最勤奮的人相關作文20篇
最勤奮的人 篇1
國三作文 ,679字“……在AB上截個等邊三角形,證明全等三角形就得證了。”他熟練地講著,連老師都驚訝於那方法的巧妙。在大家的掌聲中,他平靜地走下臺去,彷彿什麼都沒有發生。這樣的情形幾乎每天都要發生,而他也成為了“學霸”的代名詞。
我不禁納悶,什麼樣的訣竅使他在考試中為什麼總能比別人高出幾十分,輕輕鬆鬆進班級前三,狀態好些時年級前三不在話下。
不久,我便不再這樣猜測,中午偶然在閱讀室的門口看見他,我便開始留意—第四節課下課,他立馬抱了書本奔向閱覽室。圖書管理員大叔已經熟知他了。向大叔打聽,原來他每天中午都來這兒學習。中間匆匆忙忙地出去買來午飯,邊走邊吃,回來又埋在書本中。我不禁驚詫於他對學習的執著。
運動會上,總感到有些不對頭,他去哪兒了?看臺上到處不見他的蹤影,中午吃完飯回班—他坐在那熟悉的位置,奮筆疾書地寫著,桌上攤著各種各樣的練習冊,目光炯炯地盯著筆尖那密密麻麻的的題目,耳朵裡塞著那只是用來隔絕噪音的耳機……
經常地,當他很快完成作業後,便捧出那本厚厚的書,廢寢忘食地看。不經意地一瞥,書名竟是《固體火箭原理》。問他,他爽朗地笑笑,說踏入太空是他的夢想。人類文明終有一天會大規模進入太空,他想做這一壯舉的推動人—使太空旅行成為普通支付得起的活動。
或許他覺得:“學習才能趕上時代的腳步,便不想荒廢了現在的時光。即使他的夢想在我看來幾近痴人說夢,但比沉浸虛擬世界,內心空虛的人強不知多少倍。別人玩耍時,他在靜心學習,別人不甘心情願地開始學習時,他在追逐自己的夢想。我終於懂了他勤奮學習的原因。
他是最勤奮的人,但他不止是勤奮。
最勤奮的人 篇2
國三作文 ,711字不知是何時,她緊緊吸引了你的目光,那個穿著白衣衫總一個人坐在後排的女孩。“你看她又不知在寫什麼,聽說她是落榜的優等……”A不住對她指指點點,被你正色打斷。這樣的幸災樂禍之言早已將她推到了風口浪尖。學校的落榜生很多,她卻是意料外的一個。看著她將一張張方格紙填滿,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。
七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒晒下捲起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學們都已躲入家中。你在心中責備自己的粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書櫃旁,你愕然發現了一個白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸溼了她雪白的襯衣。彷彿不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什麼給予了她力量,又是什麼支援她瘦弱的身體堅守在這小小的位置上?
望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你彷彿明白了。那個清晨踏著露香堅持六點半到校的人不就是她嗎?那個披著星光同月光結伴回家的不也是她嗎?那個在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學們大都認為小升初已結束而自甘沉迷於遊戲小說時,仍不聞不問一心為夢想而奮鬥的人,不也是她嗎?
這樣的人理應獲得成功。在一個月後,她收到了著名學校實驗班的錄取通知書,在每一個認為小升初已結束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜後舒心的笑容。那是成功後的釋然。
你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多隻看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背後又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!
我是最勤奮的人 篇3
國小三年級作文 ,290字我是一個勤奮的人,比誰都勤奮,算得上“勤奮”天王。任何一件事,只要我一出馬,包你滿意。
在家裡,我總會幫媽媽幹家務,讓媽媽開心。這天,我拿著掃把在家裡掃地,一前一後,用掃把清潔工把垃圾大軍統統消滅乾淨,一個也不留,讓他們全都滅亡。汗水不停滴落下來,匯成了小溪流,不過我心裡還是非常高興。
在學校裡,我也一樣,非常勤奮,天天好好學習,天天向上,讓腦海裡裝滿智慧,得到知識。同學們值日,我也會主動幫助,讓黑板上沒有一點灰塵,乾乾淨淨的。
在家裡,我還會時不時幫爸媽捶背,讓他舒服點。他們一天到晚工作,根本吃不消,家裡的來源都是爸爸辛辛苦苦得來的,要好好孝敬他們。
我就是一個勤勞的人。
我們班最勤奮的人 篇4
國一作文 ,930字我們班曾有過一次投票——誰是二班最勤奮的人。最後,我們一直認為她就是“勝者”——賴惠英。
說她勤奮,這是毋庸置疑的,因為大家都有目共睹。上課時,同學們可能多多少少會分心或漏掉一些知識點。但她真的可以說是專心致志、認真專注了。如果你有機會可以翻翻她的書,映入你眼簾的是一片猶如群蟻排衙的筆記。
這時你可能會發出一個疑問:“這麼多,能看清嗎?”當然,不僅如此,她下課時總是“兩耳不聞窗外事”地埋頭苦幹,整理筆記。據我瞭解,班上成績好的同學都會有自己的筆記本,不會僅限於老師發的題綱中。除此之外,錯題本可謂是他們的“心肝寶貝”了。
她總是不恥下問地去問同學,遇到難題,經常都是自己一個人花很多時間才解出來的。有一次,數學課下課後,我正想拉著她去上心理課。走過去,她仍在研究那道難題。我說:“走吧走吧,回來再寫吧!”“等等,就差一點了!”他那息肉的聲音中似乎含著不可動搖的堅持。“叮咚”隨著上課鈴響,她終於放下那隻“戰鬥”已久的筆,抬起頭來,長呼一口氣,露出燦爛的笑容。之後,我們狂奔過去,才趕在老師的前面到達教師。
她有一個缺點——字不好看。他買了幾本字帖,每天堅持練一頁。又是就算已經放學很晚了,她也要堅持練完才走。
要說我為什麼這麼瞭解她,是因為我就是她的隔壁床。在宿舍,每次我們在聊天或玩遊戲時,她就坐在床上,拿著資料安安靜靜地背書。有一次,我早上6點鐘起床,想去上廁所。突然,我發現她在那張床上已經整理好了,而她人就坐在床上,揹著資料。我吃驚地問道:“你怎麼這麼早?”她頭也沒抬,說:“習慣了。”說完,又繼續埋頭苦讀了。
這樣看來,她的這個名號,真的是當之無愧了。同時,我們也應該向她學習,學習她的勤奮、她的努力、她的刻苦。蝴蝶掙脫蛹繭的束縛,才能迎來鮮花的陪伴;小草衝普哦傻徒弟阻攔,才能迎來雨露的滋潤。你現在所付出的,在將來總會得到回報。
一個勤奮的人 篇5
國小五年級作文 ,462字我的生活就像一隻萬花筒,在這個萬花筒中我曾遇到過各種各樣的人如一個聰明的人、一個幽默的人、一個勇敢的人、一個……當然,這些都深深的印入腦海,但最讓我記憶猶新的還是那位勤奮的人。
她有一身嬌小的身材,猶如一位美若天仙的仙女下凡。他還有一雙深邃的眸子,上方有濃密如草的睫毛,隨風舞動。它就是那位勤奮的人。
她愛看書,記得有一次,我去她家畫畫,畫到一半時她突然說肚子疼去上廁所。我就等了等,
5分鐘。30分鐘。1小時。時間就像流水似的一分一秒的流逝著,2小時過去了,她終於從廁所裡出來了,我站在門口不耐煩地問:“你怎麼這麼慢啊!”她紅著臉說:“對不起啦!我在廁所裡發現了一本書,一不小心就掉入陷阱裡去了!”
她愛看書,但這些並不能體現出她的勤奮。有一天,我因生病沒抄筆記,就借用她的筆記抄,當我開啟她的筆記時,一個個字陸陸續續地跳入眼中,我不禁喊了一聲,她把老師說的每一個重點都整整齊齊的排列在書上,書的旁邊都有自己的批註,讓誰看了都眼前一亮,難怪,每次她都能考那麼好。
勤奮的她是我的榜樣,我們要勤奮不要懶惰,勤奮帶給我們收穫。
成功只眷顧勤奮的人 篇6
國二作文 ,829字樹林愛憐早起的鳥兒,為它們送上豐美的蟲子;雨露疼惜農民的艱辛,滋養他們插在田裡的每一株秧苗。勤者,上帝即使關閉了他的一扇門,也一定會為他開啟一扇窗。惰者,即使天資聰穎,也會怠倦上蒼的賜予,難以出類拔萃。
老師曾對我們說過:“學習努力的人不一定有好的成績,但不努力的人一定不會有好成績。你可以有目標,但絕不可以眼高手低。你可以有理想,但絕不可以好高騖遠。”簡短的三句話,卻在我們心中留下一份永恆警誡。我們其實都在爭奪那塊天上掉下的餡餅,只不過它會落在更勤奮的人的手裡。
我們羨慕那些成功人士,但我們沒法看見他們在光輝銀幕後的汗水,以及那數十年如一日的艱辛。我們看到了他們燦爛奪目的一面,但我們沒法看見他們埋頭專研一摞摞資料,到處奔波時的辛苦。呂蒙沒有良好的文化基礎,但他在孫權的引導下開始自學。正是他勤能補拙的學習態度,才有了後來讓魯肅刮目相看,有勇有謀,後人熟知的呂蒙。
海倫凯勒不到週歲便再也沒有得到光明,聽到音樂,享受發聲的自由。但她一點一點地剋制自己的痛苦與煩躁,讓莎莉文老師牽著她的手,走向內心的光明與真知。她勤奮了88個春秋,付出了遠超常人的艱辛和努力,終於讓夢在哈佛啟程遠航。
仲永的“泯然眾人”,過錯不全在他父親,也是因為他的過於自足自大,泯滅了他心中存有的求知慾望和勤奮的種子。他出名了一時,卻未能流芳百世。“神童”的稱號更應冠予那些勤奮的孩子。
我想,我不是一個聰明的人,但我有能力也有條件成為一個勤奮的人。我知道,付出和收穫是成正比的。只有懂得付出,只有在成長路上持之以恆地勤奮,只有在學習的歷程中戒驕戒躁,才有可能讓成功的種子萌生出全新的力量。
成功只眷顧有準備的人。在這些有準備的人中,勤奮定然一直都相伴相隨,而勤奮是抵達成功彼岸的唯一途徑。如果你很有天賦,勤勉會使天賦更加完善,如果你的才能平平,勤勉會補足缺陷。陽光對幼苗的愛憐,是因為幼苗破土而出的勇氣。就像成功對人們的眷顧,是因為人們擁有的那顆時刻準備的勤奮的心。
一個勤奮的人 篇7
國一作文 ,581字在我們的生活中,家庭中,班級裡都有許多不同性格的人,每個性格十分獨特有趣,各不相同,”勤奮“這個詞對我們來說熟悉不已,也是一個值得為榜樣與目標的詞!
在班上,永遠都有成績最好,還有成績最差的。但在享受成績好的同時,他們的背後也不知付出;了多少汗水艱辛…只有努力才能成功,根本沒有不勞而獲的果子吃!
我的一個朋友在班裡一直成績前茅,不僅優秀且比任何人努力。再一次,放學我倒垃圾回教室,本教室沒有人,可在甸沉甸沉又有點光的教室,仍然有一個熟悉的身影,原來是那個朋友在埋頭苦幹地寫作業,我輕輕的走過去生怕到她,她也毫無知覺的在繼續寫著,我似乎覺得她已入神才沒發現,都這麼晚了不回家,居然在放學基礎時間來寫作業!可真努力,怪不得成績那麼好。
很快就期末考試了,同學嗎也進入了緊張的複習階段,記得在一次下課中,我坐在那位同學的旁邊與她叫學習方法,她也很耐心而且看似十分有經驗地告訴我,我也聽得全神貫注。隨後我看了看她的筆記,我目瞪口呆地看見她的計劃安排與複習方式,又快捷效率也高,全程全是學習,我不由的羨慕。學習原來講究許多方法的,複習也是有必要完成的工作,我看那位同學已經進入了複習的狀態了,我們要向她學習。
在人生中,努力勤奮的人多的無數,而且比你優秀的人都有為夢想拼命,你還有什麼理由不努力?青春就是用來搏鬥!加油吧,少年!
做個勤奮的人 篇8
國一作文 ,810字很多人說,學習需要智商,天才都是因為有聰明的大腦才成為天才——而我並不這麼認為。學習的確需要智商,但學習更需要勤奮。天才之所以能夠成為天才,是因為他們利用了百分之一的聰明天分,而剩下的百分之九十九,是他們的勤奮。
有人說,就算勤奮,可沒有智商,照樣不能成功。確實如此,沒有智商,再勤奮也很難成功。而現在這個時代,有多少人是缺乏智商的呢?少之極少。既然大家都有智商,可為什麼成功的人卻寥寥無幾呢了?關鍵點就在這了,勤奮。
就拿我的親身經歷來說吧。
我和大家一樣,都不傻,都有智商。我也靠這些智商,在第一次月考中取得了優異成績。受到了老師們的稱讚,同學們的愛戴,可惜,好景不長,隨著學習的知識量越來越大,我的這點智慧漸漸不夠用了,成績馬上就掉了下來,於是,我開始反思自己,為什麼成績會一落千丈呢?很快,我找到了原因——我不勤奮。讀書就像種地,沒有付出就沒有回報,單單靠著那一點養分,是得不到好結果的。所以,我必須要耕耘,這樣才能得到好收成。
我曾經在某個網站上看到過一篇有關牛頓的小故事。大家都認為,像牛頓那樣偉大的科學家智商一定非常高。沒錯,牛頓的智商確實很高,可他付出的也不少。
有多少人會因為被區區一個蘋果砸到腦袋而去深入研究呢?只有一個,那就是牛頓。牛頓發現的地吸引力,為科學帶來了巨大貢獻。毋庸置疑,他是一位非常成功的科學家。大家都知道牛頓非常聰明,可誰又知道,他因研究地盡吸引力被蘋果砸過多少次腦袋,或許問他本人自己被砸了多少次腦袋,他也會回答記不清了。可誰又知道,牛頓因研究地吸引力,做過多少次危險實驗並且沒日沒夜地工作呢?沒有多少人知道吧。所以,個人的成功並不是因為他的智慧,最重要原因,都是靠他的勤奮。
勤奮是多麼重要啊!它可以決定一個人是成功還是失敗。想成為天才,也得靠那百分之九十九的汗水。所以,讓我們做一個勤奮的人吧,開啟我們充滿光明的成功大道吧!
我最感激的人 篇9
國一作文 ,72字我最牽掛的人 篇10
國一作文 ,589字親愛的媽媽,您一切都好嗎?媽媽,您知道嗎?我們分離快有四整年了。
曾經,我一直在想:您為什麼離開我?為什麼不留在我身邊照顧我、陪伴著我呢?我天天在想,媽媽什麼時候再回來啊!我時不時茶不思飯不想,有時我遐想:是不是我用功讀書,媽媽就會回來呀?每當作業寫好時,就會趴在窗臺前呆呆地望著。有一天看見有一個酷似媽媽的身影從我家門口走過,我想是不是媽媽回來啦?我飛奔而出,仔細一看,不是的!那時那刻,我多麼地失落啊!我天天坐在窗前,盼望著有一天您突然出現在我的面前。
後來,奶奶不忍心看著我每天坐在窗前,不忍心望著我那渴望的眼神,就把真相全告訴了我。我屏著呼吸聽完了真相,大吃一驚。剎那間,我全都想起來了,那一天,爸爸、媽媽一起去送我上學,原來是去辦離婚!一切都真相大白了!爸爸知道瞞不住我了,就把我接走了。
我就這樣來到了俞村這邊讀書,在這裡,我無時無刻都在牽掛著我最親愛的您老媽。我每次想的不得了,就跟爸爸說:“爸爸,我想去爺爺奶奶家。”其實我心裡就是想去看的老媽。每一次去都倍加珍惜跟您相處的分分秒秒,都會把它當做最美好的回憶,留在腦海的最深處。每次離別,都萬般的不捨,真希望時光可以倒流,把時間永遠停留在那一刻!
老媽,我非常想您,您一定要來看我噢,有時我心裡卻不這麼想,最好別來看我,相見時難別亦難,每次離別,看到那熟悉的背影漸漸離去,我一次次黯然憂傷,淚水不止。