有趣的小鴨子相關作文20篇

有趣的小鴨子篇1

動物作文 ,549字

“門前大橋下，遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”這首《數鴨子》許多人都很熟悉，也讓他們愛上了活潑可愛的小鴨子。告訴你們，我家就有一群小鴨子，它們被我稱為“小太陽”。

“小太陽”們很可愛，它們的毛金黃金黃，好像是用秋天落下來的銀杏葉做成的。如果遠看它們休息的話，有的人還以為是金元寶呢，令人欣喜若狂。小鴨子們頭兩邊有一雙炯炯有神的大眼睛，這能幫它們尋找食物。它們的嘴很特別，一般是橘黃色的，前端扁圓便於捕食。如果你仔細觀察，會發現它們沒有牙齒。胖胖的翅膀也為它們增添了一番情趣。

“小太陽”們很活潑，它們走路的時候一搖一擺，彷彿是在做“走路操”。每當我給它們餵食時。它們就會拍著翅膀搖著身子向我撲來，像是和我打招呼，真好玩。假如生了蛋，它們就會目不轉睛地盯著蛋。“小太陽”們休息時也很有趣，肚子一拱一縮，似乎肚子裡有個彈簧正在工作。

我和它們的感情也不錯。有時我會用熱袋加快蛋的孵化，它們便會站在一旁把頭伸到我的褲腳裡，似乎想聞聞這褲腳是什麼味道，或者是向我表示敬禮，我不由得哈哈大笑。還有一次，我推開柵欄門，發現鴨子們團團轉，嘎嘎亂叫。我連忙數了數，發現鴨子少了一隻，急得到處亂找，最後在我家門口的小樹林找到它。當我把它放回鴨群，鴨子們“獎”了我一個蛋。

這真是一群有趣的小鴨子呀！

有趣的小鴨子篇2

動物作文 ,735字

最近，我家來了個神祕的客人——小鴨子。我給它起了個名字叫“小不點”。它渾身都是黃色的絨毛，軟軟的。一雙透亮的大眼睛，一張鐵鏟似的扁嘴巴，還有一對寬大的腳，看起來既有趣又勇猛。

“小不點”吃相可有趣啦！只要我撒下一把小米，它就大搖大擺地衝過來，左右打量一番，一副領導視察的派頭，像是在說“謝謝主人給我的美食！”只見它埋頭叼起米粒，頭向後一樣仰，脖子伸直兩次，就把食物吞下去了。“巴嘎——巴嘎——”小鴨子不停地擺動著扁扁的嘴巴，地上的米粒越來越少。慢慢地，等它吃飽了不想再吃的時候，它開始十分用力地甩嘴，把吃到嘴裡的米又甩了出來。客廳經常到處都是，偶爾連我的臥室也慘遭“毒手”。我總是急罵它“邋遢鬼”。但看到那無辜可愛的眼神望著我，我又心軟了，哎~你看這隻小鴨子夠討厭吧！

“小不點”不但吃相有趣，而且捉起蝦來十分勇猛呢！它黑溜溜的兩隻小眼睛可敏銳了。看到小蝦，它就猛的一下扎進水裡，那對寬寬的腳掌像木漿，劃得可快了。只見它兩隻蹼使勁往後蹬著，沒幾秒鐘，那憨厚的腦袋就露出水面，扁扁的嘴巴上叼著它的戰利品。

這時你只要一扔石子，小鴨子就會停在水中，它叼著小蝦，伸長脖子東張西望。等它覺得安全的時候，他才慢悠悠地一邊遊一邊嘎嘎地叫。等它上岸後它會跑到你身旁然後拍拍翅膀用力甩你一身水，令人又可氣又好笑。隨後，它頭一扭就大搖大擺地走了，真是架子十足呀！

這就是我家那位既有趣又勇猛的神祕客人，我十分喜愛它，那你們是不是也很想認識它呢？

可愛的小鴨子篇3

國一作文 ,505字

記得有一年放暑假，我去姥姥家玩，一陣“嘎嘎嘎”的聲音就傳進了我的耳朵。我心想：這是什麼呀？好奇之際，六隻毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺的朝我走來，彷彿說：“歡迎客人的到來！”“呦！還挺熱情的迎接我到來！”我自言自語道。

這些鴨子全身金黃，好看極了！在陽光的照耀下閃閃發光，它們的嘴巴扁扁的，上面還鑲著兩顆芝麻大點兒的鼻孔，眼睛嘛，圓溜溜的像黃豆一樣。

這群鴨子特別討人喜歡，還很好與人相處，我才和它們相處了不到一天，就和它們成了好朋友。

一天下午，小鴨子“嘎嘎嘎”地叫的很厲害。我想，它們的肚子裡一定在唱“空城計”了，就抓了兩大把穀子向鴨盆走去。小鴨子見我手裡的穀子，急忙跑過來，看都不看我一眼，就搶穀子吃，我很不高興的把手拿開了，它們望著我好像在說：“小主人，我們快餓壞了，快給穀子吧！”看著它們那可憐巴巴的樣兒，我不忍心，於是我就把手中的穀子撒在地上，小鴨子們蜂擁而至，爭先恐後的吃起來。不一會兒，那些穀子就被它們吃得一乾二淨。吃完了，小鴨子們抬起頭看著我好像說：“謝謝你，小主人，我們吃飽了。”

有太陽的時候，小鴨子就匍匐著在太陽光下晒太陽，傍晚小鴨子們排著隊搖搖擺擺地走進了窩裡。

啊，多麼討人喜歡的小鴨子呀！

可愛的小鴨子篇4

國小四年級作文 ,468字

我家裡養著一群可愛有趣的小鴨子，我可喜歡它們了！但也有一個問題困擾著我：它們為什麼每次吃完飯都要再去吃一些小石子或者沙子呢？

有一次，我給小鴨子們送飯，今天吃的是大米、綠豆和西瓜。它們吃完飯以後，成群結隊地跑去菜地裡，我心想：這是要去菜地裡玩嗎？好吧，我給你們去添點水喝。等我忙完回頭一看，小鴨子們都在田裡啄沙子，小石子吃呢！我疑惑起來：難道今天的飯不好吃嗎？或者是在捉蟲吃吧！我越想越不對勁，悄悄走過去一看，還真是在吃小石子和沙子。我趕快把它們趕去喝水，怕這些沙子會傷害小鴨子的身體。就在這時，媽媽在樓上叫我：“上來吃飯，吃完飯再去和小鴨玩！”我依依不捨地走上樓，想：等我吃完了飯一定要把這件事查清楚。

我急急忙忙地吃完了飯，迫不及待地上網查了一下，原來鴨子在飯後吃石頭、沙子都是對它們有益的，會幫助消化。我想這應該是它們的“飯後甜點”吧！以後我要把沙子和小石子放在一個盒子裡，這樣它們就不用跑那麼遠再去找了。

我的小鴨子又可愛又有趣，以後我會更加愛它們的，讓它們長得又肥又壯！我希望我的小鴨子們能快快長大，變成“頂天立地”的大鴨子！

有趣的小螃蟹篇5

國小四年級作文 ,545字

今天，蘇老師給我們看了一段有趣的視訊，首先是一片寬闊的沙灘，再仔細一看，有兩隻和沙子顏色相仿的小螃蟹在慢慢移動，不仔細觀察，就很難發現；這也許是小螃蟹為了保護自己而天生的盔甲吧！我們仔細觀察這對小螃蟹，發現它們的眼睛小小的，圓圓的，身體兩旁各有一對強勁有力的鉗子和幾隻細小的腳。

漲潮的時候，大浪把海里的小蟲、小蝦全部衝上了沙灘來，小螃蟹就馬上從石頭縫隙中出來找東西吃。它先是用鉗子把沙子揉成丸狀，放到嘴邊，之後把沙子吃了又吐出來，吃了又吐出來，經過這樣反覆幾次，再用後腳把吐出的沙球踢到後面，所以在它的身後總是會見到一堆堆帶著唾液泡泡的沙球。退潮的時候，大海像吸塵器一樣，把小螃蟹製作的小沙球全部滾進了海里。潮退去，沙灘又恢復了原來平整緊實的樣子，好象一切都沒有發生過。

蘇老師還告訴了我們小螃蟹為什麼吃沙子的原因：漲潮的時候，大海把水中的微生物全部打上岸來，退潮時，一些沒有來得及跟隨海水退出的小生物就被留在了溼漉漉的沙灘上。這時，海鳥和螃蟹就會到沙灘上來覓食。螃蟹把沙子弄成團，放在嘴邊，就是把能吃的全部篩選出來吃掉，所以我們看見螃蟹吃過的沙子是球形的，啊，小螃蟹真聰明會在沙中找食物！

小螃蟹可真有趣，我喜歡小螃蟹。同時，我也發現了小螃蟹的祕密：原來它不是在吃沙而是在沙中尋找食物。

我家的小鴨子篇6

國一作文 ,603字

“一個毛茸茸的小腦袋，一雙黑黑圓圓的小眼睛，再襯上一個扁扁的嘴。”你猜這是什麼？哈！原來是小鴨子呀！告訴你們一個祕密，我家就養了五隻小鴨子。

我家的鴨子外形和特點都不一樣，所以，我給它們都取了名字：老大叫麗麗，她超級愛乾淨，所以身上的毛很白很白，像只驕傲的白天鵝呢；老二是小菜，最愛吃白菜；老三叫小葉，它最喜歡啄植物的葉子，旁邊的葡萄葉都被它啄得殘缺不全了；老四叫小黑，全身黑毛，也不愛乾淨，給它沖澡總逃避；排名最後的叫小可愛，呵呵，它身材嬌小可愛，最得吾愛。

鴨子要是想吃飯了，只要一見我和奶奶，準會“嘎！嘎！嘎！”地叫，像進行鴨子大合唱似的，將菜葉剩飯倒進它們的食盆裡，它們便毫不客氣爭先恐後地撲上去，有時甚至還為搶一片菜葉而打架呢！每次看到一地的鴨毛，我就想起了“不打不相識”這個詞，嘻！

鴨子吃食的樣子可有趣啦，因為它們嘴巴扁扁的，不能像雞那樣用尖尖的喙啄起食物，只能像撮箕那樣，將食物從盆子的這端撮向那一端，然後再閉上嘴，仰起脖子將食物咬碎，再吞下肚。若是吃得太飽了，脖子下面裝食物的胃就會被漲得鼓鼓的，像個小皮球呢。

鴨子天生就是游泳健將。我們家的鴨子游泳喜歡收起腳蹼，一邊遊一邊搖著尾巴，還不停地叫呢！它們的招牌動作就是把頭伸進水裡，然後仰頭一擺，呵，帥呆了，酷斃了！瞧它們笨拙的摸樣，游泳速度可快了，若是去參加奧運會，嘿，說不定還能拿塊金牌呢！

我家的鴨子可愛吧，若是喜歡，就來我家看看吧！

記一次有趣的小實驗篇7

國小五年級作文 ,618字

上課時，老師端著瓶瓶罐罐笑容滿面地走進了教室。大家議論了起來，同學們有的說：“老師拿著這些東西是幹什麼的呀？”還有的說：“是不是要做一個小實驗啊？”大家既興奮又好奇，目光都聚集在那些瓶瓶罐罐上。老師笑著說：“今天我們要做一個小實驗。你們見過雞蛋浮在水面上嗎？”

“啊，雞蛋還能浮在水面上？”我驚訝地張大了嘴巴。老師見我疑惑不解的樣子，就笑著請我上來做這個實驗。

我先在塑料杯裡倒了大半杯水，然後小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放入杯中。只見雞蛋一下子沉了下去，一動不動地躺在杯底。接著，我舀了2勺鹽放入水中。可是，雞蛋就像熟睡的嬰兒，還在呼呼大睡。我又舀了2勺鹽放入水中，還攪拌了幾下。我聚精會神地觀察著雞蛋的變化。只見雞蛋伸了伸懶腰，像個醉漢似的搖晃了幾下，就又沉下去了。

雞蛋怎麼還沒有浮起來呢？我感到十分納悶，又有點失望。興許是鹽放得太少了吧？我仔細地琢磨著。於是，我又在塑料杯裡放了4勺鹽，並攪拌了幾下。這時，雞蛋像個跳舞的小姑娘，旋轉了幾圈後就浮了上來。它露出了自己的小腦袋，新奇地張望著這個世界。“成功了！成功了！”我歡呼雀躍。老師讚許地看著我，微笑著問：“你用手指點一下雞蛋，看看它還能不能沉下去。”我用手指輕輕地按了一下雞蛋，它剛沉下去一點，就又急切地浮了起來。

老師對我們說：“鹽水的浮力大，能夠把雞蛋托起來，這跟死海的道理是一樣的。”看來，科學就在我們的身邊，只要我們仔細觀察，就一定會有新發現。

這真是一次難忘的小實驗。

可愛的小鴨子篇8

國小五年級作文 ,520字

有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我最喜歡的是我家可愛的小鴨。

我家的小鴨叫“彩虹”，長得十分可愛。小鴨的頭部是橢圓形的，眼睛像一對黑色的珍珠閃閃發亮。它還有一個尖尖的嘴巴，就像一把小扇子。它的脖子又細又長，還能變短變長。短的時候只有一釐米長，長的時候都有四五釐米了，真像彈簧一樣。神氣極了，“彩虹”的腳蹼就像兩片楓葉一樣，美麗極了，更像兩把小扇子。

小鴨真得一個“飯桶”。每次吃飯的時候，總會吃上兩三碗的鴨糧，每次吃得都很乾淨，非得把自己撐死不可。“彩虹”非常的懶散，每次一吃完飯。就趕緊躺到地上裝睡，還把自己的被子蓋上，真是拿它沒辦法呀！

我家的“彩虹”非常不愛乾淨。有一次，我和我的朋友一起去遊玩，朋友非讓我把它帶上，我也沒辦法，就把它帶上了。我們走到了一片草地上，草地上有一片泥水。“彩虹”往泥水裡一跳，一直在那裡玩。回家的時候，“彩虹”

把自己弄得渾身沒有一片乾淨的地方，髒死了，連它的眼珠子在哪都看不清。“彩虹”怎麼這麼不愛乾淨呀！

我非常喜歡自己的小鴨子“彩虹”，我感覺它渾身充滿了快樂和活力。我非常高興有一個這樣的動物，它讓我的生活充滿了生機，讓我忘記了煩惱，讓我每一天都快快樂樂的健康成長。

機智的小鴨子篇9

童話作文 ,1017字

小鴨子可喜歡去姥姥家啦！它每次走到姥姥家的時候，姥姥就準備好多好吃的，有小魚啦。還有米飯啦！這時候，小鴨子真想坐進飛機裡一下子就飛到姥姥家去了。

這天，小鴨子邊走邊想，不知不覺地走到了小河邊。這時候小鴨子突然聽見後面有嗡嗡呀呀地叫聲，還夾著哭聲呢！小鴨子回頭一看，只見一隻小蜜蜂正躺在綠色的草地上，小鴨子想：小蜜蜂怎麼會嗡嗡呀呀地叫了呢？我要去看個究竟。於是，小鴨子走到“小蜜蜂”跟前，大聲叫“小蜜蜂！小蜜蜂！”然後，那隻小蜜蜂回答說：我不是小蜜蜂，我是蜂鳥。昨天，爸爸媽媽出門了，只留下我一個人在家裡，我很想學飛，就試著飛了，一不小心就掉下來，把翅膀和腿都摔痛了。小鴨子一聽急得眼淚都快掉下來了。它想給小蜂鳥治病，連去姥姥家的事情都忘了。

蜂鳥講：“以前聽爸爸說，過了這條河，再翻過前面的一座小山坡，有專治摔傷的森林醫院。如果我現在能到那兒去治病那就好了。”小鴨子此時覺得該幫得上忙了，對著蜂鳥拍了拍翅膀高興地說：“這個事情包在我身上。”蜂鳥望著小鴨子說：“你有辦法嗎？快告訴我吧！”小鴨子眨了眨眼睛，神祕地說：“你先別急，一會兒你就知道了。”

小鴨子從地上摘了一些草子編成了一個小搖籃，然後把蜂鳥放了進去，再把小搖籃掛在自己的脖子上。蜂鳥覺得不好意思，小鴨子說：“不要緊的，你是傷員嘛。”小鴨子帶著蜂鳥跳下了水，向對岸游去。

這時候，一隻住在河裡的鱷魚聞到了血的氣味，就朝小鴨子他們游來。蜂鳥眼尖，發現了鱷魚，他馬上用顫抖的聲音尖叫：“有鱷-鱷-鱷魚呀！”小鴨子一聽，著急了！但是它馬上鎮靜下來，微笑地對鱷魚說：“鱷魚大伯！你看，那邊有幾隻大白鵝哦，你快去吧！要不然它們就要遊走了。”鱷魚一聽，信以為真，連忙朝小鴨子指的方向游去，然後小鴨子趁機游上了岸，驚險地逃過了一劫。

上岸後它們又向山上走去，沒想到在路上又遇到了狐狸，小鴨子很機智，它立刻大聲喊：“我的奴才獅子呀，你給我快出來呀！”狐狸想：獅子是小鴨子的奴才，如果獅子來了，它一定會吃了我的。於是，狐狸夾著尾巴逃跑了。

小鴨子它們走呀走，終於來到了森林醫院。後來，山羊大夫把小蜂鳥給治好了。大夫們知道它們一路走來的驚險後，大家都誇獎小鴨子機智勇敢呢。特別是小蜂鳥，它特別感激小鴨子救了自己。小鴨子羞答答地說：“沒什麼，這是我應該做的。”

小鴨子等小蜂鳥沒事後才想起要去姥姥家裡，於是它和大家告別了。大夥都依依不捨地看著小鴨子慢慢走遠。小鴨子這個傢伙興高採列地朝姥姥家走去了。

有趣的小夥伴篇10

國小五年級作文 ,665字

這不是我以前形影不離的小夥伴嗎？翻開久未謀面的相簿，我驚訝地發現了他—薛藝。

中等個兒，一頭蓬鬆自然的短髮，肉嘟嘟的臉蛋上長著一張能說會道的嘴巴，高高的鼻樑上架著一副黑白相間的邊框眼鏡。以前，他的“兩絕”在我們班上是無人不知、無人不曉的。

我這個朋友生性好哭。不管是遇到驚天大事還是不值一提的小事，只要不順心，他就眼圈發紅，鼻子一酸，不大一會兒工夫就會來一回“傾盆大雨”，恰似一個淚人兒。

就拿上學期的一節早讀課來說吧。老師叫我們做作業，我還在慢吞吞地計算著的時候，他就已經興高采烈地一蹦一跳把作業本交給數學老師檢查了。數學老師只瞟了一眼他做的作業，臉就像六月的天—說變就變：“你的書寫怎麼這麼糟啊！……”說罷，老師就把作業本扔給了他。我這位朋友就在那0。01秒內，眼淚就不聽使喚地流了下來，捂著臉不停地抽搭著。看著那樣子，真讓人心疼。可老師“秉公執法”，毫不留情，冷冷地教育道：“男兒有淚不輕彈！”聽了這話，他只好強忍“悲痛”，點頭稱是。

他也是一個猴性子。要說我們班發言誰最積極，非他莫屬。他舉手的動作和速度堪稱一絕。四年級時，有一次老師提了一個問題，我還丈二和尚—摸不著頭腦時，他已經以迅雷不及掩耳之勢站起了身子，手伸得比直尺還直，嘴裡不停地叫著“老師，老師……”。對此“猴急症”，數學老師有一劑“良藥”，只需應一聲“今天你請我到你家吃飯？”，他就立馬心領神會，立即規矩了許多。可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移。

今天，當我再次看到這張照片時，思緒又回到了從前。

有趣的小螞蟻篇11

國小三年級作文 ,454字

你觀察過螞蟻嗎？雖然螞蟻個子很小，也很不起眼，但是我覺得它是一種有趣、可愛的小動物。

星期六的早晨，天氣很好，我和媽媽來到小河邊散步，走著走著，我被地上跑來跑去的小東西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原來是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子，東奔西跑。這裡的螞蟻有兩種，一種是個頭較大的紅色螞蟻，還有一種是個頭較小的黑色螞蟻。

紅色螞蟻看起來很厲害，總愛欺負黑色螞蟻，把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的小能手，它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多，不一會兒就把黑色螞蟻甩得遠遠的。

黑色螞蟻呢？它們非常貪吃，一天到晚總是找吃的。它們有個優點就是很團結，從來不吃獨食，如果你扔下點吃的東西，只要有一隻螞蟻發現了，它就會跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的，不一會兒，就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了，它們連拖帶拽的，使盡全身力氣，把比自己身體還大的食物一點兒不留地都揹回了自己的家裡。

這就是有趣的小螞蟻，儘管它們很小，但它們團結在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞裡，螞蟻的這種精神值得我們學習。

有趣的小烏龜篇12

國小四年級作文 ,449字

我家陽臺上養了兩隻有趣的小烏龜。

一隻小烏龜的背甲是藍綠色的，上面鑲著黑色條紋，另一隻小烏龜的背甲是淺墨色的，上面是頭髮絲般的條紋，美麗極了！它們的頭是三角形的，上面長著一對靈活的小眼睛，身體後面還有一條細小的尾巴，真可愛。

早晨，我來叫小烏龜起床，可是，有一隻小烏龜怎麼也不肯起床。它用小爪子抓抓自己的臉，伸了個懶腰又睡了過去，而另一隻小烏龜早早地起了床。原來晚上一隻小烏龜睡得早，另一隻小烏龜睡得晚，所以才會一隻小烏龜起得早，另一隻小烏龜起得晚。

有一次，我和弟弟把兩隻小烏龜放在桌上。兩隻小烏龜四處張望，芝麻般的小眼睛盯著我和弟弟，好像在說：“你們圍著我幹什麼啊？是不是我和兔子比賽得了冠軍，你們把我當英雄了？”這隻小烏龜大概有些得意忘形了，一不小心掉在地上，摔了個四腳朝天。它使盡全力，但怎麼也翻不過身，只能靠我們幫忙了。另一隻小烏龜知道夥伴摔了下去，立刻伸長脖子向桌下望去。好像在說：“這下你不逞英雄了吧！”我們把小烏龜拿了上來，把它們放在了“住宅”裡。

小烏龜真有趣，我非常喜歡小烏龜！

有趣的小白兔篇13

動物作文 ,577字

小白兔是我和媽媽去西倉買的。我給它起的名字叫“福運”，希望它能永遠幸福快樂。

福運天真可愛，它的毛雪一樣白，沒有一點雜色，摸上去軟軟的、滑滑的，如同柔軟的錦鍛，遠看它就像一個雪白的大絨球。它那兩隻長長的耳朵溫順地貼在背上，兩隻眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼。有時候我會想，這麼可愛的小動物好像一隻小精靈呢！有它和我做伴，我晚上睡覺都會做更多的美夢呀！

不要以為它看上去乖巧溫順，就以為它吃東西也會很斯文優雅，其實它吃飯不但挑剔而且有些“狼吞虎嚥”。只要把胡蘿蔔拿到它的面前，它立刻眼睛閃亮如獲至寶，死死咬住胡蘿蔔。先把胡蘿蔔拉到腳下，然後你就不會覺得它的三瓣嘴小巧玲瓏了，只聽“嘎嘣嘎嘣”的脆響和它迅雷般張合的嘴，轉眼大半截胡蘿蔔就不見了。每次看完它吃食，我都會用手撫摸它的頭和長耳朵，它也總會用舌頭舔舔我的手，默默的向我表示感謝。

有時間的話，我也會帶福運出去散步。我把它帶到有草地的地方，把它從籠子裡抱出來。它歡快地在草地上跳躍，一會撲向左邊，一會撲向右邊。但是，它都不會跑太遠就會回到我身邊，這讓我感到很欣慰，這表示它很信任我，和我很親近吧。當它玩累了就會蹲下來，把身體蜷起來，眼睛半張半合地休息。陽光照在它雪白的身體上，看上去很美。該回家了，我想把它捉回籠子裡，可它一邊跳一邊前後抽動尾巴，彷彿在說：“你是抓不住我的。”

啊，多麼有趣的小白兔啊！

一個有趣的小實驗篇14

國小六年級作文 ,659字

最近，我在網上看到了一個叫“水的浮力”的實驗，這個實驗能讓原本沉在水裡的雞蛋浮起來。我想做一做這個實驗，看看到底是怎麼回事。

首先，我按照網上的說明準備了一個雞蛋、一杯清水、一些鹽和一根用來攪拌鹽的筷子。

我先把三勺鹽放入清水中，攪拌幾下後，輕輕把雞蛋放了進去。時間一分一秒過去了，但雞蛋並沒有如我所希望的那樣浮起來，而是待在水裡紋絲不動。我看著杯底沒有攪拌透的細鹽，心想，會不會是因為沒有攪拌好呢？帶著這樣的疑惑，我用筷子一圈圈仔細攪拌起來，直到杯底的細鹽已全部溶進水中。接著，我又立刻把雞蛋投入水中，但雞蛋依舊沒有如我所願，而是緩緩沉下去。我有點惱火，難道網上都是騙人的嗎？

就在這時，爸爸被我的實驗所吸引，走過來問：“你在做實驗嗎？”我氣呼呼地說：“對呀，但做的一點都不好，我照著網上的做，雞蛋根本浮不起來！”“咦，怎麼會這樣？”爸爸很疑惑。我把失敗成果拿給他看，說：“網上說，在水裡放鹽攪拌好，雞蛋就能浮起來了。但雞蛋根本沒有浮起來！”爸爸看了我的成果後，哈哈大笑起來，說：“我知道了，是你的鹽放少了！”我還有點摸不著頭腦，爸爸已經拿過我的杯子，不停往裡面倒鹽了。我趕緊湊到旁邊看，只見杯裡的水已被鹽染得十分渾濁，像被漂白了一樣，水裡的雞蛋則不再如以前那樣沉默，而是一點點往上“爬”，最後浮到水面上。

雞蛋居然浮起來了！我很驚訝，忙問爸爸：“為什麼雞蛋會浮起來？”爸爸輕輕一笑：“水的密度本來不夠浮起雞蛋，而鹽能增加水的密度，水密度增加後就能浮起雞蛋了。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起的祕密呀！

有趣的小烏龜篇15

國小五年級作文 ,393字

我從小就十分喜歡小動物，前幾天，爸爸和我在花鳥市場精挑細選才選中了一隻比菸灰缸還要大一點的烏龜。

小烏龜憨態可掬，它的頭呈三角形，頭前方一雙綠豆大小的眼睛東瞧西看，眼睛邊有一道深紅色的斑痕，一隻像倒過來的V一樣的大嘴，一口就可以吞下一隻小金魚，四隻肉乎乎的小腳爬得可快了。背上還有一塊超大超硬的“盾”，被分成一小塊一小塊的，身後的尾巴細細的長長的，真是可愛極了。

我的烏龜不僅長得好看，翻身的時候也是十分有趣。有一次，我故意把它弄了個四腳朝天，就假裝走了，它的兩隻小眼珠向四周望去，看見四周沒人，就放鬆了警惕把它的頭和四肢慢慢地露了出來，然後撥動後腿，再用頭一頂，可惜力氣不夠，沒有翻過來，它不甘心，於是一個勁的翻，不停地用頭頂，但是老是翻不過來，最後，它用力撥動後腿，再用頭用力頂，終於翻了過來，它翻過來後就爬到沙發下休息了，那笨拙的樣子讓我忍俊不禁。

這隻可愛的烏龜真是我的開心果。

有趣的貼鼻子篇16

國小六年級作文 ,846字

今天，李老師讓我們開展了一次有趣的貼鼻子活動。

李老師先神祕地拿出一個檔案袋，鼓弄玄虛地說：“今天我們來欣賞檔案袋裡的內容……”。說完還瀟灑的抖了抖手上的檔案袋。

片刻之後，李老師才逐一從袋內拿出五塊大磁鐵，接著再拿出兩張有鼻子和兩張沒有鼻子的匹諾曹圖片，最後拿出一塊小磁鐵以及許多根長鼻子。大家來不及等李老師說規則，就迫不及待的大吼起來：“貼鼻子、貼鼻子！”李老師將圖片貼上黑板，笑容可掬的待大家安靜下來，就開始講貼鼻子的遊戲規則：被點到的同學要蒙上眼睛，向後退兩步，載往前走兩步，才能開始摸黑板上的圖片併為其貼上鼻子。

第一個上來的是劉同學，只見他蒙上眼睛在黑板上摸，哈終於摸到一張紙，只見他上摸摸，下摸摸，這鼻子該貼在哪兒？背後同學們七嘴八舌的喊叫：“往上移、往左移、不對，往下移……”，劉同學亂了方寸，他非常著急，下定決心一貼，全班都哈哈大笑。原來，他把長鼻子貼在了匹諾曹的腳上了，就好像要將鼻子一腳踢到九霄雲外去一樣。

第二個同學是李同學，老師同樣給她蒙上眼睛，並故意叫她向同學們打個招呼才開始，當李同學摸的時候，興奮的同學們同樣在後面大聲嚷嚷。被嚷暈頭的她氣得用力一跺腳，地板都像被震顫了。她來到黑板上亂摸，終於摸到紙張了，趕緊找了個地方貼上去，這更使得全班同學鬨堂大笑，因為長鼻子被貼到腰上了，看起來像匹諾曹栓上了安全帶。

接下來老師將這上臺的光環拋向了鄧同學，老師邊矇眼睛邊說，看看你能否貼對呢？鄧同學摸向了黑板上的紙，老師卻說：“你碰歪了也”。可是那張圖片並沒有歪，此時卻被老師換了一個位置，並轉了一個圈。同學們大叫：“老師好壞，老師好壞！”老師卻淡定的等鄧同學貼上去，不料鄧同學將鼻子貼在了手上，就好像匹諾曹煙癮大發，手裡正拿了一隻長長的煙。

最後上臺的是周藝，經過前幾人的失敗，周藝顯得穩重許多，來到黑板前摸到紙張，並不著急貼上鼻子，經過同學們的幫助，終於準確無誤的將鼻子貼上去了。

這個活動在我們的歡笑聲中結束了，它告訴我們團結就是力量，要獲得成功就要進行不斷的嘗試。

有趣的包餃子比賽篇17

國小四年級作文 ,439字

“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什麼？原來，我們要舉行包餃子比賽。

熬過了前兩節課，我終於可以大顯身手了，我的心猶如一隻小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。

只聽老師一聲令下：“預備，開始！”同學們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。

我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然後，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內；接著，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最後，把多餘的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了。可是，事情並非那麼順利，餃子皮裡的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應戰。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終於在我的手裡“誕生”了。再看看別的同學包的餃子，有的像圓圓的大蘿蔔，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。

這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

家門口的小鴨子篇18

國小四年級作文 ,573字

“門前大橋下，遊過一群鴨，快來快來數一數……”這就是大家耳熟能詳的《數鴨子》兒歌，在我家門口的池塘裡，也有這樣一群可愛的鴨子們。

我有空的時候，就喜歡靜靜地坐在池塘邊，看著它們玩耍。鴨子長著扁扁的長嘴，兩顆烏溜溜的小眼珠鑲嵌在小腦袋上，顯得淘氣極了。它們身上長滿了羽毛，像穿了件小棉襖，把身體裹得嚴嚴實實的，一雙靈活的腳蹼，讓它們在水中行動自如。

鴨子們天性喜歡水，池塘就是它們的水上樂園。它們時而在水中洗澡，時而在水中快速前行，時而在水中嬉戲，時而還潛到水底。偶爾它們也會到岸上散步，一搖一擺地走著。家門口的鴨子最喜歡的食物就是饅頭了，一旦有人拿饅頭餵它們，鴨子們會一直“嘎嘎”地叫，像是在說：“還有嗎？我還要呢！”如果有哪隻鴨子沒有吃到，它便會使勁地啄那隻搶它食物的“小壞蛋”或很委屈地對著餵食物的人討食物。

門口鴨子還十分機靈。有時淘氣的孩子拿著竹竿追趕鴨子，鴨子們一發現他手中的竹竿，就馬上識破了他的詭計，跑著躲藏起來。有時孩子們還不死心，把鴨子引上岸，而後孩子們便慢慢靠近，小鴨子們發現不妙，“撲通”“撲通”跳入水中，濺了孩子們一身的水。到了晚上，鴨子們睡覺時還會輪流“站崗放哨”呢，一覺察到危險，便會叫醒夥伴。

我漫步在池塘邊，雖然初春的風還有些寒冷，但是鴨子們卻早已在水中歡快地游來游去，真可謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”啊！

逗人喜愛的小鴨子篇19

國小四年級作文 ,542字

我家門前有一條小河，小河裡佈滿了青青的水草。近幾天，這塊風水寶地被一大群鴨子佔領了，成了它們遊樂的天下。

早上剛下樓，我的目光就被河裡戲水的鴨子們吸引住了。鴨子們有的兩個一群，用嘴不停地擊打著水面，好像在說著悄悄話；有的把頭埋在水裡，撅著屁股，雙腳不住地拍打著水面，在水下找早飯吃；有的划著雙掌漫無目標地游來游去。一隻鴨子捉到了一條小魚，興奮得在水裡奔來奔去，好像在炫耀戰利品，殊不知被另一隻狡猾的鴨子偷襲了。被偷襲的鴨子顯然有點沮喪，灰溜溜地跑到岸上歇息去了。

岸上已聚集了好幾只鴨子，它們把頭埋在翅膀裡，一隻腳撐在地上，還有一隻腳懸浮著，一動不動地站在那裡。鴨子陸續上岸，不一會，休息的鴨子越來越多，我突然發現有一隻鴨子十分奇特：個兒特別大，羽毛特別白，走路一搖一擺特別難看。剛好，媽媽出來，我就問：“媽媽，那隻鴨子為什麼長得這麼特別？”媽媽解釋說：“這叫呆婆鴨。”“真有那麼傻嗎？”我感到疑惑。媽媽笑笑說：“不是的，只是它走路的樣子笨拙，所以名字就叫響了。”我這才恍然大悟。又過了好一會兒，這群鴨子像是被什麼驚嚇了，表演起“一行鴨子上青天”來，只見一隻只鴨子張開翅膀，收起雙腳，從岸上飛起來又徐徐地降落在河面上，然後悠閒地喝上幾口水，就游到別處玩耍去了。

這群鴨子實在太逗人了！