東園國小相關作文20篇

爭做建設祖國家園的小先鋒 篇1

國小五年級作文 ,827字

“我們都有一個家,名字叫中國……”這首歌大家都很熟悉,都會唱。祖國就是我們的大家園,是我們共同的家。我們都希望家園一天比一天美好。

我心目中的祖國家園是這樣的:天空湛藍湛藍的,海水碧綠碧綠的,小草油綠油綠的。漫山遍野的鮮花有的紅豔豔,有的黃燦燦,有的粉嘟嘟…。這邊謝了那邊開,散花著醉人的芳香。鳥兒們在樹叢中舉行歌唱比賽,你聽,啾啾啾,嘰嘰嘰、喳喳喳……誰也不甘落後。清澈的溪水中,魚兒在盡情地玩耍,嬉戲,想怎麼遊就怎麼遊,想游到哪就游到哪。繁華熱鬧的城市裡,高樓掩映在鮮花綠樹之中;美麗的公園裡悠閒的人們三個一夥,五個一群,邁著輕快的步伐,一邊說說笑笑,一邊觀賞著隨處可見的美景,不時停下襬出各種造型拍上幾張美照。

的確,隨著我們國家的繁榮富強,祖國這個大家園的許多地方建設得越來越美麗,讓忙碌後的人們的生活可以享受到舒適愜意。

然而,由於天災或者人禍,也常常導致祖國這個美麗家園的一些地方被破壞。比如讓人煩惱的沙塵暴,吹得人們不得不蒙上頭巾,帶上口罩,給出行帶來不便。還有那令人恐怖的地震,使許多人家房屋倒塌,家破人亡。無情的洪水,淹沒了我們多少田園和村莊?還有冰冷的暴雪,凍死了多少農作物,讓農民伯伯的辛勞化為烏有……。這些大自然災害把我們的家園變得傷痕累累。所以,我希望我們能夠學習更多的知識,擁有更多的科學知識技能預防天災。

我們不僅要掌握更多知識技能預防天災,我們更要從每天的行為中做起,儘量低碳環保出行,不浪費家園的一份資源,不汙染家園的一寸土地。作為我們小學生,不亂扔一張廢紙,一個膠袋;不隨地吐一口痰;不故意毀壞公共設施等。做文明人,行文明事。

同學們,保護家園,人人有責!建設祖國美好家園,應該從保護家園的環境開始,讓天空更加湛藍,讓大地更加潔淨,讓空氣更加清鮮。同學們,行動起來,建設祖國大家園從我們做起—彎彎腰,撿起一片垃圾;動動手,收拾好我們的小書桌;動動腳,讓垃圾安全進入垃圾箱……建設祖國大家園,我們要做小先鋒!

校園的小花壇 篇2

國小四年級作文 ,592字

校園—我的第二個家,我愛你!

我愛我的校園,但我更愛校園的小花壇。一年四季,小花壇總是那樣美麗,那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習,在我遇到困難的時候,它總是露出那美麗的臉向我微笑。

春天,小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中,已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪,吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了,它在半空中飛來飛去,忽高忽低,彷彿像一位表演家為我們表演。

夏天,陽光十分燦爛,花兒的臉都笑幹了,但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上,我就情不自禁煩惱起來,但每當我看見那笑乾的花兒,我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的,在配上五顏六色的花兒,就像一幅水墨畫。

秋天,紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過,紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女,在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸,它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇,就像去到另一個世界一樣。

冬天,小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子,拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱,而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士,在校園裡默默無聞地保護我們,使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。

啊!校園的小花壇,我愛你。我永遠都不會忘記你,直到永遠……

校園的小樹林 篇3

國小六年級作文 ,407字

我們的校園有一片小樹林,那裡一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。

春天,晴空萬里,萬物復甦,小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。

夏天,小樹林裡綠草如茵,樹木長得鬱鬱蔥蔥,美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了,它們散發著迷人的香氣,吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲!小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲!

秋天,柳樹上的葉子變黃了,一陣秋風吹過,樹葉隨風飛舞,好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。

冬天,雪花飛舞,小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人,打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。

小樹林一年四季的景色可真美,我喜歡校園裡的小樹林!

校園的小樹林 篇4

國小五年級作文 ,407字

我們的校園有一片小樹林,那裡一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的“小天堂”。

春天,晴空萬里,萬物復甦,小樹林裡春意盎然。柳樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了,它們含苞欲放,躍躍欲試。

夏天,小樹林裡綠草如茵,樹木長得鬱鬱蔥蔥,美麗極了。整個小樹林好像一把綠色的大傘,為我們遮蔭擋陽。樹下五顏六色的鮮花開放了,它們散發著迷人的香氣,吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶。我們在樹蔭下乘涼、看書、嬉戲!小樹林裡時常洋溢著孩子們歡樂的笑聲!

秋天,柳樹上的葉子變黃了,一陣秋風吹過,樹葉隨風飛舞,好像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學們拿著美麗的樹葉做書籤。

冬天,雪花飛舞,小樹林裡銀裝素裹。同學們在樹林裡堆雪人,打雪仗。這裡成了小朋友的遊樂園。

小樹林一年四季的景色可真美,我喜歡校園裡的小樹林!

我做校園的小主人 篇5

國小四年級作文 ,633字

中國有句古話叫:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”就是說你做好了,就是你不說,大家也會聽你的,如果你做不好,即使你說了,也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己,為他人做好榜樣。

一、管住自己的腳,在教學樓內要慢步,在中午打飯,上下課放學隊要慢步,因為教學樓內空間小,人數多,如果快跑或疾走,非常容易撞到人,甚至撞傷人;而中午放學人很多,快步也容易撞倒人。樓內,放學慢步是關心他人的表現,是一種美德。

二、要管住自己的口,教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為,甚至被稱為醜陋,在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院,音樂廳等公共場合,都用漢語作一個標牌,上面警示:“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養,缺少文明。有一句話講得好,就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌,是文明的體現。

三、管住自己的手,首先自己不能亂扔垃圾,不能隨便往飲水池倒水,這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候,也就是告訴別人,你是這個學校的主人。

四、管住自己的心,要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候,遇到老師的時候,首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助,要主動去幫助他們。

在少代會召開之際,我真心希望,我們少先隊員從努力學習做起,做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起,努力讓自己變得更完善,讓自己的興趣更廣泛,讓自己的習慣更良好,成為一名全面發展的少先隊員!

我做校園的小主人 篇6

國小四年級作文 ,633字

中國有句古話叫:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”就是說你做好了,就是你不說,大家也會聽你的,如果你做不好,即使你說了,也沒有人聽。我們少先隊員要管住自己,為他人做好榜樣。

一、管住自己的腳,在教學樓內要慢步,在中午打飯,上下課放學隊要慢步,因為教學樓內空間小,人數多,如果快跑或疾走,非常容易撞到人,甚至撞傷人;而中午放學人很多,快步也容易撞倒人。樓內,放學慢步是關心他人的表現,是一種美德。

二、要管住自己的口,教學樓是老師辦公、同學們學習的公共場所。這個場所需要一個安靜的氛圍。中國旅客在國外的不良行為,甚至被稱為醜陋,在國外一些旅遊景點和地鐵內、教堂、電影院,音樂廳等公共場合,都用漢語作一個標牌,上面警示:“不要大聲講話”其實是批評我們中國人沒有修養,缺少文明。有一句話講得好,就是文明靜悄悄。所以說輕生是文明的標誌,是文明的體現。

三、管住自己的手,首先自己不能亂扔垃圾,不能隨便往飲水池倒水,這是起碼的規範。隨手撿起身邊的垃圾。當你撿起身邊的垃圾的時候,也就是告訴別人,你是這個學校的主人。

四、管住自己的心,要有一顆禮讓之心。當遇到小同學的時候,遇到老師的時候,首先我們要主動禮讓。要有一顆同情之心。看到同學需要幫助,要主動去幫助他們。

在少代會召開之際,我真心希望,我們少先隊員從努力學習做起,做努力學習的表率。我們少先隊員要從一點一滴、一言一行做起,努力讓自己變得更完善,讓自己的興趣更廣泛,讓自己的習慣更良好,成為一名全面發展的少先隊員!

校園的小魚塘 篇7

國小四年級作文 ,416字

我們校園裡有一個小巧可愛的魚塘,魚塘的周圍是白色的圍欄,在圍欄的四周長著鬱鬱蔥蔥的青草,看上去生機勃勃。

清晨,淡淡的薄霧還未褪去,像薄薄的輕紗籠罩著小魚塘。魚塘裡的荷花像美麗的少女伸展著曼妙的腰肢,它們有的開著三兩片花瓣,有的花瓣全展開了,還有的荷花羞答答的含苞待放。碧綠的荷葉如同一隻只耀眼的翡翠盤,把荷花襯托得嬌豔無比。

在荷葉的下面躲藏著頑皮的小魚,它們黑黑的小身體遠遠看去像一群群小蝌蚪。每當我靠近他們的時候,它們都會游過來,友好地擺動著小尾巴,好像正在向我問好呢!此時,我發現小魚們不僅有黑的,還有紅的,它們身上的鱗片像搽過油似的,閃閃發亮。

每當下課時,總有許多同學到小魚塘邊嬉戲玩耍,盡情地享受著小魚塘帶來的開心和快樂。美麗的蝴蝶姑娘也被我們的歡歌笑語吸引過來了,圍繞著魚塘翩翩起舞。魚塘的水面長滿了不知名的植物,碧綠碧綠的,在陽光的照射下格外耀眼。

這就是我們學校的小魚塘,它給我們的學習生活帶來了無限生機與遐想。

鳳凰公園的小樹林 篇8

國小五年級作文 ,509字

鳳凰公園的北邊有一片小樹林。

春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了,它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說:“春天來了,春天來了!這兒才是我們最舒適的家!”樹下的小草從泥土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,真可愛!野花競相開放,紅的、黃的、白的……五顏六色,千姿百態。孩子們來到小樹林裡,採野花,捉迷藏,盪鞦韆……開心極了!

夏天,小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘,在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼,有的在樹下悠閒地散步,有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方!

秋天,樹木的葉子變黃了,秋風一吹,樹葉隨風飄落,就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞,美麗極了!這時候,小樹林就向人們獻出了美食:有酸甜可口的野葡萄,有鮮嫩的蘑菇和木耳,還有一些不知名的野果……放學了,孩子們興高采烈地來到這兒,常常是滿載而歸!

冬天,樹木的葉子落光了,光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空,就像一幅美麗的風景畫,真迷人!下雪了,雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了,孩子們來到小樹林裡,堆雪人,打雪仗,要多開心就有多開心!

鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫,我喜歡鳳凰公園的小樹林!

《借東西的小人阿莉埃蒂》觀後感 篇9

觀後感 ,623字

童年裡最喜歡看的動漫系列莫過於宮崎駿動畫了,無論是那些精彩動人的故事情節,還是動畫裡夢幻美麗的自然風景,都深深打動我當初年少稚嫩的心。相比於美國迪斯尼動畫,我更喜歡宮崎駿系列動漫,它是將夢想、成長、人生、生存等命題融入其中的獨特的東方藝術。

《偷東西的小人阿莉埃蒂》講述了人類男主翔與小人阿莉埃蒂之間美麗溫馨的故事。阿莉埃蒂小人族一家必須依靠借人類的日常生活用品以維持生存,對於他們來說,生存是頭等大事,所以小人族們要躲開人類的視線來借東西,以免被人類發現而導致生存災難。但是阿莉埃蒂在外面世界逗留的時候,不小心被剛搬來心臟修養的男主翔發現了,自此引發一系列男主翔與阿莉埃蒂之間的互動情節。

動畫裡的鏡頭景象是非常生動有趣的。小人族的生活與正常人類的生活視角的對比,讓人嘗試一種全新的微觀體驗,小人族的傢俱是小的,茶壺裡只需要沖泡一片茶葉就夠了,人類的一塊方糖足夠讓小人們吃好久,一張面巾紙足夠讓小人們用上一年等等。下雨時,一片葉子當作一把傘,為小人阿莉埃蒂撐起一片晴天。

動畫裡的小人阿莉埃蒂讓我想起童話故事中的拇指姑娘,但不同於拇指姑娘的夢幻故事是,阿莉埃蒂的故事是生動的、貼近心靈的。阿莉埃蒂的成長是逐漸學習,直到慢慢強大到可以將被人類困於玻璃瓶中的小人族母親拯救出來,她是如此的渺小看似不堪一擊,在面對隨時面臨被地下的老鼠或天上的烏鴉吃掉的外界危險,她揮舞著象徵冒險精神的大頭針,戰勝種種困難,並在男主翔的幫助下,完成自信勇敢的成長蛻變。

校園的小花園 篇10

國小四年級作文 ,599字

校園的東北角,是個美麗又使人難忘的地方,可算是我們遊樂的天堂了。每天,小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊,我們都喜歡這個地方。

校園的東北角是個有樹有水的地方,首先進入視線的是一片樹林,油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來;搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧,在微風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉,鋪成了一片湛紅的地毯,紅通通的。旁邊有各色小花,有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手,美麗極了。

再往前走,還有幾個蘑菇亭,是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方,上面再用一個大圓柱架起,真像一個巨大的兔子蘑菇房,有紅的、有黑的、有白的……真漂亮!

蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭,小潭裡有一座假山,雖是一座假山,可仔細一看,上面一座座小山連綿起伏,一山還比一山高,假山上還有“瀑布”,“瀑布”從山頂流下來,涓涓細流,簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家,還有幾座小橋,做得小巧玲瓏,維妙維肖,讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在遊玩著。小潭上還有荷花,荷花有的像一把小傘,有的像一名站崗的哨兵,有的像倒扣的草帽……忽然,一隻蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上,我立刻想起兩句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

我愛我們的學校,更愛學校的小花園。

公園的“小兔子” 篇11

國小三年級作文 ,482字

一天,我去公園時,被公園裡的一個粉紅色的東西吸引住了。我興奮極了,便迫不及待地向它跑去。走近一看,原來是一隻張著大口的“小兔子”,它是一個陶製的垃圾箱。忽然,我發現在它旁邊豎著一塊有趣的警示牌,上面寫著:“請不要亂丟垃圾,做一個文明的小主人!”

這隻“小兔子”的尾巴特別短,不像猴子的尾巴一樣,又細又長。它有一雙炯炯有神的眼睛,默默地注視著遠方,好像是在看有沒有人亂扔垃圾。它靜靜地蹲在地上,好像在觀察來來往往的行人。除此之外,它還在目不轉睛地觀賞著周圍迷人的風景呢!它的前爪向上微微抬起,彷彿在等待著行人過來丟垃圾。它準備有人來扔垃圾時,就用它的“小手”將垃圾接住。“小兔子”的嘴巴張得大大的,活像一頭飢腸轆轆的獅子,有滋有味地吃著“美味的食品”。我走著走著,迎面又出現了與剛才的“小兔子”一模一樣的垃圾桶。原來,每隔相同的一段距離,就有一個這樣子的活潑可愛的“小兔子”垃圾桶來迎接我們的到來,它們像一個個士兵,整整齊齊地排在道路的兩旁。

自從有了這些不分晝夜、不辭勞苦的“小兔子”垃圾桶,公園裡的每個角落變得乾乾淨淨,很少見到垃圾。“小兔子”的功勞還真不小呢!

做一名愛國小青年 篇12

做一名愛國小青年作文 ,763字

親愛的朋友們,大家好!當我們莊嚴地站在鮮豔的五星紅旗下,望著緩緩升起的紅旗,伴隨著氣勢高昂的《義勇軍進行曲》,豪邁的唱著:“起來……”時,你們的心是不是澎湃了?是不是非常激動,感到無比的驕傲與自豪呢?每次升旗時我都心潮澎湃,在我看過《光輝的旗幟後》,我的心又翻滾了。

記得90年前的中國,慘不忍睹的戰爭讓祖國傷痕累累,戰爭中人民死傷無數,當時列強入侵,政治腐敗,人民處在水深火熱之中,國家命運岌岌可危。

自鴉片戰爭以來,在上百年的歷史演進過程中,各種力量在政治舞臺上奮鬥博弈,演繹了一系列驚天動地的事件。亡國滅種的危機一直威脅著千年東方古國。為挽救空前沉重的民族危機和社會危機,無數革命先烈拋頭顱,灑熱血,前赴後繼,進行了艱苦卓絕的鬥爭,苦苦探索救國救民的道路。

同學們,你們知道“再造青春中華”的人是誰嗎?對,他就是李大釗。李大釗是反動軍閥的一位首領,他在1927年不幸被捕,關在監獄之中,李大釗面對酷刑、名利誘惑都絲毫不動搖自己的決心,堅貞不屈,始終嚴守黨的祕密。面對名利誘惑,義正詞嚴的說:“大丈夫生於世間,寧可‘粗布以禦寒,晚食以當肉,安步以當車’,就是斷頭流血,也要保持民族氣節,決不能為了錦衣玉食,就去向賣國軍閥討殘羹剩飯,做無恥的幫凶與奴才!”李大釗為了堅守黨的祕密,寧可被絞死,也不洩露一丁點祕密,面對劊子手套在自己脖子上的絞繩,他昂首挺胸,沒有絲毫的畏懼。為了黨,為了祖國,為了人民,他寧可犧牲自己,這種大無畏的為國捐軀精神促使國家走向輝煌!

像李大釗這樣的人還有很多,如朱自清,梅蘭芳,林祥謙等。他們為了祖國和人民都拋頭顱灑熱血,堅貞不屈,我們的國家正是有了這麼一群人,才會繁榮昌盛。

再一次望著空中飄揚的五星紅旗,心潮澎湃。同學們,讓我們也做一名愛國的小青年吧,好好學習,為國家做貢獻,成為一個棟樑之才。

校園的小路 篇13

國小五年級作文 ,374字

我們校園有一條十分隱蔽的小路。它的左邊是大操場,右邊是學校的中學樓。我們每天早上做完操,就會從那條小路走過,去學校的食堂吃飯。

小路旁長滿了野花野草,非常香,它們瘋狂的成長,沒有人去修剪它們。而它們也成了我們的保護傘,只要我們感到熱了,就跑到花草裡,身上的熱氣頓時不見了。我們下課總是到那裡去玩“老鷹捉小雞”、“三個字”、“躲貓貓”。

小路是用水泥鋪成的,非常平坦,晚飯後,我們常三五成群的去小路上散步,或是在小路上鋪張紙坐在上面,遠遠欣賞著中學生在操場上打籃球。

清晨,小路被清潔工打掃得乾乾淨淨的,走在上面非常舒適。午休時分,小路靜悄悄的,一個人影也沒有,但它並不讓人感覺單調。放學了,同學們踏著這小路快快樂樂的走向學校食堂。黃昏時,小路在夕陽的照耀下,像一條金黃色的絲帶,是那麼婀娜。

小路跟我的朋友一樣,陪著我度過每一天。

我愛校園的小路!

走在公園的小路上 篇14

國小四年級作文 ,646字

秋意盎然。公園的石子小徑上,母子牽手而行,欣賞著沿途的金秋美景。

路兩旁的銀杏樹透著一股靈動的美,那挺拔、修長的樹幹直插雲霄,那茂密、金黃的葉子隨風搖曳,遠遠看去猶如一片金色的海洋。一湖秋水,滿盈盈的,彷彿快要溢位來似的。清澈的湖面上,倒映著熱情似火的楓樹影子。它們壯麗雄偉、斑斕繽紛,彰顯著自己的魅力。秋風徐徐,帶來絲絲涼意。眼前一片紅色打著璇兒,調皮地落在寧靜的湖面上,泛起陣陣漣漪……

我和媽媽一邊漫步,一邊輕聲交談著今日學校裡發生的一切。我娓娓而談、神采飛揚,媽媽笑而不語、靜靜地聆聽。“阿嚏!”我禁不住打了個噴嚏。媽媽趕緊將手中攜帶的外衣披在我的身上。這時,一陣陣“咯咯”的笑聲伴隨著涼爽的秋風從遠處傳來,循聲望去,一群活潑可愛的小朋友正在草地上追逐嬉戲。突然,其中的一位小男孩絆了一跤、摔到了,頓時哇哇大哭。一位婦女走上前去,把他扶起,想必是男孩的母親吧。婦女一邊輕輕拍著男孩膝蓋上的塵土,一邊微笑著在男孩的耳邊低語,男孩竟破涕為笑,續而又加入了奔跑的隊伍。草地上留下了孩子們快樂的身影,空氣中充滿了母親們濃濃的愛。見此情景,我深情地望了望走在身邊的媽媽,心底不知不覺地湧上了一股暖流……

夕陽西下,絢麗的色彩染紅了天際,一片片晚霞倒映在湖中,像盛開的一朵朵雞冠花。樹影、人影交織在一起,竟有點分不清了。俯下身子,撿起路旁的一塊小石頭,奮力扔向湖中,頓時打破了湖面的寧靜,影兒也隨之不見了,只剩下泛起的水波追逐起落日的餘暉。

母子揚起燦爛的笑臉,在晚霞中顯得那麼恬靜、那麼和諧……

走在校園的小路上 篇15

國小五年級作文 ,549字

走在校園的小路上,第一眼望到的就是厚絨毯似的草地,那麼密,那麼綠,濃綠得沒有一絲雜意。

沿著地毯慢慢走,前面是四棵海棠樹,枝條一律往小路上,彎成了一個半圓形。花瓣已經落了一地,改變了石板路淡雅的藏青色。於是你就迫不及待地想走近,走進這奇妙的幻境。一步,兩步,你終於走到了它的身邊了,一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看,好一片花海!在我額角前的那一簇上,海棠花們整整齊齊地排列在枝條上,彷彿是在列隊,等待出操呢!那些沒盛開的花骨朵則一個個倒掛指頭,在風中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花,湊近細細地聞,淡淡的,澀澀的;再移致眼前,花瓣錯落有序,邊緣是粉的,中間卻是白的,摸上去好像有一層細細的絨毛,使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實來了,我不禁感嘆。

再往前走,有一棵高大的梅樹。它獨自屹立風中,細長的枝條好似老人乾瘦的手臂,但它並沒有為此傷悲,反而在上面長出紫色的花朵來,給春天增添一抹新意。

不遠處,一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在牆角。它的葉子有五個角,每個角上都有尖尖的刺。當陽光偶爾撒在它的光滑的葉子上時,那麼此時反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間,你還會發現它的果實,那麼紅,那麼小,那麼可愛。

春天,請踏上這條小路,這裡你能最早感受春天的氣息,這裡你能最深刻地領悟春天的色彩。

花園的小菜地 篇16

國小四年級作文 ,861字

一個萬里無雲的日子,陽光明媚,處處都充滿了生機。跟往常一樣,我走在放學的路上,欣賞著小區裡的風景。咦?那是什麼?我走過去一看,原來是一片小菜地,只見裡面種著一些鬱鬱蔥蔥的菜,有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等,它們正接受著陽光的沐浴,我心想:這是誰種的菜地呀?

回到家,我問奶奶,說:“奶奶,我們家門前的那片菜地,是誰種的啊?”奶奶笑著,不緊不慢地回答:“是我種的。”我疑惑著,又問:“奶奶,您為什麼要種菜呢,菜市場不是有得買嗎?何必這麼大費周章呢?”奶奶說:“我老了,種菜當做一個樂趣,我在家裡也閒著沒事幹,還不如幫你們省省錢。”

我恍然大悟,奶奶種這個菜地,不僅是為了幫我們省錢,還因為她愛勞動,她在家裡閒著沒事幹,有人陪她聊聊天嗎?沒有,有人和她談談心嗎?沒有,我的爸爸媽媽要出去工作,我自己又要讀書,誰來陪奶奶呢?奶奶已經老了,可能過幾年手腳都不靈活了,她能為我們做的事情也不多了,一個老人單純的願望,不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎?不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎?可能我們沒有太多的時間陪伴她,她才會感到寂寞吧!

晚上,我和爸爸媽媽一起出去散步,看到廣場上的爺爺奶奶正開心的跳著舞,臉上洋溢著幸福的笑容,看見在江邊散步的老爹爹,他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的,可是有的老人很寂寞,因為他們的兒女奔波在外,無法回來看他們;有的老人很空虛,因為他們沒有兒女,只有自己孤獨的陪伴自己;有的老人很無趣,因為雖然自己和兒女住在一起,但沒有溫暖,也沒有陪伴。

當老人孤獨的時候,你們在哪裡?當老人空虛的時候,你們在哪裡?當老人寂寞的時候,你們又在哪裡?所以,我懇請那些在外打工、奔波的兒女,請你們回家看看自己的爸媽吧!因為老人需要的不是榮華富貴,不是金錢地位,而是你們的一句關心,一句問候,一次陪伴呀!同時,也希望每個社群可以多開建一些老人們的娛樂場所,可以打打麻將,可以跳跳舞,請讓老人們感受到溫暖,好嗎?

從現在開始,我要多幫助奶奶做一些事情,多陪她聊聊天,讓她知道,這世界上,有人給你溫暖,有人給你愛!

花園的小菜地 篇17

國小五年級作文 ,861字

一個萬里無雲的日子,陽光明媚,處處都充滿了生機。跟往常一樣,我走在放學的路上,欣賞著小區裡的風景。咦?那是什麼?我走過去一看,原來是一片小菜地,只見裡面種著一些鬱鬱蔥蔥的菜,有辣椒、白菜、空心菜、大蒜和蔥等等,它們正接受著陽光的沐浴,我心想:這是誰種的菜地呀?

回到家,我問奶奶,說:“奶奶,我們家門前的那片菜地,是誰種的啊?”奶奶笑著,不緊不慢地回答:“是我種的。”我疑惑著,又問:“奶奶,您為什麼要種菜呢,菜市場不是有得買嗎?何必這麼大費周章呢?”奶奶說:“我老了,種菜當做一個樂趣,我在家裡也閒著沒事幹,還不如幫你們省省錢。”

我恍然大悟,奶奶種這個菜地,不僅是為了幫我們省錢,還因為她愛勞動,她在家裡閒著沒事幹,有人陪她聊聊天嗎?沒有,有人和她談談心嗎?沒有,我的爸爸媽媽要出去工作,我自己又要讀書,誰來陪奶奶呢?奶奶已經老了,可能過幾年手腳都不靈活了,她能為我們做的事情也不多了,一個老人單純的願望,不就是想讓自己的兒女陪在自己身旁嗎?不就是想讓自己的親人陪自己聊聊天嗎?可能我們沒有太多的時間陪伴她,她才會感到寂寞吧!

晚上,我和爸爸媽媽一起出去散步,看到廣場上的爺爺奶奶正開心的跳著舞,臉上洋溢著幸福的笑容,看見在江邊散步的老爹爹,他們正感嘆著生活。他們這些老人是幸福的,可是有的老人很寂寞,因為他們的兒女奔波在外,無法回來看他們;有的老人很空虛,因為他們沒有兒女,只有自己孤獨的陪伴自己;有的老人很無趣,因為雖然自己和兒女住在一起,但沒有溫暖,也沒有陪伴。

當老人孤獨的時候,你們在哪裡?當老人空虛的時候,你們在哪裡?當老人寂寞的時候,你們又在哪裡?所以,我懇請那些在外打工、奔波的兒女,請你們回家看看自己的爸媽吧!因為老人需要的不是榮華富貴,不是金錢地位,而是你們的一句關心,一句問候,一次陪伴呀!同時,也希望每個社群可以多開建一些老人們的娛樂場所,可以打打麻將,可以跳跳舞,請讓老人們感受到溫暖,好嗎?

從現在開始,我要多幫助奶奶做一些事情,多陪她聊聊天,讓她知道,這世界上,有人給你溫暖,有人給你愛!

我讀懂了校園的小道 篇18

國小六年級作文 ,397字

每天進入校園,進入班級之前,都會經過一條小道。

這條小道兩旁常年種著桂花,不遠處的前方就是學校的主席臺。這是我們的小小樂園,我們經常來這兒玩耍,無數歡聲笑語在此飄蕩,小道只靜靜的,文雅溫柔。

夏天,小道兩旁的桂花早已蓋住了綠葉,炎熱的夏日讓我們不敢走出教室,生怕烤焦了的大地滾燙了我們的鞋子,但是,小道卻是我們在夏日經常光臨的“顧客”,它“頭”上的長廊和教學樓給我們帶來了涼爽,每次下課,小道早已準備好涼爽的“空調”等著我們的到來,雖百無聊賴,但在小道上來來玩玩也總有無限樂趣。

秋風帶走了桂花的嫩黃,迎來的是光禿禿的樹枝,桂花吹落到小道上,暖黃柔軟鋪薄薄一層,質感細膩,此時,我們經常會在小道上做做操來增加暖意,這條小道啊,依舊默默不語,一直看著我們大步向前,走向明天。

小道給我們帶來無數回憶,如今我們即將高飛遠去,今天,你為我送上祝福,明天,我們將永遠留你在心底。

校園小道,我讀懂了你。

校園的小池塘 篇19

國小四年級作文 ,510字

每個學校都有各種各樣的風景,當然,我的學校也有美麗的風景。比如:樹林、草叢、花壇、小池塘……其中,要找出最好看的話,那肯定非小池塘莫屬了。

春天的時候,春回大地,萬物復甦。湖面上的冰塊全部都隨著天氣的變化漸漸融化了。一陣春風吹來,原本平靜的池面一瞬間變得微波盪漾,池塘邊的柳樹也隨著春風飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這盪漾的情景,以為是小池塘地震了呢。

夏天的時候,綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如溫泉一般。水裡的小居民們每天都如泡溫泉一般,整天優哉遊哉。池上還長出了許許多多的荷花,時不時地就有幾隻蜜蜂飛來,為小池塘增添了幾分色彩。

秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風吹過,池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來,落到了池面上。低頭望去,不知何時落葉已經在池面上形成了一幅圖,這時大自然所創作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。

冬天的時候,天上的雪精靈施展了一個魔法,把整個世界都變得一片雪白。天空中飄著零零散散的星白小點,宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”,給小池塘添了幾分寧靜,幾分純潔。

我喜歡我們那美麗的校園,更喜歡校園裡的小池塘。因為它不僅把學校變得更加漂亮,並且給校園裡帶來了勃勃生機。

愛國小淺見 篇20

國小六年級作文 ,1033字

每當我抬頭仰望那飄揚的五星紅旗時,每當我聽到那莊嚴的國歌時,我都會不經意的想起祖國那曾經屈辱的歷史。

十九世紀前後,中國就相繼被各國強軍入侵。那時,內亂紛起,民不聊生,中國社會處於動盪不安的狀態。不僅這樣,中國還被迫簽了《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》等一系列不平等條約,大多數都是要把我們的土地割讓給他們,租期都為幾十年、上百年的時間。你們想想,百年啊,與家人分開的人們該有多痛苦啊!

毛澤東說過:“當天空出現烏雲的時候,我們就指出:這不過是暫時的現象,黑暗即將過去,曙光即在前頭。”我們中國也並沒有陷入黑暗,而是開始了一系列的反攻。那些革命戰士們個個都在英勇殺敵。一看到那一幕幕的勝利情節,我就激動不已。而在這些諸多傳奇故事中,最令我佩服、感動的就是王二小的故事了。

十三歲的王二小雖然不是革命戰士,但卻有著戰士般的精神。一到危險關頭就懂得犧牲自己來保護後方機關和那幾千老鄉。我們雖然還沒到十三歲,但也到了幫忙做家務的時候了。可我們卻整天好吃懶做,學習不好,還有點自私自利,連最簡單的家務活都不想做,甚至不會做。而王二小每天不僅要幫家裡和老鄉的忙,還有去幫紅軍放哨,再加上還要放牛,卻從未喊過累喊過苦。這麼一比較,我發現我們現在一點兒都沒有勤勞、愛國之心了。

不僅是我們小孩不愛國,就連大人也是這樣。比如裸官裸商就是一類,他們把親戚都送到外國,自己則留在中國工作。其實,他們都只是把中國當作自己賺錢的地方。一旦知道發生了什麼大事,他們就像腳底抹了油似的跑到其他地方,等安全後回來卻對人們說自己怎麼愛國,這種人怎能叫愛國呢?

還有一類人是汙染環境者。想必大家應該都可以看到新聞上經常播:某地方已被工廠汙染、某小區的垃圾都堆成了山。儘管這樣,卻還是沒有人管。像這樣亂丟垃圾的人已經越來越多了。現在,每個人都為了自己的利益,不惜汙染環境,排洩汙水、汙氣量早已嚴重超標。致使整個中國,噪音陣陣、水質下降、垃圾遍地,這能是愛國嗎?一個人隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛生,這種人能夠愛國嗎?

很多人都把愛國理解為和敵軍打仗、大聲讚揚、支援政府就可以了。其實並沒有這麼簡單。愛國是一種細密的言行,是一種日常修養,是對他人、自己的一種尊重,也是對環境的一種愛護。

祖國從古到今,經歷了許多艱難的歷程。而我們卻絲毫不關心祖國,認為國家的事不關我們的事。所以,我們一定要好好學習,等長大後努力工作報答祖國。凡事都要慢慢做,愛國之心也不是一下子就能養成的,所以,讓我們共同加油吧!