樹的斷想相關作文20篇

樹的斷想篇1

國一作文 ,743字

今年暑假裡的一天，天氣特別悶熱。人們都躲在屋裡開著空調納涼，院子裡的樹在烈日的炙烤下，像睡熟了的老人一樣耷拉著頭，昏昏欲睡。

忽然，一片烏雲從遠處悄悄地溜過來，漸漸聚到了院子的上空。過了一會，狂風大作，天空被烏雲籠罩起來，不久就砸下了銅錢大的雨點，繼而下起了大暴雨。

院裡的樹在風雨中搖搖晃晃，被狂風暴雨搖晃、擊打著，人們紛紛湊到玻璃窗前向外張望、感嘆著，沒有一個人走出房門。每棵樹都沒有一片遮風擋雨的房簷，也沒有一雙可以逃離災難的腿腳，它們只能直面風雨！也許，那些勇敢活下來的樹，才有資格在這風雨如晦的世界生存下去，才是最值得敬仰的生命！

誰的人生沒有一點兒挫折？就像我們學騎自行車一樣，剛開始不會騎，肯定會摔倒，但我們不能因為這小小的挫折就放棄取得成功的機會。挫折可以毀滅一個人，但也可以造就一個人。有句歌詞說得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”我們只有克服困難，戰勝挫折，才有可能取得成功。

前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾柯察金本來是名馳騁沙場的戰士，但他因為在戰鬥時頭部受了重傷，所以不得不放棄了前線的工作，病還沒完全治好，他又投入了建設祖國的事業之中。不久，保爾又不幸得了傷寒並引發了肺炎，他不得不回家休養，但他仍沒有放棄工作。病癒後，他又入了黨，但他體質越來越差，最後雙目失明，全身癱瘓。即使這樣，他也仍然堅持寫作。保爾這種頑強生活、勇敢克服困難的精神與我眼前這些頑強的樹多麼相似！他們，是我學習的榜樣。

每個人的生活都很難一帆風順，人生之途難免有風雨，當我們身處逆境的時候，千萬不能選擇逃脫與迴避，而應該像烈日下和風雨中的樹這樣。我們在擁擠的人生路上要時時保持微笑，以微笑慶祝風和日麗，以樂觀的心態、勇敢的精神面對坎坷與不幸。

水的斷想篇2

高一作文 ,720字

文明古國，上下五千年。在歷史的文化長河中，靈動之水被賦予了各種各樣的姿態，蘊涵著豐富多彩的內涵—

水是時間的飛逝。孔子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”多少功名利祿，多少豐功偉績。多少兒女情長，都禁不住書水的沖刷，抵不住時間的流逝，只剩下漂浮在空中的一縷水氣。

水是李煜的呻吟。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”淪為亡國奴的李後主，面對著國家的衰敗，唯有以淚洗臉，只剩下一種刻骨銘心的無奈與悲哀。他是失敗的，他的失敗不在與亡國，而在與他的多愁善感，他的柔情似水。

水是項羽的悲吼。一句“生當作人傑，死亦為鬼雄”，將西楚霸王光明磊落的一生淋漓盡致地表現出來。無奈，“為力拔山兮氣蓋世”的他也只是落得個烏江自刎仰天長嘆的悲壯，可曾想，當時江河是否為他倒流，風雲是否為他變色？

水是東坡的豪邁。面對浪海滔滔，面對烏臺詩案，“風雨任平生”的他灑脫地吟唱“大江東去，浪掏盡，千古風流人物”。待他日，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”著是怎樣的豪放與堅強！

水是……“夠了，夠了”，水怒吼著，“老是把別人強加我的東西說出來，卻把我的本質給遺忘了。”

是啊！山有山的沉穩，水有水的靈動。水是柔情的，水是清澈的，如王維所吟誦的“明月鬆間照，清泉石上流”般的明淨。

水又是堅強的，更是堅韌的。一滴、兩滴、三滴……是多少滴凝聚血淚的水滴方能滴穿石頭，才能抵達那個藍色的天堂—大海。

水不厭倦地流著，流過先秦文化的燦爛，秦代的暴虐，盛堂、唐的輝煌，元朝的巨集大，明清的衰落……歷史的一切，功過全在水的流淌中逝去……

水繼續流著，流到了當代中國，繼續著千古的吟唱，倒映著新時代的氣息，盪漾著的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的華夏魂。

“1”的斷想篇3

國一作文 ,872字

望著天空中飄渺的白雲，我想到了純真的童年；看著海浪中飛翔的白鷗，我想到了不懈的奮鬥；看著花瓣上晶瑩的露珠，我想到了美麗的生命；看著筆尖下的“1”，我想到……

一夜鄉心五處同

漫漫長夜瀰漫著數不清的思念，數不盡的孤獨。同輪明月下的親友，必定都在思念著彼此吧！獨在異鄉的人兒，必定會懷想親情的溫暖把！小小的“1”卻在此時將綿綿的親情串了起來。

看！那小小的“1”化為慈母手中的線，將慈母的關懷寄託於衣物之上；那小小的“1”化為嚴父手中的筆，使嚴父的無私依附於筆墨之中；那小小的“1”化為兄長腳下的路，把兄長的關心倒映在水池之中。“1”是父母頭上悄然長出的一根白髮，警示著我們莫忘三春暉；“1”是師長臉上飽經風霜的一條皺紋，提醒著我們切記師長恩；

“1”是受傷時親友滴落得一道淚水，告誡著我們感受親友情。

小小的“1”，在此時卻越發高大。在親情之前，一切都是偉大的。

一片冰心在玉壺

悠悠老臣心中有多少不捨，不捨那水深火熱中的百姓，不捨那走向衰落的國家。唉，赤膽忠魂，天心可鑑！

“1”化為壯士手中的劍，保家為國；“1”化為豪傑身上流淌過的一行鮮血，赤紅灼熱；“1”化為忠臣案前的燈燭，徹夜不熄。“1”是忠誠所劃出的一道流星，看似稍縱即逝，卻永留輝煌於人心；“1”是忠誠所栽出的一段梅枝，看似若不禁風，卻永不言敗立於風雪之中；“1”是忠誠繪出的一道彩虹，看似華而不實卻折射出人世悲歡。

小小的“1”，在此時卻越發美麗，在忠誠之前，一切都是美妙的。

一蓑一笠一扁舟

緩緩溪水邊，垂釣老者撫須，淡泊寧靜，與世無爭的日子使之心曠神怡，嘆當初為何戀紅塵，自由多麼美妙！

看！“1”化作迎面拂來微風一陣，清新舒暢；“1”化作飄灑而下雨痕一絲，飄渺柔麗；“1”化作拂袖而過駿馬一匹，矯健強壯。“1”是鳥兒飛過的痕跡，令人遐想；“1”是溪流流過的丁冬，令人追尋；“1”是魚兒遊過的掠影，令人神往。

小小的“1”，在此時卻越發清亮，在自由之前，一切都是歡悅的。

小小的“1”包含千言萬語；小小的“1”述說永珍更新；小小的“1”見證百態之世。從“1”中，你看到了什麼？

樟樹的聯想篇4

國一作文 ,632字

我家門前的小路旁，有一排樟樹，共6棵，從我有記憶開始它們便存在了。它們就像衛士一般一直守護著我幸福的時光。

從家門口看，這幾顆高低不齊的樟樹撐開濃綠的枝葉，似無數雙奮力張開的臂膀，盡力地圍出一片綠蔭，就像一朵朵巨大的蘑菇立在那裡，隱約可見那強有力的枝幹筆直向上伸展。斜出的枝很纖細，卻不柔弱，仍承受著那茂密的紙頁所帶來的壓力，那麼堅強。

走到樟樹底下，首先感受到的是在烈日當空，身處綠蔭下的微微清涼。抬頭便可見粗壯和纖細的樹枝交錯纏繞著，稀疏的陽光穿透下來，投影在地上，我的身上，斑斑駁駁，很溫暖卻不燥熱。靠在樟樹粗壯的樹幹旁，伸手便可撫摸到那參差不齊的裂皮，感受到歲月在它身上割下的段段時光，留下的永不消蝕的溝壑。就像一位年輕的婦女經過時間的侵蝕，臉上留下的深深的皺紋。

正是這些樟樹，為我圈出了童年的棲息地；正是這些樟樹，為我守護了兒時的樂土；正是這些樟樹，為我儲存了童年最珍貴的記憶！

也是這般炎熱的下午，夕陽漸漸地染紅了天。我和婆婆坐在樟樹底下，我看著婆婆將挖到的蚯蚓穿在一根根鐵絲上面，然後插進一個個竹子編的小簍裡，連續做了十幾個“壕子”。婆婆她夏天的每個下午都會在這些樟樹底下穿蚯蚓，為的是捕我最愛吃的“鱔魚”！而我每次下午都會搬個小板凳坐在婆婆身邊，不論天氣多麼炎熱。在樟樹的綠蔭下，是我最寶貴亦是最懷戀的時光！

那時，婆婆的關愛像一把大傘，嚴實地為我遮風擋雨，溫暖包圍著我。那些樟樹也像一把大傘，為我和婆婆撐開清涼的天地，守護著我和婆婆溫存的時光！

一棵樹的夢想篇5

高一作文 ,664字

廢舊的工廠肆意地吐出濃黑的煙，來自天空的淚含著腐蝕大地內心的酸意，我能看見的只是漫天烏黑的末日般的場景，我什麼都做不了，我只是一棵樹。

昔日的夢彷彿就像是一場舊電影，在我腦海中不斷回放著，我只是一名觀眾，處在一個距離回憶中的地方既近又遙遠的一個位置。

天空是藍色的，晴朗無雲的時候彷彿經過了誰不經意間的擦拭，拭去了那浮世中的塵埃，令人驚喜而又賞心悅目。抑或它本身就是如此，在神明的創造下顯得脫俗清麗，彷彿是世外般地存在著。

而如今，上方的只是那灰暗而陰沉的陌生臉孔，彷彿在這張臉上凝聚著一張張鬼臉，它們怒號，咆哮，低沉的聲音撼動著我們的心靈，彷彿內心也因此而扭曲。仔細看看，才發現那些臉不過是我們自己。

夢想離我們是如此遙遠，我們幻想著一切的美好，夢想走入那萬物俱美的殿堂，可是我們時時自認為走錯並打擾了別人的世界。

人類是何生物，自認為最高等的生物卻毫無意義地製造經濟。或許是我們不懂，卻只知道它不斷地破滅，如同泡沫一般，但卻能出奇地毀滅這個自然。

我只是一棵樹，只甘享有山間的一?y清泉，清晨那小小的一滴露珠，山間那一陣陣美妙的樂符，讚頌起關於整個大自然一曲小小的樂詩。或許這要求實在是過高，但我卻熱衷於享受這令人為難的小小的一切。這也就是我的夢想。

在現代的社會中，我什麼也做不了，只能期待下一個倒下的並非是我，但看著周圍倒塌的樹林，這又有什麼用呢？或許只能祈禱，終有一天能迎來步入美好的殿堂的時刻，能實現我畢生的夢想。

一天，一棵樹倒下了，但卻有一個人站了起來，刺耳的風擋不住一句低語：“畢竟我不是一棵樹，我是一個人。”

光的斷想篇6

國小六年級作文 ,587字

光，是生命的火花，是上帝精心創造的傑作；是人生的希望；是一件令人遐想的藝術品……光，是多麼迷人啊！

仰望星空，滿天星光，它是多麼美麗啊！小時候，我們幼小的心靈彷彿天空上的一顆顆小星星，在瑕想未來的生活。那時，我們所明白、所知道的東西很少，正如夜空中這一顆顆小星星，懷惴著好奇之心想要探索未知的世界。天空中星星點點的燈盞，明亮了世間的萬物；點燃了希望的火把；替人清除了煩惱。一顆顆小星星如一雙雙明亮的眼睛，在天空中調皮地眨著，在人們眼中是那麼天真、可愛。光，譜成了一幅幅美麗的畫卷，筆直的道路幻化成畫板，它們在上面盡情揮灑顏料，小星星則是活潑的小精靈，歡欣雀躍地為人們指明方向，天空中的燈盞，是多麼令人心曠神怡呀！

還有那明亮的電燈，照亮了學生們通向理想的道路。那時，我們已經上了學，大家都把自己的目標定得很明確，為了達成目標，我們在努力，電燈也在努力。當我們偏離了道路，它給我們指明方向；當我們想要放棄理想，它為我們加油；當我們的成績跌入了低谷，它告訴我們：陽光總在風雨後。

啊！當我們努力實現自己的理想時，太陽終於再次露出了笑臉，我欣喜若狂，理想達到了，勝利的曙光也在我的世界升起。這如詩如畫的美景帶來畫龍點睛般的效果，太陽，是成功的喜悅。

光，是美麗的結晶，是上帝的作品，是希望的源泉。所以說，光是偉大的畫家，她所創作的畫是多麼令人嚮往，她所創作的畫是多麼令人深深迷戀。

雪的斷想篇7

國小六年級作文 ,663字

天空中，灑下零星的白點。那，是雪。晶瑩，而又純潔。而每次下雪，我都會想，那個晶瑩、美麗、如雪一般的故事。

那還是我很小很小的時候，我才上幼兒園，剛剛懂一點兒事。而那時，剛好下起了雪。如水晶一般的雪，如鑽石一般的雪。但我當時，我不知道什麼是水晶，什麼又是鑽石。我只知道，這東西，像是廚房裡那令我嘴饞的，糖。

在窗臺上看著從蒼穹上飄落的雪，我就乾乾脆脆地把它當成了糖。一想到在廚房裡媽媽不讓我碰，說是吃了會蛀牙，但又是那般好吃的糖，我就忍不住想吃掉那被我當成糖的雪。

我顧不得穿上棉襖，便衝下樓去，我瞬間驚呆了。哇！好大一片的雪！驚，而後又喜。這麼一大片“糖”，夠我吃多少天啊！我開心極了，在雪地上蹦蹦跳跳，還不時抓起一把投進嘴裡，涼涼的、甜甜的。

“你看到妹妹了嗎？”樓上，媽媽問姐姐。“沒有……”姐姐的視線突然掃到窗臺下，“啊！她棉襖都沒穿就下樓玩雪！”媽媽聽了，如聽到某爆炸性訊息般，匆匆趕下樓，硬是把我拉了上來。

“你玩雪可以，但也要注意保暖啊！你這樣，不是想成心感冒嗎？”媽媽怒火中燒地對我吼道。“我……等等！”我正準備反駁，卻聽到了“雪”這個新名詞，“那……不是糖嗎？”我疑惑地問道。媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑。我不解地望向姐姐，卻發現她也是笑得捂著肚子。“怎麼了？”我仍是丈二和尚摸不著頭腦。於是，姐姐忍住笑，將雪重複了一遍，又將糖講了一遍。並把糖和雪的區別詳細說給我聽。“哦，原來是這樣呀！”我聽明白後，也是跟著媽媽大笑了起來。

現在，我感受著越發寒冷的天氣，想起了這個故事，如雪一般晶瑩、美麗，而又純潔的故事……

鹽的斷想篇8

國小六年級作文 ,465字

鹽，是一種透明的晶體，是海與岸的孩子。

在大海中的鹽，是無形的。隨著小溪山泉日復一日的沖刷、洗禮，鹽的前世—礦物質從山中流出，與水開始周遊世界。瀑布直落九天、吼聲雷動、如劍如雷般擊落，礦在水珠中奔跑、咆哮，捲走岩石中的夥伴，一同掉入湖水中，百川歸海，礦經過千萬次碰撞和打磨，化作鹽塊淌入海的懷抱，洗去少年的猛撞，在海浪尖的白沫上正是它們在閃光。這時的鹽，正值青春少年。

在鹽田裡的鹽，是塊狀的。海浪一個推一個，湧入鹽田，鹽水經過長年累月的陽光直射，晒乾了淚，流乾了汗，大家在無意中明白了團結，抱在一起。於是，世界上便有了“萬里鹽橋”。這時的鹽已步入中年，離開了海的懷抱，蛻下了青年的好動，在烈日下真正長大了。

在鍋碗裡的鹽，又成了無形。與親朋好友們強行分開，在黑洞洞的鐵盒裡，黯然傷神，日子一天天過去，終於等白了頭，想空了心。有一天，身邊忽然熱了，被鏟子在鍋中與肉和白菜翻來翻去，周身如火烤，鹽慢慢溶化了，把最後一絲鹹溶入菜中，把少年、中年、老年的性格，付之以火，融於一爐。

鹽，不就是人生的濃縮，不就是人性的昇華嗎？

樹的夢想篇9

國小六年級作文 ,615字

太陽不聲不響地爬上了天空，我和小夥伴們一起來到了王曲鄉參加植樹活動。

我們來到了植樹區，看到地面上躺著一大堆小樹苗，如一個個乖巧的孩童等待著我們把它們喚醒。我們迫不及待地拿著鐵鍬，提著水桶向那兒走去，開始了快樂的植樹之旅。

剛開始，只見挖土機輕輕的一個動作就將土壤挖成了一個個小坑，因為坑挖的還不到位，小夥伴們就興奮地拿著鐵鍬開始將坑挖的更加精緻。由於土壤很硬，我沒能剷起多少土。後來媽媽告訴我：要用腳在鐵鍬上用力往下蹬，這樣才能鏟到更多的土。我開始用媽媽教的方法進行嘗試，沒想到用力不當，把腳都踩疼了，看樣子，植樹也得講究方法和技巧。

我和小夥伴一起先挖好了一個坑，然後把一棵樹苗放在坑裡，再用土壤將樹根埋起來。為了保護小樹，要把一層綠布圍在樹上，然後用樹樁將其固定起來，我和其他三位小夥伴一起扶著樹，看著叔叔將它固定，感覺很興奮。就這樣，一棵挺直的樹就種好了。接著我們一起提著小水桶接水，為一棵棵小樹灌溉，聽著小樹咕咚咕咚的飲水聲，心中充滿了自豪感！

這時我不禁在想：樹不僅僅是一棵樹，還是環境保護的象徵，一棵樹為什麼總是那麼直？因為它勇敢，不畏懼，不管遇到什麼困難，它都知道勇敢去面對，去克服。我相信，幾年之後，它一定能長成參天大樹，因為它有著一顆勇敢的心，向著這個目標出發。

不管遇到風沙還是大雨，不管遇到暴風還是洪水，它依然能夠勇敢地在困難中成長，因為它不軟弱，不畏懼，也不動搖，我想這些品質也應該成為我今後學習的動力！