即使如此，我也依舊忍不住你讚歎一香……

當價值觀和同情心成為人類僅存的武器篇19

國一作文 ,1085字

公元二零八七年，這是人類在計算機統治下苟延殘喘的第十個年頭。

烏漆的“石油河”面映出了岸上之人的佝僂身影。大半個世紀，足以滄海桑田，老人如是想。他小心翼翼地抬起了頭，看向遠方混沌的穹窿，若是此時此刻有鳥兒飛過，定會驚異於老人的臉而忘記撲打翅膀。這張在塵世中浮沉了近一個世紀的臉完全可用“溝壑”密佈來形容，那些毫無章法的褶皺中竟滿是陰險和算計，老人抬起自己乾枯的手仔細勾勒著面上的紋路，這曾受利益侵蝕的臉連他自己都憎惡，更何況是善良的鳥兒？然而，他清楚明白，這個世界早已沒有了鳥類。老人笑了，是自嘲，也是無盡懊悔。

猶記得，大半個世紀以前，蘋果公司總裁庫克說過：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。不曾想，一語成讖。在那個忙碌的時代，人們為利而來，為利而往，他們為了利益強行給自己戴上一面虛偽精明的笑臉，如此一來，他們在利益傾軋中漸漸失去了自己的價值觀和同情心。那些人理性得過分，情感生活逐漸褪色，他們只記得“利益至上”這一人生格言，完全罔顧了從前那平淡卻又溫馨的一簷一瓦，一蔬一湯。時間確實會改變一個人，尤其是在如此只為利益、罔顧後果的不健康環境中，他們終於變得如計算機一般理性、麻木、冷血。

老人也曾是他們中的一員。當世界被人類所創造出的計算機統治後，倖存的老人也曾憤怒，而後又百思不得其解：為什麼擁有至強武器的人類會敗給計算機？回首過去，老人這才驚覺，從前，他為了利益所付出的一切竟然是如此不值！如今的他一無所有，卻在頓悟之後努力將自己從前所丟棄的價值觀與同情心一點點撿拾回來。當人類被計算機統治後，當所有物質武器已不再佔優勢，他們才猛然驚覺，價值觀與同情心成為了人類僅存的武器。

這是冷冰冰的機器所無法擁有的，也是曾經人類為了虛無的利益狠心拋棄的，但好在，人類僅存的良知將混沌中未來渺茫的男女喚醒以拯救這個毫無人氣的世界。

此時的人類，只有價值觀和同情心，在強大的計算機面前，他們微如螻蟻。然而，人類看似柔弱不堪，可恰恰是這僅存的武器，使他們的力量如星火燎原一般迅速滋長，成就了極其驚人的社會凝聚力，並使之化作一把可割開昏暗，穿透敵人咽喉的利刃，無堅不摧，勢如破竹。人類實則剛強。

陽光即將穿透密佈的烏雲，滲入蔥鬱的新葉灑滿斑駁於大地。老人走出了暗不見天日的地下藏匿點，他看到同伴們褪去虛偽與浮華，感受到了人類應有的價值觀與同情心—人類獲得了新生，世界回到了正常秩序。

劫後餘生的老人是幸運的，看著這美好的世界卻後怕起來：若是沒有及時的醒悟，人類將何去何從？

未來不可知，但我們掌握著此時此刻。