有感筆電相關作文20篇
修得一支生花筆——讀《好媽媽勝過好老師》有感 篇1
讀後感 ,862字讀了尹建莉老師的《好老師勝過好媽媽》這本專著，我大有相見恨晚的感覺，尹老師的這本書寫得不僅通俗，而且非常專業，她對一些兒童教育問題的思考之深和操作之精闢都讓我感受頗豐。比如兒童閱讀方面，家庭文化建設方面等。
如何培養孩子的寫作能力，如何能寫出好文章，這是當下許多教師和中小學生很關注和頭疼的事。尹老師總結多年來的經驗那就是兩個字：閱讀。
的確，閱讀是寫作的基礎，對那些閱讀經歷尚淺的孩子們講所謂的“寫作技巧”，收穫是甚微的。閱讀對寫作來說是最根本、最重要、最有效的“大技”；而拋開了閱讀所講的種種技巧，最多可以稱謂“小技”。有了大技，小技不請自來；沒有大技，一切小技都沒有實現的條件，說的很有道理。
閱讀不僅應該開始得早，而且應該讀得足夠多。這話很有道理。假如家長們能及早培養孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分，那麼寫作的難題就迎刃而解了。一個喜歡讀書的孩子，閱讀對他來說不會有什麼壓力，他從中體會的就是吃飯或玩遊戲般的簡單和享受。閱讀量大的孩子，在學習上有很強的爆發力，
就一生的發展來說，誰從小奠定了良好的閱讀基礎和閱讀興趣，誰就是真正贏在起跑線上的人。
具體到寫作能力的培養，更是和閱讀有直接的關係。沒有閱讀就不可能有寫作。一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活，經歷了漫長曆史發展，傾聽了眾多智慧語言，分享了無數思考成果的孩子，他不僅在思想上更成熟，在價值觀上也更完善—這是做人的根本，也是為文的條件。
每一部書都可以讓孩子從中經歷一些東西，學到一些東西。杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的，不可能事事親自參與，閱讀實際上就夠成了兒童對生活的參與性，構成他們經歷上的豐富性。
一個不閱讀的人是矇昧的，孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲的滋潤著他的潛能，總有一天我們會驚喜的發現，孩子手中的筆已不知在什麼時候發芽，開出了芬芳的花朵，這就是閱讀的魅力。
讀著這本書很有和作者心心相通之感，學會了閱讀就學會了做人，學會作文。
真正的功夫——觀各個武打巨星電影有感 篇2
觀後感 ,860字中國功夫享譽世界，功夫電影是中國電影的一大特色。螢幕上的功夫與真實的功夫是有區別的，但並不是完全隔離，許多電影存在著真實的功夫。
第一個在世界上享有盛譽的當數李小龍，他單槍匹馬闖蕩美國，在美國開武館，隨時隨地迎接各個門派的挑戰，並且虛心向別人學習。綜合空手道、跆拳道、柔道、西洋拳、泰拳等技術後，李小龍開創了“截拳道”。很多人都認為截拳道有固定的套路，盲目模仿，其實截拳道只是一種理論，任何一個習武之人都有屬於自己的截拳道。截拳道指的是攔截對手的攻擊並順勢反擊。如今出現了許多所謂“截拳道培訓”，其實很多是騙人的。
李小龍把自己的真功夫放進了電影，在《精武門》裡表演了著名的“李八腳”和雙節棍（當然了，都收斂了，不能真打），在《龍爭虎鬥》的打戲裡先後使用了少林齊眉棍、菲律賓短棍和雙節棍，這些武器他很早之前就有研究。李小龍不會翻跟頭，電影裡翻跟頭的鏡頭幾乎都是用的替身，這也反映出李小龍不會一些花架子，最多在螢幕上適度新增一些必要的修飾性動作。
與李小龍不同的是，李連杰、成龍、甄子丹這些武打巨星所練的功夫相對就過於熒幕化。李連杰七歲時就參加一些武術比賽，他練的武術用於表演，為了拿得名次。後來，由於會的拳種套路漸漸豐富，自己進行了模式化的加工，使原本死板的競技武術看上去更加真實，這在他的電影《精武英雄》裡得到了很好的體現。成龍在實戰方面或許還不如李連杰，二人的相似之處在於所練的功夫都具有表演性質，實戰色彩比較少。與李連杰不同的是，成龍的電影裡融入了詼諧幽默的基調，他總能把打鬥場面演繹得緊張而不失幽默，特技動作非常多，比如他的代表作品《紅番區》。外國人看了後知道成龍打的是花架子，但就是覺得好看，就是因為技術動作設計得好，特技表演好，成龍敢玩命。
真正的功夫除了傳統武術所提倡的“強身健體、匡扶正義”外，注重在實戰中用最短的時間和最高的效率擊倒對手，李小龍就是個最典型的例子。前幾年，北京某競技武術隊隊員上街時看到兩個小偷，便要上去制服，不料被兩個小偷打得鼻青臉腫，或許這就是真實功夫和花架子功夫區別的很好例證吧。
傳統的召喚——觀山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽有感 篇3
觀後感 ,659字在家閒著沒事，便開啟電視消磨時間，這時，一陣婉轉清揚的歌聲吸引了住我，一瞧，原來是“青少年經典誦讀電視大賽”。看後，真是讓我大開眼界，沒想到，流淌在中華浩瀚歷史長河中的經典詩文居然有如此巨大的魅力，有如此旺盛的生命力。
整個誦讀比賽真可用“精妙絕倫”來形容。它將音樂、詩歌、舞蹈、樂器演奏等諸多藝術表現形式完美地融合在一起，雜而不亂。也許你會說，不就把幾首古詩唱出來的嘛，沒那麼誇張吧！如果這麼想，那你就大錯特錯了，只要你認真體會吟誦，也許你就會和我一樣，有如此深的感受了。
古詩詞文化源源流長，猶如一條流淌的長河，充滿了無窮魅力，迎面襲來的是那濃濃的書香，讓人回味無窮。誦讀比賽在不知不覺中結束了，其中有好幾次我被他們精彩的表演感動，後來聽同學們談論這件事，他們也提到被表演感動得差點流下眼淚來。看來被感動的不僅僅是我一個，臺下的好多人都被感動了。
我相信，詩歌的種子已播撒在表演者的心田，優秀詩文的誦讀，將陶冶他們的情操，美化他們的心靈，激勵他們的人生。我想：古詩詞這顆璀璨的明珠終於放射出屬於它的奪目的光彩，如果我們能多誦讀，多積累優秀的古詩詞，讓經典滋潤我們的生活，生命的河流一定會更燦爛，更耀眼。
優秀的經典古詩詞，昇華了在場每一個人的情感，觸動了每一個人的靈魂。這個節目在給了我心靈的震撼和美的享受的同時，也大大豐富了我的寒假生活，激發了我對詩歌的興趣與熱愛，加深了對詩歌的認識與理解。我們是經典文化名校，這類活動與我們的《弟子規》《孝經》誦讀有著異曲同工之妙。
讓我們一起吟誦經典，讓我們與青春一起飛揚！
做堅強自立的新一代獨生女——觀電影《一個獨生女的故事》有感 篇4
觀後感 ,516字“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”每當聽到這首歌曲時，我就會回想起電影《一個獨生女的故事》。
前幾天，我們全校同學一起觀看了這部電影，主人公的堅強自立一直在我腦海中揮之不去。電影主要講述9歲女孩張鳴鳴的爸爸死了，媽媽的病又更加嚴重，這個家像杯子一樣碎了。鳴鳴自己學會了做飯，學會了洗衣服，還自己攢錢交學費，她十分懂事，從不惹媽媽生氣。後來，她的媽媽在病危時被搶救了過來，媽媽在住院時她更忙了，學習也退步了……
這部電影令我最感動的是：她在風雨交加的夜晚去給媽媽買藥，結果自己病了。如果是我們，我們行嗎？有些同學可能早已經害怕的哭了，而鳴鳴在這種情況下卻勇敢面對。作為家裡被嬌慣的孩子，我們別說給父母操心幹活了，我們都不能打理好自己的一切，不是給父母添麻煩就是惹父母生氣，體會不到父母的不容易。我們和鳴鳴實在是有著天壤之別，但是我相信，很多同學看了這個電影一定會從鳴鳴身上學到許多。
看了電影，我感受很深，我作為一個獨生女卻做不到她這麼棒，我要向她學習，以後儘量做到不讓父母生氣，理解他們，多幫他們做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，做一個懂事孝順的好孩子！
神奇的電世界——讀《神奇校車之漫遊電世界》有感 篇5
讀後感 ,457字暑假裡的一天，媽媽神神祕祕的給了我一個包裹，說是給我的暑期禮物，我開啟一看：“哇，是書呀！題目都是《神奇校車》，一，二，三……”我數了一數，總共有11本呢。媽媽告訴我這是《神奇校車》第一輯，如果看了喜歡，後面還有4輯的。
我迫不及待地讀了起來，兩三天便讀完了，在這套書裡我最喜歡的一本就是《漫遊電世界》，這是一本關於電的書，電在我們生活中必不可少並且隨處可見，家裡的冰箱、空調、洗衣機、電風扇都要用到電。電的用處可大了，但也有危險，平時，家裡的插座我們不能用手去觸控，看見斷掉的電線也不能去碰，否則會有生命危險，所以平時我們可不能玩電哦。
告訴大家一個好訊息，現在我們發電的方式有好多，有利用太陽能的，利用水力的，利用風力的……但也要告訴大家一個壞訊息，這些還不能滿足我們人類的用電需求，所以我們在生活中要節約用電，不開無人燈，出門時也要隨手關閉電器。
這本書還告訴我們哪些是絕緣體，電視怎麼從發電廠跑到我們家裡的，磁極是怎麼回事，開關是怎麼工作的等等，內容可豐富了。如果你想了解更多有趣的知識，就翻開書本閱讀吧。
慢慢——讀林清玄《空白筆記簿》有感 篇6
讀後感 ,771字午後，陽光從樓屋的一角斜織灑下，懶懶地抽出一本書。都說“歲月靜美”，我說讀書就是對這四個字最好的詮釋。
讀罷，猶如一片花瓣落在水面而引起的漣漪，在我心上留下一道淡淡的水痕，想去憶及其源頭時，卻發現那痕跡早已消失不見，我想，這便是林清玄的文字所給我們帶來的感覺，若隱若現，隨風而逝。
今天讓我感觸頗多的是《空白筆記簿》。文章沒有精緻的景物描寫，也不似長篇大論的感悟，只是作者對生活的一點兒小感慨，而已。而已到平凡，平凡到不易察覺。
文章講述的是作者去一家精緻、講究品位的書店買書，卻發現每本筆記本的價錢都要比一本書要貴上許多，對此而感到疑惑不解，便詢問店員小姐，店員小姐卻給了作者意想不到的解釋：書都是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，筆記是給自己買的，自己的想法當然比別人的想法賣得貴了。
不禁想起那個雨天。
狂風攜著暴雨拉長著喉嚨嘶鳴著，窗內，寂靜。又是一篇精緻的美文，也許是午後的睏倦，也許是窗外的風雨，語文老師一句“用自己的語言談談感受”攪得同學們一臉茫然，痴呆的目光紛紛灑向講臺旁一臉肅穆的著著一身黛色衣裳的老師。老師一臉愁容，眉頭緊鎖，長長地嘆了口氣，無力地將書本夾在臂旁，黯然走出教室……
這一刻，我好像明白了老師的失望。
放下書本，臨窗而望，窗外陽光依然，街道依然，來來往往匆忙趕路的人消失在轉角，迷茫的空白籠罩著整個世界。
匆匆趕路人正應了文中的幾句話：“可是有誰願意給自己的今天寫些什麼呢？願意給生活的靈光一閃寫些什麼呢？唯有我們抓住生活的真實，才能填補筆記的空白，若任生活流逝，筆記就永遠空白了。”
隨著城市的發展，快節奏的生活方式成了都市的“主旋律”。適當慢下腳步，或許便會找到在以前的生活中不被發現的樂趣，才能抓住生活的真實。在急速流過的時光中，便能留下一本充滿了生活氣息的筆記。
慢生活，慢閱讀，慢慢將我的內心豐盈。
觀《青少年經典誦讀電視大賽》有感 篇7
觀後感 ,6402字【篇一：打下明亮的人生底色—“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽有感】
抓緊“國學小名士”的脈動和翅膀，擁抱國學的天空，打下明亮的人生底色，我在這個繁雜的世界中找尋到了經典的韻味，時代的風采！
—題記
這個寒假“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽走進了視線，任性霸氣地佔據了我的生活，引領我在國學經典的宇宙中穿越飛翔！
省委宣傳部、省文明辦、省教育廳等部門聯合舉辦了這個大賽，就是要讓我們在國學經典道德篇目的學習中，傳承美德，“知行合一、學以致用”，潤澤成長。活動歷時半年，有力地推動了“學我經典思我經典，思我經典用我經典，且學且行”的熱潮。坐在電視機前的我思考與他們的差距，只能“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”啊！但我不忘初心，始終用一顆“高山仰止”的心，一路追“星”，感知、感悟、感行。
全情追星步步有光
這次比賽有一萬多名青少年報名參與，“過五關斬六將”之後，60名選手參加了省複賽，可謂群星璀璨，良將雲集。
我要為科學緊湊的環節設計點贊。比如，複賽中第一環節“我愛記詩詞”的規則是：出一個關鍵字，圍繞關鍵字，想出古詩，五秒內答不上來就會被淘汰，體現了底蘊與速度的比拼。第二環節“名家對對碰”中，由孩子們扮演李清照和李白、白居易等文學“大咖”，穿越時空來到現場，答對者加分，打錯者扣掉對應分值，很有穿越感和帶入感，我看得趣味橫生、愛不釋“眼”。第三環節“美德大考驗”裡，選手們要用自己的生活經驗和經典中的思想理念來檢驗自身對於美德的實踐。我喜歡“餐桌禮儀與節儉”、“摔倒老人扶不扶”等這些緊密結合當下社會熱點的事件類考題，重在檢驗選手們對於傳統美德的理解水平和運用能力，真接地氣！
我要為我心目中的小“名士”點贊。通過複賽中“國學”和“美德”的雙重考驗，12名小選手脫穎而出，進入總決賽。兩軍相逢勇者勝。衝破初露鋒芒、舞文弄墨、棋逢對手、楹聯對決四重關卡，最終來自濰坊的選手劉康寧獲得冠軍，臨沂的謝奕辰獲得亞軍，濟南的馮浩然與東營的田藝萱分獲季軍，其他獲得“國學小名士十二強選手”榮譽稱號。活動以來，參賽選手們帶動了大批中小學生參與到國學組織和公益活動中。據報道，他們在各地建立國學社團20多個，參與公益活動近3000人次，直接影響和帶動周邊人群，數量超過10萬人。而我就是這學思踐悟清新之風中最興奮、最活躍的一份子，追隨新星，找到了光的方向。
用心用情感悟感行
一個個寂靜的午後，我常常閉上雙眼，“國學小名士”們神采飛揚、慷慨激昂的吟誦一次次浮現在腦海，帶我進入經典的美好意境……幾千年來，我國流傳下來的各種歷史文化典籍數不勝數，其龐大的儲量和短小而精悍的話語，沒有任何一個國家和語言可以相媲美。我的腦海如光芒劃過—經典美麗而永恆，是不變的榮光，是千百年來祖先的精神積澱和傳承，是值得我們仔細品味和受益無窮的精神食糧。我們不但要走進經典，更要沐浴在經典的陽光雨露中，用心去汲取她的玉液瓊漿、智慧力量。
學經典，要用心去真誠地感受才能擁入懷中。只有眼看耳聽口誦，用古人“馬上、枕上、廁上”的讀書精神，日積月累，才能熟讀成誦。這是國學小名士們的學習之道。儘管我還沒有做到，但在我家，走到哪裡都可以隨手翻閱國學經典，父母也常常和我同讀共享，飄逸書香，盪漾古韻，我也受益匪淺。我們耳濡目染地吸納、感受之後，慢慢地必有所悟，內心必有所動。或學而知之，或困而知之。品《離騷》，怎能不為屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的不屈不撓的探索精神所折服？學《論語》，怎能不按孔子“擇其善者而從之，其不善者而改之”的諄諄教誨來反思自己？覽《大學》，怎能不以“大學之道，在於明德，在親民，在止於善”來告誡自己擁有光明正大的品德才能達到最好的境界？這一切美德和哲學都如春雨潤物般從我們的誦讀、思考中滲入血液，滲入生命感受的內心深處，與我們的靈肉融為一體。
學經典，幹什麼用呢？我堅信心學之祖王陽明提出的“知行合一、學以致用”。“知是行之始，行是知之成”。換言之，行動勝於言語啊！很多“國學小名士”都是知行合一的。冠軍得主“劉康寧”積極參與學校各項活動，在學生會這個大家庭裡做了很多貢獻。做公益活動是她最快樂的事，作為校愛心基金會會長，她組織發起愛心捐助。在看看我的身邊，就在我們神道口中學，同學們積極參加學校組織的各種公益活動，走進福利院，走進社群……成為威海的文明小使者，為威海成功建立全國文明城市彈奏出了亮麗的音符。在小名士的帶動下，學國學，用經典，煥然一新的的變化讓老師和家長們喜上眉梢。知與行，讓我們猶如兩肋生翼，在中華大地的萬里長空御風而行，綻放風采。
“國學小名士”大賽雖然暫時落下了帷幕，但她卻為我永久地打下了明亮的人生底色。期待這樣的經典推廣活動能更廣泛、深入地融進我們的日常生活，讓每個學子、公民都能成為國學小名士、大名士，用高尚的人格、深刻的思想和實際的行動，同圓我們的青春夢、人生夢、中國夢！
【篇二：觀《青少年經典誦讀電視大賽》有感】
時不我待，一個快樂而又充實的寒假一晃眼就過去了。在這個假期當中，我做了很多事，但最有意義的、最令我震撼的當屬我觀看的《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》。
通過觀看《山東省青少年經典誦讀電視大賽》，讓我更加地領悟了經典誦讀對我們的重要性。誦讀、熟背詩文，不僅能培養我們的注意力和記憶力，還能幫助我們養成良好的行為習慣，提高修養，提升我們的語文學習水平。
我們中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們子孫後代留下了寶貴的精神遺產，其中那些積澱著智慧結晶、對映理性光輝的言論著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝，令人心馳神往。從《論語》到《孟子》、《荀子》、《韓非子》、《中庸》，從《詩經》到《漢樂府》，從唐詩、宋詞、元曲到明清的四大名著—《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》，從孔子到陶淵明、孟浩然、賀知章、王維、李白、杜甫、蘇軾、陸游、曹雪芹、龔自珍等等，無論是作品，還是詩人都是數不勝數，讓所有華夏子孫為之驕傲與自豪。
作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲與興奮之餘，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，併發揚光大。《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》讓我們走進我們源遠流長的民族文化，讓我們能夠更快、更好地接受到中華經典的薰陶，讓我們走進了“中華經典誦讀”，走進那些流芳千古、擲地有聲、令人回味無窮的佳作名句，激發我們去感受、去誦讀、去背誦、去積累……
國學是中華民族傳統文化的載體，接續國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎，那就不會有民族精神，更不會有革命精神。一個國家的振興，必須以國民素質的提高為前提。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脫；能有更多人繼承併發揚國學文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！讓我們走進國學，與古代聖賢為友，讓民族文化源遠流長！
【篇三：經典誦讀電視大賽觀後感作文】
河蚌柔嫩的身軀只有被沙礫千萬次打磨，珍珠的色彩才會如此耀眼。當沙漏漏下最後一粒沙礫，金子的本色才會如此燦爛。正是由於歷史的洗禮，中華文化才熠熠生輝。可如今這光需要我們發揚傳承。
在山東省委宣傳部、山東省文明辦、山東省教育廳、山東廣播電視臺主辦，山東廣播電視臺少兒頻道承辦的傳統美德教育活動国學小名士中，設定了“我愛記詩詞”環節，通過輪流背誦古詩詞中常見的某個字詞來進行接龍，這既是考察選手對古詩詞的背誦及運用程度，又是通過關鍵詞傳遞中華文化的一種方式。
選手們的回答大多是課本上的詩句，可電視機前的自己卻沒想到，由此看來學習知識一定要活學活用。
在比賽的第三個環節中，導演會給選手們設定不同障礙，觀察選手們是否在生活能做到知行合一，學以致用。在複賽中，誠實而不幸的四號選手鄭元帥很遺憾沒有通過考驗。在自辯時，他說：“我來自農村，父母是背朝黃土面朝天的農民，我是父母全部的希望，我注重的就是那個分。所以考試我只能全力以赴，心無旁騖。但這都不能算作原因，只能說我在獨木橋上做得太遠了，然而我只能走下去农村的孩子別無他路。”
其真誠的言語，感動了很多人。是的，善的本質將決定事的為之，或許只是看問題的角度不同，但無論如何，我們都應承擔起歷史賦予我們的責任，傳承中華文化。在語文學習中，觸控歷史，感悟美好，讓悠悠墨香伴隨我們成長。
滾滾長江東是水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已鏽跡斑斑，在書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望於詩詞歌賦，沉醉於紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸控千年前古人的心。
【篇四：學習經典，做個知行合一的人】
我懷揣著一顆虛心受教的心，看完了山東省首屆“國學小名士”青少年經典誦讀電視大賽的每一次比賽。看完之後，我受益匪淺。它教會了我如何修身做人，如何為人處事，告訴了我要珍惜每一分，每一秒，告訴我做任何事情都要持之以恆，要有耐心……節目中，每一句話都蘊含了深刻的道理，細細地去品味，就會有一定的收穫。
大獎賽把我帶進了一個美妙的世界，我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……書中的每一句話，都是古人歷經千年總結出來的千古名句，每一句都熠熠地展示著它博大精深的魅力。
“三人行，必有我師焉”，我常常把這句話掛在嘴邊，這句話就是出自於儒家的聖賢孔子之口，我之所以常常在口中念這句話，是因為它包含著一個哲理：能者為師，虛心請教。“欲知天下事，須讀古今書”，告訴了我讀書很重要，書能給予我們很多知識，它是我們永遠的老師；“積錢不如積德，閒坐不如看書”，讓我知道了不要虛度時光，要多幹些有意義的事，讓每一分每一秒都充滿意義；“勤奮讀，苦發奮，走遍天下如遊刃”告訴了我，只有多讀書，才能出人頭地，才能在社會中立足；“世上無難事，只怕有心人”，告訴我做任何一件事，都要持之以恆，堅持到底，要做的事早晚都會成功。人外有人，天外有天，我們應該善於從生活中發現值得我們學習的人。世界上沒有最完美的人，我們能做的只有：改正自己的缺點，發揚自己的優點，做到最好的自己。
人生就像一條沒有盡頭的道路，有很多條彎彎曲曲的小路，有時你會迷失方向，但會有人來提醒你，這個人就是國學，就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是中華民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、春風和細雨。在它的滋潤下，我們的行為之花一定會開得更美！
【篇五：觀“國學小名士”經典誦讀大賽有感】
“誦讀經典，傳承美德，知行合一，學以致用。”—主題
看過“國學小名士”經典誦讀節目後，感觸最深的就是感受到了中華文化的博大精深與魅力所在，也有對自己以及現在年輕人的一些反思，以及對社會發展的看法。
時代在飛速地進步著，而我們對於自己國家民族經典的瞭解卻越來越少，當看到各個選手所積累古文古詩的可以脫口而出並且積累豐富，反觀自己，因古文的繁瑣，只是在課堂上的一點積累，而且不牢固，我想，這應該是當代青少年的通病吧。所以，為了從經典中陶冶自己的情操與道德，並將美德傳承下去，我們也要學好經典，這也是我們作為當代青少年所應該承擔起的責任。
當然，學會並理解經典也並非死記硬背，而應該知行合一，掌握方法。以小見大來看，無論做什麼事都是如此，只有擁有正確簡潔的方法去學習，才能通向最後的成功。運用經典，也是一大難點。從節目中看到選手們從容不迫的狀態，殊不知是他們積累了多少，運用得多好。所以，我們應當如此，不僅要學會，還要會運用。
這次大賽，也培養了選手的競爭意識，形成一種良好的競爭氛圍，更有利於發展自己，使自己進步。無論處在怎樣的社會位置，總要去面對這種競爭，直面競爭，可能會給競爭雙方帶來巨大的進步。
我記憶最深的，就是在密閉空間對選手的誠信檢驗。因為對於誠信，每個人嘴上雖這樣說，但實際能夠做到的人少之又少。這位選手雖然沒有正確的誠信對待，但對於自己行為的不滿意，知錯就改，仍是一種難得的美德。畢竟人是有感情的，也許不誠信並非心靈的缺失，可能只是一種真情的流露。
社會發展，離不開知識以及科技的進步，所以更應該努力地學習。
通過觀看節目，發現節目並非只是簡單普通的誦讀比賽，而是人生的課堂，給我們展現了許多—經典魅力，高尚美德，做人道理……這也是少有的誦讀大賽可以帶給我們的驚喜。
在我的心中，彷彿有一朵含苞待放的蓓蕾，也許就差一點雨露就可以綻放了吧……讓我們共讀經典，傳承美德，讓我們的心靈之花綻放的更加美麗！
【篇六：時代中一抹雋永的色彩—青少年經典誦讀電視大賽“國學小名士”觀後感】
為繼承和弘揚中華優秀傳統文化，促進社會主義核心價值體系建設，響應省委宣傳部、省文明辦經典誦讀活動號召，6月26日，“國學小名士”山東省青少年經典誦讀電視大賽在山東廣播電視臺啟動。這次大賽以“誦讀經典、傳承美德”為主題，旨在讓青少年通過對國學經典的誦讀，把傳統經典中的正能量與社會主義核心價值觀結合起來，做到“知行合一、學以致用”。該活動省級比賽分複賽和決賽。來自全省17地市的340名選手將於8月份在濟南舉行復賽，9月份進行決賽。比賽設定國學知識題和應用題。活動將帶動青少年進一步學習國學經典中的思想，並用經典中的思想來引導青少年的價值觀和行為規範。
什麼是詩詞？如果讓小時候的我來說，那就是那一句兩句難理解的句子；或者說是，隊形排列整齊的幾十個字。而現在讓我說，那就是中華文化中的顆顆珍珠，那是祖先留給我們的珍貴財富；或者說，那是指引我們前行的燈塔！
經過重重考驗有12為選手脫穎而出，進入總決賽他們舞文弄墨，各顯神通。最終，劉康寧獲得冠軍，謝奕辰獲得亞軍，來自濟南的馮浩然與來自東營的田藝萱分獲季軍。在我看來國學並不是枯燥乏味的，它就好比浩瀚的沙漠中的一朵豔麗的鮮花，湛藍的天空中那個耀眼的太陽，漆黑夜晚裡熠熠閃耀的燭光。它並不是光彩奪目，但卻讓人回味無窮。
“國學”，為的什麼？這場比賽、之後可能會有的無數比賽，都不是目的。就像一個午後，醒來就知道是一片明媚。即使凍餒動盪，萬里飄零，也能“風簷展書讀，正氣照乾坤”。它讓人知道，自己從來都不是孤軍。旅途中的芭蕉仰望佐渡島上流瀉的銀河，聖芳濟於雨夜中看到手足上顯現的釘痕，炮火中飛揚的星條旗進入斯科特的視線，其情感大概皆出於此類—無邊的寂靜蒼涼中漫上一絲喜悅。
所以國學就是時代中雋永的色彩！
我校也經常舉辦經典誦讀比賽，明書講堂等，還有專門培訓的經典誦讀的校本課程。這不僅體現了我校對國學文化的重視，還能讓同學們進一步瞭解我國經典，豐富知識，陶冶情操。
如果說一個民族，一個國家，沒有自己的精神支柱，就等於沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，讓國學經典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓自己的人生輕鬆而灑脫；能有更多人繼承併發揚國學文化，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
一生，一筆，一念——讀《玉泉山關公顯聖》有感 篇8
讀後感 ,1048字硝煙三國，風雲變幻，諸侯爭霸，群雄逐鹿。三國是刀光劍影的鏗鏘碰撞，是烽火連天的勇武拼殺，更是運籌帷幄的決勝千里，羽扇輕搖的八面捷報，鬥智鬥勇，爾虞我詐，歷史的塵埃拭盡了他昔日的風華正茂，但勇士之魂，義士之節，何曾破滅？
關雲長敗走麥城，玉泉山關公顯聖這一節主要講述了吳主一反盟約，呂蒙白衣渡江，關羽一敗失荊州，在吳魏兩軍夾擊的壓力下二敗失四冢，節節敗退，終於在吳軍的追擊之下迫不得已退守麥城，向上庸劉封孟達求援未果，單刀百騎突圍時被擒。在吳主孫權封地，金錢，官爵的威逼利誘下毅然決然地抒發了自己”玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節”的平生之志，沒有優美傳神的詩詞歌賦，沒有語驚四座的豪言壯語，單是寥寥數語，驚得旁將拔刀而侍，單是一聲怒喝，唬得呂蒙肝膽欲裂，斷頭臺前雲長英勇就義，玉泉山上關羽英魂不朽。
蕩氣迴腸的英雄氣概從只只相形見絀的文字裡噴薄而出，激盪著我的頭腦，沸騰著我的熱血，怦動著我的心。人云：“大丈夫能屈能伸，”關羽為何不“暫屈於吳，別作良圖”呢？昔日在曹，因垂憐家兄漂泊半世才換來的妻妾，約三事權且屈身，斬顏良文丑，解白馬之圍，過關斬將直尋家兄。但是這一次，他什麼也沒有，義子關平呢？他早已將自己的生死，親眷的生死置之度外，隻身一人攜著屈辱回成都？不，他不甘，身留一劍答君王，劍刃，沙場，才是一個敗軍之將真正的歸宿。人亦云：“剛極易折”，是的，他剛，斷頭臺前猶然罵吳狗；是的，他折，劍刃前英勇就義，但是，他的意志何曾瓦解，他的精神又何曾磨滅？他的血液，那一腔沸騰的血液，那流淌在每個川蜀戰將胸腔裡的血液，卻依舊，川流不息。
英雄史詩，震心動魄，昔人已逝，但留給我們的，是用血肉鑄就的佳話，細品三國，人生如畫，一生，一筆，一畫，無論筆尖的點畫，筆鋒的盡展，濃墨的渲染，水墨的襯接。一幅畫成功與否，只有每一念之間，但每逢一生的抉擇之筆，若是苟且偷生，這一筆必然歪歪扭扭，醜態百出，就算畫的本身有十二分的神韻，只因這一筆，便化為一張廢紙，若是堅守死節，這一筆必然形神兼備，剛柔並濟，整幅畫因此絕世一筆而流芳百世。人生的價值正在於為正道而獻身，為自己的信仰而堅守篤行。世界蒼茫，人何渺小。世界同樣是每個人的十字路口，權財名利的各種誘惑，總會左右你的思想，但是堅持前行的人，必然會得到全人類乃至全世界的尊敬！
筆，在我手中，未來，也漸漸在我手中根深蒂固，一生，一筆，一念，揮灑一硯丹青，攥筆，點染，飄舞，揮灑，以信念為尺，尺量繽紛人生，以正義為規，規劃明朗前途，盡情流瀉這一生的水墨丹青！
觀電影《黃河絕戀》有感 篇9
觀後感 ,3827字【篇一：感動，為愛—《黃河絕戀》觀後感】
有一條巍然聳立的巨龍，它叫黃河。
有一段感人肺腑的情，它叫愛。
有一個刻骨銘心的惡夢，它叫戰爭。
它們交融在一起，一湧一湧的感動，在心間翻滾。
當一幕又一幕映入眼簾時，我被這部電影所迸射的光芒所震撼；噹一聲又一聲吶喊盪漾耳畔時，我被這些戰士的無畏所折服；當一絲又一絲微笑浮現腦海時，我被這群中華兒女的團結友愛所鼓舞。
抗日戰爭時期，主人公歐文先生意外地認識了三位八路軍，這個美國空軍戰士與中國戰友共同經歷了生死，他們曾收穫快樂，也曾付出艱辛。無論何時，她們的心中都有一個信念，一個不屈的信念—一個戰士可以倒下，但中國不能倒下。一次次捨生忘死的戰鬥，一次次捨己為人的舉動，三位八路軍都犧牲了。但他們所給予的愛，永垂不朽。
感動，為愛。為兩個素不相識的異國人的愛。
歐文先生駕駛的戰機遇險，一箇中國小男孩挽救了他的生命，他們語言不通，他們年齡不同，可是他們的心緊緊相連。當男孩發現歐文的生命已危在旦夕時，在這千鈞一髮的時刻，他毫不猶豫，急中生智，給了歐文第二次生命，小男孩子單純善良的心，讓我久久無法平靜。在生活中，我們是否也伸出雙手援助過無助的人們呢？如果我們能擁有一顆充滿關愛的心靈，那麼一支鋼筆、一枚硬筆、一聲問候、一個擁抱，他人所得到的便是一份溫暖、一縷春風、一片光明、一捧清泉。看著他們相視而笑的臉龐，我哽咽了。
感動，為愛。為兩名士兵在戰場上的愛。
歐文在槍林彈雨中四處躲藏，因伏在貨車下輪胎爆破而腿被壓。此時，是戰友奮不顧身上前讓他得救，而戰友中彈身亡，他卻一次重獲生命。當鮮血從身旁濺出，他的朋友胸前的點點血光，在如火驕陽下閃爍。放棄自私自利，放棄絲絲猶豫，哪怕不能像影片中的人物一樣幹出轟轟烈烈之舉，但至少能奉獻些什麼。朋友落難，兩肋插刀，赴湯蹈火，在所不辭。只要竭盡全力努力過，就能讓友誼地久天長，就能創造和諧互助的世界。目光徘徊在群星共舞的夜空，似乎又憶起那一般的血，一顆淚珠在黑暗中滾動。
感動，為愛。為一個小女孩對祖國的愛。
當熊熊燃燒的烈火飛揚在女孩的眼前，當勒得人發疼的麻繩緊箍在女孩細嫩的面板上，她有些掙扎。只有五六歲的她，真心希望自己能平安幸福地活一輩子，用明亮的雙眸多瞧瞧這個多姿多彩的世界。可是，淚流滿面的她，聽到父親撕心裂肺但堅定不移的聲音在勸慰她時，她高聲呼道：“知道！”她或許看到了高高飄揚的五星紅旗，她或許想起了母親愛傷時蒼白的臉龐與無力的呻吟。她知道，永不屈服於邪惡，為了中國的明天而犧牲，是有價值的犧牲。連一個還不識字的小孩，都愛國心切，何況我們？中國的未來由我們創造，只有茁壯成長，才能創造更加富強的中國！那麼我們應從現在的一點一滴做起，豐富知識，努力學習，將來回報我們的母親。女孩稚嫩的童聲還在迴響，我眼含熱淚，向藍天呼喊—祖國，我為你奮鬥！
感動，為愛。
迷惘中，愛為我指明瞭方向。
因為感動，所以珍惜；因為珍惜，所以真愛永存。
【篇二：愛—觀電影《黃河絕戀》有感】
眼前，是那蜿蜒的長城。滄桑下，是那漫山的層林盡染。耳畔，依稀是那優美的小提琴聲，迴旋，彷彿剪影出那段黃河絕戀。在秦磚漢瓦的城牆腳下，他與她的相遇，他們與她的相遇—婉轉、深沉。
抗日戰爭年代，長城的狼煙下，美國人歐文與女八路安潔，背起行囊，趕向延安。前面，是純樸的黑子。為了護送歐文，一路上，有過日軍的追殺，有過黃土高原的險惡阻擋；有過恩怨，有過一次次的生死別離。一路上，一次次的虎口逃生，都是因為對黃河的執著。歐文是名飛行員，身上攜有重要情報；是這份忠貞令他最後艱難卻了不起的橫渡黃河。彼岸，就是安潔與黑子的夢，卻被黃河湮沒了。
善良美麗的安潔、堅強勇敢的黑子是陪歐文走到最後的好戰友。一路上的相互扶持，讓黑子受著傷卻仍選擇背起歐文。兄弟之間的情誼，更是在黑子用身體為歐文堵彈，在歐文不顧一切地走上前又為救下黑子的女兒時，體現出超越國別的大無畏。安潔，為了不連累歐文毅然選擇了放棄生命，這種無私的愛是黃土地的高歌。
黃河之岸，深情一吻，那是安潔與歐文愛情的見證。他們並不是羅密歐與朱麗葉，他們因戰爭結緣，在艱苦中互相瞭解，彼此熟悉。在深山宙宇裡，兩人說：“我們是彼此最好的朋友。”在蘆花搖曳下，安潔向歐文道出自己為什麼要揹著手榴彈的原因，是一份貞潔，一份委屈，一份堅強，更是一份對日本人的痛恨。歐文輕輕取下手榴彈，對她說：“我會保護你，一輩子”。文化、性格的差異，不重要，慶幸的是硝煙摧殘下仍能譜寫出如此濃漫的黃河絕戀！滔滔黃河水，寄託著安潔的希望與愛，倒下的她，是含著笑的。也許，愛不需要如此的轟轟烈烈，但那一個承諾，令我十分感動。
無論是電影中的八路軍還是老百姓，對於凶殘的敵人都是憎恨不已，在誓死與敵人鬥爭中，都表現出堅定的信念與莫大的勇氣。在生與死中，他們以死捍衛祖國的尊嚴；在個人利益與黨的使命面前，果斷的選擇了一切留給革命事業；在敵人面前，挺起胸膛！—這源於對祖國的愛。什麼也罷，電影中“因為你是中國人！”一句頻繁出現，卻顯得字字千金，如鐵打般深深烙刻進心底！因為是中國人，黑子寧可犧牲全家人性命，完成任務，換人民安定；因為是中國人，在家仇與國難面前不計前嫌，同仇敵愾；因為是中國人，安潔將自己的生命交給了母親河—黃河！
是啊，你能看到，黃河兩岸，蘆花飄飛，洋洋灑灑地奔向遠方。霧氣蒸騰的遠方，是婉轉，深沉的愛。
【篇三：當一瞬成為永遠—《黃河絕戀》觀後感作文】
流星劃過的一刻，是一瞬的美麗。
蠟燭燃起的一刻，是一瞬的溫暖。
鮮血凝結的一刻，是一瞬的永恆。
然而，電影中的那個女戰士，卻三者囊括。她沒有用冰冷去裝飾自己的外表，用堅強去壓制自己的柔情，用仇恨去化解自己的溫暖，在那一瞬—
她張開自己的雙臂，似乎要投身於黃河中，她閉上了雙眼，用微笑面對遠處的相機，髮絲拂動，她忘卻了戰爭、恥辱、血腥，只在用心感受著這深入靈魂的美麗，讓人驚歎。這是一個何等的女子，這是一位何等的精靈。
我們不禁聯想到《泰坦尼克號》中，也有這樣的情景，女主人公張開雙臂，似乎要融入海中，男主角也張開雙手擁住了她，不管是浪漫的夜晚，還是死亡前的掙扎，他們都以這麼美好的方式詮釋了美麗的意義。
但是，我們卻沒有想到，這樣細膩永恆的一瞬卻出現在這種血腥的戰爭中，但是，這兩者不也都一樣嗎？在死亡面前，用心去記錄這最後的點滴，不管是面對的是大海，還是面對黃河，一瞬的靜謐，一瞬的定格，在萬物的映襯下，熠熠生輝。
殘陽如血，即使在之後用生命去祭奠黃河，也沒有悲涼悽清，有過這樣一個生命保留綻放到極致的瞬間又有何遺憾？
在這苦澀的歲月裡，因戰爭而腐朽黑暗，我們應實現的，不是避開黑暗，而是勇敢的迎著黑暗綻放光明。至少曾經耀目過，她了無遺憾，她用她的倔強堅守，用她的純真融解，宛如黑夜中奪目的星辰。
人活著，不就應努力的感受一切的美麗嗎？我們擁有的不只千千萬萬；一瞬，只是我們沒有察覺，因一瞬的光華，在這悠久的歲月中，永遠，銘記。
照片只留下了她的身影，但她的心卻早已寄託到母親河中，就在那一瞬……
這一瞬，會有多麼粲然？
黃河，會給你響亮的回答！
【篇四：血色黃河—《黃河絕戀》觀後感】
華夏大地，曾有一段屈辱沒齒難忘。
九曲黃河，曾有一段情誼驚天動地。
我們不會忘卻戰爭的恥辱，不會忘記為祖國而戰的兒女的滴滴熱血。
我們不會忘卻戰鬥的情誼，不會忘記將黃河渲染得如此美麗悲壯的無邊血愛。
走進《黃河絕戀》，拂去歷史的塵埃，正視過往……
男主人公歐文是一名美國飛行員，前往中國，支援抗日。飛機的不幸墜毀，開始了他的歷程。
是那個呆頭呆腦的小男孩，救了歐文。他們在懸崖上一齊大笑，一齊分享生的喜悅。就在這喜悅正被定格之時，戰鬥機的轟鳴打破了寧靜。就如同億萬中國人民的生活一樣，原本的幸福、平靜，隨著盧溝橋的槍聲響起而蕩然無存。我憎惡這戰爭，打破了這寧靜。轟炸奪去了小男孩的生命，他所遺留下來的銀鎖，清脆的音色如同他的笑聲般美妙，卻不再響起。
是那個沉寂的村莊，感動了歐文。聯想起無辜的婦人在汽油的燃燒中翻滾痛苦的呻吟，未滿週歲的孩子被石磨活活給碾死，聲聲慘叫。我無法想象那鮮紅的血彙集，湧向黃河，或許澎湃洶湧是黃河的咆哮，是人民的奮起抵抗。惡魔般的敵人，殘暴的行經，人神共憤！堅強的人民，頑強的抵抗，感天動地！
是那一個個英勇的村民，震撼了歐文。國難當頭，不計私人恩怨，共同抗戰，只因我們同是中國人；關鍵時刻，臨危不懼，就算內心再痛也不給敵人制造機會，只因我們同是中國人；不論老少，不分尊卑，聯手對抗，只因我們是中國人。
是中國人的風采，令歐文折服。國家和人民高於一切，他們不畏生死，哪怕僅存一絲希望也要付出全力，他們的生命永遠與人民緊繫在一起，為了心中共同的信念；永不言棄。他們用熱血捍衛著尊嚴，他們絕不允許自己的尊嚴受到敵軍的殘踏。黃河是源頭，也是歸屬。
是黃河的激昂，讓歐文震驚。黃河水一去不復返，那麼義無反顧，也許只有這樣的河流才能養育出勇往直前的兒女，堅強不屈的兒女。
黃河岸邊，殷紅的血浸染了天空，浸染了土地，也緩緩流向河中，母親河給予的條條生命又帶著革命必勝的決心，重回懷抱。
血色黃河是恥辱，是人們拼搏的見證，是一個民族重振的起點。
只有當一個民族真正站起來，才能直視過往的歷史……
擁有一份不含雜質的友誼——讀《盜墓筆記》有感 篇10
讀後感 ,672字今天，我讀了一本書，名字叫做《盜墓筆記》，他讓我的感觸十分大。
裡面的主角—吳邪、張起靈和胖爺，因為一種巧合而走到了一起，在經歷了七星魯王宮、西沙海底墓、秦嶺神樹、雲頂天宮、蛇沼鬼城、陰山古樓、張家古樓等種種困難也考驗之後，知道了自己的使命和自己該去的地方。建立了一種不是親人，勝似親人的珍貴感情。
他們只是故事中的虛擬人物，卻擁有著一種我們渴望得到的，卻得不到的東西。他們可以為了朋友而放棄自己原本的目的，可以犧牲自己的生命來為朋友保駕護航，能夠義無反顧地去拯救他人。那一種可貴的，卻難以得到的東西—友誼，一直在他們的心中，無論是吳邪千里追蹤規勸張起靈，還是胖子不圖金錢幫助吳邪涉險，還是張起靈解救他們兩人，而讓自己身陷危險。
他們的友誼是多麼地可貴啊！試問：我們現實生活中有多少人能夠像鐵三角（吳邪、胖爺、張起靈）一樣，擁有一份不含雜質的友誼！現實生活中，能夠像鐵三角一樣，為了拼盡全力、拋棄一切。像這樣的人，也許十個指頭都能數得出來。許多人交朋友，絕大部分都是有目的性的，至少寥寥可數的人是真心的，而你卻從來都是忽略哪些想與你真心交朋友的人無視，去找那些有目的性的人。而那些人，也許是貪圖你的財產，一拿你完的財產，就六親不認，離你而去；也許，別人與你交朋友是為了接近他人；有也許別人只是騙取你的真心，一旦離你而去，你就萬分傷心。
因為讀過《盜墓筆記》，我才知道友誼是多麼的可貴，是多麼的難得，不是一一兩句話，就可以把友誼甩在腦後。就像長白山長白山，明知道找不到張起靈，但他還是要去，因為那裡有朋友，有希望，有溫暖。
觀電影《鐵血》有感 篇11
觀後感 ,2982字【篇一：觀電影《鐵血》有感】
鮮血流淌在戰爭的記憶中，濃煙在蒼涼的風中散開，驟然一聲悲嘆湮滅在炮聲中……。
吶喊聲中鐵骨錚錚，參雜著血腥風雨，殘幟在灰濛濛的蒼穹下，雖殘破不堪，但卻散發著大義凜然，不屈不撓的精神。那一刻，從雲層中射來了久違的晨光，抗日的激情，在全中國的土地蔓延燃燒，中華兒女赤子之心怦然而動！
是他們用堅強的意志鑄成了鋼鐵般的長城，令敵人無計可施。歲月留下的斷壁殘垣，在歷史的血雨洗刷之下呈現出當年戰爭勝利的輝煌。可這裡又有多少抗日英雄的鮮血為之流下？戰場上鐵鏽與英雄的血融合在一起，頌出了：中國男兒，燕然勒功，至今熱血猶殷虹！
回想起中國的歷史，在《廣陵散》的語音中飄散到巍巍大唐，讓王翰為戰爭嘆道“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”古戰場的蒼涼，讓詩人無限悲傷。時代的變更，戰爭的頻繁，朝代的更換，宋詞在古風中唱道“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。”彷彿看到范仲淹在馬鳴嘶叫中，孤漠長煙中保衛邊疆的決心。戰火蔓延至各朝各代，直至清朝，鴉.片戰爭衝開了中國閉關自守的大門。
在圓明園的廢墟上我看到的是一灘血，一灘記錄著屈辱歷程的血，在碎石處我呼吸到的是恥辱。血色迷霧，站在遠瀛臺的斷石柱上，那繁華的景象猝然逝去。在灰黃色的天空下我看到的是一團未熄滅的火，在南京大.屠.殺的空氣中氤氳著祖國深沉的悲傷。但祖國，親愛的祖國，您從悲痛中崛起，您用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬入懷中。困難，讓我們更堅強，在世紀變更的風雨中神奇的走過！走過！
猶記得那時的夏明翰誓死追求真理的無畏無懼；猶記得那時的馬本齋用自己的一腔熱血繪出的一幅幅丹心圖；猶記得那時的劉胡蘭鏗鏘有力的聲音在中國大地上響起。
苦難，讓祖國母親在海之深，山之巔上艱難奮起。祖國母親，您能看到焦裕祿窗前的那盞油燈，孔繁森在高原雪地上的串串腳印，瞿秋白手中的那束野花，趙一曼骨骼中那股堅貞。他們把清貧苦難化為動力，奏響了您的堅韌與頑強！
我看到了，親愛的祖國母親，您沒有沉沒，而是在國父孫中山的運籌中治理治國方略；毛澤東在貧弱的土地上，支撐民族的骨骼與脊樑；鄧小平炯炯目光中所流露出的鋼鐵般意志。您在多災多難中不卑不亢的頑強的走過！
您不會遺忘汶川的特大地震，讓您心殤，讓您流淚。儘管天空的陰霾揮散不去，但人性大愛的光輝穿破迷惘，讓您感到生命的偉大，人性的光輝。
苦難中多難興邦，您不曾倒下，穿越五千年的歲月，心中泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在十三億炎黃子孫的心中凝成同一個主題：堅強！
苦難中，您不曾氣餒，迎著黃河與長江的源頭，您一路逆流而上，在苦難中我們變得堅強！
【篇二：觀電影《鐵血》有感】
當強敵來臨，國土被強制分裂時，當國民處於水深火熱之中時，每位革命者心中都會發出一聲怒吼：“咆哮吧，中國！”那是一種可以震山河、撼天地的怒吼，那是每個站在中國領土上的人都會情不自禁地發出的怒吼，那是歷史在怒吼。從此，鮮豔的的杜鵑花開遍各地，振奮人心的抗日歌曲唱遍五湖四海。無論是南方的文弱書生還是北方的豪情大漢，他們用他們的實際行動履行了對祖國的諾言—中國不會再是沉默的睡獅，而是一隻可以嘯振長宇的東方雄獅。
歷史長河中，革命先烈們英勇抗敵，保家衛國的精神品質讓我們肅然起敬。不分黨派，共赴國難，共同築起中華民族抵禦外侮的鋼鐵長城！
同是中華民族的傳人，同流著澎湃的熱血，他們並沒有在強敵面前低下頭顱，他們並沒有畏懼於敵人的飛機大炮，他們並沒有以出賣“母親”為代價來獲取自己所謂的成功。
“衝啊！”在煙火瀰漫的戰壕中，在屍橫遍野的沙場上，在面對敵人密集的掃射時，這一生有著同樣的魅力。一次次被擊退，但又一次次衝上去。死，又有何懼？直到手握手榴彈衝到敵人的據點時，才明白了泰山與鴻毛的區別。那一刻的微笑，是永恆的，是輕鬆的。當代表著勝利的旗幟在戰場上迎風飄揚起舞時，我想，就連已倒下的戰士都會欣慰的開懷大笑吧？是的，我們勝利了。我們此時的使命雖已完成，可永久的使命卻看似遙不可及，但又有什麼關係呢？我相信，總有一天，祖國的大地上會插滿著使人們綻開笑臉的旗幟的。因為我們有著一群鋼鐵般的守護者，因為我們的信念堅定不移。
魯迅先生曾說江南的得雪“滋潤美豔之至”，北國的雪則“如粉”、“如沙”，隨著旋風蓬勃奮飛。但我想說，無論是江南的雪還是北國的雪，他們都是中國的雪，就像無論黃河、還是長江，最終都會在茫茫的大海上熱烈擁抱一樣。那一片片的蔚藍色是北方和南方所共同嚮往的—因為，南方北方都同在一片國土之上。無論是哪個黨派或哪個民族，他們都有同樣的名字—中國人。他們一樣有著中國人的偉大志向，他們一樣有著抵抗外侮的勇氣，只因他們都是中國兒女！
不息的中國心，你跳動吧！跳出最動聽的旋律，跳出最完美的弧度，跳出最熱烈的欽佩，跳出最驚人的一躍。
不滅的中國魂，你怒吼吧！讓這天地為你而動容，讓這歷史為你而停步，讓這世界為你而驚歎，讓這山河，為你而震動！
【篇三：觀電影《鐵血》有感作文】
和平，帶來的是國泰民安，而戰爭，帶來的卻是紛爭四起，生靈塗炭。那麼為何在歷史的長河中，人類往往卻是選擇了戰爭？
電影《鐵血》講述的是在抗日戰爭時期，國民黨愛國官兵同日寇的一場殊死戰鬥。電影鞭撻了日寇對中華民族犯下的殘暴罪行，也謳歌了浴血苦戰的愛國將士保家衛國、馬革裹屍的英雄壯舉。在此同時，電影也給我們留下了無盡的思考……。
回顧歷史，當中國處於太平盛世之時，一個名叫大和的民族在中國的臂彎裡成長，中日關係何等親密，交往甚繁……。噹噹大唐盛世的瓦當不再鋥亮，當歌舞昇平的霓裳不再綺麗，當昨日繁華漸漸褪去，這個民族在明治維新之後睜大眼睛，張開臂膀，面對閉關鎖國的“東亞病夫”，它露出了它的狐狸尾巴，對中國虎視眈眈！終於，一場非正義的侵略戰爭全面展開……。
因為狼子野心，日本恃強凌弱，故爆發了中日戰爭！
因為愛國，所有有正義感的中國人奮起反抗，高唱著“大刀向鬼子頭上砍去”，保衛國家。所有愛國者連起手臂，組成抗日民族統一戰線，築起了血肉長城，頑強奮戰。鐵血的十四年，中國人民用血與肉重鑄了民族的尊嚴！是的，中國人民勝利了，日本帝國主義遭受了可恥的失敗，這是民族解放的偉大勝利，是中華民族擺脫異族入侵，實現民族自強的總勝利！
看，當那勝利的旗幟迎風飄揚之時，滿上屍橫遍野，在《鐵血》中，我也深深地感受到了死亡的氣息，它籠罩著整個戰場……。這勝利是千千萬萬條民族兒女寶貴的生命換來的，這是一條灑滿了英雄兒女鮮血的勝利之路！
因為戰爭，無數家庭支離破碎，多少妻子失去了丈夫，多少老人孤苦無依，多少雛兒嗷嗷待哺……！
看，祖國山河滿目瘡痍，人民生活朝不保夕，水深火熱……！
不管是在受侵害的中國，還是在策動這場戰爭的日本，不論勝與敗，總會有無數無辜的魂靈萬劫不復……！
我知道，在善良、勤勞的中國人民身上，“以和為貴”的理念已經深深熔鑄於民族的文化血液中了，所以，我們才會以德報怨，放棄了戰後對日本的國家索賠，再一次彰顯了中國人民寬厚仁德的民族胸懷！我為你驕傲！偉大的中國人民！
為了和平，為了所有人能生活在一個沒有戰爭硝煙和槍林彈雨的和諧世界上，我們要儘自己的最大努力，學習成才，報效國家，強我中華，讓中華民族早日屹立於世界民族之林，不再遭受先輩的苦難，讓和平的曙光永遠普照我們的後世子孫！
你可是一個人啊——觀電影《釜山行》有感 篇12
觀後感 ,1427字“請讓我以一個人的身份死去吧”—題記
世界末日應該是什麼？是那些殭屍橫行，血肉橫飛時候的咀嚼聲？是幾乎看不見希望的下一節車廂？還是面對下一秒就可能撲到你的熟悉面孔？
《釜山行》給我們答案很明顯，最可怕的，是人本身。
你可以用拳頭，用棒球棍，或者各式各樣的武器講那些殭屍放倒；你也可以用輕盈的步伐或速度，以及各式各樣的交通工具擺脫這些東西；你甚至可以用各種工具，在細緻觀察後，利用聲音，光線等殭屍的“弱點”讓它們無法找到你……
但是對於人呢？你又應該怎麼去與人鬥爭呢》你又怎麼知道上一秒還站在你身後的人，會不會轉眼就站在你的對面呢？你又怎麼知道這些人會不會為了自己的生命，將你當做累贅，然後甩得遠遠的呢？
這個電影有很多對於殭屍題材電影來說都十分經典的橋段與情節，比如被感染的男主在確保自己的女兒安全之後，在過去的回憶中，微笑著跳下了列車；以及最後接到了射殺命令的士兵，因為小孩子的歌聲，最後選擇了違反上級的命令而將小孩和婦女救回……。
但是有這麼一個場景，我既覺得意外，又覺得在情理之中：
主角一行人一路險象迭生地趕到了倖存者所在的車廂卻被無情地阻擋在外面，而其中有一位老奶奶在看到了這一切後，意識到人們可以打敗殭屍，卻無法戰勝人性，從而喪失了活著的希望，向主角示意不用救自己而後被殭屍撲倒；主角一行人即使進入了倖存者的車廂，也被貼上危險的標籤而“隔離”到另一個車廂，這一幫倖存者在封閉了車廂後不斷爭吵。而這時，老奶奶的妹妹徹底看透了這些人的醜惡嘴臉，看著門另一端的姐姐，憤怒哀傷不屑之下打開了車門……。
“早知道會落得如此不體面的結局，我們又何必活得如此辛苦啊姐姐。”
“一群人渣。”
那些倖存下來的人，因為無法戰勝恐懼，無法信任他人和自我而選擇保全自己，違背正義，對主角一行人惡言相向，排斥，甚至阻撓他們活下來，在我眼中，他們的行為合理，但是人渣。
正如我看電影時候說的：“我第一次如此認同一件惡行。”
你說：“為了自己的生命以及大多數人的安全而選擇拒絕主角一行人，這不是人之常情嗎？”
是的，為了自己，為了多數人，為了活著，這些都可以理解，就像與你無關的事情，你也可以不發聲。
但是，我認為，為人最基本的底線，就是“不為惡”。
有一個人需要幫助，你幫不幫，這取決於你的良知；有一個人可能需要你付出生命去拯救，你救與不救，這也是你的選擇；有人突破底線，而你力量弱小，你可以不發聲，不阻止。
這是不為惡，說實話，人人都可以做到。
但是你不應該為了自己的生命而去任意犧牲別人的生命，阻撓別人活下來；不可以因為自己的私慾，而去損害別人的正當利益；你也不應該因為這個世界是黑暗的主流，而去拋棄心中的光明，委身於黑暗，讚頌不正義，助長它的氣焰，為自己的苟且偷生而洋洋得意，並且攻擊、否定比你勇敢的人。
我可以卑微如塵埃，但不可扭曲如蛆蟲。
我玩過一個喪屍題材的遊戲，男主角最後也被喪屍咬傷，但是他選擇了讓一路陪伴自己的小女孩一槍打死自己，因為他認為“我不能作為那些東西而死去”。
如果你為了苟且偷生而傷害別人，那你比喪屍更加恐怖。作為人類而死去，不僅僅是不變成那些東西，也是不為了苟活而不再為人，或為自己的惡行百般辯解。
“所欲甚於生，所惡甚於死。”
明末農民起義領袖張獻忠曾經因為糧食短缺而吃人，有人為他辯護，聲稱那些被吃的人是為了大局而死，吃人的行為可以諒解，據說特蕾莎修女聽說了後驚呼：
“天啊，你可是一個人啊！難道人不能吃人還需要理由嗎？”
觀電影《驢得水》有感 篇13
觀後感 ,639字“講個笑話，你可別哭。”作為一部話劇改編的電影，《驢得水》延續了話劇的風格，並且用喜劇包裹了一個悲劇故事，人物雖少，料卻很足。
故事背景設定在民國時期，發生在一所叫作“三民小學”的學校中。四位各具特色心懷夢想的教師一心想用自己的力量去改變舊的社會格局，想用教育去改變祖國的未來。
在那個缺水的小鄉村中，幾位老師養了一頭驢，教育部不給下批資金，無奈校長以“呂得水”老師的名義上報獲得資金用以養驢。之後教育部派特派員視察“呂得水”老師工作，為了矇混過關，拉來了過路的銅匠為他們扮演“呂得水”老師，並對其進行了全副武裝，之後為使銅匠留下拍照，校長也默許了一曼的行為，而告白被拒的裴魁山老師在窗外目睹了這一切以後心在滴血，憤恨也在默默發酵。
再後來，美國的資助者羅斯要親自前來視察，銅匠適時出現，相伴而來的還有他的老婆，一個醜陋潑辣的女人，可其實她才是整部影片中最真實最如一的角色，即便知道銅匠的背叛還為其維護，在面對槍口時卻不懼武力，可又有什麼用呢沒有人喜歡她。為了圓“呂得水”老師的謊，他們只能扯出了更多的謊，於是也有了後來或揪心或感慨的劇情發展。
印象深刻的是校長女兒孫佳說的“過去的如果就這樣過去了，以後只會越來越糟。”是啊，人有時候總想著事情過去了就萬事大吉，卻不曾深究其發生的本因跟以後的打算。
影片最後，孫佳去了延安，張一曼選擇了自殺，她們是在用自己的方式離開這種環境。就像有些人所說：“每個曾經特立獨行的人，都拋棄了曾經的自己；每個曾經想改變中國的人，都被中國所改變。”
觀電影《28歲未成年》有感 篇14
觀後感 ,560字一部帶有小清新浪漫氣息的喜劇愛情片。無意中翻看到這部電影，原是用來打發時間，觀後卻深有感悟。
想起之前看過的《十七歲》，同是懷念，表述方式卻完全不同，但又同樣的是在追憶逝去的青春，和那段青春歲月裡來來往往的人們以及與之相關的故事。是啊，無論十七歲十五歲，年少輕狂，任性也有個性，執著的守護著自己的夢想，拼命地營造自己夢想裡的那個小世界。
二十出頭，尚未體會到大涼夏那種恨嫁又扭曲了的愛情狀態，但同作為女性的角度，涼夏與茅亮相愛十年，她每天都在為婚禮做著準備，儼然一幅待嫁狀態，可與此同時，正值事業上升期的茅亮一心在為公司二期融資，完全不會在意到涼夏的一些小情趣，對愛情也已失去了新鮮感。分手後的涼夏處於崩潰狀態，全身心投入愛情的她此時一無所有，連曾經的繪畫天賦也已生疏。劇情巧妙的便在這裡，巧合間吃到了魔法巧克力，回到了十七歲，故事也就這樣奇妙翻轉。涼夏在十七歲與二十八歲的自己之間穿梭來回，互相對話，小涼夏遇到嚴巖，重新定義了對愛情的看法。從折磨互損到最後互相鼓勵重拾夢想，這段奇妙的經歷改變了涼夏，也改變了茅亮。當然，最後的結局是好的，醒悟後的茅亮裸奔求婚重新追回了愛情。所以女人終是該擁有自己的事業才不會在愛情婚姻裡迷失了自己。
28歲未成年，只要將十七歲的自己永遠放在心中，這樣我們就能夠活的瀟灑恣意，永不言老。
觀電影《所以，和黑粉結婚了》有感 篇15
觀後感 ,458字作為一部韓國漫畫改編的電影，畫風著實清新明快。女記者方淼淼不小心撞破大明星後準的私生活，用手機拍照後爆出獨家猛料，引發後準公司投訴並遭雜誌社辭退，從此與後準結怨，成為復仇的黑粉。但不久，兩人雙雙受邀參與一檔真人秀節目，並在互虐過程中漸生情愫，從而引發了一系列啼笑皆非的故事。
總體來說劇情發展顯得有些倉促，過於單薄的構架使得演員並沒有太多的機會將角色塑造的更加豐滿立體，還有邏輯上或多或少都有一些不可解釋的情節死角。例如，後準與艾琳，艾琳與高翔之間的三角戀故事雖給影片增加了轉折，卻因戲份安排略顯單薄。但是作為一部愛情輕喜劇，它擁有很多小亮點，而這些亮點，不僅為整部片子大大加分，還賦予了觀看者近乎身臨其境的驚喜體驗。環境的配色可以烘托整部影片的氛圍，言情片的明快，文藝片的質感通通體現在這裡。
眾所周知，當下網路上的“吐槽”風氣盛行，而《黑粉》也是抓住了這一點加以改造深化，語言上也比較接地氣。而由袁姍姍扮演此部影片的女主也是話題感十足。
總的來說，是一部詼諧卻不失格調，輕快活潑也有浪漫小清新的愛情輕喜劇的電影。
觀電影《情聖》有感 篇16
觀後感 ,534字作為賀歲檔的喜劇電影，《情聖》2017版由閆妮、肖央主演，講述了肖翰在好兄弟的攛掇下與三個女人發生的一系列令人啼笑皆非的故事，爆笑之餘卻引人深思。人到中年，當事業和家庭就像旋轉木馬，每天過著枯燥乏味的生活，失去了新鮮感，這時當婚姻遇到外界誘惑時，內心面臨很大挑戰，該何去何從，各不相同。影片不僅剖析了目前的社會現象，也暗諷了當下社會風氣，引人思考。比較喜歡影片中首尾呼應的巧妙設計，主人公最後知道了家庭對他的重要性，也認識到了錯誤，當他一覺醒來的時候，原來之前發生的一切都是一場夢……
另外值得一提的是閆妮在劇中的演技，從最初的老土造型的“佟湘玉”到現在轉型成功，她的蛻變不僅是外型上的變化，更是歷經歲月後獨有的沉澱。在本部影片中她的表現更是讓人眼前一亮。閆妮作為主角公司的老總，事業女強人，演出的是一個動不動就有奇怪的暴力傾向的“女神經”。而她做事的一切動力來源就是男人，雖然角色設定較為誇張狂野，但想愛就愛的不羈也是令人讚歎。
雖然這是一部喜劇電影，起到解壓的作用，但是拋開形式的東西，故事核心躍然紙上。電影運用巧妙的設計，生動的表現力告訴了我們一個深刻的道理：“背叛婚姻得來的情感，結果很可能只是另一場欺騙而已。”，好在最終的結局，穩住了三觀，完美ending！
觀電影《從你的全世界路過》有感 篇17
觀後感 ,554字有些人喜歡看科幻片，可能那種高科技的快感能帶給你不一樣的體驗，有些人喜歡看警匪片，也許那種驚心動魄的場面能帶給你別樣享受，也有的人過多久都願意去看那些清新文藝的愛情片，即使知道矯情，即便滿是雞湯，也會因為某句話某個點引起共鳴而被感動到，或流淚，或深思……
《從你的全世界路過》應該是大多數人都不會拒絕的一部愛情片吧，主打睡前故事的原著早已圈粉無數，影片改編雖與原著相去甚遠，但卻有異曲同工之妙。
影片講述了生活在都市中的一群年輕人各具特色的愛情故事，陳末和他的朋友們，也都經歷了有關愛情的事件與片段。而這些故事，正是發生在都市生活中的點點滴滴，也正因年輕，心懷愛與自由，在經歷了都市情感的洗禮和感悟後，演繹出了別樣的溫暖與感動。
印象最深的自然是豬頭在燕子坐車走後一路狂奔，邊哭喊著邊痛苦掙扎的畫面賺足了觀眾的眼淚，沒錯，原本並不出眾的一對小情侶，卻因豬頭的執著甚至拼命地勁兒讓人不自覺的對愛情深思，愛情，本就是相互的東西，總歸有多付出的那一方，但也該保持適當的平等。很認同小容在片中所說的一句話：“你不能因為你對她好，就要求這個女人嫁給你。”是啊，在愛情裡，給的太多有時候反而會是負擔，尤其給的並不是對方想要的。如果像茅十八荔枝那樣，雖然簡單平凡，卻真實純粹，看得到摸得著的幸福才帶給人平凡中的意義和感動。
觀電影《外公芳齡38》有感 篇18
觀後感 ,550字親情，從來都是一個講不完的話題，多少描寫母子相依為命共度生活難關的影片催人淚下，賺取觀眾眼淚無數，而用喜劇的形式來講述一段有關親情和責任的故事卻是難以下手，尤其想讓觀眾發自肺腑的笑更是難上加難。
《外公芳齡38》作為一部韓版翻拍電影，自然從一開拍就引得吐槽無數，有對翻拍超越的質疑，也有對演員陣容的新奇和認可。陳妍希從《那些年》走出來便獲得一致認可，成為華人電影中公認的清純可人代表，而佟大為也在《我的早更女友》之後令人大為震驚，“原來他也可以演喜劇”。
影片講述過氣主播何志武，因為年輕時一時衝動撒下“種子”，導致多年以後，年輕女兒唐慧茹帶領5歲外孫找上門來，空降素未謀面的38歲外公何志武家，同在一個屋簷下，特別的祖孫三代人擦出無數火花的爆笑故事。
影片中難能可貴的是觀眾的笑點和影片包袱的預設都較為切合，這在中國的喜劇片中確實比較難做，而這部影片的笑點渾然天成，節奏感也是不錯，給觀眾一種很自然很舒服的觀影感受。
換作旁人，對於突如其來的女兒和外孫通常都是難以接受並且是拒絕的，何況你還那麼年輕，對於年輕時逾越雷池犯下的錯誤在當下社會確屬平常，而事情的關鍵就在於你是否願意承擔這份責任。對於極度虛榮心且在意星途的何志武，可想而知他會有所迴避，但終於在發生一系列故事之後感受到親情可貴並最終珍惜。
觀電影《北京遇上西雅圖2》有感 篇19
觀後感 ,671字看過《不二情書》，不知為何想起了“君生我未生，我生君已老”這兩句話。人生中很多事情看似毫無瓜葛其實卻早已註定。人們總幻想著能在自己最美好的時候遇見對方，從此歲月靜好，兩兩相守。奈何命運總喜歡和人開玩笑，兜兜轉轉，卻不總隨人願，不過幸好遇見了你，所有經歷都值得。
印象中湯唯是那種捲髮嫵媚，長髮動人，雙眼都有故事的女神，而吳秀波近年來也通過一系列影視劇等穩固了魅力大叔的位置，使得眾多少女重新定義了擇偶標準。作為《北京遇上西雅圖》的第二部，除了原班人馬之外其實與第一部毫無聯絡。電影中用了大段的故事情節來追溯回憶他們的過往，在過去一點點清晰的過程中，彼此的內心變化也終於浮出水面。現實生活中，男主是房產經紀，經常滿嘴跑火車，忽悠客戶買房，女主是賭場公關，極力諂媚，陪伴客戶賭錢。細看之下，兩人其實不正是當下社會中功利角色的代表，虛偽、勢利。但是如果瞭解了他們小時候或許你會感觸更深。男主小時候總被姥爺逼著背誦古文，導致滿腹經綸，卻遭遇家庭鉅變，隻身來美國闖蕩，女主從小安分守己，很愛看書，卻因父親很愛賭錢，來到澳門之後，各種遭遇使她成為了一名賭場公關。
電影中一個很有趣情節，雙方通過書信往來想象著對方的樣子，男主幻想女主穿著學生裝，齊耳短髮，這正與現實中女主少女時代如出一轍。假如兩人早些相遇，或是都未曾遭遇家庭變故，也許男主是那個滿腹經綸的大學教授，而女主也是一個愛看書的女學生。可惜生活哪有如果，飄飄忽忽，看了這麼多國產愛情片，或感動或欣賞於其中的愛情故事，卻看不懂他們想要表達的哪種愛情，深思才頓悟，原來電影中講的不只是愛情，更是人生。
觀電影《我不是潘金蓮》有感 篇20
觀後感 ,527字寫這篇影評之前，看了很多有關網上的評論，有人站在法律的角度一一陳述了影片中所涉及的法律問題及其內涵，也有人針對信訪制度展開了深刻探討，自然評價有好也有壞。其實，一部好的電影在收穫高票房之外想要獲得好的口碑，在演員的高顏值和精湛演技之外，是否能引起觀眾共鳴便成了影響觀眾印象深刻的重要因素。如果說青春愛情類影片能夠勾起你對美好青春的回憶和對愛情的感慨，那麼揭示社會現象的電影則更能夠引起人們注意和反思，或吐槽，或共憤，更多的還是無奈，幾千年的封建制度殘留的社會弊病並不是一朝一夕能夠整改的，而隨著社會進步發展愈演愈烈的一些“潛規則”更是讓人捶胸頓足卻又手足無措。
由著名作家劉震雲及知名導演馮小剛聯手講述了一個生活在社會底層的女人李雪蓮因為丈夫一句誤會，為了證明自己不是潘金蓮而開始的二十年艱難上訪的故事。說真的，影片中所涉及的信訪制度的確與當下社會現象聯絡密切，並且引起人們對此關注，但由於編劇導演並未深入基層體驗觀察，所以影片雖然勉強將這個故事完整流暢的講完，卻存在諸多弊病和缺陷。
從演員的角度來講，范冰冰自毀形象去演一個生活貧困的農村婦女確實精神可嘉，但演技明顯有些生澀，反而張譯、大鵬等配角更加出彩，可見諸多獎項加身並不能代表你就是一個好的演員。