青春心語相關作文20篇

青春心語 篇1

高一作文 ,683字

我的青春我做主。

曾讀過許多關於青春的文字,曾聽過很多關於青春的歌曲,也曾不經意間遺落許多歲月的花瓣,但夢想依舊。也許夢想是一生中最偉大最遙遠的信仰,我們都隔著夢的厚度幻想著自己未來的模樣,或瀟灑或自在。我在青春這條絢爛而又華麗的未知路上,曾迷茫曾不知所措,曾哭過曾笑過,曾執著曾瘋狂,曾空虛曾充實,但無論幾多風雨也不能阻擋我逐夢的青春之翼。

老師常說小孩子怎麼可能知道青春是什麼,可是我不是小孩子,而且我們也正是青春期怎麼會不知青春之味呢?我想說,青春本該過得轟轟烈烈,而不是渾渾噩噩,青春就是在最美好的年華里,遇到一幫不賴的朋友、同學,那豈不是很好嗎?

在我十五歲的年華里,遇到了一幫不賴的傢伙,陪我度過了最珍貴的三年,在那三年的初中生活裡,最好的我遇見了最好的你們,我們的相遇註定會驚豔那段時光,會浪漫我們懵懂的青春華年。

分別是為了更好的相聚,天下沒有不散的筵席。

寒來暑往,朝辭暮至,不經意間初中三年的美好時光轉瞬即逝。就在這個多雨的九月,我的青春又開始了一段未知的遠足。看著眼前一張張陌生的面孔,一間間陌生的教室,一個個陌生的老師,我知道我選擇了另一段青春之旅。所有的陌生都會成為過去,感謝緣分讓我遇見高一(1)班的你們,感謝青春讓我遇見這麼多和善的老師,感謝時光讓我追夢在這美麗的校園。

青春如詩,青春如花,青春如虹,青春如歌。每一次相逢都是青春無聲的邀約,在這三年的時光裡,我們無論經歷多少的失望或是風雨,都會握緊彼此的手,相互鼓勵,彼此珍重,為了三年後那個最美的青春之夢,一路相伴,高歌奮進!

青春之友們,讓我們同心相誓:

彼此當年少,莫負好韶華!

青春寄語 篇2

高二作文 ,757字

青春是場盛裝的舞會,絢爛的流年好似斑駁的光影,打在稚嫩的面孔上,它令人捉摸不定,它令人心潮澎湃,它教會你人生最初的舞步,讓你學會舞出自己的人生。我想寄語青春,向未來致敬。

不要再留戀煙花了

也曾和旁人一道,喜歡憑欄欣賞節日的煙花;也曾定定地望著噴射而出的光彩如醉夢裡;也曾禁不住誘惑買上兩隻,只為私享這短暫的美麗。然而那終是轉瞬即逝的風景,那是曇花一現的繁華,經不住時光的拷打,其結果終是狂歡後無人理睬的灰燼。

我,不願成為元春那樣的炮竹,我渴望將夢想栽種於沃土,五年,五十年,五百年後,依舊年年發新芽,站在時光的盡頭,做一棵微笑的花樹。

不要輕易承諾

逐漸發現周圍滋長出許多無根的承諾,像灰塵,被時光捲起,然後散落天涯。

承諾不是廉價的餐巾紙,打嘴邊過後便丟棄然後腐爛。隨口說出而後忘記的諾言像一把鋒利的匕首,刻在被承諾者柔軟的心頭,汩汩地滴血。

年少的生命,還掂量不起承諾的重量,責任的意識卻在安靜的生長。我要慢慢懂得一個成年人所應盡的責任,再不去把諾言信手拋在風裡。

敏感於一切的美感

“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。”少年人最容易憤世嫉俗,轉而對周圍的一切嗤之以鼻。然而抱怨是沒有休止的海洋,一味質疑而不懂得發現美感的青春是空洞的遺恨。

所以,開始不惜捨棄被窩的溫暖,清晨爬起來看日出;開始將整潔拋在腦後,只為在有陽光的午後躺在草地上聽大地的呼吸,收藏美感,因為年華正好。

不去傷害愛你的人

有時候,自私是塊磚,砌起你與家庭堅不可破的牆。無需任何言語,愛你的人便已受傷。你像一隻驕傲的候鳥,掙脫養育過你的大河飛向遠方,然而河還是靜靜地凝望著隨時準備做你棲息的港灣。

我對自己說:“愛是包容,理解是最好的回饋。”

時光在流淌,成長的路也還很漫長,只要希望不淪喪,心便不會荒涼。

謹以此文寄語我十六歲的青春。

不可或缺的青春心事 篇3

高一作文 ,1191字

窗外的爬山虎又向外伸長了一釐米,代表我的青春又被淹沒了一釐米。

“林蔭同學,看黑板。”林蔭立刻將桌子上的日記本藏進書頁裡,佯裝做筆記。

青春的歌者是在靜謐中淺吟低唱,春澀的果子已經在枝頭不勝涼風,萬般羞澀。

每天的午後兩點,林蔭總會揹著書包快步走向圖書室來到一個靠窗的位置,放下書包,然後坐下。

在她正前方位置,一人男孩在座位上看書,安靜得好像只剩靈魂陪伴。窗外的陽光從百葉窗的縫隙裡洩露下來,濺落在他的臉上,身上,指尖。額頭,濺落在樹脂色的木質地板上,投下一段美麗的剪影。

林蔭悄悄地拿出日記本,寫下一大段一大段深情的獨白:

相愛同裡有五十座橋,每一座橋都有一個美麗的故事,但你我就如同彼岸花,花葉兩不見,一生相錯。知道的人,惋惜;不知的人,依然快樂。幾百年的光陰流轉,感謝上蒼的眷顧,讓我們依然相逢在這個長滿爬山虎的窗邊……

然後繼續看著座位上那本似有若無的書。一切的動作都那麼輊巧,生怕吵到了那認真看書的人兒。

男孩拿起書包,轉身準備離開圖書室,突然又徑直朝林蔭走去。

“你也喜歡看書呢,我好像每次都在這個位置看見你呢。”林蔭微微地點了點頭,眼睛卻一刻也沒離開桌上的書本。不知不覺中,臉已經紅到了耳根。

那一天,杯蔭坐他坐過的每一個位置,走他走過的每一條石子路,男孩的氣息無處不在,她又向前走了幾步,才發現。“哦,書包還在圖書室裡。”

又是一個煙雨飄渺的日子,靜靜端坐在書桌邊,窗處的爬山虎上也沾滿了雨水。男孩坐在下面,雨水沾溼了他的臉頰,頭髮、襯衣,只見男孩修長的手指在畫板上輕描著,悵惘的眼神,讓林蔭微微心痛。

“爬山虎,希望你能給他搭起一片林蔭,幫他擋住無情的風雨。”林蔭從日記本上撕下這句話,放在男孩經常看書的座位上。

面無表情地回到家裡,使撞上了一臉擔憂的母親。

“小蔭,這幾天我和你爸去幫你蓋被子的時候,總髮現你房裡還亮著燈,你是不是有什麼心事啊?”略帶幾絲心疼的語氣,卻讓林蔭支支吾吾走來。她不敢對上母親的目光,轉過身,淚已滿面……

天知道,那天晚上在學校裡班主任給她看了成績單;第一月考,第五名;第二次,二十一名;第三次,三十八名……

然而正是在那晚學校舉行的頒獎典禮上,第一個,就是男孩的名字。

在頒獎臺上,她看到了男孩的那張畫。—一個憂鬱的少年坐在爬山虎下,搖搖欲墜的陽光灑在這爬山虎邊的石頭上,散發出耀眼的光芒,只有爬山虎在微微向前伸長……

沉寂之後,爆發了一陣熱烈的掌聲。

那一刻,林蔭覺得她和他之間的距離太遠了,她看見他的身旁閃著金光,最後所有堅強的盔甲都被那些悲傷所擊碎她抱住肩膀,傷心地哭了起來。

“林蔭,你怎麼了,是不是有心事啊?”同桌分外擔心地將林蔭靠在自己肩頭上,此刻的林蔭,脆弱得好像一碰就會碎掉。淚水滑落在林蔭的手上,滾燙熱烈。

在日記本的未尾,林蔭寫下了最後一句話:感謝爬山虎,給我生命中的第一份悸動舉行了一場盛大的葬禮。

青春絮語 篇4

國三作文 ,670字

帶著幾許憧憬,懷著幾多希冀,輕輕地,我們推開了青春的大門。瞧!美麗的青春女神正含情脈脈地注視著我們!青春,一個美麗而閃亮的字眼。

我時常想:青春到底是什麼?

小孩說:“青春,一個令人嚮往的花季。”青年說:“青春,一曲激揚的樂章。”中年說:“青春,一幅潑墨淋漓的山水畫。”老年人說:“青春,一首雋永的詩篇。”我茫然而且豁然。

冰心說過:“愛在左,情在右,走在生命的道路旁,一邊播種一邊收穫,將這旅途點綴得香花爛漫,使得踏著荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”我想,這就是對青春最好的詮釋,一個充滿花香而又佈滿荊棘的青春。

青春,一個激情的遊樂場,讓你體驗生活的刺激;青春,一曲淡淡的笛聲,帶著遨遊夢幻的仙境;青春,一個花香的季節,使你香氣溢人。青春,正如歌中唱著:青春的花開花落,讓你疲倦,但不後悔;四季的雲來雲往,讓你喜樂卻不憔悴。這是對青春的註解吧!一個令人永久回味的青春。

青年的魯迅,面對“滿眼都是大眾的嗟傷,滿耳都是國民的呻吟”,他毅然棄醫從文,踏上救國救民的道路。一支筆,道出世間的滄桑,寫盡人生百態;正值青春年華的周恩來,一句“為中華之崛起而讀書”奉獻了他的一生,如春蠶一般日夜苦心織繭直至“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。”

青春,飄飄然的來臨,願我們在青春的舞臺上,放聲高歌,展示自我風采,當青春如流星一樣劃過時,我們也能像保爾一樣說:“我們的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業,我無怨無悔。”

青春的鳴笛響了。讓我們把青春幻化成美麗的冰雕,讓我們把青春譜寫成動人的詩篇。朋友們,請將自信掛上桅杆,帶著微笑通往直前!

青春物語 篇5

國三作文 ,669字

放蕩的青春,我們還能揮霍多久。

—題記

十四五歲的我們,享受著太多人的呵護:老師,父母,爺爺,奶奶……他們縱容了我們太多,也原諒了我們太多。難道,我們就理應無止境地沉浸在他們的溺愛中嗎?不,在我們這個年紀,在這個青春的年紀,在這個花一樣的年紀,我們不應該如此碌碌無為,我們要打拼,要拼搏,要奮鬥。我們的未來,由自己作主。正如陳歐所說的“你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水;你有你的規則,我有我的選擇;你否定我的現在,我決定我的未來;你嘲笑我一無所有,不配去愛,我可憐你總是等待;你可以輕視我們的年輕,我們會證明這是誰的時代;夢想是註定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣?哪拍遍體鱗傷,也要活得漂亮!”是啊,青春是美好的,也是殘酷的,現在不逼自己,以後社會逼你。

時間打磨著我們的稜角,削去我們的尖銳與無理,遲早有一天,我們會長大,也會變老,當時光在我們的臉上留下痕跡時,我們的青春也正在一點一點地消逝。到那時,我們或許會加快已成過往的青春,也會回想起年少時的點點滴滴,可如果我們的青春蒙上了一層遺憾,又要怎樣彌補呢?很難,到那時我們只能無用地惋惜,我們甚至會埋怨自己,可那也於事無補了。

青春與時間是相對的,正因如此,我們才要把握現在,把握青春,把握時間。可如果反之,你不幸成為了時間的奴隸,那你就敗了:你輸了時間,輸了自我,也輸了青春。

時間沒有情感,不懂風花雪月,不懂陰晴圓缺。所有的一切都在時間的漩渦中漸漸下沉,只有雄壯激越的樂曲在蒼穹迴盪。時光編織五彩的錦緞,沉醉了千千萬萬的夢幻。

我想說:“我們正青春!”

青春悟語 篇6

國二作文 ,894字

不知不覺,丫頭長大了,也開始像別的女孩一樣,喜歡上了那些創意新穎的牛仔裙、玲瓏剔透的珍珠手鍊。進入青春期的她,細細品味著那種感覺。

擺脫了世間的喧鬧,丫頭一個人靜靜地走在林蔭道里。此時,全世界都與她無關。她的耳朵裡塞著小喇叭,哼著自然舒緩的流行音樂。此時,她感到自己很幸運,只要沒有爸媽的嘮叨,一切都挺好的。

丫頭走得很快,不一會兒便到家了。剛一進門,便迎上了爸媽笑盈盈的臉,隨即是早已削去皮的蘋果。她說聲謝謝,便走進了屬於自己的天地。來到書桌旁,丫頭無心做那些令人頭痛的習題,一低頭看見靜靜躺在書桌旁的日記本,丫頭隨手寫下一句:“紅塵醉臥,醉臥紅塵,笑看風雲眼前過。”丫頭喜歡這樣的句子,喜歡它的隨意,它的不拘一格,沒有那些條條框框。“丫頭,喝牛奶了。”爸爸笑嘻嘻地從門外走進來,小心翼翼地將熱騰騰的牛奶端上來。突然,爸爸的眼睛鎖定在了丫頭的日記本上。他一巴掌拍在桌子上,指著丫頭的鼻尖罵道:“我辛辛苦苦供你上學,給你吃好的,穿好的,你就這麼回報我?”隨手抓起日記本,猛的向地板上砸去。隨後一摔門,給了丫頭一個悲壯的身影。

那一夜,丫頭的淚無聲的滑落下來。她不明白,一句詩也會讓爸爸這樣的大動肝火。想著想著,丫頭睡著了。第二天一早醒來,丫頭一眼便發現書桌上躺著一本嶄新的淡紫色日記本和一把鑰匙,以及再熟悉不過的筆跡:對不起。丫頭笑了,笑得很真、很甜。

又是一個快樂的下午,丫頭高興地走進家門,準備把考了96分的試卷交給爸媽。家裡靜悄悄的,丫頭以為爸媽不在家,便徑直走向自己的臥室。到了門口,丫頭卻看到了這樣的一幕:爸爸正急速的從抽屜裡尋找自己的日記本,媽媽的手上,拿著另一把鑰匙。丫頭有一股想要上前制止的衝動,可最終,她只是悄悄地走出房門,任淚水肆意地流著。

過了幾天,當爸爸又一次翻開丫頭的日記本時,一串英語映入他的眼簾,他疑惑了一陣子,隨即拿起英語字典。幾分鐘後,得到了這句話的翻譯:爸爸,難道只有偷看日記,才能讓你瞭解我更深嗎?祝你生日快樂。這才猛的記起今天是自己的生日。這時,丫頭從門外進來,他們相互對視了一陣子,爸爸笑笑說:“這孩子……”

丫頭的眼前,是那堵正在慢慢消失的牆。

青春訴語 篇7

國二作文 ,40字

我把心靈訴語,寫進青春的日記……

青春絮語 篇8

高二作文 ,653字

夜,已漆黑,躺在床上翻來覆去的睡不著,理解不透,這就是十七歲?人生的雨季?纏綿悱惻?

夢中,沒有負擔,沒有壓力,一切都是那麼隨和,張開手臂,任自己自由飛翔。沒有束縛,只有那輕風在耳畔回漾,那滿地的山花,彷彿在訴說心中的絮語。沒有風雨的襲擊,一切是那麼的安詳。躺在草地上盡情的打滾,不會在乎被壓倒的小草呼喊疼痛;不會在乎,白色的襯衫已染成草綠。抓一隻正在唱歌的蛐蛐,為什麼被抓後就停止放歌了呢?難道是我錯了嗎?對哦!我將你束縛了,你的歌聲是不會在束縛下放出的,張開手掌,你一躍,草叢中頓時又傳來清脆的歌聲。

夢中,我變成了一隻被線牽引的風箏,在藍天下與白雲齊飛,線上的牽引下,我找到了,找到了屬於我的方向。突然,狂風把線刮斷,我被帶上了藍天,同時,又狠狠的被砸落到地面,夢被驚醒,原來,我不只是一隻帶線的風箏,沒有線,我哪兒也去不了。但是,我真的很想知道斷線的風箏,究竟又能往哪飛。我很迷茫。

回到現實中的自我,不知道此一時還是不是夢,為什麼曾經的過往還能將我一一牽絆?不明白,那些散淡成過眼雲煙的過往已經飄往了何處,隨風消散,記憶裡的點點滴滴……

我們都不曾去了解究竟是否真的在乎過,已過的往事隨著時間的距離已散、已淡,又何曾真正的去在乎誰在乎過誰?

曾幾何時,歡聲笑語,對酒當歌,嘆人生幾何,往事歷歷在目。只是,非依舊,一切猶如層層水波,盪漾著,越蕩越遠。

歲月劃過,只留下一具軀殼,心也伴時間而過,殊不知,是否還能依舊?有些東西已被埋沒,走了,過了,去了,也來不及訴說。

青春私語 篇9

國三作文 ,788字

“我長痘痘了!好難看!”我向媽媽哭喪著臉。就這樣,我的人生翻開了青春的篇章,有點興奮,有點迷惘。

我開始詢問自己:我是誰,我是個怎樣的人?我坐在一個帶了水粉的同學旁,抓起一支筆,準備像往常一樣在紙上畫一隻藍藍的怪物鹿,或是畫一幅抽象派的自畫像……然而,這次我將筆蘸上了青綠色的顏料,在紙上畫下屬於我的篇章。一片青翠的草地,花朵兒小果子似的掛著,兩隻綿羊在草地上嬉戲。其中一隻遍身雪白,像是冬天的使者一樣純潔無暇,那是青春的我,純真青澀的我;另一隻的皮毛紅得像著了火,那也是青春的我,充滿活力、生機勃勃,也富有勇氣和希望。我把這幅畫命名為《青春》,把它放在我的床頭——青春的畫作,青春的我,我彷彿在我的夢鄉遊蕩。

生活中,我忽然讓父母捉摸不透,有時我如同一隻潔白溫順的綿羊,坐在桌前,記錄我的點滴心事。我用纖細的手握住鋼筆,在日記本上記下我的點點滴滴。在窗頭,一棵年輕的樹無聲無息地吐出嫩芽,春天的花朵已經開放,似乎也要吐露它的心事。我微微一笑,合上了日記,卻向父母閉上了心門。

我喜歡與同齡人嘻嘻哈哈,無所顧忌。我運著籃球,穿過球場,如同一隻火紅迅速卻又略帶稚嫩的羊羔,將球投向籃筐。球在筐外轉了一圈,穿過網,從中落下。“耶——”我興奮地叫著。我隨心所欲地躺在球場上,看著蔚藍的天空,在喜悅之餘是無限遐想,無限希望……

青春,真是太奇妙,如“日之黎明,充滿了純淨、幻想及和諧”(席德布郎語)。從很多文章裡懂得,青春是個短暫的美夢,或許當你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。

人生只有一次,儘管她時而似櫻雪,時而似烈火,抑或酸甜刺激,抑或沁人心脾,我多麼希望我的青春不留遺憾,永遠充滿陽光,充滿夢想。

青春心向黨建功新時代徵文 篇10

高一作文 ,6754字

【篇一:一路有你,感謝陪伴】

2019年是一個值得紀念的年份,它是我們偉大祖國母親70歲的生日。在熾熱的操場上,我們懷著神聖、忐忑的心情滿心歡喜的向國旗敬禮,莊嚴、肅靜的氣氛渲染著在場的每一個人,我們默默的送上了內心最真誠的祝福。

在老一輩人的口中,我嗅到了歷史的味道,它不似沉澱已久的老課本散發著腐朽的味道,更似新生的陽光溫暖無比。在1949年的10月,我們偉大的祖國——中華人民共和國成立了。瀏覽著一張張泛黃的老照片,內心是說不出來的感覺,但聽著老人們講述著當時的場景時,我看到的是他們眼中的希望以及對國家領導人的尊重。最喜歡毛澤東先生的《沁園春·長沙》,該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代鬥爭生活的回憶,抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任的擔當,再現了青年毛澤東大無畏的革命精神。

在現如今的流量時代,不少網路達人走紅網路,他們其中的一些作品也在傳播著許多正能量。每每看到我們中國的標誌和中國製造,我相信許多人都會和我一樣感到無比驕傲,慶幸自己是一箇中國人。其實最令我記憶深刻的是小時候看過的一部喜劇片——《舉起手來》,裡面的一個場景是當一個日本軍官舉著槍問一個女特工什麼人時,女特工回答說:“中國人”。小時候畢竟心思單純,沒有什麼特殊的感覺,長大後才明白其中的道理。

在2018至2019年間,我代表所有受到補助的家庭由衷的感謝黨和政府。由於政府大幅度的扶貧工作,幫助了許多貧困家庭脫貧,生活得到了很大的改善,逐漸走向了小康生活,勞動人民的臉上露出了久違的笑容。

在實現中華民族偉大復興的道路上,我們青少年將會成為主力軍。青少年是整個社會力量的源泉,是國家之希望,民族之未來,我們應嚴格要求自己,努力弘揚五四愛國精神,立足中國,走向世界,展我中華學子風采,爭做時代嬌子。青年興則國家興,少年強則國家強。

在未來的日子裡,希望陪伴我們長大的祖國母親繁榮昌盛。一路有你,感謝陪伴。

【篇二:為國發聲】

“五星紅旗迎風飄揚,勝利的歌聲多麼響亮。歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強……”嘹亮的歌聲聲響徹中華大地,響在了每個中華兒女的心中。

七十年,光輝歲月彈指一揮間;七十年,華夏大地滄海鉅變。2019,我們偉大的祖國迎來了她的七十歲生日。1949年,中華人民共和國成立了!飽經戰爭滄桑與落後苦難的中華人民終於重新站起來了!中國像一條巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立在世界東方!誰也不會想到曾經任人宰割的中國今天會變得如此強大,誰也不會想到,曾經如此落後的中國今天會成為世界上最大的發展中國家!

母語背後流淌著歷史文化的血液。當越來越多的學生被迫花在英語學習上的時間和精力超過了漢語的幾倍,更多的人認識到我們母語是中華文明不可丟棄的家園,重拾對母語的重視。母語凝結著千千萬萬的愛國心。中華悠悠五千年文化,源遠流長。博大精深,豈能一朝代之?

我們以《詩經》關雎的歌喉,以屈原《離騷》的音韻,以古風與樂府、律詩與散曲,歌唱您歷史歲月的輝煌,歌唱您壯麗的山河亮麗的風景。

國家有氣魄!國人有骨氣!

我們以文天祥的一腔《過零丁洋》;以魯迅的一聲《吶喊》;以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神聖。

我驕傲,我是中國人!我的血脈湧動的是長江,黃河。身體裡支撐的是長城。骨子裡沸騰的是不屈不撓的中國魂!

祖國,你有肥沃的土地,有秀麗的風姿,有悠久的歷史,有燦爛的文化,更有勤勞善良,勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術從我們的祖國傳到世界各地;萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟,顯示出祖國的悠久的歷史。岳飛、文天祥、屈原、鄭成功、雷鋒、焦裕祿……英雄輩出,為祖國曆史增添了光輝的一頁,青藏鐵路,港珠澳大橋的建設,更令我們激動,振奮,自豪!

我要為國發聲,“為中華之崛起而讀書”成為我們的責任與擔當;我要為國發聲,中國的今天如此美好,中國的明天將更加繁榮;我要為國發聲,新時代,我們要燃燒激情!揮灑熱血書血!書寫青年人奮鬥篇章!不辜負這個偉大的時代讓我們高舉理想之帆。新徵程,讓我們以奮鬥為舵,以勇敢為槳,心懷祖國,砥礪前行!

【篇三:我和國旗合個影】

這個週末,老師給我們佈置了一個作業“我和國旗合個影”我能見到的國旗,一個在學校球場上,一個便是村委會,爺爺守了23年的升旗臺上。

“爺爺,老師讓我和國旗和個影。”

“誒,也幫爺爺和國旗合個影,這還真是頭一遭。”

爺爺開始講起,23年在國旗下的故事,23年,爺爺在國旗下變老,我在國旗下長大,祖國也在飄揚的國旗中越來越強大。據爺爺說:“那時上班每月工資25元,每天颳風下雨和嚴寒酷暑還得下地幹活。而現在是衣來伸手,飯來張口的生活。那時連黑白電視機都買不起。現在家家戶戶都有彩色電視機,還是液晶的,還有電腦,功能越來越多,越做越小,價錢越來越便宜。以前住的是矮矮的茅房,走在印泥路上,熱了就用破舊的扇子扇。而現在寬闊的馬路,優美的環境,一座座高樓大廈拔地而起,坐高階轎車,熱了就用空調,過著幸福美好的生活。

像這樣幸福?安寧的生活是來之不易的。是孔祥意、黃繼光、錢壯飛等人,義無反顧地投入保家衛國的戰鬥。在常人無法想像火海彈雨中,獻出了年輕的生命,是這些革命烈士用鮮血換來的。還是吳運鐸、陳友生等專家默默無聞不分晝夜的工作,在他們心裡國為重,家為輕,科學事業最重,名利錢財最輕換來的。還有解放軍叔叔在邊疆保衛祖國。因為先有了國,才有了家,才有了現在幸福的生活。以前,我們的祖國很落後,被外國人瞧不起,但是我們並不氣餒,奮發圖強。我為我們祖國有今天的成就而倍感驕傲與自豪,自己在朋友圈傳送和國旗的合影,點讚的數量讓我驚喜,“秀國旗合影、為祖國點贊”,這一新穎且富有時代特點的祝福方式讓“愛國”話題再度成為我的朋友圈頻率最高的詞彙之一。從“我和國旗合個影”到熱議“假期怎麼過”,從“向祖國傳達愛意”到“我為祖國做些什麼”,人們在爭相抒發各自對祖國母親熱愛的同時,也開始思考究竟什麼是愛國,怎樣做才是比較好的愛國方式。

愛國,是一種再自然不過的情感,同時也是一個與時俱進的歷史範疇。每代人對待國家的理念與方式,都會隨著時代變遷而有所變化。歷史的長河中,愛國一詞通常是與拋頭顱、灑熱血等轟轟烈烈的英雄壯舉聯絡在一起的。

曾經,愛國是一份燃燒在中華兒女內心深處的情感火苗。從王昌齡的“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”到陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”;從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”……無數仁人志士用自己的言行甚至生命對愛國進行了詮釋。現在,我們生活在和平年代,遠離了山河破碎與社會動盪。那麼,時代的和平與生活的富足,是否減少了愛國的必要?愛國是不是已成為一個抽象和“高大上”的概念,離我們越來越遠?作為一個普通人,又該如何表達和實踐對祖國的愛呢?

其實,愛國並不抽象,也並不遙遠。它不僅體現在國家安危、民族存亡時刻的奮不顧身,也體現在我們日常生活中的一點一滴、一言一行。我們普通人的愛國情懷也許無法用轟轟烈烈的方式來表達,卻可以從身邊的小事做起,把愛國之心、報國之志轉化為具體、實在的行動,在點滴的生活細節中彰顯愛國情懷。

愛國,從小事做起、從身邊做起,相信每個人都可以做得到。

【篇四:古今中國大國之華】

五千中華,悠悠歷史,東方巨龍,輝煌光芒,民族繁榮,有民族平等,團結、互助、和諧之政策,大陸臺灣,有一國兩制之方針,國際往來,有改革開放之外交,斯世甚平,病有所醫,學有所教,幼有所育,老有所養,住有所居,此時又逢科教興國,人才強國之政,況吾莘莘學子。自古,以堅忍不拔之志來笑傲蒼穹。若能立言、立功、立行,為國爭光,亦為父母顯名,方不愧立於人世間。

君可聞泱泱華夏文明古國,自火燧人取火人猿自此揖別,神農播種文明於茲肇始唐堯虞舜賢明君主,湯武革命講信修睦,春秋百家爭鳴,戰國七雄競逐,始皇一統四海,合三黃五帝之尊,雖有殺伐悔恨,怨氣四生,終歸民族融合,合於一家。英雄豪傑,風雲之際,騷客詩人,江山多嬌。儒家之聖仲尼合講仁義,開教育之先河,道家之祖老聃訴言無為,三出世之鴻志,縱橫之君,鬼谷書授陰陽,啟霸道之雄風,《詩》起賦,比興,離騷言憂述志,孫武韜略,張良籌策韓信將兵,諸葛用智,無愧東亞文化東亞文化圈之文化宗主國。

古聖蹟,逝者如斯,一去不返,至於近代,中國屈辱種種不堪入目,鴉片戰爭,清廷懦弱,喪權辱國,皆是當權苟且偷生,閉關鎖國而造,三元里人民抗英,太平天國奮起義,其行可嘉;火燒圓明園擊毀致遠艦,劣跡可憎。民不聊生,苦不堪言。興中會,同盟會,結同道,拉志合,抗清廷,抵外清民國立,三民傳。又有袁世凱冒天下之不韙,而欲稱帝,致此軍閥割據,北伐戰爭,國共合作,熱血男兒,報軍投國,橫刀立馬,盡顯英雄本色。

革命未成,堅心不忘,忠魂埋骨他鄉,南京屠殺三十三萬人,十天十夜,戰火烽起,悲涼如此,何敢遺忘,十四抗戰,吾族同心,共擊日寇,中華共和國成立,舉國歡騰,萬里長征,雪山草地,乃崢嶸歲月寫照,故為國為民,當居天下之主,水能載舟,亦能覆舟,為民做主,昭昭赤子之心懸於青天,立法治國,腔腔熱血之意,佈於百日,立法於情,行道於路,科學立法,公正司法,嚴格執法,全民守法,政通人和,物產民豐馬列為前,毛鄧樹後,建國之盛,山河興矣。

立身百行,以學為基,古之學者,一忍自持,今之後生,繼往開來,硯冰抄錄,負篋求道,逐奴伏案,題海益精。問鼎中原初逐鹿,奮起提筆事戎軒,人生幾載意氣感,當問功名誰復論。

吾道不孤必有鄰,吾輩青春年少,書生意氣,況生太平盛世,當以懸樑刺股之志,隨月讀書之心,以振中國之威,壯哉中國山河之美,美哉中國河川之奇,奇哉中國出海之妙,請看今日之域中,當是五星紅旗飄飛之中國,盡顯中國古今大國之華!

【篇五:我有中國,中國有我】

為何我的眼裡常含淚水,因為,我對祖國愛得深沉!

漫漫七十年,中國一路砥礪前行,16歲的我是時代的見證者,亦是時代的踐行者。我有中國,繁榮富強;中國有我,奮勇搏進。小時候,天真的以為自己所看到的便是整個世界。而國家,就是自己所生活的地方,因為那個地方,那片土地,所給予我的是一份安寧的生活,是一個無憂無慮的童年,是後來恣意的成長。

2008年,5歲的我,通過電視,對中國有了更多的認識。中國是什麼樣?中國是汶川大地震時,八方支援,抗震救災的團結;是溫家寶總理對災民的關懷;是奧運會上向世界以:“北京歡迎您”發出的邀請;是我少不更事時,看到五星紅旗冉冉升起時的驕傲與自豪……相逢盛世,同往錦年。中國,您從1949年的一窮二白到2019年的發展中大國。我知道,這是您自1957年“一五計劃”的完成到今天滬寧杭、京津塘等大型綜合工業基地的建成以及世界高鐵第一、港珠澳大橋建成的稱號與功績;是您自1964年第一顆原子彈爆炸成功到今天核武器具備、軍隊等不斷完善,且努力邁向科技強國的“腳步”;是您自1971年恢復聯合國合法席位到2014年G20峰會的開展,再到一帶一路的發展,以及與其它大國和平交往的的政治發展,還是聯合國的重要力量;是您自1977年恢復高考以來到今天人才濟濟,人文素質不斷提高以及文化水平的進步;是您自1978年改革開放以來,GDP總值不斷增長,成為世界經濟大國之一的“資料”;是您始終秉承獨立自主的外交政策,不忘初心走中國特色社會主義特色道路的堅持,是一代代領導人的正確領導……國家有氣魄!國人有骨氣!

中國,您是一位偉大的母親,總竭盡全力的守護著您的“兒女”,您值得被尊敬,值得被守護,值得“兒女”們慷慨以報。正如《人民日報》所讚揚的:“960萬平方公里土地上,您巍峨挺立;波瀾壯闊的歷史中您砥礪前行;您的名字是老一輩人民奮鬥一生的夢想,是焦裕祿、王進喜、錢學森等終身不渝的信仰,是邊境軍人們以身守護的承諾,是農民們念茲在茲的家鄉。”亞丁灣上,您派軍艦接親人們回家,您用您的行動告訴中華兒女,他們的安全感,您給得了,只要是中國公民,您都會全力以赴帶他們“回家”……如今,我已從天真的小女孩變成一名少先隊員,再到今天的共青團團員。現在我明白了,國家是每一位公民為之努力、奮鬥、建設的家園;然而,中國是這個國家的名字。原來,我曾經所看到的並不是全世界,但我說所擁有的是最美好的,因為我生於中國,生長於中國。我5歲時對國家的認識,是我愛國之心的悸動。我不會把愛祖國,感恩祖國,感恩這個時代時常提及。但我很清楚,在我的心裡我所熱愛的,名叫中國;我想通過努力學習來回報的,名叫中國;我所歡喜的是:我是中國人!這一切的一切都隨著時光而深沉。祝賀的是,2019年,中華人民共和國成立了70週年;幸運的是,2019年,16歲的我是新青年中的一員,對祖國有足夠的熱忱與熱血。16歲的我,踐行著社會主義核心價值觀,謹記習近平總書記所言:“幸福是靠奮鬥出來的。”深入瞭解,習近平新時代中國特色社會主義思想,擔起新青年的責任,懷揣著新青年的信仰,努力實現自身價值,為中華民族的偉大復興而奮鬥。中國有我,我有中國,為何我的眼裡常含淚水,因為,我對祖國愛得深沉!

【篇六:東方巨龍,我的國】

祖國,我親愛的祖國。

今年,是祖國建國70週年。70年風雲聚會,我國從一個積貧積弱的國家,發展成世界上第二大經濟體。

回顧歷史,自新中國成立以來,中國經濟總量迅速擴張,國內生產總值增長近六、七十倍,中國的經濟成就不僅寫在了中國歷史上,在世界歷史上,也刻下了輝煌的一頁。

在1878年的十一屆三中全會上,我國確立了以經濟建設為中心,改革開放的目標,目的就是為了解放和發展生產力,在農村和城市各個地區都進行了經濟體制改革。這一舉措不僅調動了廣大人民群眾的生產積極性,還促進了經濟的發展。這一時期還開設了多個經濟特區,打開了對外開放的格局,實現了三個偉大的轉折。改革開放給人民的面貌帶來了歷史性的轉變,不僅僅體現在生活水平的提高,還有精神、思想的解放。打破了過去的生活方式和思維模式,精神、文化生活趨於多樣化,思想觀念日益多元化。這跟黨的正確領導和民主決策是密不可分的,可以說,沒有共產黨,就沒有新中國。

2019年,是紀念五四運動100週年。

一百年前,滿腔熱血的愛國青年掀起了反帝反封建的序幕。一百年後,新一代的新青年茁壯成長的同時,必須時刻銘記愛國精神,傳承愛國精神。

還記得歷史課上老師講五四遠動時說過的陳寅恪老先生的一句話:惟此獨立之精神,自由之精神,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光。

他們的愛國精神,為真理和正義而站的精神,不畏強權的精神值得我們任何時代的學生學習。五四精神,薪火相傳!

在這70年間,我國在航天領域也取得驚人的好成績。

1999年11月20日6時30分,我國第一艘實驗飛船“神舟”一號首發成功,中國成為繼美、俄以後世界上第三個擁有載人航天技術的國家。並於21日3時41分成功著陸。“神舟”一號試驗飛船的成功發射和回收,成為我國航天史上的又一里程碑。在接下來的十幾年裡,神舟號陸續發射成功,2008年9月25號,長征二號運載火箭載著“神舟”七號載人飛船,載著中華民族衝向太空新高度的夢想,飛上太空……

祖國,我親愛的祖國。是您,帶領著我們走向新時代,是您,為我們創造瞭如此良好的學習環境,生活環境。我為我生在中國,是一名中國人而感到驕傲。雖然,現在的我們不能為祖國建設出一份力,但是,我們會在現在努力學習,在將來,用我們所學的知識報效社會,報效祖國!

青春暖流,在你我心中湧動 篇11

國三作文 ,785字

青春的意義在於奉獻,青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義,賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心,學會奉獻,讓愛在你我心中湧動!

費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心,奉獻更是一種快樂。太陽無語,卻帶來了溫暖;大地無語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育了生命。愛心無語,卻造福人間,讓我們行動起來,把愛心獻給別人,你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰,手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量,為災區孩子鑄就讀書的夢想,帶給孤苦老人心靈的慰藉。

愛心是風,在炎熱的時候,帶來一絲涼意;愛心是雨,在久旱的時候,滋潤一塊方土;愛心是水,在乾渴的時候,獲得一絲希望;愛心是數以萬計的璀璨繁星,能點綴出美妙絕倫的蒼穹。

獻愛心,生命因善良而美好,善是大愛,如三九的暖陽,讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子,幫助他們實現心中的讀書夢,這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺,這個活動的意義是重大的,它的影響是深遠的。

面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴,中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木,在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款,而平凡人卻樂於奉獻,這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前,衡量一個人的價值高低,不在於他擁有的財富多少,而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心,才能收穫世間的真情。

奉獻不分大小,愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人,都是熱心之人,都是可愛的人,都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。

捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人,我們應該根據自身的實際情況,儘可能地去幫助弱者,在幫助他們的同時,我們也會獲得內心的慢走和快樂,捐出的是愛心,收穫的是笑臉,留下的是人性的光輝與美德的溫暖!

青春無極限,愛心永無邊 篇12

國三作文 ,764字

愛心是中華民族優良的傳統美德。只要人人都獻出一點愛,愛心就會遍佈整個中華大地。

—題記

每棵幼苗都有茁壯成長的機會;每隻蝴蝶都有破繭而出的那一天;每朵鮮花都有綻放的理由;每個孩子都有成功的機會。現在一代又一代的人,用自己的青春,去釋放那無邊的愛心。

我自從上高中跨入高中大門的時候,才知道利津二中中有這一偉大壯舉—“青春暖流”活動。“青春暖流”活動,雖然只是一件毫不起眼、微不足道的事,但是正是這一件事卻凝聚了無數人的愛心。這個活動在每個週五小自習舉行,小自習的時候,每個班中的團支書都會帶著各自班中的廢瓶和廢紙,帶著各自的愛心去奉獻。這件事雖然小,但其中卻蘊含著我們的愛心。

青春暖流是利津二中真善美的聚集,這種行為不求回報,不圖名利。只是學生們愛心的匯聚,去把這種愛心奉獻給貧困地區的孩童。

青春暖流活動可以養成學生們節儉的品質,還可以提高學生們保護環境的意識。這個活動不僅使廢瓶得到了回收利用,並且也讓學生們的愛心得到撒播。這樣一個體現社會正能量的活動會一直激勵著學生。青春暖流還能使學生們的心靈得到洗滌和淨化,使學生們的精神世界得到昇華。自從這個活動發起以來,二中一代又一代的師生,為這種活動進行接力,用它們的愛心進行傳遞和接力。

青春暖流活動是我們愛心的匯聚,正所謂:贈人玫瑰,手有餘香。有時給予會比得到更加的幸福。每個學生的一點點愛心匯聚起來就形成了一個巨大的愛心,向貧困學生傳播而去。

積土成山,積水成淵。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。一個人的愛心雖小,但所有的二中學子的愛心卻很龐大。積少成多,使愛心遍佈整個中華大地。

我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動越辦越好,救助更多的貧困學生,點亮他們的夢想。

在此我想送給青春暖流活動一段話:青春暖流,播撒愛心;扶貧救困,點亮夢想!

放飛心靈放飛青春 篇13

高三作文 ,1050字

磨鍊是召喚成功的力量,你要相信自己是一隻雄鷹;相信總會有起風的早晨和溫暖的午後,總會有燦爛的黃昏和流星的夜晚;相信總會有人默默地伴你走過每一天。

挫折縱然無情,卻給人無盡的砥礪;失敗固然殘忍,卻能使人趨於頑強。我不知道你的語言多麼華麗,我只想知道它是不是你與人溝通的橋樑;我不知道你的藏書多麼豐富,我只想知道它是不是你通向成功的階梯;我不相知道你的理想多少遠大,我只想知道它是不是你學海航行的燈塔。一灣溪流,曲折宛轉中卻能盪出山鳴谷應的迴響,你能否嗎?一株寒梅,風刀霜劍中卻能吐放泌人心脾的幽香,你又是否會綻放呢?一波巨浪,騰直跌落時卻能激直驚心動魄的雄壯,你能否蕩起心中的那部曲呢?

放飛心靈,放飛青春。青春是一個美夢,卻終有夢醒的一天;青春是一朵盛開的鮮花,卻終有凋落的一天;青春是一場舞劇,卻終有落幕的天。青春是把握在手裡的細沙,不知不覺已然漏去;青春是燦爛於天上的流星,雖美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它已離。青春是一本太倉促的書,我們要放飛心靈,徜徉在青春的世界裡。

雨果說:“天生的萬物中,放出最大光明的是人心;不幸的是制創最深黑暗的也是人心。”只有當所有人都心存善良、心存敬畏、心存感激、心存愛意時我們的世界才是真正充滿愛。讓我們心靈的天空永遠沐浴著人性的光輝,綻放出異樣的色彩吧!放飛心靈,入飛心中的那份愛吧!

放飛心靈,放飛潛意識的記憶。記憶是一條倒流的河,它以現實的為起點,帶著我們向歲月的深處回溯;記憶是一段歷史,在歷史的每一瞬間,都有無限的意義在蔓展和延伸,都留下了雖是片斷但彌足珍貴的點點滴滴;記憶是一種夢想,它沒有重量,卻可以激勵我們在理想的天空飛翔;記憶是一種財富,它沒有標價,卻能昇華一個人的生命價值和精神境界。

時間是夾著冰雪的風暴,會染白我們青春的額頭;時間是一道湍急的江流,會淹沒我們生命的行舟。漫長的一生,難免有幾場濃霧遮天蔽日的際遇,似晨霧飄渺;難免會有一段滿眼迷茫、無所適從的日子。雖有秋去冬來的蕭條與落寞,但李清照的秋天卻是別有風味,那咱慼慼慘慘悽悽你能否感受?如果你有一顆關於發現的心、一份恬淡隨緣的心態、一份戰勝浮躁的歷練、一份默默前行的堅守,你定能綻放心中的夢想、心中的愛以及深處的記憶。

遠離喧囂世俗,丟棄庸俗,親近自然,心中的煩躁、苦惱、孤獨瞬間消失得無影無蹤。心若止水,心靜如鏡,關閉心扉,放飛心靈。思緒穿過叢林、穿越高山、穿越紅塵世俗,發現心靈深處的那份靜謐,這是一份無物能與之媲美的靜。

放飛心靈,放飛屬於我們的青春。

我的青春,不變的心 篇14

國二作文 ,638字

青春是一首歌,悲傷只是偶爾飄過的旋律;也許它會觸及心瓣,但卻能為你帶走心頭上的塵埃。

—題記

炎炎的夏風吹拂著滿樹綠葉,在一棵參天聳立的大樹下,有一張被綠葉裝飾著的美麗石凳。我坐在石凳上,在杳無人煙的夜裡,晚風勾起了我對往事的回憶……

記得那是一個細雨紛飛的日子,學校舉行了講故事比賽,那是我曾經寄予信心與期待的日子,可是我卻幾乎是摸索滾爬著回來。

這個陌生而又殘忍的擂臺,它彷彿佈滿了鋒利的劍,毫不留情地望著向我刺來。那一刻滾燙的淚水在我眼眶中沸騰,我,被淪落在這絕望的卑微的角落,任由它一遍又一遍衝擊著我疲憊的心。

我拖著沉重的腳步走出這個比賽場地,外面依舊是綿綿細雨,是在為我哭泣嗎?我回到教室,同學們已經放學,此時的教室正空無一人。放下筆後,我自然地趴在了桌子上,獨自咀嚼這屬於我的悲傷。“不要傷心,失敗並不可怕,只要學會分析問題,戰勝失敗……”那宛如繁花盛開的聲音促使著我好奇而又驚訝地抬起頭,那一刻。我發現老師正站在我身旁。那一次,在老師的幫助下,我終於鼓起勇氣面對失敗!

是啊,我真正要朗誦的故事不是別人的風花雪月,而是要朗誦感觸自己的活力青春!的確,生活給了我失敗,但失敗卻開化了我的矇昧。

金色年華的青春,不該讓荒涼填充它,我要用活力去追逐明天的成功,我要用實力去開創輝煌的未來,我不再畏懼失敗,因為它只希望我注意到它;但我不會被失敗沉浸。在這個五彩紛呈的青春裡,我的心始終是熱的,正如太陽的光芒燃燒了整個夏季一樣,我要用我的熱情去定格我的未來!

美麗青春暖人心 篇15

國三作文 ,730字

一個陽光般和暖的微笑,就能映照出彩虹一樣的心情。美麗的青春,溫暖人心,青春的正能量就在我們身邊。

“最美教師”張麗莉的事蹟曾感動了無數人。下班途中,看到一輛失控的大客車即將撞向本校的兩名學生,她奮不顧身地衝上前去,將兩名學生推開,而自己卻被大客車軋斷雙腿。

年輕的老師無私付出,換來了學生的平安,青春的美麗在此盡現。

“最美司機”吳斌:一座城,一個人。在一次駕車過程中,吳斌被一塊飛來的鐵片直擊腹部,他強忍著疼痛,熟練地完成了一系列停車動作後,安全地將旅客們疏散,全車的旅客無一傷亡,而他卻永遠地離開了。

年輕的司機奉獻自己的生命,將生的希望留給了乘客,溫暖人心的青春在此盡顯。

美好的青春時代,我們沒有張麗莉、吳斌那樣的凜然壯舉,但我們應該將正能量傳遞下去,將愛傳遞下去,讓青春光彩四射。

做好事並不需要轟轟烈烈,也不需要驚天動地,平凡的小事同樣能夠凸現正能量,同樣能夠溫暖人心。

當有人因考試失敗而沮喪時,我們送去鼓勵的話語,可能會讓對方信心倍增;當有人因被誤解而傷心時,我們投以理解的眼神,會使對方感到溫暖;當有人因成功而欣喜時,我們給予陽光般的笑臉,可以激勵對方更有幹勁地向前衝……

看似細小平凡的事,卻能在一定程度上溫暖他人、感染他人。青春的我們,活力四射,健康陽光,為什麼不伸出熱情的手溫暖他人呢?

幫助他人,不是僅僅停留在口頭上,而是要付諸行動。溫暖他人,從給予微笑開始,請不要吝嗇,青春的笑臉是最暖人心扉的。

平凡的小事中往往閃耀著正能量的光輝,敞開心懷釋放內心的正能量,用正能量去驅散人們心中的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心還自己一片澄淨的豔陽天。

美麗的青春暖人心。在充滿活力、充滿愛心的青春裡,我們將正能量的種子撒播,讓這個世界充滿愛和溫馨。

墨語書青春 篇16

國二作文 ,693字

鋪一張宣紙,蘸一滴濃墨,書一筆流年,品味人生最美的青春。

提筆,流墨,書一本《曹全碑》。我舉起筆來,落筆,藏鋒,氣運不點自通,黑白不留自有,彷彿一副陰陽八卦圖,有顛倒乾坤之勢,扭轉大局之靈。我沉醉於其中,好像在打醉拳,形式交叉錯雜,有法而不零亂,柔剛兼併,美而不華。我醉在其行,行於其中,走完了一紙流年,走出了世間喧鬧,聽一絲吳儂軟語,驀然回首,愈感其美。如蠶頭燕尾,訴說著生機;似龍鱗鳳爪,釋放著霸氣;猶樓簷閣宇,展現著漢隸的那種古色古香。我細細地品悟,青春,如書漢隸,含古憶昔。

落筆,留墨,書一本《多寶塔碑》。大筆一揮,抑揚頓挫,凝練巨集厚,頗有氣勢。橫,剛強如鐵,起落自如;豎,筆直如木,屹立乾坤;撇,厚重如冰,美中有堅;捺,尖銳如劍,鋒芒畢露;點,微妙如眼,畫龍點睛……我在墨中游,似與真卿語。每一筆,都是書法家嘔心瀝血的結晶,每一畫,都傳遞了千年的漢字文明之美。藏筆,我感受著它的包容之美;折筆,我享受著它的堅毅之神;頓筆,我思考著它的厚重之意。我細細地品悟,青春,如書楷體,堅強剛正。

行筆,遊墨,書一本《蘭亭序》。我提起筆來,或重或輕,或虛或實,徜徉於王羲之的魅力之中。飄若浮雲,驕若驚龍,古若虯枝,自由中不失規矩,瀟灑中流露方圓。毛筆在紙上行走,思緒在天空飛揚,眼中彷彿出現了書聖在春和景明之時與好友吟詩做賦的情景,舉杯放歌,聖手一揮,名傳千古的《蘭亭序》曠世而出,聞名世界。筆尖流淌,像涓涓春水,像蔭蔭夏樹,像漫漫秋實,像皚皚白雪,觸動了我的心,觸動了我的青春年華。我細細地品悟,青春,如書行草,放蕩不羈。

墨如年華,人有青春。我在書法中品味青春,在書法中書寫青春。

讓心唱響悸動的青春 篇17

國二作文 ,1264字

真誠如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;善良如盛夏的大樹,默默奉獻怡人的清涼;勇氣如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程無趣。從出現人類開始,一切萬物都看向了它,上帝也寄託了希望,只因為他們堅信—人是真善美的化身。因此人也像一塊磁鐵,在成長過程中不斷吸收有助於自身的道德元素。我們就在這忙碌的學習生活中昂首向前去探尋自然的真,理解人間的善,創造人生的美。

“千學萬學學做真人”,這是陶行知先生留給我們的人生至理。那麼,又何為真呢?也是在不經意間,想到了花生的花,每一朵看似弱不禁風的花,其實都代表著一顆果實。小時候也曾聽大人講過:“花生苗開的花兒,個個都會結果,沒有一朵虛花,你只要摘掉一朵花,地裡就會少一顆花生。”這,就是真。然而看起來簡單的“真”,卻又是最難做到的。試問在人生道路上,又有多少人真正地做到了“真”呢?相信一定是少之又少。而正是因為真實的可貴性,才築就了一位位被世人熟知的偉人。我們唯有以誠信待人,真誠地對待身邊的每一件事,負責地看待周圍的每一個細節,才稱得上是一名優秀真誠的中學生。

孔子曾告誡我們:“己所不欲,勿施於人。”可見古人是多麼崇揚善的人文教育啊!善良是人性中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷光輝。紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳上。這就是寬恕,這也就是善!善行很簡單,也很普通,卻時刻溫暖著人心。在這人際關係愈漸稀疏的社會中,正如一盞明燈點亮了人們心中久違的渴望,是對愛的追求,對善的弘揚!我們每一個人,在學校的懷抱中,團結友愛,互幫互助,像一個大家庭一樣一起進退,這難道不是善的力量嗎?

都說生活從來不缺乏美,而是缺乏發現美的眼睛。如果你是一個熱愛生活的人,你就能處處發現生活的美,豐富多彩的生活將教會你欣賞美、追求美,並最終成為生活之美的代言人。而在實現夢想的路上,當然少不了困難險阻,只有那些熱愛並追求生活的人,才能微笑著站在人生的高峰。為生命起舞的李月;勇於擔當,用孝心和責任為自己的親人和家庭去付出的徐佳浩……這些敢於追求生活的例子還有許多,平凡卻震撼人心,影響著他們的一生,也時刻提醒著我們:明天一定會更好!比起他們,身為中學生的我們怎麼能消極對待學習呢?

愛因斯坦曾經說過:“照亮我的道路,並且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善、美和真。”我們在學習和生活中也要爭做真善美的好少年!

“滴水之恩,當湧泉相報”,這是感恩的最高境界。感恩是與人為善的處世哲學,是人生參悟的大智慧,是生活真諦的大智慧。學習感恩就不會一味地索取,一味地任自己的私慾膨脹。由此,感恩不僅是一種心態,更是一種美德。

有了真善美,人們還要追求和諧發展。

人與自然需要和諧發展,中國幾千年的傳統文明都在追求人與自然的和諧發展。可是如今法規更全面了,人們的行為卻更“放肆”了,許多人都在吃野生動物、濫用能源、破壞環境……因此,作為21世紀的青少年,我們一定要從現在做起,努力追求人與自然的和諧發展,共同建立文明和諧校園,共同創造美好未來。

讓我們高呼:向真向善向美,追求和諧發展!讓我們的校園更加多姿多彩。

花語青春 篇18

國一作文 ,1167字

“年輕時,我的生命猶如一朵花……”—泰戈爾

青春就像花兒一樣,就跟現在的我一樣。

清晨的露水將我的花兒灌溉。花兒啊,你飢渴般地吞噬著滋潤你的甘甜的露水。我當然知道,你一定是想要開出這世間獨一無二的花朵,即使現在的你還僅僅只是花骨朵。但是所謂含苞待放,我的花兒,你生長在肥沃的黑色土壤中,即使在這片土地上還有同你一起生長著的數不盡的待放花蕾,但我的花兒啊,我就是相信,你會開出與它們全然不同的花朵。

初夏,綠葉剛剛吐出嫩芽,那從未經歷過的歡樂的甜柔的羞怯便藏在你檸檬色的蓓蕾裡。那是你獨有的顏色,我的即將盛開的花兒。盛夏給你的洗禮,是一場混亂的暴雨,狂風吼叫著要把你拔地而起,而你,我的花兒,你死死抓住地底深處的一顆高大的古樹的根。我知道,你不肯屈服是因為你仍舊懷抱著你還是花苞時的夢想。我知道那不是夢,終有一天,是要成為現實的。

我的花兒,在經過盛夏的洗禮後,你收起了你檸檬色的柔葉。為了生長,為了花開,你繼續深入著,深入著這土地。多少花兒已經開放,而你還依然是含苞待放。它們嘲笑你,因為盛開的慢,可你自己心裡明白,你只是不想隨波逐流,不想就跟它們一樣,僅僅花開了就滿足了。你相信,蟄伏的時間越久,力量才會越強大,花開的時候才會驚天動地。所以,你願意。為了等待花開那一瞬獨一無二的燦爛耀眼,你願意忍受更久的孤獨和寂寞,願意經受更多的風霜和雨雪。

隨著潮水般的南風來臨,你終於掙開了羈絆,怒放了。你絢麗的色彩,濃郁的芳香,擾動了空氣。花兒,你笑著,袒露胸懷地怒放了。其他的花兒都看在眼裡,你生長的並不簡單,那麼久的風風雨雨,讓你盛開的花朵更具有力量。你還學會了用心靈去觀察,去感受,去理解這個現實的世界。你收起的驕傲,把它們埋在心裡,你不甘與其他的花兒爭芳鬥豔,你只想安安靜靜地開出一隅自己最美的天地。

藍天下,萬物熙攘。我的花兒啊,你搖曳在風中,像乳汁一樣潔白,像蜂蜜一樣香甜,像美酒一樣芳醇。但是,你逃脫不了所有美好事物的悲劇命運,美麗都是稍縱即逝的。所以,又一個清晨,有著鳥語卻再也聞不到你的花香。我的花兒,美麗的花兒,你竟然就如此凋謝了,紛紛揚揚地落滿大地,衝向了死亡的洞隙,再也無跡可尋。不對,怎麼可能無跡可尋?我知道,你並沒有真正離開,你的芳香仍遺留在這片土地裡,你留下了希望的種子,那是你的心願。時光消逝,又是一年的輕柔春風聽到你的心願,帶著你的種子一起離開,終會讓夢想花開。

我的青春就像花兒一樣,花兒就是我的青春。雖然花開一瞬,青春不過朝夕,但我要我的青春花開與眾不同,我願意我的青春經受風霜雨雪,我願意我的青春蟄伏最久,願意我的青春忍受孤獨寂寞……我什麼都願意,只為讓我在最美的青春裡,孕育出希望的種子,開出我人生最美的夢。

讓希望的種子落地,開出人生最美的夢,這就是我花樣青春存在的意義。

藏在心底的青春 篇19

國小五年級作文 ,539字

時光荏苒,韶華已逝,只願與你共享年華。

—題記

陰沉的天空一直延向遠方,陽光似在玩捉迷藏,藏匿於陰雲之後、肆意張揚。今日的天空像極了離別時的黯然。我們的苦澀與歡笑,依舊埋在時光的煙塵裡;我們的半載年華,似沙漏般,流在了昨天。

起身推開那扇名為時光的門,古老而神祕。門的那頭,有我們的青春,有我們許下的諾言,有我們無悔的年華。人生似列車,幾經週轉。到了青春驛站,來來往往的人衝散了流年,只留下寂寞的你我。時光再美,終將落幕,轉身何去何從。

自然的輪迴,我們的青春,像是一場旅行,不在乎在哪停站,只在乎沿途的風景。我希望流年像一張紙,記錄下我們的青春年華。淡看雲捲雲舒,細聽風吹鳥鳴。所有的經歷,都會是最美的記憶。

記得那些盛夏的日子,我們站在樹蔭下,靜靜地凝望天空,就連蟬鳴也覺得悅耳,那麼簡單的幸福,那麼幹脆的友誼。我們一起看細水長流,一起經歷春夏秋冬,一起走過似水流年。

雖然那些美好的時光漸行漸遠,但在時光的背後、風景依舊。我們每個人都不曾分別,只是時間沖淡了這一切,每個人的心中都有一片共同的夢,那將伴隨著我,直到永遠……想到這裡,我突然有些懷念,那些,俏皮對你們眨眼睛的日子;那些,陽光灑在心田的日子;那些,肆意年少不知愁的日子。

也許,你們都還在我身邊……

青春期講座心得體會 篇20

觀後感 ,2811字

【青春期講座心得體會】

(張邵楠)

今天,我們去聽了一個講座。是關於青春期發育的問題。我們男生一組去多功能廳,女生一組去了音樂廳。

進入多功能廳老師便對我們說:“我們來說以下你們男生的青春期”。男生們都不好意思的笑了。

老師講青春期是兒童期過渡到成年期的一個過程,是由幼稚走向成熟的中間階段,一般指10-20歲。

在青春期中,我們男生會長高,會有喉結,還會長出陰毛。聲音也會發生變化,甚至會張鬍鬚。在這個期間,早晨起床會發現床上會有類似尿的液體,那不是尿而是遺精。

這節課使我受益匪淺。

【青春期講座心得體會】

(曲守川)

在週二中午我們去聽了一個講座,生理講座,給我們講課的是衛生局的副教授。陳教授,他告訴我們十到十五歲是青春期。

我們的睪丸會產生精子,由前列腺傳給輸尿管。我們不能去蒸桑拿,因為水溫高會把精子殺死,要及時清理生殖器官。

聽了講座,我學到了很多關於生理的知識

【青春期講座心得體會】

(孫飛陽)

今天,陳教授給我們講了青春期。什麼是青春期?青春期是兒童期過渡到成年期,由幼稚走向成熟的中間階段,一般發生在10~20歲。發生青春期會出現身高突增,開始有小鬍子、喉結、發音發生變化。

遺精出現是男生的發育期狀況,有人說1滴精等於10滴血,這種說法是錯誤的。出現遺精是不會傷害身體的,如果遺精頻繁,就會傷害自己的身體。

我們應該經常清洗生殖器,先洗陰莖、陰囊、後洗肛門,勤洗內褲。如果在打鬧時碰撞到了生殖器或騎車時撞到了生殖器,應立即站起來蹦跳,然後去找醫生。

陳教授給我們講的特別精彩,感謝陳教授!

【青春期講座心得體會】

(郭童樂)

在週二中午我們去聽了一個講座,生理講座,給我們講課的是衛生局的副教授。陳教授,他告訴我們十到十五歲是青春期。在青春期我們的身體會發生變化,會有陰毛,有喉結,有陰莖,人的陰莖有睪丸,前列腺,睪丸是製造精液的,前列腺是分泌尿液的。

教授又說我們早上起來,床上有一些液體,有人說是生病了,其實,只是遺精,遺精是體內多餘的精液,人體儲存不了了。就被排出了。喉結來了也伴隨著我們變聲,此時要多吃水果蔬菜,補充維生素,儘量不要吃辛辣油炸食品。

聽了講座,我學到了很多關於生理的知識。聽完這節課,我的收穫很多,我知道了怎麼正確認識生殖器,正確護理生殖器和心理上的自我調節。

這次講座我的收穫很多。

【青春期講座心得體會】

(劉浩然)

今天下午,我們在多功能廳聽了一場別開生面的講座。講座由青島市衛生學校的陳教授主持。陳教授以新穎性題目—男人孩兒性悄悄話為題,給我了們講男的青春期生理與健康。

本次講座主要分了三個部分。第一部分,在一部分。主要講了什麼麼是青春期,青春期是兒童過度到成年期,可延續8-10年。男人孩兒一般進入青春期在11-13歲,10-11歲時生殖器開始變化,12歲出現喉結,14歲開始變聲並可能有了鬍鬚,男人孩子成熟的標誌是遺精,老人說:“一點遺精會傷害身體”。其實不然,這是成熟的標誌。出現的不在,有危害的危害。第二部分,護理。老師詳細性給我們講了如何護理和清理自己的生殖器官。內褲要經常自己洗。本在打鬧或運動時,睪丸受到你的擊會自我保護會回收,最好的處理辦法是原地蹦跳放鬆,嚴重時要求助醫生。陳教授還為我們講評價了遺精處理的小妙招,隨時隨刻備有小毛巾,一旦出現遺精可以隨時擦乾內褲,並放鬆內褲。慢慢地結會變聲喉嚨,此時要多吃水水果蔬菜,補充維生素,儘量不要吃辛辣油炸食品。青春期來臨,自己的感情緒會波動厲害,可能會更加你的動,所以會造成的抑制作用鬱症,強迫症,陳教授告訴我們要多閱讀心理健康書籍,自我主動積極應對。第三部分,有獎競猜。這是我們最期待的環節,因為大家都聽很認真正得到,所以很多同學都有小禮物,甚至有同學獲得兩件,同學們通過這個講座不僅懂了得到很多知識識而且擁有了一個開心的下午。

今天下午我收穫頗多,並且感到十分快樂!

【青春期講座心得體會】

(生洽安)

今天我們聽了一個關於青春期的講座。這個講座是由陳教授帶來的。題目很新穎叫做《男生的悄悄話》。ppt分為三個部分。第一個部分是男聲之門。陳教授首先跟我們說了什麼是青春期?青春期就是從兒童期過渡到成年期的,一個步驟。由幼稚期到成熟期,一般人是10到20歲。青春期有一些變化,比如鬍鬚和陰毛陰莖生長、喉結和睪丸發育。睪丸是一個生殖器官,用來產生精子。精液就是由睪丸再到輸精管再到精囊和前列腺再到尿道。陳教授還說了什麼是遺精。遺精,就是進入春春期後,睡覺後自然排出,是正常的一種現象,沒有偶然沒有危害,不會像別人說的那樣一滴精十滴血。如果不頻繁的話,就沒有危害。,第二個是生理保健。主要就是清洗生殖器,不去桑拿。二是包皮過長,要做手術。三是保護外生殖器。外生殖器被碰的時候會自我保護縮排小腹裡,這時應該強迫患者站起來蹦跳,強迫它歸位。然後再送往醫院,由醫生調查。四是已經處理,就用一條小毛巾擦乾就可以。五是正確認識手淫,不好奇開始克服,不關注不刺激,不壓抑,不自責。接著,又說了喉結有喉結變聲時該怎麼辦?一是少說話,多休息嗓子。二是,多吃魚豆水果等富含維生素的,然後多飲水,不吃辛辣。三是保持良好的生活習慣。陳教授還說,在青春期會有一些心理變化,比如情緒波動,自制性衝動性矛盾,獨立性依賴性矛盾,暴力焦慮症強迫症。我們要跟他說拜拜的話,第一是學習心理健康,第二是養成平常心,第三式,不要對誰抱有期望,第四是不跟同學攀比,第五是積極參加體育運動,第六是冷靜處理事情。

聽完這節課,我的收穫很多,我知道了怎麼正確認識生殖器,正確護理生殖器和心理上的自我調節。

這次講座我的收穫很多。

【青春期講座心得體會】

(朱赫)

青春期生理知識講堂男孩兒的悄悄話。青春期是兒童期過渡到成年期至十到二十歲很重要的變化。身體變化陰囊睪丸產生精子尿床叫遺精,進入青春期的正常現象,不傷元氣精子很脆弱,用高溫會損傷包皮不能過長太長要手術保護陰莖陰囊睪丸收腰使勁蹦跳正確認識手拓出現喉結會變聲半年一年會恢復保護嗓子多休息吃魚水果少喊叫。心裡一二三路二獨立性依賴性三。會欺負人,四著急強迫要養成平常心,不抱期望控制情緒。

【青春期講座心得體會】

(牟俊毓)

今天,老師給我們上了一堂生動的生理課,老師告訴我們每個人都會有四個階段—兒童期、青春期、成年期、老年期。在青春期時我們可能會出現喉結,然後開始慢慢變聲,此時我們要少吃甜辣,否則破銅爛嗓會伴隨我們一生。10—20歲就是兒童到成年的過渡期,而遺精,這是男孩子成熟的標誌,有時候會有一種透明的東西那就是精液,這時候不要害怕這是正常現象所謂的精滿而溢。另外我們還要注意在打鬧的時候可能會碰到生殖器官,這時,我們應該立馬蹦蹦跳跳,然後去醫院。通過老師的這次講座,讓我瞭解了很多關於青春期的小知識,也為我們更加安全、快樂的度過青春期打下了良好的基礎。