桌椅的對話相關作文20篇
桌椅的對話 篇1
國小三年級作文 ,428字我做過很多夢，有一些夢一醒來就忘記了，但有一個夢直到現在都記憶猶新。
一天下午放學後，同學們揹著書包，紛紛有說有笑的離開教室，留下值日生—我在教室裡。突然，我聽到了桌椅的一陣話。首先，一張桌子開始哭訴：“從前，我的小主人對我很好，每天一來就用抹布給我洗臉，洗得乾乾淨淨，可他現在變了，每天不但不給我洗臉，還在我臉上亂寫亂畫，把我畫的和個黑煤球似的。更可怕的是，他還在我臉上用圓規劃來劃去，弄得我傷痕累累。”
其他桌子聽了，也開始說話，有的桌子一個勁的說自己的主人怎麼好，有的唉聲嘆氣。
這時，一把單腿椅子發話了：“我的主人從前也對我很好，但現在也變了，不給我洗臉了，整天坐在上面搖來晃去，這不，他現在變本加厲了，把我三條腿都弄折了，把我徹徹底底的弄成了一個殘疾人。其他椅子有的說自己的主人比那把椅子的主人好一些，不會把自己的腿弄折，有些說一樣，還有一些說自己的主人怎樣好。
我醒來了，心想：以後我一定要改正這個缺點，做一個愛護公共財產的好孩子。
桌椅的對話 篇2
國小三年級作文 ,484字一天早晨，我和幾個同學早早地就來到教室門口，正準備開門進去，忽然聽到了教室裡的桌椅居然在說話，我們幾個人透過門縫偷偷地看著。
靠近講臺的一張課桌愁眉苦臉地說：“唉，我的小主人每天都用尺子刮我的臉，我真的是度日如年啊！你們看我的臉上，真的是傷痕累累！”旁邊的課桌也跟著埋怨道：“可不是嗎？我的小主人也是，他每天用筆在我臉上亂塗亂畫，還美其名曰是幫我化妝。
你們看看我的大花臉！”最後一排的課桌聽了他們的話，也替他們打抱不平：“你們的主人也太不愛護你們了！他們真的應該向我的主人學習。我的主人每天都會幫我擦臉，也從來不在我臉上亂塗亂畫！”
課桌們都陷入了沉默，忽然一把椅子說話了：“不止是對你們，我們的日子也不好過。我的小主人一點也不愛護我，他坐在我身上不停地搖啊搖，我的腿都快被搖斷了……”“是啊！是啊！”旁邊的好多椅子都一起喊起來。
一時之間，教室裡的桌椅們你一言我一語地抱怨著，而教室外的我們個個都慚愧地低下了頭。
餐桌上的對話 篇3
國小四年級作文 ,698字今天，“廚師老媽”給我們做了一道味道特別的菜—涼拌苦瓜。
“準備吃飯了”，老媽從廚房裡端出一盤翠綠的苦瓜片。她興沖沖地對我們說：“這是我以前非常喜歡吃的一道菜，吃起來苦中帶有一絲甜，甜中又帶有一絲苦，味道好極了！”
聽了老媽的話，我忙不迭地夾起一片苦瓜放入嘴裡，嚼了兩下，苦得我好不容易才嚥下。我氣沖沖地嚷道：“我要吐了，一點兒也不甜，你在亂說，老媽！”
“誰讓你吃啦，還沒放糖呢。”老媽從廚房裡回過頭來對我說。
“對了，你知道吃苦瓜有什麼好處嗎？”老媽問道。
我搖了搖頭。老媽說：“苦瓜是一種食用和藥用兼備的蔬菜，它雖然有點苦，但吃起來清脆爽口，而且有清熱、明目、解毒等功效。”爺爺在旁邊插話說：“吃得苦中苦，方得甜中甜。這點苦都吃不了還行。”老媽接著爺爺的話說：“爺爺說得對，生活就是有苦有甜，你不吃苦、不努力，哪能取得好成績呢？”“古人為了學有所成，都頭懸梁錐刺股呢，你們現在還有這種學習精神啊”我剛要說話，姐姐搶先開了腔，爺爺又搬出了他的老古董來教訓我們。
此時，我似乎有點恍然大悟，生活也像吃苦瓜一樣，先苦後甜，先有付出後有回報。就像我在田徑隊訓練那樣，當初覺得很苦很累，累得我曾想到過放棄，好在我堅持下來了，並且經過自己的努力，在市青少年田徑比賽中奪得了名次，為我們學校爭得了榮譽，當我站在領獎臺上的那一刻，心裡充滿了甜蜜感。
一盤苦瓜不經意間就被消滅了。老媽用筷子指著盤子說：“怎麼樣，吃出味道來了嗎？記住，人生就像吃苦瓜，有苦有甜，苦中帶甜。前進路上難免有風雨，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，只要我們勇敢去面對，就沒有闖不過的火焰山。”
晚餐就這樣在愉快的談話中結束。
書桌上的對話 篇4
國小五年級作文 ,400字在一個夜深人靜的夜晚，一個可愛的小女孩，躺在床上呼呼大睡。
突然一個清脆的聲音打破了這份寧靜，原來是一支鋼筆在說話：“大家還在嗎？”“你，你怎麼還沒睡啊？”胖嘟嘟的修正帶睜開惺忪的眼睛。“因為我太高興了，今天小主人親自為我擦洗了身子，還把我喂的飽飽的，讓我在他的作業本上盡情地’玩耍’…”說著說著，鋼筆的聲音越來越大，吵醒了許多人。“這說明小主人非常喜歡我。”這句話引來了大家的不滿。圓珠筆說：“就你這樣，一不小心就會弄髒小主人的本子，小主人會喜歡你？做夢吧！小主人應該喜歡我，平日裡，小主人使用我的次數最多。”“誰說的”一個又高又瘦的尺子說道，“小主人肯定最喜歡我，我能幫小主人畫各種各樣的圖形，沒有我你們能畫出直直的線條嗎？”
不一會兒，大家便你一言我一語的吵了起來。突然一直沉默不語的檯燈發話了：“大家都不要吵了，你們每個人都有自己的優點，自己的用處，不能太過驕傲。”說完大家都紅著臉低下了頭。
飯桌上的對話 篇5
國小五年級作文 ,1624字【飯桌上的對話】
孟泉汝
傍晚的霞光灑落下來，校園裡響起放學的鐘聲。我領著弟弟踏上回家的路。
一進家門，就聞到了廚房飄來的香氣。我倆趕緊把書包一扔，胡亂洗了手，爭先恐後地坐到飯桌前。桌上已經擺好了湯汁濃郁的魚香肉絲，金黃誘人的糖醋排骨，撒了碧綠蔥花的冬瓜湯，還有根根晶亮的土豆絲。我和弟弟迫不及待地舉起筷子，“大殺四方”。
心情正如陽光般燦爛時，突然飄來一朵陰雲。爸爸筷子一停，問起了考試成績，飯桌上的空氣隨之一滯。我望了望弟弟，胸有成竹地回答道：“這次測驗我得了一百分！”爸爸頓時笑了起來，嗯了兩聲，說：“不錯！繼續保持！”轉過頭盯著弟弟問道，“那你呢？你考了多少？”弟弟一邊低下頭，一邊往嘴裡塞著飯，含糊不清地回答：“我……我考了……六十八……”
爸爸表情一頓，繼而火冒三丈地喊道：“六十八？你怎麼才考這麼幾分？上課有沒有認真聽講？”聲音大得可怕，弟弟被爸爸嚇得哭了起來。
見狀，媽媽也不高興了，對爸爸板起了臉，說：“你不要這樣嚇唬他，他還小。並且這還是學期第一次測驗，他需要鼓勵。”媽媽放下筷子，伸出手指輕輕抹去弟弟的眼淚，哄道：“沒事兒！下次再好好考，不要放棄！”一向寵愛弟弟的我也跟著反駁爸爸：“就是，爸爸應該多鼓勵弟弟，弟弟那麼聰明，好好努力，以後肯定考得好！”我一邊說，一邊給弟弟夾了一筷子他最愛吃的菜，弟弟的眼淚終於止住了。
眼見我們三人結成戰線，“一致對外”，爸爸也無可奈何，只好點頭，嘆息著連聲說是。躲在媽媽懷裡的弟弟也小聲地笑了起來。飯桌上的空氣又寧靜地流淌起來。
【飯桌上的對話】
龔仲林
冬日的傍晚，天色早早黑了，月亮也早早升了起來。廚房裡熱火朝天，飄出陣陣香味。
姐弟倆你追我趕回到了家，跑進了廚房，在飯桌前坐好。媽媽見他們都回來了，一邊忙著把菜端上桌，一邊問道：“聽說今天考試成績出來了，你們都考了多少分？分數報來。”一聽這話，姐姐頓時興高采烈地說：“我考了一百分！”弟弟坐在一旁，有點得意又有點心虛地說：“我和姐姐一共考了一千分！”
沉默不語的爸爸這時突然轉過頭來，驚訝又疑惑地看著弟弟：“一千分？”爸爸表情都扭曲了，“最多也就兩百分，怎麼可能一千分？從實招來！”“我考了零分……但我的零分加在姐姐的一百分後面，就是一千分呀！”弟弟倔強地辯解，眼神亂飄，不敢看爸爸。
“零分？我沒有聽錯？這怎麼得了！真是丟人！”爺爺生氣地說，花白的八字鬍都翹起來了。媽媽見狀也大為失望地板起了臉，嚴肅地訓斥道：“考零分？真是學習不成器！你這孩子再不好好學習，長大了是想去做乞丐討飯嗎？”說完，面色還隱隱有些焦慮和擔憂。“真是氣死我了！不許吃飯！現在就給我出去！去房間寫作業！不寫完誰也不許給他飯吃！”爸爸氣急敗壞，臉上肉都擠在一堆，對著弟弟連聲吼道。
面對家人的圍攻，弟弟聲音都帶上了哭腔：“我下次不敢了……我會好好努力的……原諒我……”姐姐見狀，趕緊放下碗筷，支援弟弟：“我以後會好好監督弟弟學習的，弟弟還在長身體，怎麼能餓肚子？吃完飯我馬上帶弟弟去寫作業！爸爸放心！”
爸爸總算是暫時平息了怒火，這一場飯桌風雲也悄悄散去了。
餐桌椅的談話 篇6
國二作文 ,778字“咚咚”的敲門聲打擾了我的思緒，剛要埋怨，缺猛然記起∶今天外婆來家裡吃飯啊。
門“吱呀”的開了，我從房間走出來，僵硬地喊了聲“婆婆好”，就如同這緩緩開啟門，顯得十分笨重，外婆看到我應了一聲，便靜靜地坐在餐桌房耐心地等待著。
過了一會兒，媽媽將熱乎乎的飯菜端來，外婆望了望仍索繞著熱氣的廚房，想去幫忙，被媽媽攔住。大約過了十分鐘，媽媽總算是脫下圍裙，我們圍在桌旁，儘管桌子對於我們來說很大，但我們卻在努力把圈子縮小。
外婆看了餐桌上不是很豐富缺很溫馨的菜餚，喃喃道：“這頓飯花了不少時間吧，你白天又要上班，晚上又要看孩子，不累嗎？下次就別喊我來了。”我本以為我媽嗎媽立即反駁，可她並沒有說什麼，只是不停地給外婆夾菜。我自然是不會說什麼，即使是從小陪伴我長大的奶奶，到了現在也很少聊到一塊兒，只是偶爾敷衍地笑笑，沉默不語。
緊接著是久久的寂靜。
可這一刻的寧靜被外婆打破，她似乎有些埋怨媽媽為她夾菜的行為。“你別夾菜給我了，燕子也要吃呢！”每每這個時候，媽媽會說∶“還有很多呢！”
我看著外婆的眉毛，手不由自主地揪著自己那寬鬆的褲子，歷經滄桑的臉上似乎是那慎怪的話語，幾縷銀絲在頭頂吊燈地映照下顯得那麼刺眼。外公的不辭而別，家庭上的糾紛是她那高大的身影變得單薄。她獨自支撐著那個家，深邃的眼神中透出一種信念，一種希望與堅強。我為什麼不能去試試著為她分擔，哪怕是一句話，一個擁抱。
“這還有很多好吃的呢，沒事，婆婆你吃炒飯”我微笑著說。
其實，仔細想想，我們會發現，老人所需要的，不是財富與偌大的房子，而是希望與她共同分享與陪伴。餐桌上，家人和諧地圍在一起談笑風生，這才是老人的溫暖所在呀！
桌子和椅子的對話 篇7
國三作文 ,750字桌子和椅子是形影不離的好朋友，他們每天生活在一起，無話不說，無事不談。
一天，他們又在悄悄地聊天了—彼此向對方訴說著自己的命運。
桌子說：“我原本是森林中一棵繁茂的大樹，過著無憂無慮的生活，每天呼吸著新鮮空氣，別提多幸福了。可現在……唉！”
“我說老兄啊。我何嘗不是與你一樣？我們原本都是樹木，但自從人類發現我們後，就無情地砍伐我們和我們的同伴，加工成他們需要的生活用品，這不，我倆就成了桌椅。其實，我們還算幸運，其他一些同伴比我們更倒黴，有的甚至要承受幾噸的重量來建造房屋呢！”椅子嘆息說。
“雖然我們相對而言比較幸運，但其實我們的結果是一樣的。我們用壞後，就會被人類當成廢品燒掉的。”桌子一臉沮喪。
椅子回想著他們主人的行為，說：“是啊，恐怕我們也活不了多久咯！”
桌子委屈道：“人類真冷血呀，我們成為桌椅後，從沒有任何抱怨地奉獻著自己，讓他們在我們身上學習、工作，然而人類不但不愛惜我們，還傷害我們。你瞧，我臉上這麼多的刀痕，可都是人類的‘傑作’喲！”
椅子抽泣說：“我也很倒黴。主人每天坐在我身上還不安分守己，總是搖來晃去的，我每次總被弄得腰痠背痛。這就不說，因為這本來就是我的義務。但主人連發火也拿我出氣，又是腳踢，又是亂摔的，弄得我渾身傷痕累累。”
“砰！”門被一腳踢開了，主人怒氣衝衝地走進來，但他沒有聽見桌椅的對話，又發了很大的火，拿起椅子往牆上砸去，只聽見“哐當”一聲，椅子的腳斷了。主人火氣未消，又順勢把桌子推翻在地，怒氣衝衝地揚長而去，全然不顧桌椅的呻吟。
正如桌子所料，他們壞後，人們將他們丟進大火爐裡燒掉了，桌椅化成兩道黑煙，飛向空中，永遠消失了。
歲月依然在流轉，也許主人會銘記住砸桌椅那天的或傷心或悲痛之事，但絕不會想起那被摔毀的可憐的桌椅……
桌子和椅子的對話 篇8
國小三年級作文 ,446字一天晚上，校園裡靜悄悄的，突然從二年級2班的教室裡傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲：“哎喲喲，痛死我了！”
桌子弟弟關切地問：“椅子姐姐，你怎麼啦？”
椅子姐姐說：“你看看，桌子弟弟，我本來好好的，可是總被那些搗蛋鬼在我身上踩來踩去，把我的關節都踩鬆了，差點就散架了！”
“我比你更慘！搗蛋鬼在老師講課的時候一句都不聽，就知道在抽屜裡挖大洞，畫奇怪的小動物……”
“好可憐！我們都變得殘疾了……”
“他們還用我們來練武功、打架、做盾牌……打得我們的頭破血流，渾身都是傷，嗚嗚！”
一陣沉默後，桌子弟弟提議說：“不如我們離開這裡吧！讓同學們趴在地上寫字也好，誰讓他們如此不懂得珍惜愛護我們？”
第二天，同學們一進教室，就發現桌子和椅子全都不見了！
桌子和椅子的對話 篇9
國小五年級作文 ,653字有一天，課桌對椅子說：“你覺得是我更有用呢，還是你呢？”“當然是我啦！沒有我，那小主人寫作業時坐哪呢？”椅子回答道。“明明就是我，沒有我，小主人怎麼寫作業呢？”“哼哼！那我們走著瞧！”椅子怒氣衝衝地說道，“隨時奉陪！”
第二天，小主人來到書房準備寫作業時，卻發現椅子不見了，於是小主人準備去拿其他的椅子時，卻發現所有的椅子都不見了，所以，小主人就這樣站著寫了一天的作業，腳都麻了。
“怎麼樣，我就說了，還是我更重要吧！”椅子驕傲地說道。“那又怎樣，彆著急，我還沒結束呢！別興奮得太早！”
第三天，小主人又來到書房，可是這次書桌不見了，於是小主人只能躺在床上寫，結果卻把字寫得歪歪扭扭，還被老師訓斥了一通。
小主人越想越覺得不對，這裡面肯定有什麼貓膩。於是，晚上，小主人偷偷躲在書房的角落，卻聽見了一陣陣怪怪的聲音，原來是書桌和椅子在爭吵，這下小主人知道了，並上去勸說它們：“你們不要吵了，你們是為我服務的，不是來吵架比誰更重要的，只有彼此和睦相處，團結合作，才能發揮重要的作用，更好的為我服務，你們爭來爭去，不但發揮不了作業，還傷害了對方。”它們聽了很慚愧，便和好如初了。
從此以後，書桌和椅子成了一對好搭檔，盡心盡力的為小主人服務，看到小主人坐在椅子上，趴在書桌上認真地學習，它們心裡樂滋滋的，臉上樂開了花。
桌子和凳子的對話 篇10
國小三年級作文 ,661字深夜，人們都睡了，校園靜悄悄的！
忽然寂靜的教室傳來了一陣說話的聲音，原來是一張桌子和一個凳子在抱怨，桌子說：“我不喜歡我的主人，他老是在我身上到處亂畫，在我的臉上用小刀刻來刻去。”凳子接著說：“我也不喜歡他，他總是騎在我身上搖來搖去，還總是坐在我身上放屁，我都快被他臭死了。”桌子說：“那我們明天一起來收拾他！”說著露出貌似已經報復成功的笑容！凳子接上說：“我也奉陪到底！”
第二天，那個男孩被它們倆弄慘了。在上課的時候桌子突然翻了一個大跟頭，接著，凳子也大顯身手，一下子蹦了起來，小男孩在桌子與凳子的雙重攻擊下差點被彈上了房頂，一上一下，一上一下，還來回打圈，這個調皮的小男孩不知道發生了什麼，嘴張的像喇叭一樣大，嚇得哇哇大叫！其餘的孩子也不知道發生了什麼事，都驚訝的張著嘴巴，老師以為是小男孩調皮的毛病又犯了，因為桌子和凳子有魔法，同學們和老師根本就看不到它們在動，等到男孩安靜下來，女老師的臉色都被氣的鐵青，用手指著他說，“你，你你……”
女老師走到男孩跟前，最先發現桌子的面上被刻了很多的亂七八糟的東西，結局你們可想而知，老師讓小男孩請家長了！
“嘿嘿嘿……，”桌子和凳子在偷偷的笑著，它們的報復大功告成。小朋友們，大家平時一定要好好愛惜桌子和凳子呀！不然，會遭到它們報復的，它們跟我們一樣需要愛護和關心哦！