最美在身邊相關作文20篇
最美在身邊 篇1
國小五年級作文 ,539字浩瀚如宇宙，渺小如塵埃。我們看到總是那些磅礴巨集大、花團錦簇的景物，而忽視生活中細微的美景，我們應該用心感受被忽略的景物。
在生活中，馬路上的護欄倮護著人們的安全，卻被人們忽視。它們像一位位士兵，挨在一起，彷彿有什麼危險都會被它們嚇得落荒而跑，它穿著白色的衣裳，一動不動，非常盡職，不畏懼嚴寒的吹打與強暴，儘管它的“手”龜裂了開來，臉色凍得蒼白，還是用它那衣服掩蓋著它的勞累，用它那堅強的身軀為人們服務。在夏天，大陽無情的炙著大地，這時又傳來幾聲蟬鳴，此時的護欄在想：不，我不能這麼快就倒下，人們還需要我趕走危險，就這樣過去了一年又一年……它是最美的。
在生活中，院子裡的亭子像一把萬能傘，而人們卻把它忽視。它有一個“大大的帽子”四周還多有四根五彩繽紛的美麗柱子。它像仙女般坐在院子裡，讓人們在它的衣袖裡玩耍。在夏天，它為人們抵擋烈日炎炎，它卻被烈日折磨，而人們則在亭內談天說地，它說：“值得”。在冬天，它被風雨擊打著，被風雨欺凌，它還是硬著頭皮抵著風，不讓人們受到被冬天的狂風吹打，而它以前仙女般的臉早已無影無蹤，變成老婆那粗糙的臉，而它還說：“值得”。它是最美的。
我們應該要知道，有些美並不是真正的美，而往往一些不起眼的事物才是最美的，它會奉獻，它會堅持，不驕傲，不抱怨。
美在山東，美在身邊 篇2
國小六年級作文 ,711字濟南，一個美麗的名字，一個歷史悠久的城市。濟南的景色美不勝收，歷史源遠流長，濟南的人們更是具有良好的道德風尚。美，隨處可見。一起跟我來看看吧。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”正是對濟南的美好讚譽。大明湖，那挨挨擠擠的荷花，爭相鬥豔，碧綠的荷葉上，閃著晶瑩的露珠，湖的周圍被翠綠的柳樹環繞著，每當風一吹，細長的柳枝隨著風盪來盪去，美麗極了！
這裡還有著名的“千佛山”，山上有許多大佛，更有趣的是，如果在有霧的天氣裡，據說在山頂上就能看見“齊煙九點”的夢幻般景觀。
不僅如此，這裡還有72名泉。有趵突泉、黑虎泉、百脈泉……
黑虎泉的三個石雕虎頭一副氣勢洶洶的樣子，巨大的水柱從虎口噴湧而出，流入池中，激起一層層的水花，水很甜很甜，每天都吸引了許許多多的人來接泉水，好一副熱鬧而又美麗的畫面！
這裡不僅風景美，而且在我們的身邊也不乏生活之美。
學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次體育課上，有位同學不小心跌倒了，因為疼痛和尷尬，他既希望得到別人的幫助，又害怕被同學嘲笑，但結果卻是不但沒有嘲笑的聲音，反而是同學們都爭先恐後地跑過去扶他，並關切地問他傷到哪了，當時操場上真是一副優美的畫面，一場對美的最好詮釋。
不僅如此，我們的日常生活中任何時候也都會有美的體現。擁擠的公交車上，有時儘管過道上摩肩接踵，水洩不通，但主動讓座的身影仍然隨處可；生病的孩子窗前，母親寸步不離的守護；為了我們身邊的環境更加美好而默默付出的環衛工人，又何嘗不是一道美麗的風景線？……
記得一句話曾經說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”所以，讓我們傾注所有的激情和心智，感受身邊的美，你終會發現，美就在身邊。
美在山東，美在身邊。
美，在身邊 篇3
國小六年級作文 ,522字我們總是缺少一雙發現美的眼睛。因此，我們永遠都看不到身邊的美，所以，我們要睜開眼去發現。
小的時候，總覺得那些什麼亮閃閃的鑽石，華麗的禮服，豪華的房子才是最美的。但是，隨著年齡的增長，我對“美”的認識也越來越不同化了，因為那眼睛中的世界，變得更加寬闊。
我所說的眼睛中的世界十分寬闊，並不是指向呼倫貝爾大草原那般遼闊，而是指包括我眼的事物，即使是一小粒沙子它也在我眼裡。我想，只要是我眼前的這般景，那就能夠算得上是十分美的了，因為我的眼簾前已經擁有了世界上的一切，它就只是這麼平凡，但是，組合在一起，這些都不平凡了，因為，我有發現美的眼睛。
像我們這樣普普通通的人，總是渴望得到一些名貴的亮閃閃的東西，人們覺得，它是奢華的，它是美的。可往往我們得到時，卻又發現它並不是那麼地美，不管是這些亮閃閃的東西，還是一些東西，它始終是物質。而美卻永遠不僅包含著物質，也包含著心理上的。比如說大街上的路人希望大馬路變得乾淨的心而把垃圾扔進垃圾桶，也比如說當有人暈倒了，路人們趕忙扶那人去醫院；還比如人們為保護小草而豎起一塊木牌；還比如……
美，就是那麼地普通而平凡，它不僅是物品，而且是關懷，行動，從心靈深處所散發出來的美。美，就在我們的身邊，那麼地親切。
美在身邊的勒水 篇4
國一作文 ,810字生我養我的地方，有那麼一江水，人們親切地喚之“勒水”。它牽動著這片土地的一花一草，一子一民，甚至連“勒流”這個名字，都得之於它的饋贈。常言道：“大河向東流”，勒流承北江之水，但水流在流經此地時卻迴旋折往北面流去，可稱為“勒流一奇”，當時的人們稱之為“逆流”，只是“逆”字寓意不祥，樸實且聰慧的人們便喚之為“勒流”，樂流，流動的歡樂。
只聽不看，倒覺得乏味。不如騎著自行車，到岸邊一觀吧。微風輕輕一吹，伴著涼爽的，是勒水獨有的氣息。停下來，倚著護欄看那靜靜流動的江水，在陽光的照映下，閃爍著粼粼波光，藉著微風漾起圈圈漣漪。亭亭立在對岸的吊腳樓彷彿在讚美著勒水，說此生只願棲息在此。
零星，江面蕩過小船，搖搖晃晃，不緊不慢，蕩起人們藏在心靈深處關於童年的記憶。記得小時剛識字，爸爸帶我上長堤散步，瞧見水上來往的船，我好奇地喊著說看到了一“只”船，爸爸耐心地一次又一次糾正著是一“艘”船，甚至還帶著我登上渡船，來回在勒水彼岸之間。牙牙學語的聲音，散落江面，又被船槳打碎，盪漾開去……如今，勒水風貌依舊，但船換了，掌舵的或許是船家的兒子，而爸爸的雙鬢已依稀可覓斑白的蹤跡。
如果正好遇上了潮退，可不要覺得岸邊那些大石頭裸露著身軀很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼，你會發現那石頭下有著另一番景象。幾隻小蟹悠閒散落在石頭附近，間或移動一下，就算此時此刻的你很煩惱，也會被它們感染，情不自禁悠閒起來。偶爾在石堆旁還會有些小泥鰍在翻滾，吐吐泡泡，甩甩尾巴便不見影了，或許是在跟我們玩捉迷藏吧？一圈圈的微波似乎把魚兒送到了岸邊，漁家收穫的笑容就正像河面的波浪，一圈一圈，燦爛得很。偶有農婦臨岸漂洗衣裳，嘴裡哼著豐收季節的歌曲，似乎把歲月都哼進了歌裡。
夜幕降臨，天氣轉涼，長堤散步是勒水人的保留節目。這一灣江水在長堤街燈的閃映下更顯沉靜嫵媚，伴著人們在長夜中酣睡。待明日清早，漁家歸漁，晨曦中，勒水依舊露出微微波瀾，燦爛著，閃亮著……
美在身邊 篇5
國小三年級作文 ,600字在這個美好的秋天，我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球，看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現在我們面前，一件件顯露出它的真正內涵，一件件讓我們學習它的美好品質。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……
清晨，空氣新鮮，在這個美麗的城市，空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美！就在這時，一幕使人驚歎的畫面進入大家的眼簾。
轉過彎道，三個垃圾桶安靜地站在路邊，隨時準備為人們服務。可就在垃圾桶邊，幾袋垃圾散落在地面上，蒼蠅不停在它們周圍飛舞，讓人們不敢靠近。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾，更沒有人去把它們撿起來。人們路過這裡的唯一動作就是捂住鼻子，快步離開。還有人不時說上一句：“哎呀，是誰這麼缺德啊，把垃圾弄成這樣，真是的！”可是沒有誰願意伸出自己的手。
又過了一會兒，一個身影漸漸走近，越來越近，越來越清晰了。哦，原來是我們花園的門衛大叔。他看了看地面，眼睛瞪得可大了，嚴肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼裡噴出來了。他環顧四周，發現沒有工具，就徒手拿起地面的袋子，把散落的垃圾一點一點地放進桶裡，連一張小小的紙片也不放過。他做得那麼認真，那麼迅速。地面很快就乾淨了。看著乾淨的地面，門衛大叔笑了，笑得那麼開心，那麼燦爛。
地面在門衛大叔的清潔下變得那麼美，大叔的笑容那麼美，可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風景線。
美在身邊 篇6
國二作文 ,932字在我們的生活中，處處有美的蹤跡：為救溺水而身亡的青年，扶老奶奶過馬路的“小雷鋒”，公交車上給老人讓座的同學……只要你留心去觀察，美就無處不在。
那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽擠上公交車，去看望年過花甲的姥姥。且不說車上人們的推推搡搡，光是滿車明媚的陽光，就足以令人愜意了。我身旁的一位陌生人，似乎也感受著春日陽光中少許的溫暖，他手握一份報紙，戴著墨鏡的古怪行為，引起了我的注意！“這人賊頭賊腦的，也不像什麼好人”。我暗想著。更奇怪的是，他的眼睛不是在看報紙，而是向四周望來望去。這人該不會是有什麼不良動機？
不出我所料，他不一會兒就鎖定了目標，死死地盯著一位婦人手上的包。看他那銳利的眼神，就像飢餓的囚犯看到豬肘子般貪婪！我清楚地看見，那張報紙下深藏的骯髒的手，正慢慢伸向那位婦人鼓鼓的包，他輕而易舉地拉開了拉鍊，從包裡摸出一沓一百元的鈔票。我不敢再看了，這麼流利的動作，感覺是提前設計好的一樣。
誰也不會想到，在這充滿陽光的公交車上，會有為人不知而可怕的事情。不知是車上嘈雜聲太大，還是人們只顧忙自己的事情，幾乎沒有幾個人察覺，除我之外就沒有人察覺嗎？我親眼看見這個小偷在為非作歹，可我能做什麼呢？我什麼也做不了！我什麼也不敢做！即使別人見了，也不會做什麼的。在即將沒有希望的時刻，我聽到一聲厲喝：“你想幹什麼了？”婦人身後的一位青年阻止了小偷。小偷隨之一怔，自以為安全的他，怎麼也沒有想到，會有人來阻止他的行動！那驚慌的眼神，更多地流露出因不能得逞時的憤怒，可是他調頭就跑，將鈔票丟之一棄。我想：這小偷也許怕自己力量小而吃虧，所以才跑掉的吧！
青年拾起鈔票，眼中沒有一絲貪婪，毅然將鈔票還給了婦人，當婦人紅著臉、驚慌地向他道謝時，他淡然一笑：“不用謝，這是我應該做的。”說完就轉身下了車。
望著這位青年的背影，我深感慚愧：現在社會上，有幾個人，能像這位青年一樣見義勇為呀？！包括我，也不敢輕舉妄動，生怕惹到了小偷，給自己帶來傷害。這位青年將自己的利益，拋之腦後，為大眾著想，這種品質難道不美嗎？美就在我們身邊啊！
在這些“美人”身上，我們看到了他們那顆正直善良的心，他們用行動來證明：“美”是人人所需要的，社會缺少美，每個人獻出一份力，我們的生活將更美好。
美在身邊 篇7
高一作文 ,694字江南煙雨，倚坐門前，望悠然小道，靜也逸也。
—題記
景
雨後的空氣倍感清新，初升的太陽射出光芒，彷彿沐浴著大地。深秋的季節，大地上的萬物一片詳和安寧。在你凝望天地的那瞬間，眼前的一切都被定格成水墨畫。作為一名熱愛生活的人，你會突然發現這遠離喧雜不受打擾的世界，是如此美好，讓你想長時間地停留其中，去遐想是誰潑的墨，是誰寫的詩。
物
餐後漫步，沿著那條一如既往的彎路，安閒地走著。腳下的鵝卵石，每一個都不相同，它們有著自己特殊的紋理。它們不介意人們用腳觸碰著它們，也不介意人們擋住了射下的陽光。它們只知道安靜地待在那裡，穩穩當當的。雨水親密地浸泡著它，在陽光的照射下，它們變得晶瑩剔透。它們是世界中的小角色，卻同樣演繹著自己的風景，表現出自己的長處，好讓人羨慕。
人
遠處的她，著一身白色的衣裝。她沒有昭君清麗的容顏，沒有西施的一顰一笑，只是個平凡的女子。興許她的才能可比李清照的“人比黃花瘦”，但此時的她不發一語，坐在長長的條椅上捧書思索，她的心早已遨遊在書的海洋，淡淡的神情彷彿藏著很多。你只需靜靜地觀看她，從她秀美的容貌上看出一種人性美。
事
時光給世界換了新顏，時代在前進著，人們的思想也在與時俱進。然而，與時代不合拍的事情仍會發生，瞧，路旁被丟棄的果皮，哭訴著自己的不安與孤獨，它在尋找著幫助它的人，希望回到它該去的地方。“小紅帽”輕輕地拾起它，將它送進垃圾箱裡。她微皺著眉毛，也許在憐惜它，也許在斥責著“拋棄”它的人。小小的她，跟那個亂拋亂扔的人相比，是多麼可愛啊！她的行為，在世人眼中，是最美的。
靜靜地看世間的一切，只要你有發現美的眼睛，你就會發現，美就在身邊。
美在身邊 篇8
國一作文 ,628字我們身邊總是有一些相貌平平的人，但他們都有一顆善良的心。我曾在報紙上看過這樣一個新聞：一個18歲的男子因患腎癌而需換腎。他的父親知道後決定為兒換腎，但因家境貧困無法出錢為兒換腎，父親就跪在鏡頭前請求廣大市民的幫助。當地市民看到新聞時紛紛落淚，都到醫院去捐款。捐款人中有工人，教師和兒童。雖然他們只是一些平凡的人，但他們都體現了助人為樂的美。
“孝”是中華民族的傳統美德。相信大家都在電視裡見過這樣一則廣告：有一個小孩看見媽媽在給奶奶洗腳，心想：我也要給媽媽洗腳。他就去衛生間接了一盆水，雖然抬起來很費力，但他沒有打消這個念頭。他的媽媽看見了他，他就笑著說：“媽媽，我來給您洗腳。”這體現了濃濃的孝心美。雖然這對於我們只是一件小事，但未必大家都能做到，所以大家不能小看這些小事，因為裡面可能蘊含著你往往想不到的意義。
奉獻精神也是一種美。秋天，落葉會讓你感到沮喪，因為它失去了生命。但你們有沒有關注它的另一方面，當它們落地後腐爛，變為營養融入土壤，給大樹提供營養，讓它孕育新的綠葉。樹葉雖然是不起眼的，但它那種無私奉獻的精神卻值得我們學習，這就是奉獻的意義。
藝術也是一種美。我曾看過一幅竹畫，畫得亂七八糟，卻成了一幅名畫。我非常不理解、直到現在我讀了《竹影》一課才懂得中國人畫竹一點都不講究像，而是突出竹的特點、疏密、濃淡、肥瘦等。當我現在去回顧那幅畫時，覺得更有意味，它表現了一種美的姿態，一種活的神氣。
我們身邊的美是無處不在的，只是因為我們缺少發現。
美在身邊 篇9
國三作文 ,561字早晨，太陽沿著窗戶射進了一縷溫暖明亮的光，而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起，一抹陽光從我微微張開的眼角進入了眼瞳，我漸漸睜開了眼，關掉鬧鐘。我吃完飯，開啟手機，點入了手機新聞，看了一會兒，又是某個組織幫助貧困的人口，援助一些遭受天災的人們等……我的心裡就像這晴朗的陽光一樣，開朗起來。
我出門，走在那被太陽披上黃金般戰甲的路上，路過小區、超市、早餐店鋪，一切和原來一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個男孩，因為衣服十分特別，來往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去，看見衣服上有三個字—“志願者”。他站在路口像等待著什麼。
一會兒有一個老人走了過來。他衣裳襤褸，面黃肌瘦，旁邊的人無不變色後退了幾步。而小男孩衝了上去，旁邊周圍的人感到驚訝。他來到了老人的身邊，十分有禮貌的打了一個招呼說：”老人家，您慢走！我扶您過馬路吧。”他的話讓我們臉色尷尬。當老人答應以後，他就挽住了老人的手，不停德調節自己的步伐，時快時慢，似乎在尋找一個適合老人的速度，他神情嚴肅，讓人覺得不可打擾一般。他慢慢的走著，走過了馬路，放下了老人的手，笑著說：“老爺爺，到了，你好走啊。”老人說：“好！好孩子。”老人走了，幾秒的寧靜過後，突然有許許多多的人誇獎他。
這就是美—人性美、道德美。只要用心去觀察，去感悟，美一直會在我們的身邊。
美在身邊 篇10
國三作文 ,761字回憶中美麗依然，很自然！
美，是一個廣泛的定義。它不僅體現在華麗的外表，還處處顯露著人們的內心。在古希臘，“美”和“善”就是同一個字。在中國的傳統文化中“美”也從來都是和“善”緊緊相依的。古往今來，幾千年的歷史告訴我們，“美”就是“善”。
假設最美媽媽沒有去用雙手接住孩子；假設最美教師沒有在失控的公交車駛來時推開學生；假設最美司機沒有人手疼痛仍操控好公交車；假設……那麼，她，只是一名普通孩子的母親；她，只是一位授人知識的教師；他，也只是一名堅守在工作崗位上的司機。只是危難來臨時，他們將更多生的機會讓給他人。這一刻，我看到了美；這一刻，我看到他們的生命在發光。
美，並不遙遠。美，就在我們身邊。
也許，走過條林蔭大道，穿過一片芬芳花海，你會驚訝的讚歎：好美啊！也許，見到一個孩子為環衛工人遞水、給乞丐一元錢，你會想到：這個孩子真善良！也許你會認為“美”都太微小，對於一個社會來說微不足道。但是請別忘記了古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
在一個安靜的早晨，我走出門聞到了桂花飄香，點點金桂點綴在綠葉間，還有鳥雀正練習飛翔。轉眼間我走到了小吃攤，一個白髮老奶奶正在慈祥地看著她年幼的孫子，併為他夾菜。我繼續走著、走著，一箇中年婦女正幫一位年邁的老爺爺撿起掉落的錢包。路邊，幾個追逐打鬧的小孩幫助一位不認識的叔叔指出了他的方向。我繼續走，我已在母校門口徘徊，幾個不相識低年級小學生正向老師問候“早上好”。不知不覺，我發現，身邊的美竟然無處不在！
如今，我早己離開那個美麗的小學校園，一群比我們更年輕而有活力的小學生取代了我們，而校園依舊充滿生氣；如今，我們來到了一個新的環境，這裡充滿書香，充滿陽光，充滿了老師的“美”。
與美同行，於美同行。我們應該攜起手來，讓每個小小的善舉由點滴匯聚成大海，匯聚成最美的風景！
美在身邊 篇11
國二作文 ,606字美，可以是一種言行，也可以是一種態度，周邊的一切都是美的，只需要你回眸一看：百花齊放是一種明豔的美；綠樹成蔭是一種細心的美；秋風落葉是一種淒涼的美；白雪飛揚是一種靜謐的美……物質上的美只不過是一張包裹住心的皮囊，真正的美是心靈深處的美，那美就如同上面積了一層灰，被風吹走後才能看見它正散發著耀眼的光芒。
近年來，浙江省先後“挖掘”出了許多“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。
其實，在我們的身邊也發生過這樣的好人好事，雖然他們的行為在別人眼裡可能輕於鴻毛，可是他們的行為卻時常細潤著我們的心田。
他們每逢夏天就在紅日亭前擺出大茶缸，免費向路人供應綠茶。看到一些沒能找到工作的的人捱餓，一些年老體弱喪失了勞動能力的人他們又決定在每年的中秋節過後，辦免費施粥攤。如今，他們的團隊已經從當初的五六人，增加到五六十人。他們夏天為路人送上清涼解渴的涼茶，秋冬為人們送上熱騰騰的白粥和小菜。
雖然這一杯涼茶，一碗白粥在我們眼裡可能不算什麼，但是，就是這些在我們眼裡不算什麼的小小舉動，才能溫暖人心。
如今，“紅日亭現象”已經蔚然成風。五百多個免費供茶點遍佈浙江，樂善好施的浙江燒茶人更是不計其數。紅日亭已經成為杭州民間慈善的地標。
美像黑夜中的北極星，為迷茫的人們指明方向；美像冬日裡的火把，給受凍的人們溫暖；美像一股清泉，時時刻刻細潤人們乾涸的心田。
其實，美就在我們心中。
真善美在身邊 篇12
國三作文 ,806字也許你會問，什麼是真善美？“最美女教師”張麗莉奮不顧身救學生，“最美司機”吳斌危機關頭救乘客，“最美母親”吳菊萍徒手接住墜樓女童，他們用自己的壯舉詮釋了這三個字的內涵。
我是一名學生，在老師的教育下，在父母的叮嚀中，在英雄的感召下，我也想用自己的微不足道的力量來傳遞真善美的正能量。
那一天，陽光明媚，微風拂面，我和哥哥決定去學校打羽毛球。我們來到公交車站，只見一位老奶奶手持老年證，正拼命地向一輛公共汽車招手，公車司機見只有老奶奶乘車，又手持老年證，便毫不猶豫地從老奶奶面前呼嘯而過，老奶奶被嚇了一跳，往後連退了幾步，竟一屁股坐在地上，沒有爬起來。等車的乘客和路過的行人看見了都紛紛指責，並抱怨公車司機，可對倒在地上的老奶奶，大家都無動於衷，不聞不問。
我和哥哥看著這位摔倒在地上的老奶奶，也不禁猶豫起來。可看著老奶奶無助的眼神時，我還是上前一步準備扶老奶奶，正在這時，哥哥一把拉住我，說：“承承，前幾天新聞上還有學生扶老人反被冤枉成撞倒老人，陪了好幾萬呢，我們還是不扶了吧。”我再次猶豫了，哥哥說的事情我也知道確實存在，扶，還是不扶，這個問題在我的腦海中糾纏不休。
經過一番鬥爭，最終我相信，生活中善良、美好的事情總比罪惡、醜陋的事情多。於是，我堅定地對哥哥說：“哥哥，我們扶吧！”我拉著哥哥走向老奶奶，慢慢地扶起她，輕輕地拍去她身上的塵土，關切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶站起來了，向我們連連道謝：“謝謝你們，年紀大了腿腳不靈便了，幸虧你們扶了我一把，我沒事，休息一會就好了，你們真是好孩子！”周圍的人們剛開始用“異樣”的目光注視著我們，可當看到老奶奶一邊感謝我們，一邊向我們豎起大拇指時，他們有人驚訝，有人疑惑，更多的人向我們露出會心的微笑。我想，這一刻，他們一定感覺得到生活中無處不在的真善美。
課堂上，總以為書上的真善美離我很遙遠，現在，我知道，只要每個人伸出溫暖的雙手，真善美其實就在身邊。
美在身邊 篇13
國一作文 ,639字著名雕塑家丹麥說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。美無處不在，美是多種多樣的：自然美、生態美、微笑美、裝飾美，但最美的是心靈美。
一、美在行為
揭開大街面紗的是環衛工人，清晨，當一切都還沉浸在寂靜之中時，他們就拿起來掃把，一絲不苟地清潔起街道來。特別是中午，太陽當頭晒時，豆大的汗水順著臉頰滾落下來，但他們從不喊累，只是默默地付出。
我上了公交車，發現有一夥兒人迅速佔據了幾個“絕佳位置”。到了第三站時，上來了兩個老年人。那“一夥兒”人便起來兩個，把自己的位置讓給了他們。到了第五站，又上來了一個老人，“一夥人”中又起來一個……。像這樣一直反覆下去，最後五個“一夥兒”的人都起來了。呀，原來他們佔座位是為了讓座位啊！他們的行為真美。
二、美在手上
玩了一天回到家，便將髒衣服順手搭在櫃子上。媽媽看見了，提醒我說：“把髒衣服洗了！”“好好好，知道了！”可那衣服到了晚上還沒動。媽媽嘆了一口氣，一邊又念念叨叨地洗了起來。這時，我正與一道數學題打得難捨難分，忽然聽見衛生間裡傳出來的“刷刷”聲，那是媽媽在用她的手詮釋著美的含義。
三、美在腳下
森林公園裡風景如畫，美不勝收。魯迅先生說過：“地上本沒有路，走的人多了便成了路。”原本綠茵茵的草坪，卻被人們踏出了一條小徑。有人於心不忍，立了一塊牌子：“繞一繞路，讓美留在腳下。”這樣一來，就很少有人再走那條小徑了。偶爾有路人沒看見那塊牌子，也總有人來好心的提醒他們。
美其實就在我們身邊，只有當你用心去觀察時，你才會發現它。
美在身邊 篇14
國小五年級作文 ,734字羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們善於觀察，你會發現，美，就在我們的身邊。
記得去年暑假，市政府對舊區樓房外牆進行改造裝修，我家也在其中。烈日當空，驕陽像火爐似的炙烤著大地，毫不留情地照射在辛勤勞動的人們身上。我躲在空調房裡津津有味地吃著零食，真是“兩眼不見窗外事，一心只吃心愛食。”當我吃得正盡興時，突然窗外的巨響震耳欲聾。我趕緊往窗外一看，原來是外面的建築工人不小心把放在鐵架上的錘子弄到地上了。幸好有驚無險，沒有砸到人。他們戴著安全帽，穿著布鞋，身上的長衣、長褲被鐵架勾出了一道道劃痕。汗水像黃豆般從頭上滑落下來。他們滿臉被晒得黝黑通紅，仍然默默地工作著，似乎在和烈日抵抗著……看著大汗淋漓的他們，我不禁打了個“熱顫”。
此時此刻，爸爸也湊起了“熱鬧”。他在副房的房間裡，正準備鑽孔，給副房安裝空調呢。可是，家裡的電鑽力度不夠，爸爸用了九牛二虎之力也沒有鑽出個小孔來。這時，窗戶外傳來一個爽朗的聲音：“讓我來幫助你吧！”只見一個面板黝黑，汙手垢面的建築工人拿著他的“大傢伙”—大電鑽，靈活地從窗戶外面跳了進來。他利落地量好尺寸，插上電源，很快，牆上出現了兩個小窟窿。他還熱心地幫爸爸把空調機穩穩當當地安了家。直到他的“傑作”完成，才拍拍手上的灰塵，微笑著說“完工”。
當爸爸感激地把一張百元鈔票塞到建築工人手裡時，只見他卻堅決地塞回爸爸的手裡，說：“我有這‘大傢伙’，辦事快，舉手之勞而已，不必這麼客氣！”說完他又利落地爬向窗外的鐵架，繼續他的工作。
頓時，我被眼前的這一幕驚呆了。建築工人—農民工，一個看似不起眼的職業，卻有著最高尚的心靈。他們在平凡的工作崗位上，卻做著不平凡的事情。他們就是我心中最美的人！
美在身邊 篇15
國小六年級作文 ,711字一個善意的微笑是美，一隻伸出的援手是美，一個肯定的眼神是美，一句關切的問候是美。我們都追求美、讚揚美，美就在我們身邊。在生活中，從不會缺少美，只會缺少能夠發現美的眼睛。
那是一個星期六，天氣又熱了起來，太陽在空中肆虐地炙烤著大地，我走在回家的路上，邊走邊踢著路邊的小石塊，一抬頭，瞥見了一位正在拉著裝滿了布袋紙箱車輛的老奶奶，那輛車似乎很重，老奶奶像是走在山崖上一般，步履維艱，奶奶額頭掛滿了汗珠，一滴滴地落了下來。
這位奶奶這麼大年紀了，卻還要辛勞地工作……突然，一位老爺爺出現在了我的視線裡，這位爺爺身材不高，但是卻又黑又瘦，臉上有著一雙明亮的眼睛。他走起路來左腿似乎不聽使喚，而且每走一步都顯得異常吃力。只見他加緊了步子，快速來到了老奶奶車後，爺爺皺起了眉頭，深吸了一口氣，然後屁股一撅，彎腰幫奶奶使勁地推了起來，很顯然，有了爺爺的推力，車速一下子提升了很多。
我想：他們肯定認識，剛才可能老爺爺有事落在了後邊，不然，為什麼自己腿腳不好還要來幫忙呢？終於上了坡，車子停了下來，令我意想不到的事情發生了，這位老奶奶回頭說：“我到了，謝謝你啊，你都不認識我，還幫我這麼大忙。”爺爺一笑：“沒事，正好順路嘛，舉手之勞。”那位奶奶也笑了，然後轉身進了一排平房裡。緊接著，老爺爺蹲了下來，握住了他的左腿，揉了許久，才靠住一旁的大石頭，緩緩起身，向前一步一步艱難地走去，漸漸消失在了我的視線中……
我沒有繼續走，呆呆地站在那裡看向前方。這位爺爺並不認識這位老奶奶，卻能在艱難之時伸出援手，他外表可能不那麼光鮮亮麗，但內心卻是美的。這個社會並不缺乏他這樣的人，這些人會讓生活更美好、光明，只要你用心去觀察，你會發現原來美就在身邊。
美在身邊 篇16
國三作文 ,661字人生在世，也許需要學習一些為人處事的道理。媽媽常說，出門在外人心險惡，讓我留個心眼。但我卻說人之初，性本善，美也許就在身邊。
女孩子生來就心細說話做事也不免有些拘謹，或許人們只喜歡這些嚴謹的女孩子，但我卻從一個頑皮的男孩子身上發現了人世間最可貴的品質。
那個男孩兒也許並沒有很好的成績也不免有些笨拙，雖然閆慶鵬同學，身體肥胖，但是卻也不讓人討厭。可不僅僅是因為他只會張嘴會夸人，而是他勤勤懇懇，任勞任怨，從不會抱怨。
那天天氣炎熱，同學們都不太愛跑操，正好趕上老師讓我們去撿花壇裡的垃圾，我們不免有些“慶幸”。漫不經心地消磨時間。但是一轉頭就看見轉角處閆慶鵬同學正低下頭，俯下身子，撅著屁股，伸長胳膊，撿拾草叢深處的垃圾。
我們這些愛乾淨的女孩子手中空空如也，但是閆慶鵬同學手中卻拿著滿滿的垃圾，衝著我們笑，眼看就要掉下來了。我趕緊拿過垃圾桶了，讓他把垃圾放在桶裡。一會兒整個花壇便被我們翻了個乾淨。之後，同學們便跑完操了，大家也都顧及自己，接下來的時間去休息了，趕忙回到班裡。只留下孤零零的垃圾桶，閆慶鵬同學又立即返了回去，拿起垃圾桶並奔向來垃圾池。看著閆慶鵬同學的小短腿和肥胖的身體，一扭一扭的。我不免有些發笑，但心底也存留著些許感動。
他雖然因為肥胖成了大家調侃的物件，但是卻沒有因此冷漠，也沒有因此孤僻，而是以自己的金子般的心靈映照著我們的不足。
即使是那點優秀的地方也能將它通向光明未來的方向。在美麗的青春年華里，那些女孩教會我為人處事的道理，那個男孩兒卻給予了我一片心靈上的淨土，為我勾勒出人世間最美麗的風景。
美在身邊 篇17
國小四年級作文 ,668字【篇一：美在身邊】
平?i楠
我們身邊有許許多多的美，有無私奉獻自我的，有助人為樂的，有保護弱小的，每天都在上演著不同的“美”劇。
我有一位同學，他的美是關心愛護集體。每一天傍晚，我們都已經放學回家了，只有他還在不知疲倦地做著值日，直到我們的教室像美麗的宮殿一樣乾乾淨淨、課桌椅排得整整齊齊了，他才回家。
有一次，我們下午第三節是美術課。下課後，地上全都是粘著的雙面膠和各種各樣的小紙片。雖然地面非常的髒，也很難打掃，但他還是認認真真地在搞衛生。只見他一手拿著畚斗，一手拿著掃帚，把垃圾一個接著一個地送入垃圾箱；掃完了地，他又拿起了拖把，仔仔細細地把教室的角角落落都拖了個乾乾淨淨……，教室又變成了美麗的“宮殿”。
這就是我的同學，一個關心愛護集體的人，一個身上散發著美麗光環的人。朋友們，擦亮雙眼，你會發現美就在身邊。
【篇二：美在身邊】
平?i楠
我們的身邊處處有著美，只要我們具備一雙發現美的眼睛。
比如說我們學校的保安，他們身著樸素的藍色制服，每天很早來到學校，為我們開好門。然後，他們像士兵一樣站在門口，迎接每一位師生安全到校。
每天晚上，他們都是全校最後走的。他們先確定學校沒有人了，從一樓、二樓、三樓、四樓，一個個教室裡挨個檢查過去。直到確認所有的都安全了，然後再放心的把門關上。
每天都這樣難道他們不累嗎？累，他們當然累；但他們不嫌苦，不怕累，可他們從來沒有向別人訴說自己心裡的苦。如果我是他們，我一定很快就向別人訴說了，他們的精神很值得我們學習。
雖然他們沒有華麗的外表，但是他們的心靈是美的，他們身上散發著美的光環。
美在身邊 篇18
國小五年級作文 ,446字“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹曾經說過。留心觀察，用心體會，我們生活中真的有許多美。
有一天，我去醫院買藥，在付款時，發現一位腿腳不好的奶奶。她把藥放在臺前，用那雙手在衣服口袋中摸索著什麼，這位奶奶將手伸出來，原來她在拿錢，她用手數了數錢數，突然，皺了一下眉頭。我從遠處仔細看了看錢數，只有十三塊錢，而那盒藥卻要十五塊錢。後面排隊的人也看見了，有些人還說：“老太太，你要是錢不夠就先讓開，我們還得付錢呢！”
就在這時，一個二十多歲的青年從口袋中掏出了二塊錢，對服務員說：“服務員，給你這二塊錢，這位老太太剩餘要付的錢，我付了。”明明是一個素不相識的人，卻主動幫助了老奶奶，看到這一幕，我的心中流過一絲絲暖流。這小小的兩塊錢，對老奶奶來說是雪中送炭，可以讓老奶奶的病漸漸好起來；這小小的兩塊錢，對這位年青人來說，那是一份愛心，它架起了世間人們心與心的橋樑；這小小的兩塊錢，對那些旁觀者來說，可能微不足道，但卻能融化他們內心的堅冰。
美，在身邊。我們彼此伸出雙手，讓美永駐人間。
美在身邊 篇19
國二作文 ,827字美，有很多。美景，美人，美食，這些都是生活中尋常的美。美，就在身邊。
邛海的美景讓我流連忘返。
清晨的邛海邊有微風拂過，帶著些許的水腥味。水裡可愛的魚兒好奇的探出頭來，在平靜的水面上泛起一陣漣漪。空中的水鳥也不再拘束，飛到湖邊啄食人們給它們的食物。遠處的薄霧裡有著一座大山，若隱若現。一輪紅日從山後緩緩升起，為天空添上了一抹豔麗的色彩。
這時，一艘遊艇從水面駛過，彷彿在一面明鏡上劃過一道裂痕。我坐在遊船上，雖不似那般刺激，卻多了一份悠閒。緊隨著遊船的波浪用它的雙手拍打著船尾。我把手放進水中，柔和的水流立刻就包裹住了我的手，就像母親的手一般。這些美景，至今回想起來也是記憶猶新。
樹下的美人讓我難以忘懷。
下午，冬日的暖陽從樹葉間的縫隙跳躍到大地上，樹下坐著一位白髮鬢鬢的老奶奶。她拿著銀針的手穿梭在繡布間，她身上穿著的是彝族的傳統服飾，身旁擺放著一些五彩斑斕的香囊，這些美麗的香囊上都繡著精美的花朵。也許是感覺到我打量的目光，她抬起頭來衝我微微一笑。這時，我發現歲月在她的臉上刻下了一道道的皺紋。她那粗糙的臉，深邃渾濁的眼睛，見證了她曾經的滄桑，但在她的身上更多透露出來的卻是閱經世事後的通達豁然。我上前疑惑的問道：“老奶奶，你為什麼要在這裡賣東西？你的兒女呢？”她笑著對我說：“兒女咧，都工作了，我雖然老了，但還能做事，就不給兒女添麻煩了咧。”聽了她的話，我感到了一種美，一種無私為兒女的美。
西昌的美食讓我垂涎三尺。
傍晚，月亮懸掛在星空中。我正專注的研究著火盆中時暗時明的炭火。然後，我拿起一串用竹籤串成的五花肉，把它放到火盆邊，讓它感受到炭火的高溫。漸漸地，五花肉烤出的油滴到了火盆中，發出“滋滋”的響聲。聞著它散發出來的香味，我迫不及待的拿起它咬了一口，肉香、孜然香、辣香以及特製醬料的香味瀰漫在我的嘴裡。如今回想起來，也不得不感嘆它的美味。
美就在身邊，用心去感受美，用心去尋找美，用心去品嚐美，你就會發現，生活是如此的美好。美，在身邊。
美在身邊 篇20
國三作文 ,871字它們牽扯著我的目光，我久久不忍就這樣離去……
這裡是銀杏們的王國！整條街放眼望去：一排又一排高大的銀杏樹，意氣風發地站在那裡，一棵又一棵的枝葉緊緊地挨在一起。它們在這裡肆意地飛翔，舞蹈。放眼望去，一場燦爛奢靡的金色細雨正瀟灑地飛揚著。和著那”颯颯”的笑聲，不顧一切地隨風飛舞著，宣洩著自己那一身耀眼的金。
它們有的湊在一起悄悄地說著小話；有的瀟灑地從枝頭跳落；還有的；在枝頭靜靜地傲立，等待著一陣讓它心動的風將它輕輕托起，飛向遠方……
一地金色的地毯，疏疏地鋪著。不時有幾隻金黃色的小蝴蝶輕輕地落在上面。
有人說，銀杏葉們都是無根的，不過是嫁與東風，好則上青雲，差則委芳塵。
我卻不以為然，因為這些銀杏，它們可以活得如此美麗，如此自在。走進這銀杏的王國，你將會被這生機勃勃的美所震撼。你會感嘆：還有什麼是可以活得如此肆意的。因為它們是跟隨自己的心而活。
積聚了三個季節的金黃，終於在秋天傾瀉了出來。抬頭望去，藍天被兩道金黃的銀杏框了起來，就如同一條鑲著金邊的藍色絲帶上面繡滿了朵朵白雲。
空中，一片又一片的“金色蝴蝶”肆意地飛舞著，歡快而明朗地飛舞著，站在地上，彷彿還可以聽到這群小精靈們歡快的笑聲如此地清脆，如此地不受束縛。這笑聲並沒有被世俗的塵埃侵擾，所有又是這樣地乾淨，這樣地明快。樹上的銀杏葉一簇一簇緊密地挨著，彷彿要一起抵禦這深秋的寒冷，又彷彿要手拉手共同躍向那地面，它們在陽光下閃著光，那一直貯蓄了四季的黃彷彿已要迸濺出來。一片片流光溢彩的葉子在一棵棵流光溢彩的樹上歡快地隨風笑著，一棵棵金色的樹連在一起就彷彿一片金燦燦的天。
也許再過幾天，北風就會呼嘯著掃過這些可愛的精靈了。
可那又如何，它們已經將自己的最美獻給了這美麗的人間。它們就算離去也了無遺憾了。銀杏們都是隨著自己的心而活的。
最美時，它們不會吝嗇自己一絲一毫的金黃，每一片銀杏都迸濺出大片大片的金黃。因為它們要讓自己活得無悔。
是的，它們做到了，它們翩翩起舞的金黃，身姿牢牢地印在了我的腦海中，我愛它們那金黃的身姿，更愛它們那美麗的精神。
這，就是我身邊最美的風景。