校園中的一天相關作文20篇

校園中的一天篇1

國小五年級作文 ,670字

沙沙沙，樹葉被風吹得發出了將要變冷的預兆，廣播裡呼籲著同學們跑操。所有人齊刷刷的跑到了操場上準備著跑操，一二三四、一二三四……大家快速得跑完了目標圈數，氣喘吁吁地回到了教室，喝了口水，緩了緩氣。

有趣的是上課前的那一剎間，同學們都快速回到了教室，在老師沒有來之前，班裡全是嘰裡呱啦的“噪音”，但一聽見老師的腳步聲，這些“噪音”頓時消失了，剩下的是一片寂靜。老師的腳步聲就是消除這些噪音的魔聲。

最有趣的是將近中午吃飯的時候，如果第三節課是語文或數學課的話大家就一動不動坐著聽完老師教課的內容，不敢有一點的非分想法，雖然肚子餓，可是還得認真聽課，因為這兩位老師我們都不敢不認真。如果是其他科，那麼對不起了，大家會悄悄地提早拿出吃飯的工具，我們就會趁老師不注意的時候或轉身寫字的時候拿，只要下課鈴聲響起不管老師走沒走出教室，大家都會一個勁站起身來走向食堂。有些人還會因為要搶前面點的位置就衝一下，有時連吃飯的工具也忘記拿了，又立馬往回跑。

吃完午飯的是休閒的時光，有的同學在練字，有的同學在教室裡玩耍，有的同學在操場上走路，還有的同學偷偷的去小賣部買東西。下午是最快樂的時光，因為下午的課程大部分都是體育、音樂、美術等一些輕鬆的課程，音樂課只需會唱背旋律、歌詞，遇到單押或雙押的地方會非常好玩；體育課要把每一樣動作做標準，跑步快，跳繩快；美術課比前面的課程稍微有點難，線條畫好，構局要清晰。

快樂、充實、有趣的校園生活每天都在發生，只要細心就會發覺很多有趣的事情。

我是校園中的一棵桂花樹篇2

我是校園中的一棵桂花 ,460字

剛從睡夢中醒來，就看見小朋友們迎著朝陽，伴著我淡淡的清香陸續地走進校園。我是校園中的一棵桂花樹，我生長在這座小學裡。

我原本生長在大森林裡，每天和小動物們快快樂樂的度過每一天。小鳥在我頭頂搭窩，每天唱歌給我聽，伴著我度過風風雨雨，給我帶來歡樂。我的腳下長了許多花花草草，他們也是我的好朋友，我們一起每天說說笑笑。偶爾也會有小蜜蜂飛過來和我們一起嬉戲。還有我的爸爸媽媽和兄弟姐妹，我們快樂的一家生活在一起。可是快樂的時光很短暫，一天一幫人來到我們這裡強行讓我搬家，沒有經過我的允許，把我搬到這裡；我每天晚上都睡不著，每時每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他們過的好嗎、吃的好嗎？

不過我先在過的也不錯，每天聽到小朋友們的朗朗讀書聲。在這裡我認識到許多好朋友，有陪我說話的小草、有陪我玩耍的小花、有幫我鬆土的蚯蚓、有美麗的雲姐姐、有圓又大的太陽公公還有許多好朋友。我到八月十五前後會開出美麗有香的小花，讓整個校園充滿香味。我的花朵還可以泡茶、做糕點都很美味。

我是校園中的桂花樹，一棵不起眼的桂花樹，但是我是大自然中的一員。

校園中的春天篇3

國小四年級作文 ,632字

春天到了？可為什麼感覺不到她呢！是她害差不願見人？還是她生命而不願出來！我實在想不通。

走進校園，一切都變成了綠色的，綠色的樹木、綠色的花草。綠色的房屋、綠色的心情。處處都是綠色，處處都是好心情，臘月的梅花也漸漸調落，這就是春天？

“桃花春色暖先開，明媚難人不看來"校目的祕花粉裡透白，一朵一朵綻放在枝頭，媚極了，它們在風中搖曳著，像少女一樣楚楚動人，像孩子一樣調皮可愛，朵朵格花如一隻只優雅的花蝴蝶，伸展著婀娜多姿的身材，撲打著翅膀，像一位成熟的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，神冰章醉，設身處地的陶醉在這美景之中。這就是春天？

山茶花的火紅在這校園裡形成了一道獨特的風景。它是那樣的紅，像五星紅旗那祥明豔耀眼，那綻放著笑臉的山茶花，幾十片心形的花瓣骨疊層展，開得芬芳馥郁，開得歡快舒暢。

她們有的綴在枝頭“盪鞦韆”，猶如一位正在表演精彩舞路的少女，有的掛在枝腰，張著大嘴，用甜美的嗓音歌唱春天的到來，有的嵌在樹又間，彷彿在積蓄力量，迎接挑戰，還有的用綠葉遮出半邊臉，顯得很害羞，又好像在跟人們玩追迷藏--這就是春天]

樓下的一棵桂花也有了些變化，原本蒼翠的桂花葉上出現了紅中帶綠的嫩芽。那高挺的樟樹也出現了新葉，那一點點一粒粒樟樹的新芽也愈發明旁，草兒也不甘示弱竟也開出了一朵不知名的小花，小到可以讓人忽略，讓人淡忘。難道這就是春天7

春天似乎無處不在，走到哪幾都看到了春天，怎然的起了一陣風，春天似乎更近了，近到伸手就能換到，春天的校園很美麗。美麗得讓人陶醉。

校園中的一角篇4

國小四年級作文 ,361字

我們的校園既是一片學習天地，又是一個美麗的大花園。那裡有許多植物，我最喜歡的要數小道一旁的銀杏樹了。

春天，銀杏樹抽出了一根根枝條，葉子綠綠的，就像我們的手掌。那一排銀杏樹構成了一幅優美的畫卷，訴說著春天的到來。

夏天，銀杏樹的葉子長的碧綠茂盛，綠遍校園。銀杏樹似乎在給我們打招呼呢！同學們下課時還可以去綠樹成蔭的銀杏樹底下避日。

秋天，好像銀杏樹的葉子告別了樹媽媽，迎著風飄飄悠悠地落下來。又像銀杏樹的葉子被火燒得紅彤彤的，在空中翩翩起舞。同學們可以在地上撿葉子和踏葉子。

冬天，銀杏樹的葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹幹。但依然能感到她是那麼的生機勃勃，好像和春姑娘有約定一樣，靜靜地等待春天的到來。

那一排銀杏樹，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特，迷人的風景。

我愛我的校園，更愛那和我一起度過春秋的銀杏樹。

校園中的那一抹綠篇5

高一作文 ,692字

是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。

校園中總有這樣一叢綠草……

他們在課間穿梭於每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的乾淨整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理乾淨，對每個班級指出不足之處，使班級更乾淨美觀。

校園中的那一抹綠來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。

校園中也有這樣一叢綠草……

紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的鬥志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。

校園中的那一抹綠來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。

校園中還有這樣一叢綠草……

他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現於祖國大地上。

校園中的那一抹綠來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。

光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，儘管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的資訊。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，那一抹綠所攜帶的夢裡，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。

校園中的那一抹綠，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……

校園裡的春天初中作文篇6

國一作文 ,7881字

【篇一：校園裡的春天】

春天，靜悄悄的來了。萬物復甦，個個都顯示出勃勃的生機。“瞧”校園裡的花漸漸的露出了笑臉，小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。

瞧，那可愛的禾雀花，猶如一隻只可愛的小鳥在枝頭嬉戲、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，展現出她的絕代風華。在她的身旁又有許多蜜蜂們在與她開心的談笑唱歌。

離她不遠的地方，有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹，氣質與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現出她的勃勃生機，看到了她我想起了清代詩人鄭燮的一首古詩《竹石》咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。也許這首古詩就是在描寫她的性格吧！

在我們校園的一側有三棵十分美麗的黃花風鈴木。每到春天在萬物復甦的小黃花。黃花風鈴便會開出一朵朵鮮豔的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮豔；黃得美麗；黃得動人使人有一種耳目一新的感覺，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那優美的身姿裡。看著看著我忽然覺得自己就像是黃花風鈴木一樣，在涼爽的微風中舒展著身軀，在隨著微風翩翩起舞……

校園裡的春天，真是花的海洋，嫩綠的世界。難看大堂內有“親密夥伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無不展示這自己的風姿，各具風騷十分美麗。|每當春天的來臨我們的校園真是千姿百態令人回味啊！

我愛我們的校園，更愛我們校園的春天！

【篇二：校園裡的春天】

四季如畫，春如芽，夏如水，秋如風，冬如雪。眨眼間，寒風喧喧的冬季呼嘯捲過。陽春三月，校園裡的春天一覽眼下，美不勝收。

植物園顯示出無限生機。一派永珍更新。正所謂古人云“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”很快，一棵棵高大挺拔的黃槽斑竹站在我面前。段竹間齊齊分明，顏色純黃色像一棵棵，甘甜可口的甘蔗般鮮嫩，稈有紫褐色斑塊與斑點並具黃溝槽，分枝赤有紫褐色斑點。頂部有很多葉子，翠綠色顯示出勃勃的生機。

挨著它的是一排的禾雀花，長長的細藤攀在了鐵架上，一串串淺綠色的禾雀花向下垂著瑩潔剔透，花蕊呈紫色，帶有微微的香氣。迎風搖曳，像一串串風鈴，可惜沒有聲音。

小山坡上，兩棵高大挺拔的龍爪槐脫穎而出樹冠如傘，狀態優美，枝條構成盤狀，上部蟠曲如龍。枝條開端現有鵝黃色的新葉外框有毛茸茸的百色葉片膜質，可愛逗人。

還有杜鵑紅。在綠葉的襯托下，顯得尤其可愛，花色粉若霞，紅若火。花蕊突出，這是它的特點，顯得尤其迷人。一朵朵杜鵑紅對曰淺笑，那笑迷暈了人，天。地。不愧稱得上“國色天香”！

綠道中，小草抽出了嫩芽，白玉蘭削成萬片晃傘樹碧葉如蓋，紫玉蘭紫中帶藍，迎風搖曳秋楓紅似火霞；草坪上，大王椰挺俊在中，威嚴逼人，酒瓶榔可愛逗人，黃花風鈴木盛開在頂部。

校園之春，如此多姿多彩，更是美不勝收！

【篇三：校園裡的春天作文】

春天，一位神奇的大自然魔術師，踏著輕盈的腳步，帶著她那神奇的魔法袋，悄無聲息地來到我們的校園……

瞧，校園裡處處顯出勃勃生機。各種各樣的樹木都脫去了嚴寒枯黃的“棉衣”，換上了一身綠油油、充滿活力的新衣；小草從土地裡探出腦袋，好奇地打量這番景色；花兒也綻放笑容，在春風中展現自己獨特的美麗；連蜜蜂和蝴蝶也從溫暖的巢裡鑽出來，盡情的享受春天裡忙碌而又快樂的時光……

最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了！那一條長而粗的藤，如一條棕色的大麻繩，又如雕的長爪一般死死地抓住高高的牆，像一隻麻利的壁虎，緊緊地貼在牆面上，是那麼富有活力！禾雀花的花朵是那麼奇形怪狀，一團團，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯視大地；有的聚在一起，彷彿是在聚餐，繞著粗藤圍了一圈；有的只是一群掛在藤上，隨風跳起了“搖擺舞”；擠在下面的禾雀花最多，他們趴在地面上，似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱，不肯離開……遠遠地看去，就像一大群禾雀圍在一起，腦袋都鑽進藤裡，你擁我擠。一幅生動的“禾雀圖”就這樣活靈活現地想展示出來，滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。

食堂旁的山茶花也是那麼嬌嫵動人—深粉色的花朵，中間帶有淡黃色的花蕾，非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的《山茶》中的一句話：“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。”

校園中還有不計其數的花草樹木：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的黃槽斑竹；葉子如羽毛般的淡紫色藍霧花蕾；有“迎客鬆”之稱的金錢松……

春姑娘用五彩繽紛的畫筆，把我們的校園裝飾得煥然一新—啊！校園的春天，無處不在，是那麼充滿生機—可謂是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”！

【篇四：校園裡的春天】

悄悄的，悄悄的，春姑娘輕輕悄悄地來了，她一抖衣袖，大地變得鳥語花香，萬物復甦。校園裡的春天更是美不勝收。

哎，操場上怎麼變綠了？原來是小草從冬眠中甦醒了。瞧！它伸了伸懶腰，脫下了冬天的黃舊毛衣，換上了春天的嫩綠衣裳。接著，它從黑暗溼潤的泥土中鑽出，向大家炫耀著它那春天特有的綠衣。

見小草們個個換上新衣，花兒們也不甘落後，也像趕集似的露出笑臉，藍的、黃的、白的、紅的都有。開的最多的是禾雀花，在遠處看，就像一隻只小麻雀聚在一起休息，近處，花兒連綿不斷，串串相連，像一個個風鈴一般。瞧！在草坪上那一團團紅霞是什麼？原來是山茶花呀！看它們，粉的似火，紅的似霞讓人不禁懷疑這是不是真花啊。

大樹們不甘寂寞了。在校門旁首先看到的是那棵木棉樹，現在它花蕾綴滿枝頭，含苞待放。呀！在那枝頭上火紅的是什麼？原來是一朵木棉花耐不住性子，開出了花，一枝獨秀啊！在木棉花旁，有一棵開滿黃花的樹，原來是黃花鈴木啊！瞧它，一到春天，便迫不及待地開出一簇簇金黃的小花。在植物園中的一條小路旁，長著一棵又一棵小樹，走著走著，呀，那棵原本光禿禿的鐵冬青怎麼變綠了？原來春天到了，鐵冬青開始萌出新芽了。

校園裡的春天，是那麼的美，有茵茵的小草，有花影綽綽，還有參天大樹，只要你仔細看，一定也能找出春來。

【篇五：校園裡的春天】

春天到了，山綠了，花兒開了，到處生機勃勃，可是我們校園裡的春天更美麗。

我一進校門，就是一個充滿生機的春天。走到操場上，中間就是一片綠油油的大草坪，小草們彷彿在對我說：“春天來了！”草坪外面就是一條跑道，跑道旁邊，還有一排新種的細葉欖仁，細葉欖仁是樹，它們現在光禿禿的，只長出了一條條樹枝。

我走到水池旁，只見一條條小金魚把頭露出水面，然後，又把頭縮回去，在碧綠的水草裡游來游去。還有幾條灰色的小魚歡快地跳躍，濺起朵朵浪花，似爭著在向春姑娘問好。

我到植物園去找春天，哇，植物園裡的樹可真多呀！有黃皮、櫻桃、木瓜、楊桃……還有很多很多呢！其中木瓜樹上的木瓜還是綠的，大大的，就像一個電視上的葫蘆娃一樣。我往前走，看到了一棵芒果樹，芒果樹的樹枝上開出了一朵朵小花，真美麗！就在這時，遠處飄來一陣清香，走近一看，原來是薄荷草，我小心翼翼地摘了一朵，聞了一下，哇，真香。在菜地裡，還有金黃金黃的油菜花，白菜、生菜……還有不同的菜呢！菜地旁邊，還有一排白蘭花，白蘭花就像士兵一樣守護著學校。

校園的春天真美！我愛校園！我更愛春天裡的校園！

【篇六：校園裡的春天】

不知什麼時候，春姑娘穿著五彩斑斕的裙子，戴著五顏六色的花環，悄無聲息地來到了我們身邊，她為大地增添了無窮的勃勃生機。

一進校園，左邊一排的細葉欖仁像一個個哨兵似的，挺立在門側。再往左走一點兒，你會看見春姑娘把一些綠粉灑在操場的中間，小草被嚇醒了，都悄悄地把頭探出來。右邊的旅人蕉它經過了春姑娘的“安慰”，長出了大葉子，像一把扇子似的，正準備夏天的時候給人們遮陰。等等，那是什麼？哇！原來是大紅花啊！一朵朵開得紅撲撲的，好像對經過的人打招呼似的。

再走進校園大堂，一排的盆景映入眼簾：更上一棵樓榕樹，河馬咆哮，沙漠王子，友好夥伴，這一些樹也在微風中跳舞。在一年級的對面有一棵古老的秋楓，葉子是火紅的，像一團在空中燃燒的火焰，象徵著中國的好友。木棉長出了一個個花苞，正準備讓人煮米水用呢！春姑娘又到了停車場那邊，扔下了一個酒瓶，這酒瓶可真有魔力的，不到一會兒就長出了一個身像酒瓶樣的樹，這樹的葉子可漂亮了，在瓶子的上面就像給瓶子結了個蝴蝶結。

最讓我喜歡的就是那像禾雀的禾雀花，它的花有兩種顏色：一是黃色，二是紫色。春姑娘可能跑到我們凡間吃了許多榴??，她一呼吸，把榴??的氣味都散發出來了，可是黃色的不喜歡榴??吧，紫色的花聞起來就會有榴??味。大概是我喜歡榴??吧！

春是一年之首季，我喜歡春天，我更加喜歡那春天的校園。

【篇七：校園裡的春天】

冬姐姐走了，春姐姐來到了人間，喚醒了大地。百花齊放，像處子的笑臉，爭豔鬥麗。一群群燕子從南方飛回來了。它們一邊飛，一邊嘰嘰喳喳地叫，好像告訴人們：“春天來了！春天來了！”一棵棵小樹抽出新芽，春天吹來，一條條樹枝迎風飄蕩，就像一位美麗的少女就在翩翩起舞，多美啊！

百花爭豔

木棉樹長滿了花蕾像一顆顆小果實，直立的中央樹木，枝條平行伸展，樹幹百圓雉形刺。紫薇花是紫色的樹冠像圓傘，紫薇喜歡陽光，生長季節必需置室外陽光處，所以要加強光照，雖然紫薇耐旱，但也要適時澆水，春冬兩季應保持盆土溼潤，夏秋季節每天早晚要澆水一次，乾旱高溫時每天可適當增加澆水次數。桂花，非常的小，花是白色的，樹皮粗糙，灰褐色或灰白色。葉革質，對生，橢圓形或長橢圓形，幼葉邊像白鋸齒，所以，我很喜歡桂花樹，它樹姿飄逸，碧枝綠葉，四季常青，飄香怡人。還有，我最喜歡的紫羅蘭，葉面寬大，莖直立，基部稍木質化。

暮雲春樹

大王椰又直又高挺秀，像個個士兵。酒瓶椰像酒瓶非常的奇怪。橄欖樹常綠喬木，喜光，耐旱，是極其珍貴的樹種，橄欖樹最能代表永遠的綠色，永遠的和平。哈哈，有棵樹的名字挺特別的，叫旅人蕉，又叫旅人木，扇芭蕉，水木等。樹木直立，不分枝葉呈窄扇形，葉片像一把攤開的綠紙摺扇，又像孔雀開屏，根系發達，生長速度快，宜栽於疏鬆，肥沃而排水良好的土壤，忌低窪積水。

真是暮雲春樹啊！

你看，校園的春天多美，有樹有花有我，成一條美麗的風景線。

【篇八：校園裡的春天】

春天來了！春天來了！冬爺爺帶著寒冬離開了，美麗的春姑娘輕輕地來到了我們的世界。一夜之間，校園立刻變得生氣勃勃，春意盎然！

我們的校園有了很大的變化。走進校園，周圍的一切都是那麼的熟悉，那麼的美麗啊！我走到操場邊，吃了一驚，以前又黃又沒精神的小草，竟然鑽出了無數個又嫩又綠的新芽，我希望讓雨水多多的滋潤它們，讓陽光多點時間給它們溫暖，相信不久的將來，這裡的小草一定會變得更加翠綠鮮嫩！小草們，你們一定要茁壯成長啊，把我們的校園填滿綠色！

我來到了操場的左邊，記得那裡有一棵高大粗壯的小葉檻仁樹。我想起冬天的時候，它早早就掉光了葉子。我迫不急待地跑了過去，到了跟前，我簡直認不出來它了。它伸出了新的枝芽，展開了新的葉子，遠遠望去，就像一把綠綠的大傘。我看見有許許多多的孩子在樹底下快樂地玩耍，很是開心！它不僅讓大家乘涼，讓孩子們在樹下玩耍，還讓我們的校園有清新的空氣，而且還不求回報，它真是一個值得我們學習的好榜樣！

我又來到了校園的中心花園。我睜大了眼睛，這一定是花的海洋，花的天堂啊！看看桂花，它花香四溢，潔白無暇，像一位美麗的天使，它那潔白的花瓣像雪一樣白。各式各樣的花朵五彩繽紛，爭奇鬥豔！

在這如詩如畫的春天景色中，我一定要珍惜這美好地學習環境，更加努力地學習，長大以後為祖國和社會貢獻自己的力量！

【篇九：校園裡的春天】

大地復甦，小草輕輕悄悄地從土地探出頭來，像一個好奇寶寶地打量著校園；花兒在土地中不敢破土而出，彷彿是一個害羞的寶寶縮在媽媽的懷抱裡。春姑娘邁著輕盈優雅的腳步，緩緩地走進校園，她的嘴角微微勾起，春雨像無數根柔軟的手指，滴滴答答地演奏這優美的樂曲；她的手一抬，春風習習，吹進了一陣暖和的微風，把校園點綴的美不勝收。

走進校園，你會發現校園裡綠草如茵，碧樹如蓋，盆景如畫，繁花似錦，這一切無不讓人心神凝，陶醉在這大自然的如詩如畫的畫卷中，難以忘懷，流連忘返。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風”這首鄭燮的竹石，讓我想起了佛肚竹。佛肚竹又名羅漢竹，為禾木叢生型竹類植物，稈短畸形、壯如佛肚，姿態秀麗，四季常綠。

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”這一首朱熹的《春日》讓我想起朱櫻花。朱櫻花別名紅絨球，含羞草科類，灌木或小喬木，原產南美。現在我們中國南方地區都有種植，朱櫻花的花絲不多，深紅獲粉紅色宛如小繡球，在綠葉中，紅綠對比十分鮮明，十分惹眼。

秋楓，為半常綠或常綠大喬木，樹幹圓滿通直，樹皮褐紅色光滑小葉卵形或長橢木圓型，圓錐花序垂下。果球形，熟的時候是藍黑色，耐蔭樹葉繁密，樹冠圓蓋形，樹姿壯觀宜作庭園樹和行道樹。它的樹皮、樹根、樹莖、及樹葉能夠作藥。

“四月江南黃鳥肥，櫻桃滿市粲朝暉赤瑛盤裡雖殊遇,何似筠籠相發揮。”，這首陳與義的《櫻桃》讓我想起櫻桃樹，櫻桃又名車釐子和鶯桃等，是屬於薔薇科，株高可達8米，葉廣卵形，至少橢圓形卵形。

春天的校園美不勝收，春姑娘又走了，春天依舊那麼美，你們陶醉嗎？

【篇十：校園裡的春天】

校園的春天五彩繽紛，我們無時無刻都聞到花果飄香，隨時隨地都能看到一棵棵高大茁壯的大樹，真美啊！

走進大門，首先影入眼簾的是幾棵直入雲霄的大王椰，是我們學校的巨頭，為什麼這麼說呢？因為它是學校最高的，像一個個高大而威舞的戰士，保護著我們美麗的學校。咦，那裡怎麼會有一個這麼大的酒瓶呢？走近一看原來是一棵長得像酒瓶的酒瓶椰。旁邊的許多樹也長出了一片片碧綠的葉子，為校園增添了一份春的氣息。

緊接著就是學校裡的一棵顆盆景。它們天生就長得那麼好看，那麼漂亮，再加上我們人類的想象力和聰明才智，給它們比喻成一樣物品，加上它們起的名字，真是錦上添花呀！

花也成為了我們學校的一個象徵。春天了，花兒也抬起了頭，睜開了眼，從朦朧的睡意中醒來。我最喜的就是禾雀花了，這種植物極其像一隻只坐落在樹上休息，這種植物一半開發時，會開出許多花，但花期很短，幾天就會枯萎。儘管如此，還是迎來了許多的蜜蜂飛到此處採蜜，蜻蜓、蝴蝶飛到此處休息。咦，什麼花這麼香呢？原來是九里香，表面灰褐色，很堅韌，不易折斷，而且還會傳來香味，讓人聞了神清氣爽。校園裡有的花落到地上，風一吹，就像美麗的仙子翩翩起舞，好看極了！

春天來了，一叢叢綠綠的小草探出了頭，來觀看這個世界。雖然小草沒有大王椰那般高大，沒有盆景那般造型美麗，那美有鮮花的香味，但小草在學校是長得最多的植物，遠遠望去就像一塊綠地毯，也像一塊無暇的玉石，為校園增添了春的氣息。

校園的春天真美麗啊！

【篇十一：校園裡的春天】

春姑娘悄悄來到了我們的身邊，她在哪裡呢？她就藏在我們的校園裡，因為她的存在所以我們的校園才會如此生機勃勃、絢麗多彩。

春光明媚、萬物復甦的一天，我邁著輕鬆的步伐踏進了校園的大門。一眼望去，到處是鳥語花香、桃紅柳綠的一片景象，我真想擁抱著美麗的一切。樹木粗壯高大、花兒色彩鮮豔嬌嫩、綠草嫩綠挺拔，啊！真美。

高大粗壯的秋楓樹，它為常綠或半常綠大喬木，樹木圓滿通直，它的面板是如此的光滑，當它枝上的葉子飄落下來時，就猶如王子與公主相見之時那種浪漫，充滿愛的情景。這是多麼的令人羨慕啊！

我們的校園裡，有一棵身上長滿黃色大點點的樹，遠看時這棵樹彷彿果實累累，近看是卻是花兒滿樹的情景，這可是上長著黃色的花朵，大概有五六片花瓣，猶如手掌般大小，他們就像一位一位的窈窕淑女坐在書上觀賞著我們校園的春天，這麼美麗又引人眼球的樹，它可不只是外貌吸引著人，名字也取得十分悅耳，它就是黃花風鈴樹。

在我們學校裡學習，可好了！有這五級的風景給我們欣賞，在這地方我們可一分一秒也不想離開喔！

校園就像一個植物園，有遠看像葡萄，近看像一隻只活潑可愛的禾雀花；有剛剛丟擲新嫩芽的“懶人樹”；有九里也能聞到濃濃花香的九里香；還有長得大紅大紫的大紅花等……這麼美麗的風景，你何樂而不為呢？進了我們學校就是你前世修來的福！

【篇十二：校園裡的春天】

“春天在哪裡啊，春天在哪裡？”春姑娘早已穿上漂亮的新衣悄悄走進我們美麗的校園。校園的一花一草一木一鳥無處不在宣告著春天的到來！

繞過校園的大門，看到右邊。一塊綠茵茵的草坪，小草們都爭先恐後地鑽出泥土，探出頭來看看春姑娘。草坪上還種著木棉、酒瓶椰和黃花風鈴木。大大的酒瓶椰不僅像酒瓶還像個芋頭似的，芽兒從枝裡伸出，像一個個淘氣又可愛的小孩。再看看飯堂對出來的水泥空地上種著幾棵茶花，這時我又想起了陸游的《山茶》：東園三月雨兼風，桃李飄零掃地空。惟有山茶偏耐久，綠叢又放數枝紅。一個個山茶花骨朵兒含苞待放，粉紅粉紅的花還靜靜地臥在翠綠的“保護傘”裡。右邊操場旁種著許多細葉欖仁樹，有幾棵樹的樹枝上已經開始有可愛的小芽伸出自己的小舌頭，想用舌頭來試一下春天甜美的氣息。

繞著校道向左走，走到體育館前，緊緊依靠在牆身的鳳尾竹，也展現了春姑娘的到來。那些又尖又細的芽兒們都紛紛頂著帽子冒出來看看一年不見的春姑娘。再看看體育館門旁的非洲茉莉還是那麼的翠綠，也沒把他那身綠衣服脫掉，但它的芽還是從枝葉裡鑽出。它的芽很小，小得令人看不見，要細心觀察才能發現它。小芽們就如一片極其微小的葉子，還沒指甲大小呢！

再繼續向前走，就到了新籃球場。羅漢松大哥早已長滿了小小的果子，一簇一簇，一串一串，萌極了。接著就到了植物園，芒果樹就結了一個個青青澀澀的小芒果；楊桃樹也結成了一個個的小楊桃，使人垂涎三尺，很想摘一個下來嘗一嘗；九里香它也開始萌芽了……再通過那一條綠蔭大道，抬頭向上看，就可以看到一簇簇禾雀花像仙子一樣懸掛在棚上，就如黃色的星星點綴在綠色的天空上。遠看就好似一群小禾雀蹲在一顆茂密大樹的枝頭上。

在教學樓裡，我們也活潑無比。上課認真聽講，下課歡聲笑語，大課間活力四射，美術課“奇妙無比”！春姑娘的到來使我們更有活力和精神。

校園的春天充滿了生機和活力，春姑娘在我們的美麗校園裡漫步。校園的春天多麼美麗，我愛我的校園，更愛春天的校園！

【篇十三：校園裡的春天】

春姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至，用她的芊芊玉手一揮，整個大地都變得生機勃勃，充滿著春的色彩。

春雨淅淅瀝瀝的下著，春的氣息擴散在天地間，使得小草被葉驚醒了。小草身穿碧綠的衣裳，從溼潤的土地裡探出頭來。看著悄然而至的春天，不禁笑了，用力舒展著沉睡已久的身體，盡情享受著春雨的滋潤。

花兒們也不甘落後，她們綻放出嬌豔的花朵，爭奇鬥豔，美不勝收：細長的藤葉上，是一朵朵淡紫色的紫藤花，微風一吹，她們也跟著搖曳，就像從天上墜落到凡間的仙子；嬌豔的木棉花也不甘示弱，看！樹上的一朵木棉花已經悄然綻放，即使是一枝獨秀，魅力也不弱於如同仙子一般的紫藤花……

再看看校園的衛士—大樹！那兒也已經有了春的味道：晃傘楓的葉子蒼翠欲滴，那如同雨傘的葉子為人們遮風擋雨；枇杷那小小的青色果子綴滿枝頭，猶如繁星點點；狐尾棕高大而筆直，羽毛狀的葉子隨風擺動，就像狐狸的尾巴在晃動，栩栩如生；剛種下的桃花心木即使是用木棍撐著，在不久後也能撐出一片天地……

水池裡，小蝌蚪在水中歡快的暢遊，彷彿在為春天的到來感到喜悅，連小路旁那些不知名的小花也是五顏六色，散發出誘人清香。

讓我們在這個繁花似錦、鳥語花香、春意盎然的季節盡情享受吧！

校園中的四季風篇7

國三作文 ,462字

微風拂過，大地復甦一片生機，卻無人駐足，時間在匆匆中流過，任風兒怎樣呼喊也無力召回！

六月的天氣雖然沒有七八月那麼酷熱難耐，但在這種地方，它卻格外吸引人們的目光。考試的臨近，天氣的燥熱，學習的緊張，空氣中彷彿有一種要爆炸的危險，八開大雪四季飄揚，五湖朋友斷絕來往。

不久，訊息傳來。金榜題名者滿意而歸，名落孫山者頓足捶胸。老師們拿他們作例子苦苦的教導我們，講臺下的，只是一種莫名。

夏天的風依然在吹，狂熱的吹！

秋風掃落葉的悽慘也沒有打動我們，雖然經過了一個炎熱的夏天，但我們的心仍然留在寒帶，飽受風雪地侵襲。裝出的成熟難以掩飾其幼稚的本質，但我們的確只剩下這一年的時間了。這唯一的機會。

又是一陣秋風吹過，天變的更冷了。

冬天已經來了，春天還會遠嗎？嚴冬中我們正企盼春的早日到來，卻在不知不覺中錯過了冬的美好。

北風吹過，天堂的白色精靈們緩緩飄向大地。踏著積雪遊蕩在校園中，很久沒有這麼悠閒過了。寒風依然在吹，終點就在前方，我們早已準備就緒。

春夏秋冬，校園中只吹一種風！

校園裡的春天篇8

國小五年級作文 ,467字

春姑娘扭著細長的身段，舒展著婀娜的舞姿來了，她給我們的校園帶來了綠意蔥蘢，花香濃郁。

我飛奔至杏梅樹下，抬頭仰望，彷彿置身於世外桃源。粉色的雲霞在我眼前升騰，我忍不住湊上花心去聞一聞，好濃的香味啊！有些花朵很害羞，用粉紅的紗巾包裹著自己，扭扭捏捏不肯亮相；有些花朵半開著，粉色的腦袋正好奇地探出頭來東張西望，樣子像極了我最喜歡吃的草莓冰激凌，真想“啊嗚”吃上一口呢。

陽光下的杏梅樹非常迷人，陽光輕輕地撫摸著她。突然，一陣風吹過我的臉頰，同學們歡呼著：“仙女散花咯！”只見天上落下一個個粉紅小精靈，有的落到了我的身上，還有幾個搗蛋鬼去到了我的頭上不肯下來了呢，真是好玩！

梨樹有著優雅窈窕的身形，我踮起腳去看她的花。她的花瓣潔白如雪，上面還有細緻的紋理。也有的花沒有完全張開身體，半張半攏著，像一頂白金的皇冠，我真想把她摘下來好好珍藏。梨花並不像杏梅那樣愛炫耀，她在微風中輕輕擺動著身體，我想她是個文靜的仙女吧，無論什麼事都不急不躁，保持著自己的聖潔與端莊。

我們在微風中，在陽光中，觀賞著這美好的一切，希望春姑娘常駐我們美麗的校園！

校園中的銀杏樹篇9

國小五年級作文 ,655字

時間如同流水，轉眼即逝五年時光不知不覺從指尖溜走了，眼看就五年過去，望著窗外那四棵仍和我入學時一樣青翠的銀杏樹，我心裡不禁有些惆悵。

記得，五年前我剛入校時，曾經在下課時跑到了高年級教室旁，第一次看見了那四棵銀杏樹。那時已是九月正值初秋，銀杏樹沒有春天季節那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風挺立。那時我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，銀杏果子點頭微笑，有時我會和她談心，雖然她們從沒開口回答我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉果實被風吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，銀杏樹聽懂我說的話了。

我還記得，三年級時多了一門科學課，我更是經常徘徊在這四棵銀杏樹下，和小夥伴一起觀察小螞蟻滑梯、轉椅，樂此不疲。銀杏樹一直靜靜地看著我們，我想銀杏樹你太偉大了，葉可以做茶、果可以入藥，值得我敬佩。

如今我五年級了，成了學校裡的大姐姐。我把所有的精力都轉移到課本知識上，已經很久沒有注意那四棵曾經帶給我快樂的銀杏樹、轉椅、滑梯。一天，我走過銀杏樹的身邊，看見他還在隨風搖擺著樹葉，彷彿在和我打招呼，想和我說說心裡話，想聽我像以前那樣給她唱支歌。澆一次水，可我已經被作業壓住了，沒有時間，只是偶爾站著銀杏樹下，揹著語文、數學、英語、課文、公式、單詞，或者沉默著與銀杏樹擦肩而過，只留下她在原地孤獨的等待……

可是，每次想到即將小學畢業再也見不到這四顆銀杏樹，我的淚水禁不住奪眶而出。

我會永遠記得，那四棵銀杏樹，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的故事，每當我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過這五年的小學時光。

我是校園裡的一棵樹篇10

國小六年級作文 ,686字

終於開學了，我又可以看到那些活蹦亂跳的孩子們了。我是十年前被種在了這所石蘆小學。我是一棵柳樹。這些年，我看到了近千名同學的成長，對他們有著深厚的感情。

開學第一天，我興奮不已，迫不及待地看到同學們。可惜，他們直奔教室，上課去了，我大失所望。

就在我特別無聊時，一隻天牛從校園外飛了過來，落到了我的頭上。爬來爬去，弄得我奇癢無比，哈哈大笑。我問它：“你從哪裡來的呀？”“在外面的一棵被人砍倒的樹上。”“哦”。它上來之後，幫我把那些壞了的枝葉吃光，讓我更加的漂亮。

這時，下起了大雨，雨點如瓶蓋大小，一時讓在外面進食、遊戲的蟲子們無藏身之地，在我身上的蟲子越來越多，都是來躲雨的，熱鬧了許多。雨雖大，時間卻短。雨過天晴，蟲子謝過多後一一告別。

巧不巧？剛過了一會，就下課了，難道上天知道要下課，所以雨就停了？我看是。課間中，女生們跳大繩，踢毽子。男生們踢足球、捉迷藏……校園裡笑聲連成一片，快樂的很。有一些師生來給我們澆水、施肥了！這是我最高興的事了。看到一個個同學們忙的滿頭大汗，真想要他們擦擦汗。我想，他們累著快樂著。

我的目光又轉到了踢足球的小夥伴身上，他們用汗洗面，身子不停得跑來跑去。快看！紅隊的李陽射門了，哎呀！對子守門員動也沒動，—射偏了！守門員是一個大腳，足球被射向遠方，不好！呼，有驚無險，還以為球要砸到玻璃上，還好，只是砸到了牆壁上。

上課鈴響起，同學們快速回到教室，認真地上起了課。哎。這群男生在泥水裡踢球還能如此盡興。不像女生，在乾淨地磚上游戲。很快，教室裡便傳出動人優美的讀書聲。

校園生活如一個五味瓶，有歡樂、有淚水、有掌聲、有嘲笑……

校園裡的秋天篇11

國小五年級作文 ,494字

今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白雲，真想上去咬上一口呀！

下午的時候，翟老師帶著我們來到校園裡尋找秋天的景色。校園裡有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。

我們先看到了一棵女貞樹下面，女貞樹像一個大傘一樣，貯立在教學樓前面，為我們遮風避雨。又像衛士一樣守衛著我們的較園。雖然秋天已經到來，但她的葉子還沒有變黃，上面結了一串串像小豆子一樣的小果子，這是它秋天的果實嗎？

我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊鬥豔。遠遠望去，像一隻只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中採蜜，它們想在秋天的最後一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。

我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。

校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！

校園中的美好作文篇12

國小六年級作文 ,3821字

【篇一：校園中的美好】

校園中有許許多多們好的事情，這些美好的事情都來自於那些美好的人！

對於我來說，校園裡的美好就是幫助別人之後的一種感受。

那次，語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心裡都特別緊張，突然，有一陣哭聲傳來。我由於好奇，便抬頭看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一驚，哭的竟是一名男生！男生一般不會哭啊，不是我眼睛壞了吧。不會吧，眼前哭的明明是一名男士啊。

我忍不住過去問了問，他回答說：“我的鋼筆沒有拿，我怎麼考試啊？”我猛然想起了媽媽說的話：幫助別人，快樂自己，沒事要幫助一下有困難的人，這樣等你遇到困難的時候，別人才會幫助你啊

於是，我把鋼筆借給了他，我心裡美滋滋的，或許，這就是幫助別人之後的感受吧！

考完試後，他把鋼筆還給了我，並對我說了一聲：“謝謝了。”

放學了，我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問：“今天怎麼這樣高興啊？”我一本正經地回答：“我今天助人為樂了。”媽媽用讚許的目光看著我。

自從經歷了那次事情後，我學會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。

雖然校園裡有許多美好的事，但是對於我來說這件事是使我最難忘的。

【篇二：校園中的美好】

校園中，美好的事情有很多，可我認為，真正美好的，應該是同學之間，老師之間的互相幫助，互相關心，互相愛護。

在我們平常的生活中，發生著許許多多美好的事情，比如，校園中同學之間。

同學之間，彼此都不會拘束，會向對方訴說自己的心聲，而正是這樣，我們才不應該為了一些雞毛蒜皮的小事而吵架，比如下面這件事，這是樂於助人的事。

一個平常的星期一，我照常來到學校。坐下來剛整理書包。忽然發現我的英語課本忘記帶了。我急得滿頭大汗，不知如何是好。過了一會兒，我的好朋友走到我身邊來找我玩。看我那麼急，便問我怎麼回事。我便對她說：“我的英語課本忘記帶了，現在跑回去肯定晚了，怎麼辦呀？

她想了一會兒，匆匆跑到自己座位上，拿出英語書，遞給了我。我剛想接過，可又一想對她說：“我拿了你的英語課本，那你怎麼辦呢？”她又說：“沒有關係的，我有‘祕密武器’。”上課了，大家都拿出了英語書，只有她沒拿。老師問她怎麼回事，她解釋了一番，可一點也不管用，只得聽著老師的批評。老師十分嚴厲地批評了她，並殺雞駭猴，以她為例子大談我們的習慣，說我們五年級了，小學就要畢業了竟然連最起碼的收拾內務都不會，習慣塑造性格，性格決定命運，你們將來有怎樣的命運就看你們有無好習慣，一件小事就能看出你們的明天……老師還在講臺上滔滔不絕地說著，可是我一點也沒有聽進去，老師上的那節課對我來說，就是批鬥課。下課後，我問她，“祕密武器”在哪？她的回答卻令我吃驚，“我沒有‘祕密武器’，如果不這樣說，你會拿嗎？”看著同學為了我而被老師批評，我心裡十分後悔。我真的好想對老師說：“老師，是我沒拿書。”

或許，在大家看來，並沒有什麼了不起，可對我來說，卻是最美的事。它就象徵著我朋友那高貴的品質—樂於助人。

美好的事情有很多，可我認為最美的就是這一件。

【篇三：校園中的美好作文】

校園，是我們共同學習的地方，共同進步的地方。我喜歡呆在校園裡，因為，它讓我們添加了許多樂趣。

我在教室裡讀書，突然老師從教室的門口裡走進來，嚴肅的表情，讓同學不敢聲。教室裡安靜極了，一根針吊掉到地上都能聽見，老師開始說話：“同學們，今天，我們先不上課了，去植樹。”

這時，同學們的臉上露出了笑容，就這樣，體育老師走進來，拿來了許多樹苗，同學們就像剛出籠的小兔子，興奮極了，都跑到操場上，每個人都和老師拿了一棵樹苗，開始植樹。同學們都挖了一個坑，坑子裡，有許多垃圾，有的同學把垃圾丟到了垃圾桶裡，有的放到口袋裡。老師還誇我們講衛生。

就這樣，同學們都把坑挖好了，不緊不慢地放上了小樹苗，有的同學完了之後，就去幫忙了。一個幫一個，不到一小時就完了。我們給小樹澆水。突然老師來了個電話，同學們想給老師一個驚喜，於是，同學們找了一個板子，上面寫著“人人有責、保護樹木”老師看到了，很高興。

回到教室，老師說：“同學們，你們非常棒，這麼快就完成任務了，真是出乎我的意料，你們種樹時，有什麼問題嗎？出乎意料，老師剛說完，同學們就一起說出了問題，問題還一模一樣，同學們說：“為什麼要種樹？”老師說：“為了多吸收新鮮空氣，讓人類有更多的氧氣，沙塵暴也永遠會遠離我們。讓我們的校園變得更加美好啊！”

這就是校園的美好事情。

【篇四：校園中的美好】

在校園中，美好的事情確實不計其數，最美好的事就是同學幫助了我。

記得那天，我在教室裡學習。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴響了。我想：這是第四節課了，應該去買飯吃了。我掏掏衣兜，咦？錢呢？為什麼沒有，難道是我忘記帶了嗎？

我心急如焚，剛好被同桌看到了。她覺得不對勁，便問我：“你怎麼了？為什麼還不去買飯？”我說：“我……我……我的錢忘記帶了，所以就不能買飯了。”“我可以借你一些錢買飯吃！”她毫不猶豫地回答。然後，她借給我了一元錢。

我拿著一元錢，心裡感覺有一些愧疚。我突然想起來：她今天好像只帶來一元五角，她好想還要買五角錢的筆記本。這樣的話她可以吃飽嗎？這錢本來就不是我的，怎能讓她吃不飽呢？

我拿著一元錢，把一元錢遞給了她。她疑惑不解，臉上充滿茫然與疑惑。她說：“你不是去買飯嗎？怎麼又把錢還給我了呢？”我說：“這錢你不是還要買飯和筆記本的嗎，你平時都是吃兩個饅頭的。”“但是你也不能餓著。”她說完後立刻把錢遞給了我。我十分感動，於是，我又還給她五角錢。她也同意了。

雖然我和她一人吃了一個饅頭，但是我們都不覺得飢餓。那時，我感到了久違的幸福，也感到了美好。也許，這才是真正的美好，美好的事依然陪伴在每人的身邊。頓時，教室變得溫暖了。同學變得美好了。

校園中的美好，樁樁件件令我歷歷在目，這件事難道不美好嗎？

【篇五：校園中的美好】

有人說：校園裡最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師捱罵，而我卻認為校園裡最美好的事，不單單隻有這些，而是，在有困難的時候，有老師、同學們的幫助。

“老師是造就靈魂的工程師。”而我卻認為老師不僅是我們的榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我小學五年級生活即將結束時，讓我收穫了一件最美好的事。

人們都說：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。

令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學校，我一到學校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢了，於是，這一整天，我都無精打采地，到了正午，同學們都去買飯了，而我只在那兒呆呆地做著，同學們買回了飯，看見我悶悶不樂的樣子，都來關心我說：“你怎麼了，一整天都魂不守舍的。”我說：“我忘記帶錢了。”正在這時候，我們的班主任來了，我們的班主任一臉焦急地說：“怎麼了？”我說：“我忘記帶錢了……”老師二話沒說，從口袋裡掏出五元錢給我，說：“這些夠嗎？”我說：“謝謝，老師1”老師說：“不用謝，快去買吧！”於是我飛奔去了小賣部，我買了一碗菜和兩個饅頭，回到班裡我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心裡感激我的老師。

老師是人生的導航儀。只要我們需要，老師總會為我們指一條明亮且寬敞的路。

老師是我人生的方向盤，操縱著我，對我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！

【篇六：校園中的美好】

校園裡的美好的事有很多很多，猶如一串串流光溢彩的珍珠。如：樂於助人是美好的；按時完成作業是美好的；主動撿拾垃圾是美好的；見到老師打招呼是美好的；同學團結友愛是美好的；有位好老師是美好的……

最美好的事情就是我有一位好老師。我很喜歡我的語文老師，我認為我的語文老師就是校園裡的最“美好”的。

有人說：“老師是太陽最光輝的職業。”老師如雨露，滋潤著我們幼小的心靈。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是我最敬佩的人。

我們的語文老師不高不矮，有一雙炯炯有神的眼睛。正因為有這麼一雙大眼睛，我們上課時才有了精神。老師的眼睛好像會說話。當我上課走神時候，老師的眼睛一瞪我，我就立馬精神煥發；當我考試考好驕傲時候，老師的眼睛一瞥我，好像在提醒我“勝不驕敗不餒”；當我跑步半途而廢時，老師慈愛的眼神老師好像在鼓勵我“你能行”……

老師對待工作高度負責，每次考試都是親自閱卷，每次考試都會找同學談心批評或表揚同時進行，老師不會放過任何一個後進生，每天都會擠時間輔導落後生。就那這次考試來說吧。我們考的是前年的五年級畢業試卷，當我們一發試卷，心想，簡單。我不管老師說什麼，一發卷子我就開始做了，不一會兒我就做完了，我環顧了一下四周，發現其他同學都在做。我心中不由自主地高興起來。老師發現我做完了，就說，做完了好好檢查一下，好了之後，就交上。我看了一下就交上了。同學們都好像在說，太厲害了，太快了。第二天，發試卷時，我一看傻眼了，我只考了81分，以前我都考90左右，我一看不是錯了字，就是忘寫了，心想，這下可完了。我後悔不已。中午，老師把我叫了去。讓我再做一張。我心想，我還睡覺呢。我不情願地做完了試卷後，上交。老師仔仔細細地看了一遍說：“這才是你的水平。”記住：做任何事都要專心致志，不能馬馬虎虎。俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”可得牢牢記住。後來我才明白，老師是為了我們，老師也沒睡。

老師，您就是我心中最偉大的人，您就是我學習的榜樣。您就是校園裡最美的人！

校園裡的春天篇13

國一作文 ,712字

春天是個美好的季節，在春天裡，一切萬物生機勃勃，興意盎然。

春天是多麼令人難以忘懷，它是一個溫暖多風的季節，在這個季節裡，我們充滿了歡快和喜悅。在校園裡，我看到柳樹的枝條又嫩又綠，在一邊垂流著，從遠處看，整整齊齊地垂著一樣長。還有學校裡面的梧桐樹，樹上開的一些花像一個喇叭，外面是白色的，裡面是粉或紫色的，看起來非常美麗，有些樹上還有鳥窩，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在唱歌。

我和同學們在校園裡盡情嬉戲，而旁邊的柳樹也陪著我們，它的柳枝在空中飄來飄去，像小姑娘的頭髮似的，我很喜歡。記得有一次，吃完中午飯離上課時間還早，於是，就和同學們在校園玩遊戲，雖然這個遊戲很幼稚，但是這增加了我和朋友之間的交流與友誼。這個遊戲是機器人，我們可以用小石子頭方塊，總共有九關，玩起來非常開心。

柳枝隨著我們的變動它在空中翩翩起舞，它太美了，讓人流連忘返。馬上開始玩了，我第一，小紅第二，小蘭第三，我們用粉筆畫了九個大方塊，我先扔第一關，一下子投準了，我就可以勝利了。快上課了，我們回到了班級，扭頭一看，一朵花從樹上飄落下來。落到了我的頭上，我勝利了，說明它送給我一朵花，表示它對我的鼓勵。

太棒了！我到現在都忘不掉校園帶給我的歡樂與喜悅之間，伴著我和同學們的嘻戲，樹木在旁邊還為我加油！我好高興。每一位同學看到這麼美的景象，誰也不會輕易地離開這個地方，它真是太讓人流連忘返了，哇！太美了！

我愛我校園裡的春天，它能給我們留下深刻的印象，給我們難以忘懷的心情，學習你給了我們知識和海洋。每一所學校裡都有你喜愛的事物和環境。

校園裡的春天多姿多彩，我相信，每一位同學都忘不掉自己所呆過的地方，在這個鳥語花香的春天裡，更加吸引著每一位同學。

校園裡的春天篇14

國一作文 ,769字

清新的空氣，濃郁的大樹，使人很舒坦的感覺，不知不覺傳來了一陣讀書聲，那清脆、明朗的聲音，讓人很精神。

—題記

早晨，我走在去教學樓的路上。感覺很愉快，清新的空氣使人放鬆。校園裡的花草兒上面有許多晶瑩的露珠，輕輕的傳來一陣風兒，吹在我的臉頰，我發現校園的一切變得生機勃勃。

過了一會兒，太陽升了上來，我看到校園裡的桃花開了，好香啊！那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗，好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒，鳥兒們嘰嘰咋咋的彷彿在同學們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

校園裡的一切都變了，小花園裡那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的，那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白雲，不時變著模樣，一會兒變小樹，一會兒變花兒，一會兒變……

春天真美麗，到處都有美麗的蝴蝶，還有忙碌的小蜜蜂，不知不覺我哼起了曲子，春天在哪裡呀！春天在哪裡！春天在那好舒適！這麼美麗而又清新的校園。

到了上午放學，我看到有些花開了，還有四周的小草隨風飄動，跳起舞兒來。太陽到了頭頂上，我的臉上出現了幾滴汗水，好熱呀！這麼好的天氣，多好呀！校園裡的春天真美麗，我用自己水杯裡的誰給花兒洗了個澡，它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明，我接受它的謝意。

吃完了飯，我便到校園裡散步去了。我看到有些同學在打籃球便在旁邊看了起來，一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的球，又被反彈了過來。

那個孩子連忙向那位住在裡面的叔叔道歉，後來我就到操場去了，我一下子躺在操場上，有些困，但我還是制住了自己，開始看天上的雲朵到處亂跑，一會兒跑到哪兒，一會兒跑到這兒。

下午放學回家的時候，我看到那一棵棵小草長高了，我想到一件事小草在一天天長高，而我也在一天天長高，我要珍惜現在的時光。校園裡的春天真美麗。

校園裡的春天真美麗，我永遠忘不了那迷人而又生機勃勃的校園。

校園裡的春天篇15

國一作文 ,628字

春天來了，萬物復甦，百花爭放。

—題記

春姑娘來了，他用他寬大的袖袍驅走了寒冷，解凍了小河，喚醒了動物，給萬物穿上了一件屬於自己的“春裝”。大地顯示出生機勃勃的樣子。

我們的校園也迎來了春姑娘來做客。

春姑娘先來到我們的操場參觀，這時我們正在跑操，我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場上，春姑娘用手一揮變出現了一個奇觀，我們灑落汗水的土地上，都鑽出了一個個小草，嫩嫩的綠綠的。和煦的春風一吹，它們都搖搖晃晃地，像是在打量著這個新奇，美麗又神祕的國度，可愛極了。

然後春姑娘在我們校園散步，春姑娘走過的地方都換上了一身新裝；柳樹的枝頭長出了新的頭髮，在微風中顯得更加多姿。萬年青變得更加綠了，好像在和柳樹較勁似的，顯得更加青翠，綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風一吹幾片花瓣便落在地上，那景色可真是叫一個絕美呀！對了，你看春姑娘走累了，便坐在梧桐樹上，梧桐樹為了迎接它穿上了一件時尚獨一無二的春裝，枝頭還開了許多似風鈴狀的小花，風一吹小花左右搖晃著，我的耳邊也好像想起了風鈴那清脆地聲音，我知道這個聲音是屬於春天的樂曲。

春姑娘見我們要上課了就催促我們去上課，而春姑娘自己走到校門，校門口的合歡樹為了歡迎春姑娘一個個精神抖擻，像是努力地開出那代表吉祥的合歡花。風一吹枝頭搖曳，合歡樹也為春姑娘跳起來了那優美的舞蹈。

春天呀！我愛你，你為校園增添了一絲亮色。春天呀！我愛你，你喚醒了永珍。春天呀！我愛你，你為我們帶來了歡樂和溫暖。

校園裡的春天篇16

國一作文 ,765字

一年四季，最美好的季節，非春季莫屬了，有句話說得好“一年之計在於春”

在校園裡，待了快一個學期了，終於到了春季，我輕快地邁著步子，對自己說：“春天到了，努力吧！因為只有努力才有“果實”只有努力了，春天就是不平凡。”

春天開幕式

終於快月考了，我滿懷信心的去迎接考試，雖然在這個季節中跌倒過，但也有努力的爬起去面對挑戰。春天就是不一樣，我拿了第一名，而且我的語文第二，歷史第一。看著這些成績心裡滿懷激動。

感謝春天，特別是在校園裡的春天，因為在這春天裡撒滿了汗水。

勇敢地來面對挑戰

真是“一波未平一波又起”呀！運動會來了，怎麼辦，老師說過“人不能單行發展，要全面發展，只有這樣，人生才會充滿喜悅”哎！不過我的身材矮小，根本就不是跑的料呀！

怎麼辦呀！我都快絕望了，同桌說：“園園，要不然我陪你去校園走走，說不定啊！你的心一下子就放鬆了。”我不信，便帶著疑惑一探究竟，看看是否像他那樣所說。

他帶著我在校園裡奔跑，我們玩的很快樂，累了，坐在地下“看看，園園，春天這麼美你為什麼還要愁苦呢！”

“看前方，有一棵樹木，本來大家都認為那棵樹活不長，可是奇蹟發生了，他通過自己頑強的生命力活下來了。園園，你想不想那棵樹呀！只有你頑強拼搏，我相信你是最棒，要相信自己的實力喲！”

對呀！我幹嘛悶悶不樂的呀！我應該像那棵一樣堅強，再看看周圍，所有的小花、小草不正是我的拉拉隊嗎？

恢復了信心擁有了實力，我重新站起來，因為我要拿第一。我相信自己是最棒的。

在運動會上，我過五關斬六將，最後，雖然沒拿第一，但是我進入決賽，為班級爭光了，真是太開心了。

在這個校園裡，春天給了我不一樣的自己，它不僅帶給我希望，還給我帶來了勇氣來面對挑戰。這個春天不平凡，這個春天帶給我許多意識。還有那棵樹，她是我人生的榜樣，不論怎麼樣，都要去堅強的拼搏，努力的奮鬥。

校園裡的春天篇17

國小六年級作文 ,469字

“春天在哪裡，春天在哪裡？春天在我的校園裡。

你看：校園的四周的柳樹已經開始泛青：嫩芽還在含苞待放，鼓起了一個個小包。柳樹的枝條的顏色也在漸漸的變綠。儘管柳樹的枝幹還是光禿禿的。但是，在春風中，紙條也顯得柔軟了好多。隨風婀娜多姿。

你看：樓前的草地已經露出了尖尖的草芽。綠綠的，那種顏色是淡淡的淺綠。不細看，真分不清哪是草芽，哪是地面。同學們在樓前尋找著春天的足跡。

同學們的衣服也是多姿多彩的。男孩子的運動裝也是藍色中透著堅毅，只要是一下課，操場上，到處是他們瘋跑的身影，大的，小的同學。歡聲笑語充滿了校園。女孩子的衣服好看多了：有穿著裙子的，她們瘋跑起來，感覺也像在舞蹈。有穿校服的。也盡顯了女孩的嫵媚。

老師的服裝也有厚厚的冬裝變成了各色的呢絨大衣。我的班主任老師最好看。因為愛老師，所以，在大家的眼裡，我們班的老師永遠是全校最美麗的。

春天在校園裡，校園裡的孩子們充滿了勃勃的生機。春天在同學們的課堂裡：歌聲伴隨著我們度過一個個快樂的時光。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在大好的春光裡，我們要努力學習。做一個珍惜時光的好孩子。

校園裡的秋天篇18

國小三年級作文 ,341字

送走了熱情的夏姐姐，又迎來了一位美麗的秋姑娘。星期日，我來到中國礦業大學南湖校園，立刻感受到了這如詩如畫、多彩多姿的季節。

走進校園，首先映入眼簾的是滿地的銀杏葉，隨著陣陣秋風吹過，葉子從樹上緩緩落下，像飛舞的黃蝴蝶，給這條大路鋪上了金燦燦的地毯。

秋姑娘到處飛舞，她有一根很神奇的魔法棒。她在校園的菊花上輕輕點一下，秋菊開始怒放了，它們迎著秋風競相開放，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞，還不時飄出縷縷襲人的清香，整個校園成了花的海洋、花的世界！

來到校園的小河邊，有一片燦爛的楓樹林，楓葉在北風吹拂下，微笑著向我點頭，它們火紅火紅的，美豔極了，我開心地給朋友拍起了照片，我們在草地上跳啊、跑啊，享受著秋姑娘帶來的美好景象！

我已深深喜歡上這個讓人如痴如醉的秋天！

校園中的落葉篇19

國三作文 ,774字

轉眼間韶華千轉，時光好似握緊的沙子，抓地越緊，流失地越快。亦或在無意間隨風飄去，卻還不知道。

獨自坐在石亭，依靠著欄杆，呼啦啦的風吹過，揪下了一把樹葉。葉子通體金黃，葉脈卻任不服輸地閃耀著奇異的綠芒。我愣了一下，滿眼的思緒全都纏繞上了這把平凡而又獨特的葉子，無法離去……

那天清晨，凜著刺骨的寒風，我徐步走進了教室，走到熟悉而又陌生的課桌前，輕輕放下書包，書包裡空無一物。我是來領報告單的。其實，我一點也不想來，或許是因為成績不理想的問題，又或許是不想接受最後的審判。生怕驚動了誰，我憂慮地向四周張望著，見沒有人注意到自己，好像鬆了一口氣，顫抖的腿也放鬆了。“咚咚咚”老師來了。“好！同學們都請坐下。我先來說說這次的期末考試成績，我們班上有些所謂的‘好學生’都考得不怎麼樣啊！尤其是……”老師緊蹙著眉頭說。我心中一陣惶恐，涼徹心扉，兩耳邊“嗡嗡嗡”的。緊接著，我便失聰了，沒有聽見老師說的任何話。只見老師在黑板上寫下一連串的名字和數字，我的目光隨著粉筆動著。直到老師喊了我一聲，旁邊的聽雪用手肘拱了我一下，我才從惶恐中醒過來，心臟漏跳了幾拍。我驚慌地問：“什麼事？”“老師叫你上去領獎狀。”聽雪刻意低頭悶悶地說。我立刻如同獲得大赦似得興沖沖地奔了上去，笑呵呵地領過獎狀。“切！還不是瞎貓捉到死耗子。碰的！高興個什麼勁兒啊！平常時候還考不過我呢！”我聽到了一些人的竊竊私語，心便涼了半截。“你以後要更加努力地學習啊！不要因為一次的成功就忘乎所以。知道嗎？”我的心更涼了。就這麼落寞地走下講臺，耳邊只有稀稀拉拉的掌聲。或許，我不該太過在意這些，我應該寬容些吧？

每個人都是一顆流星，閃閃發光。所以，人與人之間總會有摩擦，有火花，但畢竟只是匆匆而過。何必太計較呢？

我們應該活地像樹葉一樣，青春生命。即使是死亡，也要堅強地走向盡頭，讓生命的腳步永不停歇！