最後衝刺相關作文20篇

中考的最後衝刺篇1

國三作文 ,1034字

親愛的同學們，敬愛的家長，老師們，大家下午好！

四年了，我總是覺得時光一直停在那兒，真正飛逝的，只是我們。臨近中考，曾有人說，中考，是一場戰役，我們奮鬥著，用汗水鑄就“青龍偃月刀”，上場殺敵。這場戰役前，你孤軍奮戰，披荊斬棘，抓緊一切機會超越你的對手，為的是什麼？不就是想在中考中，哪怕是憑著1分的差距，去超越更多的人，考到自己理想的學校。

有人問我，快中考了，你會做什麼？我說，我在尋找當初的自己，當初那個沒有那麼拼命，卻始終倔強的女孩。有些老師同學都知道，上次期末考中，我的成績極度不理想，我哭了，但我知道這沒有用，因為生活不相信眼淚！我開始反思，開始尋找問題的根源，尋找自己的初心。我知道，自己偏科很厲害，對理科的思維遠遠比不上對文科的理解。在仔細分析了考卷後，我發現，確實不該失分的地方很多，於是我對自己說，會的題得分率一定要是百分之百。以前，在考試中犯了一個很大的錯誤，就是遇題不會，就死鑽，這種做法絕對大錯特錯，先不考慮時間問題，死盯著這道題解不出來，時間越長，心情越焦躁，還影響到後面的解題思路。腦子短路誰都會有，一兩道題不會很正常，別老跟自己過不去。

另外一點，我發現自己也開始死讀書了，毫無方法可言，到現在為止，我都還在為擺脫這一種狀態而努力。像平常做的練習卷，就是很好的突破口，千萬不要背題，也不能盲目刷題，這樣等同於做重複的無意義機械勞動！記住四個字“要少而精”就夠了。學習方法找對，事半功倍。

或許是狀態回來了，萬幸的是，期中沒有考砸。我總結了幾條學習技巧，但與其說是技巧，其實也算不上，因為個人不會太刻意去在乎這些，都是經過時間沉澱下來的。

語文：最容易拉分的就是作文，遇到乍一看不理解的作文題，絕對不能慌，冷靜下來，多細讀幾遍。只要不偏題，立意高，選材新穎，作文分能低到哪去呢？

數學：值得欣慰的是，141這個成績個人還是比較滿意的。拿到試卷，我是不喜歡先掃一眼25題的，萬一一慌，會影響到做基礎題的。

英語：語法，片語，句式，該背的背會了，再加上平常進行的閱讀題海戰術，該拿的分都能拿到。

理化合卷，掌握好時間非常重要。於我，如果幾分鐘沒思路就過，如果時間富裕再折回來，但也是針對每個人的情況而定的。

最後不到一個月的時間，迎接中考。就那麼幾天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，但數天的時間，又很長，長到足夠改變一個人的命運。人生路途雖長，而最關鍵的只有幾步，這最後的一個衝刺就是決定成敗的一步。

最後，用一首通俗易懂的詩來勉勵大家。

最後衝刺篇2

國小四年級作文 ,491字

轉眼間，我們現在已經是五年級下冊了，而且已經開始放暑假了，這個暑假過完了，我們就是六年級了，我們就要完成最後的衝刺了。

這必定無疑是一場對我們小學的巨大考驗，在六年級過後，我們就即將升入初中，展開一系列新的生活，在六年級考試的時候，那麼就是能不能上好初中的重要機會，人生中，沒有很多的機會，機會一旦失去，它就便會不再來到，正所謂：“機不可失，機不可失，失不再來”機會只有一次，要把握好機會，就掌握在自己的手裡，我們把機會利用好了，那麼就可以讓我們完成最後的衝刺，並且扭轉自己的未來，重新創作，重頭再來！

最後的衝刺，就表現著我們6年以來的認真態度，也就表示這你對學習的努力，最後的衝刺，回想全世界展現你這6年以來的辛勤，以及努力，衝刺，往往會留給做好了人準備的人，也就是說：“機會，永遠屬於做好了準備的人”衝刺，消耗的不是體力，而是6年以來你所學到的知識，所需養的是你的腦細胞，還有是你的手，你的試卷的整潔就看在你的手，是否可以在最後的衝刺裡贏得勝利，也要看你的手，成敗在此一舉！

最後的衝刺，就是六年級的下次期末考試的考試過程！

最後的衝刺篇3

日記 ,439字

8月16日天氣晴

今天，是我們鋼琴集訓的最後一天了，再過幾天就要面臨考級，每個人都很緊張。我們聚集在大廳，這是暑假的最後一次。

老師鼓勵我們道：“馬上就要考級了，同學們放鬆心態，就像在平常裡練習一樣。”我們沒有回答，就安安靜靜的聽著，“好了，現在同學們各就各位，為考級做好充分的準備！”我們趕緊跑回自己的位置，立馬翻書彈琴，然後再背。

等所有人的琴聲都響起時，老是來到我們身邊檢查曲子的熟悉度。每個人的曲子最少也有四十秒。過了大概十五分鐘後，老師檢查到了我這兒。她像考官一樣，嚴肅的對我說：“請你彈一下音階。”我點點頭，我也把老師當成了考官，認真的對待著小小的檢查。

“好，音階要加快速度，琶音要清晰，第一首曲子。”老師認真地對我講到。我開始談著第一首曲子，一開始彈的還可以，但到了難點，我就有點兒飄了。老師立馬打斷道：“下次要注意，現在你慢慢練。”

嗯，我要把老師的話全都記在心裡，這短暫的一天，讓我們更加的認真去練習。我們所有老師和同學都在為那幾天過後的考級做最後的衝刺！

最後的衝刺篇4

國二作文 ,430字

時光荏苒，日月如梭。轉眼間，期末考試已經慢慢向我們逼近了，是時候展現一學期的學習成果了，請問你準備好了嗎？

期末考試是一個學期的結尾，每個人都希望能給自己的努力畫上一個完美的句號。但是，要想擁有完美的結尾，我們是不是應該放手一搏，拼盡全力，進行最後的衝刺了呢？

期末考試不僅僅是一個學期的末尾，更是同學們檢驗學習成果，吸取教訓，總結經驗的大好時機。要想在期末考試中去的優異成績，別的沒有用，敢拼才是硬道理。所以在期末考試的複習階段，我們就要做好充足的準備，回顧錯題，然後進行階段性的拔高訓練。

但是，在考試中，經常會有人失利，我總結了一下考試失利的原因有二：一是一些人太悲觀，導致在考試時，負面情緒驟升，從而影響考試成績。二是一些人總是盲目樂觀，在考試是，總想著向家長索要什麼禮物，或者假期怎麼玩等等。這就是所謂的“大意失荊州”。

此時的我們，就像是站在百米衝刺賽道上的運動員，當哨聲一響，就要拼命往前衝，一步也不能停歇。同學們，請問，你們準備好迎接挑戰了嗎？

最後的衝刺篇5

話題作文 ,443字

時光飛逝，一學期轉眼又過去了，到了期末階段，我準備好衝刺了嗎？

答案是：沒有，直到現在為止，我仍無法很好的規劃自己的時間。每天都在假努力，讓別人覺得自己很努力，然後自己再麻痺自己，每天學習學的都很累，和別人付出同樣的時間，然而成效卻沒有想象中那樣好。

到現在為止，我仍不緊不慢，沒有一絲一毫緊迫感，沒有產生複習意識，每天仍在夢裡活著。不知何時能夠醒來，同樣因為不想醒來。有人說：“你永遠不能把裝睡的人叫醒。”所以期末衝刺能否成功。我自己能否打破眼前的夢境，是至關重要的。

直到現在為止，我的手懶仍沒有消失。儘管我已努力使自己變得勤奮，這是事實。但懶惰還是不想離開，有時想起它淚水盈眶的離開時候，我卻又把它帶回了家。

還有最後一點，直到現在為止，我仍然不太認真。有些錯誤本身都可以避免的。但一時疏忽，便總會犯一些低階錯誤，每次考試扣分最多的都是因為馬虎，總是因為不認真讓自己後悔。

俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我想信在這最後的一個月。只要我能夠付出足夠的努力，終會收穫相應的回報。

最後的衝刺篇6

國二作文 ,529字

我沒有權利休息，生命的衝刺，沒有終點，只有速度。

—題記

經歷了一個又一個的夜晚，度過了一個又一個屬於學習的白日。在身邊景物不停變換的同時，一場馬拉松，也要走向了結束。一直都在學習的我也不禁恍了神，原來，已經快要給這個學期畫上一個句號了嗎？

在這場馬拉松裡，之前的點點滴滴都在為現在這最後的衝刺做了預熱。在最後的這段距離裡，我們忘記了距離，會一直衝刺到終點。我們忘記了時間，會晝夜不分的學習。我已經準備好了衝刺，只想在這場馬拉松裡，以衝刺姿態，證明淚水與汗。

可我的目標不止於此，這不過是我人生中許多長跑中的一個，我真正需要盡全力衝刺的，是我的人生長跑。我只想全力衝刺，這場沒有終點的長跑，沒有時間，沒有盡頭，只有在全力衝刺時耳邊呼嘯而過的風聲。

考試的目的不是為了考試，而是通過考試學習更多的知識。同樣，我衝刺的目的只是為了進入下一個長跑，而不是為了到達終點，一個又一個的馬拉松，我早已無心我的成績。我沒有理由休息，若我鬆懈，等待我的將是被超越。因為目標是引力和波頻，會全力衝刺導航。做好準備，深呼吸，硬著頭皮衝過去，忍受衝刺中所有的焦躁和痛苦就能看見嶄新的世界。

我已經準備好了衝刺。我在深呼吸，我已聽不見任何聲音，我很清楚下一秒，我將出發。

最後的衝刺篇7

國小六年級作文 ,676字

所謂勝負，不過是一種名利，得與失並非那麼重要，擁有體育精神才是比賽的真諦！

還記得那年秋天，一場運動會盛大開幕，看臺上座無虛席。只見跑道上的五名運動員早已蓄勢待發。其中四名隊員個個身材高大，信心十足地擺好了起跑的姿勢。而她們的身旁則站著一位小巧玲瓏的女孩，她與身旁熱情交談的運動員不同，只是靜靜地站在一旁，平復自己的心情。

隨著“嗶”的一聲哨令，四位女孩一馬當先，邁開闊步，三步化作兩步紛紛欲將對手甩開。而那位小女孩，跑著小碎步跟在她們身後，氣喘吁吁的……同學們都小聲議論起她來，不對她抱有任何希望。

比賽進入後半場，四位女孩已是上氣不接下氣，奔跑的腳步也漸漸放緩，此時一個嬌小的身影從後面漸漸發力，將四位女孩一一超越。太陽即將西下，落日的餘暉把小女孩的頭髮染成了金色，她的汗水就像連綿不斷的雨滴，灑落在跑道上。

就要進入最後的衝刺了，小女孩咬緊牙關，握緊雙拳，奮力向比賽的終點衝去。可就在這千鈞一髮之刻，離終點一步之遙之時，她被一旁的同學絆倒了，重重地摔倒在塑膠跑道上。血，汩汩流出，那四個身影也匆匆掠過了她。偌大的球場頓時鴉雀無聲，同學們都為她捏了一把汗。在無聲的關懷和注視中，她終於緩緩地直起了脊樑，腿上，手臂上的傷口猙獰地蜿蜒著；血砸在地上，也砸在了同學們的心裡，但她沒有一絲絲畏懼，依然拖著受傷的腿，向著目標艱難的前進，夕陽下只有她越來越長，越來越高的身影！

跨過終點的那一刻，她如釋重負，賽場上響起了雷鳴般的掌聲……同學們和老師都衝了上來，圍住他，為她而感到自豪！

是啊！小女孩這種堅持不懈，不怕困難的精神，不正是我們成長之路上最需要的麼！

最後一分鐘的衝刺篇8

國三作文 ,882字

有些事情，做過了才會知道自己的感覺，那最後一分鐘的衝刺，卻影響了我整個夏天。

馬上就要到中考了，班級裡的每個人都十分緊張，然而我們最近千防萬防的卻是中考派來的前衛—體育模擬考。我們即將到一中的操場上去進行考試。

即便只是一場模擬考，卻讓整個年段嚴陣以待，每日都發足了勁讓老師操練，還要防著自己的腳出意外扭傷，壞了自己的考試。

很快，一模的日子到了，我們坐上大巴，懷著一顆忐忑不安的心在一中的門口下了車。入眼即是一片綠央央的球場，外圈裹著那硃紅的跑道。一中的一圈四百米，就是說平常在學校裡要跑三圈的我們在這裡只需要跑兩圈。

只是緊接著，還沒抒發一下減輕心理壓力的輕鬆感，我這一組就被催著做了準備運動，趕牛羊似的上了跑道。

教練一聲令下，我們的步伐出奇一致地邁開。

我一開始就有些慌亂，導致一開始的大半圈就落下了第一部隊，緊接著一著急還差點岔了氣。頭上本來照的暖洋洋的太陽不知在何時開始毒辣，我能感覺到背後已經汗津津的，一大塊校服溼漉漉的貼在後背，十分不舒服。

快一圈了，腳步逐漸慢了下來。身後幾個同學伺機而動一舉超過了我。我看著前面不斷離我遠去的人，實在是心有餘而力不足。

“快啊快啊不要走路！兩分鐘了！堅持！”

經過教練身邊時，我整個人都有些恍惚。

兩分鐘，在學校裡大概是兩圈半了。

還有大半圈……兩百多米的距離讓我望塵莫及，我心底甚至出現了想要放棄考試的想法。

不過是一次模擬考而已……

我想，腳下已經有停下來的趨勢。

“別走路！快跑！體育不想滿分了嗎？快跑！”

教練的聲音突然在離我不遠處的地方如同驚雷般響起，我一震，腳步又漸漸邁開來。

不，這不僅是模擬考。

我突然堅定起來，朝著終點前進。

“最後一分鐘衝刺！”

200—150—100—

“衝刺！”

我聽到自己說。

即便此時的體力不支，但我知道，為了中考，為了自己，我必須衝！

重點已經有人陸陸續續到了，我一狠心，逼著自己忽略小腿上的痠痛。

“三分四十八！”

我聽見教練喊到。

已經無力再站著了，我癱軟在草地上，大口呼吸著空氣，唯有那藍色的天空佔據了我的眼睛。

最後的衝刺篇9

國小五年級作文 ,494字

一年一度的春季運動會終於來了！以前我參加過跳繩、200米、跳高等好幾項比賽，雖然都完美錯過了獎牌，但老師說“友誼第一、比賽第二”、“名次不重要，重在參與”，所以我仍然對運動會充滿了期待，今年我打算挑戰400米跑，希望可以取得好成績。

操場上，運動健兒們奮力拼搏，啦啦隊的吶喊聲震天響，我們班陳建巨集和唐宇蕾分別獲得了60米和200米的亞軍，我真為他們感到高興。很快，輪到我上場了，我和其他5名運動員站上跑道，做好了起跑的準備，只聽見“啪”的一聲槍響，我們就如離弦之箭一般“飛”出了起跑線，我用最快的速度跑著，一直領先，我暗自得意。可是400米太長了，跑了一半我就體力不支，速度慢了下來，漸漸地有人超過了我，我從第1名變成了第2名、第3名、第4名，馬上就要到終點了，我幾乎想要放棄，這時我耳邊傳來了“快一點，張殷愷”的聲音，我頓時渾身充滿了力量，使出了吃奶的力氣往前衝，我感覺有一股力量從我腳跟爆發出來，在到達終點的一瞬間，我終於從第4名變成了第3名，雖然只是小組第3名，可我還是很開心，因為我戰勝了自己。

通過這次比賽，我知道了做任何事情，哪怕只有1%的希望，不到最後一刻我們也不能放棄！

最後的衝刺篇10

國二作文 ,657字

天氣晴朗、陽光明媚，下午第三節課在學校操場上進行了激烈的初中男女混合接力比賽。

我班第一棒是鄧澤斌，雖然他的對手是賽跑高手張守宇和毛程，但能看得出他自信滿滿。比賽開始了，他邁開大長腿，用盡全身力氣奔跑，可是他卻落在了後面。第二棒是張凱琪，他快速地奔跑著，全力以赴的追趕著。當時，我很緊張，生怕我班落在後面，緊緊地盯著他，“過來了，過來了！”只見他的面孔已漲的通紅，正咬著牙奮力奔跑著，快到了，快到了！我緊忙問：“下一棒是誰？”“是張宇。”張宇過去的時候，我安慰她說：“沒事的，不要緊張，只要盡力跑就行。”

“加油！加油！”觀看的同學在吶喊著，聲音震耳欲聾，拉拉隊員們的嗓子都喊啞了。轉眼就到我了，我是最後一棒，想到這，心裡開始緊張起來，怎麼辦？怎麼辦？我在心裡給自己鼓勁：不要緊張，加油！只想著班級榮譽就好，全班二十四位同學把希望寄託在我身上了，一定要拼命跑。和我站在同一賽點的兩位選手，其中的冷玉玲已接過棒先跑了，“快，張宇加油！”我從她手中接過棒迅速的跑了起來，抬頭一看，和前面一班的選手還有一段距離，心想：一定要追上去。我加快了腳步，拼盡了全力往前衝，近了，近了，超過了，衝線了！到達終點了！這時，同學們的歡呼聲和吶喊聲在我身邊響起。我擦了擦臉上的汗水，兩條腿發軟就要跪在地上了，與此同時同學們興奮地把我抬了起來，只聽見他們說：“高陽，好樣的！你為我們班爭得了第一！”我聽了心裡無比自豪。

這時藍天分外晴朗，陽光更加溫暖耀眼。這場比賽真是緊張、激烈、振奮人心，充分體現出同學們集體的力量，我們歡呼著奔向班級。

最後的衝刺篇11

國一作文 ,653字

校園運動會開始了！伴隨著一陣陣歡呼聲，一位位運動員走上了運動場。有跳高的、有跳遠的、有跳繩的，當然，還有拉拉隊。每一個人臉上都充滿了激動，連老師也揚著嘴角在笑。

隨著主持人的宣佈“四百米跑現在開始，請四百米運動員上場！”我們班的小明，瞪大了眼睛，雙手握拳，深吸一口氣，走到了跑道上。

在同學們還在尋找小明的身影時“砰”一聲槍響，吸引了同學們的注意，只見一道道身影從眼前略過。“看！小明在那兒，在第三！”小剛喊道，是的，小明在那兒！我的眼睛跟隨著小明的身影，他一臉鎮定，但額頭上豆大的汗珠從臉頰上滑過落在被烈日烤的火辣的跑道上，發出滋！滋！的聲音。他的雙腿在快速的擺著，緊跟著第二名的身後，正在同學們想歇一歇時，小剛又喊到“看！小明被超越了！”同學們的目光又瞬間轉移到小明身上！沒錯，此時的小明很危險！

只見小明，咬緊牙關，大聲喊！用力的揮動雙手和雙腳，不斷地試圖超越第三名，突然前面的人被什麼東西拌了一下，小明超過了，只剩五十米就到終點了，小明緊緊抿著嘴，皺著的眉毛像一座座山峰，臉上通紅通紅的像一個紅色的皮球。手上暴起了青筋，像一條條蚯蚓。身上的運動衣被汗水打溼貼在身上，四十米，三十米，二十米，“超過了，超過了，超過了”同學們互相擊掌，一雙雙稚嫩的手發出了清脆的聲音，宣示著勝利。

最終，裁判一聲哨響，比賽結束，小明獲得了第二名的好成績！

這好成績是通過小明的堅持和努力獲得的！

最後的衝刺篇12

國二作文 ,472字

世界上所有的事情都在你沒有準備好的時候，就開始；在你準備好的時候，就結束。

其實我們從來都沒有準備好過。

期末了，大家都在刷題，同學們都說高考放假就等於他們在我們的教室裡寫卷子，我們在家裡寫卷子。，還有就是老班苦口婆心的勸說，“臨陣磨槍，不快也光，還有挽回的餘地，什麼時候學習也不晚，一定要抓住最後衝刺的階段。”……其實，也都習慣了。

該做的也都做了，該熬的夜也都熬了。可每當結果一出來，我們總是不滿意，總是覺得就差那麼一點點就可以做的更好，總是覺得當時還沒有準備充分，可明明自己當時什麼都做了。

作為一箇中等生，我也無法解釋現在的狀況……可以簡述為

“夜準備醒了，我卻還沒睡著。”

對於我一個對學習沒有研究，沒有方法的人來說，永遠不可能“準備好”，準備的差不多就得上了。

你問我“準備好衝刺了嗎”，我無法明確的回答你，因為答案很長，我準備用我一個青春的時間來回答，只是在於你準沒準備聽。

初中最後一個寒假篇13

國三作文 ,743字

本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！

有首詩寫得好：“舉頭望明月，低頭寫作業”。看著堆積如山的作業，我的心中只有淡淡的憂傷。本來心裡還盤算著寒假可以去哪玩的計劃全給這作業攪黃了。

中華文明，博大精深，古有科舉，今有中考。相信各位仁兄，這個寒假都是蠻拼的。初中最後一個寒假，我就像一個上班族：六點半起床、洗漱、早餐、背單詞、上補習課、回家、寫卷子、午餐、寫卷子、上補習課、回家、晚餐、寫卷子、洗漱、十一點睡覺。整個寒假似乎就是一個無限迴圈小數，周而復始，完全被作業和課外班佔領了。

當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。

現在回想起來，也就北京那幾天帶勁，也最有真正的“寒假氣息”。每天都可以起得很晚，基本是起床就吃中飯的節奏，而且還有壓歲錢收，雖然最終這筆“鉅款”全部如數上交國庫，但畢竟枕著它過了一夜，嚐到了當土豪的感覺也是極好的。

這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。

可能以後，寒假不會再和初中同學一起上課外班，不會再抱怨初中老師佈置的作業太多，不會再收到初中同學群發“呵呵”的新年簡訊，不能在對初中同學吐槽春晚各種過期的笑點，不能再和初中同學寫著同樣的卷子、同樣的作文，不能再在寒假結束的時候一起回到那間熟悉的教室—那間屬於我們12級10班的教室。

我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。

或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！

不會！

最後一屆藝術節篇14

國三作文 ,923字

“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。

夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。

齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

曲畢，人散。

每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。

明知是不可能啊！但為何又偏幻想。

校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！

初中最後一個寒假篇15

國三作文 ,743字

本以為會是一個充斥著自主複習的寒假，但我發現—作業都寫不完，談什麼自主複習啊！

當然，如果真是這麼一直迴圈下去，估計我早就一頭撞死在豆腐上了。畢竟是過年，總該休息休息—年是在北京過的，主要是去看看生病的姥姥。

這個寒假，充實、飽滿，有辛苦也有快樂。但更多的，是因為它的特殊含義—初中最後的寒假。

我不想等到失去之後再珍惜（雖然我經常這樣），我想在這初中的最後一個寒假，好好回味一番初中的滋味。

或許，我會忘了這初中最後一個寒假都做了什麼，但我不會忘記初中三年，曾伴我一起前行的同學、老師！

不會！

最後一屆藝術節篇16

國三作文 ,923字

“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。

曲畢，人散。

明知是不可能啊！但為何又偏幻想。

校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。

瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！

夏天最後一場雨篇17

高二作文 ,1132字

依舊是盛夏的陽光穿過綠密的樹叢，稀嚷的蟬聲掠過婆裟的樹影，陽光和著蟬聲從樹隙間洋洋灑灑的灑下微光，溫溫暖暖的入心，順便帶來這夏日的最後一場雨。

步履輕伐的從天空開始，一點一滴地輕捷揚灑下來。

這裡沒有南方古詩古韻的古樸青路，卻也有乾淨整潔的街道和青青寂寥的小巷。我就是站在這漫天清雨的街道上那個。

當隔著一層窗玻璃看小鎮的街景總有隔世般的遙遠感，我就站在雨中看景，看淅淅瀝瀝的雨，看青澀的西風，看欲落的垂葉。

當暮夏的蟬聲開始微微弱弱，這幕下的雨也開始清清爽爽，他們像是從天空中揚灑下凡界的溫潤天使一般瀟灑雅淡。住在北方的我們，可能見慣了疾風驟雨的滂沱之勢，初見這江南般的北風細雨，猶如三月陽春白雪般的美好，從藍天之上旋轉跳躍著，在微風的輕託之下令人羨慕不已，可能是那一個舞者也舞不出那雨者的精魂吧，夜晚如一群透亮美好的櫻花，飄落之際，攜帶著夏日最後的浪漫，婉婉轉轉，邂逅著彼此，款款而來。

這人間，已被那清明晶亮的雨滴所填滿，在這凡俗，一場雨淌下，淋淨了所有繁華的痕跡，這原本人流燥熱的街道，現在清清冷冷，我望那雨，宛若在望某人傾慕的淚，如此感傷細膩。

他們攜手來到這世界，這世界原本是多麼的燥熱不堪，他們為這世界帶來萬物的微笑，他們舞者唱著那一首首潤萬物又滋生靈的歌曲，神態安詳。洗去樹葉上的灰塵，拂掉一時的沉悶，“吧嗒吧嗒”的滴，怎能不讓人感動呢。彷彿落滿一地鮮亮的生命，驕傲如盛世裡的煙火，低微如地上的塵土，落得整個世界只剩下依稀的輪廓。

在這空淨的街道上，一滴滴一片片的悄然綻放，透色細密的液體象空靈的花朵。我好想和他們一起飛舞，一起旋轉，一起跳躍，和它們一起落下，一起相親相愛結伴同行。可是如此美好的雨滴，我會不會象一個外界之人呢，一個不倫不類的不搭調者。

我真有點沮喪。

雨依舊下著，只是有點小了。我邁著繁碎的步子往前走去，腳步跌宕的時間還能聽得到液體落地時的清脆聲響，又有點溫柔。這似下非下的雨，比剛才的略顯溫情，這雨水的味道混著泥土和青草的甜香，充斥在這飽滿的空氣之中，這味道有點潮，有些溼，有點樸實，有點清甜，順著水滴淌進每一片草葉與花瓣當中，我感覺著，聞著，有點“醉眼朦朧，浮一世清純”的調調。恍恍惚惚間，自己好似有點歸世又不染世俗紅塵的感覺，也確實，現在只剩下一身的雨水與涼意了，好不輕快。

瞧這幕夏的雨，終是慢慢悠悠的下完了，終是淡美的不完完整整存在於天空了。也或許它們來自於天空，又了結歸塵於大地，繁華三千東流水，一場雨洗淨了所有。

下完雨的天空就是與別日不一樣，藍空空水汪汪的，一顆最大的雨點從上面滴下來，我接住它，正好看到上面映出一個笑臉。我說再見，夏天的最後一場雨，明年再見。

入秋的陽光也暖暖的，溫溫的，和那場陽光雨一樣美好……

最後的選擇篇18

國一作文 ,646字

人生最大的痛苦在於僅僅留下的渴望如烈日下的冰淇淋，一點一點地融化。

望著眼前冷冰冰的文字，本是心中最溫暖的情感，此時卻如冰天雪地下的小草般毫無生氣。

回味著一張張甜蜜可愛的笑臉，我的心顫動著：生活離不開友情，心靈的安慰與昇華，不正是一點一滴的友誼的積累嗎？這個不能劃，不能劃……一定要這樣苛刻嗎？視線轉向了事業。這兩個大字的輪廓愈來愈清晰，似糖果般緊緊吸引了我。事業可是我生活的來源啊！是我半生的規劃啊！教室的空氣如此凝重，我的心不禁寒冷。

筆在紙上輕輕一劃似乎不費半點力氣，可心裡的糾結能這樣輕鬆嗎？環顧四周，同學都陷入了迷惘，抱怨聲不絕於耳。

這，似乎是我人生最猶豫的選擇。事業，永別了。

沒想到老師勉強著又說，再劃一個。這，比死亡的深淵更痛苦。

我接連劃了“快樂”與“努力”，深深撥出一口氣，心裡的傷疤卻無法癒合。要知道，沒有一個選擇是不痛苦的。筆尖一戳，紙經受著痛苦，更是如刀一次一次地插入人的胸膛。我痛苦的血液鑄成了此時的寂寞。

世界上最遠的距離不是生與死，而是親情與友情在你面前，讓你難以單項選擇。

眼前浮現出平日的動人情景：多少次，朋友給予我鼓勵，讓我心懷巨大的力量走向成功；多少次，母親滿頭大汗去奔波，為了服務我。心裡上的糾結讓人難以平靜。沒有了曾經的信心十足，沒有了曾經對一切的美好期待，只留下此時的恐慌，害怕失去的恐慌，心情複雜的恐慌。又一道傷痕展露在心上放棄友情。思緒煩亂，將我的心纏滿。

這一節課，我體會到了選擇的痛苦放棄是人生必要的經歷。

最後一次春遊篇19

國小六年級作文 ,605字

轉眼間就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照耀著大地上的一草一木，我們的心情也隨著愉快起來。不僅因為今天要去春遊，更是因為這是我在小學時期最後一次的集體活動了。

朝著金色太陽冉冉升起的地方，我們全班同學領著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞在我們快樂的笑臉上。

終點站到了，我們一個一個的下了巴士，而我很不幸的，在下了車的時候有點暈車吐了。但是，不影響我的心情，馬上收拾好，整裝出發。

最令我難忘的是，坐著小火車，去看一些大型的動物。我們八個人一組坐在小火車的最後兩排，因為有一位同學說，最後兩排的風景比較好，所以還是坐在最後兩排好啦！陸續的我們坐在小火車上，聽著廣播上的解說員給我們解釋著這些動物的資料嗎，我們也在車上看的非常開心！每到一種動物的領地，小火車就會停下來，我們就像一個個小記者一樣，拿著自己的手機拍照。不一會，我們又到一個小動物的領地，看到了不可思議的事情，那裡的小動物，居然可以在馬路上行走，我們剛下去的熱潮，接著又興奮起來，每個人紛紛的拿起手機，不是在拍照就是在錄影，我們還跟那些小動物來了個親密接觸，高興極了！

逛完了，老師又帶領著我們來到了大廣場，我們來了一次激烈的撕帽子大賽！非常的激烈！最後，又由一位同學的媽媽給我們六年級一班的大家庭來了一張合影！照片裡的我們，每一個臉上都洋溢著幸福快樂的笑容！

最後一次的春遊，記錄著我們燦爛的笑容，同時也記錄著我們對小學永遠永遠的回味……