朋友的重要相關作文20篇

朋友的重要性 篇1

話題作文 ,591字

白天的時候剛讀了一篇文章,大概意思是說,越是外向活躍的人,有時候內心裡更傾向於一個人獨處,而越是看起來內向沉靜的人們,其實並不一定是你看到的那個樣子,也許她的心裡也有一團火焰,只是燃燒在你看不到的地方。

但不管怎麼說,喜歡獨處也好,善交朋友也罷,我覺得,人總歸是要有朋友的。

你看啊,在你遇到一些開心的事的時候,你一定會特別興奮,特別激動,甚至會大喊大叫,蹦蹦跳跳,可是這都是有朋友在的前提下,如果你一個人,我想大概很難做到這樣,全然不顧外人眼光,把自己的喜怒全然表現在臉上。但是如果有朋友在身邊,你就會像是有了盔甲一樣,變得勇猛無比,滿不在乎,因為有人可以幫你承擔,有人陪你開心陪著你瘋。

如果你遇到了一些不如意,灰心喪氣,甚至有可能失去了方向,你不知道人生的路在何方,你不知道自己到底該往哪兒走,你只能耗著,等著,等到時間沖淡了悲傷的情緒,你再重新打起精神,繼續向前,或是就這麼耗著,跟時間作對,誰也不饒過誰,可是到頭來,不還是傷害了你自己。但是如果有朋友在身邊,即使他什麼也不說,你也會覺得很踏實,因為有這樣一個堅實的依靠,你知道自己不是一個人在承擔,所以就會變得更加勇敢,更加堅強,也更容易找到解決問題的方法,幫助你走出困境。

所以說啊,人還是應該有朋友的,在你無聊時陪你嘮會兒磕,在你失落沮喪時幫你分憂解難,讓你知道自己並不孤單,讓你知道除了父母家人,還有人在真心為你好。

那一刻,我懂得了朋友的重要 篇2

國小五年級作文 ,896字

朋友是我們的生活中不可缺少的一粒棋子,朋友能夠感化你的心,在心裡的深處,就隱藏著朋友這個重要的名字。

記得那是一個風和日麗的下午,我和同學溫濤寧在教室裡複習,我們是同桌,她也是我的同桌組長。上課了,老師要聽寫生字,我把上面寫的蓋住,接著往下寫。聽寫完了,我把生字交給溫濤寧,她看到了我擋住的字,我說我沒有看,她卻說:“怎麼可能,這白紙黑字,明明白白的證據就擺在你前面,你怎麼解釋!”我還以為在和我開玩笑,寥寥草草說了兩句,沒想到,溫濤寧頭上陰雲滿天,“少跟我開玩笑,怎麼可能,我要去告老師!”我驚訝極了,她微微起身,就被我擋住了,我擺著一張苦瓜臉,苦苦哀求:“小溫溫哪!別告訴老師啦!我又沒抄。”她的臉色更加難看,強行要求下去,我再也忍耐不住了,任由豆子般大小的淚珠滾落下來,任由溫濤寧去告訴老師,我僵硬在地上,想:溫濤寧,你怎麼可以這樣,枉費我對你忠心耿耿,你卻不信任我!”

沒過幾天,校園裡變少了我們在一塊兒的蹤影,每當我從她面前走過去的時候,她總是想方設法的讓開我,甚至直接搶去我身邊的同學來做護身;每當她遠遠看到我的外輪廓,匆匆跑過來,進了,發現是我,便立刻皺著眉頭走過去,我遠遠望著她的背影,剛要伸出手就收回來,我知道她是不會原諒我的,便默默地走回去。有時候,我遠遠的走在後面,看到前面的溫濤寧和其他同學關係親密的不得了,我看看他們,又想想我和溫濤寧的經歷,我們曾經同甘共苦,歷經風風雨雨,是多麼的快樂啊!可是現在,望著遠去的矮小背影,短頭髮,長睫毛,她的形象永遠在我的心中。這畢竟只是市面上的,就如一個美男子愛上一個姑娘,只能看著她的畫像,卻得不到她的心。這一刻,我知道,朋友,是多麼的重要!

五年級下學期來了,溫濤寧剛一來,就在我面前左晃晃,右說說,非常帶勁兒,我默默無語,接受溫濤寧的種種問道,並沒有提過上學期的事。我對她指指點點,她卻也沒有說些什麼。只是很樂觀的面對我,我我看著旁邊的溫濤寧,我知道了,我最喜歡的溫濤寧又回來了!這種時候,從背後看著她和別人在一起的影子,再也不覺得孤獨了,因為,我的表現贏得了溫濤寧的信任。

自從那一次起,我才知道,有朋友的滋味是多麼的快樂!

朋友圈重要還是生命重要 篇3

議論文 ,464字

隨著網際網路的發展,人們也更喜歡拍照秀朋友圈,分享朋友圈可以分享給遠處的朋友親人看,一同分享此時的快樂,但真的是如此嗎?

在8月5日,從北京到青島旅遊的一位母親帶領8歲雙胞胎姐妹去海邊玩耍,可是哪位母親帶去的地方是野浴池旁邊就立有禁止游泳的指示牌,從這點的來看,就知道這位母親的大意與疏忽,接下來悲劇出來了,本來出來是打算放鬆心情的,卻沒想到竟會造成兩個孩子的溺水身亡。哪位母親坐在旁邊發個朋友圈,回頭一看孩子不見了,就這樣悲劇產生了,本事一人帶兩孩子就應該更加警惕孩子們的安全,並且還是危險的海邊,還發朋友圈分享快樂,快樂完了,悲劇來了,就這樣的一個發朋友圈的時間,造就生命的終結,這就是母親的失責,現在的人發個朋友圈的圖片還要瘦臉,瘦腿,去斑,網路語言中的“拍照一分鐘p圖兩小時”不是假的,造成慘重的代價。

手機真的會害死人,在科技與生活水平的提高,人們的意志更加消沉與墮落在手機上,我們應該充分利用科技,而不是消沉在科技的網際網路中。

手機固然重要,但比不上認命人多可貴,希望我們不要沉迷在虛擬的網路中,迴歸到現實世界中。

朋友最重要 篇4

國小六年級作文 ,745字

夕嵐若夢,晚霞似醉。倚窗望遠,思緒悠悠,我最重要的朋友又一次浮現於眼前。

張恆說過“人生於勤,不索何獲”她刻苦學習的精神令我敬佩,也正是她啟發了我。

那女孩有一雙晶亮的眸子,明淨清澈,燦若繁星,不知她想到了什麼,對著自己興奮的一笑,眼睛彎的像月牙兒一樣,彷彿那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間,高貴的神色自然流露,讓人不得不驚歎於她清雅靈秀的光芒。

她的學習的時候更加美麗,並且啟發了我。

記得那是在桃花開滿校園的時候,學校開展了少年宮活動,我報了經典誦讀,她和我一樣一起走進了活動室的門,我的記憶力好得驚人,所以當時我背國學經典就比她領先一步,因為這我倒有些沾沾自喜了,上課背完就和老師處感情,我和老師不時的笑著,我也不時的回頭看看她,她的櫻桃小嘴不時的張開合上,有時半天不動,我小嘴一撇瞪了他一眼,心想:“她在背也超不過我!”而我一瞬間的想法卻使我後悔了一輩子。第二天清晨,我走在校園的時級小路上,正往教室走,陽光嫩柔,微風和煦,縷縷花香沁人心脾,香了夢魂,香了我的心田。

一種曼妙的聲響固執的隨著我,如同一對痴迷的戀人,那是小鳥的啼囀,忽然小鳥的啼囀聲漸漸隱去,變成了一種更動聽的聲音,像滑滴在青石上的一線靈泉。哦,哦!這回不會錯了,一定是上課背的國學經典,我走進教室,心想:她怎麼會在這裡?她滿臉笑容說:“早上好,我已經將國學經典背會了,真是功夫不負有心人。”“你真棒!”而我內心卻後悔了,我真正懂得了“人外有人,天外有天”,我不在鬆懈自己,我最重要的朋友她啟發了我。

我不在窗前停靠,我開啟燈又開始背起了國學經典,背了很久,很久……

好書是我的重要朋友 篇5

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事,常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱,為小花貓的上當受騙而著急,為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡,美麗與醜陋,誠實與虛假。

後來我識字了,媽媽便不再給我講故事聽,要求我自己看書。開始我識字不多,字典便陪我讀書,這樣書讀得很辛苦,我便厭煩了,書被冷落在一邊,落上了一層塵土。後來,我問媽媽“鳥兒為什麼會飛?”媽媽讓我去查書;我想知道地球是怎樣形成的,媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎?我重新開啟書本,果然找到了一個又一個答案。從此,書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書,從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如,我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時,既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜,又為他能夠重新拿起新的武器,回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的,他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言,特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如,我在看《三國演義》時,不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動,被一場場戰鬥所震撼,被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒,也從中瞭解了一些歷史知識,知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平,我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》,剛買的時候,一有時間,我就拿出來讀,常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭,我會全身緊崩,替文中主人公緊張;讀到傷感之處,我會一邊搖頭,一邊嘆氣;讀到有趣的地方,我會哈哈大笑。更有意思的是,我到晚上實在捨不得放下書,便趴在床上,開啟手電來讀,不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友,它不僅能帶給我們樂趣,也能給我們增添許多知識,開闊視野。所以,我愛讀書。

友誼是多麼的重要 篇6

國小四年級作文 ,554字

牽著你的手,過小橋流水,聽,潺潺水聲;牽著你的手,穿過陰森的樹林,我可以勇敢的向前走;牽著你的手,走過蜿蜒挺拔的峻山,我們大步地往上爬!牽著手的一切很美,很美,這裡我要述說一件溫暖的故事。

牽手,能讓我們感受到無限的溫暖。

記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的複習階段,每天都要做無數張試卷,讓我們感覺疲憊不堪。但在那關鍵時候,媽媽每天放學時的一聲問候,一次牽手,一次擁抱,都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學校時被同學欺負了,那時我的心比黑夜的天還黑。放學時媽媽看出我的心情不佳,她輕輕的牽起我的手,頓時,我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身,我開心了,歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次,我和朋友玩耍,忘記了時間,與爸爸媽媽走失了,我找了好一會兒,父母出現了,牽著我的手回家了,我感覺到牽手是那麼的溫暖。

為了讓我們感受到朋友的友誼,我們今天玩兒了關於牽手的遊戲。

遊戲開始了,女生全軍出動,但最後,千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手,之後又把李欣妍作為牽手人,繞了一圈後,很不確定的說是我,因為不是我,所以她out了,最後她還是沒有猜出來,等說出答案時,程子珊恍然大悟,就這樣遊戲愉快的結束了。

啊,請珍惜每一份友情,每一次牽手的瞬間,請珍惜每一回跟朋友的機會,把握每一份友情。

我發現友誼的重要性 篇7

國小六年級作文 ,579字

友誼就像一個指示牌,給你指引正確的道路;友誼就像一把鑰匙,可以開啟希望之門;友誼就像和煦的春風,暖化心中的堅冰。

這是一個風和日麗的下午,我和我的好朋友一起去附近的公園玩耍。可讓我沒想到的是,她竟又帶來了一位她的好朋友。我一氣之下和她絕交了。

回到家裡,我回憶著我和她一起經歷的溫馨點滴,不由得後悔了。我多次想到給她道一次歉,我們還做一對無話不說的好朋友。可一想到,她已經有了一個好朋友,我道歉的念頭又打消了。

我來到花園裡,看到這一盆盆的花,不由得又想到了她。我和她曾經在這裡一起度過了一個難忘的下午。那是一個風和日麗的下午,我們在這裡一邊說著自己小時候發生的趣事,一邊在這裡澆花。沒過一會,我們就累了。回到家裡我們都被家長訓斥了,不過我們還是很開心。

就在這時,媽媽理髮回來了。她看見我自己一個人坐在院子裡發呆,便問我怎麼了。我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了後說:“孩子,你要知道友誼很重要,不要因朋友之間發生一些問題,就斷絕友誼。”

我聽媽媽說完,便跑到她的家裡給她道歉,並和她重新做了一對無話不說的好朋友。

我們像往常一樣,每天坐在同一把椅子上,同看一本書。這讓我的童年增加了一些“裝飾”。

這件事讓我發現了友誼是多麼重要,它是用任何東西都買不回來的,我們要珍惜友誼給予的每一份每一秒。

寫給遠方小朋友的一封信 篇8

國小五年級作文 ,557字

遠方的朋友:

你好!

收到這封信,你一定非常意外吧!雖然我們素不相識,但我相信,通過我們之間的書信,很快就能架起我們之間的友誼橋樑,我們可以互相交流學習情況;互相幫助解決問題;互相鼓勵學習進步。你願意和我交朋友嗎?

我叫榮維鈺,是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生,你會是誰呢?是酷酷西部牛仔小朋友?還是活潑可愛的苗族姑娘?難道你是強壯,面容清秀的蒙古小男子漢?不管你是誰,我相信只要我們互相幫助,友誼的種子就會在心底萌生,發芽;綻放的!所以,你願意和我交朋友嗎?

我的家鄉在山東,它是個美麗的地方,它那裡有泉城濟南的七十二名泉;有氣勢磅礴的泰山;和儒學聖地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那裡的樹分外妖嬈;清泉水明如鏡,;河一瀉千里;山更是連綿不斷,有古色古香的古老建築!我相信你一看到這美不勝收的景色,就會陶醉其中的。

這次我們學校舉辦“手拉手;”活動,如果你有什麼困難的話,也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的,你後你有什麼生活上的困難,我也會對你進行幫助的!親愛的小朋友,認識你真的很高興,希望你能和我做朋友,如果是的話,就對天大喊三聲吧!我一定會聽見友誼之聲的,不!不光我一定能聽見,我相信全世界都會聽見的!想和我做朋友的話,請回信!

萬事如意,學業有成!

你遠方的朋友榮維鈺

三月十七日

給山區小朋友的一封信 篇9

國小五年級作文 ,628字

親愛的山區小朋友:

你好!

我是濟南市歷城區韓倉小學五年級一班的一位小學生,我叫曹馨蕾。

我是一個陽光女孩,性格比較柔弱。我有一雙水汪汪的大眼睛,有一對俊俏的眉毛,有一頭烏黑亮麗的頭髮。我的身材偏胖,身高1米58左右。

我有一個美滿幸福的五口人家,有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺還有我,我的爺爺是半癱,奶奶是個開朗的人愛說愛笑,爸爸是一個老司機,為什麼說是老司機,1993年爸爸就會開車了,媽媽的脾氣和藹可親,但有時會有點小嚴厲,在媽媽的心裡我就是捧在手裡怕摔了,含在嘴裡怕化了的小寶貝。

想起你們太可憐了,你們上學要走彎彎曲曲的山路,如果一不小心滑倒就會滾下山路,有著生命危險,在這麼艱苦的條件下,你們還是這樣堅持學習,而我們呢!學校就在小區裡,二三分鐘就能但是我還是讓家長來接送。從今以後我也要學會獨立。

我們學校環境非常好,東北角上有百草園,裡面種著許多花草,春天花開的生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片。在教學樓後面就是操場,操場上有籃球杆,乒乓球檯,在那裡我們可以自由自在的活動,歡迎你來參觀。

我們城市,被稱為“泉城濟南”。濟南有許多泉水,還有著三千多年的歷史,濟南的名勝古蹟很多,如:大明湖、趵突泉、千佛山……尤其是趵突泉的三股水特別有名。如果有機會可以來濟南做客,這裡的景色絕對讓你喜歡。

感謝這次“手拉手”的活動,讓我們有機會互相認識成為好朋友,我也會給你們捐存,捐生活用品和書。

祝:

身體健康,一帆風順。

想和你認識的曹馨蕾

論生氣的重要性 篇10

高一作文 ,850字

行走在物慾橫生,鋼筋盤踞的城市裡,車輛呼嘯而過,嘈雜聲溢滿雙耳,似乎是一片熱鬧忙碌。然而繁華背後,是人類越來越空虛的靈魂和愈發冷漠的心靈。歲月在日復一日中機械流失,我們似乎對如今已經麻木,已經失去了生氣的本能。然而,生氣不能缺失。

生氣時一種自我良知的發現,是對自身的警醒與告誡,是一把利刃,在腦海中心中刻下銘心的教訓。為自己生氣,是對錯誤的悔恨與彌補。為他人生氣,則是對自己的提醒以及是非觀念的提升,促使自己今後不會犯下類似的過錯。《論語》有云:“則其善者而從之,其不善者而改之。”便是強調了認識他人過錯的重要性。所以,我們需要生氣,需要生氣來矯正我們模糊的是非觀念,提升個人的道德品質。

生氣,亦是對人民,對國家的關心,從而昇華為對社會的貢獻。是社會發展,國家進步的一針催化劑。社會中需要生氣者來喚醒麻木者,這正如魯迅在《紀念劉和珍君》中闡述的一樣。生氣不是無理取鬧和撒潑,而是對不正義行為的憤慨,憂國憂民之心的體現和對祖國的高度責任感。如魯智深“路見不平,拔刀相助”的勇敢正義之舉;如杜牧對於“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”的奢靡敗落的悲憤痛心;如林則徐虎門銷煙之舉所體現的亡國之危前對敵人的痛恨和對國民軟弱無能的痛心……社會上生氣的人或許只是佔小部分,但他們激起了麻木者的冷漠內心,從而使人們的責任心壯大起來,推動社會進步,環境改善。所以,當今社會,我們需要生氣。

《禮記》有云:“有其言,無其行,君子恥之。”生氣不僅僅是一個情緒波動的過程,更是付諸相關行動,從而取得滿意效果的過程。《水滸傳》中,林沖原先一心想在仕途上發展,忍讓無恥小人,卻落得悽慘下場。這便是“敢怒不敢言”的典型。之後林沖被逼上梁山,替天行道,劫富濟貧,這就從表面上的憤怒上升到了將怨氣化作動力努力扭轉局面的高度。不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。社會需要生氣者來感染群眾,更需要生氣者的推動和激發。

如今社會飛速進步,科技高速發展。但我們並不能被這表面的安逸矇蔽了雙眼而麻木不仁,我們需要生氣,需要勇敢地站出來說話。

給貧困山區小朋友的一封信 篇11

寫信作文 ,666字

貧困山區的小朋友們:

你們好!

突然收到一位素不相識的人的一封信,你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友,很高興給你寫信,非常希望我們能交個朋友。

雖然我們沒見過面,但我卻願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇,今年11歲,在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭髮,亮晶晶的眼睛,修長的眉毛,還有一張櫻桃小嘴,別看我嘴巴小,可心裡卻藏不住一句話。

我們的學校可好了,每當“兒童節、元旦節”,我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組:體育訓練、數學訓練、作文訓練……下課了,同學們玩著好玩的遊戲:打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了,教室裡有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室裡還有一張張嶄新的課桌。可現在,我在電視上看見許多貧困的你們,生活非常的艱難,不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天,你們的房子就會有水滴下來,讓整個房子都不安寧。讀書的時候,小朋友們讀的書全是破破爛爛的,字都有些模模糊糊的,可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候,小朋友的飯碗裡只有一點飯,去沒有一點肉只有一點菜,還要站在外面吃,下雨天,只能躲在一個小角落吃。想到這裡,我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時,全班都沸騰了。在這裡,我代表我的班級懷著一顆最真摯的心,捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧!

貧困山區的小朋友們,你們的精神感動了我,我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信,成為好朋友吧!願我們共同進步,快樂成長,期待著你們的回信。

祝你們

學習進步,快樂成長!

論引路人的重要性 篇12

國一作文 ,423字

高爾基曾說過:“人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。”由此可見,真理和引路人,兩者對我們來說是同等重要的。

習近平總書記曾對老師們說過,要做好孩子們的“是個引路人”,而我則希望同學們能夠在自己的人生中選擇合適的引路人。

領路人,顧名思義就是我們的領航者,我們的老師和我們的目標。他沒有具體的概念,可以是我們身邊的老師,長輩,給予我們幫助的人,甚至一次挫折,一個失敗,都有可能為我們引路。

偉大的無產階級革命家馬克思和他的馬克思主義一直被後人們所傳頌。那麼他為什麼能夠戰勝重重阻撓,粉碎資產階級對他的蔑視和打擊從而取得成功呢?答案很簡單,正是因為他對全人類的熱愛與對夢想的執著追求成就了他堅毅的品質,讓他能夠孜孜不倦的為了全世界的和平與美好而奮鬥!可以這麼說,馬克思的引領者是他自己的思想和為之奮鬥的目標。當然,作為夥伴的赫斯在一定程度上也起到了指導的作用。

人人都需要一位引路人,而正確的去選擇你我的引路人,將會為我們的成長產生深遠的影響。

生活充滿朋友的愛 篇13

國二作文 ,853字

生活中的愛有很多種,但我覺得最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛!朋友是什麼?朋友是快樂日子裡的一把吉他,盡情的為你演奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子裡的一股春風,輕輕地為你拂去心中的愁雲;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅趕心靈的陰霾。

快樂日子裡一把吉他

有一次,我們學校舉行春遊活動,那天我們都興奮著要去春遊,我們正往萬竹園的方向開去。在校車上,我高興地不得了,心情也很激動,我們個個都嬉皮笑臉的,特別開心!旁邊是我的好朋友,她也很高興,我們一起講笑話,一起吃零食,一起聽音樂……我們笑得合不攏嘴。接著,我們全班唱起了校園之歌,在這樣的情景下,我們度過了美好的春遊之旅!

憂傷日子裡的一股春風

一次數學考試,雖然我已盡力準備了,但還是十分害怕,數學本來就是我的弱項,而且聽說這次的試卷要比平時的難得多。我的心怦怦直跳,真的很害怕考不好。我的好朋友在考試前一直鼓勵我,讓我加油。考試過程中,我一緊張,沒有細心檢查,還一直在那裡發呆,只想馬上收卷。終於收捲了,但我知道自己肯定是考不好的。第二天發試卷時,我看到自己的分數,終於哭出來了,我的好朋友默默地走到我身邊,讓我到走廊冷靜了一會兒,隨後,她安慰著說,沒事的,既然盡力了,就不必緊張,不必害怕,給自己多一點信心,你可以考好的啦。朋友的話如一股春風,讓我本已寒冷的心變得溫暖。

失敗苦悶中的一盞明燈

一次跑步,我很高興。因為跑步是我的強項,平時的比賽我都可以贏,所以我對這次跑步不太看重。比賽開始時,我滑了一下,被旁邊的選手衝了上去,我使勁地跑,也跑不過他了,最終先到終點的是他,我非常傷心。是因為我太驕傲了吧!我哭了,我哭得很傷心,也很自卑,很後悔沒有看重這一次比賽。朋友走了過來,給了我一句安慰的話,她說:“失敗乃成功之母”,別擔心,你有實力,只要努力,定會成功!彆氣餒,我也可以幫你,肯定沒問題,相信自己吧!”朋友的話如一盞明燈,讓我心中的苦悶自卑頓時消失殆盡。

生活中最值得我去珍惜的就是朋友之間的愛!這樣的愛讓人快樂,給人力量,我會永遠珍惜它。

給新疆朋友的一封信 篇14

寫信作文 ,343字

正月初一,人們早早的起來,又是一陣陣響徹雲霄的鞭炮聲。小孩子們換上新衣,吃過早飯後就行走在大街小巷,向大人們討要紅包,其中有好幾個小孩兒,像是小嘴把抹過蜜似的,把話兒說得甜溜溜,逗得大人們不住的塞紅包。下午,舞獅的隊伍走過街頭,給大家拜年。有些調皮的小孩子,偷偷地走去捏它的尾巴。一出出採青的戲份吸引著人們的眼球。它踩在幾張長椅上,搖搖晃晃的樣實在讓人緊張。最終還是舞獅者技藝高超,把懸掛在空中的採青取了下來。

聽了這些,相信新疆的朋友也會想起自己民族的民風民俗。或許我們民族不同,民族各異,但我們的愛國心是一樣的。五十六個民族心連心、團結友愛、共同把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛、美麗富饒。

學習進步

身體健康

廣東的朋友:謝玉嬋

給新疆朋友的一封信 篇15

寫信作文 ,708字

親愛的新疆朋友:

你好!我叫胡華俊,在廣東省就讀初二。雖然我們素不相識,也從未見過面,但我很高興能夠通過書信與你交流。

我們這裡有獨木成林的小鳥天堂,別具風格的開平碉樓,還有許多具有僑鄉文化特色的旅遊景點。有老火靚湯、東江鹽?h雞、梅菜扣肉等豐富的飲食文化。我在漂亮的校園裡無憂無慮地學習知識,老師們和同學們都十分地友好,我在這裡生活地非常快樂。不知道在五千多公里的那邊,你的生活是怎樣的呢?

我從小就有一個願望,就是世界能夠和平,一切不好的事情都不會發生,大家快快樂樂地生活在一個和諧的大家庭裡。我知道你們那邊有許多少數民族,大部分人都安居樂業,過著愉快的生活。但是最近,我從新聞上了解到,新疆有極少數的極端分子,從歷史等各方面原因固執地認為是漢族的同胞侵佔了他們的土地。有些不法分子甚至夥同各方的分裂勢力,製造恐怖事件,妄圖把新疆從中國分割出去!聽到這個訊息,我感到十分的擔憂。這些恐怖事件的發生,嚴重影響了新疆同胞與漢族同胞的友好關係。也許這之間存在著什麼誤會,但我作為一個漢族的中學生,卻對這件事無能為力,不知道怎麼辦才好。新疆的朋友,你是怎麼想的呢?

能夠迎來全世界和平安寧的生活,就是我一直以來的中國夢。雖然我知道,由於種種原因,要實現這個夢想非常難。我也明白,這不光是一個人努力就能實現的,而需要我們大家共同努力。我認為,作為一箇中學生,我們現在該做的就是抓緊時間學習知識,把身邊大大小小的矛盾都以和平的方式解決,以建立一個和諧的校園。親愛的新疆朋友,你覺得呢?

說了這麼多,你應該對我有所瞭解了吧。那麼,你那邊的生活是怎樣的呢?你的夢想又是什麼呢?可以跟我說說你們那邊的民族文化嗎?

期待著你的回信!

論團隊中“領頭羊”的重要性 篇16

高三作文 ,775字

有位捕鳥師將所有的鳥網在了網內、這時有一隻大鳥撐去了翅膀、引領著鳥群連網飛起、鳥師抬著頭緊著鳥網、日暮時分、太陽下山、網中之鳥各自回巢、網內亂成一窩、結果被鳥師全部收拾了、故事告訴我們:一個團隊中必有一個領軍人、否則邊會亂成一堆散沙。

自古至今、每一個國家都有一家領袖在統治著國家、以前是皇帝、國王、現在是總統、主席、每一支軍隊有一個司令揮指著、他們指引著自己的團隊前進、倘若沒有他們、也許一個國家便瞬間瓦解成為多個國度、一支軍隊也會群龍無首、瞬間被敵人殲滅、現在也如此、一個公司有老闆、一個集團有總裁、如果沒有馬雲那樣的總裁在引領著阿里巴巴集團、阿里巴巴能走上世界的正軌嗎?騰訊沒有像馬化騰那樣的領軍人、騰訊又如何佔領網路、歷史上也如此、如果沒有諸葛亮這個軍師出謀劃策、任憑他們亂打一通、以命換命、又怎麼會有蜀國的存在、在魏國的圍城下、沒有諸葛亮使出一招空城計、任憑城內老百姓慌亂逃跑、早就屍遍滿城了、可見、一個領軍人的重要性了、他們就是中流砥柱、是一個團隊的關鍵人物、就如人體中的大腦一樣、指揮團隊進行著行為、一但缺少大腦、人體內機制迅速崩解、團隊亦如此、

自古以來便有擒賊先擒王的道理、在秦二世時期、項羽、劉邦等英雄紛紛起義、奈何秦軍底子結實、項羽劉邦等人也難以攻入、過了很久、項羽才攻入阿房宮、憑藉強勁的武力奪下了秦二世的首級、秦軍見秦二世死了、失去了主心骨、他們迅速被殲滅、可見一個團隊的領軍人的重要性。

現在也如此、一個班級有班主任、有班長、有班幹、他們管理著這個班級、組織團隊進行各種活動、調動班級的積極性、一個班級才會那麼團結、調結氛圍、一個班級才會有學習的動力、一個好的團隊就是如此建立的、

所以我們要正視領軍人的重要性、一個好團隊必須有一個領軍人物、才能有立足之地、他們是中流砥柱、他們是主心骨、他們更是指引著我們向成功靠近的人!

讓奮鬥作為理想的重要支柱 篇17

國三作文 ,654字

有位詩人曾說過:“夢裡走了許多路,醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理:“汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀。”是的,人不僅要有理想,還要努力去做,只在充滿理想的生活中等待。恐怕一切僅是一場空話吧!

理想固然美好,但要使之成為現實,不付出艱苦勞動是不可能的,甚至得花一輩子的時間,不是嗎?愚公移山便是一個很好的例子,為了全村人的方便,號召子子孫孫一起去挖王屋、太行這兩座巨山。所謂功夫不負有心人,最終完成了他的心願。他不但有理想,還付出了汗水,背後還會受到別人的譏笑,夢想才得以實現,在現代社會中,這樣的人屢見不鮮。擺脫虛無的理想,正視現實,面對挫折頑強拼搏,在激烈的社會競爭中實現自我價值。如果你希望成功,不僅需要理想為指導,以經驗為參謀,以恆心為良友,以奮鬥為兄弟,這句話是我從書上所看到的,不正符合“世上無難事,只要肯登攀嗎”?

每個人都知道,拘於理想不去奮鬥的人,只能是一個平庸無志的人。讀過《阿Q正傳》的人大概都知道,阿Q一整天浸泡在幻想中,想像未來如何美好,到頭來不過還呆在破廟裡,成為短暫一生的遺憾。現實生活中像阿Q這樣把理想變成霧裡看花的人還少嗎?有偉大的理想,卻不付出汗水,始終在原地踏步,眼高手低,最終也只是個美麗的“肥皂泡”罷了。有句話說的好“有志不在年高,無志空話百歲。”說的就是這個道理。

“不付諸行動的理想,就像不結實的果樹一樣。”在理想的基礎上,我們要學會付出。否則只是“鏡裡觀花”。在人生道路上,讓我們伴隨啟明星指引,懷著永不言棄的信心,去開創自己的一片天地吧!

給遠方朋友的一封信 篇18

寫信作文 ,516字

遠方的朋友:

你好!雖然我們素不相識,但我從老師的口中知道了你們那裡的生活環境和學習條件,我非常感動,你們在這樣的環境下都能刻苦讀書。

我們的學校叫新亞洲學校,這裡非常美麗,是歐式建築風格,中西結合。這裡的老師和學生都非常和藹可親,這裡傳出的朗朗讀書聲澆灌著校園裡的一草一木。

我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡看書,彈古箏,畫畫,唱歌等等業餘愛好。我還有一個小書房,裡面放了我喜歡,有《假如給三天光明》,《苦兒流浪記》,《星願大陸》……我還經常會在裡面練毛筆字。窗外是一片藍天,隱隱有鳥兒在作歌,微風吹來,讓人非常舒服。

我的家鄉有很多美麗的風景。哪裡有許多美麗甜美可口的水果,有清澈見底的小溪,有隨風飄動的蒲公英。在山頂上可以看見全部風景,山頂上的空氣很清新,讓人一聞就舒服。

這次我寫信給你們是想舉辦一次“手拉手”活動,我們可以經常寫信,讓大家彼此熟悉一下,我們也可以約定一個地點,大家在一起玩一玩,你們也可以來我們的學校參觀,或是你們也可以來到我們的家裡玩,我可以把我最喜歡的書借給你們看。

我們想給你們舉辦一次愛心捐款,讓你們可以有新的課本,筆,桌子,椅子。讓你們和我們一樣在美好的環境裡讀書,在笑聲中讀書。

祝你:

學習進步

致人類朋友的一封信 篇19

寫信作文 ,638字

尊敬的人類朋友:

您好!

我是地球上第一個擁有博士學位的兔子,我叫小可。你們有比我們強一億倍甚至萬億倍的頭腦,一雙比貓靈敏的眼睛,一雙比螞蟻勤勞的手。我佩服人類的創造力,他們創造的坐騎,比如汽車,飛機,火箭比人的身體大上上千倍。同時我也恨你們。這都要從二十年前說起……

二十年前,我和另一隻兔子為了解壓,在一起到林子裡到林子裡散步。突然,他的瘋病又犯了,在森林裡亂跑。終於撞上一根樹樁,死了。正當我在那惋惜的時候,來了一個獵戶,笑呵呵的就把我的兄弟的屍體抬走了。我還以為他要厚葬那隻兔子,所以只好追蹤那名獵戶。沒想到,他竟然直接往屋子裡走,又過了半個時辰,一桌“全兔宴”呈現在我眼前。可惡,我恨死人類了!後來,那個人類以為天天可以等到兔子,就天天等,天天等,於是不再耕田,草長得比豆苗還長。最後,獵戶被餓死了,直到那時候我的氣才消。

記得好像過了幾年,一個姓毛的先生和一個姓鄧的先生提出了一個不能亂捕殺動物的條件,這才讓我們的森林不再生活在“戰亂”之中。

作為擁有博士學位的兔子,要保住性命,當然是要請保安了,我有一位兩年前仙逝了的保安,它是一頭熊,它的一個親人被一個叫“歸真堂”的一個人員抓住,並割去了熊膽,它的親人沒有幾天就死了。熊保安非常憤怒,當天就從森林跑到高速公路上,把幾輛車砸得支離破碎。沒辦法,警察只好來擊斃他,將他葬在了森林裡。

我討厭那些用我們動物的生命做圖謀不軌的生意的人。如果你們在不金盆洗手的話,那我們就讓你你們人類孤獨的生活在這個地球吧!

博士兔小可

寫給遠方小朋友的一封信 篇20

寫信作文 ,7617字

【篇一:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

今天,當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時,你一定會感到驚奇,也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了!下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧!

我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,細密的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。看!我還有一頭烏黑的頭髮。這就是我—一個性格樂觀向上的男孩子。

相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片,我瞭解到你們家裡是破爛的土房子:每當下雨天,外面下著大雨,屋裡就下著小雨;冬天下雪的時候,屋子四處透風,該是多麼寒冷啊!

你們的堅強樂觀、奮發向上的精神深深地感動了我,我一定要向你們學習,知難而進。

我期待著你的回信,願我們能通過這次“手拉手”活動,促進相互瞭解,共同進步!

祝你

學業有成!

你的朋友陳繹帆

【篇二:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因為我通過在課堂上老師提供的資料,瞭解到了你們那裡的生活條件是多麼艱苦:吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口,衣食無憂啊!我完全想像不到那樣艱苦的環境,你和小夥伴們還能好好學習。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環境下生活、學習,卻還不好好學。所以,我想請你一起參加“手拉手”活動,讓我們之間加強聯絡,彼此更深入地瞭解,相互學習,取長補短,共同建立起友好關係。

我的家鄉—宜昌,真是江山如畫,美不勝收啊!既有秀麗的自然風光,又有豐富的人文景觀,還有巨集偉的現代建築工程。城鎮高樓林立,車水馬龍;鄉村綠樹成蔭,生機勃勃。四通八達的交通網路,包括陸路、水路、航空線路,讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風景名勝吸引著眾多中外遊客。宜昌人愛宜昌,更熱情歡迎中外朋友前來做客!

你的家鄉是什麼樣的呢?我想你也會和我一樣,熱愛自己的家鄉吧!

我真誠地期望你成為我永遠的朋友!

讓我們攜起手來,一起奔向希望的未來!

祝你

學習進步身體健康!

你的朋友李東方

【篇三:寫給遠方小朋友的一封信作文】

親愛的朋友:

你好!

因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們能成為好朋友,我們的活動名稱叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳,今年11歲了,我就讀湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班。雖然我在這裡已經有很多好朋友,但是我非常想交一位遠方的小朋友做筆友。

我們的家鄉宜昌,春秋戰國時為楚地,是楚文化發祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團結和睦的使者王昭君就出生在這裡。境內資源豐富,有水能、礦產、林業、旅遊四大優勢資源。宜昌旅遊資源獨具特色,自然風光、人文景觀、名勝古蹟與現代建築交相輝映,是全國11個重要旅遊城市之一。境內的長江西陵峽是全國十大風景旅遊名勝之一—三峽畫廊的重要組成部分,葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅遊景點之一,還有屈原故里、昭君宅第、長阪坡、關陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外,三峽工程的興建,吸引了越來越多的中外遊客。

我們的校園佈局合理,環境優美。特別是金秋八月,桂花飄香。不注意,滿枝的花蕊悄悄綻放,金桂,銀桂,丹桂迅速從沉睡中喚醒,躲在濃密中的笑臉漸漸煥發出鮮豔的色彩,噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開,被迷得神魂顛倒。清芳襲人,濃香遠逸。隱隱感到有種“桂子月中落,天香雲外飄”的感慨。真讓人魂遊神往,流連忘歸!在鳥語花香的校園裡讀書,那才真是愜意啊!

我們班上的老師個個都和藹可親,教學有方,充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長大了,就想當上這樣的好老師!

你們的家鄉是什麼樣子的?學校是什麼樣子的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想又是什麼呢?你能回信告訴我嗎?

我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義,因為能讓我結識到更多像你這樣的好朋友,希望早日收到你的回信!

祝你

學習進步天天開心!

你的同齡好朋友劉圓鳳

【篇四:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

最近我們班開展“手拉手”活動,所以我給你寫的這封信!

我們雖然沒有見過面,可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利,今年11歲了,上五年級了。儘管我在這裡已經有許許多多的好朋友,可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩,也可能是一位開朗的女孩子。

我的家鄉在霧渡河,這裡山清水秀,鳥語花香,在我們這裡你可以自由自在、無憂無慮地生活,你可以想幹什麼就幹什麼。我們這裡雖然不是一座大城市,不像宜昌市中心城區和夷陵區縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧,但是面積還是挺大的,大得你用腳走一個月都走不完。雖然你們那裡的物品比我們這裡既多又時尚,可是生活卻可能不像我們山裡人一樣自由自在。我家鄉的人們熱情好客、爽快,希望你們積極創造機會到我們這裡來玩玩。

你我除開用書信的方式聯絡,還可以和我進行電話聯絡或者QQ聯絡。衷心希望我們早日成為好朋友!

祝你

羊年大吉一帆風順萬事如意!

期待你回信的遠方朋友王雙利

【篇五:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

我叫金亞麗,是宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生。我很文靜,但有時候也很活潑。我喜歡舞蹈,每次的“六一”兒童節舞臺上都會出現我的身影。我們班有47人,每個人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經快要60歲了,他有時候很嚴厲,有時候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不?你是一個怎樣的女孩?你們也有這麼好的老師麼?

你知道我為什麼要給你寫信嗎?我們學校開展“手拉手”活動,我從名單上看見了你的名字,便覺得你是一個很好的人,希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動讓我認識了你,我認為你是一個優雅的人,如果我猜對了,記得要在回信中告訴我喲!

因為我愛跳舞,所以我長大以後想當一名芭蕾舞教師,我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺,在舞臺上展示自己。我教同學們學舞蹈的時候會像我們的班主任老師一樣,教學有方,讓他們喜歡我。

我希望你能收到並看了信之後能開心,同時也要趕快給我回信,讓我知道你的性格、學校怎樣,讓我知道你的學校生活怎樣,還有你的理想是什麼,好讓我們彼此儘快瞭解,成為好朋友。好了,就說到這裡,再見!

祝你

身體健康!

你的朋友金亞麗

【篇六:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以後能成為好朋友,我們開展的活動名稱叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫金巧麗,生活在宜昌市夷陵區的一個叫“霧渡河”的小鎮裡,你呢?我是一個能歌善舞的女孩,我活潑好動,心裡藏不住一句話,一有什麼新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,整天鬧個不停,但更多同學說我性格好,是一個熱心腸的人,因此我的人緣很好,你認為我這種性格好嗎?你的性格是什麼樣的呢?

我們班有47人,每個人都有自己的特長。我們的班主任王老師已經快60歲了,他和藹可親,但有時候很嚴厲。他教學有方,我們可喜歡他了。我長大了也想當他這樣的好老師。

你們學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?能寫信告訴我嗎?

我們學校開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們認識更多的朋友,希望你收到信後能和我一樣開心,也盼望我早日收到你的回信。

就聊到這裡吧!

祝你

學習進步身體倍兒棒!

你的遠方朋友金巧麗

【篇七:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因我們學校要開展一項活動,所以我給你寫了這封信,希望我們以後能成為好朋友,我們開展的活動叫“手拉手”。

雖然我們沒有見過面,但是我真的很想和你成為好朋友。我叫秦黃陳,今年11歲了,我就讀於湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小字,我在學校認識了很多朋友,不過我還想認識一個遠方的朋友。如果你實在不願意,我也不勉強,更不會恨你。能夠和你聯絡一次,我也感到開心無比。如果你願意繼續和我交朋友,我會更開心,你一定要給我回信哦!對了,我還有幾個問題呢:你們學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?一定要寫信告訴我!

就聊到這裡吧!

祝你

學習進步心情愉快身體健康!

你的遠方朋友秦黃陳

【篇八:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申,今年11歲,上五年級,在霧渡河中心小學上學。雖然我在學校裡有很多朋友,但我十分希望和遠方的小朋友做朋友。你是一個開朗的女孩嗎?我希望你能喜歡我,接受我。

你們的學校是什麼樣的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼呢?能寫信告訴我嗎?

你的家鄉是什麼樣?一定很美麗吧!或許繁華的美,或許是古樸的美,或許是純淨的美。我想你一定很愛自己的家鄉吧!

雖然我們沒有見過面,但是通過“手拉手”活動,我們一定會走的更近,因為我們的心靈是相通的。給你寫了這封信,希望你收到信後,速給我回信,幫我實現這個和你做朋友的美好願望,好嗎?

祝你

身體健康,學習進步!

鄧尚申

【篇九:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的遠方朋友:

你好!

我叫孫金濤,今年11歲,是夷陵區霧渡河鎮中心小學五1班的同學,我酷愛打乒乓球、打籃球、跑步等健身活動。我參加過五年級籃球隊,還參加過乒乓球隊。我在霧渡河有已經有很多朋友了,可我還是嫌少了。現在學校開展“手拉手”活動,我更希望通過此次活動,結識一位遠方的小朋友,所以給你寫了這封信,希望能與你成為好朋友。

我們雖然沒有見過面,但是我猜想你可能是一個活潑開朗的男孩,對不?

我們這裡有一個公園,叫河心公園,那才叫漂亮呢!裡面有音樂噴泉等一些美麗迷人的地方,在那裡可以划船進出石洞、爬石頭山等,還有4D大電影、街舞機器人表演、各種健身器材,太有趣了!對了,還有一臺小型電腦遊戲機呢!

那你喜歡什麼?愛什麼運動?還喜歡做些什麼事?喜不喜歡打乒乓球?喜歡玩什麼遊戲呢?如果有QQ的話,我們還可在QQ上暢快地聊天呢!

就說到這裡,收到信後記得回信,我等著呢!

祝你

身體健康喜氣洋洋!

你的遠方朋友孫金濤

【篇十:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的遠方朋友:

你好!

我叫秦思蓉,我是湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生,因參加學校開展的“手拉手”活動,需要與一位遠方的小朋友通過書信進行溝通交流,因此才打算給你寫信。

我的家鄉有許多好吃的東西,如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆,楊桃沒熟時是酸酸的,一但成熟,就既香又甜,像蜂蜜一樣。土豆,那是更好吃,博土生土長的口味,一吃就覺得是全世界最好吃的東西。

說到好玩的地方,如雄偉的三峽大壩、美麗的三峽大瀑布、三遊洞等地常常吸引著眾多中外遊客。

對了,你的家鄉美嗎?你的家鄉是什麼樣的,我想,你的家鄉一定很美,還有你愛你的家鄉嗎?別忘了給我回信啊!

祝你

天天快樂天天向上!

你的遠方朋友秦思蓉

【篇十一:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的遠方朋友:

你好!

我先自我介紹一下,我叫李鎧兵,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學,我和他已有9年的交情了,你也有這樣的好朋友吧!

對了,我們學校要開展一項“手拉手”活動,讓我們每人交一位遠方朋友,希望你能接受我。

雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹,但不夠詳細,希望你能把你的學習、生活情況更詳細地告訴我,有需要我幫助的地方,儘管告訴我,我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面,但是我猜想你的學習能力一定比我強,學習成績一定比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。

我的家鄉宜昌,風景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅遊名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產,我是多麼希望你能到我的家鄉來,一起談天說地,一起暢享人間美景啊!

祝你

身體健康生活更美好!

你的遠方朋友李鎧兵

【篇十二:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

我是一個頑皮的小孩,我的頭髮很短,我還是我們班上的巨人。沒有人敢打我,因為我的力氣是班上最大的。我一掌就可以把人打倒,所以沒有人敢打我。

因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後能成為好朋友,我們活動的名稱叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫楊錦卓,今年12歲,上五年級了,在宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學讀書。雖然我在身邊已經有許多朋友,但我不怕朋友多,不管你是一個活潑開朗的男孩,還是一個文靜漂亮的女孩,我都願意交上你這位遠方的朋友做筆友。

希望我們之間增進了解,成為永遠互幫互助的好朋友!

祝你

天天開開心心長命百歲!

你的遠方朋友楊錦卓

【篇十三:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的李晴同學:

你好!

我的名字叫王李晴,我今年11月就12歲啦!今年是我的本命年,我屬羊,我是天蠍座的。對了,我忘了問你了。你今年幾歲?你屬什麼?你是什麼座的?我覺得我們的關係應該會很好,因為我叫王李晴,而你叫李晴,我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔!我們很有緣吧!

對啦,這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動,所以我想起了你。希望以後我們可以經常互相寫信,成為好朋友,你說好不好?

我是一個活潑愛動的女孩兒,心裡藏不住一句話,一有什麼新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人,因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎?你的性格是什麼樣的呢?

我們的班主任王老師,他和藹可親,教學有方,我可喜歡他了。你們的學校是什麼樣的呢?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想是什麼?為了方便,加我QQ2776170566,記住哦!

這次“手拉手”活動很有意義,希望通過這次活動能和你成為好朋友!

祝你

芝麻開花—節節高!

你的遠方朋友王李晴

【篇十四:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

我們雖然不認識,但是希望能成為好朋友。我叫易家成,我今年11歲了。我是一個活潑、快樂的男孩,同學們都說我胖胖的,十分可愛。現在,我正在減肥,我打算在暑假把肥減下來,這樣才能在跑步的時候堅持到底。

我喜歡的東西很多,尤其是水果類。你知道嗎?我們學校正在舉行“手拉手”的活動,要給遠方的同學寫一封信,所以希望你能收到。下面就讓你進一步地瞭解我吧!我喜歡的運動有打乒乓球、打羽毛球、跳繩。喜歡的食物有:肉類、胡蘿蔔、白菜、土豆、洋蔥等等。我們家一共有五個人,我、媽媽、爸爸、奶奶、爺爺,爸爸和媽媽都去浙江打工了,只有我和爺爺、奶奶在家。我已經把我的家和我喜歡的東西都告訴你了,現在讓我看看你的家和你的生活吧!

祝你身體健康!

你的遠方朋友易家成

【篇十五:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後是好朋友或好姐妹,我們的活動名字“手拉手”。

我們雖然從來都沒有見過面,但是我非常想和你成為好朋友。我叫孫月紅,今年11歲了,在宜昌市夷陵區霧渡河鎮上小學。我雖然已經有了許許多多的好朋友,但是我還是多麼地想和你交個朋友啊!霧渡河是一個美麗的地方,環境非常地優美,生活條件不是特別的艱苦,而是很好。希望你能到我們學校來參加“手拉手”的活動。聽說你淘氣時就像一個活潑的男孩,你有時那樣的文靜又像從男孩變成了女孩。你常常像春天的花朵,熱情奔放,讓所有人都能感受到你的喜怒哀樂。我熱愛體育運動,你是不是和我一樣熱愛體育運動呢?我是多麼多麼地想知道你喜歡吃什麼,你喜歡幹什麼,你喜歡玩什麼。如果你覺得寫信的方式太麻煩,你就可以跟我在QQ上聯絡或者發簡訊,隨你選一種。

你能參加我們的活動嗎?

祝你

身體健康,萬事如意!

你的遠方小朋友孫月紅

【篇十六:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因為我們的學校開展了一項活動叫“手拉手”,希望我信的內容你看了能和我做一個好朋友,你有什麼困難可以找我,我可以幫你解決一些問題。

我來跟你說一說我們的縣城曉溪塔吧!當我們來到縣城,瞬間就被迷住了。那裡有4D電影,還有各種各樣的運動器材,機器小V,我覺得它很可愛,我以為它是男的,沒想到它是女的,當時我們都為機器人的表演感到新奇無比,我們班的孫金濤還跟小V互動過,還有4D電影,我們看了都覺得開心。我們玩了一整天,還能近距離親眼目睹美麗的長江呢!

請你記一下我的電話號碼和QQ,我們在那個上面問問題,這樣我們就可以有更多的時間交流。

祝你身體健康,新年快樂,萬事如意,喜氣洋洋!

你的遠方朋友向飛

【篇十七:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的陳丹丹同學:

你好!

因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們以後會成為非常要好的朋友。我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友,我叫金?{園,今年11歲了,上五年級了,我在霧渡河鎮讀書。如果你覺得寫信太麻煩了,我們可以使用QQ聊天。

我是一個活潑開朗的女孩。我有一頭烏黑的頭髮,一雙大大的眼睛,紅嘟嘟的小臉,可是我的個子在同學們中不是太高。文靜的我嘴邊常常掛著笑意。也許你是和我一樣的遠大志向的女孩。或許是一個無憂無慮的小男孩。

我的家庭生活狀況還是不錯的,你的家庭狀況呢?有什麼困難說出來,我可以幫你。我們這還有很多的特產,比如說獼猴桃、茶葉等,你們那裡的特產有哪些呢?

我們的學校很大,一共有十八個班級,每個年級有三個班,每個班40幾個同學,學校師生一共八百多人,你看我們學校有多大啊!

祝你:

學習進步,更上一層樓!

你的朋友:金?{園

【篇十八:寫給遠方小朋友的一封信】

親愛的朋友:

你好!

因為我們正在開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫郭正欽,今年11歲,在霧渡河小學五年級了。雖然我有很多的朋友,但我十分希望可以和遠方的朋友做筆友。你也許是一個活潑的男孩,我希望你可以和我成為朋友,喜歡我,接受我。

我是一個語言不多,比較內向的女孩,成績一般般,我們的班主任王老師已經五十多歲了,他和藹可親,教學有方,我們都很喜歡他。我們的學校,校園開闊,靠山臨江,環境優美,是個學習的好地方。我們的校園,四季都有不同的景色。我們班有47名同學,每個人都有自己的特長。我們班是個團結的班級。

我覺得學校這次開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們結識更多的朋友,希望你收到信後能和我一樣開心,也盼望能早日收到你的回信。

祝你

學習進步,心情愉快!

你的同齡朋友:郭正欽