有容德乃大相關作文20篇
有容德乃大 篇1
國小六年級作文 ,855字期中考試前夕，我在家複習功課，小韓興致勃勃地邀我出去玩耍，我婉言拒絕，說：“都要期中考試了，我們一起溫習功課吧。”小韓欣然答應了。
小韓取來書包，加入了複習陣營，我們一起背誦古詩，聽寫生字，正當我準備做數學練習題時，我發現我心愛的鋼筆不見了，這支鋼筆銀光閃閃，書寫流暢，是媽媽送給我的生日禮物，令我愛不釋手。我翻遍書包、書桌都沒有看見鋼筆的蹤影，明明就在文具盒裡的啊！我疑惑地看著小韓，開啟他的文具盒，發現我的鋼筆靜靜地躺在他的文具盒裡。我憤怒了，指著他的鼻子吼道：“竟然是你偷我的筆！”小韓一臉詫異地看著我：“我沒有，這是我在文具店買的……”“你還想狡辯，你還想解釋，解釋就是掩飾，你給我出去！”小韓被我推出了家門，我發誓再也不要跟他成為朋友了。
星期一的清晨，我背上書包獨自朝學校走去，走到校門口，小韓湊了過來，小心翼翼地問道：“鋼筆找到了嗎？”“哼！被小偷偷走了還找的到？”我扭頭就走，試圖與他保持距離。
孤獨的一週過去了，我回到家，開啟手機，看到了小韓發來的資訊：“我真的沒有拿你的鋼筆，希望你能仔細找找，不要誤會我，不要因為一直鋼筆破壞了我們的友誼。”是啊！我應該再找找看！我來到書桌旁，四處找尋，不見鋼筆的蹤影，我來到沙發旁，提起抱枕，“砰”鋼筆從沙發縫隙滑落到地上，那一刻，我愕然了，心裡像打翻了的五味瓶。
我衝出家門，來到小韓家，向小韓道歉。小韓微微一笑，不緊不慢地說：“沒關係，找到了就好，不然丟了鋼筆，又弄丟了我們友誼，那才是虧大啦！”看著小韓可愛的樣子，我懊悔極了！如果不是小韓的真誠與寬容，我失去的不僅僅是鋼筆、友誼，還有很多很多……
“有容德乃大”我從小韓的身上明白了這個處事的品德。
有容乃大 篇2
高二作文 ,677字俯仰天地，有容乃大。雲宵上，眾星閃爍，天空因容得下眾星才顯得如此浩茫。四海內，浪花並濺，水波逐流，江海因容得下水滴才一望無際。原野中，塵埃飛舞，大地因容得下微塵才顯得如此莽莽。
容者，天般浩渺，海般無際，地般廣闊。比之，然人的胸懷有過之而無不及，人之胸懷，胸懷大地，海納百川，載星月浮沉，囊括日月之輝。高爾基說過：“世界上最廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”
能容，方得大道。能容者莫不是唯賢唯能之人。春秋王霸之一齊恆公，因容下了一箭之仇的管仲，任其為相，才稱霸諸侯。我國近代大藝術家齊白石，畫美心更美，他在一次辦公時路遇街邊地攤上有人賣假冒自己的畫，不但沒有憤怒，反而收了賣家作自己畫室的工作人員，如此廣闊的胸襟，正好閘釋了這位藝術大師的能容之大道。
有容乃大，它在普通人之間，也應該是一種為人處世的良好風範和優秀品質。它不是作秀，不是圓滑，它與仗勢欺人難容，與心胸狹窄，小肚雞腸有天壤之別。它是飽讀詩書的透徹，是悟透人生的闊達，是消彌妒嫉的銳具，更是閱盡滄桑的練達。俞敏洪拿出了三顧茅廬的誠意，到美國把他眼中看起來更優秀的人才請到新東方，足以說明他是一個通過有容乃大的胸懷而凝聚力量的人。美國總統林肯，在他競選總統前前夕在參議院演講時，遭受到一個參議員的羞辱，但林肯沒有惱怒，沒有反駁，而是真誠相待。把敵人變成朋友，如此胸襟，能有幾人？有容之大道說林肯充滿了人格魅力，這也是林肯能夠得到人們尊重的原因。
山高有徑，心大有夢，心大有夢，有容乃大。君子坦蕩，德行為先，德中以容為首，亦無過也。仰觀天地，包舉宇內，連冷盤闊四海，有容乃大，美哉美哉！
有容乃大 篇3
國三作文 ,833字“海納百川，優容乃大。”這句千古名言，仔細品味愈覺有理。建功立業者，高瞻遠矚，亡國家滅者，鼠目寸光。
不知誰說了這樣的一句話：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高。”有獨有偶，李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大：海不讓細流，故能成其深。”二者真可謂異曲同工，可見他們都深深明白一個道理—有容乃大。
“力拔山兮氣蓋世”。項羽縱有豪氣千丈最終還是血灑烏江。究其原因剛愎自用而已。鴻門宴上不用范增之言，只能空留一輩子的遺憾留給後人評說。劉邦雖為沛縣一小吏卻成就了漢代一番基業。只是因為身邊的功臣們。“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的張子房。識人善用的蕭何，能忍辱負重的淮陰候韓信……有豪氣不如有度量，有智謀不如用智者。
平鋪一本三國縱觀一段歷史，戰馬德嘶鳴，戰鬥的慘烈，長板坡張飛的一聲怒吼，關雲長過五關斬六將的氣魄，銀槍白馬常山趙子龍的單騎獨馳沙場，火光沖天處孔明先生在輕搖羽扇……我常常感慨，為什麼西蜀不能成就一番偉業呢？
轉眼觀曹公孟德，國賊也好，奸雄也罷。
終能三分歸一統，也許是他那海納百川的氣量吧！舉灑憤槊高歌：“青青子衿，悠悠我心。”不能不讓人感動。也許徐元直會進曹營而不發一言。仍無法阻止住才子們紛紛來拎的腳步，“東臨碣石，以觀滄海。”就憑這份度量曹孟德亦可稱為英雄。
一步史詩般的《英雄》在娓娓講述什麼是真真正正的英雄，什麼事胸懷萬丈的刺客。滿野黃沙中殘劍用長劍舞出了兩個大字—天下。真英雄心懷天下。於是始皇成了刺客心中的英雄。
有誰會想到如此廣闊的黃土高原是大風吹出來的呢？有容，才擁有一切。有容，才能笑看風雲、有容，所以海闊天空。
開一扇窗，讓市侷限各地的風吹響神州大地，放一道閘，讓名川大江的水流向中國，“問渠哪得如許，難友源頭活水來。”讓新鮮的血液輸入中國那些貧脊的土地吧！
讓世界擁抱中國，讓中國融入世界。走出去世界無限精彩，迎進來，中國煥發光彩。
有容，我們展翼飛翔於藍天之上。有容，我們揚帆遠航與碧濤之上。
有容乃大 篇4
國一作文 ,1140字依稀記得第一次面對大海時的激動心情，我的心隨著洶湧澎湃的浪潮跌宕起伏，好奇興奮之餘，靜下心來感受大海的寬廣，不禁想起林則徐題於書室用來自勉的八個字：海納百川，有容乃大。是的，大海之所以寬廣，皆因它有寬闊的胸懷來容納眾多細小川流。大海如此，人亦然。有容乃大，一個心胸寬廣、以寬待人的人，才稱得上是一個大寫的人。
正如材料所示，“量小非君子，無度不丈夫”中的“度”字被人改成了“毒”。一字之差，折射的卻是一個人的價值觀及其價值取向，其效果作用也差之千里。“量小非君子，無毒不丈夫”，這句話在教唆人們，要做成大事，必須心狠手辣，絕不能心慈手軟。而“量小非君子，無度不丈夫“這句話卻是在教導人們，凡事要有度量，不能心胸狹窄，否則就不是君子，自然也稱不上是一個大寫的人。
縱觀古今，凡成大事者，非唯有蛇蠍心腸，亦必有寬闊度量。古有王安石“宰相肚裡能撐船”，今有曼德拉淡忘種族仇恨。有容乃大，正是因為有寬容寬厚寬仁之心，王安石得以平步青雲，縱橫官場。正是因為無比深邃的無私包容，曼德拉成功實現從囚徒到總統的過渡，一舉成為南非人民心目中的“我家爺爺”。當別人問曼德拉為什麼不復仇時，他說：“我沒有復仇的想法，沒有寬恕就沒有南非的未來”。事實也正是如此，他以無比超越的智慧，為南非人民選擇了寬恕與和解之路。通過非暴力運動，南非黑人獲得自由和解放，南非也因此成為了非洲大陸上最強大的國家。王安石和曼德拉這兩個生活在不同時代、不同社會背景下的大寫的人，思想卻是共通的，他們的寬容思想是人類精神文明的精華，也是中華民族“寬待人、和為貴”思想在不同歷史時期的傳承。由此可見，不管時代如何變化，有容乃大，是亙古不變的真理！
也許有人會說，在這個競爭激烈的社會，如果不“毒”就無法生存，無法成就大事業，個人的成功必定建立在他人的失敗上！誠然，這種看法在一定社會背景下具有一定合理性。達爾文提出自然界存在“物競天擇，適者生存”的自然法則，人類社會也一樣，競爭是不可避免的，沒有競爭就沒有發展的動力。但競爭並不是非得勾心鬥角，爾虞我詐，想盡一切辦法損害對方的利益，這樣的競爭只會惡性迴圈，兩敗俱傷！有容乃大，如果能在競爭中相互包容，取長補短，那麼收穫的不僅是事業上的大成功，還有朋友之間的友誼，何樂而不為？
在新時代發展背景下，社會主義核心價值觀應運而生，它分別從國家、社會、公民三個層面進行了論述。國家要民主，社會要和諧、公民要友善，寬容始終是貫穿其中的一條主線。作為中國夢的逐夢者的我們，在未來的道路上，不免會遇到坎坷。但請相信，只要我們多一份理解、多一份寬容，再大的艱難險阻也阻擋不了我們前進的步伐，通向未來的康莊大道就在前方。因為，有容乃大！
有容乃大，常懷寬容之心，以寬待人，讓寬容照亮我們的未來之路。
海納百川，有容乃大 篇5
國三作文 ,1165字大海因為能容納山川，河流，所以成就了自己的波瀾壯闊。只有創造，才是真正地的享受。只有拼搏，才是充實的生活，只有接受，才是正確的選擇。
接受是一門課程，學會了，也就成功了，學會接受，接受生活中的不公，接受生活中的不如願，越是平常人完不成的，卻可以盡努力完成的事，越要逆流而上，學會接受，接受“接受”這門課程，不容易，或許在人生的後段才會真正明白，才能真正接受這門課程，人生路之旅，走過的路甚是漫長，一路上常與“接受”碰面，或是接受考試帶的踐酷，或是接受生活中的委屈，或是接受了自己並不想幹的一份工作，許多“接受”數不勝數，翻開我記憶中的相簿，攝下了一篇刻骨銘心的故事。
大隊部的一次會議，一般定在午自習。而那節午自習，我們班要進行考試，如果參加考試，不去開會，大會原則：開會不允許遲到，遲到者朱分進入班級，想想都害怕。那如果不參加考試，去開會，若是直接讓我們補考容易，而並非這樣，班主任冷冷的話語可只怕如刺刀一樣鋒利地直擢我心，她一向面色鐵青的臉正在我看來是對自己的一種失望，都會讓我惱上好一陣子。我陷入了兩面為難地狀況，咬緊嘴皮想想，不管了學習第一，工作第二！和朋友商量一番，最終做出慎重選擇：考試，我們火速飛奔向大隊去請假，他批准了。我心中懸著的石頭總算放下，而得以放鬆的心靈，進入了考場。我接受了一次選擇，一次慎重之見！
下考後，交上一張有密密麻麻字，寫好的試卷不禁心中有了一種莫名的歡喜，心中的小鹿不停地歡跳真情為，卻怎麼也不知道身後有惡難來臨。隔壁班的大隊幹部站在班門口叫了一句：“你們班的大隊幹部到下面教練那走一趟。”小鹿放慢了步伐，心中一陣不安，邁著沉重的步子來到行政辦公室，教練也就無情地丟下一句話：“按大會原則處理，扣班分2分。”要知道，這1分是對於我們都有多重要，更何況2分！“可不可不扣啊，我們請了假的。”最終還是一頓無情話語，我們死命地解釋換來的更令人刺骨的回答：“那降下你們的職位。”我那意味著之前的努力都泡湯了，學習委員的牌子取下，我還有什麼動力堅持我前進，朋友亦是如此，我們走出辦公室，心中的酸楚和頭頂冒出的火焰，代表了我們的不服，這點令我們不能接受。一節體育課，我們相互訴苦，最後又來到行政辦公室，“我們要求辭職”。但並不如願，我們紅著眼眶走出了行政辦公室，迫不得已下接受了。當自己在不能選擇命運的安排時，只有學習接受。再增加自己的籌碼後，翻過身來，任自己選擇，接受了這種懲罰，這一回我笑著工作，付出比以前更多的努力，終於會當絕頂攀上高峰，從一個普通的隊員長為了大隊長，接受了新生！
這件事情雖起起落落，卻讓我學會了接受。“浮在水面上的，永遠只是水草，沉入水底的才是珍珠！”水草要變為珍珠，那該是有多麼不易，而因為“接受”，改變了命運，學會接受更讓我懂得，不管道路多麼崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
海納百川，有容乃大 篇6
國一作文 ,605字蛹化成蝶，雛鷹學飛，蟬脫殼，付出了艱辛與痛苦，卻接受了新生。接受是一種寬容，是一種豁達，是一種希望，是一種努力。接受新生，生活更加美好，更加充滿陽光。
五年級，我剛轉入一所私立小學，那裡的學生，個個說英語就像中國人說漢語樣，那麼流利，那麼精通。然而，我說英語就像啞巴說話般“吱吱唔唔”的，那麼可笑，那麼不通順。那時的我十分悲哀，我上英語課不敢開口，擔心同學們把我當“笑柄”恥笑我，正因為這個，我為了能夠在英語課上像其他同學一樣，我發奮了。在許多同學週末都可以一個電話一句話就回家的時候，我選擇了呆在學校裡。
時鐘“嗒嗒”轉到了星期六，我睜開朦朧的雙眼，迅速而清醒的整理了自己，極其不情願的早到教室，空蕩的教室只有五六個人影兒。鳥兒在樹上歡快的秀它的歌喉，在這個時候，我就揹著書包，拿著散發著油墨香的試卷跑到樓上的辦公室裡找尋我的英語老師，每當這時，她就會微笑著搬把凳子，一張桌子放在走廊上一個迎光的角落裡，讓我坐在那裡一個個教我讀音標，教我寫英文，跟我講析語法，有時，試卷打的分比前一次的高，她還獎我小禮品。因此，我們之間還擁有了一個小小的約定—我們只許每個月回去一次。一次又一次的輔導與努力，功夫不負有心人，我的英語成績也終於有了起色。終於，雛鷹學會了飛翔。
在失敗的境地中，應學會接受。學會接受，鳥兒在婉轉歌唱，學會接受，花兒在努力綻放，學會接受，天空將不會擁有陰霾，而是一座座充滿色彩的彩虹。
有一種長大叫寬容 篇7
國一作文 ,786字這個世界，需要陽光，需要微笑，也需要寬容。寬容能拉近人與人之間的距離，能消除人與人的猜疑，能化解人與人之間的芥蒂。一個人長大的標誌，是擁有一顆豁達寬容的心，無論在什麼情況下，都可以做到寬容待人。
小的時候，不明事理。因為我本著“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原則處事，同學們在和我玩耍的時候多少有一些距離感，他們知道我屬於“睚眥必報”的型別，稍有不順心就會大打出手，所以都對我敬而遠之。而現在，長大了，漸漸地對同學們寬容起來，也因此收穫了友誼。
小的時候，體育課上，誰若是不慎撞了我一下，我一定會立刻撞回去。誰要是把我的鞋踩髒了，不管有心還是無心，我一定無視他的道歉，也踩髒他的鞋。而現在，對於我來說，被撞一下什麼的都是小事，一笑了之即可。鞋被踩髒也沒事，回家刷一刷就可以了。
小的時候，如果和某些人因為一些小事結了仇，那一定是無論何時何地都百般看不順眼，一見面，不說別的，立刻開始各種冷嘲熱諷，互相挖苦，一吵就是半天，不把對方氣走絕對不善罷甘休。而現在，有事當時就解決。如果是我的錯，直接承認錯誤；如果是對方的錯，那就選擇原諒吧。一點小事，不足掛齒，做人要大度一點。
在我小的時候，朋友們一起相約外出遊玩，若是單單忘了我，我一定懷恨在心，尋機報復，這種做法導致我身邊的朋友越來越少，樹立的仇人卻越來越多，越是這樣，我心中的怨念也就越發深重。就這樣，形成了惡性迴圈。而現在，我不再強求朋友們給我講述出遊計劃，他們自己也會叫上我。出去玩的機會多了，結識的朋友也就多了。就這樣，再一次形成了迴圈，只不過，這一次是良性迴圈。
學會了寬容的我，不再斤斤計較；學會了寬容的我，懂得站在對方的角度看問題；學會了寬容的我，告別了少不更事，告別了任性衝動，收穫了真誠的友誼。
長大的定義是什麼，我不得而知，但是我知道，寬容待人，就是一種成長，學會這一點的人，應該就算長大了吧。
有一種長大叫寬容 篇8
國一作文 ,957字花骨朵從不起眼的嫩葉綻放成美麗的花朵，那是一種長大；小蝌蚪蛻變成成熟的青蛙，那是一種長大；而我卻要說，當我們學會了寬容時，那才是一種真正的長大！
小時候，如果寫字時同桌碰了我一下，不管他是不是故意的，我都會回他一句：“你沒看見我在寫作業嗎？你難道沒有長眼睛嗎？”並且畫上一道長長的三八線，以示“警戒”。而現在，如果他不是故意碰我，我會自己悄悄地塗改，不會埋怨，我可不想被同學們在私下裡說成一個事兒多的主。
小時候，如果有的同學借了我的橡皮，過了一週都沒有還給我，我會去找她質問：“借了別人的橡皮泥不知道要還嗎？這樣吧，因為你晚還給我，你再給我買一塊新的橡皮吧！”而現在，如果有同學借我橡皮還晚了，來和我道歉，我會說：“沒關係，如果你喜歡，這塊橡皮我送給你了。”一塊橡皮只會擦去一些字跡，但是一份寬容卻能能夠抹去彼此間的怨恨。
小時候，同學們在做值日的時候，端著水盆不小心灑出來弄溼了我的作業紙，我會暴跳如雷，脫口就說：“你就不能小心點嗎？你再給我抄一份！”而現在，我會自己重新抄一份新的，不會怪別人！寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。
小時候，如果爸爸媽媽因為某件事情而冤枉我了，我會不服氣的跟他們喊：“我怎麼錯了，你們怎麼就對啊，憑什麼冤枉我？”而現在，我不會跟爸爸媽媽吵架了，換成了談心、溝通，因為，媽媽臉上已經有了皺紋，爸爸也有了白髮。做為子女，理解就是孝，寬容就是順。
小時候，如果姐姐在我屋翻動我的東西借用，我放學回來之後就會不耐煩的問：“姐，你用完了嗎？下次你跟我說一聲！”而現在，我不但不會生氣，還會主動問姐姐有什麼需要的。我珍惜姐妹之間的情意，有了這份情意，才會有彼此間的關愛和扶持，我才不會有寂寞和孤獨。
一天一天，一年一年過去了，寬容在伴隨著我們長大，寬容讓我們的生活變得更和諧，寬容讓我們的青春變得更加美麗！人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑。學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
有一種長大叫寬容 篇9
國一作文 ,797字寬容似水，使煩躁變得溫和；寬容如火，讓冷漠充滿熱情；寬容若詩，賦予生命以永恆之美，寬容是一種成長，它為我指明瞭人生的方向。你如果問我：什麼最能代表我長大了？我會毫不猶豫地告訴你——-那就是寬容。
回憶曾經，小時候的我十分不懂得寬容，只要同桌胳膊一到我的桌上，我會立刻把他推開，規定出“三八”線，不準過線！現在呢？如果他過了線，我會微微往我這一邊斜一點，同桌呢，當然也會微微往他那邊斜一點了，寬容，就在這悄無聲息中出現了。
小時候誰要是撞了我一下，我立馬就不幹了，“你想怎麼著，挑事啊？”隨後便扭打在一起，最後兩個人被老師批評半天，還被勒令寫檢查，落得個兩敗俱傷。現如今，要是同學撞了我一下，我會笑著問他：“沒撞疼吧？“他也一笑：“沒，你沒撞疼吧？”這樣，一場誤解就沒有了，同學關係依舊和睦。
小時候寫作業時，同桌要是看了我的作業我可不願意，真可以說是一言不合就開打，鬧得臉紅脖子粗也堅決不停戰。現如今，同桌有時看幾眼，就看了，他不會的題我給他講，我不會的題，他給我講，我們默契著呢。
小時候同學搞惡作劇，在我耳邊大喊一聲，我會嚇得大叫一聲，然後拿著一本厚厚的字典，追著那個“元凶”開始打，被我追到以後，決不輕饒了他。現在呢，誰要是再搞惡作劇，我們都會一笑而過，而且，我也會在他不在意時，我也會在他耳邊來那麼一聲。嘻嘻，來而不往非禮也。
其實一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，都是需要互相依存，互相映襯的，互相促進方能夠一起共同發展。寬容就是這樣，它會在人與人之間生根發芽，是我們成長的歷程與成果。
它就像細雨滋潤著大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。寬容是我成長的代表，隨著我的長大，寬容的內容會越來越豐富，我的收穫也會越來越多。
有一種長大叫寬容 篇10
國三作文 ,791字有人說長大讓我們變得更勇敢，也有人說長大教我們學會了自立，還有人說長大讓我們懂得了擔當，而我卻說，長大讓我們懂得了做人要寬容。
小的時候，有人向我借橡皮，只要多用了一點，我就會大發雷霆，向他要一塊新的，不然就會告訴老師。而現在，長大了以後，別人向我借橡皮，我會二話不說的把橡皮借給他，就算不還也不會很在意。
小的時候，有人有急事向我借一元錢，第二天忘帶了，我就會像討債的一樣去向他要，拿不出，我就會要求他明天帶兩元錢。而現在，長大了以後，別人向我借一元錢忘記了還，我會寬容地說：“送你了，不用還給我了，但下次向別人借錢可一定不要忘記還呀！”
小的時候，有人要喝一口我的果汁，我會猶豫好久才給他喝一小口，如果他膽敢多喝了一毫升，我就會不依不饒，說他一頓。而現在，長大了以後，別人向我要果汁喝，我會毫不猶豫的給他喝，如果他非常渴，我會很關切地說：“看你這麼渴的份上，這瓶果汁就送給你吧！”
小的時候，有人不小心撞了我一下，我會生氣地打他一下，因為這件事還打了好幾次架呢。而現在，長大了以後，有人撞到了，我不會太生氣，選擇一笑而過，生活中的磕磕碰碰總是難免的嘛。
小的時候，一同學發老師讓發的作業本，為了圖方便，就直接飛過來，打到了我的頭，還摔到了地上，連本上我精心包的塑料皮都摔壞了，我勃然大怒，氣急敗壞地說：“你個神經病，非人哉！”而長大了以後，如果有人朝我飛作業本，打到了我，我會朝他笑笑，說：“沒事，下次注意！”
一天一天，我漸漸地長大了，漸漸地明白了一個道理：一個人，再怎麼優秀，但他沒有寬容之心，是個小肚雞腸的人。就有可能失敗會失敗。有時候，對自己剋制一點，少發一點脾氣；對別人寬容一點，自己的生活才會更美好。
學會一笑置之，超然待之，懂得隱忍，懂得原諒，讓自己在寬容中壯大。
有一種長大叫寬容 篇11
國二作文 ,729字萬仞高峰直入雲霄，望者生畏，因為它接納每一顆土、每一塊石。汪洋大海，雄渾壯闊，浪濤澹澹，因為它吸取每一滴水、每一粒沙。而一個人要想成長，最應學會的便是寬容地面對每一件事、每一個人。
有一種悼念叫算了吧
“砰！”只聽一聲悶響。我趕忙扔了筆去接，卻還是沒能趕在水壺落地之前把它搶救到手。嶄新的藍色水壺上立刻就多了個瓶蓋大小的凹陷。盯著原本光可照人的鐵皮面上那個怎麼也抹不掉的扭曲點，再看看站在一旁一臉忐忑不安的同學，我沉默了。若是在小時候，我必然會一拍桌子：“這是我媽昨天給我新買的水壺！我還沒捂熱乎呢，你走路怎麼也不看著點兒！”不讓他把壺錢補上是絕對不能善罷甘休的。可現在，我暗自替自己這還沒有用滿一天的水壺默哀，心裡有點生氣，但再看看同學那惶惶不可終日的模樣，咬咬牙一揮手：“算了吧！”
有一種原諒叫聳聳肩
“加油，加油！”課堂上正在進行英語小組競賽。前面幾組都高分通過。我捏了一把汗，繼續趕在前一組答完之前再多背一個知識點我同組的幾個卻一派輕鬆，吊兒郎當地玩著石頭剪刀布。我怎麼勸也不聽，信心十分充足：“我們早就會啦！”結果一考試，他們立刻露了原形，漲紅著臉支支吾吾。自然是沒得到什麼好成績。若是在小時候，我定會氣不打一處來，而現在，我看著他們一個個垂頭喪氣，活像鬥敗了的公雞，也真是認識到了錯誤痛改前非，便聳聳肩：“唉，下回再補回來就是！”
有人說，兒童的世界只有黑與白的邊界分明，而成人的眼中卻有了灰色的模糊地帶。在我看來，那灰色便是寬容。而懂得寬容，就標誌著長大。寬容他人，也會讓我們的人生路更加寬廣。
有一種長大叫做寬容 篇12
國二作文 ,958字有人認為長大使我們變得勇敢，有人認為長大讓我們懂得承擔，而我卻認為，長大讓我學會了寬容。
記得小時候，老師讓帶算草本，我怕不夠便帶了兩個。上學時有同學沒帶，知道我帶了兩個，就來找我借，好朋友來借東西怎麼也不能不借呀，只好不情不願，慢吞吞地拿出來，嘴裡還一直說：“你一定要還我，記住了嗎？”借出後，一天三次催她，直到還我為止。而現在，老師又讓帶本子，我故意帶了兩本，借一個給沒有帶本的朋友，朋友說下午還我，我卻滿不在乎地說：“不就一個本嘛，有什麼好還的，你拿去用就是了。”
小時候，體育課上玩遊戲，有同學不小心踩到我的腳，雖然也說了對不起，但我依然不依不饒，非要去踩她一腳。她跑，我追，踩上一腳才算完事。而現在，如果有人踩了我的腳，之後又說了對不起，我會趕緊說沒關係，可不想讓人家滿臉歉意地看著我，好像我有多小氣似的。並且會自我解嘲說：“鞋本來就有點髒最後也還是要洗的，不是什麼大事。”
小時候，換了新同桌，一定要在兩個課桌之間加上了一條“三八線”，以此宣示我的“主權”。如果他不下心碰到了我，害我寫錯了字，那就怪不得我了，他還沒來得及說話，我就會一拳打過去，準會疼得他吱哇亂叫，我還會惡狠狠地說：“警告你，不許過界。”而現在，那條“三八線”早已蕩然無存，和現在的同桌相處的無比融洽，碰到了對方，也不過是一聲“對不起”的事。再也不在乎那條消失的“三八線”了。
小時候，有同學向我借了兩塊錢，我便每節下課催她還錢，過了一天，她還是沒換，我就拿走了她新買的一支筆作為抵押，還說：“想要就趕快拿錢來贖。”而現在，老師讓我交班費，借了我五元給同學，也不再催債，不會因為那小小的五元錢傷害同學間的情誼了。
不經意間就這樣長大了，今天的我再不會像小時候那樣一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人誇獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……長大，讓我學會了寬容，學會了理解，學會了謙讓，更讓我得到了許很多、很多。
有一種長大叫寬容 篇13
國一作文 ,698字夏日午後，蟬聲如織，勾起了我對往日無垠的回憶。
小的時候，同桌向我借了一塊橡皮，同桌用的多了一點，一個角擦沒了，便會引起一場激烈的爭吵：“你怎麼用了那麼多呀！不行！你得賠我一塊新的！我媽媽昨天剛給我買的新的！”而現在不會了，就一個一兩元錢的橡皮擦，用了就用了吧，反正家裡還有呢，犯不上吵得那麼激烈呀！
小的時候，上課寫字，同桌超了“楚河漢界”，一不小心碰了我一下，我一個字寫歪了，就還恨在心，不一會兒，就用胳膊肘還了他一下。而現在就不會了，就算字寫歪了也沒什麼大不了的，頂多劃掉重新寫一遍唄，有什麼呀！
小的時候，上體育課時，有小朋友不小心踢了我一腳，我“嗷”的一聲慘叫，恨得牙癢癢，馬上找到他，狠狠地還給他一腳，讓他也無比疼痛。而現在我長大了，早已不在意那無心的擦碰，更不會存心報復。
小的時候，同桌看著我的作業，想抄寫一點，並與我爭搶我的練習冊，並把我的練習冊直接撕壞了，我十分惱火，不一小會兒，我也把他的練習冊給撕壞了。而現在則不會了，抄就抄吧，反正對他也沒什麼好處，害他自己呢！考試他沒得抄。
小的時候，明明自己並有有做任何一件壞事，但老師和家長都冤枉了我，對我一頓亂七八糟的臭罵，我聽後只會撲倒在床上失聲痛哭。而現在，我也並不十分傷心，我學會了理解家長和老師，反正我沒做錯事，身正不怕影子斜。
小的時候，晚上玩電腦沒玩夠，媽媽把電腦拿走關掉了，我只會又哭又鬧，非要再玩兩場不可。而現在，學會了理解，也明白了事理，不會再鬧，安心地睡覺……
又是一個蟬聲如織的夏天，我明白了：我長大了。
有一種長大叫寬容 篇14
國一作文 ,914字“媽媽，長大是什麼？你看我現在是長大了嗎？”同樣的問題似乎從很小的時候我就開始問媽媽了，媽媽卻總是笑著刮一下我的鼻子，“傻丫頭，你離長大還差的遠呢！”
小時候和同桌一起做作業，“哎呀，都怪你碰到我，你看我本兒！”，“哼，我本上也被你一碰劃了一大道！”“哼！”一道長長的三八線就這樣出現在了座位的中間，接下來兩個人就誰也不理誰。現在呢，阻礙兩人友誼的三八線早就消失不見，那蠻橫的語氣也隨著時間消散在空氣中。只有時候一不小心碰到對方後的一句“對不起”和“沒關係”就迅速打破了僵局。
小時候每當頑皮的小弟來我家做客，我心愛的玩具難免要遭殃，看著一地的狼藉，我只能哇哇大哭，打小弟幾下，然後找媽媽訴苦，並且會很長時間都不再理小弟。而現在，小弟再闖禍時，我也只是耐心地告訴他這樣做是不對的，下次不可以這樣了。然後風輕雲淡，像什麼事都沒有發生過一般。
小時候我的東西別人是沒法輕易碰到的，即使有人要來借，我也是極不情願的，猶豫半天才會借出去。記得有一次同學把我的塗改帶弄壞了，我大發雷霆，非得要她賠才肯罷休，而現在，要是後有同學說想借什麼，我一定毫無猶豫借出去，如果他長時間不還，我也不太放在心上，大方的拜拜手“送你吧”，有時候還回來時出現損壞了，我也會無所謂的笑笑就了事了。
小時候我是姥爺姥姥的掌上明珠，有什麼好的都先給我，也養成了我嬌氣的性格。有時候姥姥不小心把我當做寶貝的東西給扔了，我就大哭大鬧，在床上滾來滾去，就連媽媽的訓斥都沒法震懾住我。而現在，從前任性的小脾氣早就已經收斂了起來，姥姥歲數大了之後，記性變得不太好，有時候不注意就把我的東西給扔了，但我再也不會大哭大鬧，還成了姥姥的“記憶助手”。
就這樣，從前任性蠻橫的小女孩慢慢學會了寬容他人，時間一天天過去，小女孩也在一天天長大。“長大是什麼？”我想我再也不需要去詢問別人了，因為我已經有了答案——寬容。
有一種長大叫包容 篇15
國小六年級作文 ,775字樓下，人們歡樂地踢著足球，知了在樹上鳴叫著，小草也在隨著風一起搖擺。此時，夏日炎炎，我的目光卻一直盯著那張古舊的照片，思緒萬千，彷彿又回到了從前。
小時候，我正在寫字，要用橡皮發現找不到時，看到同桌手裡握著我的橡皮時，我會立刻跟他打一架。而現在，當我發現橡皮被同桌用時，我會微笑地說：“用吧，要是沒有的話，這塊就送你了。”
小時候，如果誰碰了我一下，我就耿耿於懷非要給他還回去。而現在，當有人碰了我一下時，我只會平靜地說：“沒關係，下次注意。”那人就會放鬆下來，不再緊張得手足無措。
小時候，如果誰故意拌了我一下，讓我差點摔倒，我就會委屈地跑去告訴老師。而現在，他故意拌我一下時，我只會微帶怒意地說：“下次不要這麼壞了，這樣做是不對的。”
小時候，如果誰一不小心讓我受傷後，我就會哇哇大哭。而現在，別人不小心讓我受傷，我會用溫和的語氣對他說：“下次注意，不要再亂擺弄東西傷害到別人了。”擺出一副絲毫不在意的表情，不讓他感覺到害怕。
小時候，當被人逗我玩時，我就會覺得他對我不好，不跟他玩了。而現在，當別人逗我時，我會領會他的意思，友善的對待他，保持一顆包容之心。
小時候，如果誰在我寫字的時候碰我一下，讓我把字給寫歪了，我就一定會等他寫字時也碰他一下。而現在，當發生這種情況時，我會說：“沒事的，是我太靠你那邊了，才讓你碰著了，我往那邊移一下。”說著就往那邊挪。
小時候的我，很小氣又斤斤計較，而且還記仇，但是現在，這些都不翼而飛，消失得無影無蹤了。隨著時光流逝，我漸漸長大，學會了包容，學會了用不計較的心去對待身邊的人和事。我就這麼想著，猛然發現樓下的人已經走沒了，知了不再鳴叫，小草也不再搖擺，我從記憶中走出來回到了現在。
有一種長大叫寬容 篇16
國小六年級作文 ,834字深秋的夜。月明星稀，清涼如水。我站在陽臺上，望著窗外的天空，對面新建的樓宇，還有依然車水馬龍的長街，陷入了沉思。
如果說，一方天空的長大是廣闊，一片海洋的長大是接納，一座城市的長大是繁華，那麼，我呢？我的長大是什麼？是變得更加強壯嗎？是變得更加勇敢嗎？不，我認為長大是變得更加寬容了，懂事，多為別人著想了。
小的時候，我的同桌無意中撞了一下我的胳膊，我也會不留情面的“回報”他一下，並對他示威：下次不許再過這條“三八”線。而現在的我，同桌的胳膊在撞我的時候，我不會再“反擊”，而是自動往那邊去，主動給他留一些地方。
小的時候，我的媽媽在廚房裡做飯時不小心打碎了雞蛋，她就認為是我在“搗亂”碰到她才這樣，而我不僅要大聲喊“不是我弄的”，並且還非要把事情說清楚不可。但是現在呢，我會心平氣和的和媽媽坐下來談談，也學會了理解媽媽，知道每個人在心情不好的時候都容易發火。
小的時候，前桌同學忘記帶橡皮，我就借給她用。當她還給我的時候，橡皮已經用去了一大半，當時我很生氣，要她賠我一塊新橡皮。正因為我的小氣，傷害了我們彼此之間的友誼。但現在的我，有哪位同學沒有帶學習用具，我都會伸出援助之手，不再那麼“小肚雞腸”了。
小的時候，同桌向我借了一元錢買了雪糕，我讓她明天必須還給我。可是第二天，她忘記帶錢了，我很不高興，非讓她今天還給我，要不然明天就得還十元錢。而現在的我，下學後會主動給我同桌買好吃的，共同分享快樂時光。
小的時候，不管什麼事情我都愛斤斤計較、爭強好勝，不懂得什麼是寬容。而現在的我，終於讀懂了寬容的含義，也因此成了同學們眼中的好榜樣，好多事情都願意找我來解決。
寬容使我收穫了很多，也長大了很多，正因為我學會了什麼事情都不要斤斤計較，才交到了很多真心的朋友，也幫助了更多的同學。有一種改變叫成長，有一種長大叫寬容。
心如瀚海，有容且大 篇17
國一作文 ,1003字山不辭土石，故其成千仞之高；海不辭細流，故其成萬丈之深。任何事物都能借助外力而使自己變得更博大寬廣，心亦如此，當一切都在心底經歷時間的積澱之後，那無邊無際的塵埃才能化作一塊塊岩石，築成城牆守衛著內心堅固的道德準則。
眼界無窮，心胸寬廣，世界才因此變得明亮。海納百川，有容乃大，人的心靈因寬容而變得開闊，因排斥而變得狹隘。無論是佛教的“普度眾生”，再或儒家的“仁愛”，亦或當今社會提倡的“友善”，這些無一不反映了人性對寬容的渴望，社會對美好品性的要求，人是社會性動物，群體的存在使個體間的摩擦衝突不可避免，但“退一步海闊天空”，我們毫不費力的原諒就會換來更加彌足珍貴的感情。
伽利略，一個歷史上震驚世界的名字，一個閃耀著光芒與色彩的名字，卻曾經被寫在一封可恥的懺悔書上。懺悔書的內容是：他承認他關於地球轉動的說法不正確，並向所有的宗教懺悔。幾百年後的我們，在為這位科學巨人的巨大成就所驚歎時，他的人格缺失更令我們痛心。在威脅面前，伽利略放棄了人格，放棄了作為人，生存的最基本的道德底線。《大學》有言：“大學之道，在明明德”，一個人必須以正心為根本，才能修身，齊家，治國，平天下。
“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”《禮記》中的這樣一句話，點名了人在世上所需要的不僅有才，還要有德，蘇軾期望他的兒子比常人愚鈍一些，“我被聰明誤一生”體現的是他對無德的厭棄，更是對自己德才共備的期待。空有頭腦無用，更重要的是“篤行”，堅持下去，言出必行，堅持自己的信仰，在這種信念確認無誤的情況下絕不因外物而輕易動搖，始終篤定而堅實。唯有如此，人生才有準確的規則與方向，才有堅持的動力與決心。
每一次放下，都是為了更好得獲得；每一次尊重別人，都是為了人與人之間的和諧共處。人的自知之明，不僅是應懂得自身的優劣之處，更應明白如何去將自身的影響擴大，從而影響他人的品行。博愛與博學並不衝突，尊重他人與相信自己之間更不矛盾，品德的發展與完善才是人生的終極目標。
放下肩上的負重，丟掉心靈的累贅，換上輕便的行囊，帶上心中的寬容，在人生之路上一往直前！在這個絢麗繁華的世界上，始終保持著內心的寬廣與坦然，要記得：心如瀚海，有容且大。
做一個有道德的人 篇18
國小六年級作文 ,696字說到家風，我並不理解它的含義。放學回家我就去問爸爸，什麼是家風？我們家有家風嗎？爸爸說家風就是一個家的風氣習俗，也就是一個家的家規。優良的家風能讓家庭和睦，孩子健康成長。聽爸爸這麼一說，我的腦海裡湧現出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。
記得小時候每次上學，爺爺總不停的囑咐我，到學校不要和同學打架，同學有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬巨集大量，不要計較。在爺爺的教誨下，我學會了跟同學們和睦相處，沒有跟同學們發生過矛盾。
奶奶也經常把她們那個年代的經歷講給我和爸爸聽，告誡我們要勤儉節約，不要浪費糧食，那都是辛勤勞動收穫來的。奶奶教導我說：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學會能吃苦，不要嬌生慣養，只有學會吃苦耐勞的精神，才能為你以後的人生打下基礎。古人有話，天將大任於是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海裡。
我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然後就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閒下來時還要做家務，收拾衛生。我被爸爸媽媽的辛勤感動了，從那時起，我也學他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點負擔，我心裡高興極了，因為勞動是光榮的。
孝敬長輩，尊敬老師，誠實守信，勤儉節約，講文明禮貌這都是我們的家風，我深愛著我的家，我的父母，我更愛我家的家風。
現在我已經是一名優秀的四年級小學生，早已養成了團結友愛，樂於助人，勤儉節約，熱愛勞動的好習慣。這些好習慣跟我們家的好家風是分不開的！鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明的家風而更加進步！
《學雷鋒，做有道德的人》讀後感 篇19
讀後感 ,992字讀《學雷鋒，做有道德的人》，有這麼一句話讓我感觸頗深：“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，做有益於人民的事，這樣生命才有價值和意義。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”助人為樂，是正直善良的懷著道德義務感去做，主動給他人無私幫助，是種忘我的精神，我們要把它貫穿在生活中。
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海裡閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。2012年是一個平凡的一年，在這一年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師—張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，託舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩傑，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；裡，他無言無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，努力工作，你就是一個愛學習的標兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明，講道德的人；過母親節時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。這一切，不僅讓別人得到了快樂，你自己同樣也享受著快樂的。
“學雷鋒，做有道德的人。”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人並不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那麼一秒鐘，只要持之以恆的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，去爭做做有道德的人吧！
學雷鋒，做有道德的人 篇20
演講稿 ,786字尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！我是6號選手，三年級二班的白佳鑫。
我在小的時侯，就經常聽大人們說：“學雷鋒，做好事”。當時我不明白，做好事就是做好事，為什麼前面加一個“學雷鋒”呢？上學以後，在三月五日這天，老師說：“這是一個特別的日子，是“學雷鋒日”。從那天起，我終於知道了雷鋒叔叔。
雷鋒，原名雷振興，出生在湖南望城一個貧苦的農民家庭裡，更不幸的是，萬惡的舊社會逼得雷鋒家破人亡，他的父母和兄弟都相繼去世了，雷鋒七歲就成了一個孤兒，然而，這些苦難卻讓雷鋒和同樣貧苦的鄉親們成了“親人”，事事為“親人們”著想，還經常幫“親人們”。解放後的雷鋒參了軍，他依然處處為別人著想，有需要幫助的人他總會毫不猶豫走上前去……1962年，雷鋒因公犧牲年僅22歲。雷鋒雖然已經離開了我們，但是依然激勵這我們。
錢師傅是杭州鋼鐵公司北苑的居民，是“愛心天天行服務站”的副站長。有人做好事不留名，可錢師傅卻不一樣，他大大方方地告訴大家：“有事來找我，我隨時候著。”雷鋒說過，一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。而“活雷鋒”錢師傅，退休後已經為大家服務了9年多。他說，只要身體吃得消，這個活雷鋒他願意一直當下去。他的手機號居民們全都知道，有事掛個電話，不一會就能等來樂空巢老人要去掛點滴等等，大事小事他全管，全是義務勞動。他就是這樣用自己的熱情譜寫了雷鋒精神。傳承雷鋒精神的可不只有錢師傅一人。就在今年的3月1人，在廣州西提碼頭，有一位市民不慎掉落珠江，路過此地的武警鄭益龍挺身而出，跳入珠江，將市民救起，自己卻被激流沖走，不幸犧牲，他用生命篆刻了雷鋒精神。
雷鋒曾說過：“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點力量，是我應盡的責任。”最美女教師、最美司機、最美鄉村醫生，那些最美中國人，都在弘揚著雷鋒精神！讓我們攜起手來，共同學習雷鋒，來做一個有道德的人吧！