月考三部曲相關作文20篇

月考三部曲 篇1

國一作文 ,706字

月考,你能坦然面對嗎?

—題記

第一曲—考前

從老師公佈月考日期的那一刻起,空氣彷彿也凝重了起來,面對著近在咫尺的月考日期,我們只得無奈的嘆息,與此同時,我們開始了忙碌的複習於緊張的複習。

“哥們,這道題該用什麼方法?”

“快告訴我,這道題我錯在那呢?”

“第二十一課的中心思想是什麼?”

“這句話該從哪些方面賞析?起什麼作用?有什麼好處!”

同學們爭先恐後地預習著未趕完的課程,抓緊著一切可利用的時間,忙碌的氣氛頓時瀰漫在教室裡。此時,我靜靜地坐在位置上,默默地看著輔導資料。

第二曲—考時

幾天時間倏忽間就過去了。轉眼間,我們就迎來考試。

當試卷發下來時,我心情忐忑急了,萬一知識點沒有複習到該怎麼辦呀!此時我默默的祈求上蒼的保佑,當試卷發下來時,我看著題目,當看見我複習到的題,我暗自竊喜,嘻嘻,這道題的分,我拿定了,複習得不錯。可當我看見沒複習到的題目,額頭頓時冒出了汗水,唉,昨天覆習太不仔細了,這道題本來可以“萬無一失”的,只能臨場發揮了。

在考數學時,可是我最謹慎的,雖說在數學上我是最有把握的,但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心,我檢查出來好幾處粗心的錯誤,隨著最後一道電鈴的響起,月考終於結束了。

第三曲—考後

考試完了之後,我和幾個同學連忙衝到辦公室,把老師的試卷參考答案搶了過來,與記憶中的試卷答案比對起來,我估計了一個理想分數一百四十分。看完答案後,又與同學對起了答案,最後在電子表格中得知了自己的成績,大家有的歡喜,有的平靜,有的憂愁,而我的嘴角露出了一絲微笑。

月考,初中生涯不得不面對的事,希望我的“月考三部曲”中永遠奏滿凱旋之聲。

期末考試三部曲 篇2

國三作文 ,1184字

準備著,準備著,冬風來了,期末考試的腳步近了。

一、前奏

一切都像無硝煙的戰場,你拼我趕,你趕我追。歡聲笑語的課間沒了,取而代之的是蒼白無力的走廊。只有幾個愛玩的男生在課間打打鬧鬧,卻也失去了那份歡笑。風硬硬的,氣氛沉沉的。全班都在學著那,揹著這。

模擬考試,是最尋常的。每一次模擬考試,都像真正的考試,坐在座位上的同學都不敢怠慢。一筆一劃,都是經過了自己深思熟慮的。那些難題成了我們最大的攔路虎,除了硬著頭皮做,別無辦法。做出來,獨自暗喜,更加把卷子藏好,生怕無關人員將自己幾分鐘的勞動成果看走。好不容易做完了一張試卷,卻仍然沒有從緊張的心情中脫離出來,開始更加細心的檢查起來,好像每一分都是身上的一滴血,不容浪費。每每模擬考的成績下來,總有幾個人會去老師辦公室“喝茶”。教室裡,幾個好友互相比著成績,優秀者喜上眉梢,落後者暗地裡反思著,制定一套新的複習計劃。大家在這場沒有硝煙的戰爭裡,你不讓我,我不讓你。

發下來的提綱漸漸多了,有趣的副科漸漸少了;背書的聲音漸漸多了,閒聊的聲音漸漸少了。因為今年社會第一次實行閉卷考,對社政沒有一點概念的我們,只能嗚哩哇啦地開始臨時背老師發下的摘要,臨時抱佛腳抱得簡直讓人想“上吐下瀉”,卻又不得不每天想著能讓佛腳被人抱得鋥亮。只是為了能讓身上的血少流些,讓這個年好過些。

二、進行曲

終於到了期末考試這天,書已不想再翻,題也不想再做的日子。但自己還是會讓腦子打起精神來,不讓將近一個月的努力化作一灘水,把最好的水平發揮出來。

草稿上的字漸漸多了,額頭上的汗也漸漸密了。難題就像趕趟兒似的,一個個都出來了,心裡不由地說:就讓暴風雨來的更猛烈些吧!說是這麼說,但誰不希望風平浪靜?腦子飛速地轉動著,將埋在深處的答案挖掘出來。好不容易對付完一張試卷,又開始另一個更有挑戰的檢查。而那些靠死記硬背的科目,就到腦子裡搜尋背過的痕跡,經過加工,修飾,才敢謄抄到試卷上去。而且,又得抓住題目那滑溜溜的得分點,從中答題。如果抓錯了,再怎麼修飾,再怎麼加工,都是“0”!所以,我在做這類題時,都是小心翼翼,生怕抓錯了一個點,白白失去了至關緊要的“命根”!

三、尾聲

期末考結束了,寒假開始了。但此時尚未拿到成績單,這顆懸著的心終究還是不能放下來。而我大多數時間都會迫不及待地打電話給老師問成績,當然,有時歡喜有時愁。當聽到好成績時,就手舞足蹈欣喜若狂,但聽到一些撥人心絃的數字時,就心臟加速讓人窒息。在問自己成績的同時,不由地順便了解其他同學的“戰績”,趕緊對比,看看自己的層次如何。

儘管沒到發成績單的那天,但自己把成績與排名都知道了個遍。父母這時的態度就能預測這個年是否要在查漏補缺中跨過。

期末考像一座座山峰,你得用耐力與體力去征服它。

期末考像個難纏的妖魔,考驗的是你是否智勇雙全。

期末考像個補給站,裡面的儲蓄多不多,都靠平時的積累。

考試三部曲 篇3

國小四年級作文 ,643字

考試,人人都要經過三部曲:考前、考中、考後。之後便是分數塵埃落定了。

首部曲:

又到了數學課,沈老師面無表情、一臉嚴肅地走進教室。她在講臺上吐沫橫飛、無休無止地在幫我們複習,而臺下的同學們卻昏昏欲睡、無精打采,竟然有同學光明正大的趴在桌上數起綿羊來了。“張灃聞、楊林濤、張孝睿……全都給我站起來聽!”我心裡想:哈哈,男生幾乎都被喊了,竟然沒有一個女生。“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴聲,同學們飛一般地衝出教室,像是終於解脫了。

進行曲:

盼啊盼,終於把期末模擬考盼來了。我終於拿到了試卷,迫不及待地瀏覽了一下卷子,之後便奮筆疾書。這道題怎麼寫啊!豆大的汗珠此刻從我腦門流了下來,我在心裡默默唸到:神靈啊,給我一點提示吧!我只能濛濛唄!蒙對也罷,蒙錯就是扣分唄!哎……

迴旋曲:

考試完畢,有的同學垂頭喪氣,有的靜靜地坐在那兒,兩手託著臉蛋,一看就知道他們在想如何應付父母的“機關槍”呢,還有的翻書尋找正確答案,力求考後一百分……幾天過去了,沈老師開始發試卷了,我的心已經提到嗓子眼了,忐忑不安,我能考多少分呢?是100、90、80還是70呢?我接過試卷,先是一個鮮紅的“1”映入我的眼簾,不會吧,我只考了十幾分?接下來是一個“0”,不會吧,只考了10分,我心情低落到極點,絕望的翻開試卷,咦?我居然考了一百分,難以置信那題居然蒙對了,再一看我的同桌只考了48分,我立馬安慰:“沒事,下次再努力,我大多數都是蒙對的!”

考試,酸甜苦辣,應有盡有,喜怒哀樂,盡顯其中。你是哪一種滋味呢?

考試三部曲 篇4

國小四年級作文 ,668字

不經歷風風雨雨,怎能見絢麗無比的彩虹?不經歷期未考試,怎能開開心心玩假期?回想本期期未考試,那可是回味無窮。這次期未考試,尤如一首優美動聽的曲子,聽,曲子那婉轉的旋律開始輕輕盪漾了……

一部曲:考試前

這次期未考試前,我心裡暗暗較勁,一定要得班上的1st!因此,考試前天夜晚,我把家庭作業拋在一邊,一頭栽進複習的茫茫在海之中。我不停地複習著,數學公式、語文單元的“日積月累”、英語單詞……,我都頭昏腦漲了,唉,只好去踢踢踺子,放鬆放鬆啦!

二部曲:考試中

緊張的期未考試時分到了,我外表似乎很平靜,不屑一顧,但是,我心裡好像有一張小鼓,“咚咚……,咚咚咚……“地敲個不停。

語文試卷發下來了,我深深呼吸,再深呼吸,趕跑了緊張後,提起筆,答起題來。我還沒做多久就被一道題難住了。唉,真是倒黴,怎麼剛開始就遇到“攔路虎”了呢?我絞盡腦汁,想啊想啊,還是想不出來。算了,還是先去做別的題吧!

很快,我攻克了所有的難關,只剩下這題了,也就是剛才費勁大腦都沒想出來的成語填空,在裡面填十二生肖。其它的我一一填上,就只剩下二道了,裡面只能填狗和馬,到底怎麼填?

時間快到了,我走投無路,就只好胡亂填了。(馬)急跳牆、人仰(狗)翻,只能這樣了,唉—

三部曲:考試後

考完語文後,我們大家湊到一塊,對起答案來。對完答案,可是幾家歡樂幾家愁。我就是“愁”的那一家。人仰(馬)翻,我寫成人仰(狗)翻;狗急跳牆,我寫成(馬)急跳牆。唉,一分就這樣白白丟掉了,慘啊!

我想,假如改試卷的老師筆看到這會不會笑掉大牙?隨他(她)吧,少扣點兒分就OK了!

考試三部曲 篇5

國小三年級作文 ,543字

考試如三部小曲,蜿蜒曲折。到底是哪三部曲呢?哈哈,不知道吧,來,聽我細細給你們講……

第一部:考、考、考,老師的法寶

“嗚呼!”明天就要考試了。真是悲哉啊!看來今晚又要“臨時抱佛腳”了……看,這位同學拿著本數學書,像小雞啄米似的;瞧,那位拿著放大鏡,放在數學書上,看著那無趣的公式;我則手捧語文書,在嘰裡呱啦地說火星文。

為了當天考得更好,我早上不到六點就起床讀語文,背公式了。可當考試的時候,困得頭也抬不起來了(無語)……

第二部:抄、抄、抄,我們的絕招

如今,考試已經十分普遍了,所以在酒中添點水也是很常見的。你做第一題,我寫第二題;你做選擇,我做判斷;你寫反問句,我寫陳述句,最後大家綜合起來,一起交給老師閱覽。除此之外,不會寫的就查語文書,翻字典,要麼就用手機查詢。

第三部:分、分、分,學生的命根

紅軍長征兩萬五千裡都過來了,我們考試八十分鐘又算得了什麼?但據王氏資料所知:考卷交上去後,便馬上翻書,對答案。對了的歡呼,錯了的悲哀。考卷發下來後,教室的一半成了難民營,一半成了勝利區,還有一部分被夾在中間不高興也不悲哀。當然難民營的人回家後少不了一頓罵;勝利區的人回家後當然是大魚大肉啦;夾在中間的人嗎,可想而知……

這就是考試的三部曲,有喜、有悲、有開心、有快樂、有傷心……

考試三部曲 篇6

國小六年級作文 ,593字

考試中的三部曲人人都不一樣,下面來看看屬於我的三部曲吧!

前奏曲(考試中):架子鼓

哎呀!怎麼辦,這題目怎麼這麼難?出考題的人是想為難我們嗎?我這麼做到底對不對呀?……在安靜的考場中,只有一片寫試卷時發出的沙沙聲,以及某位學生極不和諧的嘆息聲。哎,這位學生就是我了,誰讓我不知道出題人想得是些什麼呢,只好絞盡腦汁,能想出多少是多少唄!考試時,我的心跳就像在打架子鼓一般。嘭嘭……嘭嘭……嘭嘭……節奏感十分強烈,但又令人緊張。

間奏曲(考試後):忐忑

《忐忑》這首歌想必大家都不陌生吧!考試之後,我的心情真像是十五個吊桶打水—七上八下的。就和龔琳娜老師唱得《忐忑》一般。要問我為什麼,你看這考得好也就罷了,這要是考得不好,馬上就要畢業了,不光是自己比不過人家,孩子丟臉,連父母也跟著沒面子呀!想象著考好時父母喜滋滋的表情與考不好時父母希望落空的目光。哎,這真應了那句“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根”啊!

尾奏曲(成績出來後):(合奏曲)電閃雷鳴

成績終於出來了,這可是大事啊!拿到成績我傻眼了,我兩門九十幾,一門七十幾,完了,這下子該做好捱罵的心理準備了!聽著老師報的分數,我心頭就像劃過一條閃電一般,緊跟著的是陣陣的隆隆雷聲。這雷電震得我頭昏眼花,毫不遜色於貝多芬的電閃雷鳴交響曲,時而尖時而沉。

考試三部曲在人家地方還能有個甜蜜圓舞曲做結局,我咋就不行咧?哎……

考試三部曲 篇7

國小四年級作文 ,686字

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。說起考試,它總是離不開這樣三步曲。

考前惶恐曲

老師拿著一沓卷子,然後說:“今天,你們要考11、12單元。你們這次考不好,我一個一個的罰。”同學們見老師這麼嚴肅,生怕自己考砸了。“每人拿一份卷子。”我心裡真緊張,我盡力而為,爭取把會做的全做掉。同學們一個個都驚訝得很,試卷不知不覺的傳到我這裡來了,我也很驚訝,老師一聲令下:“開始考試。”同學們都在說:“哦,不。”

考中苦想曲

我拿出筆開始答卷,“哇嚓!第一題就這麼難,天吶!”我冥思苦想,突然,我腦袋裡蹦出了一個答案。當我做到第二面時,我一看,“嘿,這不小菜一碟嗎?”然後我就以“迅雷不及掩耳之勢”的速度,不一會,就把第二面幹掉了。當我收筆的時候,我的同桌偷看了我一眼,我問:“你為什麼偷看我的?”她不吱聲,我趕忙告訴老師:“老師,程姝涵偷看我的!”老師說:“沒關係,她再偷看你的,她的試卷清零。”只見她一臉氣憤。

考後抱怨曲

老師抱著一大堆試卷,生氣地把試卷往講臺上一砸說:“你們這次考試的成績太差了。”我以為我要考85分以下呢!又見老師說:“這次沒考到85分以上就算差了。”只聽老師憤憤的說:“左文傑,47。5分,看你考什麼,你再不發狠,這次期末考試你就要去見包公了。”“金亮,85。5分”“程郭愷84分。”下一個就到我了,我心裡怦怦跳。“盛子航92分。”同學們一個個愁眉苦臉。但我很高興。“今晚作業加大量,多一張試卷。”老師說。老師為我們付出這麼多,家長也為我們付出這麼多,所以我們要用功,迎接期末考試。

通過這次考試,讓我懂得不要驕傲自滿,因為驕傲使人落後,謙虛使人進步。

考試三部曲 篇8

國小四年級作文 ,724字

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。說起考試,它總是離不開這樣三步曲。

忐忑曲

馬上就要考試了,同學們全力以赴的複習,有的同學胸有成竹,有的同學心灰意冷……有的同學們忐忑不安,等待著使人喪命的考場……老師、家長讓我們加大複習,搞得快沒命了……老師這幾天老是用體育課來複習,家長讓我們把書抄一遍又一遍,有時要抄到深更半夜,這時候總會把同學們搞得筋疲力盡。老師上課十分無趣,上著上著我們就睡著了,有的還把兩隻紙眼睛粘在眼睛上睡覺。

狂想曲

考試鈴一打,就如同一把刀把同學們放入一個房間,使同學們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室,同學們的心撲撲直跳,試卷發下來了,我立馬寫上名字,開始做題了。一開始我還算順利,忽然,半路殺出了一隻“攔路虎”,我一頭霧水,只好和同桌對答案,一對,哦,原來是這麼簡單,我立馬寫上答案……教室裡空氣沉重重的,窗戶裡透不出一點光芒……看同學們,有的靠腦力,有人靠實力,還有人靠運氣……我立馬開始寫試卷,一隻只“攔路虎”都被我消滅了。這時,老師說:“還剩五分鐘!”聽到這句話,同學更加奮筆疾書。可怕的下課鈴響了,有的同學後悔莫及,有的同學愁眉苦臉的交卷。

高昂曲

發成績了,同學們有的忐忑不安,有的同學胸有成竹……我的心裡十分不安。老師報:“梅思柔80分,王鑫59分,王一諾90分,陳雨詩100分……”我心裡想如果我考不了高分,我還是什麼地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌,聽到這裡我更緊張了,“潘明陽100分。”我聽到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽立馬後悔莫及,考的不好的同學卻滿不在乎,同學們笑他,他卻說:“分數少就少吧,又不會喪命!”

考試如同一首曲子,能奏出酸、甜、苦、辣、鹹,也能奏出一首歡快的曲子。

考試三部曲 篇9

國小四年級作文 ,709字

考考考,老師的法寶;分分分,學生們的命根。考不好,就會被家長竹板炒肉絲。考試還有這樣的三步曲!

考前抱佛腳

前天,我們班的何老師拿著鼓鼓囊囊的包,神祕兮兮地走進了教室。她面帶笑容的清了清嗓子說:“明天,我們來考試。請同學們做好準備。”一聽這個訊息,我們班的同學愣了一會兒,就炸開了鍋,有一些同學唉聲嘆氣,有一些同學不以為然,有一些同學胸有成竹,還有的同學呆呆地坐在那兒。下課後,我們幾個好哥們兒在一塊說話。我說:“肯定沒有什麼好下場。”回到家,我心想:菩薩保佑啊,一定要考好啊……連許許多多同學也是這樣想的。

考試做祈禱

第二天,開始考試了,我的心臟都快要跳到嗓子眼兒了。試卷一發下來,我就大概地看了看幾眼。“喔,我的媽呀,這考試卷子也太難了吧。菩薩保佑啊!”我再一次祈禱著。我祈禱完後,就“刷,刷,刷……”地開始寫試卷了。在我正高興的時候,一個攔路虎出現在我的眼前,我想了又想,連一點兒辦法也沒有,我看了看其他同學,他們也正在寫這一題呢!我看見每一次考得很不好的同學他們都抱著頭,趴在了桌子上。再看那一些平時考得很好的同學,他們面無表情地寫著。我眼前靈光一閃,順利地寫下去了。沒想到後面還有攔路虎,我只好咬咬牙,寫了下去。我們班有些同學考試靠實力,有些同學靠視力,還有些同學靠腦力。

考後“悲傷”曲

考試的第三天,我們的卷子這堂課發。何老師進了教室裡,說:“這次同學們考得很好。林昊穎,99分;洪源,97分;江思宇,97分……”我十分緊張。突然,我聽見了“湯浩,96。5分”,我心裡的那塊大石頭終於落了下來。我突破了自己,打倒了難關,十分開心。

考試是酸甜苦辣的,考試之後,幾人歡喜幾人憂。你考完試會是哪一種心情呢?

考試三部曲 篇10

國小二年級作文 ,511字

“新鮮出爐的月考成績,不要錢啊!”耳邊迴響著昨晚夢到的聲音,唉,老師改試卷的速度太快了。關於考試,我整理了三個部分。

考試時

遇到簡單題目時,你是否想“哎呀,這題我做過,soeasy!”於是洋洋灑灑下下一大堆,最後檢查時,才發現自己寫錯了,看著那一大堆文字數學,你會不會頭疼—自己浪費精力、浪費時間寫下這麼多的證明,卻是錯誤的,扎心了!

遇到難題目時,你是否腦袋一懵:“這什麼題目啊,莫名其妙,什麼東西……”然後你便在草稿紙上瘋狂地驗算。考試時間進入倒計時,你胡亂地湊了個答案上去。

考試後

考完試,自我感覺好的同學當然是對答案,“唉,這道題選什麼?”“是A嗎?”班上一陣嘈雜,考得不好的同學且脾氣大的會叫道:“對什麼答案啊,對一條錯一條,還不如試卷發下來的痛快。老師講試卷,每講一題就出一次汗,真是煩死了!”真是迷失自我了。

成績出來後

一張表靜靜地躺在投影儀上,臺上靜悄悄,臺下亂糟糟,同學們爭先恐後地擠到講臺下面看自己的成績,一陣陣驚呼此起彼伏。“天啦,我居然及格了!”“唉!政治才考了43,太差了!”“哇哦,我物理居然90了,我不是在做夢吧!”

成績好的回家領獎勵,成績差的回家挨板子,真是天朗之別呀。

考試三部曲 篇11

國小六年級作文 ,539字

說起考試,每個學生一定不會陌生,因為自從入學以來,它就和我們如影隨形。今天的考試卻出現了三部曲。……

第一部一緊張曲

“快、快,馬上考試了!”我們的鄰桌xxx飛速報告了我們,頓時拉響了緊張曲的前奏。同學們一個個目瞪口呆,用飛一般的速度開啟語文書,爭分奪秒地臨陣磨槍。教室裡的每個人如同被繃緊弦的弓,到處充斥著高度的緊張。第一部緊張曲也隨老師越來越近的身影落幕了……

第二部曲一考時奏鳴曲十狂想曲“

來,開始考試”!隨著老師一聲令下同學們戀戀不捨地放下了書。What?這是什麼”阿波羅”大難題,這卷子也太難了吧!同學們奮筆疾書,這個聲音可琪是B大調中的B大調。一分鐘,二分鐘……時間過得越來越快,這時,同學們開始了克服n倍的大難題:“枯藤老樹昏鴉”中的藤怎麼寫?“這個”春日的創作背景這是什麼哪門子題!

尾聲

“收卷”!隨著老師的話音,考試結束了。有的同學心有不甘,抓緊時間又把試卷又查了一遍,才無可奈何地交卷了。再是一次三部曲。結果如何?天知道!

期中考試三部曲 篇12

國小四年級作文 ,835字

日子過得很快,期中考試的魔爪已經悄悄地向我逼近。這次考試可非同小可,因為這次考試要在全班排名次,而且期中考試完事就要開家長會。

這幾天,老師佈置的作業特別多,像珠穆朗瑪峰的山一樣高,壓得我們簡直喘不過氣來。爸爸、媽媽每天在三令五申地強調考試要怎麼樣,把字寫好,把題做完。這幾天媽媽在我耳邊像在念金箍咒一樣天天盯著我,要是我的字一寫不好,媽媽就像發怒的獅子一樣大聲咆哮著,把我的作業撕個粉碎。這幾天三位老師像走馬燈似的在教室輪番出現,發的試卷更是像雪片一樣飛。就連我們的體育、音樂、電腦課都取消了,我們每個同學像上緊了發條的鐘,我們的心情緊張又壓抑。

就這樣,膽戰驚心的考試來臨啦。叮鈴鈴上課了,我連忙坐到了自己的座位上,準備輪番激戰的來臨。等老師走進教室把試卷發給了我們,當發下試卷後,我迅速瀏覽一遍題,發現這些對手真是太簡單了。我和這些題展開了激烈交戰。數學這一猛將向我發起了迴旋法,殺得我有點難以招架,還好我機靈,重振旗鼓,凝神思考總算把數學的好多士兵消滅了,然後我又用了一個檢查的機槍掃射法,把數學又殺了個屁滾尿流。於是,數學的首領應用題也落荒而逃。他們真是損兵又折將。

我又重新擺好了陣形,準備迎戰語文的這一將領。語文這名戰將依仗著作文和閱讀兩員大將向我發起了進攻。但是,可憐的語文這點本事很弱,我輕鬆地殲滅了語文的這些小將,這次作文真太簡單了。不一會兒,就被我這個強敵給打得落花流水。

英語的兵士也來了,這次只有聽力部分的戰士活力強,讓我一不小心就掛了彩。我拼盡全力才把聽力部分的兵士也打得逃走了。

下課了,我找到了成績好的一些同學跟他們對答案。當聽到我的一道題對了,高興的我一蹦三尺高正。當我高興時卻聽到了一道錯題,頓時,一塊石頭壓在了我的心中。

老師宣佈成績時,我發現勝利已經接近了我——我的成績每門都沒有下了90分!我被成功的喜悅衝得頭昏腦脹。可等到排完名次,我的心情頓時掉在了谷底,原來班裡還有比我更高的分呢!”

考試三部曲 篇13

國小六年級作文 ,862字

序幕

早上我吃過早飯,急急忙忙地跑向學校,準備迎接期末考試。走在走廊上,看到各個班的同學都在緊張地複習著,我更是加快了步伐,向考場跑去。

教室裡已經來了許多同學了,有的同學在認真的讀書,大概還沒有準備好吧,有的同學正在七嘴八舌的談論著今天的考試,瞧他們那興奮勁,大概早已備的很充分了吧?還有個別的同學手裡拿著筆,不停地在胸前畫十字,好像在為自己禱告,我不知道該複習些什麼,打書包放在座位上,書也沒有拿出來,就和同學談論起來,真希望考試的時刻早點到來。

激戰

這次是全年級統一組織的期末考試,各班的學生混合編考場預備鈴聲響了,被安排到其他班去考試的的同學提著各自的書包,紛紛湧出教室,衝向各自的考場。

我在16班考試,只見露露續續來了許多陌生的面孔,他們迅速地找好座位。不一會兒監考老師走進了教室,帶著一副眼鏡,嚴肅的掃視了一下教室,四周後很快就開始髮捲了,我雙眼緊盯著老師手裡的試卷,心裡就像揣了一隻小兔子,砰砰的跳個不停。

開始答卷了,教室裡安靜極了,只聽見同學們答題時“沙沙沙”的寫字聲,我小心翼翼地答題著,生怕漏掉一個字。

我終於答完了,所有題抬起頭望了望四周,只見有的同學臉都紅了,可能是太緊張了吧?有的同學正在扯前面同學的衣服,好像正在求救,有像剛做完題,正在認真檢查,可笑的是我身邊的一個同學,正急著翻小抄找答案呢,真是應了那句“平時不燒香,臨時抱佛腳”。我搖了搖頭,繼續檢查自己的答卷。

尾聲

考完試,同學們紛紛回到教室,教室裡立刻沸騰起來,同學們都在認真地對著答案。瞧!“嘿,‘十個哥哥’字謎的謎底是什麼呀?”“答案是克己復禮的克”“選擇題第二題選的什麼?”“選B”“耶,答對了”……

我發現自己沒有什麼大的失誤,所以臉上一直掩飾著內心的喜悅,得意洋洋在教室裡竄來竄去…

考試三部曲 篇14

國小六年級作文 ,1024字

考試,一場永遠打不完的戰爭,一本永遠也念不完的經。

——題記

說起考試,真不是我誇,我這段時間都被“烤熟”了,模擬考、小考、體育測試接踵而來,當回想起那“激情燃燒的歲月”,我不禁感慨萬千……

前奏:驚濤拍浪

雖然同學們早已得知了今天下午要進行模擬考試,但當這“驚濤”來襲時,大家依然不知所措,真可謂“山雨欲來風滿樓”呀,同學們都臨時抱起了佛腳。“哎呀,《草原》這課的前二自然段我不熟哇!”角落裡,不知傳來了誰焦急的聲音。“埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說……”又不知誰在念念有詞地背課文。還有的同學在飛速讀著課文,但坐在我斜後方的同學,競把語文書給拿倒了。……

樂章:波浪滔天

“把書收起來考試。”監考老師大步流星地走進來,嚴厲地命令道。“唉,死神又一次降臨了。”我悲憤欲絕地想到。當一張張白花花的試卷“飄落”在同學們面前時,教室裡鴉雀無聲,連空氣都凝固了。望著試卷,同學們臉上寫滿了緊張。漸漸地,教室裡出現了一些竊竊私語:“死了死了,我有五六題不會寫!”“偶滴小心臟呦,這到底是‘臨近’還是‘鄰近’哦。”“這判斷題是對還是錯呀?腦子都快炸了。”大家都皺著眉頭,咬著筆尖,看著試卷,冥思苦想著。

尾聲:一波又起

“收卷!”“執法如山”、“剛正不阿”的老師全然不顧同學們欲哭無淚的臉龐,不徇“私”情。別以為收了試卷就“退潮”了,其實是“幾家歡喜幾家愁”呢。“what?我又錯了一道!”“看來我這次考80分就拜天拜地拜佛祖了!”“耶!我到現在還沒有發現錯誤!”A君暗暗竊喜,瞧他那高興勁兒,真是“漫卷詩書喜欲狂”啊!

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。唉,考試!

考試三部曲 篇15

國小四年級作文 ,842字

現在快期末考試了,我考前一直在“刷”卷子,只為了能考出好成績,大家考完後,定是幾家歡樂幾家憂。現在,我就在此給大家介紹幾段考試三部曲……

考試前

平時一直都開著大音量的黃梅戲的音響,考前已經將它“閉嘴”了,離考試的時間已經進入倒計時模式了。“離考試還有10天”。那是爸爸專門在每天11點設定的提醒鬧鐘,可已經長時間複習到12點的我仍不知疲倦,還在認真地埋頭苦幹。唯一有一天,我9點就睡了,懷著忐忑不安的心情睡了,那就是考試前一天。

考試中

清晨,陽光從窗外射進來,我伸了個懶腰,快速洗漱完畢,連飯都三下五除二“消滅”了,然後,揹著書包走向考場。這次考數學,我的心跳在加速,100、200……祖老師——我們的數學老師開始髮捲子了,我深吸了一口氣,隨後開始奮筆疾書。寫了一會兒後,我環顧了四周:坐在我前面的每次只能考十幾分的程奕霖,他好像跟自己無關一樣,趴在桌子上;在我左側的祝一銘他信心滿滿,覺得自己一定考得很好;在我右側的方思晨,她抓耳撓腮,大汗直淋,看來已陷入困境。

考試後

今天是返校日,是報得分的時候了。祖老師開始了“程奕霖,19分。”全班大笑不止。可我十分緊張,汗水已經流到了下巴,因為到我們組了!“祝一銘,98分。”祝一銘長舒了一口氣;可我的心臟速度已經達到500次每分鐘了!“方思晨,84分。”我更加緊張了,因為方思晨是我同桌,“謝宇軒”聽到這三個字時,我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“100分!”我簡直不敢相信我的耳朵。可是那種被眾人羨慕的感覺可真好!我恨不得老師再報一遍我的分數!

原來感覺是可以騙人的,既然自己複習的好,就一定能拿高分。

考試三部曲 篇16

國小四年級作文 ,670字

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。說考試,它總離不開這樣三部曲。

冷漠曲

老師說:“明天考試,記得帶作文字。”就聽到底下一聲哀鳴:“老師啊!怎麼還考試啊!剛才不是考過了嗎?”老師說:“馬上就要期末考試了,還不用功,也該臨時抱佛腳了,要到五、六年級抱佛腳嗎?是不可能的,到時候,佛一腳把你踹飛。”到了第二天,老師冷漠的表情掃了我們一眼,原本熱鬧的教室安靜下來了,發考卷了,時間90分鐘,認真答題。

瘋狂曲

同學們垂頭喪氣的,可見題目很難吧!看前面的同學,慢慢的拿,我心裡煩急了,一把奪過試卷,丟給後面的同學,我的同桌說:“這是什麼題目,怎麼這麼難?我們學過這個嗎?”老師倒不以為然,同學們有的唉聲嘆氣,有的泰然處之,還有的忐忑不安,他們有些是用自己的視力,自己的幻想和自己的實力參加考試。就好比我的同桌,每次考試都抄我的,哼!這一次,我絕對不會對她手下留情的。我在簡單的題目上過五關斬六將,只需10分鐘就給KO了,“明知山有虎偏向虎山行”,這時候,遇到難題,為了考到好成績,我拼了,三下五除二就考完了。

緊張瘋狂曲

下午,考試的試卷公佈出來了,我心裡緊張死了,這次考試有幾種成績:八九十分少,六七十分多,還有不及格的,我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下。終於,報到我的成績了,劉心海:85。5分,我心中的石頭終於落下了。

考試,酸甜苦辣,應有盡有,喜怒哀樂,盡顯其中,你是哪一種滋味呢?

考試三部曲 篇17

國小四年級作文 ,962字

老師抱著她的法寶——試卷,同學們一看見老師的法寶,個個都倒在了椅子上。老師似乎嘲笑的說:“今天我們考試!”

考前忐忑曲

老師的法寶到了同學們手上時,每個同學都盯著它,好像跟它有仇。老師又打開了話匣子:“今天考試並不難,時間是九十分鐘,作文也不難寫……”唉,這些話老師都說了無數遍了,聽得同學們的耳朵都長繭子了,趁著這個時間,我還是看看書,複習複習吧,以免等會兒考不好。

超級狂想曲

隨著老師的一聲令下“開始!”同學們都拿起了自己的武器——筆盒修正帶,向老師的法寶進攻。我過五關斬六將,消滅了許多“敵軍”,再看看其他同學,有的筆下生風,寫得飛快;有的想一會兒寫一會兒;有的不知道怎麼寫,一直在抓頭皮,頭皮都快抓破了,還沒抓出個答案來。忽然,我的桌子上出現了一個白白的小紙球,我開啟一看,是我前面同學傳來的,上面寫著讓我把第五大題第三、四、七小題的答案告訴她。哼!我才不會給她答案呢!我在紙上寫了個大大的“不知道”三個字,揉成一個團,丟到了她的桌子上,然後我就又接著進入下一輪新的戰鬥。終於殺到了最後一個難關了!這個難關可真不好過,我用了許多妙計之後終於攻破了它。最後,還要檢查一遍,看看有沒有剩餘的“敵兵”。果然,我發現了三個“漏網之魚”。突然,老師說:“時間到!收卷!”有的乖乖把試卷交給組長,有的在抱怨:“時間也太短了吧!”有的還在寫,組長拿他的試卷,他也不給。

考後聽天命

考完了,同學們都在紛紛說著考試的事。第二天,老師又捧著試卷來了說:“這次考得還好,下面我來報分數:李照晨,88分;蔡祁宇,92。5分;餘??華,89分;翁毓?,83分;錢晨??,92分……”“呼!”我倒吸了一口涼氣,放了放鬆,想:終於考到90分以上了,我們班最差的是唐一凡,38分,同學們下課都在嘲笑他。

這次,我雖然考得挺好,但我不能驕傲,因為謙虛使人進步,驕傲使人落後。

考試三部曲 篇18

國一作文 ,858字

轉眼又到了期末考試,一大批考試科目浩浩蕩蕩地向我們走來,而我們也只能“笑臉相迎”。

考前,考中,考後湊成了一部絕妙的三部曲。

考前——疲憊不堪

“唉,又要考試了”當得到這個悲慘的“噩耗”時,同學們個個叫苦連天。但沒辦法,強打起精神好好上課吧。老師比我們還著急,你聽下課鈴響了,老師還在講臺上爭分奪秒地講著,我們誰也沒有聽進去,反倒有一種昏昏欲睡的感覺,真想馬上衝出教室。終於到了佈置作業的時候,看著老師手中一大疊的試卷,我們的嘴不覺成了O形,我也暈倒在了座位上。同學們哀求道“老師,行行好,試卷都壓得我們喘不過氣了!“哼!你們還嫌多,你們去看看縣城的同學,人家的作業是我們的好幾倍,要不,我再給你們加幾張?”老師說。無奈,我們只好揹著“題海”,沒精打采地回家度過這個望而生畏的週末,真是“累”啊!

考試中——頭暈眼花

考試前,同學們還在嚷著,可試卷一發下來,大家就俯身“沙沙”做了起來,時不時發出幾聲嘆息聲。閱讀題的文字密密麻麻,看的我頭暈眼花,差點把“嚷”寫成“壤”,幸好我的火眼金睛發現了,不然又要扣分了。英語單詞猶如“天書”,讓我皺緊了眉頭,但好在英語是我最擅長的科目。數學題一波三折,弄得我一頭霧水。七場考試下來,感覺是一個字——暈!

考後曲—七上八下

剛到學校,便看到同學們圍著成績單在看,看後,有的眉開眼笑,有的痛哭流涕。我用力擠進去,數到我的名字,成績竟然又下降了,我便垂頭喪氣地回到座位上反思自己,同時做好挨批的準備。

唉!幾家歡喜幾家憂,考試三部曲,曲曲都讓人心酸呀!但不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,不經歷考試,我們又怎知自己的不足,又怎能揚起奮鬥的風帆。

考試三部曲 篇19

國小四年級作文 ,814字

考考考,老師的法寶,分分分,同學們的命根。考試一直都是老師糾錯的法寶,如果考不好,回家吃“麵條”嘍!

考前驕傲曲

因為我爸不在家,所以我做完了作業想:“明天就要考試了,要不要複習呢?不要吧,反正我考的都很好。”結果我還是被電腦和手機誘惑去了,玩到十點多就睡覺了。

第二天早晨,媽媽依舊喊我起床,吃完飯,就出發去上學了。可是走到半路,就想起了昨晚沒複習:“不行啊,這可是我跟喬一喬決戰班級成績的第一名啊!算了!死豬不怕開水燙,我就跟她賭一把!”

考中忐忑曲

到了學校,喬一喬驕傲地說:“準備得怎麼樣啦?我一定會打敗你的。”

上課鈴響了,我也開始進入目地了。老師試卷發下來了,我們正襟危坐、奮筆疾書,我也趕緊拿起筆,寫了起來。可惜遇到了攔路虎:第一個登上月球的登月船是誰?我的媽呀!我連登月艙是什麼都不知道,太陽之神是阿波羅,太陽和月亮是好兄弟,所以寫了阿波羅號。我那親愛的下課鈴響了,我也瞬間復活了,把試卷交給了組長,出去和小夥伴們一起對答案。

考後緊張曲

下午老師一早就來到了教室,公佈考試的成績。

老師說:“這次考試總體來說還好,有11個90分以上,31個80分段,5個70分段,一個不及格”。

我這才長嘆了一口氣:“下面來公佈前五名”。老師說:“第五名:何銳,93分,第四名;丁瑞軒,94。5分,第三名;湯錫平:95分……”他們聽了都非常高興。報到這裡的時候,我的心已經提到了嗓子眼兒了。“第二名是,喬一喬;恭喜第一名章梓軒,分別是98和99的高分,祝賀他倆!”喬一喬氣哭了,而我恰恰相反,心花怒發,喜上眉梢。哈哈!我是第一名!

之後我就再也不怕考試了,哈哈,考試“你”來吧!

考試三部曲 篇20

國小四年級作文 ,738字

考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根,我們進行了天才測試。

複習曲

伴隨著上課的鈴聲,汪老師走進了教室,說:“我們先複習,再進行第七單元測試。”教室裡頓時鴉雀無聲,我心裡默唸:“上帝呀,保佑我考95分以上。”我拿起書,開始複習,我回頭一看,學霸林昊穎手心冒汗,嘴上發抖,原來他怕自己考不好,在複習呢,我也趕緊複習,唉,怪我天天打遊戲。

進行曲

第二堂課開始啦,同學們一個個胸有成竹,髮捲了啦!它好像正在向我發起挑戰,我也不能輸給它,我便拿起試卷奮筆疾書。哇,這也太簡單了,對我來說小KS了,突然冒出來一個“壯漢”擋住了我的去路,我開始使用必殺技——蒙,我一題蒙個答案,林昊穎憑他的實力,一定考100分;湯浩也在冥思苦想,死對頭路祖涵龍飛鳳舞,同桌好像用實力,張世瑞用想象力。

迴旋曲

成績出來了,老師開始髮捲子:“這次不是很好。湯浩,97;方偉宸,97;林昊穎,93……”他臉上陰沉沉的。不好,我肯定是80多,我心裡巨石懸在半空中。“張世瑞,98;周鈺謹,98;路祖涵,100;江茂寧,97……”完了,被路祖涵打敗了,那個大壞蛋,我是用蒙的,算不錯了,可憐的我,可能又要吃“竹筍炒肉絲”了。

可回到家,奶奶眼睛笑得眯成一條線,我——看錯題,不會吧,就是我蒙的,扣了分,我是一個蒙對半數,奶奶還不知道呢,哈哈!

原來,分數,不是憑感覺。我們班同學是幾家歡喜幾家憂呀,我要考一百分!考試,是酸、甜、苦、辣?只有體會的人才知道。