有句話在心頭相關作文20篇

有句話在心頭 篇1

國三作文 ,855字

有句話在心頭,想說卻說不出口。

我三歲時的某一天,媽媽要送我去上幼兒園。一想到今後每天都能和小朋友們一起玩,我就高興得合不攏嘴。“到了幼兒園,要聽老師的話,知道嗎?”媽媽是這樣叮囑我的,這是我第一次聽到“老師”這個詞。

“嗚嗚嗚……,媽媽怎麼還不來接我?”中午,在幼兒園眾多被窩中的一個裡,我正蒙著頭哭著。突然我的被子被掀開了,我看見“老師”正站在那裡。“怎麼了?”她問道,她眉目中透出了慈祥。“我……我想媽媽了……”“不要怕,媽媽到了晚上就會來接你回家的。”我看著老師,她也看著我。我彷彿吃了定心丸一樣安心地睡覺了。“老師”這個職業第一次在我心中埋下了神聖的種子。

六歲時,我終於上小學了。幼兒園裡對老師的好印象讓我對小學充滿了憧憬。果然,老師那偉大的形象依舊是那麼耀眼。二年級,三年級,四年級……隨著時間的流逝,功課也漸漸難了起來,我再也不能像五年級一樣每次考試都拿滿分了。我也漸漸有了一些不讓老師省心的壞習慣:下課打鬧,字寫得潦草,聚眾玩膠帶……雖然您總會嚴厲地批評我,但我也總能從您的眼中看到濃濃的關愛之情。

十二歲那年,終於,在畢業考試上我拿到了全班第五名的好成績。我沒有讓您失望!上了初中後,學習更緊張了,我卻還是貪玩。您經常教導我,說我其實腦子很聰明,但就是懶。如果我能把玩的時間花一半在學習上,我的成績將名列前茅。每當這時,我總會不好意思地低下頭,可是沒好兩天,又依然如故。您也許會覺得我沒把您的話聽進去,但其實我都刻在心裡。

有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師是園丁,培育了一代代祖國的花朵;還有人說老師是人類靈魂的工程師,可以塑造出一個個未來的偉人。但是,我覺得老師應該是母親。因為除了母親,只有老師會在你高興的時候陪你高興,不高興的時候哄你高興,在你獲得榮譽時為你感到驕傲,在你犯錯誤時批評教育你,在你迷茫時指引你,在你傷心時安慰你……其實,老師就是母親!一位偉大、慈祥、睿智的母親。所以在這教師節之際,我要向您把一直憋在心頭的那句話說出來:老師,您辛苦了,謝謝您!

有句話在心頭 篇2

國三作文 ,626字

媽,您辛苦了!我真誠地感謝你對我所付出的一切:感謝您十月懷胎孕育了我的生命;感謝您含辛茹苦地把我養大成人;感謝您滿足了我從小到大的許許多多的願望;感謝您在我生病時苦熬幾宿……

但是,我還是想對您說些心裡話。

媽,您還記得那年我學騎自行車的事嗎?出於安全考慮,您硬是讓我在院子裡騎而不讓我去外面空曠的道路上騎。您怕我摔著了,就一直讓爸爸寸步不離地幫我扶著自行車不讓其摔倒,到最後我竟花了一個月才學會,雖然我毫髮無傷……媽,我很感謝您周到的考慮,可是我還想對您說:那時,我能保護自己不受傷害了,即使受傷了,我也能忍受得了疼痛。

媽,您還記得以前在一個假期裡我學踢球的事嗎?當我在學習十天後帶著滿腳水泡和摔傷的胳膊回到家中後,看到您那驚訝中帶著心疼的目光,我至今仍未忘記。記得您在當天晚上就把我學足球的課程退掉了。你這樣做的結果是我到現在也不會踢球。媽,我很感激您對我的疼愛和關心。可是我還想對您說:那時,我已經可以堅持自己的夢,即使受傷,即使折斷翅膀……

媽,您還記得小中考的前幾天嗎?那時我每天都複習到很晚,但每當我停下來歇息時,總能在回頭一瞥中看到你坐在書桌旁靜靜地陪伴著我。媽,我很感動你無微不至的關心與呵護,但我還想對您說:那時,我已經可以承擔那為了理想而奮鬥的孤單……

媽,您還記得那年……

媽,其實,我能。

您總是說長大的鳥兒最終都會張開堅強的翅膀飛向遠方。那麼,如果鳥兒始終庇護在母親的翅膀下,它是永遠都飛不起來的。

媽,您知道嗎?其實我行!

有句話在心頭 篇3

國三作文 ,592字

也許,能夠激勵我們的不光是一番大的事業,一句富有哲理的話,有時也能激勵我們。

是的,在我心頭就有句再平凡不過的話,那是一首歌的歌詞:我知道,我有雙隱形的翅膀,帶著我飛過絕望。每當我遇到困難想要退縮時,它都會激勵我向前衝。

還記得有一年老媽帶我去安徽爬黃山。到達黃山腳下,仰望許多山峰,它們都高聳入雲。我一開始還是鼓足了勇氣向上爬。誰想這黃山雖然風景秀麗,可是它不僅高而且險。本來就有恐高症的我開始想打退堂鼓了,而看著別人都在繼續向上爬,我又不好跟老媽說,也只好硬著頭皮向上爬。好不容易爬到半山腰的觀光臺,向下看去,人都好像很渺小的,想想自己剛才還是這其中的一員,不禁笑了起來。

就在這時,廣播裡放起了“隱形的翅膀”這首歌,這首歌在當時很是流行,於是我和老媽坐在了石臺上認真的聽了起來。當我剛想跟老媽說“我們下山吧,我有點害怕”時,廣播裡播出了一句歌詞:“我知道我有雙隱形的翅膀,帶我飛過絕望……”聽了這句歌詞,我放棄了打退堂鼓的念頭。我重新鼓起爬上山頂的勇氣。

也許這句話對於別人並沒有那麼重要,但是它卻使我堅持爬到了山頂。就是一句平平凡凡的話,讓我擁有了爬上山頂的勇氣。

終於到了山頂,從山頂向下望去,風景出奇的壯麗:雲海上的夕陽照亮了整個山頭。我想如果我當初放棄了話就不會有這種“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺了。

這句話,雖然平凡,但卻難以讓我忘懷,它使我擁有了克服困難的力量。

有句話在心頭 篇4

國小三年級作文 ,453字

有句話我不會忘,那就是—“我永遠愛你,寶貝!”

媽媽告訴我,我小時候肉嘟嘟,圓滾滾的,胖得像個肉球。我睡著的時候,媽媽總是悄悄給我拍照,並在手機上編輯一行充滿愛意的字:“我永遠愛你,寶貝!”然後發到朋友圈。

每次在我買東西的時候,奶奶都會說:“又買這麼多玩具,不要錢啊?”其實我已經有三個房間的玩具了,每次玩好之後就胡亂一丟,只給奶奶留下一句話:“奶奶,幫我收一下!”就急忙去看電視了,連句謝謝都不說。每次我找不到東西,就衝著奶奶大喊。有時候我把奶奶的東西弄壞了,她也只是笑一笑,從來不罵我。有時候我要奶奶陪我玩,不管她在做什麼,她都會放下手頭的事情,儘量陪我玩。但是,她要我幹什麼,我都總是噘著嘴,不耐煩地回答:“不要,不行,等一下,馬上,打完這關,我去上個廁所,我看完這集就去……”有時我甚至把奶奶交代的事情搞砸了,然後知道大事不妙的我就趕緊跑掉……即使是這樣,奶奶還是會說:“我永遠愛你,寶貝!”

我知道身邊有許多人愛著我,雖然他們沒對我說,但我都知道!我想說:“我也同樣永遠愛著你們!”

有句話在心頭 篇5

國小六年級作文 ,839字

灰濛濛的雨淅淅瀝瀝地下著,給世界披上了一層灰撲撲的紗。

我呆坐著,不停地絞著手指。如一個將被帶上刑場的罪犯。

該怎麼辦?這麼低的分數……又該捱罵了吧,只有八十幾分呀……腦海裡浮現出上一次考試,那張令我刻骨銘心的八十九分的試卷,想起那時垂著頭接受父母的數落,還有那句“我真失望……”

——那時信誓旦旦保證要考好的信心呢?

大概被那張如洶湧的洪水一般的低分試卷給沖走了吧。不,不但如此,我也被衝進了一個黑暗而壓抑的小小角落裡。

“考得怎麼樣?”媽媽滿懷期待地發問。

我的舌頭像打結了一般。面對媽媽的期待,竟說不出一個字來,久久地低著頭。

媽媽似乎發現了一點端倪,臉色頓時由晴轉陰,開始不停地訓斥我。“什麼啊,我考不好了自己也難過啊!”我囤積已久的憤怒和委屈一下子爆發出來,“可是你從來、從來都只知道批評我,什麼時候安慰過我!”

媽媽愣了一下,嘴微微張開,卻沒有說出一句話。

我飛快地衝進了房間,房門在背後“咚”的一聲關上。

只聽見門外一聲長長的嘆息。

幾秒種後,眼前便浮現出好久以前,我考差時媽媽溫柔的笑臉。“沒事,下次可要再努力了哦!”那一聲聲安慰在我耳邊迴盪。

我把頭埋在自己的雙臂中,極力控制住自己的情緒,不讓眼淚湧出眼眶。

門悄悄開了,一串很輕很輕的腳步聲蔓延到我身邊。接著,一雙極瘦極瘦的手端著一盤水果,小心翼翼地放在桌上。

——是媽媽!

她又踮著腳走開,輕輕地掩上門。沒有說話。

我賭氣似的沉默著,不去碰那些水果。卻無意瞥見一張紙條,寫著:對不起,媽媽愛你!

我心中最柔軟的地方似乎被觸動了。一滴熱乎乎的液體順著我的臉頰慢慢滑下。

有句話堵在了心頭——媽媽,對不起!

有句話在心頭 篇6

國小六年級作文 ,751字

雨,來了,肆虐地打在窗戶上。我坐在窗前,望著茫茫大雨,手上握著那隻彩色水筆。唉,衚衕學,我對不起你啊!

那是星期三最後一節課,難得上一回美術課。我們一邊畫畫一邊看電影。我和同桌聊得正起勁時,衚衕學指了指我的鉛筆盒,又寫了個“彩”字,我漫不經心地點了點頭。可我沒想到就因為這支筆,我和她大吵了一番。

美術課就這麼的短暫、一眨眼的工夫就過去了,那隻彩色水筆孤零零地“躺”在了桌上,風輕輕將它一吹,便滾落到那個滿是灰塵的角落裡。而我,卻渾然不知……

放學後,我只看見被風凌亂的試卷,卻始終不見那支寶貴的筆。我怒氣衝衝地對衚衕學喊:“筆呢?怎麼沒有還給我?”她略顯無奈地對我說:“我早已放你桌上了呀。”她撓了撓頭,無奈地看著我。

我氣不打一處來,說:“哦?那就是我眼拙,不分色彩咯?”她稍微有些急了,說:“我……我……真的放你桌上了。”她說話的樣子在我來看來有些語無倫次。這時,我突然瞟到地上有個東西,撿起來一看,這不就是我的筆麼!可它的樣子早已發生了變化:原本光滑的表面此刻卻滿是劃痕,劃痕裡夾滿了灰塵,開啟一寫,沒有絲毫油溢位來。我憤怒把筆往桌上一拍,轉頭就走了。

……

第二天早上,一支嶄新的彩色水筆出現在我眼前,好像還熠熠生輝地發著光,旁邊的一張紙上寫著:對不起!……

淚水奪眶而出,滴落到我的掌心。我再一次望著天花板,又低頭看了看這支筆,悔恨、感動齊齊湧上心頭……

衚衕學,對不起啊!

有句話在心頭 篇7

國二作文 ,884字

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

——題記

在茫茫的人海中,由你帶領我前進。當我猶豫不決時,你看出了我的心事,耐心詢問;當我馬虎失利時,你重打了我的手心,嚴厲呵斥;當我遲到後悔時,你寬容了我的過錯,解除煩憂。所以,有句話,在心頭,我想對你說。

“哎呀,這道題,這麼簡單,我為什麼這麼笨,還聽不明白,怎麼辦呢?”“啊?”我馬上一個機靈便起來,臉刷的紅了,老師又細心的問一聲:“這道題你會了嗎?”我低下頭,手不住的摳這桌邊,“你坐下吧!”“我再講一遍!”我坐下認真聽老師講題,終於會了。我懷著感激的目光看著老師。

那,是你嗎?

“啪,啪,啪……”幾個響聲在教室裡迴盪。我低著頭,沒有說話。老師喘著粗氣,身體因激動而微微抖動。我不敢直視老師的眼睛,我知道老師因為我而生氣,因為我不爭氣而生氣,因為我學習不紮實而生氣,更因為我辜負了老師的期望。回坐後,我望著通紅的手心想:那真是你嗎?

“快點,再不快點又要遲到了!”我喘著粗氣,來不及感受心的快速跳動,便飛奔到教室,真希望我是火箭,能準時到班。“鈴……”我懊惱的低下頭,但腳步仍不敢放鬆,不遠處,老師正在門口張望。“完了”,我跑到老師面前停住了腳步,剛想低頭接受老師處罰,老師頭一歪,示意我進班。我懷著怦怦直跳的心坐在座位上,眼睛卻一直望著老師,我笑了笑,心裡說了一句話。

那就是你!

天天為我們起早貪黑的你,起得比雞早,回的比太陽晚。不圖回報,仍為我們操心的你,帶領我們前進。

不止這些,還有全國各地的老師,為自己的學生操勞,為他們煩,為他們憂,為他們樂!我身為一名接受老師教導的學生,代表全體學生,相對您說:“謝謝您!老師,您辛苦了!”我,以及全體學生都會好好學習,不辜負您的期望,來報答您的恩惠。

別有滋味在心頭 篇8

國一作文 ,725字

春光明媚,晨露閃閃發光,柳絮紛紛起舞,桃樹花花爭豔。但這不是最美的,聽說武漢大學的櫻花綻放才會令人心曠神怡,我期盼著。正好,學校裡組織“走進大學,放飛夢想”活動,去武大觀賞櫻花是行程之一。我興奮極了,好想報名。

可遺憾的是,我卻去不了。如果換作平常,我早已背上揹包高高興興地隨著同學們踏上征程。可是想到媽媽那悲傷的眼神,心中如同嚼蠟,只得將火熱的心降到冰點。

最近爸爸患上了病,又遠在北京,既不能工作也不能照顧自己,更可氣的是老闆還拖欠工資,爸爸每天都依靠著媽媽寄過去的錢治病。每天晚上聽著爸爸報平安而打過來的電話,我的心便如刀割一般疼痛不止,而媽媽聽著爸爸的聲音,總是默默流淚。爸爸原來剛勁有力的嗓子變得蒼啞且有氣無力,聽媽媽說,有時她真想“飛”過去照顧爸爸,可家裡只有我和弟弟兩個人,她不放心。面對媽媽抽泣的聲音,憔悴的面龐,我怎能再向媽媽要錢,滿足自己的慾望呢?望著同學們遠去的背影,我想象著武大的櫻花正是落英繽飛,隨風起舞吧。武大的校園是什麼景象呢?一定是書聲琅琅,高階典雅,富有濃郁文化的氣息。

“鈴鈴鈴”上課的鐘聲敲醉了我的夢幻。回過神,只見數學老師下載了一部關於抗日的電視劇,我先時覺得無聊,但看了一兩集便熱血噴湧,那些愛國的將士們面對日本鬼子慘無人道的各種毒刑毫不畏懼,不惜犧牲。為了苦難的百姓,為了頻危的國家,他們的英雄氣概,革命精神深深地感染了我。失去一次旅遊算得了什麼!我們今天的幸福生活,是革命先烈們用生命換來的,用鮮血鑄造的,我一定要珍惜,從而更要發奮學習,憑著我自己的努力,讓爸媽綻開笑顏,終有一天,在武大的校園中會有我的身影。

夕陽斜照,枝頭上的鳥兒們開心吟唱,教室裡的同學們書聲琅琅,我心中的甜美如漣漪在盪漾,在盪漾。

常有溫暖在心頭 篇9

國一作文 ,707字

六月的微風夾雜了夏天的熱浪,在心海中泛起層層漣漪,遠處朝起的晨光輝映著大地,正如我們青春的模樣,常有溫暖在心頭盪漾,難相忘。

難忘舊日模樣,稚氣未泯,個性張揚。仍記追求自由與民主的辯場你死我活,嘴上喊得好聽卻幹盡“風流事”;仍記早讀中聲音們高分貝的較量,此起彼伏,引得老師過來觀望;仍記操場上無拘無束的奔跑中,那輕快的步伐和歡快的笑;仍記下課時的生龍活虎,幾個小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時,溫暖點一個接一個出現,帶給我們無窮的歡樂。願我們永遠都是少年,鮮衣怒馬,看盡盛世桃花。

快畢業了!快畢業了!快畢業了!

也許良心發現吧,大家都感到了時間的飛逝和寶貴,拼命地想去抓住一些,又總是撲空。忽然間,班內的“VIP”變得乖巧懂事,每天爭著搶著幹雜務,上課老老實實,自習課不再大聊特聊,不再惹班主任生氣;忽然間,班裡的打鬧變得越來越少,大家都埋頭於書海題海,誓要“趕盡殺絕”;忽然間,黑板上的倒計時標誌讓我們感到扎心,感到觸目驚心……就只是突然之間,一切都變得出奇的安靜,可我們心中都明白大家要彼此溫暖,齊頭奮進,互相支援。人生中有了這種溫暖,才會使我們擁有堅實的後盾,讓我們更勇於飛翔。

初三重新分班已一年之久,我們都各自融入了新的集體,可那初一初二時的時光和溫暖,也縈繞在心頭,難以忘懷。忘不了哭泣時的那句“別怕”,忘不了失敗時的那句“別慫”,忘不了成功時的那句“別狂”,甚至忘不了分班時的那句“別忘”……

六月的微風吹起了我的頭髮,七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業季,直麵人生新的起點,我們會看到樹隙灑下的陽光落在身上,即使哭腫了眼睛,也要彼此對說,讓明天比現在更深沉,更溫暖。人生常在,友誼常在,溫暖就常在。

常有懷念在心頭 篇10

國二作文 ,668字

這幾天的我,時而與同學打鬧,時而安靜望向窗外。心中總有縷縷思緒環繞,那就是無限的懷念,懷念我的爺爺。

上週五,當爸爸跟我說:“你要見你爺爺最後一面了。”我足足愣了十秒,我反覆地問:“真的嗎?真的嗎?”得到的都是肯定的回答。我不敢相信,更不能接受這是真的!窗邊雨水向屋內飄進,抑制不了的淚水,與雨水融為一體,一滴一滴,順著窗臺落下。

我懷念他,我的爺爺。赴喪途中,腦海充滿的都是爺爺慈祥的笑容,一口不整齊的牙齒,一雙炯炯有神的眼睛,以及他雖老但健步如飛的身影。眼淚再一次落下,在螢幕上滴落,滑動了一張張過去寶貴的照片。

我懷念他,我的爺爺。熄燈後,溫暖的被窩裡,我的心卻是冷的。耳朵旁迴響著我稚嫩的童聲:“爺爺,我要吃糖!還有這個,很好玩的!”聽見和藹的迴應聲:“好,好,這就買!”又見兩張笑臉。一隻滄桑的手放在了我的頭上,輕輕撫摸我那頭亂毛,臉上洋溢的盡是滿足與幸福。

我懷念他,我的爺爺。走在校園的風雨走廊,我不斷回想與他的最後一次見面。在醫院裡,他躺在病床,手扶著欄杆,另一手按著額頭,憔悴的面容蓋不住他見到我時的欣喜。我卻不懂珍惜,和爺爺聊了幾句就開始玩手機,一會兒就急著離開了。那已經是一個月前,一個月裡,我為何沒去探望他?為何不探望爺爺!

我懷念的他,一生瀟灑。風華正茂時,就業各職;年老暮年時,江湖結友。願他來世再瀟灑走一回,我定盡孝至老,足矣。

我懷念的他,機智靈巧。風華正茂時,決策高明;年老暮年時,速算敵我。願他來世再機靈闖蕩回,我定鼎力支援,足矣。

細細想來,爺爺不留遺憾,酸甜苦辣皆嘗過。只是我仍常有懷念在心頭罷。