校運會的啟示相關作文20篇
校運會的啟示 篇1
國小五年級作文 ,1005字一陣陣人群在流動，不時傳來嘻嘻哈哈的笑聲，透露出自內心的喜悅和快樂。我們卻垂頭喪氣地坐在看臺上，撕心裂肺地哭著。
一聲哨子響起，我們班50米接力的運動員們上了賽場。“戰場”上人山人海，各個班上的運動員都擺好姿勢，眼裡閃著凶狠的光，彷彿在向別人宣告：第一名是他們的了。
“各就各位，預備……”在槍聲響起的那一刻，說時遲，那時快，運動員用矯健的腿飛快地向前跑去，第一棒是18號，他也不甘落後，緊跟上去，恨不得變成一支箭，向前射去。等到終點時，他快速地舉起手，伸向前面，把接力棒傳給了29號。
29號用自己最快的速度向終點撲去，彷彿是一隻十分飢餓的惡狼，向獵物奔跑過去。我發現，29號快超過六班，跑到第二名了。我心裡既歡樂又激動，心想：這會離第一名不遠了。
當24號接到棒時，看到我們已經跑到了第一名了。第一名是我們的了。我們激動地大聲喊加油，不時踮起腳望著他轉動的腿和在擺動著手裡的接力棒，生怕他把接力棒跑掉了。我看到我們班的運動員都得意地露出牙齒，在空中擺動著手，“加油！加油！五班加油！”看臺上同學大聲地鼓勵著，把全世界的聲音都掩蓋了。突然，24號在地上摔了一跤，手中的接力棒從手中掉下來。他急忙從地上爬起來，不知東南西北地找起接力棒。方爸爸急忙指著他的旁邊說：“它在那邊！”24號急忙彎下身，抓住接力棒，再飛快地向前衝去，將棒傳給了班上的同伴，這時候，我們已經處於非常不利的形勢——積攢起來的優勢蕩然無存了。後面起跑的同學們拼命地向前跑，想將已經發生的事情改變，但我們卻跑不過時間了。當最後一名同學跑完時，我們已經知道自己的成績：最後一名。
很多人都哭了。本來喜氣洋洋的場面成了灰暗的世界。大家有的呆在那兒發呆，有的互相抱著哭，有的不時擦著淚，一邊咒罵著，一邊向別人哭訴。我心裡也在埋怨：24號怎麼這麼不爭氣。我看到24號坐在一旁，眼睛紅紅的，十分自責的樣子。忽然有一種錯怪他的感覺，心想：也不能老怨別人，自己跑好了嗎？
的確。當自己站在800米的賽場上，自己並沒有為班爭光，反而讓他們失望，沒有跑第一，自己憑什麼怪別人呢？
當別人犯了錯時，你不要因此而怪他，要寬容他，包容她。自己也要從自身找到自己的錯誤，並總結。這樣，我們的集體才會變得更團結、更強大。
運動會的啟示 篇2
國小五年級作文 ,495字在歡聲笑語中一年一度的運動會開始了，我們很努力，所以我們得了第一名。
第一幕：接力跑
我們邁著歡樂的步伐走進了場地，我們一個個蓄勢待發。接力跑開始了，我們剛一開始跑就超過了其它人，黃MM健步如飛，在許多運動員中脫穎而出，使其他班開始就大傷士氣。這次我們並沒有像訓練時候那樣嘻嘻哈哈，說說笑笑，而是神精緊繃，全力以赴，中間的時候因為別的班跑得比較快，我們跑得比較慢，所有人都拼命的加油，後來連徐老師也下來一起加油了。最後我們終於跑了第一，團結是幹什麼事都最重要的東西。
第二幕：實心球
我的個人專案是實心球，我拿起了實心球掂了一下，感覺很輕。比賽開始了，我拿起了實心球用力一拋，啊，手滑了，只有4。9米，不氣餒，我又扔了一下，哦，5。7米，可是竟然踩線了，出師不利呀。最後我用力一丟，結果只有5米，這個成績我不滿意。回家後，我好好的總結了一下，是自己因為以前能扔7米多，就有點驕傲了，所以在平時的訓練時就不太認真，最後正式比賽就成績差強人意，真是虛心萬事能成，自滿十事九空。所以我們要在比賽之前多努力，而不能因為驕傲自滿不訓練或訓練馬虎。
這次運動會在歡聲笑語中結束了，也讓我收穫了許多。
校運會的收穫 篇3
國小四年級作文 ,494字秋高氣爽的十月裡，我們迎來了秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，我校一年一度的校運會咋10月14日如期舉行。
這一天，陽光明媚，下午，全校師生來到了後操場。隨著宣佈校運會開始，整個操場熱鬧起來，加油助威聲此起彼伏。
首先展開的是實心球和一分鐘跳繩團體賽。槍聲一響，學生們像拼了命為選手加油，我心想：他們一定聽到了我們的加油聲，一定要加油啊！最終，我們班實心球和一分鐘跳繩團體賽都排在了第二名的成績。
接著是跳遠和800米跑，槍聲一響，跳遠的選手像青蛙一樣，跳得好遠。800米的選手也很厲害，有的一聽到槍聲就像離弦的箭似的，拼命地往前跑，我們班兩名大在第三名的位置，我們班的同學很著急地喊著：“加油！加油！……”最終，我們班跳遠排第二名，800米排第三名。
最後25米接力往返跑的選手也很拼命，突然，我們班一個選手把接力棒給另一個選手時，接力棒掉在了地上，本來可以拿第一，現在拿了第四。那個同學很傷心地回到自己的位置。我看見了去安慰她：“友誼第一，比賽第二，這次失敗明年還可以贏回來，不要傷心了。”
這次校運會我很開心，我也知道成功是要靠努力得來的。我喜歡這次的校運會，希望明年的校運會快點到來。
做運動的啟示 篇4
國小四年級作文 ,632字今年暑假，為了提高我運動方面的能力，媽媽給我報了一門專門進行體育活動的訓練課。
起初第一堂課的時候，有一個非常費力的跳上跳下的動作。剛開始練的時候，我還不覺得累。可連續跳了一段時間之後，我感到頭暈眼花、呼吸困難，整個人非常不舒服，感覺再跳下去的話就要神志不清，活活跳“死”了，真想停下來不練了。後來，直到休息了好長一段時間，我才緩過神來。教練告訴我說，是因為我的呼吸方法不正確，導致缺氧才會頭暈眼花的。那時候，除了不會“呼吸”，肺活量小外，我的協調性也是非常差，簡單的開合跳也需要停頓才可以跳完全程；我的韌帶也很差，每次壓韌帶的時候，小腿下面會像針紮了一樣疼；我的手臂力量也很弱，連俯臥撐都做不了幾個。
現在，我已經堅持訓練了一個多季度了，各項指標都在慢慢提升。肺活量可以達到2800毫升，跳繩半分鐘能跳80個，仰臥起坐一分鐘最多能做50個。手臂力量也提升了許多，俯臥撐可以做25個以上。柔韌性也有明顯提高，拉韌帶的時候，在腳尖盡力往前伸的情況下，用手也可以輕鬆地摸到腳尖。要是做訓練協調性的運動時，我基本上都可以非常輕鬆，並且不間斷地完成了。做這些訓練的時候，總是出許多的汗，但是每一次出汗都出得非常痛快。
每當我遇到困難的時候，就常常會想起我運動訓練這件事情。從剛運動時非常累到現在運動起來很輕鬆，我經歷了很多困難，但我都咬牙堅持下來了。我想，堅持就是勝利，所有事情只要認真地堅持下去，肯定會有成功的那一刻。
校運會的那些事 篇5
國二作文 ,1000字學校的校運會來臨，全班都十分激動高興，是為了考試後能夠放鬆自己或展現出自己運動會迷人的風采。
比賽馬上開始，我趕緊拉著我的同伴，去到綠茵茵的足球場上找個位置坐下，觀看比賽，同時為我們班的運動員們加油。
一聲又一聲的槍響過去了，我們在操場上等了十多分鐘，終於等到了初二年的200米預賽。“砰——”一聲槍響，運動員像脫韁的馬在烈焰般的跑道上飛奔。我們班的“南瓜”同學跑得很快，領先其他人一大截，全班都以為他會奪冠，但上帝總愛開玩笑……
突然，前面滾出一顆怪異的石子，他沒有看到，腳一抬一落，沒有偏，恰好就踩上它了。他腳一滑，然後兩手向前伸，摔在了跑道上。他沒有懵，而是立刻調整姿勢，站起來，但又突然倒下。他意識到，腿軟了。可他沒有放棄，堅持走到了終點，過線後，他撲向後援，十分累，也十分傷心。
他，從第一到倒二，就像是從天堂淪落到地獄。他很傷心，全班都在安慰他。而他，自己也知道明天還有一賽。
第二天下午兩點半左右，如果你來到我們學校的操場，那麼你就會看到兩個女孩手挽手在檢撿垃圾。為什麼呢？原來是因昨天經過“南瓜”同學摔跤一次，她們害怕重演歷史，所以要保證跑道的乾淨。時間一點一點地過去了，馬上就輪到八年級了。這時，一個女孩看到一個大團垃圾飄向跑道，於是她向“上級”彙報，可誰都不願意去，最後還是她上。
她剛站起來，便聽到槍聲響起。於是她快速地“飛”向跑道，直衝那一團垃圾。她立刻彎下腰、抽出手、一把抓起。再180度原地旋轉，奮力跑回足球場。成功到達後，我們都對她表示讚賞。
我們趕緊奔向終點，運動員們都跑得很快，“咻”地一下就要到終點了。他跑得很快就像獵豹捕捉獵物一樣，簡直是飛一般的速度。最後我們看著他跨過終點，贏得NO。1。全班歡呼，班主任繃緊的臉終於展開了。
運動會的最後一天，我和我們同伴在午休時去算分，結果為59。5分，“哇！好高！要不算下一班的分數吧！”我驚訝道。最後一算，我們班成績為80多分。我們倆就像被人潑了冷水一樣，十分失落。下午，公佈成績，我們班一點精神都沒有，就直直地站成一條線。直到主持人宣佈，第二名：初二（9）班。全班才從那種狀態中甦醒，開始歡呼。
校運會給我的啟示 篇6
國小六年級作文 ,699字在這秋高氣爽的十一月裡，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收穫的季節，迎來了歡快精彩的第十六屆校運會。此時，我們的心情隨著運動會的開始而興奮。
運動會正式開始，各班隊伍依次入場，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。賽場上的運動員們，一個個如嬌兔般飛離起點，像利箭般衝向終點。這些運動員們都把不屈不撓、頑強拼搏的精神發揮得淋漓盡致。
在所有的比賽中，四乘一百米接力賽使人最驚心動魄。第一棒的同學做好準備，蓄勢待發，隨著發令槍的響起。他們像一支支離弦的箭一樣，一個個你追我趕，爭先恐後。加油聲，吶喊聲此起彼伏，大家勢均力敵，勝負難分。運動會隨之落幕，我們班的結果不太樂觀，名次都墊底，還是我們太大意了。但是，他們面對目標跨出堅定的步伐，雖然在這次運動會上沒能取得理想的成績，但是他們這種不斷超越自我的精神則是個人的巨大財富。在運動會的賽場上，鍛鍊了我們的體力，激活了我們的生命，做到了友誼第一，比賽第二的體育精神。
在這次的運動會上，有很多地方都給我留下了感動，摔倒了，但堅強使他們爬起來；跑最後一名，但堅強使他們繼續比賽。
通過這一次活動，我得到了來自賽場上與我同臺競爭的對手的尊重，同時也在他們的身上得到了對我下一步的未來影響深刻的啟示：沒有人一生下來就能獲得成功，上帝給予你天賦，並不是給了你超能力。天上不會掉餡餅，而且也不會剛好砸中你，而你也不可能不努力就能成功。別人在不斷地超越自己，而你渾然不知。所以我們要堅持訓練，努力為自己每一年交上一份最好的成績單！
一分耕耘，一分收穫。終將會獲得成功！這次的運動會圓滿結束，灑下的汗水，留下的遺憾，接下來，會讓我們用努力和堅持換來更大的成功！
運動會帶給我的啟示 篇7
國小五年級作文 ,790字少年像太陽，讓祖國的明天更美好，更明亮！少年像河流，讓祖國的進步不可限量。然而讓少年更展現自我，展現風采的時候就是運動會了。瞧，山大附中實驗小學的少年們沸騰起來了，還有一些人竟高興得跳起舞來。原來是因為一年一度的秋季運動會要開始了。
運動會第一項，運動員入場。因為少年我們很特殊的拿了幾面小紅旗得到了校長的掌聲！所以這次拿啥的都有。氣球，花朵等！我們班是最後一個出場的所以年級主任讓我們搞的特別一些。這可難不到我們聰明的孫老師和王老師，馬上就想出了好點子：女生拿排球，男生拿籃球。當喊完口號後再把球舉起來。
結果我們立馬迎來了多面燈光，嘿嘿，還有給我們拍照！不愧老師們想的主意好！我們五年級比賽的第一個專案是小馬過河。十分難以完成，只有幾個做得好的同學參加。最後，你們猜怎麼啦，我們班竟得了個倒數第一，這可把班長朱京氣壞了，簡直要崩潰了。我們雖然也生氣，但還是連連安慰他。
過了好久，才到了最後一個重要的一項一一拔河。這個拔河每個班派出十個女生和十個男生幸運的是我被選上了。要拔河了我們先和一班比，我們齊心協力聲音紅亮地喊著號子“加油，加油”！功夫不負有心人，終於我們獲勝了！我們歡呼，雀躍！多高興啊！誰知正在這時，裁判宣佈這次結果無效。原來，沒有參加拔河比賽的賀冠錦上前摸了一下繩子。被一班的家長髮現了，說我們違規結果無效。如果再比一次也只能得個第三名。不說了，董晨亞先哭啦，郜夢媛又哭啦，我忍不住也哭啦。接著是朱春穎、楊小婉，朱京，朱亞飛都哭了！聲音還十分悽慘。哭歸哭鬧歸鬧，誰要某些人不遵守規矩呢！最後我們還是又來了一局，氣憤的我們一個個眼裡噴出怒火，怎麼樣也得第三名。
哎！這次運動會終於結束了，我的心裡真是五味雜陳，興奮，激動，悲傷，氣憤，無可奈何…同時讓我明白了，比賽要齊心協力，團結一致。更要每個人遵守規矩。不然會功虧一簣。
運動帶給我的啟示 篇8
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？
激烈的校運會 篇9
國小五年級作文 ,677字“加油，加油，運動員加油！”這熟悉的吶喊聲迴盪在校園上空，校運會中那一幕幕難以忘懷的情景彷彿又浮現在我眼前。
週四的下午陽光明媚，沙坪第二小學第二十五屆田徑運動會正式拉開序幕，操場上響起了雄壯的《運動員進行曲》，運動員們都雄赳赳，氣昂昂地踏入了運動場。他們個個精神抖數，摩拳擦掌，躍躍欲試，場外的歡呼聲不絕於耳。
最激動人心的要數女子4X100米接力跑了。“預備—跑”裁判一聲令下，在跑道上的運動員猶如一隻只勇猛的小老虎，飛快地向前衝去。第一棒的小何先發制人，佔據著第二位。班與班之間的運動員實力非常接近，場面實在扣人心絃。第二棒是小瑤，見小何已過了拐彎角了，便一邊小跑，一邊半張手掌解棒，“啪”一聲，接力棒傳到了她的手裡，場邊傳來了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次，只見小媚把臉繃得緊緊的，雙手使勁前後擺動。腳下活象踩著一陣風，就要衝線了，“加油！”“一定要堅持住！”，此刻，喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片，大家彷彿要通過這大聲的吶喊助威，把自己全身的力氣都傳給正在衝刺的運動員。接力棒在運動員的手中傳遞，同時也牽動著全體師生的心。
其他專案的比賽同樣是龍爭虎鬥：你看，跳高運動員腳步既敏捷又神速，身輕如燕，以一個個優美的動作跨過竹竿；壘球運動員身體向後稍稍彎曲，手奮力地向前甩去，球就像一隻飛翔的小鳥，在空中劃過一條美麗的弧線……校運會的每個角落都洋溢著緊張的氣氛，運動員用拼搏譜寫了二小人的風格與精神！
在校運會緊張的比賽中，我們學會了團結合作、奮力拼搏精神，希望同學們能發揚這種精神，在下一屆運動會賽出水平，賽出風格！