木星觀測相關作文20篇
木星觀測 篇1
國小四年級作文 ,501字今天晚上7點，天氣很好，老師說今天是觀測木星的好時機。吃過晚飯，爸爸媽媽陪我來到學校的階梯教室，聽天文老師羅老師關於木星的講座，原來木星是太陽系八大行星中最大的一顆行星，它已知的衛星有63顆，我們今天用小口徑望遠鏡就可以觀測到其中的4顆衛星……
終於，羅老師說我們去樓上的天文臺觀測一下今天的木星和它其中的4顆衛星吧！我們歡蹦亂跳得上了樓，一到天文臺，就看見裡面有大大小小很多臺望遠鏡，我們紛紛探著頭去看望遠鏡的鏡頭，但是什麼也沒看見。羅老師指了指一臺望遠鏡說：“今天我們就用這臺。”
羅老師把望遠鏡拿到開闊的天台，接著把望遠鏡對著木星的方向，慢慢調整好角度和清晰度，終於準備就緒，我們早就乖乖地排好隊伍等著了。
我排在第二個，我在望遠鏡裡看到的景象是這樣的，有一顆綠豆大小的星星，上面有一個針尖大小的小亮點，下面有3個針尖大小的小亮點。羅老師說中間的一顆，仔細觀察有兩條豎條紋的，就是木星了，上面和下面的小亮點就是木星的衛星。
我很好奇，看完後接著去排隊，每次都仔仔細細得觀察著，因為羅老師說：“今天的木星離地球最近了。”
今天，我不僅瞭解了木星的很多知識，還學會了仔細觀察。今天我過得既開心又充實！
閃閃的紅星觀後感 篇2
觀後感 ,564字星期五的下午，我觀看了《閃閃的紅星》這部老片，主要講述了潘冬子一家為革命做出了巨大的貢獻。他的媽媽為了讓村民們安全轉移，吸引敵人的視線，結果自己卻隨著草屋被燒死了。而他的爸爸在當紅軍，為革命做貢獻。潘冬子化名為郭振山，放火燒死了奸詐的胡漢三，為他母親報了仇。最後，春天到了，映山紅開的漫山遍野，紅軍凱旋而歸，潘冬子如願以償，成為了一名真正的紅軍戰士。
看完了這部片子，我深受觸動。現如今，我們的生活一天天在進步，一天天在提高，科技也越來越發達。但是，我們今天所得到的一切，都是用八路軍戰士的鮮血換來的，沒有他們，就沒有我們的今天。作為新一代的小學生，我們怎們能忘記那些為了把侵略者趕出中國而犧牲的八路軍戰士呢？我們應該好好學習，為我們的祖國做貢獻，這樣才對得起他們。
《閃閃的紅星》讚頌了紅軍戰士的英勇善戰、足智多謀。劇中的潘冬子給我的印象最深。一次，他的父親因為得罪了胡漢三，而四處躲藏，胡漢三也因為找不到他而抓來了潘冬子，逼問冬子，他的父親在哪兒。可潘冬子為了自己的父親不受胡漢三的傷害，寧死不肯說出父親的下落，胡漢三被逼急了，用鞭子不停地抽打他，可他並沒有喊一聲疼，而在心裡暗暗的發誓，一定要把胡漢三殺了，為民除害。連潘冬子都知道要為民造福，何況我們呢？我以後一定要好好學習，回報祖國。
《閃閃的紅星》是我生命中的啟明星！
閃閃的紅星觀後感 篇3
觀後感 ,526字《閃閃的紅星》講述的是一個勇敢的孩子，他父親是一名紅軍戰士，他也想成為一名紅軍戰士，戴上那一顆閃閃的紅星。
東子的父親跟隨紅軍戰士去打仗，而東子的母親加入了共產黨。紅軍們剛走，國民黨就來了，雖然他們是偷偷的來的，可還是被村民們發現了。東子的母親是一名共產黨員，在幫助村民們逃脫時，自己留下來，被國名黨放火燒死了。東子在他母親被燒死的那一刻，便變得更加堅強成熟。
後來，東子隱姓埋名在一家米鋪裡打雜，他乾的是最累，最辛苦的活，可是他卻辛勤的幹活，他是這樣臥薪嚐膽，卻是為了取得米鋪老闆的信任。在奪得米鋪老闆的信任後，胡漢三來到了店裡，東子藉機將惡霸胡漢三捅死了。
歷經生死離別，臥薪嚐膽，終於讓叔叔對他另眼相看，是自己成為了像父親那樣的紅軍，為自己帶上了那一顆自己夢寐以求的閃閃的紅星。
看完這個片子，我若有所思：一個年齡不大的孩子竟然有這樣勇敢的精神，都能為紅軍盡一份自己微薄的力量，我要向東子學習。好好學習，長大以後為祖國建設出一份卑微的力量。同時還要記住，我們現在的辛福生活都是前輩用自己的生命換來的，所以我們要珍惜。以前我浪費了很多的光陰，總認為我以後的時間還有很多，現在我懂了，時間一去不復還，所以我以後一定要更加珍惜時間。好好學習，天天向上。
閃閃的紅星觀後感 篇4
觀後感 ,1221字上個星期四，我們學校組織師生去多功能報告廳觀看電影《閃閃的紅星》，看了這部電影我受益匪淺。
電影講述了一位年僅十多歲的少年潘冬子一心想參加紅軍，當一名紅軍戰士打白匪。這不僅因為潘冬子的爸爸是一名紅軍戰士，更因為他發誓要為被敵人燒死的母親報仇。他時時刻刻的想著，以一枚閃閃的紅星為動力。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務；他巧改一字，把“今日無米”改成了“今日售米”，使得使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米；他智鬥凶殘的胡漢三，在熊熊火焰中高舉砍刀親手砍死罪大惡極的胡漢三。電影裡面的宋爺爺、吳大叔、春伢子，一個個活靈活現血肉豐滿的人物承現在面前。電影故事情節跌宕起伏，扣人心絃。看著這些精彩片斷，我既擔心，又從心裡面佩服他；他每次總是機智脫險，可我總是為他捏了一把汗；影劇院上笑聲不斷，掌聲不斷；有喜，有驚，還有險。
誰會相信一個年僅十歲的小男孩竟會有這樣一番作為：他會在戰鬥中破壞吊橋以切斷敵人警衛團的後路；他能巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查；他可以寧願自己少吃些鹽，也要分給紅軍們吃；他和春伢子把情報送給游擊隊，使敵人的運糧船沉入水中，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機智地應付胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終殺死了狡猾的胡漢三；他還積極地配合游擊隊攻打姚灣鎮的軍事行動……他還只是個年僅十歲的孩子呀，在他們的心裡本應該有著快樂與幸福，想著好好學習回報祖國。可潘冬子在看到母親的死後，變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵鬥爭。有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮的軍事行動。戰鬥迎來了勝利。
看完《閃閃的紅星》後我若有所思。一個年僅十多歲的小男孩都能用自己的智慧和堅強的意志與敵人鬥智鬥勇，再想想我們，有著明亮的教室讓我們學習，開闊的操場讓我們運動，家長們辛苦的工作供我們讀書，什麼都不需要我們操心，只希望我們好好學習，有所成就。偶然有一次，我們班一半的人蔘加了夏令營，才幾天，就有人抗議了，他們經不起考驗想回家。教官只不過讓我們在太陽底下小站了一會，就有人喊累。就如同一個個小公主，小少爺，經不起小考驗。
那麼連站都不想站的人更別說意志了，肯定叫他們做10個仰臥起坐沒幾個能堅持到最後，現在的我們已被優越的生活條件調教成了一個軟弱，沒有堅強的意志的小學生了。想一想，那些武警叔叔他們一整天都要在烈日下暴晒，鍛鍊身體，只有變得強壯了，勇敢了才能報衛我們的祖國，我們應該向他們學習，向潘冬子學習。
《閃閃的紅星》給我的啟示：當遇到困難和挫折的時候，我們要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅韌不拔的毅力去戰勝它；當遇到危險或人民生命財產受到威脅時，我們要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時準備獻出自己的一切。在生活的道路上，我們要像小冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高於一切，從難從嚴要求自己，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。
閃閃的紅星觀後感 篇5
觀後感 ,1095字《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。看著這部影片，我也彷彿置身於硝煙瀰漫的戰場。黨和紅軍窮苦翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人著艱苦卓越的鬥爭。冬子的爸爸在戰鬥中負了重傷，省下麻醉藥給紅軍傷員用，不用麻醉藥動手術。手術中疼得他渾身冒汗，但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多麼堅強的意志啊！冬子的媽媽掩護轉移，把個人的生死置之度外，最後在烈火中光榮犧牲。看到這壯烈的場面，我恨衝上前去，把敵人消滅乾淨。救出冬子的媽媽。小冬子從小受到革命家庭的薰陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查，了給山上紅軍送鹽的任務；他巧改一字，使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米；他智鬥凶殘的胡漢三，又親手燒死了大惡霸。看著精彩片斷，我既為他捏著一把汗，又從心眼裡佩服他。
那麼小的年齡，居然懷著一顆愛黨的心。沒有共產黨，就沒有新中國，這句話一點也不假，有了黨我們的生活才會更加幸福。在各種困難和風險考驗面前，一個黨組織就是一座戰鬥堡壘，一個黨員就是一面鮮豔旗幟。無論是戰爭年代，還是和平建設時期，黨組織、黨員領導幹部和廣大共產黨員，始終堅持人民利益高於一切，對黨和人民的事業無限忠誠。今天的幸福生活，是千萬革命先烈有鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，努力學好文化，為祖國的繁榮富強貢獻自己的微薄之力。
我們和冬子是同齡人，卻不能像他那樣替家長分擔一些事情，沒有像冬子那樣不怕苦，不怕累的精神。我們現在過的日子就像神仙過的日子一般。早晨，家長做好早餐，我們就可以慢慢享用了；上學時，我們身旁還有人護送著；下午，家長揹著像山一樣重的書包，在前面走著，我們就在後面輕鬆地聊天、玩耍；回到家，美味的晚餐已擺在了桌上，萬事俱備，只欠東風了。而且，現在還多了電視電腦等科技裝置。而他們那時候吃不飽，穿不暖，我們今天的一切一切，都是黨給的，我們是祖國的花朵，就應當為祖國多做一點貢獻。
黨為我們做出了貢獻，我們應當好好學習，成為祖國的棟樑，保衛我們的家園。那時候，說不定很多人都沒學上，沒飯吃，而我們現在享受榮華富貴，讓我們過一天那樣的日子，恐怕都不願意。所以，就更應該好好學習。我們完全是一個嬌嫩、脆弱的孩子，他們沒有好的學習環境，天天在戰場中生活，沒有過過安寧的日子，可想而知，我們的生活和他們比起來是多麼的幸福啊。
紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷，這歌聲裡，記載著多少努力與奮鬥，記載著多少艱辛與痛苦……。我們要用歌聲讚揚祖國，用畫筆勾勒祖國，用文筆描繪祖國，用藝術裝點祖國，更要用智慧建設更美好的未來！今天，我們是祖國的花朵，明天，我們則是祖國的棟樑！
閃閃的紅星觀後感 篇6
觀後感 ,446字我們能有現在優越的生活條件，全是靠革命先烈堅定的信念即生命換來的。今天，我們觀看了電影《閃閃紅星》，被電影中的人物潘冬子深深的吸引，被他的聰明、機智及勇敢而深深折服。觀看完後，我若有所思。
本電影主要講述了潘冬子與反賊胡漢三的智鬥故事。潘冬子經歷了媽媽的逝去和爸爸的遠征後更加堅定了成為共產黨的信念，及戴上閃閃紅星的信念。他與胡漢三機智地周旋，終於成功消滅胡漢三，也如願以償的帶上了紅星。也等到了爸爸成功歸來，本劇以歡樂收場。
我為潘冬子為革命而犧牲的媽媽感到惋惜，為冬子那隨軍遠征的爸爸而擔心，為消滅胡漢三而感到高興。潘冬子正是用他那聰明與智慧，勇敢與堅定，終於消滅了胡漢三，戴上了閃閃的紅星，等到了凱旋而歸的父親。
我覺得不論什麼時候，這步電影都會激勵著我們，激勵我們不斷的前進。這部電影讓我們感受到了當時人們的聰明與堅強，以及他們對革命的堅定。作為新時代人，尤其是青少年，我們一定要珍惜他們用生命和鮮血換來的美好生活，努力學習，將來報效祖國，為國家的富強與民族的振新而貢獻出自己的力量。
花木蘭觀後感 篇7
觀後感 ,1054字在古代，人人都說“女子無才便是德”，但花木蘭卻是一個“意外”，女扮男裝，替父從軍，在戰場上拼殺十年之久，立下赫赫戰功。她既是一位平民少女，也是一位巾幗英雄。
今天下午，班主任給我們觀看了《花木蘭》。電影的開頭：正如《木蘭詩》說的一樣—“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”。她的弟弟跑過來，淘氣地將線頭剪斷。他把木蘭的東西弄得亂七八糟的。木蘭只是寵溺得笑了笑。畫面一轉，到了夜裡，漢帝派人通知花木蘭的父親花將軍帶兵出征。花將軍急急忙忙地趕回家裡，一不小心摔了一跤。花將軍本就年老力衰，經過這一次，更是病情加重，臥床不起。木蘭見狀，有個想法湧上心頭：為什麼我不能替父從軍呢？我常年接受訓練，不比男孩差！想著想著，心裡便有了決定要替父從軍。她將這個決定告訴她的父母，得到了父母異口同聲的拒絕。她不放棄。她最終勸服父母，騎上駿馬，迎著朝陽奔向戰場。晚上露宿在黃河邊，她聽不見父母的呼喚，只聽見黃河激流澎湃，水花飛濺。早晨她離開黃河，來到黑山，一不小心被強盜綁架了。這時她的師傅似乎出現在她面前，指點她如何逆轉。最後木蘭打敗強盜。同時她認識了一個朋友—劉剛
當他們抵達戰場時，兩軍已交戰多次。他們馬上加入了戰鬥的隊伍中，一起上場殺敵。有一次，劉剛不小心被敵軍抓住。木蘭前去救他。機智的兩人逃出敵營。不小心他們聽到敵軍的計劃。回來軍營後他們立即上報漢帝。漢帝早已懷疑丞相已是敵軍奸細。他便偷偷派木蘭與劉剛進一步去檢視。果然，他們發現丞相還真已經投降敵方。他們瞞過丞相，做好三天後的戰鬥準備。最終擊破敵軍，丞相也受到懲處。
多年的戰爭將士將軍身經百戰，生存無幾。劉剛和木蘭有幸成為生還的戰士。他們歸來拜見漢帝，漢帝坐在明堂上，問木蘭願不願意做官，木蘭說她只想騎上千裡馬回到家鄉，與親人團聚，親人聽說木蘭回來紛紛開始準備迎接她。木蘭脫下軍裝穿上原先的衣著，出門去看戰友們，他們都很吃驚。作戰這麼多年竟然不知道木蘭是女郎。
木蘭是一位傳奇人物，既有女子的嬌美又有男子的剛健，她既勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家。在國家勝利時又不慕高官厚祿，退出朝堂。她以自己為例子向大家說明了“誰說女子不如男！”。電影中，更是把木蘭的形象進一步放大，將一個生動的花木蘭彷彿放在面前，她是我們的榜樣！
我們能夠學習木蘭萬一嗎？我們不要說為國家做什麼貢獻，即使將來為家庭，為家族做點貢獻，都算不錯了吧？
我們有這樣的責任感嗎？我們有這樣的能力嗎？我沒有看到自己身上有什麼為家族爭光的智慧和力量！
地球上的星星觀後感 篇8
觀後感 ,2670字【篇一：地球上的星星觀後感】
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一個八歲的小男孩，他的世界充滿與別人並不以為然的驚奇：色彩、魚兒、小狗和風箏；甚至是別人隨意踩出的水紋和倒影。這些對於成人的世界並不重要，大人們只對孩子的分數，家庭作業和名次更感興趣。而伊夏在學校，總顯得那麼格格不入。因為這次他惹出的麻煩已經超出父母的承受範圍，他被送到了一家寄宿學校接受“教育指導”。在新學校，一切並沒有什麼不同，甚至愈來愈壞，伊夏必須承受與親人分離的創傷。
一天，一位新的美術老師，尼克，突如其來，用他樂觀和自由的教學風格感染著每一個學生，他讓學生自己去思考，去想象，學生們都對這個有趣的老師的到來感到興奮，唯獨伊夏沒有。尼克老師很快發現伊夏並不快樂，然後他開始尋找原因。尼克老師發現伊夏最主要的問題是不能夠拼寫和閱讀，即患有閱讀障礙症。尼克老師對伊夏採取了一系列的特殊輔導，從而最終幫助伊夏找回了自己和快樂。
伊夏的爸爸雖然不懂教育，但他也是擔心兒子的。他之所以給伊夏施加壓力是因為伊夏今天的不努力，今後會遭到社會的淘汰。我覺得伊夏的父母應該靜下心來，多從孩子的角度去體會，去感受。他們應該像尼克老師一樣，多一份耐心，多一份等待。用耐心，愛心去接納和包容伊夏，至少他需要健康和快樂。
尼克老師組織的學校繪畫比賽中，伊夏的畫勝過尼克老師，最終成為學校年鑑的封面。伊夏簡直不敢相信著巨大的成功與萬分的喜悅，流著淚撲進了尼克老師的懷裡。這之後，伊夏各方面成績都明顯提高，令伊夏的父母很是吃驚。伊夏也享受到了從未有過的快樂，他的臉上綻放出幸福快樂的笑容。
伊夏的成功更是尼克老師的成功。正是尼克的智慧發現了伊夏的特點從而實施針對教育，才發掘了伊夏的天性，很好的發揮了他的特長。雖然父母不能讓自己的孩子成為一個很聰明的天才。但父母們可以給予孩子更多的關懷與愛，讓他們健康，快樂的學習與成長。
【篇二：地球上的星星觀後感】
電影講述的是主人公“伊夏”是一個可愛、天真、活潑的8歲小男孩成長的故事。他喜歡在自己小小世界裡到處遨遊，因為那個世界裡開滿了鮮花和蝴蝶。在他眼裡，一切都是新奇神祕的。他喜歡各種顏色，喜歡魚兒，小狗，還有風箏，儘管這些都是再平常不過的東西。他會把世界上的色彩通過他的想象，繪畫成他喜歡的樣子。正是因為伊夏對世界的好奇使他闖下不少禍。
於是，為了教育好伊夏，父母將他送到嚴肅封閉的學校，這一天翻地覆的環境變化讓伊夏頓時感到無助與彷徨……
一天，學校來了一位美術老師，尼克。他積極樂觀的態度感染了孩子們。孩子們都很喜歡他，而且很快從中找到了快樂，唯獨伊夏還是悶悶不樂，這使得尼克老師注意到了這個小男孩，開始關注他。尼克老師用自身經歷，耐心的幫助和關心著伊夏，終於，在尼克老師為他舉辦的繪畫大賽裡，他克服自己的內心，找回了快樂。
電影結束，我感動極了。電影中伊夏的父母就是我們父母的真實寫照，他們在我們身上的付出是無法用語言形容的。感觸極其深刻的一幕幕是，當伊夏的媽媽翻動他的畫冊形成一部動畫片的時候，當他在操場上自由自在快樂奔跑的時候……而伊夏也是因尼克老師的出現才改變了不會被普遍教育抹殺孩子才有的天性，反而變得人見人愛。
作為一名中學生，我想我們的家長和教育從業者該反省一下他們的教育制度了，不能為了教育而教育。不然教育出來的不是沒有思想的機器人，就是編寫好程式的機器人！這不僅是一部非常有趣的電影，還是一部可以告訴你教育真諦的電影！這樣的電影才是同文學、音樂以及美術並存的藝術鉅作！
電影的出現用來教育人，鼓舞人，讓人們擺脫悲傷，重振希望，這才是電影所能給予觀眾的正能量！
【篇三：地球上的星星觀後感】
《地球上的星星》主人公—小男孩“伊夏”因具有閱讀障礙，成績總是很差，而哥哥的成績總是學校裡最好的，所以伊夏經常受到爸媽的批評。無計可施的爸媽決定送伊夏去一所寄宿學校，可是來到這裡依然不見起色。伊夏依舊是大家嘲笑的物件，在這陌生冰冷的環境，他開始變得對生活失去信心與熱情。
這時，尼克老師出現了。他發現伊夏和別的孩子有些不一樣，於是他開始想要了解與幫助這個好像很自閉的孩子。他坐長途車到伊夏的家裡，發現伊夏有驚人的繪畫天賦，現在卻被逼要放棄了。他努力積極的幫助伊夏擺脫困境，還為此開展了一次全校師生的繪畫比賽。最後，伊夏不出所望拿到了冠軍，重新找回了對生活的熱情，同時還挽回了家庭矛盾。
我想每個人都有其獨特的美麗，並非同樣的教育方式都適合所有人。更多的時候，我們需要的是鼓勵，這樣至少能給我們一些自信。
我很佩服尼克老師。他其實在兒童時期也和伊夏一樣有著閱讀障礙。他能將校長以及他父親的反對和嘲笑拋之腦後，盡心盡力地幫助伊夏。我們生活中也有這樣的老師，不辭辛苦幫助和教育我們。是老師給與我們知識，教會我們做人的道理，也是老師做了我們的第二個爸媽。常言道：一日為師，終身為父。教育我們不管今後功成名就，依然不能忘記自己的老師，畢竟是他為你鋪下了人生的一段道路。
【篇四：地球上的星星觀後感】
這幾天，我們觀看了一部電影---《地球上的星星》。看完之後，我不禁感概萬千……。
這部電影的主人公伊夏是一個識字困難的男孩，可他的智商並不低，他擁有很多美好的幻想，伊夏原來學校因為他成績不及格，而將他退學，伊夏的爸爸繼而也狠心的將他送進了寄宿學校。
在寄宿學校裡，所有的同學都嘲笑他，唯一會和他玩的只有腿殘疾的男孩羅傑。伊夏在寄宿學校裡得了自閉症，也變得越來越自卑。
直到有一天，一位老師的出現改變了伊夏，他就是尼克老師。尼克老師的出現和他獨特的教學方法使伊夏敞開了心扉，也使伊夏的父母改變了對待伊夏的教育方式。
終於，在一場尼克老師精心準備的繪畫比賽中，伊夏獲得了第一，也不再自卑，成為了真正的第一名。
電影中，伊夏有著非凡的想象力，但現實生活中，卻有很多孩子為了學習，不參加任何戶外活動，成為一個個頭腦發達，四肢簡單的傻瓜。而現在的生活和社會中，需要不是天才，二十德智體美勞全面發展的人才。
很多家長，為了讓孩子好學習，什麼是都不讓孩子做，就像之前電視上說的那樣：一位男生年幼父母雙亡，由他的大姐撫養他長大，他的大姐為了讓他好好讀書，什麼事也不讓他做。終於有一天，這個男生考上了理想的大學。在大學裡，他什麼事也不會做，不會洗衣服，不會疊被子，甚至不會洗碗，最後的下場只能是退學回家學習生活的基本技能。
其實，如果那些家長能多給孩子一點自由，多給他們一點自我創造的時間，世界就能充滿童真，也會少一點埋怨和悔恨，更不會存在那麼多的啃老族。
閃閃的紅星觀後感 篇9
讀後感 ,700字“紅星閃閃放光彩，紅星閃閃放光彩，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代……”聽到了這首革命歌曲，我不禁想到《閃閃紅星》電影中機智、勇敢的潘冬子。讓我們一起跟隨冬子走入那個戰亂紛紛的年代，見證一位紅軍戰士的成長經歷。
電影講述了一個叫潘冬子的小男孩的故事。潘冬子受父母的影響，從小立志為黨為人民做事，作貢獻。冬子的父母性格剛烈，都是嫉惡如仇的人，媽媽在入黨的第二天為了群眾安全轉移犧牲了自己，被大火活活燒死。爸爸在參軍前送給冬子一顆紅星，這紅星勉勵他變得堅強、勇敢、機智，在遇到危險時總能機智應對。這顆紅星是指明燈、是希望、是火種，也是燈塔，在這顆紅星的“指點”下，冬子成為了一位真正的紅軍戰士。
電影中一幕幕動人情節讓我印象深刻，久久不能忘懷：冬子為了讓山上的村民們都有鹽吃，和宋爺爺一起下山，在鎮上挨家挨戶地向村民們湊了一竹筒的鹽，正準備帶上山呢！可已經封山帶不了物資上山了。於是，聰明的冬子把鹽化成水，倒在外套上，就這樣瞞天過海地通過哨兵的關卡，把鹽帶上了山。上山後他把衣服洗出了鹽水，再放上灶煮幹，把鹽塊弄成小塊發給了村民們。這個辦法就連宋爺爺也被矇在鼓裡，連誇冬子好樣的。
另一個情節中，冬子在米鋪做耳目。有一次看到了胡漢三，就等待著時機的到來。等到胡漢三睡著了，冬子便提了一壺油，澆到他的被子上，又拿出火柴點燃扔向胡漢三，拿著鐮刀站在門口不讓胡漢三出去，使他葬身於火海。冬子用他的智慧和勇敢為媽媽報了仇。
春天來了，杜鵑花開啦，爸爸和紅軍來了，在閃閃紅星的照耀下，11歲的潘冬子參加了紅軍。潘冬子是一個堅強、勇敢、思維敏捷的孩子，他愛國、愛黨的精神就像一顆閃閃的紅星，值得我們一代一代地傳承。
神祕巨星觀後感 篇10
觀後感 ,726字《神祕巨星》講述的是的：伊西亞擁有著一副天生的好嗓子，對唱歌充滿了熱愛，然而，伊西亞生活在一個不自由的家庭之中，母親娜吉瑪常常遭到父親法魯克的拳腳相向。她與母親為了夢想用盡各種方法最終獲得著名音樂人夏克提的關注，最終成功實現自己的夢想，母親也在夏克提的幫助在起訴離婚。
這篇文章令人淚目，也引人深思。它涵蓋了女權、母愛與夢想。
關於女權，這是一個近年來全民關注的話題，在這部影片中女權低下被表現得淋漓盡致。影片中姑奶奶對伊西亞說：你媽媽最大的錯誤，就是把你生下來；我媽媽最大的錯誤，也是把我生下來。這部電影並沒有刻意的引導群眾女權至上，也沒有刻意去批判男性的殘暴，而是以一個家庭為背景，真真實實的反射出社會的不公平。
關於母愛，是整部影片最大的淚點。在伊西亞追夢的途中，媽媽口口聲聲說不敢違抗爸爸，可最終還是不遺餘力地支援女兒，她變賣掉自己唯一的首飾，每晚偷偷摸摸的在老公錢包中拿出一點零錢，甚至在最後為了伊西亞的未來簽下離婚協議，媽媽在離婚協議書上簽名的那一幕就好像《肖申克的救贖》中安迪在雨中擁抱自由。伊西亞說：“媽媽她不是傻子，她是一個天才；她不是膽小鬼，她是一個戰士；她不是孩子氣，她是世上最好的媽媽，她才是真正的神祕巨星。”或許，這才是“神祕巨星”真正的內涵吧。
關於夢想，是每個人心中的一枚種子，不論條件、環境，它都會破土發芽。
電影裡有這樣一句臺詞：擁有夢想是最基本的，是每個人都有的權利，沒有夢想一切都會失去意義。是啊，正是因為伊西亞的夢想，她與母親弟弟才終能擺脫父親男權統治下的悲慘生活。
這部影片還折射了許多許多人性的美好：欽騰與伊西亞的友情，弟弟古杜的純真，夏克提的關注，律師的幫助等等，總之，這部影片讓我瞭解了更多的現實與美好。