有趣的花生相關作文20篇
一堂有趣的花生課 篇1
國小四年級作文 ,462字這週四早上第二節課，是我們語文鍾老師的課。可鍾老師一走進教室便說：“同學們，今天我要給大家上一堂有趣的花生課。”同學們聽了大吃一驚。
當在鍾老師發花生的時候，我想：既然同學們有吃花生，就會產生很多花生殼。想到這裡，我看見了我今天帶來的袋子，於是我就利用這個袋子幫同學收拾垃圾。我很快就收到第五組了，在第五組有我的兩個好朋友，分別是周輝寰和周煜豪。當我走到他們面前時，他們給我了一個大驚喜，周煜豪說：“你不是很喜歡吃花生嗎？我留了兩顆給你。”我一邊道謝，一邊接過花生。然後，我去收拾周輝寰的。當我走到他面前時，他說：“這四顆花生給你吧，我不喜歡吃。”接著我又有了四顆花生。最後，在我倒垃圾時，鍾老師說：“鍾源，謝謝你幫大家收拾花生殼。”鍾老師又給我四顆花生。
這次花生課讓我體會到了朋友之間的情誼有多麼重要，也體會到了助人為樂的樂趣，感受到了老師對我的肯定與鼓勵。這真是一堂令人回味無窮的“花生課”啊！
有趣的花生 篇2
國小四年級作文 ,464字我想大家都吃過花生吧！今天，就讓我們一起去看看小花生的大世界吧！
花生是怎樣生長的呢？讓我來告訴大家吧！首先把花生種子埋在土裡。過了幾天，花生種子就發芽了，在土地上探頭探腦的，對世界充滿了好奇。又過了一段時間，花生莖上長出了一朵朵金黃的花朵。等花凋謝後，花生是長在土裡的。到了秋天，和藹可親的農民伯伯迫不及待地跑到花生地上，把花生連根拔起。你說花生的生長是不是很有趣呢？
當你把一串花生吊在半空中，遠遠一看，那些花生在葉叢中若隱若現，就像一個個害羞的小姑娘，一陣風吹過，一整串花生就像一隻只在翩翩起舞的蝴蝶，真像動物的樂園啊！
花生的形狀也很奇特，有的像一個傣族的小姑娘在跳舞；有的像一個個葫蘆；還有的像阿拉伯數字“8”。花生殼顏色是淺黃色的。當你伸出手，拿起花生搖來搖去，那聲音清脆悅耳，好像一個個鈴鐺。你把花生殼開啟，裡面藏著有雙胞胎，也有獨生子。圍著花生的那一層殼，薄如紗，輕輕一碰就會碎。花生的味道更是香甜，吃起來脆脆的，有的像薯片。
花生是多麼有趣呀！我是個吃貨，愛吃花生，你們愛吃花生嗎？
有趣的花木節 篇3
國小一年級作文 ,312字今天是學校的花木節。學校門口有許多會轉圈地花；有許多五顏六色的蝴蝶；還有許多五光十色的燈籠掛在樹上隨風舞動，場面十分壯觀！
今天下午，我要代表我們班，上臺致詞而且還是跟學校領導一組的第一個節目呢！剛得知這個訊息時，我心情非常緊張，好擔心會在臺上出醜。但是，經過第一次排練後，我就沒那麼害怕了。我感覺我的自信回來了。
總算熬到了下午，活動開始了。因為太緊張，我已經記不起來，是怎麼上臺，怎麼讀完我的詞的。只記得致完詞後，我連忙跑回到自己的座位上。馮老師走過來，對我豎起了大拇指。我心中的大石頭，總算落下了。表演的應該還算不錯，沒有出醜，心中自豪之情，油然而生。
學校的花木節活動，真棒！希望明年，我還有那樣的機會上臺展示自己！
有趣的師生聯歡會 篇4
國小四年級作文 ,577字今天，我像一隻小鳥似的，拍著翅膀來到了少年宮，參加了一次別開生面的師生聯歡會。一進教師，只見教室變了樣，黑板上有五顏六色的花朵，還有“師生聯歡會”五個五光十色的大字。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們迫不及待地進了教室。章老師宣佈了主持人，我榮幸地當上了主持人。我和另一位主持人一起快步上了臺。“師生聯歡會現在開始！”我們用銀鈴般的聲音宣佈。
首先登場的是“小歌手”邵文婕，她用清脆悅耳，美妙動聽的聲音為我們演唱了流行歌曲《小微》。歌聲一停，臺下就響起了熱烈的掌聲。
然後請“小笑星”馮佳琪為我們講了個笑話。馮佳琪講得繪聲繪色，時而很精彩，時而很滑稽，真是好極了！臺下的同學被逗得“咯咯”直笑。
接著是我表演了，我胸有成竹地上了臺，大聲地朗誦《從百草園到三味書屋》。我一邊朗誦一邊往下望，只見同學們一個個出神地聽著，還沒等我朗誦完，臺下便響起了陣陣喝彩聲。
最後請章老師為我們打了《木蘭拳》。章老師先開啟錄音機，隨著音樂響起，章老師跟著節奏一蹲一起，動作輕鬆自如，連綿不斷，舒展大方，動作很到位。她的每一個眼神，每一個動作都富有感情，給我們帶來了美的享受。同學們有的站了起來，有的眼睛一眨不眨地盯著章老師，有的乾脆站到了凳子上面看，大家都沉浸在歡樂中。章老師一打完，下面響起了雷鳴般的掌聲，把聯歡會推向了高潮。
有趣的聯歡會在一片歡聲笑語中結束了。
有趣的新生命 篇5
國小四年級作文 ,961字每當我聽見小雞“嘰嘰”的叫聲時，每當我看見小雞可愛的身影時，就想起一個多月前我第一次把雞蛋放進孵化器的情景。
那天放學回家，我一看到盼了好幾天的孵化器到家了，就迫不及待地把媽媽從鄉下買來的受精蛋放進去。在之後的那段日子裡，我每隔一天就翻一次蛋，有時還好奇地拿出一個，小心翼翼地捏著蛋的兩端，對著電燈照照，想看看裡面胚胎的發育情況。第一個星期，裡面黑乎乎的，啥也看不到；到了第二個星期，可以隱隱約約地看到小雞蜷縮的身影，我興奮地合不攏嘴，巴不得小雞立刻能從蛋殼裡蹦出來。
這樣過了三個星期。到了第二十二天的下午，我一推開家門，外婆驚喜地告訴我：“一隻小雞出殼了！另外幾個蛋也被啄破了洞！”我急忙跑過去看，只見一隻長著又白又黃羽毛的萌萌小雞，像個小絨球似的連滾帶爬跳來跳去，睜著眼睛驚恐地看著這個陌生的世界。接下來兩天裡，先後又有三隻小雞出世了，可好景不長，有兩隻因為先天性營養不足和腳後跟先天性彎曲，導致不吃飯而死亡了。
剩下的兩隻小黑雞最可愛了。每到傍晚時分，我就把它們放出來，讓它們在寬敞舒適的客廳裡散散步，活動活動筋骨。此時，這兩個小傢伙可歡了，“嘰嘰”地唱著，跑來跑去，雖然還有些腿腳不穩，但總是那麼勇敢。它們對周圍的一切都有著強烈的探知慾，看見一些不知道的東西，就會上前啄兩下，然後看一下，再啄兩下。有時它倆還會相互對視一下，似乎在徵詢對方的意見，偶爾也會抬頭“嘰嘰”向我求教。有一次，我的一本雜誌掉在地上，小雞們聽見聲響，跑過來就啄。我急忙趕過去，把書撿起來，可書上已經有幾個不深不淺的小洞了。我低頭看了看小雞，它們也正抬頭望著我，可就這樣對視了三四秒，小傢伙就扭動著圓滾滾的小身子趕緊跑回窩的旁邊躲了起來。看著這番可愛的小模樣，我又怎麼會忍心責備它們呢？
最有趣的是兩隻小雞爭食物。一次，我把一根小玉米棒扔進雞窩，兩隻小雞見了就撲過來。身材瘦小的終敵不過身強體健的，小一點的那隻只能做個不甘示弱的“跟屁蟲”，大的雞到哪吃，它就去哪啄，絕不讓大的吃安心。最後它竟然還憑藉小巧的身形，敏捷的身手，一躍而上，飛到玉米棒上搶佔地盤。大雞吃哪它就啄大雞的嘴，那速度就像萬箭齊發，對方只好左突右擊，東躲西藏，結果誰也沒吃好。望著這隻霸道的小黑雞，我氣得不行，只能想辦法把它們倆分開吃。
這就是我精心飼養的兩隻有趣的小生命！
有趣的共生現象 篇6
國小四年級作文 ,646字無窮無盡的世界中，生命是一個個獨立的個體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯絡、相互依賴的。
陽光明媚的一天，我們去杭州花圃春遊。遊覽途中，我看到一叢又高又細的竹子，長得鬱鬱蔥蔥，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹幹從上到下佈滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由於蟲子大量繁殖，竹幹被蟲蛀後，斷絕了營養輸送，最後竹子枯死了。類似於這樣的現象還有很多，如寄生蟲在動物體內汲取營養，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的吸器深入寄主的根中，從而獲得營養。
有一次，我從雜誌上看到一隻龐大的鱷魚和一隻小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎麼回事呢？凶猛的鱷魚竟然可以和一隻小鳥和諧共處！我百思不得其解。經過查詢，我終於知道了它們的祕密：鱷魚一吃東西，牙縫裡就嵌進了肉屑殘渣，慢慢地就會腐爛生蛆蟲。這時，燕千鳥就會在鱷魚的牙齒中間走來走去，就像鱷魚的“口腔醫生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和海葵—小丑魚幫海葵吃浮游生物，有毒的海葵給小丑魚提供保護；尋蜜鳥和棕熊—尋蜜鳥負責尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負責搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩！動物與動物、植物與植物、植物與動物，它們的生命個體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成為朋友，也可以成為敵人。
有趣的放生池 篇7
國小三年級作文 ,376字今天，奶奶帶我去雷峰塔邊的放生池玩。放生池裡有包頭魚、鯽魚、黑魚，還有漂亮的小金魚。可是，最有趣的要數那可愛的小烏龜了。
你看，那些形態各異、大小不一的小烏龜們，有的浮在水面上晒太陽；有的一動不動在“裝死”；有的趴在同伴的背上，嬉戲打鬧。其中數量最多的想爬上池中央的小島，以至於小島的邊上擠滿了小烏龜。有一隻小烏龜努力往上爬，眼看就要爬上島了，可是，只聽“啪”的一聲，它掉進了水中。此時此刻，另一隻“小飛龜”早已爬上小島了。只見那隻掉下水的小烏龜不服氣，又開始努力往上爬，可惜，它再次失敗了。但它一點都沒有氣餒，又開始了第三次、第四次、第五次的嘗試。啊！小烏龜終於成功了。我和奶奶看在眼裡，打心眼兒裡為它感到高興，為它不屈不撓、堅持不懈、奮力向上的精神點贊！
小烏龜的舉動使我深受啟發：有些事情要做成功的確很難，但只要有信心，肯努力，不放棄，就能做到。
有趣的寫生 篇8
國小三年級作文 ,554字這週六，我和老師以及一朵一果的美術學員們去碧洲公園寫生。
雖已至濃秋，但是碧洲公園依然保留著那份原有的綠色，依然是那麼生氣勃勃。我們跟隨老師走到目的地，我挑了個地方坐下來，對面是一棟雄偉的樓房，起初我覺得很難，但是聽了老師的講解後，我迎難而上，靜下來認真地畫起來。
首先，把大體的形狀畫下來，不去看細節；之後仔細的觀察一個個花紋，細細的畫下來；最後，把應有的部分改善一下，一副生動的圖畫便完成了，可是事情並沒有那麼順暢，那些來遊園的人，不僅不走還對我們指指點點，“好煩啊！”我打叫一聲，遊客嚇了一跳，過了0。1秒後，他們又自顧自的議論起來，有的人對我們很關注還誇獎我們，我們都要美得飛起來了！
他們終於走了，“各路神將”又開始畫畫了，我完美的給畫添上了一個漂亮的花紋，畫完了我心滿意足的端詳著這幅畫，我畫得可牛氣了！一棟巨大無比的房子映入眼簾，再加上其他事物的襯托，這棟古老的房子顯得格外更加神氣了。
畫完了，給老師拍了照，媽媽就如同飛馬一樣地跑了過來，接我回了家，我半躺在沙發上閉著眼睛細細品味這次寫生，何時能再來一次呢？再回到前面我發脾氣的那段，想了想我還是不能發脾氣，因為一排坐在鮮花前畫畫的學生怎麼不引人注意呢？遊人是在關注我們啊！是我們這些可愛的孩子吸引了他們的眼球。
不過，這次活動真是愉快極了！
有趣的野生動物園 篇9
動物作文 ,366字“到了，到了，我們終於到了我期盼已久的野生動物園咯！”我興奮地叫道。
到了門口，只能看見無邊無際的人海，看不到哪裡是出口，哪裡是入口。我們一邊排隊一邊被火辣的太陽炙烤著。等到我們排到前面去的時候，才能大概的看到動物園的景色。
進去之後，我們先往裡走，看到了凶猛的大獅子在那裡睡不著覺，再往前走，看到了俏皮可愛的小猴子在那裡玩耍。之後，我看到了幾隻火烈鳥在水裡嬉戲，有的還把頭扎到水裡去覓食……但是我最喜歡的是可愛又懶惰的大熊貓。
我們找了又找，終於找到了大熊貓。我看到有一隻大熊貓在吃竹子。有的在打滾，彷彿在給人們表演。最引人注目的就是那隻動也動不想的大熊貓，它整個身體趴在地上，睡不著覺，即使旁邊的熊貓在大聲叫喊，它也從不睜開眼睛眨一眨。
野生動物園裡有俏皮可愛的小猴子，也有凶猛而又懶惰的大獅子，野生動物園，不愧叫野生動物園啊！
有趣的再生動物 篇10
國小四年級作文 ,347字大自然的動物可真多呀！但你知道有一種動物叫“再生動物”嗎？我來介紹幾種吧。
再生動物有“蚯蚓、變色龍、海星等等，有些是我們非常熟悉的，就在我們身邊。
蚯蚓是許多小朋友玩泥巴時都會遇到的，有時不小心一鏟子下去，就把蚯蚓截斷了，可是它們還是在不停的動，過不了幾天就變成了兩條蚯蚓，像媽媽給它生了一個兄弟似的。
變色龍也很有趣，我買了一隻色彩鮮豔的寵物變色龍，回家後就捉它玩，可是捉了半天，卻發現手裡只有半截尾巴，這變色龍可真會耍花招。於是我就觀察它，沒幾天工夫一條新尾巴又生出來了。
海星，是再生無敵，如果你生氣了，儘可以拿它出氣，把它大卸八塊，然後再把它使勁拋到海里，過不了多少時候，一個排的海星就誕生了，如果讓海星到戰場上大戰，準是常勝將軍。
其實還有很多種再生動物，要想發現，你就多細心觀察。
有趣的寫生活動 篇11
國小三年級作文 ,483字盼星星，盼月亮，我終於盼到新美學藝術培訓基地舉辦的刮畫寫生活動。可是天公不作美，我們只能在室內寫生了。但這一點都沒有影響我興奮的心情。
在參加活動前，我就想好畫什麼了，可算是胸有成竹，真想快點開始創作。首先，老師把我們分成四組，把竹籤，刮畫紙和畫板發下來。然後，老師拿出刮好的畫給我參考，她畫得可漂亮了，大家都讚歎不已！老師還給我們發下了一個參照的圖案，大家都按照所給的圖案來畫，但是我還是想畫自己想好的圖案。可畫的時候才發現是很難的，我畫的船像一個彎彎的月亮，小船似乎在對我說：“你怎麼把我畫得這麼小？”我馬上把船畫得大一點，盡全力把水波紋畫得好看點，就像一片片美麗荷葉，就這樣一片片地畫，一個小時很快過去，雖然畫得沒有想象中好，但把一張黑乎乎的刮紙變得色彩繽紛的過程，是非常有趣好玩的。我們把畫交上去後，天晴了，老師帶我們去戶外活動，玩搶凳子游戲真是太刺激好玩了！我玩了幾個回合，就給一個小胖子擠出來了，把旁邊湊熱鬧的家長們笑彎腰了，整個廣場都盪漾著我們的歡聲笑語……
這真是一次既有趣又好玩的寫生活動啊！
有趣的花果山 篇12
國小六年級作文 ,559字暑假，我們一家人去了鳳凰花果山，那裡也是我爺爺工作的地方。
經過一小時的車程，我們終於來到了花果山，我們先把行李放在爺爺住的地方，就坐上觀光車去遊玩了。
第一站是恐龍部落。一進去，就聽到了霸王龍的一聲怒吼，像是要把我們這些闖入者趕出去。翼龍在天空中盤旋，三角龍像是在思考問題，每隻恐龍都形態各異。在霸王龍的模型旁邊還立了塊牌子，上面寫著對霸王龍的介紹，後面的每一條恐龍都有這樣的介紹牌。
再往前走就是叢林穿越。這裡很像一個迷宮，有很多樹，把陽光都遮住了，地上只有斑駁的陽光碎影，而我們的任務是穿越這樹林。沒想到我誤打誤撞，竟然很快就順利通關了，真是幸運。
再沿著路走便到了兒童樂園，那裡可以騎恐龍，還可以玩彈跳床和超長滑梯。騎在恐龍上就像騎在馬上一樣，只是不會像馬一樣奔跑起來。超長滑梯就更有意思啦，從上面滑下來十分刺激，但是如果下雨，千萬不要去玩，因為滑梯底下是沙，你從滑梯上滑下來就會坐到一堆溼透的沙裡。彈跳床超大，在上面可以想怎麼跳就怎麼跳，十分自由。還有盪鞦韆，讓我想起了美好的童年時光。
最後就是水上樂園了。水池裡的水大概有1。2米，小孩子可以去右邊的兒童區玩，那裡的水深0。5米。在炎熱的夏天泡在水中十分舒服，都不想出去了。
花果山真好玩呀，而且因為花果山海拔更高，所以更涼快，還是個避暑的好地方呢。
有趣的花蛤 篇13
國小四年級作文 ,795字今天媽媽買了一些花蛤，你可別小看它們，它們可是很有趣的噢！不信我給你們介紹介紹吧！
我俯下身子，認真觀察它們。它們花紋不同：有穿著山水畫衣服的花蛤；有斜的；有橫的……它們顏色各異：有黑白相間。有黃紅相間。有黃的……它們姿態不一：有的微微張開殼，好像在呼吸著新鮮的空氣；有的雙殼緊閉，似乎在呼呼大睡；還有的把身子完全露在了外面，好像在展示他的身材有多棒呢！不一會兒，盆子裡的花蛤熱鬧起來：有的把小管子伸到夥伴的背上，好像給夥伴饒癢癢呢！有的躺在正在睡覺的花蛤上，好像在說：“小懶蟲，別睡了，快和我一起玩。”最淘氣的要數上面的幾隻花蛤了，它們正在進行噴水大賽了。你瞧，它們個個卯足勁把兩根“水管”吸滿水，使出吃奶的力氣，用力向前噴，頓時水花四射。一隻花蛤得意洋洋地擺動著兩隻水管，似乎在神氣地說：“耶，我第一名！”
看著花蛤玩得這麼開心，我就逗逗它們吧！我抓起一隻花蛤，把它輕輕地捏住，它拼命地把身子往殼裡縮，看著它可憐的樣子，我不想傷害它，把它放進了水裡。沒想到它一到水裡竟然豎起它的武器——它的“水管”向我射擊。哼，我放過了你，你竟敢來報復我。我生氣極了，拿起筷子去捅它的“水管”。它的夥伴們似乎感覺到同伴被我欺負了，竟然接二連三地向我發起猛烈的進攻。我被它們噴的滿臉是水，我一不小心喝了一點水。
咦，水怎麼是鹹的呢？我上網找了一些資料。噢，原來花蛤是生長在海邊的泥沙灘裡，它們早已適應了海邊的生活，難道它們在清水中就無法生活嗎？我把海水倒了，把盆子裡裝上清水，花蛤就緊閉起來了，無論我等多長時間，它們就是不肯和清水來個親密接觸。
花蛤是不是很有趣？生活中只要你善於觀察，一定會有發現。
有趣的學生節 篇14
國小四年級作文 ,562字每當我因作業太多，課餘時間少時，每當我壓力太大了而哭泣時，我多麼想有一個自己的節日-學生節。
夢寐以求的學生節終於來了。這一天，我叫出親朋好友，準備度過這愉快的一天。
我們分了三個組，我深思片刻，以我的特長加入了伶牙俐齒隊。接過了繞口令，彷彿接到了一份重要檔案。我深吸一口氣，打起12分精神，背了起來。我們隊隊員為了能在這次比賽中脫穎而出，都在仔細的朗讀著。再看看才思敏捷隊，他們一絲不苟地聽著口令，快速地做出動作，大力水手隊在商量如何吹倒瓶子。每一組都準備著，原本安靜的屋子變的熱鬧非凡，每一位隊員都準備著比賽。
比賽正式開始，先出場的是伶牙俐齒隊，我們自信滿滿地走上去，先出場的是小麗，只見她深吸一口氣，走了上來，她讀得結結巴巴的，舌頭像打結了似的，讀完後垂頭喪氣的下場了。相反，我大步走上前，流利地讀了下來，拿到了冠軍。才思敏捷隊上場時都十分嚴肅，仔細地聽著指令，當說到“高個”時，有的反應很快，飛快地蹲下，有的反應很慢，愣了一下，舉起雙手，遺憾退場。當說小紅勝時，小紅臉上浮出了笑容。
最後出場的是大力水手隊，他們大步流星地走上臺，鵬鵬鼓起腮幫子，好像裡面有兩個氣球似的，用出吃奶的力氣，吹倒了瓶子，他激動地拍起了手，高興地一蹦三尺高。
這真是一次有趣的學生節，真期待下一次還能這麼快樂！
有趣的花鳥市場 篇15
國小四年級作文 ,496字清晨，陽光明媚，天空中飄著像棉花糖似的白雲，我和媽媽一起去逛花鳥市場。
來到花鳥市場，映入眼簾的是各種各樣的花草樹木。花兒們像趕集似的聚攏來，盛開的蝴蝶蘭像一群蝴蝶在花叢中飛舞；含苞待放的水仙亭亭玉立；玫瑰花紅得像火一樣熱烈；還有很多叫不出名的多肉植物，肥嘟嘟的，可愛極了。
走著走著，我看見牆角有一盆植物，有趣的是樹上長了許許多多黃澄澄的桔子，一個緊挨著一個，像一盞盞小燈籠壓滿了枝頭。問了老闆娘才知道這叫四季桔，不僅可以觀賞，而且寓意特別好，代表著碩果累累、大吉大利的意思。這種四季桔雖然不能像桔子一樣剝開來吃，但是卻具有很高的藥用價值呢！
不過我最喜歡的還是杜鵑花，一簇簇綠葉之間鑽出一朵朵火紅火紅的杜鵑花，這葉子中間的花猶如一個個小朋友在玩捉迷藏。
繼續往前走，我聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是虎皮鸚鵡啊，它那一身藍色的羽毛，上身披掛著黑白相間的“鎧甲”，看著非常神氣。它的一對烏溜溜的小眼睛如同兩顆鑽石鑲嵌著，眼睛下面是一個尖尖的黃色小嘴，看著美麗極了。
花鳥市場的動植物可真多啊，下次要多來觀察觀察，可以知道很多有趣的東西呢。
有趣的野生動物園 篇16
國小二年級作文 ,531字放暑假了，媽媽帶著我來到了野生動物園，我開心極了，迫不及待地想進去看一看！
我們走進野生動物園，第一眼看到的動物是斑馬。媽媽說：“斑馬的特點就是它們身上的條紋，就像穿了一件黑白相間的外套。”我仔細地看了看，斑馬們可悠閒了，它們有的大口大口地吃著鮮嫩的青草，有的在草地上悠閒地散步，還有的搖晃著自己的尾巴。
往前走，我看見了可愛的袋鼠。我蹦跳著說：“媽媽，袋鼠它們的肚子下面有一個袋子，好特別呀！”媽媽說：“那是袋鼠的育兒袋。”袋鼠的前腿短，後腿又粗又長，它們在廣闊的草原上跳躍，後腿用力一蹬就跳了起來，成年的袋鼠跳的可遠了！據說它們還是有名的拳擊能手呢，肌肉發達，還有的可以打敗人們。
非洲獅王趴在石頭上，威風凜凜地看著她們，我害怕地躲到媽媽的身後，不敢看草原之王獅子一眼。
“是長頸鹿，我最喜歡長頸鹿啦！”我激動地說。你看長頸鹿的腿又細又長，脖子也很長，斑紋好特別呀，而且非常的漂亮。它喝水時有趣極了，因為長得比較高，所以它喝水時兩隻前腿要張得特別開，再彎下頭來才能喝到乾淨的水。
不知不覺到了要回家的時候，我一步三回頭的望著這些可愛的小動物們內心充滿了不捨。
有趣的童年生活 篇17
國小五年級作文 ,730字童年，像一串優美的音符，常常盪滌在我的心裡。童年，那麼無憂無慮，那麼自由自在。直到現在，我最為懷戀的還是我豐富多彩的童年生活。
小時候，零食理所當然地成為我的最愛。每當媽媽洗澡時，我就會預先把零食收在枕頭底下。一天晚上，媽媽剛關燈，那些零食就被我從枕頭底下拿出來。“好啦，開吃啦。”我小聲地自言自語。話音剛落，零食的包裝袋就被我撕開。媽媽絕對想不到我在這兒吃零食！我心裡得意忘形起來。
不知不覺中，那塊小小的巧克力就被我吃光了。我舔舔嘴脣，心想：早知道這巧克力這麼好吃，我就多拿兩塊了。誒，算啦，睡吧，明天我要吃個夠！我輾轉反側，怎麼樣都睡不著。突然，我靈機一動：為什麼不趁媽媽睡覺時多拿幾塊呢？
說幹就幹。過了一會兒，客廳關了燈。我躡手躡腳地溜出客廳，翻一下食品櫃，找一找書架，但最終無功而返。啊！對了，巧克力很容易融化，媽媽一定是放在冰箱裡！我帶著期待的心情開啟冰箱—哈！巧克力果然在冰箱裡！我迅速地拿了兩塊，正準備滿載而歸時，老爸剛好從樓梯上走下來，他拿著手電筒，手電筒的光線射了過來。“鬼啊！鬼啊！”我一害怕，誤打誤撞地衝進了房間。正當我以為沒事的時候，卻傳來了媽媽的聲音：“兒子，你怎麼在這兒？你不是睡覺了嗎？”我左顧右盼，頓時大驚失色：“慘啦！走錯房間啦！”我正想溜走，剛衝出一步，我就一頭撞到了老爸那個有彈性的肚子。沒辦法，只好接受“口水”的洗禮了。
“隆重”的洗禮完畢後，我頓時感到一陣得意。為什麼呢？那兩塊巧克力居然沒有被媽媽發現！我攤開手掌一看，又垂頭喪氣起來。原來剛剛被爸爸嚇出了一身冷汗，巧克力現在就如同人間蒸發般融化了。我剛才的努力全部白費了！悲劇啊！
一想起這件有趣的事，我都會情不自禁地大笑起來。童年生活是多麼有趣啊！
有趣的農村生活 篇18
國小六年級作文 ,518字在那一碧千里、百花盛開的小山村裡，有一個只有一粒米大的小山村，在這個小山村裡住著八戶人家，這裡的村民們每天都過著日出而作，日落而息的生活。
在這裡，春天樹木穿上了新衣，百花露出了紅紅的笑臉。到處紅花、綠葉、小鳥，應有盡有。對於這小山村來說，春天的到來就是希望的到來。清晨，男兒老少們趕著水牛，身背鋤頭、犁、背籮……向自家的稻田走去。有的男兒騎著摩托車，放著優美的音樂，也急匆匆駛向自家的田地裡。他們把田鬆開後，拿著金燦燦的稻種灑下希望。
夏天，烈日炎炎，女人們忙著織新衣，這裡的女人們似乎在比試著誰的手藝更巧，都把各自的衣服繡上各式各樣的東西，比如衣袖上縫了很多的圖案、小圓珠等，看上去特別漂亮。還有許多人在樹下悠閒地乘涼，他們有說有笑，好象在述說豐收將要到來。
金秋十月，稻花飄香。秋天到了，秋風送爽，曾經種下的希望，默默地實現了。果樹上掛滿了紅燈籠。稻田裡，金燦燦的稻穀個個笑彎了腰。這時人們可樂了，唱著豐收的歌，在田裡收割。收割完，他們揹著沉重的稻穀，走在紫金的海洋裡，還帶著滿懷的愉快回家。
冬天吃著秋天豐收的食物，心裡感到甜蜜，濃濃地留在心頭。
是啊！冬去春來，村民們又有了新的希望，新的豐收，新的愉悅。這生活，難道沒有趣嗎？
有趣的鄉村生活 篇19
國小五年級作文 ,879字鄉村生活，對於在城市長大的孩子們顯得既陌生又遙遠，偶爾在書本上，電視上，或父母的閒聊中，對農村有一點點了解，但對我來說卻不一樣，我瞭解鄉村的生活，它給我留下的印象總是那麼的美好和難以忘懷……
春天，當大人們幫著春耕和播種的時候，孩子們也沒有閒著，孩子們會利用放假的時間像一隻自由飛翔在藍天上的小鳥般飛向大自然的懷抱。一大清早，吃過早飯揹著揹簍拿著鐮刀三個一群五個一夥到山坡上去割草，滿山遍野的青草，綠茵茵的散發著清香。不一會兒大家割了滿滿的一揹簍，離吃中午飯的時間還早著呢！不知是誰一聲招呼，大家來到山頂上採麥哨，每個人採了一大把毛毛針，鄉里的孩子可聰明瞭，知道山頂上的毛毛針最好，吹出來的聲音最響，孩子們吹起了麥哨，動聽的哨聲在山谷中迴響……，
夏天更好玩，男孩子們光著身子像泥鰍一樣鑽進池塘洗澡，有時打水仗，有時捉小魚玩的不亦樂乎，而文靜的女孩子只有穿著漂亮的裙子在比誰的裙子轉圈轉的最漂亮，夏天，這為天生愛美的女孩開闢了嶄新的天地，女孩子像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，那芬香撲鼻的花香讓孩子們忍不住採上一大把。長長的花莖，碧綠的葉子託著金黃的花在霞光的照映下顯得無比生動、美麗，女孩子用稚嫩的小手編織成了花環，大的、小的各種各樣，有的戴在脖子上，有的斜掛在肩上，有的戴在頭上，有的套在腰上把自己打扮得花枝招展，像七仙女下凡一樣可愛極了……
秋天不知不覺地來了，天氣漸漸冷了，大地換上了金色的秋裝，來迎接秋天，田野上，農民伯伯正在忙著收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。果園裡，果農開始採摘蘋果、梨、柿子等各種果實，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，田野上，小朋友正忙著捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來很難找到，田野裡響起了孩子們歡快的笑聲和做遊戲的聲音，紅燈綠燈亮，紅燈綠燈亮……
冬天的生活也同樣有趣，滿天的雪花紛紛落下，大地成了粉妝玉砌，一群孩子歡天喜地的來到雪地上有的堆雪人；有的打雪仗；有的擲雪球；有的滑雪；歡笑聲把樹上的雪末都快震下來了……
鄉村生活真美好，讓人難以忘懷。
一堂生動有趣的課 篇20
國小三年級作文 ,429字在一個下著濛濛細雨的中午，我們任小的小記者來到了會議室，上了一堂與眾不同的課程。
進入會議室，我一眼就看到了幾行大字：“用科學的眼光看世界，用科學的方式建世界”這讓我對接下來的課程充滿了疑惑和期待。進入課堂，老師先給我們認識了幾種礦石：鑽石、瑪瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一塊塊美麗的寶石讓我的心中充滿了夢幻。
老師繼續播放PPT，大螢幕上出現了一個大錘子，我迷惑不解，心想：老師給我們看錘子幹嘛？原來，這個錘子是用來辨別礦石的內部結構的。老師用它敲了一塊礦石，便聽見了“叮”的一聲，那聲音清脆而響亮，老師告訴我們像這種聲音一般說明裡面是實心的，而如果悶一點便可能是內部結構鬆散的。老師又拿出一塊漆黑的石頭，告訴我們裡面是一種礦物，讓我們猜一猜裡面是什麼顏色。正當我們二丈和尚摸不著頭腦的時候，老師便將石頭開啟。我一看，裡面的顏色是綠色和白色，原來裡面裝的是一塊翡翠啊！
在歡聲笑語中，我們結束了這節課。它讓我對礦石有了新的認識，也讓我對它產生新的認識。