梔子花讓我沉醉相關作文20篇
梔子花讓我沉醉 篇1
國小四年級作文 ,726字如果有人問我:“在自然萬物中最喜歡什麼花?”我會毫不含糊的回答:“梔子花。”
梔子花是我們家鄉最常見的一種花。每年端午前後它就開花,因此也叫它“端午花”。它的香氣淡雅,老遠就可以聞到。它的枝丫很小,呈綠色,花苞呈長橢圓形,有光澤,女孩們都愛把它戴在頭上,因此常引來蜜蜂和蝴蝶。
在我們的書桌上就常有幾朵美麗芬芳的梔子花。每當我疲勞、煩惱的時候,它淡淡的清香總能掃去我心底的鬱悶,讓我的笑靨如花兒般綻放,我總是閉上眼睛,感受這梔子花清新淡雅的魅力。
我靜靜地欣賞,發現梔子花的花瓣被翡翠般的小綠中襯托著,它彷彿是花的小手。花瓣是雪白的,沒有一絲雜色,是那樣一塵不染。花蕊是淡黃的,還點綴著花粉裡,像是給花的裝飾品。我輕撫它如雪而水潤的花瓣,指尖好似觸到新生兒柔軟的脣瓣。欣賞著梔子花的笑靨,恍惚中,我彷彿看見一位純淨清麗的公主在沉睡,沉睡在綠中鋪就的軟床上,彷彿經過無限的世紀還沒甦醒,像是在等傳說中英俊的王子來接她。
它緩緩間無聲無自息地飄香,那香氣被揉勻了,調進六月的空氣。
梔子花雖然沒有牡丹、玫瑰的華貴嬌豔,沒有菊花、鳶尾的深沉典雅,也沒有水仙、百合的樸素,但它卻有純潔、可貴的品質。
我想對梔子花道出自己的心聲:你的精神是那麼可愛、可貴,你卻把鮮潤、清香獻給了人間,同時也慢慢失去了自己的生命。你讓人們得到了快樂,忘記了疲勞,你只默默的吐露芬芳直到最後一刻。
“梔子花度開呀開,梔子花呀開呀開,你晶瑩的浪花,盛開在我的心海……”伴隨著這首歌,潔白、清香、讓世界無限芬芳的梔子花令我沉醉……
鐵花飛揚,讓我沉醉 篇2
國三作文 ,824字記憶中,每到過年時都會回到姥姥那黑牆土瓦依山而建的老房子裡。老房子裡溫暖如春,熱鬧的氣氛傳染給了每一個人。
一天晚上,媽媽說要帶我去一個好玩的地方,我帶著好奇心沿著蜿蜒曲折的小路向前走。天氣格外的冷,時而零零星星的雪花從天而降,本想抬頭看看雪花慢慢飄落,卻只見一顆顆閃爍著的星星撒滿整個天空,小城的天空果然不同。漸漸地,從遠處傳來隱隱約約的敲鑼打鼓的聲音,聽起來十分熱鬧。
年味十足的廟會展現在我的眼前,沒想到小城還會有如此繁華的地方,琳琅滿目的飾品吸引住了我,一個個美味的小吃,似乎也呼喚著我的名字。媽媽卻說:“快點走吧,前面還有更有趣的呢,晚了就看不見了。”
我們加快了腳步,只見遠處的天空中有一顆顆閃爍著的星星落了下來,美麗極了!如散落滿天星辰。終於到了這個放“煙花”的地方。我被眼前的一切都驚豔到了,感覺這裡的一切都好像是在夢中。媽媽跟我說這叫“打鐵花”。只見一個人把鐵汁灌在一個花棒裡,打花的人一手拿著盛有鐵汁的花棒,一手拿著未盛鐵汁的花棒成迅速跑到花棚下,擊一下花棒。就這樣,打花藝人一人緊跟一人,一棒緊接一棒,往來於熔爐和花棚之間。一棒鐵花沖天而起,一棒鐵花接踵而至。鐵汁遇到花棚頂的柳枝便迸散開,衝向天空,猶如火樹銀花般的美麗呈現在我的眼前。
我似乎忘記了天氣的寒冷,只知睜大眼睛看著眼前美妙的一切。我靜靜地欣賞著鐵花,幻想著永遠停留在這一刻。金色的花如散滿天星辰,在天空中閃耀著,再慢慢的落在地上。那一刻美麗極了,我也陶醉在其中,彷彿從未見過如此美麗的煙火,好似比以往五光十色的煙花更絢麗、奪目……
看完打鐵花的表演,我們便回到了古樹,走在歷經滄桑的青石板路上,聽著媽媽給我講打鐵花的歷史故事,打鐵花可追溯到春秋戰國時期,傳說宋朝時雲遊四方的小爐匠為討好當地百姓,便化鐵為汁,將鐵汁撒向向空中,於是形成火樹銀花。自此,打鐵花作為一項民間藝術文化,傳承至今。
遠處天邊,一束金色的花朵綻放夜空。璀璨奪目,從歷史中走來,照亮整個世界。
雨讓我沉醉 篇3
國二作文 ,633字有人說,天氣晴朗時心情也跟著晴朗起來。可是,對我而言,每當雨從天上淅瀝起來,心就變得格外的寬闊。
有時候,在路上騎車,夏天的暴雨劈頭蓋臉的打下來,密集的雨點打在臉上、身上、直到頭髮淋溼、眼鏡模糊不清,衣裳與面板融為一體了,整個身子沉浸在雨中,那種感覺真是爽極了。大雨沖刷全身,暢快淋漓,再一次洗滌了我的心靈,眼前只有一片傾斜著的雨簾,再無其他紛擾。
而路上的行人卻總是急匆匆地走著,每個人都是忙碌的,神經都是緊繃的。都打著傘自顧自的向前走去。雨滴打在傘上,可憐的傘發出一聲聲無助的呻吟,可這絲毫不影響雨的氣勢,它依舊充滿力量的砸著,縱然等待它的是落地的粉身碎骨,也不會有絲毫猶豫。
雨下的越發急促了,流淌過臉頰的雨水早已模糊了我的視線,但絲毫不影響我的心情。雨在葉片上蹦跳著,像一隻只精靈。雨滴瘋狂的打在葉片上,頃刻間便變成了無數“碎片”,當葉片上的“碎片”凝聚成一個大水珠時,葉片才肯讓他滾落。落到下一片葉子上,還沒站穩,又落到了下一片的葉子上,葉片們似乎都不捨得讓它走,依依不捨的牽著它,待它落到地上後,又忙不迭的牽著剛剛滾落的“碎片”了。雨滴打在葉片上發出的“啪啪”聲,像是一支演奏團,在演奏一場“雨”的音樂會。天地被“白紗”所蒙,朦朧著濃濃的詩情畫意,抬頭向遠方眺望,剛才匆匆趕路的行人早已消失在朦朧之中。或許,我們應該慢下來,享受一下生活。
什麼時候去淋一場雨吧,或者什麼時候去聽一場雨吧,不管是傾盆大雨還是綿綿細雨,我相信他不僅會讓我,也會讓你沉醉其中!
木棉花讓我陶醉 篇4
國三作文 ,768字是一片秋葉,也要裝點大地;是一株松柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉;是一朵木棉花,也要散發芳香。
繽紛絢麗的花的世界裡,有一種特立獨行的花—木棉花,我認為它是最美麗的花!木棉花,她讓我陶醉。
木棉花美在真實。
俗話說:“牡丹雖好,終須綠葉扶持。”在我們南方,幾乎所有的花都是在綠葉簇擁下綻放,在綠葉的掩映下鬥豔。但是,木棉花與眾不同—它偏在殘葉落盡而新葉未長之時,迎著風開放。光禿禿的樹幹,沒有一片綠葉,木棉花卻有滿腔怒放的激情,它要展示的是自己本質的美。沒有其他的點綴,這才是真實最美麗的。
木棉花美在自信。
即使沒有綠葉的映襯,木棉花仍舊在高高的枝頭自信地挺立,火紅火紅,像春天裡燃燒著的火把。“落葉開花飛火風,參天攀日舞丹龍。”真的,一排排木棉樹上是一條條舞動的火龍,氣勢是那些嬌媚的花兒無法比擬的。
當春天的腳步越來越遠,花兒開始凋零。一片片花瓣散落在春的回憶裡。“東風無力百花殘。”讓人傷感不已。而木棉花落下時是擲地有聲的,整朵花從容地從那高高的樹梢上跳落。即便走完生命的全程,依然保留著最美的姿態,木棉花的離開依然是自信的。
木棉花美在奮鬥不息。
木棉花又名攀枝花。攀枝是因為有信念,所以奮鬥不止。
在有木棉樹的地方,木棉樹往往是周圍樹木之中最高大的。木棉樹酷愛陽光,正是對陽光的嚮往讓它們有了信念,有了奮發的力量。
為了陽光不被別的枝葉阻擋,木棉樹總是努力地向上攀,不論有多難,從不選擇低頭,從來都是昂揚向上。遇強則越強!
花是樹的魂,木棉花攀上樹枝的最高處綻放笑容,傲視群芳。
木棉花美在英雄氣概。
木棉花又叫英雄花。木棉花英雄般盛放著,不愧對人們給予它“英雄花”的讚美。
木棉花—讓我陶醉!
在群芳之中,你特立獨行,走出了自己的精彩,形成了獨特的美。
木棉花,您讓我陶醉。
凋零的蘭花讓我陶醉 篇5
國三作文 ,723字寂靜的午後,我無力的身軀倚在書桌。窗邊,火紅的太陽調皮地掛在天邊,一縷輕煙似的陽光鋪灑在書桌上。桌上那盤瀕臨凋謝的蘭花,散發出金燦燦的光芒,喚醒了沉睡在我腦海裡你的微笑與問候……以及那一抹令我陶醉的蘭花香。
懷念那天。
清晨如此般寂靜。窗外傳來幾聲翠鳥嘰嘰喳喳的談笑,鬧醒了睡夢中的我,我無力地睜開朦朧已久的雙眼,靜靜地打量這陌生而又熟悉的房間。是啊,我病了,是那樣的嚴重,就像一朵凋謝的花,無力的垂落……我垂簾輕望著天花板,在我思索時,遠處漂泊著一抹令我陶醉的蘭花香。
這輕盈而又濃郁的蘭花香洋溢了整個房間,我就像個出生的嬰兒,依偎這花香的懷抱裡溫暖了我的心,令我無比的陶醉……
目光隨著那抹令我陶醉的蘭花香處望去,你憔悴的面孔映入眼簾,是那麼的滄桑。那深邃的目光是那樣的期待……
蘭花的輕香漂浮著,您笑了,就像早晨的第一縷陽光,溫暖滋潤了我那乾枯的心靈……那充滿蘭花香的微笑令我陶醉。
桌旁,你放下握在手中的蘭花,一陣陣蘭花香撲鼻而來。您拿起一件衣裳向我緩緩走來,問我餓不餓,渴不渴,望著你那消瘦的面孔,我哽咽了一下,只能無力地搖搖頭。你為我披上那件溫暖的衣裳,輕輕的扣好。彷彿我是那盤幽香的蘭花,你在我身旁細心照料著。
溫暖的衣裳裡漂浮著一股淡淡的幽香……
桌上的蘭花十分的幽美,你望著它,說這是給我的最後一份禮物,望我在今後要好好過日子,就像這蘭花一樣,生生不息。她再也不能在我的身旁照顧我了,我一定要堅強……說完哽咽著,熱淚緩緩滑落臉龐。我擁住你,感受你身上的蘭花香,你永遠都伴在我的身旁,就如這蘭花香一般,令我陶醉。
惜如今,朝夕如夢,你已不再我身邊,窗邊凋零的蘭花散發出一股金燦燦的光芒。一陣微風拂過,空中洋溢這一股淡淡的蘭花香……
凋零的蘭花讓我陶醉 篇6
國二作文 ,708字寂靜的午後,我無力的身軀倚在書桌。窗邊,火紅的太陽調皮地掛在天邊,一縷輕煙似的陽光鋪撒在書桌上,桌上那盤瀕臨凋謝的蘭花,散發出金燦燦的光芒,喚醒我腦海裡您的微笑,問候,還有記憶裡那一抹令我陶醉的蘭花香。
那天,清晨猶如此般寂靜。窗外傳來幾聲翠鳥嘰嘰喳喳的談笑,鬧醒了睡夢中的我,我無力的睜開朦朧已久的雙眼,靜靜地打量這陌生而又熟悉的房間。是啊,我病了,是那樣的嚴重,就像一朵凋謝的花,無力的垂落……。我垂簾輕望著天花板,在我思索時,遠處漂泊著一抹令我陶醉的蘭花香。
這輕盈而又濃郁的蘭花香洋溢了整個房間,我就像個初生的嬰兒,依偎這花香的懷抱裡,它溫暖了我的心,令我無比的陶醉……
目光隨著那抹令我陶醉的蘭花香處望去,您憔悴的面孔映入眼簾,是那麼的滄桑……那深邃的目光是那樣的期待。
蘭花的輕香漂泊著,您笑了,就像早晨的第一縷陽光,溫暖滋潤了我那乾枯的心靈……那蘭花般的微笑令我陶醉。
一陣陣蘭花香撲鼻而來。您拿了件衣裳向我緩緩走近,問我餓不餓,渴不渴,望著您那消瘦的面孔,我哽咽了一下,只能無力的搖搖頭。你為我披上那件溫暖的衣裳,輕輕的扣好。彷彿我是那盤幽香的蘭花,您在我身旁細心照料著。溫暖的衣裳裡散發出一股淡淡的幽香……
桌上的蘭花十分的幽美,您望著它說這是給你的最後一份禮物,望你在今後要好好過日子,就像這蘭花一樣,生生不息。我再也不能在你的身旁照顧你了,你一定要堅強……。說完哽咽著,熱淚緩緩滑落臉龐。我擁住您,感受您身上的蘭花香,您永遠都伴在我的身旁,就如這蘭花香一般,令我陶醉。
惜如今,您已不再我身邊,窗邊的蘭花已不再凋零,它是那樣地生機勃勃,散發出金燦燦的光芒。一陣微風拂過,空中洋溢著濃郁的花香……
愛讓我沉醉作文 篇7
國二作文 ,2637字【篇一:愛讓我沉醉】
有些味道,隨著時間的流淌,會慢慢消散;有些花朵,伴著季節的交替,會逐漸枯萎;有些夢境,在驚醒時才發現只是虛無一場;然而,有的人,在歲月幾經更迭後,我卻依然無法忘記。
在我小學的記憶裡,有一條隱隱約約卻又真真切切的線,貫穿連線了我整個童年—令人無法忘記的梔子花的味道。在學習得以暫放的閒暇空隙裡,我都熱衷於欣賞一簇白皙清新的梔子花,它的味道是令人沉醉的—正如我的五年級班主任樑老師一樣,對於我們學生的愛,她從來沒有絲毫的吝嗇。
每次當我遇到不愉快的事,我總是會找個角落獨自黯然,但她就像能讀懂人心一樣,總是能準確無誤地從我看似平靜如水的神色中,窺探到我內心的風起雲湧。因為曾經考試的失利使我對學校的生活充滿恐懼,所以升學考試對我來說是致命的打擊,就像“一朝被蛇咬,十年怕井繩”的人一樣,我很擔心考試。但是老師卻又偏偏在我掉頭跑的時候又將我拉了回來。我坐在安靜的辦公室中,聽她講著“每個人都會遇到或大或小的困難”的道理,心中卻依然堵塞煩悶,離開時,她折下桌上一枝潔白如雪的梔子花贈與我,原來是它的味道,我心中想,怪不得一直感覺有股心曠神怡的味道在籠罩著我。
但是我得到的豈止是一朵花?那分明是來自師長的憐愛和鼓勵,這種不浮華的清香,讓我沉醉。在經歷那般“磨難”後,我好像長大許多,與老師之間又好似多了一份親密無間。這使我對她多了一份深深的眷戀。
畢業了,每年教師節,我都會想起她到學校去看看她,若她還在上課,我便將一小束康乃馨,鄭重地插進她桌上多年未變的插著梔子花的杯子中。
即使我們交換的禮物不同,但萬綠叢中的那一點紅,卻含著我對老師更深刻的留戀和祝福,希望她永遠年輕健康,這是我的願望。
師愛,就像那芬芳的花,讓我沉醉。
【篇二:愛讓我沉醉】
不論你走了多遠,如果累了,倦了,請停下匆忙的腳步,回頭望望。那一串串腳印踏在被愛環抱的人生之路上,不深不淺,一直延伸到天空的邊緣。當你在轉過頭時,就會發現自己又有了前進的力量,也
窗外,夜幕降臨月亮散發著她皎潔的光芒,母親充滿愛意的目光也總是這樣,明亮,讓人感到莫名的安心。
我沉醉於黑夜,我沉醉於晚風,我沉醉於母親的愛。也許到了天明之時,一切又重歸原位,星星,月亮,還有那朵烏雲,又去往地球的另一面,但母親的愛卻一直陪伴著我,不受距離的限制,超越了時間的永恆。
—後記
【篇三:愛讓我沉醉作文】
無論茉莉花開花落,那淡雅的幽香卻會永駐在父親和母親心中,因為它是刻骨銘心的。
—題記
“啊!偉大的愛情!”我從一篇纏綿哀怨、蕩氣迴腸的的愛情故事中抬起酸脹的雙眼,瞥見母親在一旁修剪茉莉,我突然有了一個奇怪的念頭:“媽媽,你說愛是什麼?”媽媽想了一會兒,指指身旁的茉莉:“就像這茉莉吧。”就這普普通通的茉莉?我不禁暗笑母親的迂,而母親卻一臉莊重。我不禁有些疑惑了。
父親出差的前一天晚上,母親生病住進醫院。第二天早晨,父親就直奔醫院而去,一連幾天,父親就守護在母親身邊。
受父親委託,我在一天清晨採了一大束茉莉花送到病房。我輕輕推開門,一副溫馨的情景映入眼簾:母親在床上睡著了,嘴角掛著恬靜的笑,父親坐在床邊,一手握著母親的手,父親扶在欄杆上也睡著了,陽光透過窗戶射進來,籠罩著他們,是那麼溫馨。
我輕輕把那一束茉莉花插到花瓶裡,父親驚醒了,他輕輕放下母親的手,掖好被角,慢慢站起身,悄悄把我拉到外面。我望著父親佈滿血絲的眼,心痛地說:“爸,你怎麼不在床上睡呢?”爸爸輕輕掩上房門:“我夜裡睡的沉,你媽媽有事又不肯叫我,這樣,她一有動靜,我就醒了。”
就這麼幾句普普通通的話,卻讓我鼻子發酸。
父親去買早點了,我溜進病房,茉莉花的清香在房間彌散。我一轉身,見母親正微笑地看著我,原來母親早醒了。
“兒子,來幫我揉揉胳膊腿。”“媽,怎麼了?不舒服?”我來到母親身邊。“昨兒晚上我一直沒敢翻身,怕驚醒你爸。不知怎的,胳膊就有點兒酸。”聽著母親輕描淡寫的口氣,一股熱淚彌上眼眶。
淚眼婆娑中,那一束茉莉花格外清晰,嫋嫋花香,瑩瑩而來,絲絲縷縷沁人心脾,滲入母親那恬靜的微笑。
愛如茉莉花香,清新,淡雅,恬靜,令我沉醉其中。
【篇四:愛讓我沉醉】
“有一種愛叫做放手……”,每次當我聽到這句歌詞時,總會情不自禁地想起幾年前的那件往事,也總會感到身上的一股暖流,那是屬於父愛的溫暖,它,讓我陶醉。輕輕地從腦海深處尋出那段珍藏已久的記憶,將其播放,我的思緒又回到了那個寒冷假期的一天……
“起床啦,起床啦!”不情願地睜開沉重的眼皮,就看到了站在床前一臉無奈的爸爸。“爸爸,這是假期,就讓我多睡會兒吧!”說罷,我便欲繼續倒頭大睡。“今天可不行,你難道忘記了學校的活動?”我這才猛然記起,學校為了提高我們的社會實踐能力,要在市政府廣場舉辦義務賣書活動,而今天就是活動的第一天。想到這裡,我“唰”地坐了起來,急急忙忙地洗漱、吃飯、收拾了一大包舊書,對爸爸說:“爸,幫我把書送我去市政府廣場吧!快點,要不就晚了!”但沒想到,我自認為正常而又合理的要求卻被一口回絕了。“學校安排這項活動,就是為了鍛鍊你們的獨立實踐能力,你應該自己一個人來完成它!”一陣“談判”無果後,我只能拎著那一大包書,臉上寫滿了不情願,騎著自行車出發了。在途中,由於包太重,自行車翻倒了好幾次,書也一次次地幾乎全部散落到地上,這使我本來就不情願的心情更增添了一些煩躁,心中多了幾分對爸爸的怨氣。
來到市政府廣場時,我已累得筋疲力盡,急忙找了個地方,擺好書,等待著。可是第一次參加這種活動的我,對於來來住往人們的詢問有些不知所措,又緊張又尷尬。這時有個叔叔走了過來,笑著問道:“小夥子,你這麼多舊書是家長幫忙拿過來的吧?”我回答說:“不,是我自己一個人搬來的。”叔叔聽了一臉讚許地對我說“好樣的!真棒!小小年紀就這麼獨立,那我更得贊助贊助你了,就多買幾本吧!”聽了這話,我頓時有點不好意思起來,原來陰雲密佈的心中,也升起了一片太陽。活動結束回家時,正在收拾書的我卻不經意地看見了一個站在廣場邊緣的熟悉身影—爸爸,我頓時明白了一切:原來爸爸一直都跟在我身後,擔心我的安全。那麼冷的天,他默默地在遠處陪了我整整一個上午。放手的父愛讓我沉醉,它讓我學會了堅強與獨立。我的心中湧起了一股暖流,眼眶微微溼潤,那一刻,我感受到了父愛的偉大。
記憶播放完畢,我又回到了現實,可心裡那股暖意卻經久不散,父愛,讓我沉醉……
讓我沉醉的美 篇8
國二作文 ,827字午後的一抹陽光,鳥兒把詩詞丟進了我的茶杯,小睡過後惺惺忪忪,呷一口綠茶,憶起了古詩詞中的那些失落、美麗、消散的女子,溫婉的陽光讓我沉醉在那片花田。
“紅藕香殘,玉簟秋”,遙看李清照划著小船而來,憔悴的面孔,“人比黃花瘦,”失去了丈夫,深感百般寥落,只能悲嘆,哀求“雲中誰寄錦書來”,一襲白衣,落寞而孤寂。
微風中有人悲泣,恍若隔世,黛玉唱起了葬花詞:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。”桃花片片,寶玉在遠處張望。紅樓女子命多坎坷,黛玉焚稿自盡、熙鳳受冤而走、元春死不瞑目、睛雯被趕出府,那些曾是翻雲覆雨、受盡寵愛、補孔雀裘、撕扇一笑的千金,卻因為怨恨、冤錯而香消玉殞。
再看那些“春日凝妝上翠樓”中的少婦們,在春光明媚中,對窗而愁,於是便有了一聲又一聲的《閨怨》,彷彿看到戴花塗脂的姑娘,坐在窗前蹙著眉,百無聊奈。不如像木蘭一樣替父從軍,“將軍百戰死,壯士十年歸。”痛痛快快地做個巾幗女英雄馳騁疆場,英姿颯爽。不要像瀟湘二妃哭夫哭得竹林滿淚斑。束髮繫帶像婦好,木蘭一般,保衛國家。
再看看那些紅顏,古詩中不乏她們的影子,《西施》中訴說了國家滅亡本不是西施的錯,當年獻美人計,西與鄭兩位美人相對坐在鏡邊梳妝,連大臣們走過都不無驚歎。如今卻怪罪西施一個柔弱的女子,實在是一種悲哀。更有寫宮中妃子們的生活不如寒鴉,更不敢訴說,怕鸚鵡學舌的悲傷,宮中繁瑣,妃子們更是小心,不敢出錯一步,倒不如採蓮的女子輕歌痛快,在藉花深處留下笑聲、歌聲。
更有那個“人面桃花相映紅”的女子,與年輕的詩人偶遇,一笑定情,而如今卻只留下一間空屋,只有“桃花依舊笑春風”。
夜間的寂靜,在一片珠翠羅綺溢目中,偏有這樣的詩人,只夢見一個素顏白裳的女子,寂靜而美麗。
那些詩歌,寫了天上的嫦娥,地下的妃子,天上的麻姑,地下的女俠,而她們一起舞動,便成了古詩詞中不可缺的美麗。
我喜歡她們的娟秀和飄逸,在人世沉沉浮浮。
在古詩中曼舞,她們給我的,是令人沉醉的美。
魂歸夢醒,陽光照在茶杯上。
落花讓我陶醉 篇9
國二作文 ,728字那一地落花彷彿在低聲私語:芳菲散盡又如何?落花一地別樣紅!
—題記
春天,萬物復甦,雜花生樹,我陶醉在這春天的新生中。
三月是桃林最美的季節,進入桃林裡,便看見一片花海。一朵朵桃花如同嬰兒嬌嫩的肌膚。輕輕地閉上眼睛,彷彿聞到了一股若有若無的甘甜。在這桃花的世界裡,我甘願化作一隻蝴蝶,陶醉於其中。
但是,好景並不長。
花開幾天後,桃花那些嬰兒肌膚般花瓣都凋零飄落下來。幾天前還燦若雲霞的桃花,此時此刻安睡於大地的懷抱當中。
同來的賞花者都會沮喪地說:“花都落了,還看什麼?真沒意思!”我也不會再往前行走,生怕踩疼了這一地明媚的憂傷。俯下身子看那一地落花,卻絲毫沒有衰敗的痕跡。因此,我感到有些奇怪:現在正是一個溫暖的季節,況且這落花還未枯萎,怎麼會悄無聲息地凋落?
偶然聽到了旁邊人的一句話:其實,這些花的確沒有枯萎,可桃樹的使命是結果而並非要開花。如果桃花不在最暖和的時候凋零,那樣,桃子就會錯過最佳生長期,就沒法豐收了。
我被這一席話深深地打動了,眼前的一地落花此刻在我眼中顯得格外美麗。誠然,枝頭的繁花爭奇鬥豔,豔壓群花,的確會給觀賞者帶來不少賞花的樂趣。可我卻要說,這一地落花遠勝過於枝頭的繁花!它們在一生中最美麗的時間仍然沒有忘記履行自己的使命,選擇犧牲自己來換取明日的桃李壓枝,是何等的美麗,何等的從容,何等的瀟灑,何等的令人陶醉!春日和煦的暖風輕輕地拂過,枝頭最後幾朵桃花好像感知到大地的召喚,帶著自己最美的容顏毅然地奔赴一切壯美的花葬,花瓣上還帶著晶瑩的露珠,那時依依不捨的淚珠嗎?
可我又分明聽到那一地落花在低聲私語:“為了使命,芳菲散盡又如何?落花還是別樣紅!”
恍惚時,我依稀看到了六月的到來,我陶醉在這個碩果累累的季節。
荷花讓我陶醉 篇10
國一作文 ,560字荷花,是古今中外文人墨客吟詠的物件呢?我雖沒有親眼目睹過她的芳容,但從“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,“出汙泥而不染,濯清漣而不妖”等詩句中就可以看出他那秀而不媚,清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的願望。
終於,今年暑假,在我的“軟磨硬泡”下,爸爸答應我到石家莊的“水上公園”去觀賞“神祕”的荷花。星期三的上午我在荷花的“召喚”下,來到了“水上公園”,進入園中,我急急尋找我的“夢”,啊!那不是我期待已久的荷花嗎?我走近她,看見她像是要從池塘裡溢位來,把池塘塞得滿滿的,荷葉在陽光的照耀下,發出刺眼的綠,他們像一個個大圓盤,裡面還凝聚著汪汪點點的露珠,好比綠的翡翠上滾動著的幾顆珍珠,花朵在荷葉的懷抱中,相依相偎,無不引起我無限的遐想。
荷花花朵部分是白的,白的像玉石一樣,潔白無瑕,分明像翩翩淡淡的晚霞。微風吹過,送來縷縷清香,真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎?”一個聲音從後面傳來:“該回家了”。我知道是爸爸在催我,我無可奈何地轉過身,拖動著沉重的步伐往前走,走著走著,我停下來又向後轉身,又瞟了她一眼,這是她,彷佛為我的離開而感到一絲傷感,呈現出別有的韻味。遠遠望去,那花兒襯著滿塘的荷葉,像碧波上的點點白帆,煞是好看。
爸爸在前面又催我,我依依地走出園門……
油菜花讓我陶醉 篇11
國二作文 ,686字春天是萬物復甦的時節,田野上是一片嫩綠,真的很美!但是,那金燦燦的油菜花田把我的眼球吸引了過去。
遠看,油菜花在太陽的照耀下,就猶如金色的海洋,熠熠生輝。它彷彿在翻滾,一浪翻過一浪,美麗的波浪真是美極了!走近前去,油菜花比我的人還高,我只能仰望它們,媽媽笑我:“你瞧,連它都比你高呢!”在春風搖曳下的油菜花好像也在嘲笑我:“加油!小矮個,你要等到哪一年才能跟我比高呀?呵呵呵!”我在花田間穿梭,望著這一株株站得筆挺的油菜花,它們的莖和葉都非常纖細弱小,但卻能站得筆直。真佩服它頑強的生命力啊!花朵兒似球兒,仔細看卻看不清楚,一團團,一簇簇,緊密排列著。摘下一簇,夾在耳間,酷似一位農家小女孩,含著濃濃的鄉村味兒。花只有四瓣十分普通,但用獨特的方式湊在一起,就特別美妙。不經意間,還散發出一種淡淡的清香,沁人心脾。蜜蜂在花田中飛來飛去,嗅嗅這朵花的香,聞聞朵花的香,捧著一個蜜罐,把每一朵花的蜜都帶走,別提多快活了。純白的蝴蝶不知不覺地從蛹裡蛻變而出,嘗試著飛翔,感受它的樂趣,親切地與油菜花說著悄悄話,聊聊家常。油菜花田的景象令我陶醉。
穿梭在油菜花的海浪裡,聞著這清香的香氣,感受著溫暖的春光,還有陣陣柔和的春風。閉上眼睛,好像自己正處在媽媽的懷抱裡,媽媽輕聲細語的安撫,柔和溫暖的手掌,一切都是那麼美妙,舒適。媽媽在喊我拍照,就是啊!來到這美麗的油菜花田,怎麼能不留下照片做紀念呢!我站著身子,金黃的油菜花擁著我,只能看見我的頭,耳邊夾著油菜花,露出瞭如同油菜花一般燦爛的笑容。
真希望時間永遠定格在這裡,我被這迷人的油菜花田深深地陶醉了,油菜花,來年我一定再來看你!
書讓我沉醉 篇12
國小四年級作文 ,576字書是我的朋友,它給我帶來了無窮的樂趣。我愛讀書,讀書是一種快樂,一種享受。每當捧起書,我就陶醉在書的海洋裡。
初讀《格林童話》,我就被裡面的主人公吸引住了。我從書裡看到了一個童話世界,它是如此神奇,使我痴迷於其中。每天我都會讀上幾個小時,當我愛不釋手地合上書,腦海中還會不斷浮現出各種畫面,我的內心甜蜜無比,讀書令我陶醉。嚐到了讀書的甜頭,我讓媽媽買來了更多的書。那一本本作文書,讓我的習作不斷提高;精彩的哲理故事,使我更聰明;那些文學名著引領我走入文學殿堂,使我博學多才,尤其是其中的人物,令我印象深刻,如神通廣大的孫悟空,足智多謀的諸葛亮,愛憎分明的武松,聰明靈秀的賈寶玉……我的生活因為書的存在而豐富多彩。
多彩的讀書生活讓我廢寢忘食。每個週末,我都會坐到書桌前,一看就是半天。吃飯時,媽媽千呼萬喚也叫不過來,我嘴裡雖然答應著,但眼睛還是直勾勾地盯著書,直到看完了才離開書桌,每每吃飯,飯菜已涼。睡覺前,我也要貪婪地讀上幾頁,我會越讀越興奮,睡意全無,等到媽媽強行關掉電燈,我才依依不捨地放下書本。在黑暗中,我還會把書抱在懷裡,撫摸半天,感受書的溫暖,甚至夢中都是在和書中的人物對話,有多少次都是抱著書睡著了。
書的陪伴讓我的精神世界越來越充實,我成了一個快樂的孩子。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,在書籍中沉醉,在書海中暢遊,我願與書終身為伴。
梅花讓我陶醉 篇13
國三作文 ,572字一開始,我並不喜歡梅花,我總覺得所有花都帶著嬌氣。可是爸爸很愛花,去年秋天他買回一盆梅花,當時,我見了這枯枝縱橫,無葉無花,一點也不美麗的梅花“嗯”了一聲扭頭就走,沒想到,現在我卻深深地愛上了她。
冬天,百花凋零。有一天,爸爸高興得差點跳起來,“梅花開了”,他用發現新大陸般興奮的語氣大聲叫著,我好奇地跑過去一看,果然,幾朵粉紅的小花好漂亮。在這嚴寒的冬天,梅花獨秀一枝,令我好敬佩,對它的喜愛之情也油然而生。我蹲下來,仔細觀察著它:在挺拔的褐色主幹上,那彎彎曲曲的枝條,佈滿了密密麻麻的小梅花,淡黃的花蕊,點綴著緊湊在一起的五個花瓣,使梅花更加嫵媚動人。
下雪了,鵝毛般的大雪將整個世界覆蓋了,到處一片白,地上、屋頂上、青松上……,我突然想起放在院子裡的梅花,只見它正在院子裡傲立著,全身也披上了白雪,彷彿絲毫不以深冬為意。天越來越冷,梅花越開越大,越開越豔,越開越香,昂首怒放,她多麼像一位勇敢的士兵,昂首挺胸地保衛著自己的家園。我感覺它在笑,笑那發怒的大雪和陣陣的寒風。我情不自禁地想起:牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。我彷彿進入了一個美妙的世界。
梅花,雖然沒有桂花的濃香,牡丹的嬌豔,但它具有百花無法比擬的凌角傲雪,頑強不屈。正是它,教我要頑強拼搏,正是它,使我明白並不是所有的花都嬌氣。我愛上了梅花,它的美讓我陶醉。
銀杏的秋讓我沉醉 篇14
國二作文 ,656字秋天這個詞在我眼中,似乎永遠是沉甸甸的金色。
園裡的秋,屬於熱烈開放的黃菊花;坡上的秋,屬於十里飄香的金桂;田裡的秋,屬於陽光下翻滾的麥浪。那麼,門口小院裡的秋,一定是屬於這棵銀杏的了。
秋天經過小院時,不經意摔了一跤,裙襬上的金色便跳了下來,留在銀杏上。一覺醒來,那些綠油油的葉子竟然就已經黃了大半,又過去了一天,每片葉子都是金黃的了。
午後的陽光明晃晃的,瀉在地下,宛如一片奇異的湖。銀杏葉緩緩飄下,扇子扇出一小片陰影,好似水滴落在湖面,激起一圈漣漪。我不禁沉醉在樹下,默默感受著院中時光安靜地流淌……
然而秋風一起,一切都不一樣了。
書上說得多好哇,大自然就是這樣,把好端端的東西破壞了,還能推陳出新。在越來越猛烈的風中,銀杏樹瘋狂地扭動著軀幹,舒展著枝葉,盡情地宣洩;銀杏葉漫天飛舞,陽光一般的金色“活”了起來,在潑灑,在飛濺……
風停了。金色的落葉鋪滿了整個小院,是它將秋意奉送到了每個角落。
我忽然覺得,小院裡的秋因為這棵銀杏而擁有了靈魂。銀杏有著它自己對秋天的理解,張揚自己的個性,同園裡的黃菊、坡上的金桂、田裡的麥浪一起,為秋天奉獻著自己的美麗。正是因為如此,它才將“秋天的銀杏”變為了“銀杏的秋”。
人不也是如此嗎?千百個個性迥異的人,組成了五光十色的世界大花園。在這裡沒有好壞優劣之分,只要盡力奉獻,我就是最好的自己。這樣想著,眼中的銀杏樹彷彿又靈動了幾分,在微風中搖頭晃腦,已然和秋天融為一體。
於是,今年的秋天,又多了一層別樣的含義。拾起一片銀杏葉,走入微涼的秋風中,我已經深深地沉醉了。
什麼讓我沉醉 篇15
國三作文 ,891字千年徽墨,讓我沉醉
硯者研也,所研之物即為傳統墨塊。
第一次接觸徽墨,是去安徽遊學感受徽文化的路上。雖說在筆墨紙硯中,墨是最普通、最不起眼的,但是徽墨的出現,卻有如一朵墨梅,在我眼中淡然開放,在我心中馨香瀰漫,讓我沉醉其中。
猶記得那天,我們走在沁染著徽文化影子的小巷中,小巷裡那翹著雕花簷頭的高牆和精美的花磚,無不讓人感受到一種古樸久遠的氣息。走進巷子深處掛有“千年徽墨”的硃紅木門,一股墨香迎面飄來,嗅著那飄散的淡淡松香,我不禁心神寧靜。
一位笑容和藹、白髮蒼蒼但精神抖擻的老人迎接了我們,並將我們請進位制墨店。只見店內的工作人員個個都正在專心致志地做著手頭上的工作,有的拿著鐵錘拍打著什麼像麵糰一樣黑黑的東西,有的拿著毛筆蘸著顏料在墨塊上一筆一畫地勾勒著什麼……
“同學們、老師們,大家好!很榮幸能為大家介紹我國傳統文化—徽墨的工藝製作。”老爺子笑呵呵地開講了,“徽墨的製作主要有11個步驟:選料、煉煙、漂洗、和膠、杵搗、成型、晾墨等……”老爺子邊說邊指,“僅晾墨工序,一兩墨就要六個月,所以古時有‘輕膠十萬杵’、‘龍麝黃金皆不貴,墨工汗水是精魂’的典故,說的就是每個小小的墨塊看似輕巧簡單,實則飽含了太多匠人的辛勞辛苦。知道這些你就知道為什麼會有‘一兩黃金一兩墨’的說法了。古人有云‘人磨墨,墨磨人’,‘不研墨,不成書’,研墨的過程其實是修心養性的過程,可惜現如今人們只用方便的墨汁,或敲擊著快節奏的鍵盤,研墨的人已是少之又少,會製作徽墨的人也是越來越少了……”老人不禁嘆息著。
聽著老人的話,我不禁思緒飛揚,我彷彿看到在久遠的時空中,一位溫潤如玉的雅士鋪一張素紙,研一方徽墨,而後手執羊毫,蘸墨運筆,雲煙落紙……於是一個民族的文化因之風致典雅、活色生香。
拿起這小巧樸實的墨塊,我心中感慨萬千:一錠徽墨,有如一闕小詞,婉約中不失剛健,舒美中富有骨氣。一錠徽墨,將中國雕刻、裝飾、藝術濃縮於一體,令人歎為觀止。一錠徽墨,濃縮和傳承著一個民族的燦爛文化。徽墨,已經不僅僅是一錠墨和徽文化的一個標誌,更是我們中華文化的一枚郵戳!
看著手中的千年徽墨,我已沉醉其中……
音樂讓我沉醉 篇16
國三作文 ,667字一曲琵琶,讓我沉醉
當西方的鋼琴、小號忽然遍佈大街小巷,一把琵琶被不動聲色地從幕後推到臺前。是了,在琳琅滿目、泛著現代化冷色光輝的樂器中,我唯愛琵琶。其流暢的曲線,清脆的音色,亦或是它身上記載的幾千年的歷史,都讓我沉醉其中。
抽出歲月侵蝕過的曲譜,上面已泛著黃色,標滿了密密麻麻的註解。琴絃在山口刻下重重的痕跡,鑲著白邊的絃軸難以扭動。我抱住琴身,對著琴譜坐下。霎時間,花鳥魚蟲被光與塵凝固,世界萬籟俱寂,只剩下眼前這琵琶。
手指在弦上飛舞,一彈、一調,一掃、一拂。整個人沉浸在音樂的世界,閉上眼睛,耳邊是流暢的樂曲,嘴角上揚,讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧,虛音飄渺,像是山頂上瀰漫的雲霧,飄忽無定。淙淙錚錚,幽間之寒流;清清冷冷,鬆根之細流。”山間有潺潺溪流經過,我拋開雜念,細細聽著悅耳的旋律,心中莫名的感到愉悅。忽地,兩段大滑音打破寂靜,溪流已到了山口處,騰沸澎湃,奔湧著衝到山下,似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉變,乍聽還是原來的柔和,但音速卻加快了不少,恰如“輕舟已過,時而餘波激石,時而旋??微漚。”沉醉於音樂,讓那旋律充滿身心,把煩心事都拋到腦後,只在琴絃上駐留。
每首曲目裡都記載著道不盡的故事:《高山流水》伯牙善撫琴,時而雄壯,時而舒暢。鍾子期都能聽出曲中蘊含的意味,可謂知音也。當知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏著鄉愁;《霸王卸甲》湧動著悲壯;《潯陽夜月》別有一番雅緻……將所有琵琶曲組合在一起看,多少個王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中,流傳……傳承下去……
一曲琵琶,讓我沉醉。
讓我沉醉 篇17
國三作文 ,856字賞花燈,讓我沉醉
伴著灑在桌角詩詞上皎潔的月光,翻閱著文詞著作,”憶對中秋丹桂叢,花在杯中,月在杯中”。再見中秋,似又多了些人,滿是愁情。祭月,賞月,吃月餅,賞桂花,傳統的文化習俗流傳至今,經久不息。然而深受孩童喜愛的莫過於賞花燈。
作為我國三大燈節之一的中秋節,玩燈的活動卻只在家庭、兒童之間進行,早在北宋時期便記載過這一習俗。每逢中秋,“月上柳梢頭,人約黃昏後。”徜徉在燈海中,常常流連忘返,忘乎所以。那種沉醉呀,便成了童年最美麗的記憶。
“明月皎皎照我床,星漢西流夜未央”。蟄聲喧喧,月光分明得好,一片片清輝點綴,這瑤臺鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感,用竹紙紮成所喜愛的樣子,橫掛於短竿之間,豎起於高杆之上,看著彩光在黑夜中閃耀,也為中秋添上了別樣的風景。孩子們爭比著看誰的燈更加精巧,卻忽略了高空中飛揚的孔明燈,燈下燃燭,熱氣上騰,引得人歡笑追逐。時而會有小我幾歲的孩子想讓我與他們一同嬉鬧,我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠方的燈,望著前方的光點,消失在田地之間,只留下陣陣歡笑聲。
用情意加竹紙紮成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈,橫掛在短竿中,再豎起於高杆上,高掛起來,寄託思念與祝福,祈盼豐收和幸福,還有比這更浪漫更美好的文化表達嗎?花燈,伴隨著柔和的風輕輕的搖著,似輕盈的舞者般翩翩起舞,傳遞著對於親人無盡的思念。抬頭向上方望去,懸掛於上的花燈,飄揚於天的天燈,星星點點,與天幕中的星光、月亮交相輝映,我的心便迷失於無數光點之中。
賞燈的樂趣不僅僅在於奇特的光彩,更在於陪伴思念家人的溫情。“曲屏深幌解香羅,花燈微透”。一切的一切慢慢平靜,濃濃的思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了,夜色微微露白,人群散去,留下淡淡的月光。花燈的燈火不再闌珊,似乎所傳遞的情感已經到達。今夜花燈人盡望,離人天涯共此時。說的也許就是這樣一種意境吧?我在花燈下,痴痴想著。
沒有大型的燈會,沒有繁華的景象,在孩童的嬉戲間,在星月的點襯下,我沉醉於其中,感受著中秋花燈所帶來的獨特的文化氣息。
冬天的雪花讓我陶醉 篇18
國三作文 ,525字一年四季中,最讓我陶醉的莫過於冬天那潔白的雪花,高雅而純潔,讓人賞心悅目。
那飄舞於空中的雪花猶如一個個身穿白衣戴著水晶王冠的仙女蒞臨人間,你看,她們那曼妙的舞姿多麼的迷人,怎能不讓人陶醉呢!
走進“雪仙子”的世界,雖然多了幾分寒意,但那雙被凍得紅撲撲的手還是忍不住想去碰一碰她們精緻的臉蛋。“雪仙子”長得各不相同,瞧,有的又高又俊算得上“絕世而獨立”;有的胖乎乎的卻充滿了可愛和活潑;而那些既不俊俏又不可愛的呢?卻有著高冷、非凡的氣質。這些散發著多樣美的”仙子“,如何讓人不陶醉其中呢!
“雪仙子”們一大批一大批的降臨人間,而時間也在一分一秒的流逝,不一會兒天空的顏色變了,而她們也在悄無聲息的變化著。
華燈初上的夜晚,再次到“雪仙子”的世界去遊玩一番,馬上便感受到一股活躍的氣氛。原來,她們在開派對呀!有的穿黑色的鑽石禮服,有的穿白色的連衣裙,一個個在舞臺上大展身手。耀眼的街燈成了自然的裝飾,”雪仙子“們在舞臺上扭動著婀娜的身姿。當然,也有圍在一起閒聊的,有的在臺下舉杯慶賀的……看著她們一個個美麗動人,多才多藝,又怎能不讓人陶醉其中呢!
冬天的雪花高雅、純潔、美麗,我愛冬天的雪花。每當那白色的仙子降臨大地,總會使我陶醉其中,久久不願離去……
田間小路讓我沉醉 篇19
國小五年級作文 ,630字“叮——叮——叮——”鬧鐘響了。我今天是要一個人去“冒險”的!
我穿上衣服,帶好食物,趁著太陽剛剛升起的亮光,出門了!
我在田間的小路上走著,來到了一個荷花池旁,不禁讓我想起:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”望著這如詩如畫的風景,我幾乎達到了忘我的地步,盡情地欣賞著這夏姑娘創造出的畫卷。
我沉醉於著風景之中,不知過了多久,我猛然醒來。這才讓我想起不能只觀賞這片荷花,而應該去觀賞更多的美景。
我繼續向前走著,當我步入一片綠樹成蔭的森林,幾縷陽光透射進來,如同點睛之筆一般。把森林裝飾得更加壯觀。
我路過一處沒有樹木掩蓋的地方,這時,才九點左右。陽光並不強烈,我抬起頭,閉上眼睛,盡情地吸吮著這陽光的營養。
我慢慢低下頭,睜開眼睛,彷彿更有活力了。我感覺天更藍了,草更綠了,花更紅了。周圍的一切似乎更美好!
放眼望去,覺得這田間小路很長,但它畢竟是有盡頭的,人生的道路很長,但是它也是有盡頭的,只不過它離我很遠很遠……
我抬起頭,雲霧正圍繞著山,十分奇特。
停住了腳步,被眼前的景色迷住了,思想萬篇,只聽“叮——叮——叮——”我的手機響了,爸爸來找我了……
鄉村讓我沉醉 篇20
國小五年級作文 ,480字鄉村,讓我沉醉。不論是狹窄的小徑,還是錯落有致的小屋。一切,寂靜無比……
走在鄉村的小路上,兩行是筆直的桂花樹,那時是秋天,樹上掛滿了銀桂,輕輕一搖,便下起了“桂花雨”。小溪邊,望著遠處的山巒。偶爾有幾隻白鷺飛過,雲霧交錯著重巒疊翠的山,一下子變得若隱若現。幾座房屋在茂密的樹林裡露出一角,眼前一片明豔。
我爬上山,站在高處向下望,鄉村美景盡收眼底。再加上空中雲霧迷濛,就像鋪了一層白色的面紗。再看看水,水面波光粼粼。一直往前走,一條瀑布清晰可見,遠遠望去,就像百鍊騰空而起。我不禁吟誦道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”
下了山,我貪焚地享受著鄉村風光,一切就像是看電影,印在我的腦海中。看著山上飛過的白鷺,和水中的鱖魚,脫口而出一句:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”。這一天,我大飽眼福。這是個全新的經歷,讓我難以忘懷。
我想,應該從頭開始說起:鄉村,讓我沉醉,不論是狹窄的小徑,還是錯落有致的小屋,一切,寂靜無比……