最盡責的幹部相關作文20篇
最盡職盡責的人 篇1
國三作文 ,814字作業本上一筆筆重重的勾畫，每到最後總有一個經典的笑臉，加上一個鼓勵的詞語……。翻開一本一年級和初二的作業本，才猛然一驚：原來這八年，她的字跡仍未改變，最初清純的風格和對學生的負責，滲透在這筆跡之中。
一次上課，學生都已經坐好。門外才響起一陣急促的腳步聲，門“砰”得一聲被撞開—她氣喘吁吁地站在門口。頭髮上仍留著些許的雪花，在教室的燈光下閃爍，她的褲腳已經溼透—大概是從雪地中跑過來的。“同學們抱歉呀，今天堵車，我下了地鐵跑過來的。”不等自己臉色緩和一些，她就摘下圍巾“同學們開始上課……”課堂上她仍然充滿活力，不改以往的風趣。後來聽別的同學說，她那天連晚飯都沒來得及吃。我回想起她的身影：褲腳仍未乾透、髮梢依舊溼潤，可未曾察覺到，她的疲憊與飢餓。
仍是那年冬天，另一件事令我記憶猶新。
下課，在回家的路上，她打來了電話：“聞聞，你的教材落下了。”趕到學校時，大門已鎖，街上的行人寥寥無幾，唯獨那件黃色的羽絨服十分顯眼。她在寒風中瑟瑟發抖，手中緊攥著一本《新概念》。她將書一把揣進我懷中“真馬虎！怎麼連書也忘了拿！”她雙手冰冷。“下次別犯糊塗了。天這麼冷，趕緊回家吧！”說完便轉身走入了朦朧的夜色中。我愣愣地站在原地，手中的課本還有殘留的餘溫，讓我不再寒冷。從那以後，我再也沒有落過任何東西。
她，從哈爾濱來，來到這裡教書，明明可以得到更高的職位去當大學教師，她卻一直在少兒英語教育的崗位上堅守下來。她堅守的，還有她對孩子們心底的喜愛，她自己並沒有孩子，我們就成了她最愛的人。這樣的執著堅守與負責，一晃就過了八年。
如今我已不在她的課堂上，可是她盡職盡責的身影仍舊在腦海中揮之不去。她是不是還在給六、七歲的小孩教課？是不是還畫著那樣的笑臉？我想象著她那天在雪地裡趕路的情景。她從哈爾濱過來時，大概也懷揣著那天趕路時同樣的熱愛與負責吧。堅守著心裡那份熱忱，體現出的便是職責。
不是八年的老師，是一輩子的老師。
最負責的人 篇2
國三作文 ,899字七月流火，轉眼就是初三。我們先後走進不同班級……一次分班，拆散了一個團體，支解了一段輝煌。放學後，人們圍在一班門口，有個人看了眼手機：“已經十五分鐘了！”大家紛紛笑了起來，笑聲是那麼爽朗，笑聲是那麼清脆……要是問為何而笑，那回答當然是還在講臺上的她—“曾經”的班主任。
老師姓唐，個不高，相貌平平，放在人群中，也看不出什麼特別。但就是這麼一個老師，站在講臺上卻像另外一個人一樣：她一手握書，另一隻手拿粉筆在黑板上寫寫畫畫，嘴裡還時不時地冒出重點。她能很好地掌握課堂的氛圍、節奏，神采奕奕。
回憶初一初二，在英語課開講之前，總有五分鐘的聽寫。這短短的五分鐘，在我們看來，成為了每天的一大煉獄，也成為了戰場。同學們用盡渾身解數來應付聽寫，什麼紙條、小抄之類的早已成為家常便飯。我們很是不解，這聽寫，意義何在呢？
她早上總是很早到校，去食堂吃早飯。但有時她會先來教室，去抓那些抄作業的人，並重罰他們。她批改作業時，總是面面俱到，把錯因和易錯點標出。她愛上課，尤其是中午的自習課，她總是用來講我們作業中的錯題。她的認真往往造成我們的誤解，她也因此成為了我們怨恨的物件。
她還有一大特點，那就是“拖堂”。每次放學，她都拿著一個小本，把今天我們的表現總結一番，再講講注意事項，往往就是半個小時過去了，我們經常會很煩躁，戲稱我們班是那“年級裡關燈鎖門最晚的班”。
但初三了，面對新的老師，面對英語課很少再有聽寫與筆記，面對早早放學的我們，心裡多多少少的還有些不習慣。有一天偶然聽我的學長提起他面對唐老師的經歷，說他就不愛聽寫。上了高中，才發現當初的英語是多麼的重要。
或許，當十年後我們再相聚時，再次提到她的名字去評價她時，才會理解她當初的用意，才能明白她的負責；或許，只有十年後的我們再相聚時，才會去懷念當初的聽寫，懷念當初的她；或許，當我們再相聚，我們才能夠猜測，是否她也曾與我們一樣，對老師有過同樣的想法？是否，她也是最後才明白老師的心意？我們無從而知，我們所知道的，只有她的負責。漸漸地我才知道，她才是最負責的人！
驀然回首，才發現那個班燈仍亮著，裡面的老師仍講著，只不過，聽眾不再是我們……
盡職盡責的清潔工 篇3
寫人作文 ,412字在我們身邊，有許許多多件令人感動的事情。在我住的那個小區，我就見到了一位盡職的清潔工為了工作，悄悄離開了這個多姿多彩的世界。
一個星期六的早上，大概七點種吧，我匆忙地下了樓，驚奇的發現平時又髒有亂的樓梯，今天居然一塵不染，我懷著驚奇的問題走下了樓，就在我下到最後一級階梯的時候，發現了一位正在打掃衛生的清潔工。
她身穿橙色的清潔服，戴著潔白的口罩，頭髮全白了，臉上佈滿了皺紋，個兒不高，看她的樣子，應該八十歲了吧。
我躲在一旁悄悄地看者，她也沒閒著，總是一刻不停地打掃著。那些被她打掃過的東西，都是那樣出眾，那樣輝煌。
就這樣，我一直跟著她悄悄前進，她也那樣認真地打掃著髒兮兮的東西，過了一會兒，她的動作變慢了，似乎有點兒緊張。突然，她的腿一抽，就慢慢地倒了下去，眼睛也永遠地閉上了，她雖然去世了，但她還拿著掃帚，似乎還想打掃，完成她生前的工作。
就這樣，一個偉大的清潔工就默默無聞地去世了。這種情景，能不讓在場的人感動嗎？
我最喜歡的一部電影 篇4
國小六年級作文 ,493字一說到電影，我看過很多種型別的電影，如，動漫電影，科幻電影，恐怖電影，喜劇電影，電影型別很多，五花八門，但有很多電影基本都是在學校看的，學校的電影看的看的，彷彿讓我進入到電影裡去，如痴如醉，迷戀在電影裡，永遠出不來，就像真的一樣。可那還都是一場夢。我看過電影有很多，比如，神偷奶爸，小鞋子，人狗奇緣，冰雪奇緣，馬達加斯的企鵝，等等，數不勝數。
但是我最喜歡的一部電影是超能陸戰隊，主要講述了機器人大白和天才少年小巨集聯手菜鳥費雷德，芥末無疆，還有哈尼檸檬和神行御姐組建的超能陸戰隊，共同打擊犯罪陰謀的美好故事。
我最喜歡的人物是天才少年小巨集，小巨集雖然只有14歲，但小巨集卻擁有聰明的天才頭腦，他創作的先進戰鬥型小機器人在舊金山的地下格鬥賽中稱霸，不僅如此，還把大白變成了戰鬥機器人，還會在天空中飛，把自己變成跟機器人差不多的模樣，也很厲害，在我心中超級帥，簡直帥呆了。
我們要學習小巨集的聰明頭腦，用頭腦做一些有用的東西，不要做那些沒用的東西，好好的報效祖國，使我們的這個國家更加美好，更加繁榮昌盛。
超能陸戰隊這個電影很好看，希望大家有時間可以看一看，感覺這個電影其中的美好印象。
關於盡責的作文 篇5
高二作文 ,1219字林清玄曾說：“人生的畫幅，我在乎的不是怎麼去畫，我在乎的是畫出了什麼。就像滄浪之水，可以洗臉，也可以沖洗汙穢，但水只是水，在盡著宇宙一滴的責任。”
三位畫家都表達了自己作畫的態度，第一位有追求，有使命，第二位享受人生，快樂作畫，第三位有超然態度，隨性生活。三位作家的態度迥然不同，但是，有高低貴賤之分嗎？並沒有。他們三位恰恰有著共同點：完成了自己滿意的作畫，完成了人生的畫幅，就像一滴水，盡著宇宙一滴的責任罷了。
為了使命而作畫，自然是一種對生命足夠尊重，一絲不苟的態度。曹雪芹評《紅樓夢》為“字字看來都是血，十年辛苦不尋常”，他用心用血磨出文字的金銀緋紫，在奔逃中創作藝術，讓我們為之沉醉，為之痴狂，得到精神上心靈上的陶冶。他用我們最能理解的對生命與藝術的理解與尊重，創造了美麗的畫卷，盡著自己一滴責任。十年難產，洗盡世間鉛華，滋養億萬心靈。他有追求，肩負使命，終成一家之言。
那麼，若是作為一名“快手”，就無法沉澱出想要的自己了嗎？
並非如此。享受人生的態度並非是碌碌無為，隨遇而安。至少他的心中是嚮往藝術，嚮往完成自己人生的畫幅的。既然是一名畫家，以創造藝術為生，若是把作畫當做負擔，處心積慮，自然是無法創造藝術的。只是，並不存在永遠能讓人沉迷的東西。把藝術當做使命，這當然沒有錯，但是，使命扛在肩上，和另外一個詞“負擔”並肩。對藝術過分痴狂，認為生活等於藝術，等於創造價值的進行時的話，這樣的生活還能叫生活嗎？又或者把這僅僅當做謀生的手段，為了生存而藝術，這種藝術該是多麼可笑。作家路波以“多產”出名，可畢生著作，不超過四百萬字。當初他可日更一萬字。我不禁想象，倘若他一天可有一百字的哲思，稀釋到一萬字，還能有多少養分？何況稀釋完的營養更難吸收。
快手雖快，但不應丟棄自己所需的責任。相應的，人生有時也需要這樣的“快”，若是一直沉澱，人生道路始終是緩緩而行，想必那過分的尊重也會變成你的絆腳石。
而第三位所喜愛的輕鬆人生，也一樣是你漫長道路中不可缺少的一部分。無論是有意還是無意，輕鬆曠達的心態也並不為古今人士所唾棄，甚至會有人主動地選擇這樣一種人生。當初路過孔子的楚狂接輿，不也是想把那拼命想扛起使命的孔子拉向這樣一種人生嗎？孔子否認了這種態度嗎，沒有，相反他大大敬仰楚狂，至少那種輕鬆的人生不單單是“輕鬆”。
我們都在書寫自己的人生畫幅，我們的人生，有時輕鬆，有時嚴肅，有時難產，有時快速，不管背後的動機如何，落筆時最好有飽滿的色彩，最理想的風格，最無悔的決心。盡出自己對自己的責任，對宇宙的責任。
三種畫家，他們各自應該體驗一下不同的方式，這樣他們落筆時，便會有輕有重，有緩有急，就像那流水，時而娟娟，時而淘淘，但其中的每一滴水，都明白自己改流向何方。
我最喜歡的一部影片 篇6
國一作文 ,847字我看過許多部影片，可是最喜歡的電影還是前幾個月看的那部《捉妖記》。這部電影可好看啦！想知道里面的精彩情節嗎？那就跟我一起往下看吧。
天地初開分為三個世界，分別是仙界、妖界和人界。妖界一直過著祥和的生活，可是有一天老妖王死了，有妖自立稱王，欲把妖后和她的肚中之子給除掉。妖后迫不得已，把小妖王胡巴移到了一個叫天蔭的男人的肚子裡。陰錯陽差中，天廕生下了孩子，遇到了一個女捉妖師。最後他們一路保護胡巴來到人間，把新妖王給殺死了。胡巴也成為了小妖王，過上了幸福的生活。
影片中的故事情節十分引人入勝，其中最精彩的情節是，新妖王露出了自己真正的可怕面目後，眾捉妖師大吃一驚，一擁而上，各自使出了最高本領與妖王搏鬥。一個老婆婆和她的孫子，還有捉妖師小嵐，帶著胡巴躲在一塊大石頭後面。只見那妖王大吼一聲，猛的一甩手，竟擊退了幾十餘名捉妖師！此地不宜久留，胡巴他們準備逃離這個地方，可是一切都被新妖王給看見了。
為了保護其他人，捉妖師小嵐飛身而出，她的法寶小紙人也跟著她一起衝了出去。可是這一切都太微不足道了，新妖王一拳打過去，小嵐瞬間被打倒在地。天蔭見了，二話不說，拿著那把祖傳的劍便衝了出去，想要將新妖王給刺死。看到這裡，我為天蔭天捏了一把，也希望天蔭這一舉能成功殺死新妖王。我瞪大眼睛，屏住呼吸仔細看著。誰知妖王反手一推，劍刺進了天蔭的體中，天蔭頓時倒地不起。小妖王胡巴連忙衝上去，抓住那把劍想要把它拔出來，可是他的力氣太小了，不僅沒有拔出劍，反而還傷到了自己的手，他的手頓時流起了血。血一滴一滴地滴在那把寶劍上，就在此時，神奇的事發生了！那把寶劍發出了刺眼的光芒，天蔭因此獲得了神力，重新站了起來。他手握寶劍用盡全身力氣將新妖王給刺死了。
因為人妖不能在一起，後來天蔭只好忍痛將才陪伴了自己幾天卻已經有了深厚感情的胡巴給趕走了。
看完這部電影我感慨道：人和妖之間的感情竟能如此深厚。而在現代社會中，人和人卻互相不信任，互相猜疑，因為一點雞毛蒜皮的小事而爭執不已，甚至大打出手，這難道不夠引人深思嗎？
我最喜歡的一部電影 篇7
國一作文 ,749字我最喜歡的電影是《大鬧天宮》，你們看過嗎？如果你沒有看過的話，那聽我來給你介紹這部電影吧！
這部電影講的是有一天，從一塊靈石中竟然蹦出了一隻猴子，叫孫悟空。他是女媧娘娘補天宮的碎石化成的，吸收了天地日月之精華幻化成了靈猴。因為他太厲害了，天宮忌憚他的能力，便派了十萬天兵天將捉拿他。後來，他把天宮鬧得天翻地覆，十萬天兵也奈何不了他。最後，如來佛祖把他壓在了五行山下五百年，以此來懲戒他。
電影中那神奇科幻的故事情節看得我目不轉睛，其中孫悟空大鬧天宮的情節讓我久久不能忘記。
孫悟空和牛魔王各拿著金箍棒和怪鱗刀在天宮打鬥，把天宮打得亂七八糟。孫悟空將金箍棒一下子變成十多米，橫著打向牛魔王。牛魔王一閃，金箍棒便落在了天兵天將身上，將他們打得像一把把彎彎的弓，都要支撐不住了。這時的玉帝看情況不妙，馬上變成一條長長的玉白龍準備支援。可牛魔王眼尖，拿著怪鱗刀就把玉帝所幻的玉白龍的鱗打得七零八落。眼看玉帝就要落難了，正在這時，孫悟空看到了他的師父的靈氣，才知大鬧天宮的一切都是牛魔王的陰謀，就駕著跟斗雲火速飛向玉帝，一棒把牛魔王扒開，救出了玉帝，和牛魔王決一死戰。
只見雲層中，兩個威武的身影不停地閃動著，火光電石，幻化無窮。孫悟空一棒揮來，牛魔王則奮力躲過。兩人你不讓我我不讓你，大戰了三百五十五個回合。終於，孫悟空贏了，解除了牛魔王對天宮的威脅。
此時的天宮已然一片殘骸，這一切都是因孫悟空。玉帝把孫悟空交給瞭如來佛祖，佛祖把孫悟空壓在了五行山下五百年，讓他靜思己過。就這樣，春去冬來，孫悟空反省了自己的錯誤，初化成形時的野性也消減了不少，他相信五百年後自會有一個人來救出他。
看了這部電影后，我知道了我們要一心向善，遠離惡面，善良總會有回報的。我們做事之前一定要認真思考再做決定，不能盲目而行。
一個盡責的人 篇8
國小五年級作文 ,630字我的爸爸身材魁梧、四肢健壯，他有一雙勤勞、能幹的手和一雙炯炯有神的大眼睛，他是一個責任心極強的人。
我的爸爸對工作高度負責。他是一位經理，每天負責安排幾十人的任務分工。這一次，貨品的數量總也對不上，他就馬上尋找問題，反覆排查，最終發現是商品滾到了貨架底下。立時，全體員工都用熱烈的掌聲讚揚他的執著！不僅對自己的工作，爸爸對我的學習效率也很在意。暑假時，他每天叮囑我“必須”把作業做完，終於我還是疏漏一項。後來爸爸知道了，立刻火冒三丈、大發雷霆：“如果再忘了，就要你十倍奉還，一定要讓你長長記性，對自己做的事要負責！”從此，我每次都很用心地記錄並完成各項作業。
他不僅是個嚴格的教官，還是一個盡責的父親！在夜晚漫長的冬日裡，他總是早早起床為全家出去買早點。這早點是溫熱的，我的心更是溫暖的！每週末，爸爸掃地、拖地、收拾……每天晚上，是我的爸爸最晚入睡。就這樣，他從未想到過自己。他生病的時候都不肯說出口，有一次險些出了狀況。我想，這大概是因為他十分愛家，不想讓我和媽媽為他擔心，為他著急，所以才自己擔當吧！我的爸爸像是一座巨大無比的山，撐起我們的天地。我的爸爸又像是一個堅硬無比的盾牌，守護著我們的安全。
我的爸爸多像無怨無悔的橋樑一樣，讓我們穩健行走，帶給我們無盡歡樂……他用辛勤和汗水，擔起了一家之主的責任；用拼搏和堅強，讓我不再軟弱。我愛我的爸爸！
盡責的快樂 篇9
國一作文 ,926字梁啟超曾經說過：“責任完了，算是人生第一件樂事。”確實，責任越重大，負責的日子越久長，到責任完了時，海闊天空，心安理得，那種快樂還要加幾倍哩。
開學不久，老師還不能記得清誰是誰。於是，班主任屈老師便列印了一張座位表放在講臺上。每兩週就要換一次座位，座位表就必須經常更新，來不及列印的時候就用筆在上面畫，要是遇上單獨兩個同學換座位的情況就更加麻煩。時間久了，一張座位表經常都被畫得很亂。
剛剛當選班長的我，開始思考解決這個問題。想來想去，想到了一個好方法，我自己動手做一個可移動的座位表，把每一位同學的名字設計成一個小方塊，拼成一個長方形，方便調換。一想到這兒我就興奮不已，利用週末時間便著手製作座位表。
我翻出了很久以前收集的透明塑料片，向媽媽討要了一個結實的快遞箱子，鋪好手工墊板，開始製作。每一個零件都是我用尺子量，用美工刀一點一點從紙板上刻下來的，可以說比較精細。花費了一個上午的時間，終於大功告成。我迫不及待地向屈老師彙報並展示我的作品。老師覺得這個成品還不錯，讓我拿到班裡試用。等到週一，試用的結果是老師們的反響很好，都誇我有責任心，我心裡美得開了花，第一次嚐到了盡責的快樂。
可是問題很快就出現了，因為不能固定寫著名字的小方塊，它很容易就會移位，座位表就依然顯得很亂；還有整個座位表也不能很好地固定在講桌上，經常被隨意地放在講桌上，使講桌顯得很凌亂。我本來不想再做改動，但是想到這是我做的，我必須有責任讓它變得更好，於是我將座位表拿回家進行改造。
偶然間，看見網上有賣磁力姓名貼的，我一下子就來了靈感。我定製了全班同學的磁力姓名貼，這樣把姓名貼粘在一個帶磁力的貼紙上，姓名貼就不會再亂跑了。我立刻前往文具店，找了幾家賣文具的，終於找到了雙面磁力貼紙，這樣我的座位表既能和講臺貼合又能保證姓名貼不亂，更換起來也非常方便。等到姓名貼到貨後，我將磁力貼紙修剪好尺寸，再放進之前做好的盒子裡，貼上姓名貼，試著搖晃了幾下，姓名貼真的沒有掉下來，而且整個座位表顯得很整潔。成功了！
做可移動座位表，儘管是很小的一件事情，但它讓我真切地感受到了盡責所帶來的快樂，這是一種可以讓內心非常安穩、非常踏實的快樂，是一種擔當的成就感。
有關盡職盡責的作文 篇10
國一作文 ,699字我們班裡，每個人都會擔任不同的職務，而每一個職務都伴隨著一份責任。這種責任，給了我們壓力，更帶給我們真正的快樂，也正是這壓力中的快樂，伴隨著我們的成長。而我的職責，是衛生委員。
一天下午，馬上要放學了，我收拾好書本正要奔出教室，忽然得知：值日小組的同學要都去集體排練朗誦比賽了。我心裡一沉，教室裡一片狼藉，一會兒就要檢查衛生了，怎麼辦？又一想，反正今天不是我值日！可是，等排練結束再打掃衛生肯定來不及了啊……此時教室裡只剩下我一個人，我猶豫不決中拿起了掃把，看著窗外的同學們撒歡兒似的湧向校門，心裡不停地掙扎。教室裡的柳絮似乎也在和我做對，我的掃把剛一靠近它，它就調皮地飛走了，等我把掃把放下，它又落回到原地。我煩躁起來，扔下掃把決定先擺桌椅，可不知怎麼了，桌椅前後對齊了，左右就歪了，而左右對齊了，前後又不是一條直線。我有點兒絕望，心中不停地抱怨：值日生為什麼不值日後再去排練？為什麼不提前安排好其他同學替換？害的我這個衛生委員在這裡著急！
“衛生委員？”我忽然想起了什麼，衛生委員不就是應該在這種特殊時候為班級衛生負責任嗎？我使勁點了點頭，心情似乎也不那麼煩躁了。我先在地上灑了一點兒水讓柳絮“聽話”，再從前向後一點一點把它們收集起來。然後又去接水，涮墩布，仔細地把地面擦拭一新。天熱，地面很快就幹了。這時，我又開始碼桌椅，沒想到，桌椅擺放也易如反掌，很輕鬆嘛！很快，衛生打掃完了，我的額頭也佈滿了密密的汗珠。
望著乾淨整潔的教室，一種強烈的自豪感從心中湧出。這種快樂就是源於我的盡責！責任盡得越大，快樂便會越多。
最美的班幹部 篇11
寫人作文 ,2776字【最美班幹部】
作者：姚東言
一個好的班級，自然離不開班幹部的管理和付出。而在我們班級，就有這樣一位班幹部，在協助老師管理著一些同學的學習。當然，這個班幹部，就是班級裡的學習委員—於軒。
她是一個女孩子，一米七一的大個，戴著一副眼鏡，顯得她成熟了許多。她學習特別好，尤其是語文，每次考試都一直霸著前三名。
她在學習上特別認真。有一次，我去她家，看到她學習桌前的牆上貼滿了學習筆記，都是用大大小小的便利貼寫的。在掛著的黑板上，寫滿了一學期所有日積月累中的古詩文。那個時候，還是寒假，她就已經把一個學期的語文、數學、英語，全都預習了一遍，我覺得，她的這種學習精神真令人敬佩！
她還是個書呆子。在她家裡，書架上，書桌上，全都堆滿了書，在衣櫃上，還放了兩個大紙箱子，裡面裝的也全是她的書。課間，在沒什麼事的時候，她就會捧起書來，津津有味地讀了起來。在她讀書時，無論你怎麼叫她，她都沉浸在書的海洋裡，無法自拔。
更重要的是，她是一個非常盡職盡責的班幹部。作為一個學習委員，她的任務就是幫助那些學習成績差的同學，檢查他們的作業，檢視改錯，為他們講解難題。每到收作業的時候，她就會提醒4個語文組長收作業，到了下午，她就會親自領著4個組長，到辦公室拿老師批改完的作業，及時發給每個同學。班級裡總能看到她忙碌的身影，“奔波”在教室和辦公室之間，儼然一個稱職的小老師。
她也是一名英語組長。收發英語書、練習冊，也是她來負責。她的英語成績也是數一數二的。
這就是我們班的學習委員—於軒。她是一個書呆子，不管什麼樣的書，她都會看；她十分好學，預習、上課，都非常認真；她盡職盡責，謝老師交給她的任務總能認真完成。
她是我心中最美的班幹部！
【最美班幹部】
作者：袁銘澤
對於“美”這個詞的解釋，無非就兩種：一種是外表美，另一種是內在美。在我看來，外在的美遠遠比不上內在美。說到內在美，我就想到了我的同桌。
她，是一名盡職盡責的班幹部，一名可以為老師分憂解難的班幹部。梳著一條長長的馬尾辮，班級裡悅耳的歌聲也出自她嘴裡，她就是—張嘉格，在我們班擔任體育委員一職。五年來，她一直是班級的體育委員。在她的帶領下，我們班級拿了很多很多的第一名。不是她沒有能力“升官”，而是她“升官”以後就沒人可以勝任體育委員一職。
其實，我沒有和她做同桌之前，對她沒有過多的瞭解，覺得她和別人都一樣，直到我和她做了同桌。
她十分友好，總是幫助我。在二年級那會兒，有一次上體育課，我的鼻子流血了，她二話不說掏出面巾紙幫我止血。在學校的時候，我有不會的或是哪個地方沒有弄清楚的，她就會耐心教我，直到我弄明白了。
她非常熱心、講信用，總是幫助需要幫助的同學。有時候，有的同學會忘了拿筆拿書，而她就會像救星一樣出現，把筆或書借給同學使用，同學們都十分信任她，她也值得同學們信任。因為她說到做到，言而有信。她如果向你借書，你讓她哪天還，她一定會遵守諾言。
她還是老師的貼心小棉襖，無時無刻不在關心著老師。老師的嗓子疼，她呢，總會悄悄地從家裡拿來藥，放在老師桌子上。前陣子，她發現老師的腰不好，就給老師寫愛心的小便籤，輕輕地貼在老師的辦公桌旁，裡面寫了問候和關心的話語，叮囑老師好好休息，不要太操心、太勞累。
她的美就像一束光，溫暖著我們的班集體，她是我們班當之無愧的最美班幹部。
【最美班幹部】
作者：張恩澤
我們班裡，有一個具有超強責任心和性格開朗的班長。她長著一張圓圓的臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂、溫和的光。一張不大不小的嘴鑲嵌在圓圓的臉上，說起話來井井有條，令人心悅誠服。那一頭烏黑濃厚的美髮像黑色的瀑布，雖不柔順，但看的讓人舒服。她那修長的身材，十分引人注目，外表的她感覺柔柔弱弱，其實做事一點不矯情，是個雷厲風行的女孩。
讓我真正敬佩的是她那超強的責任心和開朗的性格，讓我打心底裡敬佩她。
記得一、二年級的時候，有一名同學因為身體不舒服在班裡吐了一地，班裡的同學看了都緊緊地捂住鼻子，連連作嘔。這時謝老師趕緊拿起笤帚，讓班幹部和她一起去給那位同學收拾一下，幾個班幹部看了看，都面露難色，這個時候只有她，大步流星的走過去，拿上衛生紙，蹲下身，毫不嫌棄的把老師掃剩下的嘔吐物一點一點地擦拭起來。其他班幹部都被她帶動了起來，紛紛蹲下身，拿起衛生紙，左一邊右一邊地擦。在老師和班幹部的努力下，不一會兒，地板又煥然如新了。
還有一次，班裡的兩位同學吵架，大家無論怎麼勸，他們都不聽，可班長一來，一句話沒說，他們竟然就不吵了，看來真是她的個人魅力啊！
她愛幫助同學，同時也是老師的小助手。她的快樂無處不在，她的笑容陽光般燦爛。有時候她會忘記自己是個嚴厲的班長，與我們一同嬉戲。
就是她那超強的責任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。通過好多事，她在同學的眼中樹立了威信，得到了謝老師的認可。
她就是我們班級最美班幹部—孫銘一！
【心中最美的班幹部】
作者：劉樂彤
班幹部是為同學服務的，班幹部是幫助老師管理班級的，班幹部是任勞任怨的，班幹部是樂於助人的。在班幹部這個大團隊中，總是有那樣一個身影，默默無聞，令人敬佩。
他認真負責，樂於助人！
那是一次大型活動，同學們到齊後，紀律很不好。把我們幾個班幹部弄得雞飛狗跳，忙不過來，這時王一凡走過來對我們說：“班級太亂了，你們管不過來，我來幫助你們吧。”聽了這話，我們幾個長長地舒了一口氣，心想，總算有人來幫幫我們啦。他有著一種獨特的管班方式，他會幫助同學化解矛盾，解決他們的爭吵。那天，他像個大力士一樣，幫助很多同學拿衣服，拿東西，這樣的他是一個認真負責，樂於助人的班幹部。
她是老師的小助手，同學們的好榜樣！
這是一個炎熱的下午，我們正在上閱讀課，老師問：“誰可以把黑板擦一下？”也許是因為炎熱，也許是因為同學們被手裡的書深深吸引，誰也沒有出聲，這時只有王一凡默默的站起來說：“我來。”
有時，同學因為生病，吐在了班級中，也許是嫌棄有味道，也許是怕弄髒衣服，我們都無動於衷的坐在位子上，看著謝老師一個人收拾嘔吐物，每當這時，總會有一個洪亮的聲音響起：“謝老師，我來幫您！”這樣的他是老師的小助手，同學們的好榜樣！
他關心集體，愛護同學！
每次班級裡需要擺桌子、搬櫃子、打掃衛生、掃地、拖地時，都能看到他忙碌的身影。每次競賽、個人比拼、集體PK，都有他的身影和加油的聲音。每次班級取得了榮譽，獲得了獎狀或獎盃，都少不了他那快樂的歡呼聲。每當同學有困難，他都會揹著受傷的同學去醫務室，累的上氣不接下氣，滿頭大汗……一個個情景深深地感動著我。
他永遠是那個把班集體的事當成自己的事，永遠不怕苦，不怕累，認真負責，樂於助人的人，他是我心中那個最棒最好的學習榜樣。
這就是我心中的最美班幹部，勞動委員---王一凡。
盡責是人生最大的快樂 篇12
國一作文 ,902字盡責是人生最大的快樂。所謂盡責，就是自然責任完了，這算是人生第一件樂事。
上初中後，我立志要比小學在任何方面做得都好，包括每天的課間操也要站姿挺拔。因此，我被選中成為了一名護旗手。
確定人選之後，就要開始訓練。站似一棵鬆，首先就要確保站姿標準，手貼緊褲縫線，不能撓癢癢，連眼睛都不能到處看。這看上去容易，做起來卻非常難，我在家練習十分鐘的站姿，就覺得時間是那麼漫長，以至於讓我覺得是鬧鐘壞了。
除此之外，我還擔任拋旗的任務。有一次我看見電視裡採訪國旗班的戰士們，他們說，為了讓國旗在空中完美地展開，每天都要練習成百上千次拋旗的動作，練得手臂都粗了一圈。每每想到這一點，我便學著他們的樣子，使盡全身的力量將國旗拋向空中。讓國旗漂亮地展開，在空中飄揚，這是我作為護旗手的責任。
開學後的第一次升旗任務就是由我所在的小組擔任，我牢記老師的要求，在全體同學到達操場前就在國旗臺上站好。此時，我手捧國旗，目視前方，儘量地想讓自己放鬆，但是一想到同學們在臺下注視著我的樣子，心裡不免又緊張起來，不知道眼鏡腿太鬆，還是太緊張的緣故，只感覺眼鏡在一點點從鼻樑往下滑，但我已經顧不上去扶它了。因為此時，教會我們這些動作的老師正站在我們前方檢查我們是否合格，我牢記老師說的“目光不能遊離”，於是我死死地盯著一臺空調室外機一直看，一直看，似乎要把那裡面的風扇盯得轉起來一樣。伴隨著莊嚴的國歌聲響起，我手中的國旗緩緩升起，當我感覺我再也不能托住國旗時，就使出吃奶的力氣揮出左臂，腦中閃現出國旗班戰士升旗的場景。國旗展開後我立刻收手站好，伴隨著國歌最後一個音調的結束，“砰”，國旗分秒不差地升到了旗杆的頂端。
升旗結束後，同學們離開了操場，我緊張的心情才算放鬆下來，老師走過來對我們點了點頭，露出讚許的目光，這是對我們第一次升旗成功的肯定，我感到無比的快樂。
臺上一分鐘，臺下十年功。為了臺上短短的一分多鐘的升旗過程，我們小組每天都在放學之後抽出時間去練習。第一次的升旗成功，是對我們的盡責最好的回報。
負責苦，盡責樂。從苦中得來的樂，才算是真樂。
盡責，確實是人生最大的快樂！
生命中最溫暖的部分 篇13
國三作文 ,843字一紙彩箋寫不完您微笑時的傾國傾城，一闕清詞吟不盡您捧卷細品的溫柔神情，一曲笙歌唱不了您嚴厲批評背後的殷殷關懷。回首處，自思量，永難忘，唯吾師之情暖至心腸。
師生間的溫暖，萌動於三尺講臺。
猶記得，初見您，站在講臺上，一身樸素的裝扮，淺淺的微笑掛在您白淨的臉上，未施半點脂粉，可敬可親。一支粉筆授孔孟之道，四方黑板看世間滄桑。您帶領我們在文學海洋中遨遊，在文學之園裡採擷最芬芳的花朵。每當我學習疲倦，產生懈怠想法時，您的微笑著的眼神便浮現在我眼前，那充滿期待的目光像燃燒的火焰，給我巨大的熱力，我立馬被注入無窮的學習動力，繼續努力。
師生間的溫暖，氤氳在卷卷墨香。
您教我們讀《水滸》，我們敬佩梁山好漢的粗放豪邁、義薄雲天；您教我們讀《三國》，我們讚歎諸葛亮的聰明睿智、雄才偉略；您教我們讀《紅樓》，我們為黛玉的愛情悲劇而惋惜……在無數個漫漫長夜，您何嘗不是與我們一樣捧卷細讀？只為了能夠更好地剖析名著、分析考點，幫助我們掌握要點、決勝中考。您贈予我們玫瑰，留下陣陣餘香。您用卷卷墨香灌溉我們貧瘠的文學土壤，溫暖我們求知若渴的心靈。
師生間的溫暖，凝聚成無法比擬的關懷。
每次作業或者考試的錯題，總是您為我們不厭其煩的講解，卻似乎不能引起我們的重視。終於有一天，您難得地板起臉嚴肅的批評了我們。您說，錯誤是不可避免的，但是千萬不要重複錯誤，更不能執迷不悟。一句句嚴厲的批評，像一塊塊石頭敲擊我們馬虎大意的內心。我們都發現在您那嚴厲的背後，是陽光，是溫暖，是掩飾不住的擔心與關懷。我們的心裡被某些東西填滿了。
我曾經埋怨過自己文筆粗劣，思想空洞，始終不能言表自己對老師感激的心聲。可是，隨著時間的推移，我終於明白，老師，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用嚴厲的要求，鑄成了我嚴謹的性格……您帶給我們的溫暖，無論用多麼華美的語言，都不能詮釋。我們唯有用優異的表現回報無私付出的您。
三載時光，荏苒而逝，悠悠往事，轉眼成蒼。這份師生情，是我生命中最美麗的溫暖！有了您，生命從此沒有冬季！
班幹部的苦惱 篇14
國一作文 ,993字我們所生活的這個社會就像一個有機體，是由許許多多的“細胞”所組成的。“細胞”在學校這樣的一個小園地裡，就是一個又一個的班集體。
而在這些班集體裡，班幹部，多少人夢寐以求的職位，卻當起來是有那麼多的煩惱……
在班裡一直擔任英語課代表的我，每天早上，都要犧牲自己的休息時間，來帶領同學們早讀。但是有的同學來的倒是挺早的，但書包一放便都聚在一起聊天，說這說那的，有的時候談談遊戲，有的時候乾脆就在那補作業。每一次要不就是，嗓子都喊啞了沒有力氣了，才有人安安靜靜坐下來讀書，要不就是，執勤老師巡視樓層時，發現我們班還沒有在讀書，便教導一番。最後，還老是弄得我這個課代表挨批評。每次早讀都疲憊不堪，口乾舌燥，讓我苦惱不已。
然而還有令我更苦惱的就是剛一早讀完，就要忙著收英語作業，而且英語作業又都不是隻有那單單的一本，有的時候要收三四本作業，偏偏有的時候同學們就是不領情，嘴上大聲嚷嚷著：“煩死了，煩死了，作業那麼多。下次乾脆不交了。”一邊把作業直接想擲紙飛機一樣向我飛來，“啪。啪。啪”幾本從四面八方飛來的作業都砸在了我的身上。“你們每個小組長都把作業收齊再交過來，如果有人沒有交，把名單記好報過來。”“知道啦，知道啦！真煩！”小組長一個個都答應的好好的，然而第二天作業還是東少一本西少一本的。還有的就是我剛把英語作業全部送過去，有些來晚的同學滿臉堆笑，拿著他還沒有交的作業來到我面前：“課代表，那個，我今天來晚了，你看看再幫我交一次吧。”看著他那一臉“天真”的笑容，心中的苦惱又多了幾分。
自從當了這個課代表，媽媽對我的英語成績愈發愈重視起來如果沒有考到高分，媽媽便一臉怒火，衝著我說：“你看看你自己，還英語課代表呢，就考這麼一點分，還好意思啊！你是怎麼當的啊！”我聽了心裡非常難受，心想：早知道這樣就不當課代表了還可以罵的輕一點。眼淚“嘩嘩”地流出來，把心裡的苦楚痠痛全部沖刷掉了。
有的時候我還真心想當一個普普通通的平民，俗話說：“無官一身輕。”看著其他同學在課間“談天說地”，做著自己想做的事情。真的應驗了“班幹部，苦惱多。”這句話了。“一日為官，終生為官。”雖說班幹部有的時候很神氣，可以幫老師忙，為同學們服務，這是讓人快樂的事情，但是當一個課代表，有甜更有苦，還有酸和辣。要當好一個班幹部，一個課代表還真的不簡單，不過我會努力去克服這些困難，把這些苦惱都消除，儘自己的努力做到最好。
我的隊幹部故事 篇15
國小五年級作文 ,584字記得在一年級剛剛入學時，我看著高年級的大哥哥，大姐姐們戴著紅領巾，肩上斜掛著"學校紀律監督員"的披帶在學校檢查，我當時覺得這是多麼光榮的事啊，心裡十分羨慕，並暗暗下了決心，要好好學習，以後爭取和他們一樣，做老師的好助手，同學們的榜樣。
過了幾學期，通過我的不斷地努力，功夫不負有心人，在上學期時，我擔任了學校大隊委，想到終於可以為大家做些事了，心裡便有著說不出的激動，在這一年裡，每天在大課間時，無論在炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都會早早的在學校公告欄下拿著本子，監督著同學們的行規。在操場上看著他們踏著整齊地步伐從我身邊經過時，心裡油然而生出一種自豪感來。
在體育課上我時刻留意著同學們是否在相互追逐打鬧。一次，小玲在跑道上摔了一跤，我立刻聯絡老師和一位同學扶著她進了醫務室，傷口得到了及時地處理，雖然當時把我們累地大汗淋漓，但是看著她有所好轉，我心裡感到很是欣慰。
在此期間，我從中學會了很多，我逐漸懂得當好大隊委員不僅僅是看著表面的光榮，而更多的是責任，是要有顆為大家服務心。一年來我也得到了鍛鍊，進步了很多，能對同學們的態度上做到不驕不燥，能耐心地和同學們討論題目，幫助不會的同學。自習課上，當老師不在時，可以和同學們安靜地自習，並把老師佈置的任務安排的井井有條。
只有努力才有收穫，我相信在以後我可以做得更好，更棒。能為集體，為大家服務我感到無限的光榮。
班幹部的酸甜苦辣 篇16
國小六年級作文 ,773字時間如潮水般流逝，很快一學期即將結束，在這一年中，我擔任了班級的副班長，也有了許多的感悟與煩惱。
以前，我認為當了優秀的班幹部，就是天大的榮耀，因為這樣，我就能得到同學們的尊敬，好朋友的羨慕，老師的信任。
可是情形卻大不相同，才過了三個星期，我便感受到了當班幹部的酸甜苦辣，一次午自習，教室裡鬧哄哄的，我站在講臺上，不論如何叫破嗓子，講臺底下還是一片混亂，講話得講話，打鬧的打鬧，沒有絲毫的畏懼。這時正巧被值班的老師看見了，因此，我們班被扣了一分，我的心裡頓時涼了半截，知道一頓狠批是免不了了，果不其然，下午放學，老師一臉嚴肅，把我叫到了辦公室，講了許許多多的道理，還加了一篇檢討。
當了班幹部，做任何事，寫任何作業也都要仔仔細細的，不可大意，可是，又有誰能做到十全十美呢？記得一次英語考試，我認認真真地寫完了試卷，可是試卷發下來，我還是錯了幾題，於是下課後老師又對我說：“你是班幹部，要以身作則，這幾道簡單的題目你怎麼能錯呢？你如果都錯，那其他同學怎麼辦呢？”唉，當班幹部的煩惱還真不少！我們的數學老師對我們很寬容，同學都挺喜歡她的，可是逐漸班上的同學有些得寸進尺，不怎麼聽老師的話了，上課也不再那麼聽話了，也不再那麼尊重老師了，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆裡傳出，像蜂窩一樣，我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那麼一叫，肯定不符合場景，而且還會有點小尷尬。可是作為一名班幹部，這麼做事不管，我好矛盾啊，心裡有股說不出的慚愧。
身為一個班幹部，誰不想得到別人的理解呢？我也不例外，我們在煩惱面前千萬不能打退堂鼓，只有經受住各種困難的考驗，才能在小小的崗位上鍛鍊自己，當然在困難來臨的時候，我們也不能輕易放棄。只有堅持不懈，腳踏實地，朝目標前進，因為我們需要勇氣，只有這樣，才能把握機會，去把自己培養成對國家，對社會有用的人。
當班幹部的滋味 篇17
國小六年級作文 ,676字每個人一定都有當過大大小小的班幹部吧？作為一位紀律委員，我曾下定決心要管好這個班級，但真正上任後，我就倍感無奈。
被同學們推舉出來當紀律委員的我，剛開始心裡十分激動，心想：哈，我終於可以管管班級了！以前被別人管著，真不好受，現在可以喘口氣了！於是，滿心歡喜的我，樂滋滋地站到講臺上，大聲對同學們說：“現在是早讀時間，請大家回到座位上，開始早讀啦！”說完，只見幾個調皮的男生對我扮起鬼臉，我心中一會兒就來氣了，走到他們面前說：“現在要早讀了，再不翻開書本，我就要報告老師了！”那幾個男生一見我是真報告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。
我心想：第一天就管不好班級，以後還怎麼辦？可轉念一想，第一天他們大概還不習慣我當紀律委員吧，過幾天就會習慣的。
懷著自我安慰的心態，第二天，我再次踏上了講臺，沒想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴格？還是我天生不適合管理班級呢？此時此刻，我意識到了：當班幹部並不只是要管理班級，更要有一顆擔起責任的心，為班級服務的心，並且努力成為老師的小助手。
於是，我堅定地站到講臺上，嚴肅地說：“大家請自覺早讀，服從領讀員的指揮，這可是評比星級班級重要的一項。”同學們聽完後，“譁—”地翻開書本，讀了起來，但還是有個別的同學在竊竊私語，不過這情景我已經很滿意了。
日子一天一天過去了，我們班的紀律也有所好轉，比以前進步了，我相信我們班的紀律狀況一定會更上一層樓。
當班幹部的滋味，有時也充滿了心酸與無奈，但為班級服務會讓我感受到快樂，感受到欣喜！
最有責任心的人 篇18
國一作文 ,908字我們家是四世同堂，每個人都有獨特的特點：太爺爺，是學識最淵博的人；爺爺，是動手能力最好的人；奶奶，是我們家廚藝最好的人；媽媽是最善解人意的人；而最有責任心的人，則是爸爸。
爸爸在一家建築企業擔任工程負責人，每天都在工地上指揮著他的工人們，管理著工地，十分地辛苦。
夏日的早晨，我和爸爸一起到工地去，我呢，主要是想玩玩爸爸辦公室裡的檢測儀器。太陽像一團燃燒的火焰烘烤著大地，汗水沿著我的身體滑落，我立刻竄進了開著空調的辦公室，嘿！真涼快！可是爸爸卻仍然在外面，一會兒從沒修好的房架一樓爬到頂樓，一會兒又爬下來，而且樓梯是沒有完全修好的，只能沿著鋼管爬，是十分危險的，汗水滲溼了爸爸的衣衫，烈日烘烤著爸爸的面板，看著真是令人心疼。不一會兒，我瞧見爸爸和一些人爭吵了起來，雖說隔得很遠，但我還能依稀聽見他們的爭吵聲，好像是因為幾名工人違反操作規程，爸爸害怕給工程質量和安全造成隱患才吵起來的，一直到吃午飯的時候爭吵才結束。
爸爸向辦公室走來，我看見了他壓在心底的憤怒，是那樣的恐怖。在家裡，我從來沒有見過他這樣，爸爸推開了辦公室的門，悶坐在辦公桌前，好一會兒，爸爸才平靜了一些，我忙抓住了這個機會，問爸爸為什麼會因為這一點小事而和工人爭吵，爸爸望著我，臉上寫滿了疑惑，說到：“小事？這怎麼會是小事？工人在操作上出了問題，必然會引起安全隱患，很可能會引起人員的傷亡，要知道，每一個工人都是他家裡的頂樑柱！而且工地上也奉行“無安全隱患、無事故”的規章制度，一切，都要以安全為主啊！”
突然一下，我的心被觸動了，我深深地感受到了爸爸強烈的責任心。
回到家，爸爸便幫著爺爺端碗筷和端菜，準備著吃中午飯，說著笑話逗全家人開心，這和剛剛那憤怒的爸爸完全不一樣了。吃飯時，爸爸總會給太爺爺太奶奶的碗裡夾菜，然後自己才吃，我也會學著爸爸的樣子給爺爺奶奶還有爸爸媽媽夾菜，他們都會誇我是一個孝順的孩子，我心裡總是樂滋滋的。
吃完飯後，我悄悄地問爸爸：“為什麼剛才在工地的時候你這麼愁苦，而回到家卻不一樣了？”爸爸說“在工作中的情緒當然不能帶到家裡來，要不然，會影響全家人的心情，讓大家開心是我的責任啊！”
我再一次感受到了爸爸強烈的責任心。
當班幹部的滋味 篇19
國小六年級作文 ,676字每個人一定都有當過大大小小的班幹部吧？作為一位紀律委員，我曾下定決心要管好這個班級，但真正上任後，我就倍感無奈。
被同學們推舉出來當紀律委員的我，剛開始心裡十分激動，心想：哈，我終於可以管管班級了！以前被別人管著，真不好受，現在可以喘口氣了！於是，滿心歡喜的我，樂滋滋地站到講臺上，大聲對同學們說：“現在是早讀時間，請大家回到座位上，開始早讀啦！”說完，只見幾個調皮的男生對我扮起鬼臉，我心中一會兒就來氣了，走到他們面前說：“現在要早讀了，再不翻開書本，我就要報告老師了！”那幾個男生一見我是真報告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。
我心想：第一天就管不好班級，以後還怎麼辦？可轉念一想，第一天他們大概還不習慣我當紀律委員吧，過幾天就會習慣的。
懷著自我安慰的心態，第二天，我再次踏上了講臺，沒想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴格？還是我天生不適合管理班級呢？此時此刻，我意識到了：當班幹部並不只是要管理班級，更要有一顆擔起責任的心，為班級服務的心，並且努力成為老師的小助手。
於是，我堅定地站到講臺上，嚴肅地說：“大家請自覺早讀，服從領讀員的指揮，這可是評比星級班級重要的一項。”同學們聽完後，“譁—”地翻開書本，讀了起來，但還是有個別的同學在竊竊私語，不過這情景我已經很滿意了。
日子一天一天過去了，我們班的紀律也有所好轉，比以前進步了，我相信我們班的紀律狀況一定會更上一層樓。
當班幹部的滋味，有時也充滿了心酸與無奈，但為班級服務會讓我感受到快樂，感受到欣喜！
競選班幹部的啟示 篇20
國小三年級作文 ,394字新學期開始了！303班的同學準備舉行班幹部競選活動。同學們議論紛紛，有的正在討論誰會當選；有的在談論誰落選；還有的同學正在爭論誰才能勝任班長一職……
競選活動開始了！參加競選的同學都滿懷信心上臺發表演講。當輪到小明的時候，只見他拿著演講稿從容地走上講臺，說：“老師，同學們，大家好，我是小明，今天我想競選班長的職位。我熱愛祖國，熱愛集體，責任心強，學習成績在班裡名列前茅，班裡那些學習上有困難的同學，我也樂意幫助他……我一定會盡我所能，為咱們班貢獻力量。請大家投我一票，謝謝。”這時候，教室裡響起了熱烈的掌聲，同學們一個接一個上臺演講……
競選結果出來了，小命當上了班長，小田當上了副班長，小紅當上了學習委員……
班幹部競選活動在熱烈的掌聲中結束了，從這次競選活動中大家都明白：學習成績並不是評選班幹部的唯一標準，只有關心幫助同學，時時處處為班集體著想的人才是同學們心目中最稱職的班幹部。