什麼愛你沒商量相關作文20篇

什麼愛你沒商量篇1

國小五年級作文 ,581字

掌聲愛你沒商量

掌聲是一面高揚的旗幟，指引人們前進的方向；掌聲是一座明亮的燈塔，照亮黑暗中前行的道路；掌聲是一道冬日的暖陽，能化解心中的冰雪；掌聲是……

“下面有請賀香寧閃亮登場！”我邁著沉重的步伐，一步又一步，緊張地走向了舞臺中央，那些耀眼的燈光閃亮地照在我的身上，亮的眼睛都睜不開了，只能眯著眼。我站在舞臺的中央，突然覺著空蕩蕩的。臺下的好幾十雙的眼神目不轉睛地望著我。我的腿在不停地哆嗦，我的手心冷冰冰的，冒著冷汗，我的額頭上的晶瑩的汗珠也像雨點兒般往下流。“大家好，我是五（2）班的……”我用顫抖的聲音，說完了介紹。在我說完開頭一瞬間，突然，我忘詞了。我就這麼呆呆地、尷尬地站在那兒，過了5秒鐘，我不知所措！想下臺吧，又不行，待在臺上吧，又忘詞想不起來了！真是進退兩難啊！我馬上要哭了，突然，“嘩嘩譁”就這麼3秒鐘的掌聲給了我鼓勵，給我信心，我又開始流利而投入的朗誦完了。再一次“嘩嘩譁”聲音比剛開始的更響亮，我知道，這是同學們對我的認可，對我的鼓勵！

短短的3分鐘朗誦，和這次掌聲，我悟出了很多東西，就是這兩次掌聲，給了我以後的自信！

掌聲給了我鼓勵和信心，掌聲給了我讚美和認可，掌聲愛你沒商量！

愛你沒商量篇2

國小四年級作文 ,642字

生命源於父母，被愛是天經地義的事。可我跌倒時，耳邊響起的總是這樣的聲音：“自己爬起來！”冷冰冰的，不帶一點溫情。取得好成績時，聽到的卻是“山外有山，樓外有樓，沒什麼好得意的。”

兩歲時，我被媽媽送到外婆家。“別給她零食吃！”媽媽臨走時，拋給外婆的還是這一句話。媽媽的話就是聖旨，至少外婆這麼看。夏天很快就到了！太陽火辣辣的，讓人感到特別難受。我乖乖地坐在院子裡的石凳上玩耍。旁邊的小男孩手裡拿著一根冰棍，正在和人聊天。也許是太投入了，冰棍融化了他都沒有覺察。我看得眼睛都直了，不知不覺中竟把小腦袋湊了過去，張口去接那往下滴的冰水。味道多好啊！我像中了魔似的，竟踮起腳尖，貪婪的吮吸起來……這樁醜聞很快在院子裡傳開了，後來連媽媽也知道了，可我還是很難得到零食。

上幼兒園大班的時候，老師帶領我們在體育園地玩遊戲，一不小心，我被鐵鉤劃破了大腿。血流得滿腿都是。幼兒園的老師嚇得面如土色，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。我卻一滴眼淚都沒有。我不是不痛啊！只是每次受傷了，媽媽總是生氣地說：“怎麼就那麼不小心的？”父親也總是那句老話：“沒什麼大不了的，自己去上藥。”

我是他們親生的，還是領養的？好長時間來，這個問題一直糾纏著我。不久前，我被選入學校籃球隊。教練喜滋滋地說；“身體素質這麼好的女孩，還真少見，也不知是怎麼養出來的。”在全能競賽中，我又一次奪魁。班主任撫摸著我的頭，由衷的感嘆道：“這孩子什麼都會，唯一不會的是嬌、驕二字。也不知是怎麼教出來的。”我豁然開朗，心中湧起的感激真是難以言說……

“逗”你沒商量篇3

國小一年級作文 ,356字

今天的作文課讓我非常懊惱，好不容易玩一次擊鼓傳花，卻硬生生地被夭折了。

原本氣氛很熱鬧：老師的“鼓”打起來了，我的心也隨著鼓聲抓緊，隨著盒子被一輪一輪地傳遞，我的神經也一直繃緊。“停！”我聽以老師的一聲叫喊將我提著的心重重垂落，盒子停留在小明的手中。掀開盒子，小明得到了看一本幽默書的奇怪懲罰，我看到大家都似乎鬆了一口氣，但我的第六感告訴我，事情絕沒那麼簡單。

鼓又響起來了，但隨著接二連三的失誤，我的興致也被削下去了一半。“停！”我鬆了一口氣，眼睛在桌子上掃視，心裡暗歎：還好這次沒有傳錯，也不知道是哪個倒黴的傢伙接到了盒子。哈！是那個活寶，我心裡暗自好笑。於是老大，小馬還有他自己難兄難弟地走上講臺，但他們一點兒也不合作，還讓慧敏的大小姐脾氣爆發了。結果，原本熱鬧的氛圍被他們打散，擊鼓傳花光榮流產了，懊惱。

騙你沒商量篇4

國小六年級作文 ,1008字

在許多同學的心目中，管老師是個名副其實的好老師，對人坦誠，他最大的優點就是不說假話，而今天的作文課上，特別讓人捉摸不透，儘管被管老師耍了一頓，但受到的教育卻是深刻的，我們被他那別具一格的創意深深地折服，不由得讚歎一聲：“管老師，你真棒！”

今天他得意洋洋地告訴我們：“為了讓同學們寫好作文，寫妙作文，我們今天搞一個活動，那是一個奇怪的活動，他前無古人，後無來者！”聽了這番話，我樂得差點都從凳子上摔了下來，他的活動幾乎每次都能讓你笑，讓你覺得稀奇古怪。我們稱他為老頑童、智慧與快樂的化身。可是，今天又玩什麼呢？他賣起了關子，擺起了譜，那模樣兒讓我們急不得也惱不得，我們再三請求，他這才拖長聲音，怪怪地說：“今天本人，高抬貴手，開恩幫幫你們。”他嘆了口氣，說：“唉，誰讓我是你們的師傅呢！前幾天，我在花鳥市場買了一隻小狗，它可會逗人啦！它是進口的小狗，雪白的毛，眼睛滴溜溜的，還能認數字，可機靈啦！”管老師得意洋洋地說道，他眉飛色舞，神采飛揚，我們坐在下面聽了，也是雲裡霧裡：“這樣的狗哪裡去找啊？肯定很貴啊，在哪兒啊，拉出來瞧瞧。”大家異口同聲地說。“是很貴啊，它在老師辦公室呢！等會兒，把它拉出來，讓同學們觀察，然後寫一篇作文《一隻可愛的小狗》。”管老師回答道。

聽了這話，我們高興得快蹦了起來，都想快點去找到那隻小狗，老師又說：“這狗很狡猾，一般人找不到它，他一聽到風吹草動就躲起來，永遠不出來。這也說明了誰找不到它誰就笨，誰找到了它誰就聰明。”同學們都想證明自己才華出眾，不可能找不到這隻狗，這時，一個同學三步並作兩步，衝進了老師辦公室，過了一會兒，他哭喪著臉，回來了，說：“沒有找到狗啊！”大家都笑他笨，把狗嚇得躲了起來，他急得臉通紅，說：“真沒有啊！”後面又有個同學一個箭步衝進了老師辦公室，過了一會兒，他也同樣低著頭，嘴裡嘀咕著：“真奇怪，怎麼沒有啊，難道管老是耍我們玩的？”許多同學不相信他說的話，他們都相信管老師從不說假話，可是今天的這一切又怎麼做解釋呢？只能說他們太笨，沒找到。

這時，管老師終於忍不住哈哈大笑起來：“不是他們笨，而是你們笨，你們想，我怎麼可能帶小狗過來，再者說，一個同學找不到，兩個同學找不到，這不就說明了根本就沒有小狗嗎？”其實這個活動可能有點荒唐，但讓我們懂得了一個道理：我們太相信人了，社會很複雜，以後遇到什麼都要思考。

今天的活動雖然很簡單，但留給我們思考卻是很多很多……

濟南，我為什麼愛你篇5

國小五年級作文 ,740字

說到山東，人們首先想到的是孔老夫子，其次，便是享有“泉城”美稱的濟南。

濟南的美，是市井的，卻不粗俗。

曾經的濟南，家家泉水，戶戶垂楊。老人們的心中，濟南似乎還是那個青石板築成的，街上處處“清泉石上流”的小城。在父母的童年記憶中，濟南也許還停留在“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這副楹聯之中。而到了我們這一代，當荷花、柳樹、青石板都被柏油馬路、法桐和高樓大廈代替後，存在於我們長輩記憶中的景色，已大多數只能在景區或圖片中見到了。

在濟南，有兩條我最喜歡的街：一個是曲水亭街，另一個就是芙蓉街了。

要說芙蓉街，它在濟南應該算是很出名的一條街道。它有點像小吃一條街，街上一間間小店櫛比鱗次的排列著，大多數都是賣吃的東西，比如臭豆腐，轟炸魷魚，章魚小丸子，各種奇怪的果汁和肉串……

雖然芙蓉街還保持著青石板的路面，房屋也完全是古風味濃郁，卻也有不少的現代化餐館，像是牛排，火鍋，麵館之類的店鋪。即使本身經營的商品與街的風格有很大不同，但氣氛卻很融洽。

每一天的夜晚，在這樣的一條街上，總是有無數的人，像流水一般，來來往往。如果說，夜晚的濟南是浩瀚的夜空，那夜晚濟南的芙蓉街就一定是那不斷流轉的銀河。

曲水亭街，和芙蓉街雖同居一城，卻又是一種不同的韻味。

從遠望去，一條清溪，兩排細柳，幾座木橋，三四戶人家，兩列店鋪，即為曲水亭街。

它和芙蓉街一樣，都是青石板鋪路。但如果說，芙蓉街如木芍藥，一片濃青豔紫繽紛，曲水亭街，則清雅如蓮。

除去風景的美之外，濟南的人也是美的。因為他們忠義，熱情好客，性格豪爽，這也是山東人的特點之一。

這就是我所愛的濟南，它所散發出的氣質，令人心曠神怡！

姥姥，我為什麼愛你篇6

國小五年級作文 ,543字

每當我看到鄰居阿姨，心中總是情不自禁地想起我慈祥的姥姥。現在她老人家已去世多年了，一個人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。

我的姥姥，同其他普通的北方老太太一樣，一頭銀灰色的頭髮總是梳理得整整齊齊，額頭上佈滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝僂著腰，似乎挺拔不起來。媽媽告訴我，姥姥是家裡的老大，她是把弟弟妹妹安頓好了，自己才成了家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸，伸不直手。

我的姥姥，有了好吃的東西，總是先想著我，先讓我吃好了，喝好了，才算完。而且姥姥不管是什麼人，認識或不認識，都會去分一點。記憶中她始終在忙碌，要麼在鍋臺，要麼就在菜園裡鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，小雞們總是圍上來，歡呼地叫著，姥姥抓一把玉米粒灑進去，小雞們又歡快地叫著。

記得有一次，爸爸媽媽要帶我回家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說著，大城市車多人多，一定要拉好我的手。回來之後，姥姥抱著我哭了起來：“我還以為再也見不到你了。”後來，我才知道，姥姥得了重病。結果，幾個月之後，姥姥離開了我們。

小時候，我不懂姥姥對我的愛有多深，我也沒有去體會過。而長大的我，終於明白了，我現在只想說三個字：“我愛您。”姥姥，希望你能在那邊聽到，我愛您！

解語花，我為什麼愛你篇7

國小五年級作文 ,791字

三唱三嘆兒時曲，一曲別離又相遇。臺上戲，臺下人可記起……熟悉的曲調響起，我想起了他。臺上，風華絕代；臺下，是那個用瘦弱的肩膀，扛起整個九門沉重榮耀的解當家。

菏澤為君雨為臣，有花解語負蹉跎。他有兩重身份，即解語花和解雨臣。

姿態萬千、恣意風流，是我對他的第一印象。本以為他只是一個富家子弟，但是我錯了。我忘了，解家交予他時，只不過是一個冷冷清清的大院和幾百雙虎視眈眈的眼睛。而這一切，只有他一個人在承擔。迎面而來的風吹乾了他的淚痕，但我懂得他那粉黛光鮮背後的黯然。

他還來不及天真就不再無邪；

他還來不及哭泣就學會堅強；

他還來不及撒嬌就失去溫暖；

他還來不及彷徨就已經成長。

世有解語花，憑誰解花語？你們只看到了吳邪經歷沙海沉澱的十七道傷疤，但他有關懷備至的親人，有肝膽相照的朋友，有生死相許的兄弟。而解語花什麼都沒有。他還小，卻要獨自面對那些比鬼神更可怕的人心。他一肩扛起沉重的榮耀，靈魂幾乎要被碾碎。

我透過他那孤傲而執拗、冷酷而強硬的靈魂，看到了他的童年。解家大院那冰冷的石凳上，一個孩子穿著粉紅色衣服。他精緻的臉龐上，呈現出一副倔強的表情，身上幾處傷痕還未風乾，眼裡含淚卻不流出來。他只是坐著，一個人坐著。

我想，他應該掙扎過，拒絕過，與命運抗爭過。但他仍然是一個人，就如黑夜永遠是黑夜，吞噬從未停止。

他經常做噩夢。只有那時，他才會卸下所有的偽裝與防備。他只能將自己抱緊一點，再緊一點，以抵擋那些傷害。

漸漸地，我學會了在聽戲的同時，賞那婉轉的唱腔，品那戲子眼角眉梢的愁緒。

我愛上了這個脆弱而強大的靈魂。若世上真有花兒爺這樣的人物，定是受人青睞。但他卻不染風塵，笑看世態炎涼，任誰也摸不透、看不清。但願這一世，花爺將不再寒冷孤單。

他是一朵傾國傾城的海棠花。花開時節動京城的明豔還有幾人知、幾人念？但我卻記得。花爺，歲月滄桑，唯願你安。

芙蕖，我為什麼愛你篇8

國二作文 ,985字

春末夏初，又到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的時節了吧。

執筆桌前，靜聽窗外一簾雨落。此時，“小荷才露尖尖角”，葉經雨打，荷花還未盛放。又是一年新荷花尖，不經勾起彼時年少。

風夾著一池芙蕖飄香，我與她的第一次相遇，是在外公的引領下。

大明湖畔，綠柳芙蕖，亭亭迷人眼。外公告訴我這是荷花，又名芙蕖，是水中君子。即使身處淤泥，卻依然不染世俗，亭亭玉立。外公教育我，要出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

那時還是垂髫，外公的話還是有些深奧。我的童年一直都是快樂無憂的，何來淤泥之說？

即使不懂，但外公的話還是在孩提時光種下了影子——要做一個像荷花一樣有氣節人。

又是一年芙蕖開，但此時的我已經不再是髫年，而是金釵。

也是一簾的雨，淅淅瀝瀝卻愈下愈大。那些荷花被雨滴打的有些搖晃，厚重的花瓣有些已經落下，露出嫩黃的花蕊，支撐著荷花的葉莖是那麼的纖細。我有一絲不忍，只得拿起雨傘罩在荷花頭上，但偌大個池塘，也只得瞎忙罷了，直到雨落。

應是綠肥紅瘦了吧。環顧四周，除了幾片打落了的花瓣外，那麼多荷花竟沒有折服於這風雨下，仍然傲然挺立著，高昂著頭，沒有絲毫的嬌弱。

霎時，我明白了外公的話，原來淤泥並不單指先天所處的環境，更指日後所處的困境，遭遇的困難與暗箭。而面對這些因素，我們不能同流合汙，而要頑強面對，豁達對待，不失氣節，保持自我。就像荷花一樣，“看取蓮花淨，應知不染心”。

雨過天晴，原本打在荷上的水珠，在陽光的反射下，透著晶瑩的光，映襯得荷花更加美麗。不禁想起那麼一句話：所有遭遇過的苦難，日後都將成為你寶貴的財富。

我明白了外公為什麼那麼愛蓮，以至於有一次，年幼的妹妹折了一枝庭前荷花，就被平日裡溫文儒雅的外公斥責了一頓。斥責的內容我記不太清了，只記得外公最後說了一句：“可遠觀而不可褻玩焉。”

直到後來，我接觸到了《愛蓮說》。芙蕖，我為什麼愛你？我想其中一句，最能表達我愛蓮的原因，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”

收回思緒，屋外的雨已經停了，只聽見幾滴雨珠從屋簷上輕輕落下，打在地面上，一滴，一滴……

蓮之愛，同予者何人？

小t，我為什麼那麼愛你篇9

國小六年級作文 ,762字

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。-題記

初識你時，從未想過會相攜走過那麼久，已然七年。

小學班主任曾用一個詞形容過我們：如膠似漆。也的確如此，能看見你，便能看見我。我們的關係勝似親人，七年來，你已經融進我的生命，是我不可缺失的一部分，畢竟我再也不會像愛你這樣去愛另一個女孩兒了。

小時候我頭髮還是長的，在腦袋後面紮了一個馬尾，但是也很不方便，有幾個熊孩子喜歡抓我辮子。你每每看到我被他們欺負，便會一腳踹過去，一臉凶相，瞪著欺負我的人，並說：“你下次再敢拽她頭髮，我就打你！”這種話從一個小孩子，特別是個女孩的嘴裡說出，未免有些好笑，但自那時起，一粒種子埋在了我的心底。

大概就是從那時愛上了你，無法自拔。

六年級去教育基地，我們分到一間宿舍。第一次離開大人，和同學一起度過五天四夜，不免有些不適應。我坐在床鋪上，有點兒失落，你好像看出來了，輕輕坐在我身旁，摟著我的肩膀，慢慢拍著，說：“沒事兒，我偷偷帶手機了，你要是想阿姨，今天晚上咱們給她打電話。”週三晚上，他們都說有鬼，本來沒有什麼感覺，可是真到晚上了，還是害怕起來。我告訴你，我有點兒害怕，你便抱著枕頭到我的床鋪上來，陪我一起睡。

那粒種子破土而出，接著萌芽，最終在心田上開出了一朵耀眼奪目的花。

上了初中，我們分在了不同的班級，卻也沒有讓我們彼此變得生疏。上個月我發燒了，那天只在學校呆了半天便回家了，你晚上問我怎麼走了，我說發燒了。第二天還是在燒，但依然拖著病怏怏的身子去學校了。你課間把我叫到走廊，塞給我一包一貼涼，讓我回家自己貼上，不會太難受了。

花朵長出了果實，甜如蜜糖一般。

相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。我愛你，勝過任何人。剩下的好多個七年，讓我們一起相攜走過吧。

《知道我多麼愛你》讀後感篇10

讀後感 ,627字

知道我多麼愛你。

多麼優美的句子。它，是出自萬榕的《你的懷抱是我生命的終點》。這本書被稱為中國第一奇書，感人記錄為百分之九十六點七，在上海，天津等城市抽樣調查1000人，僅有35人未流淚。每一個感人故事讓你眼淚滂沱。

《你的懷抱是我生命的終點》講述了：有一種情，叫相依為命，它離幸福最近，且不會破碎，那是一種天長地久地相互滲透，是一種融入彼此生命的溫暖。收錄了2008最為打動人心的人間真情故事，父母的愛、兄弟之情、朋友之義、忠心寵物，感動人心，喚起心靈的觸動。

其中讓我影響最深的就是知道我多麼愛你這一篇文章，文中以祖父祖母的遊戲為中心，他們喜歡到處寫下Shmily這個詞，等待對方來發現，發現了就開始下一輪，一生樂此不疲，孫子我不懂其中的道理，崎嶇探索，知道了shmily的意義，這能讓祖母在剩下的時光中幸福，引起了一個讓我懂得愛的故事。

讓我感觸至深，我很少哭，卻在開啟這本書的第一個故事而潸然淚下，我很驚奇，也很感動。曾經我渴望被愛，也渴望愛的勇氣或者被討厭的勇氣，被討厭的勇氣也就是一些人因為你的一些所作所為而說出的一些難聽但是實話的語言，當你聽到這些語言時，也就會越戰越勇。

人生中也有許多讓我們感恩，感觸的事。也有許多愛你的人和你愛的人，只要你用心去感受，其實人間處處有真情，真如這句諺語所說，處處都有真情。母愛，父愛，朋友之間的情誼，還有動物之間的友誼或者愛情。

這些都令我們感動，把握當下，做好自己！加油！好好去愛別人或者好好的去被愛。

留一份什麼給你作文篇11

國一作文 ,4171字

【篇一：留一份溫暖給你作文】

世界各地，每個人都需要溫暖，因為每個人都不想太孤單太寂寞了。動物也一樣，它們也需要溫暖，它們也希望有人留給它們一份溫暖。

一次，在散步的時候，突然看到一隻流浪在外的小貓，他很小，還很瘦弱，總感覺它站不穩，病怏怏的，我就覺得它很可憐，很想把它帶回家去，但家裡人不同意我把小貓，小狗帶回家，我就思考了片刻，決定不帶回家，但我要給它做一個小房子。我就把磚頭一塊一塊堆起來，給它做窩，搭建好之後，我就覺得好像還太冷了，我就用乾草在外圍鋪了一層，在裡面也鋪了一層，弄好了之後，我就把它輕輕地放進去，等它熟睡之後，我就走了。

回到家後，憂心忡忡的，非常擔心那隻小貓會走失，我給它準備一點吃的，喝的和棉花，爸爸媽媽回來了，他們看到我這麼匆忙，就覺得很奇怪。於是就看我在幹什麼，媽媽看到我在準備那些東西，就問：“你拿這些東西幹嗎？”我說：“有用，你就不用管了。”媽媽說：“你這孩子怎麼這樣對媽媽說話。”說完之後，就怒氣衝衝回房間了。我看到媽媽不開心，就去哄哄媽媽，跟媽媽道歉。媽媽聽了之後就非常開心。我也就放心了，就接著去忙了。

第二天，我把那些東西帶給小貓，看到小貓不在窩裡，便在那兒等，看到小貓回來了，我就非常開心，它看到我手上的吃的和喝的，就立刻過來搶，我就給它了，看它吃的很開心，很幸福，我就拿棉花去給它墊窩，這樣日復一日，它終於長大了，臨走的時候，它就對我“喵喵”了兩聲，好像在感謝我。我很開心，它也去闖蕩了。

我的心永遠會留一份溫暖給你的。

【篇二：留一份快樂給你作文】

六歲的娜娜從小體弱多病，只能坐在輪椅上。她每天都看向窗外，她渴望和小朋友一起玩，可是沒有人願意和一個坐輪椅的孩子玩，娜娜很失望，但她一直很樂觀。

不過好在她有個哥哥，哥哥經常看著娜娜溫柔的說：“娜娜快快好起來，就可以出去和小朋友一起玩了。”他總是這樣說，娜娜對此深信不疑，她相信自己一定會好起來的。於是她每天都在堅持吃那些難吃的藥，做常人無法忍受的醫治，但她一聲也沒叫，一下也沒哭，她幻想自己康復的樣子，什麼苦也吃得了，她很堅強。

可是快一年了，她的病並沒有好轉，醫生把哥哥叫走，娜娜就悄悄地跟在後面。

醫生對哥哥說：“病人情況很不好，可能只有幾天時間了，治好的可能很小。”哥哥強顏歡笑的回到病房，對娜娜撒謊了。其實，娜娜什麼都知道，她對哥哥說：“我什麼都聽到了，推我出去走走吧。”

在路上，娜娜看見了茂盛的小草，心想：“野火燒不盡，春風吹又生”。小草都這麼頑強，何況自己也不是沒有治癒的機會。

她立刻回頭對哥哥說：“我要去做手術，雖然機率很小，但也不是沒可能，與其坐在這裡什麼也不幹，還不如放手去搏一搏，無論成敗，我都沒有遺憾了！”

手術前幾天，娜娜非常快樂。臨近手術，媽媽對娜娜說：“老天真不公平，娜娜還這麼小就遭這麼多罪。”娜娜一聲不響。

手術當天，娜娜被推進手術室時，她還是笑著的。時間一分一秒過去了，醫生出來了，對哥哥，媽媽說：“手術很成功。”

是的，娜娜的樂觀、快樂、堅強的意志救了她，她被推出來時第一句話就是：“老天沒有不公，它給了我一份最好的禮物—快樂。”

老天留給娜娜一份快樂，也給了我們，快樂是最好的“治病良藥”。

【篇三：留一份真情給你作文】

真情是一雙手，拉你從泥濘中站起；真情是一盞燈，照亮你前進的道路，真情是一個暖心的微笑，給予你無聲的鼓勵。

我曾遇到過這樣一件事：一天下午放學，我和朋友走在回家的路上，一輛三輪車迎面緩緩駛來。“小朋友你知道某某地方怎麼走嗎？”他笑著問道。我仔細的打量了他一下：他一身黑色棉襖，望上去舊舊的。頭髮亂七八糟的，黝黑的面板，笑起來就像揉皺再攤開的廢紙一樣，要多恐怖有多恐怖。但是整條路上只有我們三個人，我朋友扯了扯我袖子，示意我趕快走。但我不知道為什麼，直覺相信他不是壞人，拍了拍朋友的手，示意她放心，我有分寸。告訴了他方位，但他好像沒有要走的意思，反倒和我們閒聊了起來。問我們上幾年級了，家在哪之類的問題。朋友見狀，又扯了扯我的袖子，我不免也有點慌了。但又想到，我和朋友兩個人人高馬壯的，也就放寬了心。

不一會兒，他就說：“小朋友們，我先走了，謝謝你們啊，現在小孩還真有禮貌。”說完，就騎著車走了。

後來朋友問我說：“為什麼你覺得他是個好人呢？”我說：“我並沒有覺得他是好人，而是覺得如果他真的有急事的話，以為我們沒有到，我想我會內疚的。雖然世界上有很多人，利用大家的善心去獲利，甚至還有“扶不扶”這個話題。但是我們不能因為害怕麻煩，就“見死不救”，我們不放過那些小人，卻也不能不讓自己的善心出門。世界需要一份善意，需要一份真情，需要一份關愛。等以後我可以很自豪的告訴後人說，我曾經幫了一個人哩。”

“最重要的是……”我故意拖長尾音，引來朋友的好奇。“是什麼啊，快說快說”朋友急不可耐道。我神祕兮兮的說道：“因為我聰明啊，我是孫悟空的後人，有火眼金睛的喲。你叫我一聲師傅我就教你。”朋友涼涼的看了我一眼，頭也不回地走了，我只得小跑跟了上去。頓時，嘻笑聲溢滿整個街道。

我會永遠留一份真情給你，因為世間需要它。

【篇四：留一份快樂給你作文】

涼爽的初秋，意味著新學期的開始，也意味著要與生活了六年的小學說再見，說實話，還挺捨不得。但是，我最捨不得的，還是同桌你啊。

同桌的你，有些臭屁，還有些小自戀，經常拿個鏡子照來照去，看上去賤賤的。作為語文老師的得意門生，你走路常常帶風，仰著頭，眼鏡片下的眼睛有些不屑，看上去還挺酷，只可惜常常撞到人。

要說我為什麼開始留意你，還是在語文考試那次，記得我那時上課總是和你說話，考試時卻發現很多題目老師都講過，可我就是沒有認真聽，以至於都不會。發試卷那天，老師喊到我的名字了“某某某”我趕忙走過去，拿過試卷，心中很是忐忑，回座的時候都沒敢看，回到座位，開啟試卷一看：83分！才83分！連85都沒考到！。偶然聽見老師喊同桌的名字，我心想：你上課都在和我講話，估計也比我好不了多少，看來這語文第一的位置是保不住了，我嘆息著，卻有些幸災樂禍，忽然聽見老師說道：“某某某同學，95分。不錯，又是全班第一，來，我們用掌聲鼓勵一下！”我的表情凝聚在臉上，木然地鼓起掌，看著同桌喜氣洋洋的臉，心中不知是什麼滋味，想到母親的失望與責罵，有望著和同桌相差12分的成績，我忍不住哭了，同桌看見了，望了望我的分數，頓時瞭然於心，坐到我旁邊，充滿歉意地說：“對不起啊，還你考這麼低的分數。”我瞪了他一眼，沒有說話。他急了，看著我越積越多的淚水，他開始扮鬼臉，還裝成我最喜歡的小黃人，終是忍不住了，我笑了起來，他也笑起來……

同桌，許是為了你扮的鬼臉和那一點都不像的小黃人吧，我要留一份快樂給你，就像你曾經把快樂傳遞給我一樣……

【篇五：留一份溫暖給你作文】

“如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變成美好的人間……。”是啊，如果人人都有一顆善良的心靈，那麼我們的世界是否真的會變得美好？

那是一個黃昏的午後，我還和往常一樣剛剛上完興趣班，正走在回家的路上，這時在一個路口的拐角處，我看見了他---那個可憐巴巴的討飯的老人。他衣衫襤褸，髒兮兮的臉上有著許多一道一道的黑印子，那雙骨瘦如柴的手上不停地拿著一個早已破爛的不能再破的碗裡稀稀疏疏的有著一元、五角、五塊……价值不同的錢，蓬亂的髒頭髮下透露著一張讓人看了就心生憐憫之心的滿臉皺紋和老皮的臉。我看了也不住地在心中升起了一種憐憫之心：這位老人太可憐了。我看那位老爺爺的眼睛不停地在來來往往的人身上移動，一會兒眼裡閃著光，一會兒眼睛又立刻暗淡無光了起來。有時偶爾會有個過路人擺著一個居高臨下的樣子，把手中的錢扔給那位老爺爺，老爺爺見了，兩眼立刻放起了光，連忙爬過去揀，那人便大笑：“哼！老要飯的，哈哈！”說完便走了。於是，我走到那位老爺爺前面，手中拿著媽媽給我的十元零花錢，蹲下去把錢放在了那個破罐子中，我看見老爺爺的頭微微抬了起來，又立刻低了下去；我看見老爺爺乾的有些發裂了的嘴也輕輕嚅動了一下，大概是說了聲謝謝吧；我隱約看見老爺爺流淚了。“他或許是生活所迫才來討飯的，他或許是其他原因才來討飯的吧。”我這樣想著。“現在他也許需要溫暖吧。’我又這樣想著。

隨著夕陽西下太陽的逐漸落下，那位老爺爺也該回家了，望著他那孤單而矮小的身影逐漸遠去，我心中不禁一酸。”

面對這樣可憐的老人，我們是不是應該留一刻溫暖給他呢？

【篇六：留一份原諒給你作文】

天下人中，誰不會犯錯呢？答案是：沒有。我會犯錯；你會犯錯；他會犯錯；甚至連小貓小狗都會在蹦跳中撞碎一個瓶子。但是犯錯並不可怕，可怕的是：你沒有一顆敢於認錯的心。

在六年級下學期的某一天的上午，我在上完操後回到教室，開啟筆袋要拿筆出來，卻意外地發現我最心愛的那支簽字筆不見了。我的心“砰”地一跳，連忙在桌子底下。椅子底下進行“地毯式”搜尋，找了半天都沒有找到，我又起身問周圍的同學有沒有看到那支筆。班上的同學都知道那支筆是我媽媽送給我的生日禮物，又是我最喜歡的白色，所以我平時是出了名的愛惜它，可現在卻不見了，同學們紛紛表示要幫我一起找，我感激地看了看他們。

在一番搜尋之後，還是沒能找到，我的眼淚好像馬上就要掉出眼眶一樣。這時，我突然想到一個人，會不會是她拿了我的筆？

我想到的人其實是小婉。小婉平時在班裡沉默寡言，就如她的名字那樣溫婉嫻靜。

在一個幾乎所有同學都在教室外的課間，我走教室要喝水。剛一進門，就看見小婉在拿著我那支心愛的筆細細地撫摸，眼中滿是羨慕之色，我“咳”了一聲，她看見了我，馬上把筆放回我的筆盒，像只驚慌的小兔子一樣，小聲說了一句對不起。

想到這兒，我越來越覺得是小婉拿的，就去問她。她看著我，一聲不吭，但眼睛卻漸漸紅了起來，像是要哭出來了一樣。我馬上安撫她，“沒關係，你只要說是不是你拿的就好，只要把筆還給我，我會留一份原諒給你的。”她吸了吸鼻子，說“真的嗎？你真的不會怪我嗎？”我笑了起來“不會的，我永遠都不會怪你的。因為你和我一樣喜歡這支筆啊。”她也笑了起來，把筆遞給我，給了我一個大大的、溫暖無比的擁抱，小聲在我耳邊說：“對不起。”

從此以後，我們成了因為一支筆而結緣的好朋友。

小婉，你知道嗎，我的心，早已留了一份原諒給你啊。

怎麼愛你也不夠篇12

國一作文 ,437字

六月裡的天氣，永遠都叫人捉摸不透。剛才還在雷雨閃電，一轉眼又驕陽似火，冰火二重天呀。

我躲進自己的房間，翻出遙控器對著空調按啊按。你不同意，說小孩子不能貪涼。我急得大叫“我的房間我做主！”你笑了，笑得如此燦爛，笑得我乖乖聽了你的話。

週末陶醉於《奔跑吧，兄弟》節目中的我又被你擋住視線。你說電視永遠看不完，有時間不如多看點書。初中生正是長身體的時候，更是長知識的時候。說的我不得不就範。

打完籃球回到家我把臭烘烘的襪子運動鞋扔在水池邊，只想著抓緊時間趕作業而把洗衣刷鞋的事統統孝敬老媽。你眯眼看著那堆髒衣服說：自己的事情自己做，從小就應該有責任心……

我不解，“怎麼都是你說？”你笑了，依然笑得陽光燦爛，“等你長大了，天天聽你說”。

你又要出差了，“已經是大孩子了，要懂事，聽媽媽的話。”你衝我眨眨眼，一如平時你逗我的模樣。我早已習慣你不在家的日子，因為你常常像超人一樣到處飛來飛去。我點點頭，似乎毫不在意。

但你是否明白事實真相：爸爸，雖然你剛離出家門，我卻早已盼你回家。

什麼的你真美作文篇13

國三作文 ,5974字

【篇一：微笑的你真美作文】

老鷹在風暴中逆風前行，那是它對天空的微笑；魚兒在逆流中努力前進，那是它對大海的微笑；幼蝶一次次用自己柔弱的雙翼掙脫蟲繭的束縛，那是它對生命的微笑；你面對困難毫不畏懼，樂觀向上，那便是你對生活最美的微笑。

在我們小區裡住著一位阿姨，她最大的特點就是她的微笑，她無時無刻不在微笑，無論遇到什麼麻煩，她都會微笑面對，彷彿她的生活一帆風順。每當見到她的微笑時，內心的憂愁都煙消雲散一般，身體也充滿了活力。她就像一隻豔麗的蝴蝶，無憂無慮地翩翩起舞，為大家帶來歡樂。

可是，再豔麗的蝴蝶也抵擋不住暴風的肆虐。那幾天，她的臉上再無微笑，取而代之的是眉頭緊皺，還時不時地發出無奈的嘆息，她的眼睛變得暗淡無光，頭髮凌亂地披散著，中間還夾雜著幾縷白髮，面容十分憔悴。某一天，我偶然聽到大人們在談論那個阿姨，便湊過去一聽，原來她的丈夫得了重病，需要大量金錢救治，可她的經濟條件並不算太好，根本無法承受如此大的負擔。聽了之後，大家都對此很惋惜，豔麗的蝴蝶失去了她往日的光彩。

又過了幾天，在我放學回家的時候，發現公園裡圍著一群人，走近一看，原來是小區裡的人在為那個阿姨捐款，大家都將自己的心意放到了捐款箱內，旁邊站著的，是因感動而泣不成聲的她。每個人的心意就像是星星之火，但當這些火焰聚集在一起的時候，便匯成一顆溫暖而明亮的太陽，帶給那隻豔麗的蝴蝶新的希望。

現在，我們的小區裡再一次出現了那個歡快的身影，以及她臉上洋溢的微笑，雖然她的臉上仍有幾分疲憊，但我覺得，那樣的微笑最美。

為什麼鯊魚能成為大海中的霸主，是因為當初的它沒有雙鰭卻永不放棄的生存下去；生活並不是一帆風順的，處處充滿著艱難險阻，而能在生活的荊棘中微笑的你，真美！

【篇二：奮鬥的你真美作文】

眼淚是苦澀的，笑容是甜蜜的，奮鬥的你是美麗的。

—題記

翻來已經略微泛黃的相簿，扉頁上的一段話映入我的眼簾，上面寫著：“你將與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，還有一個是奮鬥！在我們年少張揚的青春裡，奮鬥的你真美！”這是你離開時給我的贈言，可我覺得這更適合你。我的手無意識地翻著相簿，隨著“嘩嘩”的響聲，我的思緒不禁飄飛，回到了那年的夏天。

天氣熱得好似要把大地蒸乾，往常門庭若市的街道也是門可羅雀，我也耐不住這悶熱的天氣，正當我匆匆趕回家時，卻看到了你。你的頭髮已被汗水打溼，粘在脖子上，你的面板黑黝黝，油亮亮的，那是通過太陽的暴晒留下的，那些閃亮的，是太陽照在汗水上而折射出的光輝，儘管你此刻是如此的狼狽，可是我卻覺得，你好美，我想對你說：奮鬥的你真美！

因為當時的我們是最要好的朋友，以我經常會一起和你寫作業。透過溫和的燈光，明明你你和平常一般無二，老大，我看見你在皺眉思索時，卻覺得你好美。我真的好想對你說：奮鬥的你真美。

你流過淚，有過笑，但是你卻一直都在奮鬥，從來都沒有停止過。

開學以後，你的各項成績都有所提升，老師們都在誇讚你的進步之大，同時也在對你有些不放心，怕你因此而驕傲。可我知道，你的腳步從來不曾停止過，我依舊想對你說：奮鬥的你真美。

我們來到這萬紫千紅的世界，應當留下一些東西。我們應當留下青春的驕傲和尋夢的足跡；我們應當留下自我的風采與張揚；我們更應該留下的是那個奮鬥的身影。

儘管現在我們並不在一起，但我永遠記得你奮鬥的身影。因為，奮鬥的你真美！

【篇三：挺直腰桿的你真美作文】

多少人喜歡為豔麗的花兒奉上讚美詩，慨嘆這迷眼的亂花何其美好。可又是那些人，在車水馬龍的街道旁植上了從未讚揚過的大白楊，因為它們魁梧雄壯，總是挺直腰桿，向著陽光。

初遇是在陽春三月，街上還有氤氳的霧氣，花園裡的花開始含苞，預備著吐蕊，我見到了你。你坐在教室的角落，長長的劉海蓋住了眉毛，雙眼也躲在頭髮後面，整個人好像和陰影融在了一起。幾個調皮的男生在走道上打鬧，混亂中一個墨水瓶在你身旁炸裂，大部分澆在新抱來的作業本上。眾人嚇壞了，急急忙忙處理著“案發現場”，沒有人注意到你髒了半身。你一時驚愕，但無人問津，你好像十分委屈，將淚水咽回肚子裡，又縮排角落，就像窗外畏寒而不敢探出身子的花。

又識是在奼紫嫣紅的初夏，百花搶盡了風頭，爭相展示著姿色，幾場大雨將萌生的豔麗澆了個殘花敗柳樣。同學之間互相熟悉，你因出色的成績逐漸收到關注。大家開始對你稱讚有加，你也成為老師的心頭肉。但同時，嫉妒和惡意也隨即而來。幾個女生公然擋住你的路，咄咄逼人地指著你的不是，並在同學間大肆散播著謠言。有人認為所有壞事都不會是空穴來風，你一下子稱為眾矢之的。我不時在廁所裡遇到你，你對著鏡子捂著臉，眼淚滴在水槽裡又隨水流走。你一直哭著，就像受不住風雨而不住瑟縮的花。

成熟就是在天高氣爽的深秋，各種奇花異草都已退場，道旁的白楊尤其顯得高大。我勸你扔掉以往膽小的性子，勇敢的展示出真實的自己。在一次班會上，老師談到勇敢，輪到同學們自由發言時，你沒有一如既往地縮起脖子低著頭，而是昂起臉，高高舉起了手。你的手在周圍人驚訝的目光中顫抖，竊竊私語中，你狠下心，從容地站起。你說完後，突然一場雷鳴般的掌聲，你挺直腰桿，就像那高大魁梧，向著陽光的白楊。

人們不會再吝嗇讚美，因為挺直腰桿的你，真美！

【篇四：如陽光般的你真美作文】

一如昨日的少年模樣，在不經意間使我的世界透露陽光，你的每一個動作，每一句話語都如陽光般溫暖，這樣的你，真美！

天氣的寒冷像是在人們的心中結了一層冰霜，都不願從家到工作地點來回穿梭，我也不例外的總是希望可以待在家中，無奈還是要去上學，而他便是同我一起結伴上學的那個人，我見外面冷到讓人發抖，便將自己的手套給他說“天這麼冷，也不知道帶著手套，把我的給你。”可你卻搖著腦袋說不用，到後來我便看到他紅了好幾天的手問那天為什麼不用手套，他就笑笑說，“如果我拿了，你不就冷了嗎？”聽到這我就說“好傻”，可當時卻聞到陽光的味道。

就是這樣的你，怕我挨凍自己卻凍得通紅，你帶來的陽光不偏不倚的照到了心田上，我能說，如陽光般的你，真美！

按學校的規定，每個學生都要上晚自習，就在上晚自習前的那晚，我在班中還沒吃任何東西，正決定不吃晚飯時，突然聽到門外有一個極其熟悉的聲音，原來是你啊！手中捧著一塊熱騰騰的地瓜，見到我連忙將它放到我的手中對我說，“這是爸媽怕你又沒吃東西，便讓我把這個給你”說完你便走開了。望著手中的地瓜，手心與心一同蕩起了溫熱，到了家中卻得知你並沒有吃飯，而這塊地瓜原本是你的，爸媽說我還沒吃飯時，你聽到後立刻將自己手中的地瓜給了我。一瞬間我像是聽到了巨大訊息一般呆呆的站在那裡，過了一會兒便說了句“好傻”，可是卻又聞到了陽光的味道。

就是這樣的你，怕我捱餓自己卻沒有吃飯，這縷陽光再一次不偏不倚的照到了我的世界裡，我能說，如陽光般的你，真美！

也就是如此，我想我永遠都不會忘記你的模樣，也不會忘記你帶來的陽光照進我世界的瞬間，你總是像陽光一般溫暖著周圍的每一個人，這樣的你，真的，很美！

【篇五：挺直腰桿的你真美作文】

從小爸爸就教導我：人不可有傲氣，但不可無傲骨。平時無論做什麼事，都要挺直腰桿，活出骨氣！就像“人”這個字一樣，上半身一定要像一棵鬆一樣是筆直的，不能東倒西歪，這樣才叫活得漂亮。

父親的教誨，我一直記在心中，平日裡不論是走路，站著，坐著，我都把腰桿挺得直直的，自然而然就養成了這個習慣。

上小學的時候，我總是因為坐姿端正而被老師誇獎，每當老師誇完，同學們就齊刷刷的挺直腰桿，那場面，就像一陣狂風吹過麥田，又戛然而止，全都挺立了起來似的。經過老師的提醒，幾乎所有的同學都挺直了腰，唯獨小邱，依然像倒伏的麥穗般埋著頭弓著腰。老師也注意到了，表情嚴肅，剛想開口說些什麼，卻又閉上了。

小邱是我以為很要好的朋友，他為人很善良大方，幹每件事都很認真。但他最大的缺點就是喜歡弓著腰，儘管他身邊的人一再提醒，他仍是不改，說什麼弓著腰舒服，挺著腰多累啊，怎麼舒服怎麼來唄。

有一次，學校組織了一次演講比賽，我就和同學們商量，投小邱參加，借這次機會改一改他老是弓著腰的毛病。於是我揹著小邱私下拉攏了全班近一半的人投票給了他。小邱看到自己驚人的票數後，一臉茫然的望向正偷笑的我，瞬間明白了一切，那表情恨不得吃了我。我壞笑著說：“看看，這麼多人都想讓你參加比賽，絕對是你沒跑了。好好準備吧，記得上臺時挺直你的腰桿，別讓我們失望哦！哈哈。”望著小邱那握緊的拳頭和無奈的表情，令我忍不住想笑。

按照小邱的性格，交代給他的事他一定會認真完成。果不其然，小邱每天都認真準備著比賽，每天的走路姿勢都不一樣了，總是將腰桿挺得直直的，口中還唸唸有詞，不用想，絕對是在為比賽做準備呢。

終於到了比賽那天，輪到小邱上場了，他穿著端莊的衣服，挺著筆直的腰桿，邁著沉穩的步伐，走向了舞臺中央。全程像一棵鬆一樣站在那，流暢又完美的結束了演講。這是我從未見過的小邱！

比賽結束後，小邱用滿懷期待的眼神問我們：“怎麼樣？我今天帥不帥？”我靈機一動，說：“美，真美！挺直腰桿的你真美！”小邱不屑的說：“去你的。我這是帥！懂不懂！”我們大家哈哈大笑起來，所有人都沉浸在歡樂之中……

【篇六：傲骨高潔的你真美作文】

又一次相遇，你仍是直立於大地之上，昂首挺拔，一身傲骨凜然依舊，縱是風雨雷打，仍目視著蒼天，從骨子裡溢位來的高潔向外擴散，香遠益清，沁人心脾。風姿與以往一般模樣。這樣的你，真美。

曾記起初次見面之時，那會兒的你，被皚皚白雪所覆蓋。或許‘大雪壓青松，青松挺且直’是對你最真實的寫照了。那腰板直直的挺著，不見有絲毫彎曲，從雜亂的樹木中一眼便看中了你，這獨一無二的高潔靈魂，令你散發出瑰麗璀璨的光芒，溫和而又耀眼奪目，一身傲骨高潔凜然依舊，敢於同蒼天作鬥爭的你，真美。

第二次於盛夏會面之時，你在懸崖絕壁的縫隙之間，鬱鬱蔥蔥的生長著，仍如初見時一般模樣，一身傲骨錚錚，高潔氣息瀰漫。默默站在你身前，看著你那永遠挺拔的脊背，似乎可以想象出你的經歷。一顆微小的種子落入縫隙，漸漸長大，其中的困難凶險不言而喻，你竟堅持了下來，沒有絲毫的抱怨，偉大而又堅強的鬥爭著命運。一身傲骨高潔凜然依舊，敢於鬥爭命運的你，真美。

又是一季冬天，響應著呼喚，又一次再見。這時已是深冬，卻同往常，沒有絲毫改變。一席翠袍披身，挺立目視著蒼天。環顧四周，別的樹木早已退下他們的光鮮，光禿禿的模樣令人寒磣。孔子說，歲寒然後知松柏之後調也。這高雅的靈魂仍傳播著高潔的氣息，堅持到最後仍不放棄鬥爭。一身傲骨高潔凜然依舊，堅持不懈永不放棄的你，真美。

一直無聲的凝望著你，身子早已銘記於腦海。你的模樣一如既往，挺立而又堅強，一席翠袍披身，全身傲骨凜然，高潔靈魂依舊，無言目視蒼天。這樣的你，真美。

以你為目標榜樣，無傲氣卻渾身傲骨，挺立堅強。與天鬥，人定勝天，努力鬥爭到最後。與命運相抗爭，從來就不相信什麼命中註定，待時而動。堅持不懈的勇敢向前，在成功的路上默默前行，站到最後。

總喜歡望著你那模樣，渾身傲骨高潔凜然依舊的你，真美。

【篇七：拼搏中的你真美作文】

短暫的學習生活稍縱即逝，回首過去的學習時光，我發現自己少了一樣最重要的東西—拼搏。再看現在，我身邊的你正在拼搏，仔細觀察後，感慨—拼搏的你，真美。

拼搏前的你，真美。我們之所以拼搏是因為要去實現心中的渴望，必須要拼搏，而你也有心中的渴望，我發現你的拼搏不是漫無目的，而是有條不紊，你會制定一份詳細的計劃，分不同的步驟。就像壘臺階，每完成一個步驟就造了一個臺階慢慢的臺階越壘越高，直到踩著臺階，伸手可以碰到自己心中的渴望。冷靜一下來的你，穩重，細心，望著你看你那寧靜的背影，才發現拼搏前的你真美。

拼搏中的你，真美。

我們其實都在拼搏，只是因為我們的拼搏程度不同，造成結果不同罷了，而你雖不是拼搏程度最深的，但你是效率最高的，你沿著自己制定的路線走，因為你的分析，這條路線相比其他路線更為好走。這路上有無數的荊棘和坑窪，但頭腦是你的盾牌，知識是你的武器，你同他們戰鬥，雖勢均力敵，但總是你應常看到你額頭上的汗珠，也常看到你那深夜不滅的燈，有時會發現你抬頭看看窗外的星星，才發現拼搏中的你真美。

拼搏後的你，真美。

我們在經歷拼搏後，總會再有情緒上的波動，或開心，或沮喪。而你沒有太大變化，最多隻看到你的嘴角微微上揚，你會給自己一些小獎勵，放一個小長假，才發現你的獎勵是幾本書，小的長假是早睡早起。之後，圖書館是，你最常去的地方。看你那翻閱書籍的場景，才發現拼搏後的你，真美。

拼搏的了，你真美，看來我也要拼搏了，我不能一直在你後面，希望你能一直拼搏下去，因為拼搏的你真美。

【篇八：墜在風裡的你真美作文】

和你溫酒促膝，聽墜在風裡的你絮絮舊故事。

—題記

剛下了雪，空氣中瀰漫著潮溼的水汽。北風肆虐如伏蟄已久的野獸咆哮而來，我緊了緊外套，加快腳步向前走去，一陣冷風拂面，你從樹上散落的歡快，前不久你還這麼嬌嫩，北風一來你便枯槁不成樣子，墜在風裡的你婆娑作響，彷彿在絮絮舊故事。

那時你還小，我還小，奶奶身體硬朗。記得河冰稍融不久，你便從樹枝上探出頭來，原本蕭條的初春，頓時明朗起來。這時奶奶便拉著我去田地上玩，帶我放風箏，帶我去串門，帶我勾勒快樂的童年。這時年幼的你也搖曳不止，也在隨我一起由衷的開心嗎？

仲夏陰雨連綿，被雨水親吻的你蒼翠明豔，可是天氣潮溼奶奶的腿又會疼痛不止，於是懂事的我給奶奶捶腿，奶奶總是誇我乖巧，然後就站起來說“奶奶不疼了，你出去玩吧”。然後我就歡快地跑進大雨裡，忽略了身後奶奶眼裡疼痛的勉強。等雨停了，渾身是水的我跑回家，總能看到奶奶拿著好吃的站在門口笑意盈盈的看著我，然後緊張地說“當心當心，注意腳下”。這時的你沙沙作響，也察覺了沁人心脾的溫暖嗎？

深秋了，楓葉張揚紅著彷彿要把秋天點燃了，我坐在車裡看馬路旁的你瀟灑飄落，我的心情就像你一樣歡快。剛步入初中，學習還不緊張，每逢節日假期我都會回去看看奶奶，奶奶總會站在門口張望，而那抹銀白的雙鬢總是會狠狠的灼傷我的眼睛。這時的你也飄揚落下，也感到了窒息的難過嗎？

嚴冬的風使我一陣哆嗦，收回了思緒。昨天晚上奶奶打來電話，問我什麼時候來看她，我看了看堆積如山的資料書，微不可聞的嘆口氣，然後安慰她說過幾天就回去，奶奶怕耽誤我學習就掛了電話。我能想象到電話那邊的奶奶一臉落寞，我鼻子一酸，真的自責自己不能多陪陪奶奶。這時你紛紛揚墜入風裡，也聽到了撕心裂肺的歉意嗎？

四季更迭，春秋代序，你陪著我和奶奶度過最快樂的時光。看我有年少成長，看奶奶由健朗蒼老，在風裡帶來奶奶的思念，帶去我安好的訊息，此時我覺得，墜在風裡的你，真美！

孩子，我為什麼打你讀後感篇14

讀後感 ,397字

這一節課，我讀了《孩子，我為什麼打你》，它是由女作家畢淑敏寫的，她曾當過文化大革命的紅衛兵。

這篇文章是由她的孩子說的一句話引發深省，孩子說的一句話令我感動：“媽媽，你經常打的那個人，那就是我……”

我喜歡這一段：“那一瞬屋裡很安靜。那一天我繼續同客人談了很多話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎的卷鬚，攀滿我的心。面對你，我承認：我只打你一個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。”原來，父母每打我們，是要吸取教訓，父母苦口婆心地教導我們，難道就要每天拌嘴慪氣嗎？當然不行。我們要理解父母，孝敬父母，不要動不動就吵架，這樣，你尊敬父母，父母也會寬容你。

別以為父母打你就你受痛，其實他們承受的痛苦的是你的三倍！一是心痛，因為父母在想：“難道沒方法了嗎？是不是下手太重了？”二是物理定律，別人被你打，自己手也會痛。

一定要尊重父母，不要到被打得時候後悔莫及。

為什麼教室沒空調篇15

國小五年級作文 ,2604字

【為什麼教室裡沒有空調】

城東小學六（6）俞友涵

“譁，真涼快啊！”

我們幾個女生霸佔了廁所的洗手檯，讓水珠“拍打”著我們的臉，這裡的水特別涼爽，冰冰涼，讓我們在黏稠的空氣中，能緩過一口氣來。

水珠在我們的手中跳躍，不一會兒就變熱了，往常不怎麼愛來洗手間的我們，這幾天，不管怎樣，一下課就奔向廁所……

“哄，真熱啊！”

一走進教室，我們就像進了太上老君的煉丹爐，手臂上殘留的水珠，黏糊糊的，不得不抖掉，同學們拿著小風扇呼呼地吹，風卻是熱的，有的同學背後汗溼了一大片，衣服緊緊貼在身上……

“嘎吱，真慢啊！”

電風扇已經開到最大檔卻依舊像個老頭子似的，一圈圈悠閒地“散著步”，一丁點兒風也沒有，好像轉起來就給足了我們面子，我們只好自欺欺人，開著電扇，來安慰安慰自己。我們已經“淚”流滿面，順著臉頰，溜進嘴裡，鹹鹹的，不得不抽出一隻手來擦一擦，手臂上的汗又抹到了臉上，唉，這該如何是好？

課桌上，熱烘烘的，像沸騰的開水，咕咚咚的冒著泡，我們的課桌冒著熱氣，手放不了一會兒，便汗津津的，只好換一隻手來支撐……

教室裡瀰漫著一股奇特的味道—汗臭。

我們班那群男生，大中午的，飯都不吃，就為了去操場上搶一個籃筐，有必要嗎？

看著被陽光籠罩的操場，我頓了頓腳步，雖然很想去玩，但忍受不了陽光的烘烤，為了午睡時的安寧，為了度過午睡時的漫長時光，我選擇了退步。

男生們像一群落水狗，頭髮溼噠噠的貼在額頭，衣服恐怕能擰出水來，汗真的是一大把一大把的，擦也擦不完，教室的空氣也停止了流動……

平常，我們都怕去辦公室，現在卻搶著要去辦公室訂正作業，找點事情乾乾，削尖了腦袋也要擠進去，在空調底下多待一會兒，多涼快一會兒。

為啥我們的教室沒空調呢？

【為什麼教室裡沒有空調】

城西小學六（5）甄堅宇

如果一個人問我，你覺得世界上哪裡最熱？很多人都認為是非洲，但我會毫不猶豫的說：“教室絕對是最熱的！沒有之一！”

夏天到了，讓學生們最痛苦的時候到了，因為教室裡有50個人擠在一起，又沒有空調，那天氣真的是要熱瘋的！

一走進教室，就像走進了大蒸籠一樣。上課時連老師也坐不住了，一邊講課，一邊往電風扇的方向走去。一邊說話，一邊還拿一本書使勁的扇著風！

同學們也時不時地擦著從頭上流下來的汗水。可有些人，竟當著老師的面在喝水，最後被老師發現了。呵呵，好同情他啊！這下他估計是要GG了。

“啊！好臭啊！”我前面的人叫了起來，原來是他同桌的汗臭味。我仔細一聞，還真的很臭啊！

下課了，老師說：“同學們，今天天氣特別熱，吃完中飯就坐在座位上看看書，做做作業吧。別到操場上瘋跑了！”

可是，我和我朋友就是不聽老師的話。還是在外面瘋了一節下課。等我回來的時候已是滿頭大汗，走到哪兒，汗水就滴到哪兒！

我連忙衝到水龍頭前，開啟水龍頭，直接就把頭伸到水龍頭下面洗了起來，再用手捧了一些水，咕咚咕咚地喝了下去—啊！真涼快啊！

我回到座位坐下，心裡不停的想著：如果能在教室裡按上一個空調就好了，那該有多爽啊！人們都說我們是祖國的花朵，花朵應該在溫室中，但是，我們的教室根本不是溫室，簡直就是火化場啊！哎！如果能去辦公室涼空調就好了。

正當我浮想聯翩時，樑董俊走進教室，到我邊上對我說：“甄堅宇，姜老師讓你去辦公室涼空調哦，但他好像挺生氣的（⊙o⊙）哦！”

“啊！完了！完了！要被姜老師抽死了！No！”

我懷著忐忑不安的心情走向了辦公室。我的手一直緊緊地抓著我的衣服，來到了辦公室門口，我抬起了因為緊張加上了熱的出汗的手，輕輕的敲了辦公室的門三下。

一位老師開了門，我走到了姜老師身邊，站在那裡。姜老師回頭看了看我問：“甄堅宇，你安全教育平臺怎麼還沒做啊？趕緊現在做掉！”嚇死我了。

求求你們了，給我們裝個空調吧！謝謝了。

【為什麼教室裡沒有空調】

實驗小學四（2）蔡天樂

有一個地方的溫度可以跟沙漠有的一拼，那就是我們的教室。

夏天到了，氣溫開始暴漲。

我們在教室裡上課，汗水浸溼了衣服，使衣服牢牢地粘在面板上，想扒都扒不下來。汗珠還在我的頭上賽跑，一顆接著一顆，不停的流，流到頭髮就會一簇一簇的，難受極了！

汗臭也是在教室裡最大的麻煩，一個人的汗臭還行50個人合在一起，那真是可以做臭氣彈，光一個。就能滅了全校的人，威力相當大。

中午在學校裡睡午覺，人都快被燒熟了，我們就像在太上老君的火爐裡面的幾隻毛猴子，也像在蒸籠裡的幾個小籠包，當然胖子肯定就是大肉包了。

有一次，老師叫我帶紅筆去辦公室裡打分數，我當時高興的都快上天了，終於可以離開大火爐了。

我剛踏進辦公室半步，一股清新涼爽的空氣撲鼻而來，我的心裡頓時舒適了許多，身體也不由自主的動了起來，雖然老師給我的任務非常簡單，但是我用了許多時間，就想在辦公室裡多待一會兒。任務完成了，我戀戀不捨的走出辦公室，剛到辦公室門口，我的身體有想往後退的衝動。

最後，我代表我的班級，我代表我的學校，我代表全世界的學生向社會呼籲：給我們一個舒適的環境，給我們裝一個空調吧。

【為什麼教室裡沒有空調】

城西小學四（5）陳怡然

今天一早老媽又把我送到學校，我是一臉不情願地來到教室。其實吧！不是我不想上學，是因為教室裡實在太熱了。

在冬天的時候，我作業得100分，我是很開心的。可現在得100分我滿臉不高興。你們知道為什麼嗎？因為有錯題訂正的話可以拿到老師辦公室改，這樣就可以蹭空調了。

今天作業發下來，我迫不及待地開啟，耶！不是滿分。我連忙改好錯題，“誰要和我一起去辦公室改作業。”我擦著臉上的汗喊著，“我去，我去…。”幾個女生大聲說。

一走進辦公室一絲絲涼意撲了過來，天吶！我們簡直從地獄來到了天堂，好舒服啊！老師改好了，我還故意磨蹭，問老師這道那道的，裝著很不懂的樣子。最後很不情願地離開辦公室，霎間又好像從天堂回到了地獄。

上課了，老師在講臺上講的滿頭大汗，而同學們都耷拉著腦袋，各個無精打采的樣子。同學們的動作也各式各樣，有的拿著自己的小電風扇吹啊吹，有的拿著書本扇啊扇，還有的在偷偷地喝水……我呢，也沒帶電扇，也不想用書扇，也不敢偷偷喝水，所以只能熬著。現在的我全身就像微波爐上的蛋糕，汗水像沒關緊的水龍頭不停地冒著汗，頭髮粘著一簇一簇的，好像一擠就能擠出水來，衣服也被汗水滲透貼在身上，手心都是汗，寫出來的字都模糊不清。我都快熱暈了。

夏天的教室真熱啊！我多麼希望教室裡裝上空調啊。

留一份什麼給你篇16

國一作文 ,760字

留一份信物給你

仍然忘不了，與你漫步的那個晚上，在深邈的天空下，一起傾聽《離騷》……

當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，遠在天邊的你是否仍把我牽掛？我想答案不言而喻，是肯定的。相隔太久，晚上便是我們情感共鳴的時刻。可我不禁產生疑惑：我們是否在看同一顆星星？如果不是，我但願它是一份信物，留給你。

信物上，有你寄給我的思念，似乎，讓我朝朝暮暮的幻想得到安慰。在夢中，驀然回首，彷彿看到你的身影，卻又飄浮不定。這時，你回眸一笑，從此，定格在我的記憶中。

你說你討厭城市的吵鬧與喧囂，便和你的父母到了山莊，在山莊，你說空氣清新，鳥兒鳴叫，彷彿世外桃園一樣。我靜靜地看著你的來信，又看了看山，會心一笑；你似乎在那山上也在一笑。我們的信物彼此傳遞，我願把所有信件化成無窮無盡的思念和幻想，通過星星的傳遞，傳到你手上。

仍然忘不了，與你依依惜別的那個晚上，我的眼裡盡是不捨的眼神，你笑了，笑得那麼爽朗。你說我們又不是相隔天涯海角，也不會杳無音訊，笑罵著我傻。我看看你的車馬遠去，忽然大喊一聲等一下。你回頭望著我，我急忙接下一朵野花，送給你。你的臉上溢滿了笑容，就像這朵一樣美麗。

仍然忘不了，與你共同遨遊山莊的那個晚上。遠處的城市已是東風夜放花千樹，我想向你描繪城市的繁華，你卻不見蹤影。我眾裡尋你千百度，才發現，你在燈火闌珊處，匿笑著，我問你，你說在尋找我們的歸宿。

橋下的流水潺潺地流著，從我所居住的城市到你所眷戀的山莊，一直緩緩地流著。我在一個夕陽斜射的傍晚，折一隻小船，漂向你所生活的遠方，寄託著我的感情，一直流到你的手中，作為你的信物。

我的思緒回到現實，滿懷欣喜的心情卻煙消雲散，再一次來到你的山莊，卻是物是人非，人去樓空。你不是說我們不會杳無音訊嗎？希望我留給你的信物你還保留著，但，你留我的為什麼卻是愁緒縈懷、寸斷肝腸？

什麼的你,什麼的我篇17

國三作文 ,986字

嬌豔脆弱的你，樸實堅強的我

有的花，雖然嬌豔多姿，卻脆弱易折，難經坎坷；有的花，雖然樸實低調，卻堅強生存，不畏艱難。同樣是花，卻有不同的外表，更有不同的內在。我向來愛花，卻偏愛嬌豔多姿的花。我的好友也是位愛花之人，但他與我不同，更傾心於樸實低調的花。

趁著暖陽撫摸萬物的盎然春意，我與好友相約一起去花卉市場採購新花裝點家裡的陽臺。走進花卉市場，迎面而來的是五彩紛呈的各色花種，頗有一種“亂花漸欲迷人眼”的味道。沒等老闆介紹完新進的花種，我和好友的目光都被櫃檯旁那一叢紫色的玫瑰吸引住了。我們愛極了那抹紫色，不假思索地各自買了兩盆，我自然是挑了其中最嬌豔多姿的，朋友那盆玫瑰雖然素淡樸實了不少，卻恰好也是最合他心意的。我們十分滿意地結束了購花之旅，便各自回家去好好安置那盆紫色玫瑰。

細細看來，我買的這盆玫瑰，一共有七朵，瞧它們，一個個穿著紫色的衣裙，各有各的嬌豔。花蕊被一層層的花瓣包圍著，就像富翁被一個個保鏢護衛著，生怕有什麼刺客傷害它似的，一派高貴雅緻的景象，惹人喜愛極了。

冬夏之間的春季，氣候總是多變些，像是頑皮的孩子愛玩捉迷藏。幾天後，始料未及的一陣狂風暴雨襲來。陽臺不再是那紫色玫瑰的歡樂場，竟成了遭遇劫難的受刑地。我隔著陽臺的窗門，看玫瑰那嬌豔多姿的身段經不住暴風雨吹刮，細細的腰被吹折，只得垂下頭來，十分悲慘的樣子，惹人心疼。

暴風雨總算過去了，陽臺又恢復了往日的祥和，玫瑰的風姿卻不復存在。想著，好友也有一盆同樣的玫瑰，便想去瞧瞧這位玫瑰姐妹的景象。令我十分驚奇的是，同樣的一場暴風雨，好友家的玫瑰，竟風姿依舊。因為顏色比較淡，原本好友的玫瑰在外形上比我的玫瑰遜色不少。

可一場暴風雨好似讓這盆樸實的玫瑰鳳凰涅??了一般，不僅枝葉沒有被摧折，那花朵也開得更盛，更有生機了。那細細的腰桿，直得像一根鉛筆，花瓣上還遺留著幾滴露珠，晶瑩透亮的，和淡紫色的花瓣襯托在一起，顯得整盆花更加高貴雅潔了。原來，最合好友心意的，不是玫瑰那嬌豔多姿的外表，而是那堅韌不屈的內在。

古有陶淵明之愛菊，周敦頤之愛蓮，這都是他們美好心靈和高雅品格的表現，可謂以花見人。現今於我而言，這次的玫瑰經歷也頗有啟發。為人處世，最重要的不是出眾的外表，而是堅強的內心。為了迎接生活的挑戰，走向更好的自己，我不應只愛嬌豔的外表，而要如那淡紫的玫瑰一般，儘管外表樸實，堅強的內心才最值得追求。

什麼的你什麼的我作文篇18

國三作文 ,3866字

【“渺小”的你，狂妄的我”】

初三張天博

1607的大家庭中，在我眼裡，似乎每個人都是"渺小"的。然仔細端詳，你又最渺小的那個！

在初一初二的學習當中，你是我的榜樣，每次考試過後我都會向你討教，當看到你教我題的樣子，心中的崇拜油然而生。但你似乎有些不屑於我，你的神情彷彿在告訴我，你不要妄想超過我。於是，我下定決心，發誓一定要超越你！

從初二開始，我便沒日沒夜的加班加點做題，積累課外知識，開拓眼界，還偷偷練習書法，等等。終於，我的付出回報了我，在初二下半學期，我一度超越你，你漸漸地向我低下了頭，我便在你面前耀武揚威，神采奕奕。對你的稱呼從"超哥"到"小慄"。曾一度狂妄的我只明白是自己進步了。在我眼裡，從前那個積極向上的你已經逐漸走向玩物喪志，不思進取。

記得一次英語課，老師出了一道非常難的題，並且指定讓你回答，你慢悠悠地站了起來，吞吞吐吐地說了幾個字，我"切"了一聲，自動站了起來，用一口流利的英語巧妙地解決了這個問題，老師一句"Wonderful…"。你瞟了我一眼，我也對你翻了個白眼兒。下課後，我故意經過你身邊，背對著你說了一句："不懂就問，別擺那麼大的架子。"然後，揮一揮衣袖，輕輕的飄去。哈哈，"渺小的對手！"我從此對你越發不屑一顧。

最終成績給了我當頭一棒，我還迷迷糊糊地不明就裡，你已經平步青雲，升入雲端。而被打擊的我終於開始認清自己，意識到自己的自大妄為，沾沾自喜是致命的弱點。下課後，我做好被你嘲笑的準備，可你不僅沒有小看如此狂妄、不知低頭的我，反而用鼓勵的話語安慰，甚至用諷刺的語言激勵我："這就不行了嗎？你還真是一條鹹魚！"原本好強的我，被你的一番言語罵醒。是你，將我心中那隻沉睡的雄獅再次喚醒。曾經渺小的你突然變得高大起來，你小小的身軀爆發出巨大的能量，是我從沒見過的，還有那份海納百川的包容，也令我為之顫動！

從此，我重振旗鼓、披掛上陣，學習你的刻苦努力，積極進取，無私與寬容，同時也看到自己的自私與妄自菲薄。我俯下身姿，默默無言，下決心，和你一樣，誓做渺小的人。

我深深地明白，"天外有天，人外有人"，因為，真正的高手是渺小的，他們不顯山，不露水。我們都應把自己看得足夠渺小，積蓄力量，勇往直前，永不做狂妄之人，做永久的渺小"鼠輩"！

【遙遠的你，拼搏的我】

原創：張一晨

2017年11月10日陰

“這是這次咱們班的期中考試成績單，下課後大家自己看一下吧。”老師的話語剛落，我心裡暗暗想，這次的考試題並不難，而且，平時倍受老師誇獎的我，在班裡考個前三名還不是鬧著玩的？“叮……”下課鈴聲終於響了，伸個懶腰揉揉發睏的肩膀，我不慌不忙地走到成績單前，穿過擁擠的人群，仔細找我的名字。

第一，不是；第二，不是；第三，也不是……隨著我的目光向下移動，我的內心像有無數只白蟻啃食般難受，啊！我怎麼在第六名？成績單搞錯了吧！繼續看我的各科成績，每一科的實際分數竟然比我預估的低得多。這時我平時的死對頭，看了看成績單，又看了看我，從鼻子中擠出一句“哼，你也不過如此嘛。”

我意識到，我小瞧了我的對手，也小瞧了你—高分。我不會輕易認輸的，雖然天遙地遠，我一定會把高處的你擁入懷中！我暗想。

這一次，我信念勃勃。

2018年1月20日雨

望著窗外的雨淅淅瀝瀝，“答，答，答……”毛毛雨一下下拍打著我不安的心，又是出成績的時候了，盯著桌上的手機，伸出手，開啟手機，看到“查分”兩字時，我競想逃避。如果這次還沒考好，老師的責罵，同學的嘲諷，父母的傷心……講真的，我害怕了，我惶惶不安了，甚至無法面對考試，考試像洪水一般襲捲而來，令我驚走逃遁卻無處可去。

控制著我自己發顫的手指，輕輕點開“查分”，我從捂著眼睛的指縫中努力觀望，分數如一把鋒利的匕首，毫不留情地向我刺來，沒有躲藏的餘地。不過似乎現實更樂觀一些，我挪開手指，看，天啊！我竟然竟然沒有後退，反而前進了兩名！再望著窗外的雨滴，似乎都在為我演奏著歡悅的鋼琴曲。

前三名，我已與你近在咫尺，你準備迎接我的到來了嗎？

這一次，我躊躇滿志。

2018年8月20日晴

“又是一年查分季，幾家歡喜幾家愁”，平時那麼辛苦，老天一定會回報我的吧？額頭的汗水，深夜的燈光，凌晨的鬧鈴……種種付出與努力，使我一步步離你近了，更近了，高處的你散發著迷人的光芒，千萬學生爭得頭破血流，只為取得你的青睞，我夜夜與“敵軍”奮死拼殺，成功了！成功了！這次前三，這足以告慰一路拼搏的我。

但我明白，這還遠遠不夠，成長的道路上不是一路坦途，但我信心滿懷，迎接一個又一個新的挑戰！我還將繼續奮力拼搏！

【慈愛的你，叛逆的我】

初三郝晨舒

親情，是太陽般的溫暖，遍及每個人心靈的最深處……—題記

自從上了初中以後，我對母親越來越反感，總覺得我們之間有很大隔閡，好像越來越疏遠。再後來，我們之間數次爆發戰爭，而且愈演愈烈……

恰逢我空閒的週末，媽媽帶我去了姥姥家。中午我們“三代人”圍在桌前包餃子，其樂融融之景因為一句話被打破—“這次小樂考的一點都不理想，比美川家的兒子還差呢！”媽媽好像是抱怨一般地對姥姥說。“這小事一樁，不用在意的，咱小樂這麼聰明。”“那怎麼行，現在只是初中，學的東西又不是很難，還考成這個樣子，那高中豈不是不用學了呀！”媽媽衝著我怒氣衝衝的吼。“你別過分逼小樂，她……”姥姥還沒說完，我就生氣的回母親“我就是學不好，就只能考這麼一點分數，怎麼了！是不是我只要考不好就一無是處？”

明明我已經很努力了，為什麼你還要這樣，在家裡說已經足夠了，為什麼到姥姥家你也不放過我……我跑進姥姥的臥室，趴在床上哭了，直到餃子熟了，準備開飯我也沒有出去。

媽，你不要管她，餓著正好清醒清醒。”媽媽攔住了準備推門叫我吃飯的姥姥。那一刻，我感覺像是被全世界拋棄一般的無助，孤獨。“好，餓著就餓著，反正餓不死！”我越發賭氣。

後來，姥姥見我還是不肯出來，便來找我。“小樂呀，你別跟你媽媽慪氣，她是真心為你好，所以才每天苦口婆心，只是為了讓你變得更好。”我只是覺得姥姥是一個說客，所以就沒說話，還是一直背對著姥姥，把頭埋下去。“從前啊，有一位母親，她在知道女兒的成績之後，準備跟女兒促膝長談，可是並未成功，最後還是以吵架收尾。那天，女兒特別生氣，覺得母親不可理喻，而母親卻在回到自己房間後無聲大哭，覺得自己剛才行為過激，準備與女兒再好好說一次，可女兒卻閉門不開。這一行為使母親更加愧疚不已。從那一刻起，這位母親一直在努力，她努力讓自己保持心態平和，儘量不與女兒產生不愉快。”“這就是所謂別人家的母親，我哪兒有這麼好命！”我不服氣的迴應姥姥。“小樂，姥姥告訴你，這位母親就是你媽媽呀，只是你從來都不知道她對你有多好！”

那一刻，我定神在那兒，像是知道了什麼不可思議的事情。而後緩緩抬起頭，卻透過門縫看到了媽媽的背影，看著她那縷縷銀絲，我的淚水奪眶而出，再一次哭到顫抖……

原來我媽媽如此愛我，可是我卻那樣對她講話，還認為媽媽不可理喻，其實真正有錯的是我，我怎麼能做出這樣的事，哎……

媽媽，我愛你！感謝你帶我看這人世繁華！以前是我不懂事，不明白您的一片苦心，也不明白您別樣形式的愛。以後，我一定會比之前更加努力的學習，絕不會再讓您失望了！

【勇敢的你，膽小的我】

初三李翔鷹

帥氣的浩哥：

你好！

我們有半年時間沒見面了吧，不知道你有沒有思念過我？古人常抱怨世界難得一知己，可我呢？尋得一知己，卻不能一直相伴。兄弟，你可知否？每當怯懦害怕時，我眼前總會浮現你的身影。你的勇敢，似一股無形的力量給我勇氣！與你在一起的一幕幕，常在眼前浮現——

第一回：獨步武林，

幼怕黑的我，此刻嚇得瑟瑟發抖，一直緊抱你的胳膊，亦步亦趨，而你卻沒有一絲怕意，挺著胸大步的向前走，你鎮定的聲音傳來：“不要怕，有我在！一會我送你回家。”“那你一個人怎麼回去？”我怯怯地問。"放心吧！一個人有什麼關係？誰會吃了你呀！”

真佩服你這種勇敢的精神啊！

雖很久不見面了，但每每想起你的勇敢，都讓我熱血一片沸騰。你勇敢的精神無不影響著我，讓我從一個懦弱的人，逐步走向堅強，謝謝你，我的好知己！

鷹弟

2018年11月24日

【變化多端的你，措手不及的我】

初三楊東鑫

你時而陰，時而晴，時而冷酷，時而火熱。你的變化多端，讓我有些措手不及。—題記

冷漠無情的你

“楊東鑫，82分”，一句話徹底驚醒了我，我呆呆的走上去，領了五個“記性饃饃”，心裡非常不服氣。看著那鮮紅的“82”，紅的有些刺眼。在陽光的反射下更加鮮紅。我不禁心裡有些惱怒。用餘光看著那“語文”兩個字，心裡默默埋怨道：都怪你！都怨你不爭氣！賜我如此低分，你就不能對我“溫柔”點嗎？都因為你，害得我被老師挨批捱打，身心俱痛。

你的冷漠無情，讓我受到了老師的責罵。

溫柔似玉的你

“大家把紙準備好，今天我們練習一個小寫作。”語文老師在講臺上喊道。我極不情願地拿出紙，快速的看完題，我心裡突然靈光一現，彷彿有大量的知識一下子輸到了我的腦海裡。我手一揮，在紙上寫下了作文。交上去後，老師微微一笑，表揚我道：“這次作文寫的不錯，以後要繼續努力啊！”我感到心裡頓時想吃了蜜一樣甜，我感到這個世界充滿了陽光，我不禁心裡默唸道：作文啊作文！你就是我的福星！

你的溫柔似玉，讓我贏得了老師的表揚。

熱情似火的你

又是一年考試，又是一個如此熟悉的場景。我又坐在了考場裡，還是寫著無比熟悉的語文試卷，然而這次我並不是看著鐘錶上的時

什麼的你什麼的我篇19

國二作文 ,737字

慈祥的你，調皮的我！

他的臉上時刻洋溢著笑意，給人一種和藹的感覺，對我也是，對別人也是如此，他就是我的爺爺。

爺爺把我看得太重要了，雖然他常年呆在老家，但他從來不忘在空閒時給我打電話，電話裡每天時常唸叨著“爺爺有空就去常州看你。”

小時候我和他是親密無間的，他就像是一個我的大朋友，但是現在由於距離較遠，見面的次數越來越少，漸漸有些陌生了。

那個星期六他說要過來。

我心裡當然是很興奮的，因為很長時間沒有見到爺爺了，也不知道她老人家有沒有變了樣。隨著“咚咚咚”的敲門聲，他來了，站在門口的他臉上仍然掛著那招牌般的慈祥的微笑，但我發現他比以前變得憔悴了，烏黑的大帽子遮住亂糟糟的頭髮，滿是皺紋的手提兩大包的菜。我親暱地叫了聲：“爺爺！您來啦！”疾步上前去幫他拎菜，他樂呵呵地笑著走進來了。“下午陪爺爺在小區裡走走唄？”這是他進來說的第一句話。我毫不猶豫地答應了。

我陪著爺爺漫步在小區的人行道上，只見他兩隻手別在腰後，嘴裡哼著小曲兒。“您這麼大年紀了，還在外辛苦打工，累嗎？”我問。他微微一笑。“還好啦，賺到了錢以後你想買什麼就可以買什麼。”他真是講兩句話都離不開笑。

道路的兩旁好像有些蒲公英，我用手去把它拔了幾個，捧在爺爺臉面前呼氣吹了上去。果不其然，他臉上沾滿了，那些絨毛毛。我忍不住笑了，但又覺得不好意思，用手去幫他擦了擦。他自己也站在路旁摘了幾個蒲公英望我臉上吹，這好像讓我們之間的距離沒那麼遠了，我們開始玩了起來。一不小心，我撞在了旁邊的路牙上，坐在地上，感到有些輕微的疼痛。我知道這要是換做爸爸在旁邊肯定又是在責罵我了，爺爺卻不一樣，他伸手把我扶起來，然後一直拿我跌倒了這事開玩笑。

我在他面前又蹦又跳的，他一直是悠悠閒閒地走著看著我時不時地露出他那慈祥的微笑。