槍聲依舊相關作文20篇

槍聲依舊 篇1

國三作文 ,808字

母親總是告訴我,我是要成為頭狼的,因為弱肉強食是這個世界永恆的規律,所以我從小就隨著狼群捕殺獵物,一次次的嗜血增加了狼凶殘的本性。

前幾天聽說來了一批獵人,母親告訴我獵人是一種比任何動物都凶殘的動物,他們和我們一樣為了生存清除一切障礙,但不一樣的是,我們注重“打群架”共同“分贓”,而獵人不僅嗜血,而且對自己的同類下手。

獵人的存在撼動了我們狼群的地位,於是在黑夜的掩護下我們潛入了山林中。月光從天際傾洩下來,流進了這囚籠一樣的森林裡,但是這“囚籠”註定是失敗者的囚籠,是勝利者的舞臺。夜晚裡森林的寂靜是任何人都無法想象的,死一般的寂靜,只有月光在地面上映下樹枝的影子,像是一個陷阱,一個黑洞,準備吞噬過往的一切。

“啪”不知道是什麼響了一聲,一位同伴就倒下了。我看見黑暗中亮光一閃,它就血湧如泉。

它綢子一般的皮毛在月光的照耀下十分美麗,而湧出的鮮血更像是一匹好錦綢上的幾朵鮮花,那麼刺眼,針一般的尖銳。

還未從這雷鳴般的槍聲中反映過來,第二個同伴又倒下了。

震驚、傷心、恐懼都融化在這沸騰的狼群中。他們終於意識到,自己根本不是獵人的對手。

利益的誘惑下,子彈帶著各種貪念呼嘯而去。

依舊是寂靜的森林,不過這寂靜中卻帶了幾分死寂。森林中那些古樹粗壯的根,像是一條條蛇。誰也不知道這寂靜的森林中還隱藏著多少危機。

一顆子彈打在我的小腿上,由於附加了各種貪念這力量便有了“毒性”。

我已經沒有力量在逃下去了,便坐在地上,用冷漠的眼神望著叢林中走出的兩個男人。

他們手裡緊緊攥著一把把火槍,槍口因受熱而冒著白煙。一個又低又胖的人小跑逼近遍地的屍體,那張臉因過度興奮扭曲的不像樣子。橫肉不堪地心引力而垂下,將本來不大的眼睛生生擠沒了。

我知道,這是我一生中見過的最醜最噁心的臉,當然也是我見過的最後一張臉。

“啪”又是一聲槍響,我結束了自己的生命,卻在死後聽見了更多的槍聲。

槍聲依然,貪婪依然。真希望有天永遠不會聽見他!

風聲依舊 篇2

國三作文 ,938字

每當我半夜醒來,聽到窗外風吹動樹葉的沙沙聲,我總會憶起童年往事。閉上眼,彷彿能看到那片湖,那些村莊,那輛自行車,耳邊風聲依舊。

時光似水,流過了童年,滋潤著青春。我縱然享受花樣年華的美好,但亦不能忘卻往昔的崢嶸。在成長道路上,我經歷了許多,惟獨不能忘卻的便是家鄉湖畔的風聲,還有我與爺爺在家鄉湖畔的歡笑。

記憶中,爺爺總是騎著一輛藍色的自行車帶著我去家鄉湖畔遊玩。我坐在自行車後面,望著爺爺寬厚的脊背,心中總覺得一份踏實和溫暖,我坐在車後可飽覽沿途風景。有時,看著爺爺騎得滿頭大汗,頑皮的我總喜歡用手指戳爺爺的脊背,看爺爺的汗水一點一點地浸溼他的襯衣,於是我就咯咯地笑,爺爺就裝作不知道,只是繼續騎他的車。

家鄉的湖很大,一眼望不到邊,像一段銀色的絲綢,向遠方蜿蜒,湖中的小島上長滿了綠樹,它們的影子映在湖面上,好像一棵巨大的花菜。每每到了湖邊,我就吵著要下來。於是我在前面跑,爺爺在後面推著車追。陽光柔和地灑下,軟軟的,暖暖的,很舒服。每當湖面起風,我都要停下來,伸出手,風從我的指尖劃過,如同絲滑的綢帶擦拭著我的雙手,我張開手臂,想去擁抱湖風,風就鑽進我的袖子裡,衣領裡,蒸發著我的汗液。感覺身上涼涼的,耳邊呼呼地作響。我喜歡聽這風聲,像是大自然拉的小提琴,還夾雜著樹木的呢喃,湖水的讕語,遠處的犬吠,渺遠的雞啼……

爺爺現在年紀大了,再也帶不動我了。我也因沉重的學業很久沒有回到家鄉湖看看。前段時間,我與朋友相約一起騎車去了家鄉湖,那裡的變化可真大,湖中心的那片樹木不見了,水面也下降了許多,岸邊的河床都裸露在外面,早已乾涸。幾個在機器擺在湖邊—聽說要把那兒改造成一個溼地公園。惟獨沒有改變的只有風聲了。站在湖邊耳邊呼呼作響的風聲依舊如從前那般,滋潤著我的心田。恍然間,我已不能分辨這風聲是確實存在還是我的心聲了。

爺爺最近跟我提起,他晚上在家鄉湖周圍散步的時候看到那裡蓋起了別墅群,這讓我擔心那記憶中的風聲是否會就此消失。

—不,不會的,那風聲是永遠不會消失的。它已經深深烙在我的心中,成為我成長道路上的一抹豔麗的風景。在那風聲中我和爺爺的笑聲驚飛了對對野鳥,我們的足跡踏碎了一路夕陽。我永遠不會忘卻那風聲,在我的腦海裡,心裡,夢裡,風聲依舊。

梆聲依舊 篇3

高二作文 ,1113字

當明月初生,凜冽的寒風撼動北方遒朗的高枝的時候,山腳下昏沉的村莊仍未入眠。村莊西北的土坡上,佇立著三千棵白楊樹,在仍未停歇的梆聲裡颯颯作響。

豐收了的麥地裡,滿村的人正圍著篝火。火前簡陋的戲臺上,幾個濃妝的人兒,擊著棗木,用滄桑的語調唱道:“忽聽得譙樓上響起更點—”

每每回憶此處情景,總會生出無限感慨。“自古燕趙之地而多慷慨悲歌之士”,家鄉地處齊魯,或多或少總會受到些影響,因而蘇北的梆子既有高亢激越之音,又不乏悲歌悵惋的調子,既硬重又輕柔,既剛烈又不失嫵媚,聽來尤為耐人尋味。

很久以前,蘇北質樸農民最大的樂趣,就是扛著板凳,牽著家小,去壓穀場看同村人唱大戲。而我的伯父,就時常在村裡人面前露兩手,且最善獨佔一臺。

有一回他唱《八寶珠》,手無寸金,卻抓、舉、舞、甩、蹬,演得龍飛鳳舞,天旋地轉,如掣金鐐。月光下光與影重重交錯,時而如霹靂驚巔,雲遮大地;時而如熊咆龍吟,呼嘯有聲;時而殺氣四起,雪舞凌亂;時而柔如細水,化得人心。伯父的精壯的身軀在雪中翻騰,宛如蛟龍越雲,好似鳳逐煙霞。

正當人們看得痴了,伯父一聲長嘯,眾人猛然驚醒。

一隻棲宿枝頭的老鴰尖叫一聲,撲稜稜飛走了,抖落了一枝的秋寒。

伯父的音色粗獷,戲聲一出,雄健高亢震天響;演女子時卻清爽細柔,如行雲流水,真將梆子戲的精髓發揮得淋漓盡致。而如今年老力衰,再無當年的銳氣了。

家鄉的梆子,其實不只是一種娛樂形式,在它的悲涼的唱腔裡,飽含著古往今來無數的悲欣。

“問蒼天為什麼你不把清濁辨,為什麼善與惡黑白倒顛,為什麼蒼天你不睜開眼,為什麼神鬼也順水推船”,這是對殘酷命運的寧死不屈、堅守初衷的呼告;“為什麼赤地千里行人斷,為什麼十室九空無有炊煙,屍骨遍野無人管,鬼哭狼嚎我心寒”,這是對萬生的深切悲憫;“旌旗獵獵歌清正,劍氣森森舞寒星,把爾等人間虎狼、鬼怪奸佞,一個一個全除淨,方顯得乾坤朗朗海內昇平”,這是對奸佞的憎惡,對美好生活的憧憬……

中華民族千百年來所有的浩嘆,幾乎都融入到這悠長梆聲裡,給後世留下無盡的餘韻,在漫長的歲月裡,安撫那些受傷的靈魂。

但是到了這會兒,似乎一切都在改變。年輕的一代,往往為了生計外出謀生,而一旦受到大城市的薰陶,即使鄉音依舊,所謂的鄉情,也逐漸成為口頭的應承,失去了它原有的沉甸感。

就像所有的傷感的故事,讓人唏噓。

“天地渾沌如雞子,盤古生其中”,從這則盤古開天闢地的傳說開始,至今幾千年來,到底發生過多少故事,沒人能夠說得明白。而我們民族傳承下來的傳統文化,卻永遠而且清晰地記下了長江黃河哺育的兒女們,在永不停息的歲月裡,所經歷的無盡的生與死,愛與恨,歡樂與悽惶,而且代代傳續,融化在血液,澆灌著腳下的黃土。

濤聲依舊 篇4

國小六年級作文 ,639字

浩淼的東海,翻卷著白浪,浪花裡傳唱著一首首《漁光曲》,風兒靜,海浪卻難平,那奔向東海的琴江水婉約、高昂,傾訴著……

蛇蟠島的石洞裡,那龜裂的大櫓似乎還在不甘地發出咿哎聲,還在渴望用自己的身軀捲起那一簇簇的浪花。閣樓上,斗笠蓑衣滿是塵埃,無語地凝視著遊人,默默地承受著那一聲聲“爸爸這是什麼東西?”“媽媽,那個幹什麼用的?”的問題。失落流失,失落的是奮鬥的輝煌,流失的是一段艱辛的歷史。

站在石窟展館前,眼前浮現起了一個個大雨傾盆的日子,蓑衣斗笠遮不住,雨水汗水直往下淌,幾個虯臂的漁民在一位滿臉風霜的中年人的號令下,奮力搖櫓,他們的號子聲一出口就被風吹走,走得很遠很遠。他們在滔天巨浪裡,憑藉自己精湛的駕船技術,憑藉著長期鬥風鬥浪的勇氣,為自己拼出一條生機,為家人拼出幾多希望,而遠方的岸邊又有多少的家人倚門而望,揪心,盼夫兒歸,盼魚滿倉,盼……

“昂……”嘹亮的汽笛聲擊破了眼前的一幕,那白色的防浪堤盡頭,那碧波的海面上,一艘艘銀灰色、淺黑色的巨輪疾馳而過,奔向遠方,一畝畝明鏡似的方塘的外面,船頭上那疊得高過島礁的漁網和蟹籠高傲地抬起了頭,那道犁開的浪溝,笑得久久合不攏嘴,它在笑啥,笑這陳舊的破帆爛櫓,還是笑迎那豐收的喜悅?岸邊的廣場上歌聲飛揚,那是漁家女子在歡唱,在送迎自己的親人。海風溫柔地撫摸著她們的臉,笑聲漾漾,隨風飄蕩。

洋麵上方飛著那白色的海鷗,千古未變,這藍天碧海間的精靈,譜寫著一曲曲歌謠,千古不變的琴江潮鳴唱著,東海的濤聲應和依舊,如今的曲調是多麼美妙。

窗外雨聲依舊 篇5

國三作文 ,769字

午後,我坐在窗前,品味一杯清茶,品讀一本好書。窗外,雨聲淅瀝,我的思緒也隨著那紛紛揚揚的雨絲,飛入雨中……

物理學家說,雨是空氣中的水蒸氣,凝成的小水滴;生物學家說,雨給予萬物生靈以生命力;詩人說,雨是大自然的哭泣,天空的淚滴。而我,看著窗外紛揚的雨絲,心中有了更深的含義……

一陣微風拂過,彷彿有人給世界蒙上了一層薄紗,此時的雨,如絲,如煙,如霧。彷彿有一位畫家在天地間作畫,遠山,綠水,行人,在雨中構成了一幅和諧唯美的畫卷。

窗外的雨,如畫,那麼四季的雨,又如何呢?

春天,雨喚醒了大地,萬物從沉睡中醒來,迎接春雨,迎接春天。正如詩中寫的那樣,“好雨知時節,當初乃發生。”

彷彿之間,我看見一位詩人,在郊外欣賞初春美景,悠然自得的寫下那首千古絕唱。春雨是春的使者,它預示著春的到來。

如果說春天的雨,溫柔,纏綿,那麼夏天的雨就是狂暴的,熱烈的。烏雲覆蓋了天空,黑暗籠罩了大地,突然,一道閃電劃破了天際,雷聲隨即在天邊響起—雨來了。

一滴滴豆大的雨點落下,漸漸地,雨越來越大,它洗滌著天空的黑暗,洗刷著大地的汙濁。天漸漸亮了,雨也慢慢停了,雨後的世界,潔淨,清爽,彷彿大地做了一次深呼吸。夏雨,這天地的清潔工,奉獻了自己,清潔了天地。

秋天,迎接收穫的季節,果實在等待著,等待著雨的降臨。終於,一陣習習涼風,帶來了霏霏涼雨,秋雨將大地染成金黃色,給大地帶來了收穫。秋雨—果實的催熟劑。

冬天,狂風肆虐著大地,雪花將大地染成白茫茫的一片。冬天的雨,是雨中的倔強者,它不害怕寒冷的逼迫,更不害怕風的怒吼,因為雨,一旦向寒冷投降,向狂風妥協,就將淪落為沒有靈魂的雪。冬天的雨,是雨中的鬥士,它無所畏懼的從天而降,無怨無悔的結束了生命。

思緒回到起點,那杯清茶早已涼透,手中的書也已經翻到最後一頁,唯有窗外,雨聲依舊……

笑聲依舊 篇6

國二作文 ,775字

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下”這是我和同學們都喜歡的一支歌,在你困難時朋友的笑容可以使你重拾信心;在你迷茫時朋友的笑容可以讓你找回自我;在你成功時朋友的笑容可以讓你繼續努力,邁向更大的成功!

朋友可以和你感同身受,他像你的一面鏡子,能真實的反應出自己的優點,彌補缺點。

記得小學時我的一位好朋友他是哈薩克族,在學校裡,我們互相幫助,攻克難題。

在校園外,我們笑聲依舊,我們一起玩耍、比賽騎自行車、就好似兄弟,自從我有了他這個朋友以後,還使我瞭解到許多少數民族的風俗習慣,比如:奶茶要怎麼燒、肉孜節要怎麼過等等。

同時他也給我留下了許多美好的記憶……上了初中以後我們就分開了,彼此去了不同的學校,偶爾才會遇到,但是我們從不曾有陌生感,因為我們都相信即使我們以後不再見面,也不會忘記對方。

到了初中以後,學校還組織了結對子活動,我和男生去了一個回族女同學家裡結對子,我們一起下象棋、看電視、一起分享零食,玩的不亦樂乎。

還有一次我和許多同學去我的回族好朋友劉若馨家裡做客,她的家人非常熱情好客,起初我們還有些靦腆,但是阿姨開啟電視讓我們看,漸漸地剛開始時的那種緊張氣氛緩解了,我們有說有笑,熱鬧起來。

過了一會我和其他的男生到房間裡玩,幾個女生聚在一起聊天,而後香噴噴的飯菜出鍋了、還有雪碧、可樂,大家圍坐在餐桌前開始就餐了。

我們一邊吃,一邊聊,講到好玩的地方時大家都鬨堂大笑,笑的那麼燦爛,那麼快樂,笑聲飄蕩在屋子裡,久久不能消逝。

開心的時光總是那麼的短暫,轉眼間,我們就該離開了。走的時候我的好朋友還親自出門送我們到計程車上。我們揮手告別,很是依依不捨。

我們一起學習一起上下課,我們就像石榴籽一樣緊緊抱在一起,我們就是一個相親相愛的大家庭,我相信我們的友誼能夠經得住時間的考驗,在時間的長河中靜靜的流淌,讓我們共同珍惜這美好的友誼!

掌聲依舊 篇7

國三作文 ,860字

陽光照耀下的你,站在前方,光芒萬丈。

想起你,總是在長長的跑道上。矯健的步伐,狂奔的身影,就像四月人間,春水煮茗,桃柳抽芽,有一種輕靈和鮮妍的美麗。也許每個人的初衷都有一份簡約的追求,或期待一場溫潤的春雨;或盼望一株茉莉花開;或等候一個遠行的歸人;而你一直在追求最簡單的勝利。

一聲槍響響徹在整個運動場上,驚起了附近樹上棲息的鳥群,鳥燕揮舞著翅膀告別了溫暖的棲息地,撲閃著翅膀向遠方飛去。你似離弦的箭、脫韁的馬,輕輕抬腳一跑便輕鬆趕超前方的對手。一瞬間全場都在為你吶喊,你奮力奔跑在鮮紅的賽道上,陽光被你遠遠甩在身後,操場上傳來陣陣排山倒海的歡呼聲和掌聲,一潮高過一潮。

距離在漸漸拉開,選手們的體力也在漸漸耗盡,可你依然邁著大步奔跑著,臉上充滿了必勝的信念。就像賽內加所說過的那樣,“只要持續地努力,不懈地奮鬥,就沒有徵服不了的東西。”

一千五百米,平常人望而卻之,你卻有著最堅定的信念。衝!衝!衝!小小的身軀蘊含著巨大的能量,身居第一的你不敢有任何懈怠,即使滿頭大汗,口乾舌燥也要堅持下去!

第三圈了,運動員們的體力雖然消耗很大,但是沒有一個人有過放棄的念頭,我想這也是需要我們努力學習的地方。你依然在咬牙堅持著,陪伴你的是長長的跑道和烈日炎炎,時間彷彿都為你停止跳動。

最後一圈了,歡呼聲,掌聲響徹在整個運動場上。最後的勝利,最後的堅持,衝啊!你用僅剩的力氣向前跑著,你成為全場最矚目的焦點,所有目光都聚集在你身上。形勢空前緊張,場外的我們都拼了命地為你加油,助威聲震耳欲聾。那一刻我們是有多麼想替你奔跑啊!

紅絲帶落地,你笑著向我們走來,臉上盪漾著喜悅與疲倦。全場響起了雷鳴般的掌聲,歡呼聲,我們的激動之情溢於言表。那一刻我是有多麼替你高興與激動。在我們眼中你一直都是我們的驕傲!九年級四班的驕傲!實驗二中的驕傲!

俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功。”只有努力拼搏才會有破繭成蝶的美麗。蝴蝶沒有辦法忘記自己在蛹期所經歷的痛苦,但只要後來美麗地飛起來就好了。

而我們,只有忍受住破繭成蝶的痛,才能擔得起展翅高飛的甜。

笑聲依舊 篇8

國小六年級作文 ,681字

哭過、笑過的六年小學時光就要結束了,班裡的人好像不在乎似的,笑聲依舊燦爛,然而,懼怕離開的我,眼睛漸漸溼潤了。

誰都不願提起離別,只珍惜當下時光。看!有個人正站在桌子上唱著改編過的《大王叫我來巡山》。“大王叫我來巡山呦,我把妖怪打跑了呦……”唱完還哈哈大笑,同學們都笑得前仰後翻。讓大家這麼高興的人是誰呢?他就是我們班裡著名的“調皮大王”——小楊同學。

那是誰啊?哦,那是“數學大王”——小圓同學。他平時不愛說話,只喜歡一個人默默地做著那些疑難的數學題。只見他先是眉頭一皺,過了一會,好像是找到了解題思路,嘴角向上揚了揚。

“哈哈哈,你居然把衣服穿反了。”這是一位嗓門有120分貝高的“大嗓門”——小荊同學,他毫無顧忌地嘲笑著別人,但那個人仔細看了看自己的衣服,根本沒有穿反。“大嗓門”露出了邪惡的“壞笑”。突然,班裡靜了下來,居然還隱約聽見秒針轉動的滴答聲。原來是我們的班主任來了,他眉頭緊皺,幾個調皮蛋被班主任訓得低下了頭,但氣氛卻被臨近畢業的歡樂沖淡,不似往日那麼嚴肅,大家都捂著嘴笑了起來。

笑聲依舊悅耳,笑聲依舊親切,笑聲依舊……沐浴著夕陽,心靜如水,我們向雲霧飄蕩的遠方眺望,回想往日種種,時而喜悅,時而大哭,願之後的每一天,大家的笑聲都能這般歡快!

梔子花依舊芳香 篇9

國三作文 ,794字

那兒,梔子花又開了,氤氳的清香將回憶挾襄,我又想起了那年的梔子花開,又想起了無憂無慮的童年,又想起了我可敬的奶奶。

那座農村的平房已經很老舊了,牆角長滿了幽綠的苔蘚,房簷中有燕子的窩,門口有幾顆高大的梔子樹。殘舊的平房裡有我的奶奶,暗黃的臉上有著溝壑的歲月印跡,一雙烏黑的眼中折射出深邃的光,年老的她依舊朝氣蓬勃。

奶奶習慣早起,我每天賴在床上都能聽到奶奶沙沙的腳步聲。等到天大明,我就會被早飯的香味勾出被窩,坐在餐桌前立馬動筷,。我最愛吃奶奶煮的粥和醃蘿蔔。頭一天晚飯時燒的火柴沒有熄,把摻了黑米、蓮子,冰糖的米用陶罐盛起來,埋進火炭中焐著。第二天早上用火鉗夾出來,裡面的粥還有著些燙,散發著陶土的清香。這個時候,再撒一勺紅糖,黑紅稠密的粥經喉嚨嚥下,甜到心裡。

可是功夫背後怎麼會沒有有心人呢?每次清晨天還沒亮,奶奶就摸黑在廚房忙碌。有好幾次我都能看見奶奶額頭上的汗珠像豆兒般大,深邃的眼裡卻有著絲縷的倦意,做好活後。她便小小步地走到籮椅前,雙手撐著膝蓋,緩緩地坐下。我看在眼裡,痛在心裡—奶奶的一行總關情!

奶奶還喜歡與我在樹下享天倫之樂,給我講大道理,讓我領悟了許多許多。

寂靜的夏夜,一棵梔子樹下。一個扎著小辮的女孩,坐在一位面容慈祥的老人膝上。老人拿著一把蒲扇,悠悠的給女孩扇著風,嘴角漾著笑意,語重心長:“做人不要過分追求外表的華麗,而是要去追求內在的品質。就像梔子花一樣,它不像桂花那樣香飄十里,它很樸實,只求屹立在美麗的花香中……”女孩似懂非懂地點了點頭,但其實,這番話早已深深地刻入腦海中。就這樣,我和奶奶,編織了一首童年之歌,在我童年的夏夜裡飄蕩。小扇輕搖的時光,充滿了愛—奶奶的一言總關情!

陽光灑下,梔子花依舊芳香。奶奶做的每一件事,哪一件沒有浸透她對我深深的愛?她的一言一行,總是讓我感到溫馨。因為其中有愛在流淌,暖暖的,比陽光更明媚。

秋景依舊 篇10

高二作文 ,730字

獨自悠走在小徑上,落葉灑亂了一地,時有幾片青綠色從空中滑過;四周格外安靜,卻又如此熟悉和親切。堅硬粗糙的樹皮上,竟還有曾經玩鬧時刻下的痕跡,歲月非但沒有將其抹去,反而將其放大,在時光的沖刷下,愈發清晰。彷彿,一切只發生在昨天。

曾經,有一隻蜘蛛,佛問它,你認為最珍貴的東西是什麼?蜘蛛仔細想了幾番後,回答:“得不到的和已經逝去的”。佛沒有說什麼。秋天是收穫的季節,每個人都知道,萬物成熟等待的收穫,那是一個快樂幸福彙集的季節!我們在這個幸福的季節相遇了。

搞笑、可愛,活潑好動的她,總給人一種親切感,他的生活總是自由自在,從不擔心明天會發生什麼;而她比較特別的一點就是太貪吃了。經常看見她面前擺著一堆東西,一邊吃,一邊還唸唸有詞地說:“吃,是為了生存”。

當然,在淡定的人也會有著急的時候,而她著急的時候,還真讓人哭笑不得,大概除了吃的,作業之類她從不放在心上。平時作業少也就罷了,要是放完長假,她可就慘了。早早到校的補作業大軍中,總會看到一來回穿梭的身影,轉了幾圈之後,終於坐下,嘴裡冒出句“不做了”,剛才還愁眉緊鎖,很快的又拿出吃的,笑嘻嘻的走出教室。

她的搞笑故事,像沒有結局的連環漫畫,充實著我們的生活。

那年秋天,我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉,不再有以往的笑容,來不及說再見,緩慢的消失在遠方。秋的季節裡,我們丟失了一片片記憶的葉,揹著行囊重新上路了。又是一年秋來時,物是人非幾時休?

時間真快!周圍的事情似乎沒有什麼變化,大概變化了的,是人都成熟了吧。而那隻蜘蛛,也該明白了吧!時光沖刷出的積澱,只留下了回憶。而我是否也像那隻蜘蛛一樣,活在逝去的回憶裡,等待著不可實現的夢。

深秋季節,天涼了,夜深時,你是否會聽見,殘葉在樹上鳴響。

花香依舊 篇11

國三作文 ,969字

前些日子,梔子花開了,那花香淡淡的,說不出的一種別樣的馨香……

—題記

時間就像手心裡的水,不論緊握還是鬆手,最終都會流逝。轉眼間,兩年過去了,我們已從天真爛漫的初一新生成長為即將奔赴戰場的初三學生。回想起這兩年的點點滴滴,眼前不由自主地浮現出您的形象,我不知道如何著筆來描繪您,太多太多的感動,溫暖著我的心。

記憶從心的深處層層浮起,初見您時,您一身樸素的打扮,我感受到了您由內而外所散發的成熟與溫柔,好似一朵梔子花,即使無華,卻有著迷人的氣息,莫名的親切感湧上心頭。

經過一段時間的相處之後,我發現,作為班主任的您,時刻都在關注著我們的學習與生活。您不僅會注意我們每門學科的成績,還會在我們出現問題的時候,及時找我們談話,幫助我們解決問題。您對我們的關心,我相信大家都會銘記於心。

您微笑著走近我:“走,我們出去散散步。”說完就拉起我的手,穿梭在道路上。忽然看到一片梔子林,您停下了腳步,湊近了,輕輕嗅著它們的香味。“你知道嗎,梔子花可是一種很特別的花呢。它們從嚴冬就開始醞釀花苞,一直到五月才開出真正的花朵,在這期間,它們必定要經受狂風暴雨的洗禮,最終完美地綻放美麗,所以它們的花香才那麼沁入心扉。而你,還只是一個初中生,以後的路還很長,就為這麼一點點挫折就心灰意冷了嗎?一次考試代表不了什麼,當然,也絕不能忽視它,最重要的是找出失敗的原因,下次再用好成績來證明自己,你說對嗎?”我沉默,心中波瀾起伏,是啊,每個人都不可能是常勝將軍,總有遇到挫折的時候,關鍵就在於怎樣去面對,往往不同的態度會造就不同的結果,就為一次考試的失誤,這麼做值得嗎?為什麼不樂觀面對呢?頓時,我的世界豁然開朗,微微地點了點頭,默默地注視著您微笑的臉龐,歲月的痕跡已在您身上顯現出來,您為我們付出了那麼多,我怎麼會忍心看到您那失望的眼神呢?我微微一笑,重新振作,細心品味這梔子花香,陶醉其中……

如今,我們已升入初三,幸運的是,您任然是我們的英語老師,現在,無盡的壓力不時地襲上心頭,但我不畏懼,因為,您早已給予了我一份強大的力量,讓我勇敢向前。

蔣老師,您的愛,也許只有星星般微小,卻又點綴了我們十五歲的天空。

您就如一朵梔子花,默默無聞,卻芳香了我們每個學生的青春。

九月,雖然梔子花已凋謝,但您醞釀的馨香依然瀰漫在我們心間,一點一點蔓延……

那兒,童真依舊 篇12

抒情作文 ,624字

天空藍得發亮,雲朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友並肩走在故鄉的柏油路上,放眼望去,那一大口水塘正晃亮亮地呈現在我們的眼前。哦,童年,那兒,載滿了我們有滋有味的童年的地方。

時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上,我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱祕處傳出來,我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹幹,一隻只的知了都被我們“擒手拿下”,裝在瓶子裡,齊聲而發,彷彿是群囂張的小傢伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受,隨地而坐,“接”一縷陽光入掌,看棉花糖似的白雲悠然於湛藍的天空,聽著捉來的知了在歌唱,生活,真的很美好。

玩膩了,便再尋目標,遠遠地站在村口邊,便看見了一棵健碩的芒果樹,在毒辣的陽光下,昂首挺胸地站著,像極了一個防守邊疆的戰士。記憶中,芒果花是很好看的。於是,小小身板的我們,踮著腳尖,昂起了那不服輸的頭,看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花,像炸開的了的焰火,那樣的茂密。但最吸引人眼球的並非這個,而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水,已經有一些扎進了水裡。於是我和小夥伴們撐著小船划著漿,撈起掉在水裡的芒果,其場面無窮樂也,一大片笑聲盪漾在溫暖的小村莊裡。

歲月無聲,光陰飛逝,我們已經站在了時光的路口,回望曾經的美麗和溫柔。許多人,許多事,許多渴求與憧憬,依然在歲月的長河中緩緩流過,又默默回溯。但不管怎樣,在我的心中,始終有那麼一個地方,那兒,童真依舊,溫暖滿懷。

星光依舊燦爛 篇13

國三作文 ,641字

一顆遙遠的行星,它要跋涉過多少光年,才能讓另一顆行星的人見到它哪怕只有窄窄的一縷光芒?

一個身體並不健全的人,他要忍受多少他人的冷嘲熱諷,匍匐在崎嶇小路上爬過多少痛苦,才能像正常人一樣獲得成功?

我在尹小星身上,看到了答案。

尹小星的雙腿拖在地上,他用雙手撐著地面向前爬。他並沒有露出多麼吃力的表情,反而向我們燦爛地笑著—他甚至向我們揮手打招呼。他終於坐到了輪椅上,大家油然生敬地為他鼓掌,他卻有點不好意思了,他點著頭:謝謝,謝謝。

他便是用這樣的方式,攀登了許多連我們年輕人也不願爬的險峻高山。黃山的最高峰雲霧瀰漫,他的手有幾處已經被石頭磨出血了。

這了不起的英雄站在雲中彷彿是能騰雲駕霧的神仙,可實際上他連站也站不起來。

他又用這樣的方式,隻身一人穿越了荒無人煙的沙漠。流動的黃沙上留不下他的腳印,卻永遠記得他在飛沙中堅強的呼吸。他在熾熱的沙漠裡想地平線前進,他有一顆熾熱跳動的心,他有一個無比熾熱的信念—

“也想象正常人一樣,”尹小星如實說,他似乎嘆了一口氣,可又像沒有,“有誰願意當殘疾人呢?”

的確,誰又會裝作不以為然的樣子,不在乎自己是一個殘疾人呢?

但尹小星咬著牙關,他將自己的殘缺用堅強和勇氣填補。他額上滲出了細密的汗也來不及擦,他帶著某個美好的盼望,用力地推著笨重的輪椅,去向那個有著絢爛星空的草原。

也許是上帝一時粗了心,搬走了讓尹小星通往溫暖藍天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛,一步一步向上爬,觸控到那片獨屬於他的綻放著燦爛星光的夜空。

桃花依舊,流水潺潺 篇14

國一作文 ,562字

十幾年的光陰一去不復返,暮然回首曾經走過的路,心靈掠過一絲惆悵。

小時候,爸爸媽媽經常外出打工,於是將我交給爺爺奶奶撫養,以後的光陰就是同爺爺奶奶一起走過來。記得曾經,奶奶拉著我的小手,扛著鋤頭,走在田間的小路上,我則是一路蹦蹦跳跳,一路哼著歌兒走來。每當這時,奶奶就會撐起一把傘,遮擋陽光,讓我在傘下盡情玩耍,二自己幾件事在田間勞作,在勞累之時,也會走到我所在的傘下,摘幾朵花戴在我頭上,這時我則會咯咯的笑,總覺得那時的天空是如此之大。最喜歡喝奶奶一起看門前的那棵桃花樹,望著那花開的燦爛。在我的印象中,奶奶是那樣的愛笑,她總是將一切事物都看的很簡單,也因此她得生活才不單調,她走起路來腳步輕快,讓人難以想象她是一個上了年紀的人。

而現在,再也回不到那傘的下面,望著天空,拉著奶奶的手走在田野上,一切的一切都隨風逝去。我發現奶奶沒以前硬朗了,走幾步也會喘氣,歲月的印記在奶奶的身上留下了痕跡,皺紋在奶奶的臉上也印下很深的痕跡。這讓我不敢想象,從前的她不是這樣的,難道真的是時間的摧殘。我突然有個很可怕的念頭,擔心奶奶會離我而去,我怕,真的很怕。奶奶,真的老了。

今年的桃花就要開了,門前的桃樹依舊,這次,我想拉著奶奶的手,去看開桃花下的燦爛,彌補那些逝去的光陰,把她放在心裡,慢慢回憶,在走過的路上,撿一片花瓣珍藏起來……

那兒,月光依舊 篇15

國一作文 ,565字

冬至來臨,狂風突襲。寧靜的夜,暴戾的風,似水柔情的月光,都夾雜在這個寒冷的冬天裡……

我承受不住寒冷的折磨,不禁打了個寒顫。母親敏銳地察覺到了些“蛛絲馬跡”,緩緩地坐了起來,睜開了睡意朦朧的雙眼。

天上飄來幾片雲,遮住了月亮。但即使如此,它也仍發出微弱穿透雲層的光芒。

母親慢慢地將手拿出來,小心翼翼地提起已被柔情如水的月光注滿母愛的被子,又輕輕地放在我身上。

她那目光,似春風,似陽光,透過層層僵硬而又寒冷的空氣,拂過我臉頰,讓我沐浴在春風和陽光的洗禮裡。它,更似月光,如水潑灑在我眼裡,更潑灑在我心裡,卻讓我感到陣陣溫暖。

雲,漸漸散去,一顆顆頑皮的星星正向我眨巴著眼睛,可月亮旁邊的雲,並未退去。

她依然不放心,從床上悄悄地下到地上,輕輕地走了出去。回來時,手裡多了床被子,但我卻分明看見她也打了個寒顫。

她又慢慢將被子蓋在我身上,在月光的照耀下,我可以看見:她的頭上又多了幾根白髮,眼中也顯現出條條血絲,臉有些蒼白。眼睛也不像以前那樣深邃,只顯得有些迷離……

望著她那瘦小的身影移動,卻不知她又什麼時候鑽進被窩。但那瘦小的身影早已印在我的心中。

天空中,所有的雲都已退去,月亮又發出了它溫柔的月光。鏡子前,一束光芒照亮了一片區域,讓我清楚地看到—母親那凌亂的頭髮,正映照著月光—

空中,月光依舊……

我心依舊 篇16

國一作文 ,870字

上海,一座宿命之城。

有人說,愛上一座城,是因為愛上一個人。在那裡,一個風華絕代的女子驚豔了歲月,溫柔了時間。她是溫和的,不同於張愛玲的凌厲、陸小曼的決絕、三毛的放逐。她,便是林徽因,一個讓徐志摩念想了一生、讓金志霖掛念了一生、讓無數男子傾慕了一生的女子。

我挺欽佩的是她的才學,是她的柔情。我也很好奇是怎樣的習慣才能造就如此佳人?是柔情溫和的性子?曾幾何時,我們也曾柔情過,在一朵花邊駐足,在一片雲下仰望,也曾為雨點的流逝而傷心過。所以我們才會喜歡上林徽因的《你是那人間的四月天》。

我一直憧憬著能擁有林徽因的學識。不經意中,書店有了我流連的身影,在茫茫書海中我尋覓著,尋找這屬於自己的歸程。我會因為讀懂了魯迅先生的《範愛農》而欣喜,也會因為《野草》的高深而無措。

不知幾何,書成了我最好的朋友,我的難過會被他精彩的訴說而撫平。只有和他相處,我的心才是平靜的。他就如同天光、山色、澄波一般,使人心情愉快,令人雜念全消。

書便駐入了我的世界,它雖不能和我形影不離,但是卻一直陪伴著我,它與我同在,晚上睡覺時輕輕撫摸它的書皮,鼻裡傳來一股清香,一夜,好夢。早上上學時,我多麼希望時間能慢一點,踏入校門前,再看一看它後面的內容,便覺得心滿意足。

最憧憬的便是,在陽春三月、陽光明媚的一個午後,感受著微風的撫摸,聆聽著萬物的聲音,去觀看別人的故事。就如,身處亂世的林徽因,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,獨善其身。

有些書,確實令人煩躁,但你耐下心,去欣賞別人的世界。當讀書已成為習慣,一切的苦澀都將成為往事。一切的付出,都將變成值得。我從沒有忘記過我的夢想,我相信天道酬勤。

只有書的日子雖然簡單,但卻踏實。不是隻有烈酒才會醉,只有熱戀才能刻骨。一杯清茶能歷久彌香;一種無意,能令人魂牽夢縈;一種簡單,足以維持一生。

我感謝與林徽因的相遇,她使我懂得了書的真實,也明白真實的戲謔、虛幻的樸素。我從不後悔與書相遇,讀書的習慣讓我接觸到另一個世界,鶯歌燕舞的人間,繁花似錦的春天,山溫水軟的江南。

再回首,我心依舊。

當讀書已成習慣,一切都將變得將就。

桃花依舊 篇17

國小六年級作文 ,623字

兩年前的一個春天,我去鄉下爺爺家玩。在那裡,我認識了一個夥伴,她叫思琪。

我們年齡差不多,每天在一起又玩又跳,開心得忘記了時光。她家有一個果園,每年春天,桃花就會紅豔豔地綻放著,遠遠看去就如一片片五彩的雲霞。我們經常一起去果園,在桃花樹下捉迷藏,風兒吹過,落英繽紛。直到有一天,我要回家了,我們又一次來到果園,她鄭重地折了一枝桃花遞到我手中,看著我的眼睛說:“希望我們永遠是朋友。”我輕輕地接過桃花,記下了這虔誠的承諾。

回到家,我就叫爺爺把桃花嫁接在我家院子裡的桃樹上。幾天後,我欣喜地發現,它們成活了。

花謝花開,又是一年過去。我已經上六年級了。而思琪因家境貧困,沒能繼續上學。而我因為離爺爺家遠,又忙於學習,很少回家。漸漸地,我忘記了思琪,也忘記了那枝桃花。

暑假的時候,爺爺端來了一大筐桃,讓我嚐嚐鮮。爺爺掏出幾個又大又紅的桃給我,說道:“這幾個桃是那枝從思琪家帶來的那桃枝上結的。那桃真是好品種,果結的又大,又甜,又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震,這才想起那枝桃花,想起思琪。爺爺又說:“你的那個朋友到過我們家兩次了,可惜都沒見到你。她還特地跑到果園裡看那棵桃樹,可惜季節不對,沒看到桃樹結果。”

聽完爺爺的話,我跑到果園裡,望著桃樹上的累累碩果,我的眼前模糊了,彷彿看到了一個扎著小辮在桃樹下企盼的活潑的身影,聽到了那一陣陣銀鈴般的笑聲……淚,順著臉頰流了下來。

誰說桃李無言,我分明聽到它在說:“我們永遠是朋友。”

風雨過後,陽光依舊燦爛 篇18

國三作文 ,585字

午後,我獨自坐在窗前,望著藍藍的天,雪白的雲和那火紅的太陽發呆。連續幾次考試的失敗使我心情低落,悶熱的天氣更讓我心情煩躁。

這時,太陽神話般地躲進了一片“來歷不明”的烏雲裡。不久,天空中佈滿了烏雲,遠處也不時傳來陣陣雷鳴。突然,一道光出現在我的眼前,它在黑雲中顯得格外刺眼。緊接著,震耳欲聾的巨雷在耳邊炸響,豆大的雨點傾盆而下……

雨下得很大,天地間茫茫的一片,就像是一幅畫。雨水落在河裡,發出清脆的沙沙聲,這是水和水的親吻,晶瑩而清澈。天和地的激情在這千絲萬縷的交接中瀰漫擴散……雨水拍著窗戶,彈奏出一支洋溢著歡快的交響曲;雨水撫摸著大地,滋潤了乾涸的土地;雨水沖洗著房屋,洗刷了歲月的塵埃。

而我,再也忍不住了,不顧一切地衝出雨簾。於是,我成了“畫中人”,正接受著大雨的洗禮。雨水拍打著我,我卻隨心、隨風、隨雨漫步蒼穹,靜聽風的哭泣,雨的低訴。

漸漸地,雨變小了。由剛開始的一瓢一瓢,變成一行一行,再變成一滴一滴,最後雨停了。烏雲漸漸退去,太陽又露出了笑臉。天空依舊那麼藍,雲朵依舊那麼白,太陽依舊那麼紅。在遠處,隱隱約約還有彩虹的影子。

頓時,我心中的苦悶、惆悵、失落、彷徨全都煙消雲散。迎面吹來的微風,夾雜著泥土的芳香,令我心曠神怡。是啊!茫茫人海,失意的人多,得意的人少。考試失敗算什麼?不要流淚,不要悲傷,要化“悲痛”為力量。相信吧,風雨過後,陽光依舊燦爛!

古井中風帆依舊 篇19

國一作文 ,1039字

“黃旗山頂掛燈籠,海月風帆在井中。”詩句中提到的“海月風帆”,就是市裡小有名氣的“海月岩”。地方不大,風景卻很有韻味—也是東莞的舊八景之一。

正門有一塊大岩石,上邊刻著三個大字:海月岩。字型蒼勁而有力,在岩石赤紅色的映襯下,顯出了歲月的滄桑。

海月岩裡有一山一水,山曰“金牛山”,湖曰“南湖”。金牛山不高,但是層巒疊翠,一眼望上去,那片綠就溶入了眼裡;這樣一個綠的天堂使鳥兒們很安心,於是,從葉隙中細細的、似乎是被什麼牽出的鳥啼聲也就顯得格外地悠閒清脆。樹下,常有幾朵小小的蘑菇,它們在樹蔭的庇護下靜靜地生長著,那麼安然,是因為這棵給了它們保護的大樹;樹幹上總有幾隻斑斕的小蟲,它們安靜地趴在樹幹上,在等待著一次的蛻變,由葉隙中透下的陽光暖暖地照在它們身上,在它們的夢裡,一定也洋溢著這樣暖的陽光。

山下沿一條小路往上走,在半山腰的地方,有幾尊名人塑像,像關雲長、孔仲尼、五柳先生等,都有解說,這裡且不說它;比較神的是這裡有一個凹進的洞,洞中有一口井,流傳有一個故事:

從前湧口村是一片大海,居住的人都靠打魚為生。一次一個漁夫出海打魚,將有半月了依然不歸。其妻登上金牛山,想從高處眺望夫君,走至半路見到一口井,遂俯身欲汲水,卻於井中見其夫乘一小船,平安無恙,故跪地謝神恩。下山後同村人一講,人皆引以為奇,想是神仙顯靈,自此每天都有婦女到山上井邊,希望看見出外打魚的丈夫。

傳說如此美好,這口井的名字就叫“望夫井”。那位妻子看到的丈夫也許只是她因為思念而產生的幻覺,不過無論怎樣,井中的情景能讓她不再憂心度日,也多了一份平靜的等待。我也常常往井中探看,卻是黑漆漆一片;於是便沒有“跪地謝神恩”。

與金牛山對面的是南湖。這裡每年都會舉行龍舟賽會。五月初五端午節那天,人們就紛紛趕來,有的圍在湖邊,有的到湖中心的小島上,有的在九曲橋上—都是看比賽的。咚咚的鼓聲響起,龍舟在這聲音中飛快地滑過湖面,隊員們咬緊牙關,手上抓著槳狠命地劃;在船頭擂鼓的一腳踏在船沿上,兩手握槌狠命地敲,並且“嗬嗬”地吼著壯氣。人們給船員們吶喊加油,小孩子就不厭其煩地,在人群中像魚一樣擠來擠去,追趕著龍舟,樂此不疲。最特別的是比賽結束後贏的一組要故意翻船,落水聲越大越好,人們聽到一聲“撲喇喇”的落水聲後,一起歡呼起來。

海月岩不是最美的,但是它像一位老人,見證了東莞的變化,歲月給予它的是不變的滄桑和足夠的韻味。它會是我們心中永遠的伊甸園—即使多年後,古井中,風帆依舊。

前行,是一份依舊的堅守 篇20

高一作文 ,974字

黯淡了月光的夜空,是否還會擁有那份深邃;失去了星辰點綴的黑幕,是否還會璀璨依然。這一切,我全然不知,但我明瞭,心中的那份堅守,會伴著我一路前行。

—引子

萬籟俱寂。周圍的一切就像墨般化開,只剩下微弱的燈光,將我的身影拉得很長、很長。倚靠欄柵旁,撫弄著這與濃墨相融的髮絲,卻怎麼也無法掩蓋我微涼的愁緒。似這月光般黯淡的雙眸,掃視著眼前事物,心中不忍泛起漣漪陣陣……

“你最近是怎麼回事啊,上課不聽講,作業也寫的亂七八糟,就連這次這麼重要的考試,你居然都沒進前十,你啊……”老師緊皺的眉頭忽地鬆開了,深深地嘆了口氣,招手示意我出去。已經做好被罵的充分準備的我,不料卻是這樣的結果。我的眼眶瞬地溼潤了。

回到教室,同學們紛紛圍上來,“你怎麼樣,老師沒狠罵你一頓吧?”“你這次肯定死慘嘍。”“去,沒事的,你這次不就是一點點小失誤嗎?下次再努力唄,千萬不能放棄哦!”看著同學們真誠與關切的眼神,我感動得點了點頭,連聲喏喏。

時間點滴過去,可我還是一點兒進步也沒有。眼看一個學期就要過去了。我凝望這夜空,“難道我註定會被遺忘在長河中的某個角落嗎?難道我要一直這樣停滯不前嗎?難道……”月下一陣冷風將我的思緒打斷。我趕忙開啟櫃子找衣服穿上。順手一抽,只聽見“啪”的一聲,有個東西落在地上,這不是我的同學錄嗎?

搬來一把椅子,坐在月光底下,藉著依稀的燈光,我翻閱著往事一幕幕,有點想笑,但又感覺酸酸的,有點想哭。翻到一頁,那是以前一位語文老師給我的留言:“加油,老師一直相信你能行!因為你在老師心目中,是一個不輕言放棄的人,也是一個勇於進取的人,千里之行,始於足下,好好努力吧!”看到這裡,我感到有些許的羞愧,因為我並沒有足夠的勇氣去挑戰,去堅持,去創造,去前行。我,只是一個怯懦者。

夜的氣息愈發的濃,我卻被這深深地湮滅了。

“醒醒,快醒醒。”我睜開朦朧的睡眼,周圍仍是一片墨黑,原來是媽媽。媽媽很安詳地望著我,對著我微笑,我詫異,媽媽原來如此美麗。她抬起手來,我順著她指的方向望去,看見了月散發著柔和的光芒,“我相信你一直都是最閃耀的,只要你仍然堅守著心中的那份夢想,你一直在前行!”媽媽期待的眼神使我震撼。

現在的我,即使有再多的沮喪,再多的悲傷,也不會放棄,我會一直堅守著心中的夢想,一路前行。因為我終於明白:

前行,原來不過是一份依舊的堅守。