森林中的音樂家相關作文20篇

森林中的音樂家篇1

國二作文 ,620字

歌聲能讓人的心情更加愉悅，人們會唱歌，有的動物也會唱歌，讓我感到最悅耳的是小鳥的歌聲。

一個春天的清晨，湖面上的冰，終於融化了，一層薄霧籠罩著這茂密的森林。初升的太陽驅散了晨霧，一縷縷陽光灑在森林的各個角落，這光是那麼耀眼，就連小花小草身上的露珠，都閃爍著奪目的光芒。

這時，森林中飛出來一隻小鳥，停在了湖旁邊的柳樹上。這是一隻黃白相間的小鳥，一對猶如黑寶石的眼睛鑲嵌在它的頭上，一個黃黃的嘴巴，最可愛的是它有一身潔白如雪的羽毛，圓滾滾的身體下面還有著一對鋒利的小爪子。

“嘰嘰喳喳”，小鳥叫了起來，開始聲音很小，後來漸漸放開了喉嚨，它的小嘴巴一張一合的，好像在唱著一首春之歌，這聲音清脆悅耳，如泉水叮咚。這時候，森林裡傳來一陣陣“撲撲”的聲音，原來是一隻只紅白相間的小鳥向它飛了過來。這些小鳥有的落在了草地，有的落在了樹枝上，還有的落在了石頭上，似乎是在唱著一曲大合唱，一起“嘰嘰喳喳”叫了起來，多麼嘹亮啊！這聲音讓大森林生機勃勃、熱鬧非凡，萬物都沉醉其中。這歌聲時而高亢，如黃河流水；時而低沉，如同大提琴的聲音；時而輕柔，如一首鋼琴曲，真是婉轉動聽！突然都停了，我百思不得其解，我想它們怎麼了？不一會，聲音又響了起來，在森林裡迴盪迴盪著，迴盪著……

鳥兒真是森林中的音樂家，它的聲音可與叮咚泉水相媲美，我愛可愛的小鳥，更愛它的歌聲。

森林裡的音樂會篇2

森林裡的音樂會作文3 ,332字

森林裡小草綠的生輝，小花開的漂亮。

森林裡住著麻雀一家，麻雀爸爸的聲音很好聽，因為麻雀爸爸每天都堅持“啾啾”的練歌。

森林裡要開音樂會了。小麻雀說：“爸爸，我要學唱歌。”麻雀哥哥說：“不用練，咱們爸爸是森林百靈鳥，他的孩子不用說也是小百靈鳥，還練什麼呀！”小麻雀不聽哥哥的話，每天都堅持跟爸爸學唱歌，而麻雀哥哥他每天都在大自然裡玩。就這樣一天一天過去了。小麻雀啾啾的歌聲就像百靈鳥一樣婉轉動聽，而麻雀哥哥每天什麼也不幹，更不要說練歌了。

一天，陽光燦爛，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫，森林裡開歌詠比賽了。小黃鶯的聲音丁丁冬冬真好聽。小黃狗的聲音汪汪響徹雲霄，小麻雀的聲音最好聽……。麻雀哥哥上臺唱歌，唱的哇哇啦啦不好聽，得了倒數第一名。麻雀哥哥好後悔，後悔沒有堅持唱歌。

森林裡的音樂會篇3

國小二年級作文 ,328字

春天到了。傍晚，青蛙王子帥哥宣佈：一年一度的森林音樂會現在開始！青蛙王子還沒講完，全森林的動物、植物們都動起來了。花兒在搖擺著、草兒微笑著、大樹迫不及待在拍著手……美麗的蝴蝶姐姐也在花叢中飛舞，百靈鳥和小黃鸝還有其它小鳥們都唱不休，知了在吱吱地唱著。另外兩隻青蛙在荷葉上也歡唱著。蜻蜓在歡快地飛舞，蜜蜂就是服務員，它為大家倒幾杯蜂蜜。整個森林變得越來越歡樂起來。

這時，凶猛的動物：老虎、獅子、狼、蛇、豹子，連凶猛的鳥類老鷹都來了。它們對小兒科的動物說：“我們也要參加，要不然你們就要被我們吃掉。”小動物們只好答應了。於是，森林音樂會更加熱鬧了。

伴隨著歡樂的的音樂聲，森林音樂會結束了。動物們也回到自己的家，進入了甜美的夢鄉。

今晚的森林音樂會真熱鬧啊！

森林裡的音樂會篇4

童話作文 ,557字

夜晚，天上掛著一輪明月，茂密的大森林裡傳來一陣陣的音樂聲。咦，這音樂聲是在做啥呢？下面就讓我們來看看。

原來，森林裡正在舉辦音樂會。動物們高高興興地來到音樂會場。舞臺可漂亮啦！樹藤上的彩燈五顏六色，舞臺上鋪著鮮紅的地毯，觀眾席上擺著一張張鮮紅的桌椅，紅豔豔的花朵擺在舞臺四周，一串五彩斑斕的煙花升上天空……

音樂會開始了，主持人長頸鹿說：“各位動物朋友們好！很榮幸能給大家當主持人，下面讓小兔子為我們吹一首《魯冰花》，大家掌聲歡迎！”小兔子輕輕地跳上舞臺，拿起一支笛子，吹起了《魯冰花》。她的笛聲既輕柔又動聽，把大家都陶醉了。

接著，長頸鹿親切地說：“下面可愛的小貓和小老鼠將一起合作，為我們獻上一支舞蹈。”只見小老鼠穿著紳士的燕尾服，坐在鋼琴前彈奏著優美的樂曲。小貓穿著漂亮的芭蕾舞裙，隨著動聽的音樂旋律翩翩起舞。漂亮的芭蕾舞裙徐徐張開，像一把把小花傘。觀眾們看了，禁不住鼓起掌來。

最精彩的表演非“大合奏”莫屬了！小黃鶯彈著鋼琴，老虎和小鹿拉小提琴，小羊和小狗吹著小號……悠揚的樂曲響徹雲霄，森林裡的所有動物們似乎都陶醉了，連大樹聽了也頻頻點頭叫好！

你們說，這場音樂會好聽嗎？

我心中的音樂夢篇5

國小五年級作文 ,801字

夢想，像一顆種子，深埋在每個人的心中，慢慢地發芽、長大。

夢想，像一盞明燈，告訴你未來的路該走向何方。

夢想，像一面風帆，你只有伸手去揚，才能飄蕩。

夢想的種子需要用汗水去灌溉；夢想的明燈需要用心去尋找；夢想的風帆需要用努力去揚起。一個人如果沒有了夢想，就失去了奮鬥的目標，生活變得遙遙無期，如同“行屍走肉”般。人，不能沒有夢想。

我的夢想是當一名音樂家。對於生活在農村的我，不管是經濟條件還是生活環境，有的人都會覺得太不切實際。但是，我不這麼想。因為，我愛音樂，我有夢想。

我喜歡用音樂去表達自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對於我來說是無處不在的。它在每天起床時、在洗臉刷牙時、在課間活動時……它在每個空閒的時候。只要我一有時間，就會哼哼曲，練練歌。

可能生活就是愛開玩笑，它告訴你沒有一件事是容易成功的。

我有扁桃體炎，平時還好，一到發炎的時候，連喝水都覺得難以下嚥，更別說唱歌了。可每當這個時候，我就告訴自己：我還有我的夢想，這點病痛算得了什麼，我一定不會放棄，這不可能阻止我對音樂的熱愛。

可能也是這樣的堅持與努力，讓我覺得為了夢想，一切都值得。

記得有一次，校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽，可能是因為當時太緊張了，沒有發揮好，連決賽也沒進。回到家裡，大哭了一場，怪自己的不爭氣，覺得那麼不甘心。但是我並沒有就此氣餒。過後，自己總結失敗的原因，吸取經驗教訓，找出不足的地方加強練習。第二次，校長又帶我去了，可能有了上次的經驗和後來的練習讓自己有了信心，當我聽到第一名後邊是自己名字的時候，開心地跳了起來。

我不怕被別人嘲笑，更不會因為別人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢想那麼遙不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地學習，我會慢慢地向它靠近。

夢想，努力了可能並不會實現，但不努力，肯定不會實現。我會帶著我的音樂夢一直走下去，不管能否實現，只要不給自己留下遺憾就好！

心中的音樂篇6

國三作文 ,489字

在節奏感十足的年代裡，音樂如同調味劑，使我們的生活靈魂起來，不再乏味。在我心中，音樂應該是富有內涵的，只有這樣，它才具有生命力。

在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂，我的思想也隨之跳動了起來。

在眾多的歌曲中，我最喜歡的要數張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中的歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”不知道怎麼的，每次一聽，都會讓自己感動一次。

是啊！隱形的動脈是看不見的。它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活裡，總會有些讓人感到不如意的地方，當你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協過、退縮過；當你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過、困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當你無助時，也許彷徨過、痛苦過，可這些又算得了什麼，我們要在徘徊孤單中學會堅強面對，那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。

能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恆的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。

我心目中的音樂篇7

國二作文 ,623字

音樂伴我走過了長長歲月，漸漸成為我最親密朋友，它給我的生活帶來了無盡的歡樂，它是我—

疲乏時的靈丹妙藥

望著眼前的一疊試卷，不知怎的，心兒煩極了，腦海中充滿著一幕幕緊張的考試場景。我隨手抽了一張CD，塞進CD機。音樂聲緩緩響起，排笛聲伴著輕盈的風聲，編織出了一片安祥而舒適的天地。

漸漸地，呼呼的風聲吹醒了昏昏欲睡的我，清脆的風鈴聲抹去了濃濃睡意。疲乏逝去了，煩燥消失了，樂聲如靈丹妙藥，使我重新拿起手中的筆，在音樂聲中繼續奮鬥在題海的戰役中。

心煩意亂的避風港

淚水，眼中盡是淚水，我心煩意亂無奈極了。我難道要受到嚴懲嗎？不這樣，為什麼媽媽總是塞給我一張又一張的習題卷？為什麼我的學習生活中沒有“勞逸結合”四個字。望著被媽媽拋棄的CD，我再也忍不住了……

我蹲在地上，慢慢地拾起一地凌亂的CD，就像拾起我落入塵埃中的破碎的心一樣小心翼翼。我播放了一張CD，在音樂聲中我漸漸地恢復了平靜。閉上眼睛我彷彿看見柴可夫斯基坐著俄羅斯馬車欣賞著天鵝之舞，還有那些在菩提樹的綠蔭下孤獨旅人憔悴的身影……我，漸漸地平靜了。

心情舒暢的快樂天堂

玩了一整天，也該靜一靜了。幽雅的古琴，流暢古箏，美妙的揚琴，一陣陣樂聲飄入我的耳朵。端一杯清淡的菊花茶，呷上一口，欣掌著天堂般的瑞士仙境，別有一番滋味。

許多年來音樂一直是我最好的朋友。擁有了它，我可以盡情地享受洋溢著音樂的空氣；擁有了它，我可以傾心訴說自己的喜怒哀樂，這樣，我的人生才會更加豐富多彩。

雨中的音樂篇8

雨中的音樂作文350 ,331字

嘩啦啦，下雨了。雨點滴滴答答地唱著歌。我在這美妙的樂曲中忘了世界，也忘了自己。

轟隆隆—是雷公公譜寫的前奏。接著，小雨點們滴答滴答地在大地公公的五線譜上跳了起來。不一會兒，風姑娘帶來了她經過樹林的沙沙聲，閃電叔叔也為這優美的音樂和偉大的音樂家們錦上添花。

聽著聽著，也不知是什麼時候到了這音樂的高潮。雷公公、小雨點、風姑娘、閃電叔叔和剛來的大雨一起唱了起來。雷公公的“轟隆隆”是大鼓聲，小雨點的“滴答滴答”是短笛聲，風姑娘的“沙沙沙”是沙錘聲，大雨的“唰唰唰”嘛，還不知道是什麼樂器。嘻嘻！我陶醉在這美妙的音樂中，一直到最後的結束……

等我從這美妙的音樂中醒來時，天漸漸晴了，太陽已經被媽媽叫回家吃飯去了。滴答滴答，我聽見了小雨點們與我告別的聲音……

森林中的大樹篇9

國二作文 ,552字

我是林中的一棵樹。白天，我為小動物擋住熾熱的陽光，黑夜，螢火蟲在在我周圍跳舞。多少個日夜伴我成長，多少個滄海桑田。我經歷過，我體驗過。

小時候，我還是一顆種子，是松鼠把我埋在了土裡面。第二年春天，我開始發芽，我的面前有一塊石頭，他阻擋了我前進的道路。我拼命的吸取大地的營養，我竭盡全力，終於，我掀翻了那塊石頭，我呼吸到了第一縷空氣。

於是，在風雨中，我成長；在陽光中，我呼吸；在冰雪中，我抵擋。

我經歷了多少個春夏秋冬，多少年過去了，我已成長為一棵巨大的樹。我的身邊有許許多多的小樹苗，許多成長中的小樹，許多巨大的樹，而我，只不過是普通的一員。

有一年，我結了許多果子，松鼠將我的種子帶走了，鳥兒也帶走了我的種子，有些種子從我身上掉了下去。

春天，在春風的吹拂下，在春雨的滋潤下，我的孩子們發芽了，他們將成為新的大樹。他們將經歷新的考驗。生命不就是在頑強鬥爭中陳長的嗎？

一個頑強不屈的生命，可以抵住洪水的沖刷，一個偉大而堅強的生命，可以阻擋暴風雨的進攻，即使是一群白蟻的進攻，我也不會屈服於白蟻，即使死，也要作為土地的肥料，滋潤一方土地，可以使千萬棵大樹茁壯成長。洪水來了，我會抓緊大地，不讓洪水得逞，暴風雨來了，我阻擋住了他，為其他大樹留下生存空間。

只有經受住考驗的生命，才是一個能茁壯成長的生命。

森林中的表演會篇10

國小二年級作文 ,329字

二零一六年一月一日，森林裡又召開了一年一度的表演會。這次的表演會真是熱鬧極了。

表演會上表演最好的莫過於小熊了。它讓助手抬上來一大缸水，往裡面一看，只見裡面除了水就只有兩條小魚，它對臺下的觀眾說：“我能在一分鐘之內把這兩條滑溜溜的魚抓上來，你們信不信？”

“不信！”觀眾異口同聲地說。

“不信就等著瞧吧！”小熊俯下身子，盯著水中游來游去的魚兒。二十秒過去了，只聽“啪”的一聲，小熊猛地把手伸進水裡。小熊抓住了一條魚！又十秒過去了，它用同樣的方法抓了第二條魚！臺下爆發出熱烈的掌聲。

表演僅次於小熊的就是猴子了。只見它跑跳到附近的一棵大樹下，手腳並用，眨眼間就爬到了樹頂。臺下又是一陣熱烈的掌聲。

表演結束後，大夥一起跳起來，唱起來，快樂地度過了新年的第一天。

大自然的音樂家們篇11

國小六年級作文 ,402字

春天來了，春風把柳樹吹得“沙沙沙”的響，就像一個人，在演奏一曲優美動聽的樂曲一樣。

下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪裡的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河裡，又從小河裡流到大海里。這，是夏天的歌。

秋天到了，田野裡的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的海洋，一陣微風吹過，一片金黃的波浪朝我撲來，發出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個個都掉進了小河裡，拍打著水花發出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥在樹上叫著，“嘰嘰喳喳”的，唱著豐收的歌。

冬天，呼呼的北風吹來了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開心的是，過年了，我們在自己的院子裡歡快的放鞭炮。鞭炮被我點燃了，爆炸了，發出了“噼裡啪啦”的聲音，它是在為春節演奏呢！

大自然是一個很厲害的音樂家；風也是一個音樂家；雨也是一個音樂家。是它們，為這個世界合奏出了最美的樂章。（公眾號：芒果作文之家）

森林裡的歡樂篇12

國小六年級作文 ,526字

“綠水青山就是金山銀山”哪！可是，現實中的人們那樣對待環境，現在“金山銀山”都快銷聲匿跡了！而垃圾卻快水漫金山了。

我一走進森林，樹木們都垂頭喪氣的，花兒草兒們都無精打采的。鳥兒都不見蹤影，到處烏煙瘴的，“唉，這些年，人們肆意捕殺動物，亂砍濫伐，大自然的美麗消失了，地球媽媽的美貌消退了。人們還不知悔改。”遠處一棵大樹說道。“隆隆隆……”樹木們驚慌失措起來，糟了，伐木工們又開著伐木車來砍樹了。我生氣極了，氣沖沖地朝那方跑去，對那些說：“你們怎麼還執迷不悟啊！樹木也有生命，樹木也知道痛，你們知不知道我們人類的生存必需的氧氣是怎麼來的？是花草樹木們吸收了二氧化碳，通過光合作用製造出來的！你們還不珍惜這寶貴的財富，你們砍倒一片樹林，世界就少許多新鮮空氣，中國就少一片純潔之地了。”人們聽了面紅耳赤。後來人們把伐木機換成了強力播種機。不久，哪裡又回到了原來的模樣。

我又一次踏入這片純潔之地哇！樹木們高聳雲天，直挺挺的，神清氣爽，就像鋼鐵巨人一般守護著森林，小鳥們又把家搬了回來，到處鳥語花香，小鳥們在森林裡快樂地歌唱，

小朋友們又回到了這片森林，放了學，我和同學們在大樹下邊乘涼邊看書。小鳥為我們歌唱，樹木們為我們鼓掌。又回到了當初那歡聲笑語的森林……

大自然的音樂家篇13

國小五年級作文 ,441字

“兒子—兒子—兒子—斯密達—斯密達，斯—”

暑假裡平凡的不能再平凡的一天，我正在家裡寫作業，突然聽到一陣陣的蟬鳴。那高低起伏而有節奏的聲音就像一曲眾蟬齊心合奏的交響樂，這時的我就像是臺下的一位觀眾，大自然就像是一個天然的大舞臺，演出大幕緩緩拉開。

首先，第一位演員登場了，沒有序曲直接就唱了起來：“兒子—兒子—兒子—”

這一句還沒唱完，第二位演員便按捺不住了，它一陣風似的衝上舞臺，加入了第一位演員的歌聲中：“斯密達—斯密達—斯密達—”

這時，由遠及近地傳來第三位演員的聲音，雖然是一陣普通的蟬鳴，卻好像在抗議：“這演出怎麼能少了我呢！”“噠噠噠—噠噠噠—”這位演員是當過兵嗎？竟然發出了一陣陣機關槍的聲音。

聽完這一陣三重奏，我已經被深深地震撼了。

音樂無處不在。大自然當中處處都有美妙的旋律，只是我們少了一雙發現美的耳朵。

森林中的歌謠篇14

國小六年級作文 ,988字

每朵看似弱不禁風的花都有它發自內心深處的震耳強音；每株看似纖細儒弱的草都有它震撼人心的頑強品格……所有的一切混合在一起，形成了這片森林。

我堅信，它總有不同的品格。

踏入了這片森林，走在草地上，看著陽光透過葉片緩緩灑下來，落在一朵含苞欲放的芍藥花上。“我馬上就要開花了，你要看嗎？”一個細小的聲音地面傳過來，我嚇了一跳，一回頭，發現了那朵芍藥花。

“是你在說話嗎？”

“對，是我！”它自豪地擺動著葉片。“快下雨了，你怎麼辦？”我看了看天，有些焦急。

“沒關係，我照樣開花！”它脾氣倒不小。我開啟傘，站在它旁邊。

雨，終於下起來了。似乎是忍了太久，烏雲翻滾著，用盡全身力氣向那朵芍藥花砸去。

“喂！你還好嗎？”我很擔心，這樣弱小的花，真能抗得過雨嗎？

“我……沒事……”它顫抖著挺直了身軀，強裝堅強。我冷笑，看它能裝多久。

雨點不住地砸過來，似乎要把這朵花活生生地給吞了，它左右??弊牛?謨曛邢猿黽阜摯閃?Ｎ易吖?ィ?焉≌衷謁?飛稀?/p>

“請你把傘拿開，如果我連這點風雨都接受不了，以後我怎麼開花？”它語氣中帶著一份虛弱，卻又是那樣的堅定。

我看著它，緩緩讓開了。

它繼續與風雨抗衡，努力直立身板……

陽光透過雲層探出來，落在那朵花上面。一時間，它所有的花瓣都張開了，露水在陽光下閃爍著寶石般的光彩，如仙女下凡……

“看！我成功了—”它呼喊著，唱起快樂的歌謠。

一旁的老樹發話了：“你看，每一朵花都有來自它們內心深處的強音，我們樹也如此，發芽、生長、經歷風雨。直到現在，我們都擁有了一副強裝的身軀。”它抖動著樹葉，很是自豪。

草兒們跟著花的旋律，也唱出了動人的歌謠：“不經風雨，怎見彩虹……”看著這場面，我沉默了……

走在路上，我終於明白為什麼這片森林如此的吸引我，因為，他們都有一顆堅強不屈的心。

我的音樂家之夢篇15

國小六年級作文 ,704字

每個人心裡都有一顆夢想的種子。有的人的種子是警察，為世界上的人民抓小偷；有的人的種子是企業家，讓人們的生活更加便利；有的人的種子是籃球明星，為中國爭光。而我心中的種子是音樂種子，我想用音樂表達出大家的喜怒哀樂。

我從貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦等音樂家那裡得到了靈感。比如，貝多芬雙耳失聰，可他還作了第九交響曲，舒伯特在無吃無喝的情況下，做出了一首搖籃曲……我感受到了音樂的魅力，它讓大家為它著迷。

當我聽到《動物狂歡節》裡的歌曲“烏龜”時，我彷彿變成了那隻烏龜，慢速爬行、開心遊泳，心中不必想太多不重要的事，只需要把眼前的小事做好，比如吃喝拉撒。

還有貝多芬的《歡樂頌》，我感覺歡樂女神就在我眼前，唱著這首歡樂頌，旁邊還圍繞著許多天使。她彷彿在跟我說：“來吧，跟上我吧，我帶你去天空，遨遊雲海。”我情不自禁地說：“好！”

然後我就變成了一個音樂家，創作出一首首奇妙的曲子，如讓人熱血沸騰的“泰山合奏”、令人讚歎不已的“第十交響曲”，還有熱愛祖國、把生命獻給祖國的“胸擋長矛”。

我還創作了一些外國特色的音樂，用外國的語言唱給美國、英國、澳大利亞以及日本人聽，跟他們溝通，用音樂來當橋樑，讓他們加入了大中國的行列！

我正在傻笑的時候，我的弟弟推了我一把，把我從想象中帶了回來。原來我還不是音樂家啊！

不過，未來和現在是分不開的，少壯不努力，老大徒傷悲。我現在要好好學習、天天向上，用我的知識、我的執著、我的拼搏，實現我的音樂家之夢！

森林中的學堂篇16

國小四年級作文 ,562字

早晨，從樓房上，從馬路上，從一條條的人行道上，走來了許許多多的小學生。因為是星期五，每位同學的衣服顏色都不同，有藍色的，有粉色的，有白色的，還有黑色和黃色的……一眼望去，真是五彩繽紛。

同學們來到學校，看到的不只是五顏六色、芳香迷人的花朵，還聽到同學們吟誦，老師們暗暗讚歎道。

“叮叮叮！”學校的上課鈴響了，同學們陸續的跑回教室，準備上課。

上課了，老師走進教室，教室裡鴉雀無聲，同學們個個精神飽滿，老師開始講課，在走廊上，都能聽到老師在講課，一眼望去，整所學校。真如同仙境一般……

下課了，同學們在“森林”裡玩，樹木茂盛。同學們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在打羽毛球……

在“森林”的深處，有一個小池塘，水是多麼的清澈，是多麼的碧綠，在小池塘裡，有許多小魚……

我們的“森林”有兩句名言，第1句是“一天新似一天”，第2句是“把根扎深，把夢做大”！

在這所森林中的學堂，我不止學到了很多知識，還交到了許多好朋友，讓我開心的在森林中的學堂度過每一天。

清晨的音樂家篇17

國小六年級作文 ,802字

“沙沙沙，沙沙沙”悅耳的聲音將我從睡夢中拉了出來。“是誰啊？大週末的不睡覺。”我不滿地說。我將沉重的眼皮拉開，朝窗外看去，一個模糊的橘紅色的身影進入了我的視線。我仔細一看，原來是清潔工阿姨，起得可真早！我不免感嘆道。

阿姨身穿一身橘紅色的工作服，足蹬一雙褪色的運動鞋，頭戴一頂破舊的帽子，一雙炯炯有神的眼睛顯得格外清明，飽經風霜的臉上，一條一條的皺紋更透露著她生活的艱辛。

這時，一個穿著一身名牌的小夥走了過來，撇了一眼阿姨，把剛喝完的飲料瓶就這麼扔在了地上。清潔工阿姨看見了，走過來把瓶子撿起，丟進了垃圾桶裡。小夥看見了說：“真髒啊，怪不得在街上掃地，過去點，看到我的阿迪耐克了沒？弄髒了，你賠得起嗎？”說著，朝清潔工阿姨吐了一口口水，便揚長而去。阿姨卻只是搖搖頭，望了望小夥的背影，嘆了口氣，便繼續幹活了。

看到這，我有種說不出來心酸的感覺。我來到阿姨旁邊，六七點的早晨顯得有些冷清，一陣風撲面而來，讓我感到有絲絲涼意。我走過去拿起阿姨旁邊的一把掃把，“幫幫阿姨吧，她挺不容易的。”我這樣想著。

我低著頭，拿起掃把掃起地來。清潔工阿姨看著我掃地的樣子，露出一絲恬靜的微笑，她欣慰地點了點頭，便又繼續自己的工作了……

第二天清晨，當”沙沙沙，沙沙沙”這悅耳的聲音再次響起時，這次我望著那熟悉的橘紅色背景，心裡湧現出的一種敬佩和溫暖，而已沒有了昨天的煩燥，彷彿清潔工阿姨成為了一名音樂家，給人以美妙的音樂，受人尊敬，讓人歡喜。”我突然覺得這”沙沙沙“變成了世間最悅耳和的聲音，最美妙的音樂了。“

“今天，就再去幫阿姨一次吧。”

我第一次感受到，原來幫助別人也能夠讓自己如此的快樂！

森林中的腳步聲篇18

國小四年級作文 ,761字

清晨的樹林裡，空氣中飄蕩著花朵的香氣。小動物們又開始了嶄新的一天。晨曦的陽光將樹林塗上一層金暉，一切都充滿了生機。

”吧喳——吧喳！”一種奇怪的聲音迴盪在樹林間，一雙棕色的大皮靴踩著滿地的落葉穩步前進。獵人在林間躡手躡腳地走著，每一步發出的聲音都那麼詭祕。

“吧喳——吧喳！”聲音越來越響，“吧喳——吧喳！”樹林裡一片寂靜。小動物們停下工作，側起耳朵細細聆聽，他們聽到了急促粗重的呼吸，他們聽到了扣動扳機的聲音。

啄木鳥不再給大樹治病，她發出刺耳的警報聲，然後撲閃著翅膀藏在綠葉之間。小松鼠立刻停止了嬉戲，丟下松果，跳進松樹的樹洞裡。還有那正在吃早餐的小兔，也消失得無影無蹤，慌張地蹦進灌木叢裡。山雀的孩子一邊叫著一邊飛進綠葉叢中，還在尋找自己的母親。甚至還有那狐狸，眨了眨機靈的眼睛，“哧”的一聲溜進了漆黑隱蔽的巢穴。

“吧喳——吧喳！”獵人的腳步停在小動物的藏身之處。小動物們靜悄悄地蜷縮在黑暗的地方，驚恐地睜大眼睛，緊緊地注視著獵人那雙又寬又大的皮靴越靠越近。樹林裡只有獵人的呼吸聲和小動物狂跳不止的心律。沒有一陣風吹過，樹葉無聲地耷拉著，彷彿也被“吧喳”聲嚇得不輕。陽光漸漸隱去，獵人分明的輪廓在地面上消失。樹林裡死氣沉沉，像籠罩上了一片陰霾。

“吧喳——吧喳！”腳步聲漸漸遠了，那一雙雙眼睛看著大皮靴消失在樹林裡，才如釋重負地緩緩吁了一口氣。

如果以後，當我傾心拜訪森林裡的小動物時，它們何時才能不那樣怯生生地望著我呢？