有趣的官兵捉賊相關作文20篇
有趣的官兵捉賊 篇1
國小五年級作文 ,475字今天我們的開心作文課上玩了一個遊戲叫“官兵捉賊”。
遊戲規則是這樣的：我們四個人一組抽籤，由抽到“捉”的那個人來觀察別人的面部表情和動作，把“賊”找出來，找對了，“賊”受懲罰；找錯了捉的這個人受懲罰。
第一次抽籤我非常緊張，因為我既不想捉賊也不想被捉。開啟籤一看，我拍了拍胸口：“好險好險，幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼，到底誰是“賊”呢？我剛覺得趙俊哲有點可疑，趙俊哲就站了起來—原來他是捉的那個人。這時候趙俊哲一指我，說我就是“賊”，我嚇了一跳。迅速開啟紙條一看，我不是“賊”啊？
老師也被我的動作弄迷糊了，拿過我的籤一看，對趙俊哲說：“恭喜你，第一次就成功的捉到了—兵。”趙俊哲本來很高興，聽到最後一下洩了氣，我們都笑了起來，最後他只能接受我的懲罰，做坐位體前屈去了。
第二次出下了奇蹟，趙俊哲又抽到了“捉”，我抽到了“官”。這時候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了，他一會偷偷用手指我，一會指向盧昊坤，還擠眉弄眼的—真是此地無銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來了。
今天這個遊戲教會我們判斷和觀察，我玩的很高興。
有趣的遊戲官兵捉賊 篇2
國小三年級作文 ,527字“哈哈哈哈！”教室裡傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵捉賊的遊戲，讓我們也去看看吧！
聽到要玩官兵捉賊的遊戲，教室裡頓時炸開了鍋。遊戲規則不知不覺地出現在我們面前：四人一組，分別抽籤，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三個人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊，如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽完遊戲規則，有的同學摩拳擦掌，有的同學不寒而慄。
遊戲拉開了序幕，四位“女中豪傑”登上了講臺，她們個個信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了上去，頓時講臺上一片混亂，大家都爭先恐後地搶了起來。不一會兒，地上的紙團被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個人個個笑眯眯，看不出絲毫破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點了一個，“哈哈，我是兵，你捉錯了！”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之夭夭。
輪到我上場了，我心裡暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可那不幸的事發生了，我抽到了捉。更糟的事，他們有的面無表情，有的笑眯眯，我經過了一番觀察後，終於捉到了面無表情卻心裡緊張的賊，我心裡別提有多高興了。
遊戲在不知不覺中結束了，我終於知道了當警察的辛苦，使我明白了做什麼事都要三思而後行。
官兵捉賊的遊戲 篇3
國小四年級作文 ,605字花田的作文課上到一半，老師就說：“休息一下吧，我們一起玩個遊戲！”剛剛安靜得連一根針掉在地上都能聽見的教室，就像炸開了鍋一樣，現在連外邊的施工聲音被我們都吵沒了。
老師教我們玩官兵捉賊的遊戲。遊戲規則是這樣的，老師先在四張紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字，選四個人上去玩。每個人先抽一張紙條，拿到“捉”的人就要站出來，通過觀察其他三人的神態來判斷誰是“賊”。如果“捉”的人找錯了，那就由“官”來懲罰，由“兵”執行。
第一輪，李老師請了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒、張淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最後他“捉”了楊澤睿，可惜楊澤睿的身份是“官”。我在心裡說：“看來曾智林要接受懲罰了。”曾智林果然收到了做俯臥撐的懲罰。楊澤睿說：“做十個！”曾智林試探著問：“做五個可不可以？”楊澤睿霸氣地把手一揮：“可以！”這個“官”真是夠仁慈啊！
到了第二輪，老師點了我、彭芊昱、歐語涵和卓嘉燕上臺玩遊戲，我抽了一張紙條，小心翼翼地開啟，只見上面寫著“賊”。我心裡咯噔一聲，我該怎麼辦？我開始開啟我的魔力笑容。歐語涵是“捉”的人，她看我笑得那麼開心，解除了對我的懷疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自慶幸：“太幸運了！”卓嘉燕的身份是“官”，她讓歐語涵做五個俯臥撐，歐語涵很輕鬆地完成了十個，看不出來她還是個女漢子呢！
這個遊戲讓我知道做“官”不容易，做“賊”也難呀！這樣的遊戲，我好想再玩一次呀！
有趣的“老鷹捉小雞” 篇4
國小二年級作文 ,459字今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛。我和幾個同學到操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
遊戲開始了，姚銳當“雞媽媽”，吉豐當“老鷹”，我和其他幾個同學當“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地向我們撲來。“雞媽媽”張開翅膀，左抵右擋。“小雞們”提心吊膽地左躲右閃。狡猾的“老鷹”把我們這些“小雞”逼向牆角，我躲閃不及，不幸被抓住了。我的兄弟姐妹們發出一聲驚呼。“雞媽媽”傷心地喊著：“我那可憐的孩子啊！”
第二次，輪我當“老鷹”了。我想到一個好主意：故意引著他們跑過來跑過去，假裝向左，然後猛地撲向右；假裝向右，然後又猛地向左撲去。讓他們捉摸不定。果然，“雞媽媽”被弄得暈頭轉向，“小雞們”也驚慌失措，筋疲力盡。我看準時機，捉住了最後一隻“小雞”。啊，我成功啦！
第三次，輪到卓遠當“老鷹”了。這次，“老鷹”沒什麼新招數，總是撲過來撲過去。“雞媽媽”沉著應對，張開大翅膀，左遮右擋，密不透風。“小雞們”也機靈地跟著左躲右閃。“老鷹”無從下手，跑了大半天，一隻“小雞”也沒捉到。大家都笑破了肚皮，說：“這隻‘笨老鷹’！”
“老鷹捉小雞”真好玩！
官兵捉賊遊戲作文 篇5
國小四年級作文 ,484字“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。
老師說：“我們來玩一個遊戲吧。”我們全神貫注地聽講，怕沒聽清遊戲規則。
第一輪開始了，我沒有參加，因為怕違反遊戲規則，我想看一遍別人是怎麼玩的。
第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個，臉紅紅地回到了座位。他心裡一定在想：“本來以為會捉到‘賊’，結果被‘賊’給罰了，浪費了立功的大好機會！”
第二輪參加遊戲的人也是四個，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細看他們三個人的表情，把“賊”抓出來。可是，我抓錯了，我以為範甯浩是“賊”，結果馬炎圻才是，我被罰做了十個深蹲。
第三輪開始了，歐語涵抽到了“捉”，歐語涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯了，卓嘉燕才是“賊”。連續三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以後要多練練才行，不然，“賊”都跑了。
我真想再玩一次這樣的遊戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強我們的辯別能力和思考能力。
官兵捉賊遊戲作文 篇6
國小五年級作文 ,798字從小到大，我玩過很多有趣的遊戲，比如丟手絹、老鷹抓小雞、鬥雞……遊戲時光最快樂。要問我最喜歡什麼遊戲，那就是今天玩的“官兵捉賊”！
官兵捉賊是四個人玩的遊戲。老師先分別在四張紙條上寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字。每人抽一張紙條，抽到“捉”的人要通過其他三個人的表情，猜出誰拿的是“賊”。猜錯的要被懲罰，由抽到“官”字的人決定如何懲罰，由“兵”執行。
遊戲開始了，第一輪由我、賀鈺軒、楊澤睿和曾智林參與。我們每人從老師那抽了一張紙條，老師說：“不能給別人看到哦！”我急忙開啟來看，竟然是“兵”，我笑了笑，沒說話。這時，老師叫拿到“捉”的人出來。只見曾智林笑眯眯地走到老師身邊，摸著自己的下巴，像福爾摩斯一樣，慢慢地走到我面前，指著我說：“是你！”哈哈，上當了！我笑著搖搖頭說：“不是！”我看著其他兩人，心裡想：“我可是用我的笑聲幫了你們的其中一個人呢！”賀鈺軒把目光投向我，像在說：“謝謝你。”曾智林“捉賊”失敗，垂頭喪氣地走回老師那。老師笑著說：“你要接受懲罰哦！”曾智林聽了，嘆了一口氣。老師接著又說：“請抽到‘官’的人出來。”是楊澤睿，他說話了：“讓曾智林做十個俯臥撐吧！”曾智林跟“官”討價還價，最後只做了五個。這一輪，是“賊”贏了，賀鈺軒得意地笑了。
第二輪，有劉清嵐、範甯浩、歐語涵和潘錦程。他們抽到紙條後，我就觀察他們的表情。劉清嵐一開啟紙條，低頭看了一眼，馬上又抬頭向上望了一下。而其它人開啟紙條後，表情都沒什麼特別的。我就覺得劉清嵐有點可疑。老師說：“你們認為誰是賊？投劉清嵐的請舉手！”毫無疑問，我舉手了。“那麼，覺得潘錦程是‘賊’的請舉手！”老師逐一讓大家舉手投票。結果，四個人中，大部份觀眾都覺得潘錦程是“賊”，而最後，事實證明，我的判斷是正確的，劉清嵐是“賊”！
一轉眼，就到了下課的時間，這堂作文課讓我難以忘懷。我還意外地得到了“福爾摩斯”的稱號，哈哈，真爽！
官兵捉賊遊戲作文 篇7
國小五年級作文 ,783字今天的作文課很特別。一上課，老師就一臉笑容地對我們說：“今天，老師帶大家玩個遊戲！”教室裡一下子炸開了鍋。上課還可以玩遊戲，這也太爽了吧？
我們玩的遊戲叫“官兵捉賊”，遊戲規則是這樣的：老師分別寫好“官”、“兵”、“捉”、“賊”四張紙條，將它們摺疊起來。參加遊戲的四個人分別抽一張紙條，抽到“捉”字的人要根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰拿的是“賊”字。猜錯的要罰，由抽到“官”的人決定如何懲罰，由抽到“兵”的人執行。
遊戲開始了。第一輪，張淇鑫、賀鈺軒、曾智林和楊澤睿每個人抽了一張小紙條。看起來，他們的心情非常緊張，很怕抽到“賊”字。他們看了看自己抽到的紙條。張淇鑫抽到的是“兵”，賀鈺軒抽到的是“賊”，楊澤睿抽到的是“官”，曾智林抽到的是“捉”。老師說：“請‘捉’的人往前一步。”曾智林緊張兮兮地看著另外三個人。張淇鑫笑逐顏開，賀鈺軒也是一副緊張兮兮的樣子，楊澤睿不動聲色，靜靜地站著。老師又對我們說：“在座的各位，你們覺得誰是‘賊’呢？投張淇鑫的請舉手。嗯，有兩票……楊澤睿呢？嗯，有五票……投賀鈺軒的呢？我數數，有3票哦！”老師說著話，我們舉著手投票。曾智林卻不確定誰是“賊”，老師開始倒計時了。曾智林最終投了楊澤睿，楊澤睿搖頭說：“不好意思，我不是‘賊’！”曾智林要被懲罰了，楊澤睿是“官”，由他來懲罰曾智林。曾智林被罰做了五個俯臥撐。這一輪，賀鈺軒這個狡猾的“賊”贏了。
第二輪又開始了，我和歐語涵、彭芊昱、潘錦程一起玩。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因為她是“捉”。我看著歐語涵，心裡很緊張。我再看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放他出他那“魔力”笑容。沒想到歐語涵竟然投向我，我的笑容很像賊嗎？我得好好懲罰你！但我想了半天，也想不出來懲罰她的辦法，最後，還是李老師決定讓歐語涵做了十個俯臥撐。
這個遊戲真好玩，讓大家度過了一段美好的時光。
官兵捉賊遊戲 篇8
國小五年級作文 ,392字從小到大，我玩過很多遊戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家、老鷹抓小雞……但是這些遊戲我都玩膩了。不過今天老師在課間給我們玩的“官兵捉賊”，卻讓我覺得很有意思。
老師先選了四個人上臺，他們是我、黃炫、範甯浩和文澤宇，老師給我們每人發了一張紙條，裡面一個字，分別是“官”、“兵”、“捉”、“賊”。我拿到紙條，小心翼翼地開啟看，還好，是“兵”。這時我想到一個壞主意，自己假裝很緊張的樣子，讓大家以為我是“賊”。我看著紙條唉聲嘆氣，然後裝作很緊張的樣子，左看右看的。這時大家都以為我是“賊”了。拿到“捉”負責捉賊的黃炫指著我，說我是賊。我亮出身份表明我是“兵”，不是“賊”。真正的“賊”原來是範甯浩。大家都說我太狡猾了。這時輪到“官”大人文澤宇來對黃炫進行處罰，文澤宇罰黃炫原地轉十圈。黃炫只好認命，原地轉了十圈，他都快轉暈了。我笑嘻嘻地看著他，為自己的表演喝彩。
這樣的遊戲，還可以再來一次。
官兵捉賊遊戲 篇9
國小四年級作文 ,724字從小到大，我玩過的很多遊戲，比如：老鷹抓小雞、彈珠子、丟手絹……遊戲時光最快樂。但要問我最喜歡什麼遊戲，那就是今天的“官兵捉賊”遊戲了。
這個遊戲就出現在今天的作文課上。今天的作文課熱鬧非凡，因為一上課老師就說：“今天我們來玩個遊戲，好嗎？”教室裡立刻炸開了鍋，我也很興奮。老師開始講解遊戲規則：選四個人上臺分別抽取一張紙條，紙條裡分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”。抽到“捉的人要找出抽到“賊”的人，如果選錯了，就由“官”來懲罰，由“兵”負責執行。
遊戲開始了。第一輪是楊澤睿、曾智林、張淇鑫和賀鈺軒四個人玩。曾智林拿到的是“捉”，所以他站了出來。“兵”、“官”、“賊”你看看我，我看看你，每個人的表情都很詭祕，不知道彼此葫蘆裡賣的是什麼藥。曾智林看了又看，把手指指向楊澤睿：“他是賊！”老師問楊澤睿：“你是不是‘賊’？”楊澤睿搖頭說不是，最終公佈結果，原來“賊”是賀鈺軒。我心裡暗想：“曾智林要被懲罰了。”結果當“官”的張淇鑫讓他做了十個俯臥撐，順便給打了個折，他只做了五個。
第二輪，老師選了我、歐語涵、候閆睿和馬炎圻上臺玩遊戲。我抽到的是“官”。歐語涵走了出來，因為她是“捉”。我看著歐語涵，自己忍不住笑了起來，我到想看看她怎麼捉“賊”。看看別人，侯閆睿一臉嚴肅，馬炎圻綻放出他的“神力笑容”。沒想到歐語涵最終竟然指向我，我長得像賊嗎？不過，我還是很開心，因為歐語涵要“大難臨頭”了。我想了半天，想不出懲罰她的辦法。這時老師說：“要不就讓歐語涵做十個俯臥撐吧？”我同意了。歐語涵做完了，老師說：“歐語涵願賭服輸，值得點贊！”
今天的遊戲時光真快樂，讓我難以忘懷，如果能讓我當一回“賊”，我會使出全身的力量，做一個永遠不會被抓到的“賊”！
官兵捉賊遊戲 篇10
國小五年級作文 ,630字“今天我們上‘遊戲課’。”楚楚老師的一句話讓全班沸騰起來，有的問老師玩什麼遊戲，有的討論上次的遊戲課，還有的站起來相互擊掌，教室裡的氣氛頓時活躍起來。
“今天玩的遊戲叫‘官兵捉賊’。首先請四個人上來，分別抽出寫有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’四個字的紙條，抽到什麼字就是什麼角色。然後身份是‘捉’的人站出來，從剩下的三個人中找出‘賊’。遊戲一局定勝負，三個不是‘捉’的人可以擾亂視聽。最後，‘賊’被抓出來，剩下的人勝，反之，則‘賊’勝。”老師宣讀遊戲規則。
我、郭馨凱、杜憲恆和閻昱祺是第二輪的參與者。
我們三個男生幾乎是同一秒衝到楚楚老師面前，搶到一張紙條，只有郭馨凱不緊不慢地走上前去，撿起地上的最後一張紙條。我跑到牆角，蹲下，把紙條放在衣服裡，開啟一看，大失所望—是“官”。但我還是想“欺負”一下“捉”。
遊戲開始，幸運的閻昱祺是“捉”，閻昱祺首先問杜憲恆“你是什麼？”杜憲恆面癱般地說：“兵。”閻昱祺一副半信半疑的表情。杜憲恆為了證明自己，問我：“你是什麼？”我也很好奇杜憲恆怎麼證明自己，所以說了實話：“官。”杜憲恆像抓住救民稻草一樣說：“他不是‘兵’，是‘官’。我是‘兵’！郭馨凱是‘賊’！”閻昱祺還是不太相信。這時，郭馨凱一口咬定：“我才是‘兵’！”閻昱祺糊里糊塗地指著可憐的杜憲恆，說：“他是‘賊’。”當老師展開杜憲恆的紙條時，讓閻昱祺目瞪口呆，而郭馨凱則心花怒放。我們頓時明白—郭馨凱才是“賊”！
怎一個“悲催”了得。
官兵捉賊遊戲 篇11
國小三年級作文 ,320字今天老師要帶我們玩一個遊戲名字叫做官兵捉”賊”，我心裡想：”這是一個什麼樣的遊戲呢”？
老師寫紙條時，我想抽到”兵”。老師把紙條兒拋向空中後，我們哄搶起來。當我開啟紙條時，我大驚失色，我竟然抽到”捉”！只見同學們議論起來了。我冷靜地用銳利的眼神掃射著下面的每一個人，楊賀成狡猾的說：”捉我吧，我是賊”。結果卻沒有一個人捉他，劉子義賊眉鼠眼的東張西望，郭子瑜貼著牆站著特別冷靜。最後楊賀成成功躲過了我們的逮捕。我捉的是關慶偉，當他說出自己的身份時我大吃一驚，沒想到他是”兵”，我真想抽自己一巴掌，因為我開始想捉楊賀成的。哎！我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。
好玩又緊張的捉賊大行動結束了，我感到特別掃興，因為我捉到的是”兵”，今天我可真倒黴！
官兵捉賊 篇12
國小三年級作文 ,402字今天，老師又讓我們玩一個有趣的遊戲，叫”官兵捉賊”，你玩兒沒玩兒過這個遊戲呢？如果沒玩過，那就和我們一起去看看吧。
這個遊戲的規則是這樣的：每四個人是一組，寫四張小紙條兒，紙條寫上官兵捉賊，四個人隨機抽出其中的一張紙，抽到“捉”字的那個人先要亮明身份，然後辨認哪一個是”賊”，要是說對了，“官”就可以懲罰那個人，要是錯了，“捉”就要懲罰自己。
遊戲開始了，我小心翼翼地抽出了一張紙條，我開啟一看，上面寫的是“官”我的心一下子就放鬆了，我剛看完。突然我聽到了”砰”的一聲，原來是剛剛在牆角偷偷看的張智涵一下子坐在了地上，大喊了起來：”我命怎麼那麼苦啊，我為什麼是“賊”呀，結果是當“捉”的楊賀成一下就選了他，這時張智涵大笑了起來：”哈哈，你猜錯了，我是”兵”不是”賊”。所以楊賀成要接受我出的懲罰了，我給他出的懲罰是蹲起20個，這遊戲真好玩呀。
遊戲做完了，但是我們還回味剛剛這快樂的遊戲，我真想重玩一次。
官兵捉賊遊戲 篇13
國小四年級作文 ,527字在教室裡，老師像變魔術一樣，拿出了幾個紙團，想幹嘛呢？哦，原來老師想讓我們做“官兵捉賊”這一遊戲。聽到這個遊戲的名字，同學們像打了興奮劑一樣一片歡騰。
遊戲規則是：老師在紙上分別寫著“捉”“賊”“官”“兵”。抽到“捉”的那個人要找到抽到’賊“的那個人，如果找錯了，就要接受懲罰—做五個俯臥撐。
遊戲開始了，第一次我抽到了“賊”，曹雷抽到了“捉”。看著手裡的“賊”我立刻緊張起來，但我轉念又想，不行，我一緊張不就露出馬腳了嗎，我得冷靜。於是，我裝著一副很輕鬆的樣子。我們一個個無所謂的表現使得曹雷同學“老虎吃天”—無從下手。姜懿桐同學他第一個說自己是“賊”，曹雷便把矛頭指向姜同學，可試探他一下後，又感覺不太像，曹雷又把目光投向女生，可是還是找不到像“賊”的人。他又回過頭看了看姜同學，這時，姜同學在壞壞地笑，這下引起了曹雷的注意，確定就是他了！哪知姜同學開啟籤，上面寫的是“兵”！啊，俯臥撐五個。我不得不佩服自己，因為我就是那個真正的“賊”竟然蒙過去了。我也感謝姜同學，是他成功地幫我脫身了！
遊戲就這樣繼續下去，沒抽到“捉”的人在那裝神弄鬼，抽到“捉”的人急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。今天的遊戲緊張而又刺激，真好玩！
官兵捉賊 篇14
敘事作文 ,628字“我是賊，我是賊，來捉我呀！”天哪，教室哪來的賊？好吧，告訴你我們在玩一個“官兵捉賊”的遊戲。
你瞧，顧老師瞪著圓溜溜的大眼睛，把手裡的紙片捏得緊緊的，把手裡的紙片在空中一揮，劃出了一道美麗的弧線，我們大家都用眼睛尋找著紙片兒，卻怎麼也找不著，就恨父母少給我們長一雙眼睛。正在我發愁的時候，我的東南方向都傳來了一個聲音：“我找到了！”
於是，他們四個—孫詩涵、陳昭言、陶雨萱、王袁彬，他們一個一張紙片，做出一副神祕的樣子，顧老師問：“誰是捉？”只見陳昭言無奈地舉起了手，那三個人就開始又蹦又跳地表演起來。孫詩涵笑嘻嘻地對她說：“我是賊，有本事來捉我呀！”他還不由自主地拍了兩下他的屁股。王袁彬卻臉朝一邊，做出一副不高興的樣子。而陶雨萱卻很冷靜，臉微微發紅，手心還握出了汗，這不明擺著她就是賊嘛！
觀眾有人說是孫詩涵，又有人說是王袁彬，還有人說是陶雨萱。可不知陳昭言是故意先不說是她，還是不知道，顧老師讓她說她都不說，只好使出“數數”方法—3、2、1，陳昭言只好說出了一個人名：陶雨萱。顧老師一拍大腿，走到陶雨萱旁，她的臉更紅了：“你是賊嗎？”顧老師重重地問她，她用幾乎小得不能再小的聲音回答：“是我。”顧老師又問：“誰是官？”孫詩涵笑得更傻了：“老師……哈哈哈，是我，哈哈哈哈……我是官，學狗叫吧！”他笑得上氣不接下氣，陶雨萱學了聲狗叫：“汪！汪！汪！”
最後，遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。我認為這個遊戲主要靠一點，那就是運氣。
官兵捉賊 篇15
敘事作文 ,776字“來人哪！捉‘賊’了！”哪兒來的賊呢？哈哈哈！被我騙了吧！沒賊、沒賊！是我們在玩“官兵捉賊”的遊戲呢！
第一組就是我、葛鑫怡、於偉宸和吳雨桐上場。顧老師讓我們四個人一人抽了一張紙條，我轉過身去，心裡暗暗地想：千萬不能抽到“捉”，難度太大了。當我小心翼翼地開啟紙條後，看到上面的字，蒼天啊，大地啊，我的顧老師啊！一個大大的“捉”字出現在我眼前，是的，我抽到“捉”了。要是我捉錯了“賊”，就要被“官老爺”懲罰當小狗“汪汪”叫或者扭屁股，真是糗大了。想到這兒，頓時我的背上冒出了冷汗。
再看看我的夥伴們，葛鑫怡的嘴角微微上揚，好像是賊的狡猾；於偉宸沒啥表情，看不出來；吳雨桐的臉上也露出了一絲奸笑。於是我故作鎮定對大家說：“我覺得要先把於偉宸排除掉，嫌疑人在葛鑫怡和吳雨桐之中。”當我說完這句話時，看了看兩位嫌疑人，葛鑫怡一直微笑著看著我，吳雨桐的眼神一直躲著我，難道他是做賊心虛？！“我覺得這個‘賊’就是吳、雨、桐”，我大聲說道。
“我怎麼覺得葛鑫怡像‘賊’啊！看她嘴角上揚，特別壞的樣子，她才是‘賊’吧！”下面有同學和我提出了不同的觀點。“那……朱成懿，你要改變你的答案嗎？再好好想一想，”顧老師挑了挑眉毛對我說。這時候，我的心裡彷彿有一個聲音在對我說：不要改，要堅持自己的答案，就是吳雨桐。於是我堅定地回答：“不改了，就是吳雨桐！”
“為什麼就是他呢？”顧老師微笑著問。我咬了咬下嘴脣，說：“因為他看過紙條以後，頭一歪，臉頰還抖了一下，我就知道他一定是‘賊’”。
“三、二、一，讓我們來揭曉答案”，顧老師將所有紙條開啟，吳雨桐真的是“賊”哦！耶！我猜對了！那“官”是誰呢？對了，是於偉宸。“官老爺”罰“賊小子”扭屁股，“賊小子”還有點害羞不願意呢！哈哈哈！
接下來又有幾組玩了這個遊戲，有的捉到“賊”，有的捉錯了，真是太精彩了。今天的遊戲玩得真過癮啊！
官兵捉賊遊戲 篇16
敘事作文 ,707字看到這個題目，你一定很疑惑：捉賊？這光天化日下哪兒來的賊？哈哈，被我騙了吧！這只是一個有趣的遊戲。
顧老師邁著大步走到講臺旁，把分別寫著“官”“兵”“捉”“賊”四個字的紙片打亂順序，給我們抽，千萬不要抽到“捉”和“賊”啊！我在心裡默默祈禱著，一邊做著深呼吸。輪到我抽了，我拿了第一張紙片，小心翼翼地開啟它，上天保佑！唉！我沒有受到老天的眷顧，拿到了一張“賊”。我故意放鬆表情，露出一點淡淡的笑容。雖然我的表情看上去很輕鬆，可我的心裡一直在打鼓，十分緊張。我側過身看別的同學：錢署儀表情淡定，神態平靜，陸奕凡信心滿滿，十分詭異地大笑著。完了，我最有“賊”樣，我的心“怦怦”地跳著。
“我覺得‘賊’是錢署儀。因為她的表情很不自然，很緊張的樣子。”臺下一位同學發表了自己的看法。“捉”聽了，顯得十分為難。“我也覺得錢署儀是賊。”這個遊戲的高階玩家顧老師發話了，“你們有沒有發現她一直在吞唾沫？”這時，我一直懸著的心終於放下了，露出了意味深長的笑容。
此時，一旁的陸奕凡仍誇張地笑著，引起了“捉”的注意。“陸奕凡也有可能是‘賊’。”不知哪位同學插嘴。“捉”更拿不定主意了。“選錢署儀呀！”臺下的同學喊著。“不能聽下面的。”“捉”堅定地說。聽見這話，我那顆剛放下的心又提起來了，難不成“捉”早已發現“賊”是我？“說吧，你認為‘賊’是誰？”顧老師問。“嗯，是陸奕凡！”“捉”堅定地說。嚇死我了，我長呼了一口氣。“真正的‘賊’是誰？”顧老師充滿了期待。我舉起了手臂。“哈哈哈，‘捉’乖乖接收懲罰吧！”我大笑道，十分得意。“捉”只好面對黑板扭了兩下屁股，真滑稽！
最後，這個遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。你們說，我的演技棒不棒！
官兵捉賊 篇17
敘事作文 ,498字今天我們玩了一個有關運氣的遊戲，名字叫“官兵捉賊”。聽完了遊戲規則介紹，我不由得心跳加速，緊張起來，如果猜錯了，是要被懲罰的，要學狗叫或者扭屁股，那可就丟了個大臉了！
我和黃燁辰、陳滿和周凱悅三個人組成了一個小組。剛抽完籤，我立即偷偷看看了一眼，啊！不好！我是“捉”，完蛋了，要是我猜錯了，就要接受事實的懲罰了！
我呆呆地站在那裡，手捏著下巴，細心地觀察他們有什麼動靜。看看黃燁辰，覺得他很有可疑的樣子，不過他可能是裝的，估計他不是“賊”。再看看陳滿和周凱悅，我覺得是陳滿，因為她有一點緊張的樣子。於是我就直接抓住她，結果抓錯了，這個“賊”是周凱悅！完了，我要受罰了！
接下來是許悠然他們一組上去表演，顧老師也參與其中。陳宇軒抽到了“捉”，他開始捉“賊”了。我也在臺下仔細觀察，我發現張金淇不敢和陳宇軒對視，不過他一眼也不看陳宇軒，這也太假了，肯定不是他。再看看顧老師那興奮的樣子，也肯定不是他，那肯定是許悠然啦！但陳宇軒覺得是張金淇，所以他就去抓了張金淇，但其實許悠然就是那個“賊”，我猜對了！陳宇軒最後被懲罰學狗叫，看著他一臉不情願的樣子，大家開心得直拍桌子。
這個遊戲真好玩，下次我還要玩！
官兵捉賊 篇18
敘事作文 ,732字“哦！你是賊，你一定是賊！”一陣陣歡聲笑語中，我們進行著一場有趣的遊戲—“官兵捉賊”。
“遊戲的規則是，我這裡有四張卡，分別是‘官’、‘兵’、‘捉’、‘賊’。凡是抽到‘賊’的同學要把身份隱藏好不要讓拿到‘捉’的同學捉到，如果‘捉’捉錯了，就得由拿到‘官’的同學懲罰，‘捉’必須順從，‘兵’則檢查‘捉’的指令是否落實到位。”顧老師迅速把規則講完，按照女士優先把四張紙條發給大家。
遊戲開始了，我拿到紙條，悄悄地看了一眼，然後趕快藏到手中。呀！我竟然是“賊”！我深深地嘆了口氣：我的運氣咋就那麼好呢？孫可鑫拿到的是“捉”，她環顧了一圈，陳滿一動不動地站著，黃燁辰在一旁鬨堂大笑，而我則是微微地笑著。她看著我們誇張的表情，滿懷信心地想指認是我。我心裡緊張極了，但還是故作鎮靜地看著她笑。
這時臺下傳來一片片爭論聲：“我覺得是陳滿，因為她一動不動，還緊緊地咬著嘴脣！”“不對不對，你們看黃燁辰故弄玄虛的樣子，肯定是他！”“我覺得不可能是黃燁辰，一定是周凱悅，你看周凱悅假裝正經的樣子，肯定是做賊心虛！”顧老師也在一旁附和道：“肯定是周凱悅。”但孫可鑫還一直迷惑在陳滿的表情當中，最後很堅定地指認“賊”是陳滿。
這時，顧老師讓“賊”舉起手來，我緊張的心情頓時鬆懈下來，高高地舉起了手。“這個結果真是出人意料啊！”臺下一片竊竊私語。陳滿手中拿的是“官”，她擺出一副當官的樣子說道：“是讓她學小狗叫呢？還是讓她扭屁股了？”她故意把手一拍：“還是扭屁股吧！”顧老師幫助滿臉通紅的孫可鑫左三圈、右三圈地在原地扭了起來。臺下一片歡笑聲。
遊戲在一片歡聲笑語中結束。通過這個遊戲，不僅讓我們玩得很開心，而且也讓我們有了很大的收穫：做任何事情都要認真去思考，不能盲目地去跟隨。
官兵捉賊遊戲 篇19
國小五年級作文 ,930字“在山的那邊，海的那邊，有一個小毛賊……”聽到此處，你一定猜到我們在玩什麼吧？對！就是大名鼎鼎的“官兵捉賊”！
“開始！”只聽一聲令下，我和其他同學上了場，臉部笑肌就從未鬆懈過，一直傻笑。只見老師將四張疊好的紙片往空中一拋，還沒來得及像天女散花般優美落下就被一搶而空——四隻魔爪不約而同伸向紙片，抓到一張就趕緊轉身，生怕會被別人搶走似的急速縮回。轉過身，展開紙片，臉上的笑容都快咧到耳後了！這時，陳彥燃將紙片往桌上一拍，底氣十足地喊：“捉在此，小毛賊快現出原形來！”我一聽，心裡暗暗發涼——我是“賊”啊！她跨上一步，看著我，說：“我最好的朋友，你是賊嗎？”“啊啊，我，我不是啦！”我結結巴巴地回答，“不不，我是賊！我是賊！”“哦。”她看了我一眼後，轉身問其他人了。呼，逃過一劫了！我心裡的那塊大石頭落下了。你看看自己，那麼慌張幹嘛啊，這不還好好的嗎？我狠狠地批評我自己。
“揭曉答案的時刻到了！”陳彥燃滿意地拍拍桌子，坐了下來，翹著二郎腿，“賊，是毛一添！”我霎時間洩了氣，心裡想：天！神探啊！唉，真是躲得過初一，躲不過十五啊！法官說：“陳神探，你護國有功，抓住了小毛賊，現在由你來處置她吧。”“謝法官開恩！”陳彥燃狡詐地轉了一下眼珠子，笑嘻嘻地說：“來人！撓癢癢二十秒！”“不要啊！”我的慘叫聲在十米開外迴盪。
等處置過後，陳神探悠悠地說：“毛賊，我有兩個依據判斷你是賊。一，你不會這樣結結巴巴。二，你姓毛。”What？我姓毛就是毛賊了？我心裡不由大呼：“城市套路深，我想回農村！”我錯了！
怎一個“悲”字了得啊！眾人在臺下鬨笑，臉上充滿了快樂。
官兵捉賊遊戲 篇20
敘事作文 ,1217字在我的小區，我們都喜歡玩一個遊戲，那就是兵抓賊。
玩兵抓賊，得先確定哪些人是兵，哪些人是賊。最開始，我們用我們的手抓住上一個人的大拇指上，並豎起一個大拇指。然後，我們就開始點。念著：“兵抓賊抓賊抓兵！”“賊抓兵抓兵抓賊！”誰被唸到了兵，誰就是兵。誰被唸到了賊，誰就是賊。
然後，兵在監獄（一般是我們小區的5棟）數60秒，讓賊逃跑。賊在這六十秒裡要在大院裡面遠離兵，不被兵抓到。而我在這次遊戲裡，就被點到了賊。
我自己跑不快，就不敢和兵玩“貓抓老鼠”，你追我趕。我一開始就朝車庫狂奔。我跑了好久，終於到了車庫。可是，我不敢休息。畢竟，只有一分鐘的時間逃跑，一分鐘後兵就出來了！
我趕緊衝出大堂，衝到了車庫出口前的路上。這時，我的大腦開始“嗡嗡”的直響：兵會不會已經出來了，那我在路上會直接被抓的。兵會不會早已出來，在車庫守著？會不會……但是，我沒時間想這些了，我要趕緊穿過沒有遮擋的路，躲到我的“祕密基地”：露天停車場最後一排的車的後面。哪裡有很多車，能擋住我，讓兵很難看見我。
終於，在我已300米賽跑的速度衝到了停車場。我哼哧哼哧的在車後面喘氣。
不久，我就聽見了一聲：“救命！救救我！”我趕忙衝出車群，去救人。突然，我想起來，如果我跑的太快，那就會被兵發現。於是，我悄悄的靠著樹，大氣都不敢喘，慢慢的向右邊靠去，然後，極速的向右前方的樹跳去。
這時，我突然聽見了腳步聲，我趕忙離開樹，衝向車庫心想：“我要趕緊躲進祕密基地，不能讓兵把我抓了！”
這時，我又想：“車庫會不會來不及，我應不應該躲到前方的拐角處？”我剛想完，就改變方向，立刻衝向前方，躲到了拐角處。我順著牆，走到了公共廁所，就趕緊衝進了廁所，鎖上了門。我呆在這悶熱的廁所裡，想：“外面的朋友會不會已經全軍覆沒了？他們會不會已經重新玩了一局？
我腦子裡有這些念頭，而且廁所無聊透了。於是，我決定，衝到五棟，去救隊友。就選我被抓，也比在這裡待著好啊！我要是就了一個隊友，那我們隊還有救。
於是，我衝出了廁所，來到了管理處前面的一叢灌木。我躲在灌木後面，我熱的擦了一把汗，又衝到了前方的一個花圃，蹲了下來。我看了一下，發現沒人，就又悄悄地從花圃衝到前方的一個小樹林。我順著樹，緩慢的往前一點一點的走。
我剛到5棟，就發現，其他人都已經重新開始玩了天啊！我竟然是唯一一個沒被抓到的賊，他們5個兵把其他跑的快的5個賊抓了，卻沒抓到我這個跑的慢的賊，就連他們之中最慢的一個，也跑的比我快啊！我激動的一蹦三尺。
我想：“這陣驗證了這句俗語：尺有所短，寸有所長。我雖然跑不快，但我躲得厲害，沒人抓住我。”想完，我又加入了遊戲。