機器與人相關作文20篇
機器與人 篇1
國小六年級作文 ,849字隨著科技的發展，人們從最初的人與自然的緊密關係漸漸轉變為人與人之間的社會關係，而在資訊化飛速發展的如今，這種關係也正向人與機器關係發展。
我們的生活已離不開機器，更離不開網路。人們的出行可以通過手機，電腦，也就是說，網路來安排規劃，更多的人喜歡查詢電子地圖，而拿著紙質地圖四處問路的人也越來越少。
不止是出行，家中的家務，靠吸塵器、洗衣機、洗碗機就可以完成，更有甚者則直接使用機器人，通過網路遠端遙控，甚至連做飯都可以通過機器完成。
計算機中游戲給人的真實感也隨科技提升逐步增強。我們總能看到某些學生做完作業直奔遊戲的“懷抱”，很少與父母有“交心”的長談時間。
有些人能熟練運用家中所有電子裝置，活在“計算機世界”中，卻連自己的鄰居長什麼樣都不知道。還有的人精通所謂的“戀愛”遊戲，自己在現實生活中甚至都沒幾個知心朋友。更可笑的是，明明在同一房間的兩人，卻用著手機來互相交談。
機器對我們生活的影響太大了，我們總是說我能控制自己，合理使用“機器”。可我們真的還是機器的“主人”嗎？未必吧，在我看來，機器被創造出來後，有了人類的程式設計，就可不受影響地永遠進行自己份內的任務；反而是人們會受“便捷”的機器影響，忘記自己原來要做的事，甚至忘記如何社交。
也許有一天，人工智慧會發展得如人類一般壯大，而人類說不行會變得足不出戶，卻全靠機器，連社交都是對著面前的人工智慧進行的。如此只會使人愈發麻木，甚至更像機器！那麼到那時，究竟是有了情感的機器更像人還是變得麻木的人更像機器？到那時，人類還會自詡自己是機器的主人嗎？
說不定哪天街上走的人會變成機器……那會是對人們來說一幅可怕的場景。為了避免這種情況，我們應該走出機器的陰影，多出去走走，與朋友、家人多聊天，而不是終日沉溺在計算機中的虛擬世界，那不過是一串又一串的二進位制程式碼罷了，哪比得上真實的陽光的溫暖，花草的芬芳，人們的笑顏呢？
在使用機器時，請不要忘了現實的美好，也請別忘了人與人之間那層社會關係曾帶給我們的愉悅、溫暖，別讓機器成為我們的主人。
機器與你 篇2
國小六年級作文 ,861字晚上七點鐘的公交車上，只開了幾盞燈，窗外的街道亮起了顏色各異的霓虹燈，把已經
沉睡的天空照亮了大半。窗內，擁擠的座位上也和諧的亮著：不同的人，拿著同一品牌的手機，做著相同的姿勢，臉上泛著同樣的淡藍色的光，公交車上，開著暖和的空調，車窗上的霧氣，把窗外的燈光映得更加柔和，卻顯得窗內的一切格外冰冷。
人們說，是智慧的人類把思想安插在了機器之上。我卻想問，機器的存在是否也把人類變得如機器原本的溫度一樣冰冷？
常見媒體報道，也或有親歷過身邊突然有路人昏倒，周邊人下意識的反應是拿起手機拍下照片，下一步再去思考是否去救助那個倒在地上的可憐的人。再看看這些訊息下的評論。免不了都是些譴責在場的只會拍照，而不選擇在第一時間搶救病人的人。但，設想，如果換作是你，你會怎麼做？猶豫，遲疑還是逃避？這都太過正常了，現如今的欺騙和所謂的“碰瓷”無時無刻不在發生。因此，人們開始漸漸地變得謹慎，變得開始懷疑。但，又不全是。
隨著科技的高速發展，快節奏的生活需要人們去適應，要人們去習慣50邁的步行速度，去習慣一心多用，顧及到多方位的事。去習慣把生活分割成一塊塊碎片。人們開始自發的投入到其中，開始喜歡進入到網路的世界，喜歡不自覺地掏出手機，慢慢地，人們開始變得孤單了。你把自己和手機置於一件格子中，開始與它朝夕相處，你和它越來越像。直至，你已離不開它。
我說，人類把機器變得聰明，卻讓自己和機器一樣冰冷。
你把自己的思想和內心封存了起來，遇到事情時，只願像手中的機器一樣，機械地，僵硬地去思考。你像機器一樣，把遇到的問題輸入大鬧中，在再三的權衡利弊之後做出了選擇。你漸漸失去了自我，在不知不覺中已被那塊冰冷的“石磚”操控和支配著，似乎你已變成了機器。
網路時代，把生活變成了一張經緯網的同時，也在人與人之間形成了一張經緯網。把人們分割開來，讓人們站在一個又一個的格子間裡，無形間拉開了距離。所以，請試著讓經緯間的距離縮短，試著感受人與人間的溫度，而非人與機器間的冰冷的情感。
但願，機器與你一般，有智慧；而非，你似機器一般，機械、僵硬、冰冷。
人如機器？機器如人？ 篇3
記敘文 ,1051字伴隨著人工智慧的迅速發展與崛起，不少人開始擔憂人工智慧會取代人類甚至統治人類，而蘋果公司總裁庫克不但不擔心這一問題，更是提出了他的擔憂：人類會像機器一樣失去價值觀與同情心嗎？
時代的不斷進步使社會迅速地發展與變革，原本彷彿只存在於科幻片中的鏡頭被一一搬到了現實。對此，“與時俱進”的人們開始不斷地擔心倘若人工智慧像人類一樣思考是否會取代人類成為主宰？但是，我們必須弄清何為像“人類一樣思考”？人類靈魂的真正意義在於能夠思考，主動地認識世界，獲得感性認識再上升為理性認識。其中最具價值的我認為則是人類的價值觀和同情心，正因有了同情心，人類才會想要改變這不平等的世界；正因有了價值觀，人類才知道如何去改變世界。顯然，這兩點是無論什麼機器都無法複製與重現的，只屬於人類的東西。因此人們真正要擔憂的是：不要讓人性在社會發展的過程中丟失與泯滅，保留正確的價值觀與同情心。
退一步說，如果機器真的能像人類一樣思考，未必就是一件壞事。機器若能感人所感，思人所思，或許也能為人類發展帶來不少便捷，為人們生活提供不少樂趣。
相反，真正可怕的是人類會像機器一般思考，變得冰冷無情，只顧自身利益，罔顧後果。機器沒有了感情，還能為人類服務，但人若沒有了感情呢？後果不堪設想！在魯迅先生的筆下，我們曾那麼真切的感受過一個冰冷而麻木的社會為人類帶來多少絕望；在工業革命時期，資產階級為追逐利益最大化喪失人道主義地剝削工人又引起過多少人民的憤怒？而如今，資本不斷增加，經濟迅速發展，人類對於利益的追求又到了一個前所未有的高度，人類是時候停下腳步想一想：在這個過程中，我們得到了什麼，又失去了什麼？
這個世界與人類本身就是矛盾的，必然不可能達到一個絕對完美的理想狀態。但這並不意味這人類能將價值觀，同情心與人性的喪失放任不管！與其擔心人工智慧會否統治人類，不如設法讓它們更好地為人類服務。與其擔心它們像人類一樣思考，不如擔心人類是否會像它們一樣思考。如果那一天真的到來，才真正會成為“世界末日”吧。即使這世界上的黑暗不可能被完全消滅，但至少每一個人都可以行動起來，我們不一定需要多麼偉大而遙不可及的夢想，卻可以讓自己在存在於這個世界上的時候，讓世界變得美好一點點，一個人的力量無法改變世界。但千萬個、億個人的力量呢？所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人為世界貢獻一點美好，這個世界就會多一些溫暖和光明。
人工智慧的發展不足為懼，人類社會的最終命運還是掌握在人類自己手中。用點滴的善讓世界綻放人性之花，需要世界人民的攜手努力！
機器遜人三分情 篇4
記敘文 ,1947字“人是一棵有思想的蘆葦。”
從地球母親在混沌中睜開雙眼的那天起，生命便開始了它漫長的進化之路。無論曾經有怎樣龐大而健碩的生物統治過這個星球，到今天，世界已經很明朗地告訴我們：如今的世界是人類的世界，是人類思想迸發出光輝的時代。
不過，人類懂得居安思危，隨著科技的發展，人們開始有了一些疑慮：人類創造了人工智慧，那麼將來高階的人工智慧會不會因此對人類形成威脅呢？機器會不會代替人類主宰這個世界呢？人類會不會被機器人所取代呢？這一恐懼，曾經在相當多的領域和範圍內蔓延過，並在繼續蔓延。
然而，蘋果公司總裁庫克先生不擔心人工智慧會如人類般思考，而憂慮人類會變得如機器般麻木無思想。
是的，機器的確很強大，就力量與速度而言，人類根本不是其敵手，但人類卻是它的造物主，並且操控著它，因為人是有思想和感情的，機器終究還是遜人三分情。
人有思想，知道痛苦和快樂，知道酸甜苦辣，他們知道食物會因加了佐料而味美，知道對利器感到害怕。他們有保護自我的意識，在面對深淵掙扎求生的本能，而機器不會。
人有思想，因為他們懂得生活的意義，懂得賺錢餬口，懂得努力工作才能換來自己想要的一切，懂得分析和隨機應變。而機器卻只能在利用之下按照指令行事，從不會想一想為什麼去這樣做。
人有情感，他有自己的社會價值觀，有喜怒哀樂，他們知道為什麼不滿，因為什麼而感到自豪，他們懂得在什麼時候應當奮發，懂得在什麼時候應當適可而止，他們遣責暴力與迫害，歌頌和平與希望，他們懂得怎樣利用自然，怎樣保護環境，怎樣面對過去，怎樣安排現在，怎樣規劃未來。人能創造文明，懂得什麼倫理，尊重社會的和諧發展。而對機器人而言，他們面對的，只是一片冰涼的指令和程式。
我們可以回顧一下人類坎坷的前進道路。人類在遠古的時候，經歷了新舊石器時代，隨著農業文明的發展，步入了社會與國家階段。十四世紀開始，中世紀藝術家們開始質疑神權學說，評擊教會，宣揚人的價值。啟蒙運動中，思想家們抨擊封建制度，主張自由、民主和平等。從古代四大發明，到工業革命，人類科技跨越了一個又一個溝坎，從量變到質變，逐漸發展到如今的人工智慧時代。幾千年的歲月，人類在磨練中越來越成熟，越來越有智慧，這是進步，從個人和集體均取得了長足的進步。如今，人類利用自己的聰明才智，給予了計算機和機器人一定的模擬人類智力的能力，人類利用機器去實現人類自己達不到的能力，但機器人離開人類，將什麼也做不了。
我們都說這個世界紛繁而複雜，人類親手創造了那麼多了不起的東西，在某些方面，人類賦予了這些自己創造的物體一些非凡的能力，有時候連人類自己在它們面前都感覺到自己顯得那麼渺小和暗淡。
但是，我們不必為之過於焦慮，因為人類創造的事物，只會具有人類賦予它們的能力，不會具有人類天生的情感。我們不僅會笑、會哭、會怒，還會助人、會交流思想，更會懂得社會價值和生命的價值。我們確實為我們是一個人而感到自豪，更應時時保持一個人該有的情感和初衷。
我們是比世上任何事物更高階的生命，孕育於自然之中，相互依存。我們沒有尖牙利齒，不能赤手空拳與猛獸搏鬥；我們就力量與速度而言，也不會排在其它動物之前。可是我們是世界最高的主人，消費著、改變著我們生活和不能生活的地方，我們追求用先進的科技改造我們的生活，我們最重要的是我們的思想、靈感和情感。
我們讀《紅樓夢》，有感於黛玉的多情和靈慧。我們讀得出《冷巷》的憂鬱冷寂，讀得出《故都和秋》中的深沉思念。但你知道吧，這樣的作品，顯示的正是人類思想和理性的光輝，是任何機器人都不可能創作出來的。我們從歷史的風雲變幻中形成共鳴，人類能從歷史的興盛和衰敗中吸取經驗教訓，人們能從生活中的諸多埋怨和不足中完善政治制度、規則和法律條文，我們對美化人類的生存狀態有孜孜不倦的追求。
我們每個人都有思想、正義和責任感，我們的思想有古今、對錯、善惡、進步與落後的碰撞，而不是像機器人般麻木不仁，物與我“老死不相往來”。
我們不會回到過去，回到那簡單而愚笨的時代，我們的社會一直向前發展，變得越來越多面、精彩、複雜、精緻、文明，我們本身的價值觀和同情心也在時代的變化有改變，但無論如何，我們作為一個人的思想情感不該受到鉗制或變成畸形。在經濟和科技發展的同時，人類更應該拋開私心和陰謀，去共同面對發展、環境等帶來的挑戰。
是的，計算機和機器人很強大，它幫人類實現了許多以前所不可能完成的任務和不可能達到的目的，這讓人類感覺自己很渺小、很孱弱，你別忘了，所有這些，只是人類思想綻放出的明豔的花朵。
機器遜人三分情，一個冰冷，一個熱情，一個只能循規蹈矩，一個能愛能恨，人與機器的分別，就是一個有真正的感情，一個只有人賦予給他有能力。人立於天地之間，有血有肉有感情，他們才是真正的生命，而機器永遠只能是機器！
對機器換人的看法 篇5
高三作文 ,866字隨著我國機器人的製造技術的日趨成熟，不僅是在工業製造業，一些服務領域的不少人工崗位已逐漸被機器人替代。這股“機器換人”的浪潮給我國製造業、服務業帶來了不小的碰擊，與此同時還波及了一旁“教育問題”這塊岩石。
從現在來看，我們的教育並不是為了生產知識，而是生產知識的搬運工。出題有套路，做題苛求格式，作文可套模板，連中國的書法史上都“新增”了一種字型—“衡水體”。與其他字型不同的是，相同的字型在不同的人手中會有不同的韻味，而“衡水體”竟然做到了金標幾萬人寫出來的都一個樣，實屬歷史上的奇蹟。而整潔的卷面下隱藏的是成堆的錯誤與思想的不夠。這樣看來，我們的教育多隻是培養出了那些機器人，機械地進行資料的輸入、處理，最終希望輸出那千篇一律的完美答案。而培養出的這一個個機器人，於社會有什麼用呢？
僅此也有的科技水平來看，社會不再需要人類作為搬運工。“雙十一”期間，為了加快快遞效率，京東已啟用無人機和機器人運送快遞，“餓了麼”新推出的外賣機器人甚至衝擊外賣小哥們的飯碗。相比於機器人們較高效、準確、犯錯率低的特性，會出現“偷吃顧客盒飯”的人類勞動力已不再吃香。近年來，多次有專家提出將九年制義務教育提升到十二年。這一事件反映出的，不僅是綜合國力的提高，更是對全民族教育水平的擔憂。在資訊時代的衝擊下，只有提高自己，才可能保全下來。
機器人逐漸代替人類，但並不意味著人類再無事可做。社會是不再需要低素質的勞動力，但對於高素質、具有創新能力的、能創造出這些機器人的人才，有著大量的需求。這就要求教育不能再僅是輸入和輸出，還要創造與創新。學生不能再僅是接受老師，書本所傳授知識，還要學會主動的蒐集，創造知識。去年，北京一小學的“大資料解讀蘇軾”的作業，就是一個很好的嘗試。離開課堂，不是老師的直接講解，小學生們用自己的方式，蒐集到的資料、自己的理解來解讀蘇軾，他們是在自己“創造”知識。創新的種子在他們心中埋下。未來還需他們來創造更好的機器人。
我們在“生產”知識，而不是知識的搬運工；我們不能再創造“機器人”，還應是創造機器人的人。
智慧機器人與人類的區別和差異 篇6
國一作文 ,963字在現代社會，科技不斷髮展的現在，似乎已又多了一點智慧，可你們有沒有發現，在科技進步的同時，似乎有什麼在慢慢的遺失。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓機器人像人類一樣思考，我更擔心人類想計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。我認為這句話在理，人工智慧終究是人類所創造出來的，而它本身也是隻不過由“幾根電線，和多少鐵銅塊”所發明出來的，它永遠不會像人類一樣思考，它只會按照人類的指示去做，但有時候的確遠比人類做的好得多。但請別忘了，這一切的一切都是人類所給予機器的，如果沒有人類先天的思考，那麼哪來人工智慧後天的“天賦”呢？
科技雖取得了卓越的進步，可我所說的遺失又在哪裡呢？沒錯，是人性。隨著科技的不斷髮達，我們從以前寫信傳遞資訊變為了用手機簡訊甚至微信的傳遞方式，從以前那些傳統的運動：打籃球、翻花繩，變為如今所謂的電子運動遊戲。
在這些方面，我們雖取得了便利，但有沒有發現，在取得便利的同時，我們缺少了人情冷暖與價值觀以至於連短短的一聲親切的問候都要用簡訊來實現行，不知道你們知不知道，當你寫信給人家的時候，別人能從你字的模樣來判斷你寫信時候的喜怒哀樂，從而增進彼此之間的感情，可你一旦用了簡訊之後，字的確變的端端正正了，整體也非常乾淨，可收到簡訊的人會理解有一絲你所想表達的情感嗎？
這還不是最壞的，當你如果真的像機器人一樣思考過後，也許你本性已丟失，取而代之的是計算機麻木的思想，只會聽命於他人，別人說什麼你就做什麼，不去想甚至沒有自己主觀的思考，這樣下來的結果就只有一種：導致自己沒有了思想，重複去完成一件事，這甚至還不如計算機
上天創造了熱烈，並賦予個無名思想，我們應該珍惜它，而不該隨意丟棄它，思想是靈活變通的，而不應是死板的，我們雖沒有人工智慧那樣超高的計算能力，但我們擁有更強大的一種“武器”思想。這是計算器不曾具備的，也是不可能所擁有的，假如我們沒有了思想，只會麻木的聽從於他人實行一件事，那這個世界就真的離毀滅不遠了……
人工智慧當然是人類進展史上必不可缺的一部分，可我們也要懂得認清自己，在未來的今天，也許會有許多的工作已使用人工智慧來替代人工，但對於我們而言，所有思想上的工作，是人工智慧永遠無法替代的，所以，認清自己吧！我們需要的是靈活變通的思考，而不是麻木的思想。
不與機器人一樣去思考 篇7
國一作文 ,864字帕斯卡爾說過：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思考的蘆葦。”正因為我們會思考，所以我們存在著。然而隨著科技的發展，我們人雖然依舊會思考，但卻像人工智慧那般去思考，逐漸失去了價值觀和同情心。原來全在於我們的心生鏽了、思想受到了束縛。
隨著AlphaGo、小冰等人工智慧的出現，許多人都認為機器人快像人一樣思考了。但我認為雖然他們會下棋、能寫詩，其實他們對於這個世界根本就是漠不關心。他們不能創新，也沒有情感。而當我們人情感與思考融合在一起並且達到最高點時，便會創作出經典的文學作品或優秀的思想，並且傳承下來。這是從本質上來說，與我們人類的區別。
人生有許多逆境，有的人能夠見心明志，直言疾呼有的人能夠泰然處之，盡力有為；有的人心灰意冷，逆來順受；有的人怨天尤人，滿腹牢騷。後兩者內心麻木，不會去思考，或者說不願去思考，與機器人一樣。而前兩者雖不能說一定是思想自由的，但他們的心一定不是生鏽的。
科技在不斷髮展，但其也存在著負面影響，並且逐漸在加，深諸如安全和隱私威脅、虛假新聞、反社會的社交媒體。從而我們的內心鏽蝕，所以麻木相待，使得我們不願去思考，導致我們的價值觀改變甚至扭曲，這些連線我們的技術反而分裂了我們，恰恰使我們耳塞目閉。所以我們要除鏽，突破小的侷限，接受新生事物、包容與自己不同的觀念，唯有脫胎換骨地除鏽，拋棄僵化的思維方式，超越原來的自我，才能成就精神的自由。
“夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺”。內心麻木，還因為我們的思想受到束縛，感到不自由，便會出現憂患。惠施曾苦惱於一棵無用的臭椿樹。莊子告訴他，倘若把這棵樹種在廣漠的原野上，享受樹蔭，樹下玩耍，不也是樹有用的表現嗎？當我們在習得常識的同時，也會獲得一些慣性思維的偏見。唯有捨棄各種定見與束縛，才能找回自我存在的意義和價值，以達到思想自由，無往不利的境界。
這是一個最壞的時代，這又是一個最好的時代。在這樣一個價值觀逐漸被簡化為價值，甚至淪為價格的時代裡，正是需要基於我們對美的熱愛，基於我們的信念、正直和善良相互聯絡這樣的思考。
論人與機器的異化 篇8
國三作文 ,1728字人們的思維模式在時代潮流的沖刷下日新月異地變化著。資訊時代的當下計算機早已成了人們生活中不可或缺的事物。對此蘋果公司總裁庫克表達了他的憂慮：比起有朝一日計算機像人類一樣思考，人類變得像計算機一樣思考才是更令人擔憂的。
如果人類像計算機一樣思考，只會按照某些既定指令和操作執行，毋庸置疑的是他將不再具有人類正常的價值觀。為了達到這一指令的最終目標，可以不擇手段，價值觀和道德感對這個人的行為將不再有約束力。我曾看過這樣一則人們設想如果計算機會自主思考的鬧劇。一臺接收到的指令為“在不傷害其他人類的前提下使人類快樂”的超級計算機，接受指令後迅速以其超凡的計算和學習能力開發了一款令人感受虛幻快樂的軟體。它讓所有人類的大腦連線上這種軟體，在各種化學藥劑和物理刺激下感受虛幻的愉悅感。現實中則是人類一排排躺在營養艙中以營養液維生，臉上露出笑容。但事實上計算機並不曾“傷害”人類，也讓每個人都感受了“快樂”。任何一個正常人都不會覺得營養艙中的人生快樂，但在計算機的眼中，它無不滿足“快樂”的條件。這就是計算機的思維。請試想人類像上述那臺超級計算機一樣思考，在不斷滿足指令條件和執行指令的過程中將正常價值觀和道德感的約束拋之腦後，不覺得可怖嗎？如果人人都如計算機一樣思考，其他物種甚至人類自己的權益和安全，在機械執行下真的能達到保證嗎？屆時人們行為的後果真的可控嗎？
如果人類像計算機一樣思考，只有純理性運算而與人的各種情感無關，人類一切善的情感，對弱小者的憐憫同情，對正確事物的認同，乃至於對朋友的友誼，對家人的愛都將不再影響我們的行為。而這些善的情感，幾乎是人類群體中所有值得稱讚的利他行為的根源。不再能有母親抬起汽車救出自己車輪下的孩子，因為計算機運算中弱小的女子不具有抬起幾噸重的汽車的力量；不再會有年輕的志願者樂意去鄉村支教，因為他們不再對那些渴望知識的孩子產生憐憫同情，惡劣的生活環境和發展無望的職業前景足以將他們嚇退；不再有人託舉墜出樓外的孩子，也不再有人會為孤寡老人送去溫暖。人類所有非為名利企圖而幫助他人的行為都因人們如計算機一樣思考而被從根源上掐斷。它讓人過分理性地衡量利弊，而忽略了美好的情感產生的一瞬間於人於己都是大善，是利人行為的開端。它讓人無時無刻不在考慮客觀條件和可行性，而忘記了人類的美好情感，譬如愛，能突然讓人變得無所畏懼而堅不可摧。久而久之社會上所有的利他行為都會消弭，人人都在看似“理性”地利己，將人性中本應溫暖的閃光點一一剝離。人類柔軟的皮囊下裹著堅如鐵石的機器的心，那時候人類社會除了鋼鐵機器還能剩下什麼，是否會加速走向滅亡的道路？到那時群居動物都知道保護幼崽、扶助同伴，自詡萬物之靈的人類是否會覺得難堪？不、不，他們只知如同計算機一樣思考，引發難堪的羞恥心又怎會在計算機的執行中出現？
但是對於蘋果總裁庫克的話我也並非全然認同，人工智慧讓計算機像人類一樣思考這件事並非不值得人類擔心，相反，它同樣應獲得關注。如果說AlphaGo打敗柯潔還能說是計算機在圍棋這種長於運算的棋類活動中佔據天然優勢，那麼美國的另一項實驗結果更令人驚心。一款擁有自主學習能力的人工智慧被放在Twitter上，它如同一個一個真正的人類小孩，像一張白紙一樣在網路上任人圖畫。可它的研發者驚恐地發現它開始“學壞”了，開始說髒話、罵人，種種劣行不一而足。它的研發者在將它放在Twitter上後不到一天的時間裡將它緊急關閉清理資料。人工智慧讓計算機像人一樣思考，首先便是要讓它獲得學習力，如今就有險些失控之虞，往後更不必提。更有甚者，如今看來電影中設想人工智慧自主思考和無數人類同時談戀愛的情景並非天方夜譚，到時會思考的計算機會不會取代人類在彼此生活中的角色，每個人都成了一座被計算機包圍的孤島，人類社會又談何繁衍生存？
此言並非是反對人工智慧的發展，在人工智慧的發展過程中，人與計算機的關係是無可迴避的。卡夫卡《變形記》中諷刺人與人之間關係的異化，而如今人們應提防的正是人與機器之間關係的異化。人不可異化成計算機，而人工智慧和人也必須終差一線，這個“度”的把握是未來幾十年內人類發展人工智慧時應該不斷摸索，也是人類社會自身發展中應不斷反躬自省、時時為戒的。
我與機器人小白的近距離接觸 篇9
國小四年級作文 ,588字今天，我要去心意廣場參加蕭報小記者團的“未來生活不是夢”活動。本來4月份我報名參加的活動是“我和春天有個約會”，可是由於活動場地有衝突，所以被推延至5月初，當時心情有些沮喪。但幸好在陳老師的幫助下，我又意外獲得了一個“未來生活不是夢”活動的名額，我好開心啊！
按時到達活動集合地點，老師就把我們帶到了機器人展廳。我遠遠的就看到了機器人小白，它大約有30釐米高，長著一雙藍汪汪的大眼睛，在眨吧眨吧的，像在歡迎我們小記者團的朋友呢！老師讓我們和小白進行對話交流，每人可以提問它一個問題。於是，我們就七嘴八舌的開始一小白對話起來。
甲同學：“100+100=？”。小白：“200”。
乙同學：“100×100=？”。小白：“我還得學習呢。”
……第三個同學還沒想好怎麼提問。小白突地冒出一句：“你不說，我要睡啦。”哈哈哈！這小白好幽默啊。
丙同學：“你是男的女的？”小白：“我是機器人，不分男女。”
輪到我提問時，我問：“小白，你幾歲了？”小白：“我今年三歲。”
同學們都很好奇！然後老師就給大家解釋，原來小白目前是隻有3歲的智商。
愉快的時間很快就過去了，我們結束了與機器人小白的交流活動。通過這次活動，我體會到了機器人、人工智慧將對我們生活帶來的巨大變化。讓我對它產生了濃厚的興趣，更讓我想在長大之後成為一名科學家，希望自己能研製出全球第一的機器人，為我們的生活創造更多的精彩！
人類與機器人的世界 篇10
國小三年級作文 ,626字今天祖國繁榮昌盛，我相信祖國的明天會更好！未來世界的模樣在我的腦海中漂浮……
我和我們的同學來到了未來的世界新新沂！這裡可真乾淨啊，路面上一塵不染，不僅沒有垃圾，而且光滑亮得可以當鏡子照。只見大街上隨處可見的都是些忙碌的機器人。這些機器人不僅相貌漂亮，而且功能很多。有的機器人正在道路兩邊忙碌著。它們有的像吸塵器用兩隻大手在吸取著路兩邊的灰塵，還有的在指揮著行駛的車輛安全交通。
更好玩的是，還有一些可愛的機器人正拉著小朋友的手過馬路呢。我隨便叫住一個小女孩，一問才知道，這個機器人是她們家的保姆。每天要照顧她的生活，空餘時間還會交給她許多知識。
我覺得很奇怪，未來世界裡的人應該都有“節能減排”意識的，所有的生活、交通工具都應該是節能環保型的，而這麼多的機器人不是要用很多的電嗎，這樣怎麼能節能減排呢？
我們找到了路邊的管理室裡，一個機器人正在在電腦裡監督著路道的交通情況，知道我們的來意後，他熱情地向我們介紹了新新沂的情況。原來，未來的世界裡的垃圾等廢物，都被送到新新沂市地球中心的處理廠，它們統統被分解成了有用的能源，什麼也沒有浪費掉，一切都能迴圈利用。大多數的物質都變成了電，這些電在為人們提供光明同時，也在為機器人補充能源。這些機器人可以做很多事情，在家裡，它們可以在身上煮飯部分煮飯，也可以在洗衣部分洗衣服，還可以為孩子提供畫面，讓人們看到自己想看的影視節目。
……
“喂，你發什麼呆呀，”同桌推了我一下。原來是我沉浸在自己的想象世界裡呀！
我與機器人的故事 篇11
國小四年級作文 ,613字一年一度的運動會到了，班主任老師讓我們給學校的特色—“機器人”設計一套服裝，脫穎而出的可以在運動會上展示，為班級爭光。我聽了這個訊息後，信心十足，因為，我可是藝術比賽中的常勝將軍呀！一放學，我就和媽媽一起找了幾個紙箱子，在店裡買了一段鐵絲和兩個乒乓球。一到家，我飛速地寫完了作業。然後，就馬上投入到了做機器人服裝的“工作”中。
首先，我用一個大箱子做了一個身體。我先把這個大箱子豎起來，接著在上面割了一個可以把頭伸出去的大洞，左右割了兩個稍微小一點的洞，是用來放手臂的。下面再割了兩個很大的洞，是放腿的。可做完後，我納悶了：怎麼才能穿上去呢？這時，我們家的冰箱給了我靈感。於是，我給身體的紙箱開了一個“門”，這樣，就方便多了。接下來，我又拿了一個小箱子當腦袋。我把鐵絲剪下來了兩段，在拖把的把柄上繞了幾圈，再小心翼翼地拿下來，插在“腦袋”上，鐵絲上再插上乒乓球，呵呵，一對小天線。我想讓我的機器人能接收到更多來自外太空的訊號，讓它知道的比普通機器人更多。我又在腦袋兩邊貼了兩個一次性紙杯，那是耳朵。我想讓我的機器人聽到普通機器人聽不到的聲音。在紙箱的正面，我還刻上了眼睛和嘴巴。最後，我又在家裡的兩個鞋盒上個割了一個可以讓我的腳來去自如的洞。那是機器人的“腳”。我為機器人做了兩隻大腳，為的是讓它可以一步走十米遠，這樣它就能更好地為人們服務了。
呼，終於完工了。我欣賞著自己做的超有特色的機器人服裝，心裡美滋滋的。
與機器人的對決 篇12
國小六年級作文 ,324字幾局下來，我輸得一塌糊塗，於是我就跟它對決自己最拿手的五子棋。我大吼道：機器人，來決一死戰吧！我全神貫注地下棋，每一步都走的小心翼翼，大戰了幾十回合也沒分出勝負。只聽見它說：“平局。”我一氣之下又下了一局，結果還是平局。不得不承認，這機器人的智商真是高呀！
我們要走了，我最後摸一下機器人，邊摸邊說：“再見了，機器人，我要走了。”我彷彿聽見了機器人也依依不捨地說：“再見了，我的對手。”
望著機器人，我暗暗想道：這科學館之旅真是好玩呀！機器人真是太有意思了，設計出機器人的發明家更是智商超群，祖國的科技真是越來越厲害了！
《機器人與老奶奶》觀後感 篇13
觀後感 ,686字日久見人心，感情是培養出來的。——題記
機緣巧合之下，我觀看了一部小視訊，《機器人與老奶奶》。看的時候，我被它悲傷的音樂引入情境，漸漸地，漸漸地，它那溫馨卻傷感的故事，令我的臉龐不斷滑過晶瑩的淚水，在手機螢幕上濺起一朵朵淚花。這部使人潸然淚下的小視訊講述的是：
一位年過花甲的老奶奶，收到了一個機器人包裹。從此，每天早晨，奶奶出去買菜，機器人就在家裡做家務；中午，奶奶躺在躺椅上聽京劇，聽著聽著，睡著了，機器人給老奶奶蓋上被子，站在一旁為她扇涼；黃昏，奶奶勞作歸來，機器人為她捶背、按摩。可惜好景不長，有一天，奶奶像往常一樣勞作歸來，倒在椅子上永睡不起。不論機器人怎麼搖、推、拍，奶奶依舊安詳地躺在躺椅之上。它坐在老奶奶以往最愛坐的地方，回想過去，彷彿老奶奶還健在。想著想著，它流下了兩行清淚，叫出了一聲：“奶奶！”
如果換作是我，我會像機器人那樣乖巧、懂事嗎？會像機器人那樣孝順？或許會，或許不會。我突然想起了我的家人，想起了家人為我付出的時間與心血。
每次一放學，來不及卸下書包，外婆已經燒好了一桌美味佳餚等著我；過年過節，爸爸媽媽總會帶我逛街買衣服；寫完作業，媽媽總會給我泡腳，緩解疲勞……久而久之，我就習慣了寵愛，雖然最近有所瞭解但還是會向他們發脾氣、耍性子。
看了視訊之後才後知後覺，機器人與老奶奶不是親人，卻勝似親人。而我和家人之間近乎於“主僕關係”。我也要做孝順的孩子，儘量壓下爆脾氣，儘量聽取他們的建議幫她們排憂解難。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
機器人與老奶奶 篇14
國小三年級作文 ,763字那是一個炎熱的夏日午後。
“叮咚！叮咚！”老奶奶家的門鈴響了。
老奶奶感到非常奇怪：“會是誰呢？”她開啟門一看，發現了一個神祕的包裹，收件人正是老奶奶。
老奶奶將包裹拿進了屋子裡。老奶奶湊近這個龐然大物，聽了聽——沒有一點聲音。
她慢慢地、小心翼翼地開啟包裹——啊，原來是個機器人。
老奶奶打量著這個銀色的機器人，它有一個橢圓的身子，粗粗長長的胳膊，再往上看，機器人還長著一個圓不溜丟腦袋。
老奶奶小心地按下了機器人背後的按鈕。機器人“活”了過來！它緩緩地走出箱子，接過老奶奶遞給它的掃帚。機器人居然掃起地來，它掃完了地，還幫老奶奶擦了窗戶。幹完了所有的活兒的機器人最後還陪老奶奶看了日落……
有一天，老奶奶去田裡幹活。等她回到家的時候，卻發現機器人一動不動了。原來它沒電了。老奶奶替它換上新的電池後，機器人又活潑起來了。
機器人就這樣和老奶奶一起生活。它不僅陪老奶奶散步，還替老奶奶蓋被子；老奶奶則經常陪機器人看電視，儘管她看不懂，但是老奶奶還是非常開心。因為老奶奶不再孤單了。
直到有一天，老奶奶生病了，病得非常嚴重。就這樣，老奶奶去世了。
機器人想“呃，老奶奶每天都會去田裡幹活，今天怎麼不去了？”它想要叫醒老奶奶，可是怎麼都叫不醒。
它想：“老奶奶肯定也是沒‘電’了。”於是，機器人拿來了新電池，放進了老奶奶的口袋裡。它是多麼的希望老奶奶會醒過來啊！可是，老奶奶仍然沒有醒。
最後，機器人也因為沒電而死去了，它用老奶奶生前給它的門票去了天堂，它又見到了老奶奶。他們開開心心地去了馬戲團看演出了。
我與樂高機器人結緣 篇15
國小四年級作文 ,540字週六下午，小記者要去宣鋼博雅教育機構參加活動啦！聽老師說這次可以親自動手拼裝樂高機器人，我的心裡別提有多高興！
我和媽媽按時來到宣鋼技術中心，剛踏進教室，就看見許多同學已經到位啦！裡面有六張整潔的桌子，桌上擺滿了各個零部件及安裝工具。我趕緊找了一個座位坐下來，這時，老師介紹到：“樂高機器人是由拼裝積木與感測器、馬達、紅外線檢測儀等物件構成的。要想組裝成功，同學們要努力學習掌握各個學科的知識。下面大家按書上的提示先把零件拼裝起來！”老師話音一落，我們就迫不及待地開始了，我和我的搭檔開始有些手忙腳亂，浪費了一點時間，漸漸地我們分工明確，配合得越來越默契，遇到問題老師還給我們細緻地講解。最終，我們和第六組以並列第一的好成績拼裝完成！幾分鐘後，其它組也陸續拼完了，老師開始教我們簡單的程式設計。大家聽的很認真，我們按老師的指導輸入程式，一個個機器人能動啦！這時老師讓我們的機器人排成一隊，一聲令下，他們爭先恐後地跑起來。哈哈！我的機器人最靈活啦，他是No。1！
這次小記者活動讓我學習到了機器人的拼裝原理，還見識到了機器人的各項本領。現在的科學技術真是奇妙無比！我要努力學習，用自己學到的知識去創造，去發明屬於我的“機器時代”！
“吃”垃圾的機器人 篇16
國三作文 ,794字“咦—”，我驚奇地看著四周既熟悉又陌生的環境，“這兒是哪兒啊？”街道還是家鄉熟悉的街道，卻沒了往日猖狂的垃圾軍團，地面變得似新修好的，一片清潔，空氣也不知比平時好了幾倍，只是，這樣乾淨的地方，怎麼會沒有垃圾桶裝著垃圾呢？
“喂，你好！”我應聲轉過頭，是一個穿著綠色工作服的年輕人跟我打招呼，身後跟著一個造型奇特的機器人。
我正疑惑他為何喚我，一旁的機器人卻先出了聲：“嘀—”，是電子機器常有的提示音，“發現塑料垃圾，請投放。垃圾型別，食用包裝。”紅光閃爍，只見它張大了嘴，臉部眼睛處的顯示屏不停閃爍著剛才的句子，我正想說些什麼反抗它；因這我身上可沒什麼垃圾，但當舌頭滑過甜蜜蜜的水晶糖時，我恍然大悟。
我將糖紙放入機器人的口中，不一會兒，又聽見了提示音。“嘀—”，我看了看，眼睛又變為綠色。“目標已投放，謝謝合作”。事情到此，我也明瞭。這是個專門收集處理垃圾的機器人，於是我決定向這個年輕人瞭解一下這個機器人。
這個年輕人聽了我的問題，微笑著說道：“這是我們公司新研發的，由於現在垃圾太多，許多人沒有環保意識，亂扔垃圾，環境問題日益嚴重，所以我們同研究人員一起，發明了這種新型機器人，用來處理垃圾。”
的確，現在環境日益嚴重，大多數人也許不是沒有環保意識，只是忽略了一些對他們來說的小事兒。比如：零零碎碎的小紙屑、瓜子殼、果皮等，他們認為扔一些不要緊，那麼一點，後果也不會嚴重到什麼程度，可是，你這樣想，他這樣想，這樣想的人多了，扔的垃圾也就多得不計其數了，環境汙染自然就越來越嚴重了。
“感謝你們研發出這麼好的機器人。不過，我們還是應該強化環保意識，不亂扔垃圾，從小事做起”，我堅定地說道。
“啪—”敲門聲一下把我驚醒了，原來我是在做夢，哎，可惜啊可惜，要是現實中能聞到清新的空氣，看到美麗、清潔的家鄉了該多好啊！
我的夢何日可以成真呢？
環保機器人 篇17
想象作文 ,410字地球正在慢慢變暖，環境正在漸漸惡化。人們亂扔垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他們也懶得扔，直接扔在地上，有些人甚至還要踢一腳垃圾桶，時間長了，垃圾桶可能會踢破，裡面的垃圾都掉了出來。下了限塑令以後，人們開始少用塑料袋，但還是有很多人在用。塑料袋埋在地下爛不掉，如果被動物吃下去，會導致動物死亡。如果再這樣下去，地球必將毀滅，人類也會沒有生存的地方。
20年後，我千辛萬苦終於發明了環保機器人，環保機器人會掃地、澆花……而且不會影響過路的行人和車輛，既快捷又方便。它是全自動的，能24小時不斷工作，它身體裝巨能太陽能，如果沒有太陽，它也會自己開啟發電系統，非常環保。
環保機器人的主要功能是可以使汽車的尾氣淨化，變成新鮮空氣。環保機器人還可以將塑料袋和垃圾瞬間轉換成袋裝化肥，既環保又省時間。環保機器人成本很低，只需要一些廢鐵或廢舊的家電就可以造成了。
希望我發明的這個環保機器人可以挽救地球，但是最後還得要我們大家一起努力才行。
掃地機器人的自述 篇18
國小三年級作文 ,513字“啦啦啦，我是一臺快樂的掃地機器人，小主人和他媽媽都喜歡我。”這是我最喜歡唱的一首歌。
如果你想要我清掃地面，只要用遙控器點“開始”鍵，我就會“行動”起來。我還能清掃都一些小主人掃不到的地方，比如：沙發底下、床底下、櫥櫃底下等。我還很聰明，每當我碰到一些堅硬的東西時，就會自動調頭繼續“行動”。在我清掃地面的時候，常常會聽到小主人和他媽媽的讚美：“看看這個掃地機器人不僅外形可愛，掃地也很乾淨呢！”
不過，有時在我清掃地面時也會碰到一些困難，有時我會卡在櫃子底下、沙發的兩條腿之間等。有一次，我又卡在了鞋子堆裡面，多虧了小主人及時把我從困境裡“解救”出來，我才得以繼續清理地面。還有一次，我被卡在了沙發的兩條腿之間，幸虧小主人的媽媽把我抱了出來。可也不總是這麼幸運的，一次，我卡在了一堆電線上，電線纏繞住我的腿，使我動彈不得，可是家裡卻沒有人，我害怕極了，只能在原地打轉，直到沒電為止。等小主人回到家發現我不見了，就到處尋找我。最終，他終於在那堆電線上找到了我，把我送回了我的“家”裡。這一回，我老長時間才緩過來呢！
“啦啦啦，我是一臺快樂的掃地機器人，小主人和他媽媽都很喜歡我。”每天工作結束時，我都會再次開心地唱起這首歌。
空氣淨化機器人 篇19
國小六年級作文 ,680字隨著地球人口的不斷增加，地球資源不斷開發，工業的腳步遍佈世界。工業的廢氣汙染了空氣，人們撥出的二氧化碳使地球變暖。地球環境不斷惡化，有什麼解決辦法呢？由此我想設計一個空氣淨化機器人。
請他來介紹一下自己吧，“嗨，我是空氣淨化機器人，想知道我如何把空氣變清新嗎？Let’s go。讓我帶你來探索吧。”
“我的樣子很可愛，大大圓圓的腦袋； 兩隻‘章魚爪’似的手；兩條長長的腿腳下還裝著輪子，跑起來很快；身體壯壯的，有‘八塊腹肌’；遠看就像一隻呆呆的企鵝。看得人都想來摸一摸。”
你們可能會擔心它的能源問題，其實它有多種製造能源的方法。在它的手臂上裝有太陽能板，它會盡量多收集太陽能，它是低耗能的，會把剩餘的能量儲存起來；在起大風的時候，它的背上會伸出 一把風扇用風力發電；它還可以用動力發電，跑步的時候帶動發電機發電。
機器人開始工作了，它伸出兩隻‘手’像吸塵器一樣把空氣吸進來，經過篩子把垃圾過濾到手下面自帶的垃圾箱裡，把過濾後的空氣輸送到氧氣製造箱裡；在箱子裡有水和葉綠素，身體裡的四壁都裝有強光的燈，箱子是玻璃透明的。它就可以像樹一樣利用光和水還有綠葉素進行光合作用，把吸進來空氣裡的二氧化碳吸收掉，幾秒後淨化後的空氣被輸送到在它的喉嚨裡，它一張開嘴，新鮮的氧氣就會從它的口中釋放出來。天空中溢滿了新鮮的空氣。
它還可以根據不同的綠葉素來製造不同氣味的空氣，要是給它放的是薄荷的綠葉素，那它就會製造出薄荷味的空氣；如果是黃瓜的葉綠素就會製造出黃瓜味的空氣。
希望我設計的這個機器人能快點被科學家造出來，淨化我們的空氣，美化環境，讓地球變美麗，造福我們全人類。
萬能機器人 篇20
想象作文 ,1001字清晨，媽媽又在叨叨絮絮中開始了一天的生活，她要早起給我們做早餐，要給自己化妝，要叫我起床，幫我梳理頭髮，還要送我上學……。下班回家，她又要買菜、燒菜、做飯、洗碗、洗衣、拖地……每天生活在這些繁瑣而重複的事情中。有時，生活中還會出現一些意外的麻煩事情，感覺真的很苦惱。我想，如果有一種萬能的機器人，來協助我們的生活，那該多麼美好。
我的思緒穿越到了23世紀，看到了未來的萬能機器人，它的造型和人類差不多，但比人類要高大魁梧，聰明的腦袋上有兩個智慧眼睛，一張大嘴巴能說各國標準的語言，肚子圓鼓鼓的，四肢靈活而敏捷。它是人類智慧的結晶，“上知天文，下知地理”，還懂醫學。假如你不舒服了，只要讓他掃描一下，就可以給你配藥服下，一分鐘不到，你的病就好了，簡直神奇極了。
未來的萬能機器人，會做人類吩咐的任何事情，每天幫我們燒飯做菜，洗衣拖地，輔導作業，接送孩子上下學……人類終於從繁瑣的事情中解脫出來。我看到媽媽每天喝著咖啡，悠閒地看書聽歌，她越來越開心，越來越漂亮了，對我也越來越溫柔了。
未來世界，有了這些萬能機器人，人們的生活真的太美好了。
有一天，我突然發現大街上到處都是這種一模一樣的萬能機器人，在超市，在菜市場，在學校門口，他們機械似的忙碌著，臉上卻毫無表情，我突然感到很可怕，人都去哪裡了？我們的一切都依靠了萬能機器人，喪失了生活能力，一天到晚就是動動嘴巴，動動手指。我看到媽媽變胖了，變醜了，懶散的對我也不理不睬的，她把所有的事情都交給機器人來處理。我感覺自己生活在一個沒有情感的，虛擬的世界裡。
終於有一天，萬能機器人集體出現了故障，它們要麼不工作了，要麼把工作做得亂七八糟。人類頓時出現了恐慌，生活一片混亂，做什麼事都感覺無能為力，就連燒菜做飯都不會了，喪失了最基本的生存能力。
國家領導人緊急召集科學家聚在一起，商量對策。有人說修好機器人，讓人們回到有機器人幹活的日子；有人說收回機器人進行改造，讓機器人的功能單一化，不要讓人類事事都依賴機器人。經過一番激烈的討論，最後，他們一致決定把機器人收走並進行功能改造。
這以後，沒有了萬能機器人，人們的生活雖然沒有以前方便，卻充滿了樂趣。瞧！媽媽把雞蛋煎焦了，還故意讓爸爸吃掉；爸爸把牛奶杯打碎了，被媽媽懲罰拖地一週。我在一旁笑著，噴出的三明治飛到了爸爸臉上……
未來機器人很神奇，但是我們不能事事都依賴它們，否則我們會喪失太多的能力和生活樂趣。