梧桐葉與飛鳥相關作文20篇
梧桐葉與飛鳥 篇1
國小三年級作文 ,435字在一個風和日麗的中午，我和媽媽在小區裡悠閒地散著步。一陣風吹來，片片梧桐葉都飛落下來，一會兒在天空中盤旋，一會兒“沙—”地一聲衝下來，我們誤以為它們是一隻只可愛的小鳥呢！
樹叢裡的小鳥是活潑的、調皮的。它們會飛上藍天，聽太陽公公講一個關於“火”的故事；會鑽進叢林，躲在枯黃色的梧桐樹上，和我躲貓貓，真是太有趣了！這時從樹上掉下來一片片葉子，是風把它們搖落的嗎？啊，原來是頑皮的小鳥在樹枝間穿梭呀！弄得葉子渾身癢，“那就一起滋潤土地吧！”指揮官一吹哨子，樹葉們就換上金黃、深紅的泳衣，跳進泥土嘍！
我看見一群小鳥從遠處飛來，它們學著大雁的樣子，一會兒“人”字，一會兒“八”字，一會兒“一”字，好玩極了！天上的雲彩也好像兩隻大鳥，一隻是鳳凰，它展翅自由地翱翔，那漂亮的尾巴甩動著，優雅極了；一隻是孔雀，它雄赳赳氣昂昂地站著，好似一位舞者。
梧桐葉和飛鳥是知心朋友嗎？我猜想：梧桐葉會讓小鳥踏上自己的小船嗎？小鳥喜歡梧桐葉嗎？我在陽臺欄杆上放幾片梧桐葉，它會來嗎？
再見梧桐葉 篇2
國三作文 ,900字春天又到了。
門前的梧桐樹又抽出了新芽，這棵梧桐與其他梧桐樹不同，它的葉子頗大，可與芭蕉葉媲美。除了葉大之外，它還很像楓葉。每年，這棵樹上結的葉子，似乎都與眾不同，今年也不例外。
當桃花、杏花、梨花爭奇鬥豔的時候，它也探出腦袋來湊熱鬧，但它還沒有像它爸爸那麼大，只是小小的，小的很可愛，像一株豌豆，或是說像一朵扁扁的、不規則的小野花。但比起野花，它沒有她們的那種奔放，也沒有她們的那種驕豔，像是一隻被關在籠子裡，渴望自由的小鳥。但它是不能掙脫大樹這個籠子的，至少目前是這樣。
夏天歸來了。
經歷了春風的洗禮，它長大了，變得更加堅強。於是開始學習如何做好一片葉子，開始考慮自己的人生。它看見與自己同齡的葉子，在努力吸取陽光，想讓自己變得更加強大。於是它也開始努力吸收陽光。它又看見比自己大的葉子在為樹下的人遮陽，它也學著別人遮陽，但可能因為自己太小，沒有為人們提供太多的幫助。
秋天降臨了。
不知不覺，又過了一季，它已完全長大，變得跟他爸爸一樣大。這時它有了自己的想法，它覺得自己已經足夠大了，可以為人們遮風擋雨，奉獻自己的一份力量，正當它努力地張開雙臂學著其它樹葉為人們遮風擋雨時，它卻突然發現，人們早已換上了厚厚的棉衣，再也沒有人到它這兒納涼。於是它很傷心，它以為自己一文不值，同時它還開始懷疑自己能不能活過這個秋天。它很害怕寒冬的到來，因為它知道，沒有一片梧桐葉可以活過冬天。
冬天終究還是來了。
瑞雪像棉絮一樣降了下來，皚皚白雪一直掩蓋到梧桐樹的腰部，它變老了，許多與它同齡的葉子都經受不住寒風暴雪的襲擊，陸續敗下陣來，為大樹化做了肥料，它很慶幸自己能夠看到瑞雪迎春這一幅美麗動人的畫卷。它知道自己要走了，它甚至遺憾自己這一生沒能奉獻些什麼，但它現在已無能為力，只能帶著這個遺憾離開給它生命的大樹。在它閉眼之前，從來沒有人或葉子告訴它這樣的一個祕密—它其實已為人類做了很多，至少它撥出的氧氣是這麼認為的。
它傷心地離開了，它用生命為我們詮釋了一個道理，世間萬物都有它們生存的理由，每一個物種都在盡力奉獻他們自己，小到一片樹葉，大到整個世界。
春天又到了，門前的梧桐樹又抽出了新芽……
秋天的梧桐葉 篇3
秋天的梧桐葉作文35 ,368字秋天到了，風兒吹，吹下樹葉飄飄像蝴蝶。這不，實驗小學前面的梧桐樹葉就變成了一隻只“蝴蝶”。
每到秋天，梧桐葉就開始漸漸地由綠轉為橘黃。先是綠中帶黃，黃裡透紅，最後變成深黃色。一陣風吹過，在枝頭上搖搖擺擺的葉子就被風吹起來了。樹葉的旅行就要開始了！它們飛進田野，與金燦燦的麥穗姐姐聊天，飛進樹林，向大樹爺爺問好，飛進草原、山嶺……就像一隻只快樂的蝴蝶要環遊世界。最後，來到自己喜歡的地方，靜靜地睡在這裡，就像一封封信，寫著：美麗的秋天來了，大家盡情歡樂吧！這封信靜靜地躺在泥土裡，慢慢地分解，成為大地媽媽的養料。先來的葉子已經一點兒水分都沒有了，紋路不清，只見主脈了。後來的葉子見了，說：“它們之前也跟我們一樣有水分，筋脈紋路都清楚，現在怎麼變成這樣了？”但先來的葉子知道，它們也會變得跟自己一樣。
這就是秋天的梧桐葉，一隻只美麗的蝴蝶。
梧桐樹與青石階 篇4
國三作文 ,1395字殘破的小屋，門前的水泥地上有兩隻雞有悠閒地散步，門上的油漆早就已經斑駁不堪，木製的門板又因為受潮而長上了青苔，走進去灰塵滿天飛，也是，這屋子要不是我求著去看看有誰還會進。再走進些，後院落滿了屋簷上墜下的磚瓦，曾經滿院馥郁的芳香，也隨著他，一起走了。梧桐樹還在雖然有些枯的不成樣子但終究是在，門前的青石階沒了。
這是我母親出身的地方，也是我幼年的天堂，但還很小，時間流走了，記憶也溜走了。跟著他一起走了。聽母親說，在他小時候，他就已經在後院種上了樹，還是一個小樹苗，與我母親一樣高，他還很喜歡種一些花花草草，是啊一個農民總喜歡在閒暇時做點什麼，其它也不會。就只能侍弄些花呀草啊之類的。凡是他種的，沒有一個不茂盛的。後來樹長大了。門前原來是沒有水泥的，是他從山上弄來的青石板，共九級，在石階上還修葺了一個大平臺在當時還是相當氣派的。
我能見到他除了在我記憶還清晰的時候當有了記憶見他也只有一次了。
“呀！你來了，來，來快讓我掂掂，重了些吧！”他見到我總是喜笑顏開，無論之前發生了什麼。我跑過去，他把我一把抱起又迅速地輕輕地把我放下，臉色蠟黃，扶了扶腰，父母緊張極了，他示意沒事大家才鬆了口氣其實我當時什麼都不知道。梧桐樹長高了些。晚飯後，我坐在青石階上看星星這是我第一次看那麼多星星至今愛也沒見過了。他走了出來吊著煙靜靜地坐著，看著我，煙一絲一絲地飄向天堂，驀然間寂靜被打破，他說：“你喜歡我種的花吧，你要不要也種一朵”“好呀我喜歡花，我要種出和你一樣的花。”我說著，像極了一樣不服輸的將軍。他帶我來後院，那棵梧桐太大了只好建了一個壇移進去在這壇裡種花，他教我種，一步一步小心極了比他自己種都小心，又說：“每年你都來看看它，我會幫你看好它的。”“好！”一個孩子其實在他說的這句話裡，什麼都不懂。“如果，我只是說如果，有一天，你見不到我了，你會怎麼辦。”他問得小心翼翼，但又充滿憧憬。但這最後一次的交談卻成了他最後的心碎。“不會的，我相信你一定會在這裡等我，等我，對吧！”我一個剛有些記憶的幼童怎會明白一個將死之人的永遠。
我走了，再回時，他也走了，是永遠。他是我的外祖父。
他走的時候，母親見了他最後一面，他說在他走的時候還在念著我，還念著花，他們以為是放心不下自己種下的花花草草但其實不是，那是我與他之間的祕密，我好像長大了。梧桐樹又長大了青石板碎了。
再後來，外婆隨著舅舅出了農村到大城市去生活了，我的母親也隨著我的父親一直在上海住著，那屋鮮少有人打理漸漸地就沒人管了，前年夏天，我獨自去了，就如文初一樣，那樣荒涼的情景，門前的青石板因為要把路基增高，就把九級的石階填著只剩三層了，還用水泥加固，好是好，但那份記憶再也沒有人知道了我是最後一個了吧。走進去梧桐已枯，驚訝的發現，一朵小小的粉紅長成了，自己在梧桐樹下自己努力的長成了，沒人管過它，自己在梧桐樹下自己努力地長著。坐在壇邊影子終於讓我明白了他當年的眼神，一個將死之人是多麼渴望找到一絲慰藉，可他盼錯了人。遙望天空，煙一絲一絲地飄著，一絲一絲地念著，盼著，盡了……
如果梧桐是我，那麼青石階就是他，如果梧桐是他，那麼我就是小花，但若我未來成了青石階或是梧桐，那麼小花終究會綻放下去。
外祖父，給我了他生命的最後的愛，人不在了，那份親情也還會延續著，我對你的懷念終將成為你對我的盼望，我想你了，我懂你了，你也望著，盼著吧，生命還在繼續。
金黃色的梧桐葉 篇5
記敘文 ,1279字學校外的柏油馬路旁，栽著兩排梧桐樹，高大而挺拔。當那滿樹的翠綠轉為亮眼的金黃時，我才意識到，九月，來了。
那是去年的秋天，剛開學不久的我們還未褪去玩心。下課時，仍是聚在一起三五成群地討論東西，不知是誰提出一句“教師節”，引得全場譁然。
坐在邊角處的我，正漫不經心地在本子上塗鴉，就算是再不注意身邊的喧鬧，這句話也傳進了我的耳朵裡，尤其是旁邊有了那煩人姑娘……
“哎，我跟你講哦，教師節快到了！”我轉過頭去，只看那窗外的黃葉：“是啊，我聽別人說了。”“你打算送什麼給老師呀？”“嗯……”我久久地思考著，腦海裡浮現出黃老師的模樣，“沒想好呢。”
話雖是這麼說，可準備禮物的想法卻是始終繚繞於心間，牢記於腦海中。“該挑什麼好呢……”我坐在書桌前，用筆帽頂著腮幫子，絞盡腦汁地想啊想，當目光搜尋至櫃子時，我眼前一亮。
那是一把有著綢緞扇面的扇子，上面印著點點碎花，襯著大片金黃的梧桐葉，綴著靈巧的扇墜，很是惹人喜愛。在我看來，它是極襯黃老師的長裙的，優雅靈動且富有美感。見著它的第一眼我就下定決心，就是它了！
第二日，教師節如期而至，我將扇子藏於袖中，滿懷期待，腦補著將扇送給老師的場景，心裡都是雀躍的。
語文課前，大夥兒商量著要給黃老師一個驚喜，嘰裡咕嚕的各種意見，卻沒幾個是真正實用的，眼看著就要上課了。許多人心急如焚卻又束手無策，要知道，驚喜可不是如此方便就能準備的。
忽地，救星來了，一個梳麻花辮的女孩子走上講臺，似是很有信心：“嘿！我們不如直接在黑板上把自己的心願表達上去吧。”
大抵是因為時間不夠了，或是沒了選擇，這個建議很快就被採納了，大家緊鑼密鼓地佈置著：該畫的畫，該寫的寫，一個也沒落下。很快，整個黑板被填得滿滿當當，我們都想用最美的文字和圖畫給最喜歡的老師送上最真摯的祝福。
一切都準備好了，我們的心裡卻在打鼓：“黃老師會喜歡嗎？”“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，我們已然是沒有回頭路了，只得硬著頭皮上。
很快，黃老師的身影映入了我們的眼簾，她仍穿著那輕薄的上衣，一席長裙，竟有種謫仙落入凡塵之感，在我們的眼裡，她如何都是美的。
結束了日常的問候，那個梳著麻花辮的姑娘不知何來的一股勇氣，那力量驅使著她走上臺去，滿臉通紅將遮蓋住文字的黑板推到旁邊。“三、二、一！”像是排練好似的，大家大聲地將內心最真實的想法表露出來，“黃老師，節日快樂！”黃老師抿著嘴，故作正經，卻難掩眼角邊淡淡的笑意。
大概是為了趁熱打鐵，我小心翼翼地走上前去，將那把精心準備的扇子雙手遞給了她，眼裡飽含著熱切的愛與期待，大抵是緊張的緣故，我總覺得臉上的溫度在不斷升高，緊攥著扇骨的手心也越發溼潤了。“謝謝你，很喜歡。”當那熟悉而溫柔的聲音響起時，我心裡的一塊大石頭才落了地，才敢抬頭望向老師的雙眸。
她是笑著的，格外的燦爛美好。那時候，我總覺得，沒有什麼能比這更溫暖了。如果要將它比作一種顏色，那一定是梧桐樹葉的金黃。雖然平凡而普通，其中卻蘊藏著無限美好。對我來說，便是最貼近心坎兒的溫暖了吧。
當第一片梧桐樹葉悄然落下，我的心裡早已被染上了它的金黃。那是溫暖，是美麗，是愛……
情留梧桐葉 篇6
國小六年級作文 ,445字手中殘留著這片梧桐葉。這片梧桐葉由墨綠轉成了黃中夾綠，綠中泛黃的顏色，這大概是連著名畫家梵？高都難以調出的顏色吧！甚是悲哀，因為這意味著他的生命即將消逝……
這片充滿滄桑感的梧桐葉，當初的輝煌早已不復存在。他當初高高的傲立在枝頭，笑傲一切。風來了，他不怕，雨來了，他無畏。他享受著老一輩的奉獻，生活是那樣安逸與舒適。可是，時光奔跑的太快了，快的讓他踹不過一口氣。那一夜的暴雨，他發現，他是真的老了。老的幾乎無力支撐這一場風暴，他奄奄一息的殘掛在枝頭，隨風搖擺，欲落欲墜。這時候，他已不期望這世間所有的美好。他只希望，別來一陣風，將他吹落，將他拂到另一個世界。可是，當他夜晚發出夢囈之時，無息的風吹落了他，將他帶離枝頭，他垂落地面的那個瞬間，他驚醒了。他垂淚傷感，無限的盼望他能夠再步枝頭，享受一切。但，已是痴人做痴夢罷了。我輕輕拾起他那纖細的身軀，這上面佈滿了歲月的斑駁，青春不解紅塵，如今，早已是滾滾紅塵看破矣！
輕輕地將他飄逐塵泥，他渴望葉落歸根，或許，在夢裡，他能夠夢見明天的世界吧！
梧桐葉 篇7
國小四年級作文 ,472字梧桐樹高高大大的，它的樹葉在馬路邊最常見了，有的像心形，有的像掌形，表面還有毛茸茸的一片，超級可愛。
春天，乍暖還寒的時候，不經意你會發現，前一天還光禿禿的，一夜之間，葉芽芽就爬滿枝枝丫丫了。有的剛冒個尖，像初生的娃娃，好奇地觀察著這個世界。有的像調皮的孩子，躲在不易察覺的角落裡，等你去發現。還有的2-3個頭聚在一起，彷彿在說悄悄話。
等到夏天的時候，梧桐樹的葉迅速茂盛起來，爬滿整個枝頭，它們的龐大的樹冠把整條馬路的上空蓋得嚴嚴實實，就像古代皇帝出巡的華蓋，很是威武。所以人們都喜歡從林蔭大道來來往往。雖然梧桐樹葉不是很富貴堂皇，但是心甘情願為人們披風擋雨，真的好無私！
秋天來了，梧桐葉也漸漸發黃，遠遠望去，一片金燦燦，像美麗的晚霞矗立在你面前。這個時候，太陽沒那麼辣了，知了也沒了，風輕輕吹，吹開梧桐葉的空隙，太陽透過斑駁的梧桐葉照在臉上，人們的臉也色彩斑斕了。
冬天的時候，葉子奔向大地，樹幹光禿禿的。不過我在想，明年春天，梧桐葉還是會捲土重來，它還會爬滿整個枝頭。因為梧桐需要葉的光合作用，人們需要這個滿眼的梧桐綠，大自然真美好啊！
駱駝與飛鳥 篇8
國小三年級作文 ,445字沙漠裡，太陽火辣辣地炙烤著大地，一隻駱駝與一隻小鳥吵起架了。
駱駝靠著樹，對上面的小鳥吹牛：“看看，我能運一兩噸重的貨物哩！”
“哼，會運東西有什麼了不起，我飛得可快哩！”小鳥不服。
“有多快？”
“每小時100多公里！”
“要不我們比試比試？”駱駝瞧不起小鳥。
“一言為定！”
在熾熱的太陽下，駱駝毫不畏懼，背起沉重貨物就走，但它的兩隻腳太笨重了，一深一淺，比蝸牛還慢哩！而小鳥，隨風飛翔，一直前進，才幾分鐘，就到了三十公里外的終點。
等駱駝到時，小鳥躺在石頭上，懶洋洋地晒著太陽。不屑一顧地說：“看，我贏了吧？”
“不算，你沒運貨物！”駱駝怒了。
“反正比你快！這不是明擺著的嗎？”
正當它們吵得不可開交的時候，一條小蛇走來了：“你們在幹什麼？”
“沒你的事。”小鳥盯著小蛇，“快走開！沒看見我們在吵架嗎？”
聽小鳥沒好氣地說了半天，小蛇樂了：“小鳥，你能背一兩噸的貨嗎？駱駝，你能跑得比鳥快嗎？”
它倆齊說：“不能！”
“對呀，都有優點與缺點，那你們又何必吵架呢？”小蛇意味深長地說。
秋天的梧桐葉 篇9
國小四年級作文 ,378字秋天，我撿起一片梧桐葉仔細觀察。梧桐葉就像一個個張開的手掌，大的像一把大扇子，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎熱，送來了秋天的涼爽。小的像一座座小山，擋啊！擋啊！擋住了冬天的寒冷。
梧桐葉的顏色絢麗多彩。有綠色，它講述著夏天的故事。黃色展示著秋天的豐收。鐵鏽紅暗示著冬天的枯萎。
梧桐葉的葉脈像一條條四通八達的公路，也彷彿是梧桐樹枝杈分散開來。梧桐葉正面摸起來是光滑的，反面是凹凸不平的，很粗糙。
一陣風吹來，梧桐葉發出＂沙沙＂的聲音，彷彿在向我們傳遞秋天的資訊。
我拾起一片梧桐葉，放在鼻子前輕輕聞了聞，有一點點談談的清香，真是太好聞了。
你知道為什麼梧桐葉一邊是綠色的，一邊是褐色的嗎？這是因為梧桐樹的葉子是有水份的，風朝一個方向吹，梧桐葉一邊的水份就被吹乾了，是褐色的。而另一邊是背風面，所以水份就乾的慢一些，還是綠色的。
這就是秋天的梧桐葉，你喜歡它嗎？
戀上梧桐葉 篇10
國小五年級作文 ,649字秋天不知不覺中來到人們身邊，梧桐也從夏天青蔥的裙襬換上了金黃的衣服。
我來到公園，梧桐樹最引人注目，唯有它先換上金衣，其它樹還是一貫的綠。元代的鄭允端寫的《梧桐》一詩中提到“梧桐葉上秋先到，索索蕭蕭向樹鳴”，不正說梧桐葉是秋天的象徵嗎？梧桐樹不像楓樹有著火紅的葉片，不像松柏有著翠綠的樹枝，但它有它的風彩，它的美。一陣陣微風吹來，涼颼颼的，棵棵梧桐樹發出“嘩啦啦”的聲響，搖擺著枝葉，像在向風兒招手。緊接著梧桐葉從天降，有的旋轉著，宛如一隻只小蝴蝶；有的搖搖晃晃，好似一個個降落傘；還有調皮的一些葉子，在空中兜了幾圈才肯落地，猶如一架架小型滑翔機。真有趣！風慢慢停了，梧桐葉你挨著我，我挨著你，地上織成一條條金色的地毯，漫步其中，“沙沙”聲便會在耳邊響起，就像彈奏著一首柔美的樂曲。
走到梧桐樹下，靜下心來，就會聞到一股股淡淡的清香。梧桐葉大小各異同，大的如蒲扇，小的似嬰兒的手掌。我拾起一片，啊，金黃的色彩顯得那樣典雅端莊，再隨手撿了一片，這片與之前的截然不同，好似飽經滄桑，已經快腐爛了，上面一根根葉脈清晰可見，就如手掌上的紋路，也像我們的血管，四通八達。偶爾柏油路上會有自行車飛馳而過，車尾似乎拴了一條隱形的繩子，把落在地上的梧桐葉又忽地帶動起來，追著那輛自行車跑，不過跑了不到一米，梧桐葉子們便再一次落在地上，可能是追累了吧！
有人讚美過既沉著又堅韌的銀杏葉，可它沒有梧桐葉的風彩餘韻，有人讚美過紅似火的楓葉，可它沒有梧桐葉存有的一絲清香。我喜歡梧桐葉的風彩，更愛它那一比撲鼻而來的清香味。