樓梯口的見聞相關作文20篇
樓梯口的見聞 篇1
國小五年級作文 ,623字每天上午的第一節課之後，我一般都會去外面活動一下。常常會在樓梯口處，看到四個低年級的小男生正努力地抬著一大筐營養餐上樓梯。漸漸地，時間一長，我也就和他們幾個熟悉了起來，他們是二年級（一）班的四個小班幹部。
他們由於年級太小，筐又裝得是那樣的滿，因此，總是要非常地用力才可以把筐子抬起來。只見他們四個用力地抬著筐，小臉也憋得通紅，頭上掛著豆大的汗珠，就好像是四隻勤勞的小螞蟻一般努力地抬著。見他們這樣困難，我都會不由自主地搭把手，幫他們把筐抬上去。之後，又向他們投去了讚許的目光，親切地摸一摸他們的腦袋，他們也會感激地向我點點頭。
有一次，抬筐的時候，筐已經傾斜得十分嚴重了，真讓人替他們捏一把汗。果然，不出所料，一盒牛奶重重地砸在了下面那個小男生的頭上，他頓時疼得呲牙咧嘴，可仍然毫不在乎地用膝蓋支起筐，又騰出一隻手來撿起了牛奶盒放回了筐裡。之後又一用力，小男生的帽子又被筐子颳了下來，一直掉到了一樓去了，但他們只是望著掉下去的帽子笑了笑，小男生用手胡亂擦了一把臉，瞬間成了個小花貓。一直等到把筐抬上去後，那個小男生才飛奔下樓，撿起帽子重新戴在了頭上。
一次，我看到那個小男生急匆匆地跑進廁所，待他出來之後，我便同他搭話：“你們每天搬運營養餐那麼費力，為什麼不讓別人替你們抬，你們休息幾天呢？”可是，他卻十分自豪地說：“我們幾個是班幹部，為大家服務，這是我們的職責呀！”
多麼有責任心的小同學呀，他們樂於助人、無私奉獻的精神很值得我們所有人學習。
樓梯口的教育 篇2
國小六年級作文 ,568字今天，星期六，我們一家四口來到了新開業的東方大廈商場。
媽媽可真古怪，來到商場，她不去買漂亮的衣服、精美的高跟鞋，而是拉著我們仨直奔出口。“媽媽怎麼了？剛來就回去，在耍我們嗎？”我心想。媽媽看了商場的每一個出口，我都不耐煩了，只好向爸爸求救，可爸爸理也不理我，也在看出口，我無奈地搖搖頭，只好先和妹妹玩了會。等他們看完所有的標誌後才去購物，我都快睡著了，心想：“說是去逛商場，結果是看出口，哼，大人可真會騙小孩。”
總算可以去購物了，我興高采烈地準備坐電梯，媽媽立刻阻止了我。“不行，不行，你得和我們一起走樓梯。”
我抗議：“為什麼，我吃飽了沒事幹嗎？有電梯不坐走樓梯，多此一舉！”
媽媽聽了，把我拉到一邊，說：“剛才我看出口是為了以防萬一，如果發生意外比如火災你該怎麼辦？”
“逃唄，這麼容易的事兒還用說？”
“逃，你說得倒輕巧，你不熟悉這裡你往哪裡逃啊？”媽媽嚴肅地問。
“你會像一隻沒頭的蒼蠅，到處亂撞，最後，啪，嘶啦啦，被火燒成烤肉片！”
天哪，爸爸說得好嚇人啊。我聽了，滿臉蒼白，渾身起雞皮疙瘩。“那電梯呢？”我小聲地問。
“嗯，你坐電梯，火災來了，都停電了，你還傻傻地站著，不變成火球也一定會變成一個電人。”媽媽一字一頓地說。
我不說話了，老老實實地跟著媽媽走上了樓梯。
在這個樓梯口，媽媽說的話使我受益匪淺，我將永遠記得。
樓梯間的嘆息 篇3
國一作文 ,662字她又來了。只見她放下盛飯的碗，用那雙渾濁、略顯黃色的眼睛望了望周圍，見爸媽不在，只有我和她，便放心的笑了。她用一雙枯瘦的、佈滿皺紋的手小心翼翼地從懷中捧出了一個淺紅色的手貼。
這個手貼，她十分珍視，自打我記事以來，她就十分愛惜。但歲月的傷痕越累越多，萬物始終無法抵禦歲月。歲月在她臉上刻下了一道又一道的深痕，代表著她經歷的滄桑。身邊的東西都已離開，但她依然保留著手貼，只因為這是她母親的遺物。
她一層又一層的展開手貼，只見裡面靜靜的睡著幾張一角、五角、一元的紙幣。這些錢是她一張一張攢下來的，如果到非用不可的時候，她拿出來先正面看看，再反面看看，再翻過來，用手摸摸，再戀戀不捨地捧出來。
我推辭道：“奶奶，我不用了，您還是自己留著用吧，我也用不上，媽媽已經給我零花錢了，不用您這麼攢。”奶奶見我執意不要，就又小心翼翼的將它包好，放入懷中，不好意思的笑笑，就走了。我迷惑的、靜靜的望著她。只見她顫巍巍的邁向臺階，一步一步地扶著把手往下走。冰冷的石灰牆，無情的鐵把手，陪著這位年過花甲的老人，邁向家的方向。可我心中卻是五味雜陳，心中頓時湧起一陣莫名的傷感。曾幾何時，那冰冷的鐵扶手應該是孩子們溫暖的肩膀，伴隨著老人的應該是孩子們的歡聲笑語，而不是無情的灰暗與沉寂在她左右。
淚，如斷線的珍珠，不爭氣的湧了出來，在眼中，我看到了老人正在樓梯拐角處，我清晰地看到，她朝門邊望著，眼神中流露出了一絲失望，落下的黃昏在她身上渡了一層金邊，她的銀髮極其刺眼。
轉身，我聽到了一聲重重的嘆息，這嘆息聲在樓道里久久迴盪，重重地撞擊著我的心……
一張白紙的見聞 篇4
國小五年級作文 ,740字漆黑的夜晚，幾顆明亮的星星在夜空中閃爍著耀眼的光芒。這幾顆星星圍在一起正激烈地討論著：“這美好的夏夜，為什麼這個愁眉苦臉的小男孩卻要在屋子裡寫作業呢？”不光是星星，一張白紙也看見了在燈光下拼命地寫作業的小男孩！
在昏黃的燈光下，我身上寫滿了密密麻麻的奧數題。這時小男孩看見了一道比較難的題，便“沙沙沙”在我身上寫了好幾個算式，過了一會兒，又把它劃掉。小男孩一隻手拄著頭，眉毛擰成一團，冥思苦想……然後，又在我的身上列了幾個算式，之後又把它劃掉了。我看到小男孩著急的模樣，在心裡暗暗地給小男孩打氣。
“咚咚咚！”小男孩的父親敲了兩下門，然後慢慢推開門，端著一杯熱牛奶輕輕走進了房間，爸爸心疼地摸摸小男孩的頭說：“兒子，你寫了這麼長時間，喝杯牛奶提提神吧！”可是，小男孩卻著急地說：“不行，我得趕快寫，要不明天拿什麼交給老師呀。”爸爸便什麼也沒說了，只是坐在一旁靜靜地看著他。小男孩越來越著急，眉毛都擰成了“麻花”。這時，爸爸輕輕拉起了小男孩的手，撫摸著他的頭，鼓勵道：“兒子，加油！爸爸相信你一定能做出這道題的！”那聲音彷彿天籟之音，像春天裡剛剛解凍的泉水，好聽極了！小男孩微微抬起頭望望父親那充滿鼓勵的眼神，“嗯”了一聲，便又飛快地在我身上列了幾個算式，不一會兒這道題終於被小男孩做出來了。
小男孩高興地大叫一聲：“太好了，我終於把這道題做出來了！”於是，小男孩輕輕地拿起我，先把我對摺，折出飛機的頭、身子，然後折起了翅膀，最後緩緩地走向陽臺，對著變成飛機的我，哈了一口氣，把我拋向了漆黑的夜空。
夜晚星空璀璨，我在空中劃過一條美麗的弧線。在我起飛的那一刻，我看見小男孩的臉上露出了燦爛的笑容，我也對著小男孩微笑，似乎在說：“小男孩，你真勇敢！用你的堅持戰勝了困難，我為你驕傲！”
樓梯上的背影 篇5
國小六年級作文 ,729字夜深了，樓梯口上，黃色的燈光照亮了通往上方的階梯，一個黑色的身影映在牆上，顯得格外突出。
沒錯，這個身影是別具一格的，那是母親正揹著我回家。因為我早晨走路時心不在焉，才一下子從最後一級樓梯上滑了下去，崴了腳。
正常人走路，幾分鐘就會消失在階梯上了，但原本就不算年輕的母親又揹著我，步伐也就慢了不少。一步、兩步、三步……母親的步子越來越慢。
“媽媽，要不要我自己下來走會兒？”我附在母親耳邊輕聲問到。
“不用不用，我還年輕著呢！哪兒會這麼早就沒勁了！說著，母親又把我向上推了推。
其實，我心知肚明，母親早就不像二三十歲的年輕女子那樣精力充沛了。不像以往那樣充滿活力、神采奕奕，現在，別說揹著我，就連她自己爬千佛山也要休息幾次，更別提再加上十歲的我的重量了。
走了幾級臺階，我忍不住又問：“媽媽，先休息會兒再走吧！太累了……”
“哪有哪有，“母親喘了口氣，接著說”都快到家了，堅持就是勝利！”母親也在為自己打氣。
我抬起頭，只見媽媽的額頭滲出細密的汗珠，那摻著幾根銀絲的頭髮打成了一個個結，她努力讓自己的喘息聲變得平緩。我的母親，挺直的背彎曲了，我的母親，步伐變得更加沉重了，我的母親……
以前好像沒太注意過，母親彷彿衰老了許多。一陣陣冷風吹過，撩亂了母親平日裡梳得整整齊齊的頭髮。我閉上雙眼，任由母親的頭髮拂來拂去。我緊緊地趴在母親的背上，感受著它傳遞出的溫暖。我知道，即使是在母親瘦弱的肩膀上，也同樣有一個世界，一個無私的世界，一個愛的世界。回頭望，母親的影子還映襯在牆壁上，時間是那麼長，它彷彿是一道陽光，照在我的心坎上。
也許，你會留戀春天的和煦，也許，你會留戀夏天的熱烈。但是我永遠不會忘記，那個初冬，在月下的樓梯上，母愛如一縷陽光，溫暖在我的心間……
共享時代——一步單車的見聞 篇6
國一作文 ,936字隨著城市日新月異飛速發展的變化，我們正不斷被現代的潮流引入新的時代。“有福同享”是一種美德，步入共享時代的我們，是否也能感受到城市的美好。
漫步在柳絮飛物的街頭，清晨的初陽將千絲萬縷的金光灑向大地，城市又在嶄新的一天被喚醒。與其說是漫步、更不如說是駐足—我，已在這路邊的梧桐樹下酣睡了一夜。又一次看到東昇的旭日，對我而言，便又是一天的奔波……
腳步聲漸漸離我近了，我環顧四周；一位內著襯衫，外披運動服的年輕人向我走來。他手裡攥著散發著溫熱與肉香的包子，正大口品嚐著，熱氣暈白了他戴的眼鏡。邊吃著邊不時抬起左手戴著的機械錶—這，它是早上我遇見第一個與時間賽跑的人。“滴！”束縛著我的“枷鎖”應聲而開，我背後的座墊便溫暖地被壓在下面。慢慢的向前跑去，涼爽的風便裹挾著“芹泥雨潤”的滋味從我身旁拂過。一路上，我看到不少同伴正打起清脆悅耳的鈴聲和我問好。自然，我也會禮貌性地“回禮”。
我，是新生的。而在我所降生的這個時代，這座城市，常常會有一些令我摸不著頭腦的事發生。
還記得昨日，我交了個新朋友—小黃。他有著靚麗的外型，黑黃色的外衣不失年輕的活力。他彬彬有禮，且詩情畫意。同我一樣，他喜愛在笑語盈盈的芳徑中漫遊，喜愛在夜深以後駐足在梧桐樹下等待著旭日東昇……可奇怪而不幸的事偏偏降臨在他的身上。今日我再一次見到他，他儼然像專橫跋扈的“地頭蛇”—沒有了往日的問好，也對我視而不見。他從我身旁急馳而過，好似旋風一般捲過路口，卻對頭頂上鮮明的紅燈置若罔聞。我趕忙偏轉頭去，撞擊聲和哨聲告訴我：小黃可能永遠無法和我相見了。都說“江山易改，本性難移。”可為什麼殘酷的現實告訴我，這句話是錯誤的呢……
隨著無數次的駐足與奔走，夕陽西下，天幕漸暗，晚霞在天邊熱烈似火，照亮了我的心扉。一天的繁忙即將消逝，在回家之路的漫步下，我能看到華燈初上，能看到燈火闌珊；能聽到車流不息，能聽到呢喃的告別。習慣了同伴的“競誇輕俊”，也看足“柳昏花瞑”，我不禁開始“懷人感傷”—在路途中交的朋友，有些已被廣告侵擾得面目全非，有些已再也無法相見……
願美好不會改變，願物是人非的傷感不再，願所有的人們能夠不再無情地改變我和我的同伴，使我們傷痕累累！
美好的見聞與心願 篇7
國小二年級作文 ,436字在生活中，我觀賞過、感受過、觸控過美麗的景物，欣賞過優美的詩文，產生過美好的願望。而有一次，是我終身難忘的。
那是暑假裡的一天，爸爸媽媽帶我去了一個公園。我們漫步在小道上，啊！真美呀！五顏六色的花正競相開放。蜜蜂在採蜜“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。我知道，這是它們愉悅的交談聲，是它們唱著對花兒的讚歌，是它們歡快的笑聲……一會兒，蝴蝶也來了。它們在花叢中翩翩起舞，彷彿一個個美麗的花仙子。有的舞累了，就“落”在一片花瓣上休息，這時我妹妹忍不住伸手要摘，我連忙上前阻止，指著塊牌子說：”妹妹你看到警示牌上的字了嗎？這花不能採！“妹妹有條不紊地讀著，紅著臉把手縮回去了。接著，我們又在一片草地上野餐。我吃著手中的食物，仰望著藍藍的天空，不禁心想：這個世界是美麗的，而我們應該去保護它，去美化它，這樣我們才會有一個美麗的家。
在這裡，我”種“下了一顆種子，那是我的心願：我們要保護環境，讓這個世界變得更美，讓藍天不再是灰濛濛的，讓動物們更加快樂，讓花朵更加嬌豔，讓草地更加青翠欲滴，讓……
開學後的見聞 篇8
國一作文 ,1037字我知道，有些事我是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的小學生活，而唯一能保留下的，只是藏在心裡的濃濃的回憶……
初中的學習生活開始了，對我來說，有太多的新鮮：方正的教學樓，少了許多小學時的稚氣、色彩，進出的同學們個子都高挑、結實了許多，戴眼鏡的同學也多了不少。長方形的操場，帶有白石圍欄的旗杆，各種體育器材都讓我覺得莊重並帶有青年範兒了。食堂是個讓我興奮的地方，再也不用坐在座位上等候分餐了，而像是走進了美食城，有權利依自己的口味去挑選心裡的美食。初中的課程讓我覺得節奏好快，感覺不太像上課，可是像什麼呢？我也說不清。各種的選修課，各種的社團，都讓我愛不釋手，都想參與其中，今兒就先說說我參加社團的感受吧！那天中午，小仙女跑來對我說：“哎！對了！今天中午好像有社團報名，我們一起去吧！”我呆了一下，腦袋裡突然一片空白，社團？社團不是老師選人嗎？為什麼要自己報名啊？小仙女在我眼前擺擺手說：“你想什麼呢？”我立刻反應過來回答她說：“哦，沒事兒，就是覺得和小學不太一樣了！”她又用她那發嗲的聲音說：“哎呀！你到底去不去呀！”我並沒有回答她，心動，不如行動。我站起來，拽上她就往外走。走到學校那棵又高又大的樹下，我們開始選起課來，我溜達了一圈後，又站在一旁想來想去，我是選“烘焙社”呢！還是選“辯論社”呢？通過我的層層選擇，我還是選擇了吃不到好吃的卻可以讓我盡情說話的“辯論社”。報名結束後，過了幾天，老師發下來一張關於社團的通知，上面寫著沒被刪減掉同學的名字，拿到紙我並沒有去看，因為，我怕被刪減的人是我。在我和自己做鬥爭要不要看的時候，旁邊的同學告訴我說：“姐，你沒被刪減掉哎！”我聽到後，神情立刻從嚴肅變得欣喜。
第二天，社團就開始上課了！老師在第一節課就開始選社長和副社長，我有著一顆想當社長的心，在選副社長的時候我沒有上去，選社長時，我抱著自己選不上的心理站上講臺。帶著緊張的心情，開始了投票，老師卻讓我們去面壁，但我實在想看到自己的票數，我利用教室門上玻璃的反射，找到了一個合適的位置，正好可以看到我的票數，沒一會兒，結果出來了！我榮幸地當上了社長！“社長”這個職稱新鮮吧！前所未聞前所未見哈！
七年級對我來說是一個嶄新的開始，更是一個豐富知識歷練能力的開始。從穿上這身校服，我便對自己說“飲水思源，愛國榮校”。當我站在天安門前的第一節課時，我便對自己說“少年強則國強，紅日初升，其道大光。”感謝學校開學以來所有的新鮮，讓我抖抖肩膀，挺挺胸膛，信心滿滿走進中學時代！
上學路上的見聞 篇9
國小三年級作文 ,335字今天下午，我從床上迷迷糊糊地起來，媽媽就要帶我去上學。我一開啟家門，“火鍋裡的湯”撲面而來，啊！我馬上要暈了！
媽媽說：“到了車裡，就涼快了！”所以，我一屁股坐上了車，可是車裡也好熱啊！我簡直要被烤熟了！還好我提前有準備，於是我把一塊冰涼的布放在頭上。
車開了很久，我望著“紅天”感覺有無數個太陽。因為原本天上的白雲，都被太陽晒紅了。我還看到路上有一些人在走。然後我又看到了一家商店，就叫媽媽在路邊停一下，想進去買點吃的。當我一進商店，就發現大多數出來的人，都是兩手空空的。我想，他們肯定是去裡面乘涼的。
幾經周折，我們到了學校的門口。我一下車，就噘著嘴，生氣地說：“好討厭！這麼熱還要來上學！”媽媽卻笑了笑，說：“你回來給你玩遊戲、吃冰條！”這樣，我才開心地去上課了。
大年三十的見聞 篇10
國小五年級作文 ,589字今年過年沒有三十，所以今年的除夕其實是十二月二十九。我是在外婆家裡過的。
早上，我和哥哥被震耳欲聾的鞭炮聲驚醒了。我們快速的起床穿衣洗漱，因為今天我們要幫外公掛燈籠，貼春聯，做蛋卷，做扣肉呢！
掛紅燈籠的時候，我想起一個關於過年的傳說：古時候，有一種名字叫“年”的凶猛的怪物，每到臘月，便出來傷害人畜。有一次，“年”來到一個村莊，它被一家門口晒的大紅衣服嚇跑了。“年”到了另一處，又被燈光嚇跑了。人們終於發現，原來“年”是怕紅色、火光和響聲的。從此，家家戶戶都會在除夕這一天掛紅燈籠，貼窗花，放鞭炮。
和哥哥幫著外公做這些事情，不知不覺就到了中午，簡單的吃過中餐，就陪著爺爺準備年夜飯了。外公做了一大桌子好吃的：有雞、鴨、扣肉、蛋卷、豬腳、魚、排骨、青菜等等。
我家的習俗，年夜飯是要先敬祖宗，菩薩的。外婆放了一盤大大的鞭炮，我們都把手洗得乾乾淨淨，來到神臺前，恭恭敬敬的給各位列祖祖宗、佛主菩薩磕頭拜年，然後我們再開始吃團圓飯。
大家邊聊邊吃，一會兒碰杯，一會兒相互夾菜，吃得不亦樂乎。太外婆和外婆還給我們發了壓歲錢和花炮，把我們幾位小孩高興得不得了。吃完飯，天已經完全黑了，天空中不時有燦爛的煙花綻開，漂亮極了，我和哥哥放了一會兒花炮，就聽到外婆喊：“春節晚會開始了，快進來看電視啊！”我們便回屋看春晚了。
整晚，爆竹聲都在響，我也不知道什麼時候睡著了。醒來，已經是新年了。
樓梯上的身影 篇11
國小六年級作文 ,553字早上七點，我像往常一樣去學校門口買早點。
買完早點，我跨上自行車，準備回家。這時，我看見班上的楊志鵬不小心摔倒了，我以為他沒事，便無奈地想，同學，你也太倒黴了吧。想罷，便飛快地回到了家。
可我沒想到，他這一摔卻摔出了大問題。第二天來上學時，他不像往常瀟灑地飛奔到學校來，而是纏滿了雪白的繃帶，在家人的攙扶下慢慢地跳了過來。他身旁圍著許多熱心的同學，他們有的給他背書包，有的給他擦額頭的汗，有的則在兩旁扶著他，他的父母一直說著感謝的話，同學們也是笑著回答。他們也和行動不便的楊志鵬一樣，滿頭大汗，氣喘吁吁，不過他們沒有一個人叫苦，也沒有一個人主動離開，直到把楊志鵬安排得妥妥帖帖，才各自回到自己的位置，開始早讀。
如果天永遠不下雨的話，那麼情況將會好很多。可是天一下雨，那事情就不妙了。但是，即使再大的風雨，也阻擋不了同學們之間的友誼！樓梯下，照例有一群同學在樓道口著急地等待，等楊志鵬來了，照例會有許多同學前呼後擁。雪白的繃帶髒了，有人會用衛生紙將汙點抹去，他快要摔倒了，就會有三四個同學將他扶穩，然後一步一步地送進教室。就這樣持續了好多天，楊志鵬在同學們的精心照顧下，傷勢已經恢復得差不多了。
三層的教學樓，38級臺階，每一階都留下了同學們互幫互助的身影，這溫暖的身影將永遠留在我們每個人童年的記憶深處。
一棵楓樹下的見聞 篇12
國小五年級作文 ,492字秋天悄悄地來了，秋姑娘帶來了一陣陣秋雨，滋潤著大地，她還給人們帶來了涼風，拂照著我們，卻讓人不寒而慄。但是，在一棵楓樹下的見聞，改變了我的想法。
週末，我來到公園裡散步，公園裡種滿了許許多多的楓樹，涼颼颼的秋風催促著我的身軀。我來到一排楓樹下，被秋風吹落的楓葉撒滿大地，像鋪上了一層厚厚的紅地毯，我停下腳步，不禁想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。走在鋪滿楓葉的道路上，時不時地發出“咔嚓，咔嚓“的聲音來。踩過的楓葉變得碎碎的，就像是一張張被剪過的紅紙。
走在我前面的是一對母子，年輕的媽媽帶著年幼的孩子來公園玩。這時，孩子對他母親說：“媽媽，我的手好冷啊！"說完，便伸出凍得發紅的小手，他的手指紅得像地上的楓葉。假如他把手放在地上，都分不清哪個是楓葉，哪個是他的手了。他的母親俯下身子，看著他那雙又紅又冰的小手，便二話不說，把孩子抱到長椅上，蹲下身去，解下自己脖子上的圍巾，包住孩子的雙手，使孩子的小手不會被凍著。
他們又繼續往前走，即使在很遠很遠的地方看這位母親，但還能看出她脖子被凍的發紅
看到了這幅場景，我的心頓時就像在火爐旁似的，使我暖心的卻是人間獨一無二的母愛。
一棵樹下的見聞 篇13
國小五年級作文 ,479字秋天，天氣異常的冷，風呼呼的吹著。周圍的樹葉子都枯黃了，有些甚至已經開始飄落。
我正站在一棵樹下，低著頭，因為我的自行車的踩板壞了，所以只能看著別人在玩。周圍也有來來往往一些人，他們只是匆匆走過，踩著地面上的落葉，＂沙-沙沙-沙＂的聲音，好像有人在吃薯片，但一直都沒有人注意到我。
我一直在樹下站了足足一個小時。終於，有一個人注意到了我，他正好是我同班同學，也是我在班上最好的朋友。然後，我把自行車的踩板指給他看。他很淡定的告訴我：這很簡單，我今天也有騎自行車，要不我先借你騎一騎，等你騎好了，再輪著給我騎，怎樣？我心中頓時激起了一陣陣的暖流，沖走了我心中的所有寒冷。在此時，外面的天氣更冷了，風更大了，可是即使再冷，也鑽不進我心中一道暖心的城牆。
我騎著車在落葉上的馳著，發出＂譁-譁＂的聲音，好像是海中的船在海面上飛快的行駛，同時在開過的落葉路後面留下了一條長長的痕跡。我十分的快樂與興奮。最後，我們倆人騎好了，他陪著我送到家門口。與他揮手告別，靜靜的望著朋友遠去的背影，慢慢的發現在我眼中的他優點被無限的放大。
天雖然還是很冷，但我的內心始終是暖暖的！
一棵樹下的見聞 篇14
國小五年級作文 ,472字秋天的快遞已經來到了人間，她就是涼風，樹的葉子已經一片片的落在了地上。
“咔啦”，我踩著自行車晨練，踩著踩著就踩不動了，我跳下車來看了一圈，發現輪胎沒氣了，我把自行車放在身邊，自己靠在樹上休息，等待救援。搬回去太累，而騎又騎不了。
小路邊上，幾乎沒有玩耍的人，只有車來車往，時不時會扎到那些楓葉，發出脆脆的響聲，這不免讓我想起一些畫面：此時我坐在床上，拿著薯片往嘴裡塞，看著電視，時不時發出脆脆的聲音，生活將是多麼美好……可是秋風硬把我從美夢中揪出來。這時，來了個比我大一兩歲的人，他看了看我的自行車，說：“鏈條出了問題。”然後他就在那兒拉，我趕緊過去扶穩了。
車終於修好了，我問他住哪兒，他還對我保密，說：“西五街。”我說：“我住西四街，順路，要不要一起走呢？”他點了點頭，我車也不騎了，就推著走。一路上，我們有說有笑的，比剛剛的“吃著薯片看電視”還要更美好呢！
走到了我家附近，我說：“這次謝謝你的幫助，再見！”他跟我揮揮手，笑了，他笑得可真甜呀！
在這一個秋風“呼呼”寒冷的季節，每個人都冷冷的，但是當我每次經過那棵樹，我的心一次次暖了。
樓梯上的溫暖 篇15
國小六年級作文 ,805字每當我路過學校南教學樓的樓梯時，總會想起這樣一件事……
記得那是五年級的一個夏天。那時候，我們班上課的教室在南樓四層走廊的盡頭。一次，我們上完音樂課，我一邊飛奔著往樓梯跑，一邊衝著身後的徐婧佳大喊：“來抓我啊！”
我飛奔著拐過體育館的門口要進樓。徐婧佳雖然個子沒我高，平日裡跑得也沒我快，但她半天都沒有追上來，我還是感到很納悶。到底是怎麼了？她也不會跑得這麼慢吧？
我心裡想著，趕忙拐過樓梯下了樓。只見在樓門口，班裡的不少同學圍在那裡，有幾個同學好像還在扶誰起來。為什麼大家都聚集在這裡？我急忙擠進人群，只見徐婧佳跌倒在門口的樓梯上，腿上磕得發青。幾個男生正手忙腳亂地把她扶起來。周圍的同學們你一言我一語地說著：
“徐婧佳，磕傷了嗎？”
“要不要我們送你去醫務室？”
“徐婧佳她到底怎麼啦？”我問一個同學。
“何沐恩，你只顧著跑去啦，徐婧佳在追著你跑上樓梯的時候跌倒了，崴到了腳，大概要去醫務室一趟。”
我連忙和其他幾個同學扶起徐婧佳，扶她進了樓，上了樓梯。徐婧佳崴了腳，走起路來一瘸一拐，有好幾次差一點摔下去。而我平日裡習慣了超過她飛奔上樓梯，但是這次為了扶徐婧佳上樓，我卻一直在她後面，用手護著她的身體，以免她吃不上力出危險。
快到四樓時，她一個趔趄差一點兒摔倒，我們幾個急忙扶住她，我們的手都不敢離開她的身體了，合力攙扶著她往上走。就連最淘氣的男同學路過我們時，都投來關切的目光，或關切地問上幾句話。我被這突如其來的同學之間的關愛之情感動了。
“徐婧佳，要不要去一趟醫務室？”我擔心地問。
“不用啦，已經好多了。剛才多虧了你們幾個，否則我也許又要倒在樓梯上了。”徐婧佳沒有抱怨我，反倒說著令人安慰的話。
以後，我每當看到學校南樓的樓梯時，那一幕就總是浮現在我腦海中。一人遇到困難，大家都來幫忙，同學們相親相愛，這種溫馨的氛圍讓我感到心裡暖融融的。因此，每當看到別人遇到困難時，我也會和那次一樣，伸出援手。
生活中的見聞 篇16
國小四年級作文 ,571字幾天前我路過一所學校，看見一群學生在打掃操場。那些同學看起來有的是三四年級的，還有的看起來像五年級的大哥哥，他們都穿著整齊的校服，帶著白手套的手上還拿著一個塑料袋兒，有的同學把手推車搬來了。真可謂是“全校大動員”。
拿著塑料袋兒的同學不斷地彎腰拾起雜物，時不時會遇見埋在雪裡的和凍在冰裡的垃圾。埋在雪裡的垃圾還比較好辦，只需把雪扒開就可以將垃圾拾起來了；但是如果遇到凍在冰裡的垃圾話可就麻煩了。有的同學用鏟子敲，有的同學用開水化，還有的同學撒鹽化。
下一步就是清雪了，所謂的清雪並不是單指清雪，同時也要把冰除掉。首先，同學們拿著大鏟子把操場上的雪都鏟進手推車裡，連一片雪花都不放過。負責運雪的同學源源不斷地把雪運到指定的地點，剩下的冰就要撒鹽解決了。半個小時過去了，校園中出現了一座雪山，這都是同學們的勞動成果。
同學們無力地坐在了上面，這些本是應該釋放青春活力的小精靈，現在坐在自己的勞動成果上都想多休息一會兒，不願起來。
我十分敬佩這些同學，他們是我學習的榜樣。雖然此時的他們已雷得筋疲力盡，但是能把冰雪交融的校園清理的乾乾淨淨，值得了。有些人和他們恰恰相反：隨地吐痰，亂扔垃圾，亂塗亂畫……（運用了對比，更突出了勞動的精神可貴，同時也讚揚了同學們不辭辛苦清潔校園）
校園是我們的第二個家，一定要讓他們乾淨整潔。保護校園環境，從我們做起！
蒲公英的見聞 篇17
國一作文 ,1188字我是一顆小小的蒲公英，長在那無垠的曠野上，躺在媽媽那溫暖的懷抱中，思考著一個又一個甜蜜的問題。幸福是什麼？我常常在想，我問過清風，它說，幸福是輕撫著一個又一個臉頰；我問過流水，她說，幸福是穿越一個又一個的地方；我問過大地，他說，幸福是承載著一個又一個的歡笑。那媽媽，我的幸福又是什麼呢？世界那麼精彩，我想去看看。
乘著早晨的第一縷清風，藉著晨曦那美麗的光，喝著甘甜的露水，我踏上尋找幸福的路。我在空中飄行，尋找幸福生活的地方，我拂過一個個臉頰，高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼簾，無數歡聲笑語在我耳畔迴響，但並不像清風、流水、大地說的那樣，雖然那有幸福的氣息，但並非真正的幸福。
在亙古小鎮的教室裡，我看見，一位漢族姑娘正在教哈薩克族男孩學漢語，那男孩眉頭時而緊皺，時而平坦，聚精會神地學習漢語，彷彿在下一秒就會豁然開朗，用漢語表達自己的心聲。那姑娘也聚精會神，陽光灑在她那美麗的瀑布般的黑髮上。他們的手指過一個個博大精深的中華文字，手指所經之處，流下了時光獨特的芳香。好一幅充滿詩情畫意的油畫。
在一望無際的原野上，土家族姑娘正為臥病在床藏族老人找藥，她身上那草藥的苦澀與清香，衣裙上充滿了泥土的芬芳，手上殘留著土家族特有的飯香。她找得一定很辛苦，我僅在那稍作休息，但在這一兩日裡，她身邊那獨特的氣味卻沒有消失。我清楚地感受到她內心深處的焦急與痛苦。血，從指尖滴下，猶如鮮花綻放在火似的驕陽下；淚，從眼中流出，好似綻放在雪山之巔的雪蓮；繭，從腳底生起，又像大地給赤子的一記吻痕。尋遍神州大地，
只為一人。
在一個鋼筋構成的水泥世界裡，我聽見，一聲聲的呼喚，眼前閃過一道火光，"著火啦"有人喊道，我又聽到一個沉厚溫暖的聲音，來自於一名維吾爾族消防員，"我…沒事，快救其他人！"一個焦急的漢族姑娘回答。新疆，烏魯木齊，醫院，輸血室，人來人往，嘈雜的談話
聲中夾著時而傳來痛苦的嘆息聲，"醫生，一定要救活她，我，我可以給她輸血！我，我很健康，我很強壯！多輸一點給她，她為了救更多的人才失血過多的，快！"
飛越萬水千山，這一幕幕場景在我腦海裡閃現。一種莫名的感覺湧上心頭，是幸福，這是幸福的感覺！我要在這裡，這片幸福生活的土地上養育我的孩子們，讓他們一出生就可以看到這幸福的場景。
他，她，他們來自於不同的民族，不同的土地，不同的信仰。但卻有著血濃於水的感情，他們不是親人卻勝似親人，他們團結，勇敢，堅強，正是這樣的民族團結，
才使這裡幸福常在。
我找到了，如果把生活比做綻放的花朵，那民族團結就是那花中美麗的花蕊；如果把生活比做熾熱的太陽，那民族團結就是那太陽中最耀眼的光芒；如果把生活比做色彩紛呈的圖畫，那民族團結就是那畫中最絢麗的一筆。民族團結如歌，唱響了生命的樂章；民族團結如燈，點亮了人生的起跑線；民族團結如畫，繪出了命運多彩的畫卷。民族團結，這便是幸福的意義所在。
一塊石頭的見聞 篇18
國小三年級作文 ,153字盜獵者滿臉笑容的走了過來，他拎起了鳥兒的屍體，朝著密林之外走去。我的身上，沾滿了小鳥的鮮血。這，僅僅是千千萬萬的遇難動物的一個縮影。
我永遠也不會明白，為什麼人類是這樣貪婪，為什麼人類要依靠這樣的方式來維持自己的生活？我抱怨，我憤恨，人類何時才能停止這種屠殺呢？人類破壞自然，終有一天會毀滅人類自己！
火車上的見聞 篇19
敘事作文 ,966字現在是人與人和諧共處的文明社會，理所當然的，每個人要懂得講文明。可是，也存在極少數人，為了自己的私利，而有失道德。
這事發生在我和媽媽回老家的火車上。下午一點多，我們上了火車。上去後，看見很多人在午睡，媽媽回頭對我輕聲說：“小聲點，大家都在睡覺，別吵到大家。”我和媽媽坐在休息椅上，靜靜地看著外面的風景。火車疾馳著，“嗖嗖嗖”地向前跑。一會兒，乘客們陸續醒來了。坐在我們對面的是一對東北的老夫妻帶著外甥。這個小孩估計有10歲了，醒來後一直在那裡大聲嚷嚷著。有人出聲阻止，他的外婆還護著，竟然還吵了起來。那個乘客說：“看您這麼大的歲數了，怎麼這麼不講文明？火車上人很多，有的都在休息，您休息好了，不管別人了，是不是很自私？我只是提醒您下，叫孩子小點聲，您看您，多大的反應！”那個老奶奶還想再說點什麼，被他的老伴攔住了。這時，列車員也趕了過來，很柔和地勸說：“我們都是來自不同地方的，在這裡相遇是緣分，我們是在一個公共的場合，應該懂得互相謙讓，互相尊重。阿姨，您的孩子大聲吵鬧，打擾了別人的休息，您應該提醒的。”聽了列車員的話，那個老奶奶雖然臉色難看，但也不再出聲了。
下午六點多，火車在徐州站停車。下車的人，上車的人，絡繹不絕。我躺在臥鋪上迷糊間，又一次聽到了大聲的喧譁。我坐了起來，向下看，怎麼又是那個老奶奶啊！只看到她和一個剛剛上車的叔叔吵了起來。我斷斷續續地聽明白了事情的原委。原來是叔叔剛上車，帶著行李箱很大，走過老奶奶坐的休息椅時，好心地提醒了一句：“您的腳向裡靠靠，別碰到您的腳，”可是那個老奶奶隨口說了一句：“碰到就碰到，我還會賴你？車上人這麼多，碰到難免的，放心吧，我不會訛詐你的。”那個叔叔聽到了這樣的話，驚得半天沒出聲，看了老奶奶好幾次，始終沒說話。可是有的乘客實在看不過去了，說了話：“您怎麼這樣說呢，他也是好心，怕碰到你的腳。真的碰到了，疼的還是你自己。人家好心提醒，你卻這樣說，唉，真的不知道，您這樣大年紀了，竟在孩子面前做出這樣的行為！你不知道大人是孩子的榜樣嗎？”
可能是看到我們大家都在看著她，那個老奶奶實在坐不住了，起來去了衛生間。她走後，她的老伴替老奶奶向那個叔叔道歉，叔叔笑了笑，原諒了那個老奶奶。
這次火車之旅讓我明白：講文明，懂禮貌，都要從小事做起！我們生在文明的時代，就要肩負起我們的責任。
生活中的見聞 篇20
國小三年級作文 ,627字汽車停下來了，上來了一個戴著大簷帽的年輕人。此時，車上的人很多，只見他從門口擠到了我身邊的一個老大爺的身後。身子總是側著，像怕沾著我似的。還也許是他那個大簷帽壓得比較低吧，我感覺他似乎有點靦腆。
車在行駛的過程中，我忽然看見一隻髒兮兮的大手伸進了老大爺的褲兜……這還是我第一次遇見這種事，禁不住的“啊”了一聲，我驚奇地望了一眼大簷帽，只見他正惡狠狠的瞪著我，好像在說：“你再叫，我就絕對不會放過你。”我躲開了他的目光，把頭轉向了窗外，再也沒敢出聲。但我知道，他的那又髒手絕不會只伸進大爺一個人的兜裡。
大約過了兩站地後，老大爺終於發現他的錢沒有了，焦急地喊著：“我的錢叫人偷走了，這可叫我怎麼活啊！孩子還住在醫院裡等著這錢救命呢……”乘客們一邊指責著小偷的不對，一邊從兜裡往外拿錢：5元、10元、20元……我也懷著內疚的心情拿出了僅有的5元錢。沒想到，此時地大簷帽也掏出20元錢，假惺惺地對大爺說：“小偷可不問窮富，誰有錢偷誰，我作為治安幹部，不能保護你們，是我對不起你們呀！”
這件事雖然過去很久了，可我因為自己沒能挺身而出而感到自責，也讓我明白了在我們的周圍美和醜有時是同時存在的，特別是那些善於偽裝，不斷地改變衣著、身份等貌似很美的人，也可能是最醜陋、最骯髒的人。