森林的故事相關作文20篇
森林的故事 篇1
國小四年級作文 ,517字一天，獅王把猴子大臣找來，說：“你去打聽一下，最近有沒有人破壞森林。”聽到任務後，猴子大臣馬上行動。
猴子大臣來到小兔家，小兔正在發愁。它訴苦：“最近總是聽見伐木聲，我睡覺都不得安寧，感覺生不如死。”
接著，猴子大臣來到松鼠家。可是松鼠已經搬家了，地上只留下一截圓圓的樹樁。它找啊找，終於在小熊家打聽到了松鼠新家的住址。見到松鼠，猴子大臣急忙發問：“你怎麼搬家了？”松鼠哭哭啼啼地說：“有一個伐木工把我的家砍到了，我無家可歸，只好搬家了。”
猴子大臣心中滿是怒火，太可惡了，這個伐木工！簡直不可饒恕。
回到家，猴子大臣馬上把情況告訴了獅王。獅王生氣地說：“馬上要全森林的動物來開會，我們要想辦法對付伐木工。”
後來，動物們都來了。獅王說：“最近，我們森林王國來一個不壞好意的不速之客—伐木工。我們要一起合作，齊心協力把他趕出森林。”
經過討論，動物們找到了解決問題的辦法。一開始，兔子偷偷在伐木工的周圍挖了三個坑。後來，獅王突然出現，那個伐木工驚呆了，一下子就掉進了陷阱裡。大家馬上用土把他埋上。伐木工只好自己挖了一個地道逃走了。這個地方太危險了，簡直有毒，我再也不來了。
從此，森林裡變得安靜了。動物們幸福地生活在一起。
我與《意林》的故事 篇2
國小五年級作文 ,659字我與《意林》初遇在書店，那時媽媽去買書，我閒著無聊翻起了書。開啟《意林》的時候，裡面的內容吧我深深吸引住了，走的時候，自然不能不把它給帶上。
由於種種原因，一年下來，我只買到六期的《意林》。四年級時，在我的軟泡硬磨下，媽媽終於同意我在郵局訂購了《意林》。從此，我與《意林》的故事正式拉開了序幕。
每月初，每月中，是我最按耐不住的時候，因為新《意林》總是在這兩個時間段來與我碰面。它最吸引人的地方莫過於封面的精美與目錄的童趣了吧！封面通常與電影有關，美麗的電影圖片，常常惹得我情不自禁地去網上觀看，以過眼癮。那可愛的contents也叫人耳目一新，它分成八大塊：成長小腳丫，搜星記，菁菁校園，思想的翅膀，綠野仙蹤，TQ總動員，天使之城和專欄加油站。單單聽到這些目錄的名稱，就讓人迫不及待地想遨遊到知識的海洋裡去。
《意林》的封面精美，裡面的內容更精彩，一篇篇文章給了我們一個個深刻的啟示，如“口袋裡的握手”讓我感覺到世界上處處存在著溫暖；“建造一個自己的遊樂園”讓我明白了堅持的重要性；“廢舊情緒處理”告訴了我擁有家人的支援和理解比任何獎勵都來得重要……這文章裡面一句句優美的句子像一塊塊磁鐵吸住了我，在我的筆記裡，ＱＱ簽名裡都有他們的蹤跡。一幅幅圖片讓我們的心情得到放鬆，如“樂樂樂翻天“，”哈哈哈蜜瓜“總能讓我開懷大笑，趕走我鬱悶的心情……
面對這麼一位好朋友，我自然不能獨享。我把它介紹給了我的同學們，不出意料，它和我的同學們也成為了朋友。
《意林》，你在我眼裡，不單單是一本書，更是一位朋友，一位通情達理的朋友！
一片樹林的故事 篇3
國小五年級作文 ,487字在一節自然課上，老師深沉地望了望窗外，沉思了一會兒，給我們講了一個令我感觸極深的一個故事??早出晚歸。
從前，這兒是一座小山，山上全是樹，空氣十分清新，走在林中，十分舒服。有幾隻居住在這兒的鳥兒在早晨出去到離我們這兒十分遙遠的樹林裡去看望親戚，並覓食，十分自在。但，當夜晚來臨，它們接二連三地朝他們居住的這片樹林飛來時，個個都目瞪口呆??“這，這還是我們的家嗎？”鳥兒們急了，幾隻當母親的鳥兒哇哇大哭，呼兒喚女，可是沒有用，這裡一片狼籍、只剩下一小截樹幹的“樹林”裡，它們已找不到它們的兒女們了。
聽完這個故事，我想起了我們現在的生活??樹木的數量在急速下降；一棟棟高樓大廈拔地而起；工廠裡排放的對人們身體有害的氣體，令我們無法呼吸……想著，想著，我不禁熱淚盈眶。
是啊，我們在危害大自然的時候，其實最後危害的是我們自己，我們為了那麼幾棟房子，就這樣把一大片樹林給砍光了，這是多麼不應該啊！我們不是經常說要愛護環境嗎？那我們就應該從愛護一棵樹開始，愛護我們共同的家園！
請愛護我們共同的家園吧！
森林裡的故事 篇4
國小三年級作文 ,761字藍藍的天空中飄著朵朵白雲，下面是一片大森林。森林裡住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地，草地上盛開著各種各樣的野花。屋後是樹林，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實的。
動物們無憂無慮地生活在森林裡，日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠，兩個巨大的煙囪矗立在地上，雄偉壯觀。小豬去逛街，發現一雙神奇的輪滑鞋，這雙鞋在滑動的時候會冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了，就買了一雙，天天穿在腳上，那彩色的煙霧瀰漫在森林裡。小熊胖嘟嘟的，走起路來慢吞吞的，他索性買了一輛大眾牌小汽車，整天穿梭在森林裡。
就這樣，不知過了多少天。一天早晨，動物們一起床就發現下大霧了，白茫茫的一片。他們拍手歡笑，一起去霧中玩耍。玩著玩著，小兔指著小豬哈哈大笑，說：“你的臉上有許多灰塵。”小豬也笑了起來，說：“看看你的臉吧！”小熊也摸摸自己的臉，發現手上髒兮兮的。小兔說：“這白茫茫的不是霧，因為霧中有許多小水滴，而不是灰塵。”“那這是什麼天氣呀？怎麼形成的呢？”小豬不解地問。他們三個睜大了眼睛，你看看我，我看看你，不明白這是怎麼回事？
第二天，第三天，第四天……都是霧濛濛的，再也不見燦爛的陽光、碧藍的天空、潔白的雲朵，他們出行都要戴上口罩。動物們冥思苦想，還是找不到答案。他們再也受不了這種天氣了，就來到氣象局找大象臺長。大象臺長說：“這種天氣叫霧霾，空氣中充滿塵埃、煙屑，對身體有害。”小兔、小豬和小熊驚奇地問：“為什麼會這樣呢？”大象臺長說：“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因。”
動物們這才恍然大悟。於是，小兔關閉了工廠，小豬扔掉了神奇的輪滑鞋，小熊賣掉了汽車。
不久，天又藍了，雲又白了，山又青了，水又綠了。一個潔淨的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈，他們的笑聲在森林裡久久迴盪。
森林裡的故事 篇5
國小四年級作文 ,418字在一個陽光明媚的早晨，小山羊和大象在碧綠碧綠的森林裡快樂的玩耍著。
過了不久，小山羊和大象跑到了森林的深處，它們看見一顆大樹生病了，樹上一片枯黃，而且病得不輕，聰明的小山羊說：“咱們倆去讓啄木鳥醫生給這一棵大樹治病吧！”
“可是啄木鳥是飛的，我們怎麼能找的到呢。”大象說。
“不找一找我們怎麼能知道呢。”小山羊說道。
說找就找，它們走出森林深處去外面找，不一會就看見啄木鳥醫生正在一顆大樹上。
大象說：“啄木鳥醫生我們看見了一棵樹上的葉子枯黃好像生病了，而且病的不輕。”
“好的，我這就跟你們去。”啄木鳥說。
它們到了森林的深處，找到了那顆病樹，啄木鳥飛上去看樹上的蟲子滿了而且還有很多的洞。開始治病了，啄木鳥先吃掉了樹皮上的蟲子，接著又把樹洞裡的蟲子吃了，有一個洞很深啄木鳥就用它長長的舌頭把洞裡的蟲子全掏了出來，小山羊和大象就每天來給大樹澆水，一天它們又來到這裡，這棵大樹已經碧綠碧綠的了。
這個故事就是要讓我們保護森林，愛護森林。
森林裡的故事 篇6
國小四年級作文 ,564字風吹過河面，河面微波道道；雨降落河岸，河岸青草微微；雪飄在河上，河上白雪皚皚；這個故事就發生在這個美麗的地方。
這天是莉莉的生日，她和她的好朋友去森林裡慶祝生日，她們來到了一條幽靜陡峭還彎彎曲曲的小路上，兩旁長滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵讓人目不暇接，聽著鳥兒的歌聲，欣賞著如畫的景色，幾個好朋友覺得猶如到了仙境一般。興奮地誇讚著真美啊！
突然，小紅看到了一個小木屋。她說：“那兒有一個小木屋，我們快去看一看吧！”於是大家快步向前走去。“呀！這可真美啊！小紅你的眼睛可真犀利啊！”莉莉喊道。原來她們來到了一個美麗的地方，這裡長著一棵參天大樹，小木屋就依靠著它，木屋的北面有一條清澈的小河，西面有一段樓梯，小木屋圍著一層柵欄，上面爬滿了牽牛花，五顏六色美麗極了，幾個小夥伴決定到木屋裡面看看有什麼。
她們順著樓梯爬上去，開啟門一看，一個受傷的小女孩正在窗邊哭泣！小夥伴問她：“怎麼會受傷呢？”她說：“我的媽媽出去了，我自己在家，因為淘氣，把自己的手劃傷了。好疼啊！”小夥伴們趕緊跑了過去，熱心的幫她把傷口包紮了起來。小女孩的傷口得到了包紮後，就沒有那麼疼了，然後和小夥伴們做起了遊戲，小夥伴們之後的幾天也一直來找小女孩玩耍。小女孩的傷好了，她為了感謝大小夥伴們的幫助，就讓小夥伴們到小木屋裡住下來了。
就這樣她們成了好朋友！
北方森林的動物故事讀後感 篇7
讀後感 ,607字因為我喜歡動物，所以我讀了《森林報》，後來覺得不過癮，就讀了格日勒其木格。黑鶴的《北方森林的動物故事》。這兩本書主要講了人與動物共處的故事。
當我剛讀上冊書時，我很驚訝，鄂溫克族竟然生活在森林裡，還能與一些動物親人般共處。當我看到“孩子，你沒有看到城市裡的人太累，城市中的人心上都是皺紋啊”時，我深深地感受到芭拉傑依這位馴鹿鄂溫克中最後的領鹿人，發自內心的感慨，是啊，城市裡的人太累了，每天不光皺著眉頭，還瞻前顧後，一會兒幹那個事，一會兒幹這件事。
當我讀到“受重傷的馴鹿預感到自己的生命之火即將燃盡時，離開鹿群遠離溫暖的營地，獨自走向森林的深處誰也找不到的地方。”時，我的想法發生了改變，以前我認為馴鹿只是一種普通的動物，但現在我覺得馴鹿是一種有靈性的動物，一旦預感覺得自己要去世，會離開鹿群，他們可能是因為不想讓自己的孩子，家人傷心、難過；也有可能是因為怕傳染別人，也可能……
當我讀到“琴母且全身僵硬地挺立在那裡，這接著到來的也許是讓它粉身碎骨的撕咬，”時，我覺得狗都能這樣克服恐懼，鼓起勇氣面對困難，為什麼有些人一遇到難事就退縮呢？為什麼不努力克服呢？為什麼就不能試著做呢？
讀完上下冊後，我很想去蒙古和北方森林去看看，這兩本書
讓我懂得了人和動物可以親人般接觸，只要你好好對它們，它們也會好好對待你。
森林中的故事 篇8
童話作文 ,587字從前，有一個美麗的小公主，頭髮又卷又長，烏黑髮亮；一對又細又迷人的眉毛，配上一雙水靈靈的眼睛；讓人看了無不稱讚。
森林裡有一隻黃鸝鳥，它和小公主是一對好朋友；小公主在森林裡聽鳥兒唱歌，鳥兒也為小公主一展歌喉。
可是，有一天，黃鸝鳥被獵人打傷了，落在宮殿門口。小公主聽到聲音，急忙開啟大門，但已經來不急了，那隻黃鸝鳥受了傷，掉落在地上。小公主看見了，十分傷心，便將鳥兒捧在手心裡，輕聲哭泣著。
三隻小精靈飛過來了，一隻小精靈問：“公主陛下，你怎麼了？為什麼哭得那麼傷心呀？”“鳥兒……鳥兒它……它受傷了，你們能救救它嗎？”小公主咽哽著說道。“你放心。”小精靈們齊聲答道，“我們一定幫你找個醫生！”說完，便轉身去找醫生了。
不到一會兒，小精靈回來了，身後還跟著玫瑰花護士，匆匆忙忙的。她觀察了一下鳥兒的身體，然後對小公主說：“鳥兒它不會有事的，只要好好休息，應該傷口很快就會好的。”玫瑰花護士說完，又匆匆忙忙的走了，她還有許多病人要照看呢！
只要鳥兒的傷口未完全癒合，小公主就會一直守在床邊，陪鳥兒聊天、唱歌，直到鳥兒的傷口好了才肯出去透氣。
善良，多好的一個詞呀！美，原自於心靈，而不是在於外表。
森林國王的故事 篇9
國小三年級作文 ,689字膽小的國王
從前，在一個城堡裡住著一個國王，他看上去盛氣凌人，可實際卻是一個非常膽小的人，一點點陌生的聲音都可以讓他瑟瑟發抖。
一年冬天，天氣很冷很冷，屋子外面到處白茫茫的，像蓋了一床厚厚的棉被。屋裡的壁爐一直燒得很旺。有一隻老鼠又餓又冷，它就跑到城堡的廚房裡偷食物。
國王聽見廚房裡有“吱吱吱……”的聲音，非常害怕，但他還是壯著膽子去看，發現是一隻老鼠在偷食物。他本來想叫士兵去抓它，可老鼠卻理直氣壯地對國王說是：“我有很強大的魔法，只要我一聲令下，你的城堡就會變成一堆廢墟。”國王聽了，就半信半疑地退出了廚房，從那以後，廚房就變成了老鼠的地盤。
過了一些日子，老鼠開始得寸進尺了，它對國王說：“你讓我住的廚房太小了，我要換到你的房間。”沒辦法，膽小的國王立馬就搬了出去，老鼠成功地佔據了國王的房間。失去自己房間的國王垂頭喪氣地坐在廚房門口，心裡想著：老鼠佔了廚房後又佔領了我的房間，如果下次它要把整個城堡都佔領了，外面又是那麼的冷，我該怎麼辦呀？不行，我應該想辦法把老鼠給趕出去。
這時，有隻百靈鳥飛到了廚房的窗臺上，看見國王垂頭喪氣，就問：“怎麼了，國王？”國王把事情說了一遍。百靈鳥說：“國王啊，你膽子太小了，其實老鼠並沒有什麼魔法，它是看你膽小怕事，才故意騙你的。”國王聽了，心裡這個氣呀，決定教訓一下老鼠，他讓士兵找來了十隻貓，老鼠聞風喪膽，一溜煙跑了。
從此以後，國王不再膽小怕事，成了一個有膽量、有擔當的國王。
森林裡的故事會 篇10
國小三年級作文 ,503字在森林裡，獅子大王舉辦了一場故事會，要求所有的動物必須穿戴整齊入場。
在故事會當天，大家都打扮的漂漂亮亮，各個都精神抖擻，“咚咚咚”古鐘敲響，動物們快速入場，開始練習著自己的故事。
第一位選手小貓咪咪上臺講故事：“今天我給大家講一個《快樂過星期》，從前，有一隻兔子，他叫花花，它想每週5天的課程終於結束了，我又可以去爺爺蛋蛋農場快樂的玩耍了，那裡遊蘋果園，草地，還有大片的胡蘿蔔地……可好玩了，講完後，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
就這樣一個一個的講下去，最後老鼠蘭蘭講的最好了，它講的故事叫《快樂大冒險》：從前有隻小狗叫樂樂，它十分愛冒險，這不又去數學王國冒險了，他正在去往算式的小路上，忽然前面出現一個大坑，但是這個大坑出現的沒有聲音，而且蘭蘭的眼睛也沒有看著前方，他就那樣嘰裡咕嚕的摔了下去，在爬起來時滿臉都是大泥巴，都沒有眼睛了，他說：“真是的，這條路跟我有氣嗎？怎麼這麼多的陷阱呢，接著往下走吧……講完後大家哈哈大笑掌聲久久不停，都感覺很有意思很受啟發。
真是一個既有趣又長知識的故事會啊！
我和書的故事 篇11
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇12
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇13
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇14
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇15
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇16
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇17
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
秋天的故事 篇18
國二作文 ,690字秋天，是個清高氣爽的季節，是個丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭髮，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，衝著農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞啊！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上盪鞦韆，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一隻拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節，是個果實豐收的時節，也是個欣欣向榮的時節。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
我與書的故事 篇20
國小五年級作文 ,719字一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！