朋友的口頭禪相關作文20篇

朋友的口頭禪 篇1

寫人作文 ,452字

從小玩到大的好朋友樓亦瞳善於與人相處。可是,她的口頭禪卻讓人哭笑不得。

記得有一次,我們幾個小夥伴在西溪溼地玩。那時正是秋天,樹上的葉子都已漸漸落下,於是我提議玩用落葉來埋人的遊戲。小夥伴們都一口答應,樓亦瞳卻說:“隨便吧!”大家以為她不是很想玩,沒想到玩到最後要去吃飯了,她卻央求道:“再玩一會兒,再玩一會兒!”—原來,這個“隨便吧”是“好吧”的意思。

我們結束遊戲,來到餐館吃飯,媽媽問樓亦瞳想吃什麼,她回答道:“隨便吧!”媽媽就給她點了一份蛋炒飯。等到菜上齊,她見我的牛肉飯好吃,又嚷嚷著要吃牛肉飯—看來,這個“隨便吧”是“我還沒想好”的意思。

要打道回府了,我們商量著是不是坐車回家。她卻說:“隨便吧!還是走路好。”—這個“隨便吧”,分明是主意已定嘛!

走到半路,有人提議休息一會兒,樓亦瞳又說:“隨便吧!”—這個“隨便吧”,到底是走還是停呢?真是讓人難以捉摸。

雖然樓亦瞳的口頭禪有時很令人無奈,但是她的口頭禪正是我努力的方向—隨和。

經典的口頭禪 篇2

國小五年級作文 ,649字

我本名叫叢浩天,但是我還有另外兩個特別有意思的名字,大名“不高興”小名“等一會兒”。要問我為什麼會有這兩個特別的名字,說起來我還真有點不好意思呢!

在學校時,在老師的督促下,我一直努力做一個勤勞、自覺、愛學習的好孩子,老師佈置的所有任務,我都積極,主動地去完成它。可是,我今天要說的是我這麼好的表現都是我在學校的表象,在家的我其實是另一番模樣。休息在家的時候,我就成了家裡所有人的監督物件,因為我已經完全被電視,電腦,遊戲徹底地誘惑了,我的作業,課外書,所有和學習有關的都已經被我拋到了九霄雲外了。這時候,家裡人就會在我身邊一遍遍提醒我:“不要玩了,快點寫作業吧!”而我總是隨便應付一句:“等一會兒。”這種現象在一天裡會發生十幾二十幾回,我的“等一會兒”這句話也被我發揮的淋漓盡致。直到我媽媽下班回家對我大聲呵斥,我才會心不甘,情不願的做作業。長期以往,我的“等一會兒”就成了我的標誌性的代言詞,我生活裡必不可少的口頭禪。

說起“不高興”,算起來要比我的“等一會兒”來的好一點。因為這句話出現的時候,都是媽媽讓我跟她出去的情況下,無論吃飯還是看電影,我都會統一回答“不高興”。對此媽媽還取笑我說:“我兒子什麼時候變一代宅男了呀!”其實我特別想把我的“不高興”應用在寫作業上,但是我知道,要是我真這麼說的話,那我一定會被一頓痛打。

這就是我最經典的兩句口頭禪,雖然來的那麼不光彩,但這就是一個真實的我。今天,我把這個故事告訴我的老師和小夥伴們,就是要大家監督我改掉這兩個口頭禪,擺脫掉我的大名和小名。

我的口頭禪 篇3

國小五年級作文 ,681字

在我的成長過程中已經有了許許多多的口頭禪,基本的禮貌用語都已是我的口頭禪,但有三個每天都離不開口了。

第一句:“喏,這個……借給你”。每天來到學校,有許多同學需要幫助:有的鋼筆壞了,有的紅筆沒帶,還有的黑筆沒墨了,看到這些同學有困難,我就熱心地上前幫助他們:“喏,蘇銳,這塊橡皮借給你用”。“喏,劉子昂,這支鋼筆借給你。”漸漸地,這句話讓我養成了一個樂於助人的好習慣,同學們也在缺少學習用品的時候,常常第一個就想到我,為我和同學們的友誼架成了一座橋樑。

第二句:“請……謝謝!”。這句禮貌用語,幾乎是我每天要說上幾遍乃至幾十遍的口頭禪。在學校,正在寫作業的我不小心橡皮滾到了同桌後面盛俊哲的位置上,我會不好意思地對他說:“盛俊哲,請幫我撿一下橡皮,謝謝!”盛俊哲聽了這句話,放下手中的筆立刻幫我撿到回了橡皮。在家裡我也一樣,每天回家做作業或看書,有時會覺得口渴,我會對坐在旁邊的媽媽說:“媽媽,請幫我倒一杯水,謝謝!”這些雖然是些微不足道的小事,但它縮短了彼此之間的距離,使人與人之間相處得更為融洽。

第三句:“知道了,沒事”。媽媽是最嘮叨,也是最關心我的人,記得小學一年級剛開始上學的時候,因為我是每天乘校車的,早上媽媽送我上車的時候,總要告訴我,放學的時候如果爺爺還沒來接我,自己就要小心什麼,當心什麼,為了讓媽媽放心,我就說:“知道了,沒事。”久而久之,這句話也成了我的口頭禪。不管是老師還是家人關照的話我都會暗暗記心裡,但口中永遠是這句“知道了,沒事”,就是這個口頭禪讓我更加自信,勇敢面對一切。

這些口頭禪將陪伴我成長,可能以後我還會有更多的口頭禪哦!

我的口頭禪 篇4

國小五年級作文 ,722字

口頭禪大家都有,隨著年齡的變化,口頭禪也會逐漸增多。我也有許多口頭禪,現在我和大家來講講吧。

我的第一句口頭禪是:是,母親大人。我第一次用口頭禪時媽媽叫我拿書,我馬上響亮地說了一句:“是,母親大人。”還為這句話配上了動作,先是立正站好,隨後迅速的敬一個禮,然後逃跑似的跑出了房間。媽媽先是一愣,眼睜睜地看我“逃”出了房間,但沒過5秒就回過神來,一邊笑一邊大喊道:“你這個小鬼,真搞笑。”嘿嘿,好玩吧?

我的第二句口頭禪大家一般都用,我也常常掛在嘴邊,那句口頭禪就是:知道了,知道了。星期六中午,我一吃完飯就直奔房間,去看電視了。媽媽一看就苦口婆心地教育我“一吃完飯就要多走走,別往這一坐,像什麼樣呀?”“看電視對眼睛不好,能少看就少看,要不就別看吧。”我老媽簡直比唐僧還要嘮叨,我聽的頭昏腦漲,立刻說:“知道了,知道了。”然後穿上“逃命牌運動鞋”飛奔出房間,媽媽這才停下了她的嘮叨神功,嘴角輕輕一提,滿意的笑了。

我的第三句口頭禪是:好可惜呀!有次阿姨和媽媽帶我和表妹去商店,店裡的東西可真是琳琅滿目,我拉著表妹好奇地向賣倉鼠走去,倉鼠真可愛,全身上下都是柔軟的毛,胖得幾乎看不見手和腳,遠遠地望去像是一個大皮球。表妹讓阿姨買了一隻,我纏著媽媽也想要,媽媽把臉一沉,在我耳邊說:“這東西沒有用,還要照顧它”我一聽便仍下一句話:“真是太可惜了。”還有一次在老家,我和王晶晶見面了,我們開心地一邊玩一邊說話,當我得知她競選三好學生因為一票之差而落選時,不由自主地來了一句:“好可惜啊!”我這句話說到了她的傷心處,她的眼淚在眼眶裡打轉,我一見慌了,又是安慰又是賠不是,還好她一會兒就沒事了。

口頭禪給我們的生活增添了許多樂趣,但有時也要分清時間用哦!

奶奶的口頭禪 篇5

國小六年級作文 ,798字

“不要倒,水給我!”“不要倒,菜給我!”在我們家幾乎每天都會不止一次地聽到這句話,誰讓這是我奶奶的口頭禪呢?

早晨,我洗完臉,正準備把面池裡的水放掉。忽聽得一聲大喝:“不要倒!水給我!”我連忙把已伸入水中的手抬了起來。奶奶拿了個臉盆,往面池上一擱,兩隻手伸進洗臉池去捧水,彷彿捧著個寶貝似的,小心翼翼地把水放入臉盆裡。她捧了幾次,眼看著裡面只有一點兒水了,恐怕難以捧到。她又馬上改變姿勢,一隻手貼著水池壁舀水,直舀得池裡沒水了才罷休。她把舀進臉盆裡的水侄進了水桶。水桶裡已經儲存了半桶水了,這裡面的點點滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下來的哦!她把這些水留著,就是為了她親手種的那幾棵菜能喝上水。因為聽奶奶說今年天氣特別乾燥,要不是她天天給菜澆水,怕是地裡的菜都乾死啦!

中午,我也受這乾燥天氣的影響,感覺特別口渴,我自言自語了一聲“倒杯水去!”在一旁打毛衣的奶奶突然從沙發上一躍而起:“不要倒!”我疑惑地望著奶奶,停下了去餐廳的腳步。奶奶這才反應過來:“倒水喝啊,去吧!”唉,我無奈地嘆息了一聲,倒水去了。我這奶奶呀,對“倒”字太敏感了!

吃完了晚飯,我準備幫媽媽做點家務活兒。看了看餐桌上還有沒吃完的青菜,想起媽媽說過“蔬菜不過夜”,於是就端起盤子向垃圾桶走去,無奈半路殺出個“程咬金”—奶奶攔住了我:“不要倒,菜給我!”說著,搶過盤子,拿來一雙筷子,三下五除二,把裡面的青菜吃了個精光,又一仰脖子,把菜湯也給喝光了,然後意猶未盡地舔了舔嘴脣,說:“倒了多可惜呀!給我吃了多好!”“奶奶,吃不下就不要強迫自己吃,會吃壞的。”我說。奶奶拍了拍肚子說:“誰說我吃不下的,我還可以吃上一碗呢!”唉,奶奶就是這樣,今天批評了她,下次保證再犯。

呵,我奶奶有意思吧!現在我們也會時不時地來一句“不要倒”。“老公,不要倒,留著!”瞧,老媽也愛上了奶奶口頭禪!唉,以後我可輕易不敢說“倒”字了哦!

激勵我成長的口頭禪 篇6

國小六年級作文 ,883字

說起口頭禪我最熟悉不過了!因為這句話激勵著我成長—失敗乃成功之母,總結乃成功之父。從小到大,媽媽把我帶大,也一直把這句話掛在嘴邊,一直到我懂了這句話之後她才不說。要說我是怎麼懂得,還要從那天說起:

記得那是一個充滿成功的一天,從早上到晚上都充滿了成功!

上午第一節課後—陽光活動課開始了,我們班玩籃球。過了幾分鐘,到我了,我懷著忐忑不安的心情抱著籃球準備投。我看了又看,才瞄準了投。可是失敗了,當我正準備放棄時,耳畔響起了媽媽的話—失敗乃成功之母,總結乃成功之父。我想了想:是的呀,要想成功肯定要總結!於是我開始總結,到底哪裡出錯了呢?原來是我的投球動作錯了,因該是手高舉頭頂,而不是把手低於頭頂。我知道了動作,也掌握了技巧,就開始投了,誰知居然投進了!我頓時心裡樂開了花,高興極了!

回到班,老師宣佈昨天考試的成績:韓鈺99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分!老師狠狠的瞪了我一下,說到:‘怎麼考了90分,嗯?’我低下頭,不吭聲。‘怎麼不說話?’‘拿走!’我迅速拿走試卷,飛奔到自己的坐位上,看看自己到底哪裡錯?原來我的應用題算錯了!扣了10分!我開始責備自己:粗心又犯了!為什麼算錯了呢?我敲打著自己,直到老師說:‘今天我們再來一次考試!’我才停止的敲打,我愣住了,心想:怎麼又要考試呀,看來要考不到95分以上了!可是耳畔又想起了那句話—失敗乃成功之母,總結乃成功之父。我又繼續總結,原來這次是因為粗心,這次可不能再粗心了!我拿到試卷就開始答題,過了幾分鐘,我以滿頭大汗,因為我一直十分仔細、小心的答題,生怕哪道題出錯。

“叮叮叮”下課鈴響了。老師把試卷收了上去,我也信心十足。到了下午,老師抱著試卷來到教室,大聲報道:姜媛媛97分!我突然愣住了,心想:我怎麼考慮97分!可能是我聽錯了吧!老師喊道:‘快來拿!’我興高采烈的去拿試卷,我看著我用細心換來的成績多麼自豪啊!這是我才明白了那句話的含義—只要學會總結錯誤在哪裡,必定成功!

這就是激勵我成長的口頭禪—失敗乃成功之母,總結乃成功之父!

媽媽的口頭禪 篇7

國小六年級作文 ,786字

媽媽的輕言絮語不時會在我的腦海迴盪,雖然厭煩,但是心頭還是如此溫暖。

—題記

揹著書包一進家門,媽媽便叫了起來:“哎呀,怎麼回事啊?怎麼這麼晚才回來啊?”

“咦?哪裡晚了,不是挺準時嗎?”我邊說邊指了指鬧鐘。

過了一會兒,媽媽又叫起來:“哎呀,怎麼回事啊?手機的時間怎麼不準啊!”

“沒事沒事,再調一下不就行了?”我邊埋頭做作業邊大聲回答。

“哎呀……”我終於忍不住了:“老媽,怎麼回事啊?你好奇怪啊!”

媽媽不做聲了,我好奇地走進廚房,發現老媽把食指放進了嘴裡,一下一下地吸著。

“老媽,你怎麼啦?”我問道。媽媽沒有回答。我踮起腳,握住媽媽粗糙的手—哦,食指被刀切開了一個口子,鮮血從傷口處汩汩流出來了。我心疼極了,再不忍看下去,立刻奔到茶几前,翻出了一張創可貼,一邊小心翼翼地給媽媽貼上,一邊責怪道:“媽媽,手指受傷了怎麼也不告訴我呀?”媽媽笑著說:“說了你又會嫌我煩,還是不說比較好。”我羞愧極了,覺得不應該厭煩媽媽。我紅著眼眶說:“那你不會找張創可貼嗎,化膿了可怎麼辦?”

不知道什麼時候,一滴淚水落到了我的手上,我抬起頭,發現媽媽居然哭了,滿是淚水的臉上卻洋溢著微笑。她喃喃地說:“哎呀,怎麼回事啊?咱家的小丫頭居然會心疼人了……”

我笑了起來,用手抹去媽媽的淚水,模仿她的口氣說:“哎呀,怎麼回事啊?大人也像小孩子一樣哭鼻子啦?”媽媽笑著點了一下我的鼻子:“哎呀,怎麼回事啊?小丫頭敢學媽媽說話啦?”說著,“撲哧”一下笑彎了腰,我也抱著肚子笑個不停。“咯咯”的笑聲傳的很遠,彷彿來到了一片彩色的花海,一切的一切都讓人心情舒暢。幾滴淚水從我和媽媽的眼裡滾落出來。淚水彷彿成了花種,播灑下了幸福和快樂。

媽媽的口頭禪真是奇怪,這句“哎呀,怎麼回事啊?”相信沒有多少人有這樣的口頭禪,真希望我和媽媽能夠一輩子打趣,永遠生活在一個溫馨的世界裡!

愛的口頭禪 篇8

國小六年級作文 ,71字
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媽媽的口頭禪 篇9

國小六年級作文 ,480字

每天上學之前,她都會把這話重複五六遍,放學回到家,老媽就趕忙迎過來,噓寒問暖,開始我覺得,老媽太關心我了,我有這樣一個好老媽而自豪,時間一長,我都會覺得老媽好煩哦。

有一次,媽媽出差去徐州,前一天晚上,媽媽特意幫我整理書包,她讓我去安心地睡覺,好長個子,臨睡前,我讓外婆明天早上早點喊我起床,好去車站送送媽媽,外婆說:“好的。”第二天早晨,等我起床時,媽媽已經走了,我責問外婆為什麼不喊我?外婆跟我說:“不是她不喊我,是媽媽不允許,她說:“孩子現在要長個子,讓她睡到自然醒吧。”說完,媽媽便一個人去了車站。聽到這兒,我不爭氣的“金豆豆”落了下來。第一節課,我拉開文具盒準備拿鋼筆寫作業,這時,一張天藍色的紙條映入了我的眼簾,我仔細一看,這是媽媽的字跡,上面寫著:“思思:上課認真聽講,細心地完成老師佈置的作業。好嗎?

看,天下的老媽,哪一個不是為了兒女而奮鬥?天下的老媽,哪一個不是為了兒女而操碎了心?媽媽的口頭禪,是我兒時最美好的留念,是我兒時最美好動聽的話語,請不要嫌棄他們煩,他們的所作所為都是為了我們!

哥們的口頭禪 篇10

國小六年級作文 ,943字

父愛,是一口礦井,風雨中,疲勞的脊背在晨曦中縮短又被拉長;父愛,是一根火把,黑暗中,幫助在人生道路上迷茫的孩子找回方向,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

—題記

爸爸,哦,不,或許我應該喊他哥們兒。

我哥們兒跟我長得差不多,但是他走過的橋都比我走過的路還要多。

他平時言語不多,可每當我的數學考試考不到90分時,他就自豪地說起他的輝煌往事—“那時候,一上數學課,我們數學老師就對我招手,‘來來來,唐玉斌!’然後我就樂顛顛地端著凳子,坐到講臺前。一邊翹著二郎腿,一邊吃著路邊隨手摘的蠶豆……”說著說著,他的眼睛就眯成了一條縫。

緊接著,他就會意味深長地講起他的口頭禪:“讀書是為了誰,是為了你自己啊!”往往他剛說完上半句,我就接上下半句,然後父子倆笑著抱成一團。

看到這裡,估計你會說:“喲,唐翰舟他爸真有才啊!講起道理來一籮筐接著一籮筐啊!”

我覺得我哥們兒說的道理跟別的父母說的道理都差不多,就這樣,對於哥們兒每次丟擲的口頭禪我總是左耳進右耳出,依然執迷不悟,一直跟著感覺走,想學就學,想玩就玩。

隨著年級的升高,老師的循循善誘讓我不禁喜歡上了這門涉及多個領域的學科—語文,漸漸地我發現自己的語言能力變強,前所未有過的能言善辯,我常常抑制不住地想說想寫,日記本總是寫完一本又一本。

一個雨天,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨敲樹葉的聲音,我翻起了過去寫下的幾本日記,於是曾經發生的一幕幕趣事浮現在眼前,紙一頁一頁地往後翻著,我一聲高過一聲地笑,突然一段醒目而又熟悉的文字驚醒了正在“孤芳自賞”的我,讓我啞然失笑:

“讀書是為了誰,是為了你自己啊!”

哥們兒竟將這句我爛熟於心的話簽在我的一篇日記後面,而我過去竟未曾發覺,讓如今的我想品個究竟,讀書到底為了誰呢?哥們兒為何不像外婆說的那樣—“等你學業有成,我也能跟在你身後沾沾光、享享福”?哦,難道哥們兒說的“為了你自己”是因為他總是把我放在他生命的第一位?他含辛茹苦地教育我用心讀書,不是為自己的後半輩子著想,而是為我的人生著想?已經讀六年級的我,難道依然還要讓他操心、讓他擔憂得白髮叢生?

想到這裡,我的鼻子不禁發酸,爸爸,我終於明白你那句口頭禪的意思了,你真是我最鐵最鐵的哥們兒!

我的口頭禪 篇11

國小六年級作文 ,968字

警世賢文之勤奮篇;“有田不耕倉稟虛,有書不讀子孫愚。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。少壯不經勤學苦,老來方悔讀書遲。書到用時方恨少,事到經過才知難……”

—題記

我的口頭禪就是:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

書法能陶冶人們的情操,媽媽認準了這一點,我九歲時,她就牽著我的小手走進了“厚德書院”。

接著,媽媽立即為我準備好了文房四寶:筆、墨、紙、硯。上課一開始,龔老師就告訴我們:“字寫不好是一時的,筆握不好卻是一輩子的。”所以毛筆入門的第一課执筆教學,是非常重要的。

龔老師一邊握起毛筆示範給我們看,說:“要寫毛筆字,就要先學怎樣拿毛筆,再學基本筆畫,最後再學寫毛筆字。其實拿毛筆也是有很多講究的哦!拿毛筆主要是大拇指、食指、中指拿住筆,用無名指和小拇指再把筆頂住。”聽完龔老師這一番話之後,我飛快的做出了這個拿毛筆的動作,龔老師又給我指點了一下,我的拿筆的方法更加正規了。一邊給我們講解,說:“基本筆畫有橫、撇、提、鉤、點、豎……”

我手握毛筆,雙腿叉開,開始在紙上練習書法點,橫,撇,捺。初次練,手中的筆老是不聽使喚,它一忽兒東,一忽兒西,“點橫撇捺”也在我的筆下翩翩起舞,“點”,成了一個大大的圓餅,“橫”也變成了一條蠕動著的蚯蚓,更可笑的是“撇捺”成了守門的大將軍!

老師過來一看可樂了,還連誇我下筆有力!我聽了面紅耳赤,剛抬起頭看看老師時,他竟然哈哈大笑起來,因為此時的我也成了“黑臉包公”,雙手也變成了“五爪金龍”了!

在笑聲中,老師問我還練不練,我毫不猶豫又拿起筆在紙上“塗鴉”起來。練著,練著……

我看到老師對我的呵護和關愛,由此,我對老師產生了一種由衷的愛戴和敬佩。以後的幾年中,我都堅持不懈地去他那兒學書法。

如今,我的字正如李白的《草書歌行》中說的,是:“時時只見龍蛇走,左盤右蹙旭驚電。”

學書法的情景歷歷在目。有了第一次,我才有了後來成功的喜悅。書法是中華民族的傳統文化,我有信心擔負起將其傳承的重要使命!

我明白了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的意思:無論做什麼,只要有信心、有恆心、肯做、肯努力,就一定會成功。我真懷念那樣的時光,可是時光不會倒流,過去時永遠靜止的,現在正在像劍一般飛逝,願我們好好珍惜現在,好好珍惜時間,努力嘗試一個又一個第一次,珍惜每一個第一次。

頭痛的口頭禪 篇12

國小六年級作文 ,523字

我家每個人都有口頭禪,每一句裡都隱藏著不同的意思,每一句都有不同的用意,每一句都是善意的。

—題記

每個人都有口頭禪,我的家人也不例外,特別是我的媽媽,她的口頭禪特別多,其中有兩句是針對我的。

“臺上三分鐘,臺下十年功!”

這是星期一,我還沒有完全從愉快的週末裡走出來,眼睛微眯著,有氣無力地從媽媽的車上下來,正當我拎起書包要跨進校門時,媽媽將我迅速拉住,我有個預感,她又要說那句口頭禪了,果然,她笑著說:“睿啊,上課一定要聽講,要知道……”“臺上三分鐘,臺下十年功!”我搶著說。媽媽笑著看著我,說:“進去吧!”

在進校門的時候,我心想:我媽媽的這句口頭禪什麼時候能換一個呀,我頭都聽痛了。不過,媽媽的口頭禪雖古老,意思卻對,我真應該好好聽講,不開小差吧!

“坐如鐘,站如鬆!”

我正聚精會神地趴在桌上寫著作業,因為肚子太餓,我的坐姿越來越難看,而我自己卻不知道。媽媽突然吼道:“坐如鐘,站如鬆!”我生氣地說道:“媽媽,你嚇死我了。我頭都被你嚇痛了。”“孩子,你怎麼又把腰彎下了,你知不知道這樣長大了,會變成駝背的,男子漢,當坐如鐘,站如鬆的。”

我立即把腰直了起來,媽媽高興地點了點頭。

這就是我媽眾多口頭禪中的兩句,你媽媽也有嗎?

我的口頭禪 篇13

國小六年級作文 ,666字

你有口頭禪嗎?如果有,一定很有趣吧。告訴你們一個祕密,我可有兩個口頭禪哦,你想知道嗎?那就請往下看吧。

話說有一天早上,我走到樓梯口,我們班一位男同學正在樓梯上掃地,負責了一大片包乾區的他,已經汗流浹背,一不小心“唰”的一下,簸箕裡面的垃圾撒到了我的衣服上。“啊,對不起,對不起!”那個同學叫了起來,如離弦的箭一般衝過來,想幫我撣掉那些髒東西。他可能以為自己惹了大禍吧。

可我並沒有大發雷霆,而是自己撣了一下衣服,笑了笑說:“沒關係。”然後走了上去。那位同學鬆了一口氣,又開始了工作。不一會兒,我又猛跑了下去。那個男同學大驚失色:“你不是原諒我了嗎!怎麼還下來了?”我笑了笑說道:“時間還早呢,我們一起掃吧。”他看了看我手上的掃把,滿臉感激的大喊道:“太謝謝了,你可真是個大好人。”

掃完之後,我回到班上剛坐下,“調皮大王”徐志成近乎光速的跑了起來,正好把我桌上的本子碰掉到了剛被拖過的地上,啊!那可是一片水汪汪的世界啊!徐志成知道我很寬容,對我做了一個鬼臉,就跑開了。我火冒三丈,嘴裡呢喃道:我是很寬容,可……”,我又叫道“我也不是好惹的!”徐志成嚇得都快尿褲子了,蹲下抱著頭說:“對不起,對不起,IknowIwaswrong!(我知道我錯了)”全班人看到我把“調皮大王”製得服服帖帖,都情不自禁地鼓起掌來。

現在你們知道了我的兩個口頭禪了吧,它就是“沒關係”和“我不是好惹的”!

我的口頭禪在我們班可是無人不知,無人不曉的哦,它讓別人看到了我的寬容大度,也看到了我的勇猛無敵。我希望同學們不要把罵人的話當做口頭禪,這樣是不行的!

爸爸的口頭禪 篇14

國小六年級作文 ,520字

口頭禪就是一個人經常說的話。每個人都有口頭禪,口頭禪種類繁多,多數來源於學習、生活之中。這些口頭禪往往是激勵自己或別人,讓我們不要放棄,要努力。在眾多的口頭禪中,給我留下最深刻印象的是爸爸的兩句口頭禪。

爸爸最注重的就是我的學習。他總是讓我學、學、再學,而我卻並不喜歡一直學、學、學。每當我不想學習,閒下來的時候,爸爸總是對我說:“門檻走過去了就是門,沒有過去就是檻。如果你現在不好好學習,將來遇到門檻就是檻。如果你現在好好學習,門檻就只是門。所以你現在要努力學習。”每當聽到爸爸的這番話,我總是被他的嚴謹的邏輯推理能力所深深地折服。我總是心悅誠服地回到書房去看書。但是我的自覺性很差,爸爸的這些話最多隻能督促我堅持一天,所以爸爸每天都會給我敲一遍“警鐘”,希望我能夠記住他的這句“真理”。

我是一個容易驕傲的人。每當我考試成績比較理想時,下一次考試成績很少會超過這一次。因此,每當我取得一點成績時,爸爸總是告訴我:“成績只是代表過去,如果你想取得更好的成績,你就要付出更多的努力。只有付出才又回報,一分耕耘一分收穫。”

是啊,付出的多回報自然也多!我要深深地記住爸爸的這兩句口頭禪,時刻用它來提醒自己、激勵自己,作為自己學習懈怠時的動力!

我的口頭禪 篇15

國小五年級作文 ,667字

一說到口頭禪,大家一定覺得挺煩的。而我這個口頭禪,一說能把我的同桌氣得七竅生煙,怒髮衝冠。

事情是這樣的。一天,我向我的同桌借修正帶,她不同意。我就說了聲:“小氣鬼。”轉過身跟別的同學借。後來她又說我借修正帶的聲音大了,讓我小點聲,我回了她一句:“你煩不煩啊!”說到這兒,你們該猜猜我的口頭禪是什麼了。好吧,那就是:“那又怎樣。”當我說這句話的時候,我的同桌氣得臉色發紅,拍了一下桌子,大吼道:“王翰文,什麼那又怎樣,你以為你自己了不起啊!”我一想,她一定覺得我這句口頭禪很狂妄,突然也覺得這麼說她不好。

可是,我總是改不了這個缺點。有一次放學回家,媽媽讓我吃完飯抓緊寫作業。我心裡很是矛盾,寫吧太累,不寫又怕被媽媽罵,腦海中不禁出現了兩幅圖:一幅圖是我打著瞌睡,拖著疲憊的身軀寫作業的樣子;另一幅圖是我低著頭狼狽地被媽媽罵的樣子。正矛盾著,我突然想到“那又怎樣”這句口頭禪,於是我吃完飯偷偷躲到房間裡看起了電視。結果可想而知:我被媽媽罵得個狗血噴頭。

終於,口頭禪的事有了一個轉折點。有一天,我的好朋友—董一漢向我借橡皮,我說我沒帶,他便來翻我文具盒。我不耐煩地向他使出了“獅吼功”,說道:“說了沒帶沒帶,就算我帶了那又怎樣!”這句話就像一根針刺痛了董一漢的心。他臉上的表情先是變成失落,又從失落慢慢轉為憤怒:“既然你絕情絕義,那我們之間的友誼就到此為止吧!”聽了這句話,我幾乎快哭了。從此我下定決心,改掉這個口頭禪。而現在,功夫不負有心人,我再也不用這個口頭禪傷害我的親人和同學們啦。

你說,口頭禪是不是個奇怪的東西?

奶奶的口頭禪 篇16

國小五年級作文 ,480字

每個人都有口頭禪,奶奶的口頭禪是用於“教訓”我和爺爺的,為了不爆發“第三次世界大戰”,我和爺爺只好“忍辱負重”。

奶奶的第一個口頭禪—快點!

有那麼一個月的時間,奶奶經常會念叨不止一次的“快點”,我經常會被催得手忙腳亂。早上,奶奶總是很著急地叫我起床,然後就不停地催我:“快點快點,要遲到了!”“都七點了,再不快點就晚了!”“小祖宗啊,快點兒吧!”催得我經常把衣服穿反,把兩條腿套進一個褲腿裡。終於有一天,奶奶給了我一個巨大的驚喜,她說:“我以後再也不催你了,因為我發現越催越慢!”這話著實讓我“感動”了一把。

奶奶的第二個口頭禪—煩死了!

好景不長,第一個口頭禪還沒“銷聲匿跡”,奶奶的第二個口頭禪就“橫空出世”了:煩死了!有一天晚上,我把桌子上搞得一團糟,奶奶見了,皺起眉頭,唸叨著:“怎麼這麼亂?煩死了!”然後就把我喊過來整理桌子。之後的幾天裡,奶奶不斷念叨:“……煩死了!”

如今,奶奶的口頭禪還在不斷變化著,每一個都教會了我做人的道理。“快點”教會了我要珍惜時間,“煩死了”教會了我要做一個整潔的女孩……

我喜歡奶奶的口頭禪!

非一般的口頭禪 篇17

國小六年級作文 ,458字

“相信自己,你是最棒的!”這是我們王老師的口頭禪。這簡短而肯定的話語如同清澈甘甜的泉水;如同激人上進的甜品;又猶如春風一般溫暖人心。不論回答的是對是錯,老師都不會責怪我而是鼓勵我繼續努力,讓我感受到老師濃濃的愛。

她讓許多以前在課堂上總是擔心出錯、默默無聞的同學,在新學期的每一堂課上把手高高舉起,自信滿滿地望著老師,希望能發言。它好像一顆神丹妙藥將同學們心中的恐懼緊張統統“趕跑”。老師的口頭禪使上課的氣氛放鬆了,一些“似懂非懂”的問題也都迎刃而解了。老師簡單的一句口頭禪,使我感覺自己有了信心。

“相信自己,你是最棒的!”老師面帶笑容用她那不一般的口頭禪安慰徐芷璇。學校進行摸底測驗,由於徐芷璇寫字速度較慢而導致作文只寫了幾行,沒有完成就交了卷。同學們一致認為老師會嚴肅批評徐芷璇,誰知老師不但沒有批評還給家長髮了簡訊說明此事,希望家長也要體諒孩子要多鼓勵孩子。同學們驚訝之餘又紛紛向老師投去讚許的目光。

老師平日看似平淡的一句口頭禪,就像一句神奇的魔法語言時時激勵我、提醒我、告訴我:“相信自己,你是最棒的!”

肖“大哥”的口頭禪 篇18

國小三年級作文 ,462字

在我們課外班上,有一位很牛的數學老師—肖老師。

肖老師帶過的班,沒有一個人是記不住他那幾個口頭禪的。肖老師在學校也是個很老實的"奇葩",先說說他用得最多的一句:“聽~懂~了~嗎?這句話別看它不怎麼樣,但只要這句話從肖老師嘴裡說出,沒有一個不笑掉大牙的。他說的時候眼睛睜得大大的,頭向前掃視,怎麼看都像一個會說話的鴕鳥。

肖老師還說過一句金典的口頭禪:“腦殼發暈,兩眼發白!”這句話也是我們聽過最煩人,但也是超級超級好笑的。從他說話,語言,動作,神態等等等等,讓人覺得“唉呀媽呀,太搞笑了吧”。他說這句話時,像一位詩人,轉動著腦袋,手揮來揮去,又像一個指揮家在指揮著音樂家吹啦彈唱。

肖老師還有一個超級口頭禪,也是他用的最多的。每次他一講題目,時不時的會把題目中人的名字給換掉,比如小明說……就改成張三說……或李四說。逗得我們哈哈大笑。每當他不小心把名字改了的時候,總是用一種祈求的眼神望著我們,讓我們實在是無語。

這就是肖老師,一個聰明,有才華,深受我們的喜愛,他在的地方往往會充滿歡樂,這就是我們喜愛的肖老師。

我的口頭禪 篇19

國小三年級作文 ,544字

你有口頭禪,他有口頭禪,大家都有口頭禪,我—曾子璇,當然也有口頭禪啦!

你想知道我的口頭禪嗎?

在幼兒園時,我很喜歡說話。你要是一不小心打開了我的話匣子—也許你就得在我沒玩沒了的話語中度過了。但是呢,我經常會說兩個字—我倒!

你和我說你弟弟被打屁股了,我說我倒;你說你多了個妹妹,我又說我倒;然後你問我:“你怎麼老是說我倒啊?”我還是對你說—我倒!在幼兒園期間,我說過最多的話,就是,就是就是“我倒”!

後來,我離開了幼兒園這個大集體,和朋友們分開了,來到了學校。剛開始時我的口頭禪還是“我倒”,可是大家都不喜歡這個口頭禪,但是,我有時還會說一下“我倒”,因為說“我倒”時,還感覺自己和幼兒園的朋友們在一起快樂的玩耍。慢慢地,我離開了“我倒”,來到了“為什麼?”

我愛打破砂鍋問到底。你對我說,你得到了一個可愛的布娃娃,我就會問,問什麼你得到了一個布娃娃?我和大家玩遊戲,我會問,這個遊戲的規則為什麼是這樣而不是那樣?直到我因為爸爸工作原因來到長沙上學。

我不再愛問“為什麼?”,也沒有口頭禪了。

怎麼就再也不問“為什麼”了呢?我一直想不通。

有時,我還會再想想我以前的口頭禪。

但是口頭禪和我的故事到此結束了。我倒,為什麼這麼快就結束了?

沒有“三“的口頭禪 篇20

國小四年級作文 ,923字

“快點起床,快點啊!一,二!”一大早,我還在美夢中,就被媽媽的“人工鬧鈴模式”吵醒了,我習慣性地把被子向上一拉,身子向下一縮……“等我數到三,你天天早上自己上學去!”自己上學?那可不行呀!我一下坐了起來,揉了揉惺忪的雙眼,伸了個懶腰,打了個哈欠,媽媽麻利地幫我套上襪子,把我從床上拉起來,推向衛生間,“一大早的,就把人家拉起來,趕著上戰場啊?”“少廢話,五分鐘洗漱完畢!”

五分鐘過去了,計時器“叮叮噹噹”的吵起來,而我卻在慢悠悠地洗臉,“快點呀,好了沒?一,二!”“快了!”我加快速度,臉還沒擦乾。唉!有什麼辦法呢?誰讓“一,二!”就是媽媽的口頭禪呢。

吃早飯的時候,我慢慢地把果醬抹到麵包上,媽媽又嚷開了:“快一點兒!都快要遲到了,你怎麼還在抹果醬,限你兩分鐘,給我把麵包吃完,快點,一,二!”我抬頭一看鐘,噢,時間確實不早了,麵包吃完,嘴脣周圍卻全是果醬。

準備出發了,卻發現自己穿的還是睡衣,我火速,不,是光速跑到臥室,在櫥子裡左翻右翻,咦,我的那條牛仔褲怎麼不見了?那件白色的外套右臂怎麼有一塊汙漬,“找到了沒有啊?還有十分鐘就上課了!一,二!”“好了!好了!”

早晨的風波總算過去了,可是晚上……

傍晚,我剛剛做完課內的作業,媽媽就火急火燎地跑進來:“現在還有什麼作業啊?”“有…有…”我支支吾吾的一時想不起來了,“快說,是不是還有奧數呀?快點,20分鐘夠不夠?”為了避免一番“口水戰”,我就迅速點頭:“夠!夠!夠!”媽媽看我只動嘴不動手,“快點!一,二!”我立刻拿出本子,開始讀題思索,等媽媽走出房間,我才暫時鬆了口氣。

晚上,我和爸爸窩在沙發上津津有味地看著“中國好聲音”,選手們唱得正歡的時候,媽媽跑了過來,從茶几上拿起遙控器,“啪”的一聲把電視關了,人擋在電視前,雙手叉腰:“兩位老爺,現在幾點了?可以上床休息了吧?”我搖了搖頭,爸爸嘆了口氣,然後我倆異口同聲:“不行!”媽媽的眼睛瞪得滾圓,充滿憤怒和敵意的眼神在我爸爸臉上來回“掃蕩”:“三秒鐘之內,兩人給我滾回各自的床上去。“一,二—”

“一,二!”就是媽媽的口頭禪,雖然只是簡簡單單的兩個字,卻能讓我養成良好的習慣。這簡簡單單的兩個字,有多少媽媽對我的愛呀!