有夢的生活相關作文20篇
有夢的生活 篇1
國二作文 ,759字夢想，人皆有之，夢想的大小是由自己來決定的，而夢想的實現，卻是由自己的努力程度來確定的，只要心中一直懷著夢想，生活就一定會有動力。
初中是人生的第一個分水嶺，是一個競爭激烈的地方，每一個同學都在暗暗較勁，互相比拼，互相超越。有時你的認真努力會幫助你跨上新的臺階，但有時一個小小的疏忽就會讓你跌入谷底，因此，有些人會堅持到底，有些人會半途而廢，堅持到底的人是因為他們會堅定夢想，努力向前，半途而廢的人往往是沒有目標，或者是目標恍忽，搖擺不定。
但“人生不如意，十有八九”，在成長的過程中不會永遠一帆風順，都會碰到不順心的事情，如數學老師的責備、語文老師的教育、英語老師的訓斥，都會讓我們有小小的不愉快，也會讓我們對夢想有些許遲疑。
那天，我的數學作業完成的不是很好，數學老師從來不是個給大家留情面的人，一進教室就劈頭蓋臉地把我批評了一頓，讓我無地自容，一時我對老師產生了反感，要知道，我對待數學平時還是挺認真的，何況這次作業完成的也不是很差，老師的批評讓我頓時失去了學習的動力，越想越生氣，整整一節課都沒有好好聽講，過了半天，我慢慢想通了。自己的夢想不是成為一個工程師嗎？老師批評也是希望我能進步，而不是驕傲自滿，為了自己的夢想首先要尊重老師，接受老師善意的批評，這樣才能提高學習成績，才能離我的夢想越來越近，再看看自己的作業，突然醒悟過來，覺得老師的批評其實是對的。
在思考中，我知道只有通過自己的努力才能改變老師對自己的看法，於是，我在之後的數學課是調整了學習的方法，老師也發現了我的改變，在課上表揚了我，讓我增強了自信，這就是夢想在生活中的力量。
夢想，在我們每個人的生活中起著十分重要的作用，它讓我們學會揚帆起航，讓我們的生活充滿了希望，充滿了奮發向上的動力，讓我們懷揣著夢想去生活、去奮鬥，最終開啟成功的大門。
有書的生活真好 篇2
抒情作文 ,527字有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物，更是我們最好的夥伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閒逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活並不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感，不知道怎麼和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什麼是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄託，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最後一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
有書的生活真好 篇3
國小五年級作文 ,459字在我成長的歷程中，是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書，就是我的益友、我的老師、我的親人。對我來說，生活中如果沒有書，就像鳥兒沒有藍天，魚兒沒了水，人類沒有食物……
我喜歡書，因為在書中，我曾和屈原一起，在江邊共同探討楚國的興亡；在書中，我曾和唐僧一起去西天取經，歷經九九八十一難；在書中，我曾和梁山好漢，大戰宋朝奸臣，除暴安良……我遨遊在書的海洋裡，沉浸在書的世界中，無法自拔。
書給我的世界增添了不少樂趣，但也曾給我帶來過煩惱。
上一年，班級裡流行“電子書”，我也跟著潮流，踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜，廢寢忘食，不分白晝的讀書，不僅成績下降的厲害，還成了個“四眼怪”，爸爸再也壓抑不住體內的怒火，狂風暴雨般地數落了我一頓，又和媽媽將我的電子朋友全部沒收，無論我如何請求，他們都無動於衷。沒辦法，為了解救它們成功“出獄”，我只好努力學習！終於，功夫不負有心人，在我的努力下，考試成績理想，父母高興，我也和我的朋友們團聚了。
從那件事以後，我漸漸實現了讀書，學習，休息間的平衡。我不禁再次感嘆：有書的生活真好！
一次有趣的生活體驗 篇4
國小五年級作文 ,601字鍋子裡的水還在沸騰著，冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來，但它的“肚子”上破了一個大窟窿，“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣：“哎，這肯定是我包的餃子。”
快過年了，媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上，接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央，再將餃子皮對摺，然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒，一隻胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示，覺得很簡單，忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子，挖了一塊肉餡放在麵皮上，對摺，最後只要捏花邊了。我想：包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著，沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子，但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍，但它又把嘴“張”開了，像在嘲笑我。終於有一個完成了，我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般，霎是可愛。我把它們擺擺好，沒多久，一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻，我興沖沖地端起砧板，走進了廚房。我住鍋里加了些水，然後開啟開關，裡面的水就慢慢冒起了泡泡，我將砧板向鍋子傾斜過去，但餃子卻粘在板上不肯下去了，我便用手把它們往鍋裡撥，誰知餃子粘得太牢了，底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗，這裡漂著塊餃子皮，那裡漂著塊肉餡，很少有一個完好的餃子，我難以下嚥，心裡暗下決心：我一定要多練習包餃子，下次讓我的餃子包得比媽媽還好！
一次有趣的生活體驗 篇5
國小三年級作文 ,484字三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。
同學們早早來到麥當勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。初來乍到的我們對這裡的一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房裡廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房裡擺放著許多廚房裝置。工作人員熱情地為同學們介紹了炸薯條機，製冰機、漢堡烤箱、飲料機、冰淇淋機的使用方法。參觀廚房後是製作漢堡包，工作人員發給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉捲心菜和少許沙拉醬。並耐心地給同學們講解制作的要點。同學們興致勃勃地按照工作人員的方法動起手來，我先把其中一片面包片倒放後放上點沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉捲心菜，再夾上烤豬肉，最後在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個可口的漢堡包就製作完成了。
製作完漢堡包，同學們在工作人員的指導下學會下單、買單等流程工作，雖然程式有點複雜，但是大家對這份“工作”樂此不彼，感到非常有趣。
通過這次活動，同學們不僅學會製作漢堡包，而且還開拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗。
有夢的人生更精彩 篇6
高一作文 ,831字如果說成就是一個人生命的高度，那麼夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，儘管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由於夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮鬥的人—周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限於此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命昇華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多麼大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。並使他為之奮鬥，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在幹什麼，甲說在砌磚；乙說在造牆，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮鬥的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇7
讀後感 ,857字假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。
海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。
上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
沒有挫折的生活是殘缺的！
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇8
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
我的生活因有你們而幸福 篇9
國三作文 ,748字十三年前，一臉茫然的我從母親肚子裡“鑽”了出來，那時的我並不知道什麼是感恩，也不知道怎樣去感恩，但是十三年後的我卻要感謝這世界上的所有人。因為有你們，我才會這麼幸福。
我要感謝那些勇敢的戰士們，因為有他們當年的艱苦奮鬥，才會有我們如今幸福快樂的生活。他們不惜犧牲自己的生命，用自己的熱血在戰場上拼搏，最後為中國人民創造出了一個煥然一新的中國，新中國在世界上享有很大的地位。我們現在的小康生活，難道這不是與那些勇敢的士兵有關嗎？如果沒有他們，我們現在就沒這麼幸福！作為一箇中國人我不得不感謝他們，我的生活也因他們而變得更加幸福！
我要感謝每天清掃街道的工人們，正因為有他們每天辛苦的工作才會有我們如今如此舒服的生活，他們不論在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天我們都會堅守職責，認真打掃街道，不放過城市的每一個角落。他們用汗水揮灑在道路上。還給了我們一個乾淨的環境。他們從來沒有抱怨過，也沒有討厭這份工作，而是熱愛這份工作，他們始終都儘自己最大的努力把這個任務做到最好。如果沒有他們，我們現在就沒有這麼幸福！作為一箇中國人我不得不感謝他們。我的生活也因他們而變得更加幸福！
我還要感謝我的父母。正因為有他們才會有我現在這麼幸福快樂的生活。如果沒有他們我就不可能來到這個世界上。我就不能看到這美麗的大千世界。他們是這個世界上最疼我的人，也是我出生時最親的人。他們從不計較對我的一切付出。真是不圖回報的為我做一切的事情。總是把最好的東西留給我，總是找各種理由推辭我給他們的東西，他們對我的愛我一定會深深的記在心裡，我一定月實際行動來報答他們對我付出的一切，如果沒有他們，我就不會這麼幸福，作為你們的女兒我不得不感謝她們。我的生活也因他們而變得更幸福！
我還要感謝這世界上其他的人，我的生活也因他們而更加幸福！
擁有魔杖的生活 篇10
國小四年級作文 ,827字一大早醒來，心儀發現枕頭邊放著哈利波特的魔杖，魔杖上面有一行閃閃發光的留言：“你是我這一天的主人！”
心儀高興壞了，趕忙把它抓在手裡，匆匆扒了幾口飯，急急忙忙衝向學校，想在同學面前好好炫耀一番。
一到教室，才發現來得太早，教室裡連個人影都沒有。只見教室裡的書櫃亂糟糟的，桌椅也歪歪斜斜的，心儀想起來，昨天的值日生是毛懶懶和馬大哈。“唉，算了，我來理一理吧！”她一邊自言自語，一邊拿出魔杖，在空中畫了個圈，大喝一聲：“變！”。瞬間，教室變得變得煥然一新，書櫃裡的書籍擺放得井井有條，桌椅排列得整整齊齊，鉛筆、橡皮等物品各歸其位，地面上一塵不染。
同學們陸陸續續開始踏進教室，一進門，大家都驚呆了，因為教室從來沒有值日生能做得這麼細緻，再看昨天值日生的名字，就更加驚呆了。毛懶懶和馬大哈踏著自修的鈴聲衝進教室，迎接他們的是同學們敬佩的目光，他們以為走錯了教室，再看看教室的情況，他們臉上露出了疑惑的表情，趕忙跑到自己位置上，拿出書本，沒有一點慵懶和馬虎的樣子。心儀悄悄問魔杖：“你知道他們心裡在想什麼嗎？”魔杖回答說：“他們的心理很複雜，慚愧昨天做事的馬虎，你看他們臉上還紅紅的呢，但是他們決定改正了，因為他們知道把值日做好的話，會受到同學們尊敬的。”
心儀很開心，沒有想到不經意的幫忙會有這樣的效果，她本想告訴大家是自己做的，現在她忽然決定不說出事情的真相了。
第一節課開始了，語文張老師踩著上課的鈴聲走了進來，臉上勉強擠出微笑，看樣子她一定有難辦的事了。魔杖告訴心儀，原來張老師的課件在昨天做完的時候忘記儲存了，現在第一節課了，根本來不及重做，老師可著急了。心儀想：這還難得倒我？“還原法！”，心儀對著電腦在心中默唸咒語，悄悄地把老師落下的課件給補上了。這節課上得非常順利，不過聰明的心儀已經看出了老師上課時的驚訝了。
做了兩件的好事，心儀覺得特別開心！“原來悄悄幫助別人獲得的快樂也是那麼巨大，那我今天得抓緊時間做更多得好事！”心儀在心裡暗暗做了決定。
珍惜所擁有的生活 篇11
國一作文 ,560字春回大地，萬物復甦。
我是一隻毛毛蟲，在這溫暖的世界裡，天天在樹葉上啃食，過著無憂無慮的生活。
隨著家族人口的增多，莊稼上的綠葉越來越少，農民想盡一切辦法來對付我們，看著自己的同伴在一天天地減少，我僥倖地生存了下來。我想，我下個月的生活會很精彩，因此，我整天都在期盼中成長，從沒有珍惜現在。
終於，有一天早晨醒來，我發現我變成了一隻很大很美麗的蝴蝶，我扇動著翅膀，在百花叢中飛舞，路上的行人向我投來欣賞的目光。一群調皮的孩子在草叢中捕捉我，很快我感到累了，在一朵花上停了一來。突然，一張大網將我罩了起來，我使勁地掙扎著，但也只能望天興嘆。我被放在一個透明的塑料袋裡，很快，稀薄的空氣使我暈了過去。昏昏沉沉中，我發現有人叫我，我努力地睜開眼，我驚奇地發現我在上帝的手掌中，“為什麼你塑造了我，卻讓我受那麼多的苦？我的前生過著無憂無慮的生活，我的後生擁有了陽光，卻被人捕捉，為什麼我的命運這麼苦？”我將一肚的苦水都倒了出來，之後，便“嗚—”地哭了起來。
上帝笑著說：“你的一生本來就是這樣，我賦予了你力量，你有能力改變你的生活，我給你一個重生的機會，你要珍惜你所擁有的生活。”
說完，上帝便消失了，我也從夢境中醒來，我發現我的身體在蠕動，我又化作了一隻毛毛蟲！看著袋裡死去的化身，我發誓：我要珍惜我所擁有的生活！
在“碎片化”的生活中追求“完好”的夢想 篇12
在“碎片化”的生活中 ,824字“碎片”是指零星破碎的物片。就好象我打碎的飯碗，散落在地上，大小不同、形狀各異，……每次媽媽都會緊張地對我說，別碰那些“碎片”，不小心會被割破手指。記憶裡的碎片，有打碎的碗，有打碎的魚缸，還有打碎的雞蛋，那些“碎片”背後總會有一個不太開心的故事。
今天老師和我們講述了一些不同的碎片—“碎片化”的時間、“碎片化”的資訊、“碎片化”的購物、“碎片化”的社交……這些碎片摸不到，也看不到，卻無時無刻不在我們周圍，彷彿我們的生活也是“碎片化”的。
在懵懂中，我尋問了爸爸，查閱了字典，還求助了我的電腦。不知覺中，我運用不同來源的知識“碎片”，拼接成我對“碎片化”的理解。碎片依然是大小不同、形狀各異，卻增加了靈活、個性的含義。當我在電腦中輸入“碎片”，查詢資料時，還發生了一件有趣的事情，找到了一本書，名字裡也有碎片，《文明的碎片》講述了餘秋雨先生在祖國山水之間，拾起中華文明的碎片，又重新組成了現代人新的文明。
那麼“碎片”是好還是壞？這些“碎片化”的生活，帶給我們的是成長的盛宴還是感官的陷阱呢？又如何在“碎片化”的生活中追求“完好”的夢想呢？
我雖然只是一名小學六年級的學生，知識的來源卻是多種多樣，就象一個個碎片的組合，它們來自老師、來自網際網路，還有些來自大自然，來自人與人的交往……而學習這些知識的時間也是碎片化的，我會利用早晚班車的時間背誦單詞，也會利用晚飯的時候，看“自然傳奇”；頭腦清醒的時候喜歡做數學題；心情舒緩的時候喜歡讀語文……
“碎片化”的是我學習的時間和途徑，而“完好”的時我學習的目標，媽媽說這好象是萬花筒，雖然是由玻璃碎片組成的，卻能帶給人是無盡的想象和快樂。因為人巧妙的利用了這些玻璃碎片。所以在“碎片化”的生活中，能享受到盛宴還是掉進陷阱裡，取決於家庭薰陶，取決學校的教育，更取決於我們自己。不要在碎片化的生活中失去判斷，迷失自己；要有明確地目標和計劃，巧妙運用身邊的“碎片”，在生活中追求“完好”的夢想。
碎片化的生活有利有弊 篇13
碎片化的生活有利有弊 ,822字移動網際網路在這個時代中迅速發展，讓我們的生活也發生巨大的改變，可以隨時隨地的地去購物，可以時時刻刻地知道最新的新聞、天氣預報、交通線路等資訊，可以輕鬆地找到想要閱讀的書籍、想聽的音樂、想看的電影，顛覆了我們以前的生活，讓我們的生活變得更加智慧、更加便捷、更加舒適。
移動網際網路讓我們的生活和時間也被碎片化，在等公交的時間、在吃飯的時間、在上廁所的時間、在等人的時間，這短短几分鐘可能也會讓你看了幾頁小說、搜尋了最新的娛樂新聞、完成了一封工作郵件、和朋友在微信或QQ上聊了會天，這樣碎片化的生活既輕鬆又便捷，讓我們漸漸的習以為常，潛移默化地改變了我們很多的生活習慣，但這些也有利有弊，其中包括了閱讀和交流。
以前都是閱讀紙質圖書，很多人都是到書店買書或到圖書館看書，現在越來越多的人看的都是電子書，網路閱讀、手機閱讀、平板閱讀、有聲閱讀等等，移動閱讀因為儲存量大、圖書價格低、攜帶方便而受到歡迎，極大地改變了人們的閱讀習慣，但是，這種碎片化的閱讀是淺閱讀，這種閱讀可以讓我們快速瞭解資訊，利用碎片化時間來進行碎片化閱讀，很難沉下心來仔細深入地閱讀書中的內容，它不能像在紙上那樣自由地劃線、批註和點評，不是高質量的閱讀，所以在閱讀方面，如果要仔細地品味一本好書，還是需要多花點時間來閱讀一些紙質圖書。
移動網際網路讓我們可以時時刻刻地交流，遠在天邊的人也似乎近在咫尺，似乎拉近了人們之間的距離，但我們的生活和時間也被碎片化，我們很少有時間和身邊的人進行交流，我印象深刻的是一件事：過年和親戚一起聚餐，大家打完招呼坐下後，幾乎都是拿起手機，在手機上和朋友們問候新年好，微信圈裡拍照晒年夜飯的菜餚，各種互相點評點贊，但和身邊的親戚卻無話可說，那些近在咫尺的人卻懶得去花時間心思交流。
所以移動網際網路帶給我們舒適便捷的同時，也讓我們的生活被碎片化，我們需要過濾沉澱一下，不能讓碎片化的生活改變我們以前那些好的習慣，那些好的習慣還是需要保留和維持的。
碎片化的生活，真的有那麼好嗎？ 篇14
碎片化的生活，真的有 ,833字“碎片化”是當今社會不斷熱議的一個重要話題。不少人對碎片化的生活充滿希望與支援，卻又不乏有對碎片化生活的反對與無奈。那麼，碎片化的生活，真的有那麼好嗎？
其實，我們都已經被包圍在一個個碎片時間之中。老師的要求：“抽個間隙可以朗讀朗讀英語。“媽媽的訣竅：“你看嘛，做作業累了就彈會兒琴放鬆放鬆，兩全其美。”爸爸的建議：“睡覺前花個半小時看看書，正好也可以醞釀醞釀睡眠。”不錯不錯，日計不足，歲計有餘。抽出一塊塊時間的空隙去做另外一件有意義的事情，又有什麼不好呢？
即使是電臺，也正是利用了人們越來越碎片化的生活。像A電臺等許多廣播節目都在為自己的APP做宣傳：“十秒，收聽一道廣播節目所需要的時間，滑屏，開啟……”鼓勵人們花細小的碎片時間來收穫知識，聆聽音樂，瞭解大千世界萬物叢生的同時，又能提高電臺的收聽率，又有什麼不好呢？
但正當我對碎片化生活覺得理所當然時，作者王純寫的一段話卻出其不意地讓我陷於對立面的思考：“你有多久不曾完整地讀完一本書了？就像我們學生時代那樣，捧著一本書看，忘了日夜晨昏，完全沉浸到書裡。”我的回答和作者如出一轍：“好久沒有這樣讀書了。”確實，毫無疑問的是，我們似乎不再願意用那麼長，那麼完整的時間去做一件事了，對現在的我們來說，我們越來越花費不起時間了。
每天，大部分的我們披星戴月，拼命趕著那一分一秒的時間。各種任務，各式活動，各類推銷，我們被碎片化的時間包圍了，使我們逐漸適應快生活的同時，也慢慢失去了專注，專注於真正的自我，專注於自己的內心。碎片化的生活其實是一種大環境下必然形成的一種大趨勢，它和萬物一樣有利有弊。只不過，我們個人太渺小，無法改變它，改變它的弊，只能不斷地將自己融入進去，順其自然。
碎片化的生活，真的有那麼好嗎？它的答案取決於每個不同的個人。嚮往慢生活的人也許會說不，而真正忙的人也許只能點頭。但不論如何，既來之，則安之。讓我們盡力安排好自己的時間，不管生活怎樣改變，我們的內心也不會動搖，去努力實現自己的夢想。
我與碎片化的生活有個約會 篇15
我與碎片化的生活有個 ,912字在辦公室中，我們經常可以看到碎紙機，只要把紙放進去，紙就可以變成碎片，而在我們生活中，這時間不就像這張紙，而大大小小，形形色色的事情總會“找上門來”，把我們的時間變得碎片化。
週六的上午，我捧起一本書，想利用這難得的時間，沉浸在書海中。這時“不和諧的音符”出現了。門鈴響了，我去開門，快遞員送來了一箱水果，我收下，洗了手，捧起書；不到十分鐘，門鈴又響，這次是送水的，收了水，捧起書；電話鈴響了，電話裡傳來買房子的聲音。就這樣，我原本好好看書的上午被“攪”得一團糟
首先，我們來講講前段時間大熱電子書。在公共場合裡隨處都可以看到拿著電子書閱讀的人。只需動動手指便可以找出自己喜歡的書，在空閒時，可以打發時間。我們不必再花費大把時間泡在圖書館裡，也不用特地到圖書館裡挑選書籍，這大大減少了經濟與時間的支出。但電子書並不是百利而無一害，長時間使用電子書使我們都慢慢變成了“眼鏡蟲”，還有人電子書少了紙質書籍的韻味。作為中學生的我們需好好考慮這其中的利弊關係。
在網際網路大為發展的今天，淘寶是我們不得不提的東西，它是網際網路的產物。如今的人們已不用到超市購買日常生活的必需品，只要動動手指就可以送貨到家，省去購物的時間。
在網際網路的推動下，騰訊開發的王者榮耀遊戲幾乎普及到了每個人的身上，取而代之的是需要花費長時間的遊戲慢慢退出公眾視野。這背後的原因是什麼呢？我認為：長時間的遊戲短則半小時，長則一小時，在如今碎片化的生活已不再適用。而王者榮耀只需花費十分鐘左右的時間，無論是在地鐵上，辦公休息時，都十分適合當今社會。久而久之，王者榮耀慢慢變成了一種社交，人與人之間話題的開始。
在學習上，碎片化的生活也在考驗著我們，一些學習好的同學總是早早地理好書包，很快地回家，抓緊這十幾分鐘的時間，很多同學認為不就十幾分鍾嗎，一天有二十四個小時呢！但是他們每天抓緊這十幾分鐘的時間，積少成多，他們就有更多的時間複習，做作業，成績理所應當比那些不抓緊時間的同學好。
總而言之，新的時代造就了新的方式、新的生活。我們活在碎片化的生活中，這是我們必須面對和接受的事實。新的時代給予我們新的觀點、新的責任和新的挑戰，這樣我們的生活才能變得更精彩。
碎片化的生活，有利有弊 篇16
碎片化的生活，有利有 ,845字隨著我們人類生活的科技進步，手機，電腦，網路的應用也越來越廣泛，幾乎在馬路上處處都可以見到“低頭族”，從而產生了碎片化的閱讀，碎片化的時間，碎片化的社交，碎片化的購物……這些就形成了我們的“碎片化生活”。
碎片化的生活，對於我們來說有利也有弊。
被碎片化的生活，通常利用了網路，顯得更加快捷，方便，收取的資訊量也大得多，效率也是往上長。就以閱讀為例子吧，碎片化的閱讀，能夠使人們在一些空餘的時間中，來閱讀零散的文章，新聞，短篇的故事等，閱讀的資訊量變大，範圍更加廣泛。再者，也節省了許多時間，閱讀一篇小短文只需要半分鐘到一分鐘的時間，早上的幾分鐘時間，就已經掌握了許多的知識和資訊。晚上睡覺前，再擠出幾分鐘的時間，一天從知識資訊開始，再從知識資訊結束，充實地度過一天，畫上一個完美的句號。閱讀長篇小說或文章，分段式的閱讀也讓人有了更多的時間來細細思考一段段中的深層含義。這些就是我認為的碎片化閱讀乃至碎片化生活的利益。
當然有利也會有弊，接下來，就說說碎片化生活的弊處。
還是用閱讀做例子，碎片化的閱讀更多的是減少了我們閱讀的選擇性，現在的人大多都是“有什麼讀什麼”，不會去仔細地選擇文章閱讀，因為人們不願意浪費這點時間，他們寧願多讀一點文章。其次，這些閱讀大多都沒有什麼意義，沒有營養。如果說，書籍名著是一頓琳琅滿目的大餐，那麼手機閱讀或說通過其他渠道的閱讀就是“速食快餐”，看過算過，這樣也就削弱了人們的獨立思考性，任何事情都不會獨立思考，需要藉助“百度”的幫助，才能思考。最後，這樣的閱讀，大多都不會有什麼深層次的內容引起讀者深思，與真正的閱讀相比還是差得遠了，那麼這樣的閱讀還不如不讀，只會浪費時間。我對於碎片化的閱讀至碎片化的生活的弊處的觀點就是這些。
我對於碎片化的生活保持中立的態度，不說它一定好，也不說它一定不好。終究時代在進化，人也在進化，科技更在進化，也不知碎片化的生活在未來是利大於弊，還是弊大於利，未來的事誰也不知道，我們也只能保持中立態度，繼續幸福快樂地生活下去。