楊子昀相關作文20篇

楊子萱之“笑” 篇1

國小五年級作文 ,354字

“呵呵呵,哈哈哈哈”不用說,這又是我的同桌,長得美不美,醜不醜的楊子萱的聲兒了。

去看看,我快步跑到座位上,朝我同桌的地方看去—果然是她你看呀!她那雙咪著的小眼睛,她那個美麗非凡的小鼻子,她那個一笑起來像月牙兒的小嘴,讓人看了還想看。

我摸摸她,問:“你又在笑啥呢?”她才不說呢,只顧一個勁的笑。我也笑起來。真好!有那悅耳動聽的笑聲,真好!有那天真可愛的心靈,真好!有那無處不在的喜悅。笑,在生活中;笑在世界中。每一次笑都是發自於大腦的傾瀉。笑在她臉上,那是她發自內心的笑,那是她的笑。

“哈哈哈,呵呵呵……”我突然想起來一句歌詞,笑的根本就停不下來!“哈哈哈,呵呵呵”看,我又把她逗笑了。我讓她笑,是因為我想給她一份屬於她的笑,是因為我愛幫助她笑,我愛讓她笑。

她笑,我看,這何嘗不是一種快樂!

《楊氏之子》改寫 篇2

續寫改寫 ,608字

在一個風和日麗的下午,孔君平在房間的窗口裡坐著,當時他正在思考著一些事情,突然有幾個士兵正在一旁聊起一件事情,剛好打斷了他的思維,使得他對士兵們說的話有一點好奇。

於是,他把那幾個士兵叫過來問:“你們剛才在說什麼,怎麼這麼高興。”士兵們說:“是這樣的大人,剛才我們幾個到街上買東西的時候,聽見有很多人正在說有一戶姓楊的人家,有一個才就歲的孩子,聽說他們的孩子是一個非常聰惠的人。”這時孔君平聽了士兵們說的話後越來越對楊氏之子聰惠起了好奇之心了。

剛好,孔君平要去拜訪姓楊的兒子的父親,恰好姓楊的兒子的父親有事,不在家裡。於是,他叫楊管家把姓楊的兒子叫出來。姓楊的兒子出來的時候還端著一盤水果招待孔君平,其中水果裡有楊梅,於是孔君平看了一下就聯想到孩子的性,於是故意給孩子開了一個小小的、幽默而有趣的玩笑,就指著楊梅給楊氏之子看,說道:“這就是你們家的水果?”於是孩子知道了他在性氏上做文章,他也在他的性氏上做文章,來回答孔君平,它採用婉轉的對答方式說:“我可沒聽說孔雀是先生家養的鳥。”這句話既不失禮貌,又能說明白自己的意識,真是一舉兩得啊!”

這使得孔君平無言以對。他想才九歲的孩子就如此巧妙的應答。果然名不虛傳啊!他不得不佩服這個孩子的聰明。

姓楊的兒子聽了孔君平這番話後,覺得不好意思了、害羞了,就緊忙轉開話題。說:“先生你要不要到我家的後院欣賞花呢?我家後院的花可多了。”孔君平說:“那好我就去欣賞一下吧!”

院子裡的楊樹 篇3

院子裡的楊樹作文30 ,275字

我家院子。裡有一棵古老的楊樹。

春天,院子裡的王爺爺種了一棵小樹苗,天天給小樹苗澆水,小樹苗慢慢地生長。

夏天,令人驚奇的是小樹苗已經有一米高了,我悄悄地對小樹苗說:“我會天天給你澆水的,讓你的樹葉寶寶長得更茂盛。”

秋天,我經常跟楊樹玩耍,有時候楊樹還帶來它的好朋友—小鳥、小螞蟻……也會跟我一塊玩。小鳥跟我比賽唱歌,小螞蟻跟我比跑步……。我也把我的小雞豆豆和小雞洪洪帶來跟大樹一塊玩,真是有說不盡的樂趣!

冬天,楊樹的葉子寶寶掉在地上睡著了,被清潔員阿姨掃走了,楊樹也睡眠了。

春天,我又能看見豆豆和洪洪楊樹一起快樂地玩耍,我很高興。

《楊氏之子》擴寫 篇4

續寫改寫 ,295字

在樑國,有一戶姓楊的人家,家中有一個兒子,九歲,非常的聰明。

有一天,風和日麗,孔君平來拜見他的父親,來到父親家,發現父親不在,於是,孔君平把屋裡的小孩見了出來。小孩看見了有客人來了,說:“哦,原來是孔叔叔啊!”小孩子連忙拿出一些水果,其中有楊梅。

孔君平看見了,心想:他們都說他聰明,那我就考考他吧,看他是不是很聰明。突然,他看見了桌子上有一盤楊梅,心想:姓楊的楊和楊梅楊不是同一個楊嗎?那我就考考他這個問題吧。孔君平手指著楊梅說:“是你家的楊梅嗎?”小孩聽了,心想:你想考我,不可能!孩子馬上回答說:“沒有聽說孔雀是先生您家的鳥呀!”孔君平聽了,覺得這個孩子很聰明。我可太低估了他了吧!

《楊氏之子》擴寫 篇5

續寫改寫 ,373字

在一個風和日麗的早晨。楊家的兒子在玩耍。他父親走了過來說:“兒子,我出去有事,要是有人來了就說我出去了!”兒子說:“好!”一會兒,孔君平來到了楊家,便說:“楊大人在嗎?”兒子走了出來說:“不在,他有事外出,請您等等吧!”

“好。”“您坐!”孔君平想:人人都說楊氏之子很聰明,如今我來考考他吧。兒子端來了果盤和茶水,說:“請您喝茶,吃一些水果吧。”他把果盤和茶水放在了桌子上了。”水果中有楊梅。孔君平看了看想:我現在就來考考他。他說:“這楊梅是你家的嗎?”他想:應該不會答出來了吧,會說不是我家的,是買的。楊氏之子難住了,想了想:孔君平對孔字。便說道:好像沒聽說孔雀是先生您家的鳥呀!”孔君平說:“你真聰明,你能由我姓孔,就想到孔雀,說你聰明真是名不虛傳。”這時,兩人都笑了。

父親回來了,看見兩人都笑了,很奇怪,孔君平解釋了說:“您孩子真聰明。”

《楊氏之子》改寫 篇6

續寫改寫 ,354字

古時候,在樑國境內,有一戶姓楊的人家,其中有一子,十分聰明機智,是當時有名的才子。

有一天,他父親的好友孔君平來找父親談些事情。正巧,他父親外出辦事了,不在家。孔君平便把楊氏之子叫了出來。孩子見孔君平坐在這兒,便去廚房裡拿了一盤子的水果,還提了一壺香茶。二人一邊品著茶,一邊談笑風生。忽然,孔君平看到盤子裡的楊梅,挑了挑眉,即隨輕笑,指著楊梅對孩子打趣道:“你姓楊,它也姓楊,你們兩小是一家嘛!”

孔君平暗自竊喜,覺得孩子一定是說不過他的。他這麼想著,臉上的笑容越發燦爛。就在孔君平正得意的時候,卻聽見孩子不慌不忙地答到:“並未聽說過孔雀是夫子家的鳥。”

孔君平一愣,似乎沒想到孩子會答出來,仔細想了想孩子話中之意,不禁大笑道:“好!好啊!”

孔君平離開後,將《楊氏之子》的故事大肆傳揚,楊家的聲望不斷提高。

《楊氏之子》改寫 篇7

國小五年級作文 ,347字

在很久很久以前,那時有個國家叫樑國,樑國裡有位姓楊的父親,他有個九歲的兒子,非常聰明。

有一天,有一個朋友來拜訪這位姓楊的父親,這個朋友名叫孔君平。

可是這位父親並不在家,於是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪,連忙拿各種水果,其中也有楊梅來招待孔君平。

孔君平連忙感謝道:“多謝多謝!小朋友,你叫什麼名字?”“我叫楊修,請問先生您叫什麼名字?”“我叫孔君平。”說著孔君平便拿了一個楊梅往嘴裡送,吃了一口,便叫好。

孔君平稱讚道:“好楊梅,這就是你家的果子。”

楊修對孔君平說:“誰家的楊梅都一樣,為什麼特別好吃?”“因為楊梅的楊,就是你的姓氏,所以是你家的果子。”

楊修靈機一動說:“那這麼說的話,孔雀還是您家的鳥。”說完,兩個人都不約而同地笑了,於是兩人有說有笑地聊了起來。

楊氏之子擴寫 篇8

國小五年級作文 ,389字

在樑國有個員外姓楊,他兒子今年九歲,十分聰明。

一天,楊員外的老朋友孔君平來登門拜訪,恰好楊員外不在家。孔君平心想:早聽聞楊員外9歲的兒子十分聰明,我何不借此機會考考他呢?於是,孔君平把楊子叫了出來。

楊子知道是父親的好友前來,趕忙從屋裡端出水果,招待客人,這時,孔君平看到了擺在了桌上的楊梅,又想起孩子的姓氏,便想戲弄楊子一番。孔君平指著楊梅對楊子說:“這是你家的水果!”楊子一聽,知道孔君平的姓氏,不加思索的回答到:“我可沒聽說過孔雀是你家的鳥!”

孔君平聽了孩子的話想:這孩子真是聰明,沒有,從正面說,楊梅不是自己家的水果,也沒有生硬的說孔雀是你家的鳥!而是婉轉的說:沒有聽說孔雀是你家的鳥,使我無言以對,真是“以其人之道,還置其人之身”,孔君平拍手連連叫好:楊氏之子的聰明果然名不虛傳呀!真是有其父必有其子:”楊子聽了只是微微一笑,轉身走開了。

孔君平也不在戲弄楊子了。

楊氏之子故事新編 篇9

國小五年級作文 ,820字

在古代,魏晉南北朝時期,樑國有一個貴族姓楊。楊家有一個九歲的小兒子,可是別看他只有九歲,卻機智過人,是遠近聞名的才子呢!楊氏之子有著一雙清澈的大眼睛,眼裡透著智慧的光芒,還有著俊俏的五官,可謂才貌雙全。他每天都穿著整整齊齊用絲綢做的衣服,讓人一看就對他心生喜愛之情。

作為貴族,楊父也與孔子的第二十六代孫——孔君平是很要好的朋友,他們經常互相登門拜訪對方來一起作樂。

這天,孔君平想起與楊父很久沒見,變想去楊府拜訪他。於是他穿好衣服,打扮整齊,便出門去楊府了。他穿過喧鬧的大街,來到一家門前立著兩頭石獅子的門前,叩響了門,楊府的管家給孔君平開了門。“孔老爺,今日來拜訪有什麼事?”孔君平說:“我與楊父很久沒見了,可否讓我見見他?”管家說:“真是不巧,孔老爺有事出門了,如果您不著急,可以在府中等他。”孔君平本來想走,忽然想起楊家有個小兒子,名揚四海,便說:“能否請你家小少爺出來招待我?”管家應了聲就去了。

孔君平進了屋,聽見一陣腳步聲,是楊氏子出來了,楊氏子說:“孔老爺請坐。”接著又安排下人給孔君平端水果。水果端來了,有梨、蘋果、橙子和楊梅……

楊君平一間見有楊梅,眼珠一轉,想“我要逗逗他”。便指著楊梅對楊氏子說:“這是你家的水果?”楊氏子一聽,心想“孔老爺可真有趣,我可是堂堂楊氏子,怎麼能讓他調戲了?”便脫口而出“我可沒聽說孔雀是你家的鳥啊?”孔君平一聽,哈哈大笑,心想這小楊氏子果然名不虛傳,我用楊梅的楊姓逗他,他又用孔雀的孔姓回我,真是“以其人之道還治其人之身也”,將來必成大器。吃完水果後又與他談論學習方面的事,一直到楊父回家。

故事新編楊氏之子 篇10

國小五年級作文 ,842字

從前,魏晉南北朝時,有一個國家,名叫樑國。樑國中有個楊姓貴族。有一年,楊家夫人生了個兒子。別看這楊氏子現在才九歲,但特別聰明,看他的相貌就知道了:白白嫩嫩的面板,靈動的大眼睛如星星般忽閃忽閃,有點塌的小鼻子,紅潤的嘴巴能說會道;身上穿著繡著些許花紋的藍綢衣,一看那就是有錢人家出身。而且楊父不僅受朝廷器重,還與孔子老人家的二十六代子孫——孔君平相交甚好。

一天,孔君平想起與楊父許久未見,便去楊府拜訪。孔君平穿過了熙熙攘攘、車水馬龍的大街後,來到了楊府。“咚咚咚”他拉響了楊府的門環。楊府的管家開了門,立刻拜見了孔君平。孔君平問道:“楊大人可在貴府?我與他許久未見,甚是想念,所以前來登門拜訪。”管家回答:“可甚是不巧,楊老爺今日有事外出了,您如果有時間,不妨在此等一等?”孔君平本想拒絕,又聽到院內傳來了郎朗書聲,便說:“那我等待便可。哎!對了,把你家少爺叫出來玩吧。”於是管家將楊氏子叫了出來,楊氏子一見孔君平,就恭敬地向他行禮作揖。孔君平一見,果不其然,這楊氏子不愧是遠近聞名的神童呀!不一會兒,楊氏子吩咐下人將水果準備好了,種類可多了,有蘋果、桃子、葡萄……其中就有楊梅。

孔君平看到楊梅,心生一計,心想到:待我看看這楊氏子到底有多聰明,他便對楊氏子說:“這楊梅甚好,此果是你們家的。”他要看看楊氏子怎樣回答,楊氏子聽後,心想:我可是楊家的神童,不能讓我的名聲毀於一旦!於是他迴應道:“我也未聽說孔雀是您家鳥啊!”孔君平聽見他這樣回答,便誇道:“妙哉!妙哉!”楊氏子回答:“過獎過獎了,孔老爺。對了,我學習上還有不解之題,還請指教。”“好說好說!”孔君平笑答。這一會兒就在郎朗書聲中度過了,直到楊父回來。

我家院子裡的楊樹 篇11

國小四年級作文 ,598字

我家院子裡有一棵楊樹,從我出生到現在它一直陪著我成長,我和它建立起了深厚的感情。

它經過了一個漫長的冬天後,終於迎來了充滿生機的春天。它的小夥伴爭先恐後地發了芽,不久後就吐出來幾顆綠色的“小豆豆”,過了幾天後“小豆豆”越來越多。再過幾天,每一個“小豆豆”都裂開了,一條條棉絮拱了出來就像一條條毛毛蟲在樹上玩耍。不久後,樹枝上就長出了一片片嫩綠的葉子,一夜之間樹被染成了綠色,一切都是那麼的生機勃勃。

它用最美的姿態迎接著炎熱的夏天。它不停地吸收水和養分,讓自己變得更加茂盛,枝幹也變得越來越壯,遠遠望去像一把巨大的綠傘。

到了秋天,楊樹漸漸褪去夏天的熱情,漸漸地,漸漸地樹葉變黃了,整個樹上金燦燦的一片,美極了!當秋風吹起,滿樹的黃葉飄然落下,像一隻只飛舞的蝴蝶。

悄悄的,寒冷的冬天來臨了,樹上的落葉飄落的更快更多了,地上像是鋪了一層金黃色的地毯。當人們走在上面還能夠聽到“嘎吱嘎吱“的響聲,彷彿是在給人們奏出一首美妙的音樂。此時的樹枝光禿禿的,在冬天的寒風下它卻沒有退步,堅強地與冬天做抗爭。為的是更好地迎接下一個春天。

春去冬來,楊樹給我帶來了不一樣的美,最令我欣賞的美是寒冬中依然堅守崗位的它。我希望自己也能像院子裡的這棵楊樹一樣擁有頑強的意志,堅強的毅力,終有一天我會讓世界看到我的美。

楊氏之子改編 篇12

國小五年級作文 ,461字

從前,有一戶姓楊的人家,他們家有一個兒子,今年已經九歲了,兒子非常聰明。

有一天,一位名叫孔君平的老者來到他們家中,拜訪楊氏子的父親。孔君平見院中無人,就對著屋內喊:“嘿,家中有人嗎?”這時,從屋中走出一位眉清目秀的少年。孔君平上下打量著這個少年,只見他不高不矮,身穿一套書童的衣服,圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛撲靈撲靈地閃著。楊氏子見父親的朋友來家中做客,趕忙跑向廚房,端了一些水果來招待孔君平。孔君平縷了縷鬍子,心想:這個小孩兒真機靈,不知他聰明不聰明,我得考考他。於是,孔君平就指著果盤中的楊梅,笑呵呵地對楊氏子說:“這楊梅是你們家的果子?”這時,孔君平有些得意了,因為他覺得楊氏子不可能回答上來。楊氏子知道孔君平是在嘲笑他與“楊梅”的姓氏相同。他靈機一動,對孔君平說:“先生,也沒聽說過孔雀是您家的鳥呀!”孔君平聽了哈哈大笑,直誇楊氏子聰明。楊氏子拱手作揖,笑著說:“讓先生見笑啦!”

我最愛的衡東美食——楊橋麩子肉 篇13

國小六年級作文 ,872字

片片紅雲落玉盆,糯米麩子夾大葷。

農家大嫂精心制,古楚傳承到如今。——題記

衡東不僅擁有“中華詩詞之鄉”的美稱,而且也是土菜飄香的故里,衡東這塊神奇的土地,把雅的詩詞、俗的土菜,恰到好處的融為一體,衡東的土菜早已聲名遠播。

一道道如詩如畫的土菜,讓每一個人都暢享舌尖上的衡東味兒……

??映殼?⒂娣蛄蹈琛⑷鵪???⒍?膠煸?hellip;…這些衡東土菜的名稱,讓人聽了如痴如醉,神往不已,我最鍾愛我家鄉的“東方紅雲”——楊橋麩子肉。

“楊橋麩子肉”是傳承于衡東縣楊橋地區的一道農家特色菜,也是衡東土菜的一道金牌菜。它因濃香、肥而不膩而深受食客的歡迎。加上製作主原料之一的紅曲米粉的調配而更顯喜慶,故有“東方紅雲”的美譽。製作麩子肉,須選用上好的五花肉,將肉切成小半個巴掌大一塊長方片,加上鹽、米酒等醃製24小時,再蘸上自制的麩子粉,然後將麩子肉入熱油小火煎至兩面金黃,即可裝盤待用。來客時,只須在麩子肉上撒點辣椒粉,入籠蒸20分鐘,出籠後再撒點蔥花即可。麩子肉香不香,好不好吃,麩子粉很重要。最佳組合為糯米和大米、紅米各佔一半,再配上八角、胡椒粉等一起用火炒成金黃色,然而磨成粉子。麩子粉不能太細,但也不能太粗。這些都是奶奶告訴我的。

麩子肉味道鮮美,咬一口,這肉的味道便會一直在你口中環繞,讓你久久不能忘懷,肥一點的肉更是嫩嫩的,會讓你回味無窮。

每次過年,奶奶經常給我們做一碗麩子肉,並且笑吟吟地告訴我,吃麩子肉寓意著將在新的一年裡紅紅火火,孩子們在過年吃麩子肉,也象徵在新的一年中學業有成,步步高昇!

新年之後,家鄉的人外出務工,學生外出求學,父母都會在孩子的行囊中塞上一包“楊橋麩子肉”,讓遊子在外也能品嚐到家鄉的味道,若是客人來家中,美味佳餚中一定有一碟“楊橋麩子肉”,它讓你舌尖生津,脣齒留香。

改寫楊氏之子 篇14

國小五年級作文 ,687字

從前,在樑國,有一戶姓楊的人家,家中有一個兒子,那個兒子有一頭烏黑的頭髮,一雙濃厚的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛`高高的鼻樑和一張迷人的嘴巴。這個兒子今年九歲,名叫楊氏子,楊氏子不僅說話有禮貌,而且還很聰明呢!

一天,楊氏子父親的一位老朋友來拜訪他父親。老朋友名叫孔君平,是楊氏子父親最要好的朋友。但不幸的是,恰巧他的父親不在家。這時,孔君平看見了楊氏子,於是,便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來了一盤,彬彬有禮地說道:“叔叔請吃水果。”孔君平見水果中有楊梅,便想:聽說楊氏子很聰明。他一邊想一邊對楊氏子說:“楊氏子,聽說你很聰明,那我來考考你。你端來的水果中有楊梅,楊梅的楊和你的姓氏一樣,那我就說楊梅是你家的水果。“叔叔您過獎了,”他先說了一句客套話,然後又說:“我可沒有聽說過孔雀是先生您家的家禽呀!”孔君平聽了哈哈大笑,差一點兒把嘴中的水果都噴出來了,他一邊笑,一邊對楊氏子說道:“不愧是楊家的兒子,就是聰明。”

孔君平在楊氏子家中坐了一會兒,可楊氏子的父親還沒有回家。這時孔君平對楊氏子說:“看你父親還沒回來,我就先走了,等過幾日我再來拜訪你的父親,到時候我再考考你。”楊氏子對孔君平說道:"叔叔,以後有空要常來家中玩啊!我家隨時歡迎你的到來。”

孔君平走後,沒過一會兒,楊氏子的父親回來了。楊氏子把這件事給他的父親說了說,他的父親笑著對楊氏子說:“孔君平以後再也不敢小瞧你了!”

楊氏之子擴寫 篇15

國小五年級作文 ,395字

在樑國,有一戶姓楊的人家,家裡有一個孩子,今年九歲,非常聰明。

有一天,有一個叫孔君平的人來拜訪孩子的父親。孩子的父親不在家,於是,孔君平便叫孩子出來。

孩子非常有禮貌,為什麼說他有禮貌呢?因為他見了孔君平後,立刻端了一大盤水果擺在桌子上,招待孔君平。

孔君平等了很久,也不見孩子的父親回來,他等的不耐煩了。

孔君平看了一眼水果,發現水果裡有楊梅,靈機一動,心想:咦?這孩子姓楊,和這楊梅第一個字一樣,我不妨來測試一下這孩子,看看他是否真的很機靈。想著想著,他嘿嘿的笑了好幾聲。

只見孔君平挽起袖子,指著楊梅對孩子說:“這是你們家的果子。”本想測試一下孩子孔君平很是得意。沒想到,孩子想都沒想,就立刻說道:“我沒聽說過孔雀是您的家禽呀!”孔君平聽了,連連稱是。他心想:這孩子連想也沒想,怎麼這麼快就答上來呢?看來他確實是很機靈,很聰明啊!

楊氏之子改寫 篇16

國小四年級作文 ,376字

在很久以前,樑國有一戶姓楊的人家,家中有一個9歲的兒子,特別聰明,每次考試都是第一。

一天,孔君平來登門拜訪,可父親、母親去集市買東西了,家中只剩下9歲的孩子了。孔君便問他:“你父親呢?”“去集市了,話說你是誰?來我們家幹嘛?”孔君回答說:“我是你父親的朋友,今日來拜訪他。”“原來是客人,我爸爸過一會兒才回來,您先坐著,我給您端盆水果。”

水果端來了,其中有楊梅。孔君平一看,諷刺地說:“聽說楊梅是你家的水果。”

9歲的兒子眼睛骨碌一轉,說:“我未曾聽說過孔雀是您家的鳥。”

孔君平一聽,臉泛紅了,尷尬地一笑,說:“我想起來我還有事就先走了。”

說完便向家跑去,兒子高興地笑了。

與“你”一起走過的日子 篇17

國三作文 ,1580字

你是一個人,我是一個人。

我們是兩個人。

舊詩、舊畫、舊流年

我生命中最開始的記憶是關於你的,但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的,媽媽抱著我在鏡子前面笑著問,裡面那個人是誰啊?我嘟著臉,木然地看著你。或許我也沒有看你,只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽?

其實你並不聰明,從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來;扎兩個沖天的小辮子,上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽;那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年,你的童年,也是我的童年。於是,在這燦爛的童年裡,我就陪在你身後,和你一起丟人,和你一起幻想,和你一起跌跌撞撞地往前走。

那個時候五姨姥爺總和你說,將來你是要有大出息的,你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學,五姨姥爺很高興,我也很高興。於是你就很自信的,很開心的,很驕傲地見人就說,我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念,雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學,但似乎冥冥中就註定了什麼,又好像沒有註定什麼。

那年你10歲,我也10歲,你乾淨單純得像一張白紙,連眉眼都透著逼人的水靈。五年後,你還會是那個喜歡穿百褶裙,暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你,將來想要上哈佛大學的你嗎?

2008年,再見,你的童年;

2008年,再見,我的童年!

入詩、入畫、入流年

“現在是初三,就要考學了,你進入狀態了嗎?同學們!現在是初三!是初三!”請原諒我不能讓你慷慨激昂的,突兀的,抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了,我怕咱倆會痛哭出來。

其實你不甘於平庸,從剛開始我就發現了。同桌推推你,遞過來一張卷子,你習慣性地抽過來,放在桌子上伸平,然後從中間把它折成一半,再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯,咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。

半夜的時候,你在宿舍裡偷偷的哭,我也不知道你為什麼哭,就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春,你的青春,也是我的青春。於是,在這憂傷的青春裡,我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑,然後低下頭去莫名的哭。

你和閨蜜說,咦,你看小西瓜是不是長的很帥,然後閨蜜口是心非地說,什麼呀,他是咱班最醜的了,其實我覺得郭敬明長的挺帥的,就是太矮了。然後我說,他拍的《小時代》很好看啊,而且我也想和他一樣上覆旦大學。

這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以,你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想,未來是什麼樣子的呢?要是我能預知未來就好了。

可要是知道以後的路就不叫人生了,叫認命。

你卻總是安慰自己說,我相信宿命。

可我更相信你能創造宿命,一如你創造了一個喜歡留及腰長髮,想要考級部前十,將來想上覆旦大學的女生。

2014年,你好,你的青春;

2014年,你好,我的青春!

歸詩、歸畫、歸流年

在這生生世世的輪迴中,我不知道我是否遇見過你,但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我,我是最真實的你,我們在一起,便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸,從剛開始我就發現了。所以,我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼,凡事要靠自己。這大概就是成熟,是我們倆成長必經的成熟。於是,在這華美的蛻變中,我發現,命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活,就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活,就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平,你想要最好,就一定會給你最痛。所以,為了你的夢想,即使前面很坎坷,即使前面是一片大霧,你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信,“你的未來不是夢。”

2018,在嗎?我們的大學?

2018,在嗎?我們的明天!

你是一個人,我是一個人。

我們倆現在是一個人。

與鞋墊一起走過的日子 篇18

國三作文 ,745字

怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來,如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出,極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景,撫摸著這凹凸不平的質感,隱隱約約觸到了外婆的手。

外婆的針線活做得好,村裡人都說:她的手藝好。

外婆做的鞋墊不僅合腳,而且好看。

記憶中,每次做針線活,外婆要先洗手,把自己的衣服整整齊,身子也做得儘量端正,她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊,外婆的神情顯得樸素,又有幾分莊嚴。

在我的童年,時常能看到外婆一個人在縫鞋墊,外婆說:小孩子長得快,腳也長得快,要多縫幾雙。於是,我便總能看見她認真挑選著花線,精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色,把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。

外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來,縫進了一雙雙鞋墊中,貼近我的腳。貼近我的腳的,是外婆精細的手藝,更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊,如今想來,她把我從小到大的腳碼都估測出來,和自己的愛意一起融進鞋墊,真是我寶貴的文物。我儲存著他們,儲存著外婆的手藝,即使時間已過去十年,即使他們已經有些破舊,但那嬌豔的月季依舊怒放著,貼近它,似乎能聞到陣陣花香,那含苞待放的花朵仍沒有盛開,一直隱藏在樹葉深處,就那樣停在外婆的呼吸裡,外婆就這樣把一種花保養著。

現在,商店裡多得是鞋墊,也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線,想要複製外婆的文物,我一針一線臨摹著外婆的手藝,靜下來,沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開,含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝,她涼涼的手從遠方伸過來,接通了我手上的溫度。

我穿上外婆的鞋墊,將會走向更遙遠的地方,我知道,那裡滿含外婆對我的期待,那將會是我追夢的地方。

我看見花朵慢慢綻放,透出一種夢的繚繞。

我隱隱觸到了外婆的手,以及那永不消退的濃濃的愛。

影子的交流,心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇19

讀後感 ,752字

“有些人只擁吻影子,於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。

書中主要寫的是:一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

在書中,作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅;也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是,讓我為之感動,讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。

從我們咿呀學語,到邁出人生的一步,到說出一個完整的詞,這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心,但是她卻付出了自己所有的耐心細心,就像那無私的太陽照耀著大地,就像無聲的春雨滋潤著萬物,但是,我覺得她更像一根鐵杵,在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏,直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。

“她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,彷彿我們對他們的愛,能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容,一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的,或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。

她為生計奔波,為生活操勞。可是曾幾何時,我們還與她無理的爭吵,對待她的提醒卻是草草敷衍,這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書,我更能理解母親,更能理解母愛的偉大。從現在做起,學著體貼父母,試著為他們分擔,學著控制自己的情緒,用耐心撫平親情的裂口。

“有些人只擁吻影子,於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人,感受幸福的真實,讓溫暖環繞。

第一次包餃子 篇20

國小三年級作文 ,432字

今天奶奶說要教我包餃子,我高興極了。

奶奶說:“餃子是這樣包的,先把一些菜弄成一個小球形,然後放入餃皮中心,再在膠皮的邊沾上一點水,最後把餃子捏好。”我想:包餃子可真是張飛吃豆芽—小菜一碟,簡單!

說起來簡單,做起來可就難了。我看了一遍奶奶的動作,開始包了。包好後我怎麼看怎麼不順眼,哦,我終於明白了,原來我只是放入了菜糰子,捲了一下,結果剝出了一個“新式春捲”,哈哈!

雖然第一次失敗了,但我並沒有放棄,我又重包了一次。哎,怎麼這麼粘呀?哦,原來菜冒到外面去了,我想把餃子皮拉開來重包一次,可卻再也拿不下來了,原來皮兒早已粘住了。我這才發現,這次我沾上去的水也太多了。

“不幹了,不幹了!”我叫了起來,這次我徹底想放棄了。“無論做什麼事,第一次都容易失敗,但是隻有經過幾次失敗,你才能獲得最後的成功。”奶奶耐心地說。我點了點頭,又試了幾次,耶,我包的餃子終於和奶奶包的一樣了,有的還被奶奶選中下鍋去煮了呢!

餃子煮好了,吃著自己包的餃子,我開心極了。